活動總結是培養創新思維和問題解決能力的重要途徑，能夠開拓我們的視野和思路。以下這些活動總結范文都是經過認真篩選和編輯的，希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇一
一《活動方案》的制訂沒有充分認識到當前隊伍形勢進行整頓教育的迫切需要，沒有全面考慮到當前隊伍急需改進和整頓的一些實際問題，沒有側重組織解決一些基層隊伍管理與日常工作中依然存在的頑固問題。
二組織過程中對初步《活動方案》設定的一些整改內容落實還有不足，雖然是逐步進行了改進和完善，但是從側面反映出了各級管理骨干、行政執行機構對執行力的折扣，對活動嚴肅性和正確意義的懈怠。
三管理骨干不能“舉一反三”、“知恥后勇”，不能積極的發揮主觀能動性，不能在正確的指導思想下延伸思想、開拓思維，在活動的開展和隊伍的管理、教育、整改過程中沒有創造性，比較機械、被動。
四各級管理骨干對組織實施“教育整頓”活動的決心不夠大，教育方式方法和覆蓋面、涉及面不夠宏偉;信心不夠足，整頓方式手段過于柔和、程度不夠深入;查究不夠嚴，對違紀現象的處理形式和力度過于輕微、通報不夠嚴厲。
五經常性的會議、軍事訓練、技能培訓工作開展形式不夠多樣、提升作用不明顯、骨干和優秀隊員的表現以及培養沒有特色、沒有質量;政治教育和思想交流渠道不夠廣闊、層次不夠深入、不能解決實際問題。
學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇二
1、組織作風紀律各項制度的考核。為把作風紀律整頓的各項制度做到入腦入心，開展了作風紀律整頓活動制度的考核，通過考核大家不但在思想上有了認識提高，在行動上有了明顯的轉變。
2、有效調動保安員活動和工作的積極性，全員踴躍參與到活動中。為達到學習的目的，在組織學習中，分隊通報了公司和大隊所做的具體實施方案和督查工作制度，為了鞏固學習效果，每名隊員都寫了兩篇不低于500字的作風紀律教育整頓活動的心得體會，并準備專用學習記錄會議本，以備檢查。
3、在制度執行上，堅持按制度辦事，按制度管人，做到在制度執行上人人平等，特別在工作上做到從嚴從緊執行好每一項工作制度，并加強制度監督，進一步轉變了全體人員的思想作風。
4、在開展自查自糾工作當中，首先組織了分隊骨干人員在專題會議中對自己的問題進行表態發言，做到問題自查自糾。一是一、二是二，不打棍子，不扣帽子，由于每位分隊骨干都能夠從工作實際找根源，查問題，并且針對自己的問題都提出了整改措施。通過認真的自查和整改，全體分隊骨干人員思想觀念明顯轉變，作風紀律明顯加強、日常管理明顯強化，實干精神明顯增強。
5、通過整頓、隊員的精神面貌，儀容儀表，崗位紀律，禮節禮貌，相比整頓以前有了很大的提高，著裝整齊統一，儀表端正，紀律嚴明，禮節到位，達到了整頓的根本目的。
6、在本次活動當中，涌現了大量的好人好事，如：郭闖、朱華雷等隊員拾金不昧的先進事跡，得到了客戶單位領導和公司領導的一致好評與肯定，為公司爭得了榮譽。
學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇三
本次“作風紀律教育整頓”活動工作在公司領導把握了行業潮流、分析了隊伍形勢、積累了多年行業經驗的前提下，正確決策、即時指導、適機糾正，我大隊全體人員歷時49天，嚴格執行公司領導指導思想、把準方向、全面計劃、深入動員、周密實施、反復查究、不斷整改完善，現已按預定方案計劃內容逐步實施完畢。
本次“教育整頓”活動大隊深入領悟公司領導指示精神，借活動之契機正確看待隊伍全面建設之“短板”、人員綜合素質之“短處”，抓住機會自查自糾、自我完善，“教育整頓”效果初步達成預期目標，解決了隊伍目前確實存在的大部分實際問題，初步扭轉了目前基層隊伍建設與管理確實存在的部分不良風氣。
為了在完善隊伍建設的道路上堅實的走出每一步，做到“雁過留聲”;為了在改進與發展的道路上留下渾厚濃烈的一筆，做到“履落有痕”;為了倡議大隊全體人員響應公司號召，不打折扣的執行公司指示精神，做到“不忘整頓之初心”，借著“教育整頓”之東風，保持成果“繼續前行”;為了全面提高隊伍服務水平與正確人員的人生價值觀，充分的保持活動效果，做到時刻牢記自我突破的“陣痛”，提醒“今天的來之不易”。現對本次“教育整頓”活動做如下總結。
學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇四
一管理中帶頭人發力，下屬人員不能跟隨是做為領導的痛苦，一人之力有限，能團結所有力量、帶領下屬人員共同進退事情已做成一半。
二在公司快速發展的潮流中把握不到信息，爭取不到船票是職場的悲哀，時間和機遇有限，抓住少有機遇努力提升自己才能不留遺憾。
三行業發展形勢、公司發展前景猶如逆水行舟、不進則退，對于已經踏上發展航行之路的我們來說，不學習、沒有進步相比之下就是退步，自身應長鳴警鐘、克己奉公、謙虛好學。
四“國有法、家有規”，沒有規矩不成方圓，身處任何環境、加入任何團隊必先服從其游戲規則、在規則中成長壯大、才能精通規則、修改規則、制訂規則;切忌眼高手低、夜郎自大。
五“其身正不令則行、其身不正雖令不從”，做家長也好、做首長也好，耳濡目染、言傳身教的效果遠大于刻板說教、書本灌輸，修自身比究他人更有說服力、更有實際效應。
六“星星之火”遇“順勢之風”方具“燎原之勢”，現在公司的影響創造力、指導思想、發展宏圖雖然只是“星星之火”，只要團結一心，挾“順勢之風”、“正義之風”，公司發展前景終將呈“燎原之勢”。
學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇五
為了進一步加強我校干部教師隊伍建設，轉變工作作風，提高工作效率，落實崗位責任制，強化我校干部教師的責任意識和大局意識，我校嚴格按照縣教體局轉發《縣紀委組織開展思想紀律作風教育整頓活動的安排意見的通知》文件精神的要求和安排，結合我校實際情況，扎實有效地開展了思想作風紀律整頓活動，圓滿完成了各個階段的工作任務，收到了良好的效果，為了推進學校作風整頓活動向縱深層次邁進，現把我校開展工作作風整頓活動情況總結如下：
一、加強領導，確保活動實效。
組長：
副組長：
成員：
領導小組研究制定了我校思想作風、紀律整頓活動實施方案，思想紀律作風整頓領導小組負責組織并指導全校開展活動并進行了分工、明確了責任，切實加強了對這次活動的領導，確保了這次活動實實在在的開展。校長及時傳達教育系統紀律作風整頓活動會議精神，結合文件的有關要求，確定了活動重點，落實了活動責任，從思想上、組織上保證了學校作風整頓活動有計劃、有步驟的'開展，使我校的作風整頓更具針對性、實效性。
二、突出重點、抓好學習教育。
1、切實做好思想動員工作，增進教職工對活動的認識，推動作風整頓工作的順利開展。為把這項工作做好，我校集中全體教職員工，召開思想紀律作風整頓動員大會，由學校校長作重要動員報告，傳達縣教體局召開的全縣教育系統紀律作風整頓會議精神，宣讀《中心小學思想紀律作風整頓活動實施方案》，結合我校實際，提出了學校作風整頓的具體要求。
2、動員大會之后，我們學校馬上行動，辦黑板報宣傳，使這次整個活動處于一種人人都知道，人人都重視的氛圍。
3、采取集中專題學習和自學相結合的辦法，進一步提高教職工的思想認識水平，促進學校各項工作的順利開展。為使工作有針對性、實效性，我們積極組織教職工開展了相關的專題學習活動。集中全體教職工，重點學習了中紀委七次全會上和中央經濟工作會議上的講話精神；省委全委會精神；縣委十五次精神；縣委20__年工作要點，縣委書記李_同志和縣長孫敬虎同志在全縣領導干部大會上的講話等內容。
4、為了讓學習活動不流于形式，要求全體教師一面學習，一面寫好讀書筆記及心得體會。
三、認真反思，挖掘存在問題。
根據整頓的重點內容，學校結合校情進行自查自糾，認真反思，發現存在以下問題：
教師方面：
1、對學生信心不足，與學生心靈溝通交流較少。
2、部分教師上課不夠認真，對學生要嚴格管理和要求不夠到位。
3、理論學習不夠，業務水平有待提高。
4、部分中老年教師教學方法陳舊，工作中缺乏創新精神。
5、部分教師工作責任心不強，教育教學質量不高。
6、對弱差生的輔導不夠，轉化效果不明顯。
學校方面：
1、加強教職工業務、理論學習。
2、完善各項管理制度，充分調動全體教職工的積極性。
3、加強學生良好行為、生活、衛生習慣養成教育，
在這一階段，我們對于以上存在的問題，每個人又進行了深刻剖析，把自己一直以來存在的問題進行剖析，深入挖掘，使自己從根本上認識這次活動的重要性。學校及時組織教職工進行了自查自糾，立查立糾，進一步形成愛崗敬業、廉潔從教、無私奉獻的教書育人良好氛圍。學校也針對教師的自查材料，形成了整個學校的材料，從源頭上、從根本上、從思想根源上找出學校在行政管理、教學教育、后勤服務方面存在的問題。
四、加強整改，落實崗位責任。
為切實加強我校廣大干部教師思想作風紀律整頓，達到治懶增效、治散增氣、治庸提能的目的，學校自查自省針對發現問題，制定如下整改措施：
1、統一思想，提高認識。召開全體教師會，深刻剖析我校教職工中存在的問題，進一步深刻認識這些問題對比我校各項工作造成的不良影響和將會帶來的后果。并讓每一名教職工寫出心得體會，剖析自己存在的思想作風、紀律方面的問題，并寫出改進措施和方法。
2、加強學習，提高覺悟。要求全體教師加強政治業務學習和師德修養，高度認識轉變思想作風紀律的重要性和必要性。
3、嚴格落實崗位責任制。按照高效、統一的要求，進一步明確全校教師的崗位職責，將管理只能和服務要求分解到崗到人，落實定崗、定職責、定任務、定獎懲的“四定”責任制。
4、加大督查力度。嚴格落實各項工作計劃，定期對各項工作進行檢查、督促，注重跟蹤問效，嚴格責任追究，確保學校各項工作計劃得到貫徹落實。
5、充分發揮激勵制，進一步完善對教師績效考核細則，最大限度地調動廣大教師的工作積極性、主動性。
五、樹立典型，引領隊伍建設。
總之，通過這次思想作風紀律整頓活動扎實有效地開展，我校確實找到了工作中存在的問題，挖掘出了存在問題的根源，解決了教職工中存在的思想問題，使廣大教職工的工作作風有了明顯的提高，形成了團結向上、積極肯干、高效務實的工作作風，有效地推動了學校各項工作的順利開展。今后，我們將繼續把這項工作向縱深層次推進，辦好讓人民滿意的教育。
學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇六
本次“作風紀律教育整頓”活動工作在公司領導把握了行業潮流、分析了隊伍形勢、積累了多年行業經驗的前提下，正確決策、即時指導、適機糾正，我大隊全體人員歷時49天，嚴格執行公司領導指導思想、把準方向、全面計劃、深入動員、周密實施、反復查究、不斷整改完善，現已按預定方案計劃內容逐步實施完畢。
本次“教育整頓”活動大隊深入領悟公司領導指示精神，借活動之契機正確看待隊伍全面建設之“短板”、人員綜合素質之“短處”，抓住機會自查自糾、自我完善，“教育整頓”效果初步達成預期目標，解決了隊伍目前確實存在的大部分實際問題，初步扭轉了目前基層隊伍建設與管理確實存在的部分不良風氣。
為了在完善隊伍建設的道路上堅實的走出每一步，做到“雁過留聲”;為了在改進與發展的道路上留下渾厚濃烈的一筆，做到“履落有痕”;為了倡議大隊全體人員響應公司號召，不打折扣的執行公司指示精神，做到“不忘整頓之初心”，借著“教育整頓”之東風，保持成果“繼續前行”;為了全面提高隊伍服務水平與正確人員的人生價值觀，充分的保持活動效果，做到時刻牢記自我突破的“陣痛”，提醒“今天的來之不易”。現對本次“教育整頓”活動做如下總結。
（一）大力宣傳、正確解釋公司各項管理制度、規定，重點解決有制度不依、有組織不靠的問題。
公司之制度、規定合情、合理、合法，制度是公司生存與管理的根本，任何公司員工遵守公司制度、服從合理工作安排即可在公司安心工作，充分理解并帶頭堅決執行制度即可提拔管理骨干，注重學習并充分傳播發揚正能量的即可重點任用重要管理崗位。公司之管理人員有情、有義、講理，告知下屬員工如果發現有不理解制度、不適應工作安排的現象應及時匯報、正確反映，避免發生消極怠工、傳播不良言論甚至做出有損公司形象、損害客戶單位利益的現象發生。即使個人意愿和公司現狀有沖突，也要本著“相互選擇”、“相互理解”、“好聚好散”的原則圓滿處理。
（二）強力明確各級管理骨干之職責，搞懂弄清“職”與“責”之間的關系，重點解決“求其職不負其責”、“在其位不謀其政”的問題。
