優秀作文需要作者有獨到的見解和深入的思考，才能給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些經典的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些思路和啟示。

最新教師節有感初三（優質17篇）篇一

莫名的睡不著，亦或者是有名的失眠。最近的我呀，有可能是步入了三十而立之年，讓我莫名的感傷，亦或是悲春傷秋，也或許是憶苦思甜。對待人生的道路，其實我并不知曉孰對孰錯，選擇與被選擇，我其實總是緊跟著后者，對于當前的工作，我還是相對滿意的，但對于當前的人生之路我不知是對是錯，看著我的那群老同學，她們有的比我優秀，闖出了自己的一片天，有的有豐厚的家底，不愁吃喝，只管人生的享樂，有的通過婚姻改變了自己原有的生活，當然也有一些不如我的，他們生活拮據，雖十分努力，但也很難改變現狀。我是一個八十年代末期的寶寶兒，前二十五年一直生活在中部平原和山西東南部，來到江浙一帶，我的同齡人相對來說比我過的更滋潤著些。我的家中有三個孩子，除了我之外，還有兩個弟弟，我的父母半輩子靠個體戶做生意為生，就在我上研究生二年級期間，突然弟弟被騙去搞傳銷，同時也將母親拉下水，為了勸阻母親和弟弟，我千里歸家苦口婆心，可是最終還是沒能使她們脫離傳銷組織，一家人大打出手。就這樣母親和大弟弟去合肥蕪湖一帶搞了兩年的傳銷，最后于過年媽媽回到了家的懷抱，但大弟弟仍然不知在外闖蕩著什么。父親因母親和弟弟搞傳銷，頹廢了半年，做生意看似有起色，實則外借高利貸四十多萬，可能父親生意上的欠款保守估計可能有60萬，在外界逼債的情況下父親腦溢血住進了醫院，出院后半身不遂，對于我這個一貧如洗的家庭來說，這無疑是雪上加霜。弟弟媽媽和我一起湊錢將父親的醫藥費付清，當時的感覺就是這個家快支撐不下去了。我鼓足勇氣將父母和弟弟接到了南通，這個我剛剛工作的城市，新的生活壓力讓我覺得難以喘息，我就這樣維系堅持著。對于我的感情生活，談了六年的感情也在母親和弟弟搞傳銷那一年而崩塌，父親覺得我應該找個厚實的肩膀依靠，覺得現在的男朋友肩膀太稚嫩，難以扛起我這個特殊家庭的重擔，我自己因為他父母的態度也對這段感情持懷疑態度，所以我毅然決然提出了分手，然后就真的分了。27歲的我當時特別想結婚，不知為什么當時的男朋友就是不敢結，后來問他他說還沒準備好。我就重新開始了尋愛之路，一路走來，相親不少，有過悸動，有過心跳，有過真心的投入，但結果總是因為這個那個的不合適?，F在的我吧，都不會再心動了，也不知道要找個什么樣的了，就這樣渾渾噩噩游走在感情的迷霧中，像個沒有心的幽靈。第一次過年看到同學們曬寶貝，而嫉妒羨慕的不行，第一次深刻反思自己所選的路是不是正確。我吧，總覺得自己有著不太好的心態，看到別人出去玩，羨慕，看到別人過得比我好羨慕，即使是看到美女也羨慕的不行，雖不知這是什么心理，但總覺得不好。我知道這個世界上沒有完人，可我也就想找個文質彬彬，然后君子且能聊得來的時書生，且此書生要眼界開闊，擁有一定的經濟基礎。我知道這是自相矛盾的，書生只讀圣賢書，哪管窗外天下事？自古書生在陋室，哪來黃金堆滿屋？我的高個子書生王子，吾從何求？如若真有這樣的人，我又有何德何能擠進你的眼睛，困頓至極的矛盾體只有做減法，我又可以剪掉哪些呢？身高？知識？眼界？財力？，真心不知道。混沌的往前走，唯有時間最后給出明確答案，亦或許我本是踽踽獨行于紅塵的一名過客。

最新教師節有感初三（優質17篇）篇二

記得泰戈爾一句詩是這樣的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空。”老師的心，在學生們求知的眼睛里找到了神圣的天空!為了這一神圣，他們甘愿奉獻這一生。

