優(yōu)秀作文不僅需要有扎實的基礎(chǔ)知識,還需要有獨到的見解和獨特的表達方式。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇一
今天我和爸爸媽媽一起去余杭雙溪竹海作皮劃艇漂流。和我們一起去的還有昊昊一家和康康哥哥一家。
我們先乘坐298路公交車來到了皮劃艇漂流的起點。我看到很多皮劃艇,心情很激動!我和爸爸媽媽乘上一條皮劃艇,沒等我反應過來,皮劃艇就猛地沖了下去。水花四濺,我們身上頓時被濺得濕淋淋的。我拿著水槍,爸爸媽媽劃著槳,開始了“工作”。起先水流湍急,我們的小艇跌跌撞撞又磕磕絆絆地向前漂去。爸媽完全沒有辦法控制速度??扌Σ坏?。昊昊他們在我們前面,康康他們在我們后面,大家的情勢都沒好到哪里去。
慢慢的,水流舒緩下來,我們也適應了漂流。大呼小叫地追上了昊昊他們,我拿起水槍就向他們射去。昊昊爸爸更猛,他射得我們無處藏身。我一邊拼命地裝水、射擊,一邊大聲怒吼:呀!--呀!--爆發(fā)啦!爆發(fā)啦!我是我們家射擊主力,可是昊昊卻是他們家的“躲閃主力“。射了一會兒,不分勝負。我們決定休戰(zhàn)。繼續(xù)向前漂去。康康哥哥一家太胖了,壓得皮劃艇經(jīng)常擱淺,遠遠的落在我們后面。完全沒有機會參加水戰(zhàn)。好慘!
皮劃艇漂流太刺激了!現(xiàn)在想起來,我還想再去玩一次。真是意猶未盡啊!!
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇二
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書感受很深,人活著就要像魯濱遜不畏困難的精神。
這本書講述了一個具有冒險主義的英國人,不聽父母的勸阻,非要去海外歷險卻因為船壞了,被困在一個孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧在那座小孤島上存活了下來,自己建了一間房子,做籬笆、挖洞捕捉動物撫養(yǎng),繁殖后代……同時還發(fā)現(xiàn)扔掉的麥子發(fā)芽了,自己在荒島上耕種,并且在荒島上已經(jīng)有了自己的莊園……看到這里使我不禁想起了我們自己,因為我們連最起碼的家務活都不會做,我們現(xiàn)在不僅要讀好書,還要為父母分擔一些家務活。做自己力所能及的事。這樣兩全其美既可以為父母分擔壓力,又可以鍛煉自己。這也使我們明白了一個道理:“困難并不可怕只要用我們的雙手和智慧去面對它,它一定會向我們屈服?!?/p>
魯濱遜的離奇遭遇告訴我們當遇到困難挫折時,只要有勇氣有毅力并充分調(diào)動自己的智慧,就可以做出超乎自己想像的奇跡來,這也是《魯濱遜漂流記》這部著作吸引我們所在之處,使我領(lǐng)悟到了人生的真諦――困難重重,永不言敗!
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雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇三
今年寒假,我們?nèi)チ松钲凇A钗矣∠笞钌畹模€是深圳的歡樂谷。在歡樂谷中,令我印象最深的就要數(shù)“叢林漂流”了。
我們好不容易來到了拿雨衣的地方。你們一定不明白為什么要拿雨衣吧!因為在漂流的途中,設(shè)了好幾個打水泡的炮口,在岸上的人只要按一下一個紅色的鍵,水就會打在漂流的人的身上。
開始漂流了,我們上了一只橡皮艇,工作人員讓我們系好安全帶,我們又緊緊地抓好了把手,一切工作準備就緒以后,船就不緊不慢地向前移動。過了一會兒,我把頭從雨衣里伸出來,以為沒事,沒想到一股水就迎面而來,我馬上又把雨衣蓋在頭上,這水才沒有射到我。我心里想,幸好我的第一反應就是把雨衣再蓋在頭上,不然我就成了落湯雞了。
經(jīng)歷過這事后,我向天發(fā)誓,我不管怎樣也不把雨衣給摘下來了。
一次又一次,水經(jīng)常打在雨衣上,打到的水竟然是溫的。
好不容易到達了終點,脫下雨衣,那不聽話的鼻涕就流了下來。
總而言之,這漂流是最好玩的!
