優秀作文是在寫作過程中以自己的觀點和藝術技巧展示出來的一種作品。以下是一些值得一讀的優秀作文，它們展現了作者的才華和創造力。

童年的謊言（優質15篇）篇一

然兒，飛著的蜻蜓可望而不可即。于是，我們結伴捉蜻蜓。

在田野的禾苗上，在菜園的籬笆旁，在矮小的樹枝頭，落著一只只蜻蜓，就像一架架待命的飛機。我們盯住各自的“目標”以后，就屏往呼吸，躡手躡腳像它挪動。可是蜻蜓是那么機靈：有的不等你靠近就飛了；有的好像有意捉弄人，讓你憋了好一會兒要伸手捉它時，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也許因為如此，每當捉住一只時，就會激動得跳起來，嚇跑了同伴的“目標”惹得一陣呲牙咧嘴翻白眼，夾雜著“唏噓”的嘆息聲。

在這小蜻蜓的身上，寄托過我們多少快樂……。

我們把小蜻蜓放在一起比較，花樣可真多：藍的像翡翠；綠的像嫩草；黃的像黃金；還有那罕見的紅蜻蜓，披一身紅緞般的外衣，有人說它是新娘，看，打扮得多漂亮!

記得上小學時，老師講“蜻蜓”一詞時，問我們：“蜻蜓是好的，還是壞的?”他喊起我，我脫口而出：“好的!”“為什么?”老師又問。我說：“我喜歡蜻蜓!它有燈泡似的眼睛，錦繡般的翅膀，一條長長的大尾巴!”同學們哄堂大笑。老師又問另一個同學：“你說呢?”他站起來說：“蜻蜓不好!”我一愣。老師問：“為什么?”他接著回答：“因為古人就用“蜻蜓點水”來諷刺浮漂、不深人!“我聽了很不服，想分辯，可又沒詞。

那天夜里，我做了一場夢：自己變成了一只蜻蜓，在無近的蒼穹下盡情地飛呀，飛呀……。

童年的謊言（優質15篇）篇二

小時侯的娃娃沒玩夠，不想長大；幼兒園老師講的故事沒聽夠，不想長大；爸媽陪我玩耍的笑臉沒看夠。時間無情地流逝，不想長大的我現在已經上五年級了。我還是那樣留戀童年，在我童年發生的每一件事，都像一顆顆美麗的珍珠。看，我收集了好多的珍珠呀！打開一顆瞧瞧吧。

中午，雪終于結起來了。我看見雪漫漫變小后，迫不及待地“沖”出房屋，到外面我和堂妹的小天地玩起雪來。我一把抓起大團雪球就往嘴里“扔”，哇，好冰！正當我“吃”得“香”的時候，堂妹悄悄走到我身后，把“水晶球”塞進我的衣領上，凍得上竄下跳。為了報仇我們倆打起了雪仗。

玩累了，倆人背靠背坐下休息。在休息過程中，我想明白了一件事，今年是難得一見的雪，不怕一萬，就怕來個萬一。萬一以后不下雪了怎么辦？那不就看不見雪了嗎。不行，一定要把雪藏起來！我把這個想法告訴了堂妹，堂妹非常贊同！

我們抬來一個大缸，把雪裝進去再把缸口封上，為了不讓雪在里面消失，就決定把缸放進我屋。我屋暖和，雪一定不會嫌棄這里，一定不會再消失了！

我們再見了老家，到了外面春天還帶著幾分熱意，媽媽把電話給我說是堂妹要和我說話，我一接到電話堂妹：“姐姐，缸里的雪全變成水了，這是怎么回事啊？”“我也不太明白！”“哦。”我把電話交給媽媽后，帶著不解去看電視了，也沒太把這件事放在心上！

怎么樣，可愛吧！淘氣吧！“聰明”吧！

童年的謊言（優質15篇）篇三

打小他就是一個愛聽故事的男孩，父母經常都給他聽。似乎對于所有的故事，他都充滿了喜愛。有的故事他的父母甚至都快能一字不差的背下來了，他還是百聽不厭。這是他的父母既高興又為難。

對于他來說，他不在乎父母怎樣想，他想聽就叫父母給他講，這不能算是自私，因為他還沒有學過自私這個詞語的意思。在他看來，每個故事都有自己獨特的魅力，而每個故事的魅力是無窮無盡的，每一句話甚至每一個詞語都是充滿著活力，能給人帶來無盡想想的。總之他認為這沒什么，而且對于故事的喜愛也從沒減少過。

直到有一次。

那一天，母親已經忘記這是第幾十次為他講白雪公主的故事了。母親正在不耐煩之時，他卻死乞白賴的纏著母親，非要問這是什么時候的故事。起初母親回答很久很久一前。他仍舊不依不饒，很久以前到底是多久，到底是幾百年前，還是幾千年前?母親忍無可忍。

“這些故事都是假的，根本就沒有這些事情。”母親說道。

“為什么?”他有些驚訝。

“現實的生活中根本就不存在這些人和這些事情，這都是那些作家用來欺騙小孩子的故事，沒有任何歷史可以考證。”母親斬釘截鐵的說到。

他雖然不明白沒有任何歷史可以考證是什么意思，但是他聽明白了，這一切一切，他所向往的生活，他所追求的東西，都是一堆又一堆的謊言，欺騙小孩子，逗小孩子開心的故事。是謊言，根本不存在這些，一點都不存在。他有些哽咽“都是假的嗎?所有的故事?”

