優(yōu)秀作文是對問題進行思考和解決的過程，它可以培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)新思維能力。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇一

一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”來臨了，為了使我們在風(fēng)箏比賽上取得很好的成績，老師決定明天早晨讓我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏，也可以帶照相機來拍，并選出幾位選手參加比賽，同學(xué)們聽了這個消息，都歡呼雀躍。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起，令人期盼的放風(fēng)箏活動開始了。同學(xué)們拿著婀娜多姿的風(fēng)箏來到了操場上，“開始放吧！”老師的話音剛落，同學(xué)們都四散開來放風(fēng)箏去了。我將我的蝙蝠風(fēng)箏拼裝完畢后就拎起風(fēng)箏拼命往前跑，跑幾步手一松，風(fēng)箏就自由自在地飛上了藍天。我一邊跑一邊放繩子，看著風(fēng)箏越飛越高，我的心里喜滋滋的?？伞疤煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福，”風(fēng)姑娘好像來和我作對一樣，把我的風(fēng)箏吹得左搖右晃的，我見情況不妙，風(fēng)箏馬上就要掉下來了，便靈機一動，“猛”一回頭，將線使勁往前拉，心想“不信治不了你”。終于，經(jīng)過我的百般努力，又將風(fēng)箏平穩(wěn)地放上了天空，心里不禁暗暗得意：“呵呵，我很聰明吧！”我又繼續(xù)往前跑，楊冶正在幫別人拍照呢，見我跑來便對著我拍，隨著“咔嚓”一聲，我被拍了進去。

有趣的放風(fēng)箏活動結(jié)束了，我很榮幸地被選入?yún)⒓语L(fēng)箏比賽，心里開心極了。

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇二

閑暇之時，邀三五好友，度地而坐，手執(zhí)書卷，開懷暢讀，亦是人生一大快事。

中國人說：“書中自有黃金屋?！?/p>

西方人說：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>

無論在何時何地，書都是一種十分受歡迎的東西.有人將書比喻成一葉扁舟,說是在知識的海洋中遨游;也有人說書是蠟燭，照亮了路。倘若要我說，書就是一雙眼睛，一雙可以看清繁華大千世界的眼睛?！笆植会寱?，“開卷有益”……這些就是對著雙眼睛的詮釋。

讀書為我們的生活帶來了無窮的樂趣。

書籍是我們的一位導(dǎo)師，誠信、知禮、文明、尊敬……一切我們都可以一由書中掌握。“人不學(xué)不知義。”因為讀書，因為學(xué)習(xí)，我們知禮，我們懂得了待人處事之道，也使社會多了和諧，相互尊敬。千萬年前，人類愚味無知，而今走向文明，是什么搭乘了這知識的橋梁?是書，書是知識的載體。書是人們千年來所以知識的濃縮與精華，透過書籍，我們見證了歷史，創(chuàng)造了現(xiàn)在，也看清了未來的航向。

書籍，這一個人類最偉大的創(chuàng)造，它攜刻了人類的文明與知識的全部，也記載了人類的千愁萬世。

書也有正負兩面，倘若一心埋頭苦讀，卻誤讀劣書，也不足可取。

讀書，應(yīng)當取良益者讀，切莫讀不倫不類，不適宜的書，讀怎么樣的書就有怎么樣的道德修養(yǎng)，因此，我們應(yīng)擇良書而讀。

讀書，是感受一種樂趣，特別是作為學(xué)生，我們幾乎每天都與書打交道，所以我們更應(yīng)該小心擇書。我們讀書，還要注意感受當中的樂趣，不能一味籠統(tǒng)地接受。

于我而言，讀書就是一種樂趣，學(xué)會品讀書籍也是一種休閑娛樂。

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇三

暖暖的陽光輕輕撫摸著大地，白云悠閑地漂浮在藍天的懷抱里，小草已經(jīng)露出了小腦袋，好奇地打量著這個世界。人們走出了家門，來到公園的草地上放起了風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的人可真不少，天空立刻就成了風(fēng)箏的世界。天上的風(fēng)箏顏色艷麗，形態(tài)各異。有的.是活潑的金魚，有的是威武的雄鷹，還有的是張牙舞爪的大蜈蚣。

看，小明帶著他的妹妹和好朋友小強也來了。小明握著手里的風(fēng)箏線，小強用手托著一只雨燕風(fēng)箏。小明邊跑邊回頭，對著小強喊：“舉高一點，快松手！”，小強也喊道：“好的，你再跑快一點。”正在這時，一陣風(fēng)吹過來，小明邊跑邊扯線，用手一拉再一放，風(fēng)箏緩緩地飛了起來。妹妹笑著對哥哥說：“你們真厲害，我的蝴蝶風(fēng)箏一會也要飛起來?！边h處有個小朋友，在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角風(fēng)箏放飛到了天空中，一家三口笑的可開心了。

