優秀作文不僅要有獨特的思路，還需要用恰當的語言表達出來。以下是一些優秀作文的精選，希望對大家的寫作有所幫助。

把知識種在心中（專業24篇）篇一

心，最終還是淪落到了無可奈何的境地。配合著秋的腳步，雨的節窗外，傳來陣陣噼啪之聲，不用說，那一定是雨珠，正在石階無聊上演它們最為拿手的碎骨消魂的把戲。仿佛你我之間轉瞬而逝，脆弱難支的愛情，慘烈之后，只余支離破碎。拍。

風，正自撥弄，心事恰遇朦朧。雨絲滴落時，季節偏又遭遇秋愁。在這個秋天，注定要將一場離別上演得淋漓盡致，無可逃避。

我的畫筆，哪去了？

很久了，不曾動筆的我，忘了文字，忘了色彩，忘了該怎樣抬腕運筆，將十二種顏色羅列，才能涂抹、勾畫描勒出一幅月上柳梢的浪漫。濃淡間，剛好可以將你的容顏定格，躍然紙上，眉目嬌好，笑靨如花。

而今，誰肯幫我再將十二種顏色，一一比對，細細調和，尋出屬于你的那一份色澤。墨彩輕勻，娟秀如初。

你不在了，所有的顏色也跟著一起暗淡、消殞。至此，想你，成了一種想戒也戒不掉的習慣。

想你，總是在痛徹心肺后，讓我輾轉反側，魂牽夢繞。

想你，日子常常潛伏于蝸牛的脊背，是走也走不出的漫漫冬季。

想你，時間停在了指尖，即便使出渾身解數也盼不來月牙西墜，日出東山。

想你，每一天的日子都加了糖，拌了蜜又攙入大克量的黃蓮，先甜后苦，滋味難抒。

想你，總是要在月上梧桐時，對影成雙，杯盞橫斜……。

想你時，我會鼓足勇氣對著曠野，對著高山，對著天地大聲呼喊：“丫頭，有我在，別走……”

沒車，沒房，沒存款，家中還有等我奉養天年的父老雙親。這是我的現狀，赤條條窮小子一個，無從逃避。

如花，如玉，如金枝，自已掙錢自已花。這是你的資本。讓人羨慕，讓人恨。

只是這一切的一切并不重要，重要的是你要相信，相信自已，相信我。相信我會為你撐起一片天，打下一塊地。相信未來的你一定會坐在自已的寶馬車里笑看夕陽西下，紫氣東來。

想你時，常常抬頭看著月亮。想那月亮里一定會映著你的影子，攬鏡簪花，眉開眼笑。

想你時，我把月亮種在心里。撫摸每一縷月光就仿佛在撫摸著你每一縷帶著清香的發絲。它們足可以讓我在炎炎夏日神清氣爽，對未來充滿信心。

想你時，我會對身邊的每一朵花每一條小溪訴說，踏遍四野為你尋找那枚傳說中能帶來好運的四葉草，求它賜福，給你、給我、給我們的愛情。

想你時，十指緊扣，祈求幸福可以長長久久。

想你時，你低眉淺笑，如蓮般出塵脫俗的樣子，讓我欣喜讓我發狂，讓我夜夜在夢里飛。

想你時，嫻雅娟秀的你，如早春田野里最先綻放的那一朵雛菊，讓人不得不從心底生出一份疼惜，一分眷戀。

想你時，今生今世只愿娶你為妻，帶你躲避喧囂，摒棄孤獨。讓每一絲的眷戀，明媚燦爛。

從來不知，愛情可以讓人絮叨如此，可以讓絮叨成殤。

當，天邊飄過那匹玄色的綢子，你望著它，我望著你。

你說：“要走了……”忘了回頭再看一眼，還站在你身邊想用一生癡癡愛著你的我。

心在這一刻落滿雨滴，眼角也不爭氣地漫上了許多的水氣。你的心依然被那匹玄色的綢緞，蠱惑著奔東奔西。游移不定的.眼珠，一襲玄色的裁剪，妖嬈得無與倫比。

喜歡在雨中散步，在你離開的日子里，讓雨珠滑落眼角。喜歡雨絲墜地時，心事可以隨著一同跌落，不為人知。喜歡讓雨絲掛入心田，朦朧了心境，也朦朧了你。

往事一直在點點滴滴堆砌，從未停止。

總是喜歡看你抿唇淺笑，珠唇微啟。總是喜歡看你，舉手投足，溫柔恬淡。

想你，你就是我今生唯一的新娘。可以讓我捧入手心，百般呵護。

想你，一定是那個可以讓我用一生疼惜的嬌俏女孩。

想你，一定會陪你，去看梅花吐蕊，聽溪水潺潺。

想你，一定會陪你，踏青原野，詩意人生。

徘徊起諸多影像，現在想你卻是我唯一最最不堪，最最傷感的一幕。當繁花落盡秋意漸濃，想我若是有你相陪，心中一定會盛開出大朵大朵醉人心魄的玫瑰。而你就是醉入花心的露珠一枚。

想你，成為一種習慣。

想你，成為一種徹骨之痛，

想你，十指生苔，寥落吹新曲。

想你，蕭管懶弄，箏弦難撥。

想你，是在你走后，寂寞入住，六神無主。

無法如煙花般散去的記憶里，離別總是爭著搶著要與傷感相隨。那些私語到天明的時光，猝不及防的縈繞，怎能忘記。

翻閱所有所有的經歷，你的影子總是停在那里不能碰觸。連同所有所有的曾經，讓我怎么可能狠下心來抬手抹去。

此刻，天邊那抹玄色，早已緊緊握于我的掌中，只需輕輕一晃，就可生出無數變化，幻化諸多欲望，且十分妖嬈。可是，可是，我的歡樂哪去了？可是，可是，我親愛的你又去了何方。

在我最卑微的時候，你離開了。在我最富有的時候，我只能把月亮種在心里，讓絮叨成殤，相思成毒。

等不到你，我怎舍得老去。等不到你幸福，我怎能揮手告別。

看，天上的月亮圓了又缺，看，地上的花開了又敗。種在心里的月亮，彎了就沒有再圓……。

把知識種在心中（專業24篇）篇二

她是家里的二女兒。她在家里很不招人待見，當初父母生下他姐姐之后，還想要個兒子，結果卻生下了她，還是女兒。再后來，她的弟弟出生了，自然的，她弟弟是這個家里最得寵的。

自從她記事以來，她就很恨，恨父母，恨父母從來都不關心她;恨弟弟，恨弟弟奪去了父母對她的愛。她從小就暗暗地發誓，將來一定要自力更生，能找大錢，讓從小就看不起自己的父母悔恨對她的不好。

在這樣的信念堅持下，她堅持念完了初中，但當她父母看到重點高中的錄取通知書時，就讓她別去念書了，和同村的姐妹一起去打工，她不，把頭搖得死死的，堅持要去念書，她父母拿她沒有任何的辦法，最后，她父母說，你要去讀就去讀吧，但是我們是沒有一分錢給你的，你自己看著辦吧。她仍然堅持了下去，為了湊夠學費，她每天天還沒有亮，就急忙出門去賣報紙，去發傳單，一天二十四個小時都在打零工，一分一厘、積沙成塔般地積攢著她的學費，有時找不到活干，她就跑到工地上扛磚，手掌被磚頭給磨出一道道的血痕，長滿了厚厚的老繭，為了賺錢，她爬到山崖上去采來野菜，然后把它給洗干凈，背到鎮子上去賣，為了省錢，她被太陽曬了整整一天，楞是沒舍得花上幾毛錢買一碗涼茶喝。最終，她得到去念書了，一個星期就帶上一罐咸菜，那就是她的伙食。她讀書很專心，年年都能得到獎學金，獎狀、獎杯多的數不勝數。饒是如此，她父母仍是對她冷淡非常，她在家里看書，她媽媽也大喊大叫，讓她不要再浪費電了，她什么也沒有說，抱著書本跑到路燈下一看就是半夜。