“是的!”母親忽然覺得很有成就感，她覺得自己以后再也不用給他講故事了。

他終于忍不住了，他不明白，為什么這些讓他充滿向往的故事都是假的。他不明白，為什么那些作家要把這樣美好的東西用作欺騙。為什么這樣的謊言那么吸引人。他跑回屋里放聲大哭。

母親恍然想到了什么，但為時已晚。什么話都說出去了，就像潑出去的水，收不回來的。

從那天起，他變了一個人，雖然外表還是那么可愛，只是再也不聽任何的故事，再也不看任何童話書了。但是內心里，他對那些故事和那些作家充滿了仇恨和鄙夷。當他看到別的小孩子還在聽故事的時候，他竟有些慶幸，慶幸他早早的拜托了這謊言。

他就這樣，在沒有任何“童話的謊言”中度過了他的童年。在別人看來他和其他孩子沒有什么兩樣，但是在他的父母眼中，他似乎缺少了其他孩子有的什么東西。這個感覺他自己也有，他總感覺自己和別人孩子不太一樣。那里不一樣他也說不清。

光陰似箭，二十年后。他有了自己的家。但是在這二十年中，他漸漸的覺得缺少的東西越來越多。他為了諷刺那些童話故事家而成為了一個哲學作家。他曾經在報紙上發表過一篇名為《童話的謊言》的文章，陳述了那些童話故事，是對兒童的無情的謊言，是欺騙!他指責那些童話故事作家是自欺欺人，他甚至鄙夷過安徒生。。。指的他欣慰的是，雖然他的觀點遭到了一些人的反對抗議，但有些人卻十分認可他。

很快，他有些自己的孩子，是個男孩子。慢慢的，上了小學的兒子知道了自己的父親是個作家之后，變得萬分高興。他認為父親的頭腦里一定有著無數奇妙的故事。于是兒子便總是纏著他，讓他講故事。在他看來，自己曾經收到了童話的謊言的欺騙，如今他不能讓兒子也受到這種欺騙。這是對兒子的一種愛，一種特殊的愛。但愛有對的也有錯的。。。

他也給兒子講故事，但不同于別的家長，他講的，是古今中外的歷史故事和名人故事。是個正常的孩子在這個年齡都不會喜歡聽這些的。

一次他的兒子從鄰居家里回來便纏著他要他講白雪公主的故事。

白雪公主的故事。這一詞語觸碰了他的心。他勃然大怒，質問兒子從哪里聽說的!兒子不知所措，怯生生的說是從鄰居家里聽的，沒聽夠，要爸爸再講一邊。他一怒之下，不讓自己的兒子和鄰居來往了。

有一天，一個關于童話時候該存在的辯論會邀請了他作為反方，他便把他對于童話故事的“簡介”毫無保留的說了出來。并告訴在場的家長，老師，已經學生，他的童年和童話是斷絕關系的有關的只有那些真是的歷史故事和名人故事。

臺下靜悄悄的，每個人都在思考著這個問題：童話的謊言，到底是否應該存在呢?很多的人都覺得，童話的謊言無關緊要，畢竟這個謊言沒有任何惡意。但終究沒有找到反駁他的關鍵所在。正在他洋洋自得，認為又贏得了一場辯論賽時。臺下一個小孩子膽怯的站了起來。“那，您的童年快樂嗎?”小男孩十分緊張，正是他的兒子。

他被著一想不到的問題所轟擊。快樂嗎?他有些動搖，有些不知道該如何回答。

“那您，小的時候。一定沒有聽過，白雪公主的故事吧?”兒子接著斷斷續續的說道，“我來念給您聽，在，很久很久以前……”

全場靜悄悄的，無人喧嘩。人們屏住呼吸，就像是聽一個從未聽過的故事一樣，認認真真一絲不茍的聽著，聽著他的兒子那斷斷續續的故事。

二十多年來的鎖鏈在顫動，越抖而厲害。他痛苦的捂住耳朵，淚水滑落。

是的!我不快樂!我一點都不快了!他在內心里吶喊，他終于知道他所缺少的是什么。就是那一份童年的天真快樂!

