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小學生假文盲(通用13篇)

時間:2025-06-20 作者:紫衣夢

優秀作文不僅要有獨特的立意和豐富的內容,還需要有流暢的語言和準確的表達。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。

小學生假文盲(通用13篇)篇一

最近,我看了一幅漫畫,名叫《假文盲》。圖中畫一個上車的地方,并在前邊立了一塊牌“母子上車處”,可那兒卻站著幾個大男人。難道那里沒有母子嗎?有!但她們卻躲在牌子的后面,用膽怯的目光望著那幾個大男人。但他們一個個都閉著眼睛,很自然的站在那兒,好像這里并不是“母子上車處”,而是“大男人上車處”。但他們看起來并不像文盲。第一個男人穿著一件披風,頭發梳得整整齊齊的,又有一個啤酒肚,像個大款;再看看第二個男人,他頭戴著軍帽,身穿軍衣,個子高高的,像個軍人;第三個男人,雖然頭發有點亂,但他戴著一個大框的眼鏡,像個讀書人;第四個男人,嘴邊戴著口罩,像一個剛從醫院出來的講衛生的醫生。難道他們是文盲嗎?是,他們是假文盲。

之所以這樣,同學們,我們要做一個有公德心的人,不要將社會上這種丑惡的行為繼續發展下去。

小學生假文盲(通用13篇)篇二

新學期到了,老師把各種科目的書都發了下來。我拿起語文書,漫不經心時翻閱著。突然,一幅由黑白兩色構成的漫畫吸引了我的目光。

漫畫的名字叫《假文盲》,看著看著,車站的一幕幕浮現在我眼前。刺骨的寒風呼呼地吹著,一位年輕的.婦女抱著她可愛的孩子焦急地向公共汽車跑去。車站就快到了,突然,婦女看見了一塊豎得高高的木牌,上面寫著幾個醒目的大字——母子上車處。她一陣欣喜,心想:這下可好了,不用擠車了。她走近一看,木牌下卻站了幾個高大的男人。婦女走到幾個男人面前說:“你們能讓一讓嗎?我有急事!”幾個男人冷冷地哼了一聲,閉上眼,對這對母子理都不理。婦女只好無奈地抱著孩子站到了一邊,滿臉的憤恨。

看完這漫畫,我真想質問那幾位男子,他們沒看到木牌上的字嗎?他們沒聽到婦女說的話嗎?他們是文盲嗎?不!他們不是文盲,是比文盲還讓人討厭、令人厭惡的德盲!他們一個個衣冠楚楚,看起來不像文盲,可他們卻勝似文盲!

其實在我們的生活中,也有不少這樣的例子:春天來了,公園里的鮮花都競相開放。紅的似火,粉的似霞,白的似雪,百花爭艷。花壇邊明明豎著一塊木牌,上面寫著:請勿摘花!但有的人,還是爬上了花壇,摘了開得最艷的花。他們看不見牌子上的字嗎?他們是文盲嗎?不!他們是德盲!

社會上少不了這種假文盲,生活中這種人隨處可見。他們為了自己的利益,不顧別人的感覺,他們自私自利,對于這種人,我們不能讓他們為所欲為,我們要勇敢地站出來。對他們說:“你做錯了!”這樣,才能讓我們的社會變成一個文明的社會,才能把文明的種子撒滿世界!

小學生假文盲(通用13篇)篇三

咦!真奇怪,這不是母子上車處嗎?為什么一個頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女不站在“母子上車處”那兒呢?這幾個大男人也不符合條件呀?他們不應該站在這里呀!

第一個人,胖墩墩的,穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌,看上去就好像是個干部,干部怎么會不識字呢?。看他瞇著眼睛,旁若無人的樣子,就知道是個虛偽的人。怪不得站在母子上車處的位置,真討厭。

再看第二個人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手插進兜里,閉著眼睛,盛氣凌人。難道他也不識字,或者他也沒看到?哈,頭低這么低干嘛?心虛啦?那干嘛站在哪啊?這不是你們該站的地方。

第三個人太可笑了,矮矮的個子,戴著一頂十分時髦的帽子,兩眼直勾勾地看著前方,這是裝作沒看見嗎?最可笑的是第四個人,他索性戴上個大口罩。他穿了件皮大衣,象是名醫務工作者,這是怕別人認出來嗎?那就別站著了。

還有后面的幾個人看上去也是特別紳士。可他們也站在這不該站的地方,他們沒一點自責嗎?母子上車處是個優先的上車處,這正是社會關注老弱病殘,才給他們設一個優先的上車處。可是那些看上去有紳士風度的人,反而借這個地方來給自己優先,他們就不覺得這樣不應該嗎,他們就不覺得他們這樣在欺負老弱病殘嗎?他們就不覺得人們看待他們的眼光的異樣嗎?他們看上去很紳士,著裝干凈,但是他們的內心是無比丑陋的。他們看上去很有文化,但他們根本不懂“尊老愛幼”這個成語正真的含義,他們其實連那些沒文化的人還不如。