公司缺少的不是管理人員和骨干的位置，也不是沒有給予多方面的理解支持，更不是沒有充分給予相應待遇，而是我們自身現有的管理團隊、管理骨干對崗位需求的學習提高不夠、對職務對應的責任當擔不夠、對公司快速發展的支持不夠、對行業走向的分析理解不夠，對自我突破與完善的決心不夠、對管理制度落實的恒心毅力不夠、對指令的理解與執行力度不夠。
如今和將來，我們任用骨干一定要嚴格考察、大力培養，做到先統一思想、明確方向，有了共同的目標才可以團結一致的做對事情;而后加強教育培訓、明確職責，有了高明的技能和高度的責任心才可能高效完美的辦好事情。
（三）精密組織策劃、嚴密設訂各級管理骨干在活動中擔負的任務與角色分工、并全程考察、追究以及問責。
本次活動各階段各級管理骨干各有分工，大隊按活動日程表嚴密跟進，大隊巡查問責到班級骨干。特別是在幾位分隊長相繼請假的情況下，下屬幾名班長提高幅度非常明顯，一改往日“等高個頂天”的萎靡作風，分隊日常運轉、客戶服務、崗位巡查、管理教育、訓練會議等工作有序開展。溝通協調、請示匯報等工作均比較認真。
（四）擴大巡查規模、嚴格處罰力度、直面問責單位負責人、嚴厲打擊不良風氣。
公司、大隊歷來注重人性化管理，對不良風氣尤其是管理責任查究的力度一般都是“點到為止”，目前隊伍存在不少上面雷聲大、下面雨點小的現象，更有甚者有的管理人員在當官的位置上不思進取、敷衍了事、自定標準、隨性而為，本次活動的各階段性工作一旦發現不足便直接現場問責分隊負責人，嚴厲要求現場整改，確保了活動進度和效率。
（五）注重信息共享，組織經常性的會議及時通報活動進展、策劃活動細節、探討經驗、互補不足。
活動每個大小階段、每次聯合行動大隊都組織骨干碰頭會，探討、策劃活動細節、分工分組、預估活動時間、預測活動效果、協調保障、收集整理活動資料、分享各單位在活動中好的方式方法等等，及時的掌握活動進展和改善活動方式、提高活動效果。
（六）注重骨干自身的學習與提升，多次組織骨干培訓活動，提高工作與管理能力。
本著“持金剛鉆、接瓷器活”的原則，活動期間大隊組織分隊長辦公技能培訓3次，著重解決日常辦公材料的填寫、制作不完善、不規范的現象，日常事務辦理流程不清晰、審批制度不嚴格、不規范的現象，客戶單位例行檢查通報類文檔不專業、表述不清晰、重點不突出、時機把握不當的現象。
本著“打鐵還需自身硬”的原則，活動期間大隊組織班長級以上骨干隊列指揮能力培訓2次，并多次觀摩、指導分隊軍事訓練，著重解決基層管理骨干不知道為什么訓練、不知道訓練什么、不知道怎么訓練的問題。
（一）基層隊伍負責人的思想覺悟、精神狀態、執行力得到了明顯提高。以往的沒有固定作息制度、不注重言行舉止、不講究個人形象、辦事拖拉、扯皮、推諉、等現象目前已基本杜絕。
（二）基層隊伍負責人的業務技能、管理水平得到了明顯改善。以往的《排班表》、《考勤表》不精準的現象，《安全檢查整改報告》抓不住重點、沒有建議的現象，公司內部各項事務辦理流程不清晰、審批不齊全、不規范的現象基本得到了解決。
（三）基層管理骨干的隊列訓練指揮、培訓能力得到了很大提高。以往我們進行軍事訓練一般就是走過場或者是耗時間、拼精力，大多數分隊長沒有系統的經過培訓，列隊要求和很多隊列動作的標準自己都不清楚，發現動作不協調不美觀也無從下手，通過多次培訓，基層管理骨干的自身軍事動作掌握和訓練方法、講解能力都得到了一定提高。
（四）基層管理骨干的組織指揮能力、工作協調能力得到了較大提升。目前大隊現有班長級以上人員都能熟練的完成本單位日常工作安排、會議的組織、訓練的指揮、員工人事事務的辦理、客戶單位的工作匯報等，大部分分隊長能在上級的指揮下策劃和組織大隊范圍內的巡查、執勤、演習活動和人事調整工作。
（五）基層隊伍落實公司各項規章制度更加精準和規范。具體表現在會議訓練精益求精、不打折扣(目前大隊每月至少召開2次會議，分隊會議和訓練結合進行，每周一三五、下雨和專項會議在室內、其余室外)，請示匯報及時準確，請假銷假真實有序，特別是分隊長自身請假方面大隊要求非常嚴格(15分鐘趕不到單位的'一律向大隊報備)，各分隊負責人均能嚴格落實、確保在位率。
（六）分隊正規化建設上了新的臺階。各單位因地制宜、發揮特色，將公司各類制度、下發文件以各種形態掛上了值班室墻面，使隊伍整體形象、各級制度的傳達、學習方式、對外宣傳手段都提升了一個檔次。
（七）通過本次活動各階段“教育整頓”各項具體內容的組織實施，全體人員的思想覺悟、意識形態得到了較大提升，對公司各項活動組織的重要性得到了進一步的認可和配合，積極性與服從意識得到了空前提升。
（八）通過持續不斷性的習慣養成糾正培養、重點科目的強化訓練、各級管理骨干的深入動員交流，目前隊伍人員整體形象、協同能力得到了較大提高，個人的禮節禮貌意識、請示匯報原則、溝通方式技巧得到了根本改善，溝通匯報渠道得到了有效拓寬。
（九）通過全員對《獎勵與處罰實施細則》的學習，初步使每名員工在工作、生活中“有法可依”、“有章可循”，基本熟知掌握公司規章制度的要點，強化了紀律意識，凡事做到“循規守矩”、“按章辦事”，在個人與集體有分歧的時候能考慮到“服從大局”，遵循“求同存異”的原則良性溝通、合理反應。
（十）活動期間，管理團隊注重細節，著重規范自身言行，通過大隊各級骨干的嚴格自律、親力親為、加班加點，深入基層親切慰問、細心解答、耐心幫教等工作作風的言傳身教，基層管理骨干在員工心目中的嚴謹形象得到了根本肯定，基層員工對公司理念和決策的信任認可程度得到了較大提升。
（十一）活動中擴大骨干巡查團隊規模和頻率，管理團隊經常傾巢而出，有時連續巡查，有時持續督導，擴大了檢查追究、查處違紀的威懾力，基層崗位精神面貌、運轉秩序、辦事效率明顯高，崗位違紀現象相對減少，崗位上精神狀態不佳、工作責任心不強等現象有了一定的改善。
（十二）活動組織過程中穿插大量的政治工作教育和思想輔導管控、培訓教育活動以及布置學習、總結任務等方法相結合，通過《決心書》、《心得體會》的撰寫等實質表達，到人員工作積極性、精神面貌的明顯提升等方面看出，隊伍的思想管控、教育引導工作初見成效。
（一）《活動方案》的制訂沒有充分認識到當前隊伍形勢進行整頓教育的迫切需要，沒有全面考慮到當前隊伍急需改進和整頓的一些實際問題，沒有側重組織解決一些基層隊伍管理與日常工作中依然存在的頑固問題。
（二）組織過程中對初步《活動方案》設定的一些整改內容落實還有不足，雖然是逐步進行了改進和完善，但是從側面反映出了各級管理骨干、行政執行機構對執行力的折扣，對活動嚴肅性和正確意義的懈怠。
（三）管理骨干不能“舉一反三”、“知恥后勇”，不能積極的發揮主觀能動性，不能在正確的指導思想下延伸思想、開拓思維，在活動的開展和隊伍的管理、教育、整改過程中沒有創造性，比較機械、被動。
（四）各級管理骨干對組織實施“教育整頓”活動的決心不夠大，教育方式方法和覆蓋面、涉及面不夠宏偉;信心不夠足，整頓方式手段過于柔和、程度不夠深入;查究不夠嚴，對違紀現象的處理形式和力度過于輕微、通報不夠嚴厲。
（五）經常性的會議、軍事訓練、技能培訓工作開展形式不夠多樣、提升作用不明顯、骨干和優秀隊員的表現以及培養沒有特色、沒有質量;政治教育和思想交流渠道不夠廣闊、層次不夠深入、不能解決實際問題。
（一）管理中帶頭人發力，下屬人員不能跟隨是做為領導的痛苦，一人之力有限，能團結所有力量、帶領下屬人員共同進退事情已做成一半。
（二）在公司快速發展的潮流中把握不到信息，爭取不到船票是職場的悲哀，時間和機遇有限，抓住少有機遇努力提升自己才能不留遺憾。
（三）行業發展形勢、公司發展前景猶如逆水行舟、不進則退，對于已經踏上發展航行之路的我們來說，不學習、沒有進步相比之下就是退步，自身應長鳴警鐘、克己奉公、謙虛好學。
（四）“國有法、家有規”，沒有規矩不成方圓，身處任何環境、加入任何團隊必先服從其游戲規則、在規則中成長壯大、才能精通規則、修改規則、制訂規則;切忌眼高手低、夜郎自大。
（五）“其身正不令則行、其身不正雖令不從”，做家長也好、做首長也好，耳濡目染、言傳身教的效果遠大于刻板說教、書本灌輸，修自身比究他人更有說服力、更有實際效應。
（六）“星星之火”遇“順勢之風”方具“燎原之勢”，現在公司的影響創造力、指導思想、發展宏圖雖然只是“星星之火”，只要團結一心，挾“順勢之風”、“正義之風”，公司發展前景終將呈“燎原之勢”。
學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇七
一基層隊伍負責人的思想覺悟、精神狀態、執行力得到了明顯提高。以往的沒有固定作息制度、不注重言行舉止、不講究個人形象、辦事拖拉、扯皮、推諉、等現象目前已基本杜絕。
二基層隊伍負責人的業務技能、管理水平得到了明顯改善。以往的《排班表》、《考勤表》不精準的現象，《安全檢查整改報告》抓不住重點、沒有建議的現象，公司內部各項事務辦理流程不清晰、審批不齊全、不規范的現象基本得到了解決。
三基層管理骨干的隊列訓練指揮、培訓能力得到了很大提高。以往我們進行軍事訓練一般就是走過場或者是耗時間、拼精力，大多數分隊長沒有系統的經過培訓，列隊要求和很多隊列動作的標準自己都不清楚，發現動作不協調不美觀也無從下手，通過多次培訓，基層管理骨干的自身軍事動作掌握和訓練方法、講解能力都得到了一定提高。
四基層管理骨干的組織指揮能力、工作協調能力得到了較大提升。目前大隊現有班長級以上人員都能熟練的完成本單位日常工作安排、會議的組織、訓練的指揮、員工人事事務的辦理、客戶單位的工作總結等，大部分分隊長能在上級的指揮下策劃和組織大隊范圍內的巡查、執勤、演習活動和人事調整工作。
五基層隊伍落實公司各項規章制度更加精準和規范。具體表現在會議訓練精益求精、不打折扣(目前大隊每月至少召開2次會議，分隊會議和訓練結合進行，每周一三五、下雨和專項會議在室內、其余室外)，請示匯報及時準確，請假銷假真實有序，特別是分隊長自身請假方面大隊要求非常嚴格(15分鐘趕不到單位的一律向大隊報備)，各分隊負責人均能嚴格落實、確保在位率。
六分隊正規化建設上了新的臺階。各單位因地制宜、發揮特色，將公司各類制度、下發文件以各種形態掛上了值班室墻面，使隊伍整體形象、各級制度的傳達、學習方式、對外宣傳手段都提升了一個檔次。
七通過本次活動各階段“教育整頓”各項具體內容的組織實施，全體人員的思想覺悟、意識形態得到了較大提升，對公司各項活動組織的重要性得到了進一步的認可和配合，積極性與服從意識得到了空前提升。
八通過持續不斷性的習慣養成糾正培養、重點科目的強化訓練、各級管理骨干的深入動員交流，目前隊伍人員整體形象、協同能力得到了較大提高，個人的禮節禮貌意識、請示匯報原則、溝通方式技巧得到了根本改善，溝通匯報渠道得到了有效拓寬。
九通過全員對《獎勵與處罰實施細則》的學習，初步使每名員工在工作、生活中“有法可依”、“有章可循”，基本熟知掌握公司規章制度的要點，強化了紀律意識，凡事做到“循規守矩”、“按章辦事”，在個人與集體有分歧的時候能考慮到“服從大局”，遵循“求同存異”的原則良性溝通、合理反應。
十活動期間，管理團隊注重細節，著重規范自身言行，通過大隊各級骨干的嚴格自律、親力親為、加班加點，深入基層親切慰問、細心解答、耐心幫教等工作作風的言傳身教，基層管理骨干在員工心目中的嚴謹形象得到了根本肯定，基層員工對公司理念和決策的信任認可程度得到了較大提升。
十一活動中擴大骨干巡查團隊規模和頻率，管理團隊經常傾巢而出，有時連續巡查，有時持續督導，擴大了檢查追究、查處違紀的威懾力，基層崗位精神面貌、運轉秩序、辦事效率明顯高，崗位違紀現象相對減少，崗位上精神狀態不佳、工作責任心不強等現象有了一定的改善。
十二活動組織過程中穿插大量的政治工作教育和思想輔導管控、培訓教育活動以及布置學習、總結任務等方法相結合，通過《決心書》、《心得體會》的撰寫等實質表達，到人員工作積極性、精神面貌的明顯提升等方面看出，隊伍的思想管控、教育引導工作初見成效。
學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇八
為進一步加強分局作風建設，樹立良好的地稅形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，保證分局各項工作任務目標的實現，我分局在廣泛征求意見、深入討論的基礎上，決定在分局全面開展整頓作風活動。1月21日，分局召開了全體干部職工大會，就整頓作風工作進行了認真動員。會議傳達了局長在全縣地稅系統作風紀律整頓會議上的講話，認真學習了《縣地稅系統作風紀律整頓工作實施方案》，使我領會了這次整頓工作的指導思想是努力塑造地稅機關廉潔、勤政、務實、高效的新形象；明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型地稅機關；我簽定了作風紀律整頓工作責任書，從而迅速拉開了作風紀律整頓工作的帷幕。下面我就本人開展作風紀律整頓工作的情況，談幾點自己的認識和體會：
