通過月工作總結，我們可以及時總結經驗教訓，發現問題所在，避免重復犯錯。看看以下的月工作總結范文，或許能給你一些啟示和思考。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇一
(1)成立組織，加強領導。農委成立了以黨組書記為組長的開展保持共產黨員先進性教育活動領導小組，負責對全委系統先進性教育活動的領導和指導。領導小組下設一個辦公室和兩個督查組，抽調5名同志集中辦公，安排了兩間固定辦公室，委屬各單位、各支部也都相應成立了組織和辦事機構，確定了1名聯絡員。全委上下形成了主要負責同志親自抓、領導班子成員主動抓、支部書記積極抓的良好局面，為活動整體推進提供了堅強的組織保證。
(2)明確分工，責任到人。明確了委黨組書記為全委系統開展保持共產黨員先進性教育活動的第一責任人，機關黨委書記和基層黨支部書記是直接責任人。新任農委主任張盡忠同志上班第一天就明確表示，將先進性教育活動作為上任后的首抓工作。
(3)完善制度，嚴肅紀律。研究制定并印發了《市農委開展保持共產黨先進性教育活動期間幾項制度》，嚴格執行委黨組理論中心組學習制度、黨員學習制度、考勤制度、請銷假制度、督查制度，用制度規范每一位黨員參加先進性教育活動。
(4)舍得投入，保障經費。優先保證先進性教育活動工作需要，除抽調人員和安排固定辦公地點外，還為先教辦安裝了一部電話，配備了一臺價值7000多元的工作電腦，購置了大量的學習資料和錄像光盤，專門印制了350本先進性教育活動的學習筆記本和訂購了120個專用學習資料袋。先教辦還把全委教育活動安排、組織機構、先進性教育基本要求、聯系點制度、黨組織設置和學習園地等情況制作成4塊宣傳板，懸掛上墻。全委先進性教育活動共投入專項經費6萬多元。
(5)領導帶頭，率先垂范。委理論學習中心組帶頭了集中學習，帶頭學習中央和省、市委領導同志的有關講話精神，學習《黨章》和規定的書目，交流學習體會。張盡忠書記還進行了專題黨課輔導。委黨組成員帶頭征求群眾意見、撰寫黨性分析材料、開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施，為黨員樹立了榜樣。委黨組成員及擔任副縣以上實職的領導干部與9個企事業單位的聯系點制度，加強調查研究，搞好具體指導和督促檢查。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇二
通過這次“回頭看”的自查，我們深深地感到，雖然我局分析評議階段各個環節規定動作到位、時間進度符合要求、查找問題細致深入、專題生活會嚴肅認真、議改效果比較明顯，達到了預期效果和目的，但與中央、省市和區委的要求尚存在一定差距，主要表現在幾個方面：一是個別黨員同志參加教育活動的思想有所放松、熱情減弱;二是突出問題沒有完全找準抓住，問題空泛、不具體，多停留在工作層面上，沒有緊密結合工作實際;三是少數黨員干部，對抓學習與抓工作，關系處理不夠好，有顧此失彼現象。
為此，我們從四個方面狠抓落實，取得了應有的效果。一是繼續抓好思想發動，確保全體黨員參加教育活動的思想不散、熱情不減、標準不降;二是繼續抓好理論學習活動，側重于運用、思考、把握上下功夫，確保先進性教育活動分析評議的高度和深度;三是結合自身工作實際，針對當前勞動保障事業發展中的熱點、難點問題，用科學發展觀指導工作，確保了民主評議的針對性和實效性;四是繼續抓好工學矛盾的處理，充分利用雙休日和其它休息時間，積極抓好分析評議階段的各項工作，防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄，以鞏固教育活動的良好勢頭。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇三
全市第一批保持共產黨員先進性教育活動開展以來，xx-x在先進性教育活動領導小組的正確領導下，在督導組的具體指導下，緊緊圍繞保持共產黨員先進性這一主題，緊密聯系工作實際，精心組織，周密安排，扎實推進，順利地完成了各個階段的工作任務，并取得了明顯成效。現總結如下：
一、基本做法及主要特點
（一）學習動員階段
緊緊抓住思想發動、學習培訓、討論交流、查找問題四個關鍵環節，以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入到先教活動之中。完成學習日16個，共計57個學時，其中集中學習和討論46個學時，安排自學9個學時，測試2個小時，召開專題報告會1次，做形勢報告1次，全面完成了規定讀本17篇文章的學習，達到了預期目的。
1、注重加強領導，確保教育活動積極健康開展。一是成立機構，健全制度。2月1日黨委會上研究確定了xx-x黨委保持共產黨員先進性教育活動領導小組及下設辦公室成員名單，明確了先教辦和三個工作組（綜合協調組、秘書組和宣傳報道組）的工作職責。結合我委實際和黨員隊伍狀況，制定了《集中學習制度》、《撰寫讀書筆記制度》、《考勤制度》、《組織紀律制度》等六項工作制度，專門設置了辦公地點，保證了先教工作的有序開展。二是加強學習，吃透政策。為把上級精神落到實處，黨委在年初訂報基礎上為每位領導干部加訂了《河北日報》。始終要求黨員領導干部要先學一步，在學深、學透、學懂上下功夫，采取集中與自學相結合的辦法，準確掌握中央和省市先教活動的有關精神，積極為先教活動的開展獻計獻策。三是集中研討，制定措施。按照對“大討論”、“回頭看”、“萬名黨員助民大行動”等“規定動作”的安排部署，及時對“自選動作”進行調整和補充，多次召開專題會議，集中研討工作方案，制定有效工作措施。共組織召開了黨委會議1次，全委會議4次，領導小組會議2次，先教辦會議4次，研究制定并印發了《關于深入開展保持共產黨員先進性教育活動的實施方案》、《關于在全系統深入開展新時期保持共產黨員先進性具體要求大討論活動的通知》、《關于在全系統開展萬名黨員助民大行動工作的實施方案》等7份黨委文件，有效地落實了上級政策、規范了工作規程。
2、注重宣傳發動，確保教育活動迅速展開。一是明確教育的重要性，激發黨員自覺性。組織全體黨員干部采取反復學習原文、明確教育措施、廣泛開展討論、表明學習態度等方法，深入搞好思想發動工作，引導大家從全面貫徹“三個代表”重要思想、推進新時期黨的建設偉大工程、實現黨在新世紀的奮斗目標，解決黨員隊伍存在的突出問題和增強國企改革、企業穩定、國資監管、企業黨建和機關建設工作的主動性等方面，認清開展先進性教育的重要性和必要性，增強保持黨員先進性教育的責任感和緊迫感。二是營造良好氛圍，調動積極因素。充分利用簡報、板報等形式營造聲勢，活躍學習氣氛。共編輯發放了14期簡報，開設了活動動態、理論研討、復習思考、學習交流等欄目，起到傳遞信息、宣傳政策、明確重點、檢驗效果、交流體會的作用，增強了黨員的學習興趣，使他們在濃厚的輿-論氛圍中自覺接受教育和熏陶。三是抓好示范帶頭，發揮榜樣作用。領導干部充分發揮示范帶頭作用，做到了帶頭上黨課、帶頭討論發言、帶頭撰寫文章、帶頭精讀書籍、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改的“七個帶頭”，既以普通黨員身份參加教育活動，又以良好的姿態接受了群眾監督。四是注重教育引導，端正學習態度。注意發現和糾正黨員認識上不足和偏差，針對少數黨員認為本次教育安排的學習內容是以往學過的、讀過的，存在著“重復厭倦、多此一舉”等模糊認識，及時加強教育引導。明確提出黨員的先進性首先體現在學習的積極性和創造性上的要求，并對安排的學習內容賦予了新的任務、新的標準，使大家端正了思想認識，聯系各自思想和工作實際，把自己擺進去，系統學習，精研細讀，深入思考，確保了學習熱情不減、標準不降、勁頭不松。
3、注重以“三個代表”統攬全局，確保學習教育緊扣主題。一是堅持以“三個代表”重要思想為指導，搞好思想發動。引導黨員從保持黨的先進性，實踐黨的宗旨，建設高素質的黨員隊伍，站在推進我委工作開展的高度，提高依法履行出資人職責、依法監管國有資產、指導國有企業改革和重組、發展和壯大國有經濟和加強改進國有企業黨建工作的五種能力，進一步深化了對踐行“三個代表”，保持黨員先進性的認識。二是堅持以“三個代表”為主線，搞好學習思考。堅持把“三個代表”重要思想作為主線貫穿學習階段整個過程，結合貫徹十六大、十六屆三中、四中全會和十一屆七次全會精神，通過系統學習讀本、領會上級精神，加深黨員對“三個代表”深刻內涵和指導意義的理解，明確把“三個代表”落實到工作崗位和黨員個人的先進性具體要求上，明確落實到加強黨性修養、樹立正確的人生觀、價值觀、政績觀的實踐要求上，準確把握實踐“三個代表”重要思想與保持黨員先進性的`結合點和切入點。三是堅持以“三個代表”為依據，查找個人存在的突出問題。注重邊學邊查邊改，切實運用“三個代表”重要思想來對照查找自身在保持先進性上存在的問題和差距，重點解決廣大黨員和黨組織中普遍存在的黨性觀念、理想信念淡化，黨員進取意識、艱苦奮斗和廉潔自律意識不強，精神狀態不佳，黨要管黨的責任意識不強，樹立正確改革觀，推進國企改革，加強國資監管，實現保值增值和維護企業穩定，為構建和諧社會做貢獻等方面的問題。從理論的高度和現實的角度談認識，找根源，確保了查找問題的高度和深度。
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黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇四
(1)學習動員階段。安排5周的時間，重點抓好四個環節：一是廣泛宣傳發動，確保教育活動覆蓋面。2月5日上午，委黨組并召開全委系統先進性教育活動動員大會，統一思想，深化認識，對全委開展先進性教育活動進行了動員和部署。采取送學上門、結對幫學、家訪或用信函、電話等方式，對參加集中教育活動的離退休黨員，有條件的專車接送，無條件的報銷交通費用。對年老體弱、生病不能夠參加集中學習的離退休黨員，各支部把學習資料和筆記本送上門，要求他們認真搞好自學并記錄學習心得。保證全委黨員參學率達到100%。二是狠抓學習培訓，開展集中封閉學習。農委機關全體黨員從3月9日至13日用5天時間，用五天時間對機關全體黨員進行了“封閉式”集中學習，完成了規定的學習內容，達到“學習培訓的時間一般不少于40小時”的要求。并精心組織開展了“自選動作”。先后邀請市領導汪炳瑜、畢美家、張忠孝和市委黨校李孫強教授給全體黨員上黨課或進行專題輔導，組織收看了省紀委和市紀委制作的系列警示教育片，幫助黨員進一步理解和消化學習內容。還組織了學習理論測試，檢驗了“封閉式”集中學習成效。參學的每位黨員都受到了一次很好的先進性教育。三是認真開展共產黨員先進性具體要求的大討論，提煉出農委保持共產黨員先進性的具體要求。農委從3月13日至17日，集中5天時間，以黨支部為單位，組織開展新時期保持共產黨員先進性具體要求的大討論。經過自下而上，自上而下，反復討論，委黨組提煉出農委系統黨員、黨組書記、委黨組及成員、委內設機構負責人先進性具體要求和不合格黨員的主要表現，并行文下發。許多黨員深有感觸地說，有了先進性具體要求，不僅使我們在分析評議時有了具體標尺，在整改提高時有了明確的方向，而且在今后的工作和生活中更有了行為準則。四是開展主題實踐，構建黨員發揮先鋒模范作用的平臺。市農委認真謀劃主題實踐活動，下發了滁農發[xx]50、[xx]58號文件，提出了“一個黨員一面旗，服務三農當先鋒”的實踐主題，開展了“進農家門，知農家情”活動、“解民困，暖民心”活動、創建標準化農業科技示范基地、推廣適用新技術活動和創建示范崗、先鋒崗和志愿者服務活動。委屬21個黨支部走訪105個農民和城市居民家庭，委黨組6位黨員領導干部走訪聯系6個家庭。有3個支部分別與兩個選派村和一個街道社區黨支部結對共建。委機關7個支部確定了8戶助貧解困幫扶對象，企事業單位4個支部確定了助貧解困幫扶對象，并制定了長期幫扶計劃和措施，從資金、項目、技術、農資、就業等方面給予幫扶。基地建設做到六有：即有支部牌子、有黨員名字、有實施方案、有建設內容、有技術標準、有效益目標。組織科技人員58人次，送科技下鄉3次，為農民提供春耕備耕技術服務。發動黨員捐款1.8萬元。
(2)分析評議階段。自4月2日起轉入分析評議階段，重點抓好七個環節的工作：一是采取多種形式，廣泛征求意見。采取設立意見箱、開通熱線電話、發放征求意見表、召開不同層次座談會等形式，拓寬渠道，廣開言路，從履行職能工作、工作方式方法、作風建設、廉潔自律、直屬單位管理、為基層辦實事、內務管理及其他等八個方面征求對農委、委黨組及其成員、黨員加強和改進工作的意見和建議。二是開展談心活動，認真組織查擺。黨組和各黨支部在領導班子成員之間、黨員領導干部與所分管部門和單位負責人之間，黨員與黨員之間、黨員與群眾之間普遍開展談心，互提意見和建議，不講優點，不回避矛盾，把埋在心里的話說出來，把深層次的思想亮出來，達到了溝通思想、增進團結、找準問題，形成共識的目的。黨組書記張盡忠同志帶頭與黨組成員以及部門負責人開展談心活動，互找問題，互提整改意見。通過相互談心，進一步查找出了黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本部門本單位改革發展穩定的突出問題，涉及群眾切身利益方面的突出問題，以及本部門本單位存在的其它突出問題。三是認真撰寫黨性分析材料，深刻剖析問題和原因。市農委黨員撰寫黨性分析材料認真對照黨章有關規定、對照“三個代表”要求、對照農委共產黨員先進性具體要求、對照群眾提出的意見、對照黨員的實際工作，結合自身實際，從理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面找出個人存在的差距和問題。所有黨員都從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行剖析，重點從主觀上剖析思想根源，從內心深處進行深刻反省，明確自身不足和今后努力方向。領導干部還從堅持科學發展觀、正確政績觀和權力觀、地位觀、利益觀等方面進行剖析。許多同志的剖析材料經過多次修改和完善，體現了一個“真”和一個“實”。四是召開專題組織生活會、民主生活會，開展批評與自我批評。黨組和各黨支部在搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，召開專題組織生活會和民主生活會。專題組織生活會上，黨員按照黨性分析材料進行剖析，逐一評議，開展批評與自我批評，幫助每名黨員找準自身存在的主要問題及問題癥結。4月29日下午，市農委召開了以“加強黨風建設，改進工作方式方法，切實提高服務三農工作能力”為主題的xx年度黨員領導干部專題民主生活會。會議通報了農委黨組先進性教育活動開展情況、征集到的對市農委黨組及其成員加強和改進工作的意見以及初步整改情況;每位黨組成員都圍繞主題，自我剖析，認真開展了批評與自我批評。汪炳瑜副書記指出，農委先進性教育活動在黨組的正確領導下，在市委督導組的指導下，按照中央和省、市委的要求，每一步都開展得很認真，很扎實。大家的黨性剖析很深刻，自我認識很到位，查找的原因都很準確，整改的措施也都很有針對性。宋振鐸組長評價，市農委先教活動“邊議邊改和兩促進、兩不誤”很有特色，民主專題生活會的會前準備工作做得充分，會中認真開展批評和自我批評，相互批評的意見很中肯，很有針對性，專題民主生活會開得好，團結向上的氣氛比較濃。五是客觀開展評議，提出評議意見。黨支部在專題組織生活會后，又召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，客觀、公正地對每個黨員提出書面的評議意見。六是及時反饋評議意見。如實向黨員本人反饋了每個黨員的評議意見，既肯定成績，又指出問題，提出整改要求。七是通報評議意見。黨支部在黨員大會上通報了民主評議黨員的情況。專題民主生活會后，黨組也采取適當方式，在一定范圍內向黨員、群眾通報情況。黨組領導按照分工和要求，黨組負責同志審閱了領導班子成員的黨性分析材料，領導班子成員也認真做好中層干部黨性分析材料的把關工作，認真審閱了分管單位主要負責同志的黨性分析材料。黨支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料。分析評議階段的工作基本完成后，各黨支部按照要求，適時對這一階段的工作進行“回頭看”，及時發現和解決問題，缺什么、補什么。認真檢查了黨支部學習《黨章》等規定篇目情況，鞏固和運用好學習動員階段的成果。黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，進行了重新修改和完善。4月5日，組織委機關黨員到天長市秦欄鎮參觀學習，并到來安縣半塔烈士陵園重溫入黨誓詞。