其實在社會當中,還有許多壞作風,這些壞作風已經見怪不見,屢見不鮮了。在大街小巷上,有許多垃圾筒,上面基本上都有分類裝的字。可是,人們要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁,就是裝作沒看見分類的字,把垃圾亂扔在不對應的筒里,結果這垃圾箱和沒分類一模一樣:還有,在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標語,可人們就當做沒看見,仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。

我們不應該做假文盲,我們要做真正有文化的人。

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小學生假文盲(通用13篇)篇四

今天,我看了一幅名叫華君武的畫家畫的《假文盲》,十分搞笑,一看去,在一塊立著的牌子上寫著母子上車處,可在母子上車處的地方,卻站著幾個彪形大漢排列著,卻把一位帶著孩子的婦女擠在了一邊,這是多么可恥,多么令人氣憤呀!這幾個彪形大漢是文盲嗎?不是的,從他們的一著上就能看出:一個人衣著華麗,手里還提著公文包,讓人一看就知道是一位機關干部,難道機關干部還會有不識字的嗎?還有,旁邊站著一個高大而又胖的人,他戴著口罩,一猜就知道是醫生,醫生不識字,那怎樣給病人些病歷。開藥方呢?我可以確定,這些人卻不是文盲!!

我愿我們的祖國不要假文盲!!!

小學生假文盲(通用13篇)篇五

“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德,我們作為現代化城市的人,更應該把這種傳統美德發揚光大。這是我們神圣的職責,是我們艱巨的職責。

我一直想,這有什么難,只要每個人都安安份份,不就做到了嗎?然而,事實并非那么簡單。自從看了著名漫畫家華君武畫的的漫畫《假文盲》,我的感觸又深了。

漫畫講的是:在公共漫畫候車處,豎立了一個牌子,標著“母子上車處”,卻在“母子上車處”的通道上站了四個高大威武的男人,他們對牌子視而不見,大模大樣地站在那兒,而真正需要照顧的弱小的母子倆卻被排擠在路旁。那四個男人望也不望一下那對母子。我不禁想大聲喊一聲:“他們‘尊老愛幼’的信念到哪里去了?”

他們也不是文盲,一個個衣冠楚楚,身穿著大皮襖,一看就知道是文化水平高的白領人士。但是因為他們知道,在“母子上車處”候車能得到優先上車的特權,所以他們也不顧“尊老愛幼”,假扮文盲,這樣他們就可以心安理得地站在那兒等待上車。

我們的傳統美德不翼而飛了嗎?不是,是我們把它遺忘了。

現在,我想大聲地向中國的人們呼喚:改正我們的陋習,將我們“尊老愛幼”的傳統美德重新迎接回來,把它發揚光大吧!

小學生假文盲(通用13篇)篇六

今天早上我看到了一個圖片,叫《假文盲》,圖片中一群大人排在母子牌下面,一位一媽一一媽一抱著一個小寶寶,愁眉苦腦的。

大家都知道要尊重老人,病人,孕婦。可那些人為了方便,裝文盲。大家可知道那些為了方便把我們人類的美德拋在腦后的人有多可恥嗎?我們人類是生物中的高級生物。我們有思考的能力,有品格。

大家讓我們把那些失去人類高貴品格,思考能力的人類變回擁有人類高貴品格和人類的思考能力,讓我們發揚人類的美好的品格吧。

小學生假文盲(通用13篇)篇七

在上課的時候,語文老師給我們介紹了一副假文盲的漫畫。

畫上寫的內容是;在一個寒冷的早上,有一位母親,帶著她的孩子站在母子上車處。有幾個壯青年占著母子上車出的位置,他們幾個人的臉上露處好想他們本就該占著這個位子一樣。

看到這幅圖,我們就知道后來幾個男子都是假裝成文盲的的人。

如果人人都像他們一樣,那么世界上就沒有了規律,一個假文盲看到花園里的字牌上寫著,請勿踩踐草坪,但是他們卻不像沒有看到這個牌似的,大搖大擺的踩著草坪。

房子處寫著:請勿高空拋物,但人們卻看都不看。管也不管這個提示,就只會使勁的往低處扔物,完全不理社會的安全。

教室處有一個牌子,寫著:請勿亂扔垃圾。但是我們的同學卻隨便亂扔垃圾。

公園了里標著:請勿亂摘花朵,但我們還是忍不住的摘了。

以上的現象都是假文盲的現象,世界上都存有“假文盲”的壞現象,假文盲的信息就像一個廣播,到處傳著假文盲的信息。

假文盲是一個壞的習慣,只有我們改掉了這假文盲的習慣,時間上才能有規律,才能到處都是和諧。

小學生假文盲(通用13篇)篇八

有一次,一個火車站里,有著很多很的站臺,在這些站臺上有一個標明地寫著:“母子上車處”。而在這時,旁邊那一隊伍中友幾個排隊排的非常不耐煩的年輕人,去往了那個站臺。

沒過多久,只看見母子上車處那里擠了剛剛的那四個青年。一個是肥肥地挺著一個大肚子,身著一件很大的皮衣,雙手插在了衣服的口袋里;在他身后的那個人帶著一個棉帽,身著一身大棉衣,似乎他是最沒有耐心的,已經閉上了眼睛等待著了;還有一個就顯得比較各自矮小了,還戴著一個鴨舌帽,呆呆地睜著雙眼;最后的一個人臉上戴著口罩,似乎在焦急等待著。