兒子講著講著，突然卡殼了，他忘記接下來是什么了。兒子記得滿頭大汗，他看到其他人的目光都在看著自己，但終究是怎么也想不起來接下來該怎么講了。全場的其他人都小聲的提醒著，但兒子聽不清。

“但是，在那城堡里，有一位老巫婆，她有一個魔鏡，一天她問魔鏡。”

兒子猛然抬頭，看見父親坐在那里，手里拿著麥克風，眼中噙著淚水，緩緩的講著，講著。

全場的目光全都集中在他的身上，有的充滿了鄙夷，有的充滿了惋惜。他覺得身上火辣辣的，但他曉得，如今一別為挽回之余地。

他猛然間想起他曾經寫在文章里的一句話：“童話!是一個改變人生的東西!”他曾經把用這句話來產出他對于童話不好的看法。

在一個陽光明媚的午后，他坐在陽臺的搖籃椅上，他的兒子蹭到他的旁邊。“爸爸，給我講個故事吧。”說著，遞過一本童話書。他笑了，搖搖頭。兒子嘟著嘴轉身要走。他笑的更厲害了：“我講故事，還用的`到書嗎?”兒子恍然駐足，把書丟到一邊，向他跑來。

童話的謊言?沒錯，他的的確確是個謊言。但與其他謊言不同的是，他的存在，正是孩子們童年的象征，缺少了他們，誰的童年都不是完整的。

童年的謊言（優質15篇）篇四

還記得童年為什么而撒謊嗎?今天小編就來分享作文：童年的謊言，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

打小他就是一個愛聽故事的男孩，父母經常都給他聽。似乎對于所有的故事，他都充滿了喜愛。有的故事他的父母甚至都快能一字不差的背下來了，他還是百聽不厭。這是他的父母既高興又為難。

對于他來說，他不在乎父母怎樣想，他想聽就叫父母給他講，這不能算是自私，因為他還沒有學過自私這個詞語的意思。在他看來，每個故事都有自己獨特的魅力，而每個故事的魅力是無窮無盡的，每一句話甚至每一個詞語都是充滿著活力，能給人帶來無盡想想的。總之他認為這沒什么，而且對于故事的喜愛也從沒減少過。

直到有一次。

那一天，母親已經忘記這是第幾十次為他講白雪公主的故事了。母親正在不耐煩之時，他卻死乞白賴的纏著母親，非要問這是什么時候的故事。起初母親回答很久很久一前。他仍舊不依不饒，很久以前到底是多久，到底是幾百年前，還是幾千年前?母親忍無可忍。

“這些故事都是假的，根本就沒有這些事情。”母親說道。

“為什么?”他有些驚訝。

“現實的生活中根本就不存在這些人和這些事情，這都是那些作家用來欺騙小孩子的故事，沒有任何歷史可以考證。”母親斬釘截鐵的說到。

他雖然不明白沒有任何歷史可以考證是什么意思，但是他聽明白了，這一切一切，他所向往的生活，他所追求的東西，都是一堆又一堆的謊言，欺騙小孩子，逗小孩子開心的故事。是謊言，根本不存在這些，一點都不存在。他有些哽咽“都是假的嗎?所有的故事?”

“是的!”母親忽然覺得很有成就感，她覺得自己以后再也不用給他講故事了。

他終于忍不住了，他不明白，為什么這些讓他充滿向往的故事都是假的。他不明白，為什么那些作家要把這樣美好的東西用作欺騙。為什么這樣的謊言那么吸引人。他跑回屋里放聲大哭。

母親恍然想到了什么，但為時已晚。什么話都說出去了，就像潑出去的水，收不回來的。

從那天起，他變了一個人，雖然外表還是那么可愛，只是再也不聽任何的故事，再也不看任何童話書了。但是內心里，他對那些故事和那些作家充滿了仇恨和鄙夷。當他看到別的小孩子還在聽故事的時候，他竟有些慶幸，慶幸他早早的拜托了這謊言。

他就這樣，在沒有任何“童話的謊言”中度過了他的童年。在別人看來他和其他孩子沒有什么兩樣，但是在他的父母眼中，他似乎缺少了其他孩子有的什么東西。這個感覺他自己也有，他總感覺自己和別人孩子不太一樣。那里不一樣他也說不清。

光陰似箭，二十年后。他有了自己的家。但是在這二十年中，他漸漸的覺得缺少的東西越來越多。他為了諷刺那些童話故事家而成為了一個哲學作家。他曾經在報紙上發表過一篇名為《童話的謊言》的文章，陳述了那些童話故事，是對兒童的無情的謊言，是欺騙!他指責那些童話故事作家是自欺欺人，他甚至鄙夷過安徒生。。。指的他欣慰的是，雖然他的觀點遭到了一些人的反對抗議，但有些人卻十分認可他。

