月工作總結是對一個月內工作表現的總結和概括，它可以幫助我們回顧過去的工作，并提出改進的方向和目標。希望通過以下的月工作總結范文，可以激發大家寫作的靈感和積極性，提高寫作的質量和水平。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇一
縣地方病防治工作領導小組：
為落實好利地病辦字【20xx】1號文件精神，我局高度重視此次防治碘缺乏病日活動，結合我縣流通環節食品安全的實際情況，以防治碘缺乏病日活動為契機，積極宣傳碘鹽的重要性，在全縣范圍內開展了碘鹽市場專項檢查?？偨Y如下：
一、領導重視，措施得力。
為做好組織領導工作，我局組織召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。要求各所利用市場巡查、走訪經營業戶、鄉鎮首集現場宣傳等方式對轄區內食品從業人員進行了食鹽加碘知識的宣傳教育引導作用。
二、加強監管，促進長效。
活動期間，我局工作人員本著“科學補碘，保護智力，成就夢想”為主題，利用各種方式加大宣傳力度，此次宣傳全縣共出動執法人員38人次，車輛10臺次，發放宣傳材料700余份，懸掛橫幅1條，走訪食品經營業戶102戶，使經營戶增強責任意識，充分認識到銷售食用碘鹽“防止碘缺乏”病的重要性，明確了在在缺碘地區擅自生產、批發、銷售非碘食鹽是違法行為。
通過此次活動著力提高了廣大人民群眾對碘鹽真假的辨別能力，普及碘缺乏病防治知識，營造了社會共同參與、支持碘缺乏病防治工作的良好氣氛。
二〇xx年x月xx日。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇二
)
碘缺二乏的表病現和危？害。
碘缺病是乏體人碘缺產后生系一生理列變，改生產一列系病態總的。稱它的主表要現和害危如下：
1.缺碘導致智力下低、呆、白癡等智力殘疾。傻。
2.碘缺導地致方甲性狀腺，俗稱腫“大子脖病。”
3.
嚴重缺可碘致導地性克汀方病這主，要是由于兒胎期嬰兒期嚴重缺碘，及人病傻呆矮、、小聾啞癱、瘓現特殊丑呈面容陋。
孕4缺碘婦導致可早產流產、、死產先天、畸兒、形先天聾兒啞等。
三、嚴重碘缺致智導缺陷的嚴力程度？重。
缺碘最大的害是造成智力缺危。其陷最突出表現就是的汀克病的智人力缺。
陷
四如糾正缺何碘？
如五何買購和保碘鹽？管。
家庭鹽食到要食鹽營的定專銷點點購買售，買鹽業購司公營經銷專，并有專注冊門商復合膜“、食碘用鹽保護童智力兒綠”圖色(紙袋案)、碘防偽鹽標志的包小裝含食碘用，鹽也可按需購多選品種碘鹽，千萬不隨要意買私購鹽、劣鹽質，不能用工更業、鹽碘鹽充非食鹽作。
遇碘溫高潮濕環境或遇、醋到等性酸質物易容揮，發以所隨要隨買吃不、要期存放長要注；意防熱、潮防用，有蓋棕色玻璃瓶的瓷缸、盛碘放或鹽包原袋裝系，放口陰涼在、燥干，處離遠爐火。
哪類特六殊群需人要補？碘。
括新包兒生、幼兒嬰、齡學及學前兒齡、新婚童育婦女齡孕婦和、乳期婦哺。女。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇三
今年5月15日是第××個”全國防治碘缺乏病日”。為普及防治碘缺乏病防治知識，提高廣大職工群眾自覺食用碘鹽的意識。七師126團疾控中心與社區工作人員圍繞“堅持科學補碘、建設美麗中國”這一主題，在社區開展了碘缺乏病防治知識宣傳活動。
活動中，疾控中心工作人員以設置主題背景墻、展板宣傳、發放資料、設置咨詢臺和開展有獎知識問答等形式宣傳防治碘缺乏病知識。針對不同人群，普及科學補碘知識，引導群眾主動、科學、合理補碘，提高群眾對科學補碘的全面認識。并向群眾發放碘缺乏病防治知識宣傳折頁、宣傳畫、食用鹽保存方法宣傳單，講解碘缺乏病的危害、怎樣科學補碘、如何保管食用碘鹽。
此次活動，不僅使職工群眾掌握了采取科學方法補碘的方法，更有效的.增強預防碘缺乏病的常識，得到大家的一致好評。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇四
20xx年5月15日是我國第x個“防治碘缺乏病日”，今年的宣傳主題為‘碘’亮智慧人生，共享健康生活。旨在通過普及碘缺乏病防治知識，引導和帶動社會對“食鹽加碘防治碘缺乏病”工作的認同和支持。為廣泛宣傳碘缺乏病的防治政策，切實加強碘缺乏病防治知識宣傳及普及工作，鞏固和擴大碘缺乏病防治成果，提高廣大人民群眾對碘缺乏病認識，我院在5月15日開展了第25個“防治碘缺乏病日”知識宣傳、咨詢活動。
為做好今年的5.15宣傳活動，我院制作了主題宣傳橫幅、印制有關碘缺乏病宣傳材料，向群眾宣傳科學補碘及碘缺乏病相關知識，強調堅持科學補碘，預防碘缺乏病”的'必要性，普及預防地方病知識，提高全社會對預防碘缺乏病工作的認識。
我院開展多種形式的碘缺乏病知識宣傳和咨詢活動。下發碘缺乏病宣傳畫、宣傳單，制作宣傳板報、標語，在人口集中的地方開展碘缺乏病相關知識的講解。此次宣傳活動全鎮各村發放宣傳資料共計500余份，宣傳畫10張，設置咨詢臺1處，同時為前來咨詢的群眾解答疑問，并向群眾傳達國家關于地方病管理等相關政策，且向過往群眾發放宣傳資料，并告知群眾為了你的健康，請到正規商店、超市購買合格碘鹽。此次宣傳累計受咨詢數達40人左右。