此時,那個站臺的旁邊有一個婦女站在那里,只見她頭上戴著灰色的一個頭巾,懷里揣著一個小孩的,婦女朝年輕人看了幾眼,無奈的神情顯而易見,但是她也束手無策。不過出任意料的是,婦女居然走到了第一個年輕人的面前,很有禮貌地問了一句:“您好先生,請問你能看到這牌上寫的是什么字嗎?”這個青年生氣地說道:“你問我干嘛,你自己沒長眼睛啊?”然而,這位婦女又說道:“不好意思,我真的不認識字。”就在這位青年剛想說什么的時候,后面那位青年又嚷道:“我來告訴你好了!'我會一字一字地跟你說:“母子上車處,知道了嗎?”剛完話,婦女知趣地問道:“那句話的意思什么呢?”這時候那個矮個子的'小伙跑了出來說道:“你傻不傻,就是帶孩子的女的排隊的地方啦!”婦女又說:“那為什么你們在這里排隊呢?”簡單的一句話問的這些青年們百口莫辯。這位婦女又說:“其實我還不是文盲,我是想讓你們知道,如果人人向如你們這樣,那哪里還有規則禮節存在的地方?如果你們理解這句話的意思,請不要再這里排隊了!”這么一席話說貌似動了這些青年的心,就這樣他們換了一個站臺,甚至他們還勸說了其他像他們一樣在那里排隊的人們。車站的秩序就這么得到了維護。

如果多數人都能如文章的婦女一般,世界美好的一天將越來越近!

小學生假文盲(通用13篇)篇九

前幾天,我在一本漫畫書上看到了華君武爺爺的一幅漫畫《假文盲》,這不禁讓我想起社會中屢見不鮮的“假文盲”現象。

在一個寒風刺骨的冬天,車站“母子上車處”的牌子下,圍欄中站著四位衣冠楚楚的男人,而一位懷抱嬰兒的婦女卻很無奈地站在圍欄外。仔細看圍欄中的男人,第一位穿著棉大衣的男人雙手插兜,眼睛像故意躲開牌子看向別處,第二位穿棉大衣戴棉帽的人閉眼不敢正視牌子,第三位戴著眼鏡貌似知識分子的人在閉目養神,第四位戴著口罩的男人目視前方雙眼無神。難道他們真的是不識字的文盲嗎?不,他們是明知故犯的“假文盲”,他們只是為了滿足自己早點上車的私欲,而不顧公德與文明罷了。

其實,在我們現實生活中,這種“假文盲”現象并不少見。面對“禁止吸煙”“禁止入內”“嚴禁踩踏”等提示牌,總有個別人視而不見,我行我素。我在網上看到過這樣一則新聞:在甘肅張掖丹霞地質公園內,一名女游客翻越木棧道護欄進入保護區內,面對安保人員的規勸,不但不予理睬,還振振有詞,直到拍完照才返回。她哪里知道,丹霞地貌表層脆弱,一旦遭到一點破壞,就需要60年甚至更長時間才能恢復原貌。公園門票、觀景棧道上都有“不許翻越欄桿”的明顯提示,而這位游客的自私行為不僅踐踏了文明,還給丹霞景區造成了很大的破壞。

我國是有幾千年歷史的文明古國,以德為本,以孝為先是中華文化的精髓。文盲并不可怕,可怕的是令人生厭的“假文盲”。只要我們多一些自律,多一些對不文明行為的抵制,自覺提高自身文化素質和修養,這種“假文盲”現象就會越來越少。真心希望我們的社會不再有“假文盲”,不再有那些約束人們行為的警示牌。

小學生假文盲(通用13篇)篇十

說起文盲,在我們身邊已經沒有很多了;可一提起假文盲,我們身邊有很多,打著自己不識字的名號亂占小便宜,今天就讓我們向他們發起警示吧!