加強行風建設是堅持黨風廉政建設“三項基本格局”的一項重要內容，是我們收好稅、帶好隊的重要保證。而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型地稅機關的需要。正是基于這種認識，我積極參加分局組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項學習教育活動，認真作好團結的文章、發展的文章。
在方法上，通過四個結合即與“三個代表”三個代表學習相結合；與爭創一流業績、做人民滿意公仆相結合；與黨風廉政建設和檢查教育相結合；與組織收入、強化基礎管理、制度建設、信息化建設和征管改革相結合。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。
三、按照分局的要求，推行“三過關”，實施“三舉措”，深刻查找自己工作中存在的問題。
對照縣局的要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發現自己在思想作風上存在因循守舊，求穩怕亂的思想，在工作作風上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題；在組織紀律方面存在執行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕丟選票，怕得罪人的問題。在廉潔從政方面存在接受納稅人的請吃問題。存在上班期間不掛牌、不著裝現象。
四、整改工作情況。
針對上述問題和現象，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。對一時解決不了的問題，及時向納稅人做好宣傳解釋工作。前一個階段我采取的整改措施主要有：
1、認真自學局長在全省地稅系統處級領導干部學習“三個代表”重要思想培訓班上的講話，增強了創新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩怕亂的思想。
2、反復學習局長在全省地稅工作會議上的講話，把握重點，掌握實質，保持良好的精神狀態，有科學的態度、務實的精神和寧靜的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問題。
3、堅決克服好人主義，對違章的人和事，決不姑息遷就，本著狠和準的原則，處理到位，執行到位。
4、認真遵守分局黨風廉政建設的有關規定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看；耳不聾，不該聽的不聽；手不伸，不該拿的不拿；嘴不讒，不該吃的不吃；心不歪，不該想的不想，站穩立場，從而確保工作的正確方向。
總之，通過這次學習和整頓，使我對作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名地稅干部，我要根據作風紀律整頓工作的要求加強自我約束，作為分局長，我還要安排好組織好，分局作風紀律整頓各個階段的工作，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執行政策不走樣，把國家的各項稅收法律、法規、政策，全面貫徹執行到位。
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學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇九
為了深刻吸取“牟瑛”事件教訓，轉變機關作風，提高黨的執政潛力，鞏固黨的組織基礎，樹立全心全意為人民服務的宗旨，為全鄉新農村建設帶給堅強的組織保證和政治保證。按照縣委的統一部署，玉和鄉機關從11月初到12月底開展了機關作風整頓，現已結束，到達了“教育干部、轉變作風、樹立形象、促進工作”的總體要求。現將作風整頓工作總結如下：
一、廣泛開展動員。自10月23日。中央電視臺焦點訪談以“宴席擺進鎮政府”為題，對珙縣洛表鎮經發辦主任牟瑛借喬遷之機大擺宴席，并借機斂財進行了曝光后，鄉黨委及時召開黨委擴大會，傳達了縣委要求，成立了玉和苗族鄉機關作風整頓領導小組，抽調專人負責抓好整風工作，做到了“機構、人員、職責、工作”四落實，11月3日又召開動員大會，鄉機關全體干部、村四職干部、鄉級各部門負責人46人參加了會議，會議由黨委副書記楊代瓊主持，黨委書記韓燕作了動員講話，黨委副書記毛成平對整風工作進行了具體安排，會議結束后，全體黨員進行了重溫入黨誓詞宣誓活動。
二、精心組織學習。鄉整風辦于周二、周四組織機關干部集中學習，集中討論，集中聽。
報告。
黨委書記韓燕、副書記楊代瓊、毛成平作了集中學習的輔導講課主要學習了《黨章》、《公務員法》、《公民道德建設實施綱要》和十六屆六中全會決定等資料。機關離退休老干部作了經驗發言與此同時整風辦組織機關干部反復觀看了“焦點訪談”專題片為了到達人人受教育個個有提高的工作目標鄉整風辦制發了專用學習記錄本健全學習紀律和制度做到四個不能少。一是參加學習的對象不能少；二是集中學習和討論的時光不能少；三是要求學習的資料不能少；四是撰寫學習心得體會達2000字不能少。實現了全體機關干部認真學習、認真聽講、認真作筆記、認真寫心得的好效果。
三、集中開展討論。為了深刻吸取“牟瑛”事件教訓，在舉一反三、認真學習的基礎上，組織機關干部進行集中討論，全體職工圍繞怎樣牢固樹立全心全意為人民服務思想，如何轉變機關作風，提升政府形象，怎樣實踐“三個代表”重要思想，爭做人民滿意公務員；怎樣用優良的干部作風帶民風，加強基層先進文化建設等資料進行深刻反思和討論，在此基礎上，個人結合實際寫出心得體會，使職工真正受到教育。
四、深入查找問題。在學習討論的基礎上，鄉黨委、人大、政府、紀委的領導和全體機關干部深入村、社和農戶，透過發征求意見表，召開各層次的座談會，院壩會和進行個別走訪等形式，廣泛吸取和收集各界人士對機關干部在作風方面的意見和推薦共121條。經梳理歸納后為23條，主要涉及到機關干部工作、學習、生活、服務等方面的問題和關系到群眾切身利益的問題，這些忠肯的意見和推薦為整改工作帶給了第一手資料。
五、認真進行整改。一是黨政班子根據查找出的問題、結合自身實際、就普遍性，傾向性的問題制定整改方案，做到明確整改重點、確定整改時限、落實整改職責、突出整改效果。二是機關干部個人根據自身實際對照檢查出來的問題，進行深刻剖析，制定整改措施，做到措施具體、方向明確、整改有效。三是堅持邊議邊改邊提高；對那些具備整改條件的問題，立行立改；對那些透過努力能夠解決的問題進行限時辦結；對需要綜合治理的問題，加強協調聯合整改；對一時解決不了的問題，向群眾說明原因并逐步整改，使群眾感受到機關整風的實際效果。
六、建立完善制度，鞏固整改成果。為了建立機關作風良好長效機制，鄉黨委制定和完善了機關工作十項制度，包括“機關工作制度、黨委議事制度、開會學習和請銷假制度、機關考勤考核制度、接待群眾來信來訪制度、各項審批制度、生活接待和陪餐制度、機關后勤管理制度、干部談話和重大事項。
報告。
制度、中心組學習和黨委民主生活會制度”。透過這些制度的落實，機關形象有了較大的提升，干部服務意識有了較大提高，為打造服務型、樸素型和禮貌型政府奠定了堅實的基礎。
之歷時兩個月的機關作風整頓，在縣委的正確領導下，著重解決了機關干部管理失之于軟、失之于寬、無章可循、有章不循、運轉無序、工作不力等突出問題，大力開展了“權為民用、情為民系、利為民謀”的“三民”主題實踐活動，切實樹立機關干部親民、愛民、為民的良好形象，破除了陳規陋習，倡導了禮貌和諧的生活方式，能夠肯定地說，我鄉機關整風到達了群眾滿意、組織滿意，實現了開門整風和推進工作兩不誤的目的。
為切實提高全旗地稅系統干部職工的思想意識、紀律意識，進一步改善工作作風，優化納稅環境，從3月1日開始，我局嚴格按照全市地稅系統開展作風整頓工作的總體要求，采取分級負責、上下聯動、突出重點、整體推進的辦法，把機關作風整頓與鞏固學習實踐科學發展觀活動成果、政風行風評議、稅收日常檢查、落實“六條禁令”有機結合，機關作風建設取得了較好的成效，有力地促進了各項稅收目標任務的順利完成。
我局機關作風紀律整頓活動從3月初啟動以來，本著“高起點謀劃、高標準定位、高質量推進”的工作原則，全系統50名干部職工全部參加了機關作風紀律整頓活動。期間，全局各股室、稅務所、分局累計召開座談討論15場（次），舉辦學習培訓10場（次），撰寫部門剖析材料14篇、個人剖析材料50篇。
一、高度重視，加強領導。
3月1日旗局召開機關作風紀律整頓動員大會，對全旗地稅系統機關作風紀律整頓工作作了安排部署，成立了以李局長為組長，各副局長、紀檢組長為成員的機關作風紀律整頓工作領導小組，制定下發了《xx地方稅務局加強作風紀律整頓工作實施。
方案。
》，對全旗地稅系統機關作風紀律整頓工作作了詳細的部署和安排，以此提高全體稅務干部對開展機關作風紀律整頓工作重要性和必要性的認識，明確機關作風紀律整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法，進一步調動全局干部參與整頓的用心性和自覺性。
二、認真學習，提高素質。
在機關作風紀律整頓集中學習階段，旗局堅持工作學習兩不誤，每一天利用2小時的時光，學習了《公務員法》、《xxx領導干部廉潔從政若干準則》，《xx地方稅務局機關工作制度》、觀看了《反商業賄賂形勢與講座》、《一切為了群眾的利益---全國糾風工作成果專題片》。全體稅務干部按時參加學習，人人記了筆記。透過學習，同志們的思想認識都有了明顯提高，都能認識到這次整頓不是整哪個人，而是為了提高全局素質，是為了改善作風，提高行政效能，是為完成全年稅收工作任務的再動員。正是由于同志們在認識上有新的提高，在思想上有新的統一，均能正確對待整頓，從而使這次整頓得以順利開展。
三、扎實整改，不走過場。
機關作風紀律整頓活動重點是解決好機關干部在思想作風、紀律等方面存在的問題。為此，旗局機關作風紀律整頓小組進行認真研究部署，從三個方面查擺存在問題：一是李局長同我們班子成員談心交換意見，共同解決存在的問題；二是召開局務會議，查擺各股室、所、分局存在的問題，開展批評與自我批評；三是各分管局長與分管股室、所召開座談會，透過談心、交流，認真查擺個人存在的問題。透過多渠道多形式查擺、認真剖析，歸納總結出以下五點問題：一是常以工作忙為借口，不注重學習，而且學習比較片面，偏向于學習涉及本股室相關業務的知識，對其他業務資料缺乏全面、系統的學習，流于一知半解，致使業務水平得不到提升；二是稅干的事業心、職責心不夠強，工作不熱情、態度不用心，精神狀態不振，缺乏大局意識和整體意識；三是在稅務執法中應用稅務執法文書、應用法律條文不準確，執法程序不規范；四是不能嚴格遵守機關工作制度及其他制度，遲到、早退、上班時光玩游戲現象時有發生，制度執行不力；五是工作安于現狀，按部就班，只按照上級的要求開展工作，上級要求做什么就做什么，沒有創新意識，工作中不善于挖掘新亮點。
四、落實整改，邊整邊改。
廣開思路，不等不靠，充分發揮自我能動性，從而使工作在原有的基礎上不斷提升。
五、重點突出，成效顯著。
自3月1日以來，經過全局上下的共同努力，我們這次機關作風大整頓完成了既定任務，短短1個月的時光，是緊張的1個月，是團結的1個月，是富有成效的1個月。能夠說，整出了紀律，整出了局風，整出了好勢頭，到達了預期的目的。回顧這次整頓工作，我認為主要有以下幾個方面的特點：
一是精心組織抓的緊。整頓之初，我們就研究制定了實施。
方案。
成立了整頓領導機構將整頓劃分為學習動員、查找問題、鞏固成果三個階段分步實施各個環節都提出具體的要求和標準并制定了嚴明的整頓紀律從而使整個整頓工作有條不紊地得以進行。
二是學習認真認識高。動員大會后，及時開展了集中學習活動，全局同志人人記了筆記，認真遵守考勤制度，在學習期間，未出現遲到、曠課等不良現象。透過學習，同志們的思想認識都有了明顯提高，都能以認真嚴謹的態度用心參加各個階段活動。
三是自我剖析挖的深。由于同志們認識到位，思想上重視，從而在自我剖析時均能深挖細找，勇于自我批評，敢于引火燒身，圍繞組織紀律、工作紀律、政治紀律三大方面，均找準了個人及各自股室、所存在的突出問題，比如人監股找出了監督檢查不到位的問題，計征股找出了在納稅服務方面不夠熱情，不用心主動，上海廟分局找出了執法中存在的問題，一些同志剖析了在上班時遲到、早退現象等等，并對這些問題產生的思想根源進行了深刻反思。
