優秀作文需要具備良好的結構和邏輯性，要有引言、論點和總結，條理清晰，層次分明。為了幫助大家更好地寫作，以下是一些優秀作文的典型例子。

彩色的童年（專業18篇）篇一

首先，我的童年是布滿了橙色和粉色的。每次假期，我們都會出去玩，不一定是旅游，也可能是去野餐、爬山。有一次，我們去公園野餐，看見有許多人都在摘“梨”，我們也摘了一個，可這梨硬邦邦的，像石頭似的，根本咬不動。我們把它丟到湖里，它竟然浮了起來。我們又把它撈了起來，費了好大功夫，才用石頭把它砸開了。里面竟然是空的，我舔了一下，澀澀的，好難吃呀。雖然這件事感覺不到開心，但我感到很有趣，很快樂，和爸爸媽媽一起砸“梨”的時候也很幸福。

金色代表收獲，經過春和夏的辛勤勞動，在老師幫我報名參加的全國少兒繪畫大賽中我竟然拿到了小學組的一等獎。我的努力終于有回報了，好開心呀。

不過，人在成長中總歸會有煩惱，那就用灰色代表吧。我的煩惱嘛，那就不得不提一樣東西了，那就是——醋。因為每次家里來了比我小的客人時，爸爸媽媽總是袒護他們。更可氣的是，有一次有個妹妹看上了我在小時裝班做的一個飛馬，那可是我最喜歡的了，做得很好，可那妹妹偏要那個，我給她別的都不要，媽媽就讓我給她，我不給，媽媽一把從我手中奪過馬給了妹妹，小妹妹拿到馬沖我做了個鬼臉就走了。我都快氣瘋了。

童年，還有許多色彩，每個人都擁有各種不同的色彩。啊，如果長不大就好了。

彩色的童年（專業18篇）篇二

今天爸爸說，如果我把作業全部完成了，包括預習都完成的話，下午就帶我出去玩，我聽了高興極了，飛快地寫起作業。

弟弟作業較少，寫一會兒，他的作業就完成了。他就在旁邊催我，說：“快點寫呀，寫得這么慢，猴年馬月才可以寫完吶。”忽然，弟弟神秘兮兮地在我耳邊說：“要不抄答案吧，這樣可以減少時間哦！”我的眼前出現了兩個影子，一個是誠實的天使，還有一個邪惡的魔鬼。誠實的天使說：“不能抄，這是不好的習慣。”而邪惡的`魔鬼說：“為了早點出去玩，抄答案比較好。”我感覺青悅城的釣魚機已經在向我招手了。我還在左右搖擺時，弟弟已站在椅子上準備給我拿答案。“咔嚓”一聲，門突然被打開了，原來是媽媽回來了。弟弟手忙腳亂地把答案放回原處，并從椅子上跳下來，坐在沙發上有模有樣地看起書來。而我也靜下心來好好地寫作業。

彩色的童年（專業18篇）篇三

我的童年猶如一道美麗的彩虹，趣事多姿多彩。我的童年猶如一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃亮有趣的回憶。我的童年是一座大花園，花兒因隨著我的歡快而含苞欲放，香氣襲人。

夜晚，深藍的天空中點綴只繁星點點，我覺得星星像一只只小蟑螂。在6歲的時候，發生了一件奇趣無比的事情。那是冬天一個夜晚。我們一家子正看電視看的津津有味，多么和諧。忽然一只蟑螂大搖大擺地走過。弟弟連忙拿起鞋子，向前跑，停住，彎腰，一手打下去。那只膽大的蟑螂微微動了動手腳，只后就一動不動了。我和妹妹弟弟不禁歡呼雀躍。我們一家子有回到和諧的氣氛了。

之后，料想不到，有3只蟑螂從我們眼皮底下走過。我想應該是剛才的的蟑螂的家人吧。我第一個向發起沖鋒，拿起鞋子，追著幾只蟑螂打去。我追著一只蟑螂。小小年紀的我覺得很好玩，如果有很多很多的蟑螂都被我打死的話，我就是超級女生啦。心里美滋滋的。

