作文是語文學習的重要環(huán)節(jié)，我們經(jīng)常需要寫一些優(yōu)秀的作文來提升自己的寫作水平。現(xiàn)在讓我們一起來品味幾篇優(yōu)秀作文吧，感受其中的優(yōu)秀之處。

在鼓勵中成長（實用17篇）篇一

人在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中享受成長的喜悅，在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。而我，是在鼓勵中成長。

記得那天天氣不好，陰沉沉的，我的心也是陰沉沉的。因為，我的考試成績——唉，我也不想提，只考了個自上學以來的最低分：85分。看到鮮紅的數(shù)字85分時，我的心在流淚。我沉思著，我為什么會考這么少？想到這，我便扒在桌子上默默流淚。

“宋然，你怎么啦？”我抬頭望去，只見一雙關(guān)心而又溫暖的眼睛在看著我，原來是我的好朋友張坤元。我支支吾吾：“我……我沒什么……”說到這，便擦了擦眼淚。她看到我這一舉動，是懂非懂地搖了搖頭說道：“沒什么？哦，你是不是考試考得不好？考多少分呀？”我回答道：“85分，考得太差了。”張坤元說：“這次考得不好，下次就能爭取考100分！”我半信半疑：“真的嗎？”張坤元說：“當然，只要你目標專一，持之以恒，有了滴水穿石的精神，沒有什么事情做不成的。”

聽了此話，我仿佛有一束陽光直射我的心田，原來冰冷的心，也變得火熱了。就是因為這一句小小的鼓勵，讓我明白了許多道理。世上無難事，只怕有心人。如果生活里處處都有鼓勵，那么就會充滿希望，生活中的鼓勵是不可缺少的，我就是在鼓勵中成長的！

在鼓勵中成長（實用17篇）篇二

每個人都有不同的成長經(jīng)歷，那里有酸有甜，有成功的喜悅也有失敗的痛苦，有歡樂的笑聲也有傷心的淚水……我也一樣，我是在爸爸媽媽的鼓勵聲中成長的。

我出生在一個幸福美滿的家庭里，爸爸媽媽都是教師，對我要求很嚴格，但如果我做錯事，他們并不會嚴厲地訓斥我，也不會打我，他們會慢慢地幫我分析這件事，然后，讓我自己認識到自己犯的錯誤，并且改正，下次不能再犯。因此我從小養(yǎng)成了知錯就改的好習慣。他們經(jīng)常給我講一些寓言故事，告訴我一些道理，常常與我談心，在我遇到挫折和困難的時候不斷鼓勵我，支持我，幫助我。

記得我七歲的時候，看到上初中的哥哥正在騎他那輛新買的自行車，我羨慕極了，因為我只會騎三個轱轆的自行車，不會騎兩個轱轆的自行車，我便纏著爸爸教我騎兩個轱轆的自行車。因為我那時候只有七歲，根本夠不到車座，只能站著騎，爸爸說他在后面扶著車座讓我放心的騎，我騎起來了，心里正高興，咚的一聲我重重地摔在了地上，腿摔破了，我一邊哭一邊叫：“爸，你怎么松手了？”爸爸把我扶了起來，替我擦干眼淚，對我說：“我總這樣扶著你，你不練習自己騎，是永遠也學不會的，來起來，自己騎騎試試，我不扶你了，我相信你一定可以的，加油！”我拍拍身上的泥土，重新扶起自行車，邁了上去，我想：我一定會成功的。雖然我摔了好幾個跟頭，但我只是咬咬牙，經(jīng)過努力，最終我還是學會了，看我成功后開心的笑臉，爸爸拍拍我的頭，對我說：“不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹？不經(jīng)歷挫折怎么能成功？凡事都是先苦后甜，經(jīng)過努力就一定會成功的！”

