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教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)

時間:2025-07-05 作者:字海

教師演講稿的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)緊密圍繞教學(xué)內(nèi)容展開,同時融入生活、社會和時事等元素,使演講更具吸引力。下面是一位資深教育家的演講稿摘要,希望能給大家?guī)硇碌慕逃龁⑹尽?/p>

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

市環(huán)境監(jiān)察的大隊中層干部競聘上崗,為我們提供了一次展示自我、接受批評的良好機會,能參加環(huán)境監(jiān)察科科長的競聘,我感到非常榮幸。我相信,通過競聘,大家對我的認識會更加深入,我也相信,一定能夠贏得大家的支持和信任,競聘成功。我的理由是:

――我自信具備擔(dān)任這一職位的基本素質(zhì)。

環(huán)境監(jiān)察工作要求我們既要熟悉政策法規(guī)、依法辦事,又能吃苦耐勞、工作細致,還要善于處理各種關(guān)系,有較強的協(xié)調(diào)能力。回頭反思我參加工作十多年來,無論在什么崗位工作,都能做到謙虛好學(xué),特別是走上環(huán)境監(jiān)察工作崗位以來,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助下,通過努力,對環(huán)境監(jiān)察及有關(guān)政策、法律法規(guī)和規(guī)章制度有了全面掌握,具備了勝任本職工作所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。在具體的工作中,以“老老實實做人,勤勤懇懇做事”為信條,愛崗敬業(yè),踏實工作,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,樂于奉獻。執(zhí)法工作當(dāng)中,能堅持原則、秉公辦事,遇事不含糊,辦事不拖拉,完成了組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。

在環(huán)境監(jiān)察員崗位上工作的'8年,我對環(huán)境監(jiān)察業(yè)務(wù)、人員都有了相當(dāng)程度的了解,對環(huán)境監(jiān)察工作的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和方法比較熟悉,幾年來,使我得到了鍛煉,積累了豐富的工作經(jīng)驗,組織管理和協(xié)調(diào)能力有了很大提高,在貫徹實施領(lǐng)導(dǎo)決策,協(xié)調(diào)上下左右關(guān)系等方面,都做得比較成功,自認為自身素質(zhì)符合這一崗位的要求,可以勝任這一崗位。

――我自信能夠在這一崗位上做得更加出色。

在環(huán)境監(jiān)察的大隊工作的幾年,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們許多幫助和支持,對我的工作也給予了很多鼓勵和肯定,這是我繼續(xù)做好工作的巨大動力和信心所在。隨著在環(huán)境監(jiān)察崗位上工作時間的增長,我對環(huán)境監(jiān)察工作的理解和認識也更加深廣,也深深的愛上了環(huán)境監(jiān)察工作,同時對于如何更好地做好環(huán)境監(jiān)察工作也有自己的想法和打算,這更加堅定了我競聘環(huán)境監(jiān)察科長這一崗位的信心和決心。如果能走上環(huán)境監(jiān)察科科長這一崗位,將繼續(xù)與同志們精誠團結(jié),盡力而為,以“五抓”開展工作,做到抓重點促全面,為全市環(huán)境監(jiān)察工作邁上新的臺階做出自己的貢獻。

一是抓學(xué)習(xí),突出自身建設(shè)。環(huán)境監(jiān)察工作要求監(jiān)察人員具備良好的政治素質(zhì)、熟練掌握行業(yè)法規(guī)、系統(tǒng)了解環(huán)保知識、廣泛涉獵相關(guān)業(yè)務(wù)。而只有堅持學(xué)習(xí),才是獲取知識的有效途徑。要以環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境監(jiān)察業(yè)務(wù)知識為重點,通過有目的、有步驟、有組織的學(xué)習(xí),來提高環(huán)境監(jiān)察人員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強依法監(jiān)察的能力和水平。

二是抓申報,突出臺帳建設(shè)。排污申報登記是一項最基礎(chǔ)的工作是,不僅是環(huán)境管理的基礎(chǔ),也是環(huán)境監(jiān)察的基矗作為環(huán)境監(jiān)察,首先要做的就是摸清底子,而后才是現(xiàn)場監(jiān)察和一系列執(zhí)法活動。要通過申報登記,全面掌握污染源狀況,并分類建立污染源臺帳,實行動態(tài)管理。

三是抓執(zhí)法,突出現(xiàn)場監(jiān)察。現(xiàn)場監(jiān)察作為環(huán)境執(zhí)法最重要的手段之一,要以“三同時”、污染物排放、事故糾紛調(diào)處和排污收費為重點,根據(jù)污染源類型和特點,有針對性地進行現(xiàn)場監(jiān)察,做到目的明確、安排周密、程序合法、記錄齊全、監(jiān)察到位。

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們!

大家好!

首先感謝學(xué)校搭建了“公選公推”這個平臺,是我有機會參加中層競聘,同時也感謝朋友們的鼓勵,讓我有勇氣站在這里演講。

一、工作經(jīng)歷和人生態(tài)度。

從__年走上工作崗位以來,我一直在教學(xué)的第一線,即使在懷孕期間仍擔(dān)任了班主任工作。先后兩次下鄉(xiāng)支教;在鎮(zhèn)東小學(xué)工作時,由于支教的原因,兩學(xué)年里,曾經(jīng)歷了四次語文改教數(shù)學(xué),再從數(shù)學(xué)改教語文,我都能顧全大局,服從分工,且毫無怨言。

以前的我一直認為只要認真工作,教好書,就算是一個好老師了,對于其他沒有太多的追求,我也曾很滿足這種生活狀態(tài),但也許正是這種沒有太高追求的人生態(tài)度使我錯失了很多的東西,比如說我的小高職稱整整遲上了六年。雖然說對過去那樣的生活我并不后悔,但到了四十不惑的年齡,仔細想想,有那么一點遺憾!所以現(xiàn)在的我想借這次機會,努力改變自己,無論是工作上還是生活上,使自己積極一點,向上一點。也希望我的改變,能感染我身邊的人,給像我一樣的朋友帶來一點作文正能量。

二、任職優(yōu)勢和我對中層的認識。

我雖沒有豐富的管理經(jīng)驗,但我認為我最大的優(yōu)勢是堅持了二十幾年的一線教學(xué)工作,從不怕苦、怕累。而我最大的財富是和很多同事之間建立的坦誠和理解,彼此和諧相處的感情,我覺得這些對我競聘至關(guān)重要。中層競聘演講稿因為我對學(xué)校中層的認識是:中層不僅是學(xué)校決策的執(zhí)行者,領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實者,更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者,教師教育、教學(xué)工作的服務(wù)者。我深知,我不是競選中能力最強的,但我一定會是最愿意代表大家,最適合為大家服務(wù)的那一個。

三、競聘態(tài)度和我的服務(wù)承諾。

我已不再年輕,沒有年輕同志的激情和雄心壯志,但我有我這個年齡的淡定和從容。

如果這次沒有得到大家的肯定和認可,我就把它當(dāng)作一次鍛煉自己、提高自己的機會,今后除了一如既往地做好自己的教學(xué)工作,同時積極支持新競選上的中層同志的工作。

如果幸運地得到了中層的崗位,我的用心,加上你們的支持,我會讓你們看到一個全新的、工作更出色的我!

謝謝大家!

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家早上好!

非常感謝學(xué)校給我這次公開競聘教學(xué)處副主任的機會,憑借多年以來對教育教學(xué)的熱愛和積累的點滴經(jīng)驗,我非常愿意再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己,服務(wù)學(xué)校,我將樂于奉獻,敢于承擔(dān)、勇于創(chuàng)新。自20__年7月成為百年__中的一員,今年剛好十個年頭。十年來百年__中培養(yǎng)了我,成就了我,在這里我一步步成長為__省地理學(xué)科帶頭人,懷著對__中的深深感恩,我競聘教學(xué)處副主任崗位。這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位,她承載著學(xué)校教育教學(xué)工作的有效落實,肩負著學(xué)校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)歷與業(yè)績、后期工作設(shè)想兩方面進行我的個人陳述。

一、工作經(jīng)歷與業(yè)績。

1、教學(xué)管理:進入__中以前,我在原來學(xué)校擔(dān)任教學(xué)處主任三年,年級組長六年。對于教學(xué)管理的.各個環(huán)節(jié)相對比較熟悉,積累了一定的經(jīng)驗。在__中工作十年來,非常有幸20__屆年級部工作3年,20__屆年級部工作2年,20__屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟悉,尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來,為自己積累了一定的管理基礎(chǔ)和積淀。

2、課堂教學(xué):進入__中以后,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我工作十年其中7年擔(dān)任高三畢業(yè)班地理教學(xué)工作,五年擔(dān)任文科重點班地理教學(xué)。在教學(xué)過程中深入鉆研教材,改進課堂教學(xué)。先后被評為西安中學(xué)教學(xué)能手,西安中學(xué)學(xué)科帶頭人,西安市教學(xué)能手、西安市骨干教師、__省優(yōu)秀教學(xué)能手、__省第二批地理學(xué)科帶頭人。

3、教研管理:自20__年擔(dān)任西安中學(xué)地理學(xué)科教研組長以來,積極調(diào)動全組老師的工作積極性,目前地理組團結(jié)和諧,積極上進,深入鉆研業(yè)務(wù),作為十二人的校學(xué)科組,有省學(xué)科帶頭人2名,省教學(xué)能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名,這個比例相對是比較高的。在學(xué)校的大力支持下,地理組教研活動特色突出,天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發(fā)成為學(xué)校對外宣傳的一個亮點。天文社、地理詩歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學(xué)生的廣泛興趣。在此基礎(chǔ)上由我主持,全組參與的《高中地理課外活動資源實踐應(yīng)用研究》和《新課程背景下高中地理實驗教學(xué)研究》兩個省級課題均圓滿結(jié)題。

4、德育管理:__中工作十年9年承擔(dān)班主任工作,堅持“對得住學(xué)生,對得住家長,對得住學(xué)校,對得住自己”的“四個對得住”的從教原則秉承“理解學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生”教育理念,所帶班級多次被評為市區(qū)校級先進班集體,自己也先后被學(xué)校評為“學(xué)生最喜歡的老師”,兩次被評為師德標(biāo)兵,兩次被評為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任,一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評為“十佳班主任”,連續(xù)兩屆德育研究員,為不同年級班主任做經(jīng)驗交流報告五次,在全校做師德演講一次。

5、高考研究:__省新課程高考研究與資源開發(fā)項目地理學(xué)科專家。湖南出版投資控股集團地理學(xué)科教材培訓(xùn)專家。__省地理學(xué)科高考培訓(xùn)專家。__省教師資格證評委。在黑龍江、四川、山西等全國各地給高三師生做高考復(fù)習(xí)備考報告三十余場,多次主持參與省、市級教研課題的撰寫工作,多次承擔(dān)省、市教科所等部門分配的地理考試命題工作,多篇論文在省部級刊物發(fā)表。

6.工作熱情:

二、工作設(shè)想。

經(jīng)過幾代__中領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力,學(xué)校的教學(xué)管理已經(jīng)形成宏觀格局,我將在原有的基礎(chǔ)上,狠抓落實,關(guān)注細節(jié),尋求突破,并從以下幾個方面穩(wěn)步推進。

1、扎實精細化教學(xué)管理,促進教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。用“數(shù)據(jù)”統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)管理全過程。教師的課堂教學(xué)效果、階段教學(xué)業(yè)績、學(xué)期績效考核都要依據(jù)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)、嚴(yán)謹?shù)姆治觯贸鼋Y(jié)論、揭示問題、反思改進;對學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)布置、成績評價,都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+教育實現(xiàn)走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡(luò)教研。

