作文是表達思想、交流感情的一種文字性活動，通過寫作可以提高自己的語言表達能力。接下來請大家欣賞一些膾炙人口的優秀作文范文，相信會對大家的寫作有所幫助。

九年級花兒的微笑（優秀13篇）篇一

她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個酒窩，使人感到格外親切，覺得她始終是微笑的。

“現在已到袁家嶺車站了，請在袁家嶺下車的同志請下車。”7路公共汽車的播音器里響起了她那優美圓潤的嗓音。一位鄉下老大爺問：“同志，我要去東塘，快到了吧？”“您要去東塘？哎呀！您老人家搭錯車了，應該乘坐往相反方向開可7路車，我們這輛是去火車站的。”“那，那怎么辦呢？姑娘，你給想想辦法吧！”鄉下老大爺焦急不安地望著她。她想了想，微笑著說：“老大爺，不用急，就在這站下車，過馬路乘坐相反方向開的`7路車，可以直接去東塘。”這時，我覺得她色微笑是那樣和藹可親，給人一種排憂解難的力量。

我經常在公共汽車上遇到她，但她卻未必認識我，因為她接待的乘客太多了。一次，一個男青年從口袋了摸了一張廢票，揚了揚就想下車。她叫住了男青年，微笑著問道：“同志，請把您的票讓我看看可以嗎？”男青年賭氣地將那張票伸到他、她前面。

“同志，你的票是廢票，請再補一張。”她看了看，又微笑著說道：“你看這票上的編號不一樣。”男青年頓時無地自容，急忙補買一張車票，溜了。這時，她的微笑誠摯而又嚴肅，仿佛能夠純潔人的心靈。

九年級花兒的微笑（優秀13篇）篇二

春姑娘手拿七彩盒，點綠了小草和樹木，染紅了花兒；提著甘露，滋潤了世間萬物。

春姑娘在陽春三月，把甘露灑得更歡了，像是給大地披上一層薄薄的霧似的，到處是朦朦朧朧。因為春姑娘派來了它的使者——春天的雨。

看到淅淅瀝瀝的春天的雨下起來了，農民伯伯高興極了，笑呵呵的。因為春天的雨一下，農民伯伯就可以播種了！

小草貪婪地吮吸著春天的雨的甘露，小草醒了，掀開被子，從地下使勁往上鉆，終于露出了它那尖尖的小腦袋，享受著春天的雨的沐浴。你看它們變得多精神，多嫩，多綠啊！這些小草高興得像一個個調皮的小孩子，偷偷地，趁著爸爸媽媽或爺爺奶奶不在家，就在地坪上任憑春天的雨淋浴著自己，任憑小雨珠在它們身上打滾，蕩秋千。

給春天的雨沐浴過的小草綠多了，那晶瑩的小水珠一閃一閃的，遠遠看去就像一朵花兒。柳樹也抽出了嫩嫩的，綠油油的枝條。瞧，那些細長的柳條，多像一位美麗的仙女披著一頭長長的秀發。風兒一吹，長長的秀發就隨風飄揚，美麗的“仙女”顯得更加的漂亮了！

春天的雨一淋，地上一片生機勃勃，池塘里的青蛙也興奮地叫著：“呱呱呱！呱呱呱！”好像在說：“啊！春姑娘來啦！春姑娘來啦！春姑娘，謝謝你，我又可以唱我的《春之歌了》”。我家的那盆水仙花，更是得意，張開那只美麗的大喇叭，也唱響了《春之歌》。我伸出小手去捉摸春天的雨，覺得涼絲絲的，一點顏色也沒有。春姑娘的使者可真神奇。

我愛你，春天的雨！因為你給萬物帶來了歡樂！因為你是那么的善良，那樣的無私！

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九年級花兒的微笑（優秀13篇）篇三

不要抱怨生活帶給你太多的磨難，請給自己一個最溫暖的微笑!

不要抱怨生活帶給你太多的痛苦，請給自己一個最快樂的微笑!

不要抱怨生活帶給你太多的郁悶，請給自己一個最天真的微笑!

