運動會是學校激發學生對體育運動的興趣和熱愛的重要方式。以下是小編為大家收集的運動會總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動會心得總結（通用13篇）篇一

今天是一年一度的秋季運動會，同學們都懷著興奮的心情來到學校，教室里的同學有的拿著拉拉棒和紅旗、氣球。

開幕式開始了，同學們都興高采烈的，開幕式結束了，單項運動員馬上就比賽了，我的心跳都要蹦出來了，當裁判員喊到六年級女生400米馬上到檢錄處，我跑到檢錄處，我的媽呀，我都要嚇死了，跑步的人全是大高個子，我當時都嚇呆了。要我跑步了，我就在心里告訴自己：我一定要加油，跑第一名，為班級爭光，這是我最后一季參加秋季運動會，我要加油，決不能放棄。開跑了，我跑到中間的時候有好多同學為我加油，有佘錦徽、劉啟科、宋繡鈺、朱彤彤……我就告訴自己：“那么多的同學都在為你加油，你一定要爭氣，不辜負老師和同學對你的期望呀！”我就努力向前沖，最終結果我獲得了第一名，同學們和老師都很高興，我也很自豪。

下午，女子200米就要來到，我仍十分害怕，我就拍拍自己的胸前說：“加油！加油！加油！”六年級女子200米開始了，裁判員喊到6911時，我腿抖個不停，我要開始跑了，我站在跑道上，我攥緊手，裁判員開槍了，我堅持不懈的跑，但我遇到了一位高手，我怎么也跑不過她，到了終點我只跑了第二，我心里有點難受，我告訴自己為什么沒有跑第一名，我應該跑過前面那位小女孩呀。

過了一會兒，一百米開始了，我只跑了第二名。同學們和老師都很開心！

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運動會心得總結（通用13篇）篇二

星期四是我們期待的日子，因為在這一天要舉行趣味運動會。

為什么叫趣味運動會呢?那是因為這次不是那樣死板的運動會，而是非常有趣的，項目都是我們喜歡的，比如說拔河、迎面接力、跳長繩、堆易拉罐等等。

當學校領導宣布比賽開始時，操場上一片歡騰。隨著哨聲喊聲的此起彼伏，賽場上有的在比拔河;有的在比跳長繩;還有的在比迎面接力和堆易拉罐。大家比得可熱烈了，既然這樣，我們就去看看吧!

我們先去看拔河。在拔河場地上，喊“加油”的一聲比一聲高，比賽的在用力的拔，場面可壯觀了。最精彩的還是我們三(2)班和三(1)班的比拼了。方老師要我們腳勾腳，因為這樣不易摔倒。哨子響了，我們趕緊開始用力拔，本來兩個班個個精神抖擻。

可到了后頭，我么三(2)班漸漸有些沒力氣了，三(4)的同學見此情形趕緊為咱們喊“加油”，可繩子還是慢慢向三(1)班那邊移動，最后我們還是輸了。班上有人哭了，看到被鼻涕、眼淚以及汗水弄成了個小花臉的同學，我心里也酸酸的，但我們鎮定下來后，同學還是在互相鼓勵、打氣，我們把手疊放在一起，高聲的激勵自己：“不要泄氣，我們再比一場，耶!”神還是被我們的勇氣所感動，這一局我們贏了!拔河真是又激烈又感動人心的運動。

下面還有跳長繩來看看吧!跳長繩是本班的強項，基本上人人都可以接龍，我們女生還開了一個接龍小虎隊。比賽開始后我們一個接一個很迅速，死繩也很少，可是最終三(1)班還是以180個贏了這場比賽。

我們又向30米迎面接力發出進攻，同學們都跑得非常快，可就是有人掉了棒，拖了后腿，所以我們班輸了。不過我想沒事兒，很多運動項目都是需要團結的，我們可以吸取經驗和教訓下次再加油!還有堆易拉罐那些項目，我就不一一多說了。

雖然這次沒拿到很多名次，可我們在這次活動中懂得了一個道理：團結就是力量，團結一條心就會勝利!而且我還明白了在一個集體當中協作精神非常重要，因為個人的力量是有限的，有些項目或事情必須要靠合作與相互的配合!