小學六年級那會兒，學校掀起了一場“羽毛球風”。為了不在學校丟臉，我決定在家先練一練，老媽當然就充當我的陪練了，我仰仗著在學校玩過就對老媽吹噓到：“您知道嗎，我在學校可是羽毛球高手，我保證把你打得落花流水，抱頭痛哭，來，大戰(zhàn)三百回合，接招！！！――”第一局我發(fā)球，我左手持拍右手握球，把球向上拋去，再用球拍接，待球碰到球拍，把球拍微微向下傾斜，球就發(fā)出去了，老媽迅速向前移了一步，把球打了回去，我向上一跳，把球打了回去，因為我打的是高球，所以老媽沒有接住，我高興地一蹦三尺高，但還不敢怠慢，就這樣我連贏了五局，我不屑地對老媽說：“我厲害吧！哼！――怕了吧？哈哈哈！”老媽只說了一句：“接著玩吧。”因為前面幾局勝利，我放松了對老媽的警惕，感覺有些飄飄然了，哼著小調(diào)，一只手插在兜里，該到老媽發(fā)球了，我沒有接到，但我沒有放在心上，笑著對老媽說：“失誤失誤。”接著該我發(fā)球，我把球發(fā)出，老媽再打回來，我又沒有接住，我有些慌，對自己沒有了信心，接下來我又連輸了三局，我急得滿頭大汗，媽媽說：“別著急，慢慢來。”我卻沒有聽進去，又連輸了好幾局，我徹底慌了，坐在地上，跟自己生氣：“我怎么這么笨呀！”媽媽放下球拍，微笑著向我走來，也坐了下來，用手撫摸這我的頭發(fā)說：“別著急，其實你的球技并不差，只是太性急了，這局球輸了沒關(guān)系，下局還可以贏回來呀！你應該這樣想，對自己有信心，但有信心并不是驕傲，不光是打羽毛球，做什么事情都是一樣，贏了千萬不要驕傲自滿，爭取繼續(xù)贏下去，輸了也不要灰心失望，更加努力，爭取下次反敗為勝。”我看看媽媽說：“我知道了，我一定會努力練的，爭取打敗你！”媽媽和我一起笑了起來。

這只是我與爸爸媽媽之間的兩件小事，爸爸媽媽對我講的這些道理在我以后的學習生活中，使我受益匪淺，我是在他們的鼓勵中長大的，我永遠感謝我的爸爸媽媽，我也永遠愛他們，我一定會好好學習，茁壯成長，用優(yōu)異的成績來報答你們！

在鼓勵中成長（實用17篇）篇三

推薦:最喜歡看到這樣一幅溫馨的畫面：一頭剛出生的小牛，用嫩嫩的腿支撐著自己的身軀，可是一次次倒下。母牛在旁邊用慈愛的目光注視著小牛，用溫熱的舌頭撫過小牛，鼓勵著小牛。小牛漸漸的站了起來并邁開了第一步，小牛成功了。

人生并不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個新的困難時，何嘗不是像小牛一樣，一次次地站起來，而又一次次的失敗，這時我們多么希望得到別人的鼓勵，來戰(zhàn)勝這個困難。

小時候，如果不是父母的鼓勵，我們?nèi)绾芜~出人生的第一步，如果不是父母的鼓勵，我們?nèi)绾文闷鸸P畫出一幅幅幼稚的畫卷。上學時，如果不是老師的鼓勵，我們?nèi)绾卧谡n堂上端正的舉起手，如果沒有老師、同學的鼓勵，我們?nèi)绾卧诶щy中奮勇拼搏。

記得剛來到這所學校的時候，一切都是那么陌生，所有的榮辱和朋友一下子失去了。我將自己封閉起來，不和任何人交談，成績一落千丈。這時得到了老師和父母的鼓勵，又恢復了原有的自信。

在鼓勵中生活是幸福的，得到鼓勵，你便能得到自信。

正因為鼓勵，我快樂的成長著，度過了14個有意義的春秋；正因為鼓勵，我學會了面對悲傷和痛苦；正因為鼓勵，我才有信心在此時寫下此篇。

鼓勵就像即將干涸的河床，一條快樂的小溪填補了河床；鼓勵就像干枯得花朵灑下點點甘露；鼓勵就像沙漠中的一股清泉，雨后天邊的彩虹；鼓勵就像黑暗中一把明亮而溫暖的火。

不要舍不得給予鼓勵，不要拒絕別人的鼓勵，我們要在鼓勵中成長。

在鼓勵中成長（實用17篇）篇四

在我的人生經(jīng)歷中，有過慈祥的愛，有過嚴厲的愛，也有過鼓勵的愛。其中，爸爸在我練書法的過程中對我鼓勵的愛，讓我記憶猶新。

在我三年級到四年級的暑假中，因為我的書法及鋼筆字太差了，以前也找了好幾名書法老師教我練習書法，結(jié)果還是外甥打燈籠——照舊。爸爸媽媽商量，給我報了名，讓我參加符江有名的書法名師——黃守銘老師書法藝術(shù)培訓班學習書法。