高中三年轉瞬即逝，她以第一名的成績考上了北大，這樣，她就可以離開她父母了，她顯得很是高興。終于離開他們了，她就很輕松了，自由了，但她對父母的仇恨卻一點也沒有減輕，她從來都沒和任何人談起自己的父母，包括自己最敬愛的導師。也許是因為對父母的仇恨，使得她從小就很孤癖，沉默寡言。每當別人想接近她時，她總是害怕別人算計自己。

她去看心理醫生，心理醫生說，你的心里裝滿了對別人的仇恨，把自己給深深的鎖在仇恨里，你要自己給自己打開一扇窗，把心里的仇恨驅走，埋下一粒陽光的種子，讓它在你的心里生根發芽。她呆了，沉默了很久，最終她撥通了那個既熟悉又陌生的電話號碼，當聽到傳來那略顯蒼老卻掩不住激動的聲音時，她哭了，那是她平生第一次哭。已往遇到那么多的挫折她都沒有哭過一次，但那一剎那，她哭了。

她忽然決定了，回家。當她踏入家門時，她才發現，父母早已老了，眉頭的皺紋、雙鬢的白發是那么的刺眼。當父母抬頭看見她時，眼里是掩不住的慌亂和激動。她變化太大了，父母都把她當做是客人一般，不知道該說些什么該做些什么。

她哽咽的喊了一聲，媽，當聽到父母激動地一聲回答時，她又哭了。淚水止不住的從臉頰流下，她和父母緊緊的擁抱在一起，當感覺到父母身上傳來的體溫時，她感到心里一陣陣的幸福。

陽光終于在心里發芽了!

把知識種在心中（專業24篇）篇三

在這樣一個溫暖的午后,沐浴著下午的陽光,日子那么幸福而漫長..繼去年之后,我又...每一個我們大家共同熬過的深夜竟然都親切起來,過去的那一年留給我的似乎不再是辛苦...

溫馨和諧中有幸福，浪漫瀟灑中有幸福，辛苦勞累中有幸福，平淡真實中有幸福……教書育人過程中又何嘗沒有幸福?作為一名小學數學教師的我，一路行走在課改的原野上，采擷著許許多多的幸福。

鏡頭一：上課我和孩子們“玩”

上課了，我準備了一大把枝條走進教室，所有孩子一齊望著我。我發給他們每人一根枝條，一根線，說：你們把手中的枝條折合圍成一個封閉圖形，不超過四條邊，看誰圍成的圖形最具穩定性，誰將來就會成為建筑工程師。如果誰圍成的圖形易變形，他將來便專門設計拉閘門。于是孩子們都忙著動手，紛紛圍成了長方形、正方形、平行四邊形、三角形……然后各自拉自己的圖形，得知了什么形狀易變形，什么形狀不變形，各人為自己的創造高興不已。嘗到了學習的甜頭的孩子甚至課后還主動地找來木條和工具，利用三角形的穩定性修理了班上幾張會搖動的課桌椅。雖是一個開玩笑的許諾，但孩子們都帶著美麗的憧憬學得生動、活潑、主動，由“要我學”為“我要學”，孩子們的學習興趣被激發了。

鏡頭二：上課我和孩子們演啞劇。

那天上《作息時間表》一課，碰巧我感冒了，聲音沒辦法象往常那樣響亮。“怎么使孩子們注意力更集中點呢?”我想了想，陡然心生一計，今天不妨和孩子們來演場啞劇，看上課的效果如何。于是我清了清嗓子，微笑著對他們說：“孩子們，今天我們來演個啞劇怎樣?”“耶!”孩子們一片歡呼，他們最樂于此道了。

“好，注意觀察時間表。老師寫時間，你們表示出那一時間你在做什么;只要求做動作，不出聲，但得讓人看懂，明白嗎?”

“明白!”孩子們齊聲喊道，迅速坐得端端正正，目光齊刷刷的集中在我這兒。于是，我撥好鐘表，等孩子們觀察后在黑板上寫道：早上8：10，孩子們做專心聽講狀。

我又撥鐘并寫道：早上8：50，孩子們做眼保健操狀。

我接著撥鐘并寫道：早上10：00，孩子們又做出出操的樣子。

鏡頭三：上課孩子們相互質疑、釋疑。

質疑是手段，釋疑才是目的。當孩子們發現問題，提出問題時，我一般不急于解答，而將問題交給他們討論。這樣做，一方面，孩子們覺得自己提出的問題得到老師的重視，會更加認真聽課;另一方面，教師也可以從孩子們的質疑中，了解到他們學習困難的地方，講解時，就可以有所側重，做到心中有數，不僅利于釋疑，而且有利于啟發孩子們思維。如在教學周長含義時，孩子們質疑后，要求同桌協作，共同了解什么是周?什么是長?什么是周長?孩子們討論熱烈，很快得到“周就是圍的意思”。“長就是邊長。”這兩個概念都是已學知識點，把“周”和“長”合起來就是一個新的概念。孩子們對其理解各異，有的認為“周長就是圍著一周的邊長。”也有的認為“周長就是圍著一個圖形的邊長”……他們意見不一，爭執不下，都希望我來做個“總結”。我不吭聲，讓他們觀察兩個動畫片：一個動畫片是一只小老鼠圍著一個長方形的茶幾跑了一圈，隨著清脆的鈴聲，長方形的四條邊一起閃爍;另一個動畫片是一只小狗圍著一個三角形的花圃跳了一圈舞，伴隨著悅耳的樂聲，三角形的三條邊也一起閃動起來。看完動畫片，我再讓他們想一想什么是周長。孩子們經過認真的思考，明白“圍著一個圖形的所有邊長的總和就是這個圖形的周長。”他們還自己找出重點字詞“圍”、“所有”、“總和”，并能用不同的語調讀出。為測試他們是否掌握該知識點，我問道：“周長在哪里?”孩子們踴躍舉手回答。有的舉起筆盒，用手指著筆盒的一個面的四條邊劃了一圈;有的用手指順著黑板的四條邊劃了一圈;有的指著桌子，用手指沿著課桌面的四條邊“跳”了一圈舞……此時，孩子們學習熱情高漲，他們質疑，釋疑的信心倍增，每一個孩子都體驗到了成功，嘗到了甜頭。

洗頭的時候突然就想寫這么一篇日志談談我想要的幸福其實一直來說我的要求都不高吧我希望自己有能力給爸爸媽媽比較好的生活我知道不可能最好也沒有最好我只是想給他們我給...

威望:金幣:17枚扎堆粉紅的花叢中,自然感覺真好,茄紙...就在這一時間,幸福正...神圣的畫面的添加了一路上的你,我的白馬王紙....和各位分享下點滴婚紗照,求吐槽,求...

柳宿是我最喜愛的動漫角色,雖然自最初接觸《夢幻游戲》至今,五年在彈指一揮間...為了同伴最后的幸福,柳宿甘以生命相助.他離去時那滿足的微笑,深深定格腦海....

