為了加強安全教育的力度，我們需要系統地編制一份安全教案，以滿足不同人群的安全學習需求。通過閱讀這些安全教案范文，可以了解到不同教學方法和手段在安全教育中的應用。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇一

了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

1、幼兒有與成人一起外出的經驗。

2、有關模擬游戲的情景創設。

3、課件《看望兔奶奶》。

1、邊觀看課件（一）邊討論。

（1）兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。

（2）為什么兔寶寶差點被車撞到？

（3）教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2、邊觀看課件（二）邊討論。

（1）兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

（2）兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過馬路應該走哪里？

（3）教師歸納：過馬路要走斑馬線。

（4）十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢？什么時候可以走？

（5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。

3、小結：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。）

4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

（1）帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，鞏固對交通規則的認識。

場景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路？（人行道。）

師：行人應該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）

場景二：十字路口

師：要過馬路了，我們應該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）

場景三：天橋

師：這是什么？我們應該怎么走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。）

順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇二

交通安全是幼兒園安全教育的重要內容，隨著科技的發展，車輛越來越多，隨之帶來的交通安全問題也越來越嚴重，因此設計此次活動，引導幼兒通過手指游戲，以及圖片引導幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。更多幼兒園幼教公開課視頻、優質課、礁、課件等，關注幼師ok網。

活動目標：

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線。

2、兒歌《交通燈》。

活動過程：

1、手指游戲，穩定幼兒情緒。“小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩個手指游戲好不好?”

2、談話，引入主題?！靶∨笥褌冎涝鯓舆^馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?”(幼兒討論)。

3、出示圖片，提高幼兒興趣?！拔覀冃“嘈∨笥烟粤?，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。”

“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)。

4、引導幼兒認識紅綠燈“小班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。”

5、引導幼兒討論“我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)。

6、講解怎樣安全過馬路“小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好?！?/p>

“紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)?！?復教幼兒三遍)。

7、引導幼兒認識斑馬線“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時一樣)。

“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”

8、引導幼兒學習兒歌“今天中三班小朋友表現太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它?！?/p>

9、帶幼兒讀兒歌(引導幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。)。

10、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

(做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等)。

11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。

兒歌。

交通燈，會說話。

黃燈說，請注意。

紅燈說，快停下。

綠燈說，請走吧。

牢記他們說的話。

按照紅黃綠行動。

做個文明好娃娃。

手指游戲。

一個手指一個手指，變成山。

兩個手指兩個手指，變成剪刀。

三個手指三個手指，變成水母。

四個手指四個手指，變成胡須。

五個手指五個手指，變成海鷗，飛走了。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇三

1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的`交通標志。

2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

3、讓幼兒在合作學習中學得一些基本的學習方法。

1、精心布置活動場景。

2、收集各種交通標志（照片或圖片）。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

（一）展開聯想，揭示活動主題。

1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。提問：

孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）。

（二）在活動中體會交通規則的重要性。

1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。

（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

（2）如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會發生這種情況呢？

（3）（教師拿出信號燈標志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）。

幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

2、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎？（人行道、非機動車道、汽車道）。

（三）初步了解常見交通標志的作用。

（四）現場指揮。

1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的本領，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。

2、老師來當交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！

（五）評價幼兒游戲情況，結束。

１、增強紅綠燈意識。紅綠燈是設在街道路口的交通信號裝置?！t燈停，綠燈行’按信號燈的指示通行，起步時向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過馬路。自覺地接受交通信號的指揮。

２、學齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨上街。他們如在街道或公路上行走，必須有成年人帶領。

３、不要在車輛臨近時突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程。汽車也是這樣，當緊急制動時也有一個過程；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停。最安全之策，只能是：不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。

４、不要扒車。一些小孩出于好奇，常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車，或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷。甚至造成生命危險。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇四

安全教育是幼兒教育的重中之重，城市交通的不斷發展促使我們必須加強對幼兒的交通安全教育，幼兒園傳統的課堂教育枯燥，單調，大大的制約了課堂效果。我充分利用多媒體現代教育技術的動畫效果好，游戲氣氛濃，形象直觀的特點，選擇了幼兒比較熟悉的生活場景，設計了這節安全教育課，使孩子們在自然，寬松，和諧的氣氛中學習，認識交通標志，掌握一些必要的.交通規則，懂得了如何保護自己。

