優秀作文具有很強的思辨性和批判性，能夠反映作者獨特的思考方式和見解。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家寫作帶來一些靈感。

同桌改變了我范文（22篇）篇一

她是一個平凡的女孩，但是她用活潑開朗的性格感化了一個內心冰冷的人，她用勤學好問的精神激勵了一個受人歧視的后進生。那個人就是我，而她，是我的同桌。我們一起學習，一起游戲;一起度過了那快樂難忘的六年級。

五年級時，我學習一塌糊涂，在班里只能排到第40名。一開始，老師還耐心的教導我，可是慢慢地，老師們的耐心也磨盡了，索性不管我了。可我還是我行我素。

我就這樣度過了那令我痛苦而又麻木的五年級。可誰知這突如其來的一次分班，卻改變了我的一生。

那天我正在教室里無聊的翻著課本，哼著當時的流行歌曲，老師卻忽然提出要分班，隨后我就被領到了另一個班，老師讓我坐在了一個女孩子的的旁邊。我仔細地觀察了她：她黑黑的，衣著樸素，臉上帶著動人的微笑。一見到我就和我打招呼，我心想：黃鼠狼給雞拜年—沒安好心!

可時間一長我發現她也挺好的，她從沒有因為我學習不好歧視過我，還耐心的給我講題。慢慢的，我的成績上出現了九十分的影子;我那始終緊繃的面孔終于露出了久違的微笑。當年底我捧著大紅獎狀站在講臺上時，一種咸咸的液體流進了我的嘴里。是她，讓我從一個不求上進的壞學生成為了一個愛學習的好孩子。是她，改變了我!

同桌改變了我范文（22篇）篇二

時光，你究竟做了什么？為何這般對我，人生的過客是誰都可以，堅決不能是她們，以前瘋瘋癲癲的我們，打打鬧鬧的我們，哭哭啼啼的我們，現在都變了。現在我接觸的人，究竟是什么樣的？我自己都搞不懂，看不透，但我知道是真的，不是虛假的，是有意義的！我喜歡以前，以前我們之間的.關系比現在好，現在沒有了以前的感覺，但是我還愛她們，很愛很愛。雖然不在一個班，感情也漸漸的淡了，我的心里還有著他們，周三運動會，胡雪跑400m和800m，還有一個接力，我真的擔心她會吃不消，我真的好她會堅持不下去，有照顧不了她，哎！現在想想如果分到一個班該多好，沒有她們的日子，我似乎缺少了好多，好多好多，以前渴望現在，而現在卻渴望以前，以前根本沒想到會分不到一個班，而真正的當我看到分班情況之后才會悲傷和絕望的，卻只能假裝一副挺開心的樣子，這種感覺真不好，哎！時光，你改變了太對太多，你改變了人心，改變了感情，改變了世界，你為什么折磨殘忍，真的好討厭現在的生活，好厭煩，以前多么好，在小學是大雁，到了初中卻如囚鳥一班，孤單與寂寞，難過的時候連個可以心交心的人都沒有，時光啊時光，你怎木這么令人厭惡，你改變了這么多，又有何目的，這真的是你想要的嗎？我并不知道，但這不是我想要的，友情，還能恢復嗎？這不是嘴上說說而且，是要實際行動的。

時光，為什么這么另人厭惡，只因它改變了太多吧！哎。

同桌改變了我范文（22篇）篇三

童年就像一本相冊，記錄著成長的點點滴滴，依稀記得我以前像一只調皮的猴子，一分鐘也靜不下來，成績也不好。可是在我上四年級時，我被徹底改變了，這是因為我的同桌。

在機緣巧合之下我和他成為了同桌。因為我太調皮，所以很多同學不和我玩，甚至討厭我，但他卻和其他同學不一樣，他不但沒有討厭我，反而和我一起學習、玩耍。他的臉上總是帶著溫和的微笑，一雙水汪汪的大眼睛下是一張小巧的小嘴，很安靜乖巧。他是老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣，家長眼中的好孩子，名副其實的“學霸”。

有一次，老師在班里測試，考試后，我自我感覺良好，自以為考得很不錯，肯定能得高分，我懷著激動無比的心情等著老師報我的成績。可等老師報我的成績時，我突然漲紅了臉，臉紅得像個紅彤彤的蘋果。我竟然只考了七十幾分，我懊惱沮喪極了。下課后，我向他詢問我不會的題，他問我是不是上課沒有認真聽講，我羞愧地點點頭。他聽見后，放棄了自己寶貴的休息時間，仔仔細細地給我講題，還鼓勵我說：“一兩次考試成績不算什么，我們以后一起努力學習，爭取都能考高分。”聽完他的話，我信心倍增。

