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我的一家人初中（精選14篇）篇一

家是溫馨的港灣，家是心靈的寄托;就是幸福的源泉。家=嚴(yán)厲的爸爸+勤勞的媽媽+精靈古怪的我。

爸爸就是一位“總統(tǒng)”，他總是施發(fā)號(hào)令，將我們這個(gè)家治理得井井有條。他每天都認(rèn)真工作，對(duì)待工作一絲不茍。但是，每晚他都會(huì)抽空檢查我的學(xué)習(xí)，他很嚴(yán)格，容不得一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，便會(huì)批評(píng)我，讓我重新改正。

媽媽就是我們家的“總理”，她每天起早貪黑的工作，為著我們家默默付出著，不僅如此，我們家的衛(wèi)生也被我媽“承包了”，她一天一小掃，五天一大掃。所以我們家永遠(yuǎn)是那么的干凈，那么的整潔。

在我們家，我只是一位普通“普通老百姓”，可我這位老百姓，倒也不是很安生，就跟大伙說說吧，前幾天我們小區(qū)的楊梅，看著那誘人的果實(shí)，我口水直流，魂都被勾住了，于是，我摩拳擦掌爬上一棵樹，摘下一顆顆好似紫水晶的楊梅，一咬，鮮血似的汁水，伴隨著果肉涌入口中，太美味了!回家了，我全身臟兮兮的，爸爸說：“你要去哪兒玩了?”媽媽接著說：“就是，你去泥地打滾了?”我故作鎮(zhèn)靜正經(jīng)，義正言辭地說：“我去爬樹了，還摘了楊梅呢?！蔽伊ⅠR拿出了那些酸甜可口的'楊梅。突然，我話鋒一轉(zhuǎn)，說道：“老媽，你形容不太準(zhǔn)確了，這哪是泥地打滾，分明是摸了碳似的嘛!”果不其然，爸媽立馬被我的“油腔滑舌”笑彎了腰。

這就是我溫馨的家。

我的一家人初中（精選14篇）篇二

我們一家人可都是卡通人物哦，媽媽是美羊羊，爸爸是沸羊羊，我是懶羊羊。

爸爸是沸羊羊，因?yàn)樗夂艽?。有一次，爸爸媽媽拔河，我和媽媽一伙，爸爸自己一伙，我和媽媽使出洪荒之力，也沒贏爸爸，他堪稱大力王。

媽媽是美羊羊，很愛美的，她天天出門都化妝，等她都得等20分鐘。有一次，她要送我去補(bǔ)習(xí)班，化妝用了30分鐘，我想：我晚了，上課老師又批評(píng)我了。

我是懶羊羊，因?yàn)槲夷芩X。有一次，我睡過頭了，早餐也沒吃就上學(xué)，結(jié)果又被批評(píng)了。有時(shí)我也很貪吃，雞蛋炒柿子是我的最愛，吃得肚子溜圓，還舍不得放筷子呢。

這就是我們一家人，天天上演《灰太郎與喜羊羊》動(dòng)畫片。

作者：襲津銘。

公眾號(hào)：仕林作文。

我的一家人初中（精選14篇）篇三

我有一個(gè)幸福的家，家中有可愛的爸爸媽媽，他們都很愛我。在這個(gè)家中，我很快樂，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)嚴(yán)厲的媽媽，一個(gè)可愛的爸爸，他們給我創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，使我茁壯成長。

我的媽媽是一名中學(xué)教師，也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因，她對(duì)我很嚴(yán)厲。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她都會(huì)狠狠地訓(xùn)斥我，甚至打我，所以我不太喜歡媽媽。媽媽是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，對(duì)工作盡職盡責(zé)，從不偷懶。她經(jīng)常在電腦旁制作學(xué)生成績表、制作多媒體幻燈片，在桌子邊備課、寫教案。有時(shí)候，我也會(huì)幫媽媽統(tǒng)分、打文章，媽媽就會(huì)夸我懂事，我很高興！但我的媽媽也會(huì)讓我感到不滿意。記得有一次，媽媽正在為學(xué)生制成績表，這時(shí)，我剛剛把作業(yè)寫完，正準(zhǔn)備讓媽媽給我檢查檢查?？墒?，當(dāng)我興沖沖地將作業(yè)本捧到媽媽面前時(shí)，媽媽卻說：“你沒看見我正忙嗎？學(xué)生這邊還沒弄好呢！一會(huì)兒等我把工作上的事忙完了，再給你檢查?！蔽乙宦?，覺得很委屈，心里想：你為了你的學(xué)生連我的作業(yè)都要推遲檢查，到底誰是你的孩子呀！可是我又一想，媽媽是為了工作才這樣的，說明她是一個(gè)好老師，一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師！