在一個寒冷的冬天,我坐在公共汽車上,車上的人都凍得直哆嗦。這時,有一位拿著拐杖、白發蒼蒼的老爺爺上來了,公共汽車上的座位都坐滿了,卻沒有一個人讓座。我主動為老爺爺讓了座,我站在那兒,有一個人吸引住了我的目光:那是一位叔叔,他坐在專門為老、弱、病、殘的人準備的座位上。他剛才在老爺爺上來時還在閉著眼睛,現在倒睜著眼睛了;還有一位阿姨,他專門讓自己的孩子坐在一個位置上,自己坐在另一個位置上看手機,那個孩子大約有四歲。這些人也太自私了。

下了公共汽車,我來到了動物園,我的爸爸、媽媽和哥哥在門口等著我。來到了“花果山”,我看到那些猴子個個被別人喂得飽飽的,肚子圓圓的,那些人還拿著面包讓那些猴子吃,拿他們取樂。到了長頸鹿的“家”,我還看到有的人直接把零食袋、沒有拆包裝的面包丟了進去。那分明有“禁止為動物投放食物”的牌子,每個人都能看見,可他們卻破壞了規矩。

在超市里,我陪媽媽去買瓜子。看到一位叔叔旁若無人的在那抓一個,吃了,抓一個,吃了……而且還把瓜子皮扔到地上,扔了一地。我走過去說:“叔叔,那有‘給孩子樹立榜樣,謝絕品嘗食物’的牌子,你怎么還吃啊!而且還亂丟垃圾呢!”叔叔卻說:“沒關系,你看別人都吃了,你也來嘗嘗!”我生氣極了。我們去買橘子,我又看到旁邊有位阿姨在那吃一個,吃一個的,弄得地上都是橘子皮兒,阿姨真是的!

假文盲明明識字,有時卻視而不見,破壞了不少規矩。以后我們要拒絕做一個假文盲。

小學生假文盲(通用13篇)篇十一

我覺得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲。在我看來,即使有了知識沒有道德素質,照樣一文不值。沒有為他人著想的精神,只站在自己的角度,只從自身利益出發而不顧公眾利益,這種人再有錢,再有知識也會被社會唾棄!那些人真的是文盲,看不懂牌子上的子嗎?不是這樣的,他們只是裝文盲而已。現實生活中其實也有很多這樣的“假文盲”:例如公交車上,有很多老弱病殘孕專座。可是上車的老弱病殘孕連坐位的邊都沒挨到,因為上面坐的全是年輕力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無睹。

假設那個弱小無助的母親是我們認識的人,我們一定會上前幫助她。但是對陌生人為什么會這么冷漠?甚至若無其事呢?假設那個母親是你,你需要大眾幫助,可別人對你熟視無睹,你又會怎么想?所以,當我們在做某些事時,一定要多為別人考慮,多站在別人的角度想一想。

在中國經濟高度發展的今天,我們不應忘卻我們禮儀之邦的優良傳統。因為我們都是學生,所以我們能做得很少。但是我們可以從自身做起:不隨地吐痰,不亂擲垃圾,在生活中用敬語,在公共車上為老弱病殘孕讓位……我相信,在不久的將來,社會風氣會隨這更多人的覺醒,從而變得好起來。到那時社會就會變得人人為我,我為人人。

小學生假文盲(通用13篇)篇十二

在這個科技發達,時代進步,生活嶄新21世紀里,“文盲”這個詞已經是幾乎陌生了,但今天我看到了一幅漫畫,名叫“假文盲”,它真實反映出了一個極其拙劣的事件。

在一個寒風呼嘯的冬日里,在一個公交車站上,竟發生這一幕:四個大男人竟站在了“母子上車處”,真是不要臉!他們一個套著一件大衣,穿著一雙漆黑的皮鞋;一個戴著大棉帽,穿著軍大衣,把手插在兜里,看起來好像很冷的樣子;一個穿著一件厚厚的羽絨服,還有一雙講究的皮鞋;一個身穿一件大衣,戴著口罩,看起來應該不像是沒文化的人,但是他們卻霸占了被擠到一旁的母子的母子的位置。那位母親穿得十分單薄,眼里流露出無奈和無助,但卻沒有幫助她。

但愿這世上能少一些“假文盲”,讓我們都做一個有文化,有素質的人,讓那些假文盲遠離我們的生活,讓世界多一份美好!

小學生假文盲(通用13篇)篇十三

今天,我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫,漫畫中人物的行為了,引起了我的深思。

漫畫是這樣的:在車站上,在豎立著“母子上車處”的排隊位置,卻站著四個男子,而一對母子卻被擠在一旁。這幾名男子不僅高大強壯,而且衣著講究,看起來文質彬彬;而那對母子卻顯得弱不經風,衣裝還十分單薄。

但是,看起來文質彬彬的那幾個男人,怎么會不認識“母子上車處”的這幾個字呢?又怎么會坦然地站在那兒呢?仔細一看,原來這幾個男人的眼睛都是閉著的,他們都是在裝“文盲”!他們都想裝作不識字,而享受優先的待遇。那位抱著孩子的婦女則被幾個男子擠到了旁邊,她的臉上的無奈,深深地透露出婦女對這幾個男子的氣憤和鄙夷。是啊,這幾個男人真的是文盲嗎?不,不是的。他們自私自利,把自己的方便建立在別人的不便之上,完全不顧及別人的感受,使他們成為了“道德上的文盲”。

其實,在我們的生活中,也有許多的“道德文盲”。例如,在公交車上,有專門給殘疾人的愛心座位,但有些人為了圖方便,就霸占了位置;在公共場所,明明貼著“請勿吸煙”的告示牌,卻有人熟視無睹,繼續抽煙;在公園,明明寫著:不要折花拔葉,但有人依舊摘花??????這種種不文明的現象,不僅破壞了自己的道德,還影響了城市的風氣。

我們一定要做一個有公德心的人,處處為他人著想,創建一個文明美好的城市!