運動會心得總結（通用13篇）篇三

我，是一個對運動毫無感覺的女孩子，跟付天蕊(我們班的運動女中豪杰)簡直是一個天上一個地下。我打算向她“請教請教”怎么樣讓自己的體育成績變好，她也教了我很多招。正巧，運動會開始了，我終于找到一個試試身手的時候啦!

初步訓練：

運動會嘛，說白了，其實也是一個比賽。比賽誰不想拿第一啊?看著同學們一個個精神抖擻地訓練著，我這個和體育攀不上邊的人也耐不住了。于是乎，我的訓練也就開始了。

我報了個八百米，本來是什么也不想報的，但是在老班的“威逼利誘”下，還是湊了個數。原本只是想去湊人的，但是想想我從一年級運動會上就從沒拿過獎，每次看著別人上臺領獎，雖然嘴上不說，但是心里是很羨慕的。不行，我一定要讓我的小學生涯畫上個圓滿的句號，就算只是個第三名，呃，第四名。哎，管他的呢，只要能上臺領獎就行了!

本以為八百米會很簡單，跑跑就完了，心里就沒緊張。訓練的時候，我一邊跑還一邊和旁邊的陳曉君說話。但是第二圈還沒跑完，我就開始吃不消了：呼吸越來越沒有節奏，到最后簡直是“一把鼻涕一把口水了”。才第六圈，我就撐不住了，不管三七二十一，一頭沖到旁邊的花壇上，一屁股就坐了上去。哎，像我這樣，到時候肯定是個墊底的呃。

訓練第二天：

今天我可就學乖了，跑步的時候嘴巴緊緊地閉著，一句話也不說。前六圈還可以，第七圈開始就有點累了，腳上沒力氣，跑也跑不動了。不行，我本來就落后著，怎么能停呢，我看見前面陳曉君的影子越來越遠，心一橫，加快了腳步。第八圈了最后一圈了，付天一再地說：“加油啊!最后一圈了，要沖刺啊!”我也不敢太慢，但是因為前面沒跑好，我再怎么沖也趕不上人家了。哎，都怪我前面跑得太急了。不過，我終于跑完了這八百米啊!

訓練第三天：

明天運動會就要開始了，今天訓練的人自然很多，跑道上，練五人六足的，練出場的，好多人啊。不過又沒有別的場地了，哎，硬著頭皮跑吧。

第一次我沒跑好，在陳曉君的后面。但是第二次就不一樣了，我終于第一次超過了她!真的有點激動呃，但是一想又不對了，哎，到時候比賽又不是只有我們兩個比，人多著呢。說不定，我連倒數都排不上呢。

后天早上，在塑膠跑道，八百米的比賽就要開始了，各位啊，祝我好運吧!

運動會心得總結（通用13篇）篇四

金秋十月，全運健兒展風姿，龍中學子競風流。20xx年10月22至23日，我校秋季田徑運動會在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中順利舉行、圓滿結束。校運動會期間，學生踴躍參賽，師生共同參與，團結一心，奮力拼搏，用實際行動展現了龍中學子良好的精神面貌，展現出"更高、更快、更強"的運動精神，展現出空前的集體主義精神。本屆運動會是對我校學生積極進取，奮發向上、勇攀高峰的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。綜觀本屆運動會有以下三個特點：

一、領導高度重視，處室保障得力。

運動會的組織是一項龐大、復雜、細致的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視、精心策劃、組織有序、工作落實，各處室、年級組的通力合作、大力支持，為了使運動會取得圓滿成功，學校成立了領導小組和工作小組，專門召開了運動會的籌備工作和預備會議，統一思想，明確職責，對運動會的各項組織工作一一指導、全程參與。正是有了領導的重視和政教處、教務處、后勤辦、團委等處室的通力協作，開幕式的入場式、閉幕式、宣傳工作、賽程安排、后勤保障、紀律安全、醫療衛生等各項工作都有條不紊、落實到位。

二、教師積極參與，團結協作到位。

本次運動會的準備和實施，時間緊，任務重，與之相關的各項活動特別繁多，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作，為運動會的圓滿成功奠定了堅實的基礎。

