工作鑒定應當客觀、公正，評估內容應當與崗位職責和工作目標相匹配，避免主觀隨意性。接下來，我們一起來看看小編為大家準備的一些工作鑒定范例，希望能夠給大家一些啟發。

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇一

寫一篇。

不在于內容的長短而在于句句都在刀刃上。以下是小編準備的評職稱。

歡迎閱讀。

本人于xx年從事工作以來，始終扎扎實實地做事，清清白白地為人，與時俱進，無私奉獻，在各種紛繁復雜的工作中增強了組織協調能力，提高了行政管理水平，在德、能、勤、績、廉等各方面的表現得到了領導、同事和人民群眾的認可，現就這五個方面作如下總結：

本人具有強烈的政治責任感，樹立了正確的政績觀和牢固的群眾觀。工作責任心強，以全心全意為人民服務、為群眾排憂解難作為自己的生活樂趣。具有強烈的團隊合作精神，凡事顧大局、識大體，能夠主動配合領導開展工作，上下級人際關系和諧。本人性格豁達開朗，從不爭名奪利，不計較個人得失。奮發進取，勤勉自勵，在思想上、政治上、業務上不斷完善自己，全面提高自己，是一名思想素質過硬、綜合能力較強的人。

不僅要具有過硬的思想道德素質，還要具有較強綜合能力才能順利地履行崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。具體來說本人從以下幾個方面提高自己的能力。

一是講究科學的工作方法。

政府工作紛繁復雜，所以在平時的日常工作中，本人都會首先明確自己的工作目標，非常注意科學的方法，盡量保證工作落到實處。另一方面，本人善于合理而有效地組織大家開展工作，常常達到事半功倍的效果。

二是有一定的科學管理能力。

本人組織、協調能力強，能夠獨擋一面開展工作，在剛參加工作之初，就獨自一人到xx村開展扶貧工作，到各村指導學習。在擔任xx鎮婦聯工作時期，婦聯工作也開展得有聲有色，得到各村婦女主任的一致認可。停薪留職讀書期間，本人從事高校招生工作，每年都能出色的完成招生任務，曾榮獲招生貢獻獎。

三是善于出謀劃策，為領導當好決策參謀。

本人平時善于觀察，能從細節中及時發現問題，并積極思考問題的解決辦法，能想領導之所想，急領導之所急。

一是勤于工作。

勤勉敬業是對一名黨員干部的基本要求。本人具有較強的事業心和責任感，能夠積極主動完成領導交辦的各項任務，扎實的工作作風和苦干實干精神得到了單位領導和同事的一致認可。本人任勞任怨，具有一定的奉獻精神，為了完成通訊稿的寫作，常常在下班后親自去企業實地走訪，親自深入村民家中采訪。本人工作勤奮、任勞任怨，一年夜班加班次數達150天以上。

二是勤于學習。

學習是前進的動力，只有通過持之以恒的學習，增強“內力”，才能適應新時期政府工作的需要。參加工作以來，我一直堅持學習各種知識，不斷拓寬自己的知識面。如本人自覺學習各種政策法規，xx年我代表xx鎮干部參加普法考試。xx年代表我鎮參加赫山區計生知識競賽，取得團體二等獎的好成績。本人在行政工作中深感行政管理的重要性，經過努力，幸運地考上了湘潭大學行政管理專業全日制碩士研究生。

入學后，我認真學習理論，同時注重實證研究，如20xx年，本人對益陽市農村貧困救助情況進行了全面調查，積極參與導師課題，協助其完成省級課題——新時期農村貧困救助制度創新研究，并以第一作者發表了兩篇專業論文：《對中國農村貧困救助制度的初步評估——以益陽市為例案》。

雖然本人在z鎮政府工作的時間只有幾年，但是在工作期間，本人工作勤勤勉勉而又勇于創新，比較出色的完成了領導交給的各項工作任務。

一是辦公室工作進行得井井有條：公文辦理及時而規范，會議組織周密而有序，上下溝通順暢而和諧，接待工作熱情而周到。

二是檔案工作做得規劃有序：值得一提的是，在xx年，雖然辦公室工作忙碌而辛苦，但是本人不惜犧牲自己的休息時間，花費三個多月時間將xx鎮六年來未整理的雜亂檔案整理得井井有條，從而規范了xx鎮政府檔案管理工作。

三是婦聯工作開展得有聲有色。本人在擔任z鎮婦聯主席期間，大力宣傳有關婦女政策的法律、法規，極大地提高了xx鎮廣大婦女的法制觀念。認真接待和受理婦女群眾的來信、來訪案件，依法有效地維護了婦女兒童的合法權益。通過培訓、交流等形式，提高了xx鎮各村婦女主任的工作能力。

四是大力宣傳了益陽市的旅游資源。考上全日制研究生后，雖然我本人不在益陽，但是我利用自身的優勢，不斷宣傳益陽的特色產品、特色資源和特色文化，讓外地朋友對益陽的旅游資源充滿向往，對益陽人民充滿好感，益陽成為我不少朋友的旅游之地。

作為一名在大學期間就已經入黨的共產黨員，本人從開始從事工作以來，時時刻刻按照黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，以身作則，廉潔自律。堅持“吃苦在前，享受在后”的原則，保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。同時一直奉行“為了一切群眾，為了群眾的一切“的宗旨開展工作，從不以勢欺人，從不向群眾索拿卡要。

