寫(xiě)讀后感是一種對(duì)閱讀材料的賞析和思考,是培養(yǎng)自己文化素養(yǎng)的重要方法。在撰寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以借鑒一些范文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,以下是一些優(yōu)秀范文供大家參考。
是企業(yè)成就了你讀后感大全(14篇)篇一
“是公司成就了你,離開(kāi)了公司你什么都不是。”書(shū)中著重闡述了一個(gè)嶄新的、現(xiàn)代企業(yè)的管理思想,以員工與企業(yè)怎樣同舟共濟(jì)為主線,說(shuō)明了企業(yè)的命運(yùn)就是你的命運(yùn)的深刻道理。
作為員工,我們要明白公司給我們提供了至少三個(gè)層次的益處:生存的保障、生活的享受、生命的體驗(yàn)。公司就是我們的船,在這艘船上的每一分努力,都將轉(zhuǎn)化為我們未來(lái)重新?lián)P帆起航的動(dòng)力。優(yōu)秀的人懂得在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)才華的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。善待工作,工作就善待我們自己;成就公司,公司也成就了我們。
天上不會(huì)掉餡餅,所有支持我們生存的必需品:食物、衣服、日常消費(fèi)品都是需要我們花錢(qián)買(mǎi)的。不當(dāng)家不知柴米油鹽貴,維持我們基本生存的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是工作所得的薪水。
不僅如此,一份工作還會(huì)讓人產(chǎn)生安全感和安定感。因?yàn)橛泄ぷ髯屛覀兊纳蠲β灯饋?lái),我們才能感到充實(shí)。處在公司這樣一個(gè)團(tuán)體中,我們會(huì)產(chǎn)生自己是其中一員的被接納感和歸屬感。而且,公司提供的各項(xiàng)保障,如社保、醫(yī)保、失業(yè)保險(xiǎn)會(huì)在我們遇到意外時(shí)提供必要的保障,在我們遇到困難的時(shí)候提供各種福利,讓員工體驗(yàn)到在契約關(guān)系下蘊(yùn)涵的種種人文關(guān)懷。
參加工作以來(lái),讓我對(duì)責(zé)任的理解也越來(lái)越深刻,既然在公司中占據(jù)一定的崗位,那么就必須履行自己的崗位職責(zé),為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和事業(yè)目標(biāo),我要從自身做起,從現(xiàn)在做起,努力將自己鍛煉成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),值得信賴的優(yōu)秀員工。工作中將會(huì)存在這樣或那樣的困難,我將不為艱難險(xiǎn)阻堅(jiān)持自己的責(zé)任,使自己在責(zé)任來(lái)臨時(shí)勇敢地面對(duì)。
沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,以積極熱情的態(tài)度去理解公司內(nèi)部的相關(guān)制度,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指令充分理解,在執(zhí)行過(guò)程中朝著正確的方向付出全部努力。
將獨(dú)立思考融入工作,讓自己更有主見(jiàn)。我將會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣,在工作中勤于思考、樂(lè)于思考、善于思考,在實(shí)際工作中通過(guò)積極主動(dòng)地思考不斷尋找,知道自己該干什么,不該干什么,對(duì)于那些需要努力去做的工作應(yīng)該怎樣做得更好。找到合適的辦法,立即采取行動(dòng),并堅(jiān)持不懈地這樣做。
個(gè)人目標(biāo)與公司愿景相統(tǒng)一,描繪自己的未來(lái)。來(lái)到70847hb鉆井隊(duì),我意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命,也明確了自己的目標(biāo),在實(shí)際工作中堅(jiān)信自己的奮斗目標(biāo),專注于自己的事職業(yè),精益求精,在公司愿景和我的奮斗目標(biāo)的激勵(lì)下,堅(jiān)持不懈的努力奮斗,并且面臨任何艱難都毫不退縮和放棄。
沒(méi)有完美的人,但有完美的團(tuán)隊(duì),70847hb鉆井隊(duì)需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)在技能素質(zhì)上更上一層樓,我將與同事一起努力一起進(jìn)步,使我們的團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展,富有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
――70847井隊(duì)趙志強(qiáng)。
是企業(yè)成就了你讀后感大全(14篇)篇二
幾年前在別的同事那里曾聽(tīng)說(shuō)到過(guò)這樣一段話:“作為員工,你應(yīng)該明白:是公司成就了你,而不是你成就了公司。聰明人會(huì)在公司偉大事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),他們的價(jià)值會(huì)隨著企業(yè)的發(fā)展而不斷增值。而且,如果你的的確確做得夠好,那么在你推動(dòng)公司發(fā)展的同時(shí),你自身的事業(yè)也必將獲得偉大成就。”
《企業(yè)成就員工》我是一口氣讀完的,我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于讓我明白了自己和公司的關(guān)系,也為自己人生觀、價(jià)值觀、道德觀的正確樹(shù)立提供了幫助,使我受益匪淺,努力使自己成為一個(gè)職業(yè)人士。一個(gè)人從初接觸一個(gè)行業(yè)到成長(zhǎng)為職業(yè)人,期間需要一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和磨練的過(guò)程。正如一塊沒(méi)有加工過(guò)的木材,需要經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢才能成為一塊棟梁之材。此書(shū)較全面地為我們揭示了一個(gè)人怎樣從一位普通職員成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)涞穆殬I(yè)人士的過(guò)程,讀后使人耳目一新,豁然開(kāi)朗。
中國(guó)有句古話:“皮之不存,毛將焉附。”員工如毛發(fā),公司如皮膚,兩者相互依托,共榮共辱。
在充滿各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,很多無(wú)視公司培育而又過(guò)于急功近利的職業(yè)人都為自己的行為付出了巨大的代價(jià),是公司成就了你,而不是你成就了公司,如果公司不為我們提供展示自身才能的廣闊平臺(tái),如果沒(méi)有公司長(zhǎng)期以來(lái)為我們提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾,如果沒(méi)有公司在發(fā)展過(guò)程中為我們創(chuàng)造種種機(jī)會(huì),那么我們很可能一無(wú)所獲。人活著就要有目標(biāo),否則人生就會(huì)像失去坐標(biāo)的航船一樣迷失在人生的海洋里。任何一家致力于持續(xù)發(fā)展的企業(yè)都有其特定的發(fā)展遠(yuǎn)景。只有在個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與公司遠(yuǎn)景相統(tǒng)一的前提下,通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力,才能最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人事業(yè)與公司事業(yè)的共同發(fā)展。
公司給了員工一個(gè)施展才華的平臺(tái),任何一個(gè)崗位,都肩負(fù)著一定的責(zé)任。什么是責(zé)任?責(zé)任并不僅僅停留在嘴巴上,無(wú)論多么完美的表達(dá)都不如在實(shí)踐中做件有責(zé)任的事更有意義。真正有責(zé)任感的人能夠經(jīng)得起任何實(shí)踐的考驗(yàn)。每一個(gè)人,不管從事什么樣的工作,都要認(rèn)清責(zé)任,履行職責(zé),不能充分履行職責(zé)的人也不可能做好工作中的每一件事。身為公司的一員,不管在哪個(gè)崗位,都擔(dān)負(fù)著一定的責(zé)任。因此,在碰到困難時(shí)要勇于去面對(duì),而不是逃避,只有這樣,你才能在工作中鍛煉自己,才能在工作中提升自己。而工作并非老板和上司壓在我們肩上的重?fù)?dān),而是我們實(shí)現(xiàn)事業(yè)成功的必要途徑。身為企業(yè)一員,每位員工都有責(zé)任促進(jìn)公司的成長(zhǎng),在問(wèn)題面前逃避責(zé)任往往意味著將自我提升的機(jī)會(huì)拱手放棄。把公司的未來(lái)發(fā)展看成是值得自己奮斗的事業(yè),這是對(duì)公司真正的忠誠(chéng)。獨(dú)立思考既是一種能力的體現(xiàn),也是一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度的體現(xiàn)。當(dāng)員工和公司朝著同一個(gè)方向邁進(jìn)時(shí),公司的發(fā)展就會(huì)勢(shì)如破竹,激流勇進(jìn),與此同時(shí),為公司發(fā)展付出努力的每一位員工都會(huì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
有一句我很喜歡的廣告詞:“人生就像一場(chǎng)旅行,重要的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。”公司在我們的人生中就是一道風(fēng)景,我們應(yīng)該做的是保持一份好的心情,在實(shí)現(xiàn)公司與自身價(jià)值的同時(shí)體會(huì)美好的人生。公司對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它為我們提供了起碼的物質(zhì)保障,是我們生存的依靠。當(dāng)我們衣食無(wú)憂時(shí),我們就會(huì)重視自身價(jià)值的體現(xiàn)。在自然界中,“物競(jìng)天擇,適者生存”的法則決定了一個(gè)弱小的個(gè)體在社會(huì)的旋渦中必將被吞滅,唯有將自己的理想和信念寄托于一個(gè)集體,才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)集體的理想,從而間接地實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。從這個(gè)方面來(lái)看,公司為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想體現(xiàn)價(jià)值提供了平臺(tái)。據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)人一生有1/3的時(shí)間是在工作中度過(guò)的`,我們?cè)诠镜臅r(shí)間不少于在家中的時(shí)間,換言之公司就是我們的第二個(gè)家。在家中就會(huì)有溫暖,就會(huì)有快樂(lè),同樣也會(huì)有悲傷與失落,用一句話歸納就是公司充實(shí)豐富了我們的人生,讓我們時(shí)刻有家的感覺(jué)。我們對(duì)于公司而言,又如同巨大機(jī)械上的一個(gè)零件,要想機(jī)械正常運(yùn)轉(zhuǎn),每個(gè)零件就要相互配合,共同作用。可能很多人認(rèn)為自己位置卑微,在公司中的價(jià)值不大,然而美國(guó)歷史上最慘烈的航天事故,就是因?yàn)橐活w小小螺絲釘?shù)乃蓜?dòng),使這個(gè)耗資數(shù)十億美元的工程毀于一旦,你能說(shuō)一顆螺絲釘不重要嗎?我們要做的就是發(fā)揮好自己的作用,成為公司發(fā)展所需要的人才。
一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn),只要你用心去讀它,用行動(dòng)去詮釋它,就會(huì)感受到它的力量。
是企業(yè)成就了你讀后感大全(14篇)篇三
