作文的優秀需要具備良好的結構與條理，清晰的語言組織和行文的連貫性。每篇優秀作文都有獨到的觀點和獨特的表達方式，值得我們仔細品味和思考。

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇一

我最熟悉的人是田震，他個子比我低一點，他長著一張圓圓的臉，眼睛比較小，他最怕的就是撓他癢癢。

田震的性格很溫和，他和我玩從來都不生氣，從上幼兒園到現在一直都是一個班的，田震和所有的同學都很要好，我們都很喜歡他。

我會和他做永遠的朋友的。

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇二

我最熟悉的人，不用說，那就是我自己了!我有許多優點：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個小小的缺點哦!那就是--粗心大意!媽媽說過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。

有一次，我像往常一樣打開我的同步導練，準備準備做作業時，忽然看見一道超簡單的題：“隨便”的近義詞是什么?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不說，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導練說：“哼!你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫隨意怎么寫成隨便了?!“還有這里怎么沒寫?!”媽媽又問。頓時，我的臉上火辣辣的。

我還有許多缺點，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……。

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇三

我的生活中，熟悉的人很多很多，其中我最熟悉的人――媽媽。

媽媽今年30歲，圓圓的臉蛋、大大的眼睛、細細的.眉毛。她有一個特點，就是愛臭美。

哎！我這個愛臭美的媽媽可真“煩”呀！

作文評語：

作者用深情的語言講述著和媽媽的故事。本文夾敘夾議，感情真實，發自肺腑。文章運用比喻的修辭的手法，形象生動。結尾處“我這個愛臭美的媽媽可真煩”感情得到升華，抒情性很強。

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇四

他中等個子，國字臉，挺著大大的啤酒肚。

他愛看足球比賽。每當有足球比賽的時候，電視機就是爸爸的了。

在學習上他對我非常嚴格。每天早上都按時送我上學，不讓我遲到，每天放學后回家都讓我訊速完成作業并批改好。做錯的還要罰我重做，不會做的題目他就耐心教我。

在生活上，他對我更是關心。把我照顧得無微不至。記得在一年級的時候，有一次晚上12點鐘我發燒，他連忙起床送我去醫院打吊針，回來的時候已經凌晨三點多鐘了。

我爸爸唯一的缺點就是愛吸咽，我和媽媽都讓他把香煙戒掉。可他還是沒有戒掉。

我爸爸雖然不很高大、英俊，但在我心中他是一個好爸爸，是一個值得我尊敬和自豪的爸爸。

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇五

我的媽媽是個中等身材，一雙炯炯有神的.小眼睛閃閃發光，她還有這烏黑的頭發和一只大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時，她溫柔得像一只兔子，有時，有暴躁的像一頭牛。

我的媽媽溫柔的時候，可好了呢!有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當時，我心里就想：哇!!媽媽今天對我好溫柔，好體貼呀!

在媽媽生氣的時候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個小時才肯停止。哎!真是不好惹呀，不好惹!

你們說說，我媽媽的脾氣古怪不?

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇六

他，長著一雙烏黑水靈靈的眼睛，白里透紅的皮膚，一張能說會道的小嘴，人人見了都稱贊他乖巧可愛。這就是我最熟悉的弟弟——康康。

一個陽光高照的`周末，弟弟和我一起去小區里玩滑板。我們到了小區，弟弟站穩后，用左腳用力向后一蹬，小小的滑板車便輕快地向前躥了出去，一眨眼就溜之大吉了。我也毫不示弱，先用一只腳踏著滑板，控制著車速，滑板就如同一個聽話的孩子，像離弦的箭一般向前飛馳著。

過了一會兒，我就追上了弟弟。他也在后面緊追不舍，我往右拐，他也往右拐，我往左拐，他也往左拐，本來想甩掉弟弟，但他一直緊緊地跟在后面，時不時還發出“咿呀——咿呀”的聲音，似乎在哼著小調兒。

但弟弟還是超不過我，我們始終不分上下。在一個拐角的時候，我突然放慢速度，生怕被撞著。

就這樣，弟弟不但趁機超過了我，而且膽子變得越來越大了。忽然，一塊大石頭橫在了面前，一、兩秒鐘之前，這石頭離我好像還挺遠的，我正擔心弟弟會不會撞上石頭之際，只見他一面趕緊扭動車把，一面用左腳點著地面，很輕松地就從旁邊繞了過去。接著，弟弟像一只燕子一樣在石子路和大小石頭之間輕盈地穿行。

