發言稿應該突出重點，避免內容過多，以免讓聽眾感到疲憊和厭倦。趕快來看看這些精選的發言稿范文，相信會對你的發言稿寫作有所幫助。

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是張晉瑜。在鳥語花香、春暖花開的今天，我很榮幸能參加這次競選。我要競選的職位是圖書管理員。因為我相信我有這個能力來競選圖書管理員，我也相信我有能力勝任這個職位。

我之所以想當圖書管理員，是因為想幫助老師管理一些事務，讓老師有一些喘息的時間，不要讓老師工作太累。同時，也是因為我喜歡讀書，書是我的良師益友。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。著名作家冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書。”這樣，我有更多機會與書為友。我覺得管理圖書也是我的優勢，在我們家里，書架上琳瑯滿目的書就是由我來管理的，我知道如何愛惜書，如何把書分門別類，如何擺放整齊美觀，方便查找。請同學們給我這個為班級效勞的機會，讓我為班集體貢獻微薄的力量。

如果我競選成功，我將會盡職盡責，管理好圖書。首先，我要整理好圖書，給圖書安排好家，貼上標簽，像：兒童文學類、科普書籍類、科幻小說類……給每本書的側面都編了號，然后，做一份圖書管理清單，借書者直接在上面簽名，具體有借書日期，歸還日期，借的是什么書，這樣能保管好圖書，不會讓圖書丟失。另外，我還會利用一些空閑時間，給圖書清理衛生。我也會在每個星期給同學們推薦一本好書，讓全班同學喜歡上書。書，進步的階梯；書，營養的面包；書，人們的太陽。

如果我競選成功，我將會管理好圖書，努力做好老師的小助手，全心全意為同學們服務。如果我競選失敗，我也不會氣餒，找到自己的問題，并更加努力，縮短與這個職位的差距，爭取下一次競選成功。

同學們，還在猶豫什么？快拿起你手中的筆，為我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇二

各位老師，下午好。

我叫xxx，來七年一班。我是一名活潑開朗的女生，最大的愛好就是讀書。我讀書的類型也很雜：歷史、幻想、文學、名著等等等等都是我書架上的居民。卡耐基（美國，代表作人性的弱點）曾經說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個職務”

我心比較細，性格開朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認為我有能力擔任圖書管理員這個職務，我也會進到相應的職責。圖書管理員的職責，除了要保證書沒有損壞，管理好圖書。我認為作為一名圖書管理員，還應該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當選了圖書管理員，我會向同學們宣傳我校的閱覽室，讓愛讀書的人知道。如果有人不愛讀書，我會給他推薦幾本有意思的`書，讓他愛上閱讀。

冰心說：讀書好，多讀書，讀好書。我知道已經知道了“讀書好”同樣也會讓更多人知道讀書好。我現在讀的書雖然也有一定數量但還不過我要再接再厲“多讀書”最后我還要挑一些好的書推薦給其他人，當然我自己也會看，做到“讀好書”。

身為四中的一份子，身為一個愛讀書的人。我想競選這個職務——圖書管理員。我會為大家做出貢獻！請老師相信我能擔任這個職務！

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇三

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！我今天走上講臺參加競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必是下次的就職演說。

我是一個“三心二意"的學生，這里的三心二意可不是做事不專心，隨隨便便的意思。三心二意是指進取之心、平和之心、寬容之心、二意指的是創意和詩意。因為有了進取之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我，在保證學習成績優良的前提高質效完成班級作業。有了平和之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平心來對待。有了寬容之心，才使我胸懷寬廣，虛懷若谷，樂于接受同學們的意見，與他人合作把班內活動組織好。那二意呢？增一份創意，我們能創作性的開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意，我們能在緊張的學習中處變不驚，臨危不懼、從容不迫。

對待班內活動，我又將如何做呢？首先我認為，一個好的班必須要做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家結合在一起，互相幫助，征求同學們的意見，增強班級內部的凝聚力和向心力，增強班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各方面都有效的進行，在最短的時間做到最好。()假如我能當選，我一定要在第一時間制定好工作計劃在最短的時間內順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。

希望大家支持我，謝謝！

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競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫韓家鋮，今天走上講臺發言，競選圖書管理員。我相信使用我的方案，一定能讓班級圖書變得更加豐富，讓同學們更加喜歡看書。