從此，我和他成為了無話不談的朋友，我的成績也是直線上升，我現在也經常能得到老師的表揚。

但有時，我上課的時候還是控制不住自己，思想容易開小差，他發現以后，語重心長地對我說：“如果想成績一直保持好，我們就要認真聽講、上課不要做無謂的事情。”

聽了他的一番話后，從此上課的時候，我都隨著老師的思路思考問題。很多同學看到了我的改變，都目瞪口呆，不再討厭我，愿意與我分享了。

這就是我的同桌，我感謝他，感謝他改變了我，讓我的成績有了提高，讓我我端正了學習態度，養成了良好的學習習慣，讓我從不思進取變得奮勇爭先，讓我戰勝了自我，超越了自我。

作者：倪澤黎。

“咔嚓——”一道紫色的響雷從那天地玄黃之際從天而降，伴隨著狂風暴雨，讓大地一震。猶如天神降世，呼風喚雨，雷霆萬筠，驚天地、泣鬼神。真乃“霹靂收威暮雨開，獨憑欄檻倚崔嵬。”那道劃破天際的響雷猶如世界末日，剎那間，只聽“嘀——”連整個地球仿佛都隱隱作痛，正像一個孩子般哭泣著。

我來問博覽群書的王炎能。“老王你說我們到底是茫茫草原上的一株小草？百鳥群中的一只麻雀？還是剛毅挺拔的大樹？直沖云宵的大雁？”“人，你是有生命的……”王炎能的每一言一語都集萬千之精華、名家之大作。好比一本天書，讓我丈二和尚——摸不著頭。如一個傲立文壇的大師，唯我獨尊非常人可懂與。仿佛一個唐僧，念著句句讓我痛的深入骨髓的咒語，緊箍著我。

第二天醒來，我腦中一片明亮，放眼望去，所到之處都是一片光明。一絲絲陽光，一只只小鳥的歌唱，一陣陣風的祈禱，我都心領神會。我漸漸開朗、活潑，人生要活出精彩！我加快自己的腳步追上時光，伸出手緊緊的抓住每一分、每一秒，讓他們盡開顏，暢歡笑。將心比心，用心去索引光的方向，神圣的殿堂。

誰的青春不曾徜徉？誰的成長不曾失措？只要你有一群朋友，他們將為你排憂解難，為你披荊斬棘，排除萬難。迷茫只是短暫的，光明、友情卻是永存的！

同桌改變了我范文（22篇）篇四

從我記事起，就是個膽小怕事的孩子，我不知道主動和人交往，我的心里總是存在一些自卑，認為自己處處不如人，就這樣，我把自己關在只有自己的世界里。不愿多說話，自己的快樂和難過都只是我一個人享受和承受。

所以在手握那份意味著不知所措的考卷時，眼前是一片茫然，我不知道該如何去對待爸爸媽媽，感到自己很對不起他們。于是，拖著那雙沉重的腿，在大街上漫無目的的搖逛。

可是不管怎樣，最后還是要回家的。我無力地打開了門，因害怕而不敢抬起頭，害怕看到父母那雙眼睛。媽媽看出了我的不對勁，沒有說什么，只是讓我先吃飯。飯后，我把自己鎖在房間里，苦于不知道如何去說。我不是優秀的，我從沒有給媽媽爭過氣。

一陣敲門聲過后，媽媽走了進來，她沒有說話，只是輕輕摸了摸我的頭，“沒有考好沒有什么關系，爸爸媽媽只是希望你不要再感到不如人，我們的乖孩子最讓我們省心了，下次努力就好，不要總是把自己封閉在一個世界，你也可以有好朋友，有快樂的生活，那是別人比不上的，平凡又怎樣，你還有不平凡的生活。”

我聽后抬起頭看了看媽媽，她沖我笑了，我感受到那微笑就像一束陽光，照進了我那黑暗的世界里。

從此，我不再自卑，因為平凡人有平凡人的偉大，我的生活同樣多彩。

現在，我是很開朗的，因為，那次的，生活，是一幅多彩的圖畫，微笑是畫中一抹亮麗的色彩。將嘴角輕輕上揚吧，快樂了自己，也感染著他人。

同桌改變了我范文（22篇）篇五

童年，是一杯香醇的咖啡；童年，是破土而生的小草；童年，是淡雅的茶；童年，是……我們多姿多彩的童年生活中，充滿了歡聲笑語。

每當我看見我的鄰居和同學都在玩滑板，我都想上去玩一玩。每當鄰居玩的時候。我都會情不自禁的拍手叫好。那是讓我多么羨慕啊。

那次我爸爸在家，我當時也在看鄰居玩滑板，正拍手叫好的時候，父親看見了我，便說“兒子，你干什么呢。怎么沒有去寫作業”我說“我這就去，等一下”一天下午，爸爸神秘的送給我了一個大盒子，我問爸爸這是什么，爸爸說你打開看看就知道了，我一看哇，是滑板，頓時。我便高興的大喊了起來。

