一個成功的活動策劃可以提升活動的效果和影響力，吸引更多的參與者和關注?；顒硬邉澥侵冈谝欢ǖ臅r間內，為了達到特定的目標，通過一系列的安排和組織活動的過程?；顒硬邉澥且豁椌C合性工作，它需要我們考慮各種因素并制定出合理的計劃。在活動策劃過程中，我們需要考慮參與者的需求和興趣，以及活動的主題和目標?；顒硬邉澬枰敿氁巹澔顒拥臅r間、地點、人員和物資等方面的安排?；顒硬邉澾€需要考慮活動的宣傳推廣以及活動后的評估和總結。我想我們需要籌劃一次活動了吧？那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的活動策劃范例，供大家參考和借鑒。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇一

在“五一”國際勞動節到來之際，“傳承文明青春”活動的構思也應運而生。

發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春x”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

用我們的方式慶祝五一！

用我們的熱情慶祝五一！

用我們的行動迎接五一！

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。

組委會主任：x（x鄉中心小學校長）。

組委會副主任：x（x鄉中心小學副校長）。

組委會成員：x（x鄉中心小學教導主任）。

x（x鄉中心小學總務主任）。

x（x鄉中心小學少先大隊輔導員）。

組委會下設籌備組、技術組、后勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。

組長：x。

組員：x、x。

技術組：協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。

組長：x。

組員：x、x。

后勤組：協調活動中相關工作（包括體育比賽中的裁判評分）。

組長：x。

組員：x、x、x、x、x。

五、文藝節目。

1、舞蹈：《開門紅》。

編排：x。

表演：六年級（1）班x等。

2、表演唱：《過家家》，輔導老師：x。

編排：x。

表演：三年級x等。

3、鼓舞《踏浪》。

編排：x。

表演：二年級x等。

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》。

編排：x、x。

5、舞蹈《浪漫櫻花》。

編排：x。

表演：五年級（1）班x等。

6、舞蹈：《娃哈哈》。

舞蹈編排：x。

表演：一年級x等。

7、口風琴演奏：《馬蘭花開》。

編排：x。

表演：音樂興趣組x等。

8、舞蹈：《老鼠愛大米》。

編排：x。

表演：五年級（2）x等。

9、舞蹈《歡慶》。

編排：x、x。

表演：四年級x、x等。

10、舞蹈《快樂搖擺》。

編排：x。

表演：六（2）班x等。

11、舞蹈《春曉》。

編排：：x、x。

表演音樂興趣組x等。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇二

活動目標：

1、知道生活中有各種各樣的職業，了解勞動者的辛苦。

2、知道五月一日是國際勞動節，能夠做力所能及的事情。

3、發展幼兒的觀察比較能力。

4、發展幼兒的動手能力。

活動過程：

（1）請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么？

（2）請幼兒結合自己的經驗，說一說還有哪些工作是為別人服務的以及自己曾受到過幫助的經歷，進一步體驗人們的辛苦。

（3）請幼兒說一說怎樣尊重和關心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節，是每一個勞動者的節日。

（1）請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情？比如：幫老師整理活動區的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。

（2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

活動延伸：

（1）戶外活動時，帶幼兒撿拾衛生區的垃圾及綠化帶的野菜。

（2）請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

校園活動，顧名思義，就是在校園里，由學?；蚪M織舉辦的面向全校師生涉及文化、娛樂、體育、戶外素質的拓展活動及其他相關活動。下面小編給大家帶來勞動節校園活動策劃方案，希望大家喜歡!

一、活動名稱：拔河友誼賽。

二、活動宗旨：增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三、活動目的：歡慶五一，豐富學生們的校園生活,增強師生之間的相互了解.促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學間的交流.

四、活動對象：__科技職業學校__級全體同學。

五、活動時間：20__年4月29日—31日。

六、活動地點：?；@球場。

七、主辦單位：__科技職業學校。

八、承辦單位：學生會體育部。

九、參賽要求:。

1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍。

2、女生組限報7人;男生組限報10人;混合組限報20人(女生：7人、男生：13人)。

3、參賽隊員必須是本班級同學：__屆各班級必須參加.