1、體育組全體教師全力以赴、盡職盡責。

為了籌備本次運動會，全體體育教師通力合作，加班加點，從制定規程、發放規程報名、秩序冊的編排、場地器材的準備、開幕式的預演、裁判工作等做了大量的準備工作。尤其是運動會日程的安排和秩序冊的編排、打印、校對、裝訂，工作量之大，是有目共睹的。全體老師在體衛藝處的統一安排下，積極開展工作：開幕式各個方陣的訓練，特別是入場式的訓練，涉及到三個年級58個班近四千人的訓練，還有1000多名運動員的賽前指導工作，全組教師付出了極大的心血和汗水，憑著團結協作，努力工作，得到了領導的贊揚與好評。

2、裁判員師生素質強，工作效率高。有近一百五十多人擔當了本次運動會的裁判工作，所有教師裁判員、學生裁判員工作積極主動，服從安排，任勞任怨，嚴謹細致，做到了"嚴肅、認真、公正、準確"，保證了運動會的比賽緊張激烈，秩序井然，幾乎沒有出現裁判員失誤的現象。表現突出的有：鄭勝老師、柯炎尊老師、吳曉艷老師、彭小偉老師、劉立新老師、楊玲教師、楊華濤老師、黃冬英老師、易小林老師、杜圣兵老師、陳紅老師、亢金枝老師、王金莉老師等。

3、班主任密切配合，任勞任怨。

運動會的成功舉行，凝聚了班主任老師不少的心血，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對運動會籌備工作做到了一絲不茍，賽前組織指導入場式的訓練，參賽運動員的訓練，比賽期間，一方面安排本班的運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保運動員準時參賽不誤賽，確保后勤保障、安全衛生等。運動會期間表現較好的班主任老師有：王玉蘭、鄢學杰、劉蘭宏、王生權、李治華、王明敏、向常兵、彭景華、史仁標、李吉松、鄢榮、田四清、*泉、曹承、姜麗莉、趙萬旭、常華清、李學功、王凌昊、楊忠信、李祖龍、朱建華、張方平、劉小健、郭忠華。正是因為有這些老師對各項工作的密切配合，任勞任怨，才使得我校運動會井然有序，圓滿成功。

三、學生能力提高，多種意識得以培養。

1、培養了管理意識。比賽場上運動員生龍活虎，比賽場面精彩紛呈，*迭起，看臺上同學們很好地遵守運動會的各項紀律，講文明、講禮貌、講友愛、愛護環境衛生、文明觀看、尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾，時而吶喊助威，時而屏息靜觀，每一個人都為自己的集體增榮，各個班級都表現出了良好的組織紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到了充分培養。

2、培養了自律意識。在此次運動會上，學生會、團委主動承擔起運動會期間的自治管理工作，成為運動會秩序管理的主力軍。學生裁判員全部來自于高二（2）班，負責安全保衛的學生全部來自高二（9）班，他們遵守紀律，忠于職守，積極主動，很好地保證了賽事的進行和賽場秩序。尤其是青年志愿者活動是運動場上的亮麗風景線，他們是學生團員的優秀代表，他們的積極參與和恪盡職守，充分體現了學生自治自律意識和能力的提高。

3、培養了互助意識。在比賽中，我們經常能聽到學生們為本班和其它班的運動員加油助威，為成績落后卻仍堅持跑完全程的運動員鼓掌喝彩，廣播里時時傳出他們富有激情的激勵和加油聲。學生間已逐步形成了文明、團結、共進的體育風尚。

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方，主要表現為以下幾個方面：

1、學生表現離我們提出的遵守紀律、文明觀賽尚有一定的距離，入場式過程中，高三年級的某些學生擅自到場外取書包衣物，影響了整體紀律。運動會期間，少數班級學生隨地亂扔垃圾現象時有發生，非運動員同學不服從管理，擅自進入比賽場內，影響正常的比賽秩序。

2、通過此次運動會，我們發現學生整體身體素質有待加強。運動會有些項目參賽人數較少，運動成績不盡如人意。

此次運動會的成功舉辦，是對我校體育教學水平的一次大檢閱，是各班級學生精神面貌的一次展示。今后我們將以此為契機，大力推進我校陽光體育運動的蓬勃開展，豐富校園文化生活，推動我校素質教育的發展，促進學生全面健康、和諧發展。

運動會心得總結（通用13篇）篇五

陽春三月，我們小組順利地完成了去__中學的實習。通過這次實習(也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習)，我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經驗和教訓。

