優(yōu)秀作文通過生動的描寫和精準的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。
四年級同桌(實用20篇)篇一
瞧!我倆是這樣的。
借橡皮。
瞧!我倆也是這樣的。
這就是我的同桌,我和他的趣事講也講不完,他有時讓我煩惱,有時讓我開心。
豬!你的鼻子上有兩個孔……耳邊傳來動聽的歌聲,就讓我把這首《豬之歌》送給我那可愛的同桌吧。
四年級同桌(實用20篇)篇二
我的同桌叫茗森,黑黑瘦瘦的他,身上有很多缺點,比如:兩天洗一次澡,一個星期洗一次頭,上課時老吃零食......
記得有一次,又輪到我和他值日,可是下課鈴一響,他馬上把書包甩到背上跑了出去,呵,速度比兔子還快!于是,我只能拿起掃把一個人打掃起來。
第二天,上數(shù)學課,我一直在發(fā)呆,老師到底說了什么,我啥也不知道。突然,老師從47雙水靈靈的眼睛里捕捉到了我這一雙——走了神的眼睛,馬上說:“修沂,剛才我說的那一題,請你來解答。”“啊,老師剛剛說的哪一題啊?”我小聲地問同桌,同桌說是第六題,我的目光落在了第六題上,呆呆的,什么都不知道。同桌看出來我不會,于是就小聲地提示:“這道題是這樣的......。”我的解題思路馬上就清晰了,然后大聲地做出了解答。事后我問同桌:“茗森,你什么時候變得這么聰明了?”“嗯......這個嘛,其實,我還要和你說聲‘對不起’,因為昨天我那么快走是因為我媽媽給我報了一個數(shù)學班,媽媽說我數(shù)學太差,所以......。不過,今天的地由我來掃吧。”他十分羞愧地對我說。
同桌在參加了數(shù)學班的學習后,成績提升得越來越快。我們倆一直你追我趕,有時我不會的題就問問他,而他不會的時候也會問問我,就這樣,我們的成績一直在提升,每天提高一點點。
嗯......。不過我的同桌還是每兩天洗一次澡,一個星期才洗一次頭......
四年級同桌(實用20篇)篇三
童年就像一本相冊,記錄著成長的點點滴滴,依稀記得我以前像一只調(diào)皮的猴子,一分鐘也靜不下來,成績也不好。可是在我上四年級時,我被徹底改變了,這是因為我的同桌。
在機緣巧合之下我和他成為了同桌。因為我太調(diào)皮,所以很多同學不和我玩,甚至討厭我,但他卻和其他同學不一樣,他不但沒有討厭我,反而和我一起學習、玩耍。他的臉上總是帶著溫和的微笑,一雙水汪汪的大眼睛下是一張小巧的小嘴,很安靜乖巧。他是老師眼中的好學生,同學眼中的好榜樣,家長眼中的好孩子,名副其實的“學霸”。
有一次,老師在班里測試,考試后,我自我感覺良好,自以為考得很不錯,肯定能得高分,我懷著激動無比的心情等著老師報我的成績。可等老師報我的成績時,我突然漲紅了臉,臉紅得像個紅彤彤的蘋果。我竟然只考了七十幾分,我懊惱沮喪極了。下課后,我向他詢問我不會的題,他問我是不是上課沒有認真聽講,我羞愧地點點頭。他聽見后,放棄了自己寶貴的休息時間,仔仔細細地給我講題,還鼓勵我說:“一兩次考試成績不算什么,我們以后一起努力學習,爭取都能考高分。”聽完他的話,我信心倍增。
從此,我和他成為了無話不談的朋友,我的成績也是直線上升,我現(xiàn)在也經(jīng)常能得到老師的表揚。
但有時,我上課的時候還是控制不住自己,思想容易開小差,他發(fā)現(xiàn)以后,語重心長地對我說:“如果想成績一直保持好,我們就要認真聽講、上課不要做無謂的事情。”
聽了他的一番話后,從此上課的時候,我都隨著老師的思路思考問題。很多同學看到了我的改變,都目瞪口呆,不再討厭我,愿意與我分享了。
這就是我的同桌,我感謝他,感謝他改變了我,讓我的成績有了提高,讓我我端正了學習態(tài)度,養(yǎng)成了良好的學習習慣,讓我從不思進取變得奮勇爭先,讓我戰(zhàn)勝了自我,超越了自我。