十、活動流程:。

1、4月29日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序。

2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍.

十一、注意事項。

1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,轉告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽。

3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消。

5、由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序日常工作人員4名.

十二、獎品。

冠軍獎狀各一份(班級團體)，班級操行分加50分/組。

一、活動時間、地點。

1、4月23日——5月17日(如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知)。

2、地點：中心小學排球場。

二、參賽對象及辦法。

1、參賽對象：中心小學全體教職工。

2、組隊辦法：語文、數學教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工根據實際情況分配到各教研組，具體見附表。

三、競賽方法。

1、比賽采用單循環比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。

2、上場人員人規定：比賽上場人數為5人，其中女隊員不少于2人。

3、比賽規則采用廣西大眾氣排球競賽規則。

四、成績記錄及決定名次。

1、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權得0分，按積分多少排列名次。

2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。

五、裁判組人員。

主裁判：

副裁判：

六、獎勵辦法。

設一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品。

七、比賽要求。

1、各組組長做好賽前訓練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。

2、參賽隊員要服從學校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風格。

3、裁判員、相關工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴謹、認真的工作態度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。

[活動思想]。

以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間]。

__年4月28日——5月3日。

[活動內容]。

一、快樂實踐負責：各班主任。

全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示。

1、“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部。

三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給《中國少年報》。

2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部。

五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負責：各班主任、年級組長。

各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干(各年級自定人數)。

[活動要求]。

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確?；顒禹樌_展。

為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節，團結我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發憤學習、銳意創新，激發廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構建，增強集體主義觀念，增大學校的凝聚力、競爭力和戰斗力，豐富我校教職員工節日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經學校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶?；顒?。具體方案如下：

一、組織與領導：

為了確?；顒訄A滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：

組長：林娜。

副組長：張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕。

成員：全校教師。

二、活動時間：

20__年4月30日下午兩節課后。

三、活動安排：

1、教師足球操比賽：分8個組(以開學時的分組為主)。

比賽地點;教學樓前的籃球場。

2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場)。

要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。

3、室內操比賽。

4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內容是下發的宣傳資料)。

5、廣播體操比賽。

四、場內指揮及體育游戲評委：

張鐵生。

五、音響負責：

袁學兵攝影：楊明松分數統計員：張琴。

六、各項操的評委：

胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松。

七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：

宋菲菲。

八、評比和獎勵：

所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現象，那么一、二、三等獎的數量也會做相應的調整，最后根據名次給予適當的獎勵。

一、指導思想。

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持緊密結合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。

二、活動目的。

1、以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

3、增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

三、活動原因。

由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的.同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

五一是勞動者節日，勞動最高榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。

1、教室、寢室大掃除，包干區撿垃圾。

2、在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。

五、活動時間。

20__年5月。

技師汽修_班全體同學們。

七、活動地點。

教室308、包干區、寢室。

八、活動前期準備。

1、首先了解同學們對此次活動的看法。

2、召開班委會，并指定負責人。

3、打掃工具準備。

4、人員的通知到位。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇四

國際勞動節又稱＂五一國際勞動節＂、＂國際示威游行日＂（internationallaborday或者mayday），是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。

國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。

1.以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

五一是勞動者節日，勞動最高榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。

1.教室、寢室大掃除，包干區撿垃圾。

2.在教室舉行以＂勞動最光榮＂為主題的班會。

20xx年5月1日。

xx班全體同學們。

教室308、包干區、寢室。

1.首先了解同學們對此次活動的看法。

2.召開班委會，并指定負責人。

3.打掃工具準備。

4.人員的通知到位。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇五

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。

緊密結合共青團工作實際，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。

1.以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

五一是勞動者節日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。

1.教室、寢室大掃除，包干區撿垃圾。

2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。

2022年5月。

技師汽修xx班全體同學們。

教室、包干區、寢室。

1.首先了解同學們對此次活動的看法。

2.召開班委會，并指定負責人。

3.打掃工具準備。

4.人員的通知到位。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇六

五月是一個激情的`日子，五月是一個春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風發的時候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動節到來之際，小學“青春校園”活動的構思也應運而生。希望同學們能夠積極參與，下面是活動的具體安排：

發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

用我們的方式慶祝五一!