通過這次宣傳活動，進一步提高廣大群眾對堅持科學補碘重要性的認識，各村切實把堅持科學補碘工作作為體現政府以人為本的執政理念，作為保障人民健康、維護社會穩定，促進社會和皆發展的重要工作來抓。落實好“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”是我們每個醫務工作者的責任。
防治碘缺乏病日，可以提高群眾對碘缺乏病危害的認識，讓群眾掌握防治知識，使防治碘缺乏病活動成為群眾的主動要求和自覺行為。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇五
x月xx日報道今年5月15日是我國第xx個“防治碘缺乏病日”，為進一步加大科學補碘宣傳力度，引導群眾合理補碘，尤其是避免孕婦、胎兒和嬰幼兒等重點人群碘攝入不足，持續消除碘缺乏引起的危害。5月xx日上午，由縣地病辦牽頭組織縣鹽務管理局、疾控中心、盱城新灣社區衛生服務中心等相關單位，在縣新灣社區衛生服務中心大樓前設立宣傳咨詢點，開展現場宣傳咨詢活動。
活動突出“科學補碘，重在生命最初1000天”這一主題，向居民宣傳預防智力殘疾從胎兒開始，缺碘對人體最大的危害是造成下一代的智力損傷，因此其防治的重點人群是孕婦、胎兒和嬰幼兒。而食鹽加碘是近一個世紀來被許多國家所證實的各種補碘辦法中最好的一種，不僅安全、有效、容易推廣，而且又符合微量、長期及生活化的要求，是防治碘缺乏病的最根本措施。此次宣傳懸掛宣傳橫幅1條，宣傳展板6塊，發放宣傳單、宣傳折頁500余份，同時發放鹽勺600余只，“科學補碘健康一生”環保袋等宣傳物品600余個，受到群眾的積極好評?？h電視臺對此次宣傳活動也進行了跟蹤采訪。
這次宣傳工作達到了預期的宣傳效果，進一步推動我縣消除碘缺乏病工作的開展，同時對鞏固我縣的碘缺乏病防治成果起到了促進作用。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇六
為了全面、準確了解我區居民食用合格碘鹽情況，按照《福州市碘缺乏病監測實施細則》及《鼓樓區重點地方病防治規劃》等相關文件精神，我區逐步建立以政府領導，部門合作和全社會參與的碘缺乏病工作可持續發展機制，加大宣傳力度提高全民碘缺乏病防治知識，認真開展監測工作，圓滿完成20xx年度碘鹽監測工作任務，為今后持續消除碘缺乏病工作奠定基礎。現將工作總結如下：
我區是省、市政府所在地，全區共有10個街鎮，共有79個社區，2011年末總人口數578623(戶籍人口);居民居住環境以小區新村樓院為主，居民碘鹽來源主要以超市購買碘鹽為主。
1、居民戶碘鹽監測工作完成情況
2、按照省、市要求及時對監測數據統計、匯總并網絡上報監測數據。
3、區疾控人員及時追蹤非碘鹽來源，并對產生非碘鹽的原因進行分析。
1、20xx年區疾控中心實驗室通過國家碘鹽檢測實驗室的質控考核，并獲得國家碘缺乏病參照實驗室頒發證書。
2、省、市疾病預防控制中心專業人員于10月18日對我區碘鹽監測工作情況進行督導，并得到專家組的好評。
1、區疾控中心現場檢測人員均參加由省疾控中心舉辦的培訓班，統一檢測方法、技術規范。
2、7月15日區疾控中心對本中心相關人員及所涉及的5各街鎮社區衛生服務中心采樣人員開展了碘鹽監測工作業務培訓。
1、今年5月15日是我國第19個“預防碘缺乏病日”，主題為“科學補碘，健康一生”。區疾控中心聯合洪山社區衛生服務中心在洪山街道福嶼社區共同組織開展宣傳咨詢活動?；顒油ㄟ^現場咨詢、免費發放宣傳材料、健康義診等形式為周邊居民、群眾解答缺碘造成的危害和有效的防治碘缺乏病的基本知識、措施及熱點關注問題。活動共有200多名社區居民、群眾現場咨詢，發放各種防治知識宣傳折頁、《中國公民健康素養66條》、《我愛健康》等手冊及折頁500多份，各類小禮品100份，同時免費為社區居民及周邊群眾開展測量血壓及健康咨詢活動。
2、與街鎮、社區合作每個社區宣傳欄每年出版一期碘缺乏病防治專欄。利用各社區宣傳機會及時發放各種宣傳單3000份。通過有效的宣傳活動使碘缺乏病防治知識家喻戶曉，人人皆知，積極營造全社會共同參與防治工作的社會氛圍，為建立防治碘缺乏病長效機制奠定基礎。
1、居民碘缺乏病知識知曉率偏低，食鹽保存等知識不足，導致我區不合格碘鹽增多。加大健康宣傳使點缺乏病知識家喻戶曉。
2、我區為沿海地區，非碘鹽對我區食鹽市場沖擊還一定程度存在。
為進一步普及碘缺乏病防治科普知識，增強我鄉廣大人民群眾對碘缺乏病認識，根據《省衛生廳關于開展2011年防治碘缺乏病日宣傳活動的通知》精神，我鄉衛生院組織開展了第十八屆“防治碘缺乏病日”宣傳活動。現活動開展情況總結如下:
為切實做好此次宣傳活動，衛生院根據上級有關通知精神，結合我鄉實際、研究制定了宣傳活動計劃，落實了專人負責。召開了公共衛生部人員會議，對宣傳活動進行部署?；顒悠陂g，院分管領導深入各宣傳站點，巡查督導活動開展情況，并現場向群眾發放宣傳單，接受群眾咨詢。由于領導重視，認真組織，保障了宣傳活動有利開展。
(一)是，宣傳活動以“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”為主題，將“堅持食用碘鹽，享受健康生活”為主要內容，大力宣傳碘缺乏病的危害，讓廣大群眾掌握碘缺乏病防治知識，廣泛動員社會共同參與碘缺乏病防治工作。
