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三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)

時(shí)間:2025-06-26 作者:飛雪

優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫(xiě)作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。

三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)篇一

在一個(gè)初春的早上,爸爸帶著小紅去公園放風(fēng)箏。他們來(lái)到綠油油的草地上,藍(lán)色的天上飄著朵朵白云,但小紅覺(jué)得空蕩蕩的。就對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,你瞧,天上什么都沒(méi)有,一點(diǎn)兒也不漂亮。爸爸摸著小紅的頭說(shuō):孩子,你把風(fēng)箏放到天上去,它就變漂亮了。

小紅拿起風(fēng)箏線,在草地上奔跑。可是,風(fēng)箏像喝醉酒的醉漢一樣,在空中搖搖擺擺。一會(huì)兒就掉下來(lái)了。小紅見(jiàn)了,忙把這只不聽(tīng)話的花蝴蝶拿起來(lái),準(zhǔn)備重新放飛。第二次,飛翔比上一次有進(jìn)步,但還是逃脫不了掉下來(lái)的命運(yùn)。

這時(shí),小紅看到了自己的同學(xué),小明和小剛也在不遠(yuǎn)的地方放風(fēng)箏,就跑過(guò)去請(qǐng)他們幫忙。

小紅拉著風(fēng)箏線,叫小剛舉著風(fēng)箏。小紅往前跑到的時(shí)候,小剛把風(fēng)箏往上扔,結(jié)果還是沒(méi)成功。他們準(zhǔn)備放棄了。這時(shí),小紅爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō):失敗是成功之母嘛!只要堅(jiān)持,總會(huì)放起來(lái)的。而且,你們要掌握放風(fēng)箏的技巧。小紅往前面跑的時(shí)候,小剛不能把風(fēng)箏往上扔,應(yīng)該撒手就好了。不然你在扔的時(shí)候風(fēng)箏不平衡,很容易就掉下來(lái)了。

小紅和小剛按照爸爸的方法,小剛舉著風(fēng)箏,小紅牽著線,頂著風(fēng)向前跑著,一邊慢慢地放線。小蝴蝶搖頭晃腦地飛著,在藍(lán)藍(lán)的天空中越飛越高,不一會(huì)兒就變小了。看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來(lái),風(fēng)箏在天上飄,風(fēng)兒停,風(fēng)箏就左右搖擺,就像風(fēng)中的舞者,跳著優(yōu)美的舞蹈。

真是美麗的初春,歡樂(lè)的初春啊!

三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)篇二

春天來(lái)了,在鵑湖的草地上,有很多小朋友在放風(fēng)箏。

一個(gè)小姑娘,拿著一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏,看著兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。只見(jiàn)一個(gè)小男孩舉著風(fēng)箏準(zhǔn)備往上面拋,另一個(gè)小男孩拿著風(fēng)箏的線,拽了拽繩子,大聲喊:“先別放,我數(shù)到三再放,一,二,三!放!”燕子形的風(fēng)箏搖搖擺擺地向湛藍(lán)的天空飛去。因?yàn)榉懦晒α耍瑑蓚€(gè)小男孩歡蹦亂跳,也許是跳得太歡了,風(fēng)箏被拽了下來(lái),兩個(gè)男孩垂頭喪氣的,像兩個(gè)泄了氣的皮球。小女孩輕輕地說(shuō):“哥哥,要不你們?cè)僭囋嚢桑 庇谑牵瑑扇擞址帕似饋?lái)。果然,風(fēng)箏又在天上平穩(wěn)地飛起來(lái)了。遠(yuǎn)處,一個(gè)小弟弟在放風(fēng)箏,爸爸媽媽在一旁看著他放風(fēng)箏,爸爸搭著媽媽的肩,一起為他喊加油。多么幸福、溫暖的一家呀!

天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏,有蜈蚣的、有老鷹的、還有金魚(yú)的……美麗極了!

啊,春天放風(fēng)箏,真快樂(lè)!

三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)篇三

姚冰瀅。

春天到了,天氣暖了,微風(fēng)輕輕地吹拂著大地,天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,草綠綠的,花紅紅的。星期六下午,小朋友們脫掉厚厚的棉衣,穿上了輕便的春裝,一起來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。

遠(yuǎn)處,一家三口正在草地上放風(fēng)箏。只見(jiàn)小朋友手里緊緊拽著風(fēng)箏線,他的五彩三角風(fēng)箏慢慢飛上天空,他高興地叫啊、笑啊……爸爸的手搭在媽媽肩上,不停地給兒子加油打氣,他們看著高高飛在天上的風(fēng)箏,幸福地笑著,多幸福的一家三口啊!

近處,有三個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏。后面的小朋友高高舉著風(fēng)箏,前面的小朋友牽著風(fēng)箏線往前跑,只聽(tīng)見(jiàn)他大喊一聲“放”,后面的小朋友一松手,風(fēng)箏就“哧溜”一下飛上了天,然后,后面的小朋友不停地喊:“快點(diǎn)放線……再放點(diǎn),再放點(diǎn)!”就這樣,風(fēng)箏慢慢地飛上了天空,他們歡呼起來(lái):“哇,我們的‘燕子’飛上天啦!

旁邊的小姑娘看著高高飛起的風(fēng)箏,滿眼是羨慕,她嚷嚷道:“你們把我的蝴蝶也放上藍(lán)天吧!”

多好的天氣啊,多漂亮的風(fēng)箏,今天真是開(kāi)心的一天!

陶彥行。

星期六下午,陽(yáng)光明媚,天空飄著一朵朵白云,孩子們紛紛去公園放風(fēng)箏。

公園里的人真多啊!他們?nèi)宄扇旱卦谝黄鸱棚L(fēng)箏。瞧!天上的風(fēng)箏五顏六色,美麗極了!“金魚(yú)”搖擺著尾巴,把天空當(dāng)作自己的家,自由自在地遨游。“蜈蚣”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,扭動(dòng)著身子,頑皮地對(duì)我說(shuō):“看我飛得多高呀!”“老鷹”抖動(dòng)著大翅膀,它飛得最高,是天空中的霸主。五彩三角風(fēng)箏看到大家都飛得那么高,它也迫不及待地想跟大家試比高。

遠(yuǎn)處,一家三口在放風(fēng)箏。爸爸搭著媽媽的肩膀,喜滋滋地看著自己的孩子把風(fēng)箏放飛到高高的天空之上,他們的臉上洋溢著幸福的微笑。

近處的三個(gè)小伙伴,也加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍。小包拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線跑在前面開(kāi)路,小王雙手舉著風(fēng)箏,興高采烈地跟著跑起來(lái)。等小包大喊一聲:“放”,小王就猛地扔起風(fēng)箏,在風(fēng)伯伯的幫助下,風(fēng)箏越飛越高。這時(shí),旁邊的小菲輕輕地說(shuō):“兩位哥哥,你們能幫我放飛風(fēng)箏嗎?能告訴我風(fēng)箏飛高的秘訣嗎?”在大家的幫助下,小菲的蝴蝶風(fēng)箏也在天空里自由的翱翔。

不知不覺(jué),太陽(yáng)偷偷地落山了,大家都依依不舍地離開(kāi)公園。放風(fēng)箏真有趣!我也要向風(fēng)箏一樣自由地在知識(shí)的海洋里遨游!