四是整改措施定的細。在深刻剖析自身存在問題的基礎上，大家均拿出了較為具體的改善措施，比如人監股提出要加大監督檢查力度，對現有《機關工作制度》及組織文化活動等一系列制度將進行不定期的監督檢查；計征股提出今后要改善工作方式，對待納稅人要用心、主動、熱情，營造和諧的征納氛圍；上海廟分局提出要嚴格按照新《稅收征管法》及其他稅收法律法規的規定執行，杜絕法律條文不準確，執法程序不規范現象。從這些措施上看，我認為基本上均是有針對性的，是較為可行的，只要今后切實加以落實，是完全能夠解決各自存在的問題。
五是成效初顯勢頭好。透過這次大整頓，增強了大家的紀律意識、職責意識、服務意識，整出了正氣，整出了團結，整出了信心，全局上下出現了一些良好勢頭：上班遲到、早退行為沒有了，機關玩電腦游戲的現象消失了，竄崗、干私活、講閑話的不見了，取而代之的是爭先恐后、加班加點干工作的多了。總之，透過整頓，全局呈現出風清氣正、學味正濃、干事創業的良好氛圍。
總而言之，機關作風紀律整頓是一項長期的系統工程，不是一朝一夕就能夠完成的，它需要持之以恒的開展下去，這就需要我們在座的每一位相互監督、相互鼓勵，共同打造鄂前旗地稅新的面貌、新的氣象。在那里需要說明的是，整頓是手段，不是目的。透過這次大整頓，大家的認識上去了，思想統一了，包袱甩掉了，不良作風糾正了，精神振奮了，方向明確了。那么下一步就要腳踏實地地干，認認真真落實，想方設法完成任務。只有透過干，才能檢驗我們這次整頓是否真正整出了成效。成敗在人，關鍵在干，讓我們以這次整頓為契機，團結起來，緊張起來，振奮起來，大干起來，為完成全年各項工作任務而努力奮斗。
根據市委、市政府《關于在全市黨政機關開展作風整頓活動的意見》(××發7號)和全市作風整頓工作會議部署，我局自5月9日開始組織了機關作風整頓，目前已經結束。重點抓了以下幾個方面工作：
1、加強了對作風整頓的組織領導。局黨委堅持把機關作風整頓作為加強機關思想作風建設的一項重要工作來抓。4月22日全市作風整頓動員大會召開之后，我們立即召開了處長會，原原本本地傳達了會議精神，對機關工作秩序、工作人員儀容儀表等方面提出了明確要求，各處負責人及時按照會議精神，認真抓好落實。“五、一”節后，在征求各處意見的基礎上，立即召開了黨委會進行專題研究，成立了局機關作風整頓工作領導小組，制定了機關作風整頓實施意見，將作風整頓四個階段細化為思想發動、學習討論、體會交流、分析梳理等1xxxx步驟，明確了整頓各個環節的時光安排和工作要求。
2、扎實抓了黨員干部政治理論學習。先后組織群眾學習了黨的十六大報告、市九次黨代會報告、九屆市委一次全會精神，學習了hjt同志在西柏坡學習考察和在中紀委二次全會上的講話，學習了鄭培民、谷文昌等先進人物事跡。根據市委統一部署，組織收看了省委工作會議實況轉播，學習了省市有關會議文件和。
領導講話。
制定了我局學習貫徹省委工作會議精神和《關于掀起學習“三個代表”重要思想新高潮的實施意見》，開展了“解放思想、干事創業、加快發展”大討論辦黨委就有關學習資料進行了重點輔導，并先后組織了xxxx全局理論學習交流，組織參加了黨建知識競賽，加深了大家對“三個代表”重要思想和作風整頓重要性的理解。
3、認真查擺了存在的突出問題。為扎實做好整頓工作，切實找準我局在機關工作作風、工作紀律等方面存在的主要問題，我們普遍開展了談心談話活動，并征求了各區、市和成員單位意見。同時，以處為單位，召開了思想分析會，對全局、本處和干部本人存在的問題進行初步分析梳理，并構成文字材料報辦作風整頓領導小組。在此基礎上，采取“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式，圍繞作風整頓要解決的主要問題和反映的意見，召開了黨支部專題民主生活會和黨委民主生活會，開展了用心的批評與自我批評，找準了局黨委、處室、個人存在的主要問題，為抓好整改打下良好的基礎。
4、突出抓了整改落實。根據對照檢查查找出來的主要問題，每名同志、每個處都制定切實的整改措施，并逐級進行審查把關，個人整改措施由處長審查，處室整改措施由分管領導審查。局黨委根據征求意見和對照檢查出來的xxxx方面的問題，經過反復研究，制定了黨委整改措施。為保證整改實效，對于各項措施，堅持定時限、定任務、定要求、定目標，完善了黨委議事規則，建立了意見反饋制度；進一步修訂了辦公程序，提高了辦公效率；嚴格了人員管理教育，提高了綜合素質；加強了調查研究，密切了與基層的關系；改善了辦公條件，實現了信息資料共享。同時，對我局歷年來構成的規章制度進行了修訂，并匯總成冊，下發至全局人員人手一冊。
5、認真進行了作風整頓“回頭看”。根據市直機關黨政領導干部會議精神和市領導有關要求，我們組織進行了作風整頓“回頭看”。開展了“三比三查”與“五看”。即與全國、省工作要求比，查我市在工作目標、工作標準上存在那些差距；與蘇滬浙等南方省市工作的思路比，查我市在思想觀念、工作思路上有哪些不足；與全市人民的期望比，查在工作作風、服務質量上有哪些差距。“五看”是看存在問題都找全了沒有，原因都分析透了沒有，整改措施落實了沒有，思想觀念轉變了沒有，以經濟工作為中心做好工作的思路理清了沒有。透過“回頭看”，鞏固了作風整頓成效。
一是堅持把思想發動貫穿始終，增強搞好作風整頓的自覺性。根據作風整頓前期思想摸底狀況，針對有的同志信心不足，覺得當前工作任務重，怕整頓影響日常工作，擔心整頓走過場等思想顧慮，局黨委堅持把統一思想、提高認識作為基礎性工作來抓，注意搞好深入的思想發動。5月9日召開了機關工作人員全體會，進行了深入的動員教育。此后整頓的每一階段，局黨委都要進行再動員，講清每一階段整頓的目的、好處和要求，明確抓好的重點環節和要解決的重點問題，調動了大家自覺參加整頓的用心性和自覺性。
二是堅持把理論學習貫穿始終，增強整頓的針對性和有效性。全市作風整頓工作召開會議之時，主要領導正在外地考察，局黨委一邊制定整頓實施意見，一邊先期組織了有關著作、講話和文件的學習。在作風整頓的每一階段，都針對黨員干部思想中的薄弱環節，專題集中學習有關文件、講話、著作，辦黨委進行了授課。認真落實學習計劃和學習制度，堅持每周集中學習討論，透過領讀、串講、收看新聞、觀看錄像、外出參觀等多種形式，保證黨員干部的思想始終統一到中央的方針政策上來。
三是堅持把進度服從質量的原則貫穿始終，確保高質量地搞好作風整頓。在作風整頓的每一個階段，我們都做到思想動員到位，教育部署到位，檢查指導到位，一個步驟一個步驟地抓好落實，一個環節一個環節地跟蹤問效。為保證教育時光、人員、資料、效果四落實，在整個教育過程中，嚴格落實了“四項制度”，即考勤制度、交流制度、匯報制度、檢查講評制度，并規定無特殊狀況不得休假，有效地保證了教育質量。
四是堅持把邊整邊改貫穿始終，著力在糾正問題上下功夫。整頓中，按照邊整邊改的原則，堅持發現什么問題，就改正什么問題；什么問題突出，就重點解決什么問題；能立即糾正的問題，要立即糾正；需要一段時光完成的，明確完成時限；一時難以解決的，按照權限進行認真研究解決。在學習階段，我們就根據市領導有關要求，就規范辦公秩序等方面作出了明確規定，并堅持每日檢查儀容儀表，每周檢查辦公區衛生。在對照檢查和整改階段，對于議事程序和規則等方面的問題，構成制度后立即執行。
總的看，作風整頓取得了比較明顯的成效，基本到達了預期目的。主要表此刻以下幾個方面：
一是理論水平和分析問題、解決問題的潛力有所提高。透過系統、反復地學習必讀書目和深入的對照檢查與整改，大家普遍感到對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位有了更深刻的理解，對當前的新狀況、新問題有了新的認識，對市場經濟條件下開展工作的方法、途徑有了用心的探索，在分析問題、解決問題、指導工作上有了較大進步。
二是黨委班子建設和機關建設中存在的主要問題得以糾正。作風紀律整頓中，我們將對照檢查出的影響我局黨委和機關建設的1xxxx問題歸納為xxxx方面，有針對性地制定了整改措施，逐條加以解決，并最終構成各項工作制度，使我局各項工作走向制度化軌道。目前，我局從黨委議事程序、機關內部建設、工作人員教育管理等各方面都更加規范，過去在個別同志中存在的思想保守、作風散漫等問題得到了很好糾正，制約機關內部建設的一些主要問題得到有效解決。
三是精神面貌有了明顯好轉。經過作風整頓，黨員干部的精神狀態明顯好轉，工作用心性、主動性高漲，自覺奉獻、忘我工作、維護群眾利益與榮譽成為黨員干部的自覺行動。如在防治“非典”工作，大家都主動做好消毒等工作；在為日喀則捐書、為抗“非典”捐款和黨的十六大和新黨章知識競賽等活動中，大家都十分踴躍，表現出較高的思想境界。
從目前狀況看，整個作風整頓基本到達了預期目的，但是也還仍然存在一些問題，主要是：有的同志對能否鞏固作風整頓成果還存有疑慮，個別問題的解決還存在一些客觀條件的制約。
下一步，我們將按照hjt同志“七、一”講話和省委工作會議精神，繼續深入貫徹落實“三個代表”重要思想，進一步推進機關內部建設和全市工作進步。著力抓好以下幾項工作：
一是用心探索“建立”工作的新機制。進一步更新思想觀念，轉變工作思路，注重研究開展工作的新機制、新方法、新經驗。個性是在探索市場經濟條件下如何實現“六個老有”方面力求有新的突破。
二是繼續深入抓好社區工作。落實好市委辦公廳、市政府辦公廳即將下發的《關于加強社區工作的通知》要求，堅持重心下移，把工作的重心延伸到基層。
三是大力營造良好的社會環境。進一步總結經驗，開拓思路，爭取全市工作再上新臺階。定于9月份召開全市“雙先”表彰會，大力表彰在全市工作中做出突出貢獻的先進典型，營造良好的社會氛圍。
四是繼續抓好爭創“機關服務名牌”工作。設計機關服務品牌形象標識，制定服務禮貌用語、行為規范和接待規范，進一步豐富品牌內涵，更好地服務中心、服務大局、服務基層、服務群眾，全面提升提高機關服務質量和工作水平，力爭成為“機關服務名牌”。
按照縣委、縣政府《紀律作風整頓實施方案》的部署，我局為加強這次思想作風紀律整頓活動的組織領導，專門成立了以一把手為組長的思想作風紀律整頓領導小組，為進一步轉變機關作風，使黨員干部以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實全縣經濟工作會議議定的各項目標任務中去，努力實現財政工作的良好開局，及時召開了由全體人員參加的動員大會，認真學習紀律作風整頓方案，提高認識，統一思想，認真搞好動員，并結合我局實際，制定了切實可行的實施計劃和整頓方案，將這次紀律作風整頓的好處、目的和要求全部宣傳到了每一位職工。保證了我局財政工作的順利進行。
在整頓活動中，我局緊緊圍繞思想作風、工作作風和勞動紀律等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，提出了“強化管理、改善作風”的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。要求全局上下要從實際出發，結合各股所、局屬各單位的特點，抓住重點部位、重點崗位、重點環節，有步驟地開展作風整頓活動。為了使作風整頓活動不走過場，確實起到鞭策干部職工的作用，我局在結合縣委、縣政府紀律作風整頓主要資料的基礎上，并結合我局工作實際，將此次活動分為三個階段來學習。
在第一階段，講學習分為三步來進行，一是制定了活動實施意見，明確了此次活動的日程和學習資料；二是加強了對各個學習小組學習狀況的的檢查，確保了在學習過程中不走過場，不搞形式的現象出現；三是我局將這次活動分為了集中學習、個人學習和小組討論等多種形式的學習，在學習中，透過對中、省、市、縣黨代會，經濟工作會議的學習，首先堅定了政治道具觀念和投身本職工作的熱情，有力地促進了全體干部職工的工作用心性。
問題、個人素質問題等。針對查擺出的問題，我局采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。
三是每人透過自查，寫出了深刻的學習心得體會和整改措施。這些措施的提出，將有力的促進財政工作的開展。會后，大家還深刻分析了我局開拓創新方面的問題，影響創新的主要障礙以及下一步開拓創新的推薦。
第三階段，透過認真查找，明確了下一步的努力方向，
在這次紀律作風整頓活動中，財政系統主要查擺出以下幾方面問題：
1、思想解放程度不夠，創新意識不強。具體體此刻工作上還沿用老套路、老辦法，缺乏創造性，有些部門領導在其位不謀其政，發展思路不寬，關鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。解決這類問題要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想觀念和工作方法都要做到與時俱進。