此時，我仿佛也變成一只風(fēng)箏飛上了天空，和白云一起跳舞，和小鳥一起歌唱……。

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇四

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！比绻麜侵R的海洋，我就是一條快樂的小魚兒，在書的王國里盡情地遨游。

我家的書可多了，有：《一千零一夜》，《安徒生童話》，《格林童話》，《森林報》，《大愛無言》……我家的書足足可以搭一間像房間一樣大的積木屋。

我可愛閱讀了，有時侯會為了閱讀鬧出了許多笑話。記得那一次，我正在閱讀《大愛無言》，正當我讀得津津有味時，媽媽卻讓我拿鍋去買面粉，我極不情愿地從書堆中爬出來，隨手拿了爸爸的洗腳盆。可想而知，不免被老媽不分青紅皂白地臭罵了一頓，還吃上了一頓“美味”無比的“竹筍炒嫩肉”。

閱讀雖然給我?guī)砹寺闊?，但也給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。我會隨著書中的情節(jié)時而喜悅，時而悲傷，時而憤怒，時而感嘆。當我讀《賣火柴的小女孩》時，會黯然神傷，為小女孩的悲慘身世感到難過；當我讀幽默笑話時。會情不自禁地哈哈大笑，手舞足蹈。從書中，我了解到了高爾基的童年；明白了蜻蜓的眼睛為什么那么大；還知道了許多做人的道理。

有句古話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！遍喿x使我提高了寫作水平，也給我的生活增添了色彩。

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇五

我的童年，發(fā)生很多有趣的事情讓我至今還難以忘懷。

就拿去年暑假舉個例子，我和我媽媽到外婆家去住兩天。剛到外婆家，弟弟就跑過來對我說：“老母豬下崽了?！蔽衣犃吮阒北己笤合肟磦€究竟。

到了后院，我看見老母豬側(cè)身臥著一排小豬，嘴里都含著奶頭，香香地吃著奶。我數(shù)了數(shù)，一共有12只，5只白的，6只黑的，十分可愛。

看了一會，那些小豬都吃飽了，睡著了。我悄悄溜進豬圈，輕輕抱起了小豬，用手撫摸它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越覺得可愛，我不禁把它緊緊地摟在懷里。誰知這下可闖禍了，那只老母豬“呼”地一下站起來了，瞪著圓溜溜的眼睛沖我大叫，好像在警告我趕緊放下它的孩子，否則就會對我不客氣。我瞪了它一眼，指著它的鼻子說：“你還敢跟我發(fā)脾氣。我偏抱，看你能把我怎樣。”這時，老母豬沖了上來，用它那長嘴巴使勁拱著圈門。圈門開了，老母豬氣哼哼地一邊叫著，一邊追我，而且是緊追不舍。我一邊跑一邊順手撿起一根樹枝，朝它打去，老母豬先是一愣，但是它絲毫沒有害怕的意思，反而更憤怒地死命追我，沒辦法，我只得放下小豬，跑起來了。

我雖然丟了丑，但并沒有生老母豬的氣，這家伙也有那么濃厚的母子情。讓我頓生佩服之情。而且，現(xiàn)在回想起來，我倒是覺得這是一件快樂而有趣的事情呢!

童年，是金色的'，它蘊含著天真爛漫;童年，又是白色的，因為它純潔無暇……。

童年像一個萬花筒，五彩繽紛;童年像一只小船，載著歡笑與淚水;童年像一首歌，唱出生活中的點點滴滴;童年更像一盤五味俱全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。說起童年，我總會想到一件有趣的事。

那是發(fā)生在我六歲那年，如今我還記憶猶新。那一天，我的好朋友陳麗旋和她的爸爸來我家做客。吃過晚飯后，爸爸又拿出幾瓶啤酒，招待她的爸爸。那個時候我們還小，都不知道什么是啤酒，想嘗試一下啤酒的味道。我們懇求爸爸給我們喝一口，可他卻笑著說：“去去去，小孩子不能喝!”“哼，大人能喝，小孩就不能喝嗎?”我們商量后下決心自己做啤酒!可是該怎么做呢?我和陳麗旋心里納悶了?？嗨稼は肓税胩欤慃愋蝗换腥淮笪颍吲d地說：“你看啤酒有那么多泡泡，那肯定是用肥皂水做的，我們只要在杯子里加點肥皂和水，攪拌一下不就成了啤酒了嗎?”

這確實是個非?！鞍簟钡闹饕猓谑牵覀兙烷_始動手了。幾分鐘過后，我們自制的“啤酒”終于“出爐”了。我們爭先恐后地拿了兩個杯子，都想盡快嘗一下自己的“杰作”。可是只喝了一口，“哇——”我們一下子都吐了出來?！鞍パ?，這是什么啤酒呀?又苦又澀，難以下咽!”

