優秀的作文能夠準確地抓住問題的本質，給出獨到的見解和解決方案。一篇好的作文可以啟迪我們的思維，現在讓我們一起來看看下面這些優秀作文的片段吧。

種花讓世界更美好（模板17篇）篇一

“讀萬卷書，行萬里路。”閱讀像一味獨特的催化劑，它不僅讓我們的成長之路充滿了樂趣，還讓我們的生活更充實、美好。

每當打開書本的時候，聞到那濃濃的墨香，我就忍不住興奮起來。書中一個個方塊字，把我引領到一個個神奇的世界，令人浮想聯翩。我最喜歡閱讀的就是我國的四大名著。

四大名著中，我最喜歡的就是《三國演義》，其中諸葛亮就是我最喜歡的人物。

我喜歡諸葛亮，還得從“草船借箭”這個故事說起。諸葛亮立下軍令狀后，他并不著急鑄造弓箭，每天依舊泰然處之。隨著閱讀的深入，我才知道他早已胸有成竹——原來上知天文，下知地理的他夜觀天象，知道那三天必有大霧，可以借助天時、地利、人和，再使用疑兵陣的計謀，就可以輕松拿到十萬支箭。他真是神機妙算哪！

再說說“空城計”吧！諸葛亮真是走了一步險棋。為了布好這一步險棋，他實施疑兵陣——他在城樓上彈琴，讓一些士兵扮成平民在城門前掃地，還大開城門。這一招讓謹慎多疑的司馬懿在領著十五萬大軍的情況下，依然不敢輕舉妄動，甚至為了安全起見，他還下令撤兵二十里。“知己知彼，百戰不殆。”在閱讀中領悟到這樣深奧的道理，我感到無比愉悅。

書是美味佳肴，讓人大快朵頤；書是甘醇的美酒，讓人回味無窮；書是美麗的花園，讓人心生向往。走進書海中吧！閱讀讓我們的生活更美好！

種花讓世界更美好（模板17篇）篇二

那天，媽媽因為有事而晚來接我。已經很晚了，月亮的清輝灑滿教室。同學們早已陸陸續續走了，空曠的教室里只剩下我一個人。月光灑在我身上，涼風嗖嗖，外面漆黑一片。教室里安靜極了，只聽到墻上的鐘發出“嗒嗒”聲，我好害怕。會不會有壞人進來？會不會有老鼠突然鉆出來？我胡思亂想著。每當有一絲絲風吹草動，我就會迅速回頭，身體因害怕而顫抖，黑暗吞噬了我的心。

突然，一陣腳步聲傳來，我的心糾結起來，是誰？“咦，小舒，你怎么還在教室？”原來是邵老師，我舒了一口氣。邵老師每天晚上回家之前，都會來班級看看。“我媽媽說今天晚上她會晚點來接我。”“噢。”邵老師剛想走，突然又轉過身來：“你一個人在教室，害不害怕？”“嗯……不，不害怕。”我輕聲答道。邵老師似乎看出了我的害怕：“噢，對，我突然想起還有些作業沒批完，我得趕緊批了！”說著，邵老師拿出了一疊作業本，開始批了起來。

我知道，邵老師其實并不急著把作業批出來，她留下來只是為了陪我，讓我不害怕。燈光下，邵老師專注地批著作業，她的嘴角微笑著，眼睛盯著作業本，她的烏發披散在肩頭。一切都是那么安靜，那么美好。

冷風吹在身上，似乎沒那么冷了，月光灑在身上，似乎是那么溫暖，黑暗近在咫尺，但再也進入不了我的心了。我的心中充滿了安全感，是我的老師帶給我的，獨一無二的美好感受。

“叮咚！”邵老師的手機響了，是媽媽發來的短信，她讓我去門衛找她。邵老師溫柔地說：“小舒，我們走吧！”

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種花讓世界更美好（模板17篇）篇三

“生活并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美，無處不在，生活中的美，不僅僅有畫、晚霞，還有那一束束芬芳馥郁的花，正是因為它們，生活才能更美好。那花是怎么來的？當然是種出來的啦！

