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二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)

時間:2025-05-09 作者:曼珠

優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗(yàn),對我自己的寫作有了新的認(rèn)識和體驗(yàn)。

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇一

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很懊悔。

有一天,烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)它叼著肉在大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

狐貍想:這只笨烏鴉又來給我送早餐了。看我怎么把肉騙到手!烏鴉見了狐貍也氣不打一處來,心想:又是這只老奸巨猾的狐貍,又想來騙我,上次的仇還沒報,讓我好好“招待”你吧!狐貍裝出一副慚愧的嘴臉,說:“尊敬的烏鴉女士,上次的事是我不好,對不起!”說完,狐貍還鞠了個躬。但是烏鴉并沒有上當(dāng),完全不搭理狐貍。它遲遲不見烏鴉張口送肉來,于是火了,大聲叫罵道:“你這只臭烏鴉,全身黑毛,長得這么丑還到處飛,誰見你誰倒霉!”烏鴉聽了火冒三丈,用力把頭一甩,肉徑直飛向了一棵大樹。狐貍看到肉飛了出去,趕緊后退發(fā)力,張開大口,追著肉去了。只聽“嘭”的一聲響,原來狐貍把肉吃進(jìn)了嘴,頭卻撞到了樹上,撞得眼冒金星,暈了過去。

烏鴉終于憑借著自己的聰明才智,打敗了狐貍。狐貍再也不敢來打?yàn)貘f的主意了。

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇二

丑小鴨果真變成了白天鵝。她高興極了,臉上漏出了遮不住的微笑,到處炫耀自己的才能。

她飛上藍(lán)天,天鵝國王親自接見了她,并安排她在皇宮里生活。俯視大海,她感到太自豪了。她來到海鷗身邊,拍打著自己潔白的羽毛,跳來蹦去,扭起了動人的舞姿,唱起了美麗的歌謠,海鷗姐妹真的驚呆了,連忙為她鼓掌喝彩,白天鵝興奮極了。告別海鷗,她又來到老鷹面前,正想炫耀自己的美麗,展示自己的才華,老鷹卻非常氣恨,隨即趕跑了她。

一晃三年過去了,丑小鴨在天鵝皇宮里過著舒服的日子,消磨時光。一天,她突然接到消息,媽媽病危,她要回去看望自己的母親。她飛呀飛,一會兒就沒力氣了,還未停下來休息片刻,不料,她隨身攜帶的黃金項(xiàng)鏈掉在了湖里,她立馬扎身湖水中,可萬萬沒想到,丑小鴨早已把當(dāng)年游泳的本領(lǐng)也忘掉了,在湖水中“阿撲阿撲”,狂喊“救命救命……”這時,一個鴨妹妹游過來,把丑小鴨救上岸,丑小鴨被水嗆得連一點(diǎn)力氣也沒有了。

環(huán)境改變了丑小鴨,人呢?

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇三

丑小鴨變成了美麗的白天鵝,心想:我已經(jīng)一年多沒回家了,不知道現(xiàn)在鴨媽媽、鴨姐姐、鴨哥哥、小伙伴們生活得怎么樣了?今天,我就回家去吧。

丑小鴨出發(fā)了,他飛過寬闊的田野、高高的青山,來到水草叢生的地方,找到了家。正巧,鴨媽媽和鴨寶寶們游泳回來,迎面碰上了美麗的白天鵝,喊了起來:“啊,多么美麗的白天鵝呀!大伙兒快來呀,村莊里來了一只美麗的白天鵝!”這個好消息一傳十,十傳百,野鴨子、小鳥、獵狗和大伙兒全都來了,它們敲鑼打鼓簇?fù)碇笮▲啠惪谕暤貑枺骸澳闶钦l呀?”丑小鴨說:“我就是一年前的那只丑小鴨呀,你們怎么不認(rèn)識我了?”大伙兒一聽,驚呆了,他們簡直不敢相信自己眼前的這只美麗的白天鵝竟是自己討厭、欺侮、嘲笑、追趕的丑小鴨呀!這時,丑小鴨笑著說:“大伙兒,你們以前對我的討厭、欺侮、嘲笑都一筆勾銷了,讓我們幸福地生活在一起吧!”大伙兒聽了,都點(diǎn)點(diǎn)頭。他們一起唱歌、跳舞,開心極了。

從此,丑小鴨一有空就帶鴨子們出去旅游,和伙伴們過上了幸福、快樂的生活。

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇四

戰(zhàn)國時,齊宣王喜歡聽吹竽,每次演出時,排場都非常大,總要集中幾百個樂工一起吹。這樣才能在大臣和百姓面前顯出自己做君主的威風(fēng)。有個游手好閑、不務(wù)正業(yè)的南郭先生混在里面,每天都只學(xué)別人的動作其實(shí)自己一點(diǎn)都不會吹,竟然得到了和別人一樣的俸祿。

后來齊湣王登位,不喜歡太熱鬧,就要樂工一個一個單獨(dú)吹,聽了這話南郭先生頓時大汗淋漓,趕快收拾東西逃出了宮殿,逃出來后南郭先生想:自己在宮外花錢大手大腳,沒留錢。只好隱居在深山中,以砍柴做芋為生。

有一天,南郭先生下山去齊國買菜,看見有一個地方圍了很多人,他便鉆進(jìn)去,一看,是一張捉拿自己的皇榜。原來齊湣王知道南郭先生逃走了于是發(fā)了皇榜抓捕南郭先生。抓住了便賞千金萬兩,豪宅一套。南郭先生立刻慌了神,連菜都沒買就趕忙跑回了家。

回到家中,他心里忐忑不安:這可怎么辦啊?這時,一位老爺爺敲了敲門,南郭先生一開門,老爺爺就可憐的說:“我在路上遇到了強(qiáng)盜,家人全被殺光了,你能讓我在這里住一段時間嗎?”南郭先生十分同情他,便做了一頓豐盛的晚餐,好好招待了這個老爺爺。吃飯時,南郭先生無意中發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)纳砩嫌幸粋€竽,便問道:“您會吹竽嗎?”老爺爺回答說:“是啊,你想學(xué)嗎?我很樂意教你。”南郭先生心想:“我不能再濫竽充數(shù)了。”便爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

