優秀作文應該讓人讀起來感受到作者的專注和深度思考，能夠引起共鳴和思考。接下來是一些優秀作文的摘錄，它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。

鉛筆的想象（實用17篇）篇一

大家好！我是一個可愛的鉛筆盒。我的身體比普通的鉛筆盒都要大好幾倍。我的全身大多都是粉紅色的，中間有一個十分漂亮的小公主圖案，周圍雕著白色的花邊，漂亮極了！我的正前方是一個蝴蝶結形狀的密碼鎖，你們只要按一下“145”的密碼，就可以把我打開了。我的身后有一個把手，這樣大家拿我的時候就會變得十分方便。自從小主人把我買回去后，我就住進了一個新的家。在那里，我生活得十分愉快。小主人每天都會用紙幫我一遍又一遍的擦，一直擦到沒有一點臟東西為止。我在這個新家里還認識了許多朋友，有橡皮、尺子、自動鉛筆和鋼筆。我們天天生活在一起，過得非常快樂。每天早晨我就進入了小主人的書包，直到她上課了才把我拿出來。在學校里，也有小主人的同學來捉弄我，這是我十分不高興。

一個月后，小主人又買了一個新的鉛筆盒。她現在再也不來幫我“洗澡”了，整天和那個新的鉛筆盒在一起，把我扔在房間的角落里。也許是小主人不喜歡我了吧！我這樣想著，心里難過極了。不久后的一個早晨，小主人的媽媽來打掃她的房間。一進門就看到了被放在了房間角落里的我。她生氣的說：“怎么才用了一個月就換新的了！”小主人回家后，她的媽媽便說：“你把這個新鉛筆盒交給我，你以后不許再用它了。那個舊的才用了一個月就不用啦？”小主人溜回了房間，把我抱了起來，小聲的說：“對不起，我不應該買了新的鉛筆盒就把你給忘了！”

從此，我又和小主人生活在了一起，我們過得非常快樂、幸福。

鉛筆的想象（實用17篇）篇二

一天早上，我從睡夢中醒來。揉了揉眼睛，總覺得自己有什么不對勁的地方。我來到鏡子前一看，把自己嚇了一跳，“我的鼻子怎么不見了！”臉中間只剩下一個黑洞了。這可把我急壞了。

我連忙跑出家門，發現大街上好多人都和我一樣，鼻子找不到了。“沒有鼻子我們怎么呼吸啊！”，“沒有鼻子多難看啊！咱們得趕快找。”于是大家都開始漫無目的地找起自己的鼻子來。有的邊走邊找，有的邊開車邊找，有的`沿著馬路邊走邊找，有的翻垃圾桶找，還有的竟然牽著狗找。

我來到醫院找鼻子，醫生告訴我說：“你們的鼻子因為太累了，生病了，所以離家出走了。現在外面空氣污染太嚴重，霧霾危害健康，鼻子呼吸不到新鮮空氣，所以都去大森林里治病了。”大家聽后恍然大悟，急忙到森林里去找自己的鼻子。

我們大家來到大森林，找到了各自的鼻子。可是鼻子們卻不愿意回去，它們說：“城市里的空氣太不好，我們呼吸不到新鮮空氣，都病了。這里多好啊，到處是青山綠水，天天都能呼吸到新鮮空氣，我們不想回去。”我說：“跟我們回去吧，回去以后大家一定會保護環境的，保證讓你們呼吸到新鮮空氣。”鼻子看大家的態度都很誠懇，于是同意回家了。

人們回來后開始行動起來，街道兩旁開始種植樹木，可以攔住風沙。為了減少空氣污染，大家出門都會選擇步行和自行車。城市邊上的工廠也都搬到了很遠的地方，不再放黑煙了。天空沒有了霧霾，我高興地對鼻子說：“你看，現在天天都有新鮮空氣了，你不會再走了吧！”鼻子說：“當然，我再也不走了。”我對著鏡子開心地笑了。