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四年級同桌(實用20篇)篇四
我的同桌是王志豪,他長得高高的,頭發(fā)短短的,眼睛大大的,圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛,她的耳朵小小的很像小松鼠的耳朵,可愛極了。
記得有一次在上數(shù)學課時,老師讓我們做數(shù)學題,我迅速地拿起筆開始做題......寫著寫著突然遇到難題,我絞盡腦汁怎么也想不起來,最后我放棄了。
我的同桌她在做題時、有時抓耳撓腮、有時手托下巴、有時又狂撕一張紙快速的演草,轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字,十分鐘過去了......二十分鐘過去了。下課了,吵鬧聲,說笑聲充滿了上空我叫他,他也不理我,他好像和練習題融為一體。他一會直跺腳,一會閉上眼睛像在思考問題,一會他的眼睛閃著異樣的光,像是在跟誰激烈的爭吵,一會他又自言自語的嘀咕什么好像在說這題太難,怎么辦,大約有又過了10分鐘,他突然站了出來,高興地說:‘’我終于解答出來了。‘’然后他問老師這到題不對,老師說:‘’對,沒想到你竟然把這這么難的題都解答出來了很棒,繼續(xù)加油。“說著老師女走了。
最后,我問他你給我講講這到題,第一次我聽不懂什么意思,然后他又給我講了三四遍,我終于會了。
這就是我的同桌,有耐心又助人為樂。
四年級同桌(實用20篇)篇五
我是一個女生,是一個名副其實的文靜女,班上的人都這樣叫我,可是自從和楊杰坐在一起后,唉!可悲啊。
他干的壞事說三天三夜也說不完,就挑幾件最可氣的事來說吧,我語文和數(shù)學都是組長,可是英語老師竟然會選他做組長,上次英語考試我考91,他考74還偏說我看他的,你想想,我如果真的看他的我還不考47呀?還不是他的手舉得高,都快伸到老師嘴巴里去了,不然組長也不會是他,更可氣的是上個星期三他上語文課的時候吃早餐,我記了他一個名字,他就叫星期五的值日班干記我的名字,還好,我福大命大,他忘記了這件事情,不過我可沒忘,星期六上復習課時,我和班長坐一起,我和她還是有交情的,我讓她星期一記楊的名字,她竟然答應了!
他還老是打人,我可受不了。一天下午他又霸占我的位置,我拿出一把尺,輕輕地劃了一下他的手指,他連忙把手縮了回去,撇了我一眼。
我語文比他好,語文考試的時候就看我的,連作文都是抄我的,不過我現(xiàn)在可不會親手收拾他了,我早明白了:楊杰在我面前兇得像老狼,在老師面前順得像小羊。一次數(shù)學課上,老師問:5,6,7,題都做完了嗎?我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒有做完也舉手,我就把這件事告訴了老師,老師狠狠的批評了他,看他的可憐相我真巴不得放鞭炮,他下課的時候還扇了我一巴掌,我爸媽都不打我,那里輪得到他打我。
唉!你們說說我這苦日子要到什么時候呀?
四年級同桌(實用20篇)篇六
有一同桌令我印像深刻,她就是……嘿嘿,在這之前,我先買個關(guān)子,她姓王,有一頭烏黑的頭發(fā),眉毛像兩道彎彎的月牙,淡淡的。大大的眼睛如同鉆石般的閃耀,她還有高高的鼻梁,有一個櫻桃小嘴,臉蛋像紅蘋果一樣紅。她的腰瘦瘦的,腿長長的身高1米4左右,她也是我閨蜜,沒錯她就是王欣然!
你知道我和王欣然是怎么認識嗎?哈哈,下面讓我給你慢慢說,在我們進學校時進入這個班時,我的第一個同桌就是王欣然,到現(xiàn)在我還記的我當時坐的位置,就是第四排從左數(shù)第7列,那時我問欣然“我能和你做朋友嗎?”欣然說:“ok。”
接下來就是我和欣然的友誼故事了!你還在等什么呢,趕快來聽聽吧!