南郭先生有了老爺爺當(dāng)老師后,長進(jìn)十分大,每天都起早貪黑地練習(xí)。夏天的中午,老爺爺要睡覺,南郭先生就到外面去練,就算被太陽烤熟了都堅(jiān)持著;冬天時,南郭先生為了不打擾老爺爺,就站在雪地里,就算身體被風(fēng)雪凍住了都不放棄。

南郭先生想:“我要去齊湣王那里展現(xiàn)我的實(shí)力!”經(jīng)過三個星期的時間,他終于到了皇宮。齊湣王知道了此事,讓他獨(dú)自吹,南郭先生答應(yīng)了。南郭先生拿起竽,吹了一首美曲,但是,不知道是不是他在竽聲下了迷藥,把齊湣王深深地迷住了。

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇五

作文。

(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的二年級續(xù)寫改寫類的優(yōu)秀作文范文5篇,歡迎借鑒參考。

找春天。

今天天剛亮,就聽見媽媽喊:“下雨了,下雨了”我就想起了《春夜喜雨》。我和媽媽一起脫掉棉衣,奔向郊外,去尋找春天。

春姑娘總是喜歡捉迷藏,我們仔細(xì)地找哇,找哇。

在河邊我看到發(fā)芽的柳樹在空中飛舞,那是春姑娘在跳舞吧?

雨中的麥田更清新,那是春姑娘的地毯吧?

燕子從南方飛回來了,那是春姑娘的信使吧?

郊外開出一朵朵野花,那是春姑娘的發(fā)卡吧?

春天的雨喚醒了青蛙和松鼠,啊!春天真的來了,春天真美啊!

《一只小鳥》續(xù)寫。

小鳥被銜回巢去后,血把小鳥金黃的羽毛都染紅了,小鳥的頭有氣無力的抬著,眼睛半閉半睜,兩只老鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像再說:“可憐的孩子,你怎么樣了?”

樹下的小孩子們看到小鳥受傷了,都驚呆了,有些孩子悄悄的溜走了,這時,膽大的小明快速地爬上樹,抱起了受傷的小鳥,兩只老鳥急了,不停地啄著小明,小明喊到:“我要送它去動物醫(yī)院!”說完,他快速地爬下樹,抱起小鳥就往動物醫(yī)院跑去,到了動物醫(yī)院,小明懇求醫(yī)生:“請把這只小鳥救活吧!”醫(yī)生答應(yīng)了小明,說:“我們會盡最大的努力來治療它的!”

小鳥最終被治好了,小明把它送回了巢,但這只小鳥一直不快樂,因?yàn)樗胝驹谥︻^唱歌,卻不敢去了,兩只老鳥知道了這件事,便鼓勵小鳥,小鳥鼓起勇氣,最終站上了枝頭,唱起了動聽的歌來,于是,小鳥又變得快樂了起來。

《丑小鴨》續(xù)寫。

當(dāng)丑小鴨得知自己變成了高貴的白天鵝之后,他就心花怒放地回家了。

回到家里,他的哥哥姐姐們驚奇地問:“呀!這是哪來的白天鵝,那么潔白美麗,那么氣質(zhì)優(yōu)雅啊!”丑小鴨聽了哥哥姐姐這般話,心里想:原來白天鵝是這么受別人的喜愛啊!

丑小鴨說:“其實(shí)我是被你們欺負(fù)的丑小鴨,丑小鴨是會變成白天鵝的。”說著,哥哥和姐姐都不好意思的臉紅了。

丑小鴨歡快地來到樹林里,譏笑它的小鳥驚奇地說:“好美麗的白天鵝啊!飛翔在空中,仿佛一位雪白的仙女在天空翱翔。”丑小鴨說:“小鳥,還認(rèn)得我嗎?我就是以前的丑小鴨。小鳥聽了很慚愧。就在這時,后面突然跑來了一只獵狗,這只獵狗一見到丑小鴨,就想:“我是一只強(qiáng)壯的狗,我應(yīng)該保護(hù)這美麗的天鵝。”丑小鴨忍不住對獵狗說:“我就是那只被你追趕的丑小鴨,你不認(rèn)識我了?”獵狗聽了丑小鴨的話,認(rèn)識到自己以后不能光看外表。

從此,大家都很關(guān)心丑小鴨,保護(hù)它。丑小鴨也過上了幸福的生活!

《清平樂·村居》。

一天,詩人辛棄疾在戰(zhàn)爭結(jié)束后,來到鄉(xiāng)下游玩。

剛到鄉(xiāng)下,一朵朵鮮花、一只只小鳥、一棵棵柳樹映入他的眼簾。突然,他看到一戶人家,一所低矮的茅草房,緊靠著一條潺潺流淌的小溪,溪邊有許多棵垂柳,有大有小,樹上有幾只黃鸝正在歡樂的歌唱,溪邊還多許多小動物在開心的玩耍、喝水、照鏡子,溪里還有幾條可愛的小魚游來游去。小溪邊上長滿了青草,綠油油的,好似一張柔軟的綠毛毯。辛棄疾走到茅草屋旁邊,屋里有兩個頭發(fā)斑白的老夫妻,他們正在互相飲酒作樂呢!遠(yuǎn)處,他們家的大兒子正在那里鋤豆田里的雜草,只見他已經(jīng)汗流浹背,還不停下休息。二兒子正靠著大樹編織著雞籠子,幾只雞在他身邊跑來跑去,好像在說:“主人,你辛苦了,趕緊休息一會兒吧!”最可愛的就是小兒子了,他躺在溪邊,剝著蓮蓬,還不時地說:“好吃,好吃!”