“是企業(yè)成就了你,離開(kāi)了公司你什么都不是。”《是企業(yè)成就了你》這本書(shū)中著重闡述了一個(gè)嶄新的、現(xiàn)代企業(yè)的管理思想,以員工與企業(yè)怎樣同舟共濟(jì)為主線,說(shuō)明了企業(yè)的命運(yùn)就是你的命運(yùn)的深刻道理。
作為員工,我們要明白公司給我們提供了至少三個(gè)層次的益處:生存的保障、生活的享受、生命的體驗(yàn)。公司就是我們的船,在這艘船上的每一分努力,都將轉(zhuǎn)化為我們未來(lái)重新?lián)P帆起航的動(dòng)力。優(yōu)秀的人懂得在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)才華的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。善待工作,工作就善待我們自己;成就公司,公司也成就了我們。
天上不會(huì)掉餡餅,所有支持我們生存的必需品:食物、衣服、日常消費(fèi)品都是需要我們花錢(qián)買(mǎi)的。不當(dāng)家不知柴米油鹽貴,維持我們基本生存的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是工作所得的薪水。
不僅如此,一份工作還會(huì)讓人產(chǎn)生安全感和安定感。因?yàn)橛泄ぷ髯屛覀兊纳蠲β灯饋?lái),我們才能感到充實(shí)。處在公司這樣一個(gè)團(tuán)體中,我們會(huì)產(chǎn)生自己是其中一員的被接納感和歸屬感。而且,公司提供的各項(xiàng)保障,如社保、醫(yī)保、失業(yè)保險(xiǎn)會(huì)在我們遇到意外時(shí)提供必要的保障,在我們遇到困難的時(shí)候提供各種福利,讓員工體驗(yàn)到在契約關(guān)系下蘊(yùn)涵的種種人文關(guān)懷。
參加工作以來(lái),讓我對(duì)責(zé)任的理解也越來(lái)越深刻,既然在公司中占據(jù)一定的崗位,那么就必須履行自己的崗位職責(zé),為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和事業(yè)目標(biāo),我要從自身做起,從現(xiàn)在做起,努力將自己鍛煉成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),值得信賴的優(yōu)秀員工。工作中將會(huì)存在這樣或那樣的困難,我將不為艱難險(xiǎn)阻堅(jiān)持自己的責(zé)任,使自己在責(zé)任來(lái)臨時(shí)勇敢地面對(duì)。
沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,以積極熱情的態(tài)度去理解公司內(nèi)部的相關(guān)制度,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指令充分理解,在執(zhí)行過(guò)程中朝著正確的方向付出全部努力。
將獨(dú)立思考融入工作,讓自己更有主見(jiàn)。我將會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣,在工作中勤于思考、樂(lè)于思考、善于思考,在實(shí)際工作中通過(guò)積極主動(dòng)地思考不斷尋找,知道自己該干什么,不該干什么,對(duì)于那些需要努力去做的工作應(yīng)該怎樣做得更好。找到合適的辦法,立即采取行動(dòng),并堅(jiān)持不懈地這樣做。
個(gè)人目標(biāo)與公司愿景相統(tǒng)一,描繪自己的未來(lái)。來(lái)到70847hb鉆井隊(duì),我意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命,也明確了自己的目標(biāo),在實(shí)際工作中堅(jiān)信自己的奮斗目標(biāo),專注于自己的事職業(yè),精益求精,在公司愿景和我的奮斗目標(biāo)的激勵(lì)下,堅(jiān)持不懈的努力奮斗,并且面臨任何艱難都毫不退縮和放棄。
沒(méi)有完美的人,但有完美的團(tuán)隊(duì),鉆井隊(duì)需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)在技能素質(zhì)上更上一層樓,我將與同事一起努力一起進(jìn)步,使我們的團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展,富有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
是企業(yè)成就了你讀后感大全(14篇)篇四
雄心壯志需要一個(gè)實(shí)際的計(jì)劃,單靠每天的鏘鏘誓言是于事無(wú)補(bǔ)的。對(duì)自己的塑造,就在于你如何使用每一分鐘。你和時(shí)間的關(guān)系,就形成了你自己。
親愛(ài)的:
大學(xué)生活還是讓你不滿意么?課程枯燥,老師敷衍,有人創(chuàng)業(yè),有人戀愛(ài)。你心志不低,想要一份光輝的未來(lái)。可是,你說(shuō)大一過(guò)得渾渾噩噩,大二也在稀里糊涂中即將過(guò)去。每天醒來(lái)你都告訴自己要努力奮斗,可是每一天過(guò)去的時(shí)候都好像一事無(wú)成。你看勵(lì)志書(shū),里面說(shuō)目標(biāo)明確、意志堅(jiān)定就可以達(dá)到目標(biāo)。你總是做不到。
我絕對(duì)贊成女孩子要打扮得漂漂亮亮,讓自己賞心悅目。但是更重要的是,善待自己的心靈,懂得喂養(yǎng)自己的大腦。你的時(shí)間精力都分散在了這些被煽動(dòng)的`追求上,自然沒(méi)法去實(shí)現(xiàn)自己真正想要的目標(biāo)。
有個(gè)理論叫做“youarewhatyouread.”(你的閱讀造就了你。)如果整天徘徊在明星的博客上,那么更適合你的職業(yè)娛樂(lè)記者,你說(shuō)對(duì)經(jīng)濟(jì)有興趣,你要看的是學(xué)者們的著作,財(cái)富人物的訪談或許可以讓你心潮澎湃,卻不能讓你的思想更銳利。
如果你每天起來(lái),心不在焉地上幾節(jié)課,拿起單詞書(shū)又放下,你就知道你為什么是現(xiàn)在這個(gè)樣子了。你根本不喂養(yǎng)你的大腦,那么它自然也不能實(shí)現(xiàn)你的愿望。雄心壯志需要一個(gè)實(shí)際的計(jì)劃,單靠每天的鏘鏘誓言是于事無(wú)補(bǔ)的。
對(duì)自己的塑造,就在于你如何使用每一分鐘。你和時(shí)間的關(guān)系,就形成了你自己。
和朋友歡聚怡養(yǎng)心靈,參加派對(duì)也讓人放松神經(jīng),在八卦論壇上拍拍板磚也很釋放情緒。但那不能成為你生活的全部。
試試看,跟蹤自己一個(gè)星期,列個(gè)“我在看什么”的表格。一周下來(lái),你自然清楚,為什么你現(xiàn)在是這樣的一個(gè)你。還在大學(xué)里的你,實(shí)在是得天獨(dú)厚。有那么好的機(jī)會(huì)和條件,幫你成為自己想成為的那個(gè)你。
曾經(jīng)看到楊絳說(shuō)她的讀書(shū)經(jīng)歷。有人問(wèn)他,如果三天沒(méi)有讀書(shū),感覺(jué)怎樣?她說(shuō),感覺(jué)不好受。如果一周不讀書(shū)呢?她說(shuō):“那么我一周都白活。”
我白活過(guò)很多時(shí)間,如今有些后悔了。希望你不要重蹈我的覆轍。每天看一點(diǎn)書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有收獲的。
愿你在這個(gè)信息爆炸的世界里,找到屬于自己的行星軌跡。總會(huì)有這樣那樣的天外隕石來(lái)撞擊你的軌道的,堅(jiān)持自己的定力!
是企業(yè)成就了你讀后感大全(14篇)篇五
“擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,更是一種情懷”。
學(xué)習(xí)了姜杰同志的《擔(dān)當(dāng)成就偉業(yè)》后,令我感慨頗深。每個(gè)人都有自己的角色,每個(gè)角色都有自己的擔(dān)當(dāng)。身為一名共產(chǎn)黨員,本就應(yīng)該有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的誓言;有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷;有“一人做事一人當(dāng)”的樸實(shí)行動(dòng)。而姜杰同志的講話更加引起了我深層的思考。
今天穩(wěn)定而幸福的生活有無(wú)數(shù)革命先輩們的流血犧牲,更有廣大百姓們的支持與奮斗,正是無(wú)數(shù)群眾從始至終的支持,才使得我們的一切努力有了此刻安定的依托。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,接受了來(lái)自百姓們汗水的洗禮,便不可缺少對(duì)百姓們無(wú)時(shí)無(wú)刻的感恩與回報(bào)。因?yàn)楦卸鳎覀儾判膽B(tài)坦然,才心懷前進(jìn)的激情,才會(huì)領(lǐng)悟“擔(dān)當(dāng)”并為之而奮斗終身。懂得了“擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵,接下來(lái)更重要的當(dāng)屬付諸行動(dòng)。我時(shí)刻牢記,自己不僅是一名光榮的共產(chǎn)黨員,也在經(jīng)過(guò)多年的教育和學(xué)習(xí)后成為了一名工作在一線的人民教師。教育學(xué)生是一項(xiàng)神圣而又艱難的事業(yè),充滿了艱辛與挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的不僅僅是一張張稚嫩的面孔,我們所承擔(dān)的也不僅僅是一個(gè)個(gè)孩子學(xué)業(yè)成績(jī)的好壞,更是無(wú)數(shù)花朵對(duì)美好未來(lái)的`向往與期盼,我們所做的是關(guān)系著國(guó)家未來(lái)建設(shè)者和接班人素質(zhì)與能力的崇高事業(yè)。“擔(dān)當(dāng)”在這份事業(yè)上就更加展示出了它的重要性!作為一名初步走上工作崗位的年輕教師,要在樹(shù)立起責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)精神的前提下,加強(qiáng)各方面知識(shí)的積累與學(xué)習(xí),把自己打造成一名具有豐富知識(shí)的全面型教師,力爭(zhēng)將最好的知識(shí)、最廣闊的視野傳授給學(xué)生,幫助學(xué)生把自己打造成最優(yōu)秀的未來(lái)建設(shè)者和接班人。其次,通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到教師在工作中應(yīng)努力轉(zhuǎn)換角色。那一個(gè)個(gè)求知若渴的孩子就像我們自己的孩子一樣,不僅需要我們給予知識(shí)的傳授,更渴望得到我們愛(ài)的安撫,我們應(yīng)收起以往嚴(yán)厲的面龐,以最真的愛(ài)心、最大得擔(dān)當(dāng),精心培育,讓他們健康茁壯的成長(zhǎng)。
是企業(yè)成就了你讀后感大全(14篇)篇六
讀了《是企業(yè)成就了你》一書(shū),感觸頗深。書(shū)中著重闡述了一個(gè)嶄新的、現(xiàn)代企業(yè)的管理思想,以員工與企業(yè)怎樣同舟共濟(jì)為主線,說(shuō)明了企業(yè)的命運(yùn)就是職工個(gè)人的命運(yùn)的深刻道理。
企業(yè)是一個(gè)家庭,員工只有不斷的為這個(gè)家庭出力才能讓這個(gè)家庭更加繁榮富強(qiáng)。生活中,有些人總是認(rèn)為自己是在為企業(yè)打工,至于企業(yè)如何發(fā)展,與自己沒(méi)有任何關(guān)系。其實(shí)不然,企業(yè)的命運(yùn)與自己的命運(yùn)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,企業(yè)的發(fā)展不僅有利于老板,也有利于自己。企業(yè)興,員工興。
每一份工作所規(guī)定的任務(wù)就是一種責(zé)任。責(zé)任是每一名員工的立身之本,一個(gè)人放棄了工作中的責(zé)任,就意味著放棄了在工作中更好生存的機(jī)會(huì)。做為企業(yè)的一名員工應(yīng)對(duì)自己的工作有正確的心態(tài)和滿腔的熱忱,正確認(rèn)識(shí)和承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)。只有這樣,我們的工作才能充滿動(dòng)力,充滿感激,我們的生活也會(huì)更加充實(shí)和美好。