我們班現在的讀書氣氛很不好，從開學到現在，沒有一個人借書。我想這個原因可能是現在圖書類型太少，沒有同學們想借的書。所以，我設想了兩種方案，第一種是讓大家多寫作，努力得到書香班級的稱號，這樣校訊通就會給我們班發書，我們的班級圖書就會越來越豐富，同學們喜歡看的'書就會出現在我們的圖書角里，來借書的人就會越來越多。

第二種方案就是交流看書，我家里有很多書，想必同學們家里也有很多書吧！同學們家里可能沒有愛看的書，但可以通過圖書管理員來借別人的，如有損壞的話，就要賠償給那個借書的人，借書時間不能超過十天，這樣，就能看到自己喜歡的書，大家也會越來越喜歡看書。大家越來越喜愛看書，知識就會變廣。

當然，如果我當了圖書管理員，除了上面的方案外，我還會積極努力的想出更多的方法，滿足大家看出的需要，并管理好我們班的圖書。請大家支持我！謝謝！

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇五

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我要競選圖書管理員這一職位。

人要通過競爭，才能做的更好。我今天鼓起勇氣站在這里，就是要競選這小小的職位。

雖然圖書管理員這一職位很小，可是，我有信心能做好。因為我不是最好的，可是我能認真管理好圖書，有能力不讓圖書丟失。

如果我能當選，我一定會保管好圖書，不讓它丟失。我一定會讓每個同學都有書看。讓借書的同學到我這里填記錄表。不會讓書沒有了，讓書的主人著急，更不會讓書有撕了、缺書等現象，我會按時檢查書的數量，讓老師和同學都放心。也不讓同學把書給破壞了，我會給書的主人一個公道。如果有哪個同學看完了，我會記錄下來，如果發現有缺書現象，我會查看記錄表。

如果我落選了，我也不會放棄，我會想還有哪些地方還做的.不夠好，不會氣餒，我會繼續努力，爭取下一次當選，取得成功。

是花，就要開放。是樹，就要長高。人也要一次一次不斷努力，才會成功。

希望同學們相信我！支持我！謝謝！

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的`同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

請大家支持我，謝謝大家！

甘肅平涼涇川縣東街小學五年級:1084693766。

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這次競選活動中，我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位，目的就是讓大家養成良好的看書習慣，讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護書的義務。

我覺得我的保護意識比較強，管理能力也不錯，也是老師的好幫手。我每天都會清查一遍，看看書是否少了或是損壞。我還會列一個單子，貼在書架上，每借一本書，就寫上書名和借書人，這樣就方便清點了。每天向老師匯報一次借書情況。做到絕對不會少書的情況。

如果實習以后，我會努力做到更好，絕不會讓老師失望。再者，就是同學們，要拿書看時，不可以擁擠，要有次序的排隊拿書看。同學們可以和大家一起看同一本書，分享自己讀書時的樂趣。并可以討論讀完以后有什么啟發和感受寫下來。要深入理解書中的意思，不要裝模做樣。

各位同學在看書時要注意以下幾項

一、在看書時要保護好書

二、禁止將書本遺失/請愛惜書本

這就是我想競選圖書管理員的發言，請大家投我一票，謝謝！

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我能走上講臺參加競選，離不開老師的信任和同學們的支持。我相信，憑著我的才干和同學們的擁護，這次演講帶來的一定會是下次的就職演講。

我競選的職位是班長。

我叫王亞勛，是一位“一心一意”的學生，這里的“一心一意”，不光是指做事認真、專注，“一心”是指我有一顆平和之心，“一意”是指我有創意。一顆平和之心能讓我面對任何事都能平和地面對，并在成功與失敗面前都從容不迫。一位偉人曾說過：“人類的成功源于創造。”而創意就是創造的基礎，所以，創意是重要的。我相信，在有著豐富創意與平和之心的我的帶領下，我們的班級將會亮出自己的風采，并走向成功之路。

如果我當選了班長，我將是一位能與同學們打成一片、不擺架子的班長；我將是一位樂于助人的班長，在同學們遇到困難時，我將熱情地幫助，在同學們碰到難題時，我將認真地講解；我還將會是一個學習成績優異的班長，為同學們樹立起好榜樣。

但我也有一些缺點，比如做題時太馬虎。不過，在同學們的支持下，我一定會揚長避短，不斷地完善自我。

如果我當上了班長，我一定會將班級里的各項工作合理分工，每一項工作，每一次活動，我都將全力以赴，帶領大家做到最好，使我們班成為名符其實的優秀班集體！

希望大家支持我，謝謝大家！

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是海三路小學五（4）班的侯宇浩，這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體里是重要的工作。

