優秀的作文不僅體現了學生的語言水平，還能夠展示他們的思考深度和創造力。這些優秀作文不僅在內容上有獨到之處，而且在用詞和表達上也展示出了高水平的寫作能力。

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇一

對故鄉美食的記憶，就如同越釀越醇香的春酒一般，在某時某刻那些個思鄉的夜晚，便會悄然竄入你的鼻間，干擾你的味蕾，讓你的心充滿懷想，卻又無限悵然！

曾經，習慣了那樣的美食，那樣的美味，卻“不識廬山真面目，自緣身在此山中”。當真正離開故土后，卻發現，對那些異地的食物是如此的不習慣。

我是洞庭湖滋養下成長的兒女，是在剁辣椒菜籽油的氣息下暢快呼吸的孩子。但，當一切遠離，卻發現故鄉的山水是那般美麗，故鄉的食物是那般有滋有味！

于是，我試著像老汪一樣，記錄下家鄉特有的美食美物。我想，這不僅是一種對故鄉的懷想，更是一種對生活的熱情吧！

吃，畢竟是人生一大樂事！愿你我都能在生活的煙火氣中感受點滴美好與幸福，以一顆玲瓏的心去體察生命中的那些小確幸！

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇二

寒假里的一天，媽媽讓我在小區的花園里玩。天可真冷啊，樹上的葉子都掉光了，小區安靜極了，大人們都在家里忙著春節的事情呢。只看見兩位小哥哥在池塘的冰面上玩。一下溜到東，一下溜到西的，好玩極了。弄的我心里癢癢的。我本以為什么也不會發生，但事情并不像我想象的那樣。

以前我從沒有在冰面上玩過，所以心里很害怕，不知道冰面上那里深，那里淺。只見我雙腳跳在冰面上，見什么事也沒有，膽子就大了起來，東溜西溜的，哈……開心極了。就在我得意忘形的時候，只聽見‘撲通’一聲，冰破了個大窟窿，我一下子就掉進了水里。一嚇，一凍的，我的.臉上是青一陣，白一陣的，逗的兩位‘小帥哥’笑的眼淚都出來了，真把我氣死了，好丟人哦。

這件事很有趣，但我也懂得了一個道理，凡事不懂或者不熟悉的事情，要多觀察，多動腦筋，才能避免少出這樣的意外。

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇三

回顧一個學期的教育教學，我的感觸很多，覺得教師的壓力過大，這種壓力主要有兩種：一種是初三畢業班，面向升學的壓力，班科任都有一樣的同感，無論教哪科的教師都認為成績考不好，向學校無法交待，在社會上更是抬不起頭。多數教師感到整天很疲倦，起早貪晚，班任早上要從家5：30走，晚上9：30才能從學校回家，有時中午都不回家，這種長時間的工作，真讓人受不了。

另一種壓力是來自學生本身，對于即將畢業的初三學生，面對的是一場人生的選擇，整天貪黑起早，作業很多，卷子一張又一張，有時做都做不完，一次又一次的月考，更是讓學生神精緊張。考試的結果，有的學生成績還可以，而有的學生成績不理想，怎么辦？只能是讓原本憂慮的他們更是雪上加霜。能夠堅持下來的學生，要參加中考，沒有堅持住的學生，只好等待畢業。

還剩下不足兩個月的時間，教師要與學生從心理上多溝通，讓學生放下包袱，輕裝上陣。同時教師要有一個良好的心態，使學生學習有一個好的心情。通過一個月的教學，感覺到，加強基礎教學是非常重要的，現在有的學生對基礎掌握不牢，教師為了搶進度，忽略了基礎差一些的學生，所以成績不佳，學生厭學。盡管中考不足兩個月，但是還要重基礎，加強基礎知識教學，使大多數學生都能達到80——90分，尖子生超過110分，使中等生吃好，尖子生吃飽。

下一階段正是綜合復習階段，要按計劃有目的復習，踏實走好每一步，使綜合復習切實有效！

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇四

小朋友們，今天外面下著鵝毛大雪，你們去堆雪人了嗎？下面就跟隨小編一起看看大家的隨筆吧。

星期天的早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發。

晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。

早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在于晨。我想，以后每個周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環境，融入社會，從早晨走向美好明天。

五一假期的第二天，我和爸爸、媽媽、堂弟一起到清平林場去春游。一路上，陽光明媚，春意盎然，馬路的兩邊是碧綠的田野和高大的樹木，樹下開著紫色、黃色、白色的野花。在車上，我們一邊走，一邊高興的唱著歌，很快就到了林場。林場里到處都是綠樹，空氣很清新。我和弟弟一起在樹林里玩。本來是媽媽帶我們采野菜的。可是我和弟弟太貪玩了，跑到了山坡上。我和弟弟玩警察抓小偷的游戲，“石頭、剪刀、布！”我輸了，我來當小偷，我跑得太快了，不小心從山坡上滑了下來，掉到了一個小草窩里，我驚奇的發現里面有一個蛋！它是深灰色的，比雞蛋顏色深很多，大約有鴿子蛋那么大。我拾起蛋，撒腿拼命往山坡上跑，邊跑邊喊：“媽媽，我撿了一個蛋！”媽媽看了看這個蛋說：“你真幸運，撿了一個野雞蛋。”我高高興興的拿著野雞蛋回了家，媽媽說：“咱們把蛋煮熟了，嘗嘗野雞蛋是什么滋味。”可是，我舍不得吃，我要一直保存著它，作為這次假期的美好回憶。