首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

其次，通過本次實習，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有,就是當偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發現與__中學教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態度外，也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。

又一次，實習期間，我組織了高一十班與本班同學的足球聯賽。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作(打開水、賣水)，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發自內心地對自己學生的呵護和關愛。

還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習教師毫無保留的傳授了自己的學習經驗，積極鼓勵他們學習的態度，使學生感到考上大學并不難，只要通過努力，一定會順利過關。當然，我們還為學生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。最后，唯一感到遺憾的事，我們的實習時間太短，自己的教學風格還沒能進一步完善，教學能力沒能進一步提高。教態仍有需要改進的地方。

以上，便是我的師范生實習自我鑒定。我想，通過本次實習，我們取得的少許經驗，要保留下來記錄下來。所犯的錯誤，總結的教訓，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會打下基礎!

師范生實習心得。

運動會心得總結（通用13篇）篇六

在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，中心小學田徑運動會圓滿結束了。本屆運動會，全校20__多生共同參與，學生踴躍參賽，有600多名學生參賽，是中心小學建校以來參賽人數最多、規模、場面最熱烈、盛況空前的一次運動會。

本屆運動會是原中心小學、則徐小學合并后舉行的首屆運動會，在中心小學體育運動發展歷程中具有重要的意義。是新的中心小學整合原中心小學、則徐小學體育教育資源，檢閱體育教學新成果，促進體育教學交流的新平臺。是我校貫切黨的教育方針，大力推進素質教育的重要體現。也是對我校學生積極進取，奮發向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示,同時也對我們學校的行政領導的組織指揮能力和全體老師工作態度與水平的一次檢閱。

鎮宣傳科教辦副主任吳燦洪出席了中心小學首屆運動會開幕式后，給予我們積極的評價，并表示學校應該搞這樣的校運會。主管教育的鎮委委員副鎮長劉勁志同志也給予我們的校運會肯定的評價。綜觀本屆運動會有以下的三大特點：

一、領導高度重視，組織指揮得力。

運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校長親自統籌指揮，統一思想，明確職責，學校的行政領導多次召開學校田徑運動會的會議，聽取運動會籌備情況的匯報并對運動會各項工作提出明確的要求，多次出席運動會籌備會議，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。

二、教師積極參與，團結協作。

從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩!

1、體育教師全力以赴，盡職盡責。

本次運動會的成功召開，除了學校領導的支持，離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作，全體體育教師都能憑著團結協作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對參賽運動員加強進行訓練，還要對全校44個班在開幕式上出場和退場的順序進行排練。有裁判經驗的老師對裁判員的培訓工作一絲不茍。從運動場場內場外的工作態度和精神，都體現出他們是一個團結協作的集體。特別是體育科組長涂培俊老師在本屆運動會期間充分發揮了組織和協調能力，保證了運動會的順利進行，他對本屆運動會進行更是精心策劃，為了編好秩序冊，幾易其稿，為了校運會的順利進行，真的不遺余力。

2、裁判員素質高，工作效率快。

本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員，所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習并掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判長和裁判員配合默契，主動承擔任務，表現出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。

3、班主任密切配合，任勞任怨。

校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔運動員，訓練運動員，開幕式學生出入場順序排練，口號的設計等工作做到一絲不茍。在訓練中，有同學出現情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導，讓學生放下心理包袱，做到了訓練學習兩不誤。為了設計一個悅耳的口號，有的在學生中廣泛征集，有的請教別人，有的自己再三推敲，真花了不少心思。為了讓自己的班級的學生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用空余時間訓練。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。

4、其他老師各盡所能，終于職守。

宣傳組認真搞好宣傳的工作，承擔了所有比賽用表的制作;他們及時公布比賽的成績;他們用攝象機、照相機即使捕捉精彩的鏡頭;運動會結束后他們又結合校運動會，趕出了一期宣傳畫廊，工作十分辛苦。秘書組的老師打印材料，發放秩序冊和物品，做到準確無誤。

運動會心得總結（通用13篇）篇七

本學期我擔任初一級七班語文。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的工作總結，敬請各位指正。

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。

一方面，農村的學生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學，同學們還不能適應。而用廣州話教學，又削弱語文語感教學的功能。另一方面，七班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授『安塞腰鼓』的時候，這課的主題是“認識和理解安塞腰鼓”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到一半的時候，我拿出準備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優秀的同學很有好處。