當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬佩;當老師帶著成熟的自信來到我們身邊時，幫助、關懷我們時，我們的內心充滿了信服。我們常常會為老師一句贊美的話激動不已。夢想中我的好老師是智慧的。就像我最喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》中的慢羊羊村長一樣。它雖然走的很慢，但它擁有強大的智慧。它不僅僅是村長，還是羊羊學校的老師，它頭上有一根小草，在羊村和小羊們遇到困難時，它便會啟動智慧，頭上的小草開始瘋長，直至拖到腳底，那時它大概就是想到主意了。能成為幾乎帶領整個羊村的羊。一定得擁有智慧，否則它沒有權利擁有這個名分。它的實驗室里有那么多的試驗品；看來，它一定讀過許多書，否則哪來這么多豐富想象呢？我的老師應該是這樣的吧？我夢想中的好老師是有愛心的。就像我喜歡看的《長江七號》里的袁老師一樣，她美麗又富有愛心，可愛的小男孩小迪是一個農民工的孩子，家里非常窮，其它的老師都覺得小迪很臟，唯獨袁老師經常幫助小迪，從不嫌棄他。有一次，小迪剛剛走進校園。被教導主任看到他這么臟，生氣地大聲責怪，還準備動手打他。這時袁老師來了。她蹲在小迪的面前，問清楚了他弄臟臉的原因。然后用自己的手帕輕輕地擦去小迪臉上的污漬。我看到這一幕，非常感動，這位愛心像媽媽一樣的老師，就是我夢想中的好老師。

親愛的老師，請您放心，將來我無論會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個花籃--獻給您，我親愛的，老師!!!

這是一篇贊美老師的作文，文章語言優美，辭藻華麗，富有文采。也許，再多的贊美也無法報答老師的教誨之恩，但是，仍然要祝福老師。文章條理清晰，富有感染力。

最新教師節有感初三（優質17篇）篇三

樹葉紛紛地飄落，輕輕撫摸著曾經滋養過它的土地，這是樹木對大地的感恩；白云悠閑地變換著千姿百態的容顏，把天空打扮得分外妖嬈，這是白云對藍天的感恩……因為感恩，我們的生活才美麗、豐富。我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，老師濃濃的愛一直伴隨左右。

四年的學習生涯中，我最想對教過我的顏老師由衷地說一句：“謝謝您！”王老師，您是辛勤的園丁啊！您用汗水一點一滴地培養著我們，滋潤著我們的心田，讓我們茁壯成長。

記得有一次，我生病了，人很不舒服，無精打采地坐在位子上。王老師見了，馬上走過來，把手輕輕地貼在我的額頭上?！鞍?，熱乎乎的。看來是發燒了！”王老師輕聲地說了句，輕輕地拍拍我的背，讓我先趴在桌子上休息。而后，王老師又到辦公室倒了杯開水給我喝，還打電話給我的媽媽，告訴她我的情況并提醒她趕緊來學校帶我去看醫生。我看見王老師在通話結束后才松了一口氣。

還有一次，我在語文單元考中考了個不理想的成績。下課后，王老師就把我叫到辦公室，耐心地詢問我考試中是否遇到什么不理解之處，幫我分析錯誤的原因，又建議我多看書，買些課文練習做。我走出辦公室時，王老師還不忘提點、鼓勵我：“以后不管遇到什么考試，審題一定都要認真。加油！”這樣一句溫馨的鼓舞之語讓在我以后的學習中受益匪淺。

王老師，謝謝您！您不僅教給了我豐富的知識，還在生活上給予我更多無私的幫助。我愛您，王老師！

最新教師節有感初三（優質17篇）篇四

新學期伊始，我想對全體老師說：“老師，您辛苦啦，謝謝您!”這句話聽起來平淡，但飽含著我們的一顆赤子之心。

在教師節來臨之際，學生要說的要做的第一件事就是感謝。感謝您的愛心，感謝你的耐心，感謝你的無私付出……以前，我不明白在這個利益至上的年代，為什么老師愿意那么無私的付出?為什么老師愿意把自己畢生所學交給與自己沒有血緣關系，甚至讓他們頭疼的學生。后來，我從老師的眼中讀出了一種叫“愛”的感情，我頓悟了，老師們用愛教書，用愛育人，老師愛他們的事業，更愛他們的學生。

作為學生，我們對您的感情也是熾熱的，您用你的愛澆灌了我們，我們才能茁壯成長。我們在校的時間如黑板上的粉筆，被無情的插去，化作粉沫消失在空氣里，對老師們的感情也如這粉筆沫，看似消散無影，實則無處不在。也許在老師們的職業生涯中，像我們這樣的學生有千千萬，但我們的青春里只遇見了您，這是何等的幸運，遇見了您，你教給我們知識，你教會我們做人，你教會我們太多太多，我們該回報你的太多太多。我們在不斷努力，相信有一天我們的成績能讓你展露笑顏。

老師，你對每個學生都講過勵志的故事，你對每一個孩子都付出了溫暖的行動，但我們的青春里只有您那些激勵的話語和暖心的往事，可能在很多年之后你不會記得我們，但在我們的青春的回憶里，您才是那最可愛的人。也許我們與你或多或少有些爭執，甚至是爭吵，但過后，我們心里都是充滿了悔意，在此也懇請老師的原諒。

當我們畢業后，你可能不能陪我們一起去遠方，但，是您，把我們送到了更遠的地方。

每個老師都像一顆星星，散發出的星光照亮學子們的求學之路，看那顆星，正在夜空中閃閃發光。老師，那就是您啊!