我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因為我比現任的圖書管理員更有優勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學小說。因此，我家里有很多藏書。

那么，這么多藏書說明了我什么呢?說明了我愛護書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類??如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。

如果競選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且，我會推薦大家每日閱讀方案：

1、每天閱讀書籍20分鐘。

2、看了課外書后，摘抄10個好詞和3個佳句，把它們積累起來。

3、有興趣寫寫自己的感想。

最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進神奇的書王國！

希望大家能給我投上神圣的一票！

謝謝大家！

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

我叫余子健，是文三教育集團嘉綠苑小學五（4）班的一名小學生，我這次。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫李恩騏，今天我競選的職位是――。

1、我熱愛班級，

2、上學期，經過我的不懈努力，我得到了“紀律果”，還被評為了“水潤少年”的稱號。

假如我競選。

接著寫演講稿，騏騏便按照格式一點一點的往里套，我負責。

看到兒子。

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇十一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我能參加這次圖書管理員的競選而感到自豪。

我叫盧奕辰，我以前在做事時沒有自己的想法，沒有自己的主張，缺乏自信心。特別是在上課老師讓我回答他（或她）提出的問題時，回答聲音很小很小。小的跟貓聲差不多了。可是在讀課文中我卻沒有感情，所以媽媽可沒少下功夫把我這一點提高，所以我要通過這次競選把這個感情提上來。

如果我沒有被選上，我也不灰心。我會改正我的缺點，下次再來競選。

謝謝大家！

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇十二

圖書管理員心得南京圖書館有一項公益活動，就是當圖書管理員，我就是少兒借閱室的一位小圖書管理員。雖然當圖書管理員只有短暫的三天，但就在這三天中也能讓人受益不少。首先可以學會怎樣整理圖書。...

圖書管理員

今天是我第二次當圖書管理員，我又學會了一個新本領。在圖書室李老師的指導下和在我的同班同學鄭星雨的幫助下，我很快學會了這項技能給圖書室的新圖書貼標簽。...

我是小小圖書管理員

今天，我要去圖書館當小小圖書管理員啦，我的心情特別激動。我們小綠芽志愿隊來到圖書館，袁主任熱情地接待了我們。首先，袁主任領著我們來到少兒閱覽室，第一個見到的是“自助借還儀”，它的外型是一只又胖又圓的青蛙，青蛙的嘴巴張得大...

當圖書管理員的苦與樂

特大喜訊！我班開展了一次前所未有的“我愛讀書“活動”，活動一開始，大家踴躍參加，在班主任的號召下，努力“拼”到了一百多本書，開了一個不大的“書蟲屋”。...

小學生記敘文：小小圖書管理員

一天下午，老師帶領我們來到了佳木斯市新華書店。到了新華書店，漂亮的姐姐讓我們上了四樓。接著，一堆堆雜亂的書展現在我的眼前。姐姐為我們詳細地講解了書籍的擺放方法：1、把書立起來放。...

圖書管理員

小時候，我經常去附近的蘇果超市看免費書，年幼的我不知書是賣的，一會兒在這翻翻，一會兒又跑到那兒看看，似乎把超市當成了自己的家。有一天，我游手好閑，就便跑到超市看書。...

圖書管理員蔣羽佳

圖書管理員蔣羽佳我們班上有一個小小圖書館，而這個圖書館的管理員就是我們班的蔣羽佳了。蔣羽佳做事很負責任。有一次，有位同學不小心把一本圖書給弄壞了，蔣羽佳就用膠布把破損的地方給修補起來。...

競選圖書管理員

敬愛的老師、親愛的同學們：你們好！今天，我能站在這個講臺上，是大家給了我機會。我今天競選的工作崗位是圖書管理員。我不僅愛看書，還會保護好書籍，不會把書弄壞而掉頁，也不會在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當過圖書管理員，有一定...

小小圖書管理員

風兒呼呼地吹過我的耳畔，掛在胸前的那張彩繪證件與風共舞。硬卡上的幾個大字早已按捺不住我心中無法言悅的激動，真想向全世界人民大聲宣布：“我，終于成為圖書管理員啦！...

我的圖書管理員競選稿

各位老師，下午好。我叫高洪東，來七年一班。我是一名活潑開朗的女生，最大的愛好就是讀書。我讀書的類型也很雜：歷史、幻想、文學等等等等都是我書架上的居民。...

競選圖書管理員

尊敬的老師，親愛的同學們大家好！在這次競選活動中，我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位，目的就是讓大家養成良好的看書習慣，讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護書的義務。...

