優秀作文是一種有序和連貫的敘述，能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來，我們一起來看看一些優秀作文的寫作技巧和表達方式，希望能給大家帶來啟發和幫助。

感謝你我的好老師范文（22篇）篇一

在這個感恩的季節里，我要謝謝mr因為他教我了很多另類的美術，開啟了我對美術的真正興趣。

一開始，我對電腦繪圖一點也不懂，根本不知道該如何下手。老師一步一步的慢慢跟我講解，親自操作給我看，最后還把我的作品印出來給我。

畫滑板的時候，我也遇到了難題，我要黃色的身體，藍色的衣服還有白色的地板，但是如果要用噴的，藍色的衣服要有形狀，不能就一片噴在那邊。所以老師說：“你可以用2個顏色，黃色和白色先噴好，再用藍色畫上去呀!”我照樣做，果然我的滑板變得整齊又好看。

當我要畫神偷奶爸的人物時，他還幫我從電腦上抓圖印下來給我，當時的我，實在開心的不得了，覺得這個老師怎么那么懂我啊。

我當然也有回報，就是乖乖的上課，按照老師的方法做。老師也很喜歡我，我也收獲滿滿，他還問我明年有沒有要來。

mr，我們明年見，謝謝你呦!

感謝你我的好老師范文（22篇）篇二

有一個人她曾在我的世界走過，遇到了她是我最大的幸運。她就是我們班的班主任王老師。

她的身高1米6左右，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子下有一個時刻都微揚的嘴巴，烏黑的頭發里早已有了白發，雖然她已經年過四十，但是她卻毫不比我們身體差。

王老師在我們眼中可是‘時尚達人’。春天她最愛穿格子襯衫配牛仔褲，展現了她的青春活力。夏天，什么短裙、短褲、連衣裙、小碎花裙······都不在話下，穿出來感覺她年輕了好幾歲。冬天，大家都穿著笨重的大棉襖時，她也能穿出時髦。

王老師有一個和我們共同的愛好—打籃球。馬上就要舉行籃球比賽了，您也跟著我們訓練。雖然你年過四十，但是您拼起勁來和我們比起來也毫不遜色。

王老師不僅穿著很時髦，而且教學方式也是與眾不同。就在她外出學習的時候，咱們班的課程落下了許多，紀律也越變越糟糕。于是您放棄了給我們上課的時間，讓我們改正這個壞毛病。您說過紀律是學習的保障，軍人打仗也需要紀律，要不然就像一盤散沙，怎樣打好仗呢？如果紀律沒有改變，就不要上課。當時我們十分愧疚，因為您總是為我們操勞，但是我們總是給您惹事生非。

我們班的字寫得像蒼蠅在紙上爬，您為了讓我們在升學考試的時候得到高分，您想出了一個辦法。讓我們每天放學留下來練10個字才能回家，但是我們只求速度，并不在乎字寫得好還是差。您便像一年級的時候一筆一劃的教我們，不管我們哪一劃寫得認真還是寫得差您都會細細地幫我們找出來。如果我們的字有一點點好轉你都會夸獎我們。

我感謝您能從我的世界走過，因為你是一個負責、具有充沛的活力的一位老師，感謝您教會我們很多很多的知識！

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感謝大學老師的感謝信

感謝你我的好老師范文（22篇）篇三

老師，就像一支蠟燭，默默地為我們燃燒著；就像一盞路燈，無私地照亮我們前進的路；就像一位辛勤的園丁，澆育著祖國的花朵。在這將近六年的小學生活中，我最想感謝的是教了我六年的數學老師——黃鳳揚老師。是她讓我感到溫暖，是她讓我有勇氣面對一切，是她讓我的信心是滿的。

還記得五年級下冊的時候，有一次，是數學第三單元測試，試卷發下來我馬上寫上名字就埋頭寫試卷。我笑著心想：題目也太容易了，傻子都能做地出來。下課鈴一響，我連檢查都沒檢查就把試卷交到組長那，沖出教室。下午一來到學校，就看到桌子上擺著早上考的試卷，而且已經改好了，心里還贊嘆道：“改的真快！”但是再定睛一看，桌上的試卷用紅色水筆批著68分！我拿起試卷，看了看，不禁鼻子一酸，眼淚像絕堤的水一樣，洶涌澎湃，擋也擋不住。淚水頓時迷糊了雙眼，好像68分在那像我擠眉弄眼、嘲笑我。