唐源嶺。

星期六,陽(yáng)光照耀著大地,發(fā)出耀眼的光芒。有許許多多的人在草地上放風(fēng)箏。

你看,遠(yuǎn)處是一家三口,小孩兒拿著三角形的彩色風(fēng)箏,爸爸用手臂扶著媽媽的肩,并把頭向媽媽靠過(guò)去,仿佛在輕輕地對(duì)媽媽說(shuō):“你快看,兒子的風(fēng)箏越飛越高了!”男孩興奮地跑著,一家人開(kāi)心地笑著。

春天來(lái)了,正是放風(fēng)箏的季節(jié),草地上還有許多小朋友在開(kāi)心地放風(fēng)箏。春天,真是一個(gè)美麗、有趣的季節(jié),我喜歡春天!

放風(fēng)箏真是一件讓人快樂(lè)的事啊!

三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)篇四

一陣微微的清風(fēng),幾聲清脆的鳥(niǎo)叫,一片碧綠的草地,一群孩子的歡聲笑語(yǔ)……春天便姍姍而來(lái)了。春天是美不勝收的,繁花似錦,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,姹紫嫣紅,像一幅栩栩如生的壁畫(huà);春天是生機(jī)勃勃的,百花盛放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,小草也努力地鉆出土地,沐浴在春日的陽(yáng)光里。

天氣暖和了,人們脫下厚重的毛衣,換上亮麗的春裝,三三兩兩地來(lái)到公園游玩。有來(lái)賞花的,有來(lái)玩耍嬉戲的,有來(lái)作畫(huà)的,還有家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)放風(fēng)箏的……處處充滿春天的氣息。

這時(shí),一旁的小蘭看得羨慕不已,欲欲躍試,一邊拍掌一邊夸道:“你們真夠默契,合作得真是天衣無(wú)縫啊!現(xiàn)在輪到我的花蝴蝶登場(chǎng)啦!”因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn),再加上小強(qiáng)的輔助,小蘭的花蝴蝶也很快加入到天空中的風(fēng)箏隊(duì)伍里,三個(gè)孩子高興地歡呼起來(lái)。

三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)篇五

謝雨軒。

星期六的早晨,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,真是放風(fēng)箏的好天氣。

小紅、小軍和小明拿著風(fēng)箏來(lái)到了公園,他們看到了許多的小朋友已經(jīng)在那放風(fēng)箏了。天上的風(fēng)箏可真多啊!有的像一條小金魚(yú)在那游動(dòng)著;有的像一只蜈蚣在那扭動(dòng)著;還有的像一只兇猛的老鷹在那飛翔著……各式各樣的風(fēng)箏,都在天空中一會(huì)兒向上,一會(huì)兒向下飛著,十分美麗。

小軍和小明在那放著風(fēng)箏。小軍把風(fēng)箏線拽得緊緊的,大聲地說(shuō):“小明,你把風(fēng)箏舉高點(diǎn)兒!”小明回答:“好的!”小軍拿著風(fēng)箏往前跑,可風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。忽然,一陣輕風(fēng)吹過(guò),把風(fēng)箏吹了起來(lái),他們開(kāi)心地手舞足蹈。旁邊的小紅抱著自己的風(fēng)箏在那走著,心里想:“我的風(fēng)箏這么美,肯定也能飛得高。遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩已經(jīng)成功放飛了風(fēng)箏,一看就是個(gè)放風(fēng)箏的高手,他的媽媽不僅夸贊道:“兒子,你放得風(fēng)箏可真好。”爸爸把手放到媽媽的肩上,他們可真恩愛(ài)呀!

安佳麗。

春天,桃花盛開(kāi),春風(fēng)吹拂。真是適合放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。

公園里有幾個(gè)小孩在準(zhǔn)備放風(fēng)箏,有一位女孩抱著蝴蝶一樣的風(fēng)箏,非常開(kāi)心,心想:我的風(fēng)箏很美,大家一定喜歡。旁邊的兩位男孩,正在放風(fēng)箏,穿著綠色的衣服拽著線,一邊一跑,穿藍(lán)色衣服的男孩舉著風(fēng)箏。

穿著綠色衣服的男孩大聲地說(shuō):“把風(fēng)箏舉高點(diǎn),再舉高點(diǎn)!”藍(lán)色衣服的男孩聽(tīng)到了,就把風(fēng)箏舉得高高的,他們第一次失敗了,可他們不放棄了。心里想著:失敗是成功之母,一定要再試幾次。

遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩正和他的爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。小男孩放風(fēng)箏放得很成功,爸爸的手搭在媽媽的的肩上,回憶起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。

看,老鷹飛得多高啊!小金魚(yú)也不甘示弱,想蓋過(guò)老鷹,可是老鷹一點(diǎn)兒也不給小金魚(yú)機(jī)會(huì)。只要小金魚(yú)往上飛一點(diǎn)兒,老鷹就會(huì)把它頂下來(lái)。小金魚(yú)的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn),想了一個(gè)好主意,把老鷹給頂了下來(lái),小金魚(yú)就得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去。

春天,真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)啊!

張亦軒。

春天的早晨,小明和小剛一起興高采烈地去草原放風(fēng)箏。

小明和小剛拿著新買(mǎi)的風(fēng)箏,都躍躍欲試。小明讓小剛,緊緊地抓住風(fēng)箏,小明一聲令下,小剛馬上把手中的風(fēng)箏放了出去。小明的燕子風(fēng)箏飛上了天空,他們驕傲地說(shuō):“我們肯定是放風(fēng)箏大王。”小紅聽(tīng)到了搖搖頭:“你們不能驕傲,驕傲?xí)屓寺浜蟮难剑 毙偤托∶髀?tīng)了紛紛低下了頭。

遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友和他的爸爸媽媽一起在放風(fēng)箏。小朋友東一拉,西一扯,風(fēng)箏一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,像是在翩翩起舞。他們的爸爸媽媽不停地說(shuō):“我家的兒子可真棒呀!”