在一個夜黑風高的夜晚,許多人都上完班,準備回家。在候車口等車的人簡直就是數不勝數,個個摩肩接踵的。后面幾個高大的男子仗著自己身強力壯,徑直來到了“母子上車處”,這五個大字清晰可見。于是,原先的一位弱不禁風的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了,婦女別無去處,只好躲在車牌旁,用眼睛怯生生地盯著他們,有些忍氣吞聲。這時凜冽的北風吹了過來,冷得婦女直哆嗦,手上抱著的孩子號啕大哭起來。那幾個男子卻身披棉襖,頭上帶著毛茸茸的帽子,手放在包里,顯出一副悠然自得的樣子:有的衣冠楚楚,卻毫無愧色之意;有的在閉目養神,裝作若無其事;有的還哼起了小曲兒,覺得很心安理得……瘦弱的婦女在一旁呆呆地站著,她的臉上飽經了風霜,眼神里顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風等著公車來。

其實,這群男子們根本就不是文盲,他們能清清楚楚地看到醒目的標牌,但是,他們忽略了一個事關重要的東西:那就是道德。隨著社會競爭越來越激烈,利益在人們的心中越來越高,人格和道德卻越來越被人們看淡,一些人開始昧著良心做事,連一點點的小便宜也要占,對身旁的母子視而不見,裝成一個文盲。難道他們不覺得很可恥嗎?這種小便宜都想要據為己有,他們真的應該好好反省一下!

我為此感到憤憤不平,生活中也有許多這樣的“假文盲”:有些草坪上赫然寫著幾個“別睬我,我怕疼”的字樣,但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏;有些樓道上醒目的寫著不能倒垃圾,可有些人為自己一時之利,把垃圾順手就倒了下去,如果堆積久后,那股臭味會令人難以忍受……這些人沒有道德,把自己說成一個“假文盲”,我感到很悲哀。

這幅漫畫的內容是:在一個寒冷的'冬天,北風呼呼地吹著,冷得讓人直發抖。四個大男人悠閑地站在汽車站的“母子上車處”。第一個人可能是一位公務員,他兩手插著口袋,兩眼直視遠方;第二個人可能是一位軍人,他身穿軍大衣,兩手伸進口袋,兩眼閉著假裝沒有看見“母子上車處”的牌子;第三個可能是一個工人,他正悠閑地站在母子上車處;第四個人穿一身白袍子,戴著口罩,好像是一位醫生。一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服,抱著一個孩子,被四個大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直發抖。

難道是那四個大男人不認識字嗎?不是的。你看他們的衣著打扮,他們怎么會不認識字呢?他們只是為了自己的方便而已。在我們的生活中,有沒有這種“假文盲”呢?有。我在學校里,常常看到水龍頭沒有擰緊。在水龍頭一旁,張貼著“節約用水”的標語,可同學們卻沒有認真去遵守,一些同學用完水后,不關水龍頭就走了,任白花花的水“嘩嘩”地流著,這些同學充當假文盲。學校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”,可是還有許多同學吃完零食,隨手一扔便走了。

我真希望這些假文盲可以改正這些壞毛病,讓世界變成“人人為我,我為人人”這種境界。

廣東省江城第十一小學五年級:林良敏。

文盲,就是不識字不懂學問的人。如今,文盲難以在競爭激烈的社會有立足之地。可有些人本不是文盲卻甘愿做文盲。

華君武先生有一幅漫畫名叫《假文盲》,正諷刺了這個現象。一個寒冷的冬天,北風呼呼地刮著,不時飄著小雪。寫有“母子上車處”字樣的牌子下站著一群等車的男人,他們站得理直氣壯。而一位抱著孩子拎著包的婦女卻被擠在一邊,久久不能上車。

