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夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:雨中梧

在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇一

新學(xué)期剛開學(xué),新來(lái)的班主任就給了我一個(gè)“美差”一一臨時(shí)班長(zhǎng)。沒有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的我,剛開始還心里美滋滋的,誰(shuí)知,這一個(gè)月的臨時(shí)班長(zhǎng)真夠我受的。

當(dāng)班長(zhǎng)最難的就是維持紀(jì)律。上任第一天中午,班主任再三叮囑我:“要負(fù)責(zé)好本班的紀(jì)律。”我也自信滿滿地答應(yīng)了。“丁零零一一”終于到了午睡時(shí)間,同學(xué)們回到座位上,可是他們絲毫沒有感到困倦,不停地說(shuō)東扯西,有的甚至還跑到別人的座位上去聊天,就連那些班干部也不例外。我努的去維護(hù),可就是沒有效果,仍然是吵吵鬧鬧。最后,我只有拿出“殺手锏”,怒氣沖沖地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我數(shù)三下,如果再不停下來(lái),就報(bào)告老師。”“一……”我稍作停頓,環(huán)顧了一下四周,可同學(xué)們好像沒有聽見似的無(wú)動(dòng)于衷。我氣極了,故意提高嗓門,把“二”拖得很長(zhǎng),可是,同學(xué)們不但沒有停下,反而大聲笑起來(lái)。那“哈哈哈”的聲音,更是刺痛了我的心。我忍無(wú)可忍,跑上講臺(tái),大聲呵斥:“安靜!”這一下有點(diǎn)效果了,同學(xué)們收斂了很多,我暗自高興。可就一眨眼的工夫,又恢復(fù)了原狀。唉,這個(gè)班長(zhǎng)真難當(dāng)啊。

當(dāng)班長(zhǎng)除了管紀(jì)律還要管學(xué)習(xí),管衛(wèi)生,管安全……真是有太多的麻煩事。好不容易熬過(guò)了一個(gè)月,班里進(jìn)行干部換屆,采取競(jìng)聘上崗,這下號(hào)了,我終于可以卸下班長(zhǎng)這一重任了。當(dāng)班長(zhǎng)的日子不好過(guò)啊。

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇二

班里一片吵鬧聲,“請(qǐng)安靜!”一聲清脆的聲音傳來(lái),瞬間,全班像是按下了“靜音鍵”,她就是我最佩服的班長(zhǎng)。

一次大課間,因?yàn)橄掠晡覀儧]有去樓下做操,在教室里,碰巧又沒有老師,我們就在教室“嗨”了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,只見班長(zhǎng)亮起嗓子喊道:“安靜!”可總有幾個(gè)人不甘心,說(shuō)道:“反正老師不在,我們說(shuō)說(shuō)話又沒什么。”“老師不在,我在!都安靜下來(lái)寫你們的作業(yè),其他班還在上課呢!”面對(duì)“氣勢(shì)如宏”的班長(zhǎng),同學(xué)們只好安靜地在桌子上寫作業(yè)。很快,老師趕來(lái),看我都在安靜地寫作業(yè),老師微笑著看著我們。這難道不是班長(zhǎng)的功勞嗎?要是班長(zhǎng)沒出來(lái)管理班級(jí)的話,后果可想而知。

班長(zhǎng)對(duì)班的管理是無(wú)話可說(shuō)的,對(duì)老師安排的小任務(wù)也是盡心盡責(zé),毫不含糊的。一次,老師讓班長(zhǎng)幫她去門衛(wèi)處帶個(gè)快遞上來(lái),班長(zhǎng)接到“命令”后,“蹬蹬蹬”幾分鐘就從樓下冒了上來(lái)了,速度之快讓人結(jié)舌。還有一次,班級(jí)出黑板報(bào),不到一天,黑板報(bào)就完成了大半,老師讓她明天完成黑板報(bào),果真,第二天中午就完成了。總之,在我的印象里,就沒有班長(zhǎng)完不成的`任務(wù)。

這就是我最佩服的班長(zhǎng)!她做事一絲不茍、盡職盡責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)讓我銘刻在心,成為我心底永遠(yuǎn)的榜樣!

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇三

我們班有一個(gè)很好的班長(zhǎng),一個(gè)很稱職的班長(zhǎng),她的名字叫林,我很佩服她非常非常勤奮的精神。她也非常積極地幫助她的同學(xué)。無(wú)論有困難還是學(xué)習(xí)謎題,她都會(huì)幫大家。如果她自己解決不了,她永遠(yuǎn)不會(huì)視而不見。她會(huì)咨詢老師,然后回來(lái)耐心指導(dǎo)同學(xué)。班長(zhǎng)成績(jī)也很好,可以算是全年級(jí)的.校長(zhǎng)了。如果同學(xué)吵架,她會(huì)馬上制止,詢問(wèn)情況,然后指出錯(cuò)的人,做錯(cuò)了什么。即使班長(zhǎng)做錯(cuò)了,她也絕不會(huì)隱瞞,也絕不會(huì)狡辯。她會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤并改正。我來(lái)告訴你。