2、加強學(xué)科組建設(shè),嚴(yán)格教師業(yè)務(wù)管理,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科組長是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。學(xué)科組教學(xué)活動必需求真務(wù)實,問診教學(xué)病痛,把脈教學(xué)經(jīng)絡(luò),關(guān)注教學(xué)效果,實現(xiàn)標(biāo)本兼治。進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為、細化教師的教學(xué)常規(guī)、加強教師的業(yè)務(wù)管理、嚴(yán)明教師的紀(jì)律約束、落實教師的獎懲激勵、激發(fā)教師的團隊精神和合作意識。

3、繼續(xù)抓好分層次教學(xué),推進創(chuàng)新實驗班、學(xué)科競賽班、雙語教學(xué)班、藝體特長班的分類教學(xué);優(yōu)化整合選修課程,開展學(xué)科拓展類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合實踐類、藝術(shù)體育類等特色精品課程。

三、處理好三個關(guān)系:

教學(xué)處和年級部的關(guān)系;目前我校教育教學(xué)重擔(dān)主要由年級部承擔(dān),作為教學(xué)處如何更好的服務(wù)于一線教學(xué)。在教學(xué)管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結(jié)合,把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用和落實青年教師的幫扶與督促緊密結(jié)合,努力打造一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調(diào)動老師工作的積極性主動性,把教師工作的“良心活”最大化。

學(xué)科組和備課組的關(guān)系;學(xué)科組通過督促引導(dǎo)備課組工作,學(xué)科教學(xué)全校一盤棋,高一高二常規(guī)教學(xué),高三一輪二輪復(fù)習(xí)策略制定。學(xué)科組全局負責(zé)學(xué)科競賽、選擇教練團隊,科學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標(biāo)、把握競賽方向,實現(xiàn)競賽成績的全新突破。學(xué)科組把“傳幫帶”落到實處,力促青年教師盡快成長。

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:

大家好!

首先非常感謝組織給予我們一個展示自我的舞臺和施展才華的機會!今天我所競爭的崗位是城建辦主任。中層干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,這是深化人事制度改革的重要舉措,同時也是加強我鎮(zhèn)干部隊伍建設(shè)的有益嘗試,對此,我堅決擁護、全力支持、積極參與。今天我鼓氣勇氣,勇敢地走上臺來,倍加珍惜這次提高自已、鍛煉自已的機會,接受大家的評叛,尋找一個屬于自已的位置。

關(guān)于本人,大家并不陌生,17歲中專畢業(yè)分配到大瑤,和大家朝夕相處將近十一個年頭,在共同工作與生活的歲月中,彼此之間都有一定的認識與了解,在此將不再過多的介紹。接下來,我將向大家介紹將如何開展城建工作?城建工作一直以來是大瑤鎮(zhèn)的重頭戲,黨委政府一直將該項工作擺在重要的議事日程,同時大瑤城建也為大瑤發(fā)展創(chuàng)造成了一系列的經(jīng)驗與財富、贏得了一系列的榮譽。當(dāng)然,在充分體現(xiàn)大瑤城建顯赫榮譽及重要地位的同時,從另一方面也突顯出大瑤城建工作是一項相當(dāng)復(fù)雜、極具挑戰(zhàn)性的工作,既然如此,那么為什么我還要競爭城建辦主任呢?我想主要是出于以下幾個原因:一是大瑤是我們的第二故鄉(xiāng),在大瑤工作的十余個年頭,我們見證了大瑤的發(fā)展,對大瑤產(chǎn)生了一種濃濃的鄉(xiāng)情,作為一名大瑤人,對于大瑤的發(fā)展,有責(zé)任、有義務(wù)為之努力,尤其是作為一名青年干部,我們更應(yīng)該拿出勇氣,有所擔(dān)當(dāng)。挑戰(zhàn)促人奮進,壓力使人成長,懷著對大瑤揮不去的鄉(xiāng)情,感恩于對組織與領(lǐng)導(dǎo)多年來的悉心培養(yǎng),我們應(yīng)該為大瑤的發(fā)展去競爭,應(yīng)該為大瑤的繁榮作也應(yīng)有的貢獻。二是對大瑤城建工作,本人有著豐富的實踐與經(jīng)驗。在城建線工作六、七年,使我們對于城建工作及相關(guān)政策法規(guī)更進一步的了解,對目前城建存在的問題有個全面的認識,為我們進入新的崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

著眼大瑤城建工作,結(jié)合目前實際情況,我想主要從以下方面開展工作:

一、科學(xué)規(guī)劃,強化措施,全面提升城建管理水平。常言道,不謀全局者不足謀一域,不謀萬世者不足謀一時。大瑤,我們將其定義為小城市,就應(yīng)該站在城市的高度對其進行科學(xué)的規(guī)劃與設(shè)計,并嚴(yán)格貫徹落實規(guī)劃,在此過程中我們應(yīng)充分調(diào)動村組的積極性,要形成全民規(guī)劃意識,使落實規(guī)劃不單純是政府部門的使命,而是全社會共同的責(zé)任,使村組了解規(guī)劃,學(xué)習(xí)規(guī)劃,堅決落實執(zhí)行規(guī)劃,讓村組變被動的規(guī)劃管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膮f(xié)助管理,不做規(guī)劃實施的攔路虎,而是規(guī)劃實施的堅強擁護者。其次要嚴(yán)厲打擊違法用地,杜絕違法建筑。加強與各職能部門的聯(lián)動,以鐵的手脘嚴(yán)厲打擊違法用地,杜絕違法建筑,優(yōu)化城建管理環(huán)境,避免重復(fù)投資。再者,要堅持整頓土地市場,壟斷土地一市場。土地是開發(fā)的重要資源,土地市場的泛濫,一方面擾亂了土地市場的秩序,另一方面滋生了一系列的違法用地。在今后的管理過程中,我們要嚴(yán)把土地審批關(guān),實施土地出讓政府一級壟斷制度,嚴(yán)禁土地的非法交易,對國有土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓、出讓等必須依法繳納相關(guān)稅費、完善相關(guān)手續(xù),充分發(fā)揮城建國土部門職能作用,全面提升大瑤城建管理水平。

二、精誠團結(jié),迎難而上,積極推進開發(fā)新局面。分析目前大瑤城建現(xiàn)狀,天和大道的建設(shè)為鎮(zhèn)財政創(chuàng)造了不菲的收益,同時天和大道等項目的建設(shè)還存在一系列的遺留問題,前進的道路上可以講是充滿荊刺,舉步維艱。辦法總比困難多,在今后的工作中,我們將精誠團結(jié),迎難而上,積極推進開發(fā)新局面。一方面要加強協(xié)調(diào),努力打破開發(fā)僵局。一是要加強與村組的協(xié)調(diào),在過來的開發(fā)建設(shè)中,大部分村組對開發(fā)給予了大力的支持,同時因開發(fā)的推動,也為其產(chǎn)生了有目共睹的效益。與此同時,也有部分村組,在對開發(fā)利益分配的同時,漫天要價,甚至成為開發(fā)建設(shè)中的絆腳石,阻礙了開發(fā)建設(shè)的進程。對此,我們要充分調(diào)動村組的積極性,剖析原因,要形成共識,構(gòu)建和諧發(fā)展,互利共贏的美好格局。二是要加強與各級部門之間的協(xié)調(diào)。城建工作不但是要得到村組及群眾的支持,同時更應(yīng)得到各級部門的配合與關(guān)心,所以要積極與各級部門銜接,爭取項目與開發(fā)相結(jié)合、資金與開發(fā)相配套、職能部門與管理互動,各部門全力支持、配合開發(fā)作,營造良好的建設(shè)氛圍。另一方面強化規(guī)范管理,積極推動工作進展。一是加強制度規(guī)范,明確責(zé)任管理。城建開發(fā)權(quán)責(zé)并重,一方面是規(guī)劃的實施、建設(shè)審批,責(zé)任重大;另一方面涉及到征地、拆遷以及工程建設(shè),資金量大,不可忽視。對此一定要加強制度規(guī)范,強化責(zé)任感,明確責(zé)任,做到權(quán)責(zé)分明。二是加強文書規(guī)范,不留遺留問題。在現(xiàn)有的遺留問題中,部分問題由于協(xié)議等的不規(guī)范、部分條款的不明確等原因,導(dǎo)致問題解決難度增加,對此主要領(lǐng)導(dǎo)也曾多次給予批評指正,所以在今后的工作中,一方面要沉到實處,積極有效地完善遺留問題,另一方面要努力加強內(nèi)部資料的規(guī)范管理,在未來的工作中盡量不留遺留問題,即使有問題暫不能解決,也應(yīng)做到有據(jù)可查、有規(guī)可依。

三、創(chuàng)新方法,擴大融資,努力為財政創(chuàng)收增效。

城市建設(shè)離不開資金,同時城市發(fā)展也創(chuàng)造財富。在未來的城市建設(shè)發(fā)展中,如何打破資金瓶頸,有效的擴大融資,實施城市建設(shè)的滾動開發(fā),是擺在我們前面的又一課題。一方面針對開發(fā)工作,土地是我們的重要資源,政策是我們創(chuàng)收增效的杠桿,如何充分的利用土地資源,積極實施土地儲備制度,有效地發(fā)揮政策的杠桿效應(yīng),還有待我們進一步的探索與創(chuàng)新。另一方面針對目前現(xiàn)有的人力資源,怎樣優(yōu)化隊伍、提升服務(wù),充分運用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備,積極發(fā)揮城建服務(wù)職能作用,是我們探索創(chuàng)收增效的另一途徑。

總之城建工作是一項富有挑戰(zhàn)性的工作,不是我們站在臺上一二三四點能夠講完的,以上觀點僅作我們對于工作的一種探討,隨著形勢的不斷發(fā)展變化,盡管我鎮(zhèn)在城建方面創(chuàng)造成了一系列的經(jīng)驗,但面對新形勢,我們依然是摸著石頭過河,在實踐中還需不斷探索與創(chuàng)新。作為今天的競崗演說,一方面本人保持高昂的競爭意識,同時也保持一種平常的心態(tài)。古人說:不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。競爭上崗,有上有下,無論上下,我都將以此自勉,一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。我相信,是金子放到哪里都會發(fā)光,時間能夠證明一切。最后,我想用一句話來結(jié)束我的演講,看大瑤發(fā)展,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!

謝謝大家!

文檔為doc格式。

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師。

申報理由如下:

1、熱愛教育教學(xué)工作,個人教學(xué)風(fēng)格明顯,學(xué)生滿意度超過95%。

2、在校內(nèi)舉行“杜威與綜合實踐活動”學(xué)術(shù)講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到昌邑、高密、諸城、安丘等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。

3、獲得市教學(xué)能手稱號,獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽課23節(jié),能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。

4、__年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定,擔(dān)任課題組長的“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核,批準(zhǔn)開題。有擔(dān)任課題實驗研究子課題主持人的能力。

5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%,創(chuàng)造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。

我是__年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的,工作七年來,從剛剛開始時的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”,在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實踐活動的結(jié)合點,并不斷拓展新的領(lǐng)域。

從__年的市優(yōu)質(zhì)課到__年的“市語文學(xué)科教學(xué)能手”,再到__年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名,在課堂的。控制方面我不斷探索,敢于實踐,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

從__年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學(xué)研究的道路上我一路走來,堅持不懈,收獲頗豐。

工作七年來,為了提升自我素質(zhì),我報考攻讀教育碩士學(xué)位,明年即將畢業(yè)。

為了建立與學(xué)生的長期聯(lián)系,我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客,用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我,我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會組織的市直學(xué)校“我的學(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

此外,我還與__老師共同負責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續(xù)兩年和__老師共同設(shè)計初中生、小學(xué)生學(xué)生實踐活動成長錄,與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新燎原獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會,與安穎老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員,盡我所能為學(xué)校服務(wù),在工作中磨練意志,收獲成熟。

鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會繼續(xù)努力工作,如果失敗,我也會繼續(xù)努力工作。

謝謝。

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教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好!