最后我想對全體老師說：老師，祝你節日快樂!愿您三冬暖，愿你春不寒，愿你夏沐百花，愿你身側永有良人相伴!

愛您的一位學生。

20__年九月八日。

最新教師節有感初三（優質17篇）篇五

人生就像一場旅行，迷迷糊糊地跨過了小學，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環。轉身，看見自己一路走來的腳印，有的早已被風吹散在空中如流沙，有的卻還在監督我的成長……哦，記起來了，那些足跡不是我最忠實的‘伴侶’老師留下來的。

老師，您知道嗎?但我懷著害怕的心情踏入學校門檻時，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。

隨著與時間的漫長約會，我開始增進對您的了解，了解外界對您的一切評價。有人說，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人;有人說，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養新一代的人;也有人說，您是春蠶，默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的，我體驗到了這一切的真實度。

老師，您知道嗎?每當我失落時，使您的掌聲讓我再度堅強。

老師，您知道嗎?每當我猶豫、彷徨時，是您的理解讓我不再迷茫。

老師，您知道嗎?每當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。

老師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無私的奉獻一次次地給予了慰藉和鼓勵，是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。

老師啊，您還記得嗎?那個酷熱的下午，太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界，但是他卻不知道，因為他的善意，那羞答答的花兒也低下了無奈的頭，他不知道，因為他的善意，那只嬌柔獻媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不知道，此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行，或許正是因為才將您的偉大與平凡表現得淋漓盡致，您的偉大在于創造世界，播種未來，是您點燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來的優良傳統;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來，不帶半跟草去’這正是您內心的真實寫照。這是任何數字都無法估算的生命價值。最后，那位輟學的同學在您的竭力勸說下再次回到了學堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角終于露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。

此時此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”

（通用3篇）在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫......

最新教師節有感初三（優質17篇）篇六

九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；“老師，節日快樂！”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥！時代的強音不斷撞擊著傳道授業者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的.寫照，中國教師的度量！

有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈；可我認為，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學步到凌空翱翔，從呀呀學語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，誰沒有感悟老師的滋養？誰沒有體驗老師的衷腸？誰沒有品味老師的佳釀？老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質引航，從粉塵飛揚到到瀏覽上網，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰愈勇、愈挫愈強，一代一代源源流長，因為他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。從睡獅蘇醒氣勢浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強，從神舟飛天圓千年夢想，到潛艇入海探世紀寶藏，從港奧回歸游子返鄉，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕后英雄的力量？可人們總愛把贊美的頌歌獻給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”，其實，老師才是時代的英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。

一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！祝老師們桃李滿天下，節日快樂！

最新教師節有感初三（優質17篇）篇七

終于，在放學的鈴聲中，中隊會告一段落。最后，我們的班主任劉老師被請上臺講話?！巴瑢W們，這次中隊會整體來說還算不錯，我很滿意。這全是你們自行組織的，我沒有參與，這證實了你們的能力。但，也證明你們已經長大了。明年這個時候，你們已經和中學老師一起過節了。老師誰不心疼自己的學生？六年來，你們中早已漸漸分成好生和差生，但在老師心中，你們都一樣親啊！我雖然舍不得你們，但是生活有甜就有苦，你們早晚也得長大成人，去尋找屬于自己的人生！”

沒錯，歲月已把我們磨練成了明辨是非的少年，卻控制不了我們的情感。所以，人們才有記憶，才懂得回首。我們都愛展望未來，編織夢幻，但卻不能忘記所有幫助我們的人，尤其是老師。幾年的風雨啊！師生情不斷摩擦，碰出愛的火花、感恩的火花、委屈的火花、幸福的火花？老師無怨無悔的把生命中最美的時期――青春，奉獻給了我們――一群懵懂的孩子，還不是為了更多的人才能報效祖國，綻放光彩！還不是為了我們的童年能異彩紛呈，如彩虹般絢爛！啊，老師！還不是為了為我們的人生墊上鋪路石，讓我們有足夠的機會向成功攀援！我不敢給您一個美麗的諾言，因為我不知道自己能不能實現；我不敢立下宏圖大志，因為我知道人生不可能沒有波瀾。

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最新教師節有感初三（優質17篇）篇八

摘錄:笑笑在心里贊嘆道：老師啊，您嘔心瀝血地教了我們三年，為我們付出了這么多，真不愧是人類靈魂的工程師啊!