相反，如果看到一些群眾家庭貧困，反而會起憐憫之心從而情不自禁的幫助他們。比如xx年，xx鎮樟樹咀村一個群眾因坐牢及家庭婚姻破裂等原因，無法繼續送孩子讀高中，本人從經濟上支持這個孩子念高中，并一直在精神上鼓勵他學習，20xx年，這個孩子幸運的考上了985重點大學—中國地質大學的碩士研究生。

這些年來，在領導的關心下、在同事的幫助下，我的知識水平和工作能力等各方面都獲得了較大的提升，但較之組織的要求、群眾的期望、工作的需要還相距甚遠。我將在以后的工作中以更高、更嚴的標準要求自己，積極進取，爭取讓自己更符合社會的需要和人民的要求。

本人忠于人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。

教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯系實際，符合教學大綱要求。能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。

培養了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發展。

本人熱衷于教育事業，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

教學中認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法；與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業本人熱衷于教育事業，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

教學中認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法；與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業，掌握學生的學習情況。深入學生，親切交談，營造一個濃厚的學習氛圍。在教學實踐中，不斷對教學工作作出總結，提高自身業務水平，以促進教學工作更上一層樓。

在思想方面，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，努力提高自己的道德修養。我成為了一名思想端正、有上進心的當代大學生，并且學會了用先進的理論武裝自己的頭腦。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學。關注國家的時勢要聞。并從一點一滴做起，培養為同學、為大家服務的信念，樹立下正確的人生觀和價值觀。

修身先須示智！在學習方面，我熱愛環境工程這個專業，在學習上，我態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能。同時還努力培養自己獨立思考問題和處理問題的能力以及動手實踐能力。在常規課程學習之余，還通過選修與課外閱讀等方式學習了計算機等專業知識，以完善跟擴展自己的知識架構。身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐，結合每年的暑期社會實踐機會，我逐步提高了自己的學習能力和實踐能力以及一定的協調組織和管理能力。

工作方面，在校期間曾任系學生會外聯部部長一職，對工作積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力以及團隊協作精神。課余時間多次參加社會各界組織的志愿者工作。在此期間，我懷著一顆熱忱的心積極主動地為他人服務，并且樂此不疲。生活方面，我樂于助人、誠實守信、平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。

在同學和老師的關心跟幫助下，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風。平日里，我還注重培養自己的興趣愛好，并學以致用。網球教練的工作讓我的身心得到很好的鍛煉跟陶冶。

思想方面，堅持四項基本原則，執行黨的教育方針、政策，自覺遵守國家的法律法規。工作中，服從領導，團結同事，關愛學生，樂于奉獻。在教學實踐中，狠抓素質教育，堅持教書育人、為人師表。業務方面，本人一直工作在教學第一線，具有豐富的教育教學實踐經驗和很強的教育教學能力。在反復的初一至初三、高一至高三的英語教學實踐中，逐漸形成了自己獨特的教育教學風格，熟練掌握了現代化教學手段和教學方法，能因材施教，寓教于樂，在實施素質教育、提高教育教學質量方面取得了顯著成績。

作為英語組組長，在主持本組課題研究、組織本組教研活動方面有較突出的成果。工作的同時，我堅持參加繼續教育學習和提高學歷的學習，通過這些“充電”，我具備了系統扎實的基礎理論和專業知識，成為學校教學、教研、教改的骨干。

對照中學高級教師條件，本人認為完全符合并能完全履行中學高級教師職責。

該同志堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，遵紀守法，關心事實政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，認真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業、熱愛幼兒，認真學習業務知識，努力提高水平和能力。在工作中能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。服從領導分配，積極參加各項活動并多次獲得演講，朗誦的一等獎及三等獎。

除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領導分配。擔任大班老師工作，根據本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養。

工作計劃。

協調班級工作管理好班級作好家長的聯導溝通工作擔任各科教學時以幼兒為主體不斷提高教學能力積極開展主題探究活動創造適合幼兒操作與主題活動相適應的環境在教學活動中根據幼兒的年齡特點選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習內容注重幼兒個性與語言的發展積極參加教研活動認真觀察、學習和借鑒好的教學形式逐漸改變老的教學模式注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養以幼兒為主體給幼兒自由發展與想象的空間。

我以新《綱要》為指導，認真完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認真總結工作中的得失。為了更好的投身于幼教改革中去，認真學習新《綱要》，寫好。

讀書筆記。

學習幼兒教育新觀念認真開展課題研究在活動中注意面向全體注意個別差異因材施教使每個孩子都得到良好學習習慣和興趣的培養為培養幼兒自信開朗愿意交往合作的性格嘗試開展各種主題活動在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參加讓每個孩子都能盡情展示自己的才能讓每個孩子都能在原有水平上得到發展滿足他們自信心的需要活動得到家長和老師的一致好評。

作為一名幼兒教育工作者，該同志始終以踏實的工作態度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著。

我在大學里學習的是建設工程監理方面的專業，因此在我畢業之后，我就投身到了相關的工程建設監理中去了。時光飛逝，從畢業后參加工作到現在有三年多的時間了。在這將近四年的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。

工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作個人總結如下：工作中，工作之初，為了能在最短的時間內進入到監理員的狀態以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，在工作之余四處收集資料，并多方面向前輩們監理的工作性質及情況。