感謝xx縣教育局給我這次競聘小學(xué)中層干部的機會,參加這次公正公平公開的競聘活動,我覺得特別有意義,因為這是我縣建教育強縣、教育改革、人事制度改革的生動體現(xiàn)。希望通過這次競聘來實現(xiàn)自己的人生價值。

我叫林xx,1998年寸金中專畢業(yè)后參加教育工作,大專學(xué)歷,英語小學(xué)高級教師,現(xiàn)在xxx小學(xué)任教。在xx教育這片熱土上,我已耕耘了十四個年頭。十多年來,我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地履行自己教書育人的職責(zé),默默地為深愛的教育事業(yè)奉獻自己的青春與熱血。

今天,我競聘的是xxx小學(xué)教導(dǎo)主任崗位,我覺得自己具備以下幾方面的優(yōu)勢:

參加工作十多年來,忠誠黨的教育,我一直把教育工作當(dāng)作自己的事業(yè),愛崗敬業(yè),認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,自覺遵守國家的法律、法規(guī)。同時我具有吃苦耐勞的良好品質(zhì),嚴(yán)于律己,待人誠懇,胸懷坦蕩,樂于助人。我精力充沛,年輕好學(xué),積極向上,勇于創(chuàng)新,具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。十多年的工作閱歷,養(yǎng)成了我求真務(wù)實的工作作風(fēng),嚴(yán)謹求認真的工作態(tài)度,遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣。

我從1998年畢業(yè)到現(xiàn)在一直在xx中心小學(xué)工作。十多年的工作時間,我熟悉xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一草一木,熟悉學(xué)校每位教師的言行舉止,掌握每位教師的教學(xué)能力和思想動態(tài)。我在教師中有著較高的威信和凝聚力,同時與鎮(zhèn)管理組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系十分融洽,大家都支持我的工作,因此工作起來十分順心。

一是具有扎實的專業(yè)知識。14年的小學(xué)教育教學(xué)生涯,一直都是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作。在20xx至20xx學(xué)年度,我班有5名學(xué)生考上了xx一中,創(chuàng)造了xx鎮(zhèn)小學(xué)十多年來升一中的紀(jì)錄,今年我所任教的.班也有3名學(xué)生考上了xx一中外國語學(xué)校,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的`表揚和當(dāng)?shù)丶议L們的好評。

二是具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗和較強的業(yè)務(wù)能力。從20xx年開始,校長讓我以老師的身份來負責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作,在這六年里,我一步一個腳印、踏踏實實地做好本職教學(xué)工作,還管理好學(xué)校的教學(xué)工作。豐富的經(jīng)歷讓我的教學(xué)管理能力、教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到不斷提升,教育教學(xué)質(zhì)量也有較大的提高。

綜合以上情況,我認為,作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任的人選,我是合適的,如果這次競聘成功,我將在原來工作的基礎(chǔ)上,重點從以下兩個方面去努力:

一、加強個人修養(yǎng),努力提高自身素質(zhì)。

我將加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng),不斷提升自己的教學(xué)管理水平和業(yè)務(wù)水平,管理好學(xué)校的教學(xué)工作,為領(lǐng)導(dǎo)們排憂解難。在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,永保進取心和先進性。堅持樹立科學(xué)的教學(xué)管理理念。

二、狠抓教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,因此在今后的工作中努力抓好以下幾方面:

1、提高我們學(xué)校的整體教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效率,向40分鐘要質(zhì)量。

2、抓實常規(guī)教學(xué)工作五大環(huán)節(jié),把培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作真正落到實處。

3、加大”三風(fēng)”建設(shè)力度,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委!我渴望更好地挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,超越自我。同時,這次競聘若不能成功,我依然一如既往地踏實工作,為xx、xx教育事業(yè)再做更大的貢獻。

謝謝大家!

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

大家下午好!

今天能在此展示自我,倍感榮幸。我叫余維民,中學(xué)一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談?wù)勎腋偲高@一崗位的優(yōu)勢,以及我對德育工作的理解和設(shè)想。

首先,我想從四個方面談?wù)勛约旱膬?yōu)勢:

第一、在教育教學(xué)方面。

在教學(xué)一線工作近xx年,無論是作為英語教師,班主任還是教研組長,我始終把自己定位成一個學(xué)習(xí)者、研究者、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研,多次外出進修,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)中,我不僅傳授學(xué)生知識,更注重塑造學(xué)生的良好品格。

從教以來,我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀教師”,7次獲得了省、市級優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎,還榮獲了“濟源市骨干教師”、“學(xué)生最喜愛的導(dǎo)師”等稱號。

十年的一線教學(xué)不僅讓我積淀了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。

第二、在班級管理方面。

六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風(fēng)格。我一直在探索和實踐“依托班級文化建設(shè),打造班級靈魂管理,實現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式。

多年來,在班級文化建設(shè)中,我通過共創(chuàng)班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創(chuàng)新活動不斷激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。所帶班級團結(jié)合作,自覺主動,積極進取。在xx年和xx年高考中我班兩次奪魁。

由于各方面表現(xiàn)突出,今年我被評選為“全國優(yōu)秀班主任”;xx年被評為“濟源市師德標(biāo)兵”,并榮獲了“政府綜合表彰”。此外,我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”,5次被評為“優(yōu)秀黨員”,還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。

6年的班級管理不僅磨練了我的意志,提高了我的綜合管理能力,豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗,更讓我深刻體驗了認真落實領(lǐng)導(dǎo)要求后收獲的喜悅。

第三、在教研組管理方面。

在管理教研組的六年中,本著團結(jié)合作,共同進步,服務(wù)大家的思想,我?guī)ьI(lǐng)同事們深入研究教材教法,不斷提升全組的專業(yè)素質(zhì)。我們不僅取得了優(yōu)異成績,先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”,并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學(xué)資料。xx年我們還成功申報了一項國家級課題,我校被確定為科研基地。

教研組的成長使我深刻理解了“合作生效,合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調(diào)能力,而且極大地強化了我的團隊合作意識。

第四、在其他特殊崗位方面。

至今,我當(dāng)了8年教代會代表,4年工會委員,4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學(xué)校的變化與發(fā)展,而且提高了我的思想覺悟,讓我能站在學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此,我迫切的希望能在更高層次上為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻。

其次,我想談?wù)勛约簩Φ掠ぷ鞯睦斫狻?/p>

德育是素質(zhì)教育的靈魂。

我認為德育工作首先要建章立制,抓好班主任、德育員和學(xué)生會三支隊伍培養(yǎng)與建設(shè)。

其次要明確“一主、兩管、三位、四結(jié)合”的工作思路。(“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導(dǎo)。“兩管”就是德育常規(guī)管理“雙管齊下”,即制度管理和文化管理。“三位”即年級領(lǐng)導(dǎo)—班主任—學(xué)生會三位一體的立體德育機制。四結(jié)合就是育才、育德相結(jié)合,家庭、社會和學(xué)校相結(jié)合,課內(nèi)與課外活動相結(jié)合,正規(guī)教學(xué)與專家指導(dǎo)相結(jié)合。)。

德育工作應(yīng)該堅持“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,全員育人,全面育人,全程育人”的原則。說到底,德育工作就是為促進教師的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的終身發(fā)展搞好服務(wù)的工作。

最后,談?wù)勎业牡掠ぷ髟O(shè)想。

除了常規(guī)德育工作,我想結(jié)合范校長提倡的“學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展之路”進行以下四點嘗試:

第一、德育為先,全員育德。認真領(lǐng)悟新課改理念,發(fā)動全體教師以教研組為單位,探討如何在學(xué)科教學(xué)中有效滲透德育,讓學(xué)生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質(zhì),最終實現(xiàn)育德和教學(xué)的和諧發(fā)展。

第二、加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學(xué)校大力支持的《班級自主化管理》課題,共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式,不斷提升班主任德育水平。

第三、注重校園文化引領(lǐng)。設(shè)立校園dv觀察員,充分利用和發(fā)揮學(xué)校廣播站、電視臺等媒體作用,提升校園文化品位,豐富校園文化內(nèi)涵。

第四、創(chuàng)新體藝生管理模式。設(shè)定年級體藝生特別班主任,每周利用班會時間,對各班體藝生集中進行針對性指導(dǎo)和溝通交流,并采取一些相應(yīng)監(jiān)管措施,確保體藝生的特色發(fā)展。

尊敬的各位評委、老師們:德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤,人道酬誠,不勤不誠,一事無成”。賦予我一次機會,我會擺正位置,盡職盡責(zé),積極配合學(xué)校和年級搞好德育工作,在更廣闊的舞臺上,為自己鐘愛的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力!

我的演講結(jié)束,謝謝!

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好。

今天站在這里,我的心情有些忐忑,但是我還是鼓起勇氣來參加中層干部的競聘。

20__年我研究生畢業(yè)之后,來到了陌生的大連,開始自己的教師生涯,時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)是8年過去。8年前,我們還沒有現(xiàn)在投入使用的美麗整潔的綜合樓,我們幾個年輕的老師住在教學(xué)樓六樓的一個房間里,每一個見到我的同事都親切的管我叫小韓。8年后,我們學(xué)校的操場都重新的鋪了一遍,我們的校園環(huán)境變得更加的美麗,更有人文的氣息,盡管大部分的老師還叫我小韓,但是有人開始稱呼我老韓,也有個別的同事管我叫韓哥。這就是8年來,十二中的變化和我的變化。十二中在變得越來越好,而我開始逐漸的走向成熟。

還有一種變化是無形的,不知道從那一天起,我開始真切的意識到,我的生活和事業(yè)的范圍不在遠處,不在他鄉(xiāng),就在眼前的十二中的這片土地上,它的地方不大,卻應(yīng)該成為我整個的世界,從那個時候開始,我就變成一個十二中主義者。十二中的前面如果要加上一個修飾詞,那就一定是:我的。我的十二中。

8年來,我的業(yè)務(wù)和工作也在逐漸的走向正軌,8年的時間,我的教學(xué)水平有了顯著地提高,教學(xué)成績也在逐漸的進步。我擔(dān)任6年的班主任工作。我還記得一副畫面,每年我們教師節(jié)聚會的時候,都在富哥聚餐,而就餐前都有一個優(yōu)秀教師的頒獎活動。我總是在下面暗暗地想著,不知道什么時候,我能夠有機會登上那個榮耀的領(lǐng)獎臺。這是很真實的心理感受,相信很多人都會有同感。我很驕傲,20__20__年度,我都榮幸的獲得校優(yōu)秀教師的榮譽,今年我還被評選為我們學(xué)校的優(yōu)秀黨員。對此我感到榮耀和自豪,也要借此機會感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和各位同事們的認可和支持。

競選中層干部有兩個想法:第一,希望通過這次競選,提高自己,讓自己的職業(yè)生涯向前再進一步,第二,希望通過中層干部的平臺,能夠為十二中做更多的事情。

請允許我在這里做一下美好的設(shè)想,假如我有機會競選成功,我會在以下方面做好自己的工作:

1堅持服從與服務(wù)的原則。聽從校領(lǐng)導(dǎo)指揮,成為領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實者,領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者。熱心為各位教師和學(xué)生做好服務(wù)工作。

2堅持實干原則,少說空話,多做實事,既要把管理工作做好,又要把教學(xué)工作做好,努力做到統(tǒng)籌兼顧,兩不耽誤。

3堅持自律原則,加強學(xué)習(xí),以身作則,努力成為教育教學(xué)方面的骨干,起到表率作用。

如果競選不成功,我也會正確對待,努力為十二中的發(fā)展貢獻自己的一份力量。此時此刻我想起范仲淹的一句話,也許不是很恰當(dāng):居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。我想說的是,無論在什么樣的崗位上,對十二中的愛不會改變,原因只有一個,因為他是我的十二中,咱的十二中。

謝謝大家!