看著此情此景,辛棄疾不禁想:要是沒有戰(zhàn)爭,像這樣和諧幸福的生活,多好啊!

《所見》改寫。

在一個僻靜的小山村里,有一個小牧童,名叫石娃,今年大約十一二歲的樣子。

就在山村的附近,有一片樹林,叫翠林。那兒的樹,棵棵枝繁葉茂,青翠無比,小石娃天天要去那放牧。

有一次,石娃照舊騎著大黃牛,高高興興地唱著山歌去翠林放牧。奇怪,怎么大黃牛忽然不走了?再定睛一瞅,呵!石娃也不唱了?噢!原來有一只可愛的知了,正站在樹椏上唱歌呢!

石娃輕輕地走上前,屏住呼吸,突然猛地雙手一合,“啪”一聲響,“哈哈,哈哈……”石娃笑了。原來,知了已經(jīng)被機(jī)靈的石娃捉住了!

從此,石娃還是天天來放牧,只不過又多了一件事——捉知了。

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇六

終于有一天,丑小鴨變成了一只優(yōu)雅的天鵝,長長的脖子,雪白的羽毛,美麗極了,就象一朵在天空中漂浮的白云。

他回到了曾經(jīng)帶給他痛苦的地方,他見到了媽媽、哥哥和姐姐。當(dāng)他們見面的那一刻,媽媽都驚呆了,她對哥哥姐姐們說:“你們看,這是一只多么美麗的白天鵝呀!”這時,丑小鴨說話了:“媽媽,哥哥,姐姐,你們不認(rèn)識我了吧?我就是那只又笨又丑的丑小鴨呀!”聽了這句話,哥哥姐姐和媽媽更是不敢相信自己的眼睛了,它們想起自己以前對丑小鴨的不友好,心里萬分慚愧。哥哥說:“當(dāng)時我們應(yīng)該好好地跟你玩耍,原來你是一只白天鵝,那當(dāng)然和我們不一樣了。”其實(shí)丑小鴨的心里早就原諒了哥哥姐姐。現(xiàn)在,他要去做更有意義的事了。

丑小鴨飛到了大森林,正巧看見一只小鳥躺在地上哇哇大哭,丑小鴨走過去親切地問:“小鳥,你為什么哭呀?”那只小鳥哭哭啼啼地說:“我的翅膀好像斷了,怎么也飛不起來了,還非常非常地痛。”丑小鴨明白了,它對小鳥說:“別怕別怕,讓我來幫你吧。”說著,他把小鳥馱到了背上,呼地一下飛上了天。他幫助小鳥找到了家,并且交給了小鳥的爸爸媽媽,鳥媽媽連聲道謝,還問它:“你叫什么名字啊?”丑小鴨回答說:“我叫丑小鴨。”

這個時候,“丑小鴨”這個名字是多么美好呀,善良的白天鵝沒有把別人對它的不好記在心里,而是充滿愛心地去幫助別人,想給別人帶去溫暖,這是一只多么助人為樂的白天鵝呀!我也想做一只這樣充滿愛心和自信的白天鵝。

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇七

小鳥被銜回巢去后,血把小鳥金黃的羽毛都染紅了,小鳥的頭有氣無力的抬著,眼睛半閉半睜,兩只老鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像再說:“可憐的孩子,你怎么樣了?”

樹下的小孩子們看到小鳥受傷了,都驚呆了,有些孩子悄悄的溜走了,這時,膽大的小明快速地爬上樹,抱起了受傷的小鳥,兩只老鳥急了,不停地啄著小明,小明喊到:“我要送它去動物醫(yī)院!”說完,他快速地爬下樹,抱起小鳥就往動物醫(yī)院跑去,到了動物醫(yī)院,小明懇求醫(yī)生:“請把這只小鳥救活吧!”醫(yī)生答應(yīng)了小明,說:“我們會盡最大的努力來治療它的!”

小鳥最終被治好了,小明把它送回了巢,但這只小鳥一直不快樂,因?yàn)樗胝驹谥︻^唱歌,卻不敢去了,兩只老鳥知道了這件事,便鼓勵小鳥,小鳥鼓起勇氣,最終站上了枝頭,唱起了動聽的歌來,于是,小鳥又變得快樂了起來。

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇八

話說南郭先生逃走以后,就急急忙忙回到了家中。

南郭先生一推開家門,就氣喘吁吁地對他的老婆說:“老婆老婆,快……快去收拾衣物珠寶。我們趕快跑!”他的妻子一臉疑惑,問道:“怎么了?收拾什么呀!你繼續(xù)裝吹竽。我們繼續(xù)過好日子。逃什么逃?”“唉,那齊湣王和他的父親完全不一樣。他父親喜歡叫人一齊吹竽給他聽;而他的兒子齊湣王卻要我們一個一個地吹,這樣我不是就露餡了嗎?還不趕快逃跑!這可是欺君的大罪,是要?dú)㈩^的。快!咱們快逃走!”

再說宮中,此時齊湣王正準(zhǔn)備聽吹竽,卻聽人報告說吹竽的少了一個。他叫人一調(diào)查,才知道不見的是南郭先生。這么一來,齊湣王恍然大悟:“哦,原來那南郭先生根本不會吹竽。怪不得,每次到他時,他都找理由離開。這還了得,來人啊,把他給我抓來,我要治他的欺君之罪!”