剛剛泛出魚肚白，暗藍的天空中，還有幾顆調皮的小星星不愿意離開。東方，太陽慢慢地露出了笑臉，那金色柔和地光芒照射在樹梢上，大地上，房子上，頃刻間，萬物像披上了金色地輕紗。笑笑也早早地起床了，哼著小調，邁著輕快地腳步向學校走去。笑笑為什么這么開心?因為今天就是教師節呀!她早就盼著這一天呢，上個周末，她獨自來到野外采摘野菊花，為的是在教師節那天能為她敬愛地語文老師獻上一束花呀!

想著想著，笑笑就來到了學校。她走到老師辦公室的窗前望了望，老師不在。笑笑心里想：老師準是領著同學們又去打掃衛生了。笑笑小心翼翼地打開窗戶，生怕被人看見。書桌的日歷上寫著“9月10日“是那樣顯眼，還有一本語文書和一副老花鏡。就是這副老花鏡，陪伴了老師多少個不眠之夜呀，笑笑眼前又浮現出那次的情景：那次，笑笑生病在家，好幾天都沒去上學，課程落下了很多。笑笑上學之后，老師立刻為她補課。一次又一次不辭辛勞地解釋分析，額頭上都冒出了豆大的汗珠。笑笑心里想;風扇啊，你要轉得快點兒該多好啊，老師就不會這樣熱啦!通過那次補課，笑笑的成績趕了上去，還考了第一名呢!

最新教師節有感初三（優質17篇）篇九

教師節對我來說，只是一個普通的工作日，因為不能休息，也沒什么慶祝。何況這個教師節我剛好幸運地趕上流感，頭重腳輕，為了防止自己倒在路上，只好打的上班。生病對于老師來說是個令人上癮的東西煩，不想請假，因為怕耽誤學生學習，所以能堅持就堅持吧！

走進校園，今天的空氣里似乎彌漫著一種不一樣的味道。在大廳前，新轉來的一個胖乎乎的小女生早已經守候在那，一看到我，連忙跑過來，獻給我兩支小花。來到辦公室，同事們告訴我，剛才有幾個孩子在這兒等了很久，要送禮物給我，見我沒來才走的。第一節課鈴響了，我走到教室門口，孩子們個個曖昧地笑，坐得比以往什么時候都端正。我故意裝作很奇怪的樣子，問：“今天是怎么回事呀，好像大家表現特別好哦！＂＂今天是教師節?。⑺麄兘K于按奈不住，笑起來。這節課上得異常地輕松，學生們讀書比以往更響亮，更投入，聽課比以往更專心，個個答問都很積極。課中休息的時候，我聽見有音樂卡的聲音隱約從后邊傳來。我輕輕走過去，剛走到譚岳峰身邊，他就趕緊從抽屜里抽出一張音樂卡遞給我。我正準備伸手去接，旁邊的幾個孩子看見了，也紛紛往抽屜里拿東西，結果像海浪一樣，波及了其他的組，大家都蠢蠢欲動，有的手往抽屜里伸，有的轉身往書包里掏。為了不影響上課，我只好把手縮回來，對孩子們說：“同學們把禮物先收好，下課再給老師一個驚喜，好嗎？”孩子們聽了，乖乖地又把禮物收起來，伏在桌上休息起來。終于下課了，鈴聲一響，孩子們再也按奈不住，一窩蜂地沖上講臺，把我圍個水泄不通。我一個一個接過他們的禮物，向他們真誠地鞠躬回禮。這一刻，我是真心地高興，真心地幸福，甚至我想捧著每個孩子的小臉，親他一口。哎，可惜我感冒了！