1、引導幼兒初步了解必須遵守的交通規則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

2、認識常見的交通標志，了解標志的作用和特征，培養幼兒的規則意識。

3、發展幼兒的觀察力，思維力及口語表達能力。

4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

1、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈。

2、實現拼接好的違反交通規則的錄像。

3、幻燈片：去秋游的場景布置。

1、邊觀看動畫課件邊討論：

（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場玩，84廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車，紅紅差點被車撞上。

（2）為什么紅紅差點被車撞上？

教師小結：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規則，差點被車撞上，這樣太危險了。

（3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦？

教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈。

2、看錄像，進一步了解遵守交通規則的重要性。

播放錄像，讓幼兒討論、回答。

3、看幻燈片，引導幼兒認識有關的交通標志。

教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發表自己的意見，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說出了這些標志的意義，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧?。ń處熥屑氈v解每個交通標志的名稱及意義）。

4、游戲--我指你說：教師指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復習。

5、情景模擬游戲"秋游去"。

（1）帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，認識標記，鞏固對交通規則的認識。

場景一：人行道和車行道教師：前面有兩種路，行人該走哪一種路？（人行道）師：行人應該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩）場景二：十字路口（教師扮交警）教師：要過馬路了，我們應該怎么走？（找到斑馬線，看交警手勢看紅綠燈）場景三：天橋教師：這是什么？我們應該怎么走？（走天橋要靠邊右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。）。

（2）順利到達目的地。

戶外活動和大班小朋友玩交通游戲。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇五

一是強化組織領導，落實工作責任。xx局交警支隊制定下發《關于沖刺年底收官預防重特大道路交通事故全力奮戰60天的通知》，統一思想認識，確定工作重點，落實工作責任，加強道路交通安全管理，全面遏制重特大道路交通事故的發生。

二是強化源頭管理，落實監管責任。加強源頭管控，對存在交通隱患的`路段及時向有關部門匯報，要求進行整改，并加大對全州公路客運車輛進行集中排查。對危化品運輸車輛、微型客車、面包車進行集中排查，審查駕駛員資格，對車主和駕駛人進行交通安全教育。

三是加大隱患排查，強化事故預防。對近期以來的道路交通安全形勢進行深入分析研判，找準突出問題和薄弱環節，明確事故預防的重點區域、重點路段、重點單位和重點行為。對交通設施的設置、交通標識的設立進行徹底普查，嚴格對汶馬高速施工路段、農村公路的隱患點段進行排查，及時與有關部門協調消除安全隱患。

四是強化路面管控，消除違法行為。針對近期實際情況，科學調整警力部署，強化路面巡邏管控和重點車輛、重點駕駛人管理。加強對鄉村道路上各種低速載貨汽車、三輪汽車交通違法行為的`管控力度。嚴厲查處機動車超員、超載、超速行駛、疲勞駕駛、酒后駕駛等嚴重交通違法行為，形成嚴打嚴治的高壓態勢。

五是加大法規宣傳，營造良好氛圍。將交通安全宣傳作為預防事故的重要手段，組織宣傳民警進學校、企業、鄉村、社區，通過形式多樣的宣傳方式，增強廣大交通參與者的交通安全意識，使預防重特大交通事故形成全社會共同關注的焦點和共識。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇六

班孩子越來越有立生活的愿望和需要了，他們開始嘗試就近自在馬路上行走，所以，讓孩子了解一些交通規則的常識，就顯得很有必要了。對于農村幼兒來說，安全教育尤為重要，本班的孩子對交通安全的認識還缺乏，所以為保證孩子安全，我對幼兒加強安全教育的培養。作為幼兒教師，我們有責任培養幼兒的自我保護意識，讓孩子真正地走進社會這個家庭。

活動目標。

1、認識一些常用的交通標志，知道它們所代表的含義并能將標志進行簡單的分類。

2、了解標志的作用和特征。

3、使幼兒學會按標志行動。

4、讓幼兒了解基本的交通規則。

5、加強幼兒的安全意識。

重點難點。

重點：教幼兒認識部分安全標志，掌握其含義，培養自我保護意識和能力。

難點：引導孩子在日常生活中遵守交通規則，較好的處理突發事件，注意安全。

活動準備。

1、教學活動課件，安全圖片。

2、事先創設好逛公園環節的場景(如馬路、十字路口和各種圖片)。

3、萬寶箱兩個、幼兒用的小標志若干，幼兒設計標志用的紙筆等材料。

4、小熊布偶一個。

活動過程。

一、故事導入：

師：小朋友，今天早上我們班來了一個小朋友托我們他一個忙。到底是誰呢?它又遇到了什么困難呢?我們快一起來看看吧!(師出示布偶表演情景戲)。

師：前幾天小熊貝貝買了一輛小汽車，這不今天早上它就開著它的小車來我們沙湖游玩，但是一進城，它發現我們的馬路上到處有著很多它不認識的標志，這些標志它從來沒有看見過，也不知道是什么意思，所以它不敢開車進城，只好來請教我們小朋友了!