用我們的熱情慶祝五一!

用我們的行動迎接五一!

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。

組委會主任：(鄉中心小學校長)。

組委會副主任：(鄉中心小學副校長)。

組委會成員：(鄉中心小學教導主任)。

(鄉中心小學總務主任)。

(鄉中心小學少先大隊輔導員)。

組委會下設籌備組、技術組、后勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。

組長：

組員：

技術組：協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。

組長：

組員：

后勤組：協調活動中相關工作(包括體育比賽中的裁判評分)。

組長：

組員：

1、舞蹈：《開門紅》。

編排：

表演：六年級(1)班等。

2、表演唱：《過家家》，輔導老師：

編排：

表演：三年級等。

3、鼓舞《踏浪》。

編排：

表演：二年級等。

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》。

編排：、

5、舞蹈《浪漫櫻花》。

編排：

表演：五年級(1)班等。

6、舞蹈：《娃哈哈》。

舞蹈編排：

表演：一年級等。

7、口風琴演奏：《馬蘭花開》。

編排：

表演：音樂興趣組等。

8、舞蹈：《老鼠愛大米》。

編排：

表演：五年級(2)等。

9、舞蹈《歡慶》。

編排：、

表演：四年級、等。

10、舞蹈《快樂搖擺》。

編排：

表演：六(2)班等。

11、舞蹈《春曉》。

編排：：

表演音樂興趣組等。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇七

“我勞動，我光榮;我創造，我幸?！?/p>

想擺脫困境，你就去勞動;想創造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮;我創造，我幸?！北愠蔀槲倚＿@次“5.1”假期體驗活動的主旋律。

1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

(一)四至六年級開展征文比賽。

具體要求：圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸?！敝黝}，

通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在x字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

(二)一至三年級開展勞動小能手活動。

主題：“我是勞動小能手”

具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關的記敘文。

1、各班同學利用“5.1”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。

2、各班于假期后先自行評比，并擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送x份，大隊部將組織評比，并對優秀作品給予不同形式的展示。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇八

拔河友誼賽。

增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

歡慶五一，豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解、促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。

____科技職業學校____級全體同學。

20____年__月__日__點。

?；@球場。

____科技職業學校。

學生會體育部。

1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組。以班級為單位組成各參賽隊伍。

2、女子組限報__人。男子組限報__人?；旌辖M限報__人。(女生：__人、男生：__人)。

3、參賽隊員必須是本班級同學。20____屆各班級必須參加。

1、__月__日各班級報名表于____時交到學生會辦公室。并由隊長抽簽決定比賽順序。

2、__月__日下午____時比賽正式開始，比賽實行晉級賽。最后選出冠軍。

1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽。

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙、一經發現立即取消。

5、由于比賽場面比較大，需裁判____名，維護秩序工作人員____名。

十二、獎品。

冠軍獎狀各一份(班級團體)。班級操行分加__分/組。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇九

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

我勞動我快樂。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。

2、學會自己穿衣服;。

3、學會自己整理書包;。

4、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

5、設計”國際勞動節”主題手抄報。

6、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇十

通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉，激發少先隊員愛國，愛家鄉的熱情。同時，以誦讀活動為契機，引領和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進我校校園特色文化建設。

x月x日上午。

1、比賽方式分年級組進行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。

2、x月x日前確定朗誦內容，盡量避免朗誦內容重復，并上交一份底稿。

3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。

1、以x分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。

2、評分項目：

內容(x分)：主題鮮明，內容積極健康。

語音(x分)：普通話標準流暢，音色優美，吐字清晰，聲音洪亮。

技巧(x分)：朗誦形式進行了合理設計，感情把握到位，具有一定的感染力。

臺風(x分)：進出場有序，臺風端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協調自然。

服裝(x分)：服裝整潔、統一。

頒獎項設為，低年級組、高年級組各取一等獎1名、二等獎2名、其余均為優秀獎。

此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇十一

利用黃金假期，進行大規模促銷活動，提高產品銷量，消化庫存和換季產品，刺激渠道的活躍性，并有效掌握消費者的顧客資料。

xxx的目標消費群

全國xxx零售網點。大型促銷活動地點主要放在三級市場及平時銷售業績不好的城市，這么做一可而已避免大面積的傷害品牌形象，二是可以大幅度提高xxx在當地的銷售業績和知名度。