從此每天晚上。我都會跑到鄰居家，叫鄰居教給我玩滑板。不過每次都失敗而歸，到了后來，我就不想玩了。晚上也不出去了。

一個晚上。我正在玩電腦。爸爸進了出來對我吼道“你怎么沒去玩滑板。”媽媽這時說“自從那一次新星，這幾天就不玩了”爸爸說“你難道就是那么懦弱，遇到困難就退縮？你應該從哪里摔倒從哪里爬起來，不應該就這樣放棄”這時，我沒有話可說了，這時，也被嚇的哭了出來。還等什么。繼續努力啊。

同桌改變了我范文（22篇）篇六

或許雄鷹沒有辦法選擇搏擊的天空，但它們試圖改變飛翔的高度；或許駿馬沒有能力選擇奔騰的草原，但它們試圖改變奔跑的速度；或許我們沒有權利選擇生長的環境，但我們可以試圖改變生命的質量。

猶記得小時候，總是夢想人生可以一帆風順，那樣一輩子無災無難，永遠心想事成，多好！幼時的我在心中默默地想著，無比虔誠地懇求上天，可是事與愿違，似乎不如意總是發生在我身上：考試成績不好，與朋友鬧矛盾，和家人吵架……我覺得自己的人生猶如一處不見底的深淵，在令人窒息的黑暗中沉淪。我將自己關在密不透風的小屋中，想著一旁鳥語花香的世界，快樂是別人的，幸福也是別人的，被重重不如意包裹的我，好似總與明媚鮮艷的世界格格不入。

漸漸地，我長大了，也開始明白先前心中的那個夢想有多么不切實際了。人生總是有歡樂痛苦為伴，生命不可能永遠快樂，也不會永遠痛苦，或許我無法選擇自己的境遇，但我可以改變自己的心態。

“棄我去者，昨日之日不可留。”天空依舊蔚藍，花兒依舊芳馨，鳥兒依舊歌鳴，今日的我并非與昨日有什么不同，只是一個小小的困難、小小的挫折，又何必因此自怨自艾萎靡不振？生活中從來都不缺少美好，只是太多沉重的壓迫，讓我們失去了欣賞美的能力。

困難對于智者，是成功路上的墊腳石，而對于失敗者，是無法跨越的鴻溝。于是，我學著敞開心扉，學著擁抱世界，學著感受一點一滴的溫馨與快樂。

現在，我不再幻想自己能夠無憂無慮地度過一生，我只要自己可以認真把握生命的每一分鐘，面對失敗，不頹不廢不氣餒，面對成功，不傲不驕不迷失。

望窗外，景色宜人，心中夢想被蘸上穩重堅定的色彩，愿從此，我能載著夢想的帆船，一路遠揚！

同桌改變了我范文（22篇）篇七

挫折獨自在心靈的荒野上唱著一首低沉，悲傷的老歌，思緒如同天空中的.烏云連綿翻滾，不曾停息。

站在街角，暮然回首，瞥見的還是那如同心潮般烏黑翻滾的云海，襯著以冷色為基調的街道，更加刺痛著我的心。臉色不禁又黑了一分。

不見天日，黑暗。

畫面重構，雪白。

回家的路上，大雨透過車窗，洗刷著我的心，也洗刷著那如同墨缸的天際。公車緩緩停靠路邊，我的眼中出現一抹暖色，那是一條藍白交雜的裙子，好像明亮的天空，與窗外相比是如此刺眼。“奶奶，我不喜歡天空的顏色黑黑的，這樣它都不漂亮了。我要它像我的裙子一樣，多好看。身著我眼中那一抹暖色的孩子說道。是啊，我心想，天空為什么不能像那裙子一樣，我的成績為什么不能像那抹暖色呢？孩子身旁的老人的話在我思緒中插了進來。“孫女兒啊，天跟我們人一樣也有遇到不開心的時候，所以它會變黑。但是天空會自己調整自己，下一場大雨來洗著黑色。它知道不能把黑色埋在心里。啊，你看，黑變淡了吧？”老人笑著指著窗外的天對孩子說。

重填顏色，天之藍。

轉頭指向窗外，看看將近變白的天際，聽著老一輩的話。頓悟了，我不應對一次的失敗有太深的流連，因為這流連的羈絆，絆住的不止有前進的步伐，還有未來。只有擺脫這些羈絆，正視挫折，勇于面對失敗，才能繪出更絢麗的人生。也許挫折才是那支能改變你的天空的顏色的畫筆。而此刻，我用擺脫挫折后的自由，為那灰白的天際重新填色——-天空之藍。

