讀后感是展現我們閱讀理解和思考能力的重要方式,也是對讀書效果的一個評估。如果還不清楚讀后感應該如何寫作,可以閱讀以下幾篇范文來獲取一些靈感。希望對大家的讀后感寫作有所幫助。
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇一
世界上最珍貴的是什么呢?不是金銀珠寶,也不是美麗的衣服,而一顆自強的心,才是人生中真正的財富。希臘的普魯塔克說過:“道德是永存的,而財富每天都在更換主人。”
今天我讀了一本書,名叫《為自已鼓掌》,里面講了許多關于情感、態度、價值觀的故事。其中有一個故事我最歡,名叫《捧著空花盆的孩子》。故事是這樣的:曾經有一位國王,他的年齡大了,卻沒有子女。于是他決定,在全國挑選一位王拉的候選人。國王的挑選方式很獨特,他給每個參選的孩子發了一顆種子,誰能用種子培育出最美的花朵,那個人就會成為王位的候選人。有個叫哈丁的孩子,他精心培育種子,澆水、施肥、松土。一個月過去了,又一個月過去了,種子的芽都有發。國王規定的日子到了,無數的孩子捧著花盆來見國王了。只有哈丁無精打彩的.,眼里還含著淚花。國王走到他面前,問他:“為什么你捧著空花盆?”哈丁不將精心培育的種子卻怎么也不發芽的事說了一遍。聽完,國王高興地說:“你就是王位的繼承人。”這是怎么回事?原來,國王發給孩子們的種子都是被煮過的,不可能發芽,那些花盆中有花的孩子,全部都另播了種子。
從中我感悟到了誠實最可貴,撒謊或許會得到一些好處,或許可以逃避懲罰,但以后付的代價可能比當初得到的利益大的多。當撒謊成了一種習慣時,這個人不僅會失去朋友,最終還會害了自已。美國著名作家馬克·吐溫說過:坦白是誠實和勇敢的產物。我今后要做一個誠實的人,踏踏實實的做出大事來。
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇二
在我們每天的生活中,總有許多的事值得我們鼓掌。例如,同學們做了一件好事,班上的學霸解答出一題我們都不會的題目。可我們細細想一想,我們似乎從來沒有為自己鼓過一次掌。
上課前的前五分鐘,數學老師開始把昨天考過的試卷發下來。教室里,試卷被傳遞的聲音在教室回蕩。空氣很沉重,呼吸變得緊張起來,我生怕自己沒有考好。學習委員帶著一絲詭異的微笑向我走來,一張試卷就飄到了我的桌子上。“哇”,是一百分,我真高興,同桌向我投來羨慕的眼光。
“你可真厲害,考了一百分。”同桌羨慕的說道。但他轉身看他的卷子時,發出了一聲嘆氣。我看了看,是59分,就差一分就及格了。“這節課,我不講試卷,你們自己訂正,下課我收上來檢查。”老師向我們說道。接著,就是紅筆唰唰的聲音了。
我坐在自己的座位上,告訴自己:不要驕傲,要繼續努力。正當我向四周看看時,我同桌滿面愁容。他正盯著試卷發呆,有些題目他還沒有想明白。我看著他,決定幫助他解決這些問題。我拿出筆和草稿紙,讓他看著我,開始一步一步教他如何解決。他聽得認真,問的也很多。在一步一步的推算下,他逐漸把他錯的題目都弄懂了。這個時候,下課交卷了。他微笑地對我說:“謝謝你。”我愣了愣,也向他投去一個微笑。
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇三
我是一個平凡的小學生,但我不缺少自信,我。
今年我們學校組織了“校長杯”足球賽,我代表我們班出戰。作為一名前鋒,我做了充分的準備。比賽那天,我們七名隊員抱成一團,互相打氣,場外的拉拉隊也為我們吶喊助威。比賽激烈地進行著,一名隊員把球傳給我,我迅速帶球,穿過對方的后防線,左腳推射對方球門死角,球進了!我和隊員們激動得跳了起來。那場球賽,我們取得了勝利。我為我們班球隊喝彩,也。
最近一段時間,我們為校園藝術節準備了歡快的舞蹈《金達萊之歌》。我們排練了好多時間,只為藝術節那一刻綻放光彩。今天,伴著“校歌”的旋律,我們的校園藝術節拉開了帷幕。我們的節目是五年級組的第一個表演,“第一個”意味著我們需要很大的勇氣。我們鼓足勇氣登上了渴望已久的舞臺,站在舞臺上,我反而不那么緊張了。隨著音樂的旋律,我們翩翩起舞,抒發快樂的心情。我們的舞蹈接近尾聲時,我標準地完成最后的動作,完美的謝幕。我為我們的表演喝彩,也。
在學習上,因為自信,我取得了比較理想的成績;在生活中,因為自信,我得到了老師和周圍人的認可。這就是我,一個平凡,充滿自信的人,我!