我的媽媽不僅有她嚴(yán)厲的一面，還有她可愛的一面。每當(dāng)家里沒有外人的時(shí)候，她就會(huì)在我面前扭扭屁股、到處蹦一蹦，展現(xiàn)出她可愛的一面。這使我感覺到，媽媽仍然童心未泯，還是一個(gè)可愛的老小孩。

這就是我的媽媽，是不是很不錯(cuò)呢？那再來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的爸爸吧！

我的爸爸在供水公司上班，是凈化水廠的廠長。爸爸和媽媽就大大不同了，他對(duì)我不像媽媽那樣嚴(yán)厲，卻也不溫柔，正處于嚴(yán)厲和溫柔之間。爸爸最令我不滿的地方就是他總是把我當(dāng)做小孩，總是逗我玩兒。每次都把我逗得大發(fā)脾氣，盡管我一遍又一遍地對(duì)他怒吼：“我不喜歡別人逗我玩兒！”他卻還是改不了，每次都讓我淚流滿面。

這就是我的爸爸媽媽，雖然他們都有令我不滿意的地方，但我還是愛我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兪俏易钣H的人。

我的一家人初中（精選14篇）篇四

星期天，媽媽叫了樓下收廢品的阿姨來家里收廢報(bào)紙。打開門，我發(fā)現(xiàn)在阿姨身邊還站著一個(gè)小女孩。她長得瘦瘦小小的，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛有些羞怯地看著我們。我打量了一下，她穿著一身舊舊的衣服，好像已經(jīng)洗得發(fā)白了。鞋子呢，是一雙布鞋，但是又舊又臟。居然還有這么窮的人。我心里這么想著，好奇地站在一邊。

媽媽一邊拿廢報(bào)紙，一邊和阿姨聊天。這下，我可知道了這小女孩叫小麗，居然和我一樣大?？伤L的多小呀，看著只有七八歲。聽說小麗在老家河南的農(nóng)村讀書，因?yàn)榘职謰寢尪荚诤贾荽蚬?，平時(shí)只有年老的奶奶照顧她。小麗已經(jīng)快一年沒有見到父母了，趁著放假來杭州看望她的爸爸媽媽。阿姨有些自豪地說，小麗是個(gè)愛讀書的女孩，成績還挺不錯(cuò)的呢!隨后她的聲音低沉了下來：“只是我們沒有錢給她買書，唉。”媽媽聽了之后，就讓我拿幾本書送給小麗。我有些不情愿地到房間里，找出了《阿拉丁》、《小美人魚》和《小飛象》這幾本我看過好多遍的.書，遞給了小麗。小麗的眼睛一下子發(fā)亮了，連忙接過書，說：“謝謝!”她們走了以后，我問媽媽：“你為什么還要送書給她們呀?”媽媽心平氣和地對(duì)我說：“孩子，小麗是個(gè)可憐的孩子，她愛看書卻沒錢買，不像你，吃穿不愁。我們應(yīng)該多幫助她，不是嗎?”聽了媽媽的話，我覺得像我這樣衣食無憂地生活著是件多么幸福的事情。

過了幾天，我又在小區(qū)里見到了小麗。她當(dāng)時(shí)正坐在媽媽堆滿廢品的三輪車上，低著頭看書。見到了我，她微微笑了一下，又低下頭繼續(xù)看書了。