做老師是辛苦的，做老師也是幸福的！祝老師們桃李滿天下，節日快樂！

最新教師節有感初三（優質17篇）篇十

讀《走進初三》有感讀完了《走進初三》，我不禁思緒萬千，浮想聯翩?！蹲哌M初三》記述了初三普普通通而又勞累的生活。初三的生活很累，沒有一點玩玩鬧鬧的時間;初三的課堂只有筆的沙沙聲響動著，靜的可怕;初三的作業好多好多，永遠也做不完;初三的老師很是心急火燎，加倍的布置作業使我們不堪負重。啊!初三，像千斤巨石一般壓在我們的心頭，讓我們感到好沉好沉，沉的無法形容，在宿舍里亮出了點點燈光，那是手電筒的光在閃耀，課上剛從枯燥無味的英語課堂走出，又要聽焦耳了，剛聽了個頭，眼皮便打起了架。吃飯誠可貴，睡覺價更高，若為出山故，二者皆可拋。是啊，學業如此之繁重，不是社會制度造成的嗎?看當代中國教育，表面上掛個素質教育的名號，而現實則一張試卷定終身啊，而且永遠是放不開的.課堂。遙望大洋彼岸，他們，上課站著，坐著，躺著，蹲著都可以，還常常親近大自然，十多歲就出去做義工，熟悉社會。而我們自身的處境，為了一點師尊就剝奪了學生的人權，在學校教室里，老師手中的棍子像鯊魚一般四處游弋，尋找著目標，學生呢?只好規規矩矩的坐著，不敢發出一丁點的聲音，眼睛是心靈的窗戶，語言是交流的源泉，可這些都在學校化為烏有。作業如此繁重，把我們培養的少年老成，小小年紀便失去了童年的稚趣;生活在老師訓斥和棍棒陰影之下。當今社會，還把一些獨生子女培養的嬌生慣養。在壓力重重的情況下，養育了一代代死讀書的學生們，在課堂上學習，在課間還是學，回到家里還得應付那許許多多的作業。除此之外，似乎就只有走動與吃睡的時間，一天二十四小時，卻難以擠出寶貴的幾分幾秒，期待已久的假期，等來的卻是空歡喜，一年三百六十五天，擠不出幾天的時間，只知道不斷的學，不停的學，學啊學。學習像沉重的鐵圈把我們給囚禁。都說學習也是一種樂趣，可在這種情況下，又有多少人談得起樂趣呢?就遠的不說，中國廣州鄭亞旗12歲退學網上打遍天下，如今是廣州某網絡公司總裁。蘋果的創始人也沒讀完大學課程，愛迪生、比爾蓋茨、愛因斯坦又有哪個學完了學業?不都是在社會上鍛煉，在成功中積累經驗，在失敗中汲取教訓，持之以恒、堅持不懈，練就了能力，提高了自身的嗎?如果他們在學校上課，也有可能在人間世事中把才華埋沒?？梢哉f，學習是普通人必備的生命經歷，而社會則是有成就的天堂，我突然感到迷茫，為自己的前途擔憂，感到好累好累……簡評：作者從現實入手，逐步分析了初三生活的根由，既有發人深省的反問，也有入木三分的質疑。結尾更是點睛之筆，反映了自己的內心想法，回應了課文主題。當然，這兒也想奉勸，高考體制的改革并非朝夕能成，需要循序漸進。作為學生，還是多學習，多實踐，增強各方面的能力，“十年寒窗苦”并非虛言，每一點成績都需要勤奮。把握好弄潮的桅桿，一定會在大海的搏擊中留下美麗的痕跡。

最新教師節有感初三（優質17篇）篇十一

很多時候，只要我一想起畢業這兩個字，我的心里就涌上了無數的不舍。畢業了，我將離開這個我熟悉的校園，將告別一起朝夕相處的老師同學。畢業，是一個帶著傷感的離別話題。盡管我知道畢業是每個人成長必經的一個節點，但是我的心中對校園的不舍也是無法抑制的。我舍不得與這段美好的校園時光揮手說再見，舍不得這段生活中帶給我的快樂與溫暖。

但是時間一直都在向前走著，畢業的那一天也終歸會到來?，F在的我更應該做的是好好的珍惜畢業的最后這段時光。

班上的同學對于畢業的感觸也都很深，當我們偶時從作業中抬起頭來的時候，看著教室里奮筆疾書的眾多同學，看著他們在這最后一段時日中沖刺的背影。我們的內心里對于畢業又多出了一聲輕嘆。當我們畢業了之后，這一幕，就永遠的停留在我們腦海的記憶中了。

畢業后的同學會奔向各自的方向，去往不同的學校，去經歷一段不相同的時光。于是人人就又有了自己的一段新生活。同學們之間的聯系也就漸漸少了，因為我們又有了各自新的朋友，新的學習伙伴。而我們如今的這一段共同學習的情景都成為了我們心目中珍藏的記憶，成了不可回去的時光。