很快，他有些自己的孩子，是個男孩子。慢慢的，上了小學的兒子知道了自己的父親是個作家之后，變得萬分高興。他認為父親的頭腦里一定有著無數奇妙的故事。于是兒子便總是纏著他，讓他講故事。在他看來，自己曾經收到了童話的謊言的欺騙，如今他不能讓兒子也受到這種欺騙。這是對兒子的一種愛，一種特殊的愛。但愛有對的也有錯的。。。

他也給兒子講故事，但不同于別的家長，他講的，是古今中外的歷史故事和名人故事。是個正常的孩子在這個年齡都不會喜歡聽這些的。

一次他的兒子從鄰居家里回來便纏著他要他講白雪公主的故事。

白雪公主的故事。這一詞語觸碰了他的心。他勃然大怒，質問兒子從哪里聽說的!兒子不知所措，怯生生的說是從鄰居家里聽的，沒聽夠，要爸爸再講一邊。他一怒之下，不讓自己的兒子和鄰居來往了。

有一天，一個關于童話時候該存在的辯論會邀請了他作為反方，他便把他對于童話故事的“簡介”毫無保留的說了出來。并告訴在場的家長，老師，已經學生，他的童年和童話是斷絕關系的有關的只有那些真是的歷史故事和名人故事。

臺下靜悄悄的，每個人都在思考著這個問題：童話的謊言，到底是否應該存在呢?很多的人都覺得，童話的謊言無關緊要，畢竟這個謊言沒有任何惡意。但終究沒有找到反駁他的關鍵所在。正在他洋洋自得，認為又贏得了一場辯論賽時。臺下一個小孩子膽怯的站了起來。“那，您的童年快樂嗎?”小男孩十分緊張，正是他的兒子。

他被著一想不到的問題所轟擊。快樂嗎?他有些動搖，有些不知道該如何回答。

“那您，小的時候。一定沒有聽過，白雪公主的故事吧?”兒子接著斷斷續續的說道，“我來念給您聽，在，很久很久以前……”

全場靜悄悄的，無人喧嘩。人們屏住呼吸，就像是聽一個從未聽過的故事一樣，認認真真一絲不茍的聽著，聽著他的兒子那斷斷續續的故事。

二十多年來的鎖鏈在顫動，越抖而厲害。他痛苦的捂住耳朵，淚水滑落。

是的!我不快樂!我一點都不快了!他在內心里吶喊，他終于知道他所缺少的是什么。就是那一份童年的天真快樂!

兒子講著講著，突然卡殼了，他忘記接下來是什么了。兒子記得滿頭大汗，他看到其他人的目光都在看著自己，但終究是怎么也想不起來接下來該怎么講了。全場的其他人都小聲的提醒著，但兒子聽不清。

“但是，在那城堡里，有一位老巫婆，她有一個魔鏡，一天她問魔鏡。”

兒子猛然抬頭，看見父親坐在那里，手里拿著麥克風，眼中噙著淚水，緩緩的講著，講著。

全場的目光全都集中在他的身上，有的充滿了鄙夷，有的充滿了惋惜。他覺得身上火辣辣的，但他曉得，如今一別為挽回之余地。

他猛然間想起他曾經寫在文章里的一句話：“童話!是一個改變人生的東西!”他曾經把用這句話來產出他對于童話不好的看法。

在一個陽光明媚的午后，他坐在陽臺的搖籃椅上，他的兒子蹭到他的旁邊。“爸爸，給我講個故事吧。”說著，遞過一本童話書。他笑了，搖搖頭。兒子嘟著嘴轉身要走。他笑的更厲害了：“我講故事，還用的`到書嗎?”兒子恍然駐足，把書丟到一邊，向他跑來。

童話的謊言?沒錯，他的的確確是個謊言。但與其他謊言不同的是，他的存在，正是孩子們童年的象征，缺少了他們，誰的童年都不是完整的。

那天是星期一，由于前一天和朋友去了爬山，大腿酸痛還沒有恢復，而且爸爸媽媽都上班去了，所以我決定偷懶，不去上學。

于是，我決定向班主任撒一個謊：老師，我胃疼不舒服，所以今天不去上課了。

在撥通班主任的手機和她說這個謊言之前，我對著鏡子練習了很久，呼氣，吸氣，盡量讓自己的聲音聽起來病怏怏的，而且語調要平穩，絕對不能讓班主任聽出我的心虛——畢竟這么大，第一次對班主任撒謊。

事情出人意料的順利。班主任聽我說完后，關切地說了一句“那要好好休息”就沒有繼續追問了。

掛上電話，我開心得像只猴子一般在沙發上蹦蹦跳跳起來，然后一邊打電腦游戲一邊喝著冰凍的可樂。在如此酷熱的三伏天窩在開著空調的家中打游戲，簡直是人生一大享受!

就在我玩游戲殺得天翻地覆天昏地暗之際，屋外突然響起了一個聲音：“小春在不在家?”