2、工作效率不高，服務意識不強。我們有些同志工作干勁不足，被動消極因素時有發生，思想上不求上進，只想過太平日子、當太平官，滿足現狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，還有個別部門和個別同志存在門難進、臉難看、事難辦的問題，頭腦中服務于企業、服務于人民群眾的意識淡薄，本位主義思想嚴重。
3、機關作風松弛，紀律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴，自由主義現象依然存在。
4、協調配合不夠，大局觀念不強。
部門之間配合不默契，有本位主義，思考、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風實有出現，工作不夠主動，協調意識較差。
1、嚴格組織生活制度，加強局領導班子建設。
按照縣委要求，定期召開黨員大會和民主生活會，總結思想工作狀況，認真檢查自我貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示狀況，遵紀守法、廉潔自律狀況，群眾路線、工作作風、維護團結狀況。透過黨的組織生活制度，認真查找班子內部和黨員隊伍存在的問題，加強隊伍建設，統一思想，提高素質，增進團結，提高黨員隊伍和班子戰斗力。
2、解放思想觀念，抓住經濟跨越式發展開展工作。
深入學習領會黨的十六大會議精神，解放思想，開拓創新，與時俱進。抓住“經濟跨越發展年”這一良好契機，創造性的開展工作。廣大黨員干部要樹立機遇意識、職責意識、競爭意識和創新意識，我們每一個黨員和領導干部，都要認清自我肩負的職責，盡職盡責，埋頭實干。以創新的思維、創新的體制、創新的政策和創新的措施來統領各項工作，把創新貫穿于“新涇陽”建設的始終。在工作實踐中不斷提高開拓創新的潛力，在錯綜復雜的困難面前，善于打破陳規，透過理性思維，尋找創新的突破口。弘揚敢為人先、勇于進取的精神，克服求穩怕變思想，不斷拿出新思路，培育新成果，開創新局面，營造一個上下一心、集思廣益、努力創新的濃郁氛圍。
3、加強紀律作風建設，樹立良好的機關形象。
加強政治理論學習和業務學習，努力提高自身素質和業務工作水平，強化機關自身建設。認真遵守作息時光，做到不遲到、不早退、不無故缺勤，有事向領導請假。切實做好本職工作，工作中盡職盡責，辦事不推不拖、不濫用職權。遵守國家的法律法令和各類規章制度，禁止參與法輪功、封建迷信及各種賭博活動。工作時光不準聚集聊天，不搞與工作無關的活動，接人待事使用禮貌禮貌語言。下鄉下企業辦公要做到“三個不準”：不準在被檢查單位吃飯、不準借工作之便索要錢物、不準向如何生產經營單位推銷物品。要做到“三個到位”：宣傳到位、檢查到位、落實到位。遇突發事件務必及時向領導匯報。
4、強化廉政意識，樹立良好的機關形象。
按照上級有關工作要求和廉政建設規定要求，認真加強局機關廉政建設，進一步密切黨群關系、干群關系，促進機關人員的勤政、廉政、優政意識，樹立良好的政府機關形象。在辦理、審核各種業務手續和組織培訓工作中，不得理解相關單位和個人的宴請、饋贈，嚴禁各種吃、卡、拿、要現象發生。到基層辦事或執法檢查，要嚴格堅持“三不準”，即：不準在基層單位和被檢查單位就餐，不準借故索要錢物，不準向任何生產經營單位推銷物品。不得用公款支付個人娛樂和吃喝費用。嚴格收支審核和財務報銷制度，做到先請示、后開支。嚴格控制招待開支，避免客少陪多現象。
5、嚴格值班制度，確保信息暢通。
值班人員務必按照要求堅守崗位，嚴守值班紀律。未經批準不得推遲上崗或擅離崗位。值班人員應當認真履行職責，及時、準確接聽電話并作好記錄，按照要求及時辦理好上級交辦的各類事項，正確處理各種安全生產突發事件，并及時向局領導報告。工作中做到不推、不拖、不誤。對值班期間不能堅守崗位、履行職責不認真或因為玩忽職守、處理問題不及時、不妥當而造成不良影響及嚴重后果的，按照規定進行嚴肅處理。保證緊急狀況隨叫隨到。
6、嚴格車輛管理制度，確保人員車輛安全。
加強對單位車輛的管理，領導干部要帶頭執行上級關于用車要求和局機關車輛派遣規定，堅持公事用公車、私事不用公車的有關制度要求；堅決杜絕領導干部開車現象，嚴禁私開公車或擅自批準單位非司機職工駕駛車輛現象，確保人員和車輛的安全。
透過對這次紀律作風整頓活動的學習，我局將努力實現財政工作的良好開局，建設一個全心全意為人民服務的公仆形象，打造開拓、務實、高效、廉潔的財政機關。
――論黨風廉政建設活動中的得失。
現初步剖析如下：
一、個人方面存在的突出問題。
1、理論學習不夠。在理論學習上存在著應付思想。主要表此刻學習態度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自我要求的不高，只求寫讀書筆記的數量，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習少，學習不夠系統；對黨的全會精神和一些相關政策性文件理解不夠深刻；對新事物、新知識學習掌握得不夠好，對業務知識的鉆研少；理論聯系實際并運用來指導實際工作做得不夠。
3、創新意識不足。習慣于按程序、按規定墨守成規做工作，有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，不出問題就行，缺少超前意識，創新工作方式方法少。工作作風不夠扎實。對工作的認識有局限，隨大流，理論聯系自我思想少。認為自我世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，對自我工作標準要求的不高。工作宗旨觀念不強，工作作風難以得到進一步的提高。
二、對存在問題的原因剖析：
（1）對理論學習重視不夠，對理論的學習滿足于現狀，認為自我以前學到的理論知識已經足夠了，認為所學的理論知識與此刻的工作崗位聯系不大，因此沒能靜下心來認真學習。
（2）由于辦公室工作任務多、比較雜，有時候一忙起來就導致工作主動性跟不上工作的要求。
（3）有時認為工作就就應按照上級領導的工作要求去做，不思創新，只有把自我的工作做好就行。工作中自然就降低了工作標準。
（4）宗旨意識不強，不能把工作提升到全心全意為人民服務的層次上，為群眾利益著想的少。
三、今后的努力方向。
（1）加強理論學習。要把理論學習貫穿于每一項工作中，貫穿于整個生活中，始終堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習中央的有關法律、法規和政策，學習有關的業務知識。全面落實科學發展觀，堅持理論聯系實際，不斷提高自我的綜合素質，提高自我為人民服務的本領，牢固樹立堅定的理想信念，樹立正確的世界觀學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、工商法律法規知識及組織管理知識，把學習的體會和成果轉化為履行市場經濟秩序監管和行政執法的潛力。
（2）心系群眾、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自我和人民群眾的位置，在思想感情上貼近人民群眾，下大氣力解決好群眾反映強烈的突出問題，下大氣力做好關心困難群眾生產生活的工作，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事。
（3）真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的職責感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
（4）艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節約原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、亂攤派、亂收費、亂罰款、隨意執法、執法擾民、與民爭利、侵害群眾利益等錯誤行為。
（5）秉公用權、廉潔從政，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行黨員干部廉潔從政的各項規定。
（6）生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，持續高尚的精神追求。
總之，應對新形勢、新任務、新要求，開展黨風廉政建設活動，是鞏固和擴大持續共產黨員先進性教育活動成果的重要舉措，是實現我工商系統干部作風進一步好轉的重要途徑，是做好各項工作的重要保證。
為了深刻吸取“牟瑛”事件教訓，轉變機關作風，提高黨的執政潛力，鞏固黨的組織基礎，樹立全心全意為人民服務的宗旨，為全鄉新農村建設帶給堅強的組織保證和政治保證。按照縣委的統一部署，玉和鄉機關從11月初到12月底開展了機關作風整頓，現已結束，到達了“教育干部、轉變作風、樹立形象、促進工作”的總體要求。現將作風整頓工作總結如下：
一、廣泛開展動員。自10月23日。中央電視臺焦點訪談以“宴席擺進鎮政府”為題，對珙縣洛表鎮經發辦主任牟瑛借喬遷之機大擺宴席，并借機斂財進行了曝光后，鄉黨委及時召開黨委擴大會，傳達了縣委要求，成立了玉和苗族鄉機關作風整頓領導小組，抽調專人負責抓好整風工作，做到了“機構、人員、職責、工作”四落實，11月3日又召開動員大會，鄉機關全體干部、村四職干部、鄉級各部門負責人46人參加了會議，會議由黨委副書記楊代瓊主持，黨委書記韓燕作了動員講話，黨委副書記毛成平對整風工作進行了具體安排，會議結束后，全體黨員進行了重溫入黨誓詞宣誓活動。
二、精心組織學習。鄉整風辦于周二、周四組織機關干部集中學習，集中討論，集中聽報告，黨委書記韓燕、副書記楊代瓊、毛成平作了集中學習的輔導講課，主要學習了《黨章》、《公務員法》、《公民道德建設實施綱要》和十六屆六中全會決定等資料。機關離退休老干部作了經驗發言，與此同時，整風辦組織機關干部反復觀看了“焦點訪談”專題片，為了到達人人受教育，個個有提高的工作目標，鄉整風辦制發了專用學習記錄本，健全學習紀律和制度，做到四個不能少。一是參加學習的對象不能少；二是集中學習和討論的時光不能少；三是要求學習的資料不能少；四是撰寫學習心得體會達2000字不能少。實現了全體機關干部認真學習、認真聽講、認真作筆記、認真寫心得的好效果。
三、集中開展討論。為了深刻吸取“牟瑛”事件教訓，在舉一反三、認真學習的基礎上，組織機關干部進行集中討論，全體職工圍繞怎樣牢固樹立全心全意為人民服務思想，如何轉變機關作風，提升政府形象，怎樣實踐“三個代表”重要思想，爭做人民滿意公務員；怎樣用優良的干部作風帶民風，加強基層先進文化建設等資料進行深刻反思和討論，在此基礎上，個人結合實際寫出心得體會，使職工真正受到教育。
四、深入查找問題。在學習討論的基礎上，鄉黨委、人大、政府、紀委的領導和全體機關干部深入村、社和農戶，透過發征求意見表，召開各層次的座談會，院壩會和進行個別走訪等形式，廣泛吸取和收集各界人士對機關干部在作風方面的意見和推薦共121條。經梳理歸納后為23條，主要涉及到機關干部工作、學習、生活、服務等方面的問題和關系到群眾切身利益的問題，這些忠肯的意見和推薦為整改工作帶給了第一手資料。
五、認真進行整改。一是黨政班子根據查找出的問題、結合自身實際、就普遍性，傾向性的問題制定整改方案，做到明確整改重點、確定整改時限、落實整改職責、突出整改效果。二是機關干部個人根據自身實際對照檢查出來的問題，進行深刻剖析，制定整改措施，做到措施具體、方向明確、整改有效。三是堅持邊議邊改邊提高；對那些具備整改條件的問題，立行立改；對那些透過努力能夠解決的問題進行限時辦結；對需要綜合治理的問題，加強協調聯合整改；對一時解決不了的問題，向群眾說明原因并逐步整改，使群眾感受到機關整風的實際效果。
六、建立完善制度，鞏固整改成果。為了建立機關作風良好長效機制，鄉黨委制定和完善了機關工作十項制度，包括“機關工作制度、黨委議事制度、開會學習和請銷假制度、機關考勤考核制度、接待群眾來信來訪制度、各項審批制度、生活接待和陪餐制度、機關后勤管理制度、干部談話和重大事項報告制度、中心組學習和黨委民主生活會制度”。透過這些制度的落實，機關形象有了較大的提升，干部服務意識有了較大提高，為打造服務型、樸素型和禮貌型政府奠定了堅實的基礎。
總之歷時兩個月的機關作風整頓，在縣委的正確領導下，著重解決了機關干部管理失之于軟、失之于寬、無章可循、有章不循、運轉無序、工作不力等突出問題，大力開展了“權為民用、情為民系、利為民謀”的“三民”主題實踐活動，切實樹立機關干部親民、愛民、為民的良好形象，破除了陳規陋習，倡導了禮貌和諧的生活方式，能夠肯定地說，我鄉機關整風到達了群眾滿意、組織滿意，實現了開門整風和推進工作兩不誤的目的。