窗外的天空湛藍無邊，那是自由的顏色！

同桌改變了我范文（22篇）篇八

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復返。

--題記。

（一）。

（二）。

一段時間以后，我又經過那條小溪，溪水又唱起了歡快的歌兒，我不解，走近，溪水已從石縫之間流出。溪水沒有將大石視為無法跨越的障礙，反而愈挫愈勇。溪水尚且如此，何況我呢？（三）。

此情此景如和矄的春風吹散了我頭頂的烏云，陰霾的天空頓時晴朗無比。我已明白，流水不僅是孱弱的柔者，也有剛強一面。

同桌改變了我范文（22篇）篇九

轉眼間一年又已經過去了，現在已經是20xx年了，時間真的是過的飛快，現已成年的我也算真正體會到了白駒過隙的感覺，20年來，時間真是改變了我太多太多。

小時候，爸爸媽媽寵著我，每天醒來都能和小伙伴一起無憂無慮的玩耍，還記得在樓下的院子里和兩三個小伙伴追逐嬉戲，在小區里的健身設施那里打雪仗，這一切的一切都是那么單純快樂，如果時光能夠倒流，我真的想回到那段日子。

回到現在，現在20歲的我已經開始思考將來自己的人生，我喜歡讀書，喜歡思考，懂得了很多的道理，也明白了很多處世的經驗，知道了要努力地奮斗，要為自己的夢想而拼搏的少年了，既然已經長大，就要學會堅強，就要為自己的夢想不斷努力，，也在造就著我。

同桌改變了我范文（22篇）篇十

我是一個愛搞惡作劇的孩子。經長捉弄同學。

一次，愚人節到了。我把一位同學叫道面前，說要告訴他一件事她便把耳朵伸過來。我用盡力氣在她耳邊使勁一喊，他便嚇哭了。立刻去告訴了老師。老師把我叫到跟前臭罵了我一頓。他不讓我惡作劇了。我便聽了她的話。

從此，我再也不惡作劇了！

三道溝小學一年級:小龍女20xx。

同桌改變了我范文（22篇）篇十一

記得小時候，每天坐在媽媽的電瓶車上去幼兒園上學，開開心心，覺得十分知足了。

不過有一天，下著陣陣大雨，風呼呼地刮著。我躲在透明的雨披中，突然一道黑影從身邊呼嘯而過。它長著四只眼睛，一雙黃色的，一雙紅色的。它還有一個巨大的嘴，嘴里的東西可多了，箱子線到處都是。我好奇的問媽媽：“這是什么東西？”媽媽回答說：“那是汽車，我以后一定要擁有它！”好期待媽媽早點擁有一輛汽車啊。

于是沒過多久媽媽便去考了駕駛證。

媽媽走過來了，她拿著一個手指長的小盒子，按了下去，突然汽車燈閃了兩下。于是媽媽上前一拉，竟把我怎么拉也拉不下來的門給拉開了。我學著她樣子也拉了一下，它如同順從的小狗，我一拉它就開，我一推，它就關。

我正驚訝著，它的燈又閃了，還發處了“噌噌”的聲音，媽媽叫我趕快上車。坐在車上，周邊的景物飛速駛過，看得我眼都有點花。即使外面下再大的雨，我也不用躲閃了。

“嘀！”突然這個巨獸猛地叫了一聲，把我一嚇，并且從那軟軟的座位上摔了下來。我爬了起來問媽媽：“怎么回事啊，把我的小心臟一嚇。”媽媽說：“前面又堵車了！”只見汽車排成了一條長龍，前不見頭，后不見尾。

我深刻地體會到了由于汽車數量的飛速升漲，狹小的車道已滿足不了人們的巨大胃口了，堵車現象日益增加。

哎，汽車真讓我們半憂半喜啊！

同桌改變了我范文（22篇）篇十二

人生下來，其實就是一塊未經雕琢的石頭，而生活就像一把刻刀把石頭刻出一番造化，它把方直變為曲折，把凸起處改為凹處，將一塊無用的石頭改成有用之才，造福人類。

那是一次期末考試。考試之后，因為沒有作業，無事一身輕，我們就四散著、談笑著、說唱著回家去了。連那天輪到做值日的那個同學也把這事拋在了腦后，邁著輕快的腳步，哼著小曲回家了。諾大的教師空無一人，桌椅雜亂地排放著，黑板上滿是字跡，地上紙屑隨處可見，只有小e一個人在打掃衛生，那是我也沒怎么在意，理完桌肚后就下樓和同學們一起打籃球去了。

太陽漸漸的偏西了，我打球也打累了，口渴難忍，進教室喝水時，卻驚奇地發現小e仍在打掃教室。之前灰蒙蒙的窗戶已經變得干凈明亮，小e正拿著掃帚一聲不響地掃地，他一下一下耐心地將灰塵垃圾歸在一起，倒進垃圾袋，又用洗凈了的抹布輕輕地擦拭桌面上的灰塵，然后順手將講臺上那摞凌亂的作業本堆疊整齊，稍事休息一下的他直起腰，扭了扭，許是忙得太久了有些不適。