(3)整改提高階段。安排4周左右，重點抓好三個環節：一是加強領導，認真制定好整改方案和措施。農委黨組及時將《市農委在保持共產黨員先進性教育活動中征求到的意見和建議的整改方案(征求意見稿)》和《對征集到的加強和改進工作的33條意見的整改任務安排》印發給委屬各機構和企事業單位。黨組書記張盡忠同志帶隊到定遠、來安、南譙等地，當面征求有關縣(市、區)農委對《市農委在保持共產黨員先進性教育活動中征求到的意見和建議的整改方案(征求意見稿)》的意見和建議。其他領導也都到各自的聯系單位，征求整改意見。委先進性教育活動領導小組辦公室結合征集的意見和建議，對整改方案重新進行了完善和修訂。二是實行領導分工負責制，逐條落實整改。農委黨組始終堅持邊議邊改、邊整邊改，分別于4月14日、18日、27日和6月1日四次召開黨組會，對征求到的加強和改進工作的33條意見，采取領導分工負責制，逐條進行分解，明確整改責任和整改時間。及時匯報整改進展情況，研究落實整改的處理意見。同時，黨員領導干部還深入聯系點指導督促整改工作，幫助聯系點黨組織認真搞好整改。三是及時公布整改情況，接受群眾監督。6月13日，召開黨組會，黨組成員交流了個人整改方案和措施。6月14日上午，市農委黨組在委漁業局會議室召開委屬各支部書記、各單位群眾代表座談會。會上黨組書記張盡忠通報了《市農委黨組對征集到的加強和改進工作的意見及整改情況》，及時將整改情況與群眾見面，對那些受客觀條件限制一時難以解決的和自身不能解決的意見，向群眾說明情況，解釋清楚，并認真聽取群眾對整改情況的意見。各黨支部召開了專題民主生活會，交流黨員個人整改情況，肯定成績，找出差距，多數群眾不滿意的，進行重新整改。
4、加強督促指導，積極推進。委先進性教育活動督查組對各單位的教育活動進行了認真督促檢查，及時了解掌握各單位先進性教育活動的進展情況，并提出建議;及時總結和推廣經驗，發現問題，督促解決;及時向委先進性教育活動領導小組反映情況，當好參謀。
5、加強宣傳，營造濃厚氛圍。委先進性教育活動辦公室還及時宣傳委里的學習培訓活動，制作了5塊展板，編發了26期簡報，其中市委先教辦全文轉發了我委的黨員先進性具體要求;電視臺發稿5個，報紙3次。據統計，農委共發文20個，講話稿5個，總結5個。農技推廣中心、蔬菜辦等單位和黨支部上報了20多期活動信息，營造了濃厚的學習氛圍。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇五
為了保證分析評議階段de各項工作取得實效，為下一步de工作開展打好基礎，根據區委黨員先進性教育活動領導小組《關于進一步做好分析階段后期工作de通知》精神，我局黨支部高度重視，積極安排部署，認真開展了“六個看一看”，切實解決了前一階段存在de個別題目，用每個環節工作de高質量，確保整個分析評議階段de工作成效。現將“回頭看”工作情況總結如下：
區委先進性教育活動領導小組《關于進一步做好分析階段后期工作de通知》下發以后，我局黨支部高度重視，及時召開支委會議學習了文件精神，對“回頭看”工作進行了安排部署，確定為第一責任人，親身負責抓好“回頭看”工作，其他領導小組成員積極配合，并確定專人具體負責“回頭看”工作有關事宜。在此基礎上，召開支部大會傳達了文件精神，對照《通知》中提出de做好“回頭看”工作de六個方面進行了深進細致地自查，堅持高標準、高質量、嚴要求，引導廣大黨員始終堅持邊學邊改，切實保證了分析評議階段各項工作任務de落實，為整改進步階段工作de開展奠定了扎實de基礎。
二、結合主要環節，認真開展自查
（二）關于征求意見，查擺題目方面。區勞動和社會保障局黨支部在學習動員階段征求意見de基礎上，充分發揚***，堅持走群眾路線，結合本單位de工作實際，通過進行個別談話、設立征求意見箱、發放征求意見表等方式，于3月28日至4月3日進行了分析評議階段征求意見工作。在這次征求意見活動中，局黨支部確定上級業務部分、上級黨組織、局內全體干部職工、區直相關部分、兩鎮、各街道（社區）基層勞動保障服務機構以及服務對象和黨內外群眾為征求意見de范圍，廣泛征求對支部領導班子和黨員個人在思想、工作、作風、紀律方面de意見建議。截止目前，累計發放征求意見表96份，收回征求意見表85份，收回率達89%；在區政務服務中心設立征求意見箱1個。對征求到de意見建議，經黨支部認真匯總、梳理，分別整理出對局領導班子、領導班子成員和其他黨員個人de意見共13條，其中：對局領導班子de意見和建議5條，對領導班子成員和黨員個人de意見和建議8條。對局領導班子de意見和建議，局黨支部召開專題會議進行了反饋，對領導班子成員de意見，由支部書記趙蓮香同道負責反饋；對其他黨員de意見，由支部委員趙建平同道如實反饋。
《通知》下發后，我小學生作文網局黨支部結合“回頭看”工作所要解決de主要題目，按照搞好分析階段“回頭看”工作de六個方面，認真開展了自查活動，達到了預期de目de。
（三）關于開展談心活動，進行思想交流方面。局黨支部牢牢圍繞在新時期新形勢下，如何始終保持黨員先進性，促進勞動保障工作發展；如何進一步加強黨員教育治理工作，如何建立完善單位內部規章制度，如何更好地推動我區勞動保障工作健康發展等內容在中心全體職工中開展了談心活動。談心活動采取“一對一”、“一對多”、“面對面”de形式，堅持“四個必談”，即：本單位領導班子成員之間相互談心；本單位領導班子成員和股（試訂負責人之間開展談心、以黨小組為單位；開展黨員與黨員之間互談；黨員與群眾之間開展走訪互談。談心時每個黨員、群眾都從溝通思想、增進團結de目de出發，找準題目，開展批評與自我批評。通過廣泛談心交流，溝通思想，查找出了本單位黨員干部中存在de題目，做到了坦誠相見，互相幫助，增進了了解，形成了共叫，起到了增強“四力”和“五個明顯”de效果。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇六
自2017年2月4日起以 實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性 教育活動學習動員階段已接近尾聲，現就這一階段本人的學習情況小結如下：
一、認識了先進性教育活動的意義
開展先進性教育活動，是中央綜合判斷國際國內形勢、深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現狀、經過全面考慮做出的重大決策。我國改革 發展進入關鍵時期，全面建設小康 社會任務艱巨繁重。能否從容應對復雜多變的國際局勢，能否維護和利用好我國發展的重要戰略機遇期，能否科學把握我國改革發展的過程，推進社會主義物質文明、 政治文明、精神文明的全面協調發展，是對我們黨的執政能力的考驗，也是對各級領導干部和廣大黨員素質的考驗。
二、理解了保持黨員先進性對保持黨的先進性的作用
第一，黨的正確的理論、路線、綱領，只有靠廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實，才能體現出先進作用。黨制定的正確的路線、方針、政策，是為了最廣大人民群眾的根本利益，是要推動社會歷史向前發展。而實現最廣大人民群眾的根本利益，推動社會歷史向前發展，光有正確的路線、方針、政策還不行，還需要廣大共產黨員通過自己的模范帶頭作用，把正確的理論、路線、綱領轉化為廣大人民群眾的自覺行動，落實到建設中國特色社會主義的偉大實踐中去。
第二，黨的全心全意為人民服務的宗旨，“立黨為公、執政為民”的理念，只有靠廣大黨員的行動來體現，才能為廣大人民群眾所認識。人民群眾通常是根據他們身邊的黨 組織和黨員的言行來了解和評價我們黨的。黨員和黨員領導干部堅持“立黨為公、執政為民”，帶頭執行黨的路線、方針和政策，嚴格遵守黨的紀律和國家的法律，吃苦在先，享受在后，做到為民、務實、清廉，群眾就會真心實意地擁護我們黨。只有依靠黨員的覺悟，依靠黨員對黨和人民事業的忠誠和奉獻精神，依靠黨員在一切 工作和社會生活中發揮先鋒模范作用，黨的全心全意為人民服務的宗旨，“立黨為公、執政為民”的理念才能實實在在地為廣大人民群眾所擁護。
第三，黨員先進性是鞏固黨的執政地位的關鍵和基礎。我們黨是一個擁有六千八百萬黨員的長期執政的黨。但是，黨的執政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。要長期執掌好政權，關鍵在于黨員特別是黨員領導干部保持先進性。廣大黨員、特別是黨員領導干部真正掌握了“三個代表”重要思想，具有堅定的理想信念，始終保持先進性，那么，廣大人民群眾就會擁護和信賴我們黨，黨的執政地位就會不斷鞏固。正如江澤民同志所說的：“全黨同志始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠與人民群眾心連心，我們黨的執政基礎就堅如磐石。”
第四，黨員先進性關系到黨的執政任務和執政使命的完成。黨的各項任務只有靠廣大黨員帶領群眾去奮斗，才能實現。黨領導的事業要取得勝利，不但必須有正確的理論、路線和綱領，還必須有能夠堅決貫徹執行黨的理論、路線和綱領的黨員，特別是高素質的黨員干部隊伍來領導人民群眾奮斗,在群眾中發揮先鋒模范作用,才能領導人民群眾實現全面建設小康社會的宏偉目標。
三、明確了該如何保持黨員的先進性
首先必須自覺實踐“三個代表”重要思想，充分體現時代的要求。每一名共產黨員都要認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想，并以此規范自己的言行。現實生活中涌現出來的許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批優秀共產黨員，他們的先進 事跡生動地告訴我們：保持共產黨員的先進性，一定要高度自覺地實踐“三個代表”重要思想，充分體現時代的要求，才能充分發揮先鋒模范作用。
其次，必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。是否具有崇高的理想信念是評判一名共產黨員是否合格的基本條件。黨章規定：黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。共產主義是社會主義長期發展的必然結果。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。這是十分宏偉的目標，需要廣大共產黨員為之不懈奮斗。因此，保持共產黨員先進性，就必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。這不僅是一個理想信念的問題，而且是一個嚴肅的政治立場問題。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇七
我支部共有黨員45名，活動參與率達到100%。在“思想發動、學習培訓”階段，支部組織全體黨員通讀《保持共產黨員。
讀本》、精讀黨的十六大報告、新《黨章》等，在“黨性分析、民主評議”階段，支部根據部試點辦要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部各單位的。
崗位職責。
提出了保持共產黨員先進性的具體要求；同時認真做好征求黨內外群眾的意見、黨員民主評議工作。每位黨員對照先進性的具體要求認真寫好個人總結材料重點查找出自己存在的突出問題剖析思想根源明確自己今后的努力方向并在全體黨員民主評議會上認真開展批評和自我批評。支部根據個人總結和黨小組評議對每一個黨員的格次進行評定。在“抓好整改、鞏固提高”階段支部按照黨委的統一部署認真按照工作要求結合實際精心實施迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮參加了中心的黨員干部組織生活會建立健全支部各項。
規章制度。
認真落實支部和個人整改措施以及抓好各項整改工作落實。
（一）領導重視，機構健全。在這次教育活動中，支部一直在機關黨委、中心總支的具體指導下開展工作，中心兩位領導分兩個小組參加支部的學習教育活動，并認真參加每一項活動，帶頭發言，進行批評和自我批評。支部負責具體工作，切實加強對學習教育活動的領導，嚴格按照教育活動領導小組的部署和實施方案要求，認真抓好思想發動，端正學習態度，切實搞好本支部的先進性教育活動；支部根據所屬各單位的工作現狀，把支部分成兩個學習小組，每個小組的學習討論由小組長具體負責。
（三）營造良好的學習氛圍。為切實搞好教育活動，支部要求每個黨員要注重學習形式和工作實效的結合，要按照上級的部署和支部的實施方案要求，認真做好學習筆記、發言提綱。全體黨員都認真按照支部實施方案的要求，積極參加學習培訓；許多黨員還利用休息的時間，加班加點學習《讀本》和撰寫思想分析總結。在學習教育活動中，我們還嚴格落實黨委規定的學習考勤制度、請銷假制度和補課制度，個別黨員因公出差到外地趕不回來的，都認真按規定辦好請假手續，并及時做好補課學習。
（九）抓好落實整改工作。支部認真對照這次教育活動提出的著力解決的六個方面問題，以及黨性分析、民主評議中查擺出來的問題，緊密結合本支部的實際，制定出針對性、操作性強的整改方案，做到明確指導思想、目的要求，明確整改內容，明確方法步驟、時間安排和整改的具體措施。在整改中，做到邊整改、邊落實，通過教育活動，讓群眾實實在在地感受到黨員思想、作風的變化和進步，提高了整改的實效，落實支部和個人整改措施，明確今后的努力方向。
收獲：
（一）黨員思想素質有了明顯提高。通過學習培訓和開展黨性分析、民主評議及制定和落實整改措施，全體黨員進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。大家進一步統一思想，端正態度，自覺加強理論學習，增強政治敏銳性和鑒別力，在工作中努力提高服務水平，黨員的理論修養和綜合素質有了顯著的提高。
（二）明確了保持共產黨員先進性標準和具體要求。支部通過組織全體黨員認真學習和討論《服務中心保持共產黨員先進性的標準》使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準，認為新時期黨員先進性主要體現在：必須具備堅定不移的共產主義遠大理想；必須具備建設中國特色社會主義的堅定信念；必須具備全心全意為人民服務的根本宗旨；要有愛崗敬業、與時俱進的精神風貌；要有腳踏實地、真抓實干的工作作風；要有嚴于律己、廉潔清正的道德品質等幾個方面。要求黨員要把保持共產黨員先進性的標準落實在行動上，充分發揮先鋒模范作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率。