運用強有效的價格利器，采用多重優惠組合，以造成彩棉革命和大普及的氣勢，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風范。

五一3+1天狂歡購

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校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇十二

放飛夢想，擁抱陽光。

學校操場。

全體社區同學。

社區文體部。

設一等獎、二等獎、三等獎。

1)參賽成員：每兩位參賽選手一組，與他人同時進行比賽，風箏由辦公室統一購買提供。

2)評委：社區主席團全體成員和各位部長。

3)評獎標準：由評委在風箏的高度、穩度和時間，角度等方面給予評分;評選出“最佳協作獎”。

一)活動前期準備：

1)做好宣傳準備，宣傳方式：海報，板報，加強宣傳，廣泛動員，營造良好的活動氣氛。

2)做好報名準備，報名方式有：電話報名，網上報名。——社區宣傳部負責。

3)若學院分配經費不夠，成員拉贊助。——社區外聯部負責。

4)做好采購風箏準備及證書獎狀。——社區辦公室負責。

二)活動中期準備：

1)安排攝影人員負責整個活動的攝影記錄，日后整理傳與網上。

2)安排后勤人員，保證活動順利安全進行。

3)做好活動的場地布置，社區全體成員準時到達現場，開始對場地的布置。

三)活動后期：評獎及頒獎;致詞總結。

風箏200只。

每只10元。

共計：20xx。

海報：二張(貼在食堂門口，宣傳窗里)8元。

板報：成本較低，暫不計。

獎品：

一等獎5組乒乓球拍一副50元。

二等獎10組羽毛球拍一副30元。

三等獎20組圍棋20元。

其它：50元共計：1000元。

(注：以上獎品為暫定，實際情況可能由所拉贊助而定)。

1)本次風箏活動主要以娛樂為主，輔以一定的競賽形式。

2)在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，大家文明比賽，不得發生惡意擠碰等影響比賽的行為，否則取消其參賽資格;風箏不得借助氣球等助飛器材(飄帶及其他裝飾物不在其范圍內)放飛，否則取消其參賽資格。

3)比賽過程中注意安全，注意場地環境衛生，不得隨地亂扔垃圾，賽事結束后，做好衛生收尾工作。

4)若因天氣等情況比賽推遲將另行通知。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇十三

20xx年5月1日上午9：00—11：30。

xxxxxx。

1.5—5歲的寶寶及家長。

免費參加并備有禮品贈送。

1、寶貝計劃；

2、搭橋過河；

3、趣味投籃；

4、烏龜媽媽背寶寶。

1、親子活動合照。

2、diy手工匠：提供手工折紙給孩子制作。

3、互動多媒體英語體驗課（15分鐘）。

本期僅接受20組以內家庭參加活動。

參加活動的寶寶及家長穿著適于運動的`服裝為宜。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇十四

時間：4月28日--5月3日（xx店）。

活動內容：

4月28日--5月3日五一假期間，凡持當日游覽xxx花園門票的賓客來店用餐，每桌可獲贈清涼甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。

4月29日--5月1日放假期間，在xxx店用餐者以桌為單位，均可憑結賬單參加抽獎活動，凡抽出寫有＂五一＂字樣的客人將獲得xxx花園門票一張；凡抽出寫有＂五一xx店＂字樣的客人將可獲得三輪車什剎海胡同游覽券一張。

4月28日--5月3日活動期間，xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價銷售，原價96元/每只，特價60元/每只?；顒悠陂g還有兩款特價菜以供賓客選擇：上湯扒雙鮑118元/份（原價198元）、蔥燒赤參48元/份（原價88元）。