鉛筆的想象（實用17篇）篇三

有一天，我和弟弟在玩。我們最喜歡玩的游戲踩影子。我和弟弟互相踩影子。我們玩的非常高興，而影子卻生氣了，怒氣沖沖地說：“哼，你們就知道自己快樂，一點都不在乎我的感受，我要離開你們兩個的身后。”“為什么？明明我們玩的那么開心，影子你怎么不高興了？”憤怒的影子什么話也不說，瞬間消失了。“哼，消失就消失，再說我和弟弟換個游戲不就得了嘛！弟弟你說對不對啊？”弟弟回答說：“是的”。這時，躲在暗處的影子聽到了這些話，心想：過一會讓你們好看！

過了一會，到了吃飯的時候，影子悄悄的把我和弟弟的飯吃的一干二凈的，害的我和弟弟餓肚子。我準備把沒寫完的作業寫完，結果翻開一看，之前寫的全都沒了，再翻開其他的作業本也是空白一片。我心想：擦了就擦了唄！反正可以重新再寫。弟弟的情況比我好一些，他本來寫的是對的，結果被影子全部改成錯的了。我和弟弟都被影子害慘了，爸爸媽媽叫我們把作業重新寫一遍。我們寫好了之后，媽媽讓我掃地，弟弟拖地。我們打掃好了之后，就休息了一會，結果不用想都知道了，我們又重新打掃了一遍。

我們兩個后悔了，“當初不應該不尊重影子的，弟弟我們去和影子道個歉吧，讓他們回到我們的腳下。”“好吧！”弟弟說。我們兩個把天涯海角都找遍，也沒有找到影子。最后影子竟然自己出現了，他說：“其實我一直都在你們的身邊，這只是給你們的教訓！”我們倆面對影子鞠了一躬，說：“對不起，我們不應該不尊重你的，而只在乎自己的快樂，我們對此感到歉意！”“沒關系，我已經原諒你們了。”影子說。轉眼間，影子又回到了我們倆的腳下。

鉛筆的想象（實用17篇）篇四

一天，小主人買了一支鉛筆和一塊橡皮。他們和尺子、鋼筆、圓珠筆一起住在溫暖又舒適的文具盒里。日子一天天過去，鉛筆和橡皮成了一對好朋友。有一天，鉛筆和橡皮突然就吵架了。

原來是這樣！它們的小主人在一次書寫比賽中獲得了一等獎，鉛筆和橡皮聽到了這個消息后非常高興，議論起來。“主人這一次得獎還不是因為我。如果沒有我，主人怎么會寫得這么好呢？而你一直坐在旁邊休息，什么事情都沒有做。”

鉛筆驕傲自大地說。橡皮很生氣地說：“哼！你別這么驕傲，如果你寫錯了字，那就要由我來把它擦干凈。如果沒有我，主人的本子就會有許多黑眼圈。”兩個人吵得面紅耳赤，吵完后誰也不理誰了。

第二天，小主人要考試。考試的.時候，主人一不小心就寫錯了字，要用橡皮擦。他怎么找都找不到橡皮，很著急。我的鉛筆上應該還有橡皮吧！他看了看鉛筆上面。可是，這上面的橡皮被他以前用完了，主人傷心地哭了。試卷發下來的時候，主人看到他的試卷上有一把大大的叉，很傷心。他認為鉛筆沒有什么用處了，就把他丟進了垃圾桶。

