優秀的作文需要具備良好的結構和條理性，能夠清晰地表達思想和觀點。下面是一些優秀作文的片段，希望能夠給你一些寫作的靈感。

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇一

縣質檢的成績我已經知道了，可是成績非常非常的爛。爸爸媽媽看到我的成績都問我，你的這成績豈不是很尷尬。是的，我考出來的'成績的確很尷尬，因為我的車不上不下，位于中下，想要考上一中說考不上又有希望考上，說考得上，又有考不上的可能。像這樣的成績不就是很尷尬嗎！是的，我的成績非常的不理想。現在離中考只剩下一個月的時間了，縣質檢已經成為過去式了，我不能停留在傷悲中，我要化傷悲為動力。今天，我允許自己哭，哭過了，一切就成為過去，就開始為后來努力。

媽媽說我前段時間回到家都在玩手機，是不是因為玩手機所以成績掉下來了。我只是靜靜地聽媽媽說，說實話我也贊同媽媽的說法。以前我基本上周末的作業都是刑天之前做完的，現在基本上多是周日趕完的。原因就是我把時間、精力拿去玩手機了。現在我后悔了，但是后悔已經沒有任何意義了。只是，現在開始我要加倍努力了，馬力要加到最大，要在中考的時間發揮超常，這樣考上的幾率就大了。加油吧！

我很難過，現在的我真的很難過。我要將傷悲用淚水流走。流走后就要加大馬力的努力了。

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇二

小時候，我是個小饞貓，那一年，我才五歲，鄰居家有一個小哥哥，是個十足的搗蛋鬼，總是捉弄我。但我還是愿意跟他玩，因為我只有他這么一個玩伴。有一次，哥哥拿出一塊白色的小石頭對我說：“霏霏，這是冰糖，給你吃。”我才不信呢：“騙人，除非你自己吃下去。”沒想到哥哥真的把“小石頭”塞進了嘴里，還不停地咂吧著嘴：“好甜啊!”我饞了，連忙叫道：“哥哥哥哥，給我一塊。”哥哥給了我一塊，我連忙塞進嘴里，可真甜啊!看來哥哥沒騙我。一塊吃完了，我還沒過癮，我纏著哥哥還要。哥哥嘿嘿一笑：“你家屋后那石頭堆里多的是，我就是那里撿來的。”一聽這話，我連忙往屋后跑。小石堆里還真的有很多白色的“冰糖”，我欣喜若狂，一個勁兒地往口袋里裝。不一會兒，口袋就裝滿了，我才心滿意足地一步一步地往家挪。

回到家，我迫不及待地洗了一塊“冰糖”放進嘴里。咦，怎么不甜了?我使勁地吮了幾下，還是不甜。大概要咬破了才有味道吧。我想著，用力地咬了幾下，天，可真硬，我的牙都要崩掉了。

正好這時媽媽回來了，看我呲牙咧嘴的樣子，奇怪地問道：“霏霏，你在吃什么?”“媽媽，我有好多好多的冰糖!”我高興地把口袋里的冰糖掏出來給媽媽看。媽媽大驚失色道：“你這是哪里來的?”“屋后的石頭堆里撿的。”“快吐出來!這是石頭!”媽媽急了。

什么?是石頭?我趕緊吐出來仔細一看，還真是石頭。難怪沒有味道。我又被哥哥騙了。

如今我已經長大了，很多往事已隨著時光煙消云散，可這件事卻深深地映在了我的腦海里。每次我走過屋后的石頭堆，看到那些白色的小石頭，我就忍不住想笑，童年的我可真是個傻傻的吃貨啊!

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇三

爸爸媽媽，我在您們的溫馨呵護下，茁壯成長，您們一直是女兒心中的“神”。爸爸媽媽的胳膊是由慈愛構成的，女兒睡在里面怎能不甜？我，就像鮮艷的花朵，而你們就像大地，鮮艷的花兒的生存怎能離開土壤呢？在我成功的時候，誰都是朋友，但在我失敗的時候，只有你們才是我最忠誠的伙伴。有你們我很幸福！

我跟你們說過，我喜歡明星劉德華。這不是因為他俊美的面容，不是因為他磁性的聲音，只因他那顆感恩的心。他常說，只要能常常聽到父母的聲音，心里就舒暢，所有的工作煩惱與勞累都煙消云散了。對，爸爸媽媽，他是我的榜樣，我也會懷著一顆感恩的心去報答你們。有你們我很幸福！

我知道，為了不讓我輸在人生的起跑線上，從小你們就為操心。現在，我雖記不清了，但仍能想象出當時的情形：媽媽下班歸來，顧不得停歇，就抱起姥姥懷中幼小的我，一邊親我，一邊問姥姥喂了什么，吃了幾次，哭了幾次等等。臉上滿是幸福，而爸爸則拿起為我買的書，一字一句地念給我聽：“舉頭望明月，低頭思故鄉……”夕陽西下，你們的身上籠罩著一層耀眼的光暈。有你們我很幸福！

那天下大雨，爸爸打著傘來接我，我們笑著一路跑回家；那天，媽媽著了涼，我為她煮姜湯卻燙傷了手，她說我笨。那天，為了我的學習問題，你們倆吵得不可開交……這一切的一切，一點一滴，滲露著你們對我的愛，有些令我措手不及的愛——有你們我很幸福！

何年何月，我才能向你們俯首，獻上累累穗串？在你們面前，我仍舊是那么不成熟。爸爸媽媽，我在你們的羽翼呵護下，好安全，好甜蜜，女兒愿意一生陪伴你們，依靠在你們的肩頭，沐浴在你們的溫情懷抱。

有你們，我真的很幸福。

等到有一天，你們老了，我也長大了，我希望聽到你們說：孩子，有你，我們很幸福。為了那一天，我會努力。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經十幾歲了。十幾個365天從我們眼前溜過，其中包含悲傷的日子、平淡的日子和幸福的日子。

不知過了多久，我仿佛感覺自己在燃燒了，馬路邊出現了一個小女孩的身影。她穿著白色的連衣裙，長長的頭發綁了起來。只見她向我走來，不，應該是挪了過來。她的身后緊跟著她一臉擔憂的母親。不知不覺，那個小女孩竟已站在了我的身旁。