（五）制定支部和個人的整改方案。根據民主評議階段黨內外群眾的意見，結合支部自身查找到的突出問題，支部制定整改方案，重點解決工作作風不夠深入、支部的建章立制、黨員的理論學習與聯系實際、增強開創性工作能力、增強黨員榮譽感和凝聚力等方面的問題。每個黨員也根據民主評議階段查找出來的問題，認真做好個人的整改方案，進一步明確自己今后的努力方向，努力提高自己的綜合素質和為人民服務的本領。
通過參加學習教育活動，支部工作還存在著一些問題，具體表現在：一是支部新黨員比較多，黨員在理論學習與聯系實際方面還不夠緊密，黨性修養和理論素質有待進一步提高。二是黨員的思想不夠解放，作風不夠深入，個別黨員工作安于現狀，缺乏創新意識，深入基層聯系群眾較少。三是支部在工作制度、學習制度、發展新黨員等方面的建章立制還有待進一步完善，黨建工作需要進一步加強。四是支部組織開展活動不夠活躍。
（一）加強學習，提高黨員政治思想素質和業務水平。要健全支部學習制度，制定詳細的。
學習計劃。
支部每個月、黨小組每周組織一次黨員學習活動長抓不懈。要采取靈活多樣的學習方式采用集中學習、專題輔導、個人自學、談心交心、交流心得等方式落實學習制度保證學習質量努力提高黨員的思想覺悟和認識水平。當前主要是組織黨員學習《“三個代表”的重要思想學習綱要》、黨的十六大報告和新黨章、胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話等學習材料在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。同時要抓好黨員的業務知識學習將業務學習與工作實際緊密結合提高黨員業務能力和工作水平。
（二）改進工作作風，要教育黨員牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，結合各自的工作實際，做到四個服務，增強黨員的公仆意識，提高工作效率，提高服務水平。把先進性教育活動的整改措施落實體現在促進當前的各項工作上，各單位要積極履行職責，加大工作力度，抓緊各項工作的落實。
（三）加強黨建工作，發揮黨組織戰斗堡壘作用。一是要建立健全支部各項規章制度，如黨建工作制度、學習培訓制度、組織生活制度、發展黨員和繳納黨費制度等，建章立制，使支部各項工作有章可循，進一步加強支部黨建工作。二是要組織開展豐富多彩的支部活動。組織黨員外出參觀學習，開展革命傳統教育，舉辦籃球賽、乒乓球賽、棋牌類比賽等文娛活動，通過活動加深黨員對黨的認識，堅定理想信念，自覺加強黨性鍛煉，增進同志間的交流與友誼，增強集體榮譽感和凝聚力。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇八
《通知》下發后，我局黨支部結合“回頭看”工作所要解決的主要問題，按照搞好分析階段“回頭看”工作的六個方面，認真開展了自查活動，達到了預期的目的。
(一)關于深入學習，提高思想認識方面。在分析評議中，區勞動和社會保障局黨支部在第一階段學習培訓的基礎上，繼續深入學習“三個代表”重要思想，用“三個代表”重要思想統領和指導分析評議工作，引導黨員干部提高認識，端正態度，擺正位置，自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀上進行自我剖析的自覺性，使“三個代表”重要思想更加入腦入心。一方面，堅持以正面教育為主，打牢分析評議的思想根基。把學習貫徹“三個代表”重要思想貫穿始終，作為這次先進性教育活動的基本要求。為此，區勞動和社會保障局黨支部根據區委黨員先進性教育活動領導小組的部署，在分析評議階段繼續認真組織全體黨員學習“三個代表”重要思想，學習《黨章》，進一步深化對黨員先進性的認識，提高每個黨員貫徹“三個代表”重要思想的自覺性。和第一階段集中學習動員相比，區勞動和社會保障局黨支部在分析評議階段，采取更加靈活的方式和更豐富的內容搞好學習教育。通過講黨課、談心、網上學習等方法，以講促學、以談促學、以寫促學，切實把加強學習貫徹始終，引導黨員把搞好先進性教育活動同做好當前各項工作結合起來，努力把理論學習的收獲，轉化為履行崗位職責、做好本職工作的實際行動。另一方面，堅持自我教育，不斷提高思想覺悟和認識水平。在分析評議中廣大黨員對照黨員先進性的具體標準，認真學習共產黨員的八項義務，全面總結近年來思想、工作、作風和廉潔自律方面的情況，以自我教育促進教育活動各項工作。
(二)關于征求意見，查擺問題方面。區勞動和社會保障局黨支部在學習動員階段征求意見的基礎上，充分發揚民主，堅持走群眾路線，結合本單位的工作實際，通過進行個別談話、設立征求意見箱、發放征求意見表等方式。在這次征求意見活動中，局黨支部確定上級業務部門、上級黨組織、局內全體干部職工、區直相關部門、兩鎮、各街道(社區)基層勞動保障服務機構以及服務對象和黨內外群眾為征求意見的范圍，廣泛征求對支部領導班子和黨員個人在思想、工作、作風、紀律方面的意見建議。截止目前，累計發放征求意見表96份，收回征求意見表85份，收回率達89%;在區政務服務中心設立征求意見箱1個。對征求到的意見建議，經黨支部認真匯總、梳理，分別整理出對局領導班子、領導班子成員和其他黨員個人的意見共13條，其中：對局領導班子的意見和建議5條，對領導班子成員和黨員個人的意見和建議8條。對局領導班子的意見和建議，局黨支部召開專題會議進行了反饋，對領導班子成員的意見，由支部書記負責反饋。
(四)關于進行黨性分析，明確努力方向方面。黨支部組織黨員對照《黨章》、結合新時期保持共產黨員先進性的基本要求和本單位黨員先進性的具體要求，聯系個人實際和征求到的意見，積極撰寫個人黨性分析材料。重點剖析了每個黨員在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。黨員領導干部還從科學發展觀、正確政績觀和權力觀、地位觀、利益觀等方面進行了分析，剖析思想根源，觸及思想靈魂。同時，支部書記趙蓮香同志對黨員的黨性分析材料進行了審閱，對部分黨員黨性分析材料聯系個人實際不夠，問題找得不準，剖析輕描淡寫的材料進行認真修改，使每個黨員都有一份符合崗位實際的征求意見稿。專題民主生活會和組織生活會后，每個黨員按照黨支部反饋的意見或建議及時對黨性分析材料進行了修改和完善，使黨性分析材料所反映的問題更準，剖析思想根源更加到位，今后努力的方向更加明確，為下一階段的整改提高奠定了基礎。
(五)關于民主生活會情況和專題組織生活會召開方面。按照區委黨員先進性教育活動領導小組辦公室的統一安排，區勞動和社會保障局黨支部于4月14日下午，由黨支部書記趙蓮香主持召開了全體黨員參加的專題民主生活會和組織生活會。區政府縣級聯系干部王維國副區長參加了這次專題組織生活會和民主生活會。在專題民主生活會上，每個黨員在認真學習、提高思想認識的基礎上，結合班子和個人的思想工作實際，以嚴肅、認真、求實的態度，堅持口頭評議與書面評議相結合，著重從理想信念、堅持科學發展觀和正確政績觀、求真務實、聯系群眾、廉潔自律等方面進行了認真檢查和深刻分析，提出了今后努力的方向和整改措施，取得了積極的成效。具體來說，有以下幾個方面的特點：一是領導重視，責任落實。為了開好這次黨支部民主生活會和組織生活會，區勞動和社會保障局黨政主要負責人以身作則，親自抓，親自安排落實評議的各個環節，并帶頭征求意見、帶頭開展談心、帶頭撰寫黨性分析材料、帶頭開展批評與自我批評，親自組織審定黨支部整改措施。同時，在評議工作中，對照各階段的工作重點和要求，認真督促檢查，隨時了解掌握情況，堅決阻止了走過場、圖形式。二是重點突出，準備扎實。進入分析評議階段以來，我局黨支部狠抓各個重點環節的落實，為召開組織生活會和民主生活會奠定了基礎同。三是發動充分，思想認識到位。黨支部在認真分析黨員的思想、工作狀況的基礎上，做好思想發動工作，圍繞評議內容召開了支委會和支部黨員大會，有針對性地向黨員進行思想動員，要求黨員端正態度，反對走過場和應付思想，并結合實際，制定了操作性、指導性和針對性很強的實施計劃。四是嚴格程序，規范操作。在評議過程中，我支部堅持“團結—批評—團結”和“治病救人”的原則，采用“背靠背”打分，“面對面”評議的方法，按照先評議黨支部，后評議黨員領導干部，最后評議一般黨員的程序，充分運用批評與自我批評的武器開展積極的評議活動，取得了良好的效果。在此基礎上，召開支委會議，將各方面對黨員的評價和反映，進行綜合分析，提出初步意見，然后提交黨員大會討論，形成組織意見，作出評議結論，并將意見反饋給黨員本人。經支部鑒評后，認真填寫了《黨員評議意見表》。五是求真務實，在整改上求實效。在開好民主生活會和組織生活會的同時，黨支部把整改貫穿始終。每個黨員分別從不同重點對個人的學習、作風、廉政、團結等方面和分管的工作認真進行查找自己存在的差距，并分析了其原因，提出了整改措施。黨支部對群眾提出的改革和發展的有關問題和群眾關心的熱點、難點問題，逐條進行分析研究，并制定了整改措施。
(六)關于評議意見是否客觀準確方面。專題民主生活會和組織生活會后，我局黨支部及時召開支委會議，根據民主評議中所提的意見和建議對每個黨員提出了評議意見，并以書面形式向黨員本人進行了反饋。在此基礎上，黨支部組織召開了由街道、社區勞動保障服務機構部分工作人員參加的全體職工大會，對召開民主生活會和組織生活會的情況進行了通報，并征求了與會人員的意見，使民主評議更符合實際，得到了職工群眾的認可。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇九
按照黨員先進性教育分析評議階段活動的統一部署，我們自3月28日正式轉入分析評議階段。在督導組的精心指導下，我們按照要求，圍繞抓好統一思想明確標準、征求意見找準內容、廣泛談心溝通思想、對照檢查分析黨性、民主評議開展批評、綜合評價及時反饋、通報情況接受監督、查漏補缺完善提高等重點環節認真開展工作，較好地完成了保持共產黨員先進性教育分析評議階段的各項工作。在此期間，我們對照新時期黨員先進性標準和人民群眾的要求，認真查找了存在的與教育各項工作不相適應的問題,胸懷坦蕩地開展了批評與自我批評，扎扎實實抓整改，促進了各項工作更好地開展，現將分析評議階段工作開展情況通報如下：
一、主要做法
(一)做好轉段動員，提高思想認識
提和基礎，是一個承上啟下的關鍵性階段，從而統一了思想，提高了認識，為黨性分析、民主評議工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。
（二）充分發揚民主，廣泛征求意見
在黨性分析、民主評議階段，我們把廣泛征求意見作為增進黨員與干部群眾感情，加強與干部群眾聯系，自覺接受群眾監督的一次極好機會，努力創造暢所欲言的氣氛。通過發放征求意見表、開展相互談心活動等多種形式，以大家提、相互幫、班子查、自己找的方法，廣泛征求對教育局黨委及班子成員、全體黨員的意見和建議。這次征求意見突出了四個特點：
一是征求意見范圍廣。這次征求意見除了在局機關及中心黨支部全體干部職工中進行外，還向各鎮黨委、政府征求意見，向公安局、檢-察-院、法院、市紀委、信訪局征求了意見，向基層學校、向學生家長及社會各界廣泛征求了對教育局黨員及領導班子的意見、建議，全方位、多角度地對教育工作進行了摸底反饋，真正地達到了準確定位，暴露不足的目的。
入透徹地調查，進一步明確了工作中的重點與難點，為有的放矢地開展工作提供了有力的參考。
三是征求意見方式實。除發放征求意見函外，還設立了征求意見箱，公布了熱線電話，拓寬群眾參與的渠道。開展了廣泛深刻的談心活動，通過領導班子成員之間、班子成員與普通黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間相互談心，進行真談心、談真心，實事求是地給對方指出缺點和不足。為確保談心活動落到實處，保證談心的質量和效果，對談話人員進行了合理分組，保證談話面，并進行了思想動員，為談心活動營造了互相幫助、互相理解、開誠布公的良好氛圍，實現了相互交流、取得共識、解決問題。同時建立了談心手冊，詳細記錄征求到的意見與建議，真正把談心的過程變成互相教育、互相提高，共同促進、共同進步的過程。通過廣泛談心，進一步把問題找全、找深、找準，為深入剖析和開好專題生活會打好了基礎。
干部對干部群眾的意見進行認真的分析、反思，找準并抓住存在的突出問題，為領導班子提出整改措施，黨員撰寫黨性分析材料奠定了基礎。
（三）明確標準，認真進行黨性分析
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黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇十
一是認真整改了意見，做到了件件有著落、事事有回音。市農委對33條意見的整改情況進行了認真梳理，已經整改到位13條意見，限期進行整改的有12條意見;受客觀條件限制一時難以解決的有3條意見，正在積極采取措施，逐步進行解決;對情況復雜、涉及面大，單靠農委一個部門難以解決的有5條意見。并將限制整改的客觀條件向群眾說明情況，解釋清楚，認真聽取群眾對整改情況的意見。
二是成立機關黨委會，加強基層黨組織建設。6月16日，召開農委直屬機關第一次黨員代表大會，選舉產生機關黨委第一屆委員會。大會應到代表88名，實到代表85名，選舉9位同志為市農委直屬機關黨委第一屆委員會委員。同時，積極探索，完善和健全保持共產黨員先進性的長效機制。健全和完善了黨員長期受教育的學習機制、純潔黨員隊伍的管理機制、黨員密切聯系群眾的服務機制、加強和改進基層組織建設的工作機制以及黨建工作責任制，進一步發揮黨員的先鋒模范作用，增強機關黨組織的凝聚力和戰斗力。下一步，委黨組將按照干部任用條例規定，選好配齊直屬單位的黨政班子，建立健全基層黨組織，制定基層組織換屆選舉方案，及時對黨支部進行換屆，保持基層黨建工作正常有序開展。
三是理清了工作思路，服務和關心人民群眾。市農委在保持共產黨員先進性教育活動中，進一步轉變工作方式方法，把工作著力點轉移到抓點示范、為“三農”服務上來。堅持以種植業為基礎、養殖業為出路，以抓示范引導為手段，按照“四個一”(一個行業、一個基地、一個協會、一個龍頭企業)的模式，把建設11個農業產業化示范基地、11個“三新”農業示范基地、推廣10項農業適用新技術、組建10個專業協會作為工作重點，發展農業產業化經營，積極推進農業產業結構調整，努力促進農業持續增效和農民持續增收。加快鳳陽縣總鋪鎮基層農技推廣機構管理體制的改革，組織科技人員積極開展農業科技承包，充分發揮廣大基層農技推廣人員作用，密切黨群、干群關系。選擇南譙區章廣鎮、全椒縣陳淺鄉、來安縣相官鎮三個鄉鎮進行了農村工作新機制改革試點，按照一個行業、一套班子、一個協會的思路，把鄉村干部主要精力引導到為發展經濟、提供優質服務上來。結合開展“一個黨員一面旗，服務三農當先鋒”主題實踐活動，引導黨員把保持先進性的要求同履行崗位職責結合起來，重點圍繞當前農業農村經濟工作，深入開展了惠農政策落實、科技進村入戶、動物疫病防控、農資打假護農、午季生產督導等活動，促進當前各項工作。預計全市夏糧總產17.78億斤，比上年增13.5%，再創歷史新高;油菜總產5.2億斤，比上年減10%。同時，組織機關全體職工進行了體檢，補發了xx年農委統籌的離休干部100元特需費。