躺在暗無天日的垃圾桶里，鉛筆很后悔。假如橡皮傷心地離開主人時，我留住橡皮，齊心輔助主人，我就不會在臭烘烘的垃圾桶里度日了！

鉛筆的想象（實用17篇）篇五

一天深夜，小主人小花睡覺了，鉛筆盒里響起了吵鬧聲。

鉛筆說：今天真把我累壞了。矮小的橡皮爭辯說：你累壞了，我才不信，我常常給小花擦去錯別字，我的功勞最大。轉筆刀搶著說：我的功勞可最大了，無時無刻地飛速旋轉著，使我的外表都弄臟了，沒有以前那樣漂亮。橡皮說：我也是呀！被小主人擦得臟臟的，這里一塊黑，那里一塊黑。鉛筆笑著說：噢！原來你們倆這么可憐呀！，而我這瘦小的身體卻安然無事。橡皮說：鉛筆，你的身體不是矮了嗎？還說安然無事。轉筆刀兇惡地說：鉛筆，我以后要把你刨成越不越短，讓你消失。鉛筆說：你真想得美呀，想讓我消失，真難了，你想想怎樣對付橡皮吧。橡皮說：鉛筆，如果我不幫你擦去錯別字，你們倆可沒什么作用了。它們一直沒睡，它們一直爭吵著......

有一天，筆盒里來了一位新朋友——尺子。尺子對它們說：你們為什么要吵呢？你們這多年的`友誼就這樣毀掉了，這值得嗎？你們還是和睦相處吧，如果大家不相互幫助，是克服不了重重的困難。大家聽了尺子的勸告，都再次做回了好朋友。

鉛筆的想象（實用17篇）篇六

我的文具盒里有一支鉛筆和一塊橡皮，它們是一對很好的朋友。

鉛筆長得細細長長，可帥了！橡皮長得白白胖胖，多可愛呀！它們在一起的日子經常是互幫互助，相親相愛，可友好嘍。

可是好景不長，有一天我突然愛護起橡皮來，并在它的上面貼了一個美羊羊的貼紙，“哇！好漂亮呀！”我拿著橡皮到處在同學們面前炫耀，忽視了鉛筆的存在。鉛筆覺得一定是橡皮在搗鬼，決定找橡皮算帳。

以后，不管是做作業還是考試，鉛筆總是寫錯字，讓橡皮去擦，就這樣橡皮越變越瘦，越變越小。鉛筆看著橡皮的樣子，心里別提有多高興了，它假惺惺地對橡皮說：“橡皮妹妹，你最近怎么這么虛弱呢？你看看鏡子里的你都瘦成什么樣子了？”橡皮看了看鏡子，無精打采地說：“鉛筆大哥，你也要保重身體呀！”“我有什么問題呀？”鉛筆邊說邊朝著鏡子看了一下，忽然發現鏡子里的自己怎么變得這么矮小了。“這不可能是我？”鉛筆自言自語地說。橡皮嘆息地說：“這就是你呀，你不會連自己都不認識了吧？你在磨損我的同時，也要磨損你自己啊！

啊，這時鉛筆才恍然大悟……。

鉛筆的想象（實用17篇）篇七

一個盛夏的`夜晚，我和一群小伙伴在廣場玩踩影子比賽。

大家都竭盡全力的去踩別人的影子，你追我趕，拼的滿頭大汗，誰的影子被踩到就淘汰出局。比賽一共分三局，無論我如何的奮力拼搏，總是很快就被淘汰。于是我便氣呼呼的對影子怒吼道：“你真愚蠢，為什么不躲開，害我接二連三的失敗，我不想要你了！”影子傷心的轉身離開了。從此以后玩踩影子比賽我都是勝利者，因為我沒有影子，所以沒有人能贏我，我得意極了。

沒過多久，媽媽帶我去鄉下玩，正巧遇到放電影，人們都興高采烈的三五成群結伴去看電影，我央求媽媽帶我一起去，媽媽爽快的答應了。由于還沒到放映時間，孩子們則利用電影屏幕做手影游戲，有狗、小鳥、孔雀......形態逼真、活靈活現。我被深深的吸引住了，情不自禁的我也跟著他們學，可是屏幕上什么都沒有，我這才想起來影子被我趕走了，我非常沮喪。