幾天之后，小麗來到我們家，把那三本書完完整整地還給了我，并說：“謝謝你們，這些書我看完了。我還能借些其他的書看嗎?”我被她的好學(xué)感動(dòng)了，立刻把全套的《安徒生童話》遞給了她，說：“這套書你拿去看吧，看完了再來問我借!”小麗眼里閃出了興奮的光芒，“謝謝你們!謝謝你們!”那天，我和小麗聊了好一會(huì)。小麗說，看到她的爸爸媽媽不論嚴(yán)寒還是酷暑，都辛辛苦苦地騎著三輪車，穿越大街小巷，努力地賺錢養(yǎng)家，真的很希望能幫上他們。因此，她要努力的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，回報(bào)父母。小麗還說，長大后，她要做一名醫(yī)生，為百姓治病，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這時(shí)，小麗的臉上洋溢著快樂的笑容。

我突然覺得，小麗雖然穿著寒酸，但她的內(nèi)心世界是那么的豐富多彩。雖然我和小麗一個(gè)生活在城市，一個(gè)生活在農(nóng)村，雖然我們家里的條件不同，但我們都生活在同一片藍(lán)天下，也都有一個(gè)理想：做對(duì)社會(huì)有用的人。所以，我們都是一家人。

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我的一家人初中（精選14篇）篇五

我的家鄉(xiāng)在贛州的一個(gè)小鎮(zhèn)里，那里沒有什么名山名景，但那里確是哺育我成長的家鄉(xiāng)！

——題記。

它比不上名勝景地，比不上華美的高樓大廈，但在那里我活得并不比任何人差。在那里，我呼吸了十五年的新鮮空氣；看過那小鴨如何長大；在那里，我雖然沒有走出鄉(xiāng)村，但我同樣可以放眼未來、放眼世界。

它，是哺育我成長的家，是我學(xué)會(huì)放眼世界、放眼未來的開始，

它，風(fēng)塵仆仆，

它，和別人不一樣的家鄉(xiāng)，

它教會(huì)了我很多很多，是別人永遠(yuǎn)無法擁有的家鄉(xiāng)！

快樂一家人我的一家星1100字。

星星，是夜空的點(diǎn)綴，把夜點(diǎn)綴得璀璨閃爍。我時(shí)不時(shí)就會(huì)趴在窗邊，抬頭仰望著星空，心里想著自己的家人，他們就好比這星星，在我的人生的道路上，點(diǎn)亮我前進(jìn)的路。

媽媽星。

“媽媽，媽媽，飯做好了么？我好餓的。”一陣著急的聲音從一個(gè)女孩那里傳過來。

“好了好了?！眿寢尰卮鸬馈?/p>

過了一會(huì)，一個(gè)身著圍裙的人走了出來，把手里的菜放在桌子上，我激動(dòng)地沖過去，握著媽媽的手說道：“媽媽，你太好了！”還不時(shí)的用雙眼，看著媽媽。

這才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉頰有了細(xì)細(xì)的皺紋，手也變得粗糙了，那都是為了我，竟有些情不自津的說道：“媽媽，您辛苦了！”我回頭看到了，盤在上的星星，在心里默嘆到：“媽媽是我心中的星！”

爸爸星。

晚上我們坐在家里看電視，爸爸手里握著遙控器。關(guān)心的問我：“最近學(xué)習(xí)怎么樣？在學(xué)校過得好么？”我似乎習(xí)慣的回答道：“不錯(cuò)啊，你的女兒會(huì)差么？”我一笑而過但爸爸又說：“哦，不錯(cuò)就行，要有學(xué)習(xí)的心。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

不一會(huì)兒，爸爸從身后拿了一本書出來，我看了看，激動(dòng)地說：“爸，你怎么知道我想要看《安娜?？心菽取?？”我很疑惑地問。爸爸笑著回答道：“聽你早上吃飯的時(shí)候提到的?！蔽一砣焕斫馑频奶ь^看了看爸爸。

意外的發(fā)現(xiàn)了爸爸手中的遙控器上有一顆星星，在心里默嘆到：“爸爸是我心中的星！”

姥姥星。

“過來過來，試試?yán)牙堰^你做的新衣服，合不合適？”我無奈的走過去，對(duì)姥姥說：“姥姥，買不就行了，你干嘛要做啦！”姥姥慈祥的看著我說道：“買得不好，自己做踏實(shí)。”