二、認識交通標志(播放課件，引起幼兒興趣)。

師：瞧!小熊貝貝把這些交通標志都給畫了下來，我們快一起來看看它們都代表著什么意思吧!

課件出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發表自己的意見，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思)。

師：剛才小朋友都說出這些標志的意義，那到底說的對不對呢?鐘老師來告訴你吧!(師詳細講解每個交通標志的名稱及意義)。

游戲我指你說：(教師可指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復習)。

三、交通標志作用。

師：現在我們都知道了很多交通工具的意義，那小朋友你們想象一下，如果我們生活中沒有了這些交通標志，那會變成什么樣子呢?(幼兒自由想象回答)。

師小結：交通標志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標志，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規則，互不謙讓，很容易引起車禍;如果沒有交通標志人們就不知道什么是停車場，那車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很的影響;如果沒有了交通工具，上班的時候馬路就會混亂，這樣會影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標志是社會生活環境中不可缺少的一種符號;是缺一不可的，我們都應該認真的去執行這些交通標志所表達的含義，做一名優秀的交通小標兵。

四、以游戲、情景表演活動，鞏固幼兒對標志的認識。

(1)玩《山洞掏寶》的游戲。

教師事先將部分安全標志的卡片放入兩個箱里，然后將幼兒分成兩組，分別讓兩組幼兒摸，摸到后說出標志的名稱，遇到這種標志應怎樣做。

(2)情景表演《逛公園》。

領幼兒在逛公園的活動中，為走過的路、十字路口、公園中見到的各種圖片貼上相應的標志。

對以上活動中表現突出的幼兒及時表揚鼓勵，并頒發“安全小衛士”獎章。

五、活動延伸。

師：今天我們認識了許多標志，知道了各種標志說明什么，見到它們時應怎么辦。但幼兒園里還有很多小朋友不懂得要注意安全，下面請你們當一回“小小設計師”幼兒園設計一些標志，貼上去提醒家注意安全。

教學思。

這個集體活動以“遵守交通規則”為話題，以“了解交通標志”為切入點，通過“了解標志”、“遵守交通”、“體驗生活”等環節，提高孩子立在馬路上行走的安全意識，學習保護自己。在以游戲、情景表演活動，鞏固幼兒對標志的認識的部分，我引導的有些過于簡單，再上這堂課的話我將單設立一個課時，讓小朋友們多游戲，充分演練，告訴他們交通標志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標志，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規則，互不謙讓，很容易引起車禍;如果沒有了交通標志，人們就不知道什么是停車場，那車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很的影響;如果沒有了交通標志，上班的時候馬路就會混亂，這樣會影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標志是社會生活環境中不可缺少的一種符號;我們都應該認真的去執行這些交通標志所表達的含義，做一名優秀的交通小標兵。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇七

通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的交通安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

1、認識交通符號和交通標線。

2、利用貼近學生校內生活安全方面的'事例，學習交通之聲。

3、學唱交通兒歌。

1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通的之聲。

師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。

認識。

橫穿馬路應該注意些什么？

橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。

穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。

穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）。

（1）乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

（2）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

（4）乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。

（5）盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；

車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車；不要在機動車道上招呼出租汽車。

不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛；

與家長保持密切聯系，安全達到目的地。

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

你拍十，我拍十，做個文明小公民。

總結：

冬季交通安全教案（專業22篇）篇八

安全關系到我們每一個家庭的幸福。時下冬季，風霜雨雪，天氣多變，給我們帶來了很多不便。為了冬季出行和居家安全，增強幼兒的安全意識，提高安全防范能力，臨朐中學幼兒園20xx年1月22日開展了“交通安全在我心，安全教育伴我行”冬季交通安全教育活動。