種花看似無聊，實際上有趣得很。我曾種過一株三角梅，但它和其他梅花可大不一樣，別人都是在寒冷的冬天開花，他偏要在炎熱的夏天開放，告訴你，他奇怪的地方，可不止這一點呢！三角梅有著無數只胡須般的小腳，腳上面，有一個細細長長的深棕色的身體，身體的上方，則是許多只延伸出來的手臂。到這可就好玩了，它身上有許多片綠葉，手上也有著幾片跟綠葉一模一樣的東西，尖端是白色的，中間又慢慢漸變到粉色，你們一定猜不到，這其實是這株三角梅的花瓣！他外圈沒有萼片，幾片花瓣也僅靠下面的花徑支撐著，中間還有一些細細的花蕊，這就是它的花了。

順便放上墊在底下的托盤，再剪下跟盆底一樣大小的紗網放進去，又放了一小把石子，這樣澆水時土壤就不會隨著水流到外面。我放上大約3/4的泥土，稍微壓壓實，再放進三角梅，最后周圍倒進土澆透就澆透水就完成啦。

種花，使我放松，有成就感，看著它的花，更是讓我心情舒暢，生活中有許多美好，而種花，正是讓我生活更美好的事情。

種花讓世界更美好（模板17篇）篇四

今天，我在思考一件事情：怎么才能讓世界變得更美麗？做一名廚師？做一名消防員？還是做一名警察？我覺得這些職業都不太適合我，我一定要做一種與眾不同的職業。可我思來想去，還是沒有想到怎么讓世界變得更美麗。

我的朋友愛麗絲笑瞇瞇地說：“你應該做一位環衛工人。你把地面打掃得一干二凈，也算是為社會貢獻了一份美麗！”我皺了皺眉頭，說：“你的主意確實不錯，但是我更想做一位發明家，發明什么好呢？真讓人苦惱！”我的朋友小黑歪著腦袋沉思了一會兒，說：“我感覺做一個遙控的滑板車比較好。”“這個建議我感覺也很不好。因為，滑板車自己滑比較好玩，要是被人控制的話就沒意思了。”就這樣，我們討論了許久，也沒討論出什么好辦法來。

后來，上科學課的時候，老師為我們播放了一段視頻，講的是國外的一位發明家發明的智能輪椅。這種輪椅可以幫助四肢癱瘓等高度殘疾病人依靠自己的鼻息控制輪椅，甚至可以在電腦上寫字。經過科學老師的引導，我靈光一閃，心想：哇！太厲害了！我現在要好好學習，長大后要設計出功能更強大的.智能輪椅，為大家的生活帶來便捷！

我想象著以后能發明很多款自動行走的輪椅，供大家選擇。小朋友去公園的時候，可以使用幼兒款，自動躲避障礙物，家長們就不必過于憂心了，小朋友們也可以無憂無慮地玩耍。我愿勤奮努力，添磚加瓦，讓這個世界變得更加美麗！

種花讓世界更美好（模板17篇）篇五

他是我的鄰居，一個默默無聞的普通人，他用自己微薄的力量，一點點的改變著這個世界，世界也因他而變得更美！

他看上去40歲左右，臉上印著深深的皺紋，背有些駝，歲月的阻礙，人生的考驗，在他的身上體現的淋漓盡致。雖然我與他是鄰居，卻從未和他正面說過話，而他的形象卻刻在我心中，隨著歲月的`流逝越來越高大。

第一次見到他那天，是我和爸爸晨跑回來，見他提著水桶，拿著抹布，脖子上搭著一條毛巾，正在擦拭著一單元的樓宇門。“這人是誰？”我問爸爸。“應該是物業的吧？”爸爸隨口回答。“他，你們都不認識？他不是物業的，他是我們的鄰居呀！他經常為我們小區義務勞動的。”聽到后面走來的李大爺這么一說，我才細致看看他：只見他他一手扶著門，一手上下揮舞著手中的抹布，上上下下，左左右右地擦。一會兒把手里的抹布放入水桶里搓一搓，一會兒又熟練地把抹布對折，用力地擰了擰，把抹布展開，再仔細地擦一遍，這樣重復幾次后，他已滿頭大汗，就連他的背心兒也被汗水打濕了一大片，黝黑的臉龐像被水洗了一樣，密密的汗珠剛落地就消失不見了。