記得有一次,放學(xué)后,突然下起了傾盆大雨,我剛好沒帶傘。班長(zhǎng)手里拿著一把雨傘。看到我在學(xué)校門口避雨的地方發(fā)呆,她走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“喬岳,你忘了帶傘了嗎?”我回答說(shuō):“嗯,本來(lái)要帶的,不小心忘了。看來(lái)我得冒雨跑回家了。”班長(zhǎng)馬上把她手里的傘發(fā)給我,說(shuō):“用我的傘。”我說(shuō):“那你呢?我最好自己走回家。我家比你家近,忘了帶。我怎么能讓你冒雨回家?”然后他把傘還給班長(zhǎng)。班長(zhǎng)說(shuō):“沒關(guān)系,不要再拒絕了。我是你的班長(zhǎng),你一定要聽我的。”并且把救生班一樣的傘送到我手里,然后自己跑回家。我眼里含著感激的淚水,低著頭走回家。

第二天班長(zhǎng)沒來(lái)學(xué)校,老師說(shuō)班長(zhǎng)生病了。我想:一定是因?yàn)樗褌憬o了我,自己淋雨了!對(duì)不起,班長(zhǎng),是我的粗心讓你生病的。你是個(gè)好班長(zhǎng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!你是我們的好榜樣!

這就是我們的班長(zhǎng),一個(gè)大家都知道會(huì)佩服的好班長(zhǎng)!

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇四

在一到,五年級(jí)中我最喜歡三年級(jí)的班長(zhǎng)——付成璐。

她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴。

值得我們?nèi)嗥婀值氖窃瓉?lái)那個(gè)整體臉上都是笑容的班長(zhǎng),突然間就消失的無(wú)影無(wú)蹤了,一個(gè)整天都是愁眉苦臉的班長(zhǎng)又不知從何處冒了出來(lái)。為這件事,我們?cè)S多次商量也沒商量出什么。終于在我和班長(zhǎng)的談話中,她跟我說(shuō):“羅青,你知道我整天愁眉苦臉是為什么嗎?是因?yàn)槲腋改鸽x婚了,這本來(lái)已經(jīng)讓我很難過(guò)了,爸爸卻把家里所有的家務(wù)活全部推到我的身上,自己卻出去喝酒、打牌,有時(shí)他回來(lái)還無(wú)緣無(wú)故的打我。羅青,你千萬(wàn)不要把這件是說(shuō)出去,不讓會(huì)影響班級(jí)的成績(jī)。”我憤怒的說(shuō):“你先忍一忍,我會(huì)幫你想幫法的”說(shuō)完我就直奔教室,把這個(gè)情況反映給老師和同學(xué)讓他們想辦法。老師說(shuō):“每個(gè)星期都請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)去付成路[源自]家里去,幫他打掃衛(wèi)生”我們都同意了老師的說(shuō)法。

星期六,我們偷偷的爬進(jìn)班長(zhǎng)家,準(zhǔn)備把家務(wù)活全部干完。我們進(jìn)了班長(zhǎng)家拿出圖紙,很快便分好了工。大家為了不給班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)都在以最快的速度打掃,就是應(yīng)為速度快,他們總是撞到一起。“不好,班長(zhǎng)回來(lái)了”我喊道。“碰”原來(lái)是林楠和盧文雅撞到了一起。“哈哈哈哈哈哈哈······”我們一聽好熟悉的聲音,原來(lái)是班長(zhǎng)笑了,我們也不由自主的笑了起來(lái)。

班長(zhǎng)的笑是最溫暖的,是最好聽的。要是班長(zhǎng)天天這樣笑那該多好啊!

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇五

高高的個(gè)子,烏黑的皮膚,胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著兩道濃眉,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴,仿佛時(shí)刻告誡著我們:“要好好學(xué)習(xí)。”

別看我們的大班長(zhǎng)人高馬大的,他可是一個(gè)聰明的.“和事佬”呢!

有一次,我們班的孫大福和馬祥因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。我們都勸過(guò)了,可是他們反而越吵越兇。這時(shí),我們的班長(zhǎng)王大興正好來(lái)了,他看到他們吵架,就弄清了原因。然后,他就走上前來(lái),說(shuō):“別吵了!”可是他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),依然在吵。王大興這個(gè)方法不行,又想了一小會(huì),用幽默的語(yǔ)氣說(shuō):“都兩個(gè)大老爺們了,還吵,真成。”聽完這句話后,在場(chǎng)的人全笑了,就連原本吵得很兇的孫大福和馬祥也笑得再也不吵了。事后,經(jīng)過(guò)他的開導(dǎo),兩個(gè)人也和好如初了。

不過(guò),這個(gè)聰明的“和事佬“,也經(jīng)常忘事。

有一次,付老師叫他下午幫忙抱本子。一到下午,付老師就問(wèn)他:“我叫你抱的本子你抱過(guò)來(lái)了嗎?”“啊?什么時(shí)候?”“你該不會(huì)又忘了吧?”“不好意思啊,付老師,”他撓撓頭,笑嘻嘻的,“我這就過(guò)去把它抱過(guò)來(lái)。”

唉,真是貴人多忘事啊!這一點(diǎn)我們都拿他沒辦法。

這,就是我們的王大班長(zhǎng)——王大興。

向前看齊,下一次努力做的更好。

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇六

他,就是我們班的副班長(zhǎng)——黃圣斌,我們的雷鋒班長(zhǎng)!

也許你會(huì)不相信:“吹牛吧,現(xiàn)在哪還有這樣的人?”可是我要告訴你,這是真的。不信,你就聽我講講一件我親身經(jīng)歷、令我一直震撼不已的事吧!