按照縣委、縣政府《紀律作風整頓實施》的部署，我局為加強這次思想作風紀律整頓活動的組織領導，專門成立了以一把手為組長的思想作風紀律整頓領導小組，為進一步轉變機關作風，使黨員干部以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實全縣經濟工作會議議定的各項目標任務中去，努力實現財政工作的良好開局，及時召開了由全體人員參加的動員大會，認真學習紀律作風整頓，提高認識，統一思想，認真搞好動員，并結合我局實際，制定了切實可行的實施和整頓方案，將這次紀律作風整頓的好處、目的和要求全部宣傳到了每一位職工。保證了我局財政工作的順利進行。
在整頓活動中，我局緊緊圍繞思想作風、工作作風和勞動紀律等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，提出了“強化管理、改善作風”的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。要求全局上下要從實際出發，結合各股所、局屬各單位的特點，抓住重點部位、重點崗位、重點環節，有步驟地開展作風整頓活動。為了使作風整頓活動不走過場，確實起到鞭策干部職工的作用，我局在結合縣委、縣政府紀律作風整頓主要資料的基礎上，并結合我局工作實際，將此次活動分為三個階段來學習。
在第一階段，講學習分為三步來進行，一是制定了活動實施意見，明確了此次活動的日程和學習資料；二是加強了對各個學習小組學習狀況的的檢查，確保了在學習過程中不走過場，不搞形式的現象出現；三是我局將這次活動分為了集中學習、個人學習和小組討論等多種形式的學習，在學習中，透過對中、省、市、縣黨代會，經濟工作會議的學習，首先堅定了政治道具觀念和投身本職工作的熱情，有力地促進了全體干部職工的工作用心性。
問題、個人素質問題等。針對查擺出的問題，我局采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。
三是每人透過自查，寫出了深刻的學習和整改措施。這些措施的提出，將有力的促進財政工作的開展。會后，大家還深刻分析了我局開拓創新方面的問題，影響創新的主要障礙以及下一步開拓創新的推薦。
第三階段，透過認真查找，明確了下一步的努力方向，
在這次紀律作風整頓活動中，財政系統主要查擺出以下幾方面問題：
1、思想解放程度不夠，創新意識不強。具體體此刻工作上還沿用老套路、老辦法，缺乏創造性，有些部門領導在其位不謀其政，發展思路不寬，關鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。解決這類問題要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想觀念和工作方法都要做到與時俱進。
2、工作效率不高，服務意識不強。我們有些同志工作干勁不足，被動消極因素時有發生，思想上不求上進，只想過太平日子、當太平官，滿足現狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，還有個別部門和個別同志存在門難進、臉難看、事難辦的問題，頭腦中服務于企業、服務于人民群眾的意識淡薄，本位主義思想嚴重。
3、機關作風松弛，紀律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴，自由主義現象依然存在。
4、協調配合不夠，大局觀念不強。
部門之間配合不默契，有本位主義，思考、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風實有出現，工作不夠主動，協調意識較差。
1、嚴格組織生活制度，加強局領導班子建設。
按照縣委要求，定期召開黨員大會和民主生活會，總結思想工作狀況，認真檢查自我貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示狀況，遵紀守法、廉潔自律狀況，群眾路線、工作作風、維護團結狀況。透過黨的組織生活制度，認真查找班子內部和黨員隊伍存在的問題，加強隊伍建設，統一思想，提高素質，增進團結，提高黨員隊伍和班子戰斗力。
2、解放思想觀念，抓住經濟跨越式發展開展工作。
深入學習領會黨的十六大會議精神，解放思想，開拓創新，與時俱進。抓住“經濟跨越發展年”這一良好契機，創造性的開展工作。廣大黨員干部要樹立機遇意識、職責意識、競爭意識和創新意識，我們每一個黨員和領導干部，都要認清自我肩負的職責，盡職盡責，埋頭實干。以創新的思維、創新的體制、創新的政策和創新的措施來統領各項工作，把創新貫穿于“新涇陽”建設的始終。在工作實踐中不斷提高開拓創新的潛力，在錯綜復雜的困難面前，善于打破陳規，透過理性思維，尋找創新的突破口。弘揚敢為人先、勇于進取的精神，克服求穩怕變思想，不斷拿出新思路，培育新成果，開創新局面，營造一個上下一心、集思廣益、努力創新的濃郁氛圍。
3、加強紀律作風建設，樹立良好的機關形象。
加強政治理論學習和業務學習，努力提高自身素質和業務工作水平，強化機關自身建設。認真遵守作息時光，做到不遲到、不早退、不無故缺勤，有事向領導請假。切實做好本職工作，工作中盡職盡責，辦事不推不拖、不濫用職權。遵守國家的法律法令和各類規章制度，禁止參與法輪功、封建迷信及各種賭博活動。工作時光不準聚集聊天，不搞與工作無關的活動，接人待事使用禮貌禮貌語言。下鄉下企業辦公要做到“三個不準”：不準在被檢查單位吃飯、不準借工作之便索要錢物、不準向如何生產經營單位推銷物品。要做到“三個到位”：宣傳到位、檢查到位、落實到位。遇突發事件務必及時向領導匯報。
4、強化廉政意識，樹立良好的機關形象。
按照上級有關工作要求和廉政建設規定要求，認真加強局機關廉政建設，進一步密切黨群關系、干群關系，促進機關人員的勤政、廉政、優政意識，樹立良好的政府機關形象。在辦理、審核各種業務手續和組織培訓工作中，不得理解相關單位和個人的宴請、饋贈，嚴禁各種吃、卡、拿、要現象發生。到基層辦事或執法檢查，要嚴格堅持“三不準”，即：不準在基層單位和被檢查單位就餐，不準借故索要錢物，不準向任何生產經營單位推銷物品。不得用公款支付個人娛樂和吃喝費用。嚴格收支審核和財務報銷制度，做到先請示、后開支。嚴格控制招待開支，避免客少陪多現象。
5、嚴格值班制度，確保信息暢通。
值班人員務必按照要求堅守崗位，嚴守值班紀律。未經批準不得推遲上崗或擅離崗位。值班人員應當認真履行職責，及時、準確接聽電話并作好記錄，按照要求及時辦理好上級交辦的各類事項，正確處理各種安全生產突發事件，并及時向局領導報告。工作中做到不推、不拖、不誤。對值班期間不能堅守崗位、履行職責不認真或因為玩忽職守、處理問題不及時、不妥當而造成不良影響及嚴重后果的，按照規定進行嚴肅處理。保證緊急狀況隨叫隨到。
6、嚴格車輛管理制度，確保人員車輛安全。
加強對單位車輛的管理，領導干部要帶頭執行上級關于用車要求和局機關車輛派遣規定，堅持公事用公車、私事不用公車的有關制度要求；堅決杜絕領導干部開車現象，嚴禁私開公車或擅自批準單位非司機職工駕駛車輛現象，確保人員和車輛的安全。
透過對這次紀律作風整頓活動的學習，我局將努力實現財政工作的良好開局，建設一個全心全意為人民服務的公仆形象，打造開拓、務實、高效、廉潔的財政機關。
學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇十
為全面落實市委和集團公司2022年工作動員暨干部作風建設會議精神，按照集團公司開展思想、作風、紀律集中整頓活動要求，生產科全體干部職工開展大討論交流活動，認真梳理在思想、工作、生活、學習等方面存在的“庸、懶、散”以及違反礦規礦紀等問題，并進行集中整治。每名干部職工對照市“七個必須、七個破除”，結合轉變干部作風“十要十不準”進行了發言，把自己擺進去，從工作實際出發，明確下步工作怎么干，卯足了“爭一流、爭第一、爭唯一”的工作干勁，隨后結合學習討論情況在總結大會上作了表態發言，通過活動開展，全體干部職工敢于面對問題，深刻剖析自身不足，精神面貌明顯改觀，組織紀律明顯增強，工作作風明顯改進，取得了很好效果。
一、基本情況及主要做法。
生產科共有領導3名、職工5名，這次思想作風紀律整頓，我們嚴格按照文件精神，從2月10日開始，分集中學習；集中整治；總結落實三個階段進行。
1.集中學習階段：由生產科科長秦魯生傳達學習了市、縣2022年工作動員暨干部作風建設大會精神，系統講解了“七個必須、七個破除”重要含義，并結合生產科主要工作分析了當前存在的困難以及2022年的重點努力方向，全體干部職工深受鼓舞，信心倍增。大家心往一處想，勁往一處使，努力破解思想障礙，自覺樹立更高標桿，重實干、比實績、求實效氛圍濃厚。
2.自查自糾階段：由秦魯生主持開展“我該怎么辦”研討交流會，生產科干部職工針對分管領域干部作風、本職工作方面存在的突出問題，深入開展內部交流研討，剖析問題產生原因，提出下步工作目標和整改措施按照這次整頓的目標要求，結合自身的思想和工作實際，深入查找在大局意識、責任意識、紀律意識三個方面存在的突出問題，根據“嚴真細實快”標準，在組織開展專題學習、專題研討的基礎上，深入查擺問題，特別是影響礦井高質量發展的突出問題，深刻查找根源。會上大家剖析出工作缺乏創新性、積極性、主動性，在難題和矛盾面前缺乏敢于作為、敢于擔當意識，在困難面前畏畏縮縮、指責抱怨，業務水平不足、工作質量差，真干實干不足，對領導安排的任務重形式輕等問題。
3.整頓落實階段：結合活動實際情況，在日常工作中，強化思想作風意識。一是增強工作的計劃性。有計劃地制定階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。二是增強工作的創新性。保持昂揚向上的精神狀態，堅決克服按部就班、墨守成規的思想，大力倡導開拓創新精神，敢想、敢做，勇于探索，在生產工作中不斷做出新成績。三是增強爭先創優意識。工作高標準，嚴要求，相互學習。
二、取得的初步成果。
這次思想作風紀律整頓，對我們的思想觸動是很大的，生產科全體工作人員的精神面煥然一新，大家都能夠緊緊圍繞市委和集團公司2022年工作動員暨干部作風建設會議精神來規范自己，在思想和工作都能夠高度統一到礦井總體工作思路和本年度工作計劃上來。
會議最后要求，一是突出政治引領，始終筑牢對黨忠誠的思想根基。全體干部職工部必須堅持以黨的政治建設為統領，堅決擁護“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定不移向習近平總書記看齊、向黨中央看齊，站穩政治立場。二是突出底線思維，持續轉變工作作風。干部作風是干事創業的關鍵，是事業取得勝利的保證。全體人員要認真貫徹執行全市干部作風“七個必須、七個破除”，“十要十不準”要求，把紀律和規矩擺在前面，打造廉潔、勤政、高效的機關形象。三要突出履職盡責，切實做好生產科各項工作。提前部署謀劃，注重提煉工作亮點。要主動溝通，互相學習，全面提升綜合素質，爭做生產方面的行家，心往一處想，勁往一處用，為鹿洼煤礦高質量發展貢獻力量。
學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇十一
辦公室思想作風紀律整頓整改報告 6月22日-31日，辦公室通過思想作風紀律整頓第三階段的整改，針對參謀助手作用沒有得到很好發揮、綜合協調不到位、服務基層質量不高等問題，全體人員深入剖析原因，總結工作不足，對下一步進一步發揮辦公室的綜合服務、協調、指導作用，提高辦公室的工作水平，制定如下整改措施：
辦公室承擔著全市系統的綜合服務、指導、協調工作的重任，完成好新時期工作重任，為工商事業再創輝煌做出貢獻，迫切需要轉變觀念，改進工作思路。必須站在全局的高度，從政治上、思想上、業務上、服務水平上，從維護全局的根本利益出發來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為本局的根本利益服務。
要主動為領導分憂，當好參謀，加強與上級機關的工作聯系，加強與當地黨委、政府和有關部門的請示匯報、聯系、溝通，建立良好的政務協調渠道，必要時隨時進行聯系。進一步在辦公室發揚扎實、認真、無私、奉獻的精神，腳踏實地，埋頭苦干，講實話、辦實事、求實效。深入基層，調查研究，結合實際情況，不斷提高對業務工作指導的及時性、有效性和針對性。主動幫助各單位搞好信息工作，通過定期業務協調會、吹風會，明確階段性信息工作的重點。在工作中強化服務意識，為基層服務，為機關服務，為領導服務，真正把搞好服務貫徹到工作始終。