微笑這個詞語在我們的生活中并不是獨特的。而在字典上微笑的意思是：不顯著的笑、不出聲的笑，就是這種不顯著、不出聲的笑，帶來的是給自己的一份信心，在別人看來，這種笑是一種見的禮貌，在世博會上、在科技館里、在奧運會上等都會看見禮儀小姐那美麗、動人的微笑。

我們可以說微笑是一個大船，也可以說微笑是一個小船，甚至是一個獨木舟。但是不管多大，也不管多小，微笑總是裝得滿滿的從世界的這頭游到世界的那頭，總而言之，為消失在全世界里徘徊的旅游者、快樂者和美麗者。

幾天前偶爾從雜志上看啦一篇。

文章。

文章的`題目很獨特也很吸引人的注意力—王甲：一個微笑撐起美麗人生。第一次—看到這個題目的時候我聯想到啦很多很多但是我讀了這篇文章以后我的感觸的很深。首先他不是一個健康的青少年他的啦“漸凍人癥”這是與癌癥并稱的絕癥世界著名的科學家霍金就患此癥。

后來他從一個活潑、開朗的少年變成啦一個只能躺在床上的病人。但是他從不放棄像霍金一樣的堅強，他在1年的時間內學會啦發微博，記得他第一次發的一句話是“你給我點滴甘露，我還你一片微笑的天空”。微笑給啦他自信和力量，使他變去勇敢的面對困難和挫折。

微笑給予人自信，給予人快樂，給予人力量。分享自己的每一次微笑，會使你變得信心百倍。加油!少年，微笑的陽光讓你沐浴，微笑的力量讓你使用，微笑的快樂讓你分享。

九年級花兒的微笑（優秀13篇）篇四

在蘇東坡的心中，最珍貴的微笑是那“但愿人長久，千里共嬋娟”的愿望;在達芬奇的心中，最珍貴的微笑是那永恒的“蒙娜麗莎”;而在我的心中，最珍貴的微笑則是她在我失意時，那對我上揚的嘴角。

記得那年是初一，我因為參加作文比賽初賽落選而郁郁寡歡。從未經歷過大風大雨的我，心情立刻蕩到了谷底。我的表情就像全世界都欠我了似的.，簡直與當時初一學生該有的激情場面格格不入。

在那不久的某個下雨天，我悄悄溜到了學校的生物園。啊!多想這春雨能洗去我那陰晦的霉運啊!我在心中大怨道。可是，眼淚卻在此時不聽話地流了下來。突然間聽到鐵門的“吱吱”聲，是那個清潔阿姨，不用猜，她是來這里打掃的。本想靜靜離開的我卻被她叫住了。

“同學，怎么在這里呢?”她臉上掛著微笑，但在我看來，卻不免顯得有些僵硬。

我很不明白，明明天就下著雨，這會拖延她打掃的時間，為什么她還笑得出來?

她顯然是看出了我的疑惑：“雖然現在是下雨，但是，如果我仍能像平常一樣去干活的話，就不會覺得費時，可是，如果我是埋怨的話，干起活來可就更費勁了。”

接著，她再一次露出了笑臉，我意外地發現，那上揚的嘴角還帶著兩個深深的酒窩，很溫暖。

九年級花兒的微笑（優秀13篇）篇五

一個人，走過一段路，途中或興奮，或沮喪，或無奈，亦或者是想表達卻無法言說的悲傷。而我，走過這四天，回到校園，忘卻了種種，只將微笑定格。

玩樂篇。

清晨，鴿子清脆的歌聲喚醒了正在美夢中的我們，沒有平時起床的煩躁，慵懶地走向窗邊，而第一件事必是開窗，隨后嗅一嗅外面的芬芳，看一看外面的風景，拿起昨夜準備好的面包——喂鴿子！看著鴿子滿足地吃著小面包的模樣，我們只是咯咯咯地笑，美好的一天從喂鴿子開始！

午后，陽光灑在大地上，好似給大地披上一件淡黃色的薄紗，我們漫步其中，何其愜意！小賣部門口圍著一堆一堆的同學，各自玩著各自的游戲——什么“真心話大冒險”“大富翁”等等。快樂的笑容綻放在他們的臉上，何其快樂！而我，則一手挽一人，愜意地和她（他）們談心散步，感受這美好的時光。