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇四
歌德說:“讀一本好書,就是和一個品德高尚的人談話。”這個暑假,我就跟《為自己鼓掌》“這位品德高尚者”盡情暢談了一回。
其中,令我印象深刻的故事是《捧著空花盆的孩子》,這個故事主要講述了一位年老的國王為了在國民的年輕人中選出合適的繼承人,發給每位年輕人一粒種子,誰培育的.花最漂亮,誰就是自己王位的繼承人。幾個月后,國王面前擺滿了爭奇斗艷的花兒,只有一位年輕人的花盆里空空如也,最終這位年輕人成為了新國王,大家疑惑不解,原來這是一顆煮熟的種子。
合上書本,我感慨萬千,年輕人最終在數萬人中脫穎而出,靠的不是別的,正是那一顆誠實的心靈感動了老國王。是啊,誠實是做人的根本,不講誠信,或許對于自己一時的利益有所滿足,但是最終的結果還是損人不利己。因為謊言能欺人一時,但不能欺人一事。
記得有一天晚上,爸爸媽媽出去散步了,留下我一人在家做作業,沒多久,我覺得很口渴,便拿著杯子來到飲水機前倒水,誰知,手一滑,杯子摔落在地,頓時,玻璃渣子碎了一地。我呆愣愣地站在原地,不知所措,怎么辦?這可是媽媽最心愛的杯子呢!在一陣心慌意亂后,我鎮定了一下情緒,趕緊拿來掃把,以迅雷不及掩耳之勢將“事故現場”清理完畢,這才不由地舒了口氣。
一會兒,爸爸媽媽散步回到家,隨著開門聲的想起,我的心繃得緊緊的,裝腔作勢繼續在燈下寫作業,只聽媽媽說了聲:“咦,我的杯子呢?”一聽到“杯子”二字,我的心快提到了嗓子眼里。這時,媽媽走進了我的房間,平靜地問:“涵涵,見到媽媽的杯子了嗎?”我把頭埋得深深地,臉上火辣辣的,吞吞吐吐地回答:“沒……沒有……”媽媽沒再多問什么,就走出了房間。
請相信吧!誠信是一個無價之寶,讓它成為你美好生活不可缺少的一部分,所以,從現在開始,讓我們以誠為磚,以信為石,用誠信鑄造中華民族最堅固的堡壘,讓誠信之光輻射到你、我、他的身上,愿我們永遠做一個誠信的人!
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇五
這個周末我寫完作業后,就拿起《為自己鼓掌》這本書津津有味地看了起來。
故事中的陳楚欣,是一位帶著熊貓胎記來到世間的天使。可就是因為這塊熊貓胎記,讓他小小年紀就飽受同學和伙伴的嘲笑。直到有一天,他能寫一手好文章的特長被張老師發覺了。他的作文常常被張老師當成范例,他在班里也慢慢有了存在感,甚至還得到了校長頒發的“優秀播報分隊"的殊榮呢!