齊湣王為被南郭先生欺騙的事,非常惱火,派了大批親兵四處尋找。他還下令,找到了重重有賞。所以,士兵們一個個十分賣力,挨家挨戶搜查。

這天,南郭先生帶著他的老婆在街上走著。因?yàn)檎l也不敢惹禍上身,不愿收留他倆。所以他們夫妻倆只好穿著破爛衣裳、戴著破草帽流落街頭。因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn),才穿成這樣的。但還是沒逃過士兵的火眼金睛。其中一個士兵先發(fā)現(xiàn)了他夫妻二人,大聲喊道:“快抓住他,南郭先生在這兒!”哎呀,見此情景,南郭先生拉著妻子快跑起來。士兵們在后面追。可是,由于南郭先生和他的老婆平時好吃懶做,長得太胖了,跑不快。士兵們不一會兒就追了上去。南郭先生急忙找地方躲了起來。誰知慌亂之中,掉出來一大袋金銀珠寶。南郭先生心中不忍,伸手去拿。被士兵發(fā)現(xiàn),夫妻雙雙被抓。

不久,南郭先生和他的妻子被五花大綁,帶到齊湣王的面前。齊湣王面露怒色,大聲喝道:“南郭,你這個騙子!一直以來,你欺騙我的父親,還欺騙我。現(xiàn)在,有何話說?”南郭先生一臉悔恨,抬頭求饒:“大王,我知錯了,饒命啊!我愿意做牛做馬服侍您!饒命啊!”齊湣王大手一揮:“饒了你,休想。拉下去,斬了!”眨眼之間,南郭先生和他的妻子就人頭落地了。

最后,我想告訴南郭先生:“你沒有真才實(shí)學(xué),就不應(yīng)該混在行家里面濫竽充數(shù)啊!”我更想告訴同學(xué)們:“我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)真本領(lǐng),誠實(shí)做人。”

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇九

小鳥對小青蛙說:“天無邊無際,大得很哪!不信的話你跳出來看看吧!”小青蛙不相信,決定跳出來看看。

小青蛙跳出來一看,哇!真的跟小鳥說的一樣,天空無邊無際!它看見了翻滾的云海、綠綠的草地、遼闊的大海,它還看見了很多很多的小朋友,馬路上還跑著各種各樣的汽車……這一切對小青蛙來說都太新奇了!它決定到處去逛一逛。

小青蛙走著走著,看見了一個大池塘。池塘里長著圓圓的荷葉,荷葉上還有許多青蛙在跳來跳去。那粉色的荷花婀娜多姿,隨風(fēng)起舞,美麗極了!小青蛙決定不回井底了,它要住在這里!于是,它后腿一蹬,跳到了池塘里。一只大青蛙游了過來,對小青蛙說:“新朋友,歡迎你加入我們這個大家庭!”小青蛙很高興,連忙對大青蛙說:“謝謝你!”

從此,小青蛙快快樂樂的生活在池塘里了!

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇十

戰(zhàn)國時代,當(dāng)楚國最強(qiáng)盛的時候,楚宣王曾經(jīng)為了當(dāng)時北方各國,都懼怕他的手下大將昭奚恤,而感到奇怪。因此他便問朝中大臣,這究竟是為什么。當(dāng)時,有一位名叫江乙的大臣,便向他敘述了下面這段故事:

“從前在某個山洞中有一只老虎,因?yàn)槎亲羽I了,便跑到外面尋覓食物。當(dāng)他走到一片茂密的森林時,忽然看到前面有只狐貍正在散步。他覺得這正是個千載難逢的好機(jī)會,于是,便一躍身撲過去,毫不費(fèi)力的將他擒過來。可是當(dāng)它張開嘴巴,正準(zhǔn)備把那只狐貍吃進(jìn)肚子里的時候,狡猾的狐貍突然說話了:‘哼!你不要以為自己是百獸之王,便敢將我吞食掉;你要知道,天帝已經(jīng)命令我為王中之王,無論誰吃了我,都將遭到天帝極嚴(yán)厲的制裁與懲罰。’老虎聽了狐貍的話,半信半疑,可是,當(dāng)它斜過頭去,看到狐貍那副傲慢鎮(zhèn)定的樣子,心里不覺一驚。原先那股囂張的氣焰和盛氣凌人的態(tài)勢,竟不知何時已經(jīng)消失了大半。雖然如此,他心中仍然在想:我因?yàn)槭前佾F之王,所以天底下任何野獸見了我都會害怕。而他,竟然是奉天帝之命來統(tǒng)治我們的!這時,狐貍見老虎遲疑著不敢吃它,知道他對自己的那一番說詞已經(jīng)有幾分相信了,于是便更加神氣十足的挺起胸膛,然后指著老虎的鼻子說:‘怎么,難道你不相信我說的話嗎?那么你現(xiàn)在就跟我來,走在我后面,看看所有野獸見了我,是不是都嚇的魂不附體,抱頭鼠竄。’老虎覺得這個主意不錯,便照著去做了。于是,狐貍就大模大樣的在前面開路,而老虎則小心翼翼的在后面跟著。他們走沒多久,就隱約看見森林的深處,有許多小動物正在那兒爭相覓食,但是當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)走在狐貍后面的老虎時,不禁大驚失色,狂奔四散。這時,狐貍很得意的掉過頭去看看老虎。老虎目睹這種情形,不禁也有一些心驚膽戰(zhàn),但他并不知道野獸怕的是自己,而以為他們真是怕狐貍呢!狡狐之計(jì)是得逞了,可是他的威勢完全是因?yàn)榧俳枥匣ⅲ拍芷街粫r有利的形勢去威脅群獸而那可憐的老虎被人愚弄了,自己還不自知呢!因此,北方人民之所以畏懼昭奚恤,完全是因?yàn)榇笸醯谋鴻?quán)掌握在他的手里,那也就是說,他們畏懼的其實(shí)是大王的權(quán)勢呀!”從上面這個故事,我們可以知道,凡是藉著權(quán)威的勢力欺壓別人,或藉著職務(wù)上的權(quán)力作威作福的,都可以用“狐假虎威”來形容。

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇十一

夜幕降臨,一個屠戶高興地哼著小曲借著月光走在回家的小道上,心想:今天生意真好,肉賣完了,只有幾根剩骨。可一路上總覺得身后有什么東西監(jiān)視自己,渾身不自在,最后實(shí)在忍不住回頭一看——冒出兩對綠光,嚇得他出了一身冷汗,再定眼一看,竟是兩條灰色的狼!它們寒光逼人,兇惡地雌著牙,嚇得屠戶毛骨悚然!屠戶加快腳步,但狡猾的兩只狼也尾隨而后,他有點(diǎn)慌了,不過理智讓他冷靜下來:硬拼是不行的,要智取,得甩掉它們。