各班根據幼兒的年齡特點和認知特征，利用案例、兒歌、圖片、故事、動畫視頻等形式，為幼兒講解了道路交通安全知識和日常參與交通的注意事項與預防措施，幼兒通過學習掌握了一定的交通安全知識。

冬季雨雪、霧霾等惡劣天氣增多，道路濕滑，接送孩子的路上極易出現交通安全事故。為了保障每一位幼兒的安全，請家長和小朋友們一起牢記下面的兒歌：

道路千萬條，安全第一條，交通安全教育應從小做起，讓幼兒從小學習，懂得遵守交通安全知識，文明出行。同時也請家長們以身作則，戴好安全盔，系好安全帶，自覺遵守交通規則，讓我們一起守護孩子的.平安健康，攜手筑牢安全防線，為孩子的生命安全和身體健康保駕護航，為文明城市創建貢獻自己的力量！

冬季交通安全教案（專業22篇）篇九

教學目標：

1、知識與技能目標：提高幼兒安全意識，愿意自覺去學習《道路交通法》的有關知識，在游戲中增強與幼兒合作交流意識。

2、過程與方法：初步了解《道路交通法》的有關條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預防。

3、情感態度價值觀：自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違交通法的行為的辨別能力。

4、積極的參與活動，膽的說出自己的想法。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

教學重點、難點：

根據幼兒的認知水平和學習能力，對枯燥的法律條文的理解比較膚淺，因此，本課重點以讓幼兒了解《道路交通法》的有關條文為平臺，著重培養幼兒自覺遵守交通法的意識和養成良好的交通行為習慣。

教學過程：

1、創設情景、合理想象。

依據教學需要，我首先出示真實情景：(課件展示)這是一幼兒沖出校園跑上馬路時的情景，教師在指導幼兒觀察的基礎上，引導其合理想象：“將會出現什么樣的結果?”

這樣拉近了課本與幼兒的距離，在感知的環境中幼兒有了表達的欲望，為下一步的學習搭建了平臺。

2、合作交流，膽探究。

這一環節的設計通過交流、探究，培養幼兒的合作意識與分析能力，以及讓他們懂得“道路安全，防患未然”的道理，不能存有僥幸心理。

教師就此揭示今天的學習主題自覺遵守交通法。

3、事故再現，撞擊情感。

在幼兒感知、認知的基礎上，為更進一步激發幼兒的情感，教師不失時機地播放錄像，通過這些觸目驚心的場景和極有說服力的數據，幼兒的心靈會受到強烈的震撼，他們會感到交通事故隨時都可能發生，它離我們很近，很近。

4、直抒胸臆，列舉事例。

在幼兒的情感與畫面場景產生共鳴時，同學們會情不自禁的說出感受，這時教師結合畫面真情告白：面對這一幕幕令人觸目驚心的車禍現場，一個個瞬間消失的鮮活生命，您是否還要嘗試。繼而，讓幼兒列舉學校、家庭、社會中不遵守交通法或交通安全事故的實例。

以此來培養其辨別能力，增強安全意識，促進良好行為道德的成長。這時，講解《道路交通法》的有關條文就水到渠成了，從而順利完成知識目標。同時給幼兒指出教材中出現的《中華人民共和國道路交通管理條例》已廢止，現行法律是5月1日起實施的《中華人民共和國道路交通法》。

5、明白癥結，入情悟理。

俗話說：“老虎的屁股摸不得”、“交通安全事故猛于虎”人們為什么還在重蹈覆轍?交通事故為什么層出不窮?教師出示事故原因統計數據，并著重指出90%的交通事故是與每一個人安全意識淡薄，不自覺遵守交通法有關。接著播放錄像。

6、聯系實際，拓展深化。

總結：小朋友們，交通事故形形色色，多種多樣，交通安全是一個永恒的話題，我們只有自覺遵守交通法，讓交通安全警鐘長鳴，幸福才能與我們同在，安全才能與我們同行。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇十