陳楚欣從一位自卑不善言談的女孩變成了成績名列前茅,開朗熱情的女孩兒,這驚天動地的蛻變使我牢記在心。我還覺得,每一次歷練都能讓人成長,每一個舞臺同臺競演的人會很多,即使站在舞臺上也要不停告誡自己“這個舞臺屬于自己”,并心想觀眾是為你而來,那你離成功就近了一大步。
我明白了,不要因自己的身體有缺陷而自卑,只要你肯努力,成功就屬于你。
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇六
《為自己鼓掌》是一本讓人深思的書籍。這本書由中國作家余華所著,以其獨特的敘事方式和深入人心的主題而聞名。通過描寫一個普通人的生活故事,作者引發了讀者對于人生意義和個人成長的思考。
這本書的主人公是一個叫做李志明的男人。他是一個平凡的工人,過著簡樸的生活。然而,在他的內心深處,卻有著對于人生的追求和渴望。通過李志明的經歷,作者向讀者展示了一個普通人如何在逆境中堅持追求自己的夢想,并最終實現了個人成長和成功。
李志明的故事讓我深受感動。他面對困難和挫折時從不放棄,始終保持著積極的態度。他深知自己的能力和價值,堅信只要努力奮斗,就能夠改變自己的命運。這種樂觀向上的精神感染了我,讓我意識到人生中的困難只是一時的,只要我們堅持不懈地努力,一定能夠戰勝困難,實現自己的目標。
與此同時,這本書也讓我反思了自己的.生活。我們常常追逐名利和物質,忽略了內心真正的需求。通過李志明的故事,我明白了人生的意義不僅僅在于物質的積累,更在于追求內心的滿足和成長。我們應該學會欣賞生活中的小事,珍惜身邊的人和事物,才能真正體會到生活的美好。
在閱讀這本書的過程中,我對于人生的態度發生了改變。我意識到每個人的生命都是獨一無二的,我們應該為自己的成就和進步而鼓掌。無論是小小的進步還是巨大的成就,都值得我們為之自豪。我們應該相信自己的能力,堅持追求自己的夢想,不斷超越自我。
總的來說,《為自己鼓掌》是一本令人深思的書籍。通過描寫一個普通人的生活故事,作者向讀者傳遞了積極向上的人生態度和追求夢想的重要性。這本書讓我重新審視了自己的生活,并激勵我積極面對困難,追求自己的夢想。我相信,只要我們為自己鼓掌,堅持不懈地努力,就能夠創造出屬于自己的精彩人生。
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇七
每個人都會看很多很多的書,看完后都會有很多感受。沒有兩個人用同樣的速度同樣的方法看一本書,也沒有兩個人看完同一本書后有同樣的感受。下面我來說說我讀這本書的感想。
為自己鼓掌這本書不同于別的書,它是以一個一個的小故事的形式出現的,每一個小故事都說明這一個一個的道理,這也是我喜歡這本書的一個原因。
這本書里的每一個小故事都很引人入勝,且都很說明問題,對我的啟發也是非常的大。比如第一個小故事《捧著空花盆的孩子》。這個故事就是對我們說誠實是最可貴的。從中我知道了,撒謊或許會得到一些好處,但是以后付出的代價可能比當初得到的利益大得多。所以誠實最可貴。
后面還有很多的小故事,都非常之精彩,說明的道理也非常能讓人好好反省一下自己,在讀完這本書之后,我就好好想了一下自己之前的行為,也好好地檢討了一下自己。
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇八
六年的小學生活就要結束了,在這六年里,我有過成功,有過失敗。失敗時,我們不氣餒;成功了,我們也要。
就在五年級上半學期,我從第一名,退到了第四名!多大的差距!但我不氣餒。我一直努力,努力,再努力!下半學期,我進步了。但是,第二名不是我的目標。我再努力,雖不是拼命的學,但我把玩兒的.時間一減再減。有志者事竟成。六年級上半學期,我終于成功了。我又“奪”了自己失去了整整一年的東西。此時,我!但同時,一年前失敗的原因,也深深的刻在了我的腦海里。
今后,還要接受難度更大、更多的挑戰,我要在這之前,給自己勇氣、信心,讓自己勇敢的接受挑戰,迎著困苦,努力前進。
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇九
月光流瀉一地,仿若淺淺的思緒,沁入心底一絲難得的清涼。這是一個極普通的夜,與父母賞月,聽著媽媽的故事,我沉醉了。
童年轉瞬即逝,漸漸懂的我,不再滿足于月光下離奇的故事。更多的,是渴望得到父母的贊許和表揚。可不是,每次我在學習上取得了成績,媽媽只會嘮叨:“不要驕傲!”鄰居家的孩子常常在我面前炫耀:“我媽媽今天又表揚我了!”我總會感到些許失落。多么渴望父母也能贊揚我一次,為什么其他孩子取得了成績,就能得到贊揚,而單單我卻沒有。
不過,我并沒有氣餒,我在反思,肯定是自己哪里做得還不夠好。每當我想去做某一件事情的時候,我都會提醒自己:無論難易,都一定要努力嘗試,并盡力做到最好。也曾經天真地認為,自己沒有做一件什么了不起的事情,才沒得到父母的贊揚。于是,我在心里暗暗,好好努力,讓他們瞧瞧,我并不比別人差。