那只蟑螂太厲害了，很活躍，追得我氣喘吁吁的。我想我是一個警察，蟑螂是一個小偷，我又完起警察抓小偷來了。立刻有了無限的力量。我緊追不舍，那者“槍”指著蟑螂手：“你快投降吧，你已經沒有去路了，你被包圍了！”

單靠我的力量是不可以消滅所有蟑螂的，我叫妹妹弟弟來幫忙。我穿上鞋子來踩四蟑螂的。妹妹是用殺蟲劑來滅蟲的。而弟弟呢，就是拿起鞋子來打蟑螂。滅蟑螂行動開始！

我踩我踩我踩踩踩。我把一只腳抬起來，用力踩下去。不斷重復，我的`速度不停的加快。我好想在做高抬腿。我又換了一個動作了。我的腳不停地向上，向下，向左，向右踩，我的膝蓋彎曲。我有節奏感讀踩，好像在玩動感的跳舞機。而妹妹，就比較輕松了，拿起殺蟲劑瞄準蟑螂，按一下，就把蟑螂輕易的殺死了。而弟弟呢，想狗狗那樣走。一手拿起鞋子，向左打打，向右打打，向上向下打打。好想在玩打地鼠，好玩極了！

我們同心協力，把蟑螂都消滅了，真爽。那種感覺我至今還不能忘懷。

童年，我因有了你，我的生活豐富多姿，我的回憶快樂美好。隨著時光的流逝，我長大了，但你一到美好的彩虹，回憶，花朵滋潤著我的心田！

彩色的童年（專業18篇）篇四

相信每個人心中都有一段長不大的記憶，沒錯，那就是我們的童年。有人說，童年，是金色的，但我認為，童年，是彩色的，五彩斑斕，就像一幅飽蘸色彩，深淺均勻的水彩畫。那大塊大塊的色塊，是我們在不同領域不同的成長經歷，而那或深或淺的色斑，是我們每天反復無常的喜怒哀樂，而這或大或小，或多或少的“傻”事，就勾勒出我們的童年時光。驀然回首，那個剛剛邁進校園的嬌小身影，仿佛就是昨天的我。

時光荏苒，眨眼間童年就從身邊飛快的劃過，讓我們還未來得及留戀，就不得不繼續向前奔跑。記憶中那些微不足道的小事，便成了我們現在最難割舍的東西。班主任嚴厲又不失詼諧的教訓，同桌調皮又不敢越界的搗蛋行為，出丑時全班齊笑的“宏偉”場面……這些沒有一個不讓人陶醉。每到盛夏時節，捉知了就成了我們的樂趣，伙伴們不再窩在空調房里，頂著烈日，個個依然都興高采烈地相約出來捉知了了。與其說是捉知了，倒不如說是碰運氣，但即便如此，快樂仍然充滿我們的胸膛。清晰地記得有一回，我們運氣不錯，李可奕連續擒到好幾只。正在興奮頭上時，一個小伙伴的尖叫聲打破了這美好的氣氛，我們轉身一看，也吃了一大驚，一條蛇正從一個小洞里緩緩爬出。我當時立刻回過神來，隨后大叫一聲：“快跑呀！”下一秒，我們就像一只只被貓捉的老鼠一樣，用盡力氣向樹林邊緣奔去，當時伙伴們臉上那種驚慌又有點興奮的`神情現在仍然記憶猶新。我多想回到那時，拾起一根木棍，與蛇酣戰一番……一回神，才想起，這永遠都只是記憶了。

彩色的童年（專業18篇）篇五

“呀！鳳仙花開花了！”站在窗臺旁的我高興的叫道。經過14個漫長的星期，我的鳳仙花開了兩株，一株開得是粉紅色的花，開了8朵；一株開的是白色的'花，開了2朵，每朵都很漂亮。于是，我對鳳仙花進行了觀察。