1、認識交通工具：救護車、警車、消防車。

2、知道各種車輛的用途。

3、知道簡單的交通規則。

重點認識交通工具。

難點交通規則。

救護車、警車、消防車的圖片。

一、導入：

小朋友們，你們喜歡什么車？（幼兒自由回答）。

今天我們來認識車。

1、教師出示救護車圖片，幼兒觀察。

2、提問：你認識這是什么車嗎？叫什么名字？

是什么顏色？

3、介紹救護車的用途。

三、認識交通工具：警車。

1、教師出示警車圖片，幼兒觀察。

2、提問：你認識這是什么車嗎？叫什么名字？

是什么顏色？

3、介紹警車的用途。

1、教師出示消防車圖片，幼兒觀察。

2、提問：你認識這是什么車嗎？叫什么名字？

是什么顏色？

3、介紹消防車的用途。

五、學習簡單的交通規則:。

當你在街上看見這幾種車的時候，要馬上讓開，因為他們有任務，很緊急。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇十一

1、認識常見的交通標志，了解標志的作用和特征。

2、通過模擬練習，初步掌握一定的交通規則。

3、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

1、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈。

2、事先拼接好的違反交通規則的`錄像。

3、幻燈片：去秋游的場景布置活動過程。

1、邊觀看動畫課件邊討論：

（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場玩，廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車，紅紅差點被車撞上。

（2）為什么紅紅差點被車撞上？

教師小結：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規則，差點被車撞上，這樣太危險了。

（3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦？

教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規則，不能在馬路上追逐、玩耍，不能亂闖紅綠燈。

2、看錄像，進一步了解遵守交通規則的重要性：

播放錄像，讓幼兒討論、回答。

3、看幻燈片，引導幼兒認識有關的交通標志。

教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發表自己的意見，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說出了這些標志的意義，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧！（教師仔細講解每個交通標志的名稱及意義）。

4、游戲——我指你說：教師指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復習。

5、情景模擬游戲"秋游去"。

（1）帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，認識標記，鞏固對交通規則的認識。

場景二：十字路口。要過馬路了，我們應該怎么走？

場景三：天橋。這是什么？我們應該怎么走？

（2）順利到達目的地。

戶外活動和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戲。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇十二

冬季交通安全教案（專業22篇）篇十三

尊敬的學生家長：

廈門已步入“金磚時間”，世界注視著廈門，作為城市的主人，我們人人都是東道主。為進一步提高城市道路通行效率，緩解交通擁堵，進一步提升城市文明創建水平和市民文明素養，提升城市品位，我們建議接送孩子上學、放學的家長為孩子做出表率，自覺做到以下幾點：

《中華人民共和國道路交通安全法》規定：機動車應當在規定地點停放。禁止在人行道上停放機動車；在道路上臨時停車的，不得妨礙其他車輛和行人通行?！稄B門經濟特區道路交通安全若干規定》規定：駕駛機動車在道路上違反法律法規規定停車的，由公安機關交通管理部門按下列規定處罰：

（二）在禁止停車的道路上停車的，處以二百元罰款；

（三）在交叉路口、公共汽車站、網狀線區域停車的，處以四百元罰款；

（四）在市公安機關交通管理部門劃定的交通繁忙路段、時段停車的，處以五百元罰款。一年內有前款第三項、第四項行為三次以上的，從第三次起每次處該項規定數額二倍的罰款。

其次，言傳身教，做孩子榜樣。

您今天的行為，將成為孩子明天的習慣。因此，在駕車接送孩子時，做到自覺遵守道路交通安全法律法規，服從交警指揮，一定不在禁止停車的路段停車，在可臨時停車的路段，即停即走，不占用人行道和非機動車道停車，尤其是不占用公交車位停車，不將車輛停放黃格線、斑馬線等禁停區域，做文明市民，安全出行不違規。同時配合學校的相關規定，保證上學放學高峰期學校周邊道路暢通。

再次，培養孩子獨立參與交通能力。

家長們，讓我們立即行動起來，從我做起，共同為孩子鋪就一條健康文明的安全之路吧！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇十四

親愛的同學們，當我們沐浴著明媚陽光，聆聽著鳥兒歡快歌唱，也許我們會由衷的感嘆：生命是如此美麗，世界是多么美好。生命對于一個人來說只有一次，所以保障自己的健康和安全變得至關重要。

據研究數字統計，我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人，也就是說平均每天就會有300人死于交通事故，這殘酷的數字背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。為建立安全、文明、暢通有序的交通秩序，我將大家平時騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

遵守交規習慣好，健康平安幸福長。

同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。

最后，祝愿大家身體健康，學習進步，一生平安！

冬季交通安全教案（專業22篇）篇十五

各位家長:。

您好!