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇四
我懷著極大的興奮讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》主要描述魯濱遜的航行冒險,他被吹到一個島上,他有充足的食物和衣服,他曾經(jīng)當過“老師”。他看著野蠻人吃掉他的同伴,造了自己的木船,發(fā)現(xiàn)了很多礦,在島上建了兩個家。終于,在歷經(jīng)千辛萬苦之后,終于如愿以償,回到了家鄉(xiāng)。
“再難,也要有活下去的意志!”我讀了魯濱遜大聲說的最后一句話,明白了這本書的真諦。窗外細細的雨和涼風陪著我看完了這本書的最后一句話,心里不由得涌起莫名的感覺。
我敬佩羅賓遜的生活意志,羅賓遜不屈不撓的精神和羅賓遜.
當我曲折地看完這個故事時,我被它感動和震撼。那是靈魂的震撼,靈魂的呼喚。
任性、固執(zhí)、女人味、依賴已經(jīng)成為當今社會很多青少年最大的缺點。依靠父母和學校已經(jīng)成為他們的習慣。我想問一下,如果父母都不在了,這些少年能親手成就自己的勞動果實嗎?這些角色成了他們致命的弱點。
我已經(jīng)讀完了這本書。突然,我明白了生命中的每一分鐘都是寶貴的。人生就像一條小溪,會遇到不同的艱難困苦。如果沒有困難,一路暢通無阻,那種生活將毫無價值和意義.
讀一本好書就像和一個高尚的人說話。我完全相信并理解這句話。我應該努力學習,多讀書,用全部的精力去讀好書。
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇五
終于等到了這天,終于上了竹筏,雙溪,我終于融入了你的懷中。
竹筏的.兩頭向上翹起,是由幾根簡單的竹子做成的。溪水從竹子與竹子之間的縫隙中漫上來,我有點擔心這竹筏能不能帶我們游完全程……。
不一會兒,我們就來到了一個陡坡前。俗話說:水往低處流,人往高處走。確實不錯,一股股清泉爭先恐后地從陡坡上向下流,陡坡下的水域就像一個有魔力的聚寶盆,它將所有的物體都“歸入囊中”。
我坐在第一排,感覺自己像是坐在一張長了翅膀的竹筏上,竹筏正帶著自己遨游太空?!芭椤?,竹筏猛地落在水面上,水花直往上沖,我著實被嚇了一大跳,水滴濺了我一身,我被沖得濕答答的,可這不會影響我的好心情!
一路漂來,景區(qū)的朋友可真熱情啊,他們在沿岸拉二胡,唱越劇,以此表示對我們的歡迎。
一路上驚險不斷,驚喜不斷,經(jīng)過重重考驗,我們終于順利地游玩了全程。
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇六
各位游客:大家好!
雙溪竹海漂流,漂流雙溪竹海,歡迎大家來到雙溪感受自然的竹海風光。
我是景區(qū)導游小×,希望我能成為大家快樂的旅伴。
雙溪,顧名思義,由兩條溪流匯合于此。雙溪是個古老的小鎮(zhèn),歷史悠久,余杭建縣治便有雙溪,至今已有數(shù)千年歷史。
雙溪山青水秀,人杰地靈,有著極具豐富的自然資源和人文景觀,在漂流中我會向大家一一介紹。
前面大家所看到的是竹海長廊。竹海長廊總長130米,在我們杭州是絕無僅有的,木柱青瓦,古色古香,為我們景區(qū)增加一道亮麗的風景。長廊的正上方是全國人大會副委員長王光英同志題寫的“江南第一漂”五個蒼勁有力的大字,為我們雙溪竹海漂流景區(qū)錦上添花。
前面有幾頭老牛,正在搖頭揮尾歡迎我們?nèi)プ\?。雙溪水牛較多,因為有著充足的水資源。水牛在以前只是作為耕種勞力,隨著雙溪人民生活水平普遍提高,水牛也就“下崗”了?,F(xiàn)在雙溪發(fā)展生態(tài)旅游,老牛重新“上崗”,和我們一樣成了一名“旅游工作者”。在牛車道,大家看到的細沙是為了減輕牛腳負擔,因為牛的腳底板很軟,地面太硬牛會吃不消,所以這細沙是專門為牛而鋪設(shè)的。