放暑假了，老師給我們布置了一個特別的暑假作業——“暑假我當家”。星期天一大早，我便早早地起來，想為爸爸媽媽做一頓營養可口的早餐。就做雞蛋煎餅吧。我從冰箱里取出兩個雞蛋打入碗中，再加入幾勺糖和面粉，還加了少許玉米粉攪拌均勻。該煎餅了，這可是最棘手的問題，所以我聘請了一個臨時助手——媽媽。我小心翼翼地把油倒入鍋中，再把攪拌好的雞蛋面糊倒進鍋里，只聽見“咝咝”的聲音，媽媽趕忙催我用鏟子把面糊攤開，再把它翻個身。我手忙腳亂地按媽媽要求去做，但還是遲了點，餅烤焦了。為了保險，烤第二個餅時，我把主動權交還給了媽媽。我在旁邊目不轉睛地看媽媽操作。嘿，姜還是老的辣呀！媽媽煎的餅黃澄澄的，真香！又該我出馬了，這一次我按媽媽的方法有條不紊地進行。終于，金燦燦，又香又軟的雞蛋煎餅在我手中新鮮出爐了。看著爸爸媽媽吃得津津有味，我開心極了。飯雖然吃完了，但掃尾工作還得繼續。說行動就行動，我把桌子上的垃圾倒垃圾筒，再去洗碗。碗可真油啊，我費了好大的力氣才把它搞定。現在想想媽媽每天要洗這些油膩膩的碗，真辛苦喲！轉眼到了下午三點了，要去買菜了，媽媽告訴我：“葉芷，去買一把青菜就行了。不用跟他們討價還價的，農民伯伯種菜賣菜掙不了幾分錢！路上要小心！”我答應著，快馬加鞭，不一會就把菜買回來了。接下來，我該做晚餐了。晚飯也挺簡單的。先把米淘好，再把爸爸昨天買來的一條“白條魚”放進電飯煲里，按下開關，飯就用不著我管了！我再把昨天吃剩下的鴨子放進鍋里煮開，并放上洗好的小青菜就完工了。望著自己親手做出來的兩個簡單卻不失營養的菜肴，我真有點飄飄然了。一天的美好體驗結束了，我不但品嘗到了成功的快樂，又體味到了媽媽天天為我們這個家操勞的辛苦。我下定決心今后一定要自己的事情自己做，盡量不要去麻煩爸爸媽媽。

今天的天氣雖然是多云，但是天氣依舊不似下雪是一般，雖然沒有晴天暖和，但是依舊是一個不錯的天氣，地上的泥土也不像昨天那樣了，再過幾天就要過年了，今天我們全家都去逛街，去辦年貨，順便再買一些衣服，每年過年的時候我們家每一個人都會買一身新衣服，買衣服的時候很煩，當時穿上新衣服的時候會十分的開心，今天要買的東西十分的多，不僅要買衣服，還要買一些水果、瓜子、花生、糖果、餅干之類的，并且還要買一些新鮮的小菜，等到過年的時候吃，估計今天回家的時候，我們全家人都得提一堆的東西，雖然我愛過年，可是我不喜歡過年前去逛街，因為這個時候去逛街，都是去幫忙提東西的，等回到家的時候我的兩只胳膊都沒勁了，畢竟一年到頭只有這么一天，大家都會在這一天準備很多好吃的，大家都恨不得將一年內所有好吃的東西都吃完，所以過年的時候要準備很多的東西。

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇五

在生活中，爸爸媽媽一直供我們吃，供我們穿，把我們辛辛苦苦拉扯大，而我們總是以為這一切都是他們應該為我們付出的，總是想著不勞而獲，但是，爸爸媽媽供我們吃喝的錢財也都是通過他們自己的努力而取得的。今天，為了讓大家能更多的感受到爸爸媽媽的不容易，我們小隊組織了一場“勞動創造生活”的小隊活動。

我們先開始分配工作，傅佳佩負責疊布，我負責套彩卡，而謝彤則負責貼油貼。分工完畢后，我們不敢松懈，馬上開始了工作。

最近聽同學們說，學校的后門旁有一個黑網吧，至于它是什么時候出現的誰也不清楚。那里本來是一個滑冰場，因為生意做不下去了，所以那里的老板在場地上擺放了幾臺電腦，并為了讓自己的生意好起來，黑心的老板允許未成年的孩子隨意進入。

這也讓學校里一些成績差的同學注意上了，也許很多都沒被發現，但可以肯定的是我們的學校是受到過影響的。像這一種完全不負責任的黑心老板，為了錢還有什么事情做不出來？我認為這不只是法制的問題，而是一個中國人的道德問題。

春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，這真是春游的好時光，車老師帶著我們去春游，目的地是玉環公園。

一路上，小朋友們排著隊伍高高興興的前往玉環公園，過了一會兒，我們終于到了目的地。眼前的景色真優美啊！柳樹吐出青青的嫩芽，小燕子嘰嘰喳喳的叫著，桃花在陽光下微笑，樹枝在春風中跳舞。時間過得真快呀，不知不覺已到吃午飯的時間。我拿出了我昨晚精心準備的食物，和小朋友分享。老師看到小朋友們臉上燦爛的笑容，也開心的笑了！

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇六

星期五，復活節到了，滾彩蛋是復活節必玩的游戲。上午第二節課，我們就興高采烈地去足球場，準備滾我們精心制作的彩蛋。

同學們都迫不及待的，我們個個都拿著鮮紅的太極扇，準備滾彩蛋了。一開始，我小心翼翼地滾，雞蛋滾得很慢，所以我是最后一名。第二次，我帶著彩蛋走了幾步，我就像打高爾夫球一樣，大力地向彩蛋打去，結果彩蛋的蛋黃都打了出來。接著我換了一個蛋，這是最后一次機會了，我一定要取得好成績。我拿起太極扇緊緊地貼著彩蛋做好準備。紀老師說“ready！go！”她一聲令下，我快速地跑，跑著跑著，我摔倒在草地上，我立馬站了起來追上彩蛋，還差幾厘米到終點我用太極扇把彩蛋頂了出去，得了第一名，我興奮得跳了起來。

滾彩蛋要控制好速度，也不能太快，太用力的話會把蛋敲爛。這次復活節滾彩蛋真好玩，大家也一起來滾蛋吧！

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇七

清晨，陽光的腳步已經顯現在我緊閉的窗簾上，我揉了揉眼睛，隨意地瞟過了墻上新買的鐘。糟了，遲到了。我拿起練習本就往書包里塞。我愣了一會兒，起身翻了翻日歷，原來今天是休息。

我打開窗簾，陽光照的我眼睛有些發痛，我關上紗窗，陽光一下子變的很柔和。不遠處穿來了新大學生軍訓的聲音，我跑到客廳，拉開窗戶，探出頭看著一對對綠色的身影消失在視線中。樓下的陳伯伯見我伸出頭去，便向我打招呼：“丫頭，早睡早起，多做鍛煉，身體才會好呀！”我嘴角向上揚了揚，從口中發出“嗯”的聲音。怎么早睡早起，晚上放學回家都已經九點二十了。

我回到房間，發現鄰居的奶奶和阿姨有開始慣例性的爭吵，這應該可以稱之為每日一吵吧。她們什么事都能吵起來，我真搞不懂，她們這樣吵來吵去又有什么意義，是不是科學家有研制出一種吵架保健法？我搖搖頭，有些心煩，有些無奈。