我們應(yīng)該具有一顆感恩的心。感恩心態(tài)是一個(gè)人真誠(chéng)待人的表現(xiàn),也會(huì)給我們的工作帶來(lái)巨大的收益。感恩傳遞的是上級(jí)對(duì)下屬的體恤、愛(ài)護(hù)之情和與大家同甘共苦的心聲。心懷感恩也是一個(gè)人為人謙虛的表現(xiàn)。謙虛使人進(jìn)步,謙虛的人會(huì)不斷鞭策自己,不斷給自己尋找動(dòng)力,追求卓越,拒絕平庸。這樣的人在企業(yè),不管他是領(lǐng)導(dǎo)還是普通員工都會(huì)給企業(yè)創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì),促進(jìn)公司業(yè)務(wù)的發(fā)展,給公司創(chuàng)造效益。
書(shū)中說(shuō)企業(yè)存在的原因就是我們企業(yè)的每名員工為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而走到一起,成為了一個(gè)合作的集體。在這場(chǎng)旅行中需要我們這條船上的每一個(gè)人團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì)。在這條船上,我們的目標(biāo)是一致的,都希望企業(yè)這條船可以達(dá)到理想的彼岸,可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。責(zé)任大于能力,工作意味著責(zé)任。在我們的企業(yè)里,有各種不同的分工。領(lǐng)導(dǎo)是給我們指引道路的舵手,他的職責(zé)就是為我們整條船負(fù)責(zé),他的思考就是站在整個(gè)企業(yè)的角度上,從全局出發(fā)。員工就是船員,之所以可以來(lái)到這條船,是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,所以企業(yè)的未來(lái)就是每一名員工的未來(lái),需要像領(lǐng)導(dǎo)一樣思考,以領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)對(duì)待自己的工作,做好每一件事,哪怕是小事。
每個(gè)人的一生中都要經(jīng)歷一段刻骨銘心的經(jīng)歷――是風(fēng)平浪靜,或是波濤洶涌的海面上,一條或大或小的船載著你和其他一些同道的人,你不是這艘船上的舵手,就是一名船員。船在水面上且浮且沉,需要舵手與船員的操縱與掌控;能否乘風(fēng)破浪,關(guān)鍵在于舵手與船員能否給予它足夠的動(dòng)力。一個(gè)企業(yè)要想在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,就要團(tuán)結(jié)、協(xié)作,具有凝聚力與創(chuàng)造力,形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。
作為一名基層隊(duì)hse監(jiān)督管理員,透過(guò)10多年的工作經(jīng)歷和待遇水平,更深深領(lǐng)會(huì)到公司大環(huán)境對(duì)職工個(gè)人利益密切相關(guān)的真實(shí)性。作為公司第三批勞務(wù)工轉(zhuǎn)正的熱門(mén)人選,(本網(wǎng)網(wǎng))隨著勞務(wù)工轉(zhuǎn)正試點(diǎn)機(jī)會(huì)的駕鶴西去,不知何年何月才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)變,成為一名石油鉆井正式工,達(dá)成用工身份的轉(zhuǎn)變。
感恩、責(zé)任、信念、敬業(yè)、執(zhí)著、熱愛(ài)……這些正確的工作觀念讓我明白了,很多事情換個(gè)角度想想就會(huì)有不一樣的收獲,其實(shí),公司給我?guī)?lái)的更是動(dòng)力,人生成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。
面對(duì)大環(huán)境的曲折轉(zhuǎn)變,作為員工,尤其是基層員工,要改變整個(gè)大氣候能做的委實(shí)不多,除了堅(jiān)定對(duì)公司和大環(huán)境的信心外,不要徒生“我欲將心照明月,奈何明月照溝渠”感慨,一門(mén)心思立足于做好本職工作,為在外憂情況下不要再生內(nèi)患,為共赴難關(guān)做一些自己能做和該做的事情。
――50841井隊(duì)童愛(ài)林。
是企業(yè)成就了你讀后感大全(14篇)篇七
一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn),只要你用心去讀它,用行動(dòng)去詮釋它,就會(huì)感受到它的力量。
好員工=責(zé)任+使命+人脈+有效率+學(xué)習(xí)的心自信,不放棄,試過(guò)才能知道成功與否,不能因?yàn)橐粋€(gè)你自己認(rèn)為做不到的事,就完全否定掉,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的一切標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)候你離成功就一步之遙。一次錯(cuò)誤不代表什么,一次失敗也不可怕,一次挫折也沒(méi)什么,重要的是在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,在吸取教訓(xùn),在進(jìn)步中,在學(xué)習(xí),在把握。選擇堅(jiān)持,堅(jiān)持是一種力量,在別人放棄的時(shí)候,你依然在向前走;堅(jiān)持是一種力量,在別人找不到方向的時(shí)候,你依然在苦苦尋找;堅(jiān)持是一種力量,在看不到光明的時(shí)候你依然在黑暗當(dāng)中,執(zhí)著地朝向成功的方向。
很多人失敗是因?yàn)椴粔驁?jiān)持,選擇了放棄,成功離你就一步之遙。
你的心有多大,這世界就有多大。是世界圍繞你,還是你去適應(yīng)世界。讓沙子成為你的墊腳石,社會(huì)是適者生存的社會(huì),不要去逃避,只有創(chuàng)造有利條件去適應(yīng),去創(chuàng)造,才能更好地生存下去。
好員工是能培養(yǎng)一個(gè)好的接班人。
好的員工會(huì)善于提高效率,我認(rèn)為就是利用好的方法,合理的安排時(shí)間,更好更快的解決事情。系統(tǒng)=流程+工具+人。
好的員工會(huì)善于思考,當(dāng)遇到問(wèn)題,會(huì)思考解決問(wèn)題。這好比做數(shù)學(xué)幾何,一個(gè)方案不行,用其他的方案。人生的軌跡就像公式。
好的員工代表著他能把自己的本職工作做好,還能幫助公司人員更好的把工作做好。
做好員工的根本素質(zhì)是讓別人放心。
attitude(態(tài)度),態(tài)度比能力重要。在作為一個(gè)員工的同時(shí)你要認(rèn)識(shí)到幾點(diǎn):
1、你為什么工作,為誰(shuí)工作。
2、你存在的價(jià)值。
3、提升你的價(jià)值。
4、做最有價(jià)值人。
人不能改變過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在;人不能改變別人,但可以改變自己;人不能改變環(huán)境,但可以改變態(tài)度;人不能樣樣順利,但可以事事盡心。
態(tài)度可以決定一切,態(tài)度是一個(gè)人心靈的標(biāo)志。你的態(tài)度能看到一個(gè)人的心靈,能決定一個(gè)人的未來(lái)走向。員工應(yīng)該抱著良好的態(tài)度,積極的態(tài)度。
是企業(yè)成就了你讀后感大全(14篇)篇八
讀了《是企業(yè)成就了你》一書(shū),感觸頗深。本書(shū)主要強(qiáng)調(diào)了“是企業(yè)成就了你,而不是你成就了公司”。現(xiàn)今社會(huì),很多的員工都把公司的成就歸功于自己的成就,好像公司離開(kāi)了自己就不能運(yùn)行一樣,這樣的員工是非常愚蠢的。這本書(shū)從生存的保障、生活的享受、生命的體驗(yàn)三個(gè)層次詮釋了“是企業(yè)成就了你”,談得非常徹底,特別適合身在職場(chǎng)的我們讀一讀。
在職場(chǎng)中,很多人都是高高在上的樣子。進(jìn)到一家公司感覺(jué)都是憑自己的本事進(jìn)來(lái)的,每天事不關(guān)己、按部就班,從來(lái)沒(méi)把公司放在心里。可曾想過(guò),公司的命運(yùn)就是自己的命運(yùn),公司存在的原因就是我們每位員工都是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想走到了一起,成為了一個(gè)合作的集體。
很多人都說(shuō)我只是一個(gè)小兵,在我的上面有領(lǐng)導(dǎo),有老板,公司的發(fā)展不是我該考慮的問(wèn)題,公司有沒(méi)有業(yè)績(jī)也不關(guān)我的事,這種想法是非常迂腐的,我們和公司是沒(méi)有對(duì)立關(guān)系的,我們的目標(biāo)是一致的,都希望通過(guò)公司可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。說(shuō)白點(diǎn),我們的目標(biāo)都是賺錢(qián),所以說(shuō)我們都是公司的主人,對(duì)公司負(fù)責(zé)也就是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。
身在職場(chǎng),您應(yīng)該明白,公司首先給您提供了生活的保障,還給您提供了發(fā)展的平臺(tái)。因此您要站在公司的角度去思考問(wèn)題,公司請(qǐng)您來(lái)到底是為了什么?聰明的人會(huì)在公司偉大事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;愚笨的人只會(huì)隨波逐流,最終被淘汰。要知道,在您推動(dòng)公司發(fā)展的同時(shí),公司也在成就著您,您自身的事業(yè)必將獲得偉大的.成功。
我們要心存感恩,公司是每個(gè)員工生存和發(fā)展的載體。要感謝公司給了我們這份工作,解決了我們的生存問(wèn)題;要感謝公司給了我們施展的平臺(tái),提升了個(gè)人的能力,體驗(yàn)了生活的美好;要感謝公司給了我們發(fā)展的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。我們要把公司放在心上,是企業(yè)成就了您而不是您成就了公司。
如果沒(méi)有公司為我們提供展示的平臺(tái),如果沒(méi)有公司在發(fā)展過(guò)程中給我們提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我們可能會(huì)一無(wú)所獲!我們要珍視公司的培養(yǎng),一定要明確自己的責(zé)任:我們是要和公司一起發(fā)展的,一起實(shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)的。我們要經(jīng)得住誘惑,經(jīng)得住任何實(shí)踐的考驗(yàn),認(rèn)清形勢(shì)、履行責(zé)任,而不是逃避。
在工作中,領(lǐng)導(dǎo)、老板會(huì)給您一些重?fù)?dān)。不要想著是領(lǐng)導(dǎo)、老板看不慣您,要勇于去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到這是老板對(duì)自己的信任,是給自己提升的機(jī)會(huì),是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必要途徑。眼光一定要放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),把公司的成功當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo),承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),帶著滿腔熱忱和公司朝著同一個(gè)方向前進(jìn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
書(shū)中還說(shuō)道:我們要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)人再怎么努力,還是沒(méi)有團(tuán)隊(duì)力量強(qiáng)大。公司的發(fā)展是要靠團(tuán)隊(duì)共同努力的,而個(gè)人的發(fā)展更需要團(tuán)隊(duì)的扶持和協(xié)助,我們要抓住團(tuán)隊(duì)的力量,共進(jìn)共贏。公司不斷發(fā)展,我們才有更多發(fā)展的機(jī)會(huì),所以我們必須要努力,在公司履行自己的責(zé)任。您一定要記住,唯有公司成功,自己才能成功。是企業(yè)成就了您而不是您成就了公司!