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教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

非常榮幸能參加學(xué)校中層干部上崗競聘。我叫xxx,來自于xx校區(qū)。這是學(xué)校自xx年以來開展的第二次中層干部崗位競聘活動,對我這個剛?cè)谌胫勐毤夹4蠹w的個人而言是第一次,我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結(jié)果如何,我認為能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義,并希望能通過這次的競聘鍛煉,在競爭中不斷完善自己,使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。我競聘的崗位是文化與旅游部副職。現(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡要介紹如下。

我自1991年于xx師專(現(xiàn)為xx院)中文科畢業(yè)后,分配到一所初級中學(xué)任教,又于1994年調(diào)到原xx市商業(yè)干部學(xué)校,多年來一直致力于教育教學(xué)工作,先后任教過語文、哲學(xué)、應(yīng)用文寫作、導(dǎo)游文化基礎(chǔ)、中國旅游地理、演講與藝術(shù)等學(xué)科,擔(dān)任過9年技校班主任工作,并于xx年9月取得餐飲技師資格證書。從教二十年來,無論在哪個崗位,從事哪個工作,我都能以高度的事業(yè)心和責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人,服從于全局、服從于教育,用真情和愛心對待學(xué)生,對待工作,與教育教學(xué)工作結(jié)下了深厚感情。在嚴(yán)格要求自己成為一名具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)的、較好師德水平的教師的同時,領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了我肯定和榮譽,曾于xx年和xx年兩次榮獲市級技工學(xué)校優(yōu)秀教師稱號。在原市商干校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的信任下,本人于xx年9月開始擔(dān)任該校教導(dǎo)處副主任,負責(zé)教學(xué)管理工作,又于xx年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作至學(xué)校整合。十年來,能盡職盡責(zé)做好各項工作。

今天,我之所以參加這個崗位的競爭,不僅緣于我對教育工作的熱愛,基于我?guī)啄陙韺逃虒W(xué)管理工作的熱心,更是因為自從單位整合、融入到舟職技校這個大集體后,深深地感受到了學(xué)校的精神和魅力,自己只不過是滄海一粟,只有投身于學(xué)校這個大海中,才能永不枯竭,與時俱進,實現(xiàn)人生價值。也想通過參加這次崗位競爭,更多地鍛煉自己,獲得更多更新的知識,在同志們的成功經(jīng)驗中汲取營養(yǎng),努力提高自身綜合素質(zhì)。同時,我認為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。我有較強的敬業(yè)精神,工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學(xué)習(xí),能較快地接受新事物。處世嚴(yán)謹,信奉誠實、正直的做人宗旨,能夠與人團結(jié)共事。此外我認為自己具備當(dāng)此職務(wù)所必須的知識和能力。近十年的教學(xué)管理和學(xué)生管理工作,磨礪了我的細致和耐心。尤其是近年來原單位多次進行人員整合,從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成,大量的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力,豐富了我的管理經(jīng)驗。我相信,假如我有幸競聘上崗,這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作,并進入崗位角色。

初踏競聘平臺,我對競爭職位有著如下初步的認識和打算:

文化旅游專業(yè)的開設(shè),在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè),同時又存在旅游專業(yè)人才總量不足、結(jié)構(gòu)不合理的狀況下,凸顯了重要的作用和意義。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一,而教育管理工作又是學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)人才,落實課堂教學(xué)的有效載體。因此,管理者應(yīng)做到平等負責(zé)地落實每一項工作任務(wù),協(xié)調(diào)各項活動,明確服務(wù)意識,以共同的目標(biāo)團結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。

1、立足本位,認真學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù),盡快進入角色。走上新的工作崗位,首先應(yīng)開展調(diào)查研究,結(jié)合文旅部教與學(xué)的發(fā)展實際,迅速開展工作,打開工作局面。虛心向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗、向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平。提高工作的準(zhǔn)確性,減少盲目性。

2、擺正位置,當(dāng)好部長助手,做好參謀。按照分工,明確自身職責(zé),創(chuàng)造性地開展工作。并堅持分工不分家,協(xié)調(diào)合作。正確處理好與其他同事關(guān)系,深入了解每位教師的優(yōu)點和長處,發(fā)揮團隊的最大合力。

3、正確理解中等職業(yè)技術(shù)教育的'目標(biāo)和任務(wù),樹立以人為本思想和“根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)與需要施教”的教學(xué)思想,針對學(xué)生實際,努力改革教學(xué)手段和模式,實現(xiàn)教育過程人性化,注重學(xué)生個體差異,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育特點,確立“多證式”目標(biāo),提高學(xué)生職業(yè)能力。為培養(yǎng)集專業(yè)技能、方法技能、社會技能于一體的合格的職技校學(xué)生而努力。

4、重視教師的作用和地位。教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,在教書育人的過程中起著重要作用。在教學(xué)管理中,應(yīng)積極提倡情感教育和溝通教育,努力做好教師與學(xué)生間的橋梁工作,改變教師的傳統(tǒng)角色,改知識的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,達到教學(xué)相長的目的,同時為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺,積極地做好各項服務(wù)工作。

不容置疑,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,我才疏學(xué)淺、綜合管理能力有待提高。撰寫這份競聘報告時,我仔細審視了我自己,近二十年來的工作得失一一回現(xiàn)在我眼前,我更加清醒地看到自身存在的差距,促使在以后的工作當(dāng)中,勵精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,改進我的不足之處,以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學(xué)和管理能力,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力。

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

下午好!

我參與競聘的是701~705班、801~802班的生物教師。

來天問已三年,心中的感慨用“兩自”來說就是:自豪、自信。在這里,伴隨著天問的茁壯成長,我也一步步走向成熟,作為天問人,我是相當(dāng)自豪的。同時,作為一名普通的生物教師,我又是自信的:去年第一次帶八年級的生物,會考合格率達99%!而且,七年級的生物期末考試與去年同期相比,也是穩(wěn)中有發(fā)展。

基于以上的“兩自”,我決心申請上述崗位,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、教師代表將手中最珍貴的一票放心的投給我,我會以年輕人的熱情、中年人踏實、謹慎的態(tài)度,將我的教師事業(yè)進行到底。

我的演講完畢,謝謝大家!

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

我是目前在學(xué)校負責(zé)__班級教導(dǎo)的老師__。很榮幸能來到這個演講臺,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這個機會,也感謝同事們對外的鼓勵,讓我有信心站在這里。今天,我在競聘的崗位是——教導(dǎo)主任。

作為一名教師,我從20__年來到學(xué)校,如今已經(jīng)有了__年的教育經(jīng)驗,而且在工作內(nèi)外我都不斷的深入研究,通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、對老師們的請教以及自己在工作中的經(jīng)驗累積和思考去加強自己的教育能力,提升自我的儲備,并不斷的更新自己。

此外,在工作寒暑假期間,我還參加了不少的培訓(xùn)課程,聽了不少教授和名師的講課,這讓我在教育方面收益良多。而且我還在一直關(guān)注著其他學(xué)校的教育方式是,積極的對比和改進,讓自己在教育上能不斷的更新?lián)Q代,提升自我素質(zhì)。

而在思想方面,這么多年來在課堂上的責(zé)任不斷的沖刷著我,在工作中,我常常注意其他老師的優(yōu)點和美德,并在工作中自我反省、調(diào)整自己。并且還一直在閱讀關(guān)于學(xué)生的心理和思想建設(shè)相關(guān)的書籍,慢慢的增加自己對學(xué)生的了解。

在生活方面,我也同樣嚴(yán)格的要求自己,時時刻刻注意自己的言行舉止,做到為人師表,絕不給自己的職業(yè)“抹黑”。我還一直在關(guān)注國家的時事和發(fā)展加強自己對法律的認識,并培養(yǎng)自己的愛國意識。

對于我來說,教育是一輩子的理想。在教育的事業(yè)上有所成就,是我最大的期望。如今,正好能遇上這個機會,我怎能放棄?作為一名教師,我一直以“積極不息”來勉勵自己,認為,作為一名老師,當(dāng)對自己的放松的時候,已經(jīng)不再能稱之為“師”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的地方,是進步的地方。不僅僅是學(xué)生需要前進,老師也同樣需要。

所以我希望能通過競聘教導(dǎo)主任來讓自己更進一步,讓自己也能在教育的事業(yè)上多出一份力。綜合之前所總結(jié)的情況,我認為我目前已經(jīng)有足夠的能力做好這份工作。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次提升的機會!如果這次無緣取得這個職位,我也不會灰心。這只能證明我在努力上并沒有做夠,我會向那位同仁學(xué)習(xí),更加努力的去提升,去超越!

總之,無論如何,我都不會停止對自我。對工作的要求,我會努力的將教育的事業(yè)做到最好!希望各位能投我一票!

我的演講結(jié)束,謝謝!

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

首先,對局黨委給我這次競爭上崗的機會表示感謝!下面,我將本人的基本情況介紹一下:

我叫__,今年_歲,中共黨員,畢業(yè)于濟寧人民警察學(xué)校,__年參加公安工作。參加公安工作以來,本人在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)及同志們的支持幫助下,能夠認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,不斷改造個人的主觀世界,忠于職守、服從命令、勤奮工作,忠實地履行人民警察的職責(zé)、義務(wù),取得了一定的成績,組織上也給予了許多榮譽。先后被授予__市優(yōu)秀人民警察、__市打霸除惡先進個人、__市追逃先進個人、__市公安調(diào)研先進個人、__市優(yōu)秀國家公務(wù)員、__市人民政府優(yōu)秀信息員等榮譽稱號;_連續(xù)三年被評為局優(yōu)秀民警。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,我的任職優(yōu)勢有如下三點:

一、政治上積極上進。本人在工作、學(xué)習(xí)、生活中能夠不斷加強政治理論的學(xué)習(xí),始終高度一致,做到了立場堅定、幟鮮明、積極進取、對公安工作保持著滿腔熱情。

二、有一定的公安工作經(jīng)驗。在派出所工作期間跟隨領(lǐng)導(dǎo)、同志們學(xué)習(xí)、掌握了一些工作技巧和方法,嚴(yán)格執(zhí)法,文明執(zhí)法,在全市率先推行了“公開聽辯制度”、“駐村調(diào)解室制度”;在“處法”工作中,主辦了4期106人參加的教育培訓(xùn)班;參與偵破刑事案件36起,主持查處治安案件460余起,主持辦理民事糾紛800余起,為轄區(qū)的一方安寧作出了積極的貢獻。20__年調(diào)入局機關(guān)工作以來,能夠迅速進入角色,及時完成了由治安民警到文字秘書的轉(zhuǎn)變。已編寫《公安工作簡報》38期、《公安信息》98期、撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話及其它文字材料20余萬字。

三、具有較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識。本人在警校學(xué)習(xí)期間,曾兩次獲得二等獎學(xué)金,打下了較為扎實的基礎(chǔ)。參加工作以來,為充實自己的業(yè)務(wù)知識,又在中國人民公安大學(xué)完成了專科知識的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在正在我省省委黨校進行法律本科的學(xué)習(xí)。工作中,先后在各類報紙雜志上發(fā)表公安體裁稿件109篇,其中國家級5篇、省級38篇,撰寫的《五起涉槍案件案情分析及對策研究》、《建筑霸的種類、特點及打擊策略》等7篇調(diào)研文章被上級公安機關(guān)采用或轉(zhuǎn)發(fā)。

總之,工作這幾年來,由于組織、領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境,加上本人的主觀努力,較好的完成了各項工作任務(wù)。我如果通過此次競爭上崗走向領(lǐng)導(dǎo)崗位,決不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望,努力做到:

首先,進一步加強個人政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷提高思想修養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)三個代表,身體力行三個代表,把自己鍛煉成一名政治合格、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的基層公安干部。

其次,準(zhǔn)確定位,發(fā)揮好參謀、助手的作用,當(dāng)好聯(lián)系民警與領(lǐng)導(dǎo)的紐帶和橋梁,與單位正職齊心合力搞好工作。

再次,遵紀(jì)守法,模范遵守社會公德,在群眾中保持良好的人民警察形象,

如果我沒有競爭上,我也決不灰心喪氣,這說明我在某些方面的條件還不夠成熟,我一定會一如既往的干好本職工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,再接再厲,爭取早日實現(xiàn)自己的目標(biāo),為公安工作貢獻自己的力量。

我的演講完了!