廚房里傳出了排氣扇的呼呼聲和炒菜的嗞嗞聲，一定是老媽在炒飯給我。在我吃飯的時候，鄰居吵架的聲音也越來越大，我打開了電視。老媽問我一大早有什么電視可以看，我答，遮聲。樓下傳來了小孩的哭聲，好象是三樓阿姨的女兒在樓下玩的時候跌倒了。我在看的時候，陳伯伯已經將她扶坐在石凳上。我到樓下去撿早晨老媽不小心掉下去的衣服時，看到三樓阿姨已經買完早點回來了，她一邊領著女兒上樓，一邊嘀咕陳伯伯連個孩子都看不好。我笑著向她問好，她沒有理我。

對面樓的狼狗有開始叫了，我其實蠻想知道為什么它不管見到生人、熟人還是主人，它都要大叫。我抬頭看了看天，很明亮的太陽已經讓天際都似乎在發光。

我在樓下某個晾衣架上找到了衣服，雖然上面有灰塵，但好歹也被人撿起來了。

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇八

寒假已經如約而至了，小朋友們都在忙些什么呢？下面就跟隨小編一起看看大家的隨筆吧。

春節，我和媽媽一起去花山公園玩，我在路上想買東西吃我就問媽媽：“媽媽你能給我買點東西吃嗎？”媽媽說：“你要買什么？”我說：“我要買雪碧。薯片。優樂美。”媽媽說：“行。”我問叔叔：“雪碧。薯片優樂美，分別多少錢？”叔叔說：“雪碧3元。薯片5元。優樂美4元。”我想：“3+5+4=12(元)。”我就說：“一共12元錢。”媽媽說我真聰明。

忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應，在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。

回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。

今天，爸爸給我買了一架乒乓臺的網，放在茶機上，我欣喜若狂，笑啊，跳啊，拍著手，跺著腳。

我一直向爸爸請教，爸爸說：“只要把球一拋，當球落下來時，就拍到自己桌面上，球自然地就會到對方桌面上。”我就試了試，啊，果然成功了！

我覺得，想學好球，就要每天堅持練，堅持就是勝利！

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。在充分閱讀與做好讀書筆記的基礎上，還要鼓勵孩子多練寫隨筆：選材自由，命題自由，文體自由，字數自由，只管寫自己最熟悉、最感興趣、印象最深的人或事。可議論，可抒情，可記敘，隨心所欲。寒假來臨小編特地為同學們準備了小學生三年級寒假作文：我的寒假生活，供大家參考！

光陰似箭，日月如梭。時間過得真快啊！眨眼間，短暫的寒假生活就要結束了。這是我小學最后一個寒假。這個寒假既開心又難過，開心的是新年過的很愉快，滑雪很開心。難過的是應用題考試沒有考好，心里有些壓抑。

寒假伊始，為了提高我的小學數學水平我參加了一個為期10天的小學數學輔導班，學習了很多類型的數學題如：添輔助線解題、有序思考、整體思考……同時，為了考好3月初舉行的華羅庚金全國數學邀請測試，我做了26個單元的數學題，盡管很辛苦，但是多做題總是有好處的么，也希望我在這次比賽中有一個好成績。

寒假中，我們還迎來了中國的傳統節日——春節。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天氣晴朗，我們全家和干媽一家去南山的絲綢之路滑雪場去滑雪。到了滑雪場，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠，墻上貼著春聯、福字。好一派新春佳節的熱鬧景象。我們領取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級道坡頂駛去。在纜車上，我遙望四周，藍天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景，呼吸到這樣新鮮的空氣。經過一次又一次的練習我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開心。

寒假中，我也認真地完成了老師給我布置的各項作業。還按照學校的要求，閱讀了很多好書如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學畫報》等等。通過了閱讀這些書，我開闊了視野，懂得了一些科學的道理，還知道了一些自然現象。我通過和二姑(數學老師)的一些交談我知道了做小學數學的方法和解題的步驟。在完成學習任務的同時，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的很細心，很到位。

再過幾天就要開學了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。

今天，是個陽光明媚、晴空萬里的日子。做完作業后閑著沒事做，突然想：媽媽每天都要辛勤地工作，晚上回家又要做家務，真是太辛苦了，為了讓媽媽輕松一點，我決定幫媽媽打掃一下房間。

開始，我先掃地。學著媽媽的樣子，從四周掃向中間，一會兒掃床底和桌底，一會兒搬開椅子和凳子，每個角落都掃地干干凈凈，攬好垃圾倒入垃圾桶里。然后，擦柜子。從睡房到客廳再到餐廳，來來回回擦個不停。打掃完畢后，我整理了椅子和凳子，將沙發上的裝飾品按媽媽的原樣擺放好。接著我到處檢查，東瞧瞧西看看，驗收完畢。

之后，我把水桶提到水龍頭前，擰開了自來水，水“嘩嘩嘩”地流了出來，一會兒水桶里的水滿地差不多了，我關緊龍頭使出了“吃奶”的力氣，總算把這桶水提到了地板上。接下來是擦窗子，由于我人小，窗戶高，夠不著，于是我搬來了凳子墊著腳擦，就這樣我費了九牛二虎之力，眼前的窗戶終于變得窗明幾凈了。

看著一塵不染的房間，我長長地吐了口氣，心里甜甜的，開心極了！心想媽媽回來后一定會高興的！

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇九

三年級了，小朋友們對學習都有什么感悟呢？下面就跟隨小編一起看看孩子們的隨筆吧。

今天又是一個美好的日子，我帶著快樂的心情來到梅村高中游泳館學游泳。

一走進游泳館，哇！好大呀！里面游泳池的水碧藍碧藍的很干凈，當我看到其中一個游泳池跟奧運賽道一樣時，我心里很興奮，仿佛進入奧運賽場一樣。

我們換好衣服，站在游泳池旁和教練做運動，做好了運動我們下水啦！這是我第一次進入游泳池，水很冷，全身都起了雞皮疙瘩，教練先教我們憋氣，第一次把頭全部放在水里感到很害怕，胸很悶，有窒息的感覺，后來經過教練的耐心指導我終于把憋氣學好了。第二天我們又學了一個新的動作——是讓整個人浮起來，先吸一口氣，再把頭埋下去，然后手臂伸直，這樣就會浮起來了。教練又把我們的腳往后一拉，這樣我們又會漂啦！我學會了在水中漂浮，心情特別興奮，教練還說我水中漂浮，漂浮地很好，我高興地一蹦三尺高。