她的母親告訴我，因為一場車禍，小女孩的腳受傷了，但她不放棄，一直在練習走路，情況已經好了很多。說到這兒，那位母親的眼里充滿了內疚和憐惜，眼眶里的淚水越蓄越多，仿佛要決堤了。

我的腦海中浮現了媽媽十幾年前教我學步的樣子，又浮現了我臨出門前那雙悲傷的眼眸。一聲熟悉的呼喊聲將我的思緒拉回，我回頭一看，滿臉汗水的媽媽正站在我的身后。一滴透明的液滴從我臉上劃過，分不清是淚還是汗。

有人說，我們的身邊并不缺少美，只是少了發現美的眼睛。但我想說：“我們的身邊并不缺少幸福，只是少了那顆感受幸福的心。”

許多人都抱怨自己不夠幸福，卻不知，他已經比許多人都要幸福了。只要你用心體會，幸福就在我們身邊。

那一天，我感受到了一直在身邊陪伴我的幸福。

那一天，我很幸福！

我常常在回想一件往事。

那是小學快畢業的時候的一天下午，我們正在上自習課，教室里靜悄悄的。老師走到我的同桌身旁，低聲對他說：“外面有人找你，你出去一下。”同桌出去了不一會兒，回來時手里拎著個大袋子，看上去挺沉重的樣子，笑瞇瞇地進了教室。旁邊有同學說是同桌的家長來了。好不容易挨到了下課，周圍的同學一下子都圍了上來，將同桌團團圍住，七嘴八舌地說：“打開看看，里面是什么？”有些動作快的同學已經將袋子打開了。嗬！好家伙，東西還真不少，有餅干、酸奶、薯片……全是我們喜歡吃的。人群騷動起來：“哦，好多好吃的喲！你真幸福啊！”在場的每一個同學無不露出羨慕的眼神。

“是啊，真幸福。”我低聲念叨著這三個字。而我在羨慕之后，一種強烈的失落感頓時涌上心頭。我從小就羨慕那些上學有家長接送的同學。我上了二年級后，父母就從沒有接送過我了，總是對我說“路上要小心點。”

想著這些，我終于悟透了父母對我的關懷和愛。我知道了父母的愛，表現的形式是多種多樣的，不一定就是說“孩子，我愛你”，或者滿足你的一切要求那才叫愛；父母對你的絮絮叨叨是愛，對你嚴格批評教育也是愛……有時，父母的愛就藏在那不經意的一回頭、一舉手、一抬足中。再多的歌曲唱不完父母的愛，再多的詩抒不盡父母的愛。我們一生都走不出父母濃濃的愛。也許我們無法丈量愛的尺寸，卻可以聆聽愛的聲音；也許我們無法斗量愛的重量，卻可以把握愛的脈搏；也許我們無法給愛下定義，卻可以嗅到愛的芬芳……在以后無人送雨衣的日子里，我將會懂得如何去面對生活的風雨；在無人接送的日子里，我將會學會怎樣去跋涉那崎嶇的人生之路。

想到這里，我那種失落感頓時消失得無影無蹤，一種幸福感溢滿心頭……。

幸福，一個簡單的字眼，卻溫暖了我的一生……。

一句句關心。

每當我星期五放學走進家門，隨手把書本一丟，我遠遠地聞到媽媽做的香噴噴的飯菜，我嗅著香味走到媽媽的身邊，媽媽說：“回來了啊，在學校住得怎么樣啊，習不習慣學校的伙食啊？”

我當時肚子餓壞了，就隨便說了句：“還算可以啦！”

我邊說邊拿起筷子把菜夾入口中，接著媽媽就盛了一碗飯就遞到我面前，我狼吞虎咽地直往口中扒，媽媽說：“慢點吃，沒人跟你搶，別嗆著自己了。”我點點頭，我肚子稍微有點飽了，我才回過神來問：“爸爸去哪里了啊？”

媽媽溫柔地說：“你爸爸啊，去外面攬雜活做了。”你在學校睡覺冷不冷啊，要不要添點棉絮啊？”

我搖了搖頭說：“暫時還不冷呢。”正準備去幫媽媽打下手去拾掇拾掇，媽媽馬上把我支開，去休息休息，這里不需要你。”

一聲聲鼓勵。

試卷發下來了，我看了看同桌的分數110，我慢慢地回過頭來一看，我驚訝地叫了一聲：我只考了88分，我心想：我怎么考的這么糟糕啊，回去媽媽非責備我不可。

我回到家后，媽媽正在收衣服，我喃喃地說：“：媽，今天我們試卷發下來了，我……”

媽媽說：“等會兒拿來我看看。”我“哦”了一聲，我從書袋里拿出試卷，顫抖地拿給媽媽，媽媽說：“你這次考得沒上次好呀，不過，下次再努力一點，媽相信你。”

“嗯嗯”，我使勁的點著頭，心想：媽媽沒有責備我，還叫我下次再努力一點，以前可不是這樣的呀。”

我支支吾吾地說：“媽，為什么……你這次沒有批評我？”媽媽笑著說：“你都這么大了，媽相信你已經盡了你最大努力了啊，你千萬別灰心，加油！”媽媽的眼里充滿了期待。

一次次感動。

是誰，在我上學前為我清理衣物并囑咐我聽話懂事、注意身體；是誰，在我臨行前往我褲兜里塞零花錢并反復問我夠不夠花；是誰，在我失落的時候給我鼓勵和力量；又是誰，在我得意之時提醒我戒驕戒躁、勇往向前。

兩個背影，一前一后。

記憶中，父親走路很慢，總是跟在我的身后。

“我來幫你拿書包吧。”那時我很小，書包卻鼓鼓的。我拉著父親的手，示意他往下蹲，踮著腳尖，貼在他耳朵上說：“這里有同學，過了這個彎行嗎？”我和父親漸漸地一個眼神就明白了對方的想法。我總是注意父親喜歡貼著我走，悄悄地在我身后提著書包，感覺到書包很輕，好像在飄。