爸爸看到我們狼狽的樣子，過來問我們發(fā)生了什么事。我把事情的經(jīng)過一說，爸爸哈哈大笑，爸爸輕輕拍了拍我的腦袋，說：“傻孩子，啤酒是用小麥釀造成的，今后你就知道了。”

童年的每一件事，是多么讓人懷念，又是多么讓人留戀呀!

書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧!

讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。

讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。

讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發(fā)：“好一個書中自由黃金屋，書中自有顏如玉!”

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感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇六

星期天的下午，太陽火辣辣的，沒有一絲趣味，就好像顏色單調(diào)的鉛筆畫，讓人感到乏味。不過，我應(yīng)該感到慶幸，在我這張畫里還有一抹紅，因為我今天要去市龍源湖公園參加小記者工作中心組織的放風(fēng)箏了。

到了龍源湖廣場，那里可真熱鬧，如果用一個四字詞語來形容的話，非“人聲鼎沸”莫屬了。我趕緊跑到了集合地點，領(lǐng)到自己的風(fēng)箏，“武裝”好后，就開始有模有樣地去放風(fēng)箏了。

可是風(fēng)箏好像與我作對，成心氣我，只貼著地面搖擺，不肯飛向天空。我是想“威風(fēng)也威風(fēng)”不起來。正在我急得團團轉(zhuǎn)時，一陣風(fēng)卻幫了我，我拉著風(fēng)箏繩一溜煙似的小跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地飄了起來。我倍加珍惜這一陣風(fēng)的助力，拉著風(fēng)箏線一路小跑，使風(fēng)箏借著風(fēng)兒直沖天空。我學(xué)著一些大人的方法，當風(fēng)箏在天空穩(wěn)定后，一手拉線，一手拿線輪，一松一拉，風(fēng)箏在天空中搖頭擺尾，穩(wěn)穩(wěn)當當在天空中翱翔。為了讓風(fēng)箏飛得更高，我把線輪的線放出去只剩下五六圈，風(fēng)箏也神氣活現(xiàn)，好像在夸我讓它飛得很高。

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇七

一個星期天的早晨，我和阿姨去公園玩。我看見那里有人在賣風(fēng)箏，阿姨說：“今天陽光明媚，而且風(fēng)也很大，是個放風(fēng)箏的好天氣?！蔽腋吲d地拉著阿姨的手，選了一個“笑臉”風(fēng)箏。

來到了公園里面，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在天上飛了：有章魚，有蝴蝶，有老鷹等等……公園里的花也是開得萬紫千紅，可是我的心思都在風(fēng)箏上面，來不及欣賞這美麗的花了。我迫不及待地拿出我的'“笑臉”風(fēng)箏，一手拿著收縮器，一手拿著線，奔跑起來?？蔁o論怎么跑，風(fēng)箏就是飛不起來，我非常著急！阿姨笑著說：“你這樣放，風(fēng)箏是飛不起來的。”阿姨讓我拿著風(fēng)箏，她拿著線慢慢放，迎著風(fēng)向后退，然后讓我放了。當我把手放開后，風(fēng)箏飛起來了。只見風(fēng)箏越飛越高，在天空中自由自在地飛翔著！阿姨拍著雙手在喊：“你好厲害，加油！”

一陣大風(fēng)刮過來，只見風(fēng)箏向下斜著隨風(fēng)飄動。當時感覺就像風(fēng)箏拉著我在天空中飄來飄去一樣，這個感覺真棒！“哇，不好！”突然我很難受地叫了起來。我的風(fēng)箏和別的風(fēng)箏的線卷在一起了。阿姨趕緊跑過來，幫我一起解，東一下，西一下，很快就解開了。我看著阿姨這么快的速度，眼睛都看花了！我們又開心地玩起來了，我們的笑聲引來了別的小朋友羨慕的目光！他們也很想放風(fēng)箏。

時間過得飛快，天色漸漸暗了，我們收回風(fēng)箏，依依不舍地回家了！今天既讓我開心又讓我難忘，我和阿姨約定，有空再帶我來放風(fēng)箏，下次我要親自把風(fēng)箏放到天上去！

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇八

我從小就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大愛好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。寫出了讀書的方法和感受。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……由紙質(zhì)的書想到生活中的書。當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。“遨游”一詞表現(xiàn)了對書喜愛。生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。

我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮xxx而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇九

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇十

陽光下，樹蔭下，一大一小兩團影子被悄悄拉長。一只小貓按著一塊手掌大的咸魚，一邊啃食著，一邊發(fā)出滿足的“咕嚕”聲。它兩只毛絨絨的小爪子上已經(jīng)沾上了些許的湯汁，像從水中撈出來的一樣，濕漉漉的，可這似乎并不能影響它的進食，它仍然不停地吃著，還時不時發(fā)出咬魚骨的脆響聲，一副很享受的樣子。一眨眼，整條魚都已經(jīng)被它消滅干凈，全數(shù)進了它的肚子里，那鼓鼓的小肚子就像一只充滿了氣的小皮球，可愛極了。