把知識種在心中（專業24篇）篇四

夕陽下，他的影子好長，好長……微風拂過，他蒼白的頭發被吹得零亂，幾根銀絲隨風擺動。

我不忍打擾他，只是遠遠的望著，那種靜似乎一直在我的心里定格著。

“老黃，修車了，哎呀!我車壞了可回不去了!”一位陌生的趕路人焦急地說。

“嗯，這年……”他端詳，又轉身去找工具……話不多，但我知道他開始工作了。

已是傍晚，落日鎖在了地平線上，那輪圓盤似的落日似乎還想把最后的余暉慷慨的播撒人間，沒有了那般的耀眼，卻給晚歸的人一絲的光明，一絲的溫暖。

風更大些，他俏皮的掀起了他的衣角，他的幾根稀疏的頭發被吹得更加零亂了。

他半俯下身來，雙腿跪在沙路上，已年邁的身軀有些僵硬，他還是緩緩地、緩緩地趴了下去，一只手撐著地，一只手用工具嫻熟的操作著。不遲疑，不猶豫，一把把工具在他的手上是那樣的乖巧。我眼前一絲朦朧，淚水不覺地涌了出來。

“老黃，我…………唉，算了，明天再修吧!天晚了!”過路人有些過意不去了。

把知識種在心中（專業24篇）篇五

幾年前的八月末，因為一些意外，我將離開自己生長了六年的家。

離開前夜，我戀戀不舍的在家的周圍徘徊，不知不覺，走到了一個池邊，俯視下去，池中種滿了出淤泥而不染，濯清漣而不妖的花中君子，蓮。

“丫頭！”小叔從一旁跑來。他比我大五歲，可按輩分，已經是我的小叔了。我們一起從小玩到大，但只要一遠離，從今以后便不會有聯系了。

“小叔，走了以后，你會想我嗎？”

“唉！當然會想了，明年初夏，你會回來嗎？”他固然是舍不得這個算是青梅竹馬的侄女的：“只是荷花的種子，送給你，以后看你敢不敢把我忘了。”說著，遞給我一個袋子。這個袋子，我從沒打開過，一直保留到現在。

那年后的七月份，我回過那里，可惜的`是，那個承載著我們太多希望的池子，早已被填平了。小叔后來也很惋惜，卻還是安慰我說：“愛荷花，把花兒種在心里便夠了。”

從那以后，我們之間便斷了聯系。手機里他的號碼，不知多少次被翻出，可手指總是懸在半空，永遠也按不下去。是長大了，對這種關系產生了排斥，還是因為好久不聯系有些隔閡，我說不清楚。以后有心事，只能對著那袋荷花種子無聲的說，就像兒時我坐在他身邊為他講趣事奇聞一樣。

其實很多次都會見到他，可是，好像當初的無話不談變成了現在只是點頭之交了。

他是不是一樣喜歡荷花？是不是還記得這個侄女？是不是如他所說，吧花兒種在心里了？

把知識種在心中（專業24篇）篇六

那時候的我們天真快樂，夏天一過就在期盼桂花早些開放。等到桂花開放時，整個小鎮就沉浸在桂花的世界里。

每到這個時候，我們便會準備一個玻璃的小瓶子，用來貯藏桂花。到了下午，“搖桂花小軍團”就一蹦一跳的向那桂花樹跳去，帶著滿懷的好心情，好快活!

我們來到一棵金桂花樹下，你看看我，我看看你，相視一笑，拆下一枝桂花插在頭上，抑或是放在自己的小瓶子里，然后在樹下稍一張方格桌布，搖下來的桂花便可以落在上面。然后幾個人一齊努力“一二三!”伴隨這一陣沙沙聲中，許多迷你可愛的桂花落了下來。再來“一二三!”桂花樹在我們的推動下，頭上的小花都像跳舞似的旋轉著，在空中來回舞動，然后慢慢落下，落在方格桌布上，每一朵都那么招人喜愛。

一小朵桂花，都只有小拇指蓋一般大小，中間的花蕊在四片小花的簇擁下，顯得楚楚可人，四片花瓣金黃金黃的，在秋日午后斜陽的照射下顯得更誘人，更美麗。而樹上的桂花卻又略有不同。它們在萬千綠葉的襯托下，感覺更嬌小。

拾起一朵桂花，放在鼻尖，我嗅到了大自然的氣息;捧起一堆落花，我看到了她們綻放時的辛苦和努力轉眼，兩個多小時過去了，大家都累了，坐在斜陽滿地的草坪上休息，每個人臉上都洋溢著別樣的快樂，那種快樂無法用語言來形容，只是滿滿的幸福感。大家在草地上談論著，說著，笑著，打滾著。

太陽在我們的談笑聲中過去，留下的是夕陽的輝映。多快樂啊，這就是童年!

而現在的我們，每天都被作業壓得喘不過氣來，剩下的只有回憶，把快樂定格在心中，既然年齡的成長讓我們已經失去了快樂，那就讓心快樂吧。

把知識種在心中（專業24篇）篇七

每個人都說這是個最美麗的年齡，沒有淚水，沒有辛酸，有的是歡樂和幸福，可是，這個年齡又是多愁善感的年齡，心里有著悲傷，有著心痛，也有著淚水。記不清有多少次，學校里的難受，父母給的委屈，讓我一次次順著淚光看這個世界。也記不清有多少次，我透過淚光看著這個微笑，然后，我從這個微笑中重新抬起頭望著這個世界，似乎有一縷陽光映在心中，似乎一彎彩虹掛在湛藍的晴空，似乎全世界的溫暖都聚集到了我的身邊。

這是一個多么恬靜的微笑，多么沉著和冷靜，淡然，美麗。每當我開始緊張，看著它，似乎世界也沉靜下來，就像是在深夜遙望著深邃的夜空中的星星，那么明亮，安靜，給人一種最祥和的感覺。

記得那次，我從前10名退下來，我覺的我是那么的無助和難受，在這個廣闊的世界中，只有我是那么的渺小，無力。我看著這個渺茫的夜空，卻望不到我的星星，找不到我心靈的.歸依。無意中捧起這個微笑，卻似乎捧起了整個世界，我的嘴角開始飛揚，我的身邊重新有了快樂。我努力的學習，我終于在這個微笑的感召下找回了信心，找回了原來的那個自己，那個自信，開朗，勇敢的自己，我終于知道有種力量叫作微笑。

這個微笑將永遠存在，它會在我傷心時安慰我，在我遇到困難時幫助我，在我困擾時解開我的迷惑，我管它叫永遠的微笑，終于知道也有另一種叫法，有人叫它——天使的微笑。

把知識種在心中（專業24篇）篇八

你高呼著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的豪情壯言，你驕傲不羈卻又才華橫溢，在朝要高力士捧硯脫靴，在野要放白鹿與青崖之間。你的一舉一動無時無刻不都在譜寫著你輝煌的人生篇章。楊國忠的冷嘲熱諷，楊貴妃的挑撥離間，唐玄宗的誤解冷落致使你一聲碌碌無為，但你的詩篇卻大放異彩傳誦千秋萬代。你有酒便能賦詩，你創作的`華章，句句經典，卷卷永恒；你譜寫的詩句，字字珠璣，筆筆生花。你有易安的婉約，也有東坡的豪放，你是唐詩的寵兒，是中華文化的精魂。

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”朗誦你的詩篇，感受來自千年前的呼喚，但你對時光流失也是如此的無奈與惋惜。你性格倔強，總愛拋開世俗的期許，另辟一條新路；你心思細膩，將你的思想融入詩意的淺唱低吟。唯有你，才會在寂靜無聊的夜晚有“舉杯邀明月，對影成三人”的情調：也唯有你，才能在醉生夢死中發出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的感嘆。

執一壺清酒，細細品味你的詩篇，感受它的無窮魅力。酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，你繡口一吐便是半個盛唐啊！我這才發現，站在唐朝中間的不是君王，而是你啊，一株種在我心的青蓮！

把知識種在心中（專業24篇）篇九

續一段美好，續一抹陽光，續一季凋零，續一絲惆悵，續一段回想。

回首大蔥歲月里的點滴，總有幾分心酸幾分無奈幾分惆悵幾絲感傷…散落的記憶放在一起，構成一些蒼白的紀念，刻在記憶里，銘記于心…原來，有些空白是無法填補的…洗禮年少輕狂的我們，總有些許的玩世不恭。在這個現實的社會里，如果勞力士是物質上的奢侈品，那么愛情應該就是精神上的奢侈品。可是生命那么的脆弱，或許根本就無法蒙受那么多的奢侈…生活在一座城市里，或者愛一個人，又或者做某件事，時間久了或許就會覺得厭倦，就會有一種想要逃離的沖動。也許，不是厭倦了這座城市、愛的人、堅持做的事、或許，只是給不了自己堅持下去的勇氣。現實的無奈，洗禮了輕狂的少年。定格有些事，我們明明知道是錯的，也要去堅持，因為不甘心。有些人，我們明明知道是愛的，也要去放棄，因為沒結局。有時候，我們明明知道沒路了，卻還在前行，因為習慣了。