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委。

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

我知道自已要做好流管站站長這一崗位的工作,有較大的壓力,存在較多不利條件,我將從零開始,學(xué)習(xí)計生政策,鉆研流動人口工作業(yè)務(wù),轉(zhuǎn)換工作角色,熟悉工作情況,盡快進入新的工作狀態(tài),盡自己最大努力做好工作。(陳金錢)

崗位競聘標(biāo)志著工作有一種危機感、緊迫感,人人要有一種壓力,要把壓力變?yōu)楣ぷ鲃恿Α?/p>

競聘崗位并不重要,重要的是我們今后怎樣努力工作,珍惜每個工作崗位,服務(wù)群眾要有真情,少說不,多說行,真心誠意做人,踏踏實實干事。(羊茂天)

作好企辦主任要千方百計多動腦筋,在引資、引企、引人才方面下功夫,勤跑企業(yè),大力發(fā)展來料加工,增加農(nóng)民收入,增加我鎮(zhèn)稅收。(陳知言)

參加工作以來,我也真切感受到,工作是幸福的,工作是快樂的,工作是靠大家共同協(xié)作完成的,離開了各方的支持和關(guān)心,將一事無成。

有人說“打紅五”可以完全暴露一個人的性格,那么,從諸如在辦公室里扔一片紙屑或煙頭這些生活細節(jié)里,可以看出一個人的本質(zhì)世界。(史紅正)

作為一名農(nóng)村工作片片長,大多數(shù)時間、大部分工作都是配角,首先要任勞任怨,起模范帶頭作用;其次工作熱情要高,沒有工作熱情,無論有多強的工作能力也是不行的;再次要處理好上下、左右之間的關(guān)系,要吃透上面,摸準(zhǔn)下面,理好左右,圍繞中心。

(盧平堅)

山再高,高不過人,困難再多,辦法總比困難多!我相信在鎮(zhèn)黨委政府的重視下,在各位的大力支持下,在計生辦及全體計生聯(lián)絡(luò)員的共同努力下,發(fā)揮團隊精神,探索新方法,新措施,我們一定會做好這項被稱為天下第一難事的工作。(施小紅)

工作僅有理想、信心還遠遠不夠,必須還有一定的工作思路和舉措,安企業(yè)主之心,加快做大產(chǎn)業(yè);知職工之心,維護好職工的合法權(quán)利;解企業(yè)主和職工之憂心,開展娛樂活動,活躍企業(yè)文化;我將通過自己的勤身給我鎮(zhèn)換來更多的“真金”。(周瑞明)

在今后的工作中,我要勤奮努力,公正廉潔,不驕不躁。加強自身修養(yǎng),不斷充實完善自己,提高綜合素質(zhì),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,提高認識,超前思維,創(chuàng)造性地開展工作,把問題想在前,把工作做在前。

中層干部是我追求的一個方面,但不是我人生的唯一。我會微笑著面對失敗,也期待著城建辦主任這個平臺,給我一次學(xué)習(xí)、鍛煉的機會。我將進一步發(fā)揮主觀能動性,使城建辦成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實型、效率型的辦公室。(黃響東)

假如我能進入中層崗位,我一定會對照崗位,敬業(yè)工作,不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望,全面完成黨委、政府交給的任務(wù)。假如不成功,我會以一顆平常心,正確對待,努力地做好本職工作,駐好村,做一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。(馬海鵬)

要真正做到群眾利益無小事,為民服務(wù)無止境。把365辦事中心辦成一個群眾滿意,群眾擁護,領(lǐng)導(dǎo)放心的全程代理的辦事中心。

(馬如飛)

我要在具體工作中做到:一是開心,也就是平常心,做任何事情,不管結(jié)果如何,都應(yīng)想盡辦法,使自己開心工作,開心生活;二是誠心,不管你“口才”多好,“學(xué)問”多高,貴在態(tài)度謙和,尤其是在農(nóng)村工作,更需要有一顆誠懇的心;三是耐心,需要腳踏實地,具有耐心的工作方法,才能得到群眾的認可;四是細心,要有粗中有細,粗細相結(jié)合的工作方法,才能得到滿意的結(jié)果;五是行動,做任何事情都要靠行動才能完成。(盧子平)

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

大家上午好!

依稀記得那是20xx年的8月份,至今已有10年的時間,那時的我第一次站在這個位置,競聘"學(xué)段主任"這個崗位,承蒙領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任和厚愛,我如愿以償。10年的學(xué)段主任的工作經(jīng)歷,無論從學(xué)段的管理,還是班主任的班級管理,或是自己的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué),是在座的每位老師成就了我人生中一次次精彩與輝煌,正因為有你們的鼎力相助,一路扶持,今天的我才會走得如此穩(wěn)健、灑脫,所有的感謝凝聚成一句話:與你們一路同行,真好!

今天,我再次站在這里,來競聘"中層干部"這一崗位,是想給自己一次勇于挑戰(zhàn)、敢于嘗試的機會;也是站出來讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我以前所有工作的一次檢驗;更是相信自己陽光、健康、向上的心態(tài)一定會帶給大家愉悅、輕松和滿滿的正能量。

"中層干部"這是校長的左膀右臂,引領(lǐng)決策學(xué)校工作前進的正方向,是學(xué)段工作的指向,是老師們工作的航標(biāo),上對校長負責(zé),下對老師、對學(xué)生、對學(xué)生家長負責(zé),其職責(zé)意義重大而深遠。

自己何德何能來競聘這一崗位?沉思良久,萬般搜尋,終于歸納總結(jié)概括為以下四點:

其一、細致

周密、條理,是一貫標(biāo)榜自己的一大特點:對工作認真細致、對問題考慮嚴(yán)密周全、做事條理有序,從而使自己所帶領(lǐng)的團隊和諧、務(wù)實、高效、協(xié)作。

其二、堅持

恒之有韌、砥礪不息、不言棄,這是自己外顯的又一特點:做事有恒心、有毅力、不輕易放棄,不斷反省、自新、不斷磨礪自己的志向和目標(biāo),眾所親見,我的瘦身計劃和快步健走便是最好的輔證。

其三、好學(xué)

以學(xué)養(yǎng)心善己,知己不足方學(xué)后漸長,認識到自己的缺陷和不足,虛心學(xué)習(xí),為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一切機會,讓讀書和學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣。《給教師的建議》已讀第二遍,并摘記心得于第二十一條,同時自己所讀讀《曾國藩方圓人生的七大智慧》至第153頁,已有全書的七分之三。前段時間隨語文組外出聊城市高唐縣第一實驗小學(xué)進行"單元整合、多課漸進"的課改及小組合作、捆綁評價的班級管理的學(xué)習(xí)。三天的學(xué)習(xí),記錄筆記寫心得22頁,返校后整理學(xué)習(xí)心得3000多字。不為炫耀,只是想證實自己好學(xué)、想進步的愿望,以此更好的完善、提升自己。

其四、負責(zé)

十年的學(xué)段主人的工作經(jīng)歷,讓我銘記難忘的是領(lǐng)導(dǎo)們每次的激勵和褒獎;辦公室老師們親如家人的那種溫馨和諧的氛圍;辦公室教室物品的整潔有序;班級特色的個性鮮明;備課組團隊的立足實際的創(chuàng)新;學(xué)生安全的保障和對老師的依戀;家長對老師對班級工作的滿意,這些成績與其說是學(xué)段主任負責(zé)的結(jié)果,倒不如說是與老師們一起努力付出、共同打造積累的、讓我們引以自豪的必然結(jié)果,有成績大家一起分享,有過錯自己承擔(dān),作為領(lǐng)導(dǎo)者要有擔(dān)當(dāng),敢于負責(zé)。

如果大家能再次賦予我這次競聘崗位的機會,我定會從以下方面踐行自己的諾言:

1、躬行踐履,不局位,不退后,躬身入局,與大家一道前行。

2、主動工作,大膽創(chuàng)新,與大家共商學(xué)校發(fā)展新舉措。

3、果敢亢直,勇于決判,敢于直言,為老師說話,替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

4、審時度勢,察大局,識大體,以學(xué)校發(fā)展、師生成長為第一要務(wù)。

5、讓周圍的人因我的存在而快樂、愉悅、向上。

最后以《論語》的一段對話來結(jié)束我今天的競聘演講:

季康子問:"使民敬、忠以勸,如之何?"

子曰:"臨之以莊,則敬;孝慈,則忠;舉善而教不能,則勸。"

謝謝大家!

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

大家上午好!

依稀記得那是20__年的8月份,至今已有10年的時間,那時的我第一次站在這個位置,競聘"學(xué)段主任"這個崗位,承蒙領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任和厚愛,我如愿以償。10年的學(xué)段主任的工作經(jīng)歷,無論從學(xué)段的管理,還是班主任的班級管理,或是自己的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué),是在座的每位老師成就了我人生中一次次精彩與輝煌,正因為有你們的鼎力相助,一路扶持,今天的我才會走得如此穩(wěn)健、灑脫,所有的感謝凝聚成一句話:與你們一路同行,真好!