這就是我的貓――奶酪。它是什么時候來我家的我已經(jīng)記得不太清晰，只是依稀記得它乖憨的樣子。那時候它還是只很小的貓，小到就像是一個小絨團一樣，毛茸茸的，讓人總是想湊上去抱一抱，它那淺黃色的毛很是光滑柔軟，在腦門和尾巴尖兒上各有一小撮毛發(fā)是純白色的，黃色和白色的毛交雜著，遠遠看上去，就像是會移動的毛絨玩具。奶酪的四肢都是軟綿綿的，我曾好幾次的抱過它，或許是因為還小，所以它都是軟軟的就趴在我的身上，有時還會伸出舌頭來不停地舔我的手，直舔得我手上黏黏的，癢的我“咯咯”直笑。

后來奶酪又長大了些，走路不再是蹣跚不穩(wěn)的，已經(jīng)漸漸的找到了平衡，也有了反抗的能力，妹妹每次去代我給它喂食，都總是要小心翼翼的，別人只要一靠近，它就會立馬彈開的遠遠的，充滿了敵意的眼神緊張地盯著妹妹的一舉一動，看得人渾身都不自在。一直到妹妹消失在它的視線之外，它才肯來吃食。

到了春天，院子里處處開著或潔白、或嫩粉的小野花，奶酪于是就總是喜歡在這些小花鋪就的地毯上打著滾兒，壓的花兒們都彎了腰，我雖然也生氣，但一想到它搖著小尾巴的可愛樣子，便又忍不下心去真的懲罰它什么，只能由著它在院子中肆意的嬉戲和玩耍，看它一會兒追追蝴蝶，一會兒又拍拍螞蟻的樣子，我的氣也隨之消了不少，禁不住笑出聲來。

我和奶酪日久生情，變得就像是兩個親密無間的老朋友一樣，一起玩兒，一起跑跳，每天都很是開心，我想，這便是養(yǎng)貓的樂趣吧!

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇十一

星期六，爸爸帶我來到廣場放風(fēng)箏。等我們來到時，這里已經(jīng)有幾個小朋友在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏各式各樣，有的為蝴蝶形，有的為老鷹形，有的為燕子形，我的為金魚形。

扎好風(fēng)箏后，爸爸先演示了一遍。只見他左手抓緊線盤，讓風(fēng)箏線的圓盤飛速轉(zhuǎn)，線很快放了出去，風(fēng)箏緩緩隨風(fēng)擺動，越來越高。這時，爸爸停止放線，反轉(zhuǎn)了兩圈，收了一點線，又讓它飛速轉(zhuǎn)動，放了好幾圈線，風(fēng)箏飛得更高了。

線快放完了，爸爸開始收線。首先，爸爸等風(fēng)小的時候開始收線，過了一會兒，他忽然開始向前走，因為他發(fā)現(xiàn)，順風(fēng)走起來會省力一些。

輪到我了。我抓著線盤手柄快速搖，收線的時候，到了最后20米了，我就發(fā)現(xiàn)不好收了。爸爸告訴我，由于地面影響，使這部分空氣形成亂流。

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇十二

近日閑來無事，上得巨人學(xué)校的素描班終于結(jié)課了。那天下午，我們家里人開會。商量我要轉(zhuǎn)到姜杰學(xué)校去上素描班，征集爸爸與我的意見。我一開始實際上是拒絕的，但后來聽說鄰居xxx也在哪里上并且挺滿意的。所以，我便接受了。第一節(jié)課是我自己去的，什么手續(xù)，排課我都草草了之。因為原來都是我父母被我去的，那是的我還沒有獨立起來。手續(xù)什么的辦完之后，便開始上課了。

首先，一進門便看見一位胖胖的，萌萌可愛的一位女老師。教師里一共有五個學(xué)生，當然是加上我的。兩個“前輩”，三個“晚輩”。我先做了自我介紹，呵呵，畢竟是先下手為好：“額??????我叫蔣春d。有過兩年素描基礎(chǔ)??????”后來，我也大致了解詳情。我還知道了兩位“前輩”和我是同一所學(xué)校，只不過一個在小學(xué)三年級，一個在初中一年級（好像在十班）罷了。

老師一上來就給了我們“當頭一棒”――畫嬰兒模型。我當時就崩潰了，因為我從來沒有畫過這個??！不過當時還是老師教的好，一步步的都講出來了。以前在巨人哪里都是畫石膏體，偶爾一次兩次才畫這種東西的。

但是，就我這么一個優(yōu)秀的`人才怎么能被這種挫折所打倒嗎？真相只有一個――不可能！我時時刻刻向老師請教，一有不會的一定要搞明白，不會的就問老師。當然，那些“前輩”們也會前來解答我的問題。呵呵，想起來“前輩”們還真是熱心??！畢竟還是有繪畫的經(jīng)驗啊！

終于，一節(jié)課兩個小時過去了。下課了，我們畫的都很愉快。而我也算是有較大的收獲吧，也體驗到了生活。期待著下一節(jié)課??????呵呵，這便是生活。生活告訴我們這樣一個“啟示”：感受生活的樂趣人生只有兩種人有真正的生活樂趣!