對(duì)呀，姥姥如果不是為了我，干嗎要這么累的做衣服，我看著姥姥說：“謝謝姥姥?！崩牙褯]說什么，只是一笑而過。

有時(shí)親情就是這樣吧，不可能有什么語言，可以用來答謝，我仔細(xì)地看了看姥姥做的衣服，衣服上有一個(gè)星星，我在心里默嘆到；“姥姥是我心中的星！”

姥爺星。

“我不寫了?！币魂嚤г孤晱臅總鞒鰜?。

“不許哭，拿起來，重寫！”姥爺嚴(yán)厲地說道。

我吸了吸鼻子，把眼淚生生的吞到肚子里。

重新拿起毛筆，認(rèn)真的寫了起來，姥爺看到我這樣，欣慰的說道：“這才乖嘛，老爺來教你。”姥爺握著我的筆，一絲不茍的教我。“終于學(xué)會(huì)了！”我高興地喊道，看了看剛剛姥爺寫的字，是“星”字，我在心里默嘆到：“姥爺是我心中的星！”

弟弟星。

“姐姐，打針的時(shí)候是不是很疼？”弟弟看著我害怕的樣子問道。

我沒有回答，只是說道：“打完針姐姐的病才能好，你以后生病打針的時(shí)候也要乖乖的。”

弟弟用水汪汪的眼睛看著我說：“一定很疼，姐姐要不然，你疼的時(shí)候就咬著我，你就不會(huì)那么疼了?！?/p>

正在這是，弟弟挽起了胳膊，放在我面前，我無奈的笑了笑，看到弟弟手上畫著一顆星星，我在心里默嘆到：“弟弟是我心中的.星！”

抬起頭看看星空璀璨的夜空，心里無盡的感慨，在人生的道路上，有這些人陪伴我，我想我是幸福的！

我生活在一個(gè)溫馨的家庭里，組成這個(gè)溫馨的家庭成員有：我、弟弟、爸爸、媽媽，下面就讓我來一一介紹吧！

愛看作文書的我。

愛玩游戲的弟弟。

我的弟弟最愛玩游戲了，每天上網(wǎng)不是玩地下城、qq飛車就是玩穿越火線了。從來都沒有用電腦查過資料學(xué)習(xí)，每次上網(wǎng)都是玩游戲。他玩游戲發(fā)出的聲音很難聽，讓我聽得煩死了。他怕我罵他，每次玩游戲，他都會(huì)戴上耳機(jī)。有時(shí)玩得太投入了，再加上戴上耳機(jī)，我連忙叫他去吃飯，他都一聲不吭。他的朋友們來叫他，他也是如此。

我的一家人初中（精選14篇）篇六

我的一家有三口人，分別是爸爸媽媽和我。雖然我們是一家人，但是性格卻完全不同。

我的爸爸是一個(gè)急性子，遇到問題從來不等到弄清楚情況就下結(jié)論。有一次，我寫作業(yè)寫累了，就對(duì)媽媽說：“我能看三十分鐘電視嗎？”媽媽同意了，我便跑到電腦前面看起來動(dòng)畫片來。過了一會(huì)兒，爸爸回來了，看見我在看電視便大聲說：“誰讓你看的！”還他狠狠地罵了一句。我立馬哭了，邊哭還邊說：“我媽讓我看的'?！蔽野植恍?，我就大聲叫：“媽，是不是你讓我看電視呢？”媽媽說：“是呀，怎么了？”，爸爸聽了后怏怏地回去看自己的手機(jī)去了。也不提前問好再罵，就那么著急，沖動(dòng)，唉！這就是我家的急性子老爸。

我的媽媽是一個(gè)嘮叨老媽，成天嘮嘮叨叨地說個(gè)沒完。有一次我吃個(gè)面包，吃了兩口就不吃了。過了一會(huì)兒，媽媽來了，看見了那個(gè)面包，在神不知鬼不覺中突然走到了我身后，手里還拿著我沒吃完的面包，眼神兒嚴(yán)厲地看著我。完了！又要開始了。果然不出我所料，媽媽開啟了長篇大論說：“你怎么能浪費(fèi)呢，不吃給我呀！你知道嗎，以前我們能吃到面包都得樂死。還有，我發(fā)現(xiàn)你用紙很浪費(fèi)……”嗚嗚嗚……這就是整天嘮叨個(gè)不停的媽媽。