弟弟也算厲害，有時還停下來等我，并沖我做一個鬼臉，好像在笑嘻嘻地對我說：“來啊，來啊，你追不上我的！”

“康康，你給我站住！我今天饒不了你！”當時，我都被他氣得面紅耳赤！

弟弟騎著滑板車一路狂奔，而我在后面窮追不舍！突然，弟弟“撲通”一下摔倒了。就這樣我又一次趕上了弟弟。

弟弟勇敢地站了起來，繼續展開一場“生死”追擊。就在弟弟站起來的一剎那，我已經像“飛毛腿”獵豹一樣的速度跑一溜煙超到了前面。

弟弟很快追上了我，又加快了速度。在一個90度緊急轉彎時，幸好我踩了剎車，順利地拐了過去。因為康康之前加速過快，又沒有剎車，所以滑板車輪子被撞歪了，人也摔了個四腳朝天。最后，我們一起悶悶不樂地回家了。

這就是我既可愛又調皮的弟弟。雖然他小，但是我想你見了一定會喜歡他的。

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇七

我的爸爸中等個子，稍微有點瘦，眼睛有點小，但還是蠻帥的！

我的爸爸脾氣很大。有一次，我寫完作業，爸爸給我出了一道奧數題。但是我不會呀！我就問爸爸，爸爸讓我讀三遍題目，我有點不耐煩，爸爸怒氣沖沖地訓了我一頓，我忍不住流下了眼淚，悲哀極了。但是此刻想想，養成認真讀題思考的好習慣，還是對我很有幫忙的。

爸爸常常給我講他小時候的故事。過大年才能吃上一次肉，平時還吃樹葉呢！我此刻要想吃什么，就有什么。比爸爸小時候幸福一百倍。所以我要好好學習，長大做一個對社會有用的人。

哦，對了！爸爸像女生一樣臭美。每一天早上，他都要梳頭打扮，我和他搶梳子他都不給，真是一個臭美的爸爸。

但是，爸爸也是很愛我的。如果我惹媽媽生氣，媽媽要打我，爸爸就會當我的“擋箭牌”。

我喜歡我的爸爸。

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇八

我的同學叫呂妍湘，一頭秀麗的披肩發，小小的眼睛，笑起來像一道彎月牙，小鼻子，小耳朵，小嘴巴，瘦瘦的'。別人都叫她“呂布的后代”和“荊棘女王”，因為她和呂布同姓，而且打人從不手下留情。

一次，我、商世浚、李陽、沈昊天和徐翔在玩僵尸抓人，碰巧遇見了她和她的同伴，她有意撞了我一下，就說：“你不長眼睛啊，還來撞我一下，是不是跟我‘過不去’啊！”我停了下來，說：“是你故意撞到我身上來的，為什么要責怪我！”“敢頂嘴！”于是，她的同伴們便跟我的兄弟們正面交上了鋒。我們你打我一拳，我還你十拳，你打我一巴掌，我還你十八掌，你踢我十腳，我還你一百腳。就這樣，局面僵持了好久，一直沒有分出勝負，這里一片狼藉，塵土漫天飛舞，就像在空中跳舞，我們覺得沒勁了，就各自玩起了各自的游戲。

大家千萬別跟她交朋友，不然會死得很慘。

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇九

小朋友，我有許多熟悉的人，其中我最熟悉的人就是我的老爸。老爸他很搞笑，而且跑步還是一級的棒，每次鍛煉都能跑1000多米呢!

我老爸的身材非常好，高高的個子，瓜子臉，臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。老爸從來都不打扮，他每次出門都要穿運動裝，不過也是蠻帥氣的!