今天,我再次站在這里,來競聘"中層干部"這一崗位,是想給自己一次勇于挑戰(zhàn)、敢于嘗試的機會;也是站出來讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我以前所有工作的一次檢驗;更是相信自己陽光、健康、向上的心態(tài)一定會帶給大家愉悅、輕松和滿滿的正能量。

"中層干部"這是校長的左膀右臂,引領(lǐng)決策學(xué)校工作前進的正方向,是學(xué)段工作的指向,是老師們工作的航標(biāo),上對校長負責(zé),下對老師、對學(xué)生、對學(xué)生家長負責(zé),其職責(zé)意義重大而深遠。

自己何德何能來競聘這一崗位?沉思良久,萬般搜尋,終于歸納總結(jié)概括為以下四點:

其一、細致。

周密、條理,是一貫標(biāo)榜自己的一大特點:對工作認真細致、對問題考慮嚴(yán)密周全、做事條理有序,從而使自己所帶領(lǐng)的團隊和諧、務(wù)實、高效、協(xié)作。

其二、堅持。

恒之有韌、砥礪不息、不言棄,這是自己外顯的又一特點:做事有恒心、有毅力、不輕易放棄,不斷反省、自新、不斷磨礪自己的志向和目標(biāo),眾所親見,我的瘦身計劃和快步健走便是最好的輔證。

其三、好學(xué)。

以學(xué)養(yǎng)心善己,知己不足方學(xué)后漸長,認識到自己的缺陷和不足,虛心學(xué)習(xí),為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一切機會,讓讀書和學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣。《給教師的建議》已讀第二遍,并摘記心得于第二十一條,同時自己所讀讀《曾國藩方圓人生的七大智慧》至第153頁,已有全書的七分之三。前段時間隨語文組外出聊城市高唐縣第一實驗小學(xué)進行"單元整合、多課漸進"的課改及小組合作、捆綁評價的班級管理的學(xué)習(xí)。三天的學(xué)習(xí),記錄筆記寫心得22頁,返校后整理學(xué)習(xí)心得3000多字。不為炫耀,只是想證實自己好學(xué)、想進步的愿望,以此更好的完善、提升自己。

其四、負責(zé)。

十年的學(xué)段主人的工作經(jīng)歷,讓我銘記難忘的是領(lǐng)導(dǎo)們每次的激勵和褒獎;辦公室老師們親如家人的那種溫馨和諧的氛圍;辦公室教室物品的整潔有序;班級特色的個性鮮明;備課組團隊的立足實際的創(chuàng)新;學(xué)生安全的保障和對老師的依戀;家長對老師對班級工作的滿意,這些成績與其說是學(xué)段主任負責(zé)的結(jié)果,倒不如說是與老師們一起努力付出、共同打造積累的、讓我們引以自豪的必然結(jié)果,有成績大家一起分享,有過錯自己承擔(dān),作為領(lǐng)導(dǎo)者要有擔(dān)當(dāng),敢于負責(zé)。

如果大家能再次賦予我這次競聘崗位的機會,我定會從以下方面踐行自己的諾言:

1、躬行踐履,不局位,不退后,躬身入局,與大家一道前行。

2、主動工作,大膽創(chuàng)新,與大家共商學(xué)校發(fā)展新舉措。

3、果敢亢直,勇于決判,敢于直言,為老師說話,替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

4、審時度勢,察大局,識大體,以學(xué)校發(fā)展、師生成長為第一要務(wù)。

5、讓周圍的人因我的存在而快樂、愉悅、向上。

最后以《論語》的一段對話來結(jié)束我今天的競聘演講:

季康子問:"使民敬、忠以勸,如之何?"。

子曰:"臨之以莊,則敬;孝慈,則忠;舉善而教不能,則勸。"。

謝謝大家!

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

尊敬的各位評委、各位同志們:

大家好!

我叫xx,今年22歲,畢業(yè)于xxx,于xx年xx月以優(yōu)異的成績被xx錄用。自參加工作以來,在努力做好xx工作之外,同時兼任本單位財務(wù)工作。不斷以愛崗敬業(yè)的精神和認真負責(zé)的態(tài)度對待自己的本質(zhì)工作。以自己微小的貢獻全身心投入xx縣工作。我今天競聘的崗位是xxx。

我認為這次競崗對xx系統(tǒng)具有非常重要的意義.開展這次人事制度改革,實行公平競爭上崗,我堅決擁護并積極參加,希望通過競職演講展示自我,靠自身能力贏得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認可與信任。正所謂“能者上,庸者下”。我認為競崗不是目的,它是一種驅(qū)動力,也是一種激發(fā)人積極向上的催化劑。競崗激勵了所有干部職工的思想和斗志,也使那些存有“不思進取,因循守舊”等落后思想的干部職工樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。競崗~~推動我工作能力的不斷加強,競崗~~更推動我良好職業(yè)道德地發(fā)揮。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會,進行自我推銷。在此,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我一個公平競爭、展示自我的舞臺。也借此機會,特向?qū)Χ嗄陙硪恢苯o以關(guān)心幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心地感謝!

下面就“對所競崗位的理解和認識”“自參加工作以來取得的成績”和“競崗過后的打算”三方面進行論述。

首先,談?wù)勎覍ω敃恼J識

財會會計管理又是一個十分重要的經(jīng)濟管理手段,社會經(jīng)濟生活中的各個領(lǐng)域都離不開會計。會計在對任何單位的經(jīng)濟管理中起到了非常重要的作用。在從事會計職務(wù)以來,充分發(fā)揮會計經(jīng)濟管理職能,刻苦鉆研會計業(yè)務(wù)技能,努力學(xué)習(xí)會計業(yè)務(wù)知識,熱愛會計工作,敬重會計職業(yè),盡職盡責(zé)投入會計工作事業(yè)。時刻做到廉潔自律、客觀公正、強化服務(wù)等職業(yè)道德準(zhǔn)則。所以,在學(xué)習(xí)和工作中,應(yīng)善于學(xué)習(xí)和掌握財務(wù)軟件的應(yīng)用與數(shù)據(jù)管理工作。充分發(fā)揮會計管理職能。

其次,談?wù)勎覍x的認識

作為一名xx,一名xx工作者,就應(yīng)該做到“干一行愛一行,干一行強一行。不斷以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的工作精神對待本質(zhì)工作。堅決不能有“滿足于現(xiàn)狀、得過且過”的落后思想。年輕就是資本,年輕就是力量。應(yīng)該利用這一有利優(yōu)勢,不斷努力學(xué)習(xí),強化技能,提高業(yè)務(wù),使自己擁有更大的發(fā)展空間、和多元化的發(fā)展優(yōu)勢。以“吃苦在前、享受在后”的職業(yè)準(zhǔn)則增強工作的積極性、主動性。把對藝術(shù)的崇高熱愛和對職業(yè)的完美追求融入到工作實踐中。

第一、在財會

方面,曾參加了財政部門舉辦的會計從業(yè)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》、《會計基礎(chǔ)》、《會計電算化》等會計專業(yè)知識,并于xx年初考并順利取得了會計從業(yè)資格證。在從事財務(wù)工作中,從未出現(xiàn)過經(jīng)濟問題,并積累了寶貴的財會經(jīng)驗。認真細心的記好現(xiàn)金帳、銀行存款帳的收入支出。使每一筆帳目清晰、明確,保證可靠的單位經(jīng)濟收支數(shù)據(jù)。先后三年參加財政局舉辦的年度單位情況錄入,學(xué)習(xí)了dbcs系統(tǒng)應(yīng)用,電子化處理了單位的財務(wù)報表與數(shù)據(jù)上報工作,為上級部門提供了詳實可靠的數(shù)據(jù)依據(jù)。準(zhǔn)確無誤,分毫不差。每年的賬目核對中,全部做到帳實相符、帳證相符、帳帳相符、帳表相符!

第二、我完成了云南省xxxx的學(xué)習(xí),于xx年1月取得大學(xué)專科學(xué)歷。提高了專業(yè)知識的同時,也使我擁有了優(yōu)秀的政治理論思想。曾參加縣級xxxx。所在集體多次獲得榮譽。多次深入到干河,新寨,八嘎等鄉(xiāng)鎮(zhèn),組織過多支農(nóng)民xxx并對其進行輔導(dǎo),編排了多個群眾眾喜愛的節(jié)目。不僅豐富了農(nóng)村的文化生活,也鍛煉了自身組織協(xié)調(diào)能力和編排創(chuàng)意能力。深入到農(nóng)村,也了解了農(nóng)村,吸納了民間的豐富藝術(shù)文化,用舞蹈、曲調(diào)等多種文藝形式來表達對文化事業(yè)的無限熱愛和完美追求。以創(chuàng)新思維突出和彰顯硯山民間最獨特的文化底蘊。

假如競崗成功,在財會方面,決不滿足于現(xiàn)狀,積極自學(xué),提高會計職業(yè)素質(zhì)與會計專業(yè)技能,向中級會計職業(yè)邁進。把財會工作中發(fā)生的每一筆帳目記得清晰、明確。保證單位可靠的經(jīng)濟收支數(shù)據(jù)。時刻加強對現(xiàn)代社會經(jīng)濟工作的了解與掌握,充分發(fā)揮財會所學(xué),把理論與實踐相結(jié)合,并處理好各種復(fù)雜的會計事務(wù)。使我的會計工作能力不斷加強,努力爭做一名業(yè)務(wù)強、能力精的財會工作者。以出色的工作表現(xiàn)和優(yōu)異的工作成績回報單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。

在xx方面,踏踏實實做好本質(zhì)工作,樹立高度責(zé)任感和敬業(yè)精神。在今后的工作學(xué)習(xí)中,以求實創(chuàng)新的職業(yè)準(zhǔn)則,盡心盡力地使xx與財會做到“兩不誤”。以刻苦鉆研、積極進取的學(xué)習(xí)態(tài)度,積累更多寶貴的工作經(jīng)驗,從而達到最佳的工作實效。以無限的熱情和對職業(yè)的熱愛,認真對待領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。以自己的微薄力量,貢獻于xx縣xx事業(yè)。

假如競崗失敗,我決不氣餒,決不向困難低頭,我會繼續(xù)努力,做一個永不言敗的xx工作者。

最后,以三點工作思想來概括下一步工作:

一、虛心求教、團結(jié)互助、積極進取、勇于創(chuàng)新。

二、認真學(xué)習(xí)、掌握要領(lǐng)、提高技能、強化業(yè)務(wù)。

三、遵制守章、求真務(wù)實、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。

綜上所述。我相信,我有能力做好自己的本質(zhì)工作。

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!首先感謝醫(yī)院給予了我們這次能較好地進行自我展示的舞臺和機會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是我院長久堅持的一項人事制度改革舉措,也是我院加強干部隊伍建設(shè)的有效手段。作為醫(yī)院一份子的我對此相當(dāng)?shù)負碜o、支持。同時我也非常珍惜這次機會,能站在臺上展示自我,接受大家的評判。本人×××,×××年××月出生××年畢業(yè)于溫州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系,同年進入我院參加工作,×××年×××年完成浙江大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)并順利畢業(yè),現(xiàn)已獲取中級職稱。

今天,我競聘的崗位是醫(yī)務(wù)科科長。

第一點:目的明確。

能在工作中實現(xiàn)自我提高、自我超越,在完成工作任務(wù)創(chuàng)出業(yè)績的同時實現(xiàn)自身價值,這是我這次競聘目的。我不是天才,所以只有通過扎扎實實的工作,反復(fù)的鍛煉才有機會提高,而醫(yī)務(wù)科科長這個崗位比較具有挑戰(zhàn)性。因此我熱愛這份工作。

第二點:作風(fēng)頑強。

我還小的時候我娘常說我傻老爸無論怎么打都不會跑掉,我就是這么一個人。苦的,難的我都會去直面應(yīng)對,應(yīng)該是我承擔(dān)的`我決不會逃避。

第三點:為人誠實,能贏得周圍同事、朋友的信任,有利于相關(guān)工作的開展。

第四點:樂于奉獻,集體主義觀念較強,有時為了工作可以不去計較個人的得失。

第五點:從事臨床及醫(yī)務(wù)科工作多年,有一定的工作經(jīng)驗。

以上五點是我做好這一富有挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢。

第一:認清本職的職責(zé)和任務(wù),服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),認真完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

第二:抓好醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全。進一步完善我院醫(yī)療質(zhì)量管理體系,形成較完整的質(zhì)控網(wǎng)絡(luò);從每一份病歷、每一張?zhí)幏阶テ穑共∪藦娜朐旱匠鲈旱母鱾€環(huán)節(jié)都能做到合理、規(guī)范;認真落實醫(yī)療質(zhì)量檢查,突出重點,抓住難點,做到環(huán)節(jié)質(zhì)量與終末質(zhì)量檢查相結(jié)合,專項檢查與全面檢查相結(jié)合,質(zhì)量檢查與考核評價相結(jié)合。使質(zhì)量檢查制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)常化,把各類醫(yī)療缺陷和差錯消滅在萌芽狀態(tài)。

第三:是堅持以人為本,抓好醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育,抓緊"三基三嚴(yán)"訓(xùn)練,加強提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加快醫(yī)務(wù)人員知識的更新,提高醫(yī)務(wù)人員的競爭意識,以扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)和高超技術(shù)水平來滿足群眾不斷提高的醫(yī)療服務(wù)需求。

第四:積極應(yīng)對醫(yī)療糾紛,進一步完善醫(yī)療糾紛處置程序及醫(yī)療糾紛應(yīng)急預(yù)案,保障醫(yī)療工作秩序,保護患者及醫(yī)護人員的正當(dāng)權(quán)益,努力促進社會和諧。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,以上是我的競聘條件和工作思路,敬請評判,真誠地希望大家給我一份支持,給我一份鼓勵。最后讓我們攜起手來風(fēng)雨同舟,為醫(yī)院的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

謝謝大家!