這個時間，老師們都早已下班了，今天也不是他值日，卻仍做得一絲不茍，他為什么要這樣強求自己？我忍不住問道：“今天不是你值日，為什么要做得這么認真，況且老師都下班了。”小e微笑了一下說：“因為這不僅僅是你我的教室，更是我們三十幾個人大家的教室，既然是大家的教室，我就有義務把它打理好。”說著，他又拿拖把開始拖地。

那一刻，我就看著他一個人清掃教室，幾乎一氣呵成的動作是那樣的自如，是那樣的淡定。忽然頓悟，就像蘇武堅定不屈，把符節攥在手心；就像焦裕祿，帶病堅持工作，把人民放在心上。他清掃著教室，是把這份責任放在了心上！“怎么還不走？”他疑惑地望著沉默的我。“沒什么，讓我來幫你吧。”說著，便拿起另一把拖把，開始打掃。他又微笑了起來，我忽然覺得那一刻他的微笑如此動人，他的身姿如此高大挺拔。責任，不只是鏗鏘的文字和豪邁的誓詞，有時只在彎腰把地上的廢紙撿起，抬臂將板上的灰塵拭去的細節中。

同桌改變了我范文（22篇）篇十三

我以前是一個，一見到書，就不想碰書，而如今，一見到書，就抱起書來看。讓我愛上讀書的是楊紅櫻的《笑貓日記》，你們必須聽說過這本書，就是這本書讓我愛上了讀書。

我無意中翻開了《笑貓日記》這本書，看資料簡介就把我吸引住了，然后一頁一頁的讀著，時間也一分一秒的過去了，一下子讀了兩個小時。這本書如磁石吸引著我，被作者帶入書中，去感受書中的歡樂。最終是媽媽叫了我好幾聲，才把我從書中回到現實，然后在依依不舍的把書放到桌上。

朱熹曾說過：“為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。”的意思是做學問，最優先的是深入探求規律；要想探求規律，關鍵還在于讀書。指讀書與窮理、為學環環相扣。

從書中，我能明白很多歷史；從書中，能夠讓我的作文水平提高；從書中……。

書是一位教師，教會我知識；書是我們的父母，讓我們改掉許多的壞毛病；書是一位朋友，伴隨我們一生。

“讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。”是書把我從墮落中拉了回來，我愛讀書，我愛寫作，我愛語文。

同桌改變了我范文（22篇）篇十四

鍵盤在我的敲打下發出噼噼啪啪的響應，在我的操縱下鼠標在屏幕上四處游蕩，也就是這樣，我鼻梁上的重量日益增加。

自從我家的電腦進了我家后就成我我每天的必需品，也就是那天它給我開了一個通向另以個世界的窗口——網絡。

走進音樂長廊，在網絡上我便不知不覺地受到了音樂的熏陶。那天我在網上聽了小提琴演奏的《梁祝》，輕微閉上雙眼我能感覺到“英臺抗婚”的激烈、“樓臺相會”的纏綿、“哭靈投墳”的悲絕、“梁祝化蝶”的夢幻……用心聽音樂大師貝多芬的《命運交響曲》，我能感覺到與命運抗爭的激情澎湃，慷慨激昂。一個“世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂給予世界”的人彈出了時間的絕唱。用心聆聽鋼琴王子理查德·克萊德曼的《秋日私語》，那是一種淳樸，自然，悅耳動聽，富有詩意，令人神往的感覺。肖邦的浪漫，舒伯特的雄渾，莫扎特的清雅……網絡上的音樂給我帶來心靈的洗滌，靈魂的感動。

暢游文學海洋，進入一個。

作文。

網，一篇篇文章的字里行間展現出一道道精彩，讓我自嘆不如，讓我仰天長嘆，讓我頓足捶胸。但是我也是不服輸的人，寫作文我也會，注冊個號擁有我自己的賬號，我也可以在里面記錄下我的成長經歷。在網上我讀到了拿破侖的“不想到好士兵的士兵不是好士兵”的狂妄野心。

凱撒的“我來過，我看見，我征服”的凌云壯志，魯迅的“寄意寒心荃不察，我以我血薦軒轅”的愛國精神。我通過上網也認識了在腥風血雨的戰場上的曹操，史上第一梟雄，在三國疆域你幾次命懸一線，但最終還是得以脫身，他是一位橫掃亂世硬漢，心比天大的政客，殺人盈野的屠夫，意亂情迷的流氓，風騷千古的詩人。他亦正亦邪，史無定論。看文學名著是我中學生的必要，通過上網看，在不花錢的情況下也可以得到同樣的收獲，我有時在環境惡劣的保爾筑隊里生活，有時在好漢林立的梁山中漫步，有時在群雄并起的三國疆域里與諸葛亮邂逅相遇，有時在富麗堂皇的大觀園里與賈寶玉談天說地，有時在危機四伏的西天路上與孫悟空并肩作戰。網絡把我帶進了文學海洋你盡情的暢游。