在日常工作中，真正發揮出機關科室“排頭兵”的作用，強化開拓進取意識，創造性地開展工作。
一是增強工作的計劃性。按月確定辦公室階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。
二是增強工作的創新性。保持昂揚向上的精神狀態，堅決克服按部就班、墨守成規的思想，大力倡導開拓創新精神，敢想、敢做，勇于探索，在本職工作中不斷做出新成績。
三是增強爭先創優意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力爭使辦公室工作一年一個新臺階，走在全省系統的前列。
定期組織業務法律法規學習和有關政策學習，組織公文寫作、信息報道稿件寫作培訓，使辦公室人員成為本職工作的行家里手，工作獨當一面。對個人工作定期進行講評、總結，查找差距，改正不足，不斷推進工作上臺階、進位次。
當前，全市系統政務信息工作存在不足，尤其是辦公室在抓政務信息方面存在薄弱環節。主要問題有：信息報送的日常工作機制沒有良好建立，有時報送不及時，上級采用少，省局、市委、市政府轉發和《河南快訊》上稿少；上報信息質量不高，反映日常瑣碎事務，無特點、亮點的居多，全局性、綜合性的精品信息少；抓不住重點，省局、市局和市委、市政府重點關注的信息上報少；在信息工作上缺乏指導性。圍繞工作薄弱環節，采取有效措施，扎實整改。
（一）高度重視，加強領導。今后一個時期，辦公室把政務信息作為重點工作突出抓好，主任和分管副主任明確分工，各負其責，確定專人專管，明確階段任務，切實采取有效措施，力爭年底抓出成效。同時，指導市局機關和系統各單位，進一步建立和完善政務信息上下協調的領導工作機制。
（二）擴大報送范圍。除自身嚴格做到外，明確要求機關科室和各縣（市）局、分局、大隊在向當地信息機構和市局主管部門報送信息的同時，可直接向省局辦公室，市委、市政府信息科報送，但報送的信息質量要高，要經主管領導審定、批準。機關各科室向省局及市主管部門報送信息時，要同時向省局辦公室，市委、市政府信息科報送。各單位上報的所有信息要同時向市局辦公室報送，辦公室進行指導或直接幫助整理，提高水平。
（三）采取多種方式，提高報送效率。除使用人工報送、傳真報送信息的同時，可通過發電子郵件的方式，向省局、市局報送信息，并加強與上級機關的工作聯系。對于一些重點信息如經驗型、問題類信息，直接介入發掘、整理和上報工作，增強實效性。
（四）積極向《河南快訊》上報信息稿件。《河南快訊》是目前省局刊載信息最多、發送范圍最廣（到基層所一級）的兼具信息、調研與報道于一身的內部綜合信息刊物，其重要程度不言而喻，省局、市局領導每期必看。向《河南快訊》報送、刊發信息稿件是今后信息工作的重點。進一步明確凡屬《河南快訊》采用信息屬省級二類信息（取消原宣教科的按報道稿件對待及計件方法的規定），市局每年根據各單位采用稿件情況，列入信息工作目標管理。同時，按照市局《關于加強宣傳報道和政務信息工作的實施意見》兌現有關獎勵，督促各單位高度重視，積極投稿。
（五）實行信息員制度。要求各縣（市）局、分局（大隊）、機關各科室（市局機關生活服務中心除外）明確一人為信息員，負責本單位的信息采集、歸納、整理、上報。各縣（市）局、分局、大隊信息員每月至少向市局辦公室上報3篇信息；機關各科室信息員至少向市局辦公室上報2篇信息（市局機關老干科、信息中心、培訓中心1篇）。
（六）加強對信息員的培訓。高度重視對信息員的業務培訓，根據情況，不定期組織開展信息工作培訓，不斷提高單位的信息采集、編報、上報工作。市局每半年組織一次系統信息工作培訓，培訓的對象為信息員和主管信息工作的領導。培訓的內容由市局辦公室根據實際工作需要擬定，報主管局長審定；培訓的授課人除聘請有關專家、老師外，由市局辦公室邀請省局、市委、市政府主管信息的領導、《河南快訊》領導擔任。計劃于9月上旬組織一次辦公室主任和各單位信息員參加的培訓。
學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇十二
按照上級文件精神要求和學校實施方案安排，5月1日至9日，我校開展了紀律作風整頓提高行政效能活動自查自糾階段的工作。每位干部教師認真對照整頓內容，深刻反思自己的思想、工作、學習、生活，深入細致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學校根據干部教師的自查情況及學校實際，進行了全面深入細致的自查，現將自查情況匯報如下：
1、敬業精神方面。干部教師整體敬業精神是不錯的，但也存在著如下問題：個別教師工作作風漂浮，工作拖拉散漫，被動應付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發有為，積極向上的精神狀態，工作態度上粗枝大葉，敷衍塞責，缺乏埋頭苦干、鉆研業務、創新的精神。
2、思想作風方面。個別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現狀，不思進取，協調配合不夠，有時存在著有令不行，有禁不止的問題。
3、工作紀律方面。存在著不能提前侯課，上課時間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育，教育效果低等問題。
4、原則立場方面。存在發牢騷想象，個別的有時對法規不信服，說一些落后話，產生消極影響，表現出立場信念不堅定。
1、忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，導致與其思想上不能對教師教育不夠。
2、制度落實不嚴，沒有從根本上嚴格貫徹教育法規、教育規章制度，礙于面子問題，對教師表現出不合適的行為沒有予以堅決制止和糾正。
3、督導不夠，沒有做到隨時隨地對教師進行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀律、完成工作任務缺乏全程監督機制。
4、缺乏有效的激勵競爭機制，由于學校經費困難，辦學條件差，沒有形成一整套的促進教師爭先創優的激勵競爭機制，不能有效調動教師的積極性。
5、重"上"輕"下"，忙于應對上級安排部署的工作，對內部管理偏松。
1、進一步完善學校的規章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關系，優化管理手段，提高管理效率和效能。
2、嚴格落實規章制度，堅持唯實不唯情，唯才不唯人，以規章制度為準繩，衡量教師的政治思想、政治作風、工作紀律、原則立場、工作成效，形成良性循環的激勵競爭機制。
3、加強督導檢查。注重平時，注重經常，隨時檢查與階段檢查相結合，對教師的各個方面進行督導檢查，發現問題及時處理，消除教師的不規范行為。
4、加強教育，嚴格落實行風評議、教師教育，持之以恒的開展政治學習，提高教師的思想認識和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價值觀、教育觀、人才觀，使其適應時代和教育發展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風氣和思潮。
5、妥善處理"上"與"下"的關系，在保證完成上級安排部署的各項工作的基礎上，中心下移，把管理的中心放在內部管理上，努力形成管理特色，爭先創優。
學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇十三
根據_x關于開展黨員干部紀律作風整頓活動的要求，通過學習教育、重溫入黨誓詞，深刻汲取_x的教訓，警鐘長鳴、防微杜漸。現結合個人思想工作實際，對理想信念、黨性修養、遵規守紀、勤勉盡責等方面有了新的認識和體會。
一要堅定理想信念，不忘初心使命。堅定理想信念、把準政治方向是一門永不結業的必修課。理想信念缺失，精神上就會缺鈣，就會得“軟骨病”。_x行為，看似是吃吃喝喝違反_x的問題，實則是他們理想信念發生了動搖，滿足于自己的“小圈子”“兄弟情”，忘記了身為黨員干部的職責與任務，丟棄了黨員領導干部的初心和使命。堅定的理想信念，永遠是黨員干部站穩政治立場，摒棄私利和特權，經受住各種考驗，抵御各種誘惑的重要法寶。作為黨員干部，要時刻保持理想信念的政治定力，牢記部門之職、工作之責、身份之特，主動向中央看齊，用好“指南針”、握緊“方向盤”，確保始終不偏離黨的“主航道”。
二要加強黨性修養，始終忠誠于黨。從當前通報的各類案例中可以看出，部分黨員干部黨性意識依然不強，思想游離于組織之外，漠視黨內政治生活，最終等待自己的只有處分決定。對黨忠誠是黨員干部最根本的政治品質，是講黨性的基本要求，持之以恒的抓學習，是提升黨性修養的途徑。要選好學習內容。把黨章黨紀黨規以及習近平新時代中國特色社會主義思想作為學習重點，堅持原原本本讀原著、反反復復悟原理，全面消化吸收，真正理解把握，切實增強政治自覺和理論自覺。要講究學習方法。將紀律作風整頓活動與“不忘初心、牢記使命”主題教育有效銜接，做好問題查擺等規定動作，落實好“三會一課”等黨內生活制度，確保在理論學習上學懂、弄通、做實。要注重成果轉化。結合個人工作實際，把理論知識轉化為工作本領，注重理論聯系實際，以理論上的清醒指導寫作實踐上的實效。
三要從嚴遵規守紀，知敬畏守底線。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。從_x案例來看，很重要的一條就是因為他們紀律意識喪失、政治規矩遺忘。講規矩、守紀律，一直是我黨的優良傳統，是黨員干部忠誠老實的具體體現。作為黨員干部，必須把遵守政治紀律和規矩始終挺在最前面，充分用好正反“兩面鏡子”，在學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型的同時，更要從違紀違法案件中汲取教訓，深刻反思、引以為戒，受警醒、明底線、知敬畏。領導干部的形象在黨員干部中有一定的影響作用，這就要求他們堅持標準高于、要求要嚴于其他黨員，帶頭遵守黨章黨規黨紀，帶頭貫徹《準則》《條例》，帶頭參加黨組織生活，帶頭開展批評和自我批評，時時心存敬畏、處處手握戒尺、事事嚴守黨規，做遵規守紀的表率先鋒。
四要堅持勤勉盡責，實踐實干實效。勤勉盡責是每個人承載社會責任的基礎，是愛崗履職的重要保證，是正確職業觀的具體體現。堅持勤勉盡責，努力實踐實干實效，完成好工作的各項任務，是廣大黨員干部應有的境界、應有的作風、應有的擔當。通過汲取_x教訓，可以警醒到，作為黨員干部必須時刻牢記自身的工作責任，明確自身的責任，無論以前、現在、將來處于何種崗位，都必須做到“勤政務實”，履職擔當，踏實做好每一項工作。作為文字工作者，五加二白加黑是常態，要“任命”不“任性”，確保每一篇文稿都嚴要求、高質量。要“心寬”不“心酸”，身邊很多黨員干部違規違紀問題，很大一部分是心態不正、攀比心作祟所致。因此，要樹立陽光心態，正確認識自己、客觀評價自己、準確定位自己，時刻保持淡泊、平和的心態，遇事超脫豁達一些，善于在實踐實干實績中知足常樂。
文檔為doc格式。
學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇十四
敬愛的黨組織：
通過整頓學習，我充分認識到本次教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性，新世紀教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設和職業技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業道德素質和業務素質的高低，直接關系到國家素質教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。
今后工作的幾點打算。
1、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。
2、樹立幾個意識：
(1)牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求學生做到，自己堅決要做到。
(3)牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發揚教師高風亮節、“紅燭”精神，維護“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的美好形象。