老爸他還有一顆助人為樂的心。有一次，有位客人在我老爸車的后備箱里放了一包工具書，下車之后忘記拿了，中午老爸他到家后發現了這包書，他就仔細的回想是哪位客人忘記拿的。他想起后馬上就驅車趕到了那位客人下車的地方，發現是個設計公司，老爸就到設計公司里打聽能用到這些書的部門，最后終于找到了那個客人，客人看到書后馬上就掏出二百元給老爸，并說：“真是太感謝你了，下午要開技術會，要是沒有這些書中的參考資料這個會就開不成了。”但是我老爸卻說：“你的`好意我心領了，但是錢我不能收，這是我應該做的。”說完我爸就走了。

最熟悉老爸的人是我，老爸每天早晨都到我的房間里喊：“快點起床，要不就晚了。”雖然還困不想起來，但是聽到老爸慈愛的聲音我立馬就清醒了。我的老爸每次都是樂呵呵的，心里像樂開了花一樣。

我最熟悉的老爸，給我做出了精神的榜樣，我愛我的老爸。

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇十

她，個子不高，文化也不高，但她在我心中卻是最偉大的。

她有一頭烏黑中泛白的頭發，小卻有光芒的雙眼，鼻子向上稍稍翹起。她喜歡穿淺色的衣服。她十分關心我。一次冬天，我感冒了，她知道了就愁眉苦臉的，為我著急。晚上，我難受極了，翻來覆去怎么也睡不著。睡著睡著，突然發現家里好像有動靜，我猜是她，便假裝睡著了。她來到我床前，又是摸我的臉又是摸我的額頭。我終于忍不住睜開眼一看，果然是她。她一會兒問問我餓了沒有，一會兒又問問我好些了沒。我說好多了，其實我是不想讓她操心。

她雖然只是一個普普通通的人，但對我如此照顧，頓時，我感到她在我的心目中是無比的偉大。她做事非常仔細。我有時掃地，她就幫我掃，掃得地面干干凈凈的；她做的飯菜可美味了，每次吃她做的飯菜，我都會吃得一干二凈的，并不是怕浪費。她挺辛苦的，除了干農活和做飯，有時還要洗碗、洗衣服，她說，我做我的作業。而且她做什么都非常干凈利落。

她，就是我偉大的老媽！

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇十一

寫一個熟悉的人：

1、開頭介紹這個人是誰，有什么特點(可以寫他的性格或品質或樣貌)。

2、中間寫關于這個人的一件事。

3、結尾對這個人進行評價，或抒發你對他的感情。

品質：善良、助人為樂、大公無私、熱愛勞動、工作負責。

性格：倔強、愛發脾氣、好強、愛說愛笑。

愛好：愛唱歌、愛集郵、愛踢球、愛種花。

范文：我的朋友。

劉敘是我的好朋友。他誠實可愛，活潑機靈，樂于助人。

去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是。我心里很不安，我想他一定會和我發火。說不定還會讓我賠衣服呢！出乎意料，他不但沒說我，還主動幫我收拾。放學時還幫我拿書包，讓我很感動。

從此，我們一起學習，一起玩耍，成了好朋友。

我的媽媽。

媽媽，您就是一棵大樹，我就是樹上的小鳥，在您的保護下健康成長。媽媽，我愛您！

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇十二

我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。

我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。

我剛出生時，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽到那熟悉的、有節奏的心跳時，我便安靜了下來，不再感到孤獨、害怕了。

現在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現在我面前時，是媽媽接我放學回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細細的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導我的功課。

媽媽我愛你！

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇十三

我的爸爸中等個子，稍微有點瘦，眼睛有點小，但還是蠻帥的！

我的爸爸脾氣很大。有一次，我寫完作業，爸爸給我出了一道奧數題。可是我不會呀！我就問爸爸，爸爸讓我讀三遍題目，我有點不耐煩，爸爸怒氣沖沖地訓了我一頓，我忍不住流下了眼淚，傷心極了。不過現在想想，養成認真讀題思考的好習慣，還是對我很有幫助的。

爸爸常常給我講他小時候的故事。過大年才能吃上一次肉，平時還吃樹葉呢！我現在要想吃什么，就有什么。比爸爸小時候幸福一百倍。所以我要好好學習，長大做一個對社會有用的人。