這么熱的天兒，義務為小區服務的勞動者，值得我敬佩。默默地，我為他豎起了大拇指。

明麗的陽光撫摸著小區里每一個角落，他的形象再次浮現在我眼前，那么高大，那么可敬。

種花讓世界更美好（模板17篇）篇六

在春意盎然之際，我提著水桶，拿著鏟子與種子去花園里種花，找到了一塊肥沃的土地，拿著小鏟子，挖了一個小坑，把不起眼的又富有生命力的花種放在土坑里，用土輕輕的蓋上，澆上了水用小木棒，松了松了土，但不是雖然手中有泥巴，衣服上也有許多污垢，但是心中涌起了一小小的喜悅和自豪感，幻想著花兒長大成亭亭玉立的小姑娘。正如我的愿望，生長時，可是好景不長，星星般的種子在成長過程中遇到了危險，害蟲在他的身上安家了，慢慢的把他也吃掉，一根挺直的身板變成了老態龍鐘的“老人”，正當花兒馬上要敗戰時，正巧，我也要去花園里觀察一下我種的花朵，我看到了密密麻麻的小黑蟲子時，不禁吸了一口冷氣說，天吶，種花可真不容易。于是我就跑到了家里，拿起了一個瓶子和一個鑷子，把那些蟲子全都夾走了，漸漸的，細小的花骨朵兒就變成了花苞，花苞也長成了盛開的花蕾，給花園里增加了一份獨特的香味，一份獨特的色彩，當然，也少不了我的辛苦照顧。

我看到了自己親手勞動的花朵，心中為自己點贊，經過了花朵的“危險期”，也長了不少的經驗，收獲了不少知識，聞著新鮮的味道，看著婀娜多姿的花兒們，自己感受到了種花的樂趣，雖然，在生活中也有一些辛苦，但是辛苦過后往往是美好的事物或者是馥郁的香味。

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？

種花讓世界更美好（模板17篇）篇七

白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩;小草在微風中搖曳，吟唱著一首感謝的歌謠，那是小草對撫養它泥土的感恩……因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

感激父母賦予了我們健全的肢體，聰明的大腦，使我們能健康的坐在教室里學習，這是一種幸福……幸福其實并不遙遠，只要我們懷著感恩的心，我們將時刻感受到幸福的溫暖。

當我們取得優異的成績時，當我們信心滿滿去討論問題時，你是否曾想到，是老師用辛勤的'汗水澆灌了我們的智慧之花，你是否為自己曾頂撞過老師，卻感到是一種驕傲的愚蠢行為而感到愧疚。所以感謝老師，感謝他們為我們做的一切。

當我們共同戰勝困難和挫折，享受到成功的快樂時，我們可曾想到，是同學間真摯的友誼讓我們的學習和生活變的如此多姿多彩，所以感謝同學們，讓我們共同進步，共同成長。

學會感恩，是一種情懷，學會感恩更是一種情操。我們的人生之路之所以總是陽光明媚，晴空萬里，是因為我們每天沐浴著愛的陽光。讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩，冬天就不再冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。學會感恩，讓這個世界更美好，使生活更充實!

種花讓世界更美好（模板17篇）篇八

小區正在施工。我走到轉角時，衣褲上都是薄薄的塵土，我不得不停下來，撣掉這土再走路。

這時，左邊傳來了一陣哭聲，我聞聲抬起頭，看見一個女孩坐在地上號啕大哭，我仔細一看，原來她的膝蓋擦破了皮，流出了殷殷鮮血，我正想走過去，一個身影闖進了我的視線，那，是一個弱小的身影。原來是個八十多歲的老奶奶，一看，竟然是個難得一見的“小腳”老太。我想，她一定是個十分傳統的人。