好,大家坐穩(wěn)了?,F(xiàn)在我向大家介紹一下這“老花園”。古代這里是一個很大的花園,花園內(nèi)花香四溢,鳥語聲聲,盆景根雕千姿百態(tài)。宋代詞人李清照避難于此曾詞曰:“聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟,”唐代徐文長(別名徐渭)留下詩句“門滌當水盡,路曲入松移,過溪無虎嘯,枉送遠禪師”;清代吳焯一首題為《雙溪》詩曰:“百里雙溪匯此方,修篁含澗郁相望。云生石腳水痕白,曰射山頭煙氣黃,不少游魚沖瀲滟,盡多啼鳥弄微茫。行人已入桃花路,何必前溪問棹郎”,這些文人墨客都曾在此留下足跡。
為滿足游客自我參與、追求野外刺激的需求,我們公司不久前在天目溪上推出了“皮筏漂流”,從“沙塘”至“雙溪疊月”,全程三公里,沿途有九處激流險灘,相當刺激。
在天目溪流上游三公里是徑山湖,這是余杭區(qū)最大的人工湖,壩高為44.5米,最大蓄水量為28000多萬立方米。在徑山湖的北面半山腰是新十景的第二景——“同安天門”,“同安頂上天門開,巨石凌空方臘來”雄偉的天門,是當年方臘以驚人的毅力豎立起來的。同安頂上沒有屁股的螺絲、形如筷子的方竹,吸引古今文人墨客來此吟詩作畫。
西面直線十多里那最高的山峰,就是號稱“江南第一山”的徑山,海撥800多米的山上有一座被稱為江南五山十剎之首的“徑山寺”,貢茶“徑山茶”采于此,日本的茶道是從這里流傳過去的,乾隆、蘇東坡等帝王將相留下不少碑文詩句。
南面最高峰為“將軍山”,山上有一塊磨劍石,面積為七、八平方米,平整光滑,面上有道道刀痕,那就是我們雙溪新十景中的第三景“將軍磨劍”。詩曰:“馬到山前路未開,英魂遺恨獨松關(guān)。心縈吳越甘生死,劍石長留將軍山”。八百年前,北邊的金兀術(shù)帶兵攻進了京城開封汴梁,一路南下,康王趙勾逃到臨安(杭州),在臨安建成京都,為了守住臨安,一位將軍相偉受命在雙溪把守關(guān)口,抵抗金兵。將軍山和對面的獅子山兩山相對,中間的山岔是個關(guān)口,地勢險要,是進臨安的通道,將軍自知責任重大,天天在山上操練兵馬。但是,金兀術(shù)帶兵從安吉、孝豐一帶打過來,打上了百丈獨松嶺,接著又來到雙溪這個關(guān)口,一場血戰(zhàn)整整打了七天七夜,最后只剩下將軍等五人,寡不敵眾,自知無法守住關(guān)口,無顏面見圣上,更無顏向雙溪百姓交待,便與將士自刎于山上。那將軍磨劍石現(xiàn)還留存完好,有機會大家可登山目睹。后人為紀念這位將軍的忠心愛國之心,便把此山命名為“將軍山”了。
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇七
星期日的一個清晨,當我還在睡夢中,床邊的電話突然傳來一聲“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的響聲,原來那是好朋友鄭詠琪家打來的,邀請我們一起去雙溪漂流游玩。
一路上,我不停地問爸爸:“快到了沒有?”我的心早已飛到了雙溪漂流。來到了景區(qū),看見了用花藤裝飾起來的牛車?!芭2量嗔耍\嚳墒俏业谝淮巫蔽倚南?。牛伯伯把我們帶到了岸邊,穿上了救生服,踏上了竹筏,就開始了水仗。大家都是有備而來的,手里有拿勺子的、也有拿雙頭水槍的`、還有拿沖鋒槍似的水槍,更有穿雨衣的……認識的和不認識的人都在飛快地灌水。突然,一位帶眼鏡的叔叔向我們發(fā)出進攻?!澳銇硌?,誰怕誰”我們也開始了拼搏。我把水槍灌滿水瞄準對方?!吧渲辛恕⑸渲辛恕蔽液瞄_心。突然一股水流像石子一樣咂在我身上,非常的刺痛。媽媽告訴我了一個小秘密:當對方灌水的時候,你就瞄準他的要害打,當對方還擊的時候你就躲。幾個來回之后,水仗已經(jīng)到了高潮,一片混亂,旁邊的人也加入了水仗之中……戰(zhàn)爭正在激烈地進行中,“別打了、別打了,準備下坡了”竹筏爺爺說?!鞍 贝蠹覛g呼著,水花向我們撲過來。