(二)是，鄉衛生院組織參加了全鄉集中宣傳活動，在5月13日活動期間，分別以設立宣傳站、咨詢服務臺、擺放宣傳展板、懸掛橫幅、散發宣傳單等多種形式，大力進行碘缺乏病防治宣傳活動。
(三)是，村衛生室以辦宣傳欄、黑板報、散發宣傳單等形式，廣泛宣傳預防碘缺乏病，科學適量補碘，食用合格碘鹽的意義等知識，使宣傳活動更加廣泛深入。
(四)是，加強與轄區教育部門聯系，開展了碘缺乏病防治知識進校園宣傳活動。
通過發放宣傳材料、展板演示、真假碘鹽辨別等多種形式向鄉廣大居民解答碘缺乏病及科學補碘等知識?；顒游舜罅咳罕娗皝碜稍?，受到了居民的歡迎和好評。本次活動共發放宣傳資料200余份、張貼宣傳畫10多副，接受宣傳咨詢人數80余人次。通過本次宣傳活動，讓更多的人知道了碘缺乏病危害，了解了碘缺乏病有關防治知識，對食用合格碘鹽是最經濟、最有效、最安全、最方便的補碘措施有了更深刻的認識，宣傳活動取得了較好的社會效果。
結合本校的實際情況，緊緊圍繞宣傳日主題，我校開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，向學生宣傳、普及碘缺乏病防治知識?，F將我校宣傳日活動情況總結如下:
學校收到區教委《關于開展碘缺乏病防治知識宣傳的'通知》后，反應迅速，在第一時間成立了碘缺乏病防治領導小組，校長xxx擔任組長，副校長xxx和xxx任副組長，由xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx等同志任組員。各處室緊密配合積極開展碘缺乏病防治知識宣傳日工作，政教處具體負責制訂碘缺乏病防治宣傳活動方案，組織召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。專門召開了班主任工作會議，會上我們組織學習了活動的計劃及有關文件，強調了宣傳和教育的意義，統一布置了宣傳活動的形式及內容，使本次活動得到了充分的保證。
學校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，出一期宣傳板報，校團委進行一次廣播宣傳，學校制作專門的宣傳欄，張掛宣傳橫幅標語，發放致學生和家長的一封信，開展“預防碘缺乏病，健康生活”征文，開展健康教育講座，利用國旗下講話宣傳等活動，向同學們介紹了碘缺乏的危害性、防治措施及碘鹽的識別和使用方法等基本知識，進行科學補碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強化中學生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。并號召學生走村入戶，向親屬、鄰居和親朋好友宣傳碘缺乏病相關知識，擴大宣傳教育效果。此次宣傳教育達550人次，進行廣播宣傳1次，國旗下講話1次，組織了專題講座1次，宣傳板報18塊，發放宣傳材料550余份，制作宣傳橫幅1條。
碘缺乏病是一種地球物理化學性疾病，防治工作具有長期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動主題，認真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣傳預防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的意義，讓更多的學生掌握科學、適量補碘的方法，大大增強學生自我防護的意識和能力。
通過此次碘缺乏病宣傳日活動，廣大師生和學生家長對碘缺乏病的防治知識有所了解和提高，學生碘缺乏病防治知識知曉率達100%。我校將以今年5月15日全國第17個“防治碘缺乏病日”活動為契機，持續做好預防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。進一步提高廣大師生的衛生防病意識，為我區最終消除各種地方病危害而努力奮斗。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇七
為了進一步突出宣傳日主題“xx”我局下發了xx年防治碘缺乏病日活動的通知，確保了第二十一屆“防治碘缺乏病日”活動的順利實施?，F將有關情況總結如下：
一、主題鮮明。
今年“5·15”活動日宣傳主題是“xx”營口地區在市經信委、鹽務局直接領導和參與下，各市(縣)區鹽管辦、稽查隊和鹽業公司員工紛紛行動起來，與當地衛生疾控等部門聯合起來，走上繁華地段、商業街區，通過各種活動內容來烘托“xx”這一主題。
二、形式多樣。
5月15日各地區通過制作宣傳展板、電子滾動屏幕、設立彩虹門、彩旗、懸掛過街宣傳條幅、現場咨詢、發放宣傳單(畫)、演示真假碘鹽鑒別方法等各種形式，大力宣傳碘缺乏的危害。科學補碘的重要性及碘缺乏病防治知識，預防碘缺乏病最簡便、安全、有效的措施是長期堅持食用碘鹽，呼吁廣大人民正確使用碘鹽，堅決不購買劣質私鹽，維護自身及家人健康。
活動日當天，市局參與了市鹽業公司組織的宣傳活動，設立1個彩虹門、5塊宣傳板、懸掛2條橫幅、發放500余張宣傳單等形式進行了宣傳。老邊、鲅魚圈、大石橋、蓋州、熊岳也紛紛在商業區開展了多種形式的宣傳，并組織宣傳車深入鄉鎮街道和農村集貿市場進行宣傳，延伸了宣傳活動的輻射面。