這時，一個黑乎乎的東西來到我的身邊，我定睛一看，是影子。我慚愧的對影子說：“是我不好，我不該把你趕走，你快回來吧！”影笑著點點頭。從此以后我懂得了要勇于面對自己的錯誤，學會包容別人。

鉛筆的想象（實用17篇）篇八

從前，在文具盒老爺爺那里住著一群鉛筆寶寶，它們生活得很幸福。

一天，主人要去做客，她想去小妹妹那里做一會作業，就帶著一群鉛筆寶寶們一起上路了，主人把它們放在了摩托車后面的車廂里。開始起程了，摩托車發出“嘟嘟……”的唱歌聲，在路上瘋狂地奔馳著，真帥啊！不過，這可害慘了在車廂里的'一群鉛筆寶寶和文具盒老爺爺。它們在車廂里東撞西撞，老爺爺的骨頭都要散了，可只能忍受著。

終于到站了，它們才重重地松了一口氣。主人在一家豪華的餐廳吃完了飯，卻忘記了拿鉛筆寶寶出來寫作業，只顧著和可愛的小妹妹玩兒呢！

文具盒老爺爺和鉛筆寶寶們更加生氣了，它們心里產生了一個念頭：出走。是啊，它們實在是難以忍受了，文具盒老爺爺想：我都老骨頭一把了，再不逃跑就來不及了。于是，老爺爺就張開了大嘴巴，一邊還說：“快逃，快逃啊！”一群鉛筆寶寶們整整齊齊地排好了隊，從車廂里的小洞洞里“嗖”地一聲，跳了下去。它們全部逃走了，只有文具盒老爺爺還在車廂里。

……。

其實，文中的主人就是我本人——趙飛琴。經過這次“鉛筆寶寶**”啊，我再也不粗心大意了，很愛惜我所擁有的每一個鉛筆寶寶，因為我知道它們都是我學習的最好的朋友！瞧，連文具盒老爺爺仿佛也在對我笑呢，是啊，因為鉛筆寶寶們們終于有了一個幸福的家，當然還有我這個好主人哦，哈！

鉛筆的想象（實用17篇）篇九

大家好！我是你們生活中常常會用到的好伙伴——鉛筆。

我長得很普通，身體又細又長，而且我還是木頭做的，頭上戴著一頂小帽子，那是用來改正錯誤的，我還披著一件紅外套，顯得格外耀眼，我中間插著鉛筆芯，往往被削得尖尖的，這尖尖的地方就是我的腳了。

我的“祖輩”是鉛塊，而我的“后輩”就是可擦筆、彩鉛……我為我們筆的家族歷史感到驕傲。

我是你們的好伙伴，在美術課上、畫畫時學寫字時，都要用上我。在筆當中我可是缺一不可的。剛開始學習寫字的孩子們可是要用到我，因為他們用自動鉛筆寫不好，剛開始寫字不穩，寫的不好，還容易弄斷，所以就用我了。

我每天陪著我的小主人進行各種學習，今天不知道她要用我做些什么，瞧，小主人來了，先拿起了我，想想要畫些什么，然后開始動筆了，啊！原來她要畫一張手抄報，她小心翼翼地先畫好外框，再畫幾個圖形，然后在空白紙寫上了秀娟的文字，實在太漂亮了。

所以大家可不能小看我們這些常見、常用的物品，別看我們小，其實我們作用大著呢！

鉛筆的想象（實用17篇）篇十

我的鉛筆盒是我爸爸的朋友送給我的。它的制作非常精美，現在就讓我好好的給你介紹一下它吧！

我的鉛筆盒是塑料制成的，形狀是一個長方體。它的正面一層是裝鉛筆的，有一個筆套。它不但能把鉛筆一只只分開裝起來，而且還能立起來方便我拿筆呢！筆套的下面是放尺子的地方，旁邊還有一個隔層，可以放下其他的筆。鉛筆盒的右邊自身帶著一個刨筆刀，可以刨不同粗細的筆。刨筆刀平時是由一個透明的蓋子保護著，上面有一個按鈕，只要輕輕一按蓋子就會自動彈起，使用起來非常方便。每當上課時筆粗的時侯，它就會在邊上和我打招呼：“小主人，筆粗了吧！趕緊來這里刨一刨再寫吧！”刨筆刀的旁邊是放橡皮的一個小長方形盒子，上面畫著一只可愛的米老鼠。讓人意想不到的是鉛筆盒的背面還有一層，可以放課程表、鋼筆、紅筆、記號筆等。