平時總是在父母的蔭庇下成長,沒有一個人面對過什么事情。臨近期末考試了,這是我在母校的最后一次考試,心想:有爸媽在身邊,我怕什么?可事實就是那么殘酷,這幾天,他們竟然說要出去一趟,不能在家。一切也只能靠我一個人獨自面對了。現實誰都避免不了,獨自面對一切,反而激起了我的斗志。一定要努力證明給父母看,不依賴別人,我也同樣做得很出色。考試了,拿到試卷的那一刻,我默默地在心里加油。心靈的掌聲激起了我的自信,考題答得非常順手。在考場的一個多小時,臉上總是洋溢著會心的微笑。
這次,我拿到了班里的第一名。捧回成績單,爸媽非常滿意,媽媽給了我一個微笑,爸爸也自豪地說:“女兒,你真棒!”此后的許多日子里,每當遇到困難時,我總會在心里助威。從此,膽怯與懦弱漸漸遠離了我,迎來的常常是成功的青睞。
其實,我就想像一棵茁壯成長的小樹,不能只在大樹的蔭庇下成長。我要吮吸雨露,飽飲陽光,在前進的道路上要多。用掌聲鼓脹自信的帆,去迎接許多未知的風浪,駛向一片更廣闊的海域。
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇十
每個人來到世上都希望演繹出輝煌的成就和創造有個性的自我,都希望自己的風度學識、動人的歌喉或是翩翩起舞的身影能得到別人的認可和掌聲,但是并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體,大多數人只能在鎂光燈的背后呢喃或獨白,沒有人關注,沒有人在意,沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此情此景,有些人往往感嘆自己的渺小與庸常,羨慕別人的優秀和成功,其實這又何必呢?鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人,但他只能肯定某些人的成就,無法否定多數人的價值,只要你真真實實的生活,活出一個真真正正的自我,那么即使所有人都把目光投向別處,你還擁有最后一個觀眾,你還可以給自己鼓掌。
也許你是一只煅燒失敗,一出世就遭受冷落得瓷器,沒有凝脂樣的釉彩,沒有精致的花紋,可當你摒棄一切雜質,由泥胚變成瓷器的時候,你的生命已經在烈火中變得灼人而又亮麗,你應該為此感到欣慰。
也許你是一塊矗立山中,終日承受日曬雨淋的頑石,丑陋不堪又平凡無奇,在滄海桑田的變遷中被人們千百年的遺忘在那里,可你同樣應該自豪,長久屹立不倒便是你永恒的驕傲。
也許,也許,也許你是一朵殘缺的花,只是一片熬過旱季的葉子,或是一張簡單的紙,一塊無奇的布;也許你是時間長河中一個匆匆而逝的過客,不會吸引人們半點目光和驚嘆,但只你擁有一雙手,你就能。
沒有半點矜持和矯飾自自然然大大方方瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。
不是自我陶醉不是自我滿足而是一種超脫一種高昂的人生境界。
不要在意別人的目光要記住你就是你人生中最好的欣賞者。
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇十一
每個人來到世上,都希望演繹出輝煌的成就和創造有個性的自我,但并不是每個人都能神采飛揚地在燈火閃爍的舞臺上。作為一個平凡的個體,大多數人只能在閃光燈的背后呢喃自己的獨白,沒有人關注,沒有人在意,沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲,此時,有些人往往感嘆自己的渺小平庸,妒忌別人的優秀和成功。其實又何必呢?鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人,但它們只能肯定某些人的成就,無法否定多數人的價值。那么,即使所有的人把目光投向別處,你還擁有最后一個觀眾,你還可以。
就算你是一只鍛煉失敗,一出世就遭冷落的瓷器,沒有凝脂樣的色彩,沒有精致的花紋,但是當你摒棄了雜質,由泥胚變成瓷器的時候,你的生命已經在烈火中變得灼人而又亮麗,你應該為此而欣慰,就算你是一塊矗立山中,終日承受日曬雨淋的頑石,丑陋不堪而又平凡無奇,在滄海桑田的變遷中,被人千百年地遺忘,但是你同樣應該自豪,長久屹立不倒,便是你永恒的驕傲,就算你是一朵殘缺的花,一朵熬過旱季的葉子,和張簡單的紙,一塊無奇的布,或是時間長河中一個匆匆而逝的過客,不會吸引人們半點的目光和驚嘆,但只要擁有一雙手,你就能。
不要在意別人的目光自自然然大大方方瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。要記住你就是你生命中最好的欣賞者肯定者。
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇十二
“掌聲響起來,我心更明白......”老歌手洪亮的歌聲在我耳邊響起。我多么希望在這說新學校里能有人為我鼓掌,哪怕一下也好,可至今都沒有人為我鼓掌。所以我一天一天的盼望著掌聲的到來。終于有一天,我盼到了......