哦，對了！爸爸像女生一樣臭美。每天早上，他都要梳頭打扮，我和他搶梳子他都不給，真是一個臭美的爸爸。

不過，爸爸也是很愛我的。如果我惹媽媽生氣，媽媽要打我，爸爸就會當我的“擋箭牌”。

我喜歡我的爸爸。

我的同桌其實是個小氣鬼，她自以為是她很富有，每天都有帶我沒有的東西來，還在她的文具盒里裝上很多的筆。

你是認為我的'同桌還不是小氣鬼吧，等一下你就知道了。我記得有一次，我沒有帶英語書，我找她借，可是她一點也不借給我看，我都是偷偷看的。這就是她小氣的樣子。

可是也有缺點，但也有我們發現不到的優點。

我熟悉的人很多，最熟悉的一個人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞，也很關心我的學習。

國慶節放假了，我們一家人回到了爺爺家。爺爺家的活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆的玉米。上午我找了爸爸幾次也沒看見爸爸。到了十二點爸爸才回來。我站在門口，看見進來一個小黑人。我心想這是誰呀？我又仔細地看了看，哦，原來是爸爸。我笑了起來：“爸爸長胡子了，半天就長了這么多。”媽媽看見了也大聲地笑了起來。盡管這樣，爸爸也沒說累。鄰居都夸爸爸真能干。

到了晚上，爸爸又檢查了我的作業，發現我錯了一道題，認真的給我講解，又讓我做了練習，直到我懂了為止。

我的爸爸就是這樣的一個人，我今后一定要以爸爸為榜樣，做一個有益于人民的人，不辜負爸爸對我的希望。

有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放學了。同學們都說“怎么回家呢！”老師說：“同學們不用著急，要沉著冷靜，家長會來接你們的。”聽了老師的話，大家都安靜了下來。不一會兒，就接走了四五個同學。我心里想：我的爸爸怎么還不來呢？心里正想著，突然，我的同學說：“宿華棟，你爸爸接你來了。”我提起書包，滿心歡喜的跑了出去。

回到家里，我看見爸爸手臂上有個傷口，就問爸爸是怎么弄得，爸爸說：“剛才在路上滑到了。”我真沒有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。

這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。

我的媽媽很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴格，每當我沒有認真完成作業，她就會一改平時的笑臉，馬上“由晴轉陰”，我就得乖乖的把作業重寫一遍，當我作業寫好了，她都會夸我。

有一次，我放學回家后，慌慌張張地把作業作完，就去玩電腦了，過了一會兒媽媽回來了，我急忙把電腦關了，就去幫媽媽開門。媽媽一進家門看了看我，奇怪的問：“兒子，你臉怎么這么紅？”“因為我剛才在跳舞”，我撒慌了。媽媽讓我把作業拿出來她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說：“兒子，你錯了幾道，快點改！”我趕忙改了，剛轉過身，媽媽大聲說：“這一道又錯了，給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽不管我。過了一會兒，媽媽走過來一看，見我做對了，高興的說：“兒子，你真聰明！”我聽了心里別提多高興了。

這就是我的媽媽，一個關心我、嚴格要求我的好媽媽。

我身邊有許許多多的關心我的人，這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長長的頭發，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一張能說會道的嘴，說起話來有條有理。由于媽媽長期為我操勞，眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。

有一天，我放學回家，在校門口沒看見媽媽，就和同學一起回家了，過了幾分鐘，媽媽來到學校了，發現我不在學校了，就到處來回找。過了好一會兒，我才看見媽媽急沖沖的從外面趕回來。一見我就說：“你怎么自己回家了呢！你知道媽媽沒看見你多著急嗎？你下次沒看見媽媽，就在校門口等一會兒，知道嗎？”我看著媽媽那一張滿臉通紅的臉，頭上還滴著汗洙呢！我才深深體會到“兒子是媽媽的一切”這句話的深刻含義。

我熟悉的人有很多，柴怡帆、汪雨涵、續建銘……其中我最熟悉的要數柴怡帆了。

她的皮膚雪白雪白的，像白雪公主一樣美麗，身材又高又苗條，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長著一個微微翹起的小鼻子。她的小嘴很會說話，好多人都喜歡和她一起玩。

她非常幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩，突然，不知誰踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學一個勁兒的說對不起，但我并不理會，眼淚仍像斷了線的珠子。同學們只好去找柴怡帆，柴怡帆來了，她一會兒扮演豬八戒，一會兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。