它每天陪我上學、放學，陪我學習，里面的成員互相配合，齊心協力，伴我度過了許多快樂的時光。每當上課時我需要記筆記的時候，它就張開大嘴，拿出記號筆去支援；每當鉛筆或鋼筆字寫錯的時候，如果是鉛筆，它就讓橡皮去，如果是鋼筆，它就會派出修正液和復寫筆去；每當我需要打直線時，它就會吐出直尺，這樣的話線就會被打得直直的；每當我需要練書法的時候，它就會讓鋼筆跑過去協助；當我需要寫作文的時候，它又會讓鉛筆寶寶蹦跳著來向我報告……它們是我學習的好幫手，也是正是因此，我進步的才那么快。

這就是我的鉛筆盒，一個便捷、美麗、實用的鉛筆盒。我喜歡它。

鉛筆的想象（實用17篇）篇十一

在一個鉛筆盒里，傳來了吵吵嚷嚷的`聲音，害的鉛筆盒爺爺沒法睡覺。

細細的鉛筆說：“在這里面我最重要，主人寫字時得用我寫字，要是沒有我，主人怎么寫作業？”話剛剛說完，一下子傳來了嘲笑聲，胖胖的橡皮說：“主人要是寫錯了字得用我擦，要是沒有我，那主人會寫得亂七八糟。”精美的轉筆刀趕緊說：“要是小主人筆粗了得用我來削。要是沒有我，鉛筆越來越粗還怎么寫字呀？有你橡皮也沒用啊？”他們吵吵嚷嚷，突然鉛筆盒爺爺醒了，聽完他們的話，摟著胡子生氣地說：“你們不要再吵了，你們必須互相團結，要是你們當中少一個，小主人就會寫不好作業，你們都很重要。”他們一聽羞得低下了頭。

從此以后，他們再也不吵架了，還成了小主人的好幫手。

鉛筆的想象（實用17篇）篇十二

鉛筆和藹可親地說：”沒關系，好孩子，我們是為了人類服務的，如果人類不需要我們了，那說明人類的科學技術又向前邁進了一大步。我們應該為人類的進步而高興啊！"。

聽了鉛筆的話，自動鉛筆點了點頭，好像明白了許多。

鉛筆的想象（實用17篇）篇十三

河南省鶴壁市第五小學四年級二班王樂園小明這次的作業的了優秀，他的鉛筆知道后，得意忘形地對橡皮說：”橡皮兄弟，你有我的本領大嗎？“”哼，有什么了不起。“橡皮回答。”我就知道你比不過我，懦弱的東西！“鉛筆說，帶著更加輕蔑的神氣。橡皮不服氣的說：”你別得意，如果沒有我，你還不會寫那么好呢！“”真會吹牛。“鉛筆反駁到，”如果沒有你，我照樣能寫好。再說......“”住嘴！“橡皮惱怒了，”你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫錯的擦掉，你還寫不了這么好呢！“橡皮也不服氣了。”那好，今后我們寫字時誰也別理誰。“鉛筆這回說不過橡皮了。就這樣，它們沒有說過一句話。鉛筆離開橡皮后，總是寫錯字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣，離開了鉛筆，它整天閑著。別的小伙伴以為它變的懶惰了，也不理會它了。鉛筆和橡皮實在不能容忍了，就去找轉筆刀幫忙。轉筆刀告訴它們：“你們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！每個人都有自己的優點和缺點，要看到別人的長處，正視自己的'短處。”