我第一天去，學完了后回到家，對爸爸說：“爸爸，我不想再去了！”爸爸問：“為什么不想去了呢？”我接著說：“我學不好的，我寫的字實在是太差了！”爸爸拿出了我那天寫的作業(yè)，一看，的確很糟糕。我緊接著對爸爸說：“您看到了我寫的字了吧，我是學不好書法的呀！”爸爸沒有責怪我說：“兒子，這只是你第一天學寫字，還有29天的練習時間，我相信你能把字練好的，兒子，你要加油呀，決不能放棄！”“可是，如果在這29天的日子里，我也練不好，怎么辦呢？”“兒子，我相信你，相信你一定能戰(zhàn)勝困難的，你一定能行的，堅持就是勝利！”“好吧，我在以后的日子里，苦練書法吧，我也相信能夠?qū)W好的。”之后，我就天天認認真真的學習，我的書法也一天天的進步了，爸爸看了我寫的字，樂滋滋的笑了，我也甜滋滋的笑了。

轉(zhuǎn)眼間，28天過去了，剩下的'只有2天時間了，最后2天的時間里，就要書法藝術(shù)班的考試了。我對爸爸說：“爸爸，我很擔心我考得不好，比我寫的字好得多的同學多的是。”“不用怕，兒子，用平時練習的方式參加考試，我相信你，能考出好的成績的。”“好，爸爸，這次我一定要爭取得到前十五名吧！”在這最后的兩天的時間里，我也堅持不懈的練習書法，直到考試那天，參加了結(jié)業(yè)的考試，考試時，因為平時我認認真真的練習，真是功夫不負有心人吧，成績出來了，我排名是第十三名！我看到了這個成績，我笑了，爸爸媽媽也笑了。現(xiàn)在，我的書法已經(jīng)取得了在高縣參加沙河的書法比賽和省藝術(shù)人才大賽宜賓分賽中分別取得了二等獎。我能取得這樣的好成績，都是與爸爸的鼓勵分不開的呀。

鼓勵伴我成長，我還有很多的人生路沒有走到，我會走穩(wěn)人生的每一步的，讓自己的人生更加光彩奪目！

在鼓勵中成長（實用17篇）篇五

在鼓勵中成長（實用17篇）篇六

這是個苦惱的一天，老師留了一項作業(yè)，使我頭疼。

翻譯這篇文章的`過程中，我又聯(lián)想到了這篇文章的作者諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”的故事，在曹操準備攻擊東吳的時候，東吳的君臣驚疑憂恐，而諸葛亮平心靜氣，以一人之口說服了孫權(quán)等人，與劉備聯(lián)合抗曹，從而赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍勝利。諸葛亮平心靜氣，機智多謀的精神令人敬佩。再次讓我學會了“靜以修身”。

我著著急急的把語文作業(yè)寫完后，想著要休息一會兒，發(fā)現(xiàn)坐在沙發(fā)上的妹妹正在看寒號鳥呢！我也跟著一起看，想著看完再寫，看完就寫。

視頻中講了寒號鳥在快入冬的時候，不著急搭窩，不聽伙伴的勸告，想著今天不冷，能過一天是一天。

這不就是我嗎？對！我就是得過且過的人，胸無大志，沒有長遠打算，學習敷衍了事，不負責。

好像從那天開始，我對這一切的態(tài)度改觀了，不再輕薄浮躁也不得過且過了。

鼓勵也就是警戒，伴隨著你成長。

在鼓勵中成長（實用17篇）篇七

記得第一次去考級，我用了整整一個月的時間把三首曲子彈熟。接下來的一個月便全身心地投入熟背譜子了。前兩首背得還順利，能完完整整地彈。可到了第三首……結(jié)果總是不盡人意。前三行彈得很順，可一到第4行……我的大腦一片空白。我開始焦躁不安，畢竟沒多少時間了。坐在沙發(fā)上看書的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她輕輕走到我身邊，拍了拍我的肩：“你呀，小小年紀的，記性一定很好的，怎么會搞不定這個‘小蝌蚪’呢？前兩首不是彈得很好嗎？多彈幾遍，你肯定能記住的！”說完，朝我微微一笑，又回到沙發(fā)上，繼續(xù)看書了。