鳳仙花有一條粗粗的莖，上面有小毛毛，莖上長著子葉和真葉，還有許多的小花苞。小花苞開放了，變成了一朵朵美麗的花兒，風兒一吹，它們像一位位小姑娘在跳舞，是那么輕盈，那么優美！風兒停了，它們停止了舞蹈，這時，我發現花的旁邊有個不知名的東西，它的顏色和花的顏色是一樣的，由深到淺，上面還有一個小小的小圓球。鳳仙花有5片花瓣，摸上去很光滑，舒服，柔軟。花的最上面有一個柔軟的綠色小刺，在最下面也有一個，在花的里面，還有3個黃色的點，其中中間的點最大，里面不僅有小點，還有一個花心，它可和別的花的花心不一樣，別的花心都是軟軟地，而這個鳳仙花的花心卻是硬硬的，綠色的，十分獨特。

鳳仙花也有花苞，它們是綠色的，有的剛剛長出來，非常小，柔弱；有的才長了兩三朵；還有長了好幾天了，看上去飽脹得馬上要破裂似的。

啊！鳳仙花可真漂亮。

彩色的童年（專業18篇）篇六

當我還在幼兒園的時候，我就很喜歡畫畫。我用紅色的蠟筆畫出了太陽；用藍色的蠟筆畫出了天空和海洋；用綠色的蠟筆畫出了小草和大樹；用黃色的蠟筆畫出了星星和月亮......原來，這小小的蠟筆可以畫出五彩繽紛的世界。

當我漸漸長大，畫畫也成了我生活中必不可少的一部分。傷心的時候，我會拿起畫筆涂涂畫畫，傾訴我的苦惱；高興的時候，我也會拿起畫筆用五顏六色，表達我的喜悅；無聊的時候，我又想到了畫畫來打發時間。畫筆就像我一個不會說話的朋友，默默地陪伴我、鼓勵我、支持我。

記得有一次參加美術比賽，我花了整整二個小時，一副栩栩如生的畫面展現在我的眼前：藍天白云下小鳥在自由翱翔；小橋流水里鴨子在歡快的戲水；草地上，有的小朋友在放風箏、有的小朋友在跳繩、有的小朋友坐在大樹底下看書……哇，終于畫好了。正當我想松一口氣時候，一只蚊子飛過來，在我耳邊嗡嗡作響，大概想來“嘗嘗”我的味道。我急忙扔下畫筆去拍打蚊子，哎呀，手中的畫筆掉到了剛完成的作品上，清澈的小河里頓時多了一個大污點，我氣急敗壞，都怪那可惡的蚊子，把我精心繪畫的作品給毀了。怎么辦啊？重新畫是來不及了，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，我突然想起學過的一篇課文，文中的主人公也是遇到了同樣的問題，在父親的引導下，變拙為巧進行補救。我何嘗不試試呢?于是，我重新拿起畫筆，在那個污點上添了幾筆，巧妙地把污點變成了小魚。小魚吐著泡泡，反而使畫面變得更加生動了。塞翁失馬，焉知非福。我不禁為自己的靈機一動而感到高興。

我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，而我也在畫畫中學會了很多技巧和做人的道理。生活中我們都會遇上許多不如意，只要你換一種角度思考，就會有新的發現。