那是在一個星期五的下午,同學們正在寫周末作業,我也不例外,突然,講臺上傳來語文老師的聲音:“請以下點到名字的同學到講臺來......”,老師剛說到這里,我心里就想:是不是沒寫完作業的,還是作業錯得不得了的......,我還沒想完,就聽到了老師在叫我的名字,我一聽,嚇得直打啰嗦,遲遲才向講臺走去。
到了講臺,老師把叫上來的同學聚在一起,說:“這次把你們叫上來,是讓你們五個人去參加學校的作文比賽的,星期六星期天要多看一些作文書,知道了嗎?”我們聽了老師的話,都異口同聲的回答:“哦!知道了。”,說完后,我們各自回到座位上。我回到座位,就想:老師為什么選我去參加作文比賽,而不選別人呢?就這樣,這一個問題在我的腦里轉來轉去,“不管那么多了,還是寫作業吧。”我輕聲的說。
回到家后,我把書包向沙發一扔,就去看電視,媽媽回來后,就問我這個周末有什么作業?“這個周末有語文試卷、數學《同步伴讀》......對了,媽媽,老師叫我參加下個星期學校舉行的作文比賽!”我喊道,媽媽一聽我要參加作文比賽,那一張平淡的臉馬上變得春光滿面,可不到一分鐘,又變成一副嚴肅的樣子,嚴厲的對我說:“記得要多看一些作文書,拿一個一等獎回來,加油!”媽媽剛說完,我就小聲的嘰咕了幾句:“老是說多看書,真煩人!”媽媽見我不理她,就哼道:“怎么你還坐在這里,還不快去看書。”“知道了!”我有氣無力的說,說完后便回到房間看書了。在這段時間內,媽媽對我很嚴,很嚴很嚴!
時間過得可真快呀!一轉眼就到比賽時間了。在比賽場上,我可緊張了,但過了一會,我那一顆緊張的心又平靜了下來,試卷一發下來,我便埋頭苦干的做了起來,“啊!終于寫完了!”我小聲的說。
經過兩天媽媽對我的嚴厲叮囑,我在這次的比賽中拿了一等獎,我真高興,在頒獎上,還獲得了一片掌聲,我聽到掌聲響了起來,也情不自禁的,為自己的收獲鼓掌......
啊!在這所新學校中,是我第一次聽到別人為我鼓掌,也是第一次自己,那一天是多么美好的一天啊!以后,我會抓住機會,讓這一片掌聲再一次響起!
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇十三
人生的舞臺多彩多姿,即使沒有秀出比別人更美的舞姿,但至少我曾努力過,所以我。
優美的旋律,飛揚在學校園的每個角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》,心總會隨之微微一顫,眼前就浮現出這樣的一幕情景。
那是一場元旦晚會,我們都準備了了各自的節目,排練了好久,就為了在這一個晚上,展現出自己的風采。
節目一個個結束,臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮,一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了,可腳卻不聽使喚地發抖,我的手心冒著冷汗,鼓足勇氣,登上渴望已久的舞臺。
在星光與燈光的照耀下,我卻忘詞了,發不出一丁點兒聲音。就這樣,我呆呆地站在舞臺上,不知過了多久。臺下的觀眾起了騷動,難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。
我的腦子一片空白,眼淚不爭氣地往下流。我再沒有勇氣站在這里,轉身逃離開了。
后臺的同伴們,有的用同情的眼神看著我,有的正低頭竊竊細語。不止舞臺,連后臺,我也待不下去了。
奔出校園,我無目標地漫步在街上,沒有人理會我,他們有他們的事情,而我卻不知道自己還能干些什么。
哭紅了眼睛,我疲憊地回家。輕輕推開房門,父親望著我,一臉心疼。
父親把我拉到他跟前,為我試去眼淚。問:“咋啦?讓我的心肝寶貝哭成這樣。”
此時,我心中所有的委屈都涌上了心口,淚水再次模糊了雙眼。