不知怎么的，媽媽的話好像有魔力似的，我一下子開竅了，彈得格外順利。終于在考級前一周，我把三首曲子都成功的背出來了。

考級當天，臨進考場，媽媽附耳輕聲對我說：“加油，寶貝。我相信你一定可以的。”就是媽媽最簡單的一句鼓勵的話，讓我頓時充滿信心。當然，那次考級的結(jié)果也是很不錯的。

在我遇到種種困難時，身邊總有人會給我鼓勵。這些鼓勵伴隨著我的成長，陪我度過了許多的難關(guān)，讓我體驗到了在這場游戲中獲勝的喜悅感。

在鼓勵中成長（實用17篇）篇八

也許當我的搜狗輸入法剛剛更新時，我不知道他到底想干什么。也許只有當我的手機連接到無線時，它才會有令人滿意的速度。我用流量的時候，總覺得慢的要死。

也許我們一直在思考如何不斷的鍛煉自己的邏輯能力和思維能力，但是最后我們熬了那么多夜，卻完全沒有想到這樣的行為會對我們有什么好處。

我在這方面做了很多努力，但是當我真的把這些努力拿出來的時候，我就無話可說了，因為這些只是安慰自己的借口，只是為了欺騙自己。也許只有當你睜開眼睛看到別人的努力，對比一下，你才會知道自己有多可笑。也許當你真的不自信，自卑的時候，你對什么都沒有信心。我只是自責，無論做什么都無法接受自己。也許我們總覺得如何用第三種方式去面對那種感覺，好像一直在嘗試新的東西，卻不知道如何對她負責。也許這本身就是一種不成熟的行為。

我們應該永遠處于不斷成長的過程中。

在鼓勵中成長（實用17篇）篇九

我從2歲開始，一直都在騎著一輛帶有兩只副輪的小自行車。我五歲時奶奶給我買了一輛大些的帶有兩只副輪的自行車。

有一天爺爺把兩個后輪給卸掉了。我驚奇的問爺爺：“爺爺為什么卸掉小輪子?”爺爺說：“不卸掉它你總也不會騎自行車。”剛拆完，我馬上就想騎。但是，真要騎的時候，我突然害怕了起來，真擔心在半途中會被摔下去。“萬一有個什么閃失，那可怎么辦呀!”我心里忐忑不安。奶奶對我說：“騎騎試試!”我還和以前一樣坐上去，用腳一蹬，遙遙晃晃的，先摔了一跤，爬起來上去，又摔了一跤。奶奶跑過去，用力扶著馱架，這次沒有摔交。我用力扶著車把，使勁蹬。奶奶松開了手，我還不知道。忽然一晃碰著了一塊石頭，連車帶人一塊倒了，腿碰掉一塊皮，直往外滲血。這時，爸爸走上前來對我說：“沒關(guān)系，大膽地去騎吧，把拆掉的副輪當作還沒被拆掉時那樣騎。”聽了這番話，我膽子也大了，又鼓足了勇氣跨上了車，雙手緊緊地握著車手，可是渾身卻在簌簌發(fā)抖。眼睛注視著前方，腳用力地一蹬，自行車慢慢地向前去。一開始，我時而摔倒，時而重心不穩(wěn)，搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵著我，我不停地練著、練著……緊接著我又學習上車和下車，我成功了!

在鼓勵中成長（實用17篇）篇十

鼓勵是一雙嚴冬中的手套，溫暖你冰冷的手。鼓勵是大雪中的一件外衣，溫暖你瑟瑟發(fā)抖的身體。鼓勵是黑暗中的一道亮光，照亮你前進的道路。鼓勵是一把火，熾熱你的心靈。

小時候，鼓勵是摔倒時媽媽的笑臉。上學時，鼓勵是老師諄諄的教導。長大了，鼓勵是受挫折時是媽媽溫暖的話語。現(xiàn)在，鼓勵是朋友間真摯的友誼。

記得有一次，因為我學習不踏實，不認真。在考試中失利。當看到我的考試成績時，我的心上竄下跳。心想：回家媽媽肯定會罵我，我該怎么辦呀！就這樣，我懷著一顆忐忑的心回了家。可沒想到，回家后媽媽不是罵我，反而心平氣和的鼓勵我說：“沒關(guān)系，一次沒考好不要緊，只要你以后好好學習，踏實認真地學習，老師講課你能聽懂，就行了。”媽媽雖然不是什么知識分子，她的話卻給我留下了深刻的印象。