彩色的童年（專業18篇）篇七

我常常問自己：童年會是什么顏色呢？紅色？黑色？白色？童年仿佛是魔術師，常常在變換自己的顏色。

有時童年是灰色的。記得讀三年級的時候，我當時還是一個很調皮的孩子，不論什么東西到我手中都是不可能不爛的。每一次傘到我手中，要么是打著打著就丟了，不見蹤影。要么鐵絲斷掉，像枯萎的花搭拉著腦袋，要么……反正要爛一些東西。可居然有一把傘沒到我手中爛掉。因為它是媽媽送給我的生日禮物。媽媽送給我的時候說：“小強，這把傘是送給你的生日禮物。”我欣喜欲狂，像寶貝似的看管著。可有一次，那把傘還是不見了。我哭著回去。媽媽安慰我說：“一定是別人拿錯了傘，我再給你買一把。”我說：“不，我就要那把。”媽媽也沒辦法只好乘我不在家，又買了把一模一樣，偷偷放在我的枕頭旁。我開心極了，以為就是我的那把呢。

有時童年是藍色的。我還清楚地記得我第一次流淚的情景，嗨！我想起來時，我就后悔。那是我才讀一年級，是一個乖巧的孩子。那年冬天，我們家在用電熱毯。我上學時忘記了拔掉了電熱毯，到了學校我才想起來。可已晚了。那一天上課時，我都提心吊膽的生怕被子被燒爛了。放學后。我急匆匆的趕回家時，已經晚了。我被媽媽臭罵了一頓。我于是流下了第一次長大后的的淚珠。

有時童年時白色的。讀四年級的時候，我跟姐姐、哥哥出來游玩，我看到了嫩綠的葉子在樹林間飛舞，蒲公英在天空中飄來飄去，像一個個傘兵等待著戰斗。各種各樣的花也美不勝收，有紅的、綠的、紫的、黃的……樹是綠的，綠中帶棕。蒲公英是白色的。一種種的顏色讓人難忘。嗨！可真美啊。那次也許是我最有趣的游玩。

啊！我找到了童年的顏色：童年可真是五彩斑斕啊！

彩色的童年（專業18篇）篇八

童年就像是一幅水墨畫，畫出一個夢幻的童年。童年像天上的白云，在蔚藍的天空自由飄蕩。日子一天天過去，童年在不知不覺中遠去，可它在我們人生的記憶中永遠是最珍貴的財富。

記得一年夏天，我和爸爸去海邊。那是我第一次看到大海，蔚藍的大海無邊無際，遠遠望去與藍天相接，白云就像大大的棉花糖，在天上慵懶的飄著。雪白的浪花拍打著沙灘，我光著小腳向大海跑去，爸爸在后面追我要我小心點，其實他哪里知道我是急著去證實一下海水是不是真的像爸爸說的一樣。“呀！真的好咸”。我連忙吐著舌頭。爸爸看著我的傻樣大笑起來。嘩！嘩！嘩！大浪過來了，把我一下子給嚇跑了，浪花在后面追趕我，沒過了我的腳丫，拍打著我的腿，還不時的往我身上、臉上撩著水花，我和爸爸開心地跑啊笑啊。

第二天，我早早起來了，拉著爸爸去看海上日出。黎明的大海，寬闊而平靜。慢慢地，海天相接的地方露出了魚肚白，太陽像個害羞的姑娘，慢慢露出了紅紅的小臉。金紅的光芒照射在海面上，波光粼粼，像無數的金子閃耀，真是美麗極了。我正陶醉在這夢幻般的景色里，爸爸不知道什么時候抓了一只小螃蟹放在我的面前，小螃蟹揮舞著鉗子，瞪著眼睛，吐著泡泡，兇神惡煞的樣子嚇的我大叫起來。天漸漸地亮了，我看見海邊沙灘上鋪滿了五顏六色的貝殼。我走近一看，哇！好漂亮呀。有紅的、白的、綠的、黃的、黑的……連忙招呼爸爸和我一起來撿，不一會我們便收獲滿滿了。

后來媽媽幫我把這些漂亮的貝殼穿成了美麗的風鈴，還掛在我的床邊。每當微風吹過，“叮鈴……叮鈴……”那動聽的鈴聲響起，好像把我重新帶進那夢幻般的五彩童年。

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彩色的童年（專業18篇）篇九

小時候，總愛在菜園里玩耍，迎著溫暖的春風、炎熱的夏風、涼爽的秋風、寒冷的冬風，在菜園里肆意奔跑，此時，那滿目的綠色，就像一把把綠色的大傘遮住了夏日的驕陽，擋住了冬日的寒風……假如你問我什么是幸福，此時的心境便是最好的回答。