于是屠戶扔出一塊骨頭,一只狼得到骨頭后停下來狼吞虎咽地啃。但另一只仍然跟著他,他只好又扔了一塊骨頭,可先前那只正好啃完了骨頭,又跟了上來,天啊!這兩只老謀深算的狼還真是井然有序!就這樣,骨頭逐漸沒了,但兩只狼又像開始一樣一起追趕屠戶了。

屠戶陷入了困境中:我可不要在這荒郊野外成為狼的腹中食!萬一它們前后夾擊,那我不死定了?只見他身上滾下豆粒般的汗珠,望著虎視眈眈的兩只狼,他心里七上八下:這可咋辦?我一世英明,要?dú)в谝坏┝恕K箢櫽遗危娪袀€麥場,場主堆了很多小山似的柴火,“哈,天無絕人之路!”屠戶感嘆道。于是屠戶連滾帶爬地奔向了這堆柴火,卸下?lián)雍筅s快使出了“看家本領(lǐng)”——拿起刀,擺出了一副武林高手的樣子,狼起了戒備之心,不敢靠近,狠狠地瞪著他。

僵持了一會兒,一只狼不見蹤影,另一只像狗一樣坐在他的面前,而這只狼似乎放松了警惕,像睡著了一般。屠戶想:這是個好時機(jī),我要趁其不備,攻其不義,殺它個措手不及!見時機(jī)不能錯過,他疾步上前,一個“飛龍蓋地”手起刀落,狼便倒下了,只見那狼痛苦地掙扎著,他又砍了幾下,狼一命嗚呼了。正當(dāng)屠戶想要回家時,只見另一只狼在柴火堆后打洞,想攻擊他的后方,它的身子已鉆入洞中,只露屁股和尾巴,“我要斬草除根,以絕后患!”說時遲,那時快,只見血花飛濺,屠戶毫不留情地殺死了它。他恍然大悟:“哎呀!這兩只狼是串通一氣啊!前一只狼假裝睡覺,為的是引誘我。不過還好我出手快,這就是‘大難不死,必有后福’!”

狼也太狡猾了,不一會兒死了兩只,禽獸的欺騙手段還能有多少?只是增加笑料罷了!屠戶朝它們輕蔑一笑,便大搖大擺地回家了。

初中三年級敘事。

作文。

:一支鋼筆,一段愛情。

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇十二

自從狐貍騙了老虎之后,老虎就知道上當(dāng)了,他大發(fā)雷霆。

一天,老虎在山上和狐貍又遇到了一起,老虎說:“這次我可不會上當(dāng)了。”狐貍想:這可怎么辦啊?狐貍動了動眼睛,似乎想到了什么,狐貍說:“要不我們來賽跑吧!”“好啊!”狐貍說:“如果我贏了,你就放我走,如果我輸了,你就咬死我好吧!”老虎心里想:這個主意不錯,我贏定啦!于是一口答應(yīng)了!

狐貍說:“開始啦!”老虎奮力地往前跑,狐貍趁老虎不注意一轉(zhuǎn)眼就跑掉了。

這個故事告訴我們,不能輕易相信別人的話,更不能聽狐貍的話。

文檔為doc格式。

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇十三

過不了河的小馬馱著面口袋,在河邊轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去。它想幸好那有坐大橋,我可以從那跑過去。可是那有一條鱷魚,他又冷靜下來。鱷魚看見小馬說;“聽說吃了你的肉,可以長生不老!”小馬計(jì)上心來說;“那可不一定,你必須得夠一百條鱷魚,都能吃上我的肉,才能長生不老哦!”你們都不夠一百條,還想吃我,吃了也不會長生不老“!鱷魚心里想:我不要變老!我不要變老!

然后老鱷魚把河里所有的鱷魚聚集了起來,他們說:”夠了,一百條可以吃吧?“小馬說:“萬一不夠呢,讓我數(shù)一數(shù),要是夠了你們就可以吃了。”然后小馬一個一個的從鱷魚背上跳了過去,98,99,100,小馬數(shù)完啦!但是鱷魚都等著急了,他們說:”小馬,你能不能快點(diǎn)兒!一只鱷魚往后面一看,小馬呢?小馬沒了!他大聲喊著告訴了河里所有的鱷魚,鱷魚們回頭一看!上當(dāng)啦!上當(dāng)啦!原來,小馬趁鱷魚沒注意的時候跑掉啦。

小馬回到家后把這件事告訴媽媽,媽媽說你真的長大了!然后小馬得意的打電話告訴鱷魚。他說:“你們這一群傻瓜,連我都抓不到,真笨!真笨!”

受騙的鱷們只好垂頭喪氣地從河里撤離了。

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二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇十四

小馬走在回家的路上,忽然天空下起了大雨。小馬在泥濘的小路上走著,走著走著,便來到河邊,它看見河水快漫過了岸,浪花擊打著岸邊,它停止了腳步,覺得河水漲深了許多,它害怕地不敢過河。正巧,水牛爺爺在岸邊吃草,它大聲叫喊:‘’水牛爺爺,水很深我不敢過河,附近有沒有木橋呀?‘’水牛爺爺說:‘’往前走你就能看見木橋。‘’小馬走呀走,終于看到了木橋。

小馬迅速地過了橋,回到家,媽媽問小馬:‘’你是怎么回來的呀?‘’小馬說:‘’我看見河對岸的水牛爺爺,是水牛爺爺告訴我前面有木橋了,我就按水牛爺爺指的方向往前走,走了很長一段路,才看見前面有一座木橋,我才能及時趕回家。

媽媽看著小馬開心地笑了,直夸小馬既聰明又有禮貌,讓其它馬都向小馬學(xué)習(xí)。

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇十五

自從小鳥飛走后,小青蛙就非常想跳出去看一看天有多大,可是井太深了,不管怎么跳都跳不出去。

一天,螃蟹博士來到小青蛙家做客,螃蟹博士看見小青蛙在焦急什么,不明白是怎么回事,就問道:“小青蛙,怎么啦,有什么煩惱呀?”