時值酷暑，清涼的水無形中幫助著人類解暑去熱，尤其吸引著青少年兒童冒險玩水，導致溺水身亡的慘痛事故時有發生，學生的安全引起了我旗教育主管部門高度重視，旗教育局正積極行動起來，發動廣大教師開展安全教育活動。希望各位家長積極配合，認真做好安全教育工作。

因此，提醒家長務必做到:。

1.要求子女在上學、放學的路上不得玩耍、逗留，以免發生意外事故，學生因病、因事等情況不能按時到校的，家長要及時向班主任請假。

2.教育孩子時刻注意交通安全，走路靠邊行、騎車靠右行，避讓車輛，遇惡劣天氣，家長要送、接孩子上學、放學。

3.家長要了解掌握子女上學途中的路況，每天提醒孩子注意安全，告訴孩子加強危險防范。

4.教育孩子上學、放學與其他同學結伴同行，相互監督，途中不追趕打鬧，以防意外。

5.晴熱天氣，告誡孩子不要到河里、小溪、水塘玩水和游泳，以防溺水事故發生。

6.家長要告誡孩子，如有同伴溺水，要及時喊大人來救，千萬不要自己盲目下水救人，避免發生更多傷亡。

7.在家期間，家長要對孩子外出加強管理和監督，告誡孩子時刻注意交通安全，千萬不要私自偷著下河玩水、游泳、捕魚，以防溺水事故。教育孩子不要做帶有安全隱患的事，以防其它安全事故發生。

親愛的家長朋友，請記住“安全第一預防為主”的道理，加強安全宣傳教育，提高安全防范意識，讓溺水、交通等人為事故減少到零，同時，在日常生活中引導孩子學習一些關溺水及交通安全方面的有關知識及應急自救知識，提高自救能力。最后，我們共同攜起手來，為孩子撐起一片藍天，擁有一個平安愉快的生活。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇十六

為進一步加強道路交通安全教育，建立健全幼兒對于道路交通相關安全知識的具體認識。2021年10月22日下午，松桃苗族自治縣公安局交警大隊宣傳民警來到了松桃昂立寶寶藝術幼兒園，與全園師生面對面的展開了別開生面又頗具意義的交通安全知識互動，進一步提高廣大幼兒園學生的道路交通安全意識，有效預防和減少涉校道路交通事故的發生。

在“冬天交通安全課”上，宣傳民警緊緊抓住幼兒的身心特點，通過交通安全宣傳掛圖、交通信號標志等宣傳素材，從樹立文明交通意識、培訓安全出行常識和安全乘車等方面，用簡單易懂的語言表達方式，和風趣幽默游戲模式，與小朋友們一問一答現場互動，激發出孩子們的求知欲望，小朋友們紛紛舉手回答民警提出的問題。有的孩子還說出和父母一起外出遇到的`有關交通安全方面的疑問，請民警解答怎樣做才能安全出行。宣傳民警對小朋友的回答和提出問題，逐一做了評點和解釋，并囑咐小朋友監督家長，增強交通安全意識，爭做文明交通好家長、好兒童，為平安松桃做出貢獻。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇十七

尊敬的家長：

您好！

交通安全維系著每一個家庭的和諧幸福，每一位家長都有義務和責任維護城市文明和交通安全。近年來，我市校園周邊存在一些交通違法行為，特別是摩托車、電動車在早晚高峰時段因不遵守交通法規而引發交通事故，給道路交通安全造成嚴重隱患。xxx市公安局交通管理大隊將持續對校園周邊的交通違法行為進行整治，請家長們嚴格遵守以下幾點交通管理要求：

一、依法佩戴安全頭盔、不違法載物、違法載人。

二、駕駛車輛不非法加裝雨傘、遮陽罩。

三、不駕駛無牌無證車輛上路行駛。

四、不駕駛超標電動自行車行駛。

五、不駕駛電動自行車在人行道行駛。

六、服從交警管理和指揮，按交通信號燈規定安全通行。

七、駕駛電動自行車只能搭載一名12周歲以下的未成年人，搭載6周歲以下未成年人的應當使用安全座椅。

八、不駕駛和乘坐有安全隱患、改裝、拼裝、達到報廢標準的車輛上路行駛。

九、不逆向行駛、不隨意穿插、駕駛時不接打手機、轉彎前“一停、二看、三通過”。

十、按要求?？寇囕v，不得隨意停放車輛。

尊敬的家長朋友，為營造校園周邊良好的交通環境，為全力保障您孩子的健康成長，讓我們共同攜手，為創建和諧、文明、平安、幸福新xxx履行我們應有的責任！

此致

敬禮！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇十八

你們好！

可見交通安全保障并沒有達到真正的.效果。而這究竟又是誰的錯呢？

啊！又是一場悲??！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢？只是圖方便、圖省事，卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎??！