天空是風(fēng)箏的世界,有展翅高飛的“雄鷹”,有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”,有可愛(ài)的小金魚(yú),真的是栩栩如生,花樣繁多。

我頓時(shí)感覺(jué),這個(gè)草原就是一個(gè)快樂(lè)的天地,而這些風(fēng)箏則是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的使者。

馮黎昕。

春天的一個(gè)早晨,陽(yáng)光明媚。小美、小軍和小云一起到草地上放風(fēng)箏。

小美捧著一只“大蝴蝶”,樂(lè)得眼睛瞇成了一條線。心里想:這只蝴蝶可真漂亮啊!小軍和小云在合作放風(fēng)箏,小云舉著風(fēng)箏,小軍拽著風(fēng)箏線往前跑,嘴里說(shuō)著:“小云,可以松手了。”他的話音剛落,小云便松開(kāi)了手,他們都很期待風(fēng)箏能起飛成功,可是風(fēng)箏還沒(méi)有起飛,就“墜機(jī)”了。

風(fēng)箏起飛失敗了,小軍和小云很是難過(guò),但他們并沒(méi)有放棄,一次又一次地嘗試,一次又一次地失敗。經(jīng)過(guò)他們不懈的努力,風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。

遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩,他帶著爸爸媽媽在那邊放著樸素的風(fēng)箏,他在地上拉著天空中的風(fēng)箏飛來(lái)飛去,飛翔的風(fēng)箏顯得格外美觀。小男孩高興地說(shuō):“爸爸媽媽,快看啊!快看啊!”爸爸把他那溫暖的手搭在了媽媽的肩上,露出了甜蜜的笑容。

三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)篇六

星期天,太陽(yáng)暖暖地照著大地,碧藍(lán)的天空像一面巨大的鏡子,小明約小朋友們一起到草地上去放風(fēng)箏。

遠(yuǎn)處有一家三口人,小朋友拽著風(fēng)箏線,把彩色的三角風(fēng)箏放飛到了高高的藍(lán)天上,他開(kāi)心地笑著、跑著。一旁的爸爸把手搭在媽媽的肩上,他們一定在想:我們的孩子以后也要像風(fēng)箏那樣高高的在天空飛翔。這一家人多么的幸福啊!

這時(shí),小明和小朋友們也飛快地加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍,拿出風(fēng)箏的放了起來(lái)。他拿著風(fēng)箏線在前面跑,小剛雙手托著風(fēng)箏跟著跑,只聽(tīng)小明一聲令下:放,小剛迅速松開(kāi)雙手,燕子風(fēng)箏就像剛會(huì)走路的小娃娃一樣,搖搖擺擺地飛起來(lái),慢慢地越飛越高。旁邊的小紅看得入了迷,嚷嚷著說(shuō):我也要把蝴蝶風(fēng)箏送上藍(lán)天。

草地上傳來(lái)叫喊聲、歡笑聲、奔跑聲……就連小鳥(niǎo)也快樂(lè)地飛來(lái)飛去湊熱鬧來(lái)啦!小明和小伙伴們玩得太開(kāi)心了!直到中午,他們才依依不舍地回家吃飯去了。

三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)篇七

程可葳。

陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),春風(fēng)拂面,是最適合放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)!小麗、小明和小軍一起去放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處,有一個(gè)小弟弟帶著他的爸爸媽媽也來(lái)放風(fēng)箏。

公園里,小草長(zhǎng)出了嫩芽,綠油油的。路邊的小野花也開(kāi)放了,五彩繽紛。空氣里彌漫著好聞的草香和花香。

“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,此時(shí),天空中早已經(jīng)布滿了各種各樣的風(fēng)箏,有展翅高飛的“老鷹”,聰明的“小金魚(yú)”,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”……就是沒(méi)有“小燕子”。他們連忙拿出風(fēng)箏,這時(shí),風(fēng)正好趕來(lái)了。小軍拿起了風(fēng)箏,向遠(yuǎn)處跑去。小明一邊跑,一邊喊道:“一二三,拋!”風(fēng)箏飛起來(lái)了,他們高興地一蹦三尺高。小麗一邊抱著自己心愛(ài)的風(fēng)箏,一邊暗暗地想:我的風(fēng)箏一定是最美麗,也是飛得最高的。遠(yuǎn)處,還有一個(gè)小弟弟和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。他爸爸的手搭在媽媽的肩上,好像想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。

胡家樂(lè)。

春天的一個(gè)早晨,春光明媚,風(fēng)和日麗。陽(yáng)光照在水面上,就像灑滿了碎金一樣;小草探出頭來(lái),這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)啊!

一個(gè)小女孩抱著她的蝴蝶風(fēng)箏,認(rèn)為自己的風(fēng)箏一定是最美麗,飛得最高的。小軍和小明一起合作放風(fēng)箏,小軍拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,小明高高舉起風(fēng)箏。然后,小軍和小明一起跑。一陣風(fēng)吹過(guò),小軍大聲喊:“馬上放開(kāi)手!”小明按他的話做了,可是風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái),他們有點(diǎn)沮喪。可是并沒(méi)有放棄,他們又嘗試著放了一次,這次風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。他們高興得一蹦三尺高。

遠(yuǎn)處,有一個(gè)小弟弟和他爸爸媽媽也來(lái)放風(fēng)箏。他放風(fēng)箏的技術(shù)很高超。他拿著風(fēng)箏線,媽媽拿著風(fēng)箏。他一會(huì)兒松開(kāi),一會(huì)拽著,風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔著。爸爸的手搭在媽媽的肩上,他們很開(kāi)心,好像回想起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。

天空是風(fēng)箏的舞臺(tái),有活潑可愛(ài)的小魚(yú),有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣……同白云一起玩游戲呢!

我看著他們放飛風(fēng)箏的情景,想到了一首詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。啊!放風(fēng)箏真是一件快樂(lè)的事。

程曦予。

春天到了,春姑娘來(lái)到了人間,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。小朋友們帶著自己的爸爸媽媽來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。

忽然,草坪上刮起了風(fēng),大家的風(fēng)箏都飛起來(lái)了。只有小麗、小明和小帥的風(fēng)箏還沒(méi)有起飛。小明和小帥一次又一次得失敗,終于有一次,小帥自信地說(shuō):“可以起飛了。”小明聽(tīng)了,就用盡全身的力氣把風(fēng)箏往空中扔去,風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。而小麗卻默默地捧著自己的風(fēng)箏,心想:我的風(fēng)箏一定是最漂亮的。

天空中的風(fēng)箏各式各樣,有的像自由自在的小魚(yú)在空中游來(lái)游去;有的像長(zhǎng)了無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣在空中爬來(lái)爬去;還有的像兇猛的老鷹在空中飛來(lái)飛去,真是讓人眼花繚亂。

遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩,他也在放風(fēng)箏。他第一次就飛起來(lái)了,他的風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去,像一架彩色的飛機(jī)。小男孩的爸爸媽媽看見(jiàn)了,想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。

李夢(mèng)圓。

春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,天空中飄著朵朵白云。小紅、小明和小方正在草地上放風(fēng)箏,還有一個(gè)小男孩帶著他的爸爸媽媽來(lái)放風(fēng)箏。