我期待下面的課程。

今天下午杠上第二節課，我們全班同學都排著隊來到小院前，路上我們還滿懷欣喜，可到了現場我們傻眼了。只見滿地的枯葉子，爛紙片，零食袋子，飲料瓶，真是無從收拾。老師布置好后，一聲令下，我只好干起來了，一截被砍斷的樹干，正好要扔到后院去。正好找這個機會逃之夭夭了。哎，這東西真沉，都快扛不起了，我吧樹干抬到了后院，弄的我滿身是灰。回來后，我吸取了教訓，現在只撿那些小木屑，廢紙，撿撿停停，只想偷懶。這時，一聲呼喚吧我吸引過去了，你們幫我把這段木頭搬走，小明大聲說。那些人紛紛跑過去一頭兩個，只見他們弓著身，曲著腿，兩手抬著樹干兩側，一二，起，沒一會兒小剛的手被扎破了，流了很多血，小剛卻說：沒事，我還能干。短短四十分鐘過去了，小院被我們收拾的干干凈凈，盡管我累得腰酸背痛，但心中卻很愉快，這次活動室學習雷鋒好榜樣的活動。

對于學好語文可謂是：積少成多，日積月累必出成績！所以，語文的學習絕對不是一日之功，要在平時多閱讀，加強閱讀的數量，可以了解書中的大意。四大名著是必讀的，再給你推薦幾本好書，而且這些書都是可以從網絡上看的，如果要收藏恐怕就要買全套的了：鋼鐵是怎樣煉成的\魯濱遜漂流記\駱駝祥子\昆蟲記\很多詩次詞方面的書籍都要瀏覽一翻，這樣必定能夠學好語文！

背詩詞是要先了解這首詩的含義以及背景和壓韻，也就是平時說的平仄，這樣再背起來可謂是省事省力又省勁！

怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢？

一、學好課本知識。

課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。

二、注意課外積累。

知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

三、加強寫作訓練。

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。

希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

學好語文關鍵在于積累。

語文融入到我們每天的生活中，故要學好語文就得把它與生活緊密結合，從生活中來，到生活中去。我們的生活五彩斑斕，一個生活的有心人總能從中發現和獲得無限精彩的知識和素材，并且這些都是最有生命力最富時代感的。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯，他看見菜單上的菜名起得很有意思，就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來，卻忘記了朋友的存在。其實許多有名的作家都有隨身帶個本子的習慣。記些什么？可以記下交談中的連珠妙語，可以記下突發的思維靈感，可以記下獨特的事件等。我們不一定要這樣做，但起碼應養成一個善于觀察生活，勤于思考生活，將感性認識上升為理性認識的良好習慣。

第二個積累的途徑是聽課和練習。老師的授課是相當關鍵的，她給予我們的是經過篩選后的精華，并且有著很強的指導和啟發意義。練習也是必不可少的，并且要有一定的量。我們要通過聽課和一系列同步練習或專題練習，將基礎知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。

第三個積累的途徑是看書讀報。只要你肯鉆進書的海洋游歷一番，一段較長時間后，你可能發現曾結結巴巴的你居然能出口成章。博覽群書確實能快捷有效地積累知識，能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言的綜合能力。一般來說，閱讀量提高了，語文水平自然也提高了。而看書也有方法可言。首先應選擇好一些優秀的讀物；在看書時，應注意運用老師教給我們的方法去看；看后亦不妨做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。

第四個積累的途徑是習作。有時會讀書的人不一定能寫出好文章，只有通過自己實踐練習，學以致用才能真正獲得了知識，知識積累的過程才算完成。而習作形式可以是日記、周記、讀后感、命題作文、隨筆等。

對于學好語文可謂是：積少成多，日積月累必出成績！所以，語文的學習絕對不是一日之功，要在平時多閱讀，加強閱讀的數量，可以了解書中的大意。四大名著是必讀的，再給你推薦幾本好書，而且這些書都是可以從網絡上看的，如果要收藏恐怕就要買全套的了：鋼鐵是怎樣煉成的\魯濱遜漂流記\駱駝祥子\昆蟲記\很多詩次詞方面的書籍都要瀏覽一翻，這樣必定能夠學好語文！

背詩詞是要先了解這首詩的含義以及背景和壓韻，也就是平時說的平仄，這樣再背起來可謂是省事省力又省勁！

怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢？

一、學好課本知識。

課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。

二、注意課外積累。

知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

三、加強寫作訓練。

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。

希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

學好語文關鍵在于積累。

語文融入到我們每天的生活中，故要學好語文就得把它與生活緊密結合，從生活中來，到生活中去。我們的生活五彩斑斕，一個生活的有心人總能從中發現和獲得無限精彩的知識和素材，并且這些都是最有生命力最富時代感的。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯，他看見菜單上的菜名起得很有意思，就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來，卻忘記了朋友的存在。其實許多有名的作家都有隨身帶個本子的習慣。記些什么？可以記下交談中的連珠妙語，可以記下突發的思維靈感，可以記下獨特的事件等。我們不一定要這樣做，但起碼應養成一個善于觀察生活，勤于思考生活，將感性認識上升為理性認識的良好習慣。

第二個積累的途徑是聽課和練習。老師的授課是相當關鍵的，她給予我們的是經過篩選后的精華，并且有著很強的指導和啟發意義。練習也是必不可少的，并且要有一定的量。我們要通過聽課和一系列同步練習或專題練習，將基礎知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。

第三個積累的途徑是看書讀報。只要你肯鉆進書的海洋游歷一番，一段較長時間后，你可能發現曾結結巴巴的你居然能出口成章。博覽群書確實能快捷有效地積累知識，能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言的綜合能力。一般來說，閱讀量提高了，語文水平自然也提高了。而看書也有方法可言。首先應選擇好一些優秀的讀物；在看書時，應注意運用老師教給我們的方法去看；看后亦不妨做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。

第四個積累的途徑是習作。有時會讀書的人不一定能寫出好文章，只有通過自己實踐練習，學以致用才能真正獲得了知識，知識積累的過程才算完成。而習作形式可以是日記、周記、讀后感、命題作文、隨筆等。