演講者:×××。

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,大家好!

我叫xxx。十分感激黨組織和在座的各位給了我這次展示自我、參與競爭的機會!實行中層干部競聘上崗,是我單位貫徹落實區(qū)委用人導(dǎo)向、完善干部聘任、深化干部人員制度改革的重要資料,是區(qū)衛(wèi)生部門加強干部隊伍建設(shè)的重要舉措,對此,我表示衷心擁護、堅決支持,并十分珍惜這樣一個難得機會,進取勇躍參與。

自參加工作以來,我時刻牢記著在座各位領(lǐng)導(dǎo)以及同志們在工作中給予我的親切關(guān)懷和細心幫忙,使我在工作中能夠兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇不斷開拓創(chuàng)新、不斷進取,在思想上、工作本事上都有了較大的提高。今日,我充滿信心走上這競聘講臺競聘中隊長職務(wù),不僅僅是因為在參與中能夠檢驗自我的本事、水平,更是為了激勵自我在今后的工作中奮發(fā)努力,再接再厲,把工作做得更好!下頭,我將客觀地說明我自我所具備的應(yīng)聘本事,闡述我對做好中隊工作的總體思路和措施,并且心悅誠服地理解各位領(lǐng)導(dǎo)和同志的評測。我認為,競聘中隊長我有以下四個方面優(yōu)勢和條件:

(一)我有較豐富的基層工作經(jīng)驗。

工作多年來,我始終堅持在實踐中成長,在實踐中成熟,在實踐中提高,不斷豐富和自我完善,經(jīng)過向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)誠心求教、同導(dǎo)虛心學(xué)習(xí),在工作中,我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗,能夠認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識、熟練掌握了許多工作技巧和方式方法,具備了處理各種復(fù)雜和突發(fā)事件的本事,具備了和諧解決各種工作矛盾的基本素質(zhì)。

(二)我有較強的組織協(xié)調(diào)本事。

在工作中,能夠主動與同志們和服務(wù)對象進行有效溝通,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情景,與各有關(guān)部門的工作銜接運轉(zhuǎn)良好。在各項工作中都能較好地把握工作原則,多想辦法,想好辦法,靈活審慎地克服工作中遇到的各種困難,取得了顯著成績。

(三)我有較強的自律本事。

執(zhí)法隊是我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)的窗口,執(zhí)法形象直接影響著衛(wèi)生系統(tǒng)的榮辱。工作中,我時刻牢記自我是執(zhí)法隊的一員,執(zhí)法隊的興旺與形象需要我的努力與維護,所以工作中我嚴(yán)格要求自我,堅持按原則辦事,按程序辦事,按規(guī)定辦事,模范遵守單位的規(guī)章制度,不拿群眾一針一線,不吃商戶一粥一飯,處處、時時體現(xiàn)一名執(zhí)法職工的應(yīng)有風(fēng)格。

(四)工作態(tài)度端正。

執(zhí)法隊工作是國家法律法規(guī)賦予的權(quán)力,權(quán)為民所用是一個執(zhí)法者應(yīng)有的工作態(tài)度。我時刻牢記為工作對象服務(wù)的宗旨,以極大的工作熱情、耐心、職責(zé)感和端正的工作態(tài)度,為執(zhí)法隊的發(fā)展做貢獻,為群眾供給滿意的服務(wù)。我有信心去競聘中隊長這個崗位。就是堅信自我能夠秉公執(zhí)法,能夠熱心服務(wù)群眾,能夠一心一意為執(zhí)法隊謀發(fā)展、謀利益。

以上四條是我競聘中隊長的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上這個崗位,我認為,這些優(yōu)勢條件將有助于我很快熟悉工作、進入主角、有效開展工作,為執(zhí)法隊的發(fā)展做出更大的貢獻。

工作中,我將貫徹以下工作思想和措施:

爭創(chuàng)一流抓重點。我將努力在科室上下大力營造“創(chuàng)一流業(yè)績、造一流環(huán)境、樹一流形象”的良好氛圍。在自我的崗位上于細微處體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)一流業(yè)績,就是要以一流的工作水平,圓滿完成各項任務(wù),使工作走在先進的行列,造一流環(huán)境,就是要樹立強烈的愛崗敬業(yè),無私奉獻的主人翁精神,干一行,愛一行,專一行,精一行。努力使中隊全體人員都成為行家里手,進而營造良好的發(fā)展環(huán)境。樹一流形象,就是要“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”。執(zhí)法隊整體形象的樹立需要中隊個體的努力,要本著“維護法律尊嚴(yán),為百姓做好服務(wù),促進單位發(fā)展”的宗旨,誠實高效秉公執(zhí)法,服務(wù)群眾,不斷提高自身綜合素質(zhì)和本事。

勤奮務(wù)實促工作。首先要帶領(lǐng)中隊人員徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),把精力投入到具體監(jiān)督指導(dǎo)和提高工作質(zhì)量中,將變被動“要我干好”的工作意識,轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹拔乙珊谩毙袆樱黄浯我獜臋C制、制度著手,抓住工作的“癥結(jié)”所在,然后建章立制,使日常工作變得有章可循,做到每項工作有人管,能管好,實現(xiàn)責(zé)、權(quán)、利的有機統(tǒng)一。第三要充分發(fā)揮自我和中隊的團體才智,帶領(lǐng)和團結(jié)中隊全體同志,發(fā)揚“周周五加二、天天白加黑”的精神,做到“理解任務(wù)不講條件、執(zhí)行任務(wù)不找借口、完成任務(wù)追求圓滿”,辛勤工作,努力進取,努力實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收。

教師競聘中層干部演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

大家好!

首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次難得的學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機會,也感謝同志們對我的理解、信任和支持。

我是在本次競職演講中年紀(jì)最輕,資歷最淺的一個,在報名參加競職之前,曾經(jīng)有人勸我放棄,因為我太年輕,競爭副主任根本就沒什么希望,與其獻丑,不如藏拙。但我不這么認為,既然我符合競職條件,組織給了我公平競爭的機會,我就一定要珍惜它,把握它,充分挑戰(zhàn)自我,展示自我。

下面,我把個人的基本情況簡要介紹一下:

我叫***,22歲,三年前畢業(yè)于****農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)。工作之余,我始終堅持繼續(xù)學(xué)習(xí),于20xx年獲經(jīng)濟管理專業(yè)大專學(xué)歷,并將于明年6月完成****大學(xué)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)與發(fā)展專業(yè)大專段和資金資源管理專業(yè)本科段的學(xué)習(xí)。

我經(jīng)過一番深思熟慮,認為自己有實力參與競爭,也有能力勝任這份工作,愿意競爭農(nóng)林水中心副主任的職位。

一方面我認為自己具備擔(dān)任副主任所必須的素質(zhì)。

一是有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業(yè)精神。愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。我熱愛農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作。盡管這項工作很辛苦,經(jīng)常受到農(nóng)民的誤解和辱罵,付出許多的艱辛卻很難收到成效。但我已經(jīng)作好了充分的思想準(zhǔn)備,有著為之奉獻畢生精力的良好愿望和熱情。

二是有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。自參加工作以來,我始終沒有放松過繼續(xù)學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。97年至今,我一直都在進行農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟管理等相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)進修,打下了扎實的理論基礎(chǔ)。還自學(xué)了計算機知識,能夠熟練地進行文字處理、上網(wǎng)操作以及日常維護。

三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。在日常的學(xué)習(xí),生活和工作中,能以大局為重、寬宏大量,從不斤斤計較個人利益;能嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志。

四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。我信奉誠實、正派的為人宗旨,堅持踏實的工作作風(fēng)、求實的工作態(tài)度、進取的工作精神,堅持不唯書、不唯上、只唯真、只唯實,在工作中認真負責(zé),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,干一行,愛一行,鉆一行,精一行。

另一方面我認為自己具備該職位所必須的能力。

一是有一定的政治素養(yǎng)。我注重政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,尤其是注意收集報紙雜志上有關(guān)大政方針政策的信息和動向,因此能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

二是有一定的工作經(jīng)驗。我深知農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重要地位,熟悉中心的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,清楚中心工作人員所必備的素質(zhì)和要求,也逐漸總結(jié)出了一些工作方法和策略,可以勝任中心副主任的工作。

三是有一定的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。

四是有一定的創(chuàng)新能力。我年輕,思想活躍,接受新事物快,愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛出點子,工作中注意發(fā)揮主觀能動性,超前意識強,有利于開拓工作新局面。

五是有一定的文字駕馭能力和語言組織能力。

接下來,我簡要談一下對競職崗位的看法:

我們**鎮(zhèn)地處長江上游北岸,位于**市東**公里,**縣城西*公里,**省道貫通全境,鎮(zhèn)內(nèi)有新建的蔬菜通道和生態(tài)旅游通道,有客貨碼頭*個,是重要的水陸交通樞紐。現(xiàn)已初步建成特色農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),三大支柱型產(chǎn)業(yè)——優(yōu)質(zhì)無公害蔬菜、優(yōu)質(zhì)水果、種草養(yǎng)畜發(fā)展迅速。**生態(tài)休閑旅游觀光農(nóng)業(yè)已初具規(guī)模。

“股田制”作為一種新的土地流轉(zhuǎn)形式,其實質(zhì)是農(nóng)民主要以土地自愿入股建立的土地股份合作制,是在現(xiàn)實條件下對合作制的一種創(chuàng)新,具有很好的發(fā)展前景,也引起了專家學(xué)者和新聞媒體的廣泛關(guān)注。

年初,中央農(nóng)村工作會議上明確指出,我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟正處在推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增長方式轉(zhuǎn)變的新的發(fā)展階段。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的任務(wù),必須把解決好“三農(nóng)”問題(也就是“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率低、農(nóng)村市場不景氣、農(nóng)民收入下降”的問題)作為全黨工作的重中之重,努力開創(chuàng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的新局面。

縱觀我鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,問題多多,困難重重:

當(dāng)

鎮(zhèn)中層干部競職演講稿第2頁

前的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整主要存在六大誤區(qū):一是重經(jīng)濟作物輕糧食作物;二是重眼前輕長遠;三是重種植業(yè)輕其他產(chǎn)業(yè);四是重生產(chǎn)輕加工;五是重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)輕產(chǎn)業(yè)組織;六是重生產(chǎn)輕市場。這六大誤區(qū),正是導(dǎo)致我鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整始終無法取得突破性進展的根源。