在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們生活的環境更安全更美好。

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇十九

冬季交通安全教案（專業22篇）篇二十

尊敬的學生家長及監護人：

“車禍猛于虎”已成不爭的事實。據調查，我國每年有兩萬多名中小學生因交通事故傷殘或死亡，全國平均每天因交通事故消失一個班的學生，交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。為減少和避免交通事故給家庭帶的痛苦和不幸，現就未成年人學生上、放學路途的交通安全溫馨告知如下：

請家長教育好您的孩子自覺遵守《道路交通安全法》，靠右靠邊走人行道，不突然橫穿馬路、翻越護攔；不闖紅燈，過馬路要走斑馬線，無斑馬線時要注意觀察往車輛并在確保安全的前提下快速通過；過十字路口時，要服從信號燈指揮，不要與機動車搶道通行。

根據我國《道路交通安全法》的規定，不滿12周歲不得騎自行車；未成年人不得騎自行車載人；不滿16周歲不得騎電動自行車；不滿18周歲不得駕駛機動車（尤其是家長，不放任、不縱容孩子無證駕駛摩托車）。請教育并監督好您的孩子自覺遵守上述道路交通安全法規，不要違反規定騎車上路，避免交通事故傷害。騎自行車上路時一定要靠右行走，過馬路，回頭看，沒有車輛再橫穿。

請家長教育好您的孩子在乘車上、放學途中注意安全，一是不乘坐無牌無證、未經年檢、未購買保險的車輛；二是車輛行駛中不要把身體伸出窗外；三是必須等車停穩后方可上、下車；四是下車時一定要注意觀察后方是否有車輛通過，不要一下車就跑。

家長在駕駛機動車時，不超速、不超載、不酒駕、不毒駕、不闖紅燈、不占用應急車道、禮讓斑馬線，不駕駛無牌無證車輛，自覺遵守道路交通法規，駕駛、乘坐摩托車時自覺佩戴頭盔，拒絕危險駕駛，爭做安全明出行帶頭人。

如果不幸遭遇交通事故，一要及時撥打110報警求助；二是在救護車到達之前不要對受傷者強拉硬拽，可利用學過的急救常識采取止血、包扎等急救措施；三是在可能的情況下要記住肇事車輛的顏色、型號和車牌號以及周圍認識的人，便于以后的事故處理。

各位家長，各位監護人，孩子是家庭的未，民族的希望，讓孩子在健康快樂中學習成長，是我們共同的愿望。為了孩子的安全，為了家庭的幸福，務必請您教育并督促好您的孩子遵守《道路交通安全法》，學習交通安全知識，遠離交通事故傷害！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇二十一

尊敬的家長：

您好！衷心的感謝您一年來關心和支持我園工作！感謝您與各位老師的密切配合！感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動！和您一樣，我們為您孩子的每一點進步由衷欣喜；我們更加期待新的學年里，在幼兒園和家庭的一致努力下，您的孩子成為我們共同的驕傲！

伴著炎炎夏日，20xx年暑假即將來臨，為幫助孩子“安全、愉快、健康、文明”地度過長達近兩個月的假期，請家長做到以下“六個注意”：

一、教育孩子要注意季節病的預防和飲食衛生。時值夏季，氣溫多變，是流感、手足口等夏季傳染病的高發季節，請家長要教育孩子加強自我保健意識，增加戶外運動機會、少去或不去人多的公共場所，。專家建議可注射“流感疫苗”，通過激活個體免疫系統提高機體御病能力。日常生活中要教育孩子養成飯前便后洗手的良好衛生習慣，不生吃海鮮等水產品；特別要教育孩子不買街上無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故發生。

二、教育孩子要注意游泳安全。夏季節是溺水傷亡事故多發季節，要特別注意加強對孩子進行游泳安全教育，教育向孩子關于私自外出游泳的危險性及可能導致的嚴重后果。要嚴防孩子私自下水，避免游泳事故的發生。同時要對孩子進行游泳遇險時的自救、逃生常識以及施救和報警方式的教育，確保孩子生命安全。家長帶孩子外出游泳時，必須到符合衛生條件的游泳館游泳，要遵守游泳場所安全規則，而且要有家長看護，不要在河、湖、溪流、水庫、水潭、池塘、建筑工地的積水洼地等不明水域游泳。