此次活動全地區共參加人員132人，接受咨詢200余人次，設立彩虹門15個，懸掛橫幅4條，電子滾動屏幕2個，彩氣球5個，彩旗36面，宣傳板14塊，宣傳單16100張、宣傳畫500張，宣傳車19輛，贈售鹽2200公斤。各市(縣)區分別邀請了電視臺、電臺、報社等進行了更深入廣泛的宣傳。
三、領導重視，組織得力。
各市(縣)區鹽管辦、稽查隊和鹽業公司與衛生部門、疾控中心相互配合，確保了“第xx屆防治碘缺乏病日”的順利開展，特別是各級領導的重視和參與，使宣傳日活動推向了新高潮。
通過宣傳活動的開展，使廣大人民群眾更加充分認識到食用碘鹽的好處和掌握了食鹽加碘消除碘缺乏病危害的基本常識，進而增強了自我保護意識，自覺購買和正確食用加碘食鹽，切實維護了食鹽市場安全和穩定，同時進一步推動了我市消除碘缺乏病工作的持續開展。
碘缺乏病是由于外環境缺碘而導致機體碘攝入不足，造成以甲狀腺激素合成不足為主要發病機制的綜合癥。食用碘鹽是消除碘缺乏病的重要策略。為了全面準確的了解我校學生食用碘鹽質量，根據縣局的精神，在鎮衛生院的大力支持下，經過我校全體師生團結協作，共同努力下，已圓滿完成了今年碘缺乏病檢測防治宣傳任務。
我校按中心校領導的要求，師生共同參與，開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，向學生及家長普及碘缺乏病防治知識。現將活動情況總結如下：
一、基本情況。
對今年的5.15宣傳日的'活動，我校做了兩方面的工作：一是對全校小學生碘缺乏病的調查和防治宣傳，共調查9個班級280多名學生，發放防治宣傳冊近300份,各班開設了一節碘缺乏病健康教育課，教師向學生介紹了什么是碘缺乏病、碘缺乏病的危害、如何科學補碘及碘鹽使用中應注意的問題等;下發致家長一封信，向家長宣傳如何科學食用加碘鹽，讓我們的家長充分認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識;二是開展形式多樣的防治知識競賽，如：防治碘缺乏病為主題的演講比賽，防治碘缺乏病為主題的班級黑板報競賽等。
二、具體做法。
在5.15宣傳日到來之前，邀請鄉衛生院相關專家到我校，對學生的甲狀腺是否腫大進行了初步體檢，從檢查的情況來看，我校小學生中未發現類似現象。同時向學生發放如何正確使用碘鹽的宣傳冊近300份。
在全校開展了防治碘缺乏病演講比賽活動，共有50多名學生參賽，評選出一等獎3人，二等獎7人，三等獎10人，并且評選出優勝班集體兩個，分別是六年級和五年級。同時在各班級中開展了防治碘缺乏病主題黑板報競賽活動，在此次競賽中，其中六年級、五年級、四(2)班的板報較突出。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇八
5月15日是第xx個全國碘缺乏病防治日，為提高全校師生對食用碘鹽的意義，向廣大師生了解碘缺乏病的危害，辨別真假食鹽的能力，確保師生吃上合格碘鹽向全校師生普及碘缺乏病知識，倡導食用加碘鹽。向師生普及了有關食鹽法規，使學生和老師深入了解到碘對于人體的重要性及如何購買合格加碘食鹽等。今年的主題是“科學補碘.保護智力正常發育”，雅典娜小學在學校開展一系列碘鹽宣傳日活動。
5月13日我校利用班會課，每班發放一份宣傳單，班主任帶領學生一起學習碘缺乏病的有關知識。向學生宣傳了科學補碘的重要意義，同時宣傳了預防知識。
5月15日我校利用視頻宣傳“科學補碘.保護智力正常發育”的相關知識。
5月15日——5月20日在校園擺放預防碘缺乏知識的展板。
20xx年防治碘缺乏病宣傳日活動圓滿完成，今年宣傳活動的特點，領導重視、宣傳面廣、參加人數多。共有全校師生531人參與，有力的增強了全校師生對碘缺乏的認識，提高了學生防病意識，達到了這次宣傳活動的目的，取得了良好的社會效果。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇九
x月xx日報道今年5月15日是我國第xx個“防治碘缺乏病日”，為進一步加大科學補碘宣傳力度，引導群眾合理補碘，尤其是避免孕婦、胎兒和嬰幼兒等重點人群碘攝入不足，持續消除碘缺乏引起的危害。5月xx日上午，由縣地病辦牽頭組織縣鹽務管理局、疾控中心、盱城新灣社區衛生服務中心等相關單位，在縣新灣社區衛生服務中心大樓前設立宣傳咨詢點，開展現場宣傳咨詢活動。
活動突出“科學補碘，重在生命最初1000天”這一主題，向居民宣傳預防智力殘疾從胎兒開始，缺碘對人體最大的危害是造成下一代的智力損傷，因此其防治的重點人群是孕婦、胎兒和嬰幼兒。而食鹽加碘是近一個世紀來被許多國家所證實的各種補碘辦法中最好的一種，不僅安全、有效、容易推廣，而且又符合微量、長期及生活化的要求，是防治碘缺乏病的最根本措施。此次宣傳懸掛宣傳橫幅1條，宣傳展板6塊，發放宣傳單、宣傳折頁500余份，同時發放鹽勺600余只，“科學補碘健康一生”環保袋等宣傳物品600余個，受到群眾的積極好評?？h電視臺對此次宣傳活動也進行了跟蹤采訪。
這次宣傳工作達到了預期的宣傳效果，進一步推動我縣消除碘缺乏病工作的開展，同時對鞏固我縣的碘缺乏病防治成果起到了促進作用。
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引導語：碘缺乏病是指自然環境缺碘而對人體所造成的損害。以下是小編分享給大家的碘缺乏病防治知識，歡迎閱讀!