另外，為回報消費者，4月28日-5月3日活動期間，xxx店特推出＂精品川菜、百姓價格＂的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。

4月29日--5月3日活動期間，凡在＂益智齋＂用餐的賓客可免費游覽xxx花園。讓賓客充分體會到＂xx里的川菜，川菜中的經典＂意境。

五一的餐飲節日商機是很明顯的，有很多的婚宴、壽宴、家庭宴請等都會選擇在這一時間段舉辦：一是處在小長假期間，親朋好友難得聚會；二是正處于春暖話開時節，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流動消費也會給餐飲市場帶來不小的空間！而做好具體的市場環境分析也是極為重要的：

自我分析。

客源分析。

主題確定。

確定促銷主題就是怎么包裝問題。促銷的主題至關重要，因為它決定了整個促銷活動對市場的吸引力，也是宣傳廣告、餐廳裝飾、服務形式、銷售方式的中心內容。選用什么樣的主題，取決于促銷的目的和目標市場的承受能力。任何促銷主題的包裝，要考慮目標市場的＂口味＂和特點，要考慮訴求于市場的表達方式，要將其促銷內容及＂賣點＂突顯出來，還要講究創意，沒有創意的促銷包裝是難以有吸引力的。

促銷方式。

餐飲促銷方式可是多種多樣的，而且不斷地推陳出新。歸納起來，有特別介紹、主題美食、優惠促銷、信函促銷、文藝表演、廚藝表演等。

執行與管控。

促銷方案再好，想法再新穎，不去執行，那也只是一些想法。而只行動了，才能把所有的想法都變成現實。而在執行過程中沒有很好的管控，促銷活動就有可能偏離軌道。

確定。

把所有的促銷策劃方針方略以促銷方案的形式確定下來，才能讓商家們更好的去執行，也才能讓所有的促銷人員更好的去配合完成。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇十五

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善中學足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

通過活動，提高學生寫作能力的同時，激發學生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。

各年級學生。

發展校園足球，成就xx夢想。

作品以[發展校園足球，成就x夢想"為主題，以[五人制足球賽"為創作對象，充分展現廣大青少年走向操場、走進大自然、走到陽光下的健康生活方式。

1、內容要求：主題鮮明、內容健康、構思新穎、條理清晰、語言流暢。

2、文體要求：作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。

3、字數要求：400字以上。

4、報送時間：各班請于4月30日前選五篇作品報送政教處。

每個年級分別評選出一、二、三等獎。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇十六

????全區慶“五一”系列活動要以“五一同慶”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動創造幸?！钡闹餍?。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風采，凝聚力量，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

（一）開展先進集體、先進個人評選表彰活動。廣泛宣傳發動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進模范評選推薦工作。推薦xx省xxxx先進模范1人；推薦市級勞動模范和先進工作者10人；開展區級“五一勞動獎狀（章）”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區營造“弘揚先模精神、建設幸福xx”的濃厚氛圍。

（二）開展慶?！拔逡弧毕盗行麄骰顒?。自四月中下旬開始，區總工會將在新xx、日照電視臺和區總工會網站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶?；顒?，在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶祝“五一”的有利時機，積極協調各方面力量，把更多的鏡頭對準工人階級，更多的版面、時段留給勞動模范和先進人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進一步加大對工人階級和先進模范的宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時，各級工會還要緊密結合各自實際，充分發揮自身優勢，通過座談會、報告會、演講比賽、征文活動等形式，努力在全社會掀起學先模、比貢獻的熱潮。

（三）積極組織開展豐富多彩文體活動。區總工會已于3月下旬印發關于切實做好“五一”節慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際，以“文化建設年”活動開展為契機，深入推動職工文化和企業文化建設，積極組織開展各種文體活動，激發廣大干部職工開拓創新、聚力發展的能動性。區總工會將會同區直機關工委、區文化體育新聞出版局，共同舉辦xx區首屆機關職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽；四月底舉行全區“五一”國際勞動節慶祝大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區各行業優秀勞動者的風采，同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創業創新精神，進一步提升我區職工文化素質，激發廣大職工推動幸福xx建設的熱情。