人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人未必能陪你走到散場…生命中，不斷有人離開或進入。于是，看見的，看不見了;記住的，遺忘了。只是微笑依舊定格在那張寂寞的臉上…后來他們說：一個人的慎重，若是對應另一個人的隨意，即使有再多的熱情也捂不熱一顆不愛你的心…歲月就像蟲繭，將心靈層層包裹。于是我們習慣不輕易向別人敞開心扉，不管是快樂，還是憂傷…害怕是不是不再提起，就可以學會忘記。漸漸走到了后來，才發現被一些人、一些事否認了，如同那個釘子拔了還是有痕跡…路過咖啡廳，看著情侶們幸福的離去，而我卻對著人來人往的人群發呆，一個人寫下一月的邂逅…原來我還是怕寂寞的迷失人總是一個矛盾的結合體，總是在一個又一個的矛盾中徘徊，不知所措，最后迷失在自己給自己創造的一片本不存在的天地…習慣一個人，愛上了淡淡的憂傷!一直往前走，讓風陪我去漂泊，就算這城市只剩我一個，我依舊會走到最后!讓微笑依舊定格這張寂寞的臉上。

把知識種在心中（專業24篇）篇十

外公呼吸新鮮空氣，他們時常在公園的湖邊走動，在他們瘦瘠的背后，落英繽紛，殘紅亂舞。

從來都沒有碰上過這么好的黃昏，夕陽的余輝渲染成凄麗的璀璨，孤獨的落紅張揚成絢爛的瑰玫，秋水無痕，聆聽落葉的傾訴，紅塵往事，就在這悸動的心湖中，吟喃起漣猗無數。

外婆將輪椅靜靜地推到湖邊，他們的身后不知何時下起了一場花瓣雨，灑在湖水中，欄桿上，橋梁上，嬰兒的笑臉上，孩子的書包上，外婆的發角上。

他們就這樣小鳥依人般地靠在一起，那時你老了，照片里的容顏，就像新鮮的熟透的蘋果一樣，不可采摘，外公的眼眶的瞳孔里陡然之間泛起一股漣漪，那溫柔的漩渦足以超越千年的誓言，外公伸出枯瘦的手，輕輕摘下掉落在外婆發角上的花瓣，一切都顯得那么地波瀾不驚，讓人春心蕩漾，外婆的眼眶里陡然之間噙滿了淚水，不知是滿足，還是感動。是誰的離別撥動了誰的心弦，誰的繁忙成了誰的悠閑?此時此刻，湖水，花瓣雨，一對戀人，消退了一切的浮華與繁榮，浸透了歲月的辛酸與滄桑，又凝成一幅絕好的風景畫，成為定格在我心中永恒的美麗。那一滴晶瑩的淚水，無疑為這迷蒙的美麗鍍上了一層凄。

原來，滄桑與凋零被愛鑲上了一道邊框，也是如此讓人心動的美麗。

把知識種在心中（專業24篇）篇十一

回眸歷史，多少人史上留名。古之四大美人，都有沉魚落雁，閉月羞花的容貌，他們很美;花木蘭紅拂女巾幗不讓須眉，他們很美。然而我卻認為她是最美的，她的美麗已定格在我心中。她便是雪芹先生壁縣的一位才女，紅樓丫頭——林黛玉。

人美。

“兩彎似蹙非蹙的罥煙眉，一雙似喜非喜的含情目。怎生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”“這是黛玉初進賈府時，寶玉眼中的她。或許是因為前世的姻緣，黛玉的優點被寶玉放大了。但誰又能否認，黛玉的確很美呢?她身前為絳珠仙子，自然會帶有超俗的仙氣。置身于眾多的姊妹中，他的艷麗、秀美自然無需多語。而且黛玉很少濃妝艷抹，她的美不需要矯飾。黛玉的人真美!

詩美。

“一朝春盡紅顏花，花落人亡兩不知。”“嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏。”“毫端蘊秀臨霜些，口齒唇香對月吟。”黛玉是有才情的紅樓丫頭中的一個。

由探春起頭，紅樓丫頭們加上寶玉組成了“海棠社”，待遇別名為“瀟湘妃子”。海棠社開社后，橫蕪君(薛寶釵)與枕霞舊友(史湘云)也妮菊花題。第二天開社后，瀟湘妃子作了《詠菊》《問菊》《菊夢》三首詩，最后在稻香老農(李紈)的審閱下，林瀟湘魁奪菊花詩。可見黛玉的確才情滿腹。

瀟湘妃子不止在開社時才作詩，平時也常常是有感而發，吟上一首。“羅衾不耐秋風力，殘漏聲催秋雨急。”妃子聽到窗外的風雨，寫下了這首《秋窗風雨夕》。后來的《五美吟》《桃花吟》無不顯示妃子的美。黛玉的詩真美!

情美。

“寶玉，寶玉，你好……”這是黛玉臨死前未說完的一句話。世人大多認為，黛玉是在怨寶玉，他想說寶玉好狠心。但我認為，她真正想說的應該是“寶玉，你要好好的活下去。”因為黛玉是一個癡情的女子。她與寶玉有“木石前盟”，她對寶玉雖有埋怨，但我想更多的應是祝福，他希望寶玉能好好的活下去。

黛玉的情真美。

人美，詩美、情美，黛玉集三美于一身。她的美是無法用言語描述的，但待遇的美已定格在我的心中，我會用心去體會。

黛玉，你是定格在我心中的美麗!

把知識種在心中（專業24篇）篇十二

我要把知識種在，希望它伴隨種子生根發芽；我要把知識種在水里，希望它伴隨魚兒一起成長；我要把知識種在夢里，希望它在夢里絢麗多彩；我還要把知識種在天上，希望它下一場知識雨，滋潤萬物，養育萬物。，我要把知識種在每個人的，希望它長成一棵智慧樹，人人聰慧有余，世界將會被建設得美好。

每個人都有一把金鑰匙，它會帶你去智慧的寶藏。也許有人不知道這把金鑰匙是，其實它知識。知識每人公平的，你熱愛學習，知識伴隨你，永不分離。你不熱愛學習，知識遠離你，讓你變得一無。

知識雖很平凡，卻又很特殊。平凡每個人都可知識，只要你肯付出努力；特殊知識話說價值連城，可再多的金錢也買不到，只有很好地運用知識，才會發揮它潛在的威力，為我們人類好好服務。

古往今來，靠知識在，人類的文明，人類生活的`變化，科技的發展……知識的潛能真是無處呀！

讓我們把知識種在每個人的吧！讓它開出一朵智慧之花，只有我們愛學習，只要我們肯努力，這朵花將會開得艷麗，芳香四溢。

〖我和臺灣親人約定〗

把知識種在心中（專業24篇）篇十三

也許你會說是的，但答案是否定的，我們所能了解的善用火源的知識還遠遠不及火災的“面孔”多呢！火災就像一副撲克牌，它可以以多種的形式出現，也許上一刻你還在安然無恙地做著什么，下一刻火災就會伸出魔爪，消聲無息地靠近你……所以說，火災無處不在，也許只是一個小小的錯誤或疏忽，都可能招來那熊熊大火，“小心駛得萬年船”，說的也還是這個道理。