真正上數學課今天是第一天，雖說課早已備好，昨天還簡單溫習了一下，結果還是一團糟。

1、沒有控制好教學時間；

2、備課不充分，無論對教材還是學生都不到位；

3、課堂紀律不好，學生說話、做小動作、思想開小差的較多。

問題已經擺在面前，現在要做的是解決問題。

現象1與現象2在本質上是一個問題，都是因為備課沒有備好，所以教學時間控制不好。解決辦法也很簡單——認真備課。（不過說來簡單做來難，已經是“老教師”了，改變起來更難。）像今天的內容，或者放棄估測的內容或者改成兩課時上，否則貪多求全，反而兩頭落空。

教學要學會做減法。

一、學生聰明與優秀大多不是教師的功勞，所以不用擔心因為自己沒有講到而影響到學生的成績，細想來還是擔心自己的平均分的因素多一些吧。二、貪多嚼不爛。覺得得每個都重要，哪個都不能不講，跳出小學數學來看，都是可講可不講的。

現象3形成的原因可能有：

一是教師講解缺乏吸引力。這里不一定是教師的語言基本功問題，還有教學內容本身的問題。教師要努力發掘數學本身的魅力，用數學本身吸引學生，這才是最持久的動力。二是學生的習慣不好，這里有歷史的原因，也有年齡的原因。除去這些客觀的原因，教師應該如何培養學生良好的學習習慣也正是我應該思考和解決的問題。

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇十

鼓號是一個力氣活，但也具有著滿滿的儀式感。以下是隨筆網小編為大家整理的三年級鼓號隊隨筆，歡迎閱讀。

我是學校鼓號隊的一員，我們的鼓號隊可不是一般的隊，舞蹈和合唱隊那簡直不能比。

在每一次生旗儀式上，我們都要露面，紅旗在我們的演奏下緩緩上升，這是非常光榮的。但有一次，我卻很丟臉，由于遲到所以沒能及時跟其它隊員一起下去，當時我心急，剛把衣服換好就像士兵一樣拿起小號沖了出去，當時我已不顧一切了，好不容易趕到了操場，這才想起帽子沒拿，好丟人。這次既讓自己臉面全無，又讓鼓號隊丟了臉。而現在，我已經不會出現這樣的情況了。

暑假期間，也就是2009年6月20日，南湖區首屆殘疾人特殊奧林匹克運動會鈞儒小學進行。我們鼓號隊的成員早早地就來到了學校，天氣很熱，我們穿著有點厚的制服，太陽曬得我們衣服都濕了，但我們沒有人喊一聲累的，在校門口站了一個多小時，用瞭亮的號聲迎接選手和來賓。現在，鼓號隊在我們這些少先隊員的努力下，變得更出色了。

我真為我是一名鼓號隊員而感到光榮！

在期末考試前一個月的第二個星期五，我們學校鼓號隊舉行了匯報演出。這也就意味著我們25天的緊張訓練結束了。

那天下午，我換上了帥氣的鼓號隊專屬服裝，立刻覺得自己精神抖擻。

四點，我們沖向操場，雖然下著小雨，但這并未擋住我們的興奮、激動和開心。

我們背好鼓，整裝待發。我看了看四周，嗬，被家長圍得水泄不通。

來不及多想，表演開始了。先是號隊吹奏國歌前奏，接著我們邁著整齊的步伐，走向指定位置，目不轉睛地盯著指揮棒。然后我們一邊打鼓，一邊變化著隊形。一會兒是菱形，一會兒是“太陽”造型。

雖然表演只有短短的十幾分鐘，但是從6月4日至6月27日，每天上午6：50-7：50；下午4：10-5：50，星期六星期天也不休息，這是我們將近一個月辛苦訓練的成果。

這是學校新組建的標準化鼓號隊，身在英姿颯爽的鼓號隊之中，所有的付出都被滿滿的驕傲取而代之！

這幾個月，我參加了我們學校的鼓號隊。

那天我光榮地被何老師選上了鼓號隊小叉隊的新隊員，而且這個月還參加了四方區的鼓號操展演呢！那天我們穿著美麗的海軍服，來到了鞍山路第二小學大操場進行比賽，我們是最后一個出場隊伍。

比賽開始了！一所所學校奮力拼搏，展現出最好的表現姿態，終于輪到我們了，我的心里“怦怦”直跳，生怕出錯，沒想到我們學校竟然沒有出錯，完整地演了下來，當我們比完賽后，我們得知：我們的成績是9。95分，第一名！我的哥哥也去參加比賽了，他是杭州路小學的，他們才9。6幾分。我們高興地歡呼雀躍，為我們的好成績驕傲、自豪！王校長還給我們拍了照片記錄下這美好的瞬間！

今天我太高興了！

今年學校的運動會，我們班穿上各種各樣特色的民族服裝。本來，我是穿白族的衣服，但是白族的衣服借給了同學，我就穿上鼓號隊的衣服，那件衣服是漢族的。漢族衣服的特點就是不像少數民族一樣是裙子，大多數都是衣服。

這件衣服的顏色大部分是紅色的，鈕扣是金色的，鈕扣旁邊是白色和黑色的，衣服上有一些小花，還有一些邊，邊都是金色的，衣服上還有兩個肩章，每個肩章有3顆鈕扣。這件衣服的構造有一條拉鏈，8朵小花，兩旁共有8個金色的鈕扣。這件紅色的衣服是代表朝氣蓬勃的少先隊員。

我第一次穿上這件衣服，覺得自己很威武，也非常開心，因為是我第一次穿鼓號服，讓我覺得很好奇。

雖然這件衣服不是少數民族的，但我穿上這件衣服的時候也非常像少數民族，所以，我還是很喜歡這件漢族的鼓號衣服。

但看見新一屆的鼓號隊站在升旗臺旁邊的時候，我非常悲傷，因為我曾經是以前鼓號隊的指揮長，當一想起一起升旗的伙伴們敲響鼓點時，那種快樂的心情再也不會擁有。

我在鼓號隊里是指揮，掌管著整個鼓號隊的節奏。在三年級的時候，我們班被選為鼓號隊，從那以后，每天下午放學后我們都留下來訓練。開始大家都非常認真，老師的一字一句都記在心里，但是后來在操場上練習的時候，我們都想放棄了，我們的鼓點合不上，太陽也非常刺眼，老師對我們喪失信心，自己也因此想放棄，可是大家都沒有如愿以償，繼續練了下去。兩個星期后，我們還在盡心盡力地訓練，但是依舊合不上，怎么辦呢？只能自己埋頭苦練了！我又舉起指揮棒，四套、三遍、準備，起……本來以為這次也是一如既往地合不上，可是幾位老師卻鼓起掌來，“成功了，你們的辛苦沒有白費。”當時我的心情就像烏云被風吹走了一樣，雨過天晴，心里那叫一個樂開了花。此時此刻，所有的同學都歡呼起來，那種快樂，是以前從未擁有的。