是企業(yè)成就了你讀后感大全(14篇)篇九
要成為優(yōu)秀的管理者,必須先得是優(yōu)秀的教練。說(shuō)到底,一個(gè)人的職位越高,他的成功就越取決于是能否讓別人取得成功。從本質(zhì)上講,這也恰恰是教練的責(zé)任。
對(duì)于非一般天才,只要他們的行為不涉及不道德或虐待,他們創(chuàng)造的價(jià)值超過(guò)他們的行為給管理層、同事和團(tuán)隊(duì)造成的損失,那些表現(xiàn)出色但較難相處的“非一般天才”就應(yīng)當(dāng)被容忍甚至被保護(hù)。
公司的宗旨在于把產(chǎn)品愿景變成現(xiàn)實(shí),所有部門(mén)都要為產(chǎn)品服務(wù)。
多多傾聽(tīng)會(huì)讓所有人都聰明很多,我們不僅要聽(tīng)別人說(shuō)話,而且不要邊聽(tīng)邊想自己要說(shuō)什么。傾聽(tīng)、和員工聊天等“平凡瑣碎的”事情是成功領(lǐng)導(dǎo)力的重要方面,因?yàn)椤按蠹視?huì)感到自己在團(tuán)隊(duì)合作中更受尊重和關(guān)注,少了一些陌生感,而且被接納。”
“帶著尊重的詢問(wèn)”(即領(lǐng)導(dǎo)者問(wèn)開(kāi)放式問(wèn)題,然后專注地傾聽(tīng)回應(yīng))很有效,因?yàn)樗茏尅白冯S者”感覺(jué)到自己能勝任工作(覺(jué)得自己受到了挑戰(zhàn),同時(shí)又精通業(yè)務(wù))、和公司有聯(lián)系(有歸屬感)、有自主權(quán)(感覺(jué)自己能掌控局面,同時(shí)又有選擇權(quán))。勝任、歸屬和自主是有關(guān)人類動(dòng)機(jī)的自我決定論中缺一不可的三大因素。
提供坦率反饋的另一個(gè)關(guān)鍵在于不要等待。教練必須提供即時(shí)的指導(dǎo),這樣才更真實(shí)可靠。但很多領(lǐng)導(dǎo)者都不愿意當(dāng)場(chǎng)給予反饋。許多管理者會(huì)等到績(jī)效考核時(shí)才提供反饋,但此時(shí)的反饋往往不會(huì)太多,而且來(lái)的太晚了。比爾建議當(dāng)場(chǎng)(或隨后很短的時(shí)間內(nèi))給反饋,要針對(duì)任務(wù)本身,而且一定要伴隨著微笑,以解消除給對(duì)方帶來(lái)的不愉快。
向所有人展現(xiàn)完整的自己——當(dāng)人們可以完整的做自己,并把完整的自己帶到工作中時(shí),他們的效率最高。先解決團(tuán)隊(duì)存在的問(wèn)題,再解決問(wèn)題本身——當(dāng)面臨問(wèn)題或機(jī)會(huì)時(shí),首先要確保有一個(gè)合適的團(tuán)隊(duì),而且這個(gè)團(tuán)隊(duì)在努力處理這個(gè)問(wèn)題或機(jī)會(huì)。
比爾會(huì)在人們身上尋找四種特質(zhì)。第一,必須聰明。不一定是學(xué)習(xí)成績(jī)好,更多的是要能夠在不同領(lǐng)域快速學(xué)習(xí)并開(kāi)展工作,同時(shí)在該領(lǐng)域建立人脈。比爾把它叫作“遠(yuǎn)距離類比“的能力。第二,必須努力工作。第三,非常正直可靠。
第四,必須具備一個(gè)很難被定義的特征:堅(jiān)韌不拔,指的是在被擊倒后,有熱情和毅力站起來(lái)并再次沖鋒的能力。如果比爾認(rèn)為一個(gè)人具備這四種特質(zhì),他就會(huì)容忍這個(gè)人身上其他的很多缺點(diǎn)。
是企業(yè)成就了你讀后感大全(14篇)篇十
員工是企業(yè)的主體。企業(yè)員工素質(zhì)的高低決定企業(yè)戰(zhàn)略的成敗,同時(shí)也決定員工個(gè)人的命運(yùn)。有人說(shuō),“無(wú)論從哪個(gè)角度去提示未來(lái),有一點(diǎn)必須首肯――未來(lái)是以個(gè)人素質(zhì)全面發(fā)展為基礎(chǔ)的社會(huì)。”個(gè)人素質(zhì)有多項(xiàng),其中理想和信念應(yīng)該是最為重要的一種精神素質(zhì)。理想,就是一個(gè)人對(duì)未來(lái)的希望和向往,是人的精神支柱和動(dòng)力源泉。當(dāng)理想確立之后,它就成了我們行為的主宰和奮斗的動(dòng)力。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有生活的信心,沒(méi)有向上的力量,當(dāng)然就更談不上感恩,向誰(shuí)感恩,為什么感恩,怎樣感恩。
理想并不等于現(xiàn)實(shí),要使可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們必須把實(shí)際行動(dòng)和行業(yè)規(guī)劃,單位任務(wù),具體崗位,實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái),真正把自己的心血、汗水和智慧奉獻(xiàn)出來(lái),和團(tuán)隊(duì)同仁齊心協(xié)力奮力拼搏,共創(chuàng)行業(yè)和企業(yè)的新輝煌,從而使自己的個(gè)人理想從夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。從這個(gè)意義上說(shuō),我們應(yīng)該感恩行業(yè),感恩企業(yè),感恩團(tuán)隊(duì),感恩領(lǐng)導(dǎo)和同事們。我們煙草行業(yè)從組建到現(xiàn)在已有近三十年的光榮歷程,老一輩煙草人看到今日煙草的輝煌會(huì)為當(dāng)年艱難創(chuàng)業(yè)的付出沒(méi)有白費(fèi)而感到由衷地欣慰和高興,新一代煙草人也會(huì)為今日煙草的輝煌而感到驕傲,更為煙草曾經(jīng)有過(guò)的光榮的戰(zhàn)斗歷程而倍感自豪,大家都對(duì)煙草的未來(lái)寄托無(wú)限的憧憬,并愿為之付出一切。這就是理想的力量。
感恩是敬業(yè)之源。
感恩是有良心的表現(xiàn),是良心這種道德素質(zhì)的核心。良心“并不是別的,只是自己對(duì)于自己行為的德性或墮落所抱的一種意見(jiàn)或判斷。”(洛克)是人類所有屬性中最為高尚的。良心最基本的特征是自律,就是用內(nèi)化了的社會(huì)行為法則對(duì)自己的言行進(jìn)行自我規(guī)范、自我約束和自我調(diào)節(jié)。感恩就是在良心的支配下的一種自律行為,要多做好事,不要做壞事,要多奉獻(xiàn),不要總想索齲人生下來(lái)就應(yīng)有感恩之心。他要感恩大自然,是大自然孕育了人類也包括他的生命。他要感恩父母,是父母給了他人形,并且使他活下來(lái)。他要感恩老師、學(xué)校和社會(huì),使他從愚昧走向文明。他要感恩民族、祖國(guó)和人民,使他有了做人的驕傲和尊嚴(yán)。最終,能夠在環(huán)境的幫助和自己的努力下,實(shí)現(xiàn)自我。莎士比亞說(shuō):“我痛恨人們的忘恩,比之痛恨說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒,或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”
企業(yè)員工在認(rèn)識(shí)到了自己的生命、自己的成長(zhǎng)、自己的一切本是由無(wú)數(shù)這樣的恩賜才得到的之后,他就會(huì)確立這樣一種理想和信念,這樣一種奮斗目標(biāo)和人生追求,那就是帶著感恩的心去從事自己的事業(yè),做好自己的工作,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。因?yàn)楦卸鳎麑?duì)工作就會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力。他會(huì)積極主動(dòng)地做好每一件事,并且把每一件事做得盡可能的完美。即便不是自己職責(zé)范圍內(nèi)的事,也會(huì)主動(dòng)出主意,想辦法,全力以赴,協(xié)同完成。因?yàn)楦卸鳎蜁?huì)充分發(fā)揮自己的聰明才智,做出盡可能多的成績(jī),作出盡可能多的奉獻(xiàn),使自己在有限的生命里作出盡可能多的回報(bào)。因?yàn)楦卸鳎蜁?huì)不計(jì)較個(gè)人得失,而只在乎自己做得好不好,成績(jī)大不大,貢獻(xiàn)多不多。總而言之,因?yàn)楦卸鳎蜁?huì)兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作,就會(huì)善待自己的工作。
敬業(yè)是成功之路。
敬業(yè),才能使企業(yè)得到發(fā)展,個(gè)人獲得成功。員工的敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展的根本,是企業(yè)能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持巋然不動(dòng)的堅(jiān)實(shí)根基,是企業(yè)制勝的精神支柱。我們煙草行業(yè)之所以有今天的輝煌成就,除了有國(guó)家煙草專賣政策的保護(hù),有領(lǐng)導(dǎo)者們的正確決策和規(guī)劃,也和全行業(yè)員工們的敬業(yè)勞動(dòng)密不可分的。這里有科研人員的聰明才智,有一線工人的辛勤汗水,有營(yíng)銷人員的反復(fù)籌劃,有專賣人員的市場(chǎng)保護(hù),還有管理干部的細(xì)密調(diào)配,后勤部門(mén)的辛苦服務(wù),等等。一個(gè)企業(yè)要想獲得成功,離開(kāi)了任何一個(gè)部門(mén)的密切配合和敬業(yè)勞動(dòng)都是不可想象的。在工作和勞動(dòng)中,我們不僅為企業(yè)創(chuàng)造了財(cái)富和榮譽(yù),提升了企業(yè)形象,增強(qiáng)了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí),也使我們自己在科研、管理、公關(guān)等方面的業(yè)務(wù)知識(shí)和潛在能力得到鍛煉和施展,有不少的員工甚至在文學(xué)、藝術(shù)等方面也表現(xiàn)出了杰出的才能,真正在生活和實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
敬業(yè),就要事事追求卓越,時(shí)時(shí)克盡職守。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,只有堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,才能在任何情況下都過(guò)關(guān)。麥當(dāng)勞公司之所以能夠長(zhǎng)時(shí)期在全世界享有盛譽(yù),受到那么多消費(fèi)者歡迎,其根本原因,就是他們對(duì)工作嚴(yán)格要求,一絲不茍。他們注重在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都追求完美,并且長(zhǎng)期堅(jiān)持,一刻也不懈擔(dān)哪怕是一根土豆條,一塊牛肉餅,播放的一段音樂(lè),一張桌椅板凳,是否符合規(guī)范要求,都不放過(guò)。對(duì)照我們國(guó)內(nèi)的服務(wù)行業(yè),包括我們煙草,不能說(shuō)天壤之別,至少是差別相當(dāng)?shù)拇蟆?/p>
責(zé)任是敬業(yè)之髓。
責(zé)任,就是對(duì)他人、集體、社會(huì)、國(guó)家,乃至整個(gè)人類應(yīng)盡義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。我們生而為人,并得以成長(zhǎng),都已受到他人的恩惠,得到社會(huì)的照顧;他人與社會(huì)對(duì)我們盡了義務(wù),我們?cè)趺茨懿粚?duì)他人、對(duì)社會(huì)盡自己的一份義務(wù)呢?從某種意義上說(shuō),人活在這個(gè)世界上就是來(lái)盡義務(wù)的,活著就是責(zé)任――面對(duì)父母,我們要負(fù)起贍養(yǎng)的責(zé)任;面對(duì)子女,我們要負(fù)起撫育的責(zé)任;面對(duì)工作,我們要負(fù)起忠于職守的責(zé)任;面對(duì)入侵,我們要負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任……隨著時(shí)光流逝、角色變換,責(zé)任的內(nèi)容也在不斷的變化;但無(wú)論怎樣變化,責(zé)任總是擺脫不掉的。我國(guó)古人是非常重視責(zé)任的:“天下興亡,匹夫有責(zé)”、“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,都是一種高度責(zé)任心的體現(xiàn)。只有負(fù)責(zé)地活著,才是積極的人生、有意義的人生、有價(jià)值的人生。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,責(zé)任作為權(quán)利的相對(duì)物,更應(yīng)該予以強(qiáng)調(diào)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是契約經(jīng)濟(jì),而契約就是建立在相互負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)之上的。企業(yè)和員工也是契約關(guān)系。企業(yè)為員工提供工作和生活的條件,提供建功立業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì);而員工就要全力以赴盡職盡責(zé)地做好本職工作,為企業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。顯然,敬業(yè)的精髓就在于是否有責(zé)任心,而惟有具備了強(qiáng)烈責(zé)任心的員工,才能做好工作,圓滿完成任務(wù),只有圓滿完成任務(wù),才能說(shuō)是敬業(yè)。