我早早地就來到了班上，隨上課鈴聲的響起，老師開始講起了課。外面，賣菜的商人早已坐在了攤位前等候消費者的“光臨”，上班的公務員也拎起了公文包，匆匆趕起了路，一切都步入了正軌，一切都顯得如此的安詳、平和……但是，誰也沒有想到，火之神試圖打破這片寧靜……就在這時，縣政府旁的幾幢樓房散出一股刺鼻的味道，樓下的婦女們還不知情，仍舊在那洗菜、洗衣、談笑風生。突然，火舌竄了出來，在那搖動，絲毫不被人發現地，在那靜靜的包圍著周圍的事物。伴著“噼啪”的聲響，火勢大了起來，火苗猛的竄老高，“呼”地開始在四周蔓延，它瘋狂地在樓房邊“跳著”“霹靂舞”，火光與陽光相交，發出刺眼的光芒。

你們看，僅僅只是因為生活中的一個很平常的細節——關煤氣，竟會造出如此之大的災害，使人們的損失慘重，無家可歸……人們常說“星星之火，可以燎原”生活中的這些細節就相當于“星星之火”，點點滴滴都是我們該注意的，你如果不懂得善用生活中的“點滴星火”，就會釀成大禍。

火，有時雖然是恐怖的，但它也會給人們帶了好處，所以我們要善用火源，謹慎用火，讓平安永駐人間！

把知識種在心中（專業24篇）篇十四

雕琢是一種途徑，就是好像學習一樣，“雕琢心中的知識”，就是要學習書中的知識。

學習書本，是為了可以得到書中的知識，我們苦讀十年書，也是為了這個目的，就如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書本可以讓我們知道世界上的一些規律，一些知識。所以書中的知識是十分豐富十分廣泛。

我們有很多的古人或名人都是十分喜歡學習知識的。如古時的孟子，他小時三次搬家，都是為了他可以學習知識，孟子所以才能成為我國的繼孔子后一個偉大的教育家和思想家。他的母親為了他可以學更多的知識，才一次、二次的搬家。所以孟子讓我們知道想得知識，就要努力學習書中的知識。

時間向后推，勾踐，他為了報國恥大仇，他就要有知識有智慧，才可戰贏吳國。所以他回到自己國家后，他臣薪嘗膽，不斷學習，看書，十年后他終于可以報國恥大仇，滅了吳國，為實現自己的夢想，就要有知識，有了知識的基礎才有成功的希望，這個例子告訴我們只有學習書中的知識才可能實現自己的理想。

到近代，我國的魯迅，他在日本開始時，是學習醫學的，后來他知道只有文學知識才可以救國，于是他就舍棄醫學，選擇文學，文學中的知識可以叫醒國人的，醫學只能救人的身體，所以他選擇了大的方面的，他小時候遲到過一次，后來沒有遲到，這就說明了他對知識的`這種態度，所以他選擇文學后，不斷的深入研究日本的近代文學，后來回國后，不斷傳給我國人民，他的很多文章都有提醒中國人的作用。所以說知識可以救國，在越加要學習先進的技術，我們讀書也是為了這個目的才讀十年的書。

從以上的例子中說明，書本中的知識可有幫助我們在這社會中，在這世界上生存，知識有可以使祖國強，使中國站起來，知識就只有從書中找;那我們就學習書中的知識。書中什么都有，我們只要從書中學有用的知識。這樣就可以“雕刻心中的知識”。

把知識種在心中（專業24篇）篇十五

隨著互聯網時代的到來，網絡詐騙的手段也越來越多樣化，給人們的生活帶來了極大的安全風險，打擊了社會的經濟發展。為了避免被網絡詐騙騙局所迷惑，每個人都應該了解防騙知識，并知道該如何保護自己，避免上當受騙。本文將從防騙知識的角度出發，總結一些心得體會，為讀者指明遇到詐騙時的方向。

第二段：了解常見的網絡騙局。

網絡騙局一般分為幾種類型，例如誘騙信任騙身份證、銀行卡和其他有價值信息，虛假活動騙錢、詐騙、網絡購物詐騙、電話詐騙等等。因此，了解常見的網絡騙局是避免上當的重要因素之一。我們需要保持警惕，尤其是在不確定的情況下，不要輕易相信陌生人。如果您收到詐騙短信或郵件，請注意確認信件地址、電話號碼等信息，以確保其準確性和安全性。

第三段：加強密碼強度。

在日常生活中，我們經常需要使用各種網站和APP，需要注冊賬戶，并設置密碼。因此，我們要注意密碼強度的設置。密碼應該盡量復雜，密碼長度應該超過12位，含有字母、數字和其他符號。避免使用簡單的密碼，比如生日、電話號碼等。并且每個網站或APP的密碼都應該不同。避免使用相同的密碼帳號，因為一旦其中一個密碼被盜，所有帳號都將面臨安全風險。

第四段：不要輕易泄露個人信息。

很多人喜歡隨隨便便地向陌生人泄露自己的個人信息。這是一種非常危險的做法。切勿將個人信息提供給不可信的網站或陌生人，并盡量避免在社交媒體上公開個人信息。一旦個人信息泄露在不法分子手中，黑客可以利用信息進行詐騙、冒充身份等違法犯罪活動。

第五段：總結。

網絡信息的傳遞速度越來越快，詐騙類型也越來越多元化，識別和避免網絡詐騙已成為我們每個人必不可少的技能。提高個人的防騙意識、加強密碼的設置以及避免泄露個人信息都是我們防范網絡騙局的重要手段。防騙知識對于每個人來說都是必備的生活技能，不僅能夠帶來安全感，而且能夠讓我們時刻保持警覺，更好的保護自己。適當地提高自己的防護意識，我們可以迎接更加平穩和安全的互聯網時代。

把知識種在心中（專業24篇）篇十六

第一段：背景介紹與問題闡述（約200字）。

如今社會上存在各種形式的騙術，以網絡詐騙為例，十分猖獗。騙子們總是花言巧語、典型之類，通過各種手段獲得受害人的信任，最終使其上當受騙。這些網絡詐騙案件發生頻率之高，一直牽動著人們的心，如何防騙成了大家關注的話題。

第二段：防騙的重要性和方法探討（約400字）。

首先，我們需要認識到防騙的重要性。騙子們的手段繁多、層出不窮，一旦遭受騙局，往往損失巨大。明知有騙，卻仍不加辨別甚至輕信，十分危險。因此，我們應該了解不同類型騙術，學會分辨真偽。常見的防騙方法包括：保持警惕，不隨意透露個人信息，不提供銀行卡賬號密碼，不輕信高額收益等等。此外，對于一些「好處」temptations，我們需要認真分析，切勿輕信。

第三段：防騙實際案例（約200字）。

要更好地理解防騙的重要性，我們可以借助「活生生的例子」。日前我們就收到過一個受騙人遭遇「神通廣大的騙子」的經歷。他接到了自稱為「某某銀行」員工的電話，口才極佳，用所謂的「銀行清算事情」為由，騙取了無數人的信任。最終，受害人為「轉賬失敗手續費」、「停卡費用」等費用苦不堪言。對于這種情況，我們需要意識到銀行是不會主動給你轉賬的。同時，如果遇到類似情況，應當及時撥打銀行客服電話，詢問真偽，并向警方報案。

第四段：如何提高防騙意識（約200字）。

我們需要提高防騙意識，可以從多個方面著手。首先，了解各類網絡詐騙的手段和特點，學會預防。其次，練就自己的「分辨真偽」的技能，提高嗅探能力。再次，加強防范心理，謹慎交友，關注社交媒體的風險。最后，西方諺語所言：「信仰，但要核查。」對于「高額回饋」、「一夜暴富」等類似詐騙手段，應保持冷靜，多方考慮。

第五段：個人理解和總結（約200字）。

總的來說，防騙從某種意義上說是「自保」，我們需要保持警覺和敏感性，腳踏實地，切勿被眼花繚亂的南柯一夢而忘了安全。同時，還需要共同努力，普及防騙知識，讓更多的人了解防騙意識的重要性，從而避免遭受無妄之災，實現共同社會安全。

把知識種在心中（專業24篇）篇十七

甲：同學們，你們知道11月9日是什么日子嗎?每年的11月9日是我們國家的“消防日”。今年全國“119”消防日的宣傳活動的'主題是“關注消防，珍愛生命，共享平安”。今天的小主人論壇我們就和大家講講關于火災消防的知識。

乙：播《火災消防知識》。

甲：希望同學們能牢記這些消防安全的知識，用知識守護我們的生命。

下面我想給大家講一個小故事，故事的名字叫《防火的重要》。

乙：這個小女孩真是太不應該了，怎么能拿這種事兒開玩笑呢?我們可不能這樣。我們這兒還有很多關于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：

1、共創和諧社會，關注消防安全!