碘是人體不可缺少的一種營養素。碘缺乏病是指自然環境缺碘而對人體所造成的損害?？杀憩F出各種疾病形式，如地方性甲狀腺、地方性克汀病、地方性亞克汀病及影響生育而出現的不育、早產兒、死產、先天畸形兒等這些病統稱為“碘缺乏病”。
生活在缺碘環境中的人，長期得不到足夠的碘，導致甲狀腺激素的合成分泌減少、引起一系列的損傷。不同時期和不同程度的缺碘，會造成種種不同的.危害。
兒童期和青春期，會出現甲狀腺腫(粗脖子)青春期甲狀腺功能低下，體格發育落后(侏儒)。
成人期，出現甲狀腺腫，甲狀腺功能低下，甲腫俗稱“大脖子”嚴重可壓迫氣管和食管，影響呼吸和吞咽。
孕婦缺碘將影響胎兒發育，可導致死胎、流產、先天畸形。胎兒及出生后0—2歲是大腦發育的重要時期，此時碘營養不良，腦發育將受到不可逆的損傷，嚴重的可導致智力低下，呆傻、聾啞、癱瘓。輕的也可能使智力發育達不到最佳狀態。缺碘最大危害是對下一代智力的損傷。因此，保障孕婦、哺乳期婦女、0—2歲嬰幼兒的碘營養充足最為重要。
近年來，有些臨床醫生發現病人中患甲狀腺功能亢進癥(簡稱甲亢)的多了。衛生部碘缺乏病專家咨詢組認為，這些甲亢患者并非都是碘性甲亢，碘性甲亢只占很少部分。全民食鹽加碘實施后1—5年內碘性甲亢的發病率增高只是暫時的，它最終會下降到食鹽加碘以前的水平。而缺碘是嚴重的公共衛生問題，它影響下一代的腦發育而事關民族素質和社會進步。因此，碘缺乏病防治仍是當前的重點，全民食鹽加碘仍是防治的主要策略。對碘性甲亢的特別關注，不應延誤，放棄或停止碘鹽防治計劃。少數一過性碘性甲亢不能與食鹽加碘帶來的巨大公共衛生效益相比。
甲亢患者、甲狀腺炎癥患者等不宜食用碘鹽。
由于外環境缺碘，人類需要長期適量補碘，而食用碘鹽是補碘的最好載體，安全、有效、經濟、方便、持久是我國預防碘缺乏病的最好措施。
(1)要購買有碘鹽標志的小袋包裝的精制鹽。
(2)妥善存放，裝鹽的容器，應避免陽光曬，吸潮和高溫，不宜長期存放。
(3)炒菜、燒肉和煮湯菜等，不宜過早放鹽，宜在食物快熟時放入。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇十一
為了普及碘缺乏病防治知識，提高全體師生防治碘缺乏病的能力。我校在縣疾控中心的指導下開展了碘缺乏病防治宣傳活動。
4月2日xx縣第二小學發起了碘缺乏病防治宣傳活動，向全體師生發放了《碘缺乏病防治知識宣傳資料》，在校園張貼了碘缺乏病宣傳畫，并于當天大課間組織全校師生開展了碘缺乏病防治知識宣傳教育，對學生講解了碘缺乏癥對身體造成的危害、補碘的重點人群、碘鹽使用中應注意的問題，告訴大家針對碘缺乏癥的防治，最經濟的方法是食鹽加碘，同時可經常食用含碘豐富的食品，如海帶、海魚、海蝦和紫菜等。開展實驗讓學生掌握辨別真假碘鹽的方法，并發放了有關的宣傳材料，由學生帶回家，向家長和鄰居介紹碘缺乏病的危害和防治知識。
通過這項活動的開展，讓全體師生對碘缺乏病及其對人嚴重的危害性有了更深入的`了解，懂得了購買、保存和正確使用碘鹽的知識，知道了如何科學補碘，進一步提高了全體師生防治碘缺乏病的能力，活動達到了預期目的。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇十二
20xx年5月15日，是第xx個“碘缺乏病日”。今年的主題是：“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”。結合本校的實際情況，緊緊圍繞宣傳日主題，我校開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，向學生宣傳、普及碘缺乏病防治知識。現將我校宣傳日活動情況總結如下：
為進一步提高中小學生對防治碘缺乏病重要性的認識，我校采取多種形式加強對碘缺乏病防治知識的宣傳與教育。
1、在初一---初三年級開展“碘缺乏疾病及碘缺乏疾病的預防”課程;。
2、校園宣傳欄、黑板報等，以“碘與健康”為主題，充分宣傳碘缺乏病防治知識;。
3、利用校會時間對廣大學生進行“碘缺乏疾病與如何預防碘缺乏”;。
4、利用學校電子大屏進行“碘缺乏”的宣傳。
通過此次碘缺乏病宣傳日活動，廣大師生和學生家長對碘缺乏病的防治知識有所了解和提高，持續做好預防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。進一步提高廣大師生的衛生防病意識。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇十三
為進一步普及碘缺乏病防治科普知識，增強廣大師生對碘缺乏病認識，根據縣教育局《開展第二十個“防治碘缺乏病日”活動的通知》文件精神，我學區中小學組織開展了第二十個“防治碘缺乏病日”宣傳活動。現活動開展情況總結如下：
為切實做好此次宣傳活動，中心校成立了第二十個“防治碘缺乏病日”活動領導組，召開了各中小學校長參加的會議，對“防治碘缺乏病日”教育活動進行了部署和安排。
1、宣傳活動以“科學補碘，保護智力，成就夢想”為主題，大力宣傳我縣碘缺乏病防治缺的成績和面臨的形勢，讓廣大師生充分認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識，廣泛動員全體師生員工共同參與碘缺乏病防治工作。
2、初中和中心小學邀請鄉衛生院，在5月18日利用逢集時間，分別以設立咨詢服務臺、擺放宣傳展板、懸掛橫幅、散發宣傳單等多種形式，大力進行碘缺乏病防治宣傳活動。
3、各校各班級以出辦一期宣傳欄、黑板報等形式，廣泛宣傳預防碘缺乏病，科學適量補碘，食用合格碘鹽的意義等知識，使宣傳活動更加廣泛深入。
4、初中和中心小學等校印發防治碘缺乏病宣傳小知識“碘缺乏病防治知識”，全校師生人手一份，加大了宣傳力度，收到良好的效果。