有一件事情深深烙在我心里,就是一個表演我和王欣然參加了,題目是撥河雖然內(nèi)容很普通,但我們是唯一一個邊朗誦邊做動作的組合,其它的組合都只是簡簡單單朗誦。而在演的前幾天我媽媽和王欣然的媽媽,帶我們倆個去歡心英語,那里上課得分,然后換小禮品,欣然比我積極,所以她得了10分我得了7分,嗚嗚嗚……不過有一件開心的事就換是小禮品時我們每個人都換一袋橡皮,當然還有其它小禮品,不過我們這兩袋橡皮中各自拿了一塊橡皮寫上自己的名字,然后交換,這就是深深烙在我心里的事哦!
但是有時我在想上初中時會不會分到同一個學校同一個班,而且相隔很長時間直到我們成年,我希望我們還認識彼此,說了這么多,你們都知道我和欣然的友誼有多么多么好了吧!
四年級同桌(實用20篇)篇七
我的同桌小鵬,一個帥氣十足的小伙兒,就是個兒有點矮,橢圓形的腦袋瓜兒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,還有那扁平的小鼻子,這些“搭配”,使他顯得更加可愛。
最近他的學習狀態(tài)還真不錯!每門考試八九十分,你不知道他原先那個差呀!簡直就是“馬羽兒拴豆腐,提不起來”,考試不及格那是十之八九的事,學校里發(fā)生的違犯紀律的“壞事”老師百分之百第一個找他,即便不是他的“主謀”,那也跑不了他的“協(xié)從”。
記得有一次,他在大庭廣眾之下侮辱同學曉航,撕破了曉航的上衣,曉航哭著去老師那里“告狀”。老師知道后,當著全班同學大發(fā)雷霆,把同學們都嚇壞了,一向溫柔的羅老師一下子一反常態(tài),狠狠的把小鵬申斥了一頓。此時,小鵬的心情可想而知了,“金豆子”也一連串兒的滾落下來。
就是那一顆顆“金豆子”變成了小鵬悔改的一塊塊的基石。從那開始,小鵬像換了個人似的,變得愛幫助別人,學習上也努力起來。
這一切,老師和同學們都看在眼里。老師說,小鵬變了,同學們也向他投來贊許的目光。真心的希望我的同桌——小鵬能夠持之以恒考上一個理想的中學。加油吧!小鵬,別讓老師和同學們失望……。
四年級同桌(實用20篇)篇八
或許并無善意,但我是用靈魂相許”
--------《鬼魅歌——恒星云云》。
或許,說的是真的。
一個“女孩”對那個身影點點頭。迅速地“走”了......
身影背朝夕陽,靜靜地,矗立著......第一話完美插班生。
這時,優(yōu)桐老師已經(jīng)在給露雅找座位了,可還未等她開口,露雅就張口說:”優(yōu)桐老師,莫怡旁邊沒有同學,我坐那兒,好嗎?“露雅的聲音像清脆的銀鈴,讓人感到十分舒適。男生對露雅的崇拜可謂是”更上一層樓“,萊米諾看了甲乙等人對露雅的崇拜表情后,差點兒吐了,說來也怪,當丙丁對她展現(xiàn)這種表情時,她覺得很舒服呢!突然,聰明的萊米諾感到勝券在握,讓嫉妒心鬼迷心竅的她抓住了露雅的語言問題了呢!“可以揭穿這個完美得不正常的女孩的秘密了!”萊米諾自鳴得意。
四年級同桌(實用20篇)篇九
每個學生都有同桌,有的淘氣好動的,有認真學習的,還有助人為樂的……說到同桌,我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐,經(jīng)過了這么多次排位,我們都還是坐在了一起。而我呢,也看到了他每一次的改變和成長。
一年級時,他是一個什么事都不懂的小屁孩,每次惡作劇都會找我和他一起做,如果我不愿意,他就會硬著頭皮要我做。
記得有一次,他在操場上找了一些沙子,把這些東西放在了前面一個同學的課桌里。當那個同學發(fā)現(xiàn)后,頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學是誰做的,可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的,可一說出來,我不就成了共犯?真是有口難言啊!但像這樣的事情一年級時也發(fā)生過很多,大多都是同桌做的,可老師從沒發(fā)現(xiàn)過。
一到三年級是個淘氣鬼,可到了四年級,他也懂事了很多,而且學習成績在全班可是屬一屬二的尖子生啊!這幾年他變化得可真多,從搗蛋鬼到三好學生可不簡單啊!和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次,我遇到了一個難題,剛想要問他,可又想了想:尖子生怎么會看得起,告訴我這中等生呢?算了,還是自己想吧。過了一會兒他輕松地解開了難題,向我望去。對我說:“這題可不是這樣寫的,要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來,直到我明白。我問他為什么幫我,他說:“助人為樂為快樂之本嗎!”我想起他的淘氣去哪兒了,現(xiàn)在還助人為樂,他改變得好多啊!