水利工程、生態(tài)工程、農(nóng)村公路、農(nóng)村電網(wǎng)和糧食倉儲等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還較差,抗御自然災(zāi)害能力不強。

農(nóng)村集體經(jīng)濟薄弱,嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。

假如我能在此次競爭中脫穎而出,走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,我一定不負眾望,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持下,努力學(xué)習(xí),開拓進取,解放思想,大膽創(chuàng)新,緊緊圍繞黨委政府的中心工作,不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,為我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作:

首先要搞好角色定位,努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”:一是要實現(xiàn)由普通機關(guān)干部向副主任的角色轉(zhuǎn)變,當(dāng)好主任的助手。在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助主任帶領(lǐng)中心全體干部思想上同心,目標(biāo)上同向,行動上同步,事業(yè)上同干,發(fā)揮出整體優(yōu)勢。二是要實現(xiàn)由原來的“領(lǐng)導(dǎo)怎樣說,我怎樣辦”向“我認為應(yīng)該怎樣去辦,怎樣辦好”的思維方式轉(zhuǎn)變,對自己分管的工作要做到認真負責(zé),心中有數(shù),有計劃、有安排、有步驟、有措施地落實到位。

其次,在工作實際中爭當(dāng)“四員”:

一是獻計獻策,當(dāng)好“咨詢員”。

首先,對中心內(nèi)部的工作,要盡職盡責(zé),向主任提供合理建議,協(xié)助主任做出決策。其次,要有統(tǒng)籌兼顧的意識,為黨委政府當(dāng)好參謀和助手,使做出的決策符合大多數(shù)人的意愿。同時,又要能獨擋一面,解決各類臨時性、突發(fā)性的問題。總而言之,要做到盡職不越權(quán),幫忙不添亂,補臺不拆臺。今后一段時間內(nèi),我認為中心的工作思路應(yīng)該是:

1、大力宣傳農(nóng)業(yè)區(qū)域優(yōu)勢和商品優(yōu)勢,搞好農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)項目的包裝,爭取上級對**的更大投入。加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理水平,促進優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)率先基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。

2、以農(nóng)村“三村建設(shè)”為主導(dǎo),加強集體經(jīng)濟的發(fā)展,加快農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用的推廣步伐。對于農(nóng)民采用股份合作制形式興辦的經(jīng)濟實體,要積極扶持,正確引導(dǎo),逐步完善。以農(nóng)民的勞動聯(lián)合和農(nóng)民的資本聯(lián)合為主的集體經(jīng)濟,更應(yīng)鼓勵發(fā)展。農(nóng)村集體經(jīng)濟組織要管理好集體資產(chǎn),協(xié)調(diào)好利益關(guān)系,組織好生產(chǎn)服務(wù)和集體資源開發(fā),壯大經(jīng)濟實力,特別要增強服務(wù)功能,解決一家一戶難以解決的困難。

3、利用黨和國家加快西部特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的契機,立足我鎮(zhèn)實際,以市場為導(dǎo)向,以科技為支撐,以三大農(nóng)業(yè)支柱性產(chǎn)業(yè)為重點,以富民興鎮(zhèn)為目標(biāo),推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展步伐。在發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的過程中,要始終堅持“龍頭是關(guān)鍵,基地是基礎(chǔ),中介是橋梁,機制是動力,市場是核心”的工作重心。

4、充分利用我鎮(zhèn)現(xiàn)有條件,發(fā)揮好******和******的作用,加強信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),加快農(nóng)業(yè)信息傳遞,提高農(nóng)產(chǎn)品信息服務(wù)水平,引導(dǎo)農(nóng)民步入市場經(jīng)濟的健康軌道。社會在進步,科技在發(fā)展,再僅僅依*傳統(tǒng)的信息傳遞方式是遠遠不夠的。以廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為主要標(biāo)志,以專業(yè)化、規(guī)模化、集約化、社會化為生產(chǎn)方式的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅僅要求農(nóng)技人員要有過硬的專業(yè)技術(shù)知識,更要求我們能夠跟得上時代發(fā)展的潮流。

二是立足本職,當(dāng)好“服務(wù)員”。

按照中心的職責(zé)要求,我將和同志們一道,發(fā)揚愛崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的精神,撲下身子、默默無聞,扎扎實實地做好各項工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

三是搞好關(guān)系,當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”。

天時不如地利,地利不如人和,團結(jié)就是力量。人的自身能力都是有限的,雷峰同志曾經(jīng)說過,一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

始終堅持以“三個服從”要求自己,以“三個點”找準(zhǔn)工作切入點,以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”——個性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位,主動不越位,服從不偏位,融洽不空位。“三個點”——當(dāng)上級主管部門與我鎮(zhèn)實際工作不相符時,我會盡最大努力去找結(jié)合點;當(dāng)與其他服務(wù)中心之間發(fā)生利益沖突時,我會從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時,我會從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達意圖上去找相同點。“三個適度”——冷熱適度,對人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進行等距離相處;剛?cè)徇m度,對事當(dāng)斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細適度,即大事不糊涂,小事不計較。做到對同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責(zé),多情義,少冷漠;刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽,反對的話分析聽,批評的話虛心聽;力爭在服務(wù)中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增強壓力,在與人交往中凝聚合力。

四是加強管理,當(dāng)好“管理員”。

我始終認為,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前,只為奉獻,不求索取,用自己的人格魅力,做好表率。孔子在《論語》中就有“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這句話深刻地揭示了“為官一任,造福一方”;它諄諄告誡我們必須培養(yǎng)正氣,以身示范。律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。

努力做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦。對工作人員定崗定責(zé),做到職責(zé)明確,分工具體,充分調(diào)動每位同志的積極性和創(chuàng)造性,給他們充分發(fā)揮和展示的空間,使辦公室形成一個團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團結(jié),辦事講效率。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,以上主要談了我在競爭上崗后的工作思路,不管此次競爭成功與否,無論最后的結(jié)果如何,我都不會辜負組織對我的關(guān)懷和希望,在大家的幫助和支持下,不論在什么工作崗位,我都會勤奮努力。

競職,和申辦奧運會一樣,重在參與。我的參與,也許只是今天的一小段插曲,但我仍以最誠摯的態(tài)度尋求大家的幫助和支持。相信我,我一定不會辜負您的期望!

謝謝大家!

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在進行自我評價時,我們需要客觀地審視自己的能力、態(tài)度和效果,避免過度自我陶醉或自我貶低。以下是小編為大家精心收集的自我評價范文,供大家參考和借鑒。下面是為大家
發(fā)言稿通常需要事先準(zhǔn)備,充分思考主題、目標(biāo)和觀點,以促使演講的效果更好。掌握了一些寫作技巧和發(fā)言技巧后,我們可以更好地準(zhǔn)備和撰寫發(fā)言稿,并在各種場合中展現(xiàn)我們的
讀后感是我們對書中人物、情節(jié)和主題的思考和感悟,能夠提升我們的思維能力和文學(xué)鑒賞能力。在這篇文章中,小編為大家精選了一些經(jīng)典的讀后感,供大家參考和欣賞。
在學(xué)習(xí)中,總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識。為了更好地幫助大家寫出高質(zhì)量的學(xué)習(xí)總結(jié),小編整理了一些值得推薦的范文。四年的大學(xué)生活是我人生的
個人總結(jié)是對自己在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的總結(jié)和概括,是一種反思和思考的過程。個人總結(jié)是對自己在一段時間內(nèi)的成長和進步進行總結(jié)和概括的一種書面材料,
教師在編寫大班教案時應(yīng)注重科學(xué)性和實效性,確保教學(xué)過程和教學(xué)結(jié)果的有效對接。通過閱讀以下范文,我們可以了解到大班教案的編寫需要教師的細致觀察和認真思考,以及與幼
自查報告能夠提高我們的工作效率和質(zhì)量,因為它可以讓我們及時發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的錯誤和不足。小編為大家整理了一些自查報告的優(yōu)秀范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家有所幫
軍訓(xùn)心得體會可以激發(fā)我們對軍人職責(zé)和使命的認知,增強對軍隊的榮譽和自豪感。下面是一些軍訓(xùn)心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。3月18日至22
通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家學(xué)習(xí)參考。【】隨著我國現(xiàn)代化教育形式的不斷轉(zhuǎn)變,在當(dāng)前的
實習(xí)經(jīng)歷讓我明白了實踐的重要性,它不僅能夠檢驗和提升自己的能力,還能夠為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在下面的篇章中,我們將分享一些實習(xí)心得體會的寫作技巧和注意
綜合實踐是指將所學(xué)知識與實際應(yīng)用相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)方式。以下是一些綜合實踐的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些參考。1、了解生活中的主要糧食作物。2、觀看水稻的種植
離婚協(xié)議的有效性需要雙方自愿且合法,對于違反法律規(guī)定的協(xié)議,法院可以予以撤銷或修改。下面是一些離婚協(xié)議的范例,供您參考并考慮具體情況下的處理方式。男方:____
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達方式,可以通過文字展示作者的個性和情感。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自然的美妙
優(yōu)秀學(xué)生善于挑戰(zhàn)自我,凡事追求完美,他們追求卓越的動力不僅僅來自于外在獎勵,更來自于內(nèi)心的自我驅(qū)動力。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和感悟。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。蟬只不過是每日餐風(fēng)飲露,自娛
優(yōu)秀作文是以文字表達思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實與美好。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。羅曼·羅蘭說:生活
高三教案的編寫需要注重統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)合理安排各個教學(xué)環(huán)節(jié)。以下是一些備受好評的高三教案范文,希望能對教師的教學(xué)工作起到一定的輔助作用。1.社會實踐是文化創(chuàng)新的源
自我介紹是建立人際關(guān)系的第一步,它能幫助我們與他人建立聯(lián)系并打破冷場。如果你正準(zhǔn)備面試或需要進行自我介紹,下面是一些典型范文,可以幫助你快速上手。教學(xué)目標(biāo):1、
通過寫月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己的工作問題并進行調(diào)整。小編為大家準(zhǔn)備了一些不同行業(yè)的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。悄然即去,正向我們走來,
匯報材料可以用于與他人共享經(jīng)驗和交流心得,促進團隊合作和學(xué)習(xí)進步。小編整理了一些精選的匯報材料樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。保持共產(chǎn)黨員。先進性教育。活動開展以來,我
優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達思想的一種有效方式,它能夠打動人心、引發(fā)共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。
教師演講稿通過語言表達和語調(diào)變化等手段,能夠給予學(xué)生情感上的激勵。這些教師演講稿范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,對教師提高演講能力有一定的借鑒意義。各位老師:大家
心得體會是一個人思想成長的見證,通過總結(jié)我們的心得體會,我們能夠更好地認識自己、改進自己。接下來是幾篇關(guān)于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。為了提高寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨特表達方式和思考方式。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)和工作,我深刻地認識到了自己的不足。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考借鑒。在黨中央堅定推進周全從嚴(yán)治黨、省委展開全省作風(fēng)大整頓活
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動的寫作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫作范例。“我學(xué)會了!我學(xué)
愛崗敬業(yè)是建立良好職業(yè)道德的基礎(chǔ),是培養(yǎng)團隊合作和協(xié)作精神的必備條件。作為一名職場人士,我始終堅持愛崗敬業(yè)的原則,不斷提升自己的能力和技術(shù)。十年前,我選擇了教師
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