這時(shí),我們的副班長(zhǎng)黃圣斌跑來(lái)了!他二話不說(shuō),就干了起來(lái):給我和小馬遞紙巾;拿來(lái)抹布幫我們把桌子擦得干干凈凈;拿著拖把在地上一絲不茍地拖著……汗水從他的前額滴落下來(lái),可他似乎一點(diǎn)也沒有感覺到。我被深深地感動(dòng)了,顧不了多想,我趕緊和他一起收拾殘局。然而,不管我們?cè)趺赐希厣系哪偸峭喜桓蓛簦遥S著拖把來(lái)回移動(dòng),墨水的痕跡卻越來(lái)越大,并不斷漫延擴(kuò)散。看到我們笨手笨腳的,老師當(dāng)起了我們的救星。三下五除二,地上的墨汁就被清除干凈了。墨汁是沒有了,可這么臟的拖把,黑乎乎的,誰(shuí)來(lái)擰呢?我的心里正犯嘀咕,這時(shí),我們的副班長(zhǎng)——黃圣斌卻毫不猶豫地俯下身子,使勁擰了起來(lái),墨汁順著他的手流了下來(lái),惡心得要死。我這個(gè)肇事者都不愿做的事,可他一點(diǎn)兒也不介意,協(xié)助老師完成了最后一步。

從此,黃圣斌就成了我心目中的雷鋒。

同學(xué)們,讀到這兒,你是否覺得,黃圣斌的行為值得我們大家學(xué)*和倡導(dǎo)呢?

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇七

她,經(jīng)常被老師夸贊,但她從來(lái)不驕傲;她,是一個(gè)大眼睛女孩,像一個(gè)小公主;她,身體不是很好,但是她樂(lè)觀向上。她,就是我的好朋友——思寧!

可能是因?yàn)樗@幾年來(lái)對(duì)班集體的工作太操心,本來(lái)就有“鼻竇炎”的她,病情更加嚴(yán)重了——今年快開學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫(yī)院,老師才忍痛不讓思寧當(dāng)班長(zhǎng),不想讓她再勞苦了。

我們本以為思寧當(dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)不開心,但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉,居然每天都樂(lè)呵呵的,與同學(xué)們相處的更融洽了。

但是在我們的心中,思寧永遠(yuǎn)是我們班的班長(zhǎng),同學(xué)們依然對(duì)她產(chǎn)生敬意,有時(shí)還情不自禁地叫她“班長(zhǎng)”。

以前的書然很嚴(yán)厲,我們都聽她的指揮;現(xiàn)在的書然很勇敢,我們還對(duì)她懷著敬佩之情!寧寧,祝你身體健康,你永遠(yuǎn)是我們的“班長(zhǎng)”!

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇八

我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂(lè)的同學(xué)。她個(gè)子在女生里挺高的,一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡,白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材,一看,就知道是一個(gè)體育健將。你猜她是誰(shuí)?告訴你吧!

記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí),黃逸淑走過(guò)來(lái),說(shuō):“喲!

小胡,又不會(huì)做啦?”“哼!

怎么?想奧數(shù)題呢!

難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái),得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣,黃逸淑又耐心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:黃逸淑這種助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!

而且,她為了教我奧數(shù)題目浪費(fèi)了她所有玩的時(shí)間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但黃逸淑助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。

黃逸淑那助人為樂(lè)的好品質(zhì),多令人敬佩!

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇九

新學(xué)期又開始了,老師讓我們推薦新一屆的班委。這時(shí),我想到了我們班的夏琳。

夏琳今年11歲。她長(zhǎng)得又高又胖,她的身高在我們班可是女生之最了。她那圓圓的臉蛋上,一對(duì)又細(xì)又彎的'月亮眉下那雙水靈靈的大眼睛,真漂亮!夏琳還彈了一手的好古箏,聽說(shuō)都已經(jīng)考過(guò)了六級(jí)了。

夏琳的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),這些優(yōu)點(diǎn)都不足為奇,她最令我佩服的還是她那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)了。每一次考試,她的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊S幸淮危覀冞M(jìn)行了一次數(shù)學(xué)調(diào)研考試,其實(shí)這份試卷挺難的,能考到90分以上就已經(jīng)很不錯(cuò)了。試卷發(fā)下來(lái),一看,我得了94分,就在一邊沾沾自喜,得意洋洋起來(lái)。這時(shí),我瞧了夏琳一眼,她正低頭,十分認(rèn)真地訂正著試卷,我想:夏琳一定是考了80多分。我拍了拍夏琳的肩膀,問(wèn):“你考了多少分的?”夏琳說(shuō):“我考得不好,99分。”頓時(shí),我的臉上一陣發(fā)燙。她比我多5分,都那么謙虛,難怪她成績(jī)好!

夏琳不但自己學(xué)習(xí)認(rèn)真,還鼓勵(lì)同學(xué)們一起發(fā)奮向上。羅鵬在我們班算最難纏的同學(xué),上課不認(rèn)真聽講,愛做小動(dòng)作。可夏琳卻不覺得他討厭,還主動(dòng)要求跟他同桌。上課時(shí),每當(dāng)羅鵬要做小動(dòng)作時(shí),夏琳總提醒他要認(rèn)真聽講。一個(gè)月后,羅鵬的成績(jī)明顯地提高了。羅鵬感謝她,老師表?yè)P(yáng)她,同學(xué)羨慕她,她卻說(shuō):“沒什么!這是我應(yīng)該做的。”

聽了我的介紹,你對(duì)她有好感嗎?希望大家也投她一票!