在我胡思亂想著的時候，家里的門鈴聲已經響起，而且班主任瘦削的身影已經出現在了我家沒有拉上窗簾布的玻璃窗后面。

班主任居然來家訪!

我硬著頭皮打開了門。

班主任看到精神百倍的我，有些疑惑地說：“你的病，好了?”

我被嚇得有些慌張，混亂之中居然又撒了一個謊：“嗯，這個，是的，之前剛剛去過醫院，我有個親戚在中醫院，醫術很厲害的。”

我說完這個謊，才稍稍平緩了一下。

沒料到班主任笑著說：“呵呵，怎么這么巧呢?我正好準備去中醫院，剛剛好順路經過你家，就先來你家看看。你那個親戚叫什么名字呢，讓他也診治下我的胃病。”

事后我才知道，原來班主任因為工作，多年來經常吃飯不準時，長年累月落下了個慢性胃炎。那天她胃疼發作，正準備去醫院抓藥，沒料到我剛剛好也打電話給她說胃疼，所以就發生了這樣的“驚魂”家訪。

我頭皮發麻，實在不知道接下來應該如何圓謊，此刻恨不得馬上隱身消失。

班主任望著我，說：“怎么了?你害怕我找你親戚看病，仗著是你班主任不給錢?呵呵，不會的。”

我硬著頭皮，說：“老師，我，我——”

班主任似乎看出我的難處，一定認為我不好意思介紹親戚醫生給她，便說：“好好，那你好好休息，我先去醫院了。”

我看著她推著摩托車逐漸遠去的瘦削背景，夏日的熱風將她的衣角微微地吹起，內心說不出的難受。我多想告訴她，其實我壓根就沒有胃疼，壓根就不認識中醫院的胃病醫生。

童年的謊言（優質15篇）篇五

“媽媽媽媽那收破爛的又來了”我興沖沖地告訴媽媽因為那太有趣了。

于是，媽媽叫我把一大包破爛（在我眼里視為垃圾）扛到那收破爛的人面前，只見他大概歸整了一下，便從自行車上拿出一把稱。右手提起那包東西，左手移前移后，黑黑的兩只手青筋暴起，不時還有些顫抖，他的頭發有些零亂，兩只眼瞇看著稱桿。

忽然傳來了一陣手機鈴聲，收破爛的慌忙放下手中的稱，從骯臟的上衣口袋里摸出一部陳舊的手機。

“媽，你咋知道我的手機號碼？”

“哦，哦……”

“我好著呢，你別擔心。”

“公司的利益非常高一個月有1800多元”。

“哦，妹妹還好吧！”

“是嗎？”

“好了，別嘮叨了，我知道，你話費很貴，掛了吧！”

瞧，他長長地舒了口氣，似乎擺脫什么似的，但好景不長，一會兒手機又響起來了。

“喂，你好！”

“麗眉，你啊！”

“我啊，你放心，我一天才工作8小時，每天不用加班，工資還有3000多元。”

“你還好吧！”

“多注意著點啊！現在正流行感冒呢！”

“咱爸好嗎？”

“多照顧著爸啊！他老啦！”

“好，好，掛了吧！”

緊接著，他結賬后，樂呵呵地推著自行車走遠了，似乎心中打開了一個牽掛的結，越走越有力量。

看著他遠去的背影，我不由得陷入了沉思：他分明是在撒謊，但謊言間卻流動著真情。

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童年的謊言（優質15篇）篇六

那天是星期一，由于前一天和朋友去了爬山，大腿酸痛還沒有恢復，而且爸爸媽媽都上班去了，所以我決定偷懶，不去上學。

于是，我決定向班主任撒一個謊：老師，我胃疼不舒服，所以今天不去上課了。

在撥通班主任的手機和她說這個謊言之前，我對著鏡子練習了很久，呼氣，吸氣，盡量讓自己的聲音聽起來病怏怏的，而且語調要平穩，絕對不能讓班主任聽出我的心虛——畢竟這么大，第一次對班主任撒謊。

事情出人意料的順利。班主任聽我說完后，關切地說了一句“那要好好休息”就沒有繼續追問了。

掛上電話，我開心得像只猴子一般在沙發上蹦蹦跳跳起來，然后一邊打電腦游戲一邊喝著冰凍的可樂。在如此酷熱的三伏天窩在開著空調的家中打游戲，簡直是人生一大享受!

就在我玩游戲殺得天翻地覆天昏地暗之際，屋外突然響起了一個聲音：“小春在不在家?”

在我胡思亂想著的時候，家里的門鈴聲已經響起，而且班主任瘦削的身影已經出現在了我家沒有拉上窗簾布的玻璃窗后面。

班主任居然來家訪!

我硬著頭皮打開了門。

班主任看到精神百倍的我，有些疑惑地說：“你的病，好了?”