四是大力招商引資，積極爭取項目。市農委始終把招商引資作為全委工作的重中之重，抽調專人，成立招商辦，分解落實招商任務，實行“一崗雙責”和“4321”任務保證金制度(機關主要負責人4000元、縣級干部3000元、科級干部xx元、一般人員1000元)，全方位、多層次招商引資;出臺了獎懲辦法，把招商任務完成情況與和保證金、年終獎勵掛起鉤來，已在全委上下形成了人人有壓力、人人有動力、人人關心招商的良好氛圍。目前，已簽約項目5個、協議資金3100萬元，實際到位1308萬元、占任務的21.8%;正在洽談的項目11個，意向投資超過1.5億元。抓住國家和省繼續擴大對農業投入的機遇，利用被列入國家優質糧食產業工程的有利條件，積極申報農業項目，全市已申報中央投資農業項目13個，項目資金近8000萬元，其中申請中央投資4400多萬元。
五是健全和完善了各項制度，進一步規范機關管理。市農委從健全和完善規章制度入手，進一步規范內務和政務管理，努力改進機關作風，提高機關辦事效率。對基層和群眾反映強烈的文山會海、公務接待、小車使用等問題，先后出臺和下發了《關于執行工作日中午禁酒規定的通知》、《市農委黨風廉政建設責任制目標任務分解及實施辦法》、《市農委直屬事業單位專業技術職務聘任管理實施辦法》、《市農委公文處理制度》、《市農委招商引資目標任務考核獎懲暫行辦法》、《關于建立干部選拔任用工作有關事項報告制度的通知》、《市農委黨組議事規則》、《市農委主任辦公會議制度》和《關于離退休干部閱文的通知》等，下發了《市農委15項規章制度》，完善工作派車登記和公務接待報告審批制度，進一步規范機關運作，切實解決機關效能中存在的突出問題，使機關廣大黨員和干部職工在履行職責上有新突破，在服務質量和辦事效率上有新改進，在人民群眾對機關工作滿意度上有新提高，努力形成行為規范、運轉協調的運行機制。
六是切實轉變機關作風。深入開展“強化效能建設、樹立良好形象”活動，實行政務公開，推進決策科學化、民主化，提高機關依法行政的能力和水平。倡導求真務實作風，密切聯系群眾，深入基層，加強調研，精簡會議和文件，誠心誠意地為基層、群眾、農民服務，真正做到情為民所系、利為民所謀、權為民所用。黨員領導帶頭開展批評與自我批評，帶頭進行整改，自覺接受群眾評議和監督。大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，努力提高工作質量和水平;堅持和完善密切聯系群眾的各項制度，切實增強群眾觀念和為人民服務的自覺性;從我做起，從現在做起，從群眾意見最大、最不滿意的問題改起，不斷提高機關黨員干部服務發展、服務基層、服務群眾的水平。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇十一
我在公司財務科任科長。1997年3月20日入黨，1998年3月20日按期轉為中共正式黨員。經過組織的多年培養教育，使我由一位普通的職工，成長為公司的一名中層干部。自分公司機關黨支部按照中央和省的要求開展“保持共產黨員先進性教育活動”以來，我按規定認真學習了中共中央關于保持共產黨員先進性教育活動的意見和省市安排意見，以及分公司黨委的具體安排方案，并認真閱讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》等有關書籍及其他必讀篇目，并和同志們展開了熱烈討論，在黨員大會、中心組集體學習期間積極發言，暢談學習體會和感受。從中我深刻認識到全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨；實事求是是馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精髓，是指導我們財務工作的思想法寶。對此我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真回顧自己這幾年來在工作上、生活上的一言一行，我切實感到與黨和群眾的要求還存在一定的差距，我有必要進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地為黨工作。
一、學習情況及體會
二、個人存在的問題
在保持共產黨員先進性教育活動中，通過學習，根據與領導、同事們座談和交流的情況，對照黨章有關規定和“兩個務必”以及“八個堅持、八個反對”要求，把分公司制定的《黨員保持先進性的具體要求》和《不合格黨員的具體表現》作為鏡子、尺子對自己進行量身衡量，認真反思了自己在黨性等方面存在的問題。在過去的幾年里，我還存在著一些不足和缺點：首先，由于強調自身素質的提高，對企業管理的新點子不多。平時注意強調自己專業能力和業務水平的提高，對自己的緊迫感、危機感想得較多；同時對財務人員加強會計專業技術的學習指導得多一些，對他們政治理論教育要少一些。
其次，平時下基層單位去調查研究少，創新意識不強。除了規定的財務檢查、目標考核和審計等必要性工作外，單獨去搞財務管理研究、稅收籌劃調研等工作不多，勢必影響財務管理方面的創新措施。
產生這些問題的原因主要就是隨著市場經濟發展、社會處于特殊的轉型時期，鹽業形勢、社會就業、企業生成等壓力大。加上我們分公司經過特殊時期后，企業行為十分規范，自己放松了監督，淡化了職責意識。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距、不足，通過整改將對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。
三、下一步的整改措施
的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想有大的提高，作風有大的轉變。充分利用專業技術，積極到基層調研，為企業管理探索新思路，新方法。特別是利用自己熟悉稅法取得注冊稅務師的特長，多為企業（特別是分支公司）在稅收政策上提供服務，在個人所得稅等方面研究一些籌劃方案，對維護國家稅收政策、企業利益、個人收入達到三兼顧。
第三，加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。毛澤東同志在《反對自由主義》一文中指出：“一個共產黨員，應該是襟懷坦白、忠實、積極、以革命利益為第一生命，以個人利益服從革命利益；無論何時何地，堅持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作斗爭，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯系，關心黨和群眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重。這樣才算得上一個共產黨員”。
黨的十六屆四中全會根據十六大的精神，在認真總結試點經驗的基礎上，對全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動作了部署。這是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的一個重大舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證，是推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力的重大戰略措施，對于黨員進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。通過多次集體學習和認真自學，對進行這項活動的緊迫性和必要性有了新的認識，對在新時期如何保持黨員的先進性有了新的體會。在此基礎上，通過對照新時期保持黨員先進性的基本要求及我局保持共產黨員先進性的具體標準，通過與黨員、群眾談心，通過自己查、群眾提、互相幫的方式,通過反復認真學習《保持黨員先進性教育讀本》等有關材料和文件，對照黨章規定的黨員義務權利（雙8條）和黨員干部的基本條件（6條）和“三個代表”重要思想基本要求，對照自己平時的實際工作及思想動態，全面總結、分析、查擺了自己近年來，在理想信念、宗旨觀念、思想作風、組織紀律、工作作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析根源，找準了原因，明確了今后的整改方向，制定了整改措施。本人作為黨員干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析，鑒于本局的條件和本人的權限，不存在這三個方面的問題，只是提升認識，把評議分析的過程當作一次進一步增強黨性，進行自我教育、自我完善的過程，使自己在認識上出現新飛躍，思想上提高新境界，黨性上達到新高度。
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黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇十二
在學習方式和方法上下功夫，在環境工作上下功夫，堅持理論聯系實際的原則，邊學、邊查、邊改，收到了一定效果。
一、加強領導，精心組織，確保活動順利進行。
環保局黨支部現有黨員人，全部參加了先進性教育活動。活動之初，我局成立了先進性教育領導小組，組長由局長石憲華擔任，副組長由副局長李秀蓮、王憲金擔任，組員人，抽調兩名同志具體負責整改活動的組織實施。2月3日，環保局召開了動員大會。會議由副局長李秀蓮主持，局長石憲華做動員講話，并提出具體工作要求。在活動開展的過程中，定期組織召開領導小組會議，研究工作思路，聽取活動情況匯報，提出具體工作要求。領導小組及成員充分發揮了主觀能動性，嚴格按照市委的統一部署和機關工委的要求，嚴把各個環節，盡職盡責，使第一階段工作開展的有聲有色。
二、內容豐富，形式多樣，確保了學習培訓效果。
從2月4日到3月12日我局進行了理論學習，為確保學習效果，我們開展了多種形式的學習活動。
1、領導干部以身作則，黨員帶頭講課。利用下班備課，周六、周日不休息，帶頭進行理論學習，編寫授課教案，在授課活動中，三位局領導講課內容觀點明確，條理清楚，聯系實際，發人深省。局領導的授課在黨員職工中反響很大，效果很好，其他的黨員同志都能以局領導為榜樣進行講課。通過備課、講課、集中學習，對先進性教育認識提高，方向明確了，促進了每名黨員聯系實際認真查擺、整改存在的突出問題。
2、明確目標要求，增強學習的目的性。第一階段開始，我局黨支部按“三學”的原則，通過“三明”，達到“四新”的目標，嚴格要求，保證質量。“三學”，既帶問題學、帶領著群眾學、結合實際工作學;“三明”，既明確授課內容、授課時間、授課對象;“四新”既通過理論學習，認識要有新提高，精神要有新面貌，工作要有新思路，事業要有新發展。干部職工集中學習時間達到30學時，全體黨員集中學習時間達到41學時，超過了要求的學習時間。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇十三
自開展保持共產黨員先進性活動以來，認真學習了十六大報告和保持共產黨員先進性教育材料，使自己的思想覺悟、政治素質、業務技能、認識問題、分析問題和解決問題和能力等方面在了更進一步的提高。通過開展保持共產黨員先進性活動的學習，發現自身存在的不足和差距主要有以下幾點：
第一、政策理論水平不很高。對上級規定的政策領會的不夠深、不夠透，有時存在照抄照搬現象，出現政策與現實不符時，不能積極主動的向上級反饋信息。對車購稅業務方面的法律法規掌握的不夠全面，沒有達到一崗多能的要求，有時造成對業戶的咨詢不能做出準確的回答。
第二、文化知識水平有待提高，學習不全面。日常生活中總是有意無意地放松了自我學習，忽視知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，不愿意抽出時間來學習，對于新知識、新科技掌握的不及時，降低了對自己的要求和標準。雖然平時比較注重學習，但學習內容不夠全面，有時只是在學習，卻沒有真正領會其中的含意，不能盡善盡美。
第三、思想不夠解放， 工作按部就班，創新能力不強。執行多、創新少，安于現狀，工作中不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作。
為了在以后的'工作中，時刻保持共產黨員先進性，徹底去掉不正確思想，制定以下措施：
一、加強理論學習，增強黨性覺悟。自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，堅持用科學的理論武裝頭腦，指導行動，并將學習貫徹始終。認真貫徹黨的路線、方針、政策，在思想政治行動上，與黨中央保持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤思想。
二、認真學習文化知識，在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過這次教育活動使自己思想有更大的提高。
三、吃苦在前，享受在后，認真做好自己的本職工作，不斷創造一流的工
作業績，把人民利益放在第一位，想群眾所想，急群眾所急，實實在在替群眾辦事，辦好事。
四、堅決遵守黨的紀律和上級的各項規章制度，積極認真的貫徹落實上級的各項政策和要求，自覺服從領導的安排，聽從領導的指揮，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用。
以上是我通過這次黨員先進性教育活動后的幾點不足和措施，可能有些問題沒有找出，制定的措施不是很到位，請領導和同志們指正批評。總之，通過這次活動，今后我一定更加努力的學習和工作，全心全意為人民服務。
開展黨支部員先進教育活動，是新勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據學校支部“保選”活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務后，在第二階段學校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時，作為個人我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，剖析如下：
一、存在的主要問題
1、理論-功底不夠。理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是付事物規律性的集中反映。由于理論-功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。
2、專業知識缺乏，業務水平不高。學校的后勤涉及到財務、財產設備、基建維修、食品質量、市場經濟、價格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責任分擔瓣措施，而專業知識精、業務水平高是現行市場經濟，信息時代的社會特點中，少花錢，辦好事的重要條件。由于自己專業業務水平不高，就比較重視按程序辦事，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區的校園網建設。
3、執行制度存在欠缺，有礙于情面的現象，如發票簽字程度，或有時為學校辦事而“打的”的超范圍報銷現象以及有的事在賠償或追究責任上，由于本人處理意見的不明確，使得總務處有關人員在管理中進退兩難，影響了制度執行的嚴肅性。對待學生有時也是過的去就好沒有嚴格的要求。