小紅手上捧著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,臉上露出了甜蜜的笑容。心里可能在想:他們放得可真高,希望我的風(fēng)箏也能放得很高。小明手拽著風(fēng)箏線跑了起來(lái),小方的手上舉著風(fēng)箏,一臉緊張。小明大聲喊道:“你再舉高點(diǎn)兒,一會(huì)兒風(fēng)就要來(lái)了,我數(shù)三二一,你就放。三、二、一,放!”風(fēng)帶著他們的風(fēng)箏飛了一會(huì)兒,眼看就要掉下來(lái)了。小明和小方大聲說(shuō):“加油!風(fēng)箏你能行的!”他們的話果然靈驗(yàn),風(fēng)箏飛起來(lái)了。

遠(yuǎn)處的小男孩樂(lè)呵呵地說(shuō):“爸爸媽媽,你們看!你們快看!我終于成功了!”爸爸的手搭在媽媽的肩上,對(duì)媽媽說(shuō):“你看呀,我們的孩子放得多好啊!”

天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái),風(fēng)箏有的像一只長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣,可怕極了;有的像美人魚(yú)一樣美麗的小金魚(yú),可愛(ài)極了;還有的像一只兇猛的老鷹,好像要去趕超前面的小金魚(yú)和蜈蚣。

我忽然覺(jué)得,這里仿佛變成了快樂(lè)的天地,而這些風(fēng)箏則變成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的使者。

余易壕。

一個(gè)春天的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,天空中飄著朵朵白云。幾個(gè)小朋友在草地上放風(fēng)箏。

小明和明明在放風(fēng)箏。小明拽著線,明明把風(fēng)箏舉得高高的。小明高興地說(shuō):“明明,我數(shù)一二三放,你就把風(fēng)箏放了,一二三放!”

遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩在放風(fēng)箏,小男孩一手拽著線,一手拿著線軸。小男孩開(kāi)心地說(shuō):“爸爸媽媽,你們看我把風(fēng)箏放得多高啊!”爸爸把手搭在媽媽的肩上,看見(jiàn)空中的風(fēng)箏,回想起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的時(shí)候是多么開(kāi)心啊!

天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái),舞臺(tái)上有鯉魚(yú)在跳龍門(mén),有老鷹在空中翱翔,還有長(zhǎng)著千萬(wàn)條腳的蜈蚣在天空中爬來(lái)爬去,有的風(fēng)箏玩累了,就躺在柔軟的“白云床”上,就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

這場(chǎng)面讓我想起了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)篇八

星期天的上午,小紅,小明和小剛約好了去公園里放風(fēng)箏,他們來(lái)到了碧綠的草地上開(kāi)始放風(fēng)箏。

小明說(shuō):“小剛你拿風(fēng)箏跑。”小剛說(shuō):“好的。”小明一邊跑一邊叫到放,就這樣他們的燕子風(fēng)箏飛上了天空。

旁邊的老鷹風(fēng)箏好像在說(shuō):“我是天空的王”,小魚(yú)風(fēng)箏好像在說(shuō):“我自由了”,各種各樣的風(fēng)箏美麗極了。

小紅說(shuō):“你看旁邊還有一家人,他們放的風(fēng)箏是彩色的”這么多的風(fēng)箏好像給藍(lán)藍(lán)的天空戴上了各種各樣的發(fā)夾,小剛說(shuō):“大自然好美呀”。

小紅,小明和小剛玩的太開(kāi)心了,他們玩到了下午過(guò)了一會(huì)兒他們的爸爸媽媽就叫他們回家吃飯去了。

這一天玩的真開(kāi)心!

三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)篇九

春光明媚的早晨,小王約小明和小美一起去公園里放風(fēng)箏。在路上他們有說(shuō)有笑、歡聲笑語(yǔ)。開(kāi)心極了!心里樂(lè)開(kāi)了花。

不一會(huì)兒,他們興奮地跑向軟綿綿的地毯似的草坪上。小明拿著線軸,小王舉著風(fēng)箏來(lái)了個(gè)百米沖刺像一只小獵豹一樣。哇!太棒了。小美笑瞇瞇地看著在天空中自由飛舞的燕子,原本空蕩蕩的天空,被形形色色的風(fēng)箏裝飾了一番,變得熱熱鬧鬧的。讓我也來(lái)為這美麗的天空平添一點(diǎn)生趣吧!接下來(lái),到小美拿著纖細(xì)的線軸,小明目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方喊:我來(lái)了!這一瞬間,小美用盡全身的力氣握住線軸盡量不讓它飛走。一眨眼的工夫,美麗而又優(yōu)雅的蝴蝶正在空中翩翩起舞。

過(guò)了幾十分鐘,越來(lái)越多的風(fēng)箏飛在了蔚藍(lán)的天空中。有一只靈活的蜈蚣;有一條可愛(ài)的小金魚(yú);有展翅高飛的雛鷹……非常熱鬧呢!

此時(shí)小王心里正洋洋得意:我第一次放風(fēng)箏就那么厲害,我一定要讓媽媽知道這個(gè)好消息。而小美便把風(fēng)箏插在草坪上一邊看書(shū)一邊聽(tīng)音樂(lè)。小明沾沾自喜地坐在草坪上哼小曲兒。

如果把眼前的一切看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呢!那旁邊有一家人也在放風(fēng)箏,小弟弟拉著風(fēng)箏好像在說(shuō):爸爸、媽媽你們看,我會(huì)自己放風(fēng)箏了,我長(zhǎng)大了!爸爸媽媽肩并肩地看著飛在天空中的風(fēng)箏,感覺(jué)可幸福了呢!

看著風(fēng)景,他們的嘴角微微地彎了一下,露出了燦爛的笑容……。

三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)篇十

一進(jìn)大門(mén),他們?nèi)齻€(gè)來(lái)到了公園綠油油的大草坪上,這里人山人海,各種各樣的風(fēng)箏飛在碧空如洗的天空中,讓人看得眼花繚亂。同時(shí)這里也成為了“風(fēng)箏的天堂”。

他們仨跑到一個(gè)有很少人的地方,舉望天空,只見(jiàn)一條“小金魚(yú)”在天空中游來(lái)游去,好像要看清楚前方的世界。風(fēng)箏下面還有一家三口,爸爸輕輕摸著媽媽的背,旁邊還有一個(gè)小男孩,在放自己的瓦片風(fēng)箏,他的爸媽在給他喊加油!突然,飛起一條“蜈蚣”,甩著纖細(xì)的小腿,瞪著大大圓圓的眼睛,好像在說(shuō):“看我多么帥氣。”“老鷹”也不甘示弱地在白云姐姐面前耍威風(fēng)。

小明情不自禁地說(shuō)“我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧。”小明叫小剛幫忙用雙手舉著他的“花燕子”風(fēng)箏。小明拉著風(fēng)箏的線一抽一抽的,飛快地跑了起來(lái),小剛看著小明說(shuō)“再跑快點(diǎn),風(fēng)箏就飛起來(lái)了!”小明一聽(tīng),使出了全身的力氣,終于“花燕子”風(fēng)箏飛起來(lái)了,小明和小剛高興得一蹦三尺高,笑得合不攏嘴。

小紅心里想:“我的花蝴蝶風(fēng)箏一定比你的花燕子風(fēng)箏飛的又高又遠(yuǎn)。”

就這樣,他們度過(guò)了愉快的一天。

三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)篇十一

秋高氣爽的時(shí)候,偶爾會(huì)看到風(fēng)箏在天上飛。看著天空中的'風(fēng)箏,我的心臟期待著放風(fēng)箏一次!