5、各校利用升旗儀式向全校教師和學生宣傳防治碘缺乏病的科學知識，加大了宣傳力度。
6、各校在“防治碘缺乏病日”前后，均以班級為單位，安排了一節“碘缺乏病防治”健康教育課，增強學生的防病治病意識。教育課能做到課時、人員和教案三個到位。
7、中心校本部對學校食堂用鹽情況進行了審查,要求使用碘鹽,并向食堂工作人發放“碘鹽使用中應注意的問題”及“如何辨別真假碘鹽”等相關材料。
8、組織師生收看了碘缺乏病防治影像視頻和碘缺乏病防治調查問卷。由于全學區各校上下的共同努力，活動達到了預期的目的。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇十四
為提高鎮群眾對碘缺乏病的認識，引導群眾正確補碘，保障健康生活，根據《關于開展防治碘缺乏病日活動的通知》(國衛辦疾控函418號)文件精神，我局積極開展“防治碘缺乏病日”系列宣傳活動，現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導。
為確保碘缺乏病防治知識得到有效宣傳，我局圍繞“科學補碘益智，健康扶貧利民”活動主題，結合工作實際，制定了活動方案，落實分工安排，迅速組織發動醫院、社衛和各村(社區)開展集中宣傳活動，提高公眾對碘缺乏病危害性的認識，營造全社會共同關注、參與防治碘缺乏病的良好氛圍。
二、開展宣傳活動。
5月17日，我局組織醫院、社衛中心、吳家涌村健康促進工作人員在吳家涌綜合市場開展“防治碘缺乏病日”宣傳活動，為群眾提供義診、免費咨詢等服務?；顒蝇F場向過往群眾派發宣傳資料，并以碘缺乏病歷史、癥狀和防治等知識為主題，設立有獎問答攤位，吸引群眾參與活動，提高活動的趣味性及群眾對碘缺乏病的認識，普及科學補碘的健康知識?；顒邮艿搅巳罕姷囊恢潞迷u。本次活動共發放小冊子1000多份，受益人群達100多人。
三、營造宣傳氛圍。
為了進一步推廣碘缺乏病防治知識，我局在“鎮衛生健康局”微信公眾號轉發推文，進一步加深公眾對碘鹽的認識，讓群眾學習科學補碘，防治碘缺乏病。同時，充分利用各村(社區)的微信群、微信公眾號等新媒介轉發宣傳《防治碘缺乏病日宣傳核心信息》共28次，形成鎮、村兩級宣傳矩陣，大力普及碘缺乏病防治知識，營造良好的宣傳氛圍。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇十五
親愛的老師、同學們：
大家上午好！紅領巾廣播站現在開始廣播，歡迎您的收聽！
5月15日是“全國碘缺乏病宣傳日”，也被稱作“全國碘缺乏病防治日”。是為了提高國民對“碘缺乏病”危害的認識，促進國民身體健康而設立。1993年9月國務院召開“消除碘缺乏病動員會”，會議并提出：5月15日為全國碘缺乏病防治日，借以加大力宣傳，提高人們對防治碘缺乏病的認識。1994年起每年的5月5日定為全國碘缺乏病宣傳日。
碘是影響智力發育的重要微量元素，人體缺碘會造成不同程度的損害，導致發生碘缺乏病，乃至殘疾。我國是碘缺乏危害十分嚴重的國家，涉及地域廣，威脅人口多。但現實生活中，人們缺少碘缺乏危害及預防知識，因此普及防病知識，提高自我保健意識，加強宣傳教育是當前消除碘缺乏病工作中十分緊迫的任務。為此，我國提出：5月15日為全國碘缺乏病防治日，以此加大宣傳，提高人們對碘缺乏病的認識。
碘缺乏病是世界性疾病，全球有110個國家共16億人生活在缺碘地區，每年因缺碘造成死胎3萬，新生兒智力和身體發育障礙12萬，克汀病人600萬以上，腦功能受損病人高達3億人。
碘缺乏病是一種世界性地方病，我國是世界上碘缺乏危害最嚴重的國家之一，原病區人口達4.25億，約占世界病區人口的40%，亞洲病區人口的60%。我國政府對碘缺乏病防治工作十分重視，在1991年羅馬召開的國際營養會議上鄭重宣告中國將在10年內減少碘缺乏病的流行。
為此，我國衛生部就確定每年5月15日為全國防治碘缺乏病日，1994年15月5日為第1屆全國防治碘缺乏病日。
本次播音到此結束，感謝大家的收聽。再見！
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇十六
今年5月15日是全國第16個“防治碘缺乏病日”，學校今年宣傳的主題是“全社會共同參與，持續消除碘缺乏病”。我校開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，向學生宣傳、普及碘缺乏病防治知識?，F將活動情況總結如下：
學校收到教育局文件克教發〔20xx〕104號《轉發關于做好第十六個防治碘缺乏病日宣傳周活動的通知》文件后，反應迅速，在第一時間內校長組織相關人員成立了活動領導小組，召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。教導處負責檢查落實各班上一堂碘缺乏病防治知識課，總務處負責校園內環境布置（張貼宣傳標語，張掛宣傳橫幅等），政教處負責上街宣傳，發放防治碘缺乏病知識宣傳單和櫥窗宣傳布置；少先隊大隊輔導員負責廣播宣傳；學校遠程教育管理員負責播放防治碘缺乏病記錄片等。
學校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，少先隊進行一次廣播宣傳，學校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標語，小手拉大手等活動，向學生和家長進行科學補碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強化小學生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。