對(duì)于我們普通員工來(lái)說(shuō),有責(zé)任心,首先要明確自己的職責(zé)所在。如果連自己的職責(zé)都不清楚,糊里糊涂,要想做好工作無(wú)疑是天方夜譚。我曾到南京明城墻游玩,發(fā)現(xiàn)不少的磚頭上都刻有文字。有的是姓名,有的是地址,有的是官名。后來(lái)知道,該城墻所用磚塊都是由長(zhǎng)江中下游附近的150多個(gè)府(州)、縣燒制的,磚的側(cè)面刻著銘文,除時(shí)間、府縣外,還有4個(gè)人的名字,分別是監(jiān)造官、燒窯匠、制磚人、提調(diào)官(運(yùn)輸官)。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō),就是職責(zé)分明,責(zé)任到人。明城墻之所以歷經(jīng)600多年風(fēng)雨,仍能巍然屹立,這不能不說(shuō)和當(dāng)初責(zé)任明確有密切的關(guān)系。
有責(zé)任心,就要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,憑借我們自身的能力、經(jīng)驗(yàn)、智慧,憑借我們自身的干勁、韌勁、鉆勁,去克服困難,解決那些妨礙我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的問(wèn)題。碰到一點(diǎn)困難就退縮,遇到一些棘手問(wèn)題就推卸責(zé)任,這不是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。其實(shí),愈是艱苦的環(huán)境,愈能磨練我們的意志;愈是困難的問(wèn)題,愈能鍛煉我們的能力,提高我們的水平。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們惟有百煉才能成鋼,在戰(zhàn)斗中才能成長(zhǎng)。
有責(zé)任心,就要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,確保工作零缺陷。最負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度,應(yīng)該力求用百分之百的注意力去關(guān)注工作中百分之百的細(xì)節(jié),把工作做到盡可能的完美。但在日常工作中,我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到說(shuō):“我做得夠好了。”“差不多了。”這不但是對(duì)企業(yè)的不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。長(zhǎng)此下去,不但不會(huì)取得事業(yè)上的成功,極有可能會(huì)被企業(yè)淘汰,被社會(huì)拋棄。所以,最后,我要用《感恩、敬業(yè)、責(zé)任》一書(shū)中的這段話結(jié)束本文:“如果你不愿意拿自己的人生開(kāi)玩笑,那就在工作中勇敢地負(fù)起責(zé)任來(lái)吧!因?yàn)椋挥羞@樣,你的工作才會(huì)更有意義,你的人生也才會(huì)更加豐富多彩。
是企業(yè)成就了你讀后感大全(14篇)篇十一
員工是企業(yè)的主體。企業(yè)員工素質(zhì)的高低決定企業(yè)戰(zhàn)略的成敗,同時(shí)也決定員工個(gè)人的命運(yùn)。有人說(shuō),“無(wú)論從哪個(gè)角度去提示未來(lái),有一點(diǎn)必須首肯――未來(lái)是以個(gè)人素質(zhì)全面發(fā)展為基礎(chǔ)的社會(huì)。”個(gè)人素質(zhì)有多項(xiàng),其中理想和信念應(yīng)該是最為重要的一種精神素質(zhì)。理想,就是一個(gè)人對(duì)未來(lái)的希望和向往,是人的精神支柱和動(dòng)力源泉。當(dāng)理想確立之后,它就成了我們行為的主宰和奮斗的動(dòng)力。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有生活的信心,沒(méi)有向上的力量,當(dāng)然就更談不上感恩,向誰(shuí)感恩,為什么感恩,怎樣感恩。
理想并不等于現(xiàn)實(shí),要使可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們必須把實(shí)際行動(dòng)和行業(yè)規(guī)劃,單位任務(wù),具體崗位,實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái),真正把自己的心血、汗水和智慧奉獻(xiàn)出來(lái),和團(tuán)隊(duì)同仁齊心協(xié)力奮力拼搏,共創(chuàng)行業(yè)和企業(yè)的新輝煌,從而使自己的個(gè)人理想從夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。從這個(gè)意義上說(shuō),我們應(yīng)該感恩行業(yè),感恩企業(yè),感恩團(tuán)隊(duì),感恩領(lǐng)導(dǎo)和同事們。我們煙草行業(yè)從組建到現(xiàn)在已有近三十年的光榮歷程,老一輩煙草人看到今日煙草的輝煌會(huì)為當(dāng)年艱難創(chuàng)業(yè)的付出沒(méi)有白費(fèi)而感到由衷地欣慰和高興,新一代煙草人也會(huì)為今日煙草的輝煌而感到驕傲,更為煙草曾經(jīng)有過(guò)的光榮的戰(zhàn)斗歷程而倍感自豪,大家都對(duì)煙草的未來(lái)寄托無(wú)限的憧憬,并愿為之付出一切。這就是理想的力量。
感恩是敬業(yè)之源。
感恩是有良心的表現(xiàn),是良心這種道德素質(zhì)的核心。良心“并不是別的,只是自己對(duì)于自己行為的德性或墮落所抱的一種意見(jiàn)或判斷。”(洛克)是人類所有屬性中最為高尚的。良心最基本的特征是自律,就是用內(nèi)化了的社會(huì)行為法則對(duì)自己的言行進(jìn)行自我規(guī)范、自我約束和自我調(diào)節(jié)。感恩就是在良心的支配下的一種自律行為,要多做好事,不要做壞事,要多奉獻(xiàn),不要總想索齲人生下來(lái)就應(yīng)有感恩之心。他要感恩大自然,是大自然孕育了人類也包括他的生命。他要感恩父母,是父母給了他人形,并且使他活下來(lái)。他要感恩老師、學(xué)校和社會(huì),使他從愚昧走向文明。他要感恩民族、祖國(guó)和人民,使他有了做人的驕傲和尊嚴(yán)。最終,能夠在環(huán)境的幫助和自己的努力下,實(shí)現(xiàn)自我。莎士比亞說(shuō):“我痛恨人們的忘恩,比之痛恨說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒,或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”
企業(yè)員工在認(rèn)識(shí)到了自己的生命、自己的成長(zhǎng)、自己的一切本是由無(wú)數(shù)這樣的恩賜才得到的'之后,他就會(huì)確立這樣一種理想和信念,這樣一種奮斗目標(biāo)和人生追求,那就是帶著感恩的心去從事自己的事業(yè),做好自己的工作,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。因?yàn)楦卸鳎麑?duì)工作就會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力。他會(huì)積極主動(dòng)地做好每一件事,并且把每一件事做得盡可能的完美。即便不是自己職責(zé)范圍內(nèi)的事,也會(huì)主動(dòng)出主意,想辦法,全力以赴,協(xié)同完成。因?yàn)楦卸鳎蜁?huì)充分發(fā)揮自己的聰明才智,做出盡可能多的成績(jī),作出盡可能多的奉獻(xiàn),使自己在有限的生命里作出盡可能多的回報(bào)。因?yàn)楦卸鳎蜁?huì)不計(jì)較個(gè)人得失,而只在乎自己做得好不好,成績(jī)大不大,貢獻(xiàn)多不多。總而言之,因?yàn)楦卸鳎蜁?huì)兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作,就會(huì)善待自己的工作。
敬業(yè)是成功之路。
敬業(yè),才能使企業(yè)得到發(fā)展,個(gè)人獲得成功。員工的敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展的根本,是企業(yè)能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持巋然不動(dòng)的堅(jiān)實(shí)根基,是企業(yè)制勝的精神支柱。我們煙草行業(yè)之所以有今天的輝煌成就,除了有國(guó)家煙草專賣政策的保護(hù),有領(lǐng)導(dǎo)者們的正確決策和規(guī)劃,也和全行業(yè)員工們的敬業(yè)勞動(dòng)密不可分的。這里有科研人員的聰明才智,有一線工人的辛勤汗水,有營(yíng)銷人員的反復(fù)籌劃,有專賣人員的市場(chǎng)保護(hù),還有管理干部的細(xì)密調(diào)配,后勤部門(mén)的辛苦服務(wù),等等。一個(gè)企業(yè)要想獲得成功,離開(kāi)了任何一個(gè)部門(mén)的密切配合和敬業(yè)勞動(dòng)都是不可想象的。在工作和勞動(dòng)中,我們不僅為企業(yè)創(chuàng)造了財(cái)富和榮譽(yù),提升了企業(yè)形象,增強(qiáng)了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí),也使我們自己在科研、管理、公關(guān)等方面的業(yè)務(wù)知識(shí)和潛在能力得到鍛煉和施展,有不少的員工甚至在文學(xué)、藝術(shù)等方面也表現(xiàn)出了杰出的才能,真正在生活和實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
敬業(yè),就要事事追求卓越,時(shí)時(shí)克盡職守。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,只有堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,才能在任何情況下都過(guò)關(guān)。麥當(dāng)勞公司之所以能夠長(zhǎng)時(shí)期在全世界享有盛譽(yù),受到那么多消費(fèi)者歡迎,其根本原因,就是他們對(duì)工作嚴(yán)格要求,一絲不茍。他們注重在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都追求完美,并且長(zhǎng)期堅(jiān)持,一刻也不懈擔(dān)哪怕是一根土豆條,一塊牛肉餅,播放的一段音樂(lè),一張桌椅板凳,是否符合規(guī)范要求,都不放過(guò)。對(duì)照我們國(guó)內(nèi)的服務(wù)行業(yè),包括我們煙草,不能說(shuō)天壤之別,至少是差別相當(dāng)?shù)拇蟆?/p>
責(zé)任是敬業(yè)之髓。