一種是一直在快樂地尋找生活的樂趣!

一種是自以為找到了生活的樂趣!

沒有真正的樂趣!也沒有永遠的樂趣!

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇十三

都市白領(lǐng)說：“人生就是一座舞臺——全靠演技?！庇龅嚼щy的人說：“人生就是一個茶幾——上面擺滿了‘杯具’。”而我說：“人生就是一座游樂場，里面充滿了歡聲笑語。”有時在點滴間也能享受到樂趣。

那天天氣晴朗，我心情也萬分高興，因為我和媽媽要去外婆家玩。我和媽媽拎著水果擠上公共汽車。公共汽車上的人好多啊，一個青年給我們讓了座，我們連聲道謝。公共汽車如沙丁魚罐頭般緩緩前進。過了一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拎著兩個大包上了車。老奶奶臉上布滿了皺紋，像個風(fēng)干了的橘子皮。她東瞧瞧，西望望，發(fā)現(xiàn)座位早已滿了，便拖著兩個大包，扶著欄桿，搖搖晃晃地站著。見狀，我對媽媽說：“媽媽，我們把座位讓給那個老奶奶吧！”“好孩子?！眿寢屃嗥鹚易愿鎶^勇地走到老奶奶身邊說：“奶奶，那個座位，您坐吧！”說完，我還幫老奶奶拎了一個大包?！爸x謝，謝謝，太謝謝你了，孩子?！崩夏棠滔蛭彝秮砀屑さ?目光，車上的其他乘客向我投來贊揚的目光，再看看媽媽，媽媽的目光里充滿了欣慰。那時，我心里比吃了蜜還甜。下了車后，我的腿雖然有點酸，但內(nèi)心卻是高興的。

那次，我就享受到了讓座的樂趣。在生活中，享受樂趣很簡單，關(guān)鍵要有一顆樂觀，善良的心。

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感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇十四

今天，天氣格外晴朗，春風(fēng)拂面。吃過早飯，爸爸要帶我去放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。

我的風(fēng)箏好看極了!它是三角形的，上面有三個“迪迦奧特曼”中間一個最大，他身穿彩色的衣服擺著特別帥的姿勢。旁邊兩個比較小，他們奔跑著好像要去參加戰(zhàn)斗。我們拿著風(fēng)箏來到廣場上，只看見廣場上空已經(jīng)飛著許多風(fēng)箏：美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、長長的蜈蚣、銀色的飛機……就是沒有我這樣的。我心想：這下我可以大顯神威了。爸爸拿著風(fēng)箏迎風(fēng)站著，我慢慢得邊放線邊往后退，差不多有五六米時，我大喊一聲：“放”，爸爸把風(fēng)箏投向空中。我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，只見風(fēng)箏凌空飛舞，威武極了。我還是不停地跑，不時地放線，只見風(fēng)箏越飛越高，越來越小?！鞍职?，我的奧特曼登上云彩了!”我高興地歡呼起來。這時，飛來一只“大眼怪獸”，好像有些不服氣，要比比誰最厲害?我的“奧特曼”立刻與它對視起來，一場戰(zhàn)斗好像就要打響了……看著那些飛舞的風(fēng)箏，我想：假如我是一只風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，那該多好呀!假如我是奧特曼，我會一直保衛(wèi)祖國，保護人民。

我們一直玩到中午，才戀戀不舍得回到家。我雖然很累，但是很開心，因為放風(fēng)箏給我?guī)砹藷o限的樂趣。

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇十五

昨天，我和媽媽在體育中心買了一個七種顏色的三角形大風(fēng)箏，很象彩虹。由于我們的技術(shù)不好，加上沒有風(fēng)，所以屢屢失敗。

今天上午，燦爛的陽光對人們微笑，天氣晴朗，我們一家三口拿著那個大風(fēng)箏去珠江新城廣場的草地放。

好像天助我也，刮起一陣陣風(fēng)。爸爸一邊走一邊放線，不一會兒，風(fēng)箏就升上了半空中，仿佛一只雄鷹在天空中翱翔。

輪到我來放了，我放線時，用力扯線，讓風(fēng)箏有“力氣”飛上天空，很快，風(fēng)箏就飛得很高很高了。

這時候，一只大鳥飛過來了――我搞不清楚它是鷹還是鳥，它圍著我們的大風(fēng)箏飛來飛去，偶爾還叫兩聲，好像在問：“你從哪里飛來的，我怎么沒有見過你？你的羽毛那么漂亮，是不是做了美容？”我可嚇壞了，趕緊把線收起來，生怕那只鳥居心不良，對我的風(fēng)箏圖謀不軌。