現(xiàn)在我仔細想了想,一個人的成長就是這么簡單,只要正確的面對生活可以把壞人變成好人,不過這也要充足的時間。有人說時間可以沖去人的缺點也可以增加人的缺點,要看人是怎么面對時間。看著同學每次的變化讓我明白了那句話的意義。
每個學生都有同桌,有的淘氣好動的,有認真學習的,還有助人為樂的說到同桌,我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐,經(jīng)過了這么多次排位,我們都還是坐在了一起。而我呢,也看到了他每一次的改變和成長。
一年級時,他是一個什么事都不懂的小屁孩,每次惡作劇都會找我和他一起做,如果我不愿意,他就會硬著頭皮要我做。
記得有一次,他在操場上找了一些沙子,把這些東西放在了前面一個同學的課桌里。當那個同學發(fā)現(xiàn)后,頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學是誰做的,可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的,可一說出來,我不就成了共犯?真是有口難言啊!但像這樣的事情一年級時也發(fā)生過很多,大多都是同桌做的,可老師從沒發(fā)現(xiàn)過。
一到四年級是個淘氣鬼,可到了四年級,他也懂事了很多,而且學習成績在全班可是屬一屬二的尖子生啊!這幾年他變化得可真多,從搗蛋鬼到三好學生可不簡單啊!和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次,我遇到了一個難題,剛想要問他,可又想了想:尖子生怎么會看得起,告訴我這中等生呢?算了,還是自己想吧。過了一會兒他輕松地解開了難題,向我望去。對我說:這題可不是這樣寫的',要這樣才能解出來他頭頭是道地說了起來,直到我明白。我問他為什么幫我,他說:助人為樂為快樂之本嗎!我想起他的淘氣去哪兒了,現(xiàn)在還助人為樂,他改變得好多啊!
現(xiàn)在我仔細想了想,一個人的成長就是這么簡單,只要正確的面對生活可以把壞人變成好人,不過這也要充足的時間。有人說時間可以沖去人的缺點也可以增加人的缺點,要看人是怎么面對時間。看著同學每次的變化讓我明白了那句話的意義。
我的同桌小鵬,一個帥氣十足的小伙兒,就是個兒有點矮,橢圓形的腦袋瓜兒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,還有那扁平的小鼻子,這些“搭配”,使他顯得更加可愛。
最近他的學習狀態(tài)還真不錯!每門考試八九十分,你不知道他原先那個差呀!簡直就是“馬羽兒拴豆腐,提不起來”,考試不及格那是十之八九的事,學校里發(fā)生的違犯紀律的“壞事”老師百分之百第一個找他,即便不是他的“主謀”,那也跑不了他的“協(xié)從”。
記得有一次,他在大庭廣眾之下侮辱同學曉航,撕破了曉航的上衣,曉航哭著去老師那里“告狀”。老師知道后,當著全班同學大發(fā)雷霆,把同學們都嚇壞了,一向溫柔的羅老師一下子一反常態(tài),狠狠的把小鵬申斥了一頓。此時,小鵬的心情可想而知了,“金豆子”也一連串兒的滾落下來。
就是那一顆顆“金豆子”變成了小鵬悔改的一塊塊的基石。從那開始,小鵬像換了個人似的,變得愛幫助別人,學習上也努力起來。
四年級同桌(實用20篇)篇十
我的同桌是班里唯一的雙胞胎。雖說是雙胞胎,但她和她姐姐長得一點都不一樣:她比同歲人低一些,瘦的皮包骨,皮膚很黑,頭發(fā)很長,還是單眼皮。她的聲音比較低,不仔細聽,有些人可能會以為是男聲呢。
我的同桌上課很“低調(diào)”。我發(fā)言都不算多,她更是幾乎沒主動舉過手,在班里就像空氣一樣。但就是這樣的一個“低調(diào)”同桌,前一陣卻令我刮目相看。
那一天,學校召開了“春季田徑運動會”。輪到女生一百米跑的時候,我忽然在一群身高腿長的女選手中,看到一個瘦瘦小小的藍色身影。藍色,是我們班的隊服呀,這是誰呢?我手搭涼棚,仔細一看,竟然是我的同桌!