三、教育孩子要注意交通安全。要教育孩子自覺遵守交通規則，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路和闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走，騎自行車不能違規載人等，禁止孩子乘坐無證照、違章超載車輛和飛艇等運輸工具，避免交通事故發生。不準未滿十二周歲的孩子騎自行車上馬路，更不能讓沒有駕駛員資格的孩子駕駛摩托車和其它機動車輛。

四、教育孩子注意外出活動安全。孩子外出郊游等活動，要有家長帶領，并要切實注意游玩安全，不要隨便與陌生人外出游玩，不到安全無保障的危險區域、地點游玩。家長對孩子外出要做到知去向、知活動內容、知同伴、知歸時，如發現有異常，應立即采取相應補救措施。

五、教育孩子要注意用電安全、使用煤氣安全、防火安全。不要讓未成年人獨自使用燃氣，以免引起火災。同時要做好防雷擊、防臺風、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強孩子的自我防范與自護自救能力。

六、注意防范不良分子的侵害。不要輕信陌生人，注意防范不良分子通過誘惑欺騙手段進入家里搶劫或綁架。

以上“六個注意”事項，希望得到您的積極配合，共同把孩子安全教育落到實處，呵護孩子健康快樂的成長！謹祝您和您的孩子：暑期愉快、健康幸福！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

冬季交通安全教案（專業22篇）篇二十二

尊敬的家長：

您好！

幼兒入園、離園安全，一直受到家庭、幼兒園和社會的高度重視。由于幼兒交通安全意識比較薄弱，自我保護能力差，更需要家長的悉心照顧。為了您孩子的平安，在此，我們向全園幼兒家長公開致信，衷心希望家長們認真學習，并對孩子言傳身教，自覺遵守交通規則，為孩子做好表率。

在駕車外出、上班或接送孩子途中，要時刻以身作則，用自己的行為，影響和引導孩子形成良好的交通習慣，并主動配合我們做好幼兒的交通安全教育，承擔好監護人的責任，提高自身和孩子的交通安全意識和防范能力。為了切實保證幼兒的安全，現將有關交通安全事項告知如下：

一、乘車須知。

1、在沒有交通警察指揮的路段，要學會避讓機動車輛，乘坐小車時，應系好安全帶。

2、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

3、駕駛摩托車必須帶好頭盔，未滿12周歲的孩子不得坐摩托車后座，非機動車不得駛入機動車道，不逆行，不猛拐，不闖紅燈。

4、家中有年老者接送孩子的，也要提醒老人注意上述事項，確保交通安全。

二、教育孩子養成走人行道的好習慣，在沒有人行道的'情況下，要注意靠右邊排成縱隊行走，橫過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往車輛，不要在車輛臨近時橫穿，做到"一慢二看三通過"。

三、開私家車接送幼兒上學的家長朋友，接送幼兒上學，每天要檢查車況，如有問題及時檢修，保證車況良好才能上路，在車上不吸煙，不飲酒，經常保持車內衛生，同時請家長保持良好心態。在任何時候不開斗氣車，不猛停、不猛拐，不強行超車，不開快車，寧停三分，不搶一秒，開車時要精力集中，不走神。

四、在幼兒園周邊停車的`請聽從保安人員的統一安排，確保幼兒上下學的交通安全，也為自己、為他人尋求方便。

五、積極配合支持公安交警部門和幼兒園開展各項交通安全宣傳活動，向不文明交通行為告別，爭做交通安全的宣傳員、示范員。

各位家長，孩子健康安全成長是我們共同的責任，為了您孩子的健康與安全，懇請您積極配合我園，做好孩子的交通安全工作。

家長們千忙萬忙，對孩子安全教育不可忘。您的一句話，一個提醒，可能會對孩子產生畢生的影響。

讓我們攜起手來，為了孩子的未來，牢固樹立"安全第一"的思想，對幼兒進行安全教育，培養他們的安全意識，增強他們的自我防范能力，做到警鐘長鳴！

讓我們共同努力，為孩子創造安全的成長環境，讓孩子走向燦爛的明天。

此致

敬禮！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。