那個老奶奶滿頭銀絲，額頭上滿是被風雨這把刻刀刻上的深深的刻痕，她的眼睛幾乎瞇成了一條縫，眼角旁也有很多魚尾紋，也許是常笑的緣故吧，我想。陽光下，我覺得她的臉就象綻開的菊花一般。

只聽見老奶奶用不太標準的普通話問那個小女孩：“你家在哪呢？”可那個小女孩只是一個勁地哭。她把女孩攙了起來，幫她拍掉身上的塵土，牽著她的手顫顫地走向門衛。老人的.衣襟一角被風掀起，蕭瑟的秋風吹得老人身體單薄如稻草，她的兩只小腳艱難地挪動著，履步難艱。她那悲翠做的耳墜在陽光的照射下，變成了溫暖的橘紅色。

這一老一少的背影漸漸被飛揚的塵土所代替。我這時心里突然有了一種異樣的感覺，我感到她的背影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。

每個人只要在生活中做出點滴，幫助他人，這個世界就會變成美好的人間。

世界將因你的善行而更美，愛將與你并存。

種花讓世界更美好（模板17篇）篇九

我們共同生活在地球，理應該互幫互助，團結向上，可偏偏有人來破壞世界美好。

20xx年，據瑪雅人預言，是“世界末日”，我原來不相信今年是世界末日，可現在我相信了。

我們中國人要有“末日”了，中國人要害死中國人了：海魚有金屬污染，豬有瘦肉精，牛奶有抗菌素，豆腐是黑豆腐，青菜有農藥，米打著蠟，面里參了滑石粉……，現在什么都吃不成了。更過分的是連平常吃的膠囊也是用膠皮、廢皮鞋制成的，老酸奶用工業明膠做的……害人終害己，如果做出的東西被家人吃上，得上重病你也會痛不欲生的，所以我們要心比心，不要讓“末日”到來。

我要向世界人民呼吁：愛護我們共同家園，讓世界更美好!

種花讓世界更美好（模板17篇）篇十

是什么，讓我們看到世界美麗？是什么，讓我們看到他人的品德高尚？是什么，讓我們感受到社會的溫馨？是欣賞，讓生活更美好。

欣賞美景，讓生活更美好。沿著那條清澈的小溪，去追尋自然地足跡。坐在那塊巖石上，看著風兒吹起柳樹的長發，聞著花兒散發的陣陣香氣，聽著鳥兒在快樂的歌唱，感受空氣中彌漫著無盡的愉快。就讓我一直陶醉在自然的艷麗風光中，感受生活的美好。

欣賞朋友，讓生活更美好。一個人坐在教室里，看著那張滿目瘡痍的`試卷，有一種想哭的沖動，不知道回家如何面對父母。突然，背后傳來“喂――”的一聲，冷不丁嚇我一跳，我回頭一看，是他。“干嘛，嚇我一跳，我正煩著呢，別搗亂！”他瞥見桌上的試卷，頓時明白了一切，對我說：“瞧你那點兒出息，不就一次考試失利嗎！你用得著這么無精打采、愁眉苦臉的？相信自己，一定能考好，我支持你！”我看了看他，會心的笑。于是，教室里傳來了陣陣歡笑。就讓我一直沉醉在這笑聲中，感受生活的美好。

欣賞社會，讓生活更美好。繁忙的街道上，人來人往，大家都忙于自己的事，無心與周圍的人笑談。突然，一位老太太倒下去了，旁邊的人立馬靠上前去，周圍的人也聚了過來。“怎么了？”“不知道。”“是不是什么突發病？”“快打120。”于是，好幾個人同時掏出手機打120，見周圍人越來越多，幾個小伙七手八腳地把老太太抬到了路邊，周圍的居民聽說后搬來了椅子，扶老太太坐好。正當到焦急萬分卻又束手無策的時候，救護車來了，大家看著救護車離去后，又紛紛離開了。目睹了這一切，我覺得整個世界都充斥著一股暖流。就讓我一直沉浸在這股暖流里，感受生活的美好。