回顧近幾年的監理工作，讓我體會最深的是做好監理工作，就必須嚴格認真，有較強的責任心，不管多么復雜的工程只要我們能夠一絲不茍地按照施工規范、規程履行職責，就能全面的掌握整個工程動態，控制整個工程質量，同時我們要具備較高的業務素質，就能對每一工序，每一環節，做到事前提示，將可能出現的質量問題消滅在萌芽狀態，并對可能造成質量隱患的環節事先防范，這兩點對我們的監理工作大有幫助，必將有力推動我們的工作。

思想上，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。

學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。

在過去工作中，在領導的關懷和同事的支持與幫助下，經過不斷的努力，我適應工作節奏，具備了一定的技術工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高，同時我清楚地認識到社會較快發展的形勢下，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創新，在實際工作中鍛煉和成長。

四年的時間很快過去了，在四年里，我在公司領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，自身素質、能力也得到了一定的提高。現對這段時間工作作如下總結：

我是xx年來到公司工作，生產制造部調度員。組織、協調、平衡氧化鋁生產運行工作。調度工作瑣碎，但為了搞好生產，我不怕麻煩。不懂的向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐。在四年的時間內從理論到實踐，從一無所知到熟悉氧化鋁生產。明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作。在這四年，我本著"把工作做的更好"這一目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成本職工作。

為了調度工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作。工作投入、認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

在工作前能做好工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高。同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面。

總結四年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。今后我將認真學習各項政策。

規章制度。

努力使思想覺悟和工作效率進入一個新水平。

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇二

本人于20__年畢業于常熟高等專科學校，20__年8月分配到東萊中學，98年調到慶東小學，99年到東萊小學，一向工作至今。98年9月經張家港市中小學教師職務評審委員會評為小學一級教師，同年獲教師資格證書，99年1月，參加蘇州市辦公自動化考核，成績合格。99年12月取得了現代化教育技術合格證書，__年11月參加普通話培訓考核到達二級乙等。__年5月，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚州大學科學與計算機系，現本科在讀。__年10月參加了江蘇省職稱計算機考核，成績合格。共經過三篇論文鑒定，其中二篇到達良好。現任三到六年級的信息技術教學工作。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自我，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會___的__大精神和“____”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發展。

基于以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。

一、做一個科研型教師。

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我進取投身于學校教科研，被學校聘為教科員，協助教科室開展教學研究工作。在朱玉棣教師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設計模式的研究》，由我執筆撰寫了《東萊中心小學綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州。__年4月，在學校領導和市教研室傅強教師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課教師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學術研討活動，論文《大成智慧學與教育信息化》獲準大會交流，并入選學術研討會論文集，現被張家港市智慧研究所聘為研究__年4月，在學校領導和市教研室傅強教師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課教師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學術研討活動，論文《大成智慧學與教育信息化》獲準大會交流，并入選學術研討會論文集，現被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學理論在教育中應用研究》方案的撰寫。

二、做一個富有愛心的教師。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學生的個性開始》《實施“心境教育”培養健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發表。其次，我和家長也進取共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關心下一代周報》上發表，并在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。

三、做一個理念新的教師。

目前，新一輪的基礎教育改革已經在張家港市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自我所教的學科，進取探索有效的教學方法。在數學課上，我把數學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習本事。在信息技術課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是教師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自我的教學行為。教學設計《展現變化規律激發主動發現》在市小學數學教學案例論文評比中獲一等獎，論文《小學數學教學探例》《“圓柱的認識”教學案例比較分析》《中小學信息技術課堂教學初探》《小學信息技術文字處理單元教學設計》《論新課程標準下的信息技術教育》《當教學設計應對新課標》相繼發表。__年12月，在市小學信息技術教師基本功競賽中獲一等獎。

四、做一個信息時代的教師。

目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，所以，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術與學科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環境下戰爭與和平的教學設計》《“形神兼備”的整合》《新課程：整合，能夠更精彩》《信息技術與小學社會學科整合的實踐與思考》在國家級專業刊物上發表，我還進取參與第一、二屆張家港市信息技術與學科整合評優課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學科是社會課，課題是戰爭與和平，第二屆參賽學科是數學課，課題是平面圖形的初步認識。我還參與了學校網站的建設，為教師和學生搭建了一個網絡化學習的平臺，為學校的教育信息化進程作出自我的貢獻。因我在這方面所作的努力，__年被評為張家港市中小學現代教育技術應用先進個人。

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，進取向每一位教師學習，努力構成自我的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，能夠進取指導季冬教師的信息技術課和黃珍教師的數學課，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還進取指導學生參加各類比賽，__年，朱思穎同學在張家港市小學生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學獲二等獎。當然比賽結果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，提高他們的專業水平。

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇三

工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作鑒定如下：

工作上，本人自xx—xx年工作以來，先后在xx部門、xx科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，成為xx行業務的行家里手。

1、努力學習，不斷提高業務能力。在工作中，認真學習業務知識，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己。

2、遵章守紀，3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務。

3、團結同事，共同努力。同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重。

4、由于自己工作經驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經驗，服務工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。

最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、建功立業。

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇四

我于1994年7月進入**********公司，從事結構專業設計工作。歲月如梭，轉眼已過二十年有余，回首翹望，有優點可待繼承發揚，還有不足需學習改進。

我在思想上政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創新，并加入中國共產黨成為一名光榮的黨員。認真學習“三個代表”的思想及“八榮八恥”的內容，領悟“十八大”精神，還通過報紙、網絡等關注國內外形勢及有關政治動向，使自己的政治思想水平有了很大的提高。