語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

運動會心得總結（通用13篇）篇八

前幾周，我們學校進行了一場精彩的運動會。

早上，我們首先進行的是運動會的開幕式，各位同學都是十分興奮，尤其是各個班級的運動員們，他們都已經迫不及待的想為自己的班級爭光了。

開幕式過后，各個年級組都開始了一分鐘內跳繩的比賽。我在六年級組，我也是參賽的選手之一。首先是五年級的同學先比賽，我觀看了他們的比賽，過程那叫一個激烈，別看他們的年齡比我們小，可跳繩的技術可不比我們差。五年級比賽結束后就到我們六年級了。我們六年級一共是六個班，每個班級共有20給人逐個比拼。

我前面的同學跳完了，馬上就到我了，我十分緊張，腿都軟了。我走到比賽場地上把跳繩伸展了。這時我聽到了同學們對我的加油聲，原本十分緊張的我信心一下子被點燃了，我當時就下定決心不會讓同學們失望。“預備，開始!”裁判員一聲令下，各位選手手中的跳繩飛速旋轉起來。我快速地揮動著手臂，跳繩在我的腳下過去一次又一次，我的耳邊甚至能夠聽見擊打著風的聲音。

突然，我的腳絆了一下，停了下來，我一下子慌了，立刻跳過去，再次揮動跳繩但這次還是沒有過去，這時我冷靜了下來，調整好呼吸，揮動跳繩，啊，成功了，我就這樣堅持下來，完成了比賽。雖然我只跳了140下，但我心滿意足了，因為我盡力了。

跳繩比賽結束后又舉行了拔河比賽，哨聲一響，雙方都使出全身力氣，不敢有一點放松。雖然我們班拔河成績不是很好，但是看到了其它班級的龍爭虎斗我還是很開心的。

運動會雖然結束了，但我的心似乎還在那激烈的場面中。

運動會心得總結（通用13篇）篇九

這次，我們迎來了20xx年春季運動會。我們做了一些簡單的做了一些準備后，便進行了第二套廣播體操“雛鷹起飛”。聽同學們說我們班得了第一名，我激動萬分，希望今天下午的比賽中我們班的選手能夠比平時突出，爭取每項比賽都能得前三名。

一分鐘，一小時……漫長的時間終于過去，到了下午運動會。比賽最激烈的就是我們男子四乘一百米的接力賽。“預備，跑!”發令槍一響，劉賾雨像每次發起的沖鋒一樣，第一個跑過其他選手。眼看就要到第二接力區了，但是有一個同學奮力地跑步，就超過了劉賾雨。第二接力區也是班里跑步很快的左宇飛。他好像神仙賜給了他了一雙能跑步非常快的“黃金跑鞋”，沖出了那位同學。他離別的選手都差許多，就送給了第三位接力賽的同學。他跑的不慢，依舊保持著我們們領先的腳步。最后一位可是班里跑步最快的同學：管慶昊。那名同學快追上他了，已經追上了，已經超過他了。我們班的同學吶喊助威：“管慶昊，加油!勝利就在眼前!”不知怎么的，他忽然有了比在班里發揮出了更大的水平，追上了那名同學。前面就是終點線，他們倆你爭我搶，互不相讓。以我們以為他們要并列第一時，他好像變成了跳遠運動員，像弧線一樣沖出了終點線，我們高興喊道：“贏了，贏了!”

這次只是初賽，希望后面的比賽越來越順利!