我呢，是個(gè)倒霉鬼。有一次，我在家里寫作業(yè)，有一題不會(huì)，我也沒問別人，偷偷地去拿我媽媽的手機(jī)準(zhǔn)備拍作業(yè)幫。就在這時(shí)媽媽醒了，看我鬼鬼祟祟的就問：“你在干什么？”我故作鎮(zhèn)定地說：“沒什么呀。”于是媽媽便打開手機(jī)。我突然想起來，我已經(jīng)打開了作業(yè)幫。完了！果然，媽媽把我狠狠地教訓(xùn)了一頓。唉，真倒霉！

我們一家人的性格雖然不一樣，但是我家卻是一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)開心的家庭，一個(gè)美好的家庭。

我的一家人初中（精選14篇）篇七

不管怎么說，許多國家都議論我們中國哪里做得不夠好，哪里做得不夠多?？傊切﹪叶紝?duì)我們中國人議論紛紛。中國人的優(yōu)點(diǎn)也很多呢：舍己為人，尊老愛幼等。

像泰國人，中國人去旅行，就說我們中國關(guān)門聲音太大。的確如此，但泰國人就能做到關(guān)門輕聲，或沒有聲音嗎？中國也有文明的地方，他們也會(huì)輕聲關(guān)門，我們正在改正這個(gè)關(guān)門聲大的習(xí)慣。要是我在泰國，我在人家旅館關(guān)門聲很大的話，泰國人也會(huì)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，要是泰國人也對(duì)我說關(guān)門要輕，那我就想說一句，你們跟我們是一家人嗎？文明行動(dòng)，從每天每秒做起。

埃及人呢，又說中國人“玩”心太重。每個(gè)人都有玩的時(shí)候，一說到玩，就開心得不得了，別的國家也是這樣的，難道埃及人不知道玩嗎？我們也肯定會(huì)改良，玩心不要太重的。文明習(xí)慣，從每時(shí)每刻做起。

呵，法國人也說得好，說中國人動(dòng)靜大。這不止一位法國人告訴記者。在外國，中國游客只要看見稀奇的東西就要大聲嚷嚷“看，是蒙娜麗莎耶！”，“哇！快來看呀，這建筑我從沒見過！”，還有的甚至見到外國人都要大聲叫一聲“外國人耶，在中國可真少見”，其實(shí)在外國，對(duì)于那些外國人來說，我們也是外國人，但他們見到中國人也不會(huì)至于這樣，很常見的。如果我在法國，我對(duì)外國人也會(huì)是覺得很稀奇的，對(duì)于那些從未見過的建筑，裝飾品，我當(dāng)然不會(huì)大聲嚷嚷嘍！

我相信我們中國人能改掉壞毛病的，全球共識(shí)，從我做起。

我的一家人初中（精選14篇）篇八

我們家的“天氣”總是變化神速，忽風(fēng)忽雨、忽晴忽陰、忽明忽暗。而控制這天氣的不是別人，正是我的媽媽、爸爸和我這“哼哈嘿”三將。

媽媽是控制風(fēng)雨雷電的“哼大將”。一陣“狂風(fēng)”突然呼呼襲來，只見媽媽臉上“閃電”飛過，頓時(shí)天空中“雷聲隆隆”?！皟A盆大雨”隨之而下：“新買的褲子你怎么又弄臟了！”媽媽看著我那“遍地開花”的褲子立馬變臉，眉毛像倒插的兩把利劍似的。我頓時(shí)感到一陣寒意，不由自主地縮了縮脖子，連連點(diǎn)頭說道：“我錯(cuò)了！”