我父親最終同意帶我去放風(fēng)箏。但是我們沒(méi)有風(fēng)箏,所以我們先去風(fēng)箏店買(mǎi)風(fēng)箏。

哇!好多風(fēng)箏!有蝴蝶,有孫悟空,有燕子……那么多風(fēng)箏,有一段時(shí)間,真的是眼花繚亂。

經(jīng)過(guò)一番艱難的選擇,我終于選擇了小燕子風(fēng)箏。風(fēng)箏制作得栩栩如生,涂上各種美麗的顏色,相輔相成。他們真的很美!

我開(kāi)始放風(fēng)箏。父親跑了一會(huì)兒,還了一會(huì)兒線,接了一會(huì)兒線。小燕子隨風(fēng)東跳西跳,讓我很開(kāi)心。

看著風(fēng)箏飛入藍(lán)天,有那么一瞬間,我覺(jué)得自己的理想好像突然插上了一雙翅膀。未來(lái),我會(huì)為理想而努力,讓理想飛向更高更藍(lán)的天空!

三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)篇十二

星期天的清晨,我?guī)е妹煤偷艿埽黄鸬焦珗@里放風(fēng)箏。一進(jìn)到公園,我就看見(jiàn)天上有一大群風(fēng)箏。有的是小蜜蜂,好像在天上采蜜;有的是大蜈蚣,好像在天空上爬行;還有是小金魚(yú),好像在天上自由自在的游動(dòng)。公園的地上還有嫩綠的小草,藍(lán)藍(lán)的天空像一片一望無(wú)際的大海。

看到這么多風(fēng)箏我也想放了,于是我拿著風(fēng)箏線和線軸,弟弟舉著我們的小燕子風(fēng)箏,然后我飛快地向前跑去,向弟弟大喊了一聲“放”,弟弟便把小燕子風(fēng)箏放開(kāi)了,我向前跑著,可是風(fēng)箏就是飛不上去。

我再次嘗試,忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),“風(fēng)箏上天了,風(fēng)箏上天了”我大喊道。風(fēng)箏在天空自由翱翔,像個(gè)小朋友在玩耍。

遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏,父母和藹地看著他們的小孩,好像在說(shuō):寶貝,你真棒!

這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理:做任何事失敗一次并不可怕,因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮保灰獔?jiān)持下去,找對(duì)方法,就一定能成功。

非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。

三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)篇十三

春天里的一天,我和妹妹在草地上放風(fēng)箏。

春風(fēng)暖洋洋的,夾雜著泥土的芳香,拍打著我的臉頰,像進(jìn)入了奇幻的世界。藍(lán)藍(lán)的天空有幾朵白云,就像藍(lán)莓果醬里加了一些白色的棉花糖,令人直流口水。小草綠油油的,像給大地媽媽鋪上了一層綠色的地毯。最漂亮的就要數(shù)那些風(fēng)箏了,有紅的,黃的,藍(lán)的,綠的……看得我眼花繚亂。

妹妹拿著風(fēng)箏跟在我的后面,我拉著線在前面跑,越跑越遠(yuǎn),等妹妹放開(kāi)風(fēng)箏,風(fēng)箏就越飛越高飛,到了天上。妹妹喊了起來(lái):“飛起來(lái)了!”風(fēng)箏開(kāi)始搖晃,我就把線一會(huì)兒松,一會(huì)兒收,風(fēng)箏終于保持平衡了。妹妹高興地喊:“哥哥好棒,哥哥好棒!”

天色漸漸地暗了下來(lái),我把風(fēng)箏收起來(lái)就和妹妹回家了,這次放風(fēng)箏我們真開(kāi)心!

【放風(fēng)箏真有趣】。

作者:李潤(rùn)熙。

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小草葉出了嫩芽,大地一片生機(jī)勃勃的景象。這天,天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和哥哥來(lái)到野外放風(fēng)箏。

春風(fēng)迎面而來(lái),夾雜著泥土的芳香,拍打著我和哥哥的臉頰,像是春姑娘在撫摸著我們。你看,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,像一大片一大片的棉花糖。小草綠油油的,像鋪上了一層綠色的地毯,最漂亮的要數(shù)那些風(fēng)箏了,有老鷹形狀的,有蝴蝶形狀的,有小蜜蜂形狀的……真是五彩繽紛,形態(tài)各異,看得我眼花繚亂。

我拿著風(fēng)箏跟在后面,哥哥拉著線在前面慢慢地跑,哥哥越跑越遠(yuǎn),突然,哥哥大喊:“快點(diǎn)松開(kāi)風(fēng)箏線!”我一松手,風(fēng)箏逆風(fēng)而上,緩緩地向天空飛去。一開(kāi)始,它搖搖晃晃的,像喝醉了酒似的,看來(lái),哥哥要加快速度了,哥哥越跑越快,邊跑邊收收放放,風(fēng)箏越飛越高,最后,穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在天空了。

我看到風(fēng)箏飛起來(lái)了,說(shuō):“哥哥你真棒!”