2、人人關注消防，處處清除火患!

3、火魔無情猛于虎，消防安全重于山!

4、火災面前莫著慌報警逃生兩不忘。

5、家家戶戶管火種日日夜夜保平安。

6、人人防火種家家保太平。

7、愛惜家園消除火患。

8、安全用火幸福美滿。

9、愛心獻人民安全送萬家。

10、遠離火患幸福一生。

11、用火不預防失火就遭殃。

文檔為doc格式。

把知識種在心中（專業24篇）篇十八

不露聲色的，路邊的樹枝丫兒早已萌上了牙；不經意間的，田徑場上，已經披上了綠色的毯子。你的步伐隨著輕風蕩漾，時而落在山間，時而又掠過草原，又時而輕點小溪。

小精靈們也開始用蘇醒的歌聲伴奏起大自然的樂音歡迎你的降臨。

春天的雨總是柔柔地下著，有時還伴著和昫的陽光，在陽光的映襯下，像是下著許多金絲線。讓一切都顯得那么熠熠生輝、勃勃生機。

春天是一年之中最向往的季節，所有的動物、植物都在這個滿懷希望的季節種下了幸運的種子。人們也總是愛在這個季節里做自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”它不正告訴我們：一年的愿望應該在春天計劃好，一天之中最重要的時間是早晨。我也不假思索，那么我的幸運種子也該在春天插下，然后在書海里揮汗如雨，用那辛勤的汗水澆灌它，讓它滋潤的生長。

夢想，始之于春，源于春。

把知識種在心中（專業24篇）篇十九

前幾日去登山，在一高坡處，迎風而立，極目遠眺，頓時感到心情舒暢愉悅。身邊一位小女孩，拉著媽媽的手，嚷嚷著：“媽媽，現在不是冬天了么，為什么很多樹葉子還是綠色的呢？”，那位媽媽撫摸著女孩的頭，關切地說：“孩子，綠色是春天的種子，只有先播種才會有收獲啊”，小女孩不解地道“春天的種子？那我要把它種在我的心里，給它足夠的溫暖，讓它快快長大”，那位媽媽笑了笑將小女孩摟在了懷里。我循聲望去，在隨風飄曳的樹叢中，一些枯葉紛紛地落著，但枝頭上仍舊掛著一些綠葉，令人心生幾分暖意。

多么貼切的形容、多么生動的注解啊！春天是什么？在孩子的眼中，就是一粒種子，一粒充滿希望和生機的種子。盡管南國的冬天，并不如北方那般寒冷凜冽、萬木凋敝、蕭然蒼涼，但大多數樹木還是失去了往日的蒼翠，風采不再，可一抹抹新綠，仍舊將這個冬日裝扮得暖意隆隆，溫馨可人，孩子說，“要把春天種在心里”，這既是一份詩意的解讀，又是一份美好的暢想。

英國詩人雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”，這極富有哲理的話語，通曉人心，也鼓舞斗志。這既預示著一種自然規律的輪轉，同時也是一種人生智慧與態度。人的一生，總會遭遇到各種困難挫折、甚至險境，這些不就是冬天里的嚴寒與冷風么？面對這種磨礪和坎坷，有的人成功地趟過去了并攀上了高峰，而有的人卻永遠地倒下了，殊不知，在這嚴冬過后，將是溫暖的陽光和似錦的繁花，因為春天就在不遠處。當一個人在挫折困境中百般痛苦地掙扎時，除了信心、堅強、韌勁之外，在他們的心中一定埋藏著春天的種子，經過一番寒徹骨的洗禮，在辛勤的澆灌培育下，這粒種子總會催生出綠意盎然的繁枝。

“沾衣欲濕杏花雨、吹面不寒楊柳風”，盡管風中透著寒意的冷瑟，卻帶著春的氣息，有著母親撫摸般的仁愛，夾帶著泥土的芬芳，更有著父親寬厚般的慈愛。嚴寒并不能驅散一個人心頭的意志，因為信念還在，希望還在。

把春天種在心里，種下的是堅韌、希冀、祝福，收獲將是成功的喜悅。把春天種在心里，種下的是樂觀、自信、灑脫，收獲的將是明媚的陽光。

把春天種在心里，種下的是雨露、花香、鳥語，收獲的將是滿目的蒼翠。把春天種在心里，種下的是激情、夢想、未來，收獲的將是人生的自信。把春天種在心里，種下的是青春、朝氣、活力，收獲的將是滿園的春色。

把知識種在心中（專業24篇）篇二十

那一片片在陽光里熠熠生輝的梧桐葉在風中齊刷刷地搖擺著，似乎在風中舞蹈。我靜立窗前，目光在遒勁的枝干，茂密的樹冠，有趣的手掌般的葉片間游走，思緒卻飛得很遠很遠，眼前這高大挺拔的梧桐樹讓我想起了那次成功的經歷。

那也是一個夏日，我去參加市里組織的信奧大賽。因為賽前正值期末，緊張的復習之余沒有太多的時間復習課外的這一愛好，因此當坐在賽場上，打開電腦，題目迎面撲來的時候，我瞬間傻眼了。眼前的題目，我看著感覺自己哪題都不會，心里七上八下地忐忑起來，像有只貓在抓撓我的心臟似的。我慌了神，看看鄰桌的同學們都已經敲起了鍵盤答題的時候，無奈的我只能找個什么讓自己鎮靜下來，我的目光飄向了窗外。

奇怪！來的路上還是晴空萬里，此時窗外卻是狂風大作，我們是在二樓的電腦教室考試，窗前的一棵高大的梧桐樹正在大風中刷啦啦地響，像無數的手掌在遮擋著揚起的灰，在抗拒著巨大的暴風。那么大的風，那么急的雨，可它的枝干在暴風雨中一點都沒有彎曲，自如地順著風而動，梧桐樹似乎是那么的鎮定自若。而其它樹呢？枝干在風中左右舞動，一會兒被扭曲，一會兒被拉直，一會兒被拎起似的，一會兒又被往下壓……整棵樹就像是一個個舞臺上的小丑，稍一不留神就會栽倒。突然，我渾身一顫，受到了某種激發，我突然醒悟過來：我這是在競賽。恰在這時耳畔響起了爸爸說過的.話“遇到沒做過的題，要學會變通，多讀幾遍，找到思路進行突破，題可能是新題，但是它肯定可以用已學的知識來突破，最終化繁為簡。”

眼前不畏狂風暴雨的梧桐樹屹立在腦海中，題目開始重新進入了我的眼簾，我細細地品讀，慢慢地思索……呀！有了，可以了，就這么做……一道道，一題題都得到了完美的解答。

夏日的暴風雨來得快，去得更快。考試的時間也在忙碌的思索中迅速溜走。等我做完了最后一題，輕輕吁了一口，再扭頭往窗外望去的時候，狂風暴雨早就鳴金收兵了。遠處別的樹下枝折花落滿地狼藉，唯有那棵高大的梧桐樹下，還是那么的井然，它像一個勝利者，站在耷拉著腦袋的其它樹中間，雄姿英發，俯視群雄。