第三個男人又矮又胖,看他那副德行就知道是個猥瑣的小人,戴著副眼鏡,可戴著眼鏡的就是盲人嗎?他那凌亂的頭發在風中亂舞,真讓人不恥。

第四個男人穿著白大衣,還戴著大口罩,口罩遮住了他的大半邊臉,眼睛小得瞇成一條線。好像在想:我罩住了臉,看你們誰還認識我?對,我再把眼睛瞇小點!真是掩耳盜鈴。

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演講稿能夠提升學生的口頭表達能力和思維邏輯,對于培養學生的自信心和溝通能力非常重要。【演講稿樣本7】親愛的同學們,我想與大家分享的是關于家庭的重要性和親情的話題
范文范本通常具有清晰的結構和優秀的語言表達,它可以成為我們寫作的借鑒和模仿對象。范文范本的寫作技巧和方法是可以學習和借鑒的,以下是一些范例供大家參考。
采購涉及的范圍廣泛,可以是原材料、設備、勞務等各種資源的購買,也可以是與供應商簽訂合作協議等形式。以下是一些采購策略的經典案例,希望能給大家帶來靈感。
規章制度的出現是為了解決人們在行為規范上的問題,讓大家有一個相對固定的準則和指引。推薦閱讀一些成功組織的規章制度范例,可以幫助理解和制定自己的規章制度。
范文范本是以一定的標準或要求選取出的具有代表性和典型性的樣品作品,對我們提高寫作能力有很大的幫助。我們一起來看看下面這些范文范本,或許可以給我們的寫作帶來一些新
綜合性評價是一種綜合考量學生綜合素質和能力的評價方式,能夠更全面地了解學生的表現。總結范文是一種思想火花的互動,通過閱讀它們,我們可以激發出更多的思考和創造力。
教學工作總結是教師對自己職業生涯的自我梳理和定位,通過總結我們可以對自己的工作進行評估和改進,實現個人職業發展的目標。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,供
讀書心得可以讓我們對書中的內容進行總結和歸納,形成自己的學習筆記。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考。希望這些范文能給大家帶來靈感,幫助大家更好地寫
優秀作文不僅在內容上有獨到的見解,還注重語言的準確性和表達的流暢性。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家欣賞和學習。今天是個,是母親節。我和爸爸媽媽一
這是我們展示自己所做工作的機會,寫一份好的述職報告是必不可少的。以下是一些經過精心撰寫的述職報告樣例,供大家參考和學習。尊敬的各位領導、同事們:你們好!輝煌的2
合同協議是商業合作的基礎,它可以明確雙方的權利和義務。我們整理了一些有關合同協議的樣本文檔,供您參考使用。出賣人:_________(以下簡稱甲方)。買受人:_
隨著就業壓力不斷增大,高校應屆畢業生更愿意畢業后自謀職業,直接參加工作。如北京市人事局畢業生就業網對屆應屆大學畢業生的網上隨機調查顯示:選擇畢業后參加工作的占6
春節是中國傳統的重要節日之一,它標志著農歷新年的開始。人們在這個時候放假慶祝、享受團聚的時光,同時也展開了一系列的慶祝活動。以下是小編為大家準備的春節裝修靈感,
通過寫讀后感,我們可以發現自己的不足,提高自己的閱讀和思考能力。小編精選了一些經典的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些新的視角和思考方式。我們中華民族有上下五千
社會實踐報告是對我們所學知識的一個檢驗和應用的過程。以下是小編為大家搜集的社會實踐報告范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。轉眼間,一個炎熱的假期就要過去
發言稿雖然是事先準備好的文字材料,但在演講時也需要注重自然流暢的表達,以保持與聽眾的良好互動。以下是小編為大家收集的發言稿范文,僅供參考,希望對大家能有所幫助。
規章制度是組織形成的必然結果,它規定了組織內外的行為準則,為組織的正常運轉提供了保障。為了幫助大家更好地理解規章制度的重要性,小編為大家搜集了一些規章制度的案例
實施方案的制定應該充分考慮人員配備和資源供給,以確保項目的順利進行。最后,祝愿大家在編寫和實施實施方案的過程中,能夠順利完成任務,取得好的效果。整治形式主義官僚
通過月工作總結,我們可以及時發現問題,總結經驗,提高工作效率和質量。如果你不知道從何處下筆,不妨先參考一下以下的月工作總結范文,或許能夠幫助你理清思路和寫作結構
在各種場合,如會議、演講比賽等,講話稿都扮演著重要的角色。親愛的同學們,今天我非常開心能夠在這個特別的場合和大家見面。各位新伙伴:大家早上好!今天,我很高興這里
一篇出色的作文需要經過反復推敲和精心雕琢,才能呈現出優美的語言和流暢的表達。以下是一些優秀作文的評選結果,大家可以看看并進行借鑒。我眼里的世界,是溫暖美好的。公
德育工作計劃涉及到課堂教育、校園文化建設、家庭教育等多個方面。以下是一份德育工作計劃的案例分享,供大家在實際操作中參考和借鑒。以縣委政府提出的創教育名縣的目標為
春節是中國最重要的傳統節日之一,也是家家戶戶最熱鬧的時候。以下是小編為大家整理的春節總結范文,希望能給大家一些靈感和參考。這幾天我們收集了很多資料,但是最讓我感