轉眼間，我已經指揮了兩年多了。現在，我們再也不會傾聽美妙的樂聲，再也不能舉行莊重的升旗儀式了，所有的一切都灰飛煙滅了。

當第一次升旗儀式開始的時候，我們都是緊張、激動的心情；當最后一次樂聲響起時，我們都屏住呼吸，打好這最后一曲。

第一次，也許是坎坷的，充滿著荊棘和峭壁；但最后一次，我們已經到這了成功的終點，奪取了成功的桂冠。

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇十一

在教學中，我長期細心觀察了學習吃力、成績始終不能有較大進步的學生，我發現他們沒有真正意識到學習是一個努力、嘗試、多次失敗的過程。現在的學生多是獨生子女，“家庭獨生子女優勢”、義務教育的普及，他們一帆風順進入初中。優越感使他們養成怕麻煩－－急于求成，想一步到位得出答案；怕失敗，不敢面對失敗的`心理。但學習處處有困難，在多次面對失敗之后心中的天平失衡，學習的熱情、學習的積極性降低，在學心上就不見進步。基于此，在教學中我試著運用了失敗教育法，有效的克服了這一問題。學生的意志、毅力也得到很好的培養、提高。只要在教學中注重對學生心理訓練，養成健康心理----不怕麻煩、不怕失敗、敢于挑戰，定能使學生學有所成。

但是，教學中，我明顯存在許多不足。比如，課堂開放過度，合作流于形式等。在今后教學中，我一定要真正讓學生在主體積極參與、操作、交流、動腦、動口的探究性學習中建立概念、理解概念和應用概念。實踐證明：學生學習方式的轉變，能激發學生的學習興趣，讓課堂煥發師生生命的活力，讓課堂更精彩。

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇十二

三年級是個承上啟下的過渡年級。培養三年級學生的語文能力，應著重放在段的訓練上。三年級段的教學主要任務是理解自然段的主要內容，結合有關內容，展開合理大膽的想象。能找到重點句，理解句與句之間的關系，知道先概括后具體的寫作方法。

在段的讀、說、抄、寫過程中，讀是基礎，讀懂一篇文章要遵循一定的過程，一步一步地讀下去，達到透砌理解。過程得當，能理解得順，理解得深。應抓好三個環節。

一是初讀，要突出"順"字，要讀準字音、讀好停頓、重音，乃至速度、語氣，能流利地把課文讀下來。

二是理解，要突出"思"字，要把學生學語文的過程和學生的認知過程統一起來，讓學生從語言文字入手理解思想內容，經歷"具體——抽象——具體"的心理歷程。教師精心設計問題，以啟發學生的思路。對于重點段落，要讓學生在讀熟的基礎上，通過講讀，使學生掌握學習方法。

三要熟讀。要指導反復誦讀，直至熟讀成誦。使學生能體會課文所表達的意思，能有感情的朗讀課文。

說段在讀段之后進行，要求學生用自己的話表達對段的思想內容的理解，這樣把課文語言轉化為個性語言，對課文語言進行同化。剛開始說段訓練時，學生會用接近原文的句子的復述甚至是背原文，老師應具體指導學生一句一句地說，然后，把整段話連起來說。在指導說段時，還應把概括地說和具體地說結合起來進行。課文中人物的語言，神態，心理活動等等，可以聯系課文，讓學生進行大膽的想象。能寫就不說，能說就不讀。培養學生的想象力和語言表達能力。

1、中間用幾句話對第一句展開記敘；

2、末句要總結段的意思，但字面不能與第一句重復。用自己的話寫課文某段話的意思，要求用總分段式來寫。

3、仿段。規定選材范圍，要求用總分段式寫。本冊教材后有很多寫段的練習題，應盡量讓學生多動筆進行寫段訓練，使學生語文能力有所提高。

最近我班的小朋友總是犯點小錯誤，總是惹到自己發火。人常說，當你生氣時，要數到100再說話。現在的自己，好像動不動就沖他們大聲訓斥，自己也知道不對，應該多夸獎少批評，多找學生身上的閃光點，因此也在努力改進，也在努去當好一個“啟蒙老師”。

想了很久，我決定放下教師的架子，并向那位被我發火的學生道歉，并且教導他以后如何去做。當時孩子被批評的時候，只是低著腦袋，但是聽了我的道歉和教導后，眼中充滿了淚光，這時，我的眼中也是如此。

我知道他們現在雖小，但是他們已經有些懂事了，他們都是一個個小人兒，懂得老師的苦心了。

看著他們一天天長大，一天天進步，作為一名新老師，再苦再累，心里也頓時感到知足了。我啊，希望他們這些孩子可以在快樂中學習，懂得成長中應該知道的做人道理。當他們長大成人后，偶爾還能想起我這個老師，想起我是愛他們的，是希望他們都好的老師。

也許“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。”所以，老師們不要太禁錮他們的思想，形成定性思維，還給該屬于他們的童年時光，多給他們一些自己的自由思想空間吧！

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇十三

教師隨筆開學伊始，看到孩子們手里發的書法教材，覺得很好。心想：這么好的書不上，豈不是太可惜了！學校雖然每個班都安排了寫字課，其實不過是個形式而已。我們班正好三年級，是學寫毛筆字的“初級階段”，寫字課到底是上還是不上，我一直猶豫著。

就這樣，猶豫了一個月之后，還是決定上！于是布置學生買毛筆、墨汁、練習紙。孩子們聽說要上寫字課，興奮不已。

今天，第一次上寫字課，絕大多數孩子都帶齊了“三寶”，只有四五個人沒帶，我很高興。說明家長們都挺支持！然而，寫字課沒有我想象中的那么好教！光是紀律，就讓我喊痛了嗓子。由于孩子們是第一次學寫毛筆字，太過興奮，你一言我一語地說個不停！