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇十

班級(jí)是一個(gè)大集體,這個(gè)大集體需要一個(gè)領(lǐng)頭人——班長(zhǎng)。今天我就來(lái)夸夸我們的好班長(zhǎng)黃。

記得有一次數(shù)學(xué)課,上課鈴聲響了,而老師有事還沒來(lái),班里頓時(shí)炸開了鍋。我正在擔(dān)心:“這可怎么辦呀?老師來(lái)了就會(huì)批評(píng)同學(xué),我們這些沒說(shuō)話的可也要被牽連進(jìn)去了。”這時(shí),只見班長(zhǎng)黃佳琪鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)開始管理?yè)v亂的同學(xué)。不一會(huì),同學(xué)們基本上都安靜下來(lái)了。可是,班里還有幾個(gè)“刺兒頭”在大聲說(shuō)話,黃說(shuō):“不要再說(shuō)話了!”“刺兒頭”們說(shuō):“我們幾個(gè)在說(shuō)話,關(guān)你這個(gè)班長(zhǎng)什么事?”黃說(shuō):“怎么不關(guān)我的事?做班長(zhǎng)的要盡職盡責(zé)!”

“刺兒頭”們聲音更大:“說(shuō)你肥你還喘上了!一個(gè)破班長(zhǎng),請(qǐng)我當(dāng)我還不想當(dāng)呢。擺什么臭架子!”黃看到講道理不行,就迅速地拿起粉筆扣了“刺兒頭”們所在的小組很多分?jǐn)?shù)。這樣一來(lái),組里的其他人都開始對(duì)“刺兒頭”們表示強(qiáng)烈的不滿。“刺兒頭”們只好討?zhàn)垼骸扒笄竽懔耍业暮冒嚅L(zhǎng),把扣的分擦了吧。我們以后乖乖聽你的話。”一場(chǎng)風(fēng)波就此結(jié)束了。

星期二下午是全校大掃除的時(shí)間,放學(xué)后,老師要求值日小組留下來(lái)打掃衛(wèi)生。可老師剛一出教室,值日組的同學(xué)都嫌大掃除又臟又累,紛紛逃走了。黃看到這種現(xiàn)象后,主動(dòng)拿起了清掃工具,認(rèn)真的打掃起衛(wèi)生來(lái)。雖然累得滿頭大汗,可她卻毫無(wú)怨言。第二天早上,老師不僅懲罰了逃走的“懶蟲”們,還夸黃是一個(gè)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

黃是我最敬佩的好班長(zhǎng),她的'身影永遠(yuǎn)刻在我心中。

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇十一

從小到大,我結(jié)識(shí)了許多的好朋友,有助人為樂(lè)的丁浩楠、有喜歡新鮮東西的,王勝燕、還有喜歡看書的權(quán)政通……這次我夸的就是這里面其中的一個(gè)人,她長(zhǎng)著一個(gè)月牙似的小眼睛,扁扁的鼻子,紅潤(rùn)的嘴巴,每天都可以看到她那燦爛的笑容!

首先我要夸她那助人為樂(lè)的精神,那是一個(gè)星期三的下午,“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響起來(lái)了,我們收拾好書包,像離弦的箭一樣,飛快的跑到教室外面,站著整齊的隊(duì)伍,秩序井然的踏著歡快的腳步出發(fā)啦!到了校外,突然,我班李瀟筱的一張?jiān)嚲恚粼诘厣希敛华q豫的跑上前,拾起試卷,還給了李瀟筱。

她不但助人為樂(lè),而且學(xué)習(xí)也很好,考試她都名列前茅,受到老師的表?yè)P(yáng),這次她代表我們學(xué)校去參加比賽,為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常的時(shí)候,如果你不會(huì)的題、不理解的題,都可以去問(wèn)她,她會(huì)耐心的給你講解,直到你明白了為止。

最后,她還有一點(diǎn)值得我們夸贊——拾金不昧。那天,我們這在衛(wèi)生區(qū)拾紙,突然,一張紙引起了我們的注意,我們跑過(guò)去一看,啊!原來(lái)是一張十元的鈔票,她立刻拾了起來(lái),說(shuō):“我們把這個(gè)錢交給老師吧!”"行!"我堅(jiān)定地說(shuō)。我讓她自己去把這個(gè)錢交給老師,她答應(yīng)了,你們可能會(huì),他要是不交給老師呢?她自己留下了,給自己用呢?錯(cuò),要是你們這樣想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,她并沒有自己留下來(lái),而是真的交給了老師,我們回到教室后,老師說(shuō)了這件事,并找到了丟失錢的人,那是我們班同學(xué)不小心掏掉了的,老師還表?yè)P(yáng)了她。

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇十二

一雙眉清目秀的大眼睛,一張又小又薄的嘴巴,顯得她貌美如花。她,領(lǐng)著我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂,讓我們知識(shí)淵博;她,教給我們做人的道理,讓我們明白了做事要善于動(dòng)腦,才能成功;她,是我們班級(jí)里的一盞明燈,永遠(yuǎn)燃燒著生機(jī)與活力。她就是我們的班主任——張老師。