這些年來，我在設計工作中始終堅持“理論聯系實際，設計結合施工”的原則，努力使設計工作不脫離實際施工要求，使設計出來的圖紙文件“符合規范、便于施工、省材省料”。

工作以來，我一直保持不間斷的學習，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了工民建結構專業知識，通過了工程監理資格的培訓，并且在職就讀廣西大學經濟學院經濟管理專業研究生班，獲取畢業證。

在********工作的這段時間，在領導和同事的指導及關懷下，于20xx年當選為********公司副經理。

前進的道路是漫長的，也是曲折的，但是我會勇敢的堅持下去，我將繼續發揚“踏實、肯干、沉穩、務實”的作風，在黨的十八大精神指引下，與公司一同穩健地前進，把公司做大做強，實現自己的中國夢。

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇五

時光匆匆，轉眼間自己已經參加工作一年多了，回顧這一年來的工作歷程，總結工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。

本人于20xx年7月畢業于內蒙古工業大學，并于同年7月在中化二建科技園區工地指揮部任技術員，由于該項目為我們中化二建集團有限公司自建自用，所以我們擔當的是甲方的角色。以下我從四個方面總結一下我這一年來的工作體會。

一、工作思想。

在這一年的實踐工作中，我從過去在學校時的只會紙上談兵到現在的實際操作思想上有了巨大的轉變。施工現場是我們的主戰場，工程做得好不好，全在施工現場實現。工程是一個漫長的過程，投入大量的人力物力進行建設，合理組織施工才能保證施工進度。“安全第一，警鐘長鳴”的思想一直貫徹在我的整個工作中！

二、崗位職責。

1、剛上班時，我首先接觸的是實驗室送樣工作，通過往實驗室送樣，讓我體會到了不論是大工程還是小工程，材料的各項性能我們都必須去了解它，為我們建好工程提供依據。

2、在施工一個月時，我開始管理整個廠區的測量，施工現場測量工作更使我深深明白，在學校學習的東西和自己翻看規范、規程死記硬背的知識遠不如實際經歷過的記得牢固，而且好多學問更是書本里學不來的，完全是憑自己的經驗。在這一年來的時間里，我通過對測量的管理，深深了解了測量方面的巨大學問及其重要性，同時也使我在平時干工作更加嚴謹。通過多看，多學，碰到施工現場的做法與書本里不一樣的地方及時的向技術負責人、工長等虛心請教，盡管有時候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的經驗。就拿測量來說，重要的是要抓好其關鍵工作，個人認為，測量關鍵性的工作一是選擇最佳施測方案，二是一定要進行復測以避免人為錯誤。

3、我平時還負責一些臨建交底工作，技術交底并不是簡單的把交底寫完交給勞務施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢查，發現未按或未完全按技術交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導，這樣才能使分部分項工程做到位，避免返工，在保證施工進度的同時也保證了工程質量。

4、其實，作為一名技術員，熟悉施工圖紙、施工規范和質量檢查驗收評定標準是必修課。不僅僅將圖紙看透、看會，還要將圖紙上的東西和實際相結合，才是學習的最佳途徑。對于圖紙會審各個單位發現的問題，就是我們最好的老師。工程施工是按照設計圖紙把設計師的思想完成從意識形態到實物形態的轉變過程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設計師的意圖，完成從圖紙了解設計意圖再回頭修訂圖紙的過程(即完成圖紙的施工前會審)，其次要強化對圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，考慮具體的施工方案，初步明確工程技術施工的重點、難點，為以后的施工操作行為做準備。及時與現場監理發現不按圖紙施工、不按規范施工的行為，若現場糾正無效，配合監理發停工整頓單，并報總負責人。

5、一開始，我在現場還兼職著現場的安全工作，對現場安全保障設施、措施及施工中人員、機械設備的安全狀況予以監督，平時嚴格約束干活的管理人員及工人佩戴安全帽、安全帶，并及時提出整改意見，對于說過好幾次不整改的，上報質安科進行相應處罰。工程施工中，安全是不容忽視的主要環節，根據一年的工地實際經驗簡單談談安全方面。最重要的就是樹立安全意識，首先在項目部管理人員心中必須有強烈的安全意識和責任感，只有項目部管理人員從心底認識到安全的重要性，才能用心做好這項工作。如果項目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項目部管理人員必須將安全工作從心底認識并付諸實施。對于勞務隊，首先要做的就是在工人進場以后要安排一次安全教育培訓，同時要對勞務施工隊進行安全技術交底。這些工作都做好后，就是具體實施，項目部管理人員要經常檢查施工現場的安全工作，爭取將安全隱患在萌芽狀態時就徹底消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設施等。要時刻督促和檢查工人必須佩戴安全設施后才允許進入施工現場進行工作，架體支撐在搭設過程中，必須進行嚴格的檢查，要求施工班組嚴格按照施工規范或規程進行搭設施工，要做到無任何安全隱患，通過相關部門驗收后可以進行下一步的工序施工。

6、俗話說“皮之不存，毛將焉附”，一個打工者如果不考慮老板和公司的經濟效益，他就是在自斷前程，他就不是一個合格的打工者，早晚會被社會所淘汰。工程施工的工作面大，工作人多，工程要取得一個良好的經濟效益，材料管理就顯得非常重要，然而材料的管理如果只靠一個人或幾個人的力量是遠遠不夠的，它需要大家的共同努力去實現。作為一個技術員，對材料的管理既要從技術的角度去考慮如何節約，還要配合項目經理和同事對現場進行有效的監控，使現場的工人養成節約材料的良好習慣，為公司創造更好的經濟效益，為自己的發展奠定良好的基礎。