天漸漸黑了,我和哥哥把風(fēng)箏收起來(lái),跑回了家,今天,我們玩的真開(kāi)心。

作者:連昊天。

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,草地上的小草也發(fā)芽了,花兒也開(kāi)了,我和妹妹一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

天氣晴朗,野外青山綠水,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,像一團(tuán)團(tuán)的棉花。小草綠油油的,像綠色的彩筆涂過(guò)似的。最漂亮的就是風(fēng)箏了,有小鳥(niǎo)形的,老鷹形的,還有人字形的,千姿百態(tài),五彩繽紛,讓人應(yīng)接不暇。

妹妹拿著風(fēng)箏跟著我,我拉著風(fēng)箏慢慢地跑起來(lái),我越跑越快,接著我大喊一聲:“放!”妹妹就松開(kāi)了風(fēng)箏,那風(fēng)箏飄飄悠悠地飛了起來(lái),它東飄飄,西飄飄,像喝醉了酒似的,又像在給我們跳舞。我加快了速度,飛奔起來(lái),最后風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。妹妹大叫:“太棒了,我也想要體驗(yàn)一下!”我把風(fēng)箏交給了妹妹,妹妹既開(kāi)心又緊張,恐怕風(fēng)箏掉下來(lái),她抓得更緊了。

天色不早了,我們把風(fēng)箏收回來(lái),今天真開(kāi)心,下一次我一定還要出來(lái)放風(fēng)箏。

【放風(fēng)箏真有趣】。

作者:李嘉鑫。

春天來(lái)了,大地復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小草兒也吐出了嫩芽,一派綠油油的景象。

這幾天天氣晴朗,我和妹妹來(lái)到野外放風(fēng)箏。剛到野外,突然,一陣春風(fēng)吹過(guò),空氣中夾雜著泥土的清香,就像春風(fēng)姑娘撫摸著我的臉。你看!又高又藍(lán)的天空飄著幾朵白云,像軟軟的棉花糖,小草綠油油的,像是被綠色蠟筆涂過(guò)似的。最漂亮的是五顏六色的風(fēng)箏,燕子形狀的,老鷹形狀的,老虎形狀的,還有兔子形狀的……真是漂亮極了。

我手里拿著風(fēng)箏線,妹妹拿著風(fēng)箏,我拉著線在前面跑,越跑越快,我喊:“妹妹快松手!”風(fēng)箏就逆風(fēng)而上,緩緩地向空中飛去,接著它搖搖晃晃的,像喝醉了似的。看來(lái)我要加快速度了,我越跑越快,邊跑邊收收放放,風(fēng)箏越飛越高,最后穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空中。

妹妹看到了也要放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏遞給她,并告訴她怎樣放風(fēng)箏,風(fēng)箏也漸漸地飛了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒,妹妹沒(méi)有放好,風(fēng)箏就落了下來(lái)。

慢慢的,天色已經(jīng)變暗了,我和妹妹一起依依不舍地離開(kāi)了這里,其實(shí),放風(fēng)箏也不難!

三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)篇十四

作者:韓澤嶧。

春天里的一天,我和妹妹在草地上放風(fēng)箏。

春風(fēng)暖洋洋的,夾雜著泥土的芳香,拍打著我的臉頰,像進(jìn)入了奇幻的世界。藍(lán)藍(lán)的天空有幾朵白云,就像藍(lán)莓果醬里加了一些白色的棉花糖,令人直流口水。小草綠油油的,像給大地媽媽鋪上了一層綠色的地毯。最漂亮的就要數(shù)那些風(fēng)箏了,有紅的,黃的,藍(lán)的,綠的……看得我眼花繚亂。

妹妹拿著風(fēng)箏跟在我的后面,我拉著線在前面跑,越跑越遠(yuǎn),等妹妹放開(kāi)風(fēng)箏,風(fēng)箏就越飛越高飛,到了天上。妹妹喊了起來(lái):“飛起來(lái)了!”風(fēng)箏開(kāi)始搖晃,我就把線一會(huì)兒松,一會(huì)兒收,風(fēng)箏終于保持平衡了。妹妹高興地喊:“哥哥好棒,哥哥好棒!”

天色漸漸地暗了下來(lái),我把風(fēng)箏收起來(lái)就和妹妹回家了,這次放風(fēng)箏我們真開(kāi)心!

【放風(fēng)箏真有趣】。

作者:李潤(rùn)熙。

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小草葉出了嫩芽,大地一片生機(jī)勃勃的景象。這天,天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和哥哥來(lái)到野外放風(fēng)箏。

春風(fēng)迎面而來(lái),夾雜著泥土的芳香,拍打著我和哥哥的臉頰,像是春姑娘在撫摸著我們。你看,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,像一大片一大片的棉花糖。小草綠油油的,像鋪上了一層綠色的地毯,最漂亮的要數(shù)那些風(fēng)箏了,有老鷹形狀的,有蝴蝶形狀的,有小蜜蜂形狀的……真是五彩繽紛,形態(tài)各異,看得我眼花繚亂。

我拿著風(fēng)箏跟在后面,哥哥拉著線在前面慢慢地跑,哥哥越跑越遠(yuǎn),突然,哥哥大喊:“快點(diǎn)松開(kāi)風(fēng)箏線!”我一松手,風(fēng)箏逆風(fēng)而上,緩緩地向天空飛去。一開(kāi)始,它搖搖晃晃的,像喝醉了酒似的,看來(lái),哥哥要加快速度了,哥哥越跑越快,邊跑邊收收放放,風(fēng)箏越飛越高,最后,穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在天空了。

我看到風(fēng)箏飛起來(lái)了,說(shuō):“哥哥你真棒!”

天漸漸黑了,我和哥哥把風(fēng)箏收起來(lái),跑回了家,今天,我們玩的真開(kāi)心。

作者:連昊天。

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,草地上的小草也發(fā)芽了,花兒也開(kāi)了,我和妹妹一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

天氣晴朗,野外青山綠水,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,像一團(tuán)團(tuán)的棉花。小草綠油油的,像綠色的彩筆涂過(guò)似的。最漂亮的就是風(fēng)箏了,有小鳥(niǎo)形的,老鷹形的,還有人字形的,千姿百態(tài),五彩繽紛,讓人應(yīng)接不暇。

妹妹拿著風(fēng)箏跟著我,我拉著風(fēng)箏慢慢地跑起來(lái),我越跑越快,接著我大喊一聲:“放!”妹妹就松開(kāi)了風(fēng)箏,那風(fēng)箏飄飄悠悠地飛了起來(lái),它東飄飄,西飄飄,像喝醉了酒似的,又像在給我們跳舞。我加快了速度,飛奔起來(lái),最后風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。妹妹大叫:“太棒了,我也想要體驗(yàn)一下!”我把風(fēng)箏交給了妹妹,妹妹既開(kāi)心又緊張,恐怕風(fēng)箏掉下來(lái),她抓得更緊了。

天色不早了,我們把風(fēng)箏收回來(lái),今天真開(kāi)心,下一次我一定還要出來(lái)放風(fēng)箏。

【放風(fēng)箏真有趣】。

作者:李嘉鑫。

春天來(lái)了,大地復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小草兒也吐出了嫩芽,一派綠油油的景象。

這幾天天氣晴朗,我和妹妹來(lái)到野外放風(fēng)箏。剛到野外,突然,一陣春風(fēng)吹過(guò),空氣中夾雜著泥土的清香,就像春風(fēng)姑娘撫摸著我的臉。你看!又高又藍(lán)的天空飄著幾朵白云,像軟軟的棉花糖,小草綠油油的,像是被綠色蠟筆涂過(guò)似的。最漂亮的是五顏六色的風(fēng)箏,燕子形狀的,老鷹形狀的,老虎形狀的,還有兔子形狀的……真是漂亮極了。

我手里拿著風(fēng)箏線,妹妹拿著風(fēng)箏,我拉著線在前面跑,越跑越快,我喊:“妹妹快松手!”風(fēng)箏就逆風(fēng)而上,緩緩地向空中飛去,接著它搖搖晃晃的,像喝醉了似的。看來(lái)我要加快速度了,我越跑越快,邊跑邊收收放放,風(fēng)箏越飛越高,最后穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空中。

妹妹看到了也要放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏遞給她,并告訴她怎樣放風(fēng)箏,風(fēng)箏也漸漸地飛了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒,妹妹沒(méi)有放好,風(fēng)箏就落了下來(lái)。

慢慢的,天色已經(jīng)變暗了,我和妹妹一起依依不舍地離開(kāi)了這里,其實(shí),放風(fēng)箏也不難!