圖書管理員

圖書管理員今天，我和李穎到來圖書館里，雖然========但是里面還是亂哄哄的，李穎看到了上前叫他們安靜下來。我說：喂你有什么權利讓他們不吵。然后他自傲的說我是圖書管理員。...

我是圖書管理員

我是圖書管理員19日那天，我和班上的5位同學去南京圖書館當了一天圖書管理員。寒假里的空閑時間很多，作業也早早做完，呆在家里不免有些無聊，這個時候出來當義工，又可以和同學們在一起，中午吃飯的時候聊聊天，一起開開玩笑，我認為這也...

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學!

大家好!

我叫xx。今天我是來競選衛生管理員的。雖然我深知競選衛生管理員的難度，但是本著一顆為學校服務，為同學們服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發面的水平。

每天清晨我們迎著朝霞來到學校，傍晚踏著暮色回家，學校就像是我們第二個家，我們在這時學習，在這里玩耍。每一個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的`這個“家”也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當選衛生管理員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務于同學，與同學共同進步。讓同學們的學習環境變得更加的生機勃勃，清香四溢。

我熱情開朗、關心集體、熱愛勞動。假如我競選衛生管理員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛生管理員的任務，盡自己的職責。我一定嚴格要求自己、以身作則、認真學習，當好一位不怕苦不怕累，為班級，為同學們熱心服務的衛生管理員。將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習!

所以同學們請投我一票吧!

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們:。

大家好！

在這次競選活動中，我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位，目的就是讓大家養成良好的看書習慣，讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護書的義務。

我覺得我的保護意識比較強，管理能力也不錯，也是老師的好幫手。我每天都會清查一遍，看看書是否少了或是損壞。我還會列一個單子，貼在書架上，每借一本書，就寫上書名和借書人，這樣就方便清點了。每天向老師匯報一次借書情況。做到絕對不會少書的情況。

如果實習以后，我會努力做到更好，絕不會讓老師失望。再者，就是同學們，要拿書看時，不可以擁擠，要有次序的'排隊拿書看。同學們可以和大家一起看同一本書，分享自己讀書時的樂趣。并可以討論讀完以后有什么啟發和感受寫下來。要深入理解書中的意思，不要裝模做樣。

各位同學在看書時要注意以下幾項。

一.在看書時要保護好書。

二.禁止將書本遺失/請愛惜書本。

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

我叫余子健，是文三教育集團嘉綠苑小學五（4）班的一名小學生，我這次。

是為了競選班里的飲水機管理員。我有許多競選優勢：

小學生作文大全。

古人不是有句話嗎“不以善小而不為”，雖然它只是個小小的管理員，但它關系到老師和同學們的身體健康，責任可大呢！

其次，“人不可貌相”，別看我個子瘦瘦小小的，我的力氣可大了，我經常鍛煉身體，有比較好的體力和耐力，平時一個人把桶裝水從一樓搬到四樓，再搬上飲水機都沒問題。

第三，我很愿意為老師和同學提供優質的服務。態度決定一切，我會虛心地聽取大家的意見，根據大家的需要，非常勤快地做好這項工作，一桶水沒有了就會立即再搬一桶上來。

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競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我是郭淑璐。今天我想競選的是衛生管理員。

假如我當上了衛生管理員，在這一天的時光內，我會做到以下幾點：

一、保持教室內的衛生，角落里不留一點灰塵。每節課下檫黑板。

二、保持衛生區，早上盡量10分鐘掃完。

三、保持課桌整齊。

假如我當上了衛生管理員，請大家相信我，我將與大家一起創造一個干凈、整潔的學習環境。

假如我競選衛生管理員能夠成功，我一定用高昂的熱情來完成衛生管理員的任務，盡自己的職責。我一定嚴格要求自己，將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習。

假如我落選了，那我肯定有哪些地方做的不好，但我還會努力，爭取下一次能被選上。

我這次競選我相信自己能勝任這一職。希望大家能投我一票，謝謝。

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇十七

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

我叫余子健，是文三教育集團嘉綠苑小學五（4）班的一名小學生。我這次演講的目的。

是為了競選班里的飲水機管理員。我有許多競選優勢：

首先，我非常喜歡這項工作，“水是生命之源”，每個人每天都離不開水，尤其是夏天到了，大家對水更加需要。古人不是有句話嗎“不以善小而不為”，雖然它只是個小小的管理員，但它關系到老師和同學們的身體健康，責任可大呢！