讓我們學會欣賞，欣賞這個世界，你會發現，自然是如此美妙，他人是如此高尚，社會是如此溫馨，生活是如此美好。

種花讓世界更美好（模板17篇）篇十一

“唔……”呵呵，笑笑可是擔當“梓汐小說本季度起床困難戶”這個稱號好久啦！

“林笑笑！你給我起來！”林媽使出了失傳已久的河東獅吼！

“哎喲喂！老媽我說你能不能安靜點！周末就不能讓我睡個懶覺打個盹嘛！”

“哎喲，我的林大小姐！如果不是有急事，我才懶得叫你起來呢！”

聽著我和老媽的搞笑對話，媽媽身后的人“噗嗤”地笑了起來。

我這才注意到有客人，眼睛一瓢，切，是筱薇啊。我不爽地坑了聲：“筱班長，今天真是讓你見笑了啊……”說這話時，我還特意加重了“筱班長”三個字，以前是朋友時我都是叫她薇兒的，這句話的含義也就是：我們已經絕交了，并無牽連了。

種花讓世界更美好（模板17篇）篇十二

我們曾經有一位老領導，文字功底深厚，又愛學習，寫作水平自然是爐火純青了，經他手的每一份文件、每一篇文章乃至一篇發言都是引經據典、精雕細琢，一篇文章總要不厭其煩地改上三五遍，寫成的文章讀或者講起來條理清晰，朗朗上口。

因為他的寫作水平太高，所以一般人起草的文件、寫的文章他是斷然也看不進眼的，所得的結果便是整頁整頁畫一個大方框，里面再加一個大叉，然后又在上下左右邊上的空白處密密麻麻地重新寫，待文秘人員將他添寫的重新錄入，輸出清樣后，他又會做一番修改，如此往返幾回，一份文件才算定稿。加之他又是一個對啥工作都十分認真的人，不管縣委還是政府部門下發的文件，都會細細研讀，要求回復或者需要上報文件的，他自是精心撰寫，不亦樂乎。

這種認真敬業的精神大家都十分佩服，但時間一長，反方面的問題就來了。辦公室工作人員因知道自己費多大勁所起草的文件領導最終都要另寫，所以便于每次起草文件時都是草草應付，或者干脆就等著就做打字員，這樣，領導便整日埋頭于文件里了。

于是，我們給他提建議，讓他別用挑剔的眼光去看，而用欣賞的眼光去看文書起草的文章，并說我們這個小單位的`主要工作是統計調查業務，文件對一個無權無錢的部門來說并不是十分的重要，起草的文件只要符合公文格式，語句通順，用詞恰當，能把事情交待清楚就行了，在文件的修飾上就不必刻意地去下功夫了。

此后，文秘工作人員發現領導再不像以前那樣重新寫文件了，而是在自己起草的文件上做一定的修改。漸漸的，文秘人員自己在起草文件時認真負起責來，在用詞上、結構上仔細斟酌，領導修改的地方越來越少。

用欣賞的眼光去看世界，覺得眼中的一切都是美好的，用挑剔的眼光去看世界，會覺得一切都是有問題或者不完美的。

在現實中往往存在這樣的現象：同一段文字，標注不同的作者，大家在讀這篇文章時心態就不一樣。一段文字，注上某位大作家或者大領導的名字，讀者便會帶著崇拜的、欣賞的目光去閱讀，倘若其中出現幾個錯白字來，也一定會認為是通假字或有其它什么深遠意義，只是我們一時還不能理解，而決不會認為是一處錯誤。同樣的，將一段名家的文字標上現實中寫作水平低劣的某個人，即就是本來很好的文字，也能找出一連串的毛病來。倘若把魯訊先生在《秋夜》里的一句“在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。”放到某個平常人的名下，一定會認為是個病句。