三年級(jí)看圖放風(fēng)箏范文(15篇)篇十五

陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),春風(fēng)拂面,是最適合放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)!小麗、小明和小軍一起去放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處,有一個(gè)小弟弟帶著他的爸爸媽媽也來(lái)放風(fēng)箏。

公園里,小草長(zhǎng)出了嫩芽,綠油油的。路邊的小野花也開(kāi)放了,五彩繽紛。空氣里彌漫著好聞的草香和花香。

“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,此時(shí),天空中早已經(jīng)布滿了各種各樣的風(fēng)箏,有展翅高飛的“老鷹”,聰明的“小金魚(yú)”,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”……就是沒(méi)有“小燕子”。他們連忙拿出風(fēng)箏,這時(shí),風(fēng)正好趕來(lái)了。小軍拿起了風(fēng)箏,向遠(yuǎn)處跑去。小明一邊跑,一邊喊道:“一二三,拋!”風(fēng)箏飛起來(lái)了,他們高興地一蹦三尺高。小麗一邊抱著自己心愛(ài)的風(fēng)箏,一邊暗暗地想:我的風(fēng)箏一定是最美麗,也是飛得最高的。遠(yuǎn)處,還有一個(gè)小弟弟和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。他爸爸的手搭在媽媽的肩上,好像想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。

胡家樂(lè)。

春天的一個(gè)早晨,春光明媚,風(fēng)和日麗。陽(yáng)光照在水面上,就像灑滿了碎金一樣;小草探出頭來(lái),這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)啊!

一個(gè)小女孩抱著她的蝴蝶風(fēng)箏,認(rèn)為自己的風(fēng)箏一定是最美麗,飛得最高的。小軍和小明一起合作放風(fēng)箏,小軍拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,小明高高舉起風(fēng)箏。然后,小軍和小明一起跑。一陣風(fēng)吹過(guò),小軍大聲喊:“馬上放開(kāi)手!”小明按他的話做了,可是風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái),他們有點(diǎn)沮喪。可是并沒(méi)有放棄,他們又嘗試著放了一次,這次風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。他們高興得一蹦三尺高。

遠(yuǎn)處,有一個(gè)小弟弟和他爸爸媽媽也來(lái)放風(fēng)箏。他放風(fēng)箏的技術(shù)很高超。他拿著風(fēng)箏線,媽媽拿著風(fēng)箏。他一會(huì)兒松開(kāi),一會(huì)拽著,風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔著。爸爸的手搭在媽媽的肩上,他們很開(kāi)心,好像回想起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。

天空是風(fēng)箏的舞臺(tái),有活潑可愛(ài)的小魚(yú),有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣……同白云一起玩游戲呢!

我看著他們放飛風(fēng)箏的情景,想到了一首詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。啊!放風(fēng)箏真是一件快樂(lè)的事。

程曦予。

春天到了,春姑娘來(lái)到了人間,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。小朋友們帶著自己的爸爸媽媽來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。

忽然,草坪上刮起了風(fēng),大家的風(fēng)箏都飛起來(lái)了。只有小麗、小明和小帥的風(fēng)箏還沒(méi)有起飛。小明和小帥一次又一次得失敗,終于有一次,小帥自信地說(shuō):“可以起飛了。”小明聽(tīng)了,就用盡全身的力氣把風(fēng)箏往空中扔去,風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。而小麗卻默默地捧著自己的風(fēng)箏,心想:我的風(fēng)箏一定是最漂亮的。

天空中的風(fēng)箏各式各樣,有的像自由自在的小魚(yú)在空中游來(lái)游去;有的像長(zhǎng)了無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣在空中爬來(lái)爬去;還有的像兇猛的老鷹在空中飛來(lái)飛去,真是讓人眼花繚亂。

遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩,他也在放風(fēng)箏。他第一次就飛起來(lái)了,他的風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去,像一架彩色的飛機(jī)。小男孩的爸爸媽媽看見(jiàn)了,想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。

李夢(mèng)圓。

春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,天空中飄著朵朵白云。小紅、小明和小方正在草地上放風(fēng)箏,還有一個(gè)小男孩帶著他的爸爸媽媽來(lái)放風(fēng)箏。

小紅手上捧著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,臉上露出了甜蜜的笑容。心里可能在想:他們放得可真高,希望我的風(fēng)箏也能放得很高。小明手拽著風(fēng)箏線跑了起來(lái),小方的手上舉著風(fēng)箏,一臉緊張。小明大聲喊道:“你再舉高點(diǎn)兒,一會(huì)兒風(fēng)就要來(lái)了,我數(shù)三二一,你就放。三、二、一,放!”風(fēng)帶著他們的風(fēng)箏飛了一會(huì)兒,眼看就要掉下來(lái)了。小明和小方大聲說(shuō):“加油!風(fēng)箏你能行的!”他們的話果然靈驗(yàn),風(fēng)箏飛起來(lái)了。

遠(yuǎn)處的小男孩樂(lè)呵呵地說(shuō):“爸爸媽媽,你們看!你們快看!我終于成功了!”爸爸的手搭在媽媽的肩上,對(duì)媽媽說(shuō):“你看呀,我們的孩子放得多好啊!”

天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái),風(fēng)箏有的像一只長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣,可怕極了;有的像美人魚(yú)一樣美麗的小金魚(yú),可愛(ài)極了;還有的像一只兇猛的老鷹,好像要去趕超前面的小金魚(yú)和蜈蚣。

我忽然覺(jué)得,這里仿佛變成了快樂(lè)的天地,而這些風(fēng)箏則變成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的使者。

余易壕。

一個(gè)春天的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,天空中飄著朵朵白云。幾個(gè)小朋友在草地上放風(fēng)箏。

小明和明明在放風(fēng)箏。小明拽著線,明明把風(fēng)箏舉得高高的。小明高興地說(shuō):“明明,我數(shù)一二三放,你就把風(fēng)箏放了,一二三放!”

遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩在放風(fēng)箏,小男孩一手拽著線,一手拿著線軸。小男孩開(kāi)心地說(shuō):“爸爸媽媽,你們看我把風(fēng)箏放得多高啊!”爸爸把手搭在媽媽的肩上,看見(jiàn)空中的風(fēng)箏,回想起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的時(shí)候是多么開(kāi)心啊!

天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái),舞臺(tái)上有鯉魚(yú)在跳龍門(mén),有老鷹在空中翱翔,還有長(zhǎng)著千萬(wàn)條腳的蜈蚣在天空中爬來(lái)爬去,有的風(fēng)箏玩累了,就躺在柔軟的“白云床”上,就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

這場(chǎng)面讓我想起了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

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綜合實(shí)踐是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)與實(shí)踐的有效途徑。下面是一些關(guān)于綜合實(shí)踐的實(shí)例,可以幫助你更好地了解這個(gè)主題。了解了他們有助于我們進(jìn)行綜合實(shí)踐課的教
通過(guò)月工作總結(jié),可以讓我們?cè)诠ぷ髦姓业礁痈咝У姆椒ê筒呗裕嵘ぷ餍屎唾|(zhì)量。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,其中包含了不同行業(yè)和崗位的案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣?/div>
主持詞要具備一定的歡迎詞功底和組織能力,以確保會(huì)議的順利進(jìn)行。下面是一些成功的主持人分享的心得和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的主持工作有所幫助。女:美好時(shí)光總覺(jué)短暫,歡聚的
元宵節(jié)起源于古代的祭灶活動(dòng),后來(lái)逐漸演變成了民間的燈謎猜猜游戲。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,小編為大家整理了一些元宵節(jié)的慶祝活動(dòng),希望大家喜歡。元宵節(jié),又稱上元節(jié),小正
作文并不是一件難事,只要我們用心去寫(xiě),總有一天會(huì)寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許許多多的
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒和啟示。三八婦女節(jié)到來(lái)了
幼兒園大班時(shí)期是培養(yǎng)孩子們社交能力和合作精神的關(guān)鍵時(shí)期,需要注重團(tuán)隊(duì)合作和集體活動(dòng)。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,僅供參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們鍛煉意志力、拓展思維的機(jī)會(huì),也是培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)的時(shí)刻。小編整理了一些精美的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。9.互相學(xué)習(xí),取
一個(gè)成功的工作方案不僅要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,還要有相應(yīng)的執(zhí)行和評(píng)估機(jī)制。以下是一些工作方案的實(shí)例,希望能為大家在實(shí)際工作中提供一些啟示。。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生
進(jìn)行一次積極主動(dòng)的述職報(bào)告,可以提高自己在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。小編整理了一份精選的述職報(bào)告范文,旨在為大家提供一些寫(xiě)作思路和寫(xiě)作技巧,希望能幫到你們。
黨員心得體會(huì)是對(duì)參與黨組織生活的感受和體驗(yàn)的總結(jié),它可以加深黨員對(duì)黨的組織生活的認(rèn)識(shí)和理解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的黨員心得體會(huì),希望能夠幫助大家更好地理解和
優(yōu)秀作文富有語(yǔ)言的魅力和藝術(shù)的想象力,給人以美的享受。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。在人類(lèi)社會(huì)中,每個(gè)人都想做一個(gè)對(duì)社會(huì)
黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)黨員個(gè)人履職情況的總結(jié)和檢查,能夠幫助黨組織發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。小編收集整理了一些黨員思想?yún)R報(bào)的模板和范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)好個(gè)人思想?yún)R
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以使我更加客觀地審視自己的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)
在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們應(yīng)該注重內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,以便讓閱讀者更好地了解我們的背景。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷示范,希望能給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。尊敬的衡水志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
通過(guò)總結(jié),我們可以反思并優(yōu)化我們的工作流程和工作習(xí)慣。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。4月15日,是我國(guó)全民國(guó)家安全教育日
社會(huì)實(shí)踐是一種全方位的學(xué)習(xí)方法,可以促使我們理論與實(shí)踐相結(jié)合。以下是小編為大家整理的一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟,希望能給大家提供一些啟示和幫助。希望大家在社會(huì)實(shí)踐中
自我介紹是向他人傳達(dá)我們的身份、背景和經(jīng)歷的方式,有助于彼此更好地相互了解。以下是一些自我介紹的寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu),供您參考和借鑒。我叫薛xx,今年7歲半了。在xx
教師工作計(jì)劃可以用來(lái)與學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流,以便更好地配合學(xué)校的教育教學(xué)工作。下面是一些優(yōu)秀教師工作計(jì)劃的范文,供大家參考和借鑒。做為一名光榮的人民教師
范文范本的寫(xiě)作思路和邏輯結(jié)構(gòu)可以為我們的寫(xiě)作提供藍(lán)圖和參考。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些值得一讀的范文范本,它們?nèi)诤狭藘?yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想,相信能夠給大家?guī)?lái)
個(gè)人總結(jié)是每個(gè)人必經(jīng)的重要階段,它可以幫助我們反思自己的過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成長(zhǎng)為更好的自己。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,我可以將自己的學(xué)習(xí)成果變成具體的文字表達(dá)。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的精選范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。隨著社會(huì)的發(fā)展和法治建設(shè)的不斷推
在寫(xiě)讀書(shū)心得時(shí),我們需要結(jié)合書(shū)中的主題和觀點(diǎn),進(jìn)行自己的思考和反思。以下是小編為大家整理的一些讀書(shū)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和提高。在紅樓夢(mèng)里我最喜
作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。接下來(lái)是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們?cè)谒枷肷疃群捅磉_(dá)方式上都有一定的獨(dú)特之處。
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)的總結(jié)和概括,以達(dá)到提高自身能力和思考力的一種書(shū)面表達(dá)形式。我想我們都應(yīng)該積極總結(jié)自己的心得體會(huì)吧。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些心得體
在培訓(xùn)過(guò)程中,我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了自主學(xué)習(xí)能力。最后,請(qǐng)大家閱讀下面這些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得樣例,從中學(xué)習(xí)一些表達(dá)技巧和寫(xiě)作方法。紀(jì)檢工作是黨風(fēng)廉政建設(shè)
發(fā)言稿要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和文采的優(yōu)美性,以吸引聽(tīng)眾的注意力。以這些范文為參考,我們可以更好地理解發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧,從而寫(xiě)出一篇更具影響力的發(fā)言稿。支部青年委員的
通過(guò)致辭,可以向聽(tīng)眾傳遞出積極向上的價(jià)值觀和態(tài)度,展示出自信、真誠(chéng)的形象。參考致辭范文七:親愛(ài)的新人夫婦、親愛(ài)的親友們,我非常榮幸能在這個(gè)特別的日子里給大家送上
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。接下來(lái),小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀。坐了一上午的大巴車(chē),一小時(shí)、
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