爸爸是控制溫度的“哈大將”。烈日炎炎，太陽快要把馬路烤焦了，路邊的梧桐樹紛紛無力地垂下了腦袋。家家戶戶的空調(diào)、風(fēng)扇都開始運(yùn)轉(zhuǎn)，我們家也不例外，房間里頓時(shí)充滿涼意。這時(shí)，爸爸笑容滿面地一路小跑回了家，一邊開門，一邊大聲嚷嚷：“哈哈，我的.作品得大獎(jiǎng)了！”我和媽媽也一個(gè)勁兒地夸爸爸真厲害！與此同時(shí)，房間里的溫度仿佛瞬間升高了十幾度，我們?nèi)齻€(gè)人由于心情激動(dòng)，都像被烈日曝曬了一樣，滿臉通紅。

而我是控制陽光的“嘿大將”。因?yàn)橹灰形以冢依锞统錆M了陽光。“看，我考試得了一百分！”我拿著試卷，得意地向爸爸媽媽炫耀著。他們連忙接過我手中的試卷，仔細(xì)地看了起來，隨后夸獎(jiǎng)道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”這時(shí)，家里的一切事物仿佛都有了活力?！皨寢?，我要吃雞翅。”媽媽眼睛也不眨地說：“好，我馬上就去做！”我又說：“爸，你給我買一本我喜歡的書吧！”爸爸想也沒想就說：“好，沒問題?！币豢|縷陽光灑下來，像給大地鍍上了一層金色的外衣，萬物頓時(shí)充滿了生機(jī)。

這就是我家能呼風(fēng)喚雨、控制天氣的三位大將。雖然時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而高溫酷熱，但更多的時(shí)候，出現(xiàn)的還是風(fēng)和日麗、陽光明媚的好日子！

我的一家人初中（精選14篇）篇九

一、活動(dòng)目標(biāo)：

2.引導(dǎo)幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進(jìn)行談話，使幼兒樂意參與個(gè)別交談與集體談話活動(dòng)。

3.培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感，知道關(guān)心長輩，聽大人的話。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.實(shí)物玩具：小兔。

2.每個(gè)幼兒一張“全家?！闭掌?。

3.投影機(jī)、照相機(jī)（請(qǐng)一名老師幫忙拍照）磁帶。

4.讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系與平時(shí)在家主要做些什么事。

三、活動(dòng)過程：

1.創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。

（1）放錄音《世上只有媽媽好》，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做動(dòng)作。

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒講一講“家里有誰”要求語句完整。

（師：a每個(gè)小朋友都有一個(gè)好媽媽，除了媽媽“家里還有誰？”，誰能告訴老師?）。

b哪個(gè)能干的小朋友能拿著照片到上面來講。）。

（3）請(qǐng)其余小朋友拿照片，自由交談“照片上有誰？”

師：大家一定也想說說自己的一家。好！拿好照片，給自己旁邊的好朋友說說“照片上有誰？”

師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把照片交給后面的大人，看誰最快。

（4）了解、豐富詞匯“全家?！钡暮x。

剛才，小朋友們介紹的很好。誰知道一家人在一起拍的照片叫什么？（豐富詞匯“全家?！庇變簩W(xué)說）拿出一張全家福請(qǐng)幼兒說：“這是誰家的全家福？”

2.引導(dǎo)幼兒圍繞話題交談，集體討論，要求聲音響亮地表述。

師：它很能干，能大膽地說出爸爸媽媽的工作？

老師以小動(dòng)物的語氣回答問題：

聽！小朋友我叫灰灰，我的爸爸在動(dòng)物醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，媽媽在銀行當(dāng)管理員。

（2）請(qǐng)幼兒回答提問。

小兔灰灰說：“小朋友們你們能告訴我，你們的爸爸媽媽是干什么工作的？”請(qǐng)幼兒回答。

小兔灰灰說：“小朋友們真能干。誰還能告訴我，你們的爸爸媽媽在家做些什么事？”請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)講給大家聽，對(duì)于講得好的小朋友，可以讓他抱抱親親小動(dòng)物。