后來上了初中了。兒時中眼神的會意也逐漸的消失了，“我來幫你拿書包吧！”爸爸一臉期望。我那萬年不變的話已沒有回答的興趣，只是低著頭自己走自己的路。我走路走的很快，在燈光下倒映著一個影子在我的身后---父親，他渾然不知手剛觸摸到我的書包就被我箭一般的步伐報道老遠，付清很胖，跟在我的身后氣喘吁吁地跑著，別在父親身上的鑰匙一直響到校門口。幾次趕上，剛伸手，有落下，父親終于停下來：“姑娘，慢點兒。爸爸和你說說話。”我這才注意到，周圍都是和家人嬉笑談話的學生，“快點，作業多”我稍微放慢了腳步。

“喂”我轉過身，好友重重地從后面跑出來拍了我一下，我和好友談的十分激動，竟忘了身后的父親。好友拉著我說：“慢點，別著急！”我向后瞥了瞥，我沒注意到她這個小動作的用意，也沒發覺書包變得輕了好多，更不知道父親在我身后泛著多么甜美的笑容。

第二天，好友拉著我說“昨天我一直在你們的身后，你的父親一直幫你提著書包，下次走路走慢點，好好珍惜父愛。”我一臉驚訝，因為我根本不知道這些。好友轉過頭，低低的說：“我父親太忙了，只有爺爺奶奶照顧我，恐怕他都不知道我在那個班，你真的很幸福！”

父親老了，可我卻沒有仔細去看歲月為父親添了多少道皺紋，被無情吞噬了多少根白發，父親對我的愛始終無言，現實是實在的，無須抒情。

父親用雙手托起了我，我何時才能將父親托起？

幸福就在我身邊，他在一花一草一菩提間，在平常的小事中。幸福人是因為他會感受幸福。兩個背影，一前一后。原來，我很幸福。

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇四

我一直是個自卑的孩子。我既沒有俊秀的外表，也沒有驕人的成績，以至于，老師很少把目光停留在我的身上。但，我也有一顆要強的心，我曾無數次地夢見自己變成了一只白天鵝，可是醒來才發覺那只是個童話。就這樣，在失落和無助中，我上完了初一。

初二新學年，我們班新換了一位姓王的語文老師，她活潑開朗，總喜歡和同學們打成一片。學校一年一度的演講比賽就要開始了，按規定，語文老師要從本班選派兩名選手參賽。

語文課上，同學們躍躍欲試，紛紛舉手報名。受他們的感染，我也高高地舉起了手。可轉念一想：就我這口才，就我這水平，老師會選我嗎？于是，我把手剛舉到半空中，又立刻縮了回去，裝作若無其事地坐在那里。也許，是語文老師看出了我的'心思，她把手一指，對著我說：“王晨巍，就你和××去吧”。

我頓時驚慌失措起來，連忙擺手，結結巴巴地說：“老師，我怎么……怎么……行呢？”可老師把臉一沉，態度很堅決：“沒試又怎么知道不行呢？就這么定了！”。從那天起，我每天早晨五點鐘就起床背演講稿，晚上睡覺前，也不忘把演講稿背一遍。演講稿背熟后，我又找來錄音機，把自己的演講錄下來，然后一遍遍播放，找出不滿意的地方，反復修改。看到這種情形，爸爸媽媽都說我中了“邪氣”。

很快，比賽的日子到了，選手們一個個講得繪聲繪色，不時博得大家熱烈的掌聲。我又忐忑不安起來，“我能行嗎？我還是偷偷溜走算了。可是，一想到老師的信任，班級的榮譽，我不能溜！”

那次演講比賽，我出人意料地奪得了桂冠。走上領獎臺的那一刻，語文老師拍拍我的肩，高興地說：“你的演講真的很精彩！”剎那間，我的眼淚奪眶而出。

是啊，一直以來，我都沒有給自己施展才能的機會，被自卑壓制了個性。現在我終于明白：只要努力，我也很精彩。

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇五

夜幕降臨，總有一間屋子亮著燈。恰好，這間屋子就是我的房間。我不想把自己和外面的世界隔開，我起身拉開厚厚的窗簾。外面的景色，真美！我抬頭仰望著天空，碧色的天空鑲嵌著斑斕明亮的星星，時隱時現。夜色純純，星空澄凈。

我看了看天空，又看了看一丈高的試卷還沒有寫！我想我今晚是寫不完作業的，我放下筆，揉了揉寫作業寫酸的手腕。我坐在轉椅上，無意中瞟到這個星期的數學的考試卷，我67分。我輕輕從一摞書中抽出來，我苦笑了笑。為什么我現在一看見試卷，就想撕掉？為什么我很努力，卻是這點分數？為什么生活這么不公平？勤奮的學習換來是一塌涂地的成績。難道我的努力白費了嗎？難道是我不管怎樣的努力，成績就是這么差嗎？我的一本本筆記，一份份試題，就這樣付之東流了嗎？我拿起手中的試卷，拿起桌子上的.書，惡狠狠朝地下摔去。淚水止不住了，開始一滴一滴滴落，一滴比一滴苦，一滴比一滴澀，我的痛苦也隨之加重。

我相信：水到絕境是飛瀑，人到絕境是重生！

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇六

轉眼，入冬已有些許時日，不管我們再留戀，時光總是無情地向前。在這個四季的終點我們又迎來了一個快樂的節日，但是之于我來說這確實一個孤獨的圣誕節。

這是我第一次在外地過圣誕節，也是我第一次告別家人、朋友、同學，一個人的圣誕節。夜幕早已降臨，今天是農歷十二月初一；月色伴著點兒濃霧，所以大地并不像往常那樣銀裝素裹；月光輕輕的灑落在濃霧上，偶爾一棵樹影在這朦朧的月色下也會像一個身姿曼妙的女郎。展示出新城院不一樣的美態。

圣誕夜的來臨，窗外燈火交相輝映，人群伴著美妙的圣誕歌在狂歡；有男生，有女生，有男女生一起的，而在那些情人專屬的浪漫地則是一對一對的戀人在月色下享受著情人的溫柔。整個新城院都充斥著歡樂的氣息。我獨自在宿舍，隔著窗子，看著這歡樂的風景，明月裝飾了他們的夢，他們裝飾了我的孤獨。人群在狂歡，唯我品孤獨。真是應了一句話“孤單，是一群人的狂歡；狂歡，是一個人的孤單。”