“爸,我的'元旦晚會被自己搞砸了,沒有人為我鼓掌。”
“那你努力過了嗎?”父親說。
“我盡了最大的努力展現自己的風采,可上了舞臺,卻什么也干不了。”
“只要你用心了,努力了,不管結局如何,就算沒有人為你鼓掌,你也要,因為你盡心了。”父親肯定地說。
父親的話讓我的眼淚不再流淌,我舉起掌。我是沒有秀出很美的舞姿,但我有勇氣站在自己夢想的舞臺上,并為之努力。
校園的那一幕早已被人遺忘在風中,可我從未停止。
不需要太多的原因和條件,只要你無愧于心,或在人生旅途中有了新的認識,你就可以為盡情地。
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇十四
這一小小的動作有著巨大的作用。
你給他人信心掌聲是一種肯定一種鼓勵今天我要為自己而鼓掌為我做的一切而鼓掌。在這個巨大的世界中,我是一只小鳥一直永不認輸的小鳥,因為我知道只要有自信,任何事情都能干好。為自己的進步而鼓掌。在一次次練習中進步了不少。當我完成從未完成的事中,我進步了,在這一次次學習中認真的聽講,我在心中默默地為自己的進步而鼓掌,,為自己堅持不懈。
二姑丈在一次次堅持不懈的學習中,在一次次化化妝,我堅持不懈地讓自己做到最好,在一次練習中堅持不懈得讓自己做得最好。在我一次次的堅持不懈中,我讓自己做到了最好為自己不放棄的精神而鼓掌,在一次次的挫折中,我不放心。在一次次濕氣重,我也不放棄,在朋友失敗的事后,我也勸他不要放棄,我為我的不放棄而鼓掌。雖然我是一只小鳥,不可以像老鷹一樣飛得那么高,但是我也可以飛無論在哪我都可以去實現,所以我。
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇十五
奔涌的浪花,總是為了廣闊的大海奔跑。一次次的瞬間,不知是幻覺還是現實,忽然間聽到了來自自己的鼓舞。帶著一種似是非是的力量,我堅持到了最后。
那一次在賽場上,我。
那一年的校運動會上,我站在了800米的起跑線上,看看身邊的對手各各精神煥發。而我卻異常的平靜,只想用一顆平靜的心等待著那發令的號角。瞬間的槍聲劈開了競爭的隧道,同時也沸騰了我的血液。我有節奏地邁著步伐,平淡的調整著呼吸,心中只懷著一種信念——我要跑好這段路程,我為自己的決心鼓掌。
我為了盡可能省下體力,就打算第二圈的時候再沖上去。可是我的小算盤打錯了,和平時的練習大有不同,前面的運動員腳下生風,你追我趕,都在爭第一呢!不好,第一名的差距和我越拉越大。這樣下去,會被甩開的!我堅定地咬咬牙,準備跟上去。第一圈下來,我好不容易跑在第五名,我堅定的想著:絕不能放棄,要堅持下來。我在心中默默的。
第二圈了,我有點兒力不從心,該超上去了,不然肯定會被趕超。于是,手的'擺動幅度增大了,步子也快了,只聽見風從耳邊呼呼刮過,快要蓋住我急促的喘息聲。就這樣,超上了一個又一個,我再次為自己的拼勁鼓掌,一定要堅持到終點。
漸漸的,呼吸越來變困難了,兩腿似乎灌了鉛,怎么也抬不起來。汗,不停地流下來,我已經筋疲力盡。第一名已到達終點,也有人已經放棄。我抬起頭,看到那曾厚厚的云彩在隨著我移動,像是在為我加油。勝負未定,放棄就等于失敗。離終點還有100米左右,我仍舊為自己的堅持不懈鼓掌。腿似乎已經不是自己的了,跑道軟棉棉的,想踩在棉花里。大家在終點等我,我沖過終點……一個踉蹌。
在終點,我仰視蔚藍的天空,微笑著,這是一場屬于自己的勝利。
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇十六
也許,用盡了所有的力量,你還是最后一個到達終點。
也許,經歷了無數的搏擊,你仍然一無所有。
也許,你苦苦等待的總是沒有結果。
也許,你將要得到的又要馬上失去……。
那么,請,用你真實的掌聲搖響你生命中的風鈴,讓你在失敗的邊緣,揮手面對世界!