(4)牢固樹立“以法執教、以德治教、以德服人”意識。
(5)牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。
(6)牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。
3、積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
4、爭做一名師德優秀、業務優秀的`人民教師。
為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“正師德、鑄師魂、強師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。
匯報人：unjs。
二一四年八月二十八日。
學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇十五
開展作風教育整頓活動是發展的需要，那么學校紀律整頓的總結怎么寫好呢?下面小編就和大家分享學校紀律整頓總結報告，來欣賞一下吧。
近期，我校在教育局的要求下，積極組織全體教師進行紀律作風學習與整頓。通過這次的學習與自查活動，使我充分認識到了自身存在的問題和和后期需要改進的地方。在學習中我體會到了教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務,還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專業水平,增強我們的道德素養和責任意識.這次整風活動的開展,使我認識到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素養。在政治思想方面：
一.在政治思想方面：在政治思想方面。
在平時的工作和生活中，我要嚴格要求自己,自覺學習各種政治理論知識，努力提高自身的思想政治素質,主動以“鄧小平理論”，“三個代表重要思想”為導向，認真落實科學發展觀。“教育法”通過，“教師法”，“中小學教師職業道德規范”，和“商洛教師十不準”的學習來嚴格要求自己，努力使自己成為一個有事業心和責任感的合格教師。
二.在教育教學方面：在教育教學方面：
通過近期一個多月的紀律整頓，使我認識到了自身在教學工作中的不足之處，表現在以下幾方面：1.在教學中沒有能嚴格要求自己，不求上進，沒有主動學習各種先進的教學理論。導致自己的教學方法，無新意，教學環節老套，教學中，沒有充分激發學生學習興趣。沒有充分加強對教材，考試說明，考綱，學情，教情的研究，備課不深入，選題不精煉，授課沒有做到，教與學的有機結合。缺少與同學科教師的結合交流，單打獨干，沒有利用好現有的教學資源，不但浪費了學校的教學資源，同時自身教學水平政治素養也沒有等到提高。對學生的管理比較粗放，沒有做到對學生的及時監管，也不沒做到與家長的溝通，沒有建立起學校，教師，家長三方教育機制，家長不了解孩子在學校的情況。不善于與學生溝通，不了解學生內心的想法，對學生的教育缺乏愛心和耐心。沒有及時完成學教交辦的任務，對學校布置的培優促中轉差工作落實不力，平時沒有對承包對象進行思想教育，學法指導，學生成績差距沒有明顯變化。
三.改進措施：改進措施：
通過一個多月的學習紀律整頓，我已認識到了自身的不足，因此我打算在今后的教學工作中嚴格要求自己，努力提高自身的政治素養和業務能力，今后我將在以下幾方面加以改進。1.在教學中嚴格要求自己，積極主動的學習各種先進的教育理念，更新教學方法，優化教學環節，改變老一套的授課方式。2.在教學中加強對教材，考試說明，考綱的研究，精心備好每一節課，并做到對習題的精選，精講，精煉。強化與同學科教師的合作交流，不單打獨干，充分利用現有教學資源。依托備課組，教研組，通過聽課，講課，評課等方式與組內教師相互交流學習，提升自身教學能力。對學生的管理體現在精細化，及時做好學生的監管，平時多與學生家長溝通，建立起學校，教師，家長三方教育機制，促進學生全面發展。學生的教育要嚴中有愛，要有耐心。常態化與學生交流，及時了解學生內心的想法，與學生建立起良好的師生關系。認真落實學校的政策，努力做好培優促中轉差工作，力爭使學生間的成績進一步縮小。
總之。通過這次學習,我受益很多.在以后的工作中我會更進一步總之。認真學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬，爭做人民滿意的教師。
為解決我校干部職工在思想工作作風方面存在的問題，在校黨委的領導下，全體干部職工認真的進行了第一階段的學習。通過對xx大精神，《全面加強新形勢下的領導干部作風建設把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入》、《牢固樹立社會主義榮辱觀》，趙樂際在全省干部會上的講話，干部集中教育反面典型案例等材料的深入學習和討論，深有感觸，對作風教育整頓活動有以下幾個方面認識與體會：
一、開展領導干部作風整頓建設活動的重要性和必要性。
指出，黨的作風體現著黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。各級領導干部是黨和國家事業的骨干力量，其作風如何，對黨和人民事業發展有著極為重要的影響。加強領導干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。領導干部作風好，才能推動經濟社會又好又快發展，才能營造和諧的黨群干群關系，才能更好地發揮先鋒模范作用，才能自覺抵御消極腐敗現象的侵蝕當前我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，廣大干部就必須充分發揮干部先鋒模范作用，新的歷史條件下，干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”重要思想的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。
二、開展作風教育整頓活動是發展的需要。
對我們而言，事業發展正在關鍵時期，干部思想工作作風直接關系到我校事業發展的前景。我們目前面對許多任務，如教學及教學管理模式改革進一步深化、干部教育和社區教育順利開展，第四輪機構改革、學校瓶頸問題等等，都需要干部和職工去克服困難，開拓進取，如果缺少了干部這個主心骨而人心渙散，那么我們的工作將難以實現目標。我們應該正視和克服自身存在的差距和不足，轉變思想工作作風，始終保持振奮的精神和良好的作風，艱苦奮斗，求真務實，真抓實干。因此，開展作風教育整頓活動，是建設一支善于領導科學發展的高素質干部隊伍的必然要求，是推進我校事業又好又快發展的內在需要。
三、加強學習，認真履行本。
崗位職責。
真正提高自身水平樹立本部門良好形象。具體從以下幾點要求自己：
(一)加強學習。要堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨;在業務知識學習上，多深鉆業務，熟悉業務相關政策規定。同時要多學多寫，提高自身的寫作水平。
(二)鉆研業務，精益求精。不能完成工作任務就停止不前，要思考，要研究，要居安思危。面對辦學規模和形式的不斷變化，教學管理工作面臨著重大的信息化改革，要深入調研，廣發征求意見，力求本工作盡快實現信息化管理。
(三)理清思路，明確職責和流程。許多工作還存在職責劃分不清，相應的。
規章制度。
不夠健全，辦事流程含糊等問題，這就需要能夠真正做到求真務實，遵循內涵發展的原則的去完善、改進。
(四)做好表率，身先士卒。作為黨員，作為科級干部，從宗旨觀念、精神面貌、責任意識、為人處事等方面都應該樹立正確的方向。在本部門起好模范帶頭作用。
在豐潤區教育系統干部教師紀律作風集中教育整頓活動第一階段學習活動中，我認真學習了教育局黃局長教師作風整頓工作的講話，學習了在xx屆中央紀委三次全會上發表重要講話，強調加強領導干部黨性修養弘揚良好作風，繼續推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，學習了《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、周濟在學習貫徹《中小學教師職業道德規范》座談會上的講話，學習了毛澤東的《反對自由主義》，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此做了詳細的學習筆記，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題。
1、政治理想信念不夠堅定。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
4、對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己，
二、存在問題的原因。
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做好了事，就應該對得起別人，對得對學校，這是錯誤的。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖中心學校的后腿就行，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施。
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教導主任的模范。
學校紀律作風整頓活動總結（實用16篇）篇十六
“育人”隨著時代的發展,不斷有新的內容和新的要求,為了進一步提高教師隊伍的整體素質，在教育系統開展今年的紀律作風整頓活動,通過認真學習,我充分認識到,教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務,而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專業水平,增強自己的道德素養和責任意識,,現將體會匯報如下:。
一、提高認識，統一思想。通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，讓教育整頓和當前工作雙促進，真正做到"用心想事，用心干事"。
二、立馬改進，從我做起。從現在起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展盡綿薄之力!始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實教學常規;愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最大的努力去爭取最好的業績。
三、求真務實,重在行動。樹立務實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干，絕不空談，定準目標，鍥而不舍;講求實效，少說話,多干事,干好事，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。
四、加強學習，自我完善。,長期堅持學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己,領會“三個代表”重要思想、黨的xx大會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等,讓自己為人民的教育事業奮斗,學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和-諧社會的主動性和自學性。
五、顧全大局，服從安排。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。
六、改進方法，突破創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在教學過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。
通過這次學習,我受益很多.在以后的工作中我會更進一步認真學習,及時掌握黨的工作重點和方針,與上級保持高度的一致;從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想,刻苦鉆研業務知識,做到政治業務兩過硬,爭做學生喜歡,學校放心,家長滿意的人民教師.