我坐下來，打開抽屜，映入眼簾的是那本陳舊的泛黃的相冊，每當我不開心或者倍感孤獨的時候我便會把它打開看看。頓時，只感覺時光的海濤里飛濺著的浪花從前怎樣一滴一滴的敲著我的`心盤，現在也怎樣一滴一滴的敲著我的心弦，回憶就像酒嗝一樣止也止不住的涌上心頭。以前我們一起學習，一起玩耍；一起歡樂，一起憂傷；我的生活中朋友們從不缺席。但如今，只我一人在這陌生的地方品味孤獨，這是人性的悲哀，還是歲月的無情，我自己也判定不清。

也許人一生中有很多時候，不知道自己到底為了什么活著，亦或許一生中有很多東西經不起歲月的考驗，終將淪為時間的玩物，然后被拋棄。而我們只是一味的沉浸在自創的氛圍里，抑或沉默，抑或瘋狂；抑或暫時忘卻渾渾噩噩的蹉跎歲月，抑或眺望未來那朦朦朧朧薄如蟬翼的希望。

思緒漸漸飄遠，希望明年我的圣誕將不再是個孤獨的圣誕節。

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇七

陽光透過窗隙一點點地爬滿了格子。因為有你，爸爸，我的路上陽光明媚，我的世界十分精彩。

父親，這個詞語在我的印象中是模糊的，隱約看到你溫暖的大手，厚實的肩膀以及雷厲風行的樣子，而隨著年齡的增長，我與父親的身影仿佛愈行愈遠。我的世界里，父親似乎可有可無。

寒風咆哮著奔過，別樣的寒意刺得我喘不過氣來，烏云密布的天空，隨時隨地都可能會傾盆而下。父親卻在此時事務繁忙，整日早出晚歸，細細想來，與父親已有一個星期沒有碰過面了。

第二天清晨，撞見了父親急急忙忙準備上班的樣子，你看見我時什么話也沒說，只不過盯了我兩秒，很快便出門了。我自然是在心里嘀咕，你從來沒有關心過我，只有媽媽為我忙這忙那。而后來便很快將這件事拋諸腦后。

已是傍晚時分，我回到家，卻意外發現了你的身影。你一個堂堂七尺男兒，此刻卻也心甘情愿套上圍裙。你的神色依舊很認真，不過不同于往日，今日你眼底流露出的是一份溫暖，一份來自于父親的關懷。額頭上密密排列著的汗珠不停地順著臉頰劃下，白色的蒸氣緩緩升騰起來，你卻忙的沒有時間去擦拭。我的.心底很快被填滿了，是甘露，是芬芳，是深沉的父愛！

你緩慢地端著牛奶杯走來，“天氣變涼了，趁熱喝，別著涼了。”你將杯子遞給了我，然后便局促不安的搓了搓手，有些緊張又滿懷期待地看著我。我毫不猶豫地接過，暢飲起來。“好喝！”你終于下了平日里冷漠的外殼，笑得像個孩子。

就在那一剎，我才明白：原來父愛是獨自內斂其中，靜靜綻放的啊！

烏云密布的天空散去陰霾，狂躁的寒風也漸漸平息。父親，因為有你，我的世界很精彩！

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇八

小草雖然纖弱，但它卻把自己的點點綠色獻給了春天，使自己的生命變得精彩；清泉雖然細小，但它卻將自己汩汩的甘甜浸入干涸的心田，使自己的生命變得精彩；駱駝貌不驚人，卻奔走于浩瀚的沙漠，使自己的生命變得精彩……很多時候，只要我們換一種角度，我們就會發現：原本被我們漠視的事物竟然也有著特別的精彩，對于許多人來說，生命不乏精彩，缺乏的是一雙善于發現的眼睛。

請以“我的世界也精彩”為題，根據自己的認識與體驗，寫一篇不少于600字的文章。自選文體，不得抄襲。

這個試題要求我們關注自我，體味、反思自己的生活歷程。寫作時要重點關注以下兩點。

一是突出題眼。題目內容指向很清楚，“我的世界”是寫作內容，題中的“世界”主要指“我”的活動領域或范圍，它可以是“我”的內心世界，也可以是“我”的興趣愛好，還可以是“我”的生活。難點在于“也”字，就詞意來說，“也”有“同樣”的意思，有時還含有一種強調的意味。“也”這一詞語提示我們，所寫的內容應該是平常被我們誤認為不“精彩”的個人生活或活動范圍。因此這在選材上就有特別的要求，即應該選那些個人生活貌似普通的生活情景，通過自己獨特視角來表現它的“精彩”，這樣才能突出“也”這個題眼。

二是寫實“精彩”。所謂“精彩”，就是“出色、絕妙”的意思。能否把“精彩”寫細寫實，是本文寫作成敗的關鍵。怎樣寫實“精彩”呢？首先要有情景的渲染與描繪，如寫自己的學習生活，要透過表面的枯燥去挖掘求知的快樂，進而展現生活的精彩；如寫自己的興趣愛好，要透過事件的描繪，著力突出自己內心獨到的體驗。

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇九

我沒有買小火柴女孩的`寒冷與饑餓，也沒有丑小鴨的迷茫與挫折，更沒有凡卡的痛苦與悲慘。我很幸福。

“小姑娘，別哭了！看你們一家多幸福啊。”躺在休息床上的老病號奶奶安慰我道。

“我不是哭。我是太感動了。我想，我在家有父母家人的呵護與包容，在學校有老師同學的關愛與理解……這太讓我幸運與幸福！”我情不自禁的朝著姥姥開心地說道。

“是呀，我們太幸運與幸福了！我來住院好幾天了，醫療條件好，醫生服務好，還可以報銷醫療費。”姥姥興奮地說。

“我們在校讀書有住宿生活補貼，有營養餐……現在，上課還有多媒體，條件可好了！”我攬著姥姥說。

坐在一邊的爸爸媽媽接著說：“農村危房改造還有補貼，農民老了還有養老保險……”