脆弱與堅強就在一念之間，失敗與成功也在一念之間，在風風雨雨里，練就坦然，耐下心來面對困難的本領，或許就會轉弱為強，扭轉時局。在接下來的日子里我突然很喜歡梧桐樹了，它雖樸實無華，非常大眾，但是就在我慌了神的時候，它在風雨中的面貌支撐了我。此時我又站在窗前看著這顆反射著陽光的梧桐，無數的小精靈在它的枝葉間跳動，活力無限。

把知識種在心中（專業24篇）篇二十一

抬頭張望，迷茫的風景已然成為不可張望的地方。

時光，你慢些走，我只渴望擁有一雙隱形的翅膀，可以飛到你在的地方。

也許，有些愛情與幸福無關，也許，這一生最終的幸福與心靈深處那個人無關。

于是，我學會了深藏，把你深深的藏在無人觸摸的地方，讓你永遠住在心里。我們的故事，寫在千里之外，卻小心翼翼的走在我的生命里，遙遠的看不見你的人，遙遠的聽不到你的音，迷霧卻又深又濃，撥不開，走不出，只因，在你的世界相遇，注定丟失自己的陣地。這不是簡單的相守，是一種幸福的感受，信念支撐著，你已在我心里安營扎寨了！

因為愛，所以愿意。沒有奢望，只要你快樂。

不要看到你憂傷的眼神，這一次，我只想用力的勇敢一次，做一回自己，只為愛你。思念，是莫名的痛，這是心甘情愿的牽絆，是載著春去秋來的最真的對白，不求海枯石爛，只求心靈陪伴。苦只苦了，某個寂寞的夜晚，你還是隱隱的在我心里淡入，淡出，拿不走，抹不掉，揮之不去。是誰把你的影子涂抹得讓我看不清，只在心里柔軟著，這是憂傷的纏綿，有些作痛。

七月，聽說是懷思的季節，美麗的感傷，或疏或密，因習慣著你的噓寒問暖，習慣著想象被你懶擁入懷，你給予的愛，是無言的告白。心已動，念也成形，云剪霞蔚的情絲天水相連，多少個日日夜夜，只因一笑惹癡纏，你的影總在跟前來回打轉。白天不懂夜的黑，江南的婉約也讀不懂塞北的風沙，小橋流水又怎能體味大漠孤煙的荒涼？說到底，只為“愿意”，愿意為了那人去賭，為了那人愿賭服輸。

有時候，好羨慕那只飛在云端的青鳥，可以如此近距離看清你的容顏，可以馬上飛到你的身邊。煎熬中，翻看你寄予的深情文字，也能眼角泛淚花。聽著李佳薇廝心裂肺的唱著“煎熬”，不由得傷感了“早知道，你只是飛鳥，擁抱后，手中只剩下羽毛，心一跳，愛就開始煎熬，每一分每一秒，火在燒，燒成灰該多好！”即便知道很多事情是徒勞無功的，即便知道總有一天的結局是分開，也許更壞，變得比陌生人還陌生，可我們依然會去做，依然會開始那段感情。

日子在平淡中依舊往前，只是心燈照著前方有些刺眼，感覺你就在離我的地方不遠，我一直追呀追，就是觸摸不到你的蹤跡。

這些日子，我的文字也冰凝到最低谷，總找不滾燙的力量，原來是你在擾我心緒，顧不得羞澀的期盼你能來，藏匿不住的想讀你。安妮寶貝說過“愛，不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。”一世塵緣一遇見，一弦素月一光明。于是我開始學會淡化心事，把溺水的情緒收拾干凈，把呼吸里的牽絆，目光里的繾綣，書于文字，封存在我的典藏里，偶然翻閱，也能淺笑，安然。

風從遠處吹來，吹皺了夏季的臂彎，你沒有固定的姿態，你的呼吸就這樣縈繞在我耳畔。想你贈我花前月下的美麗，想你時總會興奮不己，血液在身體內快速的循環，想你想得會發瘋的哭泣，只有黑暗才聽得見。眷戀的人，卻給不起一生的承諾，因為愛，縱然還在旁徨，縱然還忍不住想念，依然會強顏歡笑祝福，是不是你的腳步太快，我跟不上節拍？不相信轉角會遇見愛，卻偏偏遇見你，讓我高不成低不就的難以成全自己。

喜歡，就這樣，靜靜的想你，在紅塵深處溫一壺酒，在細雨云煙里淋濕自己獨醉。

若是把它看作美麗的意外，也許就不那么感傷了。

心，牽念著你的彼岸，那縷愛戀又如何排解？悄然尋覓你的足跡，無數相思迷離無法放棄，溫存已是昨日黃花，它卻如沉香，讓我永遠不可能忘懷。心已動，就像風會記得一朵花的.馨香，雨會記得一片綠葉的清新，揉不碎的愛，在夢中守候著你，守你下一世的初見。

知道有種疼，可以用微笑掩飾，用冷漠包裝，只因這種疼別人不懂，你放縱在你的世界里，我固執守在我的心里。曾經有過的看得見或是看不見的感動，在時間的過往里，成為了永恒。當愛成為生命中的一筆財富，我懂了。最美的故事沒有結局，最浪漫的感情沒有歸宿，最幸福的愛情沒有語言。

把知識種在心中（專業24篇）篇二十二

那一片片在里熠熠生輝的梧桐葉在風中齊刷刷地搖擺著，似乎在風中舞蹈。我靜立窗前，目光在遒勁的枝干，茂密的冠，的手掌般的葉片間游走，思緒卻飛得很遠很遠，眼前這高大挺拔的梧桐樹讓我想起了那次的。

那也是一個夏日，我去參加市里組織的信奧大賽。因為賽前正值期末，的復習之余沒有太多的復習課外的這一愛好，因此當坐在賽場上，打開電腦，題目迎面撲來的時候，我瞬間傻眼了。眼前的題目，我看著感覺自己哪題都不會，心里七上八下地忐忑起來，像有只在抓撓我的心臟似的。我慌了神，看看鄰桌的們dou已經敲起了鍵盤答題的時候，的我只能找個什么讓自己鎮靜下來，我的目光飄向了窗外。

奇怪！來的路上還是晴空萬里，此時窗外卻是狂風大作，我們是在二樓的電腦教室，窗前的.一棵高大的梧桐樹正在大風中刷啦啦地響，像無數的手掌在遮擋著揚起的灰，在抗拒著巨大的暴風。那么大的風，那么急的，可它的枝干在暴風雨中一點都沒有彎曲，自如地順著風而動，梧桐樹似乎是那么的鎮定自若。而其它樹呢？枝干在風中左右舞動，一會兒被扭曲，一會兒被拉直，一會兒被拎起似的，一會兒又被往下壓整棵樹就像是一個個舞臺上的小丑，稍一不留神就會栽倒。突然，我渾身一顫，受到了某種激發，我突然醒悟過來：我這是在競賽。恰在這時耳畔響起了說過的話遇到沒做過的題，要學會變通，多讀幾遍，找到思路進行突破，題可能是新題，但是它肯定可以用已學的知識來突破，最終化繁為簡。

眼前不畏狂風暴雨的梧桐樹屹立在腦海中，題目開始重新進入了我的眼簾，我細細地品讀，慢慢地思索呀！有了，可以了，就這么做一道道，一題題都得到了完美的解答。

夏日的暴風雨來得快，去得更快。考試的時間也在忙碌的思索中迅速溜走。等我做完了最后一題，輕輕吁了一口，再扭頭往窗外望去的時候，狂風暴雨早就鳴金收兵了。遠處別的樹下枝折花落滿地狼藉，唯有那棵高大的梧桐樹下，還是那么的井然，它像一個勝利者，站在耷拉著腦袋的其它樹中間，雄姿英發，俯視群雄。