下午三節課，都是數學講評試卷，我一個字也沒聽進去。好不容易熬到了下課，我像是松了一口氣似的。黃老師說：“放學了，家庭作業要完成好。同學們，明天見了！”“老師再見！”同學們異口同聲地說。老師走過來，拍拍我的肩膀，溫柔地說：“我和你聊一下。”我點了點頭。等同學們都走了以后黃老師坐在我旁邊的位置，輕聲說：“別難過了，失敗乃成功之母。失敗了不要緊，以后努力考好就行了。”我抬起頭看著黃老師，黃老師深邃的眼睛好像孫悟空的火眼金睛一樣，看透了我的心。“剛才上課的時候，你沒聽，我再給你講一次！”她手拿起試卷，指著我出錯的題目，說：“這道題我們來找單位“1”，是什么？”“總量。”“通常找到單位“1”后就判斷已知、未知，一直就用乘法，位置就用除法，記住這個方法，你以后就會做這類題了！“黃老師耐心地說。”已知用乘法。”我的思路緊跟著黃老師，很快就找到了解題方法。抬頭看著老師并無責怪的微笑，我緊皺的眉頭有舒展了一點。

在這寬敞安靜的教室里，老師耐心的給我補課，老師的咳嗽聲一陣接著一陣，就這樣一直補到了六點半。回到家，心里想起老師的微笑。想起老師利用下班時間來給自己補課。我心里就非常的感謝黃老師。至今對這件事還記憶猶新，心里還感謝著黃老師。黃老師真是一位不辭辛勞的好老師呀！

感謝你我的好老師范文（22篇）篇四

獨自倚坐在書桌前，在與題海的斗爭中小憩一會。燈光攪拌筆尖的墨香，腦海中又一次浮現有你的泛黃畫面，抬望眼，你久違的面容還是定格在那張畢業照中。春光挑弄著你的發梢，眼里的你對著鏡頭留下一抹淡淡的笑容。

記憶如流年，靜靜地翻滾。

我的老師，你的背影深藏著好多秘密。

落葉在澄碧的空中打了幾個轉，悠悠地映襯著鱗次櫛比的高樓。像枝頭的黃桷蘭，一身素衣的你站在校門旁，微笑著凝望我們漸行漸遠的隊伍。你總是輕輕揮動雙手，等待長隊在各自的遠方消失成點。隨后你獨自轉身，麻利的從衣包里抽出一支為伴幾載的鋼筆，逆對涌向校外成群結隊的影子，兀自往里走。是繼續在你磨出本色的的木桌前批改作業，還是整理試卷都是你的秘密。

我看不清你的面容，在心里認定這是深存在你骨子里的美麗。如今我也從你那學會用簡單的背影，小心地回答我的認真。

我的老師，你的眼神灼灼著好神奇。

你一言不發，仿佛是透明地站在我們旁邊。你的眼睛仿佛是無色的，慢慢的，灼熱。嘈雜的教室竟隨你的眼睛變色而漸漸鴉雀無聲，凜冽的寒風呼嘯地從窗外鉆進教室，鈴聲響了一遍又一遍。天色漸漸昏暗，枝頭的寒鴉拍打雙翅歸向遠方。無聲中，心里早已燃起的歸家念想，竟被你灼熱的目光烘干。好久好久，默默地站在教室里，沉重的書包無從落腳，緊緊抓住衣角，害怕隨時都可能的倒下。輕輕的，你悄悄脫去偽裝的熊熊火焰，顯現出你一貫的溫柔似水。我們羞愧地低著頭，你陪我們一起走過鋪滿落葉的操場，更再三囑咐注意安全才離去。朔風刮得臉生疼卻似暖潮在心里翻涌，再也不會犯相同的錯誤。

你的目光好神奇，如此美妙。像魔法，它一直在我身上生效。有你施加的魔法，讓我學會成長。

緊張的坐在位置上，我雙手緊緊捏著成績單。沒有力氣抵擋蜂擁而至想觀看成績單的同學，考得并不太糟，仍對自己的失誤不能釋懷。聽著似為我嘆息的聲音接踵而來，我的眼里早已臥滿了淚珠，咬緊嘴唇，不舍得滴落。陽光斜斜地照進昨夜被雨敲打的窗，金黃色的光輝盡力想撕破我心中的混沌。你叫走我，埋下頭的我感受到你的溫度。你變戲法似的從背后拿出一個藍色的發卡，理順我耳邊的頭發，輕輕為我戴上。我驚喜的默默享受耳邊你的愛，似陽光，如此的暖。陽光靜靜在我們身邊流淌，你給我的陽光我一直安靜深藏。

你是陽光的天使，將你所有的愛都灑向你種的向日葵，你的向日葵也努力地向上，再向上。有你的愛，我總會勇往直前，直插云端。

我的老師，我把你給的愛轉換成果實，沐浴陽光。

時間推波助瀾，在深夜緩緩吐出略帶疲憊的氣息，望著你的一瞬，再推動著我奮筆疾書。漫無星野的長夜，只因你明艷面容，消磨了路途的苦寂。

你是陽光，我是你種的葵花!