4、普通話水平低
二、對存在問題的原因分析
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上，只要他（她）是圍繞課內容而隨便發言，我也會為他（她）找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。
3、在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去。
三、整改措施
1、切實加強政治理論學習，尤其是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。
2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
3、完善制度增強執行制度的嚴肅性，實踐證明，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現象斗爭的勇氣（對此我也于5月23日早上在上班的路上，嘗試批評妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快）切實樹立黨員的良好形象。
4、我會認真地學習普通話，爭取不斷有所進步。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇十四
根據市局保持先進性教育活動領導小組的統一部署。我局黨支部在保持先進性教育活動中順利完成了調查摸底，制定方案，思想發動，學習培訓，分析評議，整改提高各階段的任務。由于局黨支部高度重視，全局上下積極努力，使這次教育活動開展的深入扎實，達到了市局對這次活動的要求，取得了實實在在的效果。現將活動情況總結如下：
一、基本情況。
1、抓學習培訓，堅持學以致用。
在教育中，我們堅持學習貫穿始終的方針，把開展先進性教育與興起學習“三個代表”重要思想新高潮相結合，緊緊圍繞“三個代表”重要思想的學習，從提高黨員政治素質和理論水平出發，從提高黨員為民服務意識出發，抓緊抓好學習這個環節。
一是出課題，帶著問題學。為保證學習效果，在全體黨員中開展了調查問卷活動，提出部分思考題，即：“入黨為什么？保持黨的先進性為什么？我們現在存在的差距是什么？應當改進什么問題？等等，使大家帶著問題，以《保持共產黨員先進性教育讀本》為主要教材，邊學邊思，有的放矢，明確目標，并要求每個黨員都寫出心得體會，進行交流討論。同時，還根據市局要求，結合工作實際，讓每個黨員都結合學習，對照標準及表現，找差距、找問題、找不足、定措施，從而更深刻地了解了先進性的內涵，找出自身的不足和問題，增強了學習的針對性和實效性。
二是精選教材，結合實際學。除組織學習指定的教育讀本外，還結合質監工作特點，增加了形式多樣的學習教育內容，組織黨員觀看電影《張思德》；請湖北省女子監獄服刑犯人現身說法；參加吳天祥事跡報告會等。
三是堅持使學習由軟指標變成硬任務。一是領導帶學。局黨支部領導班子成員堅持率先垂范，帶頭參加集中學習。帶頭撰寫學習筆記、心得體會，帶頭參與研討交流，為其他黨員樹立了榜樣。二是制度保學。對學習時間、形式、內容等做出硬性規定，明確要求每周四為固定學習時間，并制定了學習計劃，統一配發讀書筆記。總的學習時間達到了40個學時以上，學習了規定的學習篇目。每人記寫學習筆記達到了1萬字，特別是許多離退休老黨員不顧年老體弱，堅持參加學習，發揮了良好的示范、帶動作用。
2、制訂目標，抓好落實，教育活動扎實開展。
在全黨開展保持共產黨員先進性教育，是黨中央做出的重大戰略部署。按照市局督導組的要求，我局黨支部結合工作實際，立足正面教育和自我教育，認真組織實施，嚴格按步驟操作，圍繞中心工作，著眼長效機制建設，教育活動達到了預期的目標要求。
一是領導重視，準備充分。分局黨支部領導高度重視，把教育活動工作列入重要議重日程，作為今年一項重要政治任務來抓。成立領導小組，結合實際制定實施方案和學習安排，主要領導親自抓，積極帶頭，率先垂范，確保教育活動的內容、人員、時間和效果真正落到實處。
二是深入發動，層層動員。按照“提高黨員素質、服務人民群眾、促進各項工作”的總體要求，層層動員，把思想發動做深做廣。做好了每一價段的動員發動工作。使廣大黨員進一步認清搞好教育活動的重要性和必要性，明確了開展保持共產黨員先進性教育活動的目標、任務和要求，增強了搞好教育活動的信心和決心。
三是嚴格要求，扎實推進。為確保教育活動真正落到實處，防止走過場，保證高標準高質量地完成教育活動。我局嚴格實施“三嚴”（即嚴格紀律，嚴格考勤，嚴格制度）和“四有”（即出勤有登記，學習有筆記，個人有筆記，學后有心得）。為保證參學率，支部要求每位黨員要準時參加，不得無故缺勤。有特殊情況不能參加者，要逐級請假。除集中學習外，還要按規定的時間自學。保證了較高的參學率。
四是認真分析查擺，把問題找準。結合調查摸底的情況，我們找到了存在的五個方面的差距和問題。即：在學習方面，有制度，但缺乏學以致用的有效性，有內容，但缺乏一定的系統性；在思想政治工作方面，工作做了，但不細致；在工會工作方面，活動搞了，但還不豐富；在執法打假工作方面，還要進一步加強監督管理；在管理工作方面，重執法輕管理，有畏難情緒。
3、泛征求意見，突出一個“真”字。
我們的黨員把征求意見作為增進同群眾感情，加強與群眾聯系，自覺接受群眾監督的一次好機會，努力創造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道，敞開大門搞好先進性活動。這次征集意見的形式主要有：深入企業主動征求意見；召開各種形式的座談會；公開電話和電子郵箱；設置征求意見箱等。黨員同志本著“有則改之無則加勉”的態度，對群眾的意見認真分析，反思，找準并抓住存在的突出問題，增強了針對性。為搞好分析評議打下了堅實基礎。
4、抓黨性分析，堅持觸及思想，突出一個“嚴”字。
黨性分析是提高黨員思想政治素質、增強整改自覺性的關鍵環節。我們對此高度重視，以“查、擺、議”活動為載體，搞好黨性分析、民主評議。根據上級要求，就如何搞好黨性分析，寫好黨性分析材料提出明確、具體、詳細的要求，并對每部分的字數作了原則性的限制和規定，避免找問題“蜻蜓點水”、找原因“隔靴搔癢”。在活動中，堅持了“四項原則”：即自我學習，自我提高為主的原則；不搞群眾運動，廣泛走群眾路線的原則；“三個代表”重要思想貫穿始終的原則；突出先進性和時代特征的原則。結合自己的崗位職能，把問題找準找實。開展了多個層面的談心活動：主要負責人與每位班子成員、班子成員之間、班子成員與分管科室負責人、支部書記與黨員、黨員之間、黨員與群眾之間普遍進行了交心談心，誠心誠意聽取了意見。在談心活動中，大家既談工作，也談思想，平等交流，換位溝通；既談成績，也講問題，推心置腹，坦誠相待。通過談心，確實起到溝通思想，促進交流，共同提高的目的。黨性分析材料形成后，將所有黨員的黨性分析材料裝訂成冊，并向全體黨員征求意見，集體修改，力爭通過幾上幾下的反復，形成高質量的分析材料。在進行民主評議過程的中，我們堅持了四條指導原則，一是從嚴治黨，無情認定；二是重在教育，有情處置；三是處置個別，警示全員；四是嚴格程序，審慎穩妥，并及時反饋通報。
5、抓整改提高，堅持步步深入，突出一個“促”字。
在整改提高階段，廣大黨員能夠結合評議階段群眾提出的意見和建議，認真制定和嚴格落實整改措施。對于黨員和黨支部的整改措施，我們嚴格執行審批制度，對于整改措施中問題查找不到位，整改措施不力的要求進行重新制定。整改意見還向群眾公示，接受群眾監督。在整改工作中，我們堅持邊學邊改，邊查邊改，邊整邊改的方針，突出整改工作的針對性、可操作性和實效性，把解決熱點難點問題與解決一般問題相結合；解決近期問題與解決中、長期問題相結合。在整改過程中，注重吸收群眾提出的意見和建議，做到邊整邊改，推動了各項工作的開展。
二、成績和經驗。
（一）知行合一、學以致用，教育活動取得明顯成效。
通過在開展保持共產黨員先進性教育活動，使全體黨員得到了一次很好的教育機會，進一步激發了黨員干部的工作積極性和實干熱情。具體來說，收獲和提高主要表現在以下四個方面：
1、真正觸及靈魂，讓大家的思想受到一次洗禮。近些年來，受社會上不正之風的侵蝕，個別黨員干部對自己降低了標準，放松了要求，“關系案”、“人情案”時有發生，對“為誰掌權，為誰服務”的根本問題掌握的不夠牢固，個別案件質量不是很高。通過開展活動，我們把以“三個代表”重要思想為主要內容的先進性教育與純潔思想、主動查找問題結合起來，狠抓學習這個前提，不走過場，注重實效。不斷創新學習方法。即領導帶學，制度保學，宣傳興學，輔導幫學，從領導到一般黨員都能認真學習讀本，一絲茍地學好筆記，真正入腦入心。堅持教育、引導、組織廣大黨員，從對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的歷史繼承和延續上，從理論和實踐的結合上，全面、系統地學習“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神的豐富內涵，以正面教育、自我教育為主，人人開展批評和自我批評，少講成績，多找問題，深入查擺和剖析世界觀、人生觀、價值觀方面的問題，使大家的政治素質有了明顯增強，思想認識有了新的升華，重塑了黨員隊伍的精神風貌。
2、切實轉變紀律作風，樹立起良好的執法形象。由于長期在機關工作，有些黨員干部慢慢養成一種養尊處優，拉大了干群距離。為此，我們以重溫入黨誓詞活動為切入點，把轉變工作作風作為先進性教育的重點之一，使廣大黨員干部更深刻地認識到，作為一名黨員，更必須加強組織紀律觀念，自覺改進工作作風，文明執法，熱情服務，從根本上解決“冷、橫、硬、拖、煩”現象，形成人人爭先創優新氣象。
3、建立長效管理機制，廉潔執法成為自覺行為。近年來，我們一直緊緊抓住廉政建設這個重點來加強班子隊伍建設，收到明顯成效，在先進性教育過程中，把廉潔問題作為事關黨員干部前途，事關質監生命線的關鍵來抓，在面上教育引導基礎上，著重是在分析評議階段通過撰寫黨性分析材料，反復修改，逐人談話，真正筑牢思想防線，使黨員干部繃緊廉政建設這根弦。自覺地為人民掌好權、用好權，上班早到晚走的多了，串崗聊天的少了；拒禮拒賄的多了，工作日中午飲酒的沒有了；無私奉獻，敬業愛崗的多了，不思進取，人敷于事的少了，形成了濃厚的爭先創優氛圍。
我局開展的保持共產黨員先進性教育活動，之所以扎扎實實、富有成效，主要在于認真貫徹執行了市局的指示精神，在于分局黨支部的精心組織和廣大黨員干部的不懈努力。主要體會有以下幾點：
1、領導重視是關鍵。這次先進性教育活動時間緊、任務重、要求高、政策性強，局黨支部高度重視，努力“增強三種意識，確保三個到位”，即：增強政治意識，確保思想認識到位；增強緊迫意識，確保組織精力到位；增強責任意識，確保工作措施到位。一是建立先進性教育工作領導責任制。活動一開始，我院就把這次教育活動確定為“一把手”工程，主要領導親自抓，分管領導靠上抓，活動辦公室具體抓，層層建立了活動領導小組，安排的各項工作一級管一級，層層抓落實，使這次活動一環扣一環，保證了整個活動過程嚴密細致，不出紕漏。二是領導帶頭垂范。都能從自身做起，以身作則，不僅帶頭學習，帶頭做筆記，帶頭進行體會交流，而且還堅持親自管、親自抓、親自督導，親自安排各項活動事宜，以自身行動影響和帶動廣大黨員干部參加學習的自覺性。三是保證以足夠的精力搞這次教育活動。局領導和活動辦公室人員都認認真真地按照《實施方案》抓落實。為了保證質量，正常工作時間不夠，利用節假日或星期天，加班加點。四是有布置有檢查。局領導狠抓了各項制度的建立和落實，保證了時間、人員、各項活動全部到位。還經常對學習情況進行檢查、抽查，實施監督，使先進性教育活動按計劃、有步驟地扎實進行。
2、確保參與率是基礎。針對我局工作繁忙的特點，為確保每個黨員都參與，個個受教育，出臺了一系列教育活動措施。，在學習形式上采取分散與集中、自學與集中相結合的方法，充分發揮每個黨員的積極性。通過認真組織，黨員參與率達到100%。
3、充分發揚民主是保證。堅持發揚黨內民主，走群眾路線，不搞群眾運動，是這次先進性教育活動要掌握的重要原則和政策。在整個活動進行中，主要抓住三條：一是堅持理論聯系實際。既認真讀書學習，又密切聯系實際，把認真學習理論，武裝頭腦，同整頓思想、改進作風結合起來，運用理論武器，從世界觀深入剖析問題，深挖根源，分清是非，總結經驗教訓，使黨員隊伍保持先進性、純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。二是堅持批評與自我批評相結合的原則。針對批評與自我批評往往流于形式，效果不明顯的實際，在教育活動中，尤其是分析評議階段，每個黨員干部都按照上級要求，緊密聯系實際，針對突出問題，認真開展批評與自我批評，做到了動口、動腦、用心，從關心、愛護、團結的愿望出發，相互間坦誠相見，暢所欲言，指出不足和應改進的地方，增進了共識。
4、建立長效機制是根本。發揮黨員骨干作用，使工作再上一個新臺階，是這次活動的根本目的。在教育活動中，局黨支部和每個黨員都從“加強理論學習，提高思想政治素質；強化中心意識，竭盡全力為加快發展服務；發揮核心和骨干模范作用，無私奉獻、干事創業；轉變工作作風，加強廉政建設”等方面制定了整改措施，明確表示一定要按照上級要求嚴格要求自己，自覺地為人民掌好權、用好權，做到以優良作風垂范，以公正高效自勉，在各項工作中不想不先進，不能不先進，不敢不先進，能夠在權勢面前不攀，誘惑面前不動，利益面前不沾，威脅面前不怕，樹立起了新時期黨員的先進形象。
三、問題和不足。
這次教育活動雖然取得了比較顯著的成效，但離上級的要求和群眾的期望比，還有一定的差距，突出表現在以下三個方面：
一是整改措施的.落實還需進一步加大力度。黨支部及每名黨員雖然針對存在的問題在認真分析原因的基礎上都進行了認真整改，但從整改情況看，多是解決了一些短期能夠解決的、表面的、淺層次的問題，一些需要長期解決的、深層次的問題還沒有得到徹底解決。
二是教育活動的成效表現的還不很平衡。對這次教育活動從班子成員到每名黨員都做到了高度重視、積極參與，并收到了明顯成效，但是表現在具體科室和具體人身上還存在不很平衡的現象。
三是長效機制建設還需要進一步的認真研究和探索。教育活動中，我們按照邊實踐、邊總結、邊完善、邊提高的原則，健全完善了一些加強黨的建設的長效機制，但這些規章制度在一定程度上還比較粗、可操作性還不是很強，還需要結合新形勢、新任務，及時研究新問題、新辦法、新措施，不斷加以健全完善。同時，這些規章制度能否全部落到實處，還需要進一步加大檢查、監督、考核的力度，通過嚴格落實各項規章制度，進一步推動我們的工作。
四、意見和建議。
（一）擺正位置，切實發揮組織帶動作用。由于教育活動工作時間緊、任務重、要求高，如果組織不力，勢必影響整個教育活動的順利開展，也無法達到教育的預期效果。因此，一定要進一步完善組織設置，建立健全教育活動領導責任制，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。一把手要切實負起第一責任人的職責，帶動全體黨員共同開展好此次教育活動。
（二）要緊緊圍繞機關實際，突出教育活動的主題。黨政機關首先應該是服務部門，然而現在社會上對黨政機關反映最多的問題是服務職能發揮得很不夠，對于“臉難看、門難進、話難聽、事難辦”的說法，現在雖有改進，但沒有根本改觀。因此，先進性教育活動必須突出“服務基層、服務群眾”這個主題，以完成工作任務的實際效果來衡量教育活動的成效。要不斷適應形勢發展的需要，高標準，嚴要求，組織黨員認真查擺問題，有效進行整改，提高服務水平，讓人民群眾滿意。