7、工程工期的長短也是體現一個工程經濟效益的重要指標，工期的縮短不但能使工程提前投入運營，為甲方創造可觀的收益，也可以減少我們施工單位眾多機械、材料的租賃費，減少人員管理的費用，為公司為老板降低施工成本，提高經濟效益;在這個方面甲方和我們施工單位的利益空前一致，所以工程的工期是大家共同關注的焦點，作為工程管理人員中的一員，協助項目經理，大家一起出謀劃策縮短工程工期就是義不容辭。

8、另外，我在20xx年8月19日正式成為科技園區建設指揮部的團支部書記，雖然這方面懂得少，但是我會努力做好每一份工作。作為團干部，我要以青年人為中心，開展必要的活動，讓這支年輕的隊伍能夠更加凝聚在一起，從而能夠更好的為企業做貢獻。

三、目標展望。

在工程施工過程中，我一直以積極的心態認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿的'完成工作任務。“不要急于出成績，埋下頭來干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高騖遠，而要腳踏實地，多干實事，在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現場的經驗累積。

在這一年的工作中，我除了做施工日志外還一直做工作筆記，將自己每天的工作進行總結，將一些工作時的心得和經驗記錄下來作為以后的工作參考！我自己買了很多圖集，平時多看圖集，做到多看、多問、多聽！認真仔細的工作要對的起自己的崗位職責！在工作中我也犯過很多的錯誤，有時候工作時分心造成標高和尺寸出現了不應該的偏差，還好大家及時的發現和糾正才沒有釀成不可挽回的局面！一次次的經驗教訓面前我得到了成長，深知這份擔子的重量，養成良好的工作習慣是多么的重要！我也逐漸的總結出自己的工作方法，提高了工作效率，降低了出錯的幾率！在領導和同事的幫助下技術不斷的得到了提高！

總體說來，對于領導交給的各項任務都已比較順利、較好的完成了。一年來的從事工程施工工作，在不斷的取得進步，自己的專業知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經驗的積累。一年來的工作表現也得到了項目部領導和同事們的認可。展望20xx年，工作中將會有更多的新的挑戰，我一定會竭盡全力更加積極的工作，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學習中進步和成熟起來，為公司的發展貢獻自己的力量！

總之，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。為中化二建集團的發展貢獻自己的力量。

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評職稱工作鑒定（專業20篇）篇六

我自20xx年7月畢業于華南師范大學后，加入了xx工行，現實習期已滿一年，下面將我這一年的學習情況作如下匯報：

我熱愛工行，工作積極，認真學習與參考省分行下發的重要文件，認真學習姜建清、黃明祥、李濤行長的講話，努力執行工行的政策、方針、決議，認真學習“三分一統”的思想，積極參與工行的整體發展和改革。

我努力學習，認真查看《中國工商銀行稽核處罰暫行規定》、《工行員工手冊》等相關的規章制度，樹立強烈的風險防范意識。

我先后參加了一個星期的支行業務培訓、省行組織在西湖培訓中心的一個星期業務培訓、反假鈔培訓、個人網上銀行培訓等，并在相關的考試和考核中取得了優異的成績。

我刻苦鍛煉基本技能，虛心學習，勤學好問，認真做好筆記，下班后苦練基本功，努力學習業務知識，在個人儲蓄、網上銀行、外匯買賣、基金、保險、銀行卡、理財金、國債等方面我都已有了比較深人的學習。

我先后在小欖支行梅花洞分理處、潮南分理處、儲蓄專柜實習，無論在那個網點我都虛心學習，勤勞肯干，得到了領導同事的好評。

我遵守紀律，團結同事，尊敬領導，樂于助人，有強烈的集體主義榮譽感，積極參加行里的各項文娛活動。

我積極參與我行網訊“信息報道”工作，曾在我行網訊上發表

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇七

1.在這一個月實習中，我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節課我都有的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易！

2.剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的'心態是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發現后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業。

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇八

1.我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂。

2.現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。

20xx100字1-2篇1.本人在思想上積極要求上進，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細心；有較強的實踐能力，集體觀念強，具有良好的團隊......

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇九

1.我來自于幼師學院，面臨畢業到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

2.在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的`思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇十

我是__年來到公司工作，生產制造部調度員。組織、協調、平衡氧化鋁生產運行工作。調度工作瑣碎，但為了搞好生產，我不怕麻煩。不懂的向領導請教、向同事學習、自我摸索實踐。在四年的時間內從理論到實踐，從一無所知到熟悉氧化鋁生產。明確了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作。在這四年，我本著“把工作做的更好”這一目標，開拓創新意識，進取圓滿的完成本職工作。

為了調度工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還進取配合其他同事做好工作。

1、工作態度。

熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作。工作投入、認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

2、工作質量成績。

在工作前能做好工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高。同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自我，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的提高，開創了工作的新局面。總結四年的工作，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。今后我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率進入一個新水平。

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇十一

我叫xxx，45歲任，教26年，工作中我克服了重重困難，膽，帶領學生積極與科任，團結協作，同時也得到校領導的力支持與助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

思想積極，要求進步，擁護領導，愛崗敬業，無私奉獻。82年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，具特色的教育教學方法，在廣師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召幼兒，以樸實端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