責(zé)任,就是對(duì)他人、集體、社會(huì)、國(guó)家,乃至整個(gè)人類應(yīng)盡義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。我們生而為人,并得以成長(zhǎng),都已受到他人的恩惠,得到社會(huì)的照顧;他人與社會(huì)對(duì)我們盡了義務(wù),我們?cè)趺茨懿粚?duì)他人、對(duì)社會(huì)盡自己的一份義務(wù)呢?從某種意義上說(shuō),人活在這個(gè)世界上就是來(lái)盡義務(wù)的,活著就是責(zé)任――面對(duì)父母,我們要負(fù)起贍養(yǎng)的責(zé)任;面對(duì)子女,我們要負(fù)起撫育的責(zé)任;面對(duì)工作,我們要負(fù)起忠于職守的責(zé)任;面對(duì)入侵,我們要負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任……隨著時(shí)光流逝、角色變換,責(zé)任的內(nèi)容也在不斷的變化;但無(wú)論怎樣變化,責(zé)任總是擺脫不掉的。我國(guó)古人是非常重視責(zé)任的:“天下興亡,匹夫有責(zé)”、“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,都是一種高度責(zé)任心的體現(xiàn)。只有負(fù)責(zé)地活著,才是積極的人生、有意義的人生、有價(jià)值的人生。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,責(zé)任作為權(quán)利的相對(duì)物,更應(yīng)該予以強(qiáng)調(diào)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是契約經(jīng)濟(jì),而契約就是建立在相互負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)之上的。企業(yè)和員工也是契約關(guān)系。企業(yè)為員工提供工作和生活的條件,提供建功立業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì);而員工就要全力以赴盡職盡責(zé)地做好本職工作,為企業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。顯然,敬業(yè)的精髓就在于是否有責(zé)任心,而惟有具備了強(qiáng)烈責(zé)任心的員工,才能做好工作,圓滿完成任務(wù),只有圓滿完成任務(wù),才能說(shuō)是敬業(yè)。
是企業(yè)成就了你讀后感大全(14篇)篇十二
在教師群體中,總有這樣一批出類拔萃者,他們的課堂風(fēng)趣幽默,深受學(xué)生喜愛(ài);他們的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異,受到各方贊譽(yù);他們充滿著人格魅力,影響著身邊眾多的人;他們不停地跋涉探索,找尋著教育的真諦。人們通常稱他們?yōu)椤懊麕煛保麄兪墙處熒磉叺陌駱樱谴蠹覍W(xué)習(xí)和追趕的目標(biāo)。
張貴勇的《讀書(shū)成就名師:12位杰出教師的故事》一書(shū),向我們展現(xiàn)了于永正、吳正憲、李鎮(zhèn)西、吳非等十二位教師成長(zhǎng)的歷程,已經(jīng)從教過(guò)程中的一些關(guān)鍵性事件。雖然每位教師的經(jīng)歷各不相同,性格特征也有很大的差異,但我們總能找到這些名師成長(zhǎng)旅程中一些規(guī)律性的東西。而這,正是廣大教師可以學(xué)習(xí)和借鑒之處。
幾乎所有的名師,都在持之以恒地做一件非常普通但又非常重要的事情,那就是讀書(shū),大量的、范圍廣泛的閱讀。堅(jiān)持不懈地閱讀,就是教師成長(zhǎng)為名師的“秘訣”,這是公開(kāi)的秘密。每個(gè)人沿著這條道路走下去,都可能成為名師。
閆學(xué)說(shuō),“總結(jié)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,沒(méi)有什么捷徑,無(wú)非就是閱讀。”吳正憲說(shuō):“本領(lǐng)不是天生的,只能不懈努力,拜書(shū)本為師。教師的專業(yè)成長(zhǎng)并無(wú)捷徑。”本書(shū)的作者張貴勇也說(shuō):“其實(shí),名師的成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑,無(wú)非是蘇霍姆林斯基一直提倡并踐行的閱讀、反思、實(shí)踐。”
為什么讀書(shū)對(duì)教師的成長(zhǎng)如此重要?王崧舟告訴我們,教師專業(yè)成長(zhǎng)的歷程實(shí)際上是兩個(gè)轉(zhuǎn)化的過(guò)程,即“讀書(shū)——底蘊(yùn)——教學(xué)”,第一個(gè)轉(zhuǎn)化是從讀書(shū)到底蘊(yùn)的轉(zhuǎn)化,這是一個(gè)積淀的過(guò)程;第二個(gè)轉(zhuǎn)化是從底蘊(yùn)到教學(xué)的轉(zhuǎn)化,這是一個(gè)創(chuàng)生的過(guò)程。教師的底蘊(yùn)是靠書(shū)堆起來(lái)的。書(shū)讀的多,不一定底蘊(yùn)就深厚。但是,不讀書(shū)、少讀書(shū),是一定沒(méi)有底蘊(yùn)的。于永正對(duì)此也有很深的感觸,他說(shuō):“很多人問(wèn)我為什么我的課內(nèi)容很豐富,其實(shí)是我平時(shí)注意積累,注意從讀書(shū)中獲得更多知識(shí),從讀書(shū)中找到迅速提取信息的方法。”
每個(gè)人都在為自己的人生進(jìn)行規(guī)劃,盡管有些規(guī)劃可能是下意識(shí)的,自己并不一定非常明晰。有了規(guī)劃,就會(huì)投入,就會(huì)運(yùn)作,也就因此形成了自己獨(dú)特的生活方式。但很多人在規(guī)劃中,并未將讀書(shū)放入其中,可能覺(jué)得讀書(shū)這件事情比較虛,自己還有更重要的事情去做。不少人覺(jué)得讀書(shū)很重要,但又總是抱怨太忙而抽不出時(shí)間來(lái)閱讀,或許就與此有關(guān)。
對(duì)此,薛瑞萍有自己的見(jiàn)解:“戀愛(ài)的人總有時(shí)間擁抱,想讀書(shū)的人永遠(yuǎn)都有時(shí)間。” 閆學(xué)說(shuō):“當(dāng)讀書(shū)成為一種生活方式時(shí),就不愁沒(méi)有閱讀的時(shí)間。閱讀,像呼吸一樣自然。” 張?jiān)弃椧舱f(shuō):“讀書(shū)是人生最合算的投資,是不可缺失的生活方式。”看來(lái),教師應(yīng)當(dāng)在自己的職業(yè)生涯規(guī)劃中,將讀書(shū)這件事情放在非常重要的位置上,并讓其成為自己的生活方式。這既是自身成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力,也是成為一位名師的必由之路。
讀書(shū)一定要成為自己生活的方式,才不會(huì)覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān),是一種額外的勞役。對(duì)有人提出的教師讀書(shū)要堅(jiān)守的觀點(diǎn),吳非就很不贊同。他說(shuō):讀書(shū)竟然需要“堅(jiān)守”,這種局面很可悲,應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)的關(guān)注。“堅(jiān)守“給人的感覺(jué)是一種對(duì)痛苦的忍受,如果到了這樣的`地步,何樂(lè)之有?讀書(shū)對(duì)于我,像吃飯一樣是一種需要,一種精神的需要。
程紅兵認(rèn)為:“現(xiàn)在語(yǔ)文教育最大的問(wèn)題,就是語(yǔ)文教師的功底太差,不看書(shū),只看教參,沒(méi)有人文積淀,對(duì)文本的理解和分析不夠,與學(xué)生沒(méi)有知識(shí)落差。”其實(shí),這何嘗僅僅是語(yǔ)文教師的問(wèn)題呢?多數(shù)教師除了教材、教參、教輔這三類書(shū)籍之外,基本上不讀其他書(shū)籍,對(duì)自己本學(xué)科的前沿不了解,對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)不知曉,這大大制約了教師自身的專業(yè)成長(zhǎng)。
吳非借助哲學(xué)家的話說(shuō):一個(gè)人就是他吃下去的東西。一個(gè)人的未來(lái)取決于他讀不讀書(shū),讀什么樣的書(shū)。華應(yīng)龍認(rèn)為:“有的人讀書(shū)能讀出很多東西,有的人卻收獲很少,其間的差距,主要在于閱讀的厚度上。”
愛(ài)看書(shū)的教師和不愛(ài)看書(shū)的教師,在課堂上的表現(xiàn)是有很大差異的。華應(yīng)龍對(duì)此有過(guò)認(rèn)真的分析:“愛(ài)看書(shū)的人在課堂上充滿激情,有信心,有底氣;而不愛(ài)看書(shū)的教師大多習(xí)慣于照本宣科,有些木訥,缺少那么一點(diǎn)自信,不敢偏離教學(xué)計(jì)劃,更不敢敞開(kāi)心扉應(yīng)對(duì)學(xué)生的挑戰(zhàn)。”
每天上課,都會(huì)遇到很多疑難雜癥,需要教師來(lái)分析和解決。而讀書(shū)是解決這些問(wèn)題最為重要的途徑之一。華應(yīng)龍?jiān)跁?shū)中舉了這樣一個(gè)事例:給四年級(jí)的小學(xué)生上“游戲公平”一課,做了一個(gè)拋硬幣的游戲,想以此來(lái)說(shuō)明正反兩面的可能性是相等的。但在課堂中,常常會(huì)遇到尷尬。
拋十次硬幣,有的小組是2正8反,有的小組拋出了9正1反,小概率事件變成了大概率事件。問(wèn)題出在哪里?華老師從書(shū)中去尋找智慧,后來(lái)在王健先生的《創(chuàng)新啟示錄:超越性思維》一書(shū)中得到了啟發(fā):把硬幣拋1米高和拋1厘米高,結(jié)果當(dāng)然不一樣!問(wèn)題迎刃而解。相信喜歡讀書(shū)的每一位教師,都會(huì)講出一些類似的故事來(lái)。
不讀書(shū)教師的課堂,教學(xué)常常局限于知識(shí)的傳授。對(duì)此閆學(xué)說(shuō):“不讀書(shū)的教師生涯,是一種無(wú)休止的重復(fù)和受難。”吳正憲也說(shuō):“如果教師只是一架傳授知識(shí)的機(jī)器,那么學(xué)生就會(huì)遠(yuǎn)離你,師生之間的情感就是一片空白,課堂必然失去活力。”
吳正憲注意到,孩子們的喜怒哀樂(lè)是與他們的學(xué)習(xí)緊密地聯(lián)系在一起的,所以她認(rèn)真學(xué)習(xí)兒童心理學(xué),閱讀了大量這方面的專著,并將這些心理學(xué)的理論與自己的課堂教學(xué)緊密結(jié)合,使自己的數(shù)學(xué)課堂充滿了濃濃的人文情懷。程紅兵也認(rèn)為:“教育不能被簡(jiǎn)化為科學(xué)。我們選擇什么教給學(xué)生以及如何去教,某種程度上也是道德問(wèn)題。”
吳非強(qiáng)調(diào):“一名教師能走多遠(yuǎn),取決于他能否獨(dú)立思考。有了思考能力,就不會(huì)輕易相信任何東西。”而讀書(shū)是培養(yǎng)教師獨(dú)立思考的重要途徑。在這本書(shū)中,周益民就舉了這樣一個(gè)例子:皮亞杰的認(rèn)識(shí)論指出,兒童的智力和情感都是由低級(jí)到高級(jí)發(fā)展的。
很多人對(duì)此信任不疑,并依據(jù)他的這套理論來(lái)實(shí)施教育。周益民通過(guò)讀書(shū)意識(shí)到,兒童的智力和情感并非如皮亞杰所說(shuō)的如此,一個(gè)人的情感、靈性在童年時(shí)代達(dá)到最高峰,如果不加以呵護(hù),越來(lái)越退化。這不僅是對(duì)教育理論的一種反思和批判,更是踐行自己教育主張的基礎(chǔ)。周益民提醒廣大教師:“兒童往往湮沒(méi)在成人的思維、成人的需要、成人的權(quán)利與成人的虛榮中。”我們對(duì)此應(yīng)該有清晰的認(rèn)識(shí),要懷著尊重的心態(tài)去真正地理解兒童。
程紅兵說(shuō):“教育的關(guān)鍵在教師,而守護(hù)教育的根基在課堂。”讀書(shū)對(duì)課堂教學(xué)如此重要,那該如何去讀呢?李鎮(zhèn)西說(shuō):“讀書(shū)的秘訣無(wú)非是聯(lián)想與思考。聯(lián)想是讀出自己的共鳴,與生活、經(jīng)歷、情懷、時(shí)代接通。思考是讀出問(wèn)題,思考、質(zhì)疑,不輕易相信。”
閆學(xué)則強(qiáng)調(diào):“愛(ài)閱讀的教師會(huì)對(duì)學(xué)生的精神層面產(chǎn)生重要的影響。”教師僅僅喜歡閱讀還是不夠的,“無(wú)明確的閱讀規(guī)劃,是一種低價(jià)值的重復(fù),是在浪費(fèi)時(shí)間。”她在《教育閱讀的愛(ài)與怕》一書(shū)中提出了“有坡度的閱讀”、“閱讀重在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)”等概念,直至教師閱讀的軟處和痛處。閆學(xué)強(qiáng)調(diào),一個(gè)真正優(yōu)秀的教師應(yīng)有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)、精深的專業(yè)知識(shí)、深厚的理論基礎(chǔ)和開(kāi)闊的人文視野。這三個(gè)板塊的知識(shí)缺一不可。