感謝你我的好老師范文（22篇）篇五

老師，一個神圣而光榮的職業，所謂”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“。

從古至今，歌頌老師的文字數不勝數。

我沒有許多文采，不能像古代的文人墨客一般，千古名句，信手拈來。

但我能夠說，對于我的老師們，我的真心，天地可鑒。

……。

不論是不是你的晚自習，你總是很晚才走；無論是刮風下雨，你總是很早就到。

你無時無刻不在關心著我們的各科學習成績，你不放松，不怠慢，隨時留意我們的動態，督促我們的學習，教育我們成長。

這就是你啊——一位光榮的人民教師！

作為一名教師的你，別無所求，只想著盡好自己的義務，把知識傳授給學生們，教給我們做人的道理。

日復一日，年復一年，你是辛勤的園丁，盼望著春天來臨的盛景，盼望著百花齊放的芬芳，盼望著桃李滿天下的喜悅。

你手握小小的粉筆，卻在我們心中描繪出了大大的知識的海洋。

你站上的是小小的三尺講臺，你教給我們的卻是足以影響我們一生的大知識。

你是我們的班主任兼語文老師。一張和藹可親的面龐總是堆滿笑容，有著一席長發。

每次我們大課間活動時，你總是陪著我們一起，和我們一起做操，一起跑步，一起跳繩，一起運動。

你說過：”身體是革命的本錢“，你希望我們每一個人都能有一個健康的身體。

不論是不是你的晚自習，你總是很晚才走。你認真督促我們完成作業，在教室里安靜學習，指出班上還做得不好的地方，讓我們及時改正。

感謝你我的好老師范文（22篇）篇六

去年九月，我終于成為一名小學生啦，正式上課第一天走進教室，就發現我們每個同學的座位上有一個新奇的東西，媽媽說這是我們班主任朱老師根據她教的前一個班大哥哥大姐姐的經驗，推薦安裝的坐姿矯正器。

接下來幾天，朱老師耐心地教我們怎么使用坐姿矯正器：聽課的時候放平，寫字的時候豎起來。有了這個我們每個人都能坐得直直的。因為我們剛從幼兒園畢業不適應小學的生活，有時會不自覺的把下巴垛在矯正器上，有時一手玩著矯正器一手寫作業，每當這個時候，朱老師就微笑著提醒我們：“眼睛是心靈的窗戶，保護她很重要。坐姿矯正器就是幫我們保護眼睛的好助手，我們一定要正確使用它哦。”

前幾天媽媽帶我去檢查視力，醫生伯伯夸我雙眼1.2很不錯，我心想，多虧了朱老師的“神器”啊！謝謝您，朱老師！

感謝你我的好老師范文（22篇）篇七

感謝你我的好老師范文（22篇）篇八

“老師是辛勤的園丁，她照亮別人，卻燃燒了自己。”我有這樣一位好老師，她叫朱琴，是我門（2）中隊的語文老師。

她是一位幽默的老師，別看她四十多歲，我們卻把她當朋友看。她上的語文課生動有趣，我們可喜歡啦。

正是因為她的辛勤耕耘，才把我們這個帶向了進步。別看她每天的臉上都洋溢著快樂的神情。臉上帶著甜甜的笑，可辦起事來卻十分投入。

也正是因為她，這個辛勤的園丁，才把我們這些經不起風吹雨打“小樹苗”培養成新世紀的接班人。

朱老師，您對我們的關心和愛護，一首歌能代表我對您的感謝。里面說道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”千言萬語比不上我對您的尊敬，千言萬語，比不上您對我們的關愛。

要感恩的人雖然數不勝數，但父母和老師的教導是密不可分的。我宣誓：“今天，我們邁開結實的腳步，明天，我們托起祖國的未來。”

感恩父母，感恩老師。

感謝你我的好老師范文（22篇）篇九

我的老師，她中等偏高的個頭，劉海齊耳短發看起來是那么清爽，那么舒服。她有一雙美麗而又善變的眼睛，嚴厲時使我們羞愧，害怕時給我們鼓勵，膽怯時給我們勇氣。

她平時不茍言笑，嚴厲有加，但微笑時又顯得那樣的親切與溫和。她既是我們的語文老師，也是我們的班主任。我們班的同學對她是又敬又怕，但更多的時候是愛。

今天，就讓我來給大家描述描述描述她。

課堂上她的聲音鏗鏘有力，語言生動有趣。大家都喜歡她的課。要是你在她的課堂上有小動作，她會用嚴厲的目光制止你，對待我們的學習她更像一位嚴厲的父親，哪怕小到一個字的橫平豎直。