黃昏時分，夕陽西下，有的男生十分活躍，已經在“小操場”上玩成一片，只不過是最簡單的游戲——幾個人追著一個球跑。但他們卻很開心，夕陽下，汗水浸濕了他們的衣服，而快樂卻洋溢在了這空氣中。我們則席地而坐，看著這群大男孩鬧騰，暢談未來，唱一些我們都喜歡的歌——幸福的音符洋溢在這整個“小操場”上。然而，看著他們，我卻有種莫名的酸楚，想到要分班，還是會有那依依不舍的執念。

實踐篇。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次實踐對我們的意義大概就蘊含在這寥寥的幾行字里面了吧。我們不會忘記那滿手陶泥卻依舊嬉笑打鬧的我們，也不會忘記那時吃著自己做的餐點而一臉得意的我們，更不會忘記那本著團隊精神卻一直專心制作鳥籠的我們……這短短的四天里，每一天都會有不同的收獲，每一刻我們都在成長。

這四天，我們伴著笑著度過。

未來，不論如何，我們都應保持微笑走下去。

因為微笑是那最美的姿態。

九年級花兒的微笑（優秀13篇）篇六

曾經和許多人一樣，認為蒙娜麗莎那神秘的微笑是永恒的，認為那是任何微笑都無法超越的，直到今天。

第一節語文課，照例有一個同學演講。我對她的期望很高，因為她叫昕悅。她是個很漂亮的女孩，平時說話的聲音很甜，也很美，只是有些活潑中的柔弱。

她走上講臺，一段平淡的開場白，平淡的話語，平淡的微笑，正如她描述的一個平淡的人家平淡的愛的。

故事。

我不免有些失落當故事漸臻佳境，她的話忽然斷了，顯然是因緊張而忘了詞許多人沉默了，許多人嘆息了她不斷的重復著剛才那句話，額頭上滲出了細密的汗珠。

這時，我忽然發現，她那平淡的微笑變得那樣顯眼，竟掩蓋了她怦怦直跳的心。許久，她才過了那個坎兒，輕輕咬了一下嘴唇，繼續她的演講。大約過了半分多鐘，也許是因為第一次的失誤，她的聲音又斷了。還是那樣的微笑，還是那樣得在微笑里繼續。我的心揪緊了。

但令我們失望的事，故事在推向高潮時再一次斷了，我看見她緊緊地握住拳，眼里噙著淚水。但是，她仍舊保持著那看似平淡時則不平淡的微笑，微笑中灑滿了陽光。那是一種怎樣的力量，使她在并不完美的演講中忍住欲出的淚水?那是一種怎樣的力量，使她在一次又一次的間斷中保持燦爛的微笑?我看著她緊握著的拳，咬牙堅持的微笑，被震撼了。

蒙娜麗莎的微笑又怎樣?迷到幾個世紀的微笑又怎樣?一場大火就可以把它化為灰燼。唯有這樣的永遠挺立于人心中的微笑才是永恒的`。

演講過后，一斷平淡的結束語，卻博得了經久不息的掌聲。她平靜的走下講臺，跑回座位，淚水再也忍不住地涌了出來。

雖然她的演講并沒有得高分，但是我在心底里給她打了滿分。不為別的，就為這永恒的微笑。

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九年級花兒的微笑（優秀13篇）篇七

沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆，是您耕耘的犁頭；三尺講臺，是您奮斗的戰場！從教室到辦公室，從辦公室到教室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬。當我們被一道難題難住的時候，是您幫助我們找到了正確的答案；當我們被失敗打倒的時候，是您幫助我們分析利弊，重新鼓起勇氣，最終走向勝利和輝煌！老師，感謝您將我們引入知識的殿堂！

您像蜜蜂，在天地間辛勤勞作；您像園丁，精心培育祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您像石子，為我們鋪平前方的道路！

在我的記憶里，仍保留著幼兒園王老師的微笑。中班那年，我吃飯會快一些，我的同桌小朋友實在是吃得太慢了，我已經等的超出我耐心時，就用擦嘴毛巾放在手上甩起來，甩得正起勁，一不小心毛巾飛出了窗外，同學們“啊”地一聲，我被嚇懵了，站著一動也不敢動。王老師不知何時來到我身邊，我的心撲通撲通地跳著，頭低得不能再低，恨不得找個地縫鉆進去，直到老師說抬起頭來，我才勉強抬起頭，驚訝地發現王老師居然慈愛得看著我，露出嘴角微微上揚的微笑！剎那間，我覺得仿佛陰沉沉的天空被捅出了個窟窿，光芒四射的陽光瀑布般的傾瀉而下，暖人肺腑。緊張害怕的心一下子松弛下來，原來平日里嚴厲的王老師是這樣的和藹可親，那一刻，王老師的微笑定格在我的腦海里。以至于后來王老師說了什么做了什么，都不記得了！