（3）段落性小結(jié)。

（師：“你喜歡自己的爸爸媽媽嗎？”）。

3.拓展談話范圍。

情感教育：引導(dǎo)幼兒對(duì)自己的家人說一句“甜甜話”。

（1）小結(jié)提問，引出話題。

（2）說一句甜甜的話。

師：大人們聽了孩子的話是否很開心？

4.布置“全家福”專欄　總結(jié)評(píng)價(jià)、結(jié)束活動(dòng)。

（1）談話引出師生一起合拍“全家?！?/p>

2）拍照、粘貼幸福大家庭，總結(jié)評(píng)價(jià)、結(jié)束活動(dòng)。

放錄音《我愛我家》教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊把自己的照片布置在一間房間里。

活動(dòng)反思：

通過主體活動(dòng)，充分讓幼兒了解、感受到家人為自己勞動(dòng)的辛苦。隨著活動(dòng)的不斷深入，“家庭”這甜蜜蜜的含義也在不斷擴(kuò)展、深化；幼兒與同伴、父母、教師之間的關(guān)心和愛護(hù)，也是甜蜜美好的。適時(shí)地開展一個(gè)與媽媽親密溝通的親子活動(dòng)，有助于加深母親與孩子的感情。同時(shí)“大家庭”的含義也在此時(shí)漫漫地延伸，引導(dǎo)幼兒在體會(huì)成人、同伴關(guān)愛的同時(shí)，學(xué)習(xí)表達(dá)自己對(duì)成人同伴的愛。

我的一家人初中（精選14篇）篇十

我家有6口人，分別是爺爺、奶奶、姥姥、爸爸、媽媽和我。

爺爺長的非常的老，爺爺退休了，每次我遇到不會(huì)寫的字，就會(huì)給我寫出來，爺爺?shù)膼酆檬呛染?，每天都要喝一點(diǎn)。

奶奶的白發(fā)越來越多，她也退休了，奶奶的特長是做飯，做的飯色香味俱全，比得上飯店的.飯菜。

姥姥長的胖胖的，她也退休了，姥姥的愛好是干活，姥姥的特長是和面，每次包餃子時(shí)，就是姥姥發(fā)揮特長的時(shí)候。

爸爸長的瘦瘦的，爸爸的工作是抓小偷，爸爸的愛好是抽煙，爸爸的特長是說話。

媽媽長的美美的，媽媽的工作是指揮交通，媽媽的愛好是臭美。

我長得很帥，我的愛好是寫字，我的特長是學(xué)習(xí)，我生活的很幸福。

這就是。

我的一家人初中（精選14篇）篇十一

我的爸爸特別喜歡炒菜，炒的菜很好吃，吃了第一口還想吃第二口，這就是可愛的爸爸。

我的媽媽愛打掃衛(wèi)生、做家務(wù)，每天把家打掃的干干凈凈，這就是辛苦的媽媽。

我的姐姐特別愛看電視，還喜歡看書，看的書非常多，懂得道理也多，這就是美麗的姐姐。

我最喜歡玩電腦游戲，可是媽媽不讓我玩，總是給我規(guī)定時(shí)間，這就是。

我的一家人初中（精選14篇）篇十二

1、幫助幼兒學(xué)會(huì)用簡單的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ?，家庭成員之間的關(guān)系以及父母對(duì)自己的愛護(hù)。

2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進(jìn)行談話，使幼兒樂意參與個(gè)別交談與集體談話活動(dòng)。

3、培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感，知道關(guān)心長輩，聽大人的話。

1、實(shí)物玩具：小兔、狗、熊。

2、大圖片及每個(gè)幼兒一張“全家?！闭掌?、簍子。

3、錄音機(jī)、磁帶。

4、讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系。?（1）放錄音《世上只有媽媽好》，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動(dòng)作。

（2）請(qǐng)兩位幼兒講一講“家里有誰”要求語句完整。師；小朋友家里除了媽媽以外，還有誰呢，誰愿意到前面來拿自己的照片講給大家聽，而且要把話說完整。教師利用實(shí)物投影，讓幼兒看著畫在講，同時(shí)教師要重復(fù)幼兒的話練習(xí)幼兒說話的完整性。（3）請(qǐng)其余小朋友從在圖片上拿照片，自由交談“照片上有誰？”?（1）請(qǐng)兩位幼兒回答問題，起示范作用。問：你們的爸爸媽媽干的是什么工作？在家里媽媽經(jīng)常做哪些事？爸爸干什么？你呢？（2）出示動(dòng)物玩具，引起幼兒興趣，“他們也想聽聽其他小朋友的爸爸媽媽的工作是什么，在家經(jīng)常做什么事?！闭?qǐng)幼兒自由交談，教師參與個(gè)別交談。