心靈是堅韌的,但有時又很脆弱,猶如冬日屋檐下玲瓏剔透的`冰錐,經得起凜冽的風霜,卻又不堪輕輕一擊。在孤獨痛苦的深淵,你需要祝福,需要慰藉,需要信心,需要成功。那么,請。
那是沖破陰霾的太陽它給你以光明。
那是懸崖上的一根繩索,給你以生命。
那是遠航的路標給你以信心。
那是生命的明媚,給你以燦然。
朋友,請記住:在失敗時,在傷心時,在孤苦無援時,在彷徨絕望時——。
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇十七
冷汗不停地,像爬蟲般爬滿我的全身,看著班里幾乎大半的同學都上臺演講了,我的心情無比忐忑,這種感覺無法形容。
“徐馳雨準備!”當老師叫到我的名字時,我的心變得更加糾結,手足無措,眼睛直盯著我前一位演講的同學,他講得也不錯。
終于輪到要上臺了,我咬緊牙關,握緊衣角,一步一步走了上去。近了,近了,更近了,我竟然站在了大家面前。我握著演講稿,咽了口唾沫,就開始繪聲繪色地演講起來。起初我的眼睛只是直勾勾地盯著稿子,手也不停地顫抖;慢慢地,我能不時地抬起頭來;又過了一會兒,我的聲音變得大聲而自信,雙手和頭變得和平時一樣自如又放松,自然地、投入地講得更有感情了。這一刻,我緊皺的眉頭也舒展了開來……完了,我終于演講完了,還獲得了同學們認可的掌聲。
到了宣布結果的時候了,我看見有的同學緊皺眉頭,有的同學信心十足,還有的同學滿心期待……都等著老師公布比賽的結果。我靜靜地聽著老師的宣布,當她報到我得到一等獎的時候,我簡直不敢相信自己的耳朵。我感到無比地自豪,我在心底里!
為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇十八
我只是一朵普通的小花。我開在田野里,那兒有辛勤的農民伯伯,有歡樂的兒童,有金黃的麥穗,有翠綠的韭菜,更有勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。我是如此普通,但大家都欣賞我。我為他們帶去芳香,帶去色彩,帶去幸福。
我只是一片平凡的葉子。我落在馬路上,那兒有整齊的行道樹,有平坦的馬路,有高貴的轎車,有漂亮的花圃藝術,更有絢麗的霓虹燈。我是如此平凡,但大家都欣賞我。我為他們帶去新鮮空氣,帶去勃勃生機,帶去幸福。
我只是一粒普通的沙礫。我躺在沙灘上,那兒有蔚藍的大海,有巨大的巖石,有可愛的螃蟹,有活潑的小蝦,更有多彩的貝殼和多形的海螺。我是如此普通,但大家都欣賞我。我為他們帶去平靜,帶去舒適,帶去幸福。
我只是一塊平凡的石頭。我住在房屋下,那兒有凝固的土地,有成千的磚塊,有清香的泥土,有松香的木頭,更有嬌艷的花朵和青綠的嫩草。我是如此平凡,但大家都欣賞我。我為他們帶去安定,帶去執著,帶去幸福。
在人生的旅途中:沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優雅;沒有雄鷹的壯美,可以有麻雀的機靈;沒有高山的挺拔,可以有草地的平靜。生活中沒有旁觀者的位置,自己的光源,自己的舞臺。
也許你也只是一朵普通的小花,也許你也只是一片平凡的葉子,但只要你是獨特的,就該;也許你也只是一粒普通的沙礫,也許你也只是一塊平凡的石頭,但只要你是獨特的,就該。
試試看——不是像企鵝那樣靜靜地站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如海燕一般勇敢迎接暴風雨,執著地追求。
試試看——不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊神秘的門屝,洞開一個新天地。
人生之路彎彎曲曲,就算沒有人欣賞,也該微笑著,去唱生活的歌謠,也該勇敢地。
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為自己鼓掌讀后感范文(19篇)篇十九