脆弱與就在一念之間，失敗與成功也在一念之間，在風風雨雨里，練就坦然，耐下心來面對困難的本領，或許就會轉弱為強，扭轉時局。在接下來的里我突然很梧桐樹了，它雖樸實無華，非常大眾，但是就在我慌了神的時候，它在風雨中的面貌支撐了我。此時我又站在窗前看著這顆反射著陽光的梧桐，無數的小精靈在它的枝葉間跳動，活力無限。

把知識種在心中（專業24篇）篇二十三

甲：乙：

音樂《少年先鋒隊隊歌》。

甲：尊敬的老師、親愛的同學們。

乙：你們好！紅領巾廣播又和大家見面了！

甲：我是六（2）中隊的xxx。

乙：我是六（2）中隊的xxx。

甲：本期紅領巾廣播的主題是《消防安全，防災減災》。下面請看詳細內容：

甲：你知道嗎？11月9號，是全國消防安全教育日哦！

乙：恩，我當然知道啦！那我也考考你吧！

甲：好啊！

乙：你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎？

甲：這可難不倒我。你聽好哦??11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于1992年發起，將每年的`11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

乙：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！

甲其實這是消防安全小知識中的一個，下面，就讓我們一起來欣賞一組消防安全的圖片吧。

（欣賞圖片）。

甲：看了這么多圖片，你知道遇到火災應該怎么辦嗎？

乙：遇到火災，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報警或尋求幫助。

甲：恩！你說的很對。火災發生時通常都會有很燙的火苗和很多煙，這時你該如何逃生呢？

乙：第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢，以減少吸入濃煙。

甲：第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。

乙：第三，如果逃生的時候經過火焰區，應先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區，以免身體著火。

甲：第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。

乙:第五，火災逃生過程中，要一路關閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

甲:逃生的時候有這么多的細節要注意啊！

乙:是啊！

甲:下面請同學為大家帶來一首消防安全小歌謠吧！

家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

離家外出仔細查，關掉煤氣拉電閘。

防火減災心有數，家中莫存爆炸物。

兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。

祖國花朵真可愛，校園防火做表率。

電器著火不要怕，快把電閘去拉下。

煤氣泄漏別慌張，快關閥門快開窗。

消防常識到我家，我們牢牢記住它。

甲:剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何報警呢？

乙:方式有很多啊！你可以撥打“119”火警電話向公安消防隊報警；你可以直接到消防隊報警；你可以通過大聲呼喊來報警；你還可以使用有線廣播報警呢！

甲:報警方式可真多呀！總之，在火災發生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。

乙:講了這么多消防安全知識，為了讓大家有一個更加全面、具體的認識，讓我們一起觀看一個《消防安全進校園》的視頻吧。

（觀看視頻）。

甲最后請欣賞歌曲《119小分隊》，讓我們人人爭當消防小衛士。

（播放歌曲《119小分隊》）。

甲每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

乙每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

甲希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們，我是本期主持人。

乙我是本期主持人。

齊我們下次再會。

把知識種在心中（專業24篇）篇二十四

彈指一揮間，驀然回首進公司已悠悠八載，在燃氣這個大家庭里，我退盡了少年的稚嫩，磨練出了堅強的意志，學習了豐富的技術，更重要的是學習了寶貴的安全知識，掌握了安全技能。這對于一個燃氣人來說是最寶貴的財富，也是我們幸福、平安基礎的保證。

安全是什么？在我心中，安全是一種尊嚴，尊嚴是生命的價值所在，我公司的“三不傷害”原則就是尊嚴的體現；安全是一種文明，需要靠社會的進步和人的素質的提高，安全是一種文化，重視安全、尊重生命是先進文化的體現；安全是一種幸福，幸福是一種美好狀態；安全是一筆財富，提高人的生存價值，就是在積累財富。

那么,安全靠什么？安全靠責任心，眾所周知，我們經營的是天然氣，屬易燃易爆品，在日常工作中，特別是在上班的每時、每分里，安全隱患隨時都像兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體、麻痹的神經。只有強化安全意識，增強責任心，安全才有保障，生命才會美麗。安全靠人，人必須有一定的安全素質，即道德修養、責任心、業務技能、健康的身體等。安全靠企業領導，領導高度重視，舍得投入，提供良好的工作環境。安全靠制度，用科學的制度規范員工的行為。安全靠機制，建立健全獎懲機制，逐級落實安全責任，實行重獎重罰。安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實現規范化管理。

安全的內涵就像一臺電腦，由硬件和軟件兩大主體組成。兩者缺一不可。安全的硬件是安全設備、裝置、防護用品等，安全的軟件是我們的安全意識和管理。安全的硬件是我們安全生產的前提和基礎，安全的軟件是我們安全生產的主觀決定性因素，只有兩者的緊密結合、協調統一才能真正保證安全。

安全意識必須堅定，持之以恒，只要在工作就一定不能忘記安全。記得2005年10月份的一天下午，56#小區701家屬院因新增樓房停氣碰口作業，碰口需要停氣、放散、動火焊接、置換等一系列危險復雜的程序，當完成這些工作時已接近下班時間，大家一下午緊繃的.弦還未來得及放松，誰知做氣密試驗卻調不住壓，這下可急壞了大家，因為已到下班時間，家家戶戶開始生火做飯，如果不盡快找出原因，排除隱患，后果很難想象，于是陳部長很果斷地對現場人員說：“現在氣密試驗調不住壓，要盡快查出原因，排除隱患，我們分成4組，以樓棟為單位，挨家挨戶進行排查。半個小時過去了，原因沒找到，1個小時過去了，原因還是沒找到，這時大家心急火r，繼續排查，當敲一住戶的門，沒人開，又敲了一陣，從屋里走出一位老太太，慢悠悠地把門打開，在門開的一瞬間，一股濃濃的燃氣味道撲面而來，他們意識到情況不好，立即沖進廚房，發現灶具開著，馬上關閉閥門、開窗通風，杜絕一切火源產生，經詢問，原來是老太太打開燃氣灶做飯，因沒氣，卻忘了關。他們給老人講了些安全使用常識后，直到把房內泄漏的燃氣排放完畢才離去。看到他們滿頭的汗水及會心的笑，大家都松了口氣，是呀，他們怎么會不高興呢，忙碌了近6個小時，終于將安全隱患排除了，避免了一起事故的發生，如果他們安全意識淡薄，或者存在某種僥幸心里，后果大家可想而知。

安全責任重于泰山。我們每一個員工對安全必須有神圣的責任感和使命感。維護良好的安全局面是我們的義務。只要我們都盡到自己的責任和義務，就不會有違章的行為；同時我們有責任對別人的安全行為進行監督，有責任對安全隱患及危險因素及時排除，把一切不安全因素拒之千里之外。

關愛生命，關注安全是我們應該做到的，也是我們必須履行的責任。安全不是別人的事情，更不是為了應付安全檢查。安全管理就必須象軍隊一樣有鐵的紀律，執行過程必須鐵面無私。我們的安全行為必須以規章制度為準則，為了捍衛安全，我們的意志不能有絲毫的動搖，這就是我心中的安全。

最后我想告訴大家的是：無論時代怎樣進步，生命都只有一次；無論科技怎樣發展，安上的假肢都不及天然。離開了安全，生命就沒有保障；離開了安全，就會打破肌體的圓滿。沒有了生命，一切都無從談起，何言事業、理想和發展？牢記安全吧，它是生命的空氣、雨露和陽光，與你終生相伴。

安全是我們平安、幸福的基礎，是我們工作順利進行的保證；只要我們共同努力，遵章守紀，就一定能夠創造出一片安全、和諧的藍天，構建一個安全、和諧的大家庭！

謝謝大家！我的演講完畢。

演講者:齊淑麗。

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