碘缺乏病是一種地球物理化學性疾病，防治工作具有長期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動主題，認真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣傳預防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的意義，讓更多的學生掌握科學、適量補碘的方法，大大增強學生自我防護的意識和能力。
我校將以今年5月15日全國第16個“防治碘缺乏病日”活動為契機，持續做好預防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇十七
為了進一步突出宣傳日主題“科學補碘、保護智力正常發育”我局下發了xx年防治碘缺乏病日活動的通知，確保了第xx屆“防治碘缺乏病日”活動的順利實施。現將有關情況總結如下：
今年“5·15”活動日宣傳主題是“xxxxxx?！睜I口地區在市經信委、鹽務局直接領導和參與下，各市(縣)區鹽管辦、稽查隊和鹽業公司員工紛紛行動起來，與當地衛生疾控等部門聯合起來，走上繁華地段、商業街區，通過各種活動內容來烘托“科學補碘、保護智力正常發育”這一主題。
5月15日各地區通過制作宣傳展板、電子滾動屏幕、設立彩虹門、彩旗、懸掛過街宣傳條幅、現場咨詢、發放宣傳單(畫)、演示真假碘鹽鑒別方法等各種形式，大力宣傳碘缺乏的危害?？茖W補碘的重要性及碘缺乏病防治知識，預防碘缺乏病最簡便、安全、有效的措施是長期堅持食用碘鹽，呼吁廣大人民正確使用碘鹽，堅決不購買劣質私鹽，維護自身及家人健康。
活動日當天，市局參與了市鹽業公司組織的宣傳活動，設立1個彩虹門、5塊宣傳板、懸掛2條橫幅、發放500余張宣傳單等形式進行了宣傳。老邊、鲅魚圈、大石橋、蓋州、熊岳也紛紛在商業區開展了多種形式的宣傳，并組織宣傳車深入鄉鎮街道和農村集貿市場進行宣傳，延伸了宣傳活動的輻射面。
此次活動全地區共參加人員132人，接受咨詢200余人次，設立彩虹門15個，懸掛橫幅4條，電子滾動屏幕2個，彩氣球5個，彩旗36面，宣傳板14塊，宣傳單16100張、宣傳畫500張，宣傳車19輛，贈售鹽2200公斤。各市(縣)區分別邀請了電視臺、電臺、報社等進行了更深入廣泛的宣傳。
各市(縣)區鹽管辦、稽查隊和鹽業公司與衛生部門、疾控中心相互配合，確保了“第xx屆防治碘缺乏病日”的順利開展，特別是各級領導的重視和參與，使宣傳日活動推向了新高潮。
通過宣傳活動的開展，使廣大人民群眾更加充分認識到食用碘鹽的好處和掌握了食鹽加碘消除碘缺乏病危害的基本常識，進而增強了自我保護意識，自覺購買和正確食用加碘食鹽，切實維護了食鹽市場安全和穩定，同時進一步推動了我市消除碘缺乏病工作的持續開展。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇十八
為進一步普及碘缺乏病防治科普知識，增強廣大師生對碘缺乏病認識，根據縣教育局《關于開展第xx個“防治碘缺乏病日”活動的通知》文件精神，我學區中小學組織開展了第xx個“防治碘缺乏病日”宣傳活動?，F活動開展情況總結如下：
為切實做好此次宣傳活動，中心校成立了第xx個“防治碘缺乏病日”活動領導組，召開了各中小學校長參加的會議，對“防治碘缺乏病日”教育活動進行了部署和安排。
1、宣傳活動以“科學補碘，保護智力，成就夢想”為主題，大力宣傳我縣碘缺乏病防治缺的成績和面臨的形勢，讓廣大師生充分認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識，廣泛動員全體師生員工共同參與碘缺乏病防治工作。
2、初中和中心小學邀請鄉衛生院，在5月18日利用逢集時間，分別以設立咨詢服務臺、擺放宣傳展板、懸掛橫幅、散發宣傳單等多種形式，大力進行碘缺乏病防治宣傳活動。
3、各校各班級以出辦一期宣傳欄、黑板報等形式，廣泛宣傳預防碘缺乏病，科學適量補碘，食用合格碘鹽的意義等知識，使宣傳活動更加廣泛深入。
4、初中和中心小學等校印發防治碘缺乏病宣傳小知識“碘缺乏病防治知識”，全校師生人手一份，加大了宣傳力度，收到良好的效果。
5、各校利用升旗儀式向全校教師和學生宣傳防治碘缺乏病的科學知識，加大了宣傳力度。
6、各校在“防治碘缺乏病日”前后，均以班級為單位，安排了一節“碘缺乏病防治”健康教育課，增強學生的防病治病意識。教育課能做到課時、人員和教案三個到位。
7、中心校本部對學校食堂用鹽情況進行了審查,要求使用碘鹽,并向食堂工作人發放“碘鹽使用中應注意的問題”及“如何辨別真假碘鹽”等相關材料。
8、組織師生收看了碘缺乏病防治影像視頻和碘缺乏病防治調查問卷。由于全學區各校上下的共同努力，活動達到了預期的目的。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇十九
碘缺乏病是由于外環境缺碘而導致機體碘攝入不足，造成以甲狀腺激素合成不足為主要發病機制的綜合癥。是不同程度影響人群腦發育障礙，影響我國人口素質的重要公共衛生問題。食用碘鹽是消除碘缺乏病的重要策略。為了全面準確的了解我校學生食用碘鹽質量，及時發現問題并采取相應的干預措施。保證我校學生食用合格碘鹽。根據縣局的'精神，在鎮衛生院的大力支持下，經過全校師生團結協作，努力工作，已圓滿完成了今年碘缺乏病檢測防治宣傳任務。今年宣傳的主題是“堅持食用碘鹽，享受健康生活”，我校按上級主管部門要求，積極組織和協調，師生共同參與，開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，向學生及家長普及碘缺乏病防治知識?，F將活動情況總結如下：
我校的地方病主要為“碘缺乏病”。長期以來，雖然經過一系列綜合防治，取得了很好的防治成效，但人們對碘缺乏病的防治意識還比較薄弱，對“食鹽加碘”在碘缺乏病防治中的重要性認識還不是很充分，這就需要從學校抓起，從小學生抓起，進一步強化防治認識，最終消除碘缺乏病。因此，我們從深化認識，加強領導入手，落實專人負責學校“碘缺乏病防治”教育工作。