天空中又飛來幾架在嗡嗡響的電動模型飛機，我把風(fēng)箏又放上天，和飛機比一比，看看誰飛得高。不久，南邊又升起一只“大蝴蝶”，它兩只大大的眼珠子，直盯著我們的“彩虹”，好像很羨慕我們的風(fēng)箏有如此絢麗的色彩，“大蝴蝶”、“彩虹”和那幾架模型飛機，把蔚藍的天空點綴得更美麗。

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇十六

去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇!這真是風(fēng)箏的海洋呀!

我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來越高了。這時風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來，正當我絕望的時候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠的位置上。但天有不測風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來?？磥砦业姆棚L(fēng)箏技術(shù)還不夠好。

原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀!首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高!

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇十七

今天的天氣格外晴朗，風(fēng)兒迎面吹來，像媽媽的手撫摸著我的臉頰。

趁著這個好天氣，小華約上鄰居小剛和小紅去公園放風(fēng)箏。一路上他們?nèi)齻€蹦蹦跳跳的，開心極了！

他們到的時候，公園里已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了。天空中有自由翱翔的老鷹和小鳥，有飛龍，還有可愛的機器貓，美麗的蜻蜓和仙女。放風(fēng)箏需要合作，小華讓小剛在后面舉著風(fēng)箏，他試了試風(fēng)向，然后邊松線邊頂風(fēng)跑。等他感覺手里的線吃上了勁兒，就對著小華又說：預(yù)備，放！小剛的手一松，風(fēng)箏便飛上了蔚藍的天空。小華一只手拿著線轱轆，另一只一拽一松地控制著風(fēng)箏的角度。感覺繩子越來越緊的時候，他就把手里的線放一些。隨著線越來越長，風(fēng)箏也飛得越來越高。

小紅羨慕地對著小剛說：小剛，你讓我的風(fēng)箏也升上天空嗎？

小剛說：可以呀！你要舉高一些哦。

嗯，好。

在小剛的幫助下，小紅的風(fēng)箏也飛上了蔚藍的天空。

小紅的風(fēng)箏是一只可愛的蜻蜓，小華的風(fēng)箏是一只美麗的小燕子，小燕子和小蜻蜓一起在蔚藍的天空上自由翱翔，多美的一幅畫面??！

整個天空變成了風(fēng)箏的世界，公園里充滿了歡聲笑語。

感受放風(fēng)箏的樂趣（熱門18篇）篇十八

“快點！快點！”爸爸有在催我了，今天我們要去放風(fēng)箏，這讓我可興奮了，我得抓住這個千載難逢的機會，好好展示一下自己。

從那以后我便迷上了風(fēng)箏，因為它教會了我失敗才有成功，有信心才有希望！

放風(fēng)箏。

“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍高高興興地來到操場上放風(fēng)箏。

我們的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。

我們開始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點點，結(jié)果還是沒成功。

當當當，當當當……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開了操場，同學(xué)們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂趣。

放風(fēng)箏。

浙江省慈溪市橫河實驗小學(xué)402班胡瓊文。

又是一個風(fēng)和日麗的早晨，我們一家人踏著秋天的腳步，吹著涼爽的秋風(fēng)，沐浴著柔和的陽光，興沖沖的踏進了公園的大門。

一進公園大門，我們家族的“風(fēng)箏高手”爸爸，馬上給我們展示他的高超技術(shù)。只見他一手拿著線，一手托著風(fēng)箏，飛快地跑了幾步后，便輕而易舉的放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏在爸爸的手中是那樣的安詳，那樣的快樂。它乘著柔柔的秋風(fēng)，悠閑地遨游在蔚藍的天空中。它一會兒向白云姐姐招手；一會兒對太陽公公微笑；一會兒和小鳥妹妹聊天；一會兒又獨自跳起了拉丁舞；一會兒........