指導教師：李霞通過一個故事，說明一個道理，很好[推薦給朋友][顯示打印]。

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鉛筆的想象（實用17篇）篇十四

我剛上6年級的時候，有件事至今難以忘懷，就是我珍藏已久的鉛筆盒，可能會有人問道，一個鉛筆盒有啥可珍藏的，我想，那可不是一個普通的鉛筆盒。

接下來由我來談談這個鉛筆盒的由來，當我坐在教室里上課時，難免會看到別人的鉛筆盒，那時我幻想啥時候自己可以擁有一個獨特的鉛筆盒，于是我放學回到家中，向母親說起了這件事情，開始母親不同意，說：“你才多大了，鉛筆盒是用來裝筆的，而且你的筆那么少，根本用不上”。我于是大哭起來，覺得母親蠻不講理的，傍晚的時候我爺爺回到家中，我又把我的愿望跟他說了一遍，我爺爺是個手工藝術較高的木匠，他決定跟我做一個獨一無二的鉛筆盒，我的心情立馬有了好轉，果然沒過多長時間一個木制鉛筆盒出現在了我的面前。

既然有了鉛筆盒，何不根據自己的想法好好地裝飾一番，我急忙跑到房間，從抽屜里拿出動漫貼畫，那也是我珍藏已久的，我耐心地一個一個粘到鉛筆盒上，在我精心設計下，我覺得這個鉛筆盒對于我來講，確實獨一無二。我也特別喜歡，接著，我把它遞給母親看，母親表揚我說：“林林，真棒，既然有了鉛筆盒，那么是不是就該認真去學習了，要不怎能對得住爺爺呢？”我回答說：“一定，我要做一個優秀的好學生，絕對不讓爺爺失望”。母親聽后，臉上露出一絲絲笑容，我的心情也高興起來。

從那以后，直到現在，我都沒有把這個鉛筆盒丟棄，相反它是我最珍貴的東西，對于爺爺來講，這是我收到過最好的禮物，為此一定要好好學習，只有這樣，我才對得住我的家人，我的父母，對我抱有無窮希望的親朋好友，在這里謝謝大家！

鉛筆的想象（實用17篇）篇十五

大家好。我的身體來自中國的不同地方。當我到達工廠時，工人們幫我組裝，并恢復了我的本色。我的身體由一個20厘米長、10厘米寬、8厘米高的粉紅色長方體組成。在我的表面上，一位美麗的公主對我微笑。她穿著一件藍色公主裙。黃色的頭發，彎曲的眉毛，大眼睛，紅色的嘴唇，脖子上戴著鉆石項鏈，頭發上戴著皇冠。

我肚子上有一把蝴蝶結形狀的密碼鎖。如果我想打開它，我必須知道密碼，但是密碼不能告訴你！當你打開我的時候，你會驚訝地發現我的內部被分成了3層。一樓有漂亮的鏡子，可以放鋼筆和橡皮。二樓可以放一些小禮物，比如手工制作的，尺子，校徽！三樓是一個隱藏的柜子，里面通常可以放一些隱藏的東西，比如糖果和戒指。

當我從工廠出來時，我被一張閃亮的包裝紙包裹著。一瞬間天就黑了，很快我就睡著了。當我醒來時，我發現一個小女孩坐在我面前。她打開了我的密碼鎖。我看著鏡子里的她，覺得她很美。她仔細檢查了我身體的每一部分，然后把它填滿。每天我都靜靜地陪著我的主人，看著她學習，看著她畫畫，看著她慢慢進步，看著她健康成長，感覺我的生活很幸福。但是美好的時光并沒有持續多久。當主人帶我去學校時，其他學生問她密碼是什么。主人拒絕說，學生們每天課后都追著我。他們經常捉弄我，并用鋼筆在我身上偷偷涂鴉。小主人別無選擇，只能把我藏在書桌的隱蔽角落里，那時我全身青一塊紫一塊的。