“唉,自從小鳥說后,我就很想出去看看外面的世界,可是井太深我無法跳出去。”小青蛙回答。

螃蟹博士說:“這有什么難的,只是想看看世界,你等著,明天我一定會幫你實(shí)現(xiàn)的,而且還可以讓你想知道什么就能知道什么事?”

第二天,螃蟹博士來到青蛙家,他幫小青蛙帶來了電腦,電視,電話等一些高科技。教小青蛙怎么來用電腦,在電腦上通過網(wǎng)絡(luò)來了解世界。螃蟹博士說:“小青蛙,你還有什么煩惱嗎?”小青蛙說:“沒了,沒了,謝謝您螃蟹博士,以后我也可以坐井觀天下了。”

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇十六

從前,在一個古井里有一只青蛙。因?yàn)檫@個井的水位太低,所以很難跳出去。有一天,這只青蛙望著天空在狂想:假如有一天我能跳出這個可惡的地方就好了。

終于有一天,天不斷地下雨,井里的水位升高了,因而這只青蛙跳出了井口。當(dāng)它跳出井口時,高興得很,并大聲叫起來:“我終于跳出來了,可以看到外面精彩的世界了。”它蹦呀、跳呀、跑呀,跑到一片草地里,它想停下來休息。但是看到草地上到處都是垃圾,它覺得很惡心,就又繼續(xù)往前跑,跑到一條小河邊。它想到河里游泳,但是,河水黑黑的,還有一陣陣的臭味,河里連一只蝦,一條魚都沒有。它剛想跳上岸,突然,一個魚翁用網(wǎng)捉住了它。魚翁高興地說:“今晚的晚餐有著落啦,居然有一只青蛙上當(dāng)。”青蛙趁魚翁正得意之時,趕快逃走了。這只青蛙跑遍了好多地方,覺得這種東躲西藏的日子不好過,就好想念以前在古井里無憂無慮的生活。

最后,這只青蛙還是回到古井里過上世外桃園的生活。

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇十七

自依爾特戈?duì)柨珊棺缴聒B三次空手而歸后,住在廣西的壞蛋:莫懷仁,也想要神鳥。他便迫不及待地收拾好行李,踏上捉神鳥的路上。

莫懷仁來到巨人般的枝繁葉茂的松樹下,他毫不費(fèi)力捉住神鳥。

“親愛的神鳥,跟我走吧,我有金制的籠子和美味可口的食物!”神鳥將信將疑,鉆進(jìn)閃閃發(fā)光的籠子。

一路上,莫懷仁無惡不作,搶老百姓的東西,依仗自己的霸王稱號,吃東西不給錢。“這狼心狗肺的莫懷仁我非教訓(xùn)他不可!”神鳥這一次生氣。

“大人,我們在路上不可能這樣悶頭不語。我給你講個故事吧!你聽既不許一言不發(fā),又不許唉聲嘆氣,否則我會跑掉!”神鳥對莫懷仁說道。

莫懷仁一下子就答應(yīng),小心翼翼地提著鳥籠,生怕神鳥飛走。神鳥開始講:

“那是個兵荒馬亂的時代,齊國有百萬軍馬,經(jīng)常欺負(fù)小國家。齊王是個爭強(qiáng)好勝的國王;趙國只有五萬兵馬,但趙王是個聰明勇敢的國王。兩國爆發(fā)激烈的戰(zhàn)爭。

“一次,齊王派一個間諜去趙國打聽情報。趙王早就知道有間諜,但齊國隊(duì)已經(jīng)兵臨城下,這樣會影響士氣。

“一天,探子神不知鬼不覺地深入趙國內(nèi)部,只見趙王在說在齊國派有間諜。探子不寒而栗,有些不知所措。天黑,探子偷偷摸摸地溜到城外,原來他想回去。

“轟轟一聲震耳欲聾的爆炸聲響起?有內(nèi)奸!隨后,密密麻麻的炮彈砸向齊國,炸得齊國人仰馬翻,尸橫遍野。齊國一敗涂地,敗下陣來。齊王既后悔又懊喪,占領(lǐng)趙國的妄想成白日夢。”

“唉,齊王真糊涂!”話音剛落,神鳥撲棱地飛。

莫懷仁暴跳如雷,從馬上重重地摔下來,暈過去,沒氣……。

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇十八

我喜歡春天和煦的暖風(fēng),我喜歡大地的復(fù)蘇,喜歡小花小草的再生。

我喜歡秋天的小草。秋天,小草脫落一身衣服,毫不吝惜地獻(xiàn)給大地,更有力地養(yǎng)育萬物。

我喜歡五彩繽紛的世界,喜歡活潑的小朋友臉上天真可愛的笑容,喜歡人們臉上和善的面容,喜歡太陽展開那塊樂的笑臉,喜歡在我心里充滿著這樣多的喜歡。

二年級續(xù)寫改寫類(模板19篇)篇十九

春末夏初的一個夜晚,我躺在屋外的草椅上,萬籟俱寂。睡夢中,我隱約感到有人在推我,“誰呀?”我迷糊地問道,從椅上坐起。“我,幺爾。”一個細(xì)細(xì)的而又低沉的男孩子的聲音。我趕緊睜開眼睛,一個大約十一二歲的男孩子站在那里,全身被月光籠罩,棗紅色的皮膚,一頭棕色長發(fā)紛披至肩。我正在納悶他是誰,他開口說道:“我叫幺爾,你可以聽我說出心里話嗎?”說完,也許是害怕我拒絕,他把頭低了下去,在月光下可以看出他顯得十分不安。