順便接過爸爸手上的風(fēng)箏，接好線，再一次放飛了它?？吹斤L(fēng)箏重歸天空，我轉(zhuǎn)悲為喜，臉上露出了燦爛的笑容。

放風(fēng)箏。

春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧――那就是風(fēng)箏。

今天，媽媽帶我去放風(fēng)箏。我們來到市政府廣場，

發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人很多，有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠，老當益壯，放風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪和引線都是特制的，風(fēng)箏在他手里越放越遠，飄在天空中幾乎成了一個黑點，聽老爺爺說，他的風(fēng)箏直徑足有三米多，整個引線長度超過一千米呢！

回家的路上，我想：如果沒有引線，風(fēng)箏就飛不起來；如果沒有風(fēng)箏，線也飛不起來，所以我們要團結(jié)互助。這次放風(fēng)箏給我的印象很深，因為我不但體驗到了風(fēng)箏的樂趣，更懂得了做人的道理。

萊蕪市實驗小學(xué)三。

需要放飛的風(fēng)箏---致班主任一份信。

尊敬的班主任：

您好！這是學(xué)生第一次給您寫信。千言萬語藏心底，但每望見您眼里閃爍的光芒，心里就充滿了恐懼。思索良久，還是決定向您“直諫”，望您能真正理解學(xué)生。

班主任，您是一位優(yōu)秀的歷史老師。您，知道古中國的封建制度，卻忘記了西方的自由平等；您，知道古中國的禁錮思想，卻忘記了西方的人文主義……在行動上，您從來沒有逼過學(xué)生做任何您不愿做的事情，但強逼過學(xué)生不能做任何違反學(xué)校紀律的事情，在這個基礎(chǔ)上，我真誠地向您說聲“謝謝”。但尊敬的班主任啊，你可曾想過我們的感受。

尊敬的班主任，當您指那說那紀律的時候，您能感覺到我的嘆息嗎？

我經(jīng)常望著窗外的風(fēng)箏發(fā)呆。我覺得，自己有點像藍天下的風(fēng)箏。我愿在藍天天下輕舞飛揚，隨著那輕快的音符舞動著自己的身體，放佛整個藍天，都是我的舞臺。

然而這一卻都是學(xué)生的夢。風(fēng)箏的背后總有一根細不可見的線牽著，既保證了她的安全卻又限制了他飛舞的高度。于我們來說，您束縛學(xué)生的許多事情，便是那根線。

斷了線的風(fēng)箏可以在風(fēng)中自由地起舞，同時也失去了您唯一的牽掛（獎狀）。班主任您想，我們會那樣嗎？不，不會的。寫著信也只是希望您把線放松一點，明白這些需要放飛的風(fēng)箏。

尊敬的班主任，忠言往往逆耳，請您諒解學(xué)生，給我們多一點放飛的空間。

此致敬禮

放風(fēng)箏。

我很喜歡放風(fēng)箏，放風(fēng)箏不但讓我享受到許多樂趣，還讓我明白了一些道理。

星期六下午，我和爸爸在街頭信步，不知不覺就到了濱河路。濱河路游人如織自不必說，冬日陽光下裸露的河床上也是人影稠密。我和爸爸也興趣盎然地品著各式各樣的卵石，有時還趔趔趄趄地走過嶙峋的大石塊，看看身后的凹凸不平，再望望前面的波光粼粼，愜意極了！

后來，我們又買了一只風(fēng)箏來放。

過了好一會兒，風(fēng)生雙頰，再次嘗試，風(fēng)箏真的升起來并穩(wěn)穩(wěn)地在空中舞蹈。一邊放線，隨即又小心翼翼的收緊，既緊張又刺激。

好景不長，風(fēng)小了，后來竟慢慢地消失了，風(fēng)箏也像醉鬼似的互相碰撞著跌落。反復(fù)嘗試堅持不懈的反復(fù)嘗試，天空再也沒有先前的那種美麗了。我有些失落！

漸漸地人越來越少了，只剩下了一位大高個的叔叔還在不屈不撓為他的兒子努力著。不管風(fēng)箏掉下來多少次，他總是露出一副堅毅的神情。我被他感動也為他祈禱，奇跡終于發(fā)生！

沒有為什么！只有兩個字：堅持！

爸爸對我說起海明威的一句話：你可以殺死我，但就是不能戰(zhàn)勝我！誰能在最困難的時候多堅持一會兒，誰就是成功者！成功是沒有一帆風(fēng)順的，不付出努力是沒門的。

這時，我不禁想起冰心的一首詩：

成功的花。

人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷。

然而當初她的芽兒。

浸透了奮斗的淚泉。

灑遍了犧牲的血雨。

是的，失敗后你應(yīng)該這樣想：一次失敗并不意味著最后的失敗。“傷害人的不是事件本身，而是你對于事件的看法?！薄岸斓搅?，春天還會遠嗎？”