（三）要解決突出問題，務求教育活動取得明顯成效。這次教育活動能否搞好，是否有效，關鍵在于能否聯系實際，是否解決黨員隊伍存在的突出問題。只要黨員隊伍中還存在讓群眾不滿意的普遍性問題，那么我們黨的先進性就仍然不能夠得到充分體現。因此，要引導廣大黨員，以這次開展先進性教育活動為契機，從我做起，加強自我教育，提高自身素質，努力成為勤奮學習的表率，成為服務群眾的表率，成為促進發展的表率，成為開拓創新的表率，成為廉潔自律的表率。
（四）教育活動力求在形式、內容上創新，杜絕走過場。因此，要認真制定此次活動的指導思想、基本原則、目標要求、方法步驟，在形式上要有所創新，創造一個求真務實的環境，。
（六）必須尊重和維護黨員的權利，真正關心他們。各級黨組織在強調黨員盡義務的同時，要切實保障黨員的各種權利，要建立一套相應的激勵、獎懲機制，努力做到義務和權利的統一，進一步增強黨員的光榮感和責任感。
總之，通過教育活動的開展，廣大黨員干部思想上有了明顯提高，政治上有了明顯進步，作風上有了明顯轉變，紀律上有了明顯增強，較圓滿地完成了各項工作任務。我們將認真總結先進性教育活動開展以來取得的經驗和成績，認真落實教育活動中形成的黨員教育管理機制，使這些長效機制真正發揮實效，為社會穩定、經濟發展提供保障。
二00五年六月八日。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇十五
（一）思想政治意識不夠強。
1、黨性覺悟不足。主要表現在：一是共產主義的理想信念不如入黨時那樣堅定，缺乏為共產主義事業奮斗終身的激情。二是公仆意識比較模糊，全心全意為人民服務的宗旨有所松懈，群眾觀念有所淡化，在一定程度上還滋生和助長出唯地位論、唯身份論的錯誤思想。三是有時不善于從政治的高度去觀察和處理有關問題。如在觀看電視、報刊等新聞媒體報道時，對黨內一些貪污腐敗現象和不正之風，只是在看的時候義憤填膺，看后沒有一種切膚之痛的感覺，更沒有從深層次去思考事件的危害性。
2、理論學習不足。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，有時學習的主題不突出，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解著作意思，沒有領悟到其思想的精髓。一般通讀多，重點精讀少，做。
讀書筆記。
更少。還存在實用主義，與工作關系密切的多學，與工作關系不相關的少學或不學。有時學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，特別面對林業工作“三轉變”的新形勢，很多工作在用理論思想“回頭看”方面做得還不是很足，學習效果不佳。
3、品德修養不足。保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風有所弱化，存在一定的享樂主義，缺乏一種時不我待的使命感和危機感，沒有做到居安思危。在思想上沒有堅持解放思想、實事求是，缺乏接受批評的勇氣，開展自我批評有時不夠深入，缺乏密切聯系群眾的精神。在工作實踐中，有時以一種懷疑的態度去對待群眾的知識和能力，在個人思想上總存在著群眾是被領導的，不重視群眾的創造性和能動性。這顯然與“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”的要求相違背。
（二）工作作風不夠扎實。
1、領導方法不夠科學。做事情只安于表面處理，方法比較簡單，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，雖然時常感到壓力，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和鍥而不舍、持之以恒的態度。如在做耐心細致的思想政治工作時不夠細致，與黨員干部交心通氣少，在動員黨員干部積極投身林業事業發展上，工作還有很大欠缺。特別是處理機關黨委、工會、森林公園等工作時，不能做到統籌兼顧，往往顧此失彼，在一定程度上影響了各項工作的正常開展。
2、工作有待進一步強化。一是對一般性的、事務性的工作，缺少創新和開拓精神。具體表現在，局黨組沒有交辦的一般性事務，不想去做；交辦的一般性事務，又僅僅是按常規的辦法、依據老經驗去辦。尤其是作為局長助理，沒有很好地主動協助第一把手抓好全面工作，提建設出點子很少。總的說來，就是求真務實的精神不夠，在一定程度上存在著形式主義、本本主義問題。如在“春節”、“婦女節”、“重陽節”等重大節假日中，機關黨委、工會只是搞一些座談會，出去聚聚餐就算是慶祝了，年年如此，干部職工都說這些節日都成了“年例”，意見很大。這反映了我們的工作總是滿足于按部就班，創造性不強。二是全心全意為人民服務的宗旨有所松懈，群眾觀念有所淡化，沒有把“三個代表”重要思想真正落到實處。主要表現在：到基層調查研究少，脫離群眾，不去傾聽群眾的呼聲，不關心群眾的困苦，把握不著群眾的思想脈膊。有時下去轉轉，也是走馬觀花，對基層工作幫助不夠、指導不力。沒有按照《黨章》規定，很好地履行“密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求”的義務。三是紀檢監察工作不夠全面。只注重對局機關干部的廉政教育和監督，對下屬單位和基層單位的黨風廉政建設不夠重視，特別是對林業站的監督更是薄弱。前段時間，我市有兩個林業站站長被行政處罰，就暴露了這方面的不足。雖然錯不在我，但事件發生在林業系統內部，畢竟不是光彩的事情，因此總感到很慚愧，心里很不安。
3、對干部職工關心體貼不夠。從這次征求的意見和建議可以看出，作為機關黨委書記和工會主席，我沒有做到與廣大黨員和干部職工打成一片。對他們只知道壓任務，缺乏政治上的關心，思想上的溝通，生活上的體貼。對個別家庭特別困難的干部照顧不夠，解決不力，一定程度上影響或挫傷了他們工作的積極性，甚至傷了一些干部的心。對離退休老干部只注意物質、生活、待遇上的關心，對組織生活、政治學習等活動安排不多。特別是對老干部提出的一些建議和問題，主動聽取少，說明解釋少，幫助解決少。
（三）作風及廉潔自律仍然薄弱。
1、生活作風不夠謹慎。主要就是艱苦奮斗的精神發揚得還不夠，有時滋長了攀比思想，在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面存在不足。有時因工作關系，接受了一些吃喝宴請，雖然不是什么高消費，但影響也不好；逢年過節，都有幾個親朋好友或者下屬單位的同志給家里送點土特產、花生油，給孩子點壓歲錢等現象；此外，我偶有公車私用的行為，雖然按規定交足了油費，但這些行為助長了歪風，不利于廉潔，容易產生腐敗根源。
2、個人立場不夠堅定。在同事中間、群眾中間不敢評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加菲薄。在民主生活會上，好人主義思想嚴重，不善于開展批評與自我批評，不善于幫助和關心同志。在會上，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少；說普遍存在的問題多，具體到個人的少；講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
二、原因分析。
通過這次系統的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，歸根結底就是放松了政治理論學習，思想修養不夠；放松了世界觀改造，黨性鍛煉不足；理論和業務水平不高，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題，影響了各項工作的開展。
（一）對政治理論學習的重要性認識不足。列寧曾經指出：“沒有革命的理論，就沒有革命的實踐”，就是說沒有科學理論的指導，我們的事業就一事無成。仔細分析起來，我在某些工作方面存在失誤的總根源就是沒有樹立好正確的世界觀、人生觀和價值觀。我總是以工作忙、應酬多為籍口，缺少學習的自覺性、主動性，忽視了鄧小平理論和“三個代表”重要思想對指導實踐的重要性，沒有很好地掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和精髓。在工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論指導，在執行黨的路線方針上出現了思想偏差，才使自己在更好地為人民服務方面做得不到位。
（二）自身素質不能適應新形勢要求，工作方法考慮不足。一些工作上不去，主要就是思想認識和自身素質跟不上形勢，思想墨守陳規，工作方法不當，在認識問題上存在一定的片面性，超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠。因此，沒有兼顧需要與可能，對現實工作的承受力考慮不足，這是出現問題最直接的根源。做群眾工作，沒有切實做到“五要五不要”，使我忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
（三）缺乏工作能力的鍛煉。由于自己平時不注意提高自身素質，滿足于就事論事，工作方法簡單，辦事效率低，有不會管、不敢管、不想管的傾向。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，存在驕傲自滿的情緒。認為自己在部隊鍛煉了十幾年，對付日常工作卓卓有余，不愿再深入地去鉆研業務，而在處理具體工作時，才發覺地方機關工作與部隊管理存在很大差別；另一方面,缺乏敬業精神，在業務方面存有依賴性，認為只要按照局黨組的決策去干就行了，怕超越自己工作權限，患得患失，因而缺乏全盤計劃，工作比較盲目。在紀檢監察工作方面，我一直認為黨員干部自覺性較強，素質較高，不一定需要時時監督，因而忽略了教育和監督。
（四）自律不嚴，艱苦奮斗精神有所淡化。自己錯誤地認為，自己在農村長大，又在部隊辛苦了十幾年，現在生活水平提高了，作風放松點也不是什么過份的事情，反正花的是自己辛苦賺來的錢，因而在生活中有貪圖享樂、鋪張浪費的行為。我還認為在市場經濟的社會中，只要在廉政建設上不出現大問題，有點小毛病無所謂。有了這種想法，所以有時會接受一些宴請和禮物，對“吃人家的嘴軟，拿人家的手軟”這個大道理認識不足。無形中損害了領導干部干凈干事的形象，為滋生腐敗培育了土壤。
三、今后努力方向。
（一）加強理論學習，提高自身素質。首先是加強理論學習。列寧有句。
名言。
：“只有以先進理論為指南的黨，才能實現先進戰士的作用。”要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，認真學習胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》和在貴州考察時的重要講話，做到真學、真懂、真信、真用，努力使自己成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。要通過理論學習，提高三種能力：一是提高科學認識和分析形勢的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力；二是提高理論與實際相結合的能力；三是提高改造主觀世界的能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，永葆共產黨人的先進性和純潔性。其次要廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現代化建設所需要的一切知識，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己。
（二）提高領導藝術，以一流的工作業績爭當時代先鋒。第一，努力謀求塑造領導影響力，提升個人的綜合素質。在領導方面要突出“以人為本”的理念，及時掌握干部職工的思想動態和普遍要求，從情感上體貼干部，真正理解和寬容干部，重視與干部的溝通、交流。積極爭取局黨組支持，開展豐富多彩的業余活動，不斷增強全局上下的凝聚力、向心力和整體競爭力，在全局上下形成一種團結向上、和諧信任的新型人際關系和濃厚的文化氛圍，為各項業務的可持續發展注入生機和活力。第二，在紀檢監察工作中，既要把握“從嚴、從緊”原則，對違紀違法者決不姑息；又要努力謀求“對事不對人”方法，盡可能保護我們的黨員干部，確保不出問題。第三，自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業緊密聯系起來，堅持和落實科學發展觀和正確政績觀。要求真務實，埋頭苦干，扎實工作，要察實情、講實話、辦實事，不搞形式主義、官僚主義。經常想一想，作為共產黨員，我應該為黨、為人民做點什么？作為領導干部，我是否做到了“三有一好”？要通過自己的勤奮工作，促進經濟發展和社會進步，促進安定團結和社會和諧，使人民群眾得到切實利益。
（三）堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民。要把全心全意為人民服務作為自己全部工作的出發點和歸宿。把為人民謀利益作為自己的最高行為準則。要樹立立黨為公、執政為民、甘作人民公仆的思想。要學習鄭培民立志“做官先做人，萬事民為先”，恪守“當官的最高境界就是為老百姓辦實事，而不是享清福”的信條；學習牛玉儒堅持做官不謀私利、一心只為老百姓，用自己的一生履行著共產黨人的誓言。要帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實際問題，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，為群眾誠心誠意多辦好事、多辦實事。
（四）堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。要樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格；要牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立和實踐正確的權力觀，時刻牢記自己的權力是人民賦予的，要始終為人民掌好權、用好權，絕不能來為自己謀私利；要保持昂揚向上的精神狀態，成績面前不自滿，困難面前不退縮，戒驕戒躁、不斷進取，勇于開拓、善于創新，扎扎實實地做好各項工作；要堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養成良好的生活作風，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，自覺防腐倡廉、拒腐防變，自覺接受群眾監督。在生活上向低標準看齊，努力塑造廉潔自律、干凈干事形象。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇十六
個人的黨性分析材料自開展保持共產黨員先進性教育活動以來,使自己的思想覺悟、政治素質、業務技能、認識問題、分析問題和解決問題的能力等方面有了更進一步的提高,更加牢固的樹立起了發展經濟的觀念、為廣大人民群眾服務的思想。但同時對照共產黨員的先進性標準,與其他優秀共產黨員相比較,還有一定的不足。一、學習情況及體會保持共產黨員先進性教育活動,是貫徹黨的十六大精神,落實“三個代表”重要思想的戰略舉措,是確保共產...