“啪”!隨著一聲槍響,她猶如一道藍色的閃電,又仿佛是一支離弦的弓箭,“嗖”地一下沖在了最前面!我情不自禁地站起身,拍起手來,默默地為她加油。
雖然離得遠,但我仍然可以看見她緊咬著牙關(guān),喘著粗氣,奮力地跑著。雖然她的腿比別人短,但是擺動的頻率很高,而且弓著身子,擺動著手臂,眼看著跟別人的差距越拉越大。我不禁贊嘆道:“哇,沒想到李佳欣她兩條小短腿搗騰地還挺快的呀!真可謂‘小小個子、戰(zhàn)斗力爆表’!”
沖刺了,我的同桌變得比剛才更快了,步子也邁的更大了。終于,我們爆發(fā)出一陣歡呼,第二名!
事后,我回憶這件事,想到和同桌賽跑的女生個子都很高,她那么瘦瘦小小的,怎么還能跑第二名呢?想著想著,我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出同桌那緊咬牙關(guān)奮力前沖不服輸?shù)臉幼印:鋈唬颐靼琢耍@是因為自信。如果她不自信,也像其他女生那樣不敢報名,就失去了這次展示的機會;如果她不自信,看到貌似強大的選手就退縮,就不會堅持到底取得好的成績了。
瞧,這就是我“低調(diào)”而自信的同桌。你,認識她了嗎?
四年級同桌(實用20篇)篇十一
“嘿,我在這兒呢!”她聽見我在喊她,連忙放下手中的筆,沖出教室來找我了。她就是我的同桌——盧宸玉。
她性子有點急,做事風風火火的,說要辦的事情一刻也不會耽誤,有一次,我說丟個橡皮,她比我還急,翻箱倒柜得在課桌里外幫我找橡皮,急得滿頭大汗,終于在椅子腿兒旁邊幫我找到了橡皮,我想她道謝,她連忙說:沒事,沒事。
她特別喜歡布娃娃,簡直到了愛不釋手的地步,她說,只要不上課就天天抱著娃娃,就看在家看書也是一手拿著書一手抱著娃娃,即使兩只手都被占著了,她也會把娃娃放在旁邊看著它。有一次,她邀請了幾個同學到家里過生日,提前跟這些同學打了招呼說,如果要送她生日禮物就送布娃娃,可是她生日那天有個同學沒有送娃娃,她小嘴巴立刻撅了起來生氣了,我們當時都笑她,還給她起了個外號叫“氣寶寶”。
她還很大方,有一次考試,我竟然忘記帶了鋼筆,她二話不說,主動把自己的一桿新鋼筆借給了我,還說:你喜歡的話就拿這用吧,我還有。
這就是我的同桌,大方有有點愛生氣的小女生,真實而又可愛。
四年級同桌(實用20篇)篇十二
我的同桌是一個女生,扎著一個馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛下面嵌著一個小巧的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,能說會道,別看她長得一副溫柔可愛的模樣,性格也是變化多端。
她高興的時候,對我非常友好,問她借東西時,她也會爽快地答應;如果她不高興的時候,你激怒了她,她就會追著你暴打,打得你到處亂竄,幸好我是我們班的跑步冠軍(人稱:飛毛腿),要不然呀,我準會被她打得落花流水。
有一次,我走進教室,見她在和同學在玩,我故意走上前去,對她說了幾句好玩的話,沒想到,這幾句話居然讓我倆之間發(fā)生了一場“世界大戰(zhàn)”。她用她最快的速度去追我,手里拿著鉛筆盒,我當時就驚呆了,立馬以千里馬的速度沖出了教室,她拿著鉛筆盒對我窮追不舍,我已經(jīng)被她追的沒勁兒了,只好使出了最后的絕招—往男廁所跑,當我進去的那一刻,她臉上露出了不服氣的神情,悻悻地回了教室,這才讓我躲過一劫。該說說她的優(yōu)點了。