（3）請(qǐng)兩名幼兒上臺(tái)講給大家聽，對(duì)于講得好的小朋友，可以讓他抱抱、親親小動(dòng)物。

放錄音《我上幼兒園》教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動(dòng)作。

我的一家人初中（精選14篇）篇十三

周末的晚上，你總能看見一對(duì)父子沿著世紀(jì)大道，經(jīng)過城山路練習(xí)跑步，憨實(shí)的兩個(gè)身體，努力的搖擺著前進(jìn)，沒錯(cuò)，那就是我和我老爸！當(dāng)我們鍛煉完一進(jìn)家門，就聽到一個(gè)女高音說到：趕緊洗澡去，臭死了！這自然就是我的老媽！

我的老媽是個(gè)愛干凈，脾氣有點(diǎn)大的人，她不許我不洗手吃東西，不許我亂扔臟衣服，不許我書桌上堆雜物，不許這，不許那，一旦碰觸了她的`底線，那暴脾氣就一發(fā)不可收拾！記得有一次我怕冷躲在被窩里不愿起床，一不小心又開始做夢(mèng)，一聲河?xùn)|獅吼把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“都幾點(diǎn)了，還在睡？”說完，抓起兩條被子一下子就掀了個(gè)底朝天！我只能甘拜下風(fēng)！

老爸是個(gè)知識(shí)淵博，風(fēng)趣幽默，脾氣特別好的人！他就像百科全書，我的問題從來沒有難倒過他，他總能給我們帶來歡樂，有次，他突然嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“今天我詩興大發(fā)，為你們吟詩一首吧”，說著就自言自語道：“書到用時(shí)方恨少，錢到月底不夠花”，剛剛說完，我就笑趴在地上，媽媽也直說他是個(gè)“活寶”！

我總想老爸老媽差別怎么那么大呢？一個(gè)胖，一個(gè)瘦，一個(gè)慢，一個(gè)急，一個(gè)好靜，一個(gè)好動(dòng)，他們性格各異，但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是：比我！他們給予了我生命，并讓我一直感受著幸福，我足夠了！

我的一家人初中（精選14篇）篇十四

是爸爸、媽媽還有姐姐，當(dāng)然也少不了我。

中最健忘的就是我的爸爸了。那是因?yàn)樗恳淮紊习喽纪描€匙，每次下雨的時(shí)候，我爸爸還忘拿雨傘呢！所以我們一家人都叫他“一只大魚”因?yàn)槲覀兛磿弥~是健忘的。

中我的媽媽是最勤勞的，天天都在家里忙著做家務(wù)，我們叫她休息一下她都不肯休息，她說一定要把家務(wù)做完了才休息。所以，我們?nèi)胰硕冀兴耙活^?！币?yàn)榕Ｊ乔趧诘摹?/p>

我的姐姐呢？唉！我的這位姐姐呀！她的最佳愛好是看漫畫。暑假，一整天都在家里看。我怎么叫她都不出來的，要是媽媽有空叫她，她出來一小會(huì)就又去看啦！眼睛加速近視，所以，我們都叫她四眼妹因?yàn)榧由弦桓毖坨R就很難看啦！我可不要像她這樣。不過姐姐平時(shí)上學(xué)時(shí)不是這樣的，她可是主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極完成作業(yè)的“達(dá)人”（被老師評(píng)的），這個(gè)我要向她學(xué)習(xí)。

哈哈，我呢？猜不到了吧，我是一個(gè)很愛看書的人，因?yàn)槲颐刻觳豢赐暌槐緯沂遣粫?huì)罷休的，雖然很小的時(shí)候喜歡看電視和打游戲，但是現(xiàn)在不一樣了，要花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)了。所以，她們都叫我讀書大王。

平時(shí)還互相幫忙，一起去公園里快樂的玩，一起合作，把一個(gè)個(gè)大難題給解決。

這就是，相親相愛的一個(gè)大家庭！