個人的黨性分析材料
自開展保持共產黨員先進性教育活動以來,使自己的思想覺悟、政治素質、業務技能、認識問題、分析問題和解決問題的能力等方面有了更進一步的提高,更加牢固的樹立起了發展經濟的觀念、為廣大人民群眾服務的思想。但同時對照共產黨員的先進性標準,與其他優秀共產黨員相比較,還有一定的不足。
一、學習情況及體會
保持共產黨員先進性教育活動,是貫徹黨的十六大精神,落實“三個代表”重要思想的戰略舉措,是確保共產黨執政地位、中國不改變顏色、加快社會經濟發展的重要戰略措施,是順利實現黨的最高綱領,在新的歷史條件下進行的黨內整風運動,是中國共產黨利用自身力量進行黨的肌體自我醫治、自我修復、自我完善的戰略行動。
我在教育活動中,系統地學習了黨中央、省、福州市及的一系列文件精神和十六大文獻、黨章、保持共產黨員先進性教育讀本、我市黨代會報告等材料；觀看了偉人豐采記錄片；做好讀書筆記、撰寫*篇心得體會。通過學習,提高了對“保持共產黨員先進性教育活動”極端重要性的認識,真是觸動了神經、激活了思想。思想政治理論水平上了個大臺階,黨性觀念、黨的宗旨進一步得到了升華,業務工作水平也得到較大提高。通過對照先進性標準,自我剖析、深查細找、挖掘根源,找到了自身的差距和存在的問題。
二、自身差距和存在的主要問題
1、模范帶頭作用發揮的不夠充分。主要表現在:不是事事帶頭,有一種不騎馬、不騎牛,騎個毛驢趕中游的思想在作怪。
2、創新意識不夠強,執行、落實的多,創新發展的少。對上級規定的政策領會的不夠深、不夠透,有些照抄照搬的現象。對一些不太符合現實情況的問題,總認為反正是上級的文件、規定,執行就是了,不能夠積極建議。
3、學習上缺乏自覺性。對新知識、新科技掌握的不及時、不牢固、不熟練。滿足于一般性的掌握、了解,只求能工作就可以了,和其它同志相比,相差甚遠,滿足于現狀的思想存在。對新的政策、觀點,只是在電視、報紙上看、耳朵上聽,一些具體要求和實際內容不了解,也不愿意了解,總認為和自己從事的工作不相干。通過學習黨的基本理論和新時期黨的路線、方針、政策,明確了新了政策和觀點也和自己的工作、學習、生活息息相關。如果不熟悉、不了解、不掌握,在工作、生活等方面,就要出錯、甚至誤事。
4、黨性覺悟有時不太強,有時存在好人主義。對一些問題有時礙于情面,自己能過去就過去,問題不太大的也不好意思去說、去講,時間長了給工作帶來一定影響。這主要是一個“私”字在腦子里作怪。
問題存在的主要根源:從主觀上講,是思想上保持共產黨員先進性這根弦繃得不緊,忘記了黨的最高綱領和奮斗目標。從客觀上講,是存在著差不多就行的思想,不求有功,但求無過的思想在作怪。再是總覺得人到中年,家務事較多,行動不是雷厲風行,沒必要和年輕人搞什么爭名奪利的。
危害:如果不是進行保持共產黨員先進性教育活動,讓這種思想任其發展,把自己混同于一般地老百姓。久而久之黨的作用也就暗淡無光了,假如我們每個黨員先進性不能夠發揮的話,什么黨的最高綱領啊、奮斗目標啊也就成了紙上談兵了。我們黨的執政地位就會動搖,我們的國家就會改變顏色。
三、下一步整改措施
1、加強學習,提高政策理論水平。全面認真系統地學習黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,認真學習“十六大”精神,深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義,扎扎實實地投入到活動中去,按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習國家產業政策,提高業務水平,不斷提高為人民服務的本領。與時俱進,牢記“兩個務必”。
2、強化服務,時刻牢記黨的'宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位,把人民愿意不愿意、高興不高興,作為工作的出發點和落腳點,提高辦事效率,最大限度地履行好三項服務職能。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來,把為人民服務落實到我們具體工作的每一個程序中。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇十七
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黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇十八
在局黨委的領導下，本公司自1月份開始開展保持共產黨員先進性 教育活動，經過動員準備、學習培訓、民主評議和整改提高等階段的 工作，基本完成了保持黨員先進性教育的各項任務，取得了教育活動的預定成效。現對整個教育活動作如下 總結：
一、工作概況
自教育活動開展以來，我們主要做了以下工作：
（一）動員準備階段。
1、健全 組織。公司黨委成立了公司保持黨員先進性教育活動領導小組及其辦公室、公司保持黨員先進性教育活動督查指導組。建立公司黨委成員保持黨員先進性教育活動 聯系點制度。
2、調查摸底。公司黨委和各黨支部采取召開座談會、個別了解等形式，進行調查摸底，摸清本單位黨員隊伍的實際情況，明確開展教育活動要解決的主要問題和要達到的要求。
3、培訓骨干。公司兩級黨組織書記參加建委黨委舉辦的培訓。同時黨委又進行一輪 專題培訓，為教育活動奠定組織基礎。
4、制定方案。公司保持黨員先進性領導小組及時制定了公司保持黨員先進性教育活動實施意見，各黨支部也相應制定了活動 計劃。
5、宣傳發動。公司保持黨員先進性辦通過文件簡報、黑板報、宣傳櫥窗和 網絡等形式，開展宣傳活動，營造了輿-論氛圍，調動黨員和群眾參與教育活動的積極性。
（二）學習培訓階段
1、動員大會。公司黨委于4月下旬召開動員大會，對教育活動作出整體部署。黨委書記葉哲華同志親自作動員 講話。
2、制定意見。公司保持黨員先進性辦制定了《學習培訓階段工作意見》。
3、理論培訓。舉辦以“三個代表”重要思想為主題的黨員理論培訓班一期，為期二天。
4、組織學習。全體黨員以支部為單位進行學習培訓。根據企業工作特點，充分利用“五一”假期和雙休日，安排學習。集中學習培訓在30小時以上，個人自學不少于10小時，保證每個黨員學習時間在40小時以上，取得了學習成果。
5、組織討論。組織黨員開展 建筑企業黨員先進性標準大討論，在大討論基礎上，召開2次座談會，形成了公司黨員先進性標準的意見，參加建委黨委論壇發言。
6、推動黨員開展三個系列活動，即先鋒創業系列活動，文明創建系列活動和心系群眾系列活動，在邊學邊改和為民辦事方面初見成效。
（三）民主評議階段。
1、準備工作。公司黨委書記和各認真參加建委黨委舉辦的骨干培訓班，隨后，黨委又對進行了強化培訓。公司保持黨員先進性辦制定下發了《民主評議階段的工作意見》。公司黨委召開全體黨員大會，對開展民主評議，黨性分析階段的工作進行再動員。
2、征求意見。公司黨委和各黨支部認真開展征求意見的工作。全公司進行個別訪談32人次，召開黨員座談會8次、54名黨員參加，召開群眾座談會8次、69名群眾參加，收集到對黨支部的意見16（條）次，對黨員的意見102條（次），收集的意見經過原汁原味的梳理，全部向黨員本人反饋。
3、黨性分析。各黨支部布置每一位黨員進行黨性分析，撰寫黨性分析材料。凡組織關系在本公司的黨員一個不漏地進行黨性分析。黨員的黨性分析材料，經黨支部嚴格審核把關。據 統計，黨支部提出修改補充意見的材料23份，退回重寫的材料3份。做到了黨員黨性分析高標準、嚴要求。
4、評議定格。各支部先后召開黨員組織生活會，進行自評、互評、群眾評和黨員定格的工作。全公司78名黨員，定格為優秀的2人，比較優秀的12人，合格的63人，基本合格的1人，沒有不合格的黨員。黨員民主評議和定格的結果，各支部均向黨員和群眾通報。
5、邊查邊改。在整個“民主評議”階段，公司黨委強調邊查邊改邊見成效。黨支部十分注重對黨員整改意見的審核，督促黨員邊查邊改。
（四）整改提高階段
1、抓好學習。加強學習興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高-潮，是整改提高的重要內容。公司黨委和各支部認真組織黨員學習胡錦濤同志“七一”講話和《“三個代表”重要思想學習綱要》。學習“三個代表”重要思想，做到學以致用，在創新 發展的認識上達到新高度，在完成本單位、本部門工作目標上取得新成效，在公司深化改革加快發展上有新思路，在加強黨建工作上有新成果。
2、搞好整改。公司黨委和各黨支部將征求到的意見，歸納整理，認真分析，制定了整改方案。整改方案經上級黨委審核后，向群眾公布。黨員個人在黨性分析、民主評議的基礎上，針對自身存在的突出問題，制定整改措施，明確今后的努力方向。黨員的整改措施由黨支部把關。黨組織制定整改方案和黨員制定整改措施的工作于7月底完成。
《公司先進性教育活動工作總結》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇十九
現總結如下：
x月xx日，全縣整改提高階段動員大會召開之后，領導班子于下午就召開領導小組會議，傳達了全縣動員大會精神，組織學習了《xx通知》和xx、xx、xx、xx書記關于做好整改提高階段工作的講話精神。統一了班子成員對搞好整改工作重要性、必要性、緊迫性的認識，明晰了抓整改的工作思路、方法步驟、整改任務、目標要求和具體措施，為領導班子整改提高階段工作的順利開展奠定了思想基礎。
在第一、二階段深入學習，廣泛征求意見的基礎上，我們根據領導班子存在的突出問題，把領導班子整改和支部整改、班子成員個人整改相結合，按照整改提高階段總體要求，通過領導班子會廣泛討論，并采取召開座談會征求人大代表、政協委員、服務對象下屬單位負責人、非黨干部職工等各方面意見后，制定了切實可行的整改方案和整改措施。分析評議階段政府辦領導班子共征求的13條意見，按照盡力而為，量力而行的原則和存在問題的輕重急緩和難易程度，分為四類進行逐步整改，其中，已整改需要鞏固的5條，6月底前整改的7條，12月底前整改的1條，根據領導班子成員分工，我們將每條整改任務落實到人，明確了整改任務、牽頭領導、承辦人、具體措施、時間要求和目標要求。
1、解決突出問題。
領導班子共有13條整改任務，目前已整改到位的10條，
(1)規范政府來客接待工作，已由xx負責，以“兩辦”文件印了《xx縣公務接待辦法》，對接待范圍、規格標準等方面進行了明確。
(2)加快辦公自動化建設，已由xx負責，積極爭取資金，購置了4臺電腦，針式打印機、激光打印機、復印機、一體機、掃描儀各一臺，u盤10個，全部配備到位，提高了辦公效率。
(3)加大督辦工作力度，已由xx負責，印制了新款督辦單，落實了督辦人，強化了督辦措施，確保各項工作落實到位。
(4)加強包扶村農民技術培訓，已由xx負責，制定了培訓計劃，協調果業局抽調專業技術人員劉娜同志定期開展培訓。
(5)加強調查研究工作，已由xx負責，制定了開展調查研究的具體意見，每月集中開展一次調查研究，要求每個秘書每季度撰寫一份調查研究報告。目前已撰寫一篇。
(6)加強文件傳遞管理，已由xx負責，制定了文件傳遞管理辦法，所有文件均由通訊員限時送達，確保文件傳遞快速準確。
(7)加強會議組織，由xx負責，制定了會議組織細則，確保會議秩序井然有序。
(8)制定干部下鄉、值班加班補助標準，已由xx負責，按照政策規定，提高了補助標準，進一步調動了干部職工的積極性。
(9)信訪大廳安裝電話，已由xx負責，安裝了一部電話，信訪大廳上傳下達更為方便快捷。
(10)制定招商引資對外宣傳方案。已由xx負責，制定了重點項目招商引資宣傳推介方案，充分利用西洽會等平臺，大力宣傳我縣資源優勢、優惠政策，提高招商項目知名度和吸引力。正在整改并于x月xx日之前整改到位的2條：
(2)維修大院圍墻，由xx負責，已于x月xx日開工對大院圍墻、廁所進行維修，預計x月x日前完工投入使用。年底前整改的1條，報銷縣財政退休干部醫藥費，由康雙全負責，積極與縣委辦、人大辦、政協辦、縣醫保辦協調溝通，按照醫保政策規定，確保縣處級退休干部醫藥費按規定足額報銷，同時要關心離退休老干部的身體、生活情況，切實為他們解決一些實際困難。
2、加強班子自身建設。從四個方面進行了加強：
(1)加強黨性教育，強化宗宗旨觀念。組織班子成員深入學習了xx等中省市領導講話、“xx”重要思想，加強和改進執政黨建設等理論知識；聘請黨校教師進行了《xx》專題輔導，開展了延安精神和先進典型教育活動；參加了“xx黨旗紅”先進事跡報告，促使班子成員進一步堅定共產黨主義理想和建設有中國特色社會主義信念。
(2)加強業務學習，提高綜合素質。由xx負責，組織學習了市經濟理論、法規、政策，黨員干部結合崗位特點分別學習了寫作知識、綜合管理、交通法規等知識，提高了搞好服務經濟建設、搞好本職工作的能力。
(3)強化管理，推進工作規范化。已由xx負責，健全和完善了各項制度，對原有的23條制度進行了部分修訂，新建立了文件傳遞管理制度、會議組織細則等規章制度，促進各項工作的規范化、制度化。
(4)深入基層解難題、辦實事，密切聯系群眾。已由xx負責，于6月6日深入到土回村開展“三個一”主題實踐活動，即，為基層解一難題，邀請果業局xx為土回行政村果農講解了果農急需掌握的蘋果管理技術；為群眾辦一件實事，投資2.47萬元，為每戶村民修建一座廁所，共修建38座，投資2.43萬元，實施自來水入戶工程；6月5日，又召開黨員會，每人為單位提一條合理化建議，并納入長效機制建設內容。
(6)建立了保持共產黨員先進性長效機制，圍繞“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作”的目標，經過廣泛調查，深入研究，制定了“黨員長期受教育，永葆先進性”的意見。
3、建立和完善長效機制。
建立“黨員長期受教育、永葆先進性”是鞏固和發展先進性教育成果、真正使先進性教育成為群眾滿意工程的必然要求。我們按照“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作”的總體目標，從政府辦的工作實際出發，按照“三個體現”的要求，圍繞“服務、協調、參謀”三大職能，就保持先進性的長效機制建議問題進行了廣泛調研，召開了支部會，黨員圍繞永葆先進性的要求對長效機制建設進行了深入討論，在此基礎上制定了關于保持共產黨員先進性長效機制的意見，主要內容：
一是充分認識永葆共產黨員先進性的重要性、緊迫性。明確長效機制的指導思想、目標任務。
二是提高黨員素質，創建學習型機關。進一步強化黨性教育、市場經濟知識教育、民主法制教育，制定學習計劃，落實學習責任，靈活形式，增強效果，不斷提高黨員自身素質。
三是加強基層組織，提升創新發展能力。發揮領導干部表率示范作用，健全和完善領導班子和支部的工作制度，加強黨員管理，充分發揮先鋒模范作用，增強支部的凝聚力、戰斗力和創造力。
四是履行崗位職責，服務人民群眾。圍繞改革發展穩定大局，不斷強化調查研究，提供決策服務；把握大局，搞好協調服務；化解群眾矛盾，強化信訪服務，推進全縣經濟發展和社會進步。
五是激發黨員活力，促進各項工作。把解放思想、轉變觀念作為先導，強化年度考核、獎勵懲戒，堅持以人為本和正確的用人導向，完善規章制度，創建先進機關文化，充分調動黨員工作積極性，促進各項工作開展。
對整改提高工作的意見和建議，并把征求到的意見納入了長效機制。經測評，滿意率為98%。
1、把自覺整改與監督整改相結合。支部為每名黨員指定了整改監督人，支部書記康雙全審閱了黨員個人整改方案和學習筆記，召開了專題組織生活會，交流了整改情況；召開座談會，征求群眾對整改方案、整改結果的意見，始終把整改提高階段置于群眾的監督之下。同時，邀請監督評議小組全程監督整改，以監督促整改。