運動會心得總結（通用13篇）篇十

在這秋高氣爽的天氣里，我們迎來了祁山小學田徑運動會。

運動會開始了，首先是開幕式：隨著鏗鏘有力的《運動員進行曲》的響起，長長的隊伍向我們走來。“四班，四班，猛虎出山，奮力拼搏!勇奪桂冠!”我們班的運動員喊著響亮的口號，邁著矯健的步伐走在隊伍的后面。

運動會上的每一項比賽項目，都振奮人心，讓人激動不已。每當班上運動員經過我們面前時，我們都會大聲的為他加油，替他捏一把汗，仿佛是自己在比賽。

我覺得最精彩的要數跳高比賽，跳高的竿子很高，我們班的胡瑞玲進了決賽。她習慣性地壓了壓腿，神情莊重，來到離跳高臺有一段距離的地方，以一個弧形的姿勢優美地跑向跳高竿。由于觀賽區比較遠，我們一個個把眼睛瞪得又大又圓，恨不得把脖子伸到比賽場上去，大氣不敢出一聲，生怕錯過了什么。只見胡瑞玲快要接近跳竿時，右腳在地上猛地一蹬，兩手在空中劃了個圈，身子就騰了起來。說時遲，那時快，就在衣服快要碰到竿子時，她將背一挺，越過了橫竿，頓時掌聲四起，“太棒了，太棒了!過了，過了!”我們都大聲歡呼起來，后面的運動員一個個敗下陣來，我們班的胡瑞玲獲得了第一名的好成績，我們都為她開心。

隨后，男子400米比賽開始了，我們班的謝玉鵬上場。槍聲一響，他就如同離弦的箭一般跑了起來，我們班的謝玉鵬遙遙領先別班的運動員，只剩最后一圈了，謝玉鵬還是一馬當先，我們原以為已經穩拿勝券，可誰知謝玉鵬一個踉蹌，摔倒了，身邊的運動員一個個從他身邊跑過，只見他毫不氣餒，站了起來，跑完了剩下的路程。我們連忙涌了上去，把他扶了回來，雖然沒有獲得名次，但我們都為他不放棄的精神所佩服。

精彩的運動會在我們的歡聲笑語中就這樣結束了。這可是小學最后一次運動會了，看著冉冉升起的氣球，希望我們也能像它一樣飛的更高、更多彩。

運動會心得總結（通用13篇）篇十一

經過兩天緊張激烈的比賽，我校第xx屆屆運動會在田徑場隆重閉幕。在此次運動會上，我院取得團體總分：男子第四的成績，女子第九的成績。

再次榮膺“道德風尚獎”，這次體育盛事是我院兩委會組織工作較規范的一次運動會。本屆運動會在院領導的大力支持與全院師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我院師生良好的精神風貌，成為學院工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動學院今后的工作，取得了更大意義上的成功，唱響了一曲集體主義的贊歌。綜觀本屆運動會，作為直接參與者的兩委會，我們在全院各部門的配合下，全程負責了本次運動會歸結起來主要有以下幾個特點：

在運動會籌備階段，院領導就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了以院長為主任、相關院級領導為副主任、各處室、分部負責人為成員的運動會組委會，形成了一個強有力的領導核心。老師們還一手抓起了運動會的前期籌備工作，幾次主持召開了運動會動員會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了后勤服務組、宣傳組、場地器材組、精神文明小組、教師比賽組這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。

調解決，從而使千頭萬緒的籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各部門各司其職、分頭落實，幾次召開副部長以上會議;通過統一安排、集中訓練，為開幕式隆重舉行做好了充分的準備;我院在開幕式方正隊中取得喜人成績。后勤組提前落實大會所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購、制作等。為了運動員能及時的參加比賽以及保護運動員方面考慮，我們采取一對一的服務方式，即專門安排一位熟悉比賽流程的同學聯系一位運動員，從運動會開始到結束做好他們的后勤保障工作，保證運動員們能以最好的狀態專心投入到比賽中去。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

此次運動會得到了各個班級和廣大學生的重視和積極參與。各個班級都相當重視，每天提前20分鐘時間統一排隊入場，并且為展示我院道德風貌進行精心安排、使運動會開幕式達到了一定的質量與水準。在為期三天的比賽中，我院全部運動員和來自全校各個不同院系的運動員經過激烈的角逐，廣大運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績，創造了團體喜人的成績。本屆運動會同時獲得了比賽成績與道德風尚的雙豐收，道德風尚的再一次獲得，從而又一次樹立了經管的良好形象，使校運會取得了更大意義上的成功。

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方：

1、對運動員的組織與培訓工作尚欠加強，運動員整體素質水平有待提高。

2、離學院提出的總排名在全校前三有一定的距離，由于部分運動員在比賽過程中的失誤，我院此次運動會并沒有取得理想的成績。

3、查漏補缺，雖然我們比較順利地完成了本次運動會工作，但還是在工作中暴露了些問題，有待今后改進。如前期準備不足，有些問題還未考慮到，導致運動會剛開始有些混亂;前期宣傳力度不夠，導致各部門對運動會支持有些不足。

4、通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。

總之，在學院領導、老師的關懷下，在同學們的大力支持下，做了充分準備和擁有良好后勤保障的運動員以頑強拼搏的精神加上不怕苦不怕累的勁頭投入到比賽中去，展現了良好的精神風貌，為學院增添了光彩。相信通過這次運動會所積累的經驗，我們有信心在以后的工作中做得更好!