整個病房里彌漫著溫馨的氣氛。我把削好的蘋果一個一個的遞給了姥姥，爸爸和媽媽。嘴里吃著甜甜的蘋果，大家心里美滋滋的，享受著幸福的滋味。

幸福需要品味。幸福有時像一杯茶，愈品愈香；幸福有時像一本書，越讀越深；幸福更像一場春雨，灑遍神州，滋潤你我的心田。沐浴著春雨，伴隨著春風，享受著陽光，我們一路前行！

你瞧，商城里，琳瑯滿目的商品任你挑選；書城內，健身養生的書異常走俏；茶樓上，熱熱鬧鬧的絡繹不絕；廣場處，婀娜多姿的老老少少；馬路旁，瑤族風情的璀璨燈飾，……讓我目不暇接，心曠神怡，真是美如仙境!難怪人們常說好鳥難飛桃川洞。

生活在這般美麗的故土，擁有這班幸福的家，趕上這個美好的時代，我確實很幸福！

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇十

我一直是個自卑的孩子。我既沒有俊秀的外表，也沒有驕人的成績，以至于，老師很少把目光停留在我的身上。但，我也有一顆要強的心，我曾無數次地夢見自己變成了一只白天鵝，可是醒來才發覺那只是個童話。就這樣，在失落和無助中，我上完了初一。

初二新學年，我們班新換了一位姓王的語文老師，她活潑開朗，總喜歡和同學們打成一片。學校一年一度的演講比賽就要開始了，按規定，語文老師要從本班選派兩名選手參賽。

語文課上，同學們躍躍欲試，紛紛舉手報名。受他們的感染，我也高高地舉起了手。可轉念一想：就我這口才，就我這水平，老師會選我嗎？于是，我把手剛舉到半空中，又立刻縮了回去，裝作若無其事地坐在那里。也許，是語文老師看出了我的心思，她把手一指，對著我說：“王晨巍，就你和××去吧”。

我頓時驚慌失措起來，連忙擺手，結結巴巴地說：“老師，我怎么怎么行呢？”可老師把臉一沉，態度很堅決：“沒試又怎么知道不行呢？就這么定了！”。從那天起，我每天早晨五點鐘就起床背演講稿，晚上睡覺前，也不忘把演講稿背一遍。演講稿背熟后，我又找來錄音機，把自己的演講錄下來，然后一遍遍播放，找出不滿意的地方，反復修改。看到這種情形，爸爸媽媽都說我中了“邪氣”。

很快，比賽的日子到了，選手們一個個講得繪聲繪色，不時博得大家熱烈的.掌聲。我又忐忑不安起來，“我能行嗎？我還是偷偷溜走算了。可是，一想到老師的信任，班級的榮譽，我不能溜！”

那次演講比賽，我出人意料地奪得了桂冠。走上領獎臺的那一刻，語文老師拍拍我的肩，高興地說：“你的演講真的很精彩！”剎那間，我的眼淚奪眶而出。

是啊，一直以來，我都沒有給自己施展才能的機會，被自卑壓制了個性。現在我終于明白：只要努力，我也很精彩。

[選材點評]。

緊扣文題，小作者選取了這樣一件事：在語文老師的鼓勵下，我報名參加校演講比賽，經過努力，奪得了桂冠。選材雖小，但來源于作者的親身經歷，真實而親切，有力地彰顯了本文的中心。

[寫法點評]。

在構思上，小作者采用了先抑后揚的寫法，如開篇交代“我”的自卑、失落與無助，而后交代“我”為演講付出了努力，并獲得成功，前略后詳，安排得當。此外，本文的心理描寫也極為出色，如寫“我”舉手報名時的不自信、即將演講時的忐忑，都生動逼真。

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇十一

什么才是幸福?這個問題不知誰能告訴我答案。是不是在人生路上一直順利地走下去就是一種幸福?不，不是!沒有磨難的人生是不完美的;是不是整日的玩，沒有任何的煩惱困擾著自己?不，不是!以為整日游手好閑，不去勞作，不去想任何事情就沒有煩惱就是幸福?不，不是!這只是一些懶人的自欺欺人，這樣只會毀了自己。

幸福是多個方面的，可以從很小的事中體會到幸福，也可以從一些困境中體會到幸福。

就像那個試驗一樣：美國康奈爾大學的威克教授做過一個試驗，把幾只蜜蜂放進一個平放的瓶中，瓶底向光;蜜蜂向著光亮不斷碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息;然后在瓶子里換上幾只蒼蠅，不到幾分鐘，所有蒼蠅都飛出去了。原因是它們多方嘗試——向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改變方向，雖然免不了多次碰壁，但最終總會飛向瓶頸，成功脫身。凡事都要多多嘗試，或許同一個問題，換一種方式，換一種思維就可以解決。試驗中的蜜蜂是可悲的，因為它們只知道向著光亮的方向飛去是死腦筋，渾不知出口就在上方而蒼蠅是幸運的，因為它換了一種思維方式，所以飛了出來，不會在那瓶子中奄奄一息的等待死亡。所以幸與不幸就在你思考和決定的那一瞬間，要記得多去思考，去嘗試。

幸福亦是源自多方面的。親情中的幸福是一家團圓，和睦相處;愛情中的幸福是兩個人相偎相依，互相扶持，不離不棄;友情中的幸福是和朋友打打鬧鬧但是不論鬧得多厲害、吵得多厲害，幫你的最終還是她。人生得一知己，死而無憾便是一種幸福。

說到底，幸和不幸還是要看心態如何。若你一味的消沉、頹廢下去，任誰也不能讓你感到幸福。

幸福是一種心態，是一種知足，貪得無厭的人是永遠不會感到幸福的。

換一種思維方式也許就能看到幸福，或許幸福會在下一個轉角處等著你……。

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇十二

我一直是個自卑的孩子。我既沒有俊秀的外表，也沒有驕人的成績，以至于，老師很少把目光停留在我的身上。但，我也有一顆要強的心，我曾無數次地夢見自己變成了一只白天鵝，可是醒來才發覺那只是個童話。就這樣，在失落和無助中，我上完了初一。