就讓我們用欣賞的目光去看待這個世界吧！

種花讓世界更美好（模板17篇）篇十三

在這個五彩繽紛的大千世界中，人與人之間不可缺少的就是相互關愛，相互幫助。正是因為有了相親相愛，所以我們的生活才不會變得那么平淡無味。

愛，是生活的調味劑。有人會因為愛情，而相互“廝殺”，當然也有人因為關愛，去幫助他人。

時光如水，一旦流去，便不可流回;時光如箭，一旦射出去，就再也回不來。雖然這件事已經過了很久，但我依然清楚地記得。大概是在我十歲的時候吧，爸爸帶我去了一個很遠的地方，當時因家里的生意不太景氣，所以我們就坐公交車去的。以當時的公交速度，得幾個小時才能到達目的地呢!上車前我還是興高采烈的，可是等我一上車，就立馬后悔了，可世上沒有后悔藥賣。公交車上被人群擠得水泄不通，腿麻了想動一下都能打破此時的“寧靜”。爸爸帶我找了一個至高點——公交車的收銀處。那兒的視野比較開闊，一低頭，往前一看，全是頭。我在那個位置站了一個多小時，人們陸陸續續地走下臺階，我也感覺到一絲輕松。恍恍惚惚又是一小時，我終于有座了，可憐的爸爸卻還是站著的。可我屁股還沒坐熱，前面就上來了一位兩鬢斑白的老太，等那位行動遲緩，走路踉蹌的老太一上車，不知怎么的，我的身體竟不由自主地朝她的方向走去，低下頭，用溫柔的聲音輕輕地對她說：“老奶奶，您去我的座位坐吧!”

“我去的話，那你坐哪兒?”老奶奶關切地問。

“沒事，我不用。”說罷，我拍了拍自己的胸脯，讓老奶奶安心。雖然我也不知道自己為什么要這樣做，可心底的聲音告訴我應該這樣做。

到現在，每次我坐公交車，不管手有多累，腿有多酸，肩有多痛，只要一看見那些身體有殘、年齡較大且腿腳不便的人，我都會堅持給他們讓座。我堅信，關愛會讓世界變得更加美好。

種花讓世界更美好（模板17篇）篇十四

在一個陽光燦爛的下午，老師給我們布置做環保袋的作業。

做環保有什么好處呢？1.不用塑料袋，讓天更藍，水更清。2.塑料袋容易破，保袋不容易破。

爸爸和我一起在想，怎樣用材料，忽然，爸爸說：“用我裝西裝的袋子吧。”于是我們就動手做起來了。首先把西裝袋對折。我又拿來了針線，一針一針仔細地縫合，我小心翼翼地縫著，生怕縫錯。然后，我又找來牛奶上的手柄，也小心翼翼地縫在袋子上面。這樣我的`環保袋就做成了。看著我親手做的環保袋，我開心極了！

看著環保袋又黑又大的樣子，挺像黑王俠，我就給它取了“黑俠王”這個名字。“黑俠王”的用處可大了，去超市可以用到它，去菜場可以用到它。它是用雨傘布做成的，不容易破，也不容易淋濕。

如果我多做幾個環保袋，傳送到祖國各地，大家不用塑料袋了，就用我做的環保袋，那么世界才會變得更美好！

種花讓世界更美好（模板17篇）篇十五

這段時間以來，我一直在閱讀一本世界名著《魯濱遜漂流記》。一拿起這本書，我便愛不釋手。

這本書是英國作家笛福的一部作品，主要講述了一個名為魯濱遜的英國人，在一次航海時，遭遇到了暴風雨的襲擊而漂流到了一個荒島上，他戰勝了種種困難，最終回到了英國的故事。

設想一下，在一個荒無人煙，沒有食物，沒有水，沒有住所的荒島上，我們能在此生活20多年之久而仍然不放棄回國的希望嗎？不，我們不能。因為我們從小就被當成“溫室里的花朵”，嬌聲慣養，衣食無憂，從來不知道外面的世界有多么險惡。但魯濱遜做到了，因為他擁有遇到困難永不放棄的信念，擁有毫不畏懼的勇氣，擁有解決困難的智慧。