失敗乃成功之母，有的人對這句話一點就通，有的人一輩子也領(lǐng)悟不了。因為他沒有經(jīng)歷過失敗，經(jīng)歷了失敗也沒有好好反省過。

于是，我再一次拽住風(fēng)箏線使勁地向前跑，我的風(fēng)箏終于再次搏擊長空……。

天空的味道。

回憶小時侯，總是發(fā)現(xiàn)有數(shù)不盡的時間在玩。玩捉迷藏，玩泥巴，玩……玩什么都可以，但是不會總是絕對的隨心所欲，因為如果是個陰天無風(fēng)的日子，我就不能享受放風(fēng)箏的樂趣；如果是個漫天飄雨的日子那會更慘，因為我可能因此失去了去野炊的機會；如果是狂風(fēng)大做，悲哀，這會成為老媽大人不準我出去玩的絕好理由。當然，也有好的時候：我會因為連日陰雨忽然放晴時出現(xiàn)的彩虹而興奮，會因為云淡風(fēng)清的'夜晚看到滿天閃爍的繁星而高興的不得了，會因為郊游時看到非常遼廣的明媚天空而開心的哼著輕快的小調(diào)……我那時真的是可以稱得上“看天吃飯”的人了。那是的天空的味道對我來說像什么呢？對了，像水果味的棒棒糖，酸酸的，甜甜的，讓人怎么也吃不膩。反而還有絲絲的眷戀。

當我還在因為天空而決定心情的時候，哪里會想到?jīng)]過幾年，我的“棒棒糖”在嘴里旋轉(zhuǎn)的時候，慢慢的變了，變成了一杯容易被人遺忘的白開水。因為年齡的長大，學(xué)習(xí)漸漸繁重起來，我在家和學(xué)校間兩點一線的來回，常常無暇顧及頭上的天空。有時我甚至?xí)Ｍ乱粓鰫汉莺莸拇笥辏冒研睦锏挠魫灈_刷干凈，卻不會再像小時候因為下雨而傷心。我會因為生氣而跑到樓頂去吶喊，卻不會再像小時侯因為電閃雷鳴而大聲尖叫。而開心的時候呢，不管天空怎樣，都可以是鳥語花香，落英繽紛。

放假了。我終于可以躲開重重的學(xué)業(yè)，讓自己偷懶一下。我張開雙臂，抬起頭，大大的呼了一口氣。終于可以休息了。我的眼睛忽然定格在了頭頂上的那片藍色，依然是云舒云卷，卻覺得和小時候的天空不一樣，但是又說不出是哪里變了。想想，也許，天空并沒有變，是看的心情變了，看天的自己變了。小時候，天空總會主宰了我的心情，長大后我的心情卻會干擾視覺中的天空；小時候喜怒都那樣的純粹簡單，長大后的哀樂，卻是那樣復(fù)雜、不知所措。現(xiàn)在的感覺就像在吃一顆薄荷糖，那股清涼從舌根一直延伸到胸腔，應(yīng)該是一種美妙的感覺吧，可是我為什么有點難過，有種想流淚的沖動。

風(fēng)箏戀。

“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，帶著我的思念和夢幻走回到童年”，聽著這首旋律熟悉的童謠。我知道春天又來了，看著天上自由飛翔的風(fēng)箏，我童心泛起陣陣漣漪。

早上起來，站在櫻桃樹下梳頭發(fā)，抬頭一看，被眼前這一切驚呆了，什么時候櫻桃樹上已經(jīng)開滿粉紅色的花，我喜歡在開滿花樹下做事，察“顏”觀色的觀看這一朵朵小花的姿態(tài)不經(jīng)意間我在兩小朵櫻花之間發(fā)現(xiàn)了一上小點，在跳動，我很好奇，我用手去撫，什么也沒撈著，我?guī)狭硪浑p“眼睛”我才知道。是小弟弟，小妹妹們在放風(fēng)箏，隨之我的心也跟著搖擺，按捺不住內(nèi)心的激動，我奔向了系著風(fēng)箏的另一頭。

我越走越近，開始緊張起來，想想我足足已有好幾年沒有放風(fēng)箏了，兒時的我與一群大男孩放風(fēng)箏比賽，每次都是我的最低，我便把他們的風(fēng)箏線給弄斷了，只有我的最高了。每當放風(fēng)箏的時候只有我一人，他們不再與我一起放風(fēng)箏，我漸漸失去了樂趣，不再放風(fēng)箏。而今天再次看見天上的風(fēng)箏，思緒萬千，我決定一定要一展當年的雄風(fēng)。

我手中的線束縛著風(fēng)箏，風(fēng)箏線斷了，會怎么樣，它會越來越高，越來越遠吧，永遠不落下來嗎！曾經(jīng)有這樣一個問題總是在我的大腦中閃出，而現(xiàn)在我明白了。風(fēng)箏不僅因為它高，因為線是它的生命。它離不開風(fēng)箏線，它們是融為一體的，不可分離的，試想自己每天嘮叨母親的是“話匣子”，總是嘮叨，？攏涫嫡庖彩且桓齙覽恚饈悄蓋子帽鷚恢址絞槳頤牽赴俏按蟮模綣幸惶炷赴蠶穸狹訟叩姆珞菀謊吡耍墻且桓鍪裁囪??？／span我和他們坐在田埂上，手中拿著線團，一同唱起了“又是一年三月三……”

來源：m.12/。

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