我剛學會騎自行車時。有一次放學路上，因為人太多，我又沒有學會剎車，下坡時不小心撞到了一位路人。車子被撞壞了，我嚇的好幾天沒敢騎自行車。爸爸鼓勵我說：“人生總是要有困難的，我們要勇于面對困難，戰(zhàn)勝困難，才能在這個社會中成長。”

因為鼓勵，我學會了堅強。因為鼓勵，我知道了勇于面對困難。因為鼓勵，我更好的在這個社會中生活。

在鼓勵中成長（實用17篇）篇十一

那個僅教過我一年的數(shù)學老師，讓我難以忘懷，她并沒有做驚天動地的大事，可我卻常常想念她。

三年級，我們原本的數(shù)學老師請了一年的假。學校給我們班送來了新老師，我還記得她迎著早晨的陽光，高跟鞋發(fā)出柔和的“噔噔”聲，走上了講臺。我還記得她留著優(yōu)雅的波波頭，無框的眼鏡下藏著一雙溫柔的杏目。我還記得她用溫暖的聲音說：“同學們好。”可我卻怎么也不記得她的姓與名了。

她的教學方法很獨特，她會在講完一個重要的知識點后寫上兩道題目，請兩位同學在黑板上解答。答對了有一塊餅干，或一根糖。一次，她請我上去解題，我當時的數(shù)學成績一般般，那道題目可能對其他學霸來說很簡單，可我卻怎么也答不出來。拿著粉筆在講臺上呆呆地站著，與我一同解答的同學早下去了。我有些慌了，這時，老師用她溫暖的聲音來解救我：“沒關(guān)系，下去好好聽吧。”我胡亂點點頭就想下去，老師卻拿了一塊糖說：“拿去吧。”“不不不，我沒答出來，老師，我不能拿糖。”“沒關(guān)系，要認真聽講哦。”“好。”我那時覺得，老師好像天使，一節(jié)課下來，我都坐得筆直，認真聽課。下課后，我跑到辦公室，90度鞠躬。“謝謝老師。”老師似乎有些驚訝，年輕的臉龐上浮出笑意，“給你一個鼓勵。那道題現(xiàn)在會了吧？一定要加油哦！”“嗯，老師再見。”

老師不知道，她給我的一塊糖，給予我的鼓勵，讓我一輩子都會記得她，記得這個——天使一般的數(shù)學老師。

在鼓勵中成長（實用17篇）篇十二

成長的路中，有喜悅，有悲傷，有煩惱，而我更多的感受確實鼓勵，爸爸媽媽的鼓勵，同學的鼓勵，老師的鼓勵，而我則在鼓勵中得到感悟，得到啟發(fā)，得到向前走去的勇氣。

當媽媽把我?guī)У竭@個世界上，我就在成長。躺在媽媽懷里，媽媽輕輕的唱著歌謠，輕輕的搖蕩著我，輕輕的風吹拂過我的臉頰，我靜悄悄的睡著，月亮靜悄悄的掛在天空，小草靜悄悄的隨著風兒擺動。一切都是輕輕的，靜悄悄的。

當我在無數(shù)個這樣的夜中睡著，又在無數(shù)個清晨醒來后，我成長了。媽媽把我?guī)У竭@個世界已經(jīng)有四百多天了，我要學走路了。我扶著“大”椅子，看著對面的媽媽，不敢下步。媽媽露出了期待而又鼓勵的眼神，好想再說：“走吧孩子，沒事。媽媽相信你。”我下定決心，邁出了人生的“第一步”，我慢慢的，搖搖晃晃的，走到媽媽懷中。我笑了，媽媽也笑了，笑的那樣甜。

一眨眼，我有成長了。已經(jīng)能蹦能跳又能跑了。可是，我要上學了，要“離開”媽媽了。我看著媽媽，媽媽又露出了鼓勵和信任的笑容，好像在說：“去吧，孩子，你一定可以的，媽媽相信你。”我又鼓起信心，邁出了人生的“第二步”。一個傍晚，我拿著滿是紅對鉤的卷子，滿懷著高興交給了媽媽，媽媽輕輕的撫摸著我的頭，我笑了，媽媽也笑了，笑的那樣響亮。不知不覺，我要小考了，當我緊張又興奮又激動，無法用言語表達時，媽媽又對著我，看著我，給我鼓勵，給我信心，說：“筱藝，加油！媽媽相信你。”這短短九個字，充滿了媽媽對我的鼓勵。我?guī)е鴿M滿的鼓勵，走進了考場。我沒有讓媽媽失望，我可以做到，而且會做得更好。