教學中我認真的'調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜求教。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性；長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我膽勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性。作出了可貴的探索。

學習是手段，創造才是目的。在教育學生時我以培養能力，發展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創造力的培養為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創造力培養的教學原理、原則與策略，學生思維能力及創造力培養是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力；二是提高學生的參與意識；三是能使學生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發表見解的優良心理品質，培養了學生創造性思維能力。

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇十二

時光荏苒，自xx年7月從事工程造價工作至今已將近一年多時間了。在這段時間的工作過程中我們不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。

在思想上積極向上，積極學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。積極主動學習專業知識，工作態度端正，認真負責，具有良好的思想政治素質、思想品質和職業道德。

在工作上，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠把領導交代的任務按質按量完成，能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充。

工作能力及專業知識方面，我們主要從事的是工程造價工作，負責項目開始到完成施工全過程的工程造價，工程算量的每個細節，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協調好。在領導和同事們的相互學習，熱心幫助，詳細講解下，也了解和參與了一些具體工作，收獲很大。

在工作期間，我們不錯過，不浪費每一次鍛煉的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質的提高。同時，利用閑余時間向領導及同事請教有關造價工作的各種知識。曾先后參加內蒙古包頭希望鋁業工程、渭南市體育中心工程、青海拉西瓦水電站工程等十幾個大中型項目。在這個過程中我們的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的相互幫助是分不開的，在今后的工作中我們會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨煉自己，盡我們所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

從事工程造價工作以來，深深感受到工作的繁忙、責任的重大;大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今后我要不斷的完善自己努力做到更好。

通過總結這段時間的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在不足，對有些領域的工程造價工作不是十分了解，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我們將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規范規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇十三

我自20__年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自我的光和熱，現將任現職以來的專業技術工作鑒定如下。

一、政治思想、工作態度方面。

始終做到忠誠黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，并經過政治思想，學識水平，教育教學本事等方面的不斷提高來塑造自我的行為。

二、教育教學方面。

本在實際的教育中，進取轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改善教學方式方法，尤其近年來職業教育的飛躍發展，作為職業教育的教師，要與時俱進，要培養學生適應社會，適應經濟發展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現代科學知識的學習環境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手本事和社會適應力，在情感、態度價值觀等方面都充分發展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質水平差異很大，給職業教育帶來很高的難度，我根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善夢想的教案，在教學中還注重創設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，了解各種不一樣觀念，不一樣要求，不一樣目的的學生，經過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統一認識，對自我充滿信心，對未來充滿期望，立志自我成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。

三、教學改革和繼續教育方面。

我進取參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節的優質課，學習先進的教育理論，經常和優秀教師、教學骨干進行應對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發揮更好的效果，我進取參加教研組的教研活動，不論自我或是他人的公開課，我都參加團體備課活動，使教研組的每一節公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自我的課堂教學。為了進一步豐富自我專業理論知識和專業技能水平，我還堅持進修學習，20__年10月經過高等教育自學考試，取得大學專科畢業學歷，20__年6月經過高等教育自學考試，取得大學本科畢業學歷，經過專業技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自我的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。

四、德育教育工作。

在任現職以來，自覺履行教師職責和職業道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛團體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。進取深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發展和本事培養，從點滴和細節方面入手，綜合鑒定學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫忙和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變提高，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的進取性，培養學生的團體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇十四

技能鑒定職稱。

近日，公司在洛陽中色萬基鋁加工廠召開職業技能鑒定實際操作考試啟動會議。公司人力資源部領導鄒廣亞、石森、洛陽中色萬基鋁加工廠長聶小戈、公司職業技能鑒定考評員、參加職業技能鑒定實際操作考試的職工代表等100多人參加了會議。會議由人力資源部石森主持。

會上，石森通報了公司職業技能鑒定工作的有關事項和具體安排。他說，此次考試報名的有249名，有231名職工通過理論考試參加實際操作考試，其中申報初級的有146人、中級30人、高級55人，實際操作考試劃分為壓加、機械、電氣三個專業，涉及金屬軋制、檢查工、車工等16個工種。計劃從2月5日開始用一周的時間進行考核，從中色萬基開始考核，然后在各廠鋪開。按評比要求，此次考核有5%的淘汰率。

聶小戈對參加考試的職工提出了3點要求，第一希望大家認真準備，發揮最好水平;第二在考核過程中不要過于緊張，要有一顆平常心，最后祝愿他職工們在考核中發揮好，考出自己的真實水平。

最后，鄒廣亞發言，他說，今天受周總委托，舉行一個考評員和參評人員參加的、實操考試動員會。他介紹了中鋁公司、有色協會開展職稱評定和職業技能鑒定的工作情況;介紹了公司職業技能鑒定工作的整體情況和今后的工作打算。公司成立后，各個系統都在搭建，有些系統還很薄弱，尤其培訓教育系統。為使公司教育培訓工作上一個臺階，最近在人力資源部成立了培訓科。要求推動職工教育、職業技能鑒定、職稱評定三項工作。公司在20成立了職稱評定評審委員會和職業技能鑒定考評組織，開展了職稱評定工作和技師、高級技師、初級工、中級、高級工的理論考試工作。現在進行的是高中初級工的`實際操作考核。