九年級花兒的微笑（優秀13篇）篇八

曾幾何時，我們都是稚嫩的孩童，在一片無拘無束的天空下自由地快樂著。后來的某一天，我們不再幼稚，也不再天真，我們快樂地接受這一改變，我們長大了。

長大了，意味著不可以再擁有那些在陣陣蛙鳴聲中追逐螢火蟲的日子，意味著不能再擁有瓣著小指頭數星星的時光，意味著不再擁有那些騎在爸爸身上的自由，取而代之的，是日益陌生的快樂和日漸熟悉的悲傷。我們有太多的渴望，卻一度在現實中迷惘。于是，在成長的生命里，只剩下了憂傷。

從我出生的那一刻起，就注定這一生中要經受許許多多的苦難，對于這些，我們無法逃避。只有走過他們，才可以遙望生活中的一切不幸與幸，一切痛苦愉快了，就可以承擔更大的打擊與挫折，去迎接生活中更大的風浪。

所以在面對生活賜給我們的苦難時，不必意志消沉。苦難也是一筆財富，在經歷了苦難的磨練之后，我們將多了一份成熟與睿智。用堅忍不拔的精神去戰勝它，用樂觀積極的心態去迎接它。相信經歷了重重考驗的我們會變得更加堅強。

“沒有苦難的人生不是完整的人生。”所以我微笑著接受生活給予我的.苦難，平靜地享受著眼前的快樂。只想在這匆匆一瞬的生命里留下些許滿足，感受到生命的價值，不盲目地夸大自己的快樂，也不悲傷地渲染自己的痛苦。只要生活的花開花落中，享有成熟的落英的繽紛，在潮起與潮落中，靜觀人世滄海的變遷。

微笑面對生活，人生將更完美。

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九年級花兒的微笑（優秀13篇）篇九

嘴角上揚起微妙的弧度，留下的那抹燦爛，那抹淡然，我愿一生攜帶。

題記。

閑靜的我，倚在窗邊，木然地望著雅藍的天空，微妙的云朵散開，露出我深埋內心的記憶。

臨考的前一星期，我在家中挑燈夜讀，窗外傳來的窸窣聲，宛如催眠曲般，欲要讓我倒下又像炮火般欲要讓緊繃的精神防線轟垮，即將苦熬不住倒睡的我，耳畔傳來敲門聲，將昏沉的我敲醒，撐起身，打個深深地哈欠，手搭在門把上，一按，鎖便開了。

只見母親端著熱騰騰的奶茶，輕腳走進屋里，放在桌上扭身讓我坐回去，母親輕輕拍我的肩，忍著酸痛的我，聽著母親語重心長的話：“孩子，別累垮自己了，想休息就休息吧，想緩解壓力嗎?”“想。”我點頭應道，“來，先坐正。”于是我挺起沉重的脊背，“微笑一下，記住，自然點。”

我勉強露出了微笑，又見母親從身后拿出一面鏡子，我一看鏡中的我，很奇特，那種種疲乏，那緩緩的酸痛，還有那壓的我喘不過氣的壓力，似乎如清風掃葉般一干二凈，我詫異地望著母親，只聽母親又說道：“在考試前試一下，保持微笑，別緊張。”“恩。”我驚喜地答道，母親離開后，我揉揉腫紅的雙眼，躺在床上，望著黑夜中的皎月，入睡了。

正癡癡望著天空，浸入回憶的我，被穿過云層的陽光晃花了眼，回過神來，嘴角露出了難以察覺的微笑，我愿帶微笑走在人生的路，看世間風起云涌，不畏艱阻，以微笑淡然一切。

那片微笑，我愿一生攜帶。

九年級花兒的微笑（優秀13篇）篇十

堅持就是勝利！微笑著堅持到最后的就是勝利者！——題記。

今年夏天似乎比往年來得更早些，而正當這個時候，我們每個同學都把頭伏在了“題海”之中，正要為我們的期末考試作戰，而似乎這次的準備比前三次考試更緊張了。期中考我重重地“摔倒”了，但我不會放棄，我要繼續努力，我要微笑著面對。