在成長中，會有煩惱，有艱辛，而媽媽給了我鼓勵，我會勇敢的邁出人生的“第三步”、“第四步”、“第五步”，媽媽，相信我。

在鼓勵中成長（實用17篇）篇十三

我早就想說，你不需要給自己那么大的壓力，不需要感到那么強烈的愧疚和內(nèi)疚。

其實這些事情都不是你的責任，你只是感興趣，不愿意去做。做不做是你的自由，不是別人的任務，所以在這個過程中，你的快樂才是最重要的。就像你去駕校考駕照學開車，大家三天打魚兩天曬網(wǎng)。只有你像每天上學一樣執(zhí)著。

而且那個暑假很熱，太陽有毒，讓你曬到了漆黑的秋天。但是你并沒有在半夜反悔的感覺，因為你覺得自己對得起自己，對得起自己的心。其實有時候我們在想，為什么有的人責任感很強，有的人卻無動于衷。也許他們做事的效力和效率差別很大。就好像我們做了一件事，不知道結(jié)果，或者不知道對這個結(jié)果的評價，但是別人看的很清楚。俗話說，當局者迷，旁觀者清。

換句話說，只要用心去觀察，你能發(fā)現(xiàn)更多你平時找不到的東西，但那些東西往往能讓你成長成熟。

在鼓勵中成長（實用17篇）篇十四

從小到大，無論我遇到什么困難，爸爸媽媽都會在我身邊鼓勵我。

小時候，爸爸是船，媽媽是帆。記得我剛滿一歲的時候，媽媽讓我學著自己走路。那時我腳步還沒穩(wěn)，沒走兩步就跌，趴在地上“哇哇”大哭，等待著媽媽來扶我，但媽媽卻沒有，而是在一旁鼓勵我，說：“寶貝，你能行的，加油！”說罷，我慢慢學著自己站起來，結(jié)果成功了。我笑了，媽媽也笑了。

到了上學的年齡，由于從家里到學校路途遙遠，所以爸媽要求著我學自行車。剛開始坐上自行車，我就覺得雙腿發(fā)軟，根本不敢騎。我大聲喊著：“爸、媽，我怕，我怕摔下來……。”爸媽鼓勵著我說：“寶貝，你能行的，加油！”于是，我又在爸媽的鼓勵中順利學會了自行車。

進入中學后，每個月都要進行一次考試，盡管成績中等，但我總是對成績滿懷信心。第一次月考，我滿意地走出考場，心想：這次準能考好。哪知道成績一下來，我傻了眼——不理想。我傷心透了，獨自一個流淚。同學們都安慰我：“這次考不好不要緊，下次努力點就可以了，你能行的，加油！”老師也安慰我：“經(jīng)過這次的失敗，下次不要再那么粗心了，你能行的，加油！”在老師和同學的鼓勵下，我再次樹立起信心，在第二次的考試中取得了進步，我再次為自己的成功而喜悅。

在鼓勵中成長（實用17篇）篇十五

從小到大，我得到過老師，同學和父母的鼓勵。但是對我來說，老師和同學們的鼓勵，對我的影響最大。

那是我上個學期的事了，那天，老師要我們上講臺講口語交際的內(nèi)容。這使我的心繃得緊緊的，像是有個兔子在亂蹦亂跳。擔心老師會叫我上去演講。但是我擔心的事情發(fā)生了，我是最后一個上去演講的人。心想：我怎么會這么好運，最后一個人竟是我？老師拉大嗓門：“下面有請周翩同學上來演講。"。

畢竟這是我第一次上臺演講，我紅著臉說道："老師，我……我不會！"老師聽了，并沒有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過。而是走過來鼓勵餓哦說："沒什么好怕的，這只不過是一個訓練，又不是真正的比賽。說不好，也沒有人嘲笑你，而是會欣賞你第一次上臺演講的勇氣！"一個同學也走上來說："上去吧，周翩，全班同學都會為你加油的！"。