我被嚇得有些慌張，混亂之中居然又撒了一個謊：“嗯，這個，是的，之前剛剛去過醫院，我有個親戚在中醫院，醫術很厲害的。”

我說完這個謊，才稍稍平緩了一下。

沒料到班主任笑著說：“呵呵，怎么這么巧呢?我正好準備去中醫院，剛剛好順路經過你家，就先來你家看看。你那個親戚叫什么名字呢，讓他也診治下我的胃病。”

事后我才知道，原來班主任因為工作，多年來經常吃飯不準時，長年累月落下了個慢性胃炎。那天她胃疼發作，正準備去醫院抓藥，沒料到我剛剛好也打電話給她說胃疼，所以就發生了這樣的“驚魂”家訪。

我頭皮發麻，實在不知道接下來應該如何圓謊，此刻恨不得馬上隱身消失。

班主任望著我，說：“怎么了?你害怕我找你親戚看病，仗著是你班主任不給錢?呵呵，不會的。”

我硬著頭皮，說：“老師，我，我——”

班主任似乎看出我的難處，一定認為我不好意思介紹親戚醫生給她，便說：“好好，那你好好休息，我先去醫院了。”

我看著她推著摩托車逐漸遠去的瘦削背景，夏日的熱風將她的衣角微微地吹起，內心說不出的難受。我多想告訴她，其實我壓根就沒有胃疼，壓根就不認識中醫院的胃病醫生。

童年的謊言（優質15篇）篇七

童年的夢是生活的太陽，面對它時，再酸楚的淚都會折射出絢麗的色彩，也正是因為童年的夢，我們會不斷拼搏，不斷努力去追求那個夢，一直走，一直向成功走。

小時候曾有無數個夢，有的夢可以實現，而有的夢不能實現。曾經想穿越時空看看恐龍，騎在霸王龍背上，讓所有恐龍對我俯首聽命。然后把它們帶回現代，做歷史專家；曾經也想做個冷酷的與蛇共舞的毒物專家，可惜臉上卻永遠掛著甜美燦爛的笑容；曾經還想做個聞名于世的頂級醫學專家；還想用畫筆揮灑美麗的人生，想用音符創造快樂的一生。然而一切都不那么容易，最后我選擇了自己的幾個夢想，幾個快樂的夢想，并開始努力。

童年那個小小的我，常俯在窗口癡想。天上的牛郎織女也一定在想他們在一起的日子吧，總把流星看著送信的快腳小子，并想象著長出翅膀飛啊飛到銀河，托著天仙織女姐姐與牛郎團聚。看到月亮就想到漂亮的嫦娥姐姐，有時還吟誦出“可憐今夕月，向何處，去悠悠？是別有人間，那邊才見，光影東頭”的小生長嘆。然后便開始唱“藍藍的天空銀河里，有只小白船……”在裝模作樣拿本唐詩嘰里咕嚕，雖然有時書都拿倒了。

曾經的我有個習慣，每到晚上就做夢，而且最高紀錄把自己加入到孫悟空的西游記連續夢了兩個星期。也就是從那個時候起，便把自己的理想定成了身懷絕技的英雄人物。

向日葵需要一個夢，一個充滿陽光的夢；蜜蜂需要一個夢，一個百花盛開的夢；我也需要一個夢，一個領我起航的夢。

童年的夢是多彩的朝霞。映照著廣闊的大地。童年的夢是智慧的火花。點綴著燦爛的星空。童年的夢是美麗的鮮花。裝扮著絢麗的人生。

手握一支夢想的畫筆。我會繪出五彩的宇宙。讓自己在夢想的宇宙里遨游。

童年的謊言（優質15篇）篇八

小時侯，我常常夢到這樣一幅畫面，那里永遠沒有十二點的鐘聲敲響，永遠是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨，因為他們總有實現夢想的一天。

《安徒生童話》給我的生命帶來了期望，里面完美的境界總讓我陶醉不已。

以前，我只是癡癡地想，想到天時會來到我身邊，把我也變成天使。可是，光想有什么用呢？所以，等到童年快要過去時，這便成了我最大的一個遺憾。

之后，等我懂事時，才開始明白，夢想的實現是需要努力的。我開始回憶，會姑娘的美麗時刻不也是自我一分一秒爭回來的嗎？丑小鴨變成天鵝前也是受到了無數的排斥呀！那么，我想要成為一個優秀的人，也是需要加倍努力的！

于是，我開始刻苦學習，得到教師、父母的表揚。盡管心中很是喜悅，但也克制自我不要驕傲。最終，我取得了優異的成績。

為了使自我的字寫得更好一些，我開始學書法。起初，我因不習慣拿毛筆，手里磨出了好幾個泡，疼得不行，本來想放棄，改學別的，但又想到自我的決心，所以便堅持做了下來，結果在一次次比賽中獲獎，心中的興奮總讓我難忘不已。