她的愛好是畫畫。一次美術課上，老師教我們畫孫悟空，全班只有柴怡帆聽得最認真，當同學們看到畫時都說她畫的栩栩如生。

不過她有時也會跟人斤斤計較。有一次我借她一塊兒橡皮，她就整天像一個跟屁蟲似的，整天跟在我后面要那塊橡皮。

她寫的字非常好，每次老師表揚總會有她的名字。這可是讓我很羨慕啊。

俗話說“金無足赤，人無完人”柴怡帆也不例外，她的缺點是愛插嘴。有一次老師提問問題，同學們都端端正正地舉手坐好，等待老師的提問，只有柴怡帆大叫了起來“老師，我、我”老師說她什么都好，就是愛插嘴。

這就是她，你喜歡她嗎？

鵝蛋形的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，就是我熟悉的一個人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學傷透腦筋。

有一次，老叫我們四個監督員去監督有人在我們班丟垃圾沒有，譚岳也是監督員，他約著他的小伙伴一起追另外一位我們班的監督員，嚴震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢，嘴里還說著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經落在我們天落地網中了。這時，專門管扣分的老師來了，攔住爬在上面的同學，不容辯解，鐵面無私地記起了他們的名字，我們班的同學還弄虛作假，寫的不是真實姓名，就這樣我們班又被扣分了。

還有一次，我們女同學正在跳皮筋，他趁我們不注意，悄悄地把皮筋拉過去，還對我們做了個鬼臉，氣得我們個個臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒有辦法。

他還有一個特點就是臭美。每當一下課他就問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。

這就是我熟悉的一個人，你們喜歡他嗎？如果喜歡，就跟著我一起去了解他的事情吧！

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇十四

在這個多姿多彩的世界里，說到我們大家熟悉的人，那可太多了，而在我身邊說起我最熟悉的人那就莫過于我們班的同學了。他個子很高，短而黑的頭發，大大的眼睛，笑起來時嘴里會露出一排有點不整齊的牙齒，而且他還是我們班的一名重要成員哦，同學們你們知道他是誰了嗎?他就是我們的頭兒——張元宏，也就是大班長。

說到他呀!簡直是所謂的“李小龍和姚明”的忠實粉絲。他既愛打籃球又喜歡武術，不過這些并不影響他的學習和對我們的管理，他以德服人，我們全都很喜歡他，他的武術打得也很好，他時常拿著一些關于武術的書站在教室里認真地學，他的認真勁使我們也想跟著他學。

不過最能代表他的特點的還是打籃球。他愛打籃球，真可謂愛到“頂”了，而且還講究打籃球的動作。記得有一次中午，我和毛奇英在寫作業，突然張元宏叫我們去借書，可當我們走時，他卻還在窗子邊看籃球賽正入神呢?這時我便有點生氣地說：“張元宏，你到底去不去，我們作業多的寫不完，你倒還這么悠閑。”可他還是看著籃球賽，頭也不回地說：“再等一會兒。”當我們出了教室老師不在時，我們想進教室，可他卻不讓我們進，我們倆急得團團轉，可他還是在興致勃勃地看籃球賽，我們一定要進時他便說：“再等一會兒，老師一會兒就來了。”其實我們都明白他這哪是去借書呀!而是借著這個事去看籃球賽，看著張元紅這種癡迷勁，我忍不住笑了，覺得他太有意思了。

但金無足赤，人無完人，他也有缺點哦，就是他脾氣有些暴躁，粗心大意等等。

這就是在我身邊我最熟悉的一個人，他既有缺點也有優點，我想：你們的身邊也一定有許多吧!趕快來和我們說說吧!

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇十五

我的媽媽溫柔的時候，可好了呢！有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當時，我心里就想：哇！！媽媽今天對我好溫柔，好體貼呀！

在媽媽生氣的時候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個小時才肯停止。哎！真是不好惹呀，不好惹！

你們說說，我媽媽的脾氣古怪不？

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇十六

我雖然已經學，但還深深地懷念著我原來的老師――黃老師。她30歲，圓圓的臉上總帶著溫和的笑容。那雙大而明亮的眼睛炯炯有神，她溫柔善良，又非常關心同學，給我留下了深刻的印象。

那是上一年級的時候，我家離學校很遠，每天都由爸爸接送我。有一天下午，放學很久了，爸爸還沒有來接我。天色漸漸暗下來，教室里只有我一個人。就在這時，黃老師路過教室門口發現了我，忙問：“你爸爸沒來？”說著，黃老師把我領到她家，又為我準備了可口的飯菜。