生活中，她變成一位溫柔的母親。每天都用手機記錄下我們的點滴成長，我們遇到問題時她總會耐心解惑，不厭其煩；她教我們整理衣裝、整理學習用品；她教我們怎么掃地、擦桌子、疊被子……我們學會了很多很多學習上和生活中的本領。每天晚上她總是等我們睡了以后，拖著孤單的背影，一個人默默離開，整理第二天的教課材料。

在運動會的賽場上，她又變成了我們的忠實粉絲，“加油！加油！”為她心目中的小男神、小女神們加油，打氣。

瞧！這就是我們的唐老師！她是我們前進路上的引路人，是為我們加油吶喊、鼓勁打氣的好粉絲，是我們漫步在知識殿堂里的好導師……無論她怎么變，她愛我們的心，卻從來沒有變過。唐老師，我想大聲對你說：“我愛你！我愛你！我愛你！”

感謝你我的好老師范文（22篇）篇十

《師恩難忘》，是這個學期語文課第一節教的內容，課文講的是老師們對學生的無私奉獻。

當我讀到“我”去田老師的家時，我以為“我”只是要去對田老師聊聊天問個好而已，可是我卻錯了，其實“我”去田老師的家是要感謝田老師在“我”那幼小的心田上撒下文學的種子，并且還行了個禮，田老師的回話居然是“這不過是無心插柳柳成蔭。”

當讀完課文，我想起了我們的老師就像是一個個辛勤的園丁，對我們這些“祖國的花朵”不辭辛苦培育著。尊敬的老師們，您們永遠都是一顆高大挺拔的大樹，為我們遮風擋雨，而我們就是一朵朵美麗嬌艷的花朵，在您這棵大樹的保護下，散發出如癡如醉的清香。

老師們的辛勤教導，我會永遠銘記在心。我也將用我最好的成績來報答你們。

無論是刮風下雨，你總是很早就到，觀察我們早讀的狀態。

監督著我們讀書，背書，讓我們對每一科都要重視。

讓我們不能放松懈怠，要腳踏實地的走好每一步，堅持不懈的學習好每一科。

你帶給我們的是知識，滿含著的是關懷，擁有的是責任，美好的是精神。

古今中外，多少贊美老師的詩句，表達了我對你的無限贊美與感激。

一切盡在不言中，千言萬語也化做了一句話：“我的老師，感謝你！”

感謝你我的好老師范文（22篇）篇十一

老師是一個擁有多重身份的人，但其實老師就是一個普通人，在一個平凡的崗位上，盡職盡責教書育人。我的老師杜玉香，就是這樣一個看似平凡普通，但卻有著超能力的人，給予了我們知識、勇氣和力量。

五年級的時候，杜老師剛接手我們班，在班級里我是一個十分靦腆內向的人，上課也不愿意回答問題，是杜老師用她那堅定的眼神鼓勵了我，讓我勇敢地站起來，是杜老師那柔和的語調讓我充滿了信心，是杜老師的微笑讓我大聲回答了問題。

杜老師是一個博學多才的`人，而且特別有教學方法。

在我們班級里有接受能力強和接受能力弱的兩種人，在課后老師會安排“強者”去教“弱者”題。老師的目的是讓稍差一點的學生因此而進步，讓好學生因此而得到鍛煉，而且在教的過程中會加深對題目的印象。這真是一舉兩得的好方法呀！

感謝老師兩年來無私的付出，您像蠟燭，為我們奉獻出您的熱和光；您像太陽，溫暖著我們的心房；您像啟明星，為我們指引方向！老師，我們永遠愛你！

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感謝你我的好老師范文（22篇）篇十二

我們大部分時間都是在學校里，于是，在我的記憶長河里。老師像我的父親母親。他們在我們的身上凝聚了太多太多的愛和付出。

看，夜晚還在辦公室加班批改作業的就是我們的老師，放學后還在班里為學生補課的也是我們的老師，在講臺上揮著汗水還在講課的還是我們的老師，正是他們辛勤成就了我們的今天。

當我們上課不注意聽講時，老師會給我們遞一個眼色提醒我們要注意了，當我們上課說話時，老師會轉化話題給我們來個問題，算是對我們的懲罰，當我們犯錯誤時，老師會耐心地說服教育，批評改正。當我們生病時，老師就想媽媽一樣關心愛護我們，當我們。

老師對待我們就像對待的`自己的兒女一樣那樣細心地呵護。

從小學一年級到六年級，從一個無知的孩子到現在這個懂事可愛的孩子，是老師幫我們充實了大腦，是老師把我們把從一棵幼苗培育成參天大樹，我們即將小學畢業，我真的很舍不得離開我們的老師，或許，在學校的每一個角落都會看到老師像園丁這樣的話語，可是，今天我要親口說：老師您真的就像一位媽媽，您付出的太多了，我們打心眼里感謝您!