碘缺乏病的防治工作，在我校主要有兩項任務，第一是對師生進行“碘缺乏病防治知識”宣傳教育，增強防治意識；另一方面就是加強學校食堂食用鹽管理，做到食用鹽符合加碘鹽規范。為此，我們重點抓了下面幾個方面工作：
1、堅持把碘缺乏病防治教育工作納入學校課程計劃，安排了專門的課程——體育鍛煉/健康教育課，開展對碘缺乏病防治的教學。
2、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校要求將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病防治教育課”方面，做到了“四有”即：有教師、有教學內容、有教學時間、有教案，“碘缺乏病防治教育課”率在四至六年級達100%，學生對碘缺乏病防治知曉率達到95%以上。使學生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘鹽，明白了使用正規碘鹽的重要意義。
3、開展對比實驗，加強學生認識。在澄江紅十字醫院相關專業工作人員的指導下，我校在五年級二班開展了對實驗，通過教育前后的實驗對比，提高了學生的知曉率。
4、結合此次“防治碘缺乏病”活動，通過向學生發放宣傳資料的形式，宣傳碘缺乏病防治知識，告知家長及學生，動員學生及家長購買碘鹽，正確識別合格碘鹽，拒絕偽劣碘鹽，增強了自我保護意識。我校共向近100名學生發放了宣傳資料，然后通過這100名學生帶動周圍的家庭婦女，大家共同閱讀宣傳資料，了解防治碘缺乏病的重要意義，是宣教活動做到“以點帶面，四兩撥千斤”之功效。
5、嚴格學校食堂食用鹽管理，堅決杜絕偽劣碘鹽。對學校食堂食用鹽管理，我們一方面是嚴格購買渠道，堅持到正規商場、商店購買，并做好進貨記錄；另一方面是落實專人進行經常性檢查。
6、我校以“防治碘缺乏病”為主題，張貼宣傳畫2副，辦專題黑板報一期，使防治碘缺乏病工作的氛圍洋溢于校園的各個角落。
在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識，繼續加強領導、明確責任，積極與相關部門密切配合，加強碘缺乏病健康教育課程設置和健康課教師培訓工作，扎實開展好碘缺乏病健康教育工作，通過繼續廣泛宣傳動員，逐步形成教師學生家長-村委會共同參與的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。
白院報[2011]39號關于開展商南縣疾控中心：在白玉中心衛生院正確領導下，我鎮成立了以鎮政府副鎮長王慶春為組長，我院院長張忠富為副組長的領導小組。中心......
（精選5篇）時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，是時候仔細的寫一份工作總結了。那么如何把工作總結寫出新......
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇二十
為落實好利地病辦字，我局高度重視此次防治碘缺乏病日活動，結合我縣流通環節食品安全的實際情況，以防治碘缺乏病日活動為契機，積極宣傳碘鹽的重要性，在全縣范圍內開展了碘鹽市場專項檢查?？偨Y如下：
為做好組織領導工作，我局組織召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。要求各所利用市場巡查、走訪經營業戶、鄉鎮首集現場宣傳等方式對轄區內食品從業人員進行了食鹽加碘知識的宣傳教育引導作用。
活動期間，我局工作人員本著“科學補碘，保護智力，成就夢想”為主題，利用各種方式加大宣傳力度，此次宣傳全縣共出動執法人員38人次，車輛10臺次，發放宣傳材料700余份，懸掛橫幅1條，走訪食品經營業戶102戶，使經營戶增強責任意識，充分認識到銷售食用碘鹽“防止碘缺乏”病的重要性，明確了在在缺碘地區擅自生產、批發、銷售非碘食鹽是違法行為。
通過此次活動著力提高了廣大人民群眾對碘鹽真假的辨別能力，普及碘缺乏病防治知識，營造了社會共同參與、支持碘缺乏病防治工作的良好氣氛。
二0xx年五月十四日。
碘缺乏病防治工作總結（熱門21篇）篇二十一
1.人體缺碘不僅影響生長發育，更重要的是影響胎兒和嬰幼兒的腦發育，造成不可恢復的智力損傷。
2.生產、批發、銷售合格碘鹽的目的是為了保護廣大缺碘地區群眾健康。
3.食用碘鹽是安全的。
4.食用碘鹽是最好的補碘方式。
5.食用合格碘鹽，預防碘缺乏病。
6.食用加碘鹽，健康全家人。
7.食用加碘鹽，預防腦殘疾。
9.要求學生向家長宣傳食用碘鹽是預防碘缺乏病的`有效方法。
10.堅持食用碘鹽，享受健康生活！
12.全社會共同努力，持續消除碘缺乏?。?/p>
14.食用加碘鹽，健康全家人！
15.堅持科學補碘，共建和諧社會！
16.凈化食鹽市場，保護群眾利益！
17.扶貧先增智，增智先補碘！
18.科學補碘，健康一生！
22.持續科學補碘，提高人口素質！
23.食用碘鹽是最好的補碘方式！
24.缺碘影響孩子智力發育！
25.科學補碘，重在生命最初1000天！
26.全社會共同參與，持續消除碘缺乏病。
28.堅持食用碘鹽，享受健康生活！
29.食用加碘鹽，健康全家人！
32.缺碘影響兒童智力發育！
33.加強碘鹽監督管理，持續消除碘缺乏??！
34.食用碘鹽是最好的補碘方法！
35.全社會共同努力，持續消除碘缺乏??！
36.持續科學補碘，提高人口素質！
37.堅持因地制宜，持續科學補碘！
38.堅持科學補碘，預防碘缺乏病。
39.食用碘鹽，預防出生缺陷與智力殘疾。
40.食用碘鹽，保護兒童智力發育。
41.科學補碘，保護智力，成就夢想。
42.堅持食用合格碘鹽，持續消除碘缺乏病。