不一會兒,竹筏緩緩地靠岸了。我們都有些惋惜,這場水仗太短暫了。我有些依依不舍水仗太刺激了,下次我還要來。
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雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇八
這天,湛藍湛藍的的天空中飄著朵朵白云,河面上微波蕩漾,我們決定去漂流。
我們登上了一只橡皮筏,拿起了船槳,跟著叔叔的口令,有節(jié)奏地用力劃了起來,橡皮筏在我們的指揮下向前漂去,可惜不久我們就被一塊大石頭擋住了去路,橡皮筏圍著石頭打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們坐在那兒干著急。這時,叔叔脫下鞋,挽起褲腿,跳下河。他吆喝一聲:“坐穩(wěn)了!”然后使勁一推,呵,橡皮筏終于又向前進了。因為河水不是很急,所以當筏漸漸“搖”到河中心時,太陽都快下山了。
我們的筏慢悠悠地朝前漂去,我向岸上張望,只見樹枝在微風的吹拂下快樂地搖曳著。岸邊的草地上的有三五成群的牛在吃草,而放牛的小子們也在草地上歡快地游戲著。
筏在前進,景在后移,聽得見水拍打筏底的“啪啪”聲。突然叔叔大叫:“哇,你們左邊的力氣不夠使了,快劃呀!”原來我們已經(jīng)飄到了一個水流很急的渦旋中,河窄得只容一只筏經(jīng)過,由于左右兩邊力量懸殊過大,眼看我們這邊就要觸到岸礁了,幾根長樹枝就要打在外婆的頭頂了,我和姐姐驚慌失措,急忙使出吃奶的力氣劃了起來,在我們的共同努力下,終于脫離了“危險”,安全到達了目的地。
多么驚險而快樂的一次漂流呀!
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇九
雙溪竹海漂流景區(qū),位于杭州西北三十多公里處的雙溪,這里四季如春,清流潺潺,空氣清新,森林覆蓋率為91.9%。
資料。
雙溪景區(qū)的生態(tài)自然資源得天獨厚,人文景觀極為豐富:陸羽泉品茗聽琴,古韻悠悠;還有宋代被譽為江南五山十剎之首的徑山寺,鬼斧神工的`同安天門,雄姿奇峻的將軍山,獅子山,以及沈括、蘇東坡、李清照、徐文長等歷代文人留下的游蹤和華章佳句,可以說,雙溪景區(qū)將生態(tài)自然和茶文化、佛教文化有機地融為一體,有其獨特品位。
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇十
有一天,我去新華書店時,看到了一本久聞大名的書——《魯賓遜漂流記》。說久聞它的大名,是因為我們學過一篇課文和它有關(guān)。我迫不及待的買下它,用了一天時間就讀完了。確實是一本讓我愛不釋手的好書。書中讓我崇拜的主人公魯濱遜,年輕時就特別想去海上探險,他的家人極力反對,于是魯濱遜在家人不知情的情況下偷偷出海。天有不測風云,海上的天更是變化無常。在一次航海的過程中,一船人只有魯濱遜活了下來,但是流落到了一座荒島。一座只有一些野獸的荒島。魯濱遜靠從船上運下來的少得可憐的生活資料,建了住所、載了作物、馴養(yǎng)了野獸,過上了衣食有著落的生活。他戰(zhàn)勝了最難對付的孤獨,勇敢、頑強的活了下來,最終離開荒島。
看完這本書,我覺得長大了許多。我覺得也能像魯濱遜一樣,勇敢的面對困難、解決困難,能吃苦、會生存。這是讀這本書的好處,大家快去讀讀吧!