我喜歡白色，小時候，無論風和日麗，還是寒風肅殺，天蒙蒙時，您都會一如既往地穿好衣服出門去，買來香噴噴的豆漿。透過升騰的熱氣，享受著，豆漿那淡淡的馨香，喝著一直甜到我心里的豆漿，我似乎明白了幸福是什么……爸爸呀，那白色的豆漿，怎能讓我忘懷。

陽光般的黃色，溫暖、和煦，深入人心。每次學習到深夜，您都會一直默默陪在我身邊，不論自己有多累，不論時間有多晚，您也只會一個人默默地坐在客廳，看著無聊的電視，打著瞌睡，也無怨言……媽媽呀，那昏黃的燈光，讓我怎能忘記！

綠色，白色，黃色，它們彼此交織，構成了童年的五彩繽紛。啊，原來我的童年如此美好。

彩色的童年（專業18篇）篇十

小時候，爸爸常帶我去海邊的沙灘上玩，踩在金黃色的柔軟的沙灘上，和兩個姐姐一起捉螃蟹，最有趣的要屬那次捉螃蟹了。

開始捉螃蟹了，瞧！那只螃蟹又大又紅，一定很好吃！我便追了上去，可它有八只腳，我才兩只腳，當然追不上。那只螃蟹好像累了，速度慢了下來，可它狡猾得卻像狐貍一樣。我快追上了。這時，我向前奮力一撲，抓到了！我心中暗暗歡喜。隨著“呀！”“哇！”“啊！”三聲尖叫，我和兩個姐姐的頭上長出了個小包。我一摸小包，“啊！”疼得齜牙咧嘴。而那只螃蟹，則趁機狼狽地逃走了……我想：真是竹籃打水——一場空啊！

陽光漸漸暗下來，太陽公公回家休息了，一桶又一桶的紅色的螃蟹和一桶又一桶的五顏六色的貝殼，遠遠望去好似一幅彩色的油畫，真美啊！

彩色的童年（專業18篇）篇十一

伴著六年級最后一次放學鈴聲，同學們都歡呼著背起書包往校外跑去。我坐在座位上，等大家都離去后，一個人悄悄走到了校園那幾棵大大的梧桐樹前。

輕輕撫摸著略顯粗糙的樹皮，看夕陽從枝椏間漏下細碎的光影，我不禁感嘆：時間過得真快啊，充滿歡笑的小學時光，已離我遠去了。

六年間，我和小伙伴們在這些梧桐樹下做游戲，每天和它一起沐浴陽光、雨露。梧桐樹吸取著大自然的養分，我們吸取著知識的養分。梧桐樹是我們夢想的收集器，承載著我們的心愿和夢想，見證了我們的每一次成長。當它由一棵小小的樹苗長成一棵枝繁葉茂的大樹，我們的腳步也在一步步接近夢想。

成長的路上，最難忘的是可愛的同學們，尤其是我的好朋友文昊冉，我們在一起度過了無數快樂的時光。文昊冉學習好、有主見，待人彬彬有禮，十分和善。有一次，我的數學作業有一道題不會，想抄文昊冉的答案，可是她卻不讓。開始我非常生氣，以為文昊冉不想讓我做對作業。后來文昊冉主動給我講解了這道題，并對我說：學習要靠自己，不能靠他人。只有認真地、專心致志地去學習，才能考出好成績。我這才明白文昊冉是為了我能更好地提高自己。親愛的朋友，我會永遠記得你。