初二新學年，我們班新換了一位姓王的語文老師，她活潑開朗，總喜歡和同學們打成一片。學校一年一度的演講比賽就要開始了，按規定，語文老師要從本班選派兩名選手參賽。

語文課上，同學們躍躍欲試，紛紛舉手報名。受他們的感染，我也高高地舉起了手。可轉念一想：就我這口才，就我這水平，老師會選我嗎？于是，我把手剛舉到半空中，又立刻縮了回去，裝作若無其事地坐在那里。也許，是語文老師看出了我的心思，她把手一指，對著我說：“王晨巍，就你和××去吧”。

我頓時驚慌失措起來，連忙擺手，結結巴巴地說：“老師，我怎么……怎么……行呢？”可老師把臉一沉，態度很堅決：“沒試又怎么知道不行呢？就這么定了！”。從那天起，我每天早晨五點鐘就起床背演講稿，晚上睡覺前，也不忘把演講稿背一遍。演講稿背熟后，我又找來錄音機，把自己的演講錄下來，然后一遍遍播放，找出不滿意的地方，反復修改。看到這種情形，爸爸媽媽都說我中了“邪氣”。

很快，比賽的日子到了，選手們一個個講得繪聲繪色，不時博得大家熱烈的掌聲。我又忐忑不安起來，“我能行嗎？我還是偷偷溜走算了。可是，一想到老師的`信任，班級的榮譽，我不能溜！”

那次演講比賽，我出人意料地奪得了桂冠。()走上領獎臺的那一刻，語文老師拍拍我的肩，高興地說：“你的演講真的很精彩！”剎那間，我的眼淚奪眶而出。

是啊，一直以來，我都沒有給自己施展才能的機會，被自卑壓制了個性。現在我終于明白：只要努力，我也很精彩。

[選材點評]。

緊扣文題，小作者選取了這樣一件事：在語文老師的鼓勵下，我報名參加校演講比賽，經過努力，奪得了桂冠。選材雖小，但來源于作者的親身經歷，真實而親切，有力地彰顯了本文的中心。

[寫法點評]。

在構思上，小作者采用了先抑后揚的寫法，如開篇交代“我”的自卑、失落與無助，而后交代“我”為演講付出了努力，并獲得成功，前略后詳，安排得當。此外，本文的心理描寫也極為出色，如寫“我”舉手報名時的不自信、即將演講時的忐忑，都生動逼真。

（指導教師丁延伸）。

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇十三

童年好像剛開放的花朵一樣，無憂無慮，可我的童年是在悲傷中度過的，在我7歲那年，我得了腎病，一個人見人愛的小姑娘，從此走上了無休止的治病路程，但它讓我學會了老師或父母教不了的東西，那就是勇氣。

那一天，爸爸大哭著，媽媽也抽泣著。我長這么大第一次看見爸爸難過，那時的我卻總那么善解人意，總是令爸爸，媽媽心痛，爸爸。媽媽抹干凈了眼角的淚水走了進來，他們或許不想讓我知道他們的痛苦，每當他們看見我被針扎了一次又一次的時候，他們總會說：幺兒，爸。媽去一下洗手間等會就回來，我知道他們不想在我面前哭，所以才會去洗手間偷偷地哭，有一次，我對爸爸媽媽說：“媽。爸你們再生一個弟弟或妹妹吧，這樣女兒以后要是有什么也會有一個人替我孝敬你們的”，爸爸突然大發雷劈說我，一邊說我一邊流淚，不知何時，爸爸坐在了病床旁抱著我對我說：“以后不要再說這樣的話，知道了嗎？”我默默的點頭，為了治病，醫生給我加了激素藥。

加了激素藥之后，我不愛出門，原來愛美的我，不知何時變得那么胖乎乎，爸。媽看在眼里痛在心里，也不知如何安慰我，我怕人家在我背后指指點點，有一天，晚上，爸爸給我講了很多，或許可以說是爸爸給了我很多的勇氣。

為了治病，我休學在家休息病好些后，我轉入苗兒石小學讀書了，在老師和同學們的關愛中，我有了信心，也有了勇氣，我知道，在漫長的人生中，會遇到許多事，只是我比別人早遇見而已，所以，我學好了化悲痛為力量！我會越來越堅強的！

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇十四

我的童年我的童年非常快樂。我是在姥姥家長大的，出生剛滿六個月，由于爸爸媽媽工作繁忙，被接到姥姥家扶養，三年哺乳期是姥姥用圣元牌奶粉喂養的，由于姥姥的精心照顧，我身體健康，個子是同齡人中最高的。

4歲時，當我第一次走進幼兒園時受到老師、阿姨和小朋友們的歡迎，我是非常的高興！每天學認字、學唱歌、學跳舞，玩得非常高興，我第一次感覺我長大了，在幼兒園愉快的度過了兩年。

6歲時，我走進了鴻志校學前班，當第一天上學和受到老師和同學們的熱情歡迎，我第二次感到我長大了，每天的課程，語文、數學、美術，我都非常感興趣，這時我懂得了要好好學習，天天向上。從此我勤奮學習，刻苦努力，學前班的兩個期末考試，我都得了雙百，老師和同學們對我很敬佩，我也很自豪。

7歲時，當我正式成為鴻志小學一年級的學生時我再一次感到我又長大了，從此我勤奮學習，刻苦鉆研，當了班長，我感覺我更有責認感了，認真配和老師管理班級的各項事務。到現在，三個學期末考試，我都得了雙百。我一直是學校的三好學生，但我決不驕傲，一定會繼續努力，爭取考一個好大學，我衷心的感謝姥姥的扶育，感謝老師的教育！