聽了老師和同學們的話，我的心得到了松懈。鼓起一作氣走向講臺。開始了我的演講。過了好一會兒，我的演講才結(jié)束。隨后，便響起了一陣雷鳴般的掌聲，轟動了整個學校。這個結(jié)果使我深感欣慰。這就是老師和同學們對我的鼓勵，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進，讓我勇敢地走向人生的舞臺。讓它陪我到地老天荒吧，我需要它——鼓勵！

在鼓勵中成長（實用17篇）篇十六

在成長過程中，我們會經(jīng)歷很多的事，如開心的事，委屈的事，難過的事……然而你有沒有想過這個問題，成長需要什么？你可能會認為成長會需要愛、信任、勇氣……然而我卻認為。

或許很多人說，鼓勵經(jīng)常都會有的，為什么成長還需要鼓勵。的確，不可否認，我們經(jīng)常受到老師，同學，家長的鼓勵，但是你有沒有想過如果鼓勵不復存在。

還記得，以前的月考，那時，自己沒有好好復習，那時精神狀態(tài)也不怎么好，課堂上，聽著聽著就發(fā)呆了，神游天外，我也不知道怎么回事，總是在不知不覺中出了神，理所當然的，那一次月考考得也是極差。拿到試卷，心里一陣焦急想著：該怎么辦？如何回去告訴爸爸媽媽？看著試卷上出現(xiàn)本不該出現(xiàn)卻因我而被畫上了一張張大網(wǎng)，深深的把它們網(wǎng)住，我的心也是如此，就像被一把鋒利的尖刀，狠狠的深深的、毫無保留地刺進了我的心臟，更是想到父母臉上的傷心、內(nèi)心就起了一陣陣波瀾，眼里透明的，酸楚的液體正慢慢沿著我的臉向下滑。我有些害怕，害怕父母臉上傷心的表情，害怕父母斥責我，然而上課時更是提起個精神，星期五還是到了，我也向往常一樣回家，見到他們，他們問了我為什么考得這么差？我無法回答，是不知道該怎么回答。是學習壓力大？是科目太難？我不知道，我也不清楚自己為何考那么差，面對我的沉默，他們嘆了口氣，說：“下次考好了就行了，加油，我們相信你能信。”這一句話，讓我有些意外，我認為回到家里會被他們斥責，可是事實并非如此，他們給的鼓勵，正是我前進的動力，讓我重新有了信心，有信心能站在更遠更高的舞臺。試想一下，如果情況正好相反，我回到家，面對他們的斥責，我想，當時我陽光就對學習失去信心，失去希望，成績也會像下坡英語，還有可能更加內(nèi)向，不愿意跟他們一起學習，不愿意跟他們談心，成績更是一落千丈。

因為它將是你前進的步伐將是你的動力是你走上成功的舞臺的階梯。

在鼓勵中成長（實用17篇）篇十七

我在鼓勵中成長鼓勵是陽光，鼓勵是雨露，鼓勵是清風。鼓勵是我們成功的動力，鼓勵包含著對你的愛，對你的期望。一看到鼓勵這個詞，我就想起一件讓我記憶猶新的事。

那是四年級的期末考試的前一天，我們放了一下午的假，我在緊張的復習。晚上，媽媽問我：“明天就要考試了，你有信心嗎？”“我上一次才考89分，這一次……”“凱凱，只要你努力了，就可以考好，你要對自己有信心，我相信你一定會成功的！”第二天上午，考場上我信心百倍，心里一直在想著媽媽鼓勵我的話：“凱凱，你是最棒的。”卷子發(fā)了下來，我看看卷子，嘴角微微一笑，卷子還算簡單。開始寫了，我的筆微微顫抖著，我認真仔細地審視著每一道題，不敢漏掉一個字。我的書寫如行云流水般流暢，卷子上幾乎沒有難題。我看到一道填空題愣住了，這道題是讓寫孔子的名言，我碰到一只攔路虎，我緊鎖眉頭，繃著臉，一聲也不吭，在心里默默的想著，思考著：孔子的名言……難道是……論語！我的眼睛一亮，哼哼！出題的人是放了一個“煙霧彈”，實際是讓寫一個“日積月累”的論語。我一路過關(guān)斬將，奮力拼搏，埋頭苦干，最終考了99分的高分，居全班第二名。鼓勵是我們用之不盡，取之不竭，走向成功的動力。我在鼓勵中健康快樂地成長。