一片葉子輕輕飄落在我的腳下，我又想起了一件事。有一次，我不小心把膝蓋摔破了一層皮，周圍的同學急忙都跑來幫助我，扶我起來，并關切地問我要不要緊。望著同學們那一張張淳樸的臉龐，我心中感到一陣溫暖。隨后，同學們又扶著我來到校醫那里，看校醫用棉簽沾著碘伏抹到我破了的皮膚上，一直到傷口處理完畢，大家才又扶著我，有說有笑地回了班級。

想到這些，我不禁微笑了起來。還有很多很多美好的回憶，當時只道是尋常，驀然回首后才發現，它們已經深深地、深深地烙在了我的心上。

風吹過，梧桐樹葉沙沙作響，仿佛在跟我告別。六年的光陰里，我們相伴、相知，雖然明天的我們會去向不同的地方，但梧桐樹的年輪已經記載下了我們那充滿樂趣的彩色童年，也讓我們永遠銘記實驗小學的一點一滴。

再見，梧桐樹!再見，我的童年!

彩色的童年（專業18篇）篇十二

童年是五彩繽紛的，童年更是開心的。現在，我要拾起我那一顆顆裝著我那美好的童年記憶的貝殼，讓大家看看我童年的色彩。

一片片綠油油的油菜花里，有一個留著男孩子頭發的女孩，正光著小腳丫，穿著肚兜，一會兒在田地里抓著蝴蝶，一會兒碰一下含羞草，一會兒去炸螞蟻窩……這片記憶是綠色的。

澄澈的湖水邊，一個小女孩安安靜靜地坐在那釣魚竿邊，等待著魚兒上鉤。女孩的旁邊正坐著一個大男孩，他是誰呢？不錯，他正是女孩的哥哥。過了一會兒，魚竿動了一下，哥哥趕緊收桿，一條大魚躍出水面，女孩開心地說道：“哥！你看，一條大魚耶！！”碧藍的湖面上連起了一圈圈的漣漪。這片記憶是藍色的。

芳香的玫瑰引人注目，一個穿著紅色裙子的女孩子在大紅房子前的紅玫瑰邊玩呢！一會兒把那芳香的玫瑰摘下來，一會兒唱歌，小女孩的姐姐也摘下了一朵玫瑰，順手把玫瑰戴在了小女孩的頭上，小女孩并沒有把它拿下來，而是把裙子兩端拿起來，轉了幾個圈，開心地說：“我是玫瑰仙女啦！”這片記憶是紅色的。

……。

紅、黃、藍、綠、青、白、紫……各種顏色伴隨我成長。呀！忘了告訴大家，文中的小女孩就是我！

彩色的童年（專業18篇）篇十三

白沙枇杷是米黃色的，熟透了就變成金黃色的了，它的皮、桿子上都有白色的細毛，絨絨的。個頭有兩個桂圓那么大，像一個個黃皮膚的日本小娃娃。

白沙枇杷的果肉可香了。剝去金黃色的外皮，露出白里透黃的果肉，晶瑩剔透的，讓人看著口水直流。輕輕一咬，甜津津的，汁水飽滿，微微有一點兒酸，讓人吃了一個，還想再吃。不過，媽媽說不能一次吃多，吃多了容易漲肚子。