書中許多話語都令我深受啟發。如：“我已學會多看生活中的光明面，少看生活中的黑暗面，這種態度使我由衷感到安慰。”這句話給了我很大的啟發，折射出了全然不同的人生態度：前者積極樂觀，后者消極悲觀。在生活中，這兩種不同的人往往會得到完全不同的人生結局。前者往往會成功，獲得使自己滿意的結局，而后者往往會失敗，怨天尤人。我敬畏前者，鄙視后者，而書中的魯濱遜就是前者。

讀書不僅可以提高自己的品德修養，還可以提高自己的寫作水平。偶爾在自己的作文中恰當地引用名家名篇中的優美句子，即可以讓自己的文章更加生動，還可以擴寬自己的詞匯量。從前我的作文寫得十分一般，而現在通過閱讀，我已經學會了遣詞造句，布局謀篇。我的作文一次又一次地發表在“悟思竹”平臺上，我由衷地認為這就是閱讀給我的饋贈。

所以，去讀書吧，去書中了解奇花異卉，去書中了解山川湖海，去書中了解歷史人文，去書中了解奇人異事。所以，去讀書吧，讀過了書，你會收獲一個全新的、更好的、更自信的自己。

種花讓世界更美好（模板17篇）篇十六

今天，我要給夢想插上想象的翅膀。

我是世界兒童城市規劃師。

我要建很多的兒童樂園，

有音樂樂園，畫畫樂園，糖果樂園，水果樂園，樂器樂園......

有數不盡的神奇樂園。

世界在這一刻更加美好，這一刻是最快樂的時刻。

我們每個兒童都變成了童話中的人物，

穿上了神奇的童話服裝，

騎上了不同的夢想旋轉木馬，

我們心里想著什么，旋轉木馬就帶我們進入神奇的.童話世界，夢想就能馬上實現。

世界兒童日，你我近一些，更近一些。

你我拍拍手，

快樂帶給你，也帶給我。

我們抬頭看見彩色的天空，

五彩的音符伴隨著我們快樂的每一天。

我是世界兒童城市規劃師。

我開動了神奇的空氣轉換器，

它消除了空氣中的霧霾，

散發出了好聞的薄荷清香。

我們每天都有呼吸不完的新鮮空氣。

啦啦啦!

我要快樂帶給全世界每一個快樂的兒童，

我們是快樂的世界兒童，我們都綻放出開心的笑容。

世界兒童日，七彩的陽光伴隨快樂送到每一個兒童的手中。

世界兒童日，我們一起乘坐五彩的飛船，自由快樂地飛翔。

你開著蘿卜飛船，

我開著動物飛船，

他開著太空號飛船，

世界上每個兒童都開著不同造型的快樂飛船。

音樂響起了，我們快樂地唱呀，唱呀。

今天是神奇的一天，

種花讓世界更美好（模板17篇）篇十七

關愛和幫助，這兩個詞匯，曾經讓多少人熱淚盈眶，讓多少人得到了愛。

記得在512大地震中，有多少人喪失了親人，有多少和我們一樣剛剛要迎來自己的美麗青春卻因舍己為而喪失了自己的寶貴生命。地震發生以后，全國人民心連心，向受災地區捐贈物資，當我看到那臺晚會時，我被關愛這個詞語深深的震撼了，每個人都是毫不猶豫的捐款，給那些在困難中掙扎和需要幫助的人。

記得有一次數學考試，我居然忘記帶畫圖用的鉛筆了。考試開始了，我別的題目都做完了，就剩下那到畫圖題了，怎么辦？這一道題可是五分呀！就算我前面的題全做對還是考不到一百分呀！這時，我想到了付沛文，便小聲的說：“xx，把鉛筆借我用一下吧！我沒帶鉛筆！行嗎？”

“嗯，行，給你吧！”我感激地看著付沛文，輕輕地把筆接了過去。

我小心翼翼的拿著鉛筆畫圖，生怕把它折斷。

結果，那次考試，我考了滿分一百，我就對付沛文說：“付沛文，謝謝你，要不是你借我鉛筆用，我就考不了一百分了！”“沒事，，你考一百分是因為你自己努力了，跟我沒關系，不用謝我，咋倆誰跟誰呀！”聽完這句話，我的內心里一股暖流正在上升，我回了她一個最真摯的微笑。