鉛筆的想象（實用17篇）篇十六

嗨，大家好！我的身體來自于中國不同的地方。到了工廠，工人們幫我組裝了起來，還了我本來的面目。我的身體由一個粉紅色的長方體組成，長20厘米，寬10厘米，高8厘米。在我的表面有一位漂亮的公主對著我笑。她穿著藍色的公主裙。黃黃的頭發，彎彎的眉毛，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，脖子上戴著鉆石項鏈，頭發上戴著皇冠。我的肚子上有一個蝴蝶結狀的密碼鎖，如果要打開我必須要知道密碼，不過密碼不能告訴你呦！當你打開我以后，你會驚訝的發現，我的內部共分3層。第一層里面有漂亮的鏡子，可以裝筆啦、橡皮啦！第二層可以裝一些小禮物，比如手工制作啦、尺子啦、校徽啦！第三層是一個暗閣，通常可以放一些隱蔽的東西，比如糖果啦、戒指啦！

當我從工廠走出來后，我就被一張亮晶晶的包裝紙包住，瞬間一片漆黑，很快我就睡著了。等我醒來的時候，發現一位小女孩坐在我面前，她打開了我的密碼鎖。我用鏡子看了她一眼，感覺她長得非常漂亮。她仔細地檢查了我身體的各個部分，然后把我的身體里裝得滿滿的。每天我都安靜地陪在主人的身邊，看她學習，看她畫畫，看她慢慢地進步，看她健康地成長，感覺我的生活非常地幸福。可是好景不長，主人一帶我到學校去，其它同學都問她密碼是什么。主人不肯說，同學們天天下課都追著問，還經常捉弄我，偷偷用筆在我身上亂畫。小主人沒辦法，只好把我藏在課桌隱蔽的角落里，此時我已經遍體鱗傷了。

鉛筆的想象（實用17篇）篇十七

我有一個粉紅色的鉛筆盒。它有許多層。一樓住著一個筆友和一個可擦筆友。在第二個場景中，油筆阿姨和自動鉛筆姐姐住在一起。在三樓住著一個鉛筆妹妹和一個橡皮嬰兒。尺子阿姨和書簽爺爺住在頂層。

當我讀累了的時候，書簽爺爺拄著拐杖過來對我說：

“主人，我會記住那一頁的。”

雖然書簽爺爺很老了，但他的記憶力很好。我同意了。書簽爺爺躺在我沒看完的那一頁上。我合上書。

在寫作業的時候，我的筆妹和筆弟跳到我的作業簿上說：

“主人，主人，讓我們幫助你！”

就這樣，橡膠寶寶在大豐利走錯了地方，錯誤的單詞消失了。鉛筆妹妹又高興地跳舞了。很奇怪。潘兄弟也停了下來。你累了嗎？原來，我還寫了一個錯誤的單詞，一支錯誤的鉛筆，一塊橡皮擦和一支錯誤的鋼筆。誰？這讓我很尷尬，這時，可擦筆哥哥高興地走過來說道：

“我可以幫忙。”

說完，上錯了字，很快就擦干凈了。潘哥哥又走了很長一段路，回頭一看，啊！什么都沒有！這時油筆阿姨走過來，笑著說道：

“哦！我忘了告訴你，我再也不能用筆在我的可擦除兄弟走過的地方寫字了，只有我能。”說完，他在紙上走著。

鉛筆妹鄒眉毛跳了起來，原來是畫線不正，這時，尺子阿姨摸了摸鉛筆妹的頭，說：

“我可以幫你。”

然后他躺在紙上。鉛筆姐姐小心翼翼地走在尺子阿姨身邊，生怕踩到尺子阿姨。不久，尺子阿姨走了。紙上的線條非常直。

嘻嘻！我鉛筆盒里的文具多熱情啊！