感謝你我的好老師范文（22篇）篇十三

老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花，老師就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們。

記得有一次，我數學課堂作業本上的一道題目寫不出來，看著別的同學都在埋頭寫，我只得去問。我去同桌，他根本沒把我當回事兒，繼續寫著他的作業。我又去問前面的一個同學，他居然一口回絕我：“你去問別人吧，我不告訴你!”眼看著時間一分一秒地過去了，我就好比熱鍋上的螞蟻，急得不可開交。馬上就要到交課堂作業本的時侯了，我這一題還是沒做出來。我只能再去問同學。連續問了四五個同學，他們一點兒都不告訴我。就在這時，我們的數學張老師走了過來，她看見我這副狼狽樣，就問：“你怎么了，是不是有題不會呀？”我點了點頭，指了指那道題目，張老師看了之后，仔細、耐心地教了起來，我也認真得聽著。

我終于學會了，我非常地想謝謝張老師，可一直沒機會說。我在教師節時送張老師一個手工制品，表示感謝。

感謝你我的好老師范文（22篇）篇十四

感謝你我的好老師范文（22篇）篇十五

莫言是第一位獲得諾貝爾文學獎的中國人。在20××年10曰11日19點的時候，中國作家莫言穿著燕尾服昂首挺胸的走向領獎臺，發表過感言后，寒冷的夜晚頓時變成艷陽高照的晴天。

在莫言的演講中，莫言直言‘驚喜而惶恐’。驚喜嘛就很好理解了，可是他為什么感到惶恐呢？真是令人百思不得其解。但莫言解釋說：怕自己有了這個獎后，會有人難為他。我覺得他的何種簡旭的態度是值得我們學習的。

莫言老師太謙虛了，不過這也許是他能得獎的原因之一吧。莫言老師即使有再高的成就，也不會因此放棄繼續努力，貪圖享樂。而是更加以嚴謹的態度去對待生活，對待工作的積極向上的精神值得我們學習。

我相信，在莫言老師還沒有獲得諾貝爾文學獎的時候，很多人對他都不熟悉，甚至連他的名字都不知道。但現在他是一個大有名氣的人。在這光鮮的背后，莫言老師付出了多少汗水和努力，對待事業持之以恒，堅持不懈。莫言老師家境不太好，生活在農村，書也少。他為了讀書想了很多辦法。又一次，他為了讀《青春之歌》這本書，朋友只準他看一天，不管看沒看完，第二天必須還。有時候，兒時的朋友還故意刁難他，讓他替別人干活，但這始終阻止不了莫言。最終，‘功夫不負有心人’莫言老師成功了。

記得又一次我數學考的不及格，老師直接對我說：這一次簡單的試卷都考不好，往下你學的更不好了。聽了老師的話，我很傷心，想放棄數學。我獨自走在回家的路上，突然在墻角上有一只蜘蛛在織網，就快要結好的一張網，被風吹落了，但蜘蛛仍不放棄，幾次這樣，最終，蜘蛛成功了。把一張網結起來了。連蜘蛛都有堅持不懈的品質，那么我也有。我要證明給老師看。于是，在今后的學習中，我加倍努力，多做習題，最終，取得了一個好成績。由此，我總結了莫言老師的成功經驗：

1，人生就像一場行走，每走一步，都將記錄自己的史實；

2，自己選擇的路，即使再難，也要走下去：

3，偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成：

4，不要失去信心，只要堅持不懈，終就會有成果的。

感謝你，莫言老師。感謝你，讓我懂得做人的道理；感謝你，你讓我懂得堅持的可貴；感謝你，讓我找到了一個在中國文學方面最能帶領我駛向文學之路的非凡者！

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感謝你我的好老師范文（22篇）篇十六

是誰用他的心血哺育了我們這些剛剛破土的嫩苗？是誰用他的青春點綴了我們的未來？——是他，我們敬愛的老師。

老師，我愿化作一滴淚，滑過你的臉頰；我愿化作一陣風，藏在你的發間；我愿化作一抹空氣，握在你的手心。在這個溫暖的而美好的季節，藏著一書本的秋景，我只祈求，祈求你的一抹微笑，在你那布滿滄桑的臉上的一抹，足以讓我溫暖到心田。