我覺得張老師是有著雙重人格的。她有時(shí)嚴(yán)肅莊重,像冬天的雪,那樣寒冷;有時(shí)她又和藹可親,像夏天耀眼的陽(yáng)光,那樣溫暖。

張老師還很關(guān)心我們,記得上一次,我由于衣服穿得太少,而感冒了。但我還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地去上學(xué)。在上課的時(shí)候,“哇·哇·哇”的聲音,打破了教室里的寧?kù)o。老師見我嘔吐了,命令“飛毛腿”毛一寧去接熱水,讓衛(wèi)生委員去打掃地上的狼籍,還讓班長(zhǎng)去藥店買藥,她還把自己的衣服脫下披在我的身上。我的心被老師所做的一切感動(dòng)了!我吃完藥后,感覺好多了。

可是,我的“神功”又發(fā)作了,張老師的外套成了五彩繽紛的“地圖”,當(dāng)時(shí)我真想地上有一條縫,然后鉆進(jìn)去。但是老師并沒有抱怨什么,而是溫柔地關(guān)心著我。

老師猶如一名園丁,照料著芬芳的花朵。老師,張老師,我愛您!您是一位好老師!如果你知道她,你也一定會(huì)贊同我的說(shuō)法的。

作者:王婷。

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇十三

我有一個(gè)愛我的媽媽,她身材不高,眼睛大大的,很漂亮。烏黑發(fā)亮的頭發(fā),總是有條有理,就像她的性格。

媽媽對(duì)我慈愛又嚴(yán)厲。生活上,她無(wú)微不至地照顧我,讓我能有健康的身體應(yīng)對(duì)我的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)上我遇到難題,總要請(qǐng)媽媽幫忙。如果我考試成績(jī)不好,媽媽也不罵我,她一直安慰我。我問(wèn)媽媽將來(lái)怎么報(bào)答她。媽媽說(shuō)母愛不求回報(bào),只要我生活得健康,快樂(lè)就行了。

剛上一年級(jí)的時(shí)候,我還不適應(yīng)小學(xué)的生活,做題寫字都特別慢。那時(shí),杭州電不夠,經(jīng)常拉電。我在應(yīng)急燈下做回家作業(yè),媽媽就坐在我身邊,用大扇子給我扇風(fēng),好讓我靜下心來(lái),等我完成作業(yè),才發(fā)現(xiàn)媽媽自己累出了一身汗。

媽媽的眼睛永遠(yuǎn)閃著智慧的光芒,我的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)這雙眼睛。每當(dāng)我做了錯(cuò)事,媽媽會(huì)很生氣。瞪圓的兩只大眼睛仿佛要射出火焰似的。但我如果知錯(cuò)了,媽媽又會(huì)心平氣和地給我講道理。有時(shí)媽媽一急也會(huì)冤枉我,事后會(huì)向我道歉。當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí),媽媽會(huì)很起勁地夸我。

媽媽愛我,我愛媽媽。媽媽,我一定會(huì)終生愛者您的!一定!

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇十四

班級(jí)是一個(gè)大集體,這個(gè)大集體需要一個(gè)領(lǐng)頭人——班長(zhǎng)。今天我就來(lái)夸夸我們的好班長(zhǎng)謝銘蕾。

記得有一次數(shù)學(xué)課,上課鈴聲響了,而老師有事還沒來(lái),班里頓時(shí)炸開了鍋。我正在擔(dān)心:“這可怎么辦呀?老師來(lái)了就會(huì)批評(píng)同學(xué),我們這些沒說(shuō)話的可也要被牽連進(jìn)去了。”這時(shí),只見班長(zhǎng)謝銘蕾鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)開始管理?yè)v亂的同學(xué)。不一會(huì),同學(xué)們基本上都安靜下來(lái)了。可是,班里還有幾個(gè)“刺兒頭”在大聲說(shuō)話,謝銘蕾說(shuō):“不要再說(shuō)話了!”“刺兒頭”們說(shuō):“我們幾個(gè)在說(shuō)話,關(guān)你這個(gè)班長(zhǎng)什么事?”謝銘蕾說(shuō):“怎么不關(guān)我的事?做班長(zhǎng)的要盡職盡責(zé)!”“刺兒頭”們聲音更大:“說(shuō)你肥你還喘上了!一個(gè)破班長(zhǎng),請(qǐng)我當(dāng)我還不想當(dāng)呢。擺什么臭架子!”謝銘蕾看到講道理不行,就迅速地拿起粉筆扣了“刺兒頭”們所在的小組很多分?jǐn)?shù)。這樣一來(lái),組里的其他人都開始對(duì)“刺兒頭”們表示強(qiáng)烈的不滿。“刺兒頭”們只好討?zhàn)垼骸扒笄竽懔耍业暮冒嚅L(zhǎng),把扣的分擦了吧。我們以后乖乖聽你的話。”一場(chǎng)風(fēng)波就此結(jié)束了。

星期二下午是全校大掃除的時(shí)間,放學(xué)后,老師要求值日小組留下來(lái)打掃衛(wèi)生。可老師剛一出教室,值日組的'同學(xué)都嫌大掃除又臟又累,紛紛逃走了。謝銘蕾看到這種現(xiàn)象后,主動(dòng)拿起了清掃工具,認(rèn)真的打掃起衛(wèi)生來(lái)。雖然累得滿頭大汗,可她卻毫無(wú)怨言。第二天早上,老師不僅懲罰了逃走的“懶蟲”們,還夸謝銘蕾是一個(gè)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