運動會心得總結（通用13篇）篇十二

20xx年9月30日，我校隆重召開了三里屯小學一年一度的秋季運動會。本次運動會以“安全第一，比賽第二”的理念為指導，按照“我運動、我合作、我友愛”的宗旨，加強領導，組織得力，準備充分，成果顯著，在學校領導的大力支持與各位老師的積極配合下，使得本次運動會能夠圓滿的落下帷幕。現總結如下：

具體的組織由體育組負責，體育組在第一時間拿出了總體計劃和籌備方案，在主管領導劉校長的帶領下，充分調動各種力量，積極協調各種資源，并自始至終參與到具體的協調、訓練和比賽組織中去。使運動會的準備和召開工作緊張有序、有條不紊的進行。在體育組吳老師的指導下，積極進行比賽項目訓練、報名統計、秩序冊編制、器材整理準備、比賽組織等工作，且工作認真，效果極為出色。學生們畫的體育畫報和手抄報更是為本次運動會添光添彩。

本次比賽的裁判員雖然由各位老師擔任，但是卻表現出了工作認真、敬業負責的態度。沒有聽到一個人的抱怨，沒有一個人離開場地，所有比賽都在有條不紊的進行。用自己默默的實際行動在驗證著肩頭的責任。組織好比賽，使整個比賽在安全、公正、和諧的氛圍內進行。所有班級的學生在班主任和場地監督的組織下，秩序良好，文明比賽，未發現帶跑和隨意穿越場地的現象，這都是和我校各位老師的辛勤勞動是分不開的。

此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績。運動會期間，全體運動員和觀眾體現了高素質，高境界，在比賽中始終保持“友誼第一,比賽第二”的原則，充分體現了我校學生團結，和諧的一面。

最后再次感謝大家的支持與配合，我們會再接再厲的。

運動會心得總結（通用13篇）篇十三

瓦藍瓦藍的天空中點綴著白云，太陽慢慢地從云彩中露出漲得通紅的臉。風姑娘可沒太陽害羞，自由自在的跑來跑去，就像一個不懂禮貌的小孩。

迷人的陽光把我從夢中叫醒，我才想起今天學校要舉行運動會，我迅速整理完東西后就向學校去。

來到學校，同學們已經積極的練習，認真地排練。我一看，也加入了他們當中排練廣播體操。

比賽開始了，我們是最后一個班，所以會晚點上去，看看一個又一個班上去又下來。我不由得緊張起來，手心也出了汗，真想快點輪到我班上。

帶著忐忑不安，我們班級到了評委臺前，搖頭晃腦地做了起來。慢慢地，隨著輕快的音樂，老師的鼓勵……我們越做越好，越做越輕松。評委向我們投來贊許的目光，我們做的更帶勁了，該跳就跳，整齊的就像一個人似的。短短的幾十分鐘過去了，看，別班同學對我們刮目相看：看，看評委向我們點了點頭：看，老師朝我們豎起了大拇指。評委對我們說了一句使我們大吃一驚的話：“你們是最棒的!”

接下來是考驗平衡力和“毽子接力賽”了。那些經過一番準備。要參加比賽的同學們一臉嚴肅，望望老師又望望同學，是在積攢勇氣，還是緊張怯陣!

“毽子接力賽”開始了，只見那五彩繽紛的雞毛毽子繞著條一個同學的腳輕要做好地上下飛舞，仿佛一朵多姿多彩的彩色秋菊欲飛欲騰，又似一只彩色松鼠調皮的一蹦一跳，炫耀著他的長尾巴。

校園運動會結束了，我回憶看運動會時的點點滴滴，感到團結的作用可真大呀!