教學工作總結是對自己在一段時間內的教學工作進行回顧和總結,可以幫助我們發現問題并進行改進。以下是教育部門要求的標準教學工作總結范文,供各位教師參考和學習。
有了一個清晰的提綱,我們在寫作時就能夠更容易找到相應的素材和信息,提高寫作的效率。接下來,我們將給出一些提綱范文,希望能對大家的寫作有所啟發。依照《黨章》的有關
優秀作文是精心構思、用心書寫、語言流暢、內容豐富的一篇篇佳作,它可以展現作者的才華和文思靈感,給讀者帶來閱讀的樂趣,我想我們都希望寫一篇優秀作文吧。以下是一些在
演講稿是一種需要注意演講技巧和語言組織能力的文學形式,它可以幫助我們提高演講和表達的能力。在這個部分,我為大家準備了一些備受好評的演講稿范文,希望能夠給大家帶來
月工作總結是一個自我反思和學習的機會,可以幫助我們不斷進步。下面是一些經典的月工作總結范文,可以幫助大家寫出更好的總結。一是鎮村環境有效提升。投入176.3萬元
優秀作文要具備獨到的觀點和深厚的內涵,能夠引發讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。1、溫暖的春天的陽光格
個人簡歷是展示個人能力和優勢的重要材料,它需要求職者精心設計和準確表達。通過閱讀下面的個人簡歷范文,我們可以學習到一些精準而有效的寫作技巧。個人相片。。姓名:性
在幼兒園工作總結中,我們可以回顧和總結我們的工作成果和收獲。在下面的范文中,你會發現幼兒園工作總結的寫作方式和結構有很多值得借鑒之處。十一月是美麗的季節,楓葉染
月工作總結是一種對自己工作內容、工作質量和工作效率進行審視和評估的方式,通過總結找出不足之處,進而提升工作效能。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位和行業的工作
實踐報告的撰寫過程中,我們需要仔細觀察、記錄和分析實踐現象,使報告具備實事求是的特點。實踐報告范文的學習和分析對于我們提高報告寫作的能力和水平有著積極的促進作用
班級工作計劃是任課教師和班主任共同制定的,旨在落實學校的教育教學方針,提高班級整體素質。班級工作計劃是指在一學期內對班級各項工作進行規劃和安排的一種書面材料,它
通過寫學習心得,我們可以反思自己的學習方法和效果,找出問題并改進。接下來是一位資深教育專家的學習心得,他的經驗和觀點非常值得我們學習。今天的中國已進入闊步向前的
月工作總結是一種對過去一個月工作情況的總結,它可以幫助我們發現不足,找到提升自己的方法。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和學習。轉眼間,我來到4
通過寫心得體會,我們可以更好地反思和總結自己的工作和學習經驗,從而為未來的發展提供有益的參考。希望以下這些心得體會能對你的寫作提供一些參考和啟示。改革開放的成就
入黨積極分子具備良好的社會責任感,能夠主動關心和幫助他人。我們應該向這些先進的入黨積極分子學習,不斷提高自己的水平和能力,為黨和人民事業作出更大的貢獻。
手機的屏幕越來越大,使得我們可以更好地享受視頻和游戲。接下來,我們將為大家介紹幾篇經典的手機文章,幫助大家更好地理解手機的意義和作用。手機作為一種移動即時通訊工
通過月工作總結,我們可以及時反饋問題和需求,促使工作環境和工作流程的優化與改進。以下是小編為大家收集的一些月工作總結范文,供大家參考,希望能對大家寫好月工作總結
申請書的寫作是公務員加入黨組織的必經之路,也是自我剖析和定位的過程。以下是一些經典的公務員入黨申請書樣本,供大家學習參考。在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今
實施方案的制定應該科學、合理,能夠有效地解決問題和達到預期的目標。實施方案的范例是指導我們制定實施方案的重要參考依據。為深化事業單位人事制度改革,加快推進聘用制
優勢:1、做事比較認真、腳踏實地,不懂的問題虛心向他人求教。2、用心向上,樂觀的看待生活中應對的困難和挫折。3、獨立自主、富有極強的職責心和耐心,做人自然不做作
優秀作文通常具有獨特的觀點和深入的內容,給人留下深刻的印象。下面是一些備受好評的優秀作文,它們以獨特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。在萬花齊放的春天,我們的
廣播稿可以將重要的政治、經濟、文化等領域的動態及時傳遞給廣大聽眾。接下來,請聽小編為大家準備的一篇關于社會新聞的廣播稿,敬請聆聽。親愛的顧客朋友:您好!年年中秋
在新的一年開始之前,總結過去一年的經驗教訓對我們很有幫助。小編為大家準備了一些關于年度總結的范文,希望能給大家帶來一些啟示和靈感。1、認真宣傳貫徹《保密法》及《
團員應當堅持團章,遵守紀律,做到言行一致,起到模范帶頭作用。為了更好地幫助團員成長,小編整理了一些培養團隊協作能力的方法和技巧。本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結
教師總結能夠讓教師發現自己的優點和亮點,并加以鞏固和發揚。以下是小編為大家收集的教師總結范文,供大家參考和學習。轉眼間大學生活已接近尾聲,四年的大學生活就快結束