謝銘蕾是我最敬佩的好班長(zhǎng),她的身影永遠(yuǎn)刻在我心中。

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇十五

我有一個(gè)同學(xué),她是我最要好的同學(xué)。她的個(gè)子很高,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)整日披在身后。她有一雙炯炯有神的眼睛,她的嘴巴大大的,笑起來(lái)會(huì)露出兩個(gè)大門牙。她是誰(shuí)呢?她就是我的同學(xué)——小雨。

她助人為樂(lè)。有一次上課,我忘記帶方格本,她看見了,就從書包里拿出了一本全新的方格本給我。

她做事非常認(rèn)真,在一次期中考試中,她寫完題目后又認(rèn)真檢查起來(lái),不浪費(fèi)一分一秒,最終她考得了100分。

她除了助人為樂(lè)、珍惜時(shí)間,她心地還很善良。有一次上體育課,同學(xué)們有的在跑步,有的在跳遠(yuǎn),還有的在打乒乓球……我和小雨在一起跑步,我跑步的時(shí)候不小心絆到了一個(gè)石頭,磕破了皮,我疼得哇哇大叫。同學(xué)們聽到我的叫聲就圍了過(guò)來(lái),看著我,不知道該怎么辦。這時(shí),小雨從人群中擠了出來(lái),抱住我,快速地走到辦公室告訴了老師。

小雨真是個(gè)好同學(xué)!她認(rèn)真助人為樂(lè)、心地善良,值得我們學(xué)習(xí)。

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇十六

我們班有一個(gè)讓我一想起就有些討厭的人,她姓,是班長(zhǎng),她在班里的為人還沒有某些小組長(zhǎng)好呢!

她偏向女同學(xué),其中尤其偏向她的朋友。自習(xí)課上,她看見朋友講話,只是叫他們小點(diǎn)聲。如果和她不好的人講,她就會(huì)大聲叫那人起來(lái),然后把名字寫在黑板上,這只是女生的結(jié)果。男生就更慘了:讓他站起來(lái),如果慢了一點(diǎn),就過(guò)去打幾下,說(shuō):“叫你站起來(lái),為什么這么慢?抄課文!”之后把名字寫在黑板上。被她發(fā)現(xiàn)的,如果說(shuō):“我沒講!我沒講!我借東西的!”她就會(huì)告訴老師。她只要看見誰(shuí)嘴張開了,就是講話了,有些人真的沒講,但也背黑鍋了。

她檢查作業(yè)太嚴(yán)格了。我就是她組的,只要稍有不慎,本子就會(huì)被撕。不過(guò)她有時(shí)會(huì)問(wèn)問(wèn)老師,但她經(jīng)常讓別人幫她問(wèn)。作文課上,我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了作業(yè),交給了組長(zhǎng)。我坐到座位上大概不到兩分鐘,看見她朋友拿著一本作文問(wèn)老師了:“老師,這本作文撕不撕?”老師看了看說(shuō):“不撕,寫得很好呀!”我看見之后非常生氣,我很工整地寫了你居然要撕,太欺負(fù)人了!

那天下午,全班在書法長(zhǎng)廊寫毛筆字,我和同桌小聲說(shuō)了幾句話,然后到了一張沒人坐的桌子上寫。旁邊的女生看見了跟她說(shuō):“他們兩個(gè)講話還換位子,把這張桌子弄得全是水!”她過(guò)來(lái)大聲喊:“不準(zhǔn)講話!回到原位!要不然你們兩個(gè)別寫。”我和她爭(zhēng)論起來(lái):“那張寫完了,我們到這張來(lái)怎么了!”她走開了,之后有的女生講話、換位子,她卻管都不管。我氣壞了!

我一直覺得她不是個(gè)好班長(zhǎng)。

夸夸我的班長(zhǎng)(熱門17篇)篇十七

我們班的人形形色色,有很多可愛的人。正是因?yàn)橛羞@一位位“牛人”,才讓我們班變得豐富多彩,充滿歡笑而又一同進(jìn)步著。

說(shuō)起我們班最搞笑的人,那當(dāng)然是小樊了。每次他惹我生氣時(shí),總是一邊笑著,又一邊無(wú)辜地看著我,看著他那么開心,我就生氣不起來(lái)。和他聊上幾句,他那敏捷的腦袋總能快速聯(lián)想到一些好笑的,然后再面無(wú)表情地告訴我,再加上他沒有刻意搞笑但很有喜感的柳葉眉,我總能被他逗得哈哈大笑。記得之前文藝匯演每個(gè)班準(zhǔn)備節(jié)目時(shí),他演白骨精這個(gè)角色。其中有一個(gè)白骨精對(duì)著鏡子臭美,妖嬈地?cái)[弄頭發(fā)的場(chǎng)景,被他演得淋漓盡致。他最可愛的就是明明不在刻意搞笑,但一舉一動(dòng)卻能讓人露出笑容。尤其是他每次總會(huì)微微噘起的嘴,兩條掛在額上的細(xì)細(xì)的柳葉眉總會(huì)讓人忍不住想捏捏他的臉。說(shuō)不定未來(lái)的大笑星就隱藏在我們班里哦。