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇十七

我最熟悉的人除了老師、同學、爸爸、媽媽、和兄弟姐妹外，還有朝夕相處，形影不離的外婆。

我外婆五十開外的年齡，不高也不矮中等身材，胖胖的身體，花白的頭發，烏黑的眼睛兩旁帶有紅嫩的血絲，國字臉上帶有老齡皺紋，她穿著一套整潔的西服，一雙紅色的高跟皮鞋，走起路來，很有女人的風度，一點也不像老年人。

別看她五十多歲的人，她神采奕奕，手腳利索，干起活來特別快，洗衣、做飯樣樣精通。她做的飯菜香噴噴的，洗的衣服干干凈凈。我最喜歡外婆做的紅燒魚、肉和雞腿，吃來我便會想起她。

她步入晚年，還是那精明能干，我很喜歡她，她是我心中最喜愛的人。

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇十八

我熟悉的人中,性格有不同的;有急躁,有做事認真的,有不同愛好的;有愛音樂的,有愛運動的,其中有一個我再熟悉不過了。

他酷愛打球,體重偏瘦,身高將近一米六。因為他酷愛打球,所以皮膚都被曬黑了。原來他身子骨弱,但是因為他酷愛打球,從二年級開始愛上運動,所以現在牛高馬大。

要說他怎樣酷愛打球,如果舉例子,那可就多得數不清。如上體育課時,同學們都跟到樹下乘涼,而他卻跟他幾個籃球迷朋友在操場打籃球,雖然不一會兒就滿頭大汗,但他還是堅持到下課,但有時下課了,他還在打,直到上課戀戀不舍地進教室上課。

有一次,他跟幾個朋友去打籃球,足足打了幾個小時,天都黑了,可他還在打,直到他母親來叫他回去吃飯,他才依依不舍地回去吃飯。還有一次,他去打球,一不小心把腳扭傷了,可他顧不上疼痛,繼續打球。

你們知道那個人是誰嗎?告訴你們吧,那個人就是我,一個酷愛打球的人,記住有球打可別忘了我哦。

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇十九

她有一個壞毛病，那就是喜新厭舊。一次，媽媽給姐姐買了一個泰迪熊。姐姐見了這個泰迪熊，就把媽媽以前給她買的洋娃娃放在一邊，不理它了。

又有一次，媽媽給姐姐買了一個漂亮的文具盒。姐姐見了文具盒說：“真漂亮呀。”于是，她就把正用的文具盒給扔了。

不過，姐姐的優點也不少呢。姐姐畫畫很好，字寫得很漂亮，學習成績也非常棒，這就是我最愛的姐姐。

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寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇二十

劉敘是我的好朋友。他誠實可愛，活潑機靈，樂于助人。

去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是。我心里很不安，我想他一定會和我發火。說不定還會讓我賠衣服呢！出乎意料，他不但沒說我，還主動幫我收拾。放學時還幫我拿書包，讓我很感動。

從此，我們一起學習，一起玩耍，成了好朋友。

寫我最熟悉的人小學三年級大全（21篇）篇二十一

媽媽眉毛不太濃，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發黑黑的，很有光澤。她平時對我非常溫柔，但當我做錯事的時候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責備的眼神。她用望女成鳳的心情來培育我，想讓我好好學習，并且用心地引導著我學習。

小的時候，別的小孩子都在外面玩，但當你從我家門前經過，聽到的不是嬉戲聲，是朗朗的讀書聲。在我非常小的時候，她就專心地教我寫一些簡單的字，但我總是寫不好，她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候，比如有一次，媽媽教我寫“—”這一筆，我總是寫不直，彎彎曲曲的。媽媽開始沒耐心了，生氣說：“自己好好練去吧！”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫字臺上的尺子，我靈機一動，知道了畫直的“秘訣”了。我搬來了一個凳子，爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來，飛快地畫了一條直線，然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的，不但沒表揚我，還批評我說：“像你這樣投機取巧，字怎么能寫好呢？”媽媽讓我再去寫，我只好自己繼續寫“—”，經過一個多小時的努力，我終于寫出了漂亮的“—”。媽媽告訴我：“人只有經過努力，才可能成功！”這就是我的媽媽，一位溫柔對子女要求嚴格的人，我愛我媽媽。