好在，現在的我仍舊還處在這段溫暖的時光里。我還能在緊張的學習之中抬起頭，將這些即將成為回憶的場景一一記在腦海里。

要畢業了，盡管心中充滿著不舍，但是我們還要為我們的明天而戰。這一次的畢業不過是結束了當下的所有的學習任務，但也是在為我們日后進入新的學習領域所準備著。

最新教師節有感初三（優質17篇）篇十二

教師節，來到啦！

大家爭把老師夸。

唱響一支歡樂歌，

獻上一朵大紅花。

我們成績大變化，

還是老師功勞大。

我祝老師身體好，

健康長壽笑哈哈！

這是《江海新童謠》里的一首童謠，看了這篇童謠，我深深地感謝我的語文老師——陳靜老師。

記得四年級的時候，有一陣子，我迷上了漫畫書，作業不好好完成，有時候還耍小聰明糊弄老師。學組新詞的時候，比如新學一個生字“我”，我就在書本上組上“我上”、“我下”、“我左”、“我右”，以為可以瞞天過海。誰知，要得人不知，除非己莫為，老師發現了我的小聰明，把我叫過去。當時的我羞愧難當，老師也沒有對我發脾氣，在她心里，她認為我會改正的。可是，出人意料的事是，我繼續著迷于漫畫，沒改掉這個壞長遠毛病。后來，又一次被老師發現了，當時，還與我媽媽聯系上了，回去后被媽媽痛訓了一頓。即使這樣，我還是沒有改掉，說實在的，老師當時也很著急，結果，把我和媽媽叫到辦公室，耐心勸導我。我就像喝醉酒的漢子，在老師幾次教育之下，終于清醒過來。我三番五次地惹老師生氣，現在想起來，我真對不起老師。

老師不但教書認真，而且做人也很“無私”。有一學期，快要期末復習的時候，陳老師的身體垮了，住進了醫院。，本來她已向學校請了一個月的假，但是后來她一出院就匆匆趕到了學校，幫我們復習，陳老師的這種精神是多么無私忘我啊！

最新教師節有感初三（優質17篇）篇十三

樹葉紛紛地飄落，輕輕撫摸著曾經滋養過它的土地，這是樹木對大地的感恩；白云悠閑地變換著千姿百態的容顏，把天空打扮得分外妖嬈，這是白云對藍天的感恩……因為感恩，我們的生活才美麗、豐富。我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，老師濃濃的愛一直伴隨左右。

四年的學習生涯中，我最想對教過我的顏老師由衷地說一句：“謝謝您！”x老師，您是辛勤的園丁??！您用汗水一點一滴地培養著我們，滋潤著我們的心田，讓我們茁壯成長。

記得有一次，我生病了，人很不舒服，無精打采地坐在位子上。x老師見了，馬上走過來，把手輕輕地貼在我的額頭上?！鞍。瑹岷鹾醯??？磥硎前l燒了！”x老師輕聲地說了句，輕輕地拍拍我的背，讓我先趴在桌子上休息。而后，x老師又到辦公室倒了杯開水給我喝，還打電話給我的媽媽，告訴她我的情況并提醒她趕緊來學校帶我去看醫生。我看見x老師在通話結束后才松了一口氣。

還有一次，我在語文單元考中考了個不理想的成績。下課后，x老師就把我叫到辦公室，耐心地詢問我考試中是否遇到什么不理解之處，幫我分析錯誤的原因，又建議我多看書，買些課文練習做。我走出辦公室時，x老師還不忘提點、鼓勵我：“以后不管遇到什么考試，審題一定都要認真。xx，加油！”這樣一句溫馨的鼓舞之語讓在我以后的學習中受益匪淺。

x老師，謝謝您！您不僅教給了我豐富的知識，還在生活上給予我更多無私的幫助。我愛您，x老師！

最新教師節有感初三（優質17篇）篇十四

我的爸爸高高的，不過他很瘦，小小的眼睛，高高的鼻梁，大大地耳朵。不過，我和媽媽都叫他“大熊貓”。

我的爸爸是國防建的經理，要管理好多的建筑工地。整天早出晚歸，東跑西跑。查查這里，再檢查檢查別處，中午都沒時間睡覺，而且這些建筑工地還很遠，到一個地方，坐車都要一小時，每天累得要死。

爸爸每天xx點才回來，好多地方緊著趕呢！爸爸每天晚上都熬夜，干得精疲力盡了看10分鐘電視，洗把臉提提神，每天晚上一兩點才睡。第二天早上起來，眼睛都黑了一圈，跟大熊貓似的黑眼圈，現在你們知道我和媽媽為什么不叫他“大耳朵”而叫他“大熊貓”了吧。

我的爸爸天天都盡職盡責，雖然晚上干活干完了，迷迷糊糊的，但是他從沒有做錯過，我在心里佩服我的爸爸這份敬業的心。

我愛我的“大熊貓”爸爸！

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最新教師節有感初三（優質17篇）篇十五

9月10日，那個值得我們銘記的日子，那個難忘的狂歡教師節……跟這么多老師相處了這么長時間，盡管她們再怎么嚴厲，也不可能沒有一點感情。因此，早在教師節的一個星期前，我們幾個班委就開始準備這次教師節了，開始出謀劃策，應該怎么搞好這次教師節，畢竟也是小學階段的最后一次了，怎么說也要讓老師難忘點，大家都絞盡腦汁地想著……星期四那天，正當我們想去跟羊老師說班隊課我們要用時，羊老師自己先提出來了，這可正中我們下懷。