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇十五

每個人都有自己的童年。當然，每個人的童年都有不一樣的精彩。而不一樣的精彩給我們帶來不一樣的感受。

小時候的我非常喜歡念書。在我七歲那年，我的伙伴們都可以背著書包高高興興去上學時，我卻不能。那時候，我正準備和小伙們去拿新書，可在半路上被媽媽攔了下來。“我們不去，好嗎？”媽媽對我說。“為什么，她們就可以去。”我眼睛睜的大大的，在等媽媽的回答。媽媽眼神暗了一下，慢慢地跟我說：明年吧！明年我們再去。”明年/？明年有多遠？我不知道。“不要，我就要現在去！”說完，我就撒腿往學校的方向跑。媽媽忙追了上來。小孩終究跑不過大人，我被媽媽再次攔住。眼看伙伴們走得越來越遠了，我急得忙趴在地上打滾，又哭又鬧的，就是不肯跟媽媽回家。“我就要讀書！”“爸媽沒用，供不起你們姐妹讀書。”媽媽也自責了起來。看媽媽在那自責，我停止了哭鬧。我擦擦眼淚道，“媽媽，我們回家吧。”從那時起，我暗自下決心，一定要好好讀書，才能改變命運！

在那一年里，我在家學簡單的數字書寫。記得那時我怎么也學不會“3”，已經是深夜了，媽媽給我下狠命令：“今晚學不會就不要睡！”我靜靜地坐在書桌前寫。可媽媽都睡著了，我還是學不會。那可憐的“3”字還是躺著。不甘心的我一直堅持著。終于，我把“3”字寫正了。我忙把媽媽搖醒，經媽媽同意后，我終于可以睡覺了！那晚，我睡得很香很香。

童年的往事很多很多，其中充滿了酸甜苦辣。但童年又是我們最幸福的時光。當然，在我們沉醉與昨天的幸福的同時，也應該放眼未來，因為童年的點點滴滴鑄就了我們燦爛的明天！

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇十六

在童年里，我有很多喜歡的游戲可以玩，但是，真正讓我最開心的游戲中，只有吹泡泡這一個游戲！

吹泡泡不僅簡單又好玩，先是拿一個杯子，然后拿一根管子，再放上洗潔精，攪啊攪，直到洗潔精在表面上沒有了才行。然后就拿起管子在水上一放下去，就拿上來把是頭的那邊吹，不過要小心的吹，吹的氣大了，泡泡可能會破，吹的力氣小了，泡泡又會跑不出來，所以，吹泡泡的力度要不輕不大才可以。我和小伙伴們經常玩吹泡泡，要么是玩吹誰的泡泡大，要么是玩誰吹出來的泡泡多。

童年我最喜歡這個游戲了，我希望我們變小可以常常玩吹泡泡啊！

這就是我在童年里的一件趣事。

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇十七

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”我聽著《童年》這首歌，讓我想起了一件童年趣事。

俗話說得好，“種瓜得瓜，種豆得豆”，我在三四歲時，爺爺便教我怎么種西瓜。

我們先把西瓜的種子準備好，再在土里挖一個小洞，然后把種子放到小洞里，最后把土埋上，就可以了。哦，對了!還要給它澆水!沒過幾天，種子就發芽了，當時我就以為種什么，就能長出什么。于是我就向媽媽要了一百塊錢來種。我用爺爺教我的種西瓜的方式來種。

我精心地照料著它，可是我等了十三天，連根芽兒都沒長。我坐在地上就大哭起來，“為什么它就長不出芽兒，為什么啊?”這時媽媽走過來問我怎么了，我就把事情告訴了她。媽媽笑著說：“只有植物才能長芽。”當時我就站在那不哭了，過一會又笑了。

童年趣事就像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案。我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時期就會有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂地成長!

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇十八

有人說我的眼睛是丹鳳眼，有人說我的眼睛是“吊三角眼”。其實不管我是什么樣的眼睛，我只知道，自從我把玻璃放在心窗上，我就變成了“四眼蛙”。嘴巴有點大，可能是我媽拉多了。

[同情]。

我的一個特點，也可以說是壞習慣，就是喜歡和朋友逛街。每次暴風雨過后，我的錢包里總是剩下很少的錢。我多次祈禱我的不要癟了，可它還是不爭氣的瘦了。

有一次，當我的錢包已經空了的時候，我看到一個衣衫襤褸的老人，他的臉上已經有了歲月的痕跡。淚水在他眼中打轉，訴說著他所經歷的滄桑和挫折。他悲傷地坐在路邊，拉著二胡。他渴望人們能給他一點溫暖，但得到的卻是momo的臉和很多惡心的表情。在這個繁忙的城市里，這是他唯一流離失所的地方嗎？我帶著朋友向她借了兩元錢。我立刻走到爺爺面前，輕輕放下那兩塊錢。我認為他太窮了，不能在晚年在街上乞討。我曾經幻想過，如果能照顧好這些爺爺奶奶就好了！

[惡作劇]。

在父母眼里，我是一件甜美的小棉襖，但在朋友眼里，我還有一個外號——惡作劇之王。

有一天，我躺在沙發上看著家人生孩子。看到一個片段，突發奇想。我從家里拿了奧利奧，擠了點薄荷牙膏，然后偷偷抹在一些正常的餅干里。最后，我把它們裝飾在一個漂亮的盤子里，送到鄰居姐姐家。我一到門口就讓她嘗嘗我自己做的餅干。她咬了一口，立即噴了出來，喊道：“這個！”只聽見妹妹在外面瘋狂的拍著門，我卻笑著在床上打滾。

這就是我，一個獨一無二的我，一個可愛搞笑的我。

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇十九

我沒有朋友。

所以我的童年并不快樂，雖然我生活在繁華的北京，不過也僅僅是五環外的一個小區的小角落。

我總會回憶起當年的穿著打扮，如男孩子那般，性格卻一點也不活潑，總是畏懼與別人的每一次交談。所以我現在能記下的幼年片段從不是彩色的，像一個一個黑白的老電影，壓抑又沉重，尷尬又悲傷。別的小朋友雙雙結對，都擁有自己的伙伴，我卻落著單。我的水彩筆盒總是稀缺彩筆，所以我的畫也總是單調無味。

過了一兩年，我喜歡去家附近的那條賣菜街上待著，看著媽媽買菜，聽整條街的喧鬧，與自己內心的一汪平水形成鮮明的對比，可又貪婪的享受這樣的環境。

或許我過早掌握了別的小朋友學不會的技能，享受孤獨和獨立自主。但是，我最希望最希望，生命中會出現那樣一個人，愿意傾聽我，愿意接受我，愿意讓我的內心填滿她，我很需要一位至交。