同桌改變了我范文（22篇）篇十五

最近的天氣真是糟透了，濕嗒嗒的，如同我的心情。如同我的遭遇。

我是一個不善言辭的人，因此，在交友，溝通，求職這些方面，都遇到了困難。我此刻的感覺，就像被扼住喉嚨，努力著用嘴巴透氣。渴望著能有一絲空氣給我生存。

我時常在想，為什么我會是這個樣子，我好想好想也跟那些可以很開朗的女生一樣，隨時隨地的笑起來，可以很輕松地跟旁人交談，在面試時可以勇敢地用眼睛對視面試官。

可是，我害怕，真的害怕。我害怕別人的笑話，害怕別人漠視的眼光，害怕別人對我的不重視。我的內心是如此的脆弱，如此不堪一擊。真的好可怕，我自己。

這樣的我，簡直就是廢物吧。

可是我還是有夢想的，我想要成為一個童話作家，盡情的在書里寫上我想要的世界，什么樣的人，什么樣的關系，什么樣的社會。我要用暖色調的色彩來給我的世界染上顏色。我的世界，所有人都相親相愛，沒有冷漠，沒有鄙視，沒有障礙。

那樣的話，該有多么美好啊。

呵呵，全部都只是你的幻想而已。你怎么如此懦弱呢。

誰，我是你的好朋友啊，另一個你啊。

我頭好痛，喂，你真是愚蠢，為什么不好好改變你自己呢，你看你，長得還不錯，為什么要被這一頭長長的頭發要遮住呢，整個人看起來都無神了。然后要經常開口，笑起來，愛笑的女孩運氣不會太差的。

我看著鏡子中的自己，試圖嘴角咧起來。忽然發現，好像還挺可愛的。

喂，傻女孩，改變的時刻到了。我嘴角緊抿，就像決定了一件重大的事情一樣。

我打開衣柜，拿出了我最愛的裙子，和我的十八歲成人禮，一雙細高跟，我一直不敢穿，在我的箱子里待了六年，想想也是覺得好笑。

我想把頭發剪短。

我看著鏡子中的我，短頭發，白色連衣裙，藍色細高跟。這是我嗎，原來我也可以這樣美麗啊。好神奇。

也許，可以再改變一點，再變一點。可能我也會變得很不一樣吧。

嗯，我想就這樣下去。美麗，樂觀，開朗。當一個向日葵女孩。

同桌改變了我范文（22篇）篇十六

不害怕時間過得飛快，就是擔心好怕來不及做好自己想要做的事情。

進入大學以后的我，依然懷有著高中時候對未來的憧憬，還有著滿腔為將來美好的生活拼搏的激情。

盡管我深深地知道現實生活中有許多殘酷的現實，但是我還是想要和命運抗爭。以前的自己，會幻想著把心里想的話說給別人聽，但是現在的我會明智地選擇獨自穿過黑暗。

以前的我并不懂得夢想是靠干出來的，而不是靠想，也不是靠說出來的。所以，在計劃趕不上變化的時代里，我不再像以前那樣子努力地把話說給別人聽，希望獲得別人的理解與支持。如今的自己學會了用實際行動來證明想要的幸福，自己也可以給自己爭取。

我變了，不再是以前那個膽小羞澀的姑娘了，也不會像之前一樣努力地迎合別人的喜好了。雖然我依然不太滿意所處的環境，但是慶幸的是，我沒有在現實生活中沉淪，而是不懈地努力。如果現在的自己不夠努力，我該如何觸碰到我夢想的未來。

所以，盡管我的嘴上說著不害怕時間過得飛快，事實上我還是希望時間過得再慢一點。

同桌改變了我范文（22篇）篇十七

丹·伯斯特說：“知識是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量。”廣闊的知識海洋，是它讓我成長，是它令我收獲。

“讀書增長才干。”從我記事開始，每天就不斷的在學習新知識，以此來逐漸的認識世界、改變自己。比如小學時候，我對于電視上以及書本上提到的一些物理和科學概念非常模糊，甚至并不知道老師所講的具體是什么事物。但是，當我讀了霍金的《時間簡史》后，那本書里仿佛為我打開了一扇扇嶄新新的知識大門，我第一次驚奇地發現這個世界并沒有我想象的那么簡單，它包含的許多奧秘在生活中都會接觸到。

例如牛頓發現的萬有引力，它不只是解釋了地心引力及引力波登。牛頓還解釋了月亮和太陽的萬有引力引起的潮汐現象。他依據萬有引力定律和其他力學定律，對地球兩極呈扁平形狀的原因和地軸復雜的運動，也成功的做了說明，推翻了古代人類認為的神之引力。