小時候，每當周末，爸爸媽媽總會帶我去爬白云山，不管是夏日炎炎，還是寒風呼嘯。要知道，對于那時候的我來說，白云山是多么的高呀，這是多么“困難”呀！走到一半的路程，總哭鬧著要媽媽抱。媽媽卻說，你長大了，應該自己走，于是便把我“扔”在了那一級石梯下，我哭了，抬起頭，眼看媽媽快要登到頂了，嘟起嘴，哭得更厲害。這時候，媽媽總會在前面向我招手：“寶貝，加油啊！堅持就是勝利！”而爸爸一直陪著我一起登上山頂，他也那么一句：“孩子，堅持下去！快到了！快到了！媽媽就在前頭。”最后，我總能看到爸爸媽媽笑著豎起大拇指。這些年，“堅持”兩個字總是環繞在我的耳際邊，也正是因為這些“堅持”、“加油”，讓我堅持登到山頂。讓我在學習中、在生活中學會了“微笑著堅持”。

今年夏天，語、數、英、政四科的卷子加起來，不知有多少份了，我只感覺到陽光一天比一天猛烈，溫度一天比一天上升，卷子一天比一天多，而考試也一天比一天接近。雖然每天都這樣“循環不斷”的，真的好辛苦！但是我依然相信“堅持就是勝利！”老天爺一定不會辜負有心人的，上帝打開了一扇充滿陽光的窗戶給我。上半個學期，家里額外的練習我一丁點兒都沒動過，讓我的成績沒有一丁點兒的起色。而這半學期，為了把上半學期的家庭作業“補”回來，為了練習得更加有把握，遇到題目能夠學會舉一反三，我一分鐘都不愿錯過，媽媽也說我這半個學期勤奮的“可怕”，我只是笑了笑。我告訴自己，辛苦一點，沒有什么大不了！只要笑一笑，只要堅持下去，我一定能取得成功！

瞧！太陽公公正在微笑地向我點頭，叫我努力！聽！蟬正在“吱吱吱”地在為我的堅持、微笑而歌唱呢！

今天，我抱著我的“座右銘”——“堅持就是勝利”，準備應戰明天，我將收獲豐收的果實！嗯，我還要一直堅持下去，一直努力下去！

這個夏天，讓我們一起學習，一起努力，一起微笑著堅持吧！因為，堅持就是勝利！微笑著堅持到最后的就是勝利者！

九年級花兒的微笑（優秀13篇）篇十一

從上小學開始，我就喜歡班主任老師，是她把我們這些天真無邪的孩子帶到了知識的殿堂。是我的老師，把我帶到了作文吧這里神圣的地方。

自從到了這里，我的作文水平用老師的話說那叫一個――坐飛機帶暖瓶，水平直線提高。以往的作文我可能在老師的講解下，隨意編寫，要么就是高度仿寫范文，幾乎就是改寫部分名字等，老師忙不過來的時候，幾乎就是蒙混過關，要是被老師抓出來，輕者回去重改，重的就是撕了作業本，重寫不知道多少遍。記得最嚴重的一次，還是爸爸媽媽幫著我寫完的作文，不，是編完的作文，第二天還是被老師撕了要求重寫，我哭著喊：“那篇作文可不是我一個人寫的，為什么還要被撕？”最后也難逃重寫的厄運。

從此以后，寫作文成了我的最大的頭疼的作業，每次的作文差不多全家總動員，老師可能也意識到我的寫作水平實在是差的太多，就引導我們多讀課外書，多到作文吧來學習，還和家長積極配合，每當我們的作文由家長發表在作文吧里，通過的時候，班級給發一朵小紅花，媽媽爸爸要給相當的獎金。這極大的調動了班級同學寫作的積極性。

后來，我的作文經常在作文吧里發表，我有一天問老師：“作文吧里的老師在哪里呢？”老師也說不清楚，我又回家問媽媽爸爸：“作文吧里的老師在哪里呢？”

老師和爸爸媽媽的告訴我的是一樣的道理：作文吧里的老師不管在哪里，每天都認真的審核著孩子們發表的作文，都希望我們的閱讀和寫作水平有所提高。說不定不就的將來，我會在一個固定的地方遇到您們。