首先教執筆。別以為執毛筆很容易，我發現有百分之九十的孩子都不會拿毛筆，示范之后仍有大多數不會執！看來，要想一節課就教會所有人執毛筆，簡直是天方夜譚！慢慢來吧。

接著教筆畫“橫”。用硬筆寫橫，孩子們早就會了，用毛筆寫橫，孩子們就感覺有點找不著北了！什么逆鋒、右按、上提、右頓、回鋒，孩子們云里霧里，頭都大了！有的干脆像拿鉛筆那樣寫起橫來。這還不是最麻煩的，寫著寫著，突然有人說：“老師，張恩建的`墨汁潑了！”我回頭一看，墨汁潑了一桌子！幸好沒潑到衣服上，否則家長非罵不可！于是趕緊讓人借紙給他擦桌子，我則飛快地跑到辦公室拿抹布。就拿抹布的這十幾秒功夫，又有一個孩子的墨汁潑了！那時我真想發怒，可轉念一想，孩子們第一次寫毛筆字，這種狀況是避免不了的，我小時候不也潑過墨汁嗎？于是強作歡笑，對孩子們說：開始學寫毛筆字，這種狀況避免不了，墨汁潑了是正常的，但，如果墨汁不潑，那你就非比尋常，看誰能做個非比尋常的人！孩子們一聽，樂了，沒潑的，都說自己非比尋常！

說歸說，潑還是潑，得想法子讓墨汁潑灑的幾率降到最低，于是讓孩子們沾好毛筆之后，立馬蓋上瓶蓋，這樣總不至于再潑了吧。一節課下來，我長吁一口氣：真累人！

經驗都是從實踐中積累來的！下節課，我會讓孩子們兩人共用一瓶墨汁，墨汁放在桌子中間，前面的同學不許回頭，否則容易打翻別人的墨汁，而且每人帶一塊抹布，萬一潑了可以擦！可見當老師的也要備足課才能上好毛筆課。

但愿下一節課能不這么累！當然，再累也不回頭！

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇十四

1、尊重每個學生，鼓勵他們積極嘗試，及時發現他們的進步并給予相應的表揚，保護他們的自尊心和積極性。

2、創設各種合作學習活動，促進學生互相學習、互相幫助、體驗成功、合作發展。

4、建立融洽的師生關系，經常和學生一起交流和探索，了解學生所想所需，做到教學相長。

1、積極創造條件，讓每個學生都參與到學習活動中來。

2、結合語言情境，讓學生通過實踐和運用來深化學習。

3、進行自我評價，根據各自的不同狀況進行查漏補缺。

1、注重教師的客觀性評價，對學生學習過程中的點滴進步給予及時的肯定和激勵。

2、重視學生的主觀性評價，讓學生通過分析，通過比較，認識自己的優勢和不足，明確努力的方向。

小學英語教學的目標是要通過聽、說、讀、寫訓練，幫助學生學會如何正確使用英語，并具備一定的英語口頭表達能力。這一主線貫穿整個教學的全過程。其中，聽、說訓練尤為重要，訓練的途徑也是多樣化的。兒童學習外語的方式、內容與成年人應該有所不同。他們喜歡玩，喜歡唱歌、畫畫，喜歡表演和游戲；他們喜歡動手操作，喜歡探究和想象。

所以，英語教學必須根據學生的年齡階段和性格特征，因材施教，因人施教；并且在教學過程中要聯系實際，不斷探索、不斷實踐、不斷反思，這樣才能在教育教學中不斷進步和完善。

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇十五

《三袋麥子》是蘇教版三年級上冊第三單元里的一篇童話故事。講了過年的時候土地爺爺送給小豬、小牛、小猴各一袋麥子，小豬把麥子磨成面粉，做成了各種各樣的食品吃了;小牛把麥子保存好，慢慢享用;而小猴則把麥子種下地，一年后收獲了滿滿一囤麥子。同樣是一袋麥子，各人采用了不同的處理方式，結果是不一樣的，而土地爺爺也對他們的不同舉措做出了三種不同的評價。面對土地爺爺送來的一口袋麥子：小豬把麥子全吃光了，土地爺爺非但沒有責怪，反而“忍不住”、“哈哈大笑”，覺得小豬憨厚可愛;小牛把麥子保存起來慢慢吃，最后只剩下半袋麥子，土地爺爺對此“點點頭”，認為小牛“節儉”;而小猴把麥子全種下了地，來年獲得了豐收，土地爺爺忍不住“撫摸”小猴，對小猴的聰明、能干給予了贊美。當我們學完課文，我問孩子們“你最喜歡哪種小動物?”一個學生的回答讓我大吃一驚，“我喜歡土地爺爺，因為他沒有批評小豬和小牛。”雖然該生答非所問，但內心對土地爺爺重“賞”的態度，充滿了喜愛。的確土地爺爺在拜訪中看到了三個小動物之間不同的差異性，但他寬容的.承認貪吃的“小豬”憨厚可愛;死腦筋的“小牛”勤儉;做事聰明，但欠科學的“小猴”能干。他允許、欣賞、享受小動物有這樣或那樣的不足。他這種教育的態度，贏得了動物的歡迎，也贏得了學生的心。這就是賞識教育。

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇十六

這學期以來，我按照期初制定的課改方案有條不紊地開展工作。互相聽課，認真聽取同年段老師的意見，改進教學方式。定期做好工作總結，總結教學經驗，把經驗點滴投入教學中，充分發揮學生學習的主體作用。讓學生在觀察、猜測、探究、討論、交流等過程中，獲得所應掌握的語文知識，使語文學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。努力貼切當前語文課程改革的重要理念。

毋庸置疑，新課標的確給語文教學帶來了新鮮的活力。為了貫徹新的教育理念，實現新的教育目標，探索學生自主學習的規律，一線的許多語文老師研究語文課堂教學結構的種種模式，創造出了不少生動的、新穎的、學生學有興趣、學得輕松的課型,讓語文課有了盎然生機。

然而，改革從來都是步履維艱，盡管我們參與改革的人從來不缺乏熱情和勇氣，但在實踐新課程標準的過程中，也會有一些現象，值得我們深思。接下來，結合自己的課改實踐，談一點粗淺的體會。