（四）深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平；重教育，推進安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動，全面推進安全文化建設。加強班組安全建設與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區“安康杯”競賽優勝企業（班組）、優秀組織單位和先進個人。（五）積極推進企業職工文化陣地建設。發揮工會組織在社會主義文化大發展、大繁榮中的積極作用，進一步豐富和活躍一線職工的業余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設年”發展機遇，以一線職工作為服務對象，以規模以上企業為重點，充分利用“五一”節慶活動載體，切實加強職工文化陣地建設。力爭在有條件的企（事）業單位，建成“職工教育培訓示范點”、“職工書屋示范點”，并以此推動企業建立和完善職工文化建設機制，搭建職工才藝展示平臺，激發職工的創造力，組織開展職工文體活動。

（一）高度重視，精心組織。開展好慶?！拔逡弧毕盗谢顒樱俏覅^各級工會組織的一項重要任務。一方面要按照區總工會各項活動的具體要求，積極配合做好全區性的慶祝活動；另一方面，各鎮街道總工會、高新區工委工會要結合實際，利用文化活動場地，舉辦大型節日慶祝活動，區有關企事業單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動?；顒右嫦蛞痪€職工群眾，豐富職工文化生活，推進企業文化建設，增強基層工會活力。

（二）突出主題，務求實效。各級工會在今年慶祝“五一”活動中要突出主題，創新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設中的偉大作用和光輝業績，弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大”時代新風。同時，要將開展慶?；顒优c開展工會維權主題活動緊密結合起來，扎實開展職工有困難找工會活動，通過開展關愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的活動，擴大工會組織的影響力和凝聚力。

（三）廣泛宣傳，擴大影響。為使慶祝“五一”職工群眾系列活動及時、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認真做好系列活動的宣傳報道工作。

（四）做好總結，及時上報。各級工會在“五一”節前后，要把節日各項活動情況加以收集整理、做好總結，及時書面上報區總工會辦公室。

校園勞動節活動策劃（熱門17篇）篇十七

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接五一勞動節，我系舉辦五一勞動力節天香公園一日游活動。

1.以撿垃圾和的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

xx公園是人們觀光游玩的好去處，來此觀光的各地游客數量眾多，人流量過大，在節假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山的垃圾比較多。(大學圣誕節活動策劃書)

五一是勞動者節日，勞動最高榮，讓高中學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強的意識，增強團的凝聚力。

1.在公園撿拾垃圾。

2.在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。

2019年5月1日10時—2019年5月1日15時

全體學生

xx公園

1.首先發放大規模調卷，了解同學們對此次活動的看法。

3.與系老師商議相關事宜，并指定負責人。

4.與天香公園負責人聯系并討論接待問題。

5.與贊助商溝通并由其提供經費。

1.早晨8點30分全體學生在個學校集合，由各學校老師布置上山工作(以10人為一小組，小組分小組長和副組長協助老師學生安全。小組長直接和老師電話聯系，以防止突發情況的發生)。準備工作全部完成之后全員上車前往天香公園。

2.10點整在天香公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會

3.開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。

內容：可以是贊揚勞動者的，也可以是勞模經典實例的，更可以是結合此次撿垃圾活動發表自己感慨的等等。

4.由團領導頒發各優秀團員獲證書，為優秀學校頒發章，給此次活動以總結。

1.此次活動為一次良好的社會實踐活動，每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手冊都會得到始祖山風景區的認可，并加蓋公章。

2.天香公園活動時享受門票免費待遇。

3.對于組織優秀的學生將頒發優秀組織。

活動經費由贊助商提供。

待定

1.是交通安全。如果坐公共汽車，事情相對少些。如果是自己包車，就必須提前向司機提前交代清楚：出發時間、程況、計劃到達目的地時間、人數和注意事項等，以便于司機綜合考慮，統籌安排，適時調整等。

2.是教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動，統一安排，不要各自為政。

3.是飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。