她是一個樂于助人的人,不管別人遇到什么困難,只要是自己能幫的,都盡力去幫。還記得有一次要寫作業(yè)了,我翻來覆去地在書包里找我的鋼筆,可翻了個底朝天也沒找到。我只好向她求援:“你有幾根筆?”她似乎明白了我的意思,迅速的從鉛筆袋里拿出一支鋼筆遞給我。還有一次,他后面的同學有一道題不會,來請教她,她耐心的給那位同學講題,一絲不茍,直到他聽懂為止。
她就是我的同桌—張許曼,一個既可愛善良又有點古怪精靈的女孩。
四年級同桌(實用20篇)篇十三
從小學一年級到四年級,我換過許多同桌,有的雖然都忘記了,但是有一個我至今沒有忘記。
我的同桌長得很帥,很酷,頭發(fā)黑黑的,眼珠子水亮亮的,每天都穿綠色或藍色的衣服,還穿土黃色的牛仔褲,是副組長。
我記得有一次語文老師讓我們給副組長和正組長背《論語》和語文書,我給副組長背的時候,我總是先看一下開頭或是結(jié)尾再背,可是他卻總讓我不看開頭結(jié)尾直接背,我的同桌真是一個負責任的副組長。
記得還有一次是下課了,我跑出教室去玩,過了一會兒,我想過來和他一起出去玩,可是他說:"我再看一會兒書,一會兒再出去玩”。可是直到上課了,他還在看書,我就告訴他:"上課了,快把書放回去吧!"他這才把書合上了,從此以后我的同桌就有了"小書蟲"的外號。
這就是我的同桌,一個負責任又愛看書的同桌。
四年級同桌(實用20篇)篇十四
在成長過程中,每個人心中都應該有一位知心好友,我也是,我的知心好友,他不僅是我的知心好友,還是我的同桌。
快要到期中了,那天早上,陽光明媚,我早早地來到了學校,交了作業(yè)以后,看班里就只有兩個人,便拿出我新買的書——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來,接著,早讀鈴“丁零~丁零”地響了起來,我把書放進抽屜,打開書包找英語書,結(jié)果,我找來找去都找不到,這時,我的同桌看見了,關(guān)切地問道:“怎么了?”“沒什么,英語書落在家了!”我說。“沒什么?”他露出驚訝的神情。接著,他拿起課本又放下,反反復復,鬼知道他葫蘆里賣的是什么藥。他稍微猶豫了一會兒,將英語書放在我們的中間:“我們一起用吧,以后可別丟三落四了。”
這時,一股暖流從我心底升起,并涌向全身……。
還有一次,那天,是我值日,可是,我的作業(yè)還沒有寫完。我再三懇請組長讓我寫完作業(yè)再去值日,可是,他就是不答應,這時同桌走了過來,了解了事情的來龍去脈,二話不說便拿起掃把幫我值日,這時我感激涕零:“同桌,謝謝你!”“不用謝。”同桌說。
從此,我們便成為了無話不說的好朋友。
我的同桌,愿我們的友誼比長城還牢固,還久遠。
四年級同桌(實用20篇)篇十五
我有一個男同桌,他與我年齡相仿,個頭比我稍高些,胖胖的,一雙有神的眼睛上戴著一副眼鏡,那斯文的樣子真像一個十足的小書生。
他擅長英語,所以也最愛上英語課。記得我們剛上第一節(jié)英語課時,他就已經(jīng)學到第五單元了,只要一上英語課,他就向我炫耀,還說前五個單元的單詞全背下來了,那高興的勁兒就別提了。我這個還沒學到那課的同桌,真是羨慕不已。就因為這個,每每都提問,他總是第一個舉手回答問題,老師講的知識他全知道,都聽得不耐煩了。
他很有音樂天賦,最擅長打架子鼓。架子鼓打得特棒,那鼓打起來真是讓人欽佩,還在中央電視臺的《全家總動員》上表演過呢!班里有很多同學是他的粉絲。有一次,上音樂課時,老師讓我和他一起為一首歌打拍子,我們合作地非常好,節(jié)奏也很一致,老師和同學們都為我倆鼓掌。現(xiàn)在他正在學校管樂團學樂器呢!