鐘志農(nóng)是一個(gè)“奇人”,五十歲那年放棄了教育局長(zhǎng)的位置,開(kāi)始從事心理學(xué)方面的研究,并成為一代名家。他的經(jīng)歷告訴我們,讀書(shū)從什么時(shí)候開(kāi)始都不晚,一個(gè)名師的成長(zhǎng)就是與他的讀書(shū)史是緊密相關(guān)的。他總結(jié)的讀書(shū)的七個(gè)字:勤、通、用、新、嚴(yán)、久、精,很值得廣大教師借鑒,他對(duì)閱讀的渴求,更值得每一個(gè)教師學(xué)習(xí)。
王崧舟認(rèn)為:閱讀最重要的是達(dá)到融會(huì)貫通。就像季羨林先生對(duì)年輕人講的,“你們做學(xué)問(wèn),要達(dá)到三個(gè)貫通:第一個(gè)是中西貫通,第二個(gè)是古今貫通,第三個(gè)是文理貫通。你做到了這三個(gè)貫通,那么你的文化底蘊(yùn)就像金字塔的底座那樣變得寬厚、堅(jiān)實(shí)。”
讀書(shū)的過(guò)程,實(shí)際上是在兩個(gè)方面不斷探索的過(guò)程。
一個(gè)方向是向內(nèi),不斷探索自己的內(nèi)心,嘗試正確地認(rèn)識(shí)自己。王崧舟說(shuō):“我們不斷地向外求,心靈變得四分五裂,對(duì)自己內(nèi)心的需求關(guān)注的越來(lái)越少。實(shí)際上,閱讀是唯一能讓人找回自我、感知自我存在的方式。”竇桂梅強(qiáng)調(diào)在閱讀中要對(duì)文字保持高度敏感,“憑借文學(xué)的力量,一位語(yǔ)文教師把心中積蓄的情感散發(fā)出來(lái),并將之彌散到課堂中去,是一件非常幸福的事。”
另一個(gè)方向是向外,不斷地探索與自己生活工作相關(guān)的領(lǐng)域,建構(gòu)起自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。李鎮(zhèn)西說(shuō),古今中外教育家所面臨的主題是共同而永恒的,這就是“人的解放”以及由此而來(lái)的對(duì)人性、個(gè)性、創(chuàng)造性以及師生關(guān)系、學(xué)校與社會(huì)、教育與生活等一系列根本問(wèn)題的思考與探索。這就是他對(duì)這個(gè)教育世界的認(rèn)識(shí)。
“讀書(shū)其實(shí)就是與作者約會(huì),幸福著他們的幸福,悲傷著他們的悲傷。”張?jiān)弃椀倪@句話,或許很能代表眾多閱讀者的心聲。鐘志農(nóng)說(shuō)的也很有意思:“人生很短暫,好書(shū)跟人一樣,錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。我不想帶著遺憾離開(kāi)。”
教師愛(ài)上閱讀,會(huì)對(duì)學(xué)生閱讀產(chǎn)生重要的影響。于永正說(shuō):“學(xué)生時(shí)代啊,一定要多讀一些經(jīng)典著作,這是為人生奠定底色的。”吳非更是強(qiáng)調(diào):“教育就是要教會(huì)學(xué)生思考,通過(guò)廣泛的閱讀,培養(yǎng)一種批判意識(shí),這樣才會(huì)更好地看清各種歷史和社會(huì)現(xiàn)象。”“一個(gè)人,如果到了十七八歲,還不能認(rèn)識(shí)到人文精神的重要,還沒(méi)有獨(dú)立思考的意識(shí),指望進(jìn)了大學(xué)再修煉,性情心靈和教養(yǎng)已經(jīng)有很多補(bǔ)不了的空洞了。”
今天的師生,身處信息化社會(huì)的洪流之中,在閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)方面又多了一些障礙。信息傳播手段的快捷化、碎片式,淺閱讀的流行,對(duì)閱讀的沖擊很大。為此,華應(yīng)龍?zhí)貏e提醒大家:“少上網(wǎng),上網(wǎng)會(huì)不經(jīng)意地流失我們的讀書(shū)時(shí)間。”《淺薄:互聯(lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦》的作者卡爾也說(shuō):“從紙面轉(zhuǎn)到屏幕,改變的不僅是我們的閱讀方式,它還影響了我們投入閱讀的專注程度和沉浸在閱讀之中的深入程度。”
醫(yī)學(xué)家經(jīng)研究,得出一個(gè)可靠的結(jié)論:神情專注的人更長(zhǎng)壽。比如書(shū)法家,一般都比平常人壽命更長(zhǎng)。因?yàn)樵诰毩?xí)書(shū)法時(shí),必須專心一志,摒除雜念,聚精會(huì)神,氣沉丹田,心手合一,神至筆至,不能有一絲一毫的分心。
《讀書(shū)成就名師》這本書(shū) 中 ,于永正、吳正憲、竇桂梅 等 十二位名師都 有著 良好閱讀的習(xí)慣, 他們 以讀書(shū)為樂(lè)。讀書(shū)的 益 處顯而易見(jiàn) . 每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限 的 . " 書(shū)籍好比食品。有些只須淺嘗,有些可以吞咽,只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼,慢慢品味 " .對(duì) 我們 教師來(lái)說(shuō),應(yīng)該怎樣讀書(shū)? 讀什么樣的書(shū)? 可以說(shuō), 讀了《讀書(shū)成就名師》這本書(shū)后,我豁然開(kāi)朗。閆學(xué)老師 認(rèn)為 ,教師閱讀應(yīng)該將有限的時(shí)間花在經(jīng)典閱讀上、堅(jiān)持有坡度的閱讀、關(guān)注學(xué)生的閱讀熱點(diǎn)。
李鎮(zhèn)西老師建議學(xué)科老師除了閱讀自己學(xué)科的相關(guān)知識(shí)以外,還要閱讀教育經(jīng)典和人文著作。吳正憲老師建議數(shù)學(xué)老師讀一些哲學(xué)書(shū)籍,每位老師都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些心理學(xué)。 我覺(jué)得: 在以后的學(xué)習(xí)工作中,要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,多讀一些心理學(xué)和教育經(jīng)典,提升自己的文化素養(yǎng)。
在《讀書(shū)成就名師》這本書(shū)中,竇桂梅老師分享了她的經(jīng)驗(yàn):學(xué)會(huì)建立讀書(shū)與教學(xué)的聯(lián)系,書(shū)中的內(nèi)容是否與我教育教學(xué)工作有關(guān),凡是好的素材都要注意積累,這些素材可能為課堂增添光彩。沒(méi)有大量的閱讀,講課的方法就可能比較笨拙,效果也不會(huì)好。說(shuō)到底,閱讀與教學(xué)是一種因果關(guān)系。無(wú)論是32 歲被評(píng)為山東省最年輕的特級(jí)教師的閆學(xué),還是從 50 歲開(kāi)始系統(tǒng)讀書(shū), 58 歲成為浙江省首位心理健康教育特級(jí)教師的鐘志農(nóng),都是讀書(shū)成就了他們。
讀書(shū)是一種內(nèi)在成長(zhǎng),能讓人精神豐沛,充實(shí)而具涵養(yǎng)。關(guān)于閱讀的價(jià)值,蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:" 一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏,那就是他通宵達(dá)旦讀過(guò)的一兩百本書(shū)。 " 作為一名教師,理應(yīng)讀書(shū),讀書(shū) 就 是每位教師最大的修煉 . 雖然 這12 位名師 他們每個(gè)人 都 有著自己不同的人生起點(diǎn),不同的讀書(shū)方式,不同的閱讀主張,卻都有一個(gè)共同的特點(diǎn)那就是能讀、深思、善寫(xiě) . 他們能讀,從書(shū)中汲取豐盈的思想,為生命涂抹厚重的底色,他們善寫(xiě)從而笑傲教壇,笑傲人生!
這 1 2位名師的讀書(shū)故事為我們解開(kāi)了成為名師的密碼 . 讀書(shū)是一件值得終身享受的事,親近教育經(jīng)典、經(jīng)典童書(shū),不只是為了專業(yè)成長(zhǎng),也是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的路徑,更會(huì)獲得精神的敞亮與心靈的澄澈。我們依然還活躍在講臺(tái)上,依然是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,依然有做好一名教師的責(zé)任心,有豐盈自己的精神,拓寬自己的事業(yè),提升自己的素養(yǎng),享受教育職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福的需要。我們?cè)撊绾?充實(shí) 我們的每一天呢? 我們 讀書(shū) ,我們多讀書(shū),因?yàn)?讀書(shū) 會(huì) 讓我們 永遠(yuǎn) 年輕 !
現(xiàn)在讀書(shū)正當(dāng)時(shí),與書(shū)相伴,青春永駐!
在《讀書(shū)成就名師》這本書(shū)中,12位名師都養(yǎng)成了良好閱讀的習(xí)慣,并以讀書(shū)為樂(lè)。讀書(shū)的好處是顯而易見(jiàn)的,我雖然知道讀書(shū)的好處,但是,在現(xiàn)實(shí)中,各種書(shū)籍多如牛毛,書(shū)的質(zhì)量也是泥沙俱下,魚(yú)龍混雜,書(shū)多到讓我無(wú)所適從。而每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限。
弗蘭西斯.培根《論讀書(shū)》對(duì)讀書(shū)有過(guò)精彩的論述:書(shū)籍好比食品。有些只須淺嘗,有些可以吞咽,只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼,慢慢品味。所以,對(duì)于不太重要的議論和質(zhì)量粗劣的書(shū),只要看他的筆記摘要就行了。有的書(shū)只要讀其中一部分,有的書(shū)只須知其梗概,而對(duì)于少數(shù)好書(shū),則應(yīng)當(dāng)通讀,細(xì)讀,反復(fù)讀。
我一直有個(gè)疑問(wèn):對(duì)教師來(lái)說(shuō),應(yīng)該怎樣讀書(shū)? 讀什么樣的書(shū)? 讀了《讀書(shū)成就名師》這本書(shū)后,我豁然開(kāi)朗。正如閆學(xué)老師所說(shuō),教師閱讀應(yīng)該將有限的時(shí)間花在經(jīng)典閱讀上、堅(jiān)持有坡度的閱讀、關(guān)注學(xué)生的閱讀熱點(diǎn)。李鎮(zhèn)西老師建議學(xué)科老師除了閱讀自己學(xué)科的相關(guān)知識(shí)以外,還要閱讀教育經(jīng)典和人文著作。吳正憲老師建議數(shù)學(xué)老師讀一些哲學(xué)書(shū)籍,每位老師都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些心理學(xué)。
以前讀書(shū)都是側(cè)重?cái)?shù)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,做老師之后也是將重點(diǎn)側(cè)重于數(shù)學(xué)課本和教參,除了學(xué)校推薦的書(shū)籍之外,較少讀其他方面的書(shū)籍。在以后的學(xué)習(xí)工作中,要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,多讀一些心理學(xué)和教育經(jīng)典,提升自己的文化素養(yǎng)。
學(xué)然后知不足,教然后知困——《學(xué)記》。教學(xué)相長(zhǎng)是眾所周知的道理。狡詐者輕鄙學(xué)問(wèn),愚魯者羨慕學(xué)問(wèn),聰明者則運(yùn)用學(xué)問(wèn)。知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用它,運(yùn)用的智慧在于書(shū)本之外。這是技藝,不體驗(yàn)就學(xué)不到。在《讀書(shū)成就名師》這本書(shū)中,竇桂梅老師分享了她的經(jīng)驗(yàn):學(xué)會(huì)建立讀書(shū)與教學(xué)的聯(lián)系,書(shū)中的內(nèi)容是否與我教育教學(xué)工作有關(guān),凡是好的素材都要注意積累,這些素材可能為課堂增添光彩。沒(méi)有大量的閱讀,講課的方法就可能比較笨拙,效果也不會(huì)好。說(shuō)到底,閱讀與教學(xué)是一種因果關(guān)系。
無(wú)論是32歲被評(píng)為山東省最年輕的特級(jí)教師的閆學(xué),還是從50歲開(kāi)始系統(tǒng)讀書(shū),58歲成為浙江省首位心理健康教育特級(jí)教師的鐘志農(nóng),都是讀書(shū)成就了他們。
讀書(shū)是一輩子的事,活到老,學(xué)到老!