其次，“人不可貌相”，別看我個子瘦瘦小小的，我的力氣可大了，我經常鍛煉身體，有比較好的體力和耐力，平時一個人把桶裝水從一樓搬到四樓，再搬上飲水機都沒問題。

第三，我很愿意為老師和同學提供優質的服務。態度決定一切，我會虛心地聽取大家的意見，根據大家的需要，非常勤快地做好這項工作，一桶水沒有了就會立即再搬一桶上來。

如果我當上了飲水機管理員，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我將更快地完成作業，隨時保證大家的需要！大家今后可以隨時監督我的工作，幫助我，鼓勵我，多批評建議。

謝謝大家，我的演說講完了。雖然我現在不是很優秀的，但我將來會是最棒的！請大家投給我神圣的一票吧！

謝謝大家！

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇十八

親愛的老師、同學們：

大家好！

人要通過競爭，才能做的'更好。我今天鼓起勇氣站在這里，就是要競選這小小的職位。

雖然圖書管理員這一職位很小，可是，我有信心能做好。因為我不是最好的，可是我能認真管理好圖書，有能力不讓圖書丟失。

如果我能當選，我一定會保管好圖書，不讓它丟失。我一定會讓每個同學都有書看。讓借書的同學到我這里填記錄表。不會讓書沒有了，讓書的主人著急，更不會讓書有撕了、缺書等現象，我會按時檢查書的數量，讓老師和同學都放心。也不讓同學把書給破壞了，我會給書的主人一個公道。如果有哪個同學看完了，我會記錄下來，如果發現有缺書現象，我會查看記錄表。

如果我落選了，我也不會放棄，我會想還有哪些地方還做的不夠好，不會氣餒，我會繼續努力，爭取下一次當選，取得成功。

是花，就要開放。是樹，就要長高。人也要一次一次不斷努力，才會成功。

希望同學們相信我！支持我！謝謝！

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇十九

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！今天，我能站在這個講臺上，是大家給了我機會。我今天競選的工作崗位是圖書管理員。

我不僅愛看書，還會保護好書籍，不會把書弄壞而掉頁，也不會在書本上亂涂亂畫，而且，我以前當過圖書管理員，有一定的工作經驗，我有信心可以勝任這一職。開圖書柜的時間是每天中午吃完飯以后，所以我每天中午都盡快吃完飯，爭取多一點時間為大家服務，供大家借書。我當選圖書管理員后，一天會開書柜兩次：一次在中午吃完飯后，另一次是下午起床后。這時，大家可能會想：為什么下午要再開一次呢？因為中午有一些同學不在學校吃飯，因此錯過了在學校借書的好機會。所以，我上任以后，我會為大家做好這份工作，讓全班同學都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有默默無聞、無私奉獻的工作精神。其實看書有很多好處既可以增長知識，又可以提高我們的`作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的道理，所以我們要經常看書。

我們這支圖書管理員隊伍，是由各班推選出的工作責任心強、有較強影響力、能吃苦耐勞、能熱心為同學服務、積極上進的“讀書迷”組成的隊伍。帶著老師、同學對我們的這份信任，我們有信心，有能力做到以下幾方面：

1、熱愛圖書管理，以身作則，盡心盡職地干好這份工作。

2．班級圖書管理員要廣泛閱讀、勤奮閱讀，用自己良好的讀書習慣、讀書方法，影響和引領全班同學進行讀書活動，做全班同學讀書的榜樣。

3．協助班主任管理好班級圖書，做好分類整理書籍、借閱還書上架等工作。了解同學的閱讀興趣和需求，負責為本班同學借書。并對所還圖書作認真檢查，發現損壞及時向班主任老師匯報。

4．帶領本班同學有計劃地讀書、做到有進度、有速度、有效果。協助班主任督促本班學生及時開展讀書筆記比賽和課外閱讀競賽活動。

相信，有老師同學的大力支持，有我們小小管理員的耐心呵護，同學們會更安心地在知識的海洋里遨游！

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇二十

大家好，我叫吳xx，這次我競選的職位是圖書管理員。我相信我可以勝任這個職務，一定會把圖書安排得規規矩矩，讓大家滿意。

我想競選這個職務是因為我喜歡看書，我希望我可以為同學們服務，也給自己一個鍛煉的機會。“圖書角”是為了方便借閱圖書用的，需要有人來整理。

我的優勢是負責、公正，絕不會帶私人感情；耐心、努力，不會半途而廢；細心、仔細，會愛護每一本圖書，整理物品的能力也很強。

我如果競選成功了，會把圖書按從小到大排列整齊。每天整理兩次，上午和下午。把放圖書的桌子擦干凈，一天一次。之后再放一個小本子，讓同學借書時做個記錄。在本子上寫上同學的姓名、借的書名、準備什么時候還的日期。如果歸還了我會寫上一個“已還”。如果書還沒看完的話，我會讓他告訴我準備再借幾天，并在本子上寫上“延續”到幾月幾日。但只能延續三次。如果競選失敗的話，我也一樣會繼續努力，堅持、不放棄，沖向下一個目標。