他說基于現狀，公司有這樣一個想法一步一個腳印，把職業技能鑒定工作開展起來。第一要建立公司職業技能鑒定站。建站工作從2006年下半年開始，已經著手開始建立。到目前為止，上報有色協會、國家勞動部批準，已經反饋到河南省勞動廳，爭取上半年完成建站工作。第二建站工作必須依靠廣大職工的積極參與。為提高職工參加職業技能，在公司職代會上剛剛通過了新的薪酬管理制度，學歷、職稱、職業技能鑒定資格作為薪酬補貼的一部分，盡管目前補貼占的比重還較小，但反映出公司鼓勵職工學習、創建學習型組織的長遠考慮。第三打造公司人力資源管理體系。公司體系建設是嚴格按照中鋁公司的方法、思路、戰略構想來完成的。以后職稱評定、職業技能鑒定結果將作為人員任用、聘用、晉升的重要依據。盡管目前存在著考評結果與實際情況不符的情況，隨著考評體系的完善，中鋁公司和我們都在考慮怎么使考評結果貼近實際，更科學、更合理。公司職業技能鑒定工作，考評員責任重大工作一定要做細。對中鋁公司要求的有一定淘汰率，要做好解釋工作。并預祝參評人員考出好成績。

目前公司有各類操作工人1437人(含勞務)，在此次考評前有高級技師6人，技師29人，高級工13人，中級工140人，初級工4人，只占操作人員的13.5%，開展職業技能鑒定工作任重而道遠。

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇十五

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇十六

近日，公司在洛陽中色萬基鋁加工廠召開職業技能鑒定實際操作考試啟動會議，技能鑒定職稱。公司人力資源部領導鄒廣亞、石森、洛陽中色萬基鋁加工廠長聶小戈、公司職業技能鑒定考評員、參加職業技能鑒定實際操作考試的職工代表等100多人參加了會議。會議由人力資源部石森主持。

會上，石森通報了公司職業技能鑒定工作的有關事項和具體安排。他說，此次考試報名的有249名，有231名職工通過理論考試參加實際操作考試，其中申報初級的有146人、中級30人、高級55人，實際操作考試劃分為壓加、機械、電氣三個專業，涉及金屬軋制、檢查工、車工等16個工種。計劃從2月5日開始用一周的時間進行考核，從中色萬基開始考核，然后在各廠鋪開。按評比要求，此次考核有5%的淘汰率。

聶小戈對參加考試的職工提出了3點要求，第一希望大家認真準備，發揮最好水平;第二在考核過程中不要過于緊張，要有一顆平常心，最后祝愿他職工們在考核中發揮好，考出自己的真實水平。

最后，鄒廣亞發言，他說，今天受周總委托，舉行一個考評員和參評人員參加的、實操考試動員會。他介紹了中鋁公司、有色協會開展職稱評定和職業技能鑒定的工作情況;介紹了公司職業技能鑒定工作的整體情況和今后的工作打算，職業技能鑒定《技能鑒定職稱》。公司成立后，各個系統都在搭建，有些系統還很薄弱，尤其培訓教育系統。為使公司教育培訓工作上一個臺階，最近在人力資源部成立了培訓科。要求推動職工教育、職業技能鑒定、職稱評定三項工作。公司在成立了職稱評定評審委員會和職業技能鑒定考評組織，開展了職稱評定工作和技師、高級技師、初級工、中級、高級工的理論考試工作。現在進行的是高中初級工的實際操作考核。

他說基于現狀，公司有這樣一個想法一步一個腳印，把職業技能鑒定工作開展起來。第一要建立公司職業技能鑒定站。建站工作從年下半年開始，已經著手開始建立。到目前為止，上報有色協會、國家勞動部批準，已經反饋到河南省勞動廳，爭取上半年完成建站工作。第二建站工作必須依靠廣大職工的積極參與。為提高職工參加職業技能，在公司職代會上剛剛通過了新的薪酬管理制度，學歷、職稱、職業技能鑒定資格作為薪酬補貼的`一部分，盡管目前補貼占的比重還較小，但反映出公司鼓勵職工學習、創建學習型組織的長遠考慮。第三打造公司人力資源管理體系。公司體系建設是嚴格按照中鋁公司的方法、思路、戰略構想來完成的。以后職稱評定、職業技能鑒定結果將作為人員任用、聘用、晉升的重要依據。盡管目前存在著考評結果與實際情況不符的情況，隨著考評體系的完善，中鋁公司和我們都在考慮怎么使考評結果貼近實際，更科學、更合理。公司職業技能鑒定工作，考評員責任重大工作一定要做細。對中鋁公司要求的有一定淘汰率，要做好解釋工作。并預祝參評人員考出好成績。

目前公司有各類操作工人1437人(含勞務)，在此次考評前有高級技師6人，技師29人，高級工13人，中級工140人，初級工4人，只占操作人員的13.5%，開展職業技能鑒定工作任重而道遠。

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇十七

自xx年10月被評為助理工程師以來，本人在政治上積極要求進步，工作業務上盡心盡力完成了各項工作，特別是經過五年的項目實踐鍛煉，自己業務水平有了較大的提高，在項目監理過程中，狠抓工程質量管理，積極參與項目的安全管理及監理資料的收集管理。從各方面不同角度提高了自己的管理水平和技術水平。

在工程監理期間參與了施工項目的所有工程的圖紙會審，工程項目的施工組織設計和各種安全方案的審查，進行項目監理資料的收集和歸檔，配合領導解決項目中出現的技術難題等。無論從理論上還是從實踐上都大大提高了自己的業務水平。

通過以上幾個項目的實踐鍛煉，對工程施工監督管理有了進一步的認識，下面我就以上幾個工程談談個人的工作歷程。

一、從工程剛開工，我首先認真熟悉施工圖紙，同建設單位、設計單位、施工單位一起進行圖紙會審，并提出施工中需要與設計協商的問題，為日后施工監理奠定了基礎。

二、加強項目監理資料的管理，監理質量的好壞，監理資料也至關重要，在監理資料的收集和整理方面力爭及時、有效、可追溯，并且要求資料必須齊全，整理存放有序，為工程的質量提供必要的技術依據.