在后面的幾年，我努力的廣泛交友，無論是現實生活中還是一根網線連著的網友，我都有涉及。在大多數眼中，我是一個樂觀開朗的人。實際上，我不太懂，所以迷失在朋友之中。只想和朋友聊天，卻總是忘記自己需要的只是一位至交。

因此我時常感到人生的虛無，所幸的是……。

她終于出現了。

至交的樣子無論在我的幻想還是夢境中，面孔都是模糊的，但我始終深深相信一點——我們兩人之間一定擁有不可言說的緣分，就像哲學中的決定論，在宇宙大爆炸/的那一瞬間，所有事情便以決定好了，我們也將按著軌跡成為要好的朋友。

短暫的深入相處，一切都很順利，我們之間沒有任何矛盾。我很喜歡她，與她在一起交流的每一天既快樂又圓滿。我能感覺到，這位好看幽默善解人意智商爆表的小姐姐將會成為我永遠的朋友。

我給她講述我曾經的故事，講我最近看過的好玩的事情，講我的理想，我精心維持這段友誼，減少負能量的宣泄，強力輸出著正能量。我認為這是我最用心的一段友情，我確實感到了人生的充實。這很令人振奮!

我知道她有很多朋友，我只是其中之一，不過，能和這般優秀的人成為摯友，已經是我曾經不敢奢望的事情，我并不太想奢求更多。我只希望，這樣的現狀永遠不會改變，永遠這般單純，永遠不會破裂。

我現在，擁有了很好很好的至交也有了很多很多朋友。

所以我的1+3生活十分快樂，雖然我生活八大處西山的一角，但是我的滿足感已經開始飛躍，飛在高空上，每一天都是彩色的;飛過了過去，過去便慢慢褪色;飛過了未來，使我多了許多期待。現在，我總會想起我的改變，性格活潑，熱愛和每一位朋友交談。

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇二十

“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”童年是豐富多彩的，也是曲折離奇的，每個人都有不一樣的童年。

我的童年不屬于一個地方，而是在多個地方，多個環境的陪伴下，走來的，童年的大部分時光屬于城里，那的環境雖沒有鄉村的寧靜，但也不是喧鬧的地方，我家在城邊住，縣城中心還有一段距離，可這卻成為了我的樂園。

在那里，和我年齡相仿的孩子許多，他們便成為了我童年的伙伴，我們在一起捉迷藏，玩花繩，蕩秋千……我們還經常到小樹林里捉小動物，到小水洼中捉蝦、蟹、泥鰍，這些都是我害怕的，因此，他們總是拿這些東西嚇唬我，但我也和他們一起去。漸漸的我也征服了這些小東西。

我雖然是一個女孩，但我并不文靜，我總是喜歡和男生玩，即使他們欺負我，我也整天粘在他們后面，為此，爸爸總是說我像一個“假小子”，現在回想起來真是回味無窮啊！

這就是我的童年，一個充滿歡聲笑語、快樂的天堂。我相信你也有不一樣的童年吧？那就讓我們一起分享你快樂的童年吧！

我的童年很精彩初三（專業21篇）篇二十一

“咯咯咯……”一只柴雞正在我面前。

“這只雞晚上要吃，別讓它跑了！”爸爸對我和哥哥招了招了手。“哦哦哦”。哥哥心不在焉地拿著菜葉子在雞面前晃著。那只雞長著如抹過油的毛發，光光的；長著像扇子一樣的翅膀。撲出一陣涼風，那系繩的腿像兩根筷子，細細的。那雞被繩子一頭綁住腳，一頭綁在一旁的欄桿上，憤憤不平地瞪著我倆。正下著雪，這雞倒在地上踩了一堆“竹葉”，哥哥走到繩子旁，解開繩子，把繩子一頭拉在手里：“遛雞嘍！去，去，去。”那雞“咯咯”叫了幾聲，撒開丫子就跑。“啊！”哥哥被帶到地上，那雞？跑了。

“追啊！”我倆跑了上去，我拿起雪球，朝著雞一扔，“啪！”可那雞抖了抖雪，跑得更快了，這雞吃了興奮劑嗎？哥哥氣喘吁吁地跑著：“累死我了！你，你去追吧。”我邁開步子，追了上去。那雞像一名忍者，跑得像一顆子彈，追不上；跑得像竭盡全力的運動員，還追不上；好似一名想脫身忍者，找不到了。我隱隱聽見了它的叫聲，追了上去，呦！那雞站在單元樓里，優哉游哉地整理羽毛呢！看我抓住你，不把你做成爆炒雞肉！我一腳踩住那繩子，看你哪里逃！哪雞卻把我帶倒了，讓我摔了個“四腳朝天”，可惡！賠了夫人又折兵！“哥！你趕緊過來！”我扭頭看了看樓梯口，那雞消失了。我爬了起來，哥哥拿著掃把：“哪里去了？”“這雞上樓了！”我指了指單元樓。“這雞成精了！”我倆不敢歇息，丟了可就完蛋了！我倆爬到天橋上，那雞站在天臺上，上也上不去，下也下不來，又被我倆包圍了，哥哥笑著搓搓手：“有本事，你跑啊？”那雞怒氣沖沖的，沒想到吧？我步步緊逼，那雞卻撲著翅膀，從天橋上一躍而下，在空中劃出一道曲線，穩穩當當地落在地上，我倆就這樣敗走麥城了。“這雞是戰斗雞吧！”我嘆了口氣。這雞太牛了吧！哥哥的臉慘白的，像跑了兩萬米，哥哥的手抖著，像被人氣得想沖上去揍那人一頓；哥哥的頭發好像著了火：“這太坑了吧！”“咯咯咯……”下樓后，我看見爸爸拎著雞：“這倆人真不靠譜！”半小時后……“這雞咋跑了？”爸爸拎著雞。“它自己跑了！把繩子弄散了！”“你家雞能解繩扣？”唉，它們咋就不信呢！

像這抓不住的雞，我童年，也抓不住了……。