我們本是一張純白的紙，是你用手中的粉筆為我們勾勒出生命的藍圖，我們本是一個未破繭而出的蛹，是你奉獻了你的青春來關愛我們，讓我們羽化成蝶；我們本是一個無知，幼稚的孩子，是你用你誨人不倦的教導讓我們懂得人生哲理。

謝謝您，老師！08年廣東高考英語閱卷老師名單。

啊！老師，我只想做一個小小的桔燈，在您挑燈夜戰之時陪著你，做一塊小小的手帕，擦去你幸福與痛苦的淚花。

傳說老師是上帝創造的，他將精氣注入泥土，于是泥土有了完美的曲線，美妙的身姿，有了強健的身體，有了戰勝挫折的信念，。當我們第一步邁進校園的殿堂，老師就像天使一般降臨人間，帶來美妙的歌聲和無私的奉獻。

老師是人生智慧的傳播者，長江兩岸，黃河源頭，廣闊的平原，花在盛開，樹在結果，走在人生的路上，到處都有老師的身影，到處都有老師遺留下來的余香，她用他的青春與生命構造了我們的幸福。

啊！老師，看你頭上的蒼蒼白發，看你額前深深的皺紋，看你那步履的蹣跚，這些都是歲月在你身上刻意遺留下的足跡，你太累了，你已忘記什么是自我主義，什么是自己的幸福，你已把幸福全部發放，好似陽光，好似春雨遍布各地。

花朵，也許會隨時間的推移凋謝，小溪也許會隨著時間的前行干涸，但我們對你的感激之情卻隨時間的淘洗而愈加深刻。

柳絮紛飛，唯有輕聲的問候：老師，你還在挑燈備課嗎？

銀妝素裹，唯有無盡的感激，綿長，遠方，又有遠方……。

感謝你我的好老師范文（22篇）篇十七

您好！

老師，還記得我剛轉到這個學校的時候，學習成績非常差，字也寫得很不工整，但是經過您一年以來的細心教導，我的成績有了較大的進步，書寫也有了改變，所以我有許多感謝的話想對您說。

記得一次上課時，我和同桌正在桌子下面玩耍，您發現了我們，頓時講課暫停了下來，我們趕緊抬起了頭，您用目光暗示了我們上課要認真聽講。下課后，您把我和同桌叫到辦公室，語重心長地對我們說：“你們知不知道，一節課只有四十分鐘，時間十分寶貴，上課你們應該認真聽講，不然老師講的知識你們又不知道了。”聽了您的話，我十分慚愧，暗下決心：以后一定認真聽講。老師，謝謝您的教導，沒有嚴厲的批評，在寬容和耐心中我們意識到了自己的錯，我想說：“老師，謝謝您！”

發和引導使我對語文學習有了興趣。

老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您像園丁一樣培育著我們。為了我們的學習，您操了多少心，犧牲了多少休息時間，您對我們的關心無微不至。老師，我真心地想對您說：“老師，您辛苦了。”

敬祝。

身體健康！

您的學生：

感謝你我的好老師范文（22篇）篇十八

父母被公司派駐外地，家中只剩下我和奶奶兩個人。奶奶沒多少文化，自然管不了我的學習，于是不到小學畢業，我已成了令老師頭疼的“困難戶”。父母雖著急，但鞭長莫及，也無計可施。這學期，學校招收寄宿生，我便順理成章地住宿了。

住在學校可以免去天天來回奔波的辛苦，還少了奶奶每天千篇一律的嘮叨，每周還有100元錢可以自由支配，我感到好不愜意。但我這個人做事向來沒計劃，花錢也是這樣，常常是上半周大手大腳消費，近周末時卡上的錢已所剩無幾。

那個星期五，我卡上的錢只夠買2個面包了。中午吃飯時，我只能去小店買面包將就。“周雨陽，天這么冷，你怎么不去食堂吃熱飯啊？這樣吃多不營養。”我猛得一驚，見劉老師正站在我背后關切地注視著我。“老師……我……沒……沒什么。”我語無倫次地搪塞著，心想要是她告訴班主任的話非挨批不可，于是趕緊吞食掉手中的面包，轉身跑開了。