2、把學習教育和整改提高相結合。堅持每周三、四下午集體學習，組織黨員干部深入學習了“xx”重要思想、《xx論加強和改進執政黨建設》、中省市縣領導講話、延安精神、先進人物事跡報告，黨員個人自學依法治國、市場經濟等知識，平均記學習筆記5000字，寫心得體會二篇，同時召開了“弘揚延安精神，改進工作作風，反對鋪張浪費行為”的專題討論會。進一步提高了認識，統一了思想，為整改提高階段工作的開展奠定了思想基礎。
3、把黨員開展與群眾參與相結合。號召非黨干部參與先進性教育活動，我辦非黨干部xx堅持參加支部集體學習，并向組織寫了入黨申請書，表現出了較高的政治覺悟。整改中涉及到非黨干部的，非黨干部都能夠積極參加。
4、把率先垂范與整體推進相結合。我們要求班子成員要率先制定整改方案，認真進行整改。要求一般黨員做到的，領導干部要首先做到，有力地促進了整改提高階段工作。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇二十
(一)明確了開展黨員先進性教育的重大意義，增強了黨員參加學習、接受教育的積極性。使全體黨員從全面貫徹“三個代表”重要思想，推進新時期黨的建設的偉大工程、實現黨在新世紀新階段的奮斗目標、解決黨員隊伍存在的突出問題，認清了開展黨員先進性教育的重大意義，解決了“為什么學”、“學什么”、“怎樣學”的思想認識問題，激發和調動了廣大黨員學習教育的積極性，從而克服了教育前存在的“重復”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理，增強了“立黨為公、執政為民”的思想理念，確立了“全心全意為人民服務”這一永恒的宗旨。
(二)明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，增強了責任感。大家聯系自身思想和工作實際，聯系黨在新世紀的奮斗目標、聯系國際國內的形勢，明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“三個代表”重要思想、鞏固黨的執政地位、堅持發展為第一要務的需要上，看清了保持黨員先進性的重要性;從我國加入世貿組織、轉變政府職能、適應新形勢、新挑戰的需要上，認清了保持黨員先進性的必要性;從實現全面建設小康社會的目標、實現宜川經濟跨越式發展的需要上，增強了保持黨員先進性的緊迫性;從解決新時期黨員隊伍發生的新變化、我們黨面臨的新考驗、黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進性的堅定性;從履行政府工作“三個服務”的職能、推進工作改革、創新和發展的需要上，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了保持共產黨員先進性的政治責任感和緊迫感。
(三)明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感。通過這幾個月來的教育學習，我們把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀作為了教育學習的核心內容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關鍵和保證來落實。通過學習，使大家從所學理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的權力觀和行為準則。即：樹立權力是人民賦予的觀念，正確對待組織;樹立領導就是服務的觀念，正確對待群眾;樹立做官就是奉獻的觀念，正確對待個人;樹立權力必須受到制約的觀念，正確對待監督。
(四)明確了黨員、支部、領導班子在保持先進性上存在的問題和差距，增強了永葆共產黨員先進性的自覺性。通過學習理論、開展討論、明確目標、進行整改，發動黨員運用學習成果，找準自身問題，切實解決問題。使思想更加統一、步伐更加一致，團結能力進一步增強。
(五)明確了黨員先進性的具體要求，增強了落實先進性要求的堅定性。我們注重從落實和體現“三個代表”重要思想、《黨章》對黨員先進性的規定去把握和考慮，深入開展學習討論，在廣泛征求意見和集中黨員智慧的基礎，精心推敲，反復修改，制定了黨員先進性體要求和不合格黨員具體表現。黨員先進性具體要求涵蓋了政治品質、思想覺悟、服務意識、工作作風、業務能力、創新精神、個人形象、敬業精神、道德情操、表率作用等方面內容，貫穿了“三個代表”重要思想這一主線，體現了與時俱進要求，使廣大黨員在先進性要求大討論中提高了思想境界，增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。
總之，通過這次黨員先進性教育活動，縣政府黨組成員精神風貌進一步得到改善，思想進一步得到升華，收到了良好效果。但是，一次教育活動不可能一勞永逸地解決工作中存在和反映的所有問題，而且在社會主義市場經濟條件下，許多新問題有待于我們去探索解決。因此我們一是要建立長效機制，把保持共產黨員先進性教育的經驗制度化、長期化，鞏固和發展教育活動成果。二是要以“三個代表”重要思想為指導，不斷研究新情況、解決新問題，為不斷增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，不斷開創工作新局面而努力。
黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇二十一
在保持共產黨員先進性教育活動中,通過學習必讀篇目,對照黨章有關規定和“兩個務必”以及“八個堅持”、“八個反對”要求,認真反思了自己在黨性方面存在的問題,我深刻認識到,自己與新時期合格黨員的要求還有很大差距。一、存在的問題(一)在理想、信念方面,自己存在的主要問題是缺乏責任意識和政治敏銳性。在審判工作中,實踐“三個代表”重要思想的自覺性不強。(二)在宗旨觀念方面,存在著考慮個人利益多,自覺履行黨員義...
在保持共產黨員先進性教育活動中,通過學習必讀篇目,對照黨章有關規定和“兩個務必”以及“八個堅持”、“八個反對”要求,認真反思了自己在黨性方面存在的問題,我深刻認識到,自己與新時期合格黨員的要求還有很大差距。
一、存在的問題
(一)在理想、信念方面,自己存在的主要問題是缺乏責任意識和政治敏銳性。在審判工作中,實踐“三個代表”重要思想的自覺性不強。
(二)在宗旨觀念方面,存在著考慮個人利益多,自覺履行黨員義務不夠的問題。在近幾年提職、晉級等問題上,想得多的是自己應該得到什么,很少思考自己作為一名黨員為集體都做了什么。在從事審判工作中,存在著對當事人態度不好、思想工作做得不細的問題。
(三)在黨的觀念方面,片面地認為,審判應該獨立。對、市政府過問的案件及市人大、政協對法院工作的監督,存在抵觸情緒,認為這是干擾法院獨立審判。
(四)在業務學習和工作方面,存在不適應的問題。近年來,工作滿足于過得去,缺乏開拓創新意識,對新形勢下審判工作中出現新情況、新問題缺少對策,審理復雜案件、破解難題的能力不強。
(五)在紀律作風方面,參加黨組織開展的活動不夠積極。尤其是近幾年,對機關黨委組織的活動缺乏興趣,對黨委組織的政治學習在態度上不認真,得過且過；紀律觀念比較淡薄,工作作風比較松懈,在審判工作中,出現了一些失誤,造成了不良影響。2002年,我在審理一起房屋買賣糾紛案件中,將一次庭審筆錄丟失。此案審理結束后,敗訴一方當事人以此為由到處上訪,造成了不良的影響。
二、存在問題的原因
(一)放松了理論學習。對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論,特別是“三個代表”重要思想學習不夠,政治理論水平不高,總覺得自己是一個普通的法官,能夠依法做好審判工作就是講政治了。
(二)放松了對世界觀的改造。隨著年齡的增長,個人主義、享樂主義也不斷有所滋生。在司法實踐中,宗旨觀念淡薄,群眾利益觀念不強。
(三)全局觀念和大局意識比較淡薄。對做好審判工作與全市改革發展穩定的關系認識不深,不能自覺地把自己的工作同全市的改革發展穩定聯系起來,做好自己工作。
(四)進取精神不強,滿足于維持現狀,缺乏鉆研精神。對新形勢下審判工作出現的新情況、新問題研究不夠,使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求,影響了辦案的質量和效率。
(五)在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求,尤其是在工作作風上,不夠嚴謹細致,工作責任心不強,總認為不會出大問題,丟失筆錄事件的發生就是這種思想所致。
三、下步整改措施
隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入,通過對照檢查,分析評議,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心；在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
第一,加強理論學習。認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想,堅定共產主義信念,增強責任意識和政治敏銳性。自覺接受黨的領導,使自己的一言一行都體現出共產黨員的先進性。
第二,增強宗旨意識。個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在具體工作中,堅決克服對當事人態度生冷的現象,努力為群眾排憂解難,使自己的一言一行都要從提高法院公信度和樹立法官良好形象出發。
第三,增強大局觀念。堅決克服過去在辦案中全局觀念和大局意識淡薄的問題,在工作中自覺地服從、服務于大局,自覺地把自己的工作同全局聯系起來,認真做好本職工作。
第四,培養良好的作風。在今后的工作中,增強工作責任心,堅決杜絕丟失筆錄這類事件的發生,逐漸養成嚴謹、細致的工作作風,自覺遵守政治紀律、工作紀律和審判紀律,正確看待手中的權力,廉潔自律,堅決杜絕辦"關系案"。
第五,努力學習業務。努力提高法學理論水平,始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態投入到審判工作中去。在先進性教育活動期間,我反復學習了"三個代表"重要思想和胡錦濤《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》。通過學習我深刻體會到江澤民同志根據我國改革開放和現代化建設面臨的任務,集中全黨智慧提出的"三個代表"重要思想,是在新的歷史條件下,概括了黨的先進性的豐富內涵和本質特征,為新世紀加強黨的先進性建設提供了科學的理論指導。
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黨員先進性教育活動分析工作總結（精選22篇）篇二十二
局黨委的領導下，本公司自1月份開始開展保持共產黨員先進性教育活動，經過動員準備、學習培訓、民主評議和整改提高等階段的工作，基本完成了保持黨員先進性教育的各項任務，取得了教育活動的預定成效。現對整個教育活動作如下總結：
一、工作概況
自教育活動開展以來，我們主要做了以下工作：
(一)動員準備階段。
1、健全組織。公司黨委成立了公司保持黨員先進性教育活動領導小組及其辦公室、公司保持黨員先進性教育活動督查指導組。建立公司黨委成員保持黨員先進性教育活動聯系點制度。
2、調查摸底。公司黨委和各黨支部采取召開座談會、個別了解等形式，進行調查摸底，摸清本單位黨員隊伍的實際情況，明確開展教育活動要解決的主要問題和要達到的要求。
3、培訓骨干。公司兩級黨組織書記參加建委黨委舉辦的培訓。同時黨委又進行一輪專題培訓，為教育活動奠定組織基礎。
4、制定方案。公司保持黨員先進性領導小組及時制定了公司保持黨員先進性教育活動實施意見，各黨支部也相應制定了活動計劃。
5、宣傳發動。公司保持黨員先進性辦通過文件簡報、黑板報、宣傳櫥窗和網絡等形式，開展宣傳活動，營造了輿-論氛圍，調動黨員和群眾參與教育活動的積極性。
(二)學習培訓階段
1、動員大會。公司黨委于4月下旬召開動員大會，對教育活動作出整體部署。黨委書記葉哲華同志親自作動員講話。
2、制定意見。公司保持黨員先進性辦制定了《學習培訓階段工作意見》。
3、理論培訓。舉辦以“三個代表”重要思想為主題的黨員理論培訓班一期，為期二天。
4、組織學習。全體黨員以支部為單位進行學習培訓。根據企業工作特點，充分利用“五一”假期和雙休日，安排學習。集中學習培訓在30小時以上，個人自學不少于10小時，保證每個黨員學習時間在40小時以上，取得了學習成果。
5、組織討論。組織黨員開展建筑企業黨員先進性標準大討論，在大討論基礎上，召開2次座談會，形成了公司黨員先進性標準的意見，參加建委黨委論壇發言。
6、推動黨員開展三個系列活動，即先鋒創業系列活動，文明創建系列活動和心系群眾系列活動，在邊學邊改和為民辦事方面初見成效。
(三)民主評議階段。
1、準備工作。公司黨委書記和各認真參加建委黨委舉辦的骨干培訓班，隨后，黨委又對進行了強化培訓。公司保持黨員先進性辦制定下發了《民主評議階段的工作意見》。公司黨委召開全體黨員大會，對開展民主評議，黨性分析階段的工作進行再動員。
2、征求意見。公司黨委和各黨支部認真開展征求意見的工作。全公司進行個別訪談32人次，召開黨員座談會8次、54名黨員參加，召開群眾座談會8次、69名群眾參加，收集到對黨支部的意見16(條)次，對黨員的意見102條(次)，收集的意見經過原汁原味的梳理，全部向黨員本人反饋。
3、黨性分析。各黨支部布置每一位黨員進行黨性分析，撰寫黨性分析材料。凡組織關系在本公司的黨員一個不漏地進行黨性分析。黨員的黨性分析材料，經黨支部嚴格審核把關。據統計，黨支部提出修改補充意見的材料23份，退回重寫的材料3份。做到了黨員黨性分析高標準、嚴要求。
4、評議定格。各支部先后召開黨員組織生活會，進行自評、互評、群眾評和黨員定格的工作。全公司78名黨員，定格為優秀的2人，比較優秀的12人，合格的63人，基本合格的1人，沒有不合格的黨員。黨員民主評議和定格的結果，各支部均向黨員和群眾通報。
5、邊查邊改。在整個“民主評議”階段，公司黨委強調邊查邊改邊見成效。黨支部十分注重對黨員整改意見的審核，督促黨員邊查邊改。
(四)整改提高階段
1、抓好學習。加強學習興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高-潮，是整改提高的重要內容。公司黨委和各支部認真組織黨員學習胡錦濤同志“七一”講話和《“三個代表”重要思想學習綱要》。學習“三個代表”重要思想，做到學以致用，在創新發展的認識上達到新高度，在完成本單位、本部門工作目標上取得新成效，在公司深化改革加快發展上有新思路，在加強黨建工作上有新成果。
2、搞好整改。公司黨委和各黨支部將征求到的意見，歸納整理，認真分析，制定了整改方案。整改方案經上級黨委審核后，向群眾公布。黨員個人在黨性分析、民主評議的基礎上，針對自身存在的突出問題，制定整改措施，明確今后的努力方向。黨員的整改措施由黨支部把關。黨組織制定整改方案和黨員制定整改措施的工作于7月底完成。
局黨委的.領導下，本公司自1月份開始開展保持共產黨員先進性教育活動，經過動員準備、學習培訓、民主評議和整改提高等階段的工作，基本完成了保持黨員先進性教育的各項任務，取得了教育活動的預定成效。現對整個教育活動作如下總結：
《公司保持黨員先進性教育活動結束總結工作總結》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。