在父母的要求下，我又在學舞蹈，這可是我從小的夢想啊！我懷著一片熱情去學習，無奈自我的根基太差，要學半天才學會。可是我就是不放棄，就算再辛苦，我還是堅持下來，和其他學舞蹈的人總算到達差不多的水平了。

從童年的夢開始，我就不停地在追隨。因為我相信，只要我肯努力，再多的夢也會成為現實。就讓那童年的夢非、飛起來吧，飛到更高更遠的地方。

童年的謊言（優質15篇）篇九

一抹晚霞散去，黝黑的天幕上綴滿了點點繁。他們調皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。

一個小男孩手捧著一個月亮，大人們十分好奇漸漸聚攏起來。慢慢地，大人們來到一個小樹林，他們一抬頭就看見一個月亮，好像是誰落下的小船在孤單漂蕩。三三倆倆的人坐在樹底下，手中輕搖著的小扇像翻飛舞動的盈盈蝴蝶，韻情十足。

風輕輕拂過人們的臉，那月光好似比那些燭火更加的明亮，小孩把手漸漸撐起。

風好像知道不能打破這寧靜，停止了呼吸。落葉卻還是從樹上輕輕飛落。葉子隨風飄向遠方，留下思念一場；夕陽隨夜幕離去，留下一抹霞光。

我回頭再看那一張張童年的圖片，就如同是一場電影。如果倒著看，會看到什么呢？

童年的謊言（優質15篇）篇十

小時候的我老是愛羨慕別人，比如羨慕會自己做飯，會自己先衣服，羨慕哥哥能夠瀟灑地騎自行車去上演……于是我便盼望著自己快快長大，長大后能夠像哥哥姐姐們那樣，這就是我想。

小時候的我，希望和大孩子們一起玩，但總是會遭到拒絕。“去去去，小孩子兒，一邊站著，小屁孩！”我不苦惱為什么小孩子就不能玩，我盼望著自己快快長大，長大后就沒有人會叫我所謂的“小屁孩”了。這就是我童年時的夢想。

我曾經躺在媽媽的懷里，問媽媽：“媽媽，才能證明自己長大了呢？”媽媽聽后告訴我說：“上了學就能夠證明你長大了。”上了學就能夠證明自己長大了嗎？我小小的心里掛著這樣一個大大的問號。

直到我邁進了小學學校的.大門，我才意識到我長大了，我成了一名小沉重了。我歡呼雀躍，心里異常地高興。直到現在，我還能體會到那種說不出來的喜悅。畢竟，那天，我證明了自己真的長大了，實現了自己想。

但是，也就是從那一天起，我告別了我的童年，面臨著新的挑戰。繁重的學習生活壓得我喘不過氣來，而且，整天的考試考得我頭都快炸開了，幼小時的我整天盼望快快長大，但是做夢也沒有想到，這就是長大的滋味！在我長大的同時，也給我帶來了人生中的挫折和許多艱難的選擇！我好后悔，后悔自己為什么有一個這樣的童年！我好想再回到童年，但這只能是一個美好的夢想而已。

啊，我啊，你到底是好還是壞啊！

童年的謊言（優質15篇）篇十一

在我的記憶中，總有一段抹不去的夢幻記憶，我在夢中遇到了荷花精靈，就在那一夜，荷塘里的荷花全部盛開，充滿了荷花精靈的氣息，荷塘邊的小草和野花全部開得那么干脆！

——題記。

記得在小時候的一個夏天，我去奶奶家學游泳，但是我這人耐性不好，最后半途而廢。但是卻賞得一番別具一格的美景。

夏日正事荷花盛開的季節，荷塘中的荷花開得特別旺盛，朵朵荷花都像是一位位花季少女。

傍晚，皎潔的月光像少女一樣悄悄的走進了荷塘，頓時，荷花便披上了一層白玉一般的薄紗。但不顯得妖艷，卻變得更加夢幻，增添了一分神秘。

我搬了一張靠椅，坐在這荷塘邊，在這涼風中觀賞這荷塘中的一位位“花季少女”，你看那一個個含苞欲放的花骨朵兒多么像話筒，我就是這話筒的主人，在這月色下唱著那一首首動聽的流行歌曲；看，那邊還有已經盛開的，多么的唯美。使我沉醉在這些少女中。

突然，一陣涼風拂過我的臉龐，頓時，陣陣睡意涌上我的大腦。是我處在半睡眠的狀態之中。

朦朧之中，我好似看見了一群小精靈在荷塘上方飛翔，都是粉色的，微微帶一些白，還穿著像荷花一樣的裙子，多美啊！真的是荷花精靈嗎？你看她們每飛過一處，那里的荷花就盛開了，多么夢幻的景象啊！似彩虹般的液體在精靈們的身上滴下，突然，荷花精靈們不見了，我想她們一定是躲在了那盛開的荷花里了吧！