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇十一
有這樣一個青年,生活在一個富商之家,從小過著富裕舒適的生活,可他不拘于現(xiàn)狀,一心想去探險,無論親友如何勸阻,都無濟于事。終于,在一次航行中,他出事了。他被卷上了一個荒島,開始了28年的荒島歷險與生存。
他將幾艘遇難船只中的生活必須品和防身工具運到他的住所,并憑借自己的智慧制造了食品,播種了良田,馴養(yǎng)了山羊,使自己衣食無憂。后來,他偶然救了一個被俘虜?shù)囊叭恕靶瞧谖濉保⑹职咽謱⑦@個野人帶入了文明時代,接著打敗了野人,幫助一位船長嚴懲了叛變的水手,最后回到日思夜想的祖國。
這個青年就是魯濱遜,他是英國作家笛福筆下的一個偉大的人物。他并不是一個英雄,但是他卻創(chuàng)造一個幾乎不可能的奇跡,他用自己的經(jīng)歷告訴我們:我們做任何事都要有毅力,有信心。
再想想我們自己,一遇上一點挫折,我們的士氣就一落千丈,甚至會放棄,自暴自棄?!都矣袃号反蠹叶伎催^吧,夏雪、嬌嬌和大君想幫助宮海,讓他們家“脫貧”,再遭到多次拒絕后,以及公開聲明和他們勢不兩立,竟放棄了,也與宮海勢不兩立,后經(jīng)爸爸夏東海提醒,才重振士氣,想了一個萬全之策,幫助了宮海。
現(xiàn)在,如果每個人做事都無毅力無信心,那么世上的一切都不復存在,我們的幸福生活會銷聲匿跡。
讓我們向魯濱遜一樣,重拾信心,滿腔毅力,努力奮斗,明天會更好。
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇十二
魯濱遜·克魯索在1632年出生在英國約克市一個中產(chǎn)階段的家庭。他從小就熱愛航海事業(yè),渴望有機會去航海,但卻遭到了父母的反對。在一次偶然的機會中跟著朋友遠航,隨著這次航海之后,魯濱遜聽不進任何人的勸告,踏上了一艘開往非洲的船。但非常不幸,這一走就整整28年......
在這28年中,魯濱遜克服了一開始的恐懼和絕望,依靠自己的雙手、智慧和毅力做出了常人無法做到的事情,比如:在荒島上種植糧食,自己制作工具來烘面包,救了一個名叫“星期五”的野人等。
讓我印象深刻的還要數(shù)魯濱遜和“星期五”之間發(fā)生的故事。“星期五”是一個野人,他在九死一生的情況下逃出野人的包圍,幸運的成為了魯濱遜的手下。從那一刻起魯濱遜開始教“星期五”一些常識和知識,并給他做了一身衣服和給他吃了羊奶、面包。他從未吃過這么好吃的東西,一直向魯濱遜表示很好吃。有了“星期五”的陪伴后,魯濱遜非常滿意,因為他是一個聰明聽話的野人,很多東西一學就會。
我們要向魯濱遜學習,做一個勇敢,樂觀的人和學習他那種對航海事業(yè)的熱愛。其實在人的一生中,誰都會遇到各種各樣的困難和挫折,也就是大家常說的逆境。當然誰也不喜歡逆境,都希望一帆風順。
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇十三
去年暑假的時候,媽媽帶我去杭州市的徑山鎮(zhèn)漂流。一路上,我興奮極了,滿腦子都在想像漂流的刺激感。過了大概一個多小時,我們終于到了漂流服務區(qū)。我們下了車,媽媽給我買了枝水槍,等待著接送車把我們送走。
接送車終于來了,我們爭先恐后地上了車。不到五分鐘,漂流的起點就到了。大家忙著穿上救生衣,坐上氣墊船,我和媽媽坐一條。因為是第一次漂流,我心里十分緊張。
媽媽開始劃槳,氣墊船船慢慢地向前移動,水面依然很平靜。過了一會兒,水流越來越急,浪花也越來越大?!安缓谩?,只聽媽媽叫道。媽媽的話還沒說完,氣墊船已經(jīng)落下去了,我們碰到落差了?!鞍。 蔽液蛬寢屚瑫r尖叫,水濺得我們一身都是。水流把我們沖出好遠好遠,幸好氣墊船沒側(cè)翻,真是有驚無險?。∵@時候,水面開始平靜下來,我們的心情也開始放松了。
媽媽和我齊心協(xié)力地劃著氣墊船,可是它不但不前進,反而還在原地打起圈圈來,這可急壞了我們。我倆又劃又推又頂,終于悟出了一點劃船方法,但好景不長,船還是會一會兒撞岸,一會兒打圈。在這艱難的行進過程中,我們還和不認識的人打水仗。期間,我和媽媽都變成了“落湯雞”。后來,氣墊船里的水越來越多,我們只好在中途的??空拘菹⒘艘粫?,讓管理人員把船里的水倒干凈了,又繼續(xù)前進。我和媽媽費了九牛二虎之力,終于把船劃到了終點。雖然我們玩得精疲力竭,但是我們依然很開心。
啊,真是一次又刺激又有挑戰(zhàn)性的漂流,實在是太令人回味,太有意義了!