我還從這本書里明白了太陽不僅是一顆恒星那么簡單，它還是一顆紅巨星。也讓我知道了外層空間的奇異領域，我對遙遠星系、黑洞、夸克以及對宇宙的起源和奧妙都有了更深的了解。書中的知識深深的改變了我，這些知識讓我更加熱愛學習。

大家不要小瞧了知識，認為它只是課本中的東西。其實并不如此，知識在我們的生活中無處不在，就像一個非常簡單的問題，為什么新疆的哈密瓜比別的地方的甜？如果讓一個沒有文化的人來說，他只會答道：“因為那里適合種哈密瓜。”但是如果是一個有知識的人，他肯定會這么解釋：“因為新疆的氣候晝夜溫差大，白天有機物制造的多。而晚上氣溫低溫，植物呼吸作用弱，消耗的少，因此新疆的哈密瓜甜。”這一下就能看出一個人有沒有知識文化。知識對一個人顯然是至關重要的。

“知識改變了我”這句話，我說的是問心無愧呀。像剛才那個問題也是我升入初中學習后才明白的。但這個問題不足以改變我，改變我的是學到的綜合知識。初中剛開學時，我發現在這個新的集體中，同學們個個都是學神、學霸，大家的實力很強，考試經常得滿分，而我自己沒有用心學習，考試成績實在是慘不忍睹啊！

后來，我慢慢的看到了自己和他們之間的差距，“書到用時方恨少”，人無知識，真的是百事難成。我第一次發現知識對自己竟然如此的重要，我從未像現在這樣渴望學習各課知識。我就開始每天主動積極的去學習，不再是懶懶散散讓老師和家長督促。果然“功夫不負有心人”，在后來的考試中，我的學習成績一點點進步著，一次比一次考得好，在學期末還獲得了“進步之星”榮譽稱號。

對于“知識改變人生”這句話我深信不疑，因為知識不僅打開智慧的心靈之窗改變了我。它還記錄了我對過去的美好回憶，銘刻了我對未來的無限憧憬！更重要的是它帶給我新的理念、新的人生準則和希望。

我相信，在未來的道路上，知識將會永遠激勵著我、改變著我，感謝你——知識！

同桌改變了我范文（22篇）篇十八

時間是一匹過隙而去的白馬，是一張沒有回程的車票。人們常說，時間不等人。的確，當我回首過去，童年卻永遠的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺像發生在昨天，卻永遠不會變成今天。

盡管我失去了很多但也獲得了很多。

三年前，我懷著父母與老師的期盼踏入了陡崗中學。這三年，時間如白駒過隙，嘆息、勤奮、努力、快樂、悲傷……這三年，仿佛所有的一切都堙沒在了時間里，但又清晰如昨日事。不過，我知道，一切只因。

呵呵，初一，不懂事的年紀，懵懵懂懂的！

呵呵，初二，不懂事的年紀，也是青春、叛逆的年紀！

呵呵，初三，不懂事的年紀，但它在不知不覺中改變了我！

盡管我失去了很多但也獲得了很多。我漫漫懂事知道讀書的用途學會了做人的道理明白了人情世。所謂嘆息過去不如珍惜現在。如今我有廣闊的青春舞臺讓我去發揮我要展示出屬于我的風采。

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同桌改變了我范文（22篇）篇十九

人生如歌，友誼是樂曲中最動聽的樂章；人生如畫，友誼是畫面中最美妙的色彩；人生如詩，友誼是詩篇中畫龍點睛之筆。在人生的旅途中，我們不能沒有友誼，我們也不能沒有一個真心的朋友。

有一個真心的朋友就等于擁有一份精神財富，他可以在你開心是你的時候與你分享，在你悲傷的時候與你分擔，在你成功的時候提醒你不要得意忘形。在這樣的環境中，你還能感受溫馨真誠與快樂，這實在是人生中的一大樂事。

我曾經也有過這樣一個朋友。這個朋友是個特別活波可愛的女孩，他的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。就是因為這個朋友的出現，讓我改變了自己。

在還沒認識她以前，我是一個膽小如鼠的人，總害怕與別人說話，不敢與別人交流，所以我總是孤孤單單的一個人，直到有一次。那天雨下得很大，爸爸媽媽還沒來接我，于是我像小駿馬一樣蹦跑，才跑了一會兒，我就累得不行了。于是我便在別人的屋檐下躲雨。又來了一個人來這躲雨，他一看見我，就像見了老朋友似的，熱情地說：“你好，你也是來這里躲雨的嗎？”我的臉頓時通紅，一聲不吭。沒想到對我這個“木頭人”能聊得如此起勁，于是我也嘗試著與他交流，不久，我們便成了好朋友。我們每天都等著對方。我也就不再像以前那么膽小，害羞，從人變得活潑開朗了，可是后來我離開了那座城市。