現在，我帶著這個夢，我想，我將會帶著這個夢直到永遠！

夢幻伴隨這我的一生！

童年的謊言（優質15篇）篇十二

幻是一條彩虹，是一首首靈動的詩歌。七彩的童年生活里散發著無限的光芒。

在七彩的童年生活中，我總是幻想自己是童話故事里的女主角。穿著粉紅色的公主裙，踩著高跟鞋，無憂無慮的生活在童話里。

在里面，我是一位受萬人敬重的公主。每天清晨，侍女為我梳妝，送來好吃的點心。小鳥立在我的窗口，清脆的鳴叫像是為我準備的一場專屬演唱會。我伴著歌聲，仿佛進入了一片綠悠悠的森林。一場夢幻大型的演出展現在我的'眼前。每天我到花園中悠閑的逛著。，總有臣民們與我打招呼。總會有事人隨時端上一杯清茶來供我品嘗。

夜晚，在我住的那棟粉紅色巨大宮殿了小花園里有一個小小的秋千。我靜靜地坐在上方，手中捧著一本書，一會兒看書，一會兒仰望天空的星星。天空上金黃的星星眨著眼，像是在看著我與我對話。給無邊的天空點綴了幾分姿色。月光下的星空是如此的曼妙。

我七彩的童年生活是那樣的夢幻。這等上好的童年，就算是再多浮華的詩篇，也無法比較。

童年的謊言（優質15篇）篇十三

大家都有五顏六色的吧！我也有！那就讓我給你們講講我的夢吧！

那時，晚上我在想如果自由自在的.玩多好啊，想著想著我睡著了在夢里我看見了一個自由城，城上面寫著可以亂開車裝死人也不用賠償，我就走了進去，開了個車，撞倒了一個小孩子和三個大孩，我想壞了我裝了人了警察叔叔該抓我了，我一看小孩和大孩沒有報警我就放心了，我想下車買些東西不了到被車給撞倒了，我在地上說你怎么開車呢？說完那個人開車就走連一聲對不起也不說一聲。我一下醒來說：還好是場夢。

還是我們這好哇！

童年的謊言（優質15篇）篇十四

我小的時候啊，最愛幻想。特別是無聊的時候，我會把自己想象成不同角色的人物。有時入迷了，自言自語呢。這好像沒有什么意思，可對于當時的我來說，卻是一大樂趣。

我常常把自己想象成一位老師。因為在那時，老師在我心中是最最厲害的，管著那么多小朋友，多神氣!對了，誰來當學生呢?我的毛絨玩具可派上用場了。我將它們一個個擺在沙發上，拿小畫板掛在門把兒上，就開始用水彩筆“教”它們識字了。它們哪里認識!可我是認真的，一本正經。有時有的玩具被我放歪了，倒了，那它就慘了——我就會拎著它到墻角“罰站”。有時凈倒，倒得不耐煩了，干脆就對它們實施以最最嚴厲的懲罰——打屁股!當然，我也有心疼的時候，那時就對它們說：“下次別這樣了，要向小兔子學習，明白了嗎?這次就先打到這兒。”我還會對表現“好”的“學生”貼小紅花，它們就會甜甜地對我“說”：“謝謝老師!”搞得我又當老師又當學生。

有的晚上，看見夜空中的小星星一眨一眨，就把它們想象成小姐姐或大哥哥，給它們編了一個又一個美麗的故事。

現在想起，感覺好可笑!誰讓那是童年呢?童年是美的，童年的暢想更是美的。

童年的謊言（優質15篇）篇十五

童年是美好的，讓我快樂，讓我懷念，也讓我學到了知識。

記得那一次，我和爸爸媽媽去公園玩，正當我貪婪地吸著新鮮空氣的`時候，忽然看見對面的花叢上飛著許多只蜻蜓，我的心里打了一個問號，為什么蜻蜓飛得那么低，他們平時不是在高空的嗎？而且剛才也沒見到這些蜻蜓啊，奇怪！我跑去問媽媽，媽媽聽見我說有蜻蜓在低飛，說：不會吧！那就要趕快回家收衣服了！不一會兒，我們走在回家的路上，途中，我問媽媽：媽媽，蜻蜓低飛跟收衣服有什么關系呀？我還沒玩夠呢！媽媽說：回家再跟你解釋！這時烏云密布，漸漸壓了下來剛回到家，天就嘩嘩的下起雨來。

媽媽告訴我，蜻蜓之所以低飛，是因為它們在空中有水珠滴在翅膀上，飛不高，所以每當蜻蜓低飛，就說明天快要下雨了。

原來如此！怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢！

童年給我帶來了歡樂，同時好奇的童年也給我帶來了知識！