午自修時，劉老師來到我身邊小聲說：“你出來一下。”我心里一陣緊張，肯定是昨天的作業出事了！忐忑不安地跟著老師到了辦公室，我低著頭等待著疾風暴雨，“來，坐下。”老師的聲音像三月的清風在耳邊拂過。我愣怔了一下，偷偷地看了一眼劉老師，她表情平靜如水，沒有一點“山雨欲來風滿樓”的征兆。“離家在外要學會自己照顧自己，一頓飯只吃一個面包怎么行呢，這里有個漢堡，本來是給兒子準備的點心，我用電熱毯焐熱了，你先吃吧。”劉老師把一個漢堡塞到了我手里。我震驚了，一個差生，竟能受到如此禮遇，我簡直不敢相信自己的耳朵！捧著漢堡，一股暖流從手心傳到了心底，眼中有霧氣升騰。

接著，老師翻出了我的家作，上面畫滿了刺目的紅叉，12分的題目只得了2分，我只覺得渾身的血液一起涌向大腦，臉上微微有些發燙。“你看這就是你敷衍了事的結果，長此以往會得到什么結果？”劉老師指著講義語重心長地說。“雖然你基礎較差，但只要你下定決心奮起直追，奇跡就會出現。學習就像山谷回聲，你喊得越響亮，回聲也就越響亮。”老師的聲音不高卻如洪鐘，敲醒我沉睡的心靈。是啊，我以前總是想，動畫片比作業有趣多了，時間有的是，明天再學也不遲，可是不知不覺間我已成了班級的墊底，要是再不抓緊就只能“初三徒傷悲”了。我暗暗地對自己說：一定要努力，這次一定，不能白白辜負老師的期望。

你是讓我這頭迷途的羔羊找到了方向。

感謝你我的好老師范文（22篇）篇十九

她在想，教師節來了，該送老師什么禮物好呢？想了許久，終于，她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想，這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇！這里的菊花真漂亮啊，還有許多種顏色呢！平時，王小藍都沒有注意這些小小的菊花，而今天看來，這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗，可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花，因為老師35歲了，每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。

摘完了35朵菊花后，王小藍馬上朝學校跑去。當到了老師辦公室窗前的時候，她停了下來，因為她看見了老師在那里仔細的批改著同學們的作業，在批改作業的時候，她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍看到這一現象，實在不想打擾老師。忽然，她看見老師那原本烏黑的頭發上出現了幾根銀發，王小藍多么想把老師的那幾根銀發拔下來啊，拔去老師的衰老！王小藍看到老師這么認真，不想打擾老師，便退了出去。

感謝你我的好老師范文（22篇）篇二十

歸老師，感謝您！記得在我剛進學校時，您便是我們的體育老師。直到四年級才換成了沈老師來叫我們。我現在很想念您呢！您總是對我們一副和藹可親的樣子，看著您的外貌，我總在揣摸您的年齡。您一點也不像是老年人，但對我們的樣子總像是一位老伯呢！不是說您老，我是說您對學生的態度好，這是在夸您呢！

在三年級時我校可以代表青浦區去參賽，這是件光榮的事呢。您毫不猶豫的選了我和另外三人。現在我和“草帽頭”還是一個班，現在這廝還是班長！下次您如果看見他，您得好好指指他！歐！扯遠了。記得您選了我們四人，還努力的訓練我們。為的就是讓我們幾個能在比賽時拿到好名次，為學校爭光。您看我們還小，不肯努力練習長跑。您就說了：“每天訓練好，拿一個面包和五元錢！”我們幾個和當時五年級的大哥大姐們都被您這招給搞定了。每天賣力的練。現在想想您這招出的可夠絕的！

當時您還十分關心我們。您還記得嗎？您要求我們“如果有訓練就要帶著換穿的內衣”。當時我們還沒感覺什么，現在想想。您真關心我們啊，為了不讓我們一冷一熱就感冒了，您要求我們帶著內衣，方便換。有的不是很關心學生的老師根本不會想到。

您對我的信任，讓我動容。

當初小隊選隊長時，您毫不猶豫的選擇了我。可憐的“草帽頭”現在雖是班長，但這成了我取笑他的方法了！太感謝了老師，否則這廝總是叫我“二叉”讓我十分不爽！

總而言之，感謝您歸老師！在您教導的時間總是很快，很快樂。我不會忘了您對我的教導！

在歸老師之后，您接管了我們班。您給我的第一印象很好。一個喜歡笑，喜歡微笑，喜歡開玩笑的.老師。老師您與其他女老師不同，她們總是不茍言笑，板著臉，整天和誰欠她錢似的。您總是笑口常開，和我們一同歡笑。您與歸老師不同。可以說是完全不同的兩種風格，我們深有感觸那歸老師是嚴厲又內斂的，您是幽默又開放的。歸老師如水一般，您如火一般。讓我們有冰火兩重天的感受，但我們是快樂又開放的！偶也！