一股不可名狀的力量促使我與他來到河岸邊,坐了下來。

“我叫幺爾。”他低著頭,坐在石頭上,又一次重復(fù)自己的名字。

“你看起來有些傷心。”我試探著跟他說,“有什么事不妨說出來,也許心里會舒服些。”

幺爾稍抬了抬頭,用他低沉的聲音說道:“其實(shí)我是一匹馬。”他扭頭看了看我,我顯得很平靜,竟然沒有吃驚,他正了正身子,補(bǔ)充道:“我是一匹棗紅色的千里馬。”

他的聲音漸漸大了起來,“我半個月前被你的鄰居買到這兒來,他不知我是一匹好馬,不給我吃足夠的糧食,還總是想用鞭子抽打我,抱怨我不能拉過多的柴。把我與普通的馬兒關(guān)在一起,我還要與它們共同爭搶一切。我的理想不是在這踴槽櫪之中生活,而是奔馳在大草原上。你要知道,作為一匹上等的千里馬,日行千里路才是最大的快樂。”他說到這時,有些激動,我拍了拍他的背。

他歇了一會兒,繼續(xù)說:“我能和風(fēng)兒賽跑,和白云嬉戲,主人整日把我關(guān)在棚中,罵我不管用。當(dāng)他真的要騎馬去走親戚時,居然都不看我一眼,真是悲哀。”然后他轉(zhuǎn)過身來,對我說:“你不信嗎?我現(xiàn)在就帶你去百里外的草原。”他一句話我很興奮,那個大草原平時騎小馬去,一天才能到達(dá),一來回要兩天,可是那兒的風(fēng)景太美了,經(jīng)常使我流連忘返。我看了看他,點(diǎn)點(diǎn)頭。

他果然變成了棗紅色的馬,我拍拍馬的后背,輕輕一躍上了馬。幺爾便跑起來。我趴在馬背上,只覺得風(fēng)呼呼地從耳旁吹地過,幺爾跑得又快又穩(wěn)。我迷迷糊糊地想要睡覺,剛進(jìn)入夢鄉(xiāng),幺爾卻停了下來,他喚我下來,我睜眼一看,前面不遠(yuǎn)處便是我喜愛的大草原,這時天還未亮,我玩了一會,騎上幺爾,在天大亮之時就回到了家中。幺爾也回到馬棚。

早上,我吃過飯,出來散步,經(jīng)過鄰居家門口,卻聽見主人甩鞭子的聲音,我往門里一瞧,主人看見了我,走過來對我說:“唉,現(xiàn)在這個世上再也沒有千里馬啦!就連普通的活都干不好,特別是這一匹,特別笨,什么都干不好,還吃那么多糧。”主人用鞭一指,指向一匹馬。棗紅色,棕馬鬃,啊,這不正是幺爾!我剛想開口,幺爾就挨了主人一鞭,吆喝它干活,還說:“這世道,永無千里馬啦!”我看見幺爾的眼中落下一滴珍珠般的眼淚,我的心突然像被針扎了一下,我跳出門,回到家中,我實(shí)在不愿看到幺爾流淚。