他也有缺點,就是有時不細心,有丟三落四的毛病。因為這,經(jīng)常借別人的東西。有一次,他又忘記帶鋼筆了,向別人借,都沒借到,他就問我:“你有沒有兩支鋼筆?”我說:“有。”他就表現(xiàn)出一副不好意思的樣子,“可不可以借我一支用?”為了讓他改正丟三落四的毛病,我故意說:“不可以。”他就立刻裝出可憐巴巴的樣子,哀求我:“求求你了,借給我吧,我不會忘了你的大恩大德。”他那可憐又調(diào)皮的樣子,我真不忍心,無奈之下只好借給了他。
這就是我的同桌,一個愛學習、有音樂天賦、有點貪玩、也有點粗心的男孩。
四年級同桌(實用20篇)篇十六
“同桌的你”老師在黑板上寫下了作文標題。我犯難了,拿起筆,沉思了許久。忽然,一股莫名的靈感,瞬間從我腦海里閃過。對,有件事,一件讓我記憶深刻的事。
那是一年級的時候,每次上課都會有一段這樣的對話。
“橡皮”
“唉!真拿你沒辦法!”我把橡皮遞了過去,“能不能別再問我借橡皮了呀?”
“不行”
嘿!還這么理直氣壯!
一天,我不經(jīng)意地看見了他鉛筆盒里的橡皮,居然有巴掌那么大。我想:“今天可算是‘全國人民大解放’了,終于不用再借給他橡皮了,耶!”想到這兒,我便放心的寫起了作業(yè)。
“橡皮”
像往常一樣,那只越過自己“地盤”的手又伸了過來,我猛地把橡皮推過去,突然,我想起了那塊橡皮。
“想蒙我?橡皮拿來!”秦正飛嬉皮笑臉地問道:“什么橡皮?”我見他裝傻,便二話沒說,翻起了他的課桌。
“干什么?”
“找你的那塊橡皮!”
唉!真拿他沒辦法!
四年級同桌(實用20篇)篇十七
我們每天都生活在一個快樂的校園里,在校園里我不僅學到了很多知識,還結(jié)識了很多好朋友!喬崔真瑞不但是我的好朋友,曾經(jīng)也是我的好同桌。
他個頭比我矮些,一對大眼睛烏黑發(fā)亮,一笑,嘴邊還有兩個小酒窩。我們每天都一起上學,放學,一起寫作業(yè),一起玩耍。在他身上更有許多優(yōu)點值得我去學習。
記得一天中午,我在寫數(shù)學作業(yè),正用鉛筆和尺子畫圖,只聽“咯噔”一聲,鉛筆芯折斷了,看著“橫躺”在桌面上脆弱的筆芯,心里浮現(xiàn)出一陣傷感,沒有卷筆刀,這可怎么辦啊!
我正準備向同桌喬崔真瑞借,可心想:上個星期,他問我借三角尺,我沒借給他,今天他會借給我嗎?想著,我想開口的說,又咽了回去,伸出的手也縮了回來。我坐立不安、左顧右盼,希望哪個“好心人”借我一支筆用用呀。坐在一邊的他早已看見了,他二話不說,塞給我一根鉛筆,說:“你拿去用吧。”我輕輕地說了聲:“謝謝。”他朝我笑了笑說:“沒關(guān)系,助人為樂嘛。”我感動極了,心里像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的行為后悔。用完之后我把鉛筆還給了喬崔,再一次地對他說:“謝謝!”“沒什么,我們是好朋友,又是同桌,這是應該的啊。”喬崔笑瞇瞇地說。
這就是我的同桌喬崔真瑞,我能有這樣的同桌,交到這樣好的好朋友,真是我的榮幸啊!同學關(guān)系融洽相處,這種感覺真好!