競選是一項艱巨的任務,但通過努力和準備,我們肯定能夠取得成功。在下面是一些競選活動中的注意事項,希望對大家有所幫助。尊敬的各位領導:你們好!我叫xxx,是xxx
活動總結是對我們參與的活動進行回顧和總結的一種方式,可以幫助我們更好地反思和改進。這些活動總結范文中,有的突出了活動的創新和獨特性,有的重點強調了團隊合作和溝通
教師入黨申請書是教師對自己的教育理念、教育目標和教育方法進行深入思考和總結的過程。請大家看一下下面這份教師入黨申請書,其中展示了一位優秀教育工作者的家鄉情懷和責
英語是一門實用的語言,可以幫助我們在旅游、工作和生活中更便利地溝通。學好英語需要全面發展各項能力,以下是小編為大家整理的一些學習資料和范文,希望能給大家的學習帶
“優秀作文是分享我們的思考和觀點的重要方式,它展示了我們的語言表達能力和邏輯思維能力。”以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。-----題記。上
優秀的作文不僅僅是語言表達的準確與流暢,還要有獨特的思想和觸動人心的內容。小編為大家精心挑選了一些優秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感和力量。
通過撰寫培訓心得,我們可以鞏固所學知識,發現自己的短板,并尋找進步的方向。接下來,我將為大家分享一些關于培訓心得的實際案例,希望能給大家帶來一些啟發和思考。
在寫作中,優秀的作文常常能夠展現出作者獨特的眼光和思考方式。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。冬天過去了,春天又邁著輕盈的腳步來到了
愛國是每個人對自己國家深厚情感的體現,是保護國家利益、維護國家形象的責任所在。以下是一些愛國主題的詩歌作品,可以讓我們用詩意表達對祖國的贊美和歌頌。
年度總結是對一年中的學習、工作生活等方面進行回顧和總結的一種重要文書。在年度總結的寫作過程中,我們也可以參考一些成功的案例,以提升自己的寫作水平。排協所有成員們
個人總結是一個重要的自我成長和提高的過程,可以幫助我們更好地發現自身的潛力和不足。以下是我為大家精選的一些優秀個人總結,希望能給大家提供一些啟示。年是公司發展變
裝修是對房屋進行重新裝飾和改善的過程,可以提升居住環境的舒適度。以下是一些裝修公司和裝修材料的推薦,希望對大家有所啟發。各位來賓:。大家好!今天,很榮幸我們能成
教師總結是教育教學工作中的一項重要任務,對教師的專業成長和教學質量有著重要影響。以下是一些優秀教師總結的摘錄,希望能給大家提供一些借鑒和啟示。對于小學三年級的語
優秀的作文能夠打動讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。小編為大家挑選了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。吊蘭的莖,寬度約5毫米;而
述職報告不僅是自我總結的機會,還可以為個人的職業發展和晉升提供有力的證明材料。在這里,我們整理了一些精選的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些啟發和幫助。
活動方案可以幫助我們有條不紊地組織各項活動,并確保活動的順利進行。以下是一些針對特定主題和目的設計的活動方案,希望能滿足大家的需求和期待。通過縣城學校教師和管理
實施方案可以讓我們提前預估風險并做好充分準備,從而提高工作的成功率。不管是新手還是老手,都可以從這些實施方案范文中獲得一些有用的指導和建議。按照《機關事務管理局
優秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發現問題,從而準確地反映出社會的現狀和問題。小編為大家精選的這些優秀作文范文,不僅在內容上有新意和獨特性,
在幼兒園中班,孩子們通過各種游戲和活動,培養了動手動腦的能力。幼兒園中班總結范文中的案例和經驗分享,可以為其他老師和家長提供一些有益的參考。教師被譽為人類靈魂的
編寫計劃書有助于我們思考問題的全局性和系統性,提高我們的決策能力和執行能力。通過參考范文,我們可以學習到一些成功的經驗和方法,從而提高自己的計劃書寫作能力。
我們要及時總結過去一段時間的工作,為未來更好地工作做好準備。以下是小編為大家收集的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些參考。尊敬的各位領導及同事:你們好!xx
通過總結自己的心得體會,我們可以更加清晰地認識自己的優點和不足,為今后的發展提供指導。這些心得體會范文中的一些觀點和思考或許與我們的經歷和觀念不同,但可以幫助我
年度總結是一個集結思維和行動的過程,幫助我們更好地規劃未來的路程。以下是一些經典的年度總結樣例,希望能夠幫助你更好地理解總結的寫作規范和技巧。制定工作計劃的過程
培訓是一種提升自我的途徑,我們在培訓中積累了豐富的經驗和知識,現在是時候總結一下了。培訓心得體會可以幫助我們更好地反思自己的學習成果和成長經歷。我想我們應該寫一
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