第二節英語課，我們借來抓緊時間布置教室，用報紙把窗戶一層層地蒙了起來，并且派人在外面望風。然后在把所有的窗簾拉好，電風扇也沒敢開，因為旁邊有許多東西掛在燈上。教室里又黑又悶。我們讓男生把所有的桌子都移到后面，只留下三張用來擺蛋糕。拿出25個蠟燭，擺成一個巨大的心形，每人發了一朵康乃馨。女生是粉紅色的，男生是黃色的，幾個帶照相機的同學樂此不疲得給我們拍照，我們大家拿著花一遍遍地大喊茄子，我和夏菁負責去拿蛋糕，當我看到蛋糕時，我徹底傻了：我從來都沒見過這么大的蛋糕，夏菁也不停得驚嘆著。

當我們把蛋糕抬回教室時，全班同學也都傻了，蛋糕設計地很漂亮，符合我們的心意。只剩一節課的時間了，大家各就各位，撒彩帶的做好準備噴彩帶的也按著按鈕。

第三節課鈴聲一打響，我和徐一陽便去叫羊老師了，其他同學也紛紛準備就緒了，我們還準備了4條紅領巾，用來蒙老師的眼睛。董老師、章老師、羊老師都到了，只剩下陳老師，可周穎嘉和蔣悅跑回來卻說陳老師有事不能來，大家都很失望，于是又去請了英語沈老師來，然后小心翼翼地扶老師們進教室，我喊了一聲“1、2、3”，全班同學在下面揮舞著手中的康乃馨，大聲地尖叫起來，老師們摘掉紅領巾，噴彩帶、撒彩帶的趕緊做事，老師們的臉上全部笑成了一朵花，因為這個驚喜實在很大。

“獻花！”我又說，隨后，全班同學一擁而上，將手中的康乃馨送給這四位老師，老師們只知道說“謝謝！謝謝！”后來，老師們的目光自然而然地落在了蛋糕上。我緩緩地掀開蓋子，全班再一次開始尖叫。老師們的小酒窩也全部都跑了出來樂。

大家在一起拍了很多照片，只可惜我沒被拍進去。老師們也激動地說這是從來都沒有過過的一次教師節。最后，大家又開始分蛋糕，先給四個老師的蛋糕分好，后來把每個老師都分了蛋糕、包括陳老師、體育老師等等。我一直在送蛋糕，等到我回去的時候，蛋糕已經見底了……全班都在嘻嘻哈哈地笑著，我也不例外，臉上全都是奶油，甜甜的、膩膩的，水池邊擠滿了我們班的同學。這個班隊課就這樣落下了帷幕 …… 結束后，心里不免有些傷感，明年的這個時候，我們大家就已經要各奔東西了。親愛的老師、同學們，我一定會記著你們，更會記住這次獨一無二的狂歡教師節。

最新教師節有感初三（優質17篇）篇十六

又是一年教師節，在這個丹桂飄香的時節里，我不禁想起了我小學時代的老師們。在我讀小學的時候，那時的學校校點布局還是很分散的，因為生源多，于是一村一校就成了那時農村基礎教育最顯著的一個特點。在那個年代，正規從師范畢業的科班生真是廖廖無幾，即便有，這些剛跳出龍門的驕子們是少有人能心甘情愿的回到鄉村小學來的。于是，全校七個老師，除了那個李老師外，全部是清一色的民辦教師，這樣的教師最大的特點就是家庭“半邊戶”。因此，有人用“農民教師”來形容他們：教書的農民、種田的教師。

在我的記憶中，每到周末或是節假日，他們不得不利用這段時間去干農活或搞家庭生產。但在課堂上，他們似乎比公辦教師更在意自己的教師身份，也更會在著裝、言語、行為上刻意表現自己溫文爾雅的一面，以示自己與普通農民的差別。即使是在農民堆里，你也會很快發現誰是民辦教師：他們很少袒胸露背，很少言語粗俗，甚至很少肆無忌憚的高聲談笑。吳老師就是這個教師群體中的一個代表。他是個典型的“半邊戶”，妻子在家務農，上有年過七旬的父母，下有懵懂無知的孩子，家里還有十多畝的責任田。為了不耽誤工作，身為學校校長，兼任畢業班數學課老師的他，每到春種秋收的大忙時節，吳老師晚上就騎著自行車，顛簸十幾里路，回到家里幫妻子做事。白天妻子把稻子全收割好后，放在田里碼成一捆捆的，吳老師晚上到家后，就借著明朗的月光一擔擔的往回挑。