一、我的成長：

1、新課改是面向全體學生的課改。

我們應當“尊重學生的個體差異（《語文課程標準》）”。有時，那些發言不積極的學生，他們的思維并非不活躍，只是他們不擅長口頭表達而工作心得已。我們就要想方設法調動他們的學習積極性，激勵他們積極思維，勇于發言。現在，隨著現代化教學手段在日常教學中的普及應用，充分利用這些設施來調動學生學習的積極性，避免置身于課堂學習之外的“看客”出現還是可以做到的。比如，先讓全班所有的學生把對某個問題的看法和見解都寫出來，然后教師根據具體情況抽調部分學生的作業，放在實物投影或投影儀上打出來，再進行評講。這樣口頭發言和書面表達相結合，就可以較好地面向全體學生，盡可能地避免“看客”的出現。

2、新課改中問題應有學生提，答案應由學生找。

新課標鼓勵探究，提倡自主，比如問題意識的培養。愛因斯坦曾說：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決問題也許僅僅是技能而已，而提出新的問題，卻需要獨立的思考與創造性的想象力。以前，我們總擔心學生找不到關鍵問題而浪費寶貴的課堂時間，所以干脆還是由老師精心挑選引導討論。這樣做可以集中時間與精力，解決學習重點，但不足也很明顯，因為你無從了解學生的實際學習狀況，就難免出現學生不懂的沒有講到，學生懂的我們卻講得很辛苦的費力不討好的事情。新課標提出讓學生做學習的主人，如果問題由學生提，答案有學生找，這樣學生的主人翁意識才能激發，學生自主學習的習慣才能得到培養，學生探究能力、創新思維才能得到真正的鍛煉。

二、我的失誤：

總認為一年級孩子小，不會合作，卻忽視了合作應該從小培養。

學生剛升入一年級，自覺學習的習慣很差，只顧著培養孩子們的自主學習習慣了，就忽視了合作習慣，現在想想：孩子們怎么能不會合作呢？他們下課總是三三兩兩的在一起玩游戲，生怕自己小隊輸了，這不就是合作嗎？其實尋求合作是人的天性，不用培訓的。校長的'一席話才使我愚鈍的心智豁然開朗：“一年級才是培養孩子各種習慣的最佳時期”。只要適時的教給孩子們合作的要求比如：多傾聽，多質疑，多補充，多反對，讓學生形成“小組合作，人人有責”的自覺意識，孩子們會做的很好的。

總之，在這學期的教學過程中，本人始終堅持以新課程的標準實施教學，堅持以學生為本的教育理念，重視課程資源的開發與利用，引導學生從生活源泉中不斷吸取發展思維和語言的養料，在文字教材和生活教材的結合中，開辟了課程學習的廣闊天地。相信孩子們學的輕松，我們教的也輕松。

2023年三年級隨筆三年級隨筆（熱門17篇）篇十七

每個時段的隨筆都能見證我們的成長，以下就是來自隨筆網小編為大家整理的三年級隨筆200字大全，歡迎閱讀和借鑒。

怎么才算幸福，沒有具體的標準，只要自己感覺幸福就好。那什么才是幸福呢？我認為，平平淡淡地終其一生也算是一種幸福，幸福地長大，結婚生子，教育子女，贍養老人，最后享受天倫之樂，經歷生命中每個年齡段應當做的事情和承擔的責任，壽終正寢，這就是最大的幸福。期間獲得了親情，友情，愛情，不求大富大貴，只求健康，平安。

上面就是我一個普通公民的簡單幸福定義，說是簡單，但真正實現起來可不容易哦。呵呵。

希望大家每個人都幸福！

我家陽臺上有兩株小西紅柿。

兩株小西紅柿如今已經開花了。小花是黃色的，形狀像五角星，下面的花托也是五角星的形狀，正好把花朵的缺口擋住了。這兩株小西紅柿就像是兩個好朋友，緊緊依偎，永不分離。兩株小西紅柿還會“跳舞“。每當微風吹過，那細嫩的身體在柔柔的微風里擺動，像兩位亭亭玉立的姑娘在舞蹈。它們其中已有一株結出了一個又小又青又可愛的小西紅柿，像個小綠燈籠。那株小西紅柿顯得很開心，另一株也忍不住為朋友高興。

這兩株小西紅柿真可愛，我真喜歡它們！

一場浪漫婚禮，昨夜，出現在我的夢里。

新郎和新娘手上有好多的紅包，他們幸福的笑著，接著他們把紅包拋了出來，數不清的紅包，大家爭先恐后的去搶。我沖上前去，把他們丟的第一個紅包撿起來，原來里面并不是錢，是糖果，很多很多的糖果。

新郎和新娘開心的走到臺上，互相擁抱后，他們拿出一個籃子，一根一根五彩繽紛的棒子，那是什么？哇！那是寫著幸福快樂的巧克力棒，我手腳俐落的捧了一堆巧克力回到座位，滿足的笑出聲音來了。

“萱！你笑什么？”那是媽媽的聲音，我睜開眼睛，我正緊緊的抱著我的小棉被，一場夢中的婚禮，就結束了。

我心想這一切都是真的就好了，迷迷糊糊中，我祝福著那對新人：“你們要永遠快樂哦！”

剛走出樓道，我就看見街口有一位放鞭炮的小男孩。

小家伙大約五六歲的模樣，上身穿一件嶄新的黑色皮夾克，足蹬一雙又黑又亮的軍鉤鞋，頭戴一頂藍白相間的滑冰帽。一張白皙的小臉蛋，濃眉大眼。他手里捏著一根香煙，慢慢地向一根大爆竹跟前走去，輕輕地蹲下身子，緩緩地將煙湊了過去。“哧——”的一聲，導火索迅速燃燒著，小男孩猛地跳起身來，將煙隨手一丟，向樓口處跑去，瞪著星眸閃亮的雙眼張望著。轟的一聲爆竹炸響沖向天空，“啪”的一聲炸裂，散落的紙花多像天女灑下的花瓣在為人間祝福。

小男孩臉上露出了春天般迷人的笑容！

正午已過，金黃的太陽慢慢走向西方。

五點左右，太陽放出了橙紅色的光，云層變為了靚麗的橙色，這種光映到天邊，仿佛把一把熊熊大火點燃了天宮。

那時，太陽離落山不遠了，我突然想起了書中的一句話，當太陽只剩一線光輝時，便很可能產生綠太陽。我目不轉睛地看著太陽，突然，它唰地一下變成了鮮綠色，令我終生難忘。

可惜美景不長，不到三秒神奇的綠太陽就消失了，只留下火紅又寧靜的天。

不久后，金星在天空中閃閃發光，這預示著夜晚已經來臨。