記得第一次在大庭廣眾之下表演節目是在上初三的時候,元旦晚會上我唱周華健的《刀劍如夢》,大概是由于太過緊張的緣故吧,本來張口就來的歌詞竟然被我忘的一干二凈,怎么也想不起來。后來只好在唱了一半之后就先下去了,伴隨著的是大家巨大的笑聲。那時的我年少氣盛,下定決心盡量少參加這樣的集體活動,以免再次出丑。
時光似水,歲月如梭,轉眼間我已經上了大學。以前那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的做法顯然是遇到了極大的挑戰。現實不以任何人的意志而改變,自然也不以我的意志而改變。改變不了世界就只好來改變自己,但任何改變毫無疑問都是要付出代價的,即使我們并不愿意。
在一次的英語課上,老師要我翻譯一段對話。所有的生詞我都劃了出來并做了準確的注釋,但我還是害怕自己出丑,所以本想禮貌的拒絕了。但我遇到了老師的目光,在飽含著期望與鼓勵的同時,更有著一種不可抗拒的威嚴。我不想給同學留下不好的印象,更不想讓老師對我有什么不好的看法。我低下頭,開始了翻譯。大概是由于緊張的緣故吧,我翻譯的漏洞百出。末了,我立即坐了下來,雖然還尚未得到老師的允許。和往常一樣,老師糾正了錯誤,同學也沒有什么與平時不同的地方。(勵志文章)其實只有我不同,翻譯時我的腿在打顫,臉上由于緊張早就布滿了汗水。雖然只是一件簡單的事情,隨著時間的流逝可能所有的人都遺忘了,但我沒有,那是因為不能。那次,我雖然將自己的缺點暴露無遺,但還是很高興。畢竟我在所有人面前回答了老師的問題,雖然回答的并不好。
大學的生活豐富多彩,二十歲的我們不僅年少而且輕狂。我們的身體愈來愈健壯,伴隨著父母漸漸老去的背影。我們不愿意也不忍心向父母伸手去要錢,盡管“啃老族”可能是一個不小的社會群體,但我拒絕成為其中的一員。更何況,經濟獨立是人格獨立的前提,早就想飛出鳥籠的我們自然得先追求經濟的獨立。于是課余我們總是去找些兼職,但生活是殘酷的,競爭是激烈的。毫無疑問,我是優秀的,但關鍵是我必須將自己的優秀表現出來,以得到別人的認可。
很遺憾,我很難做到。記得第一次,是面試一家超市的促銷員,主管讓我向大家介紹一下我自己。當時,人很多,除了那家超市的三個員工之外,還有數百個前來面試的人,大多數是和我一樣的大學生。他們是我的對手,他們“狠毒”的目光射向了我,仿佛要刺穿我的身體。我渾身開始發抖,繼而低下了頭。我想說話,卻怎么也吐不出一個字來,下面的人開始竊竊私語,有人已經開始壞笑了,似乎已開始慶幸自己少了一個對手。毫無疑問,我身后的主管一定是面露不悅之色了,雖然我看不到。我終于斷斷續續的介紹完了自己。自然是沒有掌聲了,我或許應該鞠躬,然后禮貌的離去。一切都結束了,我知道自己是完全的失敗了。但我忽然覺得自己也是一個成功者,雖然我是一定不會被錄用了,但我還是在大家面前介紹完了我自己,雖然是短短續續的。我忽然一點也不懊喪了,覺得自己應該為自己能夠堅持下來而驕傲。不知道為什么,我竟然自己鼓起掌來了。所有人都愣住了,現場一下子靜了下來,緊接著雷鳴般的掌聲洶涌而來。之后,我開始介紹我的家鄉,那個僅占祖國萬分之一面積的小縣城,講了那個縣城的歷史與現在,輝煌與落寞,風土人情……所有人的目光突然變得分外友善,顯然他們被我用流暢語言所描述的縣城所吸引。我鞠躬,離去,在掌聲中不停的說著謝謝,謝謝。其實,結果對我已經不重要了。
第二天,我接到了那個主管親自打來的電話,我被錄取了。工作的第一天,我在庫房里遇到了那個主管。她笑著說:“你真的很幽默,竟然自己先。我現在才發現,我們的故鄉原來有那么都值得我們驕傲的地方。”我笑著回答,說:“我們是老鄉啊,真是緣分。”她笑了笑,就忙自己的事情去了。
我曾經在一本雜志上看到過這樣一段俏皮話“人生一場直播的電視劇,不僅沒有彩排,而且收視率極低……”我在心里暗暗的想,既然是這樣,那就一定要學會,因為只有學會了欣賞自己,才會演繹出更精彩的人生。