第二天清晨，披著一身的露水，吳老師又會準時的回到學校里給我們上課。在我的印象中，吳老師似乎永遠是那樣的清瘦，過早露頂的前額，一雙因疲憊而深陷的眼睛。那種瘦，讓人擔心，然而在課堂上，他的課總是講得神采飛揚，引人入勝，我這個不愛學數學的女生在六年級的時候，考試也常常能拿滿分。過度的勞累，就是鐵人也會趴下，終于有一天，吳老師因胃出血而住進了醫院。我們幾個班干部去看他，只聽見醫生對我們幾個小孩子說：“你們的'老師是累的！”

我的語文老師羅老師，也是個多年的老民辦。羅老師初中畢業后放棄了進城的機會，進了村里的小學當成了孩子王，這一干就是幾十年。由于學校地處偏僻，交通不便，羅老師和那在鶴峰縣城當醫生的愛人一年難得見上一面，長久的兩地分居，羅老師收獲了桃李芬芳，時空也淡漠了夫妻之間的感情。愛著我們這些農村娃的羅老師對愛人要求她放棄這邊的一切隨他去過舒適的生活的要求毫不妥協，最終，一紙離婚書瓦解了一段曾經讓人羨慕的婚姻。那時候的我們，已經懵懂的知道，羅老師帶著大女兒住在那河邊的娘家里，因為不愿拖累娘家人，沒有房子，堅強的羅老師只是在二伯的房子邊搭了一個“窩棚”，生活過得相當的拮據。

十年前，羅老師才隨著出息了的女兒住到了市區里。還有我的小姨，還有我四年級的班主任胡老師，很多很多，他們都是那個時代的民辦教師。他們拿著不如公辦教師一半的工資，卻身負雙倍的工作與生活的壓力，無怨無悔的為山村的教育事業付出著。今日，教師隊伍無論是經濟狀況，還是社會地位都已是今非昔比。而“半邊戶”、“民辦教師”這些名詞也已隨時光的流逝在教育的天空里漸行漸遠，然而他們卻是真真實實的當過當代農村教育的奠基石。也許他們連普通話都說不準，也許連26個英文字母都認不全，更談不上能使用微機進行教學。但在那樣艱苦的環境里，他們不僅自己保持著對精神生活的向往，還在培養著我們下一代對科學文化知識、對美好生活的追求。也因此，我一直固執地認為，民辦教師是我們這個社會最富有智慧的群體之一。我們這個社會，都不應忘記這個曾為農村的基礎教育事業付出了青春與汗水的民辦群體。又是一年教師節，唯祝我的老師們晚年安康！

最新教師節有感初三（優質17篇）篇十七

光陰似箭，轉眼間，又迎來了教師節。想起六個春秋的歷程，我覺得我最不應該忘記的是老師對我們的愛。

看！那個穿著樸素的衣服，皮膚白白的，身材苗條的女老師，就是我們的班主任——陳老師。

每天，陳老師都要忙到深夜，無論是生活上還是學習上，我都感到老師太為我們操心了。

記得二年級的時候，我因為彩排中午沒有吃飯，我來到教室，老師看我精神不怎么好，老師擔心地問我：“琳琪，怎么啦？不舒服嗎？”說著老師就摸我的額頭。我搖搖頭說：“沒有，我中午飯沒吃。”老師很著急：“為什么沒有吃？”“因為我中午在大會堂彩排，沒時間吃午飯了……”我一說完，老師就讓我到位置上休息，讓一位跑步比較快的男生去買面包與牛奶。

面包牛奶買來了，正好上課了，老師讓我到她辦公室去吃面包。在辦公室里老師見我快吃完了，就問我：“還餓嗎？要不要讓同學再給你買點東西？我邊吃邊搖頭。老師點了點頭。說完，老師埋頭改起作業來了，我在老師旁邊發現了好幾堆作業。突然，我看見老師眉頭一皺，我把頭伸過去一看，原來老師正在批改一篇閱讀題。老師仔細思考把每一種答案寫在紙上，夾在自己的作業本里，可見，老師對待工作多么認真。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！标惱蠋熅拖裨娎镎f得那樣，把自己的青春、時間、知識傳授給了我們。

我們只有認真聽老師的每一堂課，仔細完成老師布置的每一個作業。用好的成績來報答老師的愛。并在9月10日這個特殊的日子里真摯的祝福老師，并這一天對老師說一句：“老師你辛苦了！”