吃完枇杷的果肉，里面是三到五顆的核兒，像幾個小娃娃，圍成一圈聽故事。仔細看，它又閃閃亮亮的，活像好幾顆寶石。

白沙枇杷不僅好吃，還有許多功效呢！聽爸爸媽媽說，它能清熱解毒、降火，用它制成的枇杷膏還能止咳化痰呢。

但白沙枇杷的周期卻非常非常短，每年只持續兩個星期左右。讓我們好好珍惜機會，去嘗嘗白沙枇杷吧！

彩色的童年（專業18篇）篇十四

我有一個調皮的弟弟，他有一雙賊溜賊溜的眼睛，兩只像順風耳一樣的耳朵和一張能說會道的.小嘴。

你知道他調皮時發生的事情嗎？讓我給你講一講他調皮有趣的故事吧。

有一天，我正在寫作業時，突然聽見一陣嘩嘩啦啦的聲音持續了好久。起初我以為是有人在用水，忘關水龍頭了，是水流下來發出的聲音，連忙跑到衛生間。“咦，水龍頭不是關著的嗎？”我自言自語道。我開始思考，那聲音到底是來自哪個地方的呢？過了一會兒，我大叫“不好！”然后跑向書架。果然不出所料聲音正是書本掉在地上發出的。書架下滿地多是書，就像一堆小山丘。而弟弟正一邊哼著小曲，一邊興高采烈地開著小馬車在“小山丘”上開來開去。書被他弄得臟兮兮的。我連忙跑去阻止他，可腳下一滑被書拌倒了。他一見大事不妙怕被我批評急忙風風火火地逃走了。

最后我把這件事告訴媽媽，媽媽批評我們倆說我們一個多不省心。我和弟弟互相看了一下對方，吐了吐舌頭逃走了。因為我們都害怕媽媽的“嘮叨神功”。

彩色的童年（專業18篇）篇十五

“張航智呀，張航智呀，你就給我一顆“玉石”吧，你是全天下最好的人了。”我一邊哀求張航智一邊拉著他的手，左扯右扯，怎么也不放。

這一顆“玉石”的形狀像一個小饅頭。先看底面的花紋是一個個三角形，然后右面是一條條彎彎曲曲的，有點曲折的花紋，像美麗的浪花。再看看左面的花紋，好像一把十分鋒利，像房子形狀的寶劍，再仔細一看，寶劍里面還有一個白白的“人”字，加上花紋好像一個“貝”字。最有意思的還是最上面的花紋了，一條條花紋好像一根根波浪線一樣，還有四個小點點，外面還有三個圓形，好像四個小眼睛。

最后，我用二十多顆沒有泡大的水晶寶寶才把這一顆“玉石”換了過來，樂得一蹦三尺高，心里美極了。

彩色的童年（專業18篇）篇十六

爸爸小時候生活在農村，那時的生活條件跟現在沒法比，我們的零食和玩具爸爸小時候見都沒見過，生活是那么簡樸貧窮，只有等過年才能穿上新衣服。

但爸爸也有幸福美好的童年，有數不盡的童年趣事。

那個年代，公路是落滿塵灰的沙土路，經常能看到手扶拖拉機突突叫著從身邊跑著，人們騎著自行車在艱難地爬坡。

上學路上，孩子們打著赤腳，穿著打了補丁的衣服，背著書包，在彎曲的山路上你追我趕，有說有笑！爸爸的書包里除了幾本學習書之外，塞滿了各種小玩具呢！有玻璃珠，自制彈弓，還有拔筒仔，用手一拍，就可以發射子彈的。好像，那時所有的玩具都是自己動手做的`，比如滾鐵環，摔紙包；最簡單的，就是五六個規整的石子可以玩一個上午，那是一種打（石）子游戲。

學校的墻由磚石砌成，屋頂蓋著灰瓦，下大雨時，會漏雨。雨水打在破破爛爛的桌凳上，同學們必須找個不會漏雨的地方躲雨。

每天一放學，孩子們就顯得特別高興，走在放學的路上。春季里，他們不會忘記了去小竹林拔春筍，或者去荊棘叢中摘草莓，邊摘邊吃，吃不完就放在口袋里，帶回家給弟弟妹妹吃。秋天，只要你往更深的山中去，就能采到最美味的野果，有小藍莓，有山楂，有黑漿果。