作文吧里的老師啊，謝謝你們。

九年級花兒的微笑（優秀13篇）篇十二

在生活中，我們難免有時高興有時悲傷，高興的時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。

在這個多彩的世界里生活，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續前記得自信心。現實社會里，微笑是人間最真實的語言，失敗時給自己個微笑，讓自己更深入了解自己，在這次失敗中看到自己的不足，在下次避免重蹈覆轍，這樣似乎每一次失敗在生活中起了重要的角色，現在失敗的越多，以后所造的失敗就越少。在平凡的生活中我們遇到了挫折，當我們望一望身旁的人，也許我們就會感到心中有一點欣慰。在我們身邊不缺少一些佼佼者，他們是成功的代表者，但誰又知道他們生活背后有是遭到了多少挫折和失敗呢?愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師給他的評語是反應遲鈍、不合群、滿腦袋不切實際的幻想。他曾遭到退學的命運，在申請蘇黎世技術學院時也被拒絕。這些為人類做出微帶貢獻的科學家，從小資質就沒有其他人高，平庸的資質讓他們在生活中注定要遭到更多的失敗，以至于他們在無數失敗中成長，在無數失敗中糾正錯誤，最終都走向了成功。

九年級花兒的微笑（優秀13篇）篇十三

云海之上，幾個黑點從厚密的云層里飛速掠過，留下隆隆地轟鳴聲。高空之下，德軍在納粹黨衛軍少將約爾根的命令下，將隔都夷為平地。這里到處彌漫著戰火的硝煙，面目全非的街道，茍延殘喘——這是1943年5月的華沙。

隔都遭到摧毀，猶太人起義失敗。

奇怪的是，累累尸骸中不少人面帶微笑，死得很安詳。

古希臘哲學家柏拉圖說，唯有死者方可看到戰爭結束。或許是吧！那些在戰爭縫隙中掙扎生存的人，他們也只有在死神降臨時，才享受到平靜與安寧，才能看到遠方停息的戰火。

可如果心靈是寧靜的，在哪都是安穩的；心靈不寧靜，就算死了，也不可能消除怒氣，堆積在死者臉上的，或是怨恨，或是恐懼，而非微笑。

為什么他們還在微笑？也許下面這個故事能告訴你答案。

20xx年，伊拉克戰爭過去了九年，努瑪尼亞這個小小的城市仍是滿目瘡痍，人們流離失所，市長為緩和這凄苦的場面，開展了一個“戰爭中的伊拉克”的攝影活動。一時間，許多攝影愛好者蜂擁而來，并交出了自己滿意的作品。

他把“陽光”和“微笑”融入了生命的血液里，是當之無愧的第一。

以微笑面對戰爭，不是懦弱，不是妥協，而是一份充滿希望的力量，只有堅韌的靈魂才能配有的力量；是一場最有力的反抗，只有努力地認真地活過的人，才會有的反抗。即使死亡也不能使他屈服，臉上刻留著笑容。

忠愛和平，心存希望，不屈不撓，積極向上，不停燃燒——是這抹微笑圣神的主旨。

在遙遠的美國國家公墓里，二戰的炮火聲在這兒沉淀下來，只有最偉大的英雄烈士才能安置于此。莊重簇擁在一起的鮮花，彰顯出肅穆的氣氛，在浮華與沉淀，歷史與現實碰撞中，幾束殷紅的玫瑰好似奔赴戰場的熱血男兒，格外醒目。被獻玫瑰的主人，墓碑上沒有記載他們顯赫的戰功，只有一句話，一句相傳墓主人上戰場前，對親人微笑著說過的話：

我死后，請不要獻于我菊花，請不要為我哀悼，請不要哭泣；

我死后，請送于我玫瑰，請為我高歌，請為我微笑。

驍勇善戰的將軍葬于這兒，是因為氣魄；聰慧過人的軍師，葬于這兒，是因為謀略；這位小兵，能埋葬在這里，我想是因為精神，一定是以微笑面對戰爭的精神。

我相信，面對致命的子彈來襲無處躲閃時，這位士兵，他一定還緊握鋼槍，高喊著沖鋒的口號！

那一刻，對敵軍的恨意，對國家的忠誠，對生命的熱愛一切都化作勝利的微笑，凝結在嘴角。