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇十四
晨曦徐徐,這將又是一個絢麗多彩的早晨。云霧繚繞,鬧鐘歡鳴。今天,我要去漂流啦。
腦中不斷地幻想著,那純天然的,由大自然創(chuàng)造出來的美景,山巒疊翠、群山環(huán)繞。第一次漂流,因為沒有嫻熟技能,在激流中,小艇也只能任由河水沖擊,不是漂到了鋒利的樹枝下,就是小艇兩頭都卡在石頭中間,動彈不得。
不巧,媽媽無意間被樹枝劃破了手指,小艇也被卡在石頭叢中,費了“九牛二虎之力”才重新駛上正道。那一刻,媽媽像是萬能的孫悟空,爸爸像是柔弱的唐僧只是在一旁叫喚,而自己則像是一位路人甲,在一旁捧腹大笑。
小艇仍在石頭中穿梭,一家人愁眉苦臉,從先前的第一名變成了倒數(shù)第一,勝負欲使自己蠢蠢欲動。拿著船槳的手像是裝了馬達一樣奮力地滑,心里想著:什么“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪”……這些對現(xiàn)在的我來說,都是幻想。
一路艱險,終于到達了“成功的彼岸”?;氐桨渡?,自己已經(jīng)成了一個“落湯雞”。不由地感嘆:“哎,還是岸上的感覺好?!边@真像是西游記中的“九九八十一難”。這次漂流讓我懂得:學習亦如逆水行舟,不進則退!
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇十五
曾經(jīng)有人看到過蟻球漂流。
老者解釋說:“蟻球便是一大群螞蟻僅僅抱成一團的物體。蟻球很有靈性,洪水來時,一窩螞蟻迅速抱成團,隨波逐流。只要能靠岸,或者碰上漂流物,螞蟻就得救了。”
眾人恍然大悟。
看過蟻球的那人接著說:“蟻球靠岸時,螞蟻有序地沖上堤岸,勝利得救了。但在岸邊的水中仍留下了一團蟻球,那是最底層英勇的犧牲者?!?/p>
講到這,眾人陷入沉思。
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇十六
最近,我讀了英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》這本書。
故事主要說了:魯濱遜不顧父母反對,私自出海航行,可就在他踏上甲板的第一天起,就開始了他危險的命運之旅……他當過農(nóng)夫,做奴隸,最終失去同伴,流落到一個荒島上。但魯濱遜并沒有等待死亡的降臨,而是以他的智慧和驚人的毅力生存下來,后來,因援助一位英國船長,在離家三十五年后,回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱遜是一個堅強、有毅力的人。
這讓我想起發(fā)生在我身上的一件事:有一次,我們一家來到東方綠洲,當爸爸讓我去玩一下趣橋世界的一個項目時,我頓時驚慌失措,那項目竟然讓你抓住一個把手,從橋的那頭,蕩到橋的這頭,我想:萬一我手出汗了滑了下去怎么辦?萬一我掉到了河里怎么辦?還是別玩了吧!但我看見媽媽和爸爸都順利地劃了過去,我也躍躍欲試,但想起我剛才那么多萬一,還是不敢,所以就從橋上走了過去。我就沒有像魯濱遜那樣的毅力。
讀了《魯濱遜漂流記》后,我得到了極大的啟示:我們大家都要學習魯濱遜那樣堅強不屈的精神和的無比毅力。今后,我不能害怕了就放棄,要堅強的去面對任何困難,做一個堅強,有毅力的人。