三、加強與各有關單位的聯系，提高自己的綜合素質。由于工程監理的工作涉及建設單位、施工單位、設計單位、市質監站、市安監站等多個單位，為了搞好監理工作，必須處理好各方面的關系，在與各單位聯系中認真按照職業道德，以謙虛和謹慎的態度積極與各方溝通，得到了各方的支持，同時也提高的我個人的處事能力。

為了提高自己的業務水平，近年來我積極參加各類學習和培訓，如監理工程師培訓，總監理工程師培訓，見證取樣培訓和公司年底組織的各種培訓，考核優良，為日后的工作打下了良好的基礎。

幾年來通過在現場的施工監理的鍛煉，我從各方面嚴格要求自己，虛心學習、奮力拼搏，努力刻苦的鉆研業務知識，使自己的綜合素質得到了提高，為今后更好的工作打下了良好的基礎。

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇十八

本人參加工作以來，無論在艱苦的教學點，還是在師資較為雄厚的鄉中心校，我始終做到熱愛黨的教育事業，積極育人，潛心工作。刻苦鉆研業務知識，虛心向有經驗的教師請教。團結同事，關心學生，盡職盡責地履行了一名人民教師的責任，得到師生們的一致好評。在取得廣西教育學院“小學教育(文)”大專函授學習后，又通過三年時間，完成了了玉林師范計算機專業本科相關課程，不斷地為自己充電打氣。

自任本職以來，在柳州六縣小學學科骨干教師培訓的充實下，以課標為導向，認真鉆研教材，把小學語文五、六年級的課上得有聲有色。當上學校教務主任后，我更是把學校的精英教師培養當作學校教務工作的重點來抓，培養了一批優秀的上課能手，在全縣中英西南語文賽教上獲得了一等獎。

xxxx年11月，我接受了校長的.委托，承擔了幾年來未完成的縣級課題——《少數民族山區民俗化作文教學的研究實驗》的負責工作。根據我鄉實際，精心組織教師，通過兩年多的。努力，我校的課題通過了縣級的驗收，榮獲了貳等獎。在課題實踐中，先后有十多個教師自愿加到中間來，積極配合工作，在工作中得到了提高與進步，收獲了經驗。我的五(2)班作為課題的實驗班，學生作文基礎很差，通過教師們的努力，苗族文化在學生的筆下能夠活靈活現，作文水平明顯提高。

在工作中，我也及時鑒定經驗，論文《初嘗情境創設的甜頭》是語文教學中的點滴體會《民族風俗調查研究對民族地區學生習作的影響》及《民族服飾作文指導課聽后感》都是在課題實踐當中的感受。在工作中，體會到了我們苗族文化的魅力，感受在工作中和學生、教師們共同進步提高的快樂。

當然，在收獲喜悅的同時，也存在諸多遺憾。在工作中，我的工作做的不夠細致，研究不夠深入。自己有很多亟待提高東西。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在教書育人的漫長路上，要學習的東西還很多很多。我將繼續發揚艱苦奮斗的作風，扎根農村，把農村的教育做好，為培養苗山新一代人才作出自己應有的貢獻。

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇十九

評職稱工作鑒定（專業20篇）篇二十

時間飛逝，轉眼間這一學期的音樂教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，鑒定經驗、自我反思、彌補不足，精益求精。現將這一學期的教學工作鑒定如下：

一、思想工作方面。

一學期來，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更好地適應教育教學的改革浪潮。學習貫徹黨的各項方針、政策，認真學習落實科學發展觀，努力提高自身思想道德修養。

二、教育工作方面。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我進取做好以下幾方面的工作：

1、為了上好每一堂課我認真專研教材，進取備課，結合學生實際設計各種活動，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在必須基礎上創造音樂。

2、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學音樂的興趣，課堂上講練結合，練習少而精，減輕學生的負擔。

不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

3、堅持反思自我的教學行為，及時地思考解決自我的教學問題，使自我的音樂課教學效果逐漸好轉。另外，將教材中未涉及到的其他音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使學生更喜歡音樂課了。

三、課外活動。

課外活動課上生動趣味的游戲，也是一道亮麗的風景線，摘果子、聽音、隨音響大小敲擊樂器、音符找家、模仿動物走路的律動等，這些活動都是學生們喜歡的，游戲的直觀性充分展示出來了，學生們在無拘無束的活動中不僅僅掌握了音樂基礎知識，同時也陶冶了完美的藝術情操。

四、業務進修方面。

作為教師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業務學習外，經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。如：進取參加組里的音樂教研活動;練習專業技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的資料，進取撰寫音樂教學論文。

總而言之，本學期圓滿完成了各項教學任務，取得了必須的成績，但仍然存在不足和問題，本人將繼續努力，在今后的工作中取長補短、查缺補漏，不斷的完善自我，充實自我，力爭使自我的教學水平有明顯的提高。