夜晚又來臨了,我坐在院內(nèi)的草椅上,瞇著眼,希望幺爾還能過來推醒我,與我聊天,載我去大草原,可我再也沒看到幺爾。

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優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)與人生哲學(xué)的結(jié)合,能夠引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價值。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫作水平。
轉(zhuǎn)讓合同要求雙方當(dāng)事人遵守約定,履行合同義務(wù),并在合同約定的期限內(nèi)完成轉(zhuǎn)讓手續(xù)。以下是一些常見的轉(zhuǎn)讓合同樣本,希望能給大家提供一些啟示和思路。受讓方(乙方):_
月工作總結(jié)是對工作過程中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和思考進(jìn)行整理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走過x年。這一年是
月工作總結(jié)是對過去一個月的工作情況進(jìn)行概括和評估的一種重要方式。看看其他人的月工作總結(jié),可以從中獲得一些啟示和靈感,為自己的總結(jié)增加新的元素。20xx年以來,街
在求職面試或者社交活動中,一個恰如其分的自我介紹可以給人留下深刻的印象,為自己爭取更多的機(jī)會。我們可以通過下面這些自我介紹的范文來提升自己的表達(dá)能力和自信心。
工作計(jì)劃書可以幫助我們更加清晰地理解工作目標(biāo),并且做出合理的決策和安排,提高工作的效率和質(zhì)量。接下來是幾篇經(jīng)典的工作計(jì)劃書范文,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說服力。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。魚兒,并不只想呆在
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。親愛的同學(xué)們:互聯(lián)網(wǎng)是一個豐
通過活動總結(jié)可以了解活動的進(jìn)展和成果,對未來活動的規(guī)劃和安排有一定的參考價值。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍┙梃b和啟示。
月工作總結(jié)是對過去的努力和成果的一種回顧,同時也是對未來工作計(jì)劃的一個引導(dǎo)。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)案例和分析,希望可以帶給大家一些思考的角度和啟示。
作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。我們校園的后花園開著許多茶
生產(chǎn)活動應(yīng)遵循可持續(xù)發(fā)展的原則,注重環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用。每個企業(yè)都有自己獨(dú)特的生產(chǎn)特點(diǎn)和問題,但通過借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),我們可以更好地找到解決之道。
軍訓(xùn)心得是對軍事素質(zhì)、紀(jì)律觀念、團(tuán)隊(duì)合作等方面的綜合評價與回顧。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于軍訓(xùn)的心得分享,讓我們一起來看看吧。中華民族的歷史,有文字記載的可以追溯
范本有助于我們拓寬寫作的思路和語言表達(dá)的技巧,從而提升我們的寫作水平。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,可以參考以下的這些范文范本,或許會給你一些啟發(fā)。
社會實(shí)踐報告要求我們客觀準(zhǔn)確地記錄實(shí)踐活動的過程和成果。接下來,我們將為大家推薦一些社會實(shí)踐報告的精選范文,歡迎查閱和參考。近放暑假的時候,我們班開完班會,班長
心得體會是一種對自己思考和行動的回顧,對于未來的成長和進(jìn)步具有重要意義。這些心得體會范文不僅涵蓋了各個領(lǐng)域和行業(yè),還有一些普遍適用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對大家有所幫
制定活動方案涉及到資源的合理利用和風(fēng)險的評估,因此需要有較強(qiáng)的計(jì)劃和組織能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些針對不同對象的活動方案案例,希望能夠幫助大家根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選
在寫情況報告時,我們應(yīng)該注重客觀性和準(zhǔn)確性,避免主觀偏見和不實(shí)陳述。以下是一些精選的情況報告范文,希望能對大家的情況報告寫作提供一些啟發(fā)和借鑒。為構(gòu)建課堂教學(xué)和
發(fā)言稿的稿件要經(jīng)過反復(fù)演練、朗讀和修改,最好與他人進(jìn)行交流和討論,以確保演講的質(zhì)量和效果。讀一些優(yōu)秀發(fā)言稿的范文,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)他人的表達(dá)技巧和思維方式
通過適當(dāng)?shù)呐虐婧透袷揭?guī)范,通知可以更好地傳達(dá)信息,引起讀者的關(guān)注和重視。小編為大家準(zhǔn)備了一些通知范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對你有所幫助。全校各單位:根據(jù)國家規(guī)
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這次暑假我和爸爸去了享有美譽(yù)“人間天堂”之一的杭州
此外,還要考慮活動過程中可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險,并制定對應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,以應(yīng)對突發(fā)情況。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動方案范文,供大家參考和借鑒。為認(rèn)真貫徹落實(shí)
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對學(xué)生成績的提升有著顯著的影響。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。孤獨(dú),寂寞的貝爾太太,守著她
學(xué)校是一個讓我們展示才華的平臺,我們可以參加各種活動,展現(xiàn)自己的特長。以下是學(xué)校中培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。(五)努力發(fā)揮民辦教育協(xié)會的功能。
寄語是人們對他人的美好愿望、期望和鼓勵,它承載著深情厚意。我們一起來看看以下的寄語參考,也許能讓你的寄語寫作更加生動有趣。畢業(yè)寄語(精選50句)在學(xué)習(xí)、工作或生
實(shí)施方案的制定不僅需要考慮短期的效果,還應(yīng)當(dāng)注重長遠(yuǎn)的發(fā)展和可持續(xù)的效益。希望這些實(shí)施方案的范文能夠幫助大家更好地理解實(shí)施方案的編寫和實(shí)施過程。以科學(xué)發(fā)展觀為指
優(yōu)秀作文是語言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。樹葉落到了我的心上,家鄉(xiāng)秋天的感覺
演講稿的撰寫可以幫助小學(xué)生整理觀點(diǎn),提高自己的組織能力,使思路更加清晰、條理更加有序。在這里,小編為大家分享了一些小學(xué)生演講稿的精選范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩?/div>
月工作總結(jié)是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),有助于我們在工作中不斷成長和進(jìn)步。最后,請大家放松心情,閱讀這些范文時保持開放的思維,相信它們能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骺偨Y(jié)有所啟發(fā)和幫助
檢討書是一種自我批評和反思的方式,可以幫助我們找到問題并尋求解決辦法。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀檢討書案例,供大家閱讀和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。讓我們一起來閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和亮點(diǎn)。每次上課之前,前排的一
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對所寫主題的深入理解和獨(dú)特見解,讓讀者眼前一亮。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的作文范文,相信能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。在樓梯旁的茶水間,
租賃合同的簽訂可以是個人和個人之間,也可以是個人和機(jī)構(gòu)之間,甚至是機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)之間。下面是一些租賃合同的模板,希望對大家起到一定的指導(dǎo)作用。1.甲方負(fù)責(zé)在小區(qū)內(nèi)配
購銷是市場經(jīng)濟(jì)中的重要環(huán)節(jié),它直接影響到企業(yè)的盈利能力和經(jīng)濟(jì)繁榮。以下是小編為大家整理的購銷經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對大家的購銷工作有所幫助。供方:(以下簡稱甲方)合同編
心得體會是一種記錄成長軌跡的方式,可以留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些深入淺出的心得體會寫作技巧,希望對大家有所幫助。黨員是國家穩(wěn)定與發(fā)展的中堅(jiān)力量,要始終保持
范例范本是在寫作過程中可以借鑒的典型樣本,可以幫助我們更好地把握論述的重點(diǎn)。范文范本中的作品具有一定的代表性和參考價值,通過仔細(xì)品味和研究,我們可以汲取到一些寶
優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。風(fēng)和日麗,我和媽媽走出家門,與微
租賃合同是租賃關(guān)系的法律憑據(jù),有助于維護(hù)租賃市場的健康發(fā)展。小編整理了一些常用的租賃合同樣本,希望對大家有所啟發(fā)。甲方(承租方):乙方(出租方):根據(jù)《中華人民
發(fā)言稿要注重語氣和語調(diào)的把握,通過聲音和語言的魅力吸引聽眾的注意力。以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范例,供大家參考學(xué)習(xí)。讓我們一起來看看這些精彩的演講吧!對于孩子的教育
在許多場合中,發(fā)言稿是我們進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)的必備工具,它能夠幫助我們更加清晰地表達(dá)自己的想法。以下范文旨在幫助大家理解發(fā)言稿的撰寫要點(diǎn)和技巧,希望可以對你寫好
在每個月結(jié)束之際,我們應(yīng)該及時進(jìn)行工作總結(jié),看看自己在這個月里的表現(xiàn)和成果如何。隨著工作的不斷變化和發(fā)展,寫一篇完美的月工作總結(jié)變得越來越重要,以下是小編為大家
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