四年級同桌(實用20篇)篇十八
我的同桌是個男同學,由于他姓朱,和豬八戒的“豬”諧音,所以,我給他取了一個好聽的美稱叫作“豬娃娃”。“豬娃娃”看起來很平常,黑黝黝的皮膚,濃密的眉毛,小眼睛,大嘴巴,身材也矮敦敦的。
“豬娃娃”做事很馬虎。有一次上數(shù)學課,大家做完了作業(yè),互相在對答案。“豬娃娃”走過來問:“第13題的答案是不是13萬?”我聽了撲哧一笑說:“你大概是看花眼了吧?告訴你,正確答案是12.75萬。”
“不對,是13萬。”
“17.75萬”
“不對,是……”
我倆爭吵個沒完沒了。后來,“豬娃娃”辯不過后,只好把數(shù)學老師請來當裁判。判定我們誰對誰錯。老師告訴我們,答案就是12.75萬。“豬娃娃”一聽,傻眼了,好半天才喃喃地說:“想不通,真是想不通。”回到座位,我拿出數(shù)學書在“豬娃娃”面前揚了一揚:“你自己看吧。”原來題的后面還有一個要求:把答案化成以萬作7單位的數(shù),而“豬娃娃”把它看成了四舍五入了。
這就是我的同桌,你喜歡他嗎?
四年級同桌(實用20篇)篇十九
我在學校有一個好朋友,也是一個好同桌。她叫姚雨涵,上四年級一班。她長的高高的',烏黑的頭發(fā),紅紅的臉蛋。她非常助人為樂,很多人都喜歡和她交朋友。
有一天中午,我忘帶英語書了,我很著急。她看見了我很著急,走過來問我怎么了。我告訴了她前因后果,她二話不說,直接把她的英語書給了我。我很感激,對她道了謝,問她怎么辦。她說了一聲沒事。但我最后看見她受了罰。
下午放學的時候,我們準備一起回家。在路上看見了一個小女孩在馬路邊坐著哭。她便上去問怎么了。那個小女孩說:“我摔倒了,腿受傷了,沒辦法回家。”她還是二話不說,背起小女孩問她家在哪里。她告訴了地址,我們把她送回了家。
第二天我們?nèi)ド蠈W的時候,在路上我們看見了一群男生欺負一個小男孩。她立馬沖上去阻止了他們,我當時害怕極了。她沖他們喊道:“你們不丟人嗎,在這里欺負小孩子。如果他是你們的親弟弟,你們還會這樣嗎。”他們頓時臉紅了,沖我們走過來。我一個勁的往后退,突然他們停了下來,各自散了。我回頭一看,原來是她的哥哥來送她呢。我望著她離去的背影,深深感到佩服。
這就是我的同桌,不一樣的她,讓我不得敬佩。
四年級同桌(實用20篇)篇二十
我的同桌是個讓人又愛又恨!下面讓你們見識見識!
上了三年級以后,老師給我安排了一個新同桌,名叫張墨墨。個子不高,小小的頭,細長的眉毛下有一雙小眼睛,看上去,倒是一個老實人。開始,我看他老實,經(jīng)常主動和他接近。但是,漸漸地,我對他有了新的看法。
有時,下課了我還在埋頭寫作業(yè),他會突然對我說:“出去玩玩吧,別寫了。”我對他說:“你自己玩去吧,我可沒那么多時間陪你玩。”他聽了我的話,似乎還不肯放棄,便開始行動了,一會兒動動我的文具盒,一會兒拉拉我的書本,總之,弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他,他會使一個絕招,學著女生的腔調(diào)說話。別說,這一招還真靈,每次總要把我逗得哈哈大笑,他卻不以為然,繼續(xù)表演。有時我冷不防給他幾拳,他卻仍舊以那種腔調(diào)說笑著,弄得我哭笑不得。因此看出,他滑稽有趣,更是油腔滑調(diào),油嘴滑舌的人。正因為如此,我的學習成績也下降了,我對他真是恨之入骨,但又無可奈何。唉!
有時,下課以后,我們幾個同學圍在一起談自己小學的生活,這時候,他便會說:“我在小學每年都是全班前三名,還是三好學生呢。”他還說:“我的體育成績也是全校一流的。”同學們問他:“那你為什么現(xiàn)在不行了?”他就沒話可說了。其實,他的學習也只不過是全班三、四十名,更不用說上紅板了。由此可看出,他還是一個吹牛皮、說大話的人。
我對他的這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此,我和他的`關(guān)系也漸漸疏遠了。我的學習成績也提高了。我真希望他能變成一個老實人。但是,俗話說“江山易改,秉性難移”。我看他難改呀。