是企業(yè)成就了你讀后感大全(14篇)篇十三
對(duì)一個(gè)企業(yè)而言,最核心的問(wèn)題永遠(yuǎn)是生存,在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,一個(gè)微小的變化或者失誤就可能導(dǎo)致對(duì)企業(yè)致命的傷害。正是由于企業(yè)的管理者或企業(yè)家對(duì)企業(yè)生存的關(guān)注,對(duì)企業(yè)生存環(huán)境、生存方式的不斷反思,所以我們才能聽(tīng)到比爾。蓋茨的微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月這樣的言論,又或如李顏宏的百度離破產(chǎn)只有30天。
其次,企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程,也是一個(gè)明晰企業(yè)關(guān)鍵影響要素的過(guò)程。麻雀雖小,五臟俱全,一個(gè)企業(yè),無(wú)論大小,總會(huì)面臨資源投入、資源轉(zhuǎn)換、價(jià)值實(shí)現(xiàn)、價(jià)值分配這樣一些過(guò)程,并在這個(gè)過(guò)程中獲得支撐企業(yè)持續(xù)發(fā)展的利潤(rùn)。在企業(yè)的生存過(guò)程中,企業(yè)需要面對(duì)社會(huì)、政府、投資者、供應(yīng)商、客戶、雇員等等利益相關(guān)者,利益相關(guān)者決定了企業(yè)是否能夠獲得利潤(rùn)、獲得多少利潤(rùn),以及企業(yè)利潤(rùn)是否能夠支撐企業(yè)有效地參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。利益相關(guān)者對(duì)企業(yè)都是重要的,但在企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)際中,或者在企業(yè)發(fā)展的不同時(shí)段,不同的利益團(tuán)體對(duì)企業(yè)的重要程度是有區(qū)別的,這其中最重要的一個(gè)或者幾個(gè)利益團(tuán)體就確定了企業(yè)文化的主體內(nèi)容。
再次,企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程,更是一個(gè)確定溝通基礎(chǔ)的過(guò)程。企業(yè)文化宣言,或相關(guān)的文件,作為企業(yè)生存問(wèn)題的解答,反映了對(duì)企業(yè)生存最至關(guān)重要的一個(gè)或幾個(gè)領(lǐng)域。企業(yè)雇員或利益相關(guān)者,利用文字性的企業(yè)文化宣言,配合相關(guān)的解答,以及對(duì)企業(yè)實(shí)際行為方式進(jìn)行觀察的印證,了解了企業(yè)的工作原則,從而明晰企業(yè)如何行事、在與企業(yè)交往的過(guò)程中應(yīng)該如何行事、在企業(yè)中應(yīng)該如何行事等問(wèn)題。
企業(yè)文化奠定生存空間和能力在企業(yè)探索持續(xù)生存的過(guò)程中,符合企業(yè)實(shí)際、順應(yīng)企業(yè)環(huán)境、明晰的企業(yè)文化有兩個(gè)方面的重要作用,從企業(yè)外部環(huán)境看,能夠拓展企業(yè)的生存空間,為企業(yè)吸引生存資源;從企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)看,能夠?yàn)橛行д掀髽I(yè)內(nèi)部資源,提升企業(yè)生存能力。
1995年,四川長(zhǎng)虹提出"以產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)、民族昌盛為己任"的經(jīng)營(yíng)理念。在那個(gè)時(shí)代,長(zhǎng)虹作為國(guó)有軍工企業(yè),提出產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó),符合身份定位。同時(shí),國(guó)內(nèi)彩電行業(yè)群雄紛爭(zhēng),國(guó)外品牌大舉進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng),國(guó)內(nèi)彩電企業(yè)數(shù)量眾多,良莠不齊,行業(yè)內(nèi)部存在整合發(fā)展的需要。并且長(zhǎng)虹作為國(guó)內(nèi)最大的彩電生產(chǎn)基地,提出產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó),也符合行業(yè)地位。長(zhǎng)虹提出"以產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)、民族昌盛為己任"之后,并隨著推出的紅太陽(yáng)一族系列產(chǎn)品、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的相繼視察,極大地提升了長(zhǎng)虹在消費(fèi)者心中的形象,并進(jìn)一步鞏固了長(zhǎng)虹在彩電行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)地位、增強(qiáng)了行業(yè)整合能力。
長(zhǎng)虹通過(guò)對(duì)生存問(wèn)題的分析,適時(shí)提出了"以產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)、民族昌盛為己任",極大地拓展了企業(yè)生存的空間,增強(qiáng)了企業(yè)生存能力。而國(guó)內(nèi)的另一家企業(yè)——華為公司,則通過(guò)對(duì)生存的思考,構(gòu)建了另一種文化傾向。
1987年,華為公司成立,以代理交換機(jī)為生,后進(jìn)入交換機(jī)生產(chǎn)領(lǐng)域。華為公司進(jìn)入國(guó)內(nèi)企業(yè)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)這一領(lǐng)域,就確定了華為文化的走向。作為一個(gè)成長(zhǎng)型的企業(yè),如果要與歐洲老牌電信設(shè)備供應(yīng)商競(jìng)爭(zhēng),華為只有走速度這條線,比對(duì)手更快地響應(yīng)客戶的需求,用一個(gè)月做出對(duì)手幾個(gè)月甚至一年才能做出來(lái)的事情,以此來(lái)打動(dòng)客戶,獲得市常可以看出,華為公司基于此所形成的狼性文化是一種市場(chǎng)導(dǎo)向、客戶導(dǎo)向的文化,是以客戶為重的。同時(shí),在華為公司內(nèi)部形成這種文化之時(shí),外部的社會(huì)環(huán)境也是支撐華為文化的,隨著上世紀(jì)90年代國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,年輕學(xué)子已不安于平靜的生活,快速成長(zhǎng)、快速積累逐步成為年輕人需求的主旋律,支持華為公司狼性文化的三高機(jī)制(高效率、高壓力、高工資)滿足了這些年輕學(xué)子的需求。市場(chǎng)環(huán)境和內(nèi)部需求的有效結(jié)合,迅速提升了華為公司的生存能力。
在適合與不適合之間確定企業(yè)文化企業(yè)文化沒(méi)有好壞之分,只有適合與不適合。適合企業(yè)發(fā)展環(huán)境和客觀實(shí)際的企業(yè)文化,對(duì)企業(yè)而言就是好的,就是應(yīng)該堅(jiān)持的,長(zhǎng)期的生存必將會(huì)為企業(yè)積淀出核心價(jià)值或理念,比如對(duì)客戶的認(rèn)知、對(duì)雇員的認(rèn)知、對(duì)社區(qū)環(huán)境的認(rèn)知……。
對(duì)于企業(yè),如果忽視某一利益相關(guān)者的感受能夠有效實(shí)現(xiàn)企業(yè)的生存,企業(yè)就可以不考慮這個(gè)團(tuán)體的感受,但由于環(huán)境的變化,或者企業(yè)客觀實(shí)際的變化,可能就需要企業(yè)調(diào)整核心理念的外在表現(xiàn)形式,甚至需要調(diào)整固有文化的重點(diǎn)。作為企業(yè)的管理者或者企業(yè)家,應(yīng)該注意到,企業(yè)一時(shí)的生存不是持續(xù)的生存,所以在企業(yè)和企業(yè)環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候,需要積極反思和改變企業(yè)的生存方式,并提出合理的文化倡導(dǎo)、行為要求。
企業(yè)文化不僅僅是一紙宣言或一些活動(dòng),更是對(duì)企業(yè)生存問(wèn)題的合理解讀,以及解讀后所形成的企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象、管理現(xiàn)象、行為方式,和長(zhǎng)期積淀的價(jià)值觀。企業(yè)文化建設(shè)或形成企業(yè)文化宣言,是引發(fā)企業(yè)進(jìn)行生存思考和對(duì)企業(yè)生存思考結(jié)果的系統(tǒng)化整理及表述的過(guò)程,如果紙面上的文化宣言反映了企業(yè)的實(shí)際生存方式,將會(huì)有效地降低企業(yè)與利益相關(guān)者的溝通成本,贏得認(rèn)同,獲得持續(xù)生存,以至達(dá)成百年基業(yè)。
是企業(yè)成就了你讀后感大全(14篇)篇十四
一直以來(lái)眾多的企業(yè)、團(tuán)體都去海底撈學(xué)習(xí)取經(jīng),競(jìng)相模仿,其中有同行業(yè)的,也有其他行業(yè)的。無(wú)非就是想借鑒甚至是復(fù)制海底撈模式,以求自己的企業(yè)得到發(fā)展,但至今應(yīng)該沒(méi)有那個(gè)企業(yè)能取到真經(jīng),我個(gè)人有一下幾個(gè)觀點(diǎn):
二、切不說(shuō)去海底撈能不能學(xué)來(lái)自己需要的東西,也不論是否能學(xué)好。你學(xué)來(lái)的東西在你的企業(yè)里能不能適應(yīng)?企業(yè)文化不同,體制不同,學(xué)來(lái)的東西沒(méi)用寄生的土壤,沒(méi)用吸取的營(yíng)養(yǎng),談何發(fā)展?皮之不存,毛將焉附?這里還有一個(gè)例子:如一個(gè)美國(guó)人來(lái)中國(guó)會(huì)說(shuō)中文,會(huì)拿筷子甚至改了國(guó)籍,難道就是一個(gè)真正的中國(guó)人了嗎?其實(shí)你骨子里還是老外,中國(guó)有五千年的文化積淀,老外你學(xué)不來(lái)。基因不同,文化不同,歷史背景不同等等有好多的差異。
所以,不要邯鄲學(xué)步失了自己,一個(gè)企業(yè)要有自己的文化,企業(yè)文化是自己打造和建立的,這樣建立起來(lái)的文化更具影響力,更符合自己企業(yè),有益于自身的發(fā)展。