回到家，就扔了書包，跑出去找伙伴們玩。大家聚在一起什么都玩，捉迷藏、跑框、丟沙包等等。

夏天的傍晚，朝霞染紅了半邊天，小伙伴在家門口的那條小溪里捉小魚，或者比石子水面飄。有時在水里打水仗，連衣服都被打濕了，回家少不了挨罵。

天黑了，村子躺在大山的懷抱中，天上綴滿了明亮的星星，顯得靜謐溫馨。低矮的瓦房里，點著油燈，一家人穿著打了補丁的衣服，擠在狹小的廚房吃飯洗腳。

然后，就出門玩。青石板的廊道上，有手電筒的光柱在搖來搖去。人們搬著椅子在大樹底下乘涼。老人們扇著扇子，聊著天。小孩則跑去空曠的地方，捉迷藏，玩捉放賊的游戲，或者，抓螢火蟲，螢火蟲是一種發光的小蟲子，飛在空中就移動的星星！

彩色的童年（專業18篇）篇十七

我現在是一名中學一年級的學生，聽了這句話你們肯定會說：“你們可真好啊，趕上了好時候。”而我就是對這句話感到了不滿。現在的中國是一個正在發展的國家，中國好象很需要“全才”要知道出現“全才”的機率是很小的，而哪一位家長不想讓自己的孩子當上“全才”政府每一次說給中小學生減負，可是有誰知道，現在中小學生的減負竟然是越減負而負擔就越重。在學校里，老師給同學們“惡補”，辦了各種補習班，學校也從中取利。回到家原本打算休息休息，哪里想的到自己的家長又拿來了一堆復習資料，作為家庭作業后的必寫資料。你們一定會說：“家長們也是為了自己的孩子啊，難道你們不知道自己的父母有多愛你們嗎？你們這樣說多傷他們的心啊。”我可以告訴你們，做孩子的知道他們用心良苦，為了讓自己成材費了不少的心機。可是你們對孩子的愛用的量也太大了吧，簡單一點說你們對孩子的愛用錯了。

讓孩子們學會生存的本領，在廣闊的天空中自由翱翔吧！

彩色的童年（專業18篇）篇十八

童年，就像是一道散發著七色光的彩虹：紅色是開心的，橙色是悲傷的，黃色是憤怒的，綠色是煩惱的'，藍色是感動的，紫色是……有一次，彩虹仙子吹了一口紅色的仙氣，結果，就發生了這樣一件有趣的事情：

那時候我很小，大概只有四、五歲。我和姑姑在玩“發廊”，我是發廊里的“員工”，姑姑是“客人”。游戲開始啦！姑姑從門口向我走來，我迎面向姑姑走去，邊走邊笑著對她說：“你來干什么？洗頭還是剪頭發？”小小的我并不懂得什么是禮貌。姑姑哭笑不得地對我說：“洗頭然后剪頭發。”我聽到后便裝模作樣地拿起一張紙和一支筆，在上面亂寫一通，最后把紙放在姑姑的手里頭，再“領”著她進了“發廊里”（其實是客廳）。姑姑在沙發上躺下，我就開始“工作”了！我先幫姑姑梳頭，但嘴里卻念叨著：“客人，水合適嗎？”姑姑被我逗樂了，連忙笑著說：“合適，合適，剛剛好。”聽到后我就唱起了“歌”：“我洗，我洗，我洗洗洗……”在一旁的姑姑早寂靜笑得眼淚都出來了，我也沒理會姑姑，自己對自己說：“加洗發露。”當時我也不知道為什么，就把自己的口水當成洗發露，放在姑姑頭上。姑姑可能覺得她的頭上涼絲絲的，便往頭上摸，然后她好像發現了什么，向我吼道：“你把什么放我頭上了？！”我覺得姑姑眼中有火，就支支吾吾的說：“嗯…口…口…水…”姑姑聽了差點暈過去，連忙進了她的房間，洗了很多次頭。我在客廳里嘀咕：“不就是把口水當洗發露了嗎？用得著大驚小怪嗎？”

現在，我終于明白姑姑為什么會“大驚小怪”了。

童年，永遠是一道七色的彩虹，誰能洗掉它那絢麗、迷人的色彩？