老師您與我們的在一同學習的生活僅短短兩年，有沒有比賽什么事。所以沒什么可以敘述的，不是我偏心哦~您對我們好我們全知道！

感謝兩位老師，如果您們能看見這篇文章的話。

在此祝兩位老師在在即將來臨的春節上快樂！沒什么可以在說的，因為我詞窮了！只要快樂！祝每個老師樂！

感謝你我的好老師范文（22篇）篇二十一

時光如同流水，一轉眼，我就要與小學生活告別了，展望窗外廣闊的藍天，小學生活給我留下了太多美好的回憶。舍不得離開學校，舍不得離開一起學習，一起玩耍的同學們，舍不得離開敬愛的周老師。

周老師是我們一到五年級的語文老師，她中等的個子。當她摘下眼鏡時那雙炯炯有神的大眼睛時常閃爍著智慧。記得六年前，父母牽著我的小手，迎接我們的正是您。后來我才知道您是大隊輔導員，也是我的語文老師。在您的教導下，我學會了拼音，寫字，寫句子再到寫作文，您平時對我們和藹可親，可在學習上對我們十分嚴格。

記得有一段時間，在寫作文時我經常會用很多華麗的語句，而實際內容卻很少，您每一次都在后面加上評語。有一次您把我叫到辦公室拿著作文告訴我，樸實不一定平淡，樸實的東西往往是最真實的，太過華麗的修飾反而會讓你忽視了重要內容和主題思想，就像一棵大樹，如果樹干不扎實，樹根沒扎牢，樹葉長的再茂盛，大風一吹終究會倒的。您的話我牢記在心里，使我以后寫作時有了很大的進步。

周老師不僅在學習中對我們認真負責，在生活中也像慈母般的關愛。五年級的時候在您的帶領下，我們參加了一次軍訓。當天晚上同學們都螺了，倒頭就睡。就在大家都進入夢鄉的時候，我模模糊糊地聽到了輕輕的腳步聲，這么晚了還有誰會來呢？是您進來了，您看見有同學的腳露在了外面，就小心翼翼地把他們的腳放進被子里，再向四周仔細地看一遍，安心地離開了。您無微不至的關心我都看在眼里，記在心里。

春蠶到死絲方盡，蠟炷成灰淚始干。您的愛溫暖我們的心扉，您的愛點亮我的智慧，您的愛賦予我們快樂，我們在您的懷抱里幸福成長。在畢業前夕，我一定要地您說：“感謝您，我的好老師！”

感謝你我的好老師范文（22篇）篇二十二

記得一年級到四年級，都是胡老師教我們的。別的老師覺得我們班太難管，就不教我們了。可是。只有胡老師不厭其煩地繼續教我們這個班級。多好的老師啊！她每次上課前都讓我們讀讀《經典誦讀》。因為她想讓我們明白：其實語文一點兒也不難哦！說來也怪，同學們念了《經典誦讀》之后，成績真的提高了不少呢！對此，我們心里高興，胡老師心里哪，其實也很高興，只是沒有表現出來而已！

胡老師不僅人聰慧，而且她還有一雙會說話的大眼睛呢！一次，我和閆昱坤再上語文課的時候說了幾句廢話，被胡老師發現了。會是誰呢？我轉頭一看，啊！是胡老師！當時我就被胡老師下了半條命呢！我的天，下次再也不敢了！

最重要的是胡老師對我們的疼愛和關心。那一天，正巧中午的作業就是完成習字冊。我在寫的時候有一些漫不經心，所以把字頻頻寫錯，用了許許多多的修正帶和修正貼。當時，我也沒有怎么去注意，就一個勁的往下寫。寫完之后才發現用了那么多的修正帶，可我心里想：算了，下次注意就行了。于是，我就把本子交了上去。后來胡老師就找到我，語重心長的對我說：“字要認認真真的寫，里要一步一步地走，要腳踏實地，不能隨隨便便。”我聽了胡老師的話，點點頭，認真地修改起來，從此以后，就再也沒有發生過這種事了。

只可惜，再熱鬧的聚會也會有散的那一天。五年級到了，胡老師走了，教一年級去了。我想念著她對我的批評、表揚和贊賞。因為在那些話語中，我們感受到了胡老師對我們濃濃的愛！我們深深思念著您啊！

胡老師，你什么時候再來？我們等著你！