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇十七
昨天,我參加了一次特別的活動------去祥云漂流。我懷著激動的心情,坐了半個小時的車,來到了祥云玉水河,這里就是漂流的地方。
我們挨個登上充氣艇,漂流比賽開始了。我被分配到一位伯伯和一位叔叔的船上,因為叔叔對劃船比較拿手,所以我們一開始就劃在前面。不一會兒與第一名(暫時領(lǐng)先)的船相遇了,伯伯“童心未泯”-----一把抓住小伙伴潘思琪的船說:“讓你們帶我們走好了。”可還沒一會,伯伯的手一松,給了他們逃離之機。
“第一,是我們的,誰也別想搶”,潘思琪朝我們大喊?!昂?!休想?!蔽乙餐瑯拥恼Z氣回敬她。“第一是我們的!”說罷,我們便駛向急流區(qū)。我們在急流區(qū)飛快地行駛著,加上我們拼命地劃,終于在急流區(qū)超越了他們。我長長地吁了一口氣,不料伯伯卻說:“前面有一個停靠的地方,我們休息一下順便等一下其他人,友誼比賽。”“好吧?!蔽倚睦锲鋵嵑懿皇亲涛叮貌蝗菀椎脕淼牡谝灰笆肿屓?。
我非??鞓?,真希望下一次還會有這樣令人愉悅的活動。
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇十八
那里碧水青山,風光綺麗我想:這次漂流一定會很有趣、很好玩!我穿上救生衣,走上竹排,開始漂流了我坐在竹排上面的竹椅上觀賞兩岸風景,一陣涼風吹在我的臉上,心中有說不出的舒暢“喬才真,快看!”媽媽拍拍我的肩膀叫我注視前方,“前面有個落差!”我一驚,定了定神,向前一看,果然我和媽媽嚇得緊緊地抓住椅子把手,緊閉眼睛我心里默默地祈禱:別翻船,一定別翻船!只感到竹排“嗵”地顛了一下,我更緊地抓住了把手,只聽到“嘩”的.一聲濺起了一串串水花,澆濕了我們的頭發(fā)、衣服,
雙溪寨漂流小學(專業(yè)19篇)篇十九
今天,媽媽帶著我們?nèi)ヒ欢计?。我們坐在去漂流的車子上時,車子開到山上了。那里的路彎彎曲的,有的像u形,有的像s形。我心想:開車的人要是技術(shù)不好,就會掉下山崖,摔得粉身骨。車子往山上越開越高,天空的'白云好像觸手可及,千變?nèi)f化,有的像馬,有的像羊......
到了景區(qū),我們?nèi)蔽溲b,帶好安全帽,穿好救生衣,跑到檢票口等待開門,等待的時間太慢長了,別人是都日如年,我們是“度秒如年”,撿票口終于開門了,我們蜂擁而上,沖到皮艇前。開始出發(fā)了,我們興奮極了,我和媽媽是一艘皮艇,由于我和媽媽都沒有經(jīng)驗,一直在原地打轉(zhuǎn)。我急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉(zhuǎn):“快點呀,我們要趕上表哥那艘皮艇?!蓖蝗慌赃咃h來一艘皮艇,媽媽以迅雷不及掩耳之勢地抓住別人的船尾,借助別人的力量向前沖。到了關(guān)卡口,我們抓緊扶手,皮艇瞬間沖上而下地向下沖,皮艇激起了層層浪花四周水花四濺拍打著巖石,拍打著皮艇,拍打著我們,我們歡呼雀躍。
到了平湖,我們抬頭往上一看,我著急倒吸了一口冷氣:懸崖那么高,水流那么急,要是我剛才知道,早就嚇的屁滾尿流了。
我們繼續(xù)向前劃,忽然一陣風吹來,又把我們給吹回來了,我們目瞪口呆,我和媽媽商量好了,要一鼓作氣,拼命向前劃,終于到達目的地了。
雖然我們已經(jīng)精疲力盡,但還是流連忘返,真想再體驗一次。