友誼是一抹云彩，染飾我們的生活；友誼是一股清泉，潤澤我們的生命：友誼是一盞明燈，照亮我們的旅途；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。人的生命中因有友誼，才能絢爛！

同桌改變了我范文（22篇）篇二十

只需一個。

便是那個時候。

一切精力與熱情的中心。

一歲時。

理想使用最簡單的語言表達出自己簡單的心意。

即使是用破碎的字符。

滿滿的成就感也能在小臉上清晰顯現。

四歲時。

理想是結識一個生詞、一首古詩來換取媽媽臉上的微笑。

即使是用給布娃娃穿衣服的時間做交換。

微笑的彩虹也能駕馭失落的陰霾。

七歲時。

理想是用一根小棒加兩個雞蛋的分數來爭取老師的表揚。

即使中指上被磨出一個小包似的繭。

快要溢出的滿足也遮住了手指上的痛楚。

十歲時。

理想是帶一支毛筆闖天下，在碧云峰上孤獨求敗。

即使筆一支支斷了，被埋成一個小小的筆冢。

寫過的黃紙依舊在角落里與日俱增。

現在。

即使心中的目標始終遙遠，偶爾讓我在颙望中迷失。

但理想的動力還是讓我在每晚的月光下默默拼殺。

同桌改變了我范文（22篇）篇二十一

我記得我四、五歲的時候，去幼兒園上學的時候，爺爺每次用自行車帶我去幼兒園，在路上，他用力的蹬著車子，自行車好像十分不情愿的向前挪動，等到了幼兒園，爺爺的臉上有了豆大的汗珠，還氣喘吁吁。我想，我上學真的不容易，讓爺爺十分辛苦的送。再望望其他的同學的爺爺奶奶也是，個個都筋疲力盡的樣子。

過了二、三年，街上十分流行電動車。我上一年級的時候，爸爸給爺爺買了一輛電動車，只見那個家伙黑亮黑亮，像一匹驕傲的黑馬。等爺爺送我上學的時候，爺爺輕輕的將開關一開，那個電動車好像不費力氣的向前跑去，我坐在上面很平穩，等到了校門口，我望了爺爺，只見爺爺面不改色，心不跳，好像很輕松。這時候，我想，有了電動車真好。當然，其他的同學也是電動車陸陸續續送到學校。

有一次，我坐在叔叔的轎車去游玩，只見小轎車的速度好快，我坐在轎車里，悠閑的聽著那美妙的音樂，還吹著空調，好舒服啊！不一會兒，車子到達子目的地。回家的時候，只見路上有許多的轎車，我們的轎車開也不動，像螃蟹爬似的，我想，這個轎子將來肯定是人們的主要代步工具。

回到了家，我對爸爸說：“爸爸，今天我和媽媽坐的轎車好舒服啊，我想，我們家將來也買一輛小轎車。”爸爸這時說：“好啊，你自己買，要自己努力學習”。是的，只有努力學習，才能更好的工作，才有希望買小轎車。

同桌改變了我范文（22篇）篇二十二

點亮閱讀燈盞，照亮人生旅途。

在浩瀚星云的穹頂下，光芒雖小，卻給人溫暖的微光，仿佛與蒼穹之上那遙不可及的星星相映。

閱讀是為了活著，閱讀不能改變人生的起點，但能夠改變人生的終點；閱讀讓人不在聽從命運的安排和擺布，把握自我，執著地走向夢想的極地，正所謂：“書是人類提高的階梯”。閱讀能夠改變人生的的坐標和軌跡，從而在這個“階梯”奏響人生的樂章。

閱讀是風帆，改變了我們的人生，也伴隨著追求自我的夢。正如閱讀詩歌的美妙世界會發現“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，《詩經》中那綿綿的霧氣溯流向上，彌漫于我干澀的眼睛；《使至塞上》中那西落的太陽將淺淺的陽光覆在我身上，我看到了那暖暖的光芒；《次北固山下》中那海日和新春為新生的完美事物，進取、樂觀、向上的時序感情，讓我看到了游子們的濃濃思鄉之情。每一首詩，承載了每一位詩人的夢。每一次閱讀，流蕩了每一位讀者的人生。

我國偉大的文學家魯迅先生說過，要博覽群書，學識才會更加豐富，要如蜜蜂一樣，采許多花，才能釀出蜜。巴金以往說過：“文學作品用具體的形象打動了我的心，把我的思想引到較高的境界，藝術的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染，一篇之后一篇，一本之后一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物的日常生活，純真的感情、高尚的情操，激發了我的愛和我的同情。

閱讀是人類心靈的飛翔機，承載著我們的夢想。

我渴望閱讀，渴望點亮那一盞燈，承載了我的夢。