當(dāng)然,我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵也不少,要說(shuō)第一,那當(dāng)然是班長(zhǎng)小胡。上課時(shí)專心聽講,一絲不茍。下課后仍舊在學(xué)習(xí),累了就趴一會(huì),瞇一下眼,下節(jié)課繼續(xù)聚精會(huì)神地聽。作業(yè)上全是圈圈劃劃,正確率超高。看得出每道題她都細(xì)細(xì)去思考過(guò)。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

在這個(gè)班級(jí)里,正是因?yàn)橛性S多“牛人”,所以才會(huì)像一個(gè)家,有愛和溫暖。

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畢業(yè)贈(zèng)言是一種文化傳承,它通過(guò)文字傳遞著對(duì)學(xué)子們的祝福和美好期許。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀的畢業(yè)贈(zèng)言范文,或許能給你的畢業(yè)贈(zèng)言寫作帶來(lái)一些靈感。畢業(yè)代表著學(xué)生即
寫心得體會(huì)可以讓我們從成功和失敗中吸取教訓(xùn),讓自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀以下這些精選的心得體會(huì)范文,并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和思考方式。
范文范本的寫作過(guò)程可以幫助我們鞏固知識(shí)、提高寫作能力和思維邏輯能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。1、工作缺乏溝通,應(yīng)付
作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。劉汝琪。雙休日,是名副其實(shí)的休息
范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行搜集和整理的過(guò)程,它可以幫助我們更好地分析和評(píng)價(jià)作品的優(yōu)缺點(diǎn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家更多的寫作啟示和參考。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。下面是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃模板,希望對(duì)大家有所幫助。1、為了配合開展;安全教育日和;安全教育
通過(guò)寫作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。1、前進(jìn)的時(shí)候,荊棘
優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體等特點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容深入、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),給了我們很多啟發(fā)。在老家,前面是我家可愛的
不僅如此,應(yīng)急預(yù)案還可以提高組織的應(yīng)變能力和處置能力,增加對(duì)突發(fā)事件的抵御能力。我們可以從下面的范文中學(xué)習(xí)和借鑒,提高應(yīng)急預(yù)案的編制水平和質(zhì)量。為確保幼兒園防洪
月工作總結(jié)是對(duì)自己在這一個(gè)月工作成果的呈現(xiàn),可以讓他人了解我們的工作內(nèi)容和完成情況。隨著工作的進(jìn)行,我們經(jīng)常需要寫一篇月工作總結(jié),大家可以參考下面的范文來(lái)提升自
10.制定計(jì)劃書可以幫助我們跟蹤和評(píng)估自己的進(jìn)度,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。希望通過(guò)閱讀這些計(jì)劃書范文,我們可以在編寫自己的計(jì)劃書時(shí)更加得心應(yīng)手,取得更好的效果。
心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地反思問(wèn)題,進(jìn)一步提高解決問(wèn)題的能力。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩范文,相信能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用這種寫作方式。
實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)和收獲是我寶貴的財(cái)富,值得好好總結(jié)和分享。以下是一些實(shí)習(xí)生們的實(shí)習(xí)心得,希望能夠給閱讀者一些啟示和思考。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的最終目的是把從學(xué)
在現(xiàn)代社會(huì)中,買賣已經(jīng)成為人們獲取生活所需的主要方式之一。以下是小編為大家整理的精選買賣范例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。電話:____________甲方(與上述甲方
事跡材料的整理需要耐心和細(xì)致,要搜集盡可能多的信息,確保內(nèi)容充實(shí)和詳盡。接下來(lái)是一些精選的事跡材料范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。部隊(duì)的工作,再小也是國(guó)家大事。“
質(zhì)量月評(píng)估結(jié)果將成為企業(yè)制定改進(jìn)措施的重要依據(jù),促進(jìn)質(zhì)量管理的持續(xù)改進(jìn)。以下是小編為大家收集的質(zhì)量月范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是以堅(jiān)
預(yù)備黨員是指在黨的發(fā)展階段中,初步具備入黨條件并申請(qǐng)入黨的積極分子。接下來(lái)是一些優(yōu)秀預(yù)備黨員的學(xué)習(xí)方法和心得分享,希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的黨組織領(lǐng)導(dǎo)、親愛的
心得體會(huì)是我們對(duì)自己思考、行動(dòng)和成長(zhǎng)的記錄,它可以幫助我們不斷優(yōu)化自己的發(fā)展路徑。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。學(xué)校勞動(dòng)教育是國(guó)家教育的重
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感。
行政工作是保證各部門協(xié)調(diào)運(yùn)作,確保組織高效運(yùn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。接下來(lái)是一些成功的行政實(shí)踐案例,希望能給大家一些啟發(fā)。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:無(wú)照片。姓名:郭日虹小姐。
環(huán)保工作需要不斷創(chuàng)新和完善,才能更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。這些環(huán)保總結(jié)范文可以幫助大家思考如何更有效地開展環(huán)保行動(dòng)和推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作。老師們、同學(xué)們:你們好!綠色是大
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛力,不斷提高自己的工作能力和水平。下面是小編搜集整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。xxx年的工作即將告一段落
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的啟發(fā)。暑假里,我每次都會(huì)把
幼兒園工作計(jì)劃的制定需要教師具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)幼兒園教育工作進(jìn)行計(jì)劃和安排的重要文件,它可以幫助教師有條不紊地開展工作。我
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對(duì)比等,以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作
競(jìng)聘是一個(gè)能夠展示個(gè)人實(shí)力和潛力的舞臺(tái),通過(guò)與他人的較量,來(lái)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。在這里為大家整理了一些經(jīng)典的競(jìng)聘面試問(wèn)題和答案范例,希望能幫助大家更好地準(zhǔn)備。