謝謝大家，我的發言完畢。希望您能投下手中寶貴的一票。

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇二十一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx。在鳥語花香、春暖花開的今天，我很榮幸能參加這次競選。我要競選的職位是圖書管理員。因為我相信我有這個能力來競選圖書管理員，我也相信我有能力勝任這個職位。

我之所以想當圖書管理員，是因為想幫助老師管理一些事務，讓老師有一些喘息的時間，不要讓老師工作太累。同時，也是因為我喜歡讀書，書是我的良師益友。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。著名作家冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書。”這樣，我有更多機會與書為友。我覺得管理圖書也是我的優勢，在我們家里，書架上琳瑯滿目的書就是由我來管理的，我知道如何愛惜書，如何把書分門別類，如何擺放整齊美觀，方便查找。請同學們給我這個為班級效勞的機會，讓我為班集體貢獻微薄的力量。

如果我競選成功，我將會盡職盡責，管理好圖書。首先，我要整理好圖書，給圖書安排好家，貼上標簽，像：兒童文學類、科普書籍類、科幻小說類……給每本書的側面都編了號，然后，做一份圖書管理清單，借書者直接在上面簽名，具體有借書日期，歸還日期，借的`是什么書，這樣能保管好圖書，不會讓圖書丟失。另外，我還會利用一些空閑時間，給圖書清理衛生。我也會在每個星期給同學們推薦一本好書，讓全班同學喜歡上書。書，進步的階梯；書，營養的面包；書，人們的太陽。

如果我競選成功，我將會管理好圖書，努力做好老師的小助手，全心全意為同學們服務。如果我競選失敗，我也不會氣餒，找到自己的問題，并更加努力，縮短與這個職位的差距，爭取下一次競選成功。

同學們，還在猶豫什么？快拿起你手中的筆，為我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！

競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇二十二

大家好!我叫xx，今天，我帶著我的自信站到這個講臺，奪得文藝委員這個職位。我從小就喜歡文藝，長大了，也就自然而然的愛上文藝了。我希望走回去的時候能有個文藝委的稱號回去。

我這個人舞蹈不是很專業，嗓子也沒人家那么好，但我會讓這兩種阻止我當文藝委的缺點消失在我的身上，我相信我不是的，但我會是最努力的。盡管我不是秀的，但我不氣餒，我會堅持，我會努力，我會改正。

假如我當上了文藝委，我會天天教你們一首有意義的歌曲，有意義的舞蹈。

假如我當上了文藝委，我會盡量滿足你們的需求，如果你們想學哪一首流行的歌曲，比較歡快的歌曲，我會把它學會，然后教你們。

假如我落選了，我也不傷心，而是高興，是你們幫助我改正缺點，我還會更努力，因為這說明我做的不夠。

希望你們支持我，謝謝!

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競選飲水機管理員發言稿（優質23篇）篇二十三

各位老師、同學：

大家好！

今天我來競選圖書管理員這個職位。我從二年級就開始當圖書管理員，已經當了三年了，圖書管理員這個職位給了我很大的樂趣，每次還書、借書，我總是十分積極。圖書館，我十分喜歡那里以及那里的書。一排排排列的是如此整齊，翻動手中那本書，書里的知識很快就會把你吸引住。

雖然每周我們都要去圖書館，但我一點也不覺得厭煩，我覺得借書、還書是一件很享受的事，我十分珍惜每一次的借書時間。在借書的時間里，我會看看有什么書是同學們會喜歡，并能讓同學們知道更多知識。在還書時，我會認真的刷每一本書的條形碼，爭取不讓任何一本書遺漏。

或許圖書管理員在別人眼中不像其他職位那么優秀，但我覺得只要你把你自己當前的職位做好了，再小的職位也是優秀的。

我希望我還能做圖書管理員這個工作，管理好班里的每一本書，還能繼續為班級做貢獻，繼續為同學們服務，希望大家能投上寶貴的一票，謝謝大家！