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對(duì)真理的追求。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來(lái)都是學(xué)習(xí)寫作的楷模和指南。他,有雄健的影子;他,
今天我們將會(huì)有一系列精彩的節(jié)目安排,讓我們一起期待吧。演講前的短暫主持詞,卻蘊(yùn)含著不可忽視的魅力,以下是一些精彩的主持詞示范。女:年輕的心靈在這里激情碰撞。男:
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。“汪汪---汪汪”
活動(dòng)方案應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況,合理安排活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)方案范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的策劃思路和實(shí)施方法。3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情
實(shí)習(xí)證明是證實(shí)實(shí)習(xí)經(jīng)歷真實(shí)性的重要依據(jù),對(duì)于今后的就業(yè)或繼續(xù)深造都具有較大的幫助。隨著實(shí)習(xí)的廣泛開展,實(shí)習(xí)證明也成為很多人關(guān)注的焦點(diǎn),以下是一些實(shí)習(xí)證明的優(yōu)秀范
通過(guò)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,為下個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,大家可以借鑒其中的寫作思路和技巧。法律服務(wù)者協(xié)會(huì)
在幼兒園大班結(jié)束之際,總結(jié)可以為孩子們的過(guò)渡到小學(xué)階段作準(zhǔn)備。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于幼兒園大班教育的范文,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。。時(shí)間過(guò)得飛快,大班
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作成果的總結(jié),更是對(duì)自己工作方法和工作態(tài)度的反思和改進(jìn)。參考一些月工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解該如何寫一篇完整的總結(jié)。以下是一些范
大學(xué)規(guī)劃需要不斷調(diào)整和修正,以適應(yīng)個(gè)人成長(zhǎng)和變化的環(huán)境。以下是一些大學(xué)規(guī)劃的注意事項(xiàng)和常見誤區(qū),希望能夠引起大家的重視。大一:打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)?ldquo;
銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售業(yè)績(jī)與銷售策略的分析和總結(jié),對(duì)于指導(dǎo)未來(lái)的銷售工作具有重要意義。通過(guò)以下范文,我們可以了解到成功銷售的關(guān)鍵要素和策略。20xx年即將結(jié)束,感
班主任工作計(jì)劃是指班主任在學(xué)期開始前,根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)大綱和工作要求,制定的一份長(zhǎng)期工作計(jì)劃。以下是多位優(yōu)秀班主任的工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Ω魑话嘀魅斡兴鶐椭?/div>
作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。從前,有一只蝸牛,它的速度無(wú)敵
優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié),我們應(yīng)該在寫作過(guò)程中仔細(xì)推敲每一個(gè)字句。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。1949年9月27日,
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力,寫好作文是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。2021年5月22日,袁隆平
寫月工作總結(jié)可以讓我審視自己在工作中的思路和方法,找到問(wèn)題所在,并提出改進(jìn)的措施和建議。接下來(lái)將給大家展示一些月工作總結(jié)范文,供大家參考寫作過(guò)程中的思路和方法。
年度總結(jié)是自我追問(wèn)和反思的過(guò)程,它能帶給我們無(wú)盡的智慧和啟示。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。秘書部作為一個(gè)非職能部門,需要與學(xué)生會(huì)各部緊
優(yōu)秀作文不僅能展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,還需要有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯推理能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的資料,希望能夠給大家?guī)?lái)幫助和啟示。劉老師的眼神是嚴(yán)肅的。
合作可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),提高集體的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家整理的合作文化和團(tuán)隊(duì)建設(shè)案例,希望能激發(fā)大家的團(tuán)隊(duì)合作熱情。甲方:身份證號(hào):地址:電話:乙方
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者的一種肯定和鼓勵(lì),是對(duì)活動(dòng)績(jī)效的客觀評(píng)價(jià)和認(rèn)可。小編搜集了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懞没顒?dòng)總結(jié)提供參考和指導(dǎo)。。我參加了教師
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求,靈活調(diào)整教學(xué)方式和教學(xué)資源。教學(xué)工作計(jì)劃范文中的教學(xué)策略和教學(xué)方法可以啟發(fā)我們思考課堂教學(xué)的多樣化和活躍性。
在撰寫講話稿時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的演講范文,學(xué)習(xí)其中的表達(dá)技巧和思路構(gòu)建方法。范文中的語(yǔ)言優(yōu)美,觀點(diǎn)獨(dú)到,希望能給大家啟發(fā)和指引。在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:下午
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以了解自己在某個(gè)階段或項(xiàng)目中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地提升自己。閱讀下面這些范文,我們可以看到不同人在個(gè)人總結(jié)中的思考和感悟,這對(duì)我們的寫
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作成果、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和總結(jié),旨在提高工作效率和質(zhì)量。最后,希望大家能夠通過(guò)閱讀這些范文,提升自己的寫作水平和思維能力,寫出一篇
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),根據(jù)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù),制定更加科學(xué)合理的計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃書范文,從中你可以看到一些項(xiàng)目的規(guī)劃和目標(biāo)的設(shè)定,對(duì)你撰寫計(jì)劃書會(huì)
范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,豐富我們的表達(dá)能力。范文范本給我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間,我們可以通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和模仿來(lái)提高自己的寫作水平。通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)
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