優秀作文的語言應該優美、準確，能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。現在，我們來看一些優秀作文的案例，希望能給大家帶來啟示和幫助。

雨讓我陶醉（實用19篇）篇一

日出如一顆水靈靈的紅草莓點綴在一望無際，蔚藍的天空中，橫過頭頂的歸鳥翅膀上涂著夕陽粉紅色的胭脂，嫩綠的小草在春風中飄動，翠色欲流，一朵朵白云爭奇斗艷，像是生命活潑的飄動。

紅彤彤的朝霞從地平線緩緩上升，一道耀眼的紅光若隱若現，一會兒紅光照亮了整個天空，寂靜的藍天出現了生機。這時一群正在回歸的小鳥出現在眼前，紅光照在它們的身上，遠望像橫過天空的黑鷹，氣勢磅礴。陽光照在我身上暖烘烘的，仿佛自己奔跑在大草原，我靜靜享受著這種感覺，接受了陽光的洗禮，這時一陣陣清風吹來，讓我新陳代謝。過一會陽光不再那樣耀眼。

天空恢復了蔚藍，讓人感受心曠神怡，一朵朵龐然大物的白云籠罩著天空，像一只只白錦羊在奔跑，狂奔在大草原。

白云形態各異，像駿馬高大的身姿，露出高傲的氣質，有的像海龜在蔚藍的海上游來游去十分自在；像兔子津津有味的吃著綠草，太陽被白云擋住了。

日出如一顆水靈靈的紅草莓點綴在一望無際的天空中，橫過頭頂的歸鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在春風中飄動，翠色欲流，一朵朵白云爭奇斗艷，像是生命活潑的舞蹈。

雨讓我陶醉（實用19篇）篇二

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”一本好書就像一位好老師，教會你人生哲理，教會你人情世故。教會你做人的態度。

只是記得，我很小的時候就喜歡看書。每當看到一本好書我就愛不釋手，就會讓爸爸媽媽買給我，一買回家就拿起來躺在床上看，什么事也不管了，進入到書的世界里，陶醉在書的海洋里，享受讀書的快樂。

記得有一次，我和同學去書店看書的時候，我看到了一本好書。我愛不釋手，買那本書成了我的夢。我回家后便吵著媽媽買給我。媽媽說：“你的小書架還有很多書沒看，要買自己攢錢去買。”為了買那本書，我決定自己攢錢，不再吵媽媽買了。從此，我不再買零食飲料。不再亂買東西，不再亂花錢。把零花錢都攢起來。終于，“皇天不負有心人”經過我半個多月的省吃省用。我終于攢了足夠買那本書的錢。

我拿著錢，來到書店買那本書。可沒想到的是，那本書竟然漲價了，我攢的錢只是現在價格的一半。我半個多月等的夢沒了。我流著淚跑回家。爸爸問我怎么了。我把事情告訴了爸爸。爸爸聽了之后說：“雖然你現在的錢還不能買，但你可以繼續攢啊，等攢到足夠買一本書的時候再去買。”我哭著說：“可是攢足夠的錢又要半個月啊。”爸爸摸著我的頭說：“為了自己心愛的東西就算是等幾個月又有什么關系呢。”聽了爸爸的話，我就像當年劉備三顧茅廬聽了諸葛亮的一番話似的，茅塞頓開。于是我又開始儲錢，大概又過了半個月，終于攢夠了足夠的錢。興高采烈地跑去書店買那本書。一買回家，我拿起書躺在床上津津有味的看起來。完全陶醉在書海里。從此，我的生活就離不開糊了。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”書在我的心理占據著重要地位，如果沒有書，那么我的生活就會沒有一絲趣味，將會是枯燥的；如果沒有書，我的生活不再光明，將會是黑暗的；如果沒有書，我的生活不再美好。

我國著名女作家冰心也說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好。

作文。

的開始。”只有多讀書，多讀好書，積累很多華麗詞語，優美語句。才是寫作文的開始，才能在寫作文的時候得心應手。

我愛讀書，讀書成了我生活中的一部分。讀書是一種快樂，一種享受，我一旦看起書，就會忘我地進入到書的海洋里，深深陶醉著。

一本好書：讓我向往。書的內容就像夜里的星空一樣神秘，要你去探索。書的含義，教會你道理，讓你不再迷惘，不再犯錯。

雨讓我陶醉（實用19篇）篇三

你是人類進步的階梯，你是打開智慧之門的金鑰匙，你是通往成功的鋪路石，你是我們精神的食糧。你是書，。

名家小說讓人欲罷不能，散文經典讓人提高境界，童話寓言讓人若有所思，古詩古詞讓人通曉文義。。

如果我是魚兒，那么你便是那藍汪汪的小溪海洋；如果我是花兒，那么你便是那溫暖和煦的陽光；如果我是羊兒，那么你便是那嫩綠可愛的小草。。

你讓我認識了另一個不一樣的世界，你大手一揮，天地都變了樣。這里有深知人心險惡的“羊脂球”，這里有被社會大染缸所熏陶而墮落的“駱駝祥子”，這里有情深義重卻因家族恩怨和誤會而殉情的“羅密歐與朱麗葉”，這里有神機妙算卻最終死于非命的諸葛亮，這里有命運多舛最后幸福美滿的簡·愛。這里是一個美妙的世界。。

喜歡午后在溫暖陽光下假寐，腦里思索著上午看過的書，一幅幅畫面在腦海中浮現。喜歡下午抱著一本書隨意地坐著便走進了書的世界，有時開懷大笑，有時潸然淚下，不理會他人笑我是書癡而只顧沉醉其中。。

有時發現自己能漫步在書中的世界，完全與外界隔絕。好像并不是我在拿著書，而是書在引領著我。它時而變成一匹馬載著我狂奔，時而變成一名導游帶我游歷風景，時而又變成一位說書人，打著板子，繪聲繪色地向我道來那個神秘的故事。。

他人常笑我為“書癡”，前面如果有一汪書海，我不顧一切也要跳下去。可我唯覺得這是個美稱。書癡，書之癡兒，為書而癡，為書而狂。癡于書中，與世隔絕，但聞兩聲鳥鳴，幸甚至哉！不因其它，只因。

書中的世界，豈一個“妙”字了得？旁人不解其中味，唯有親身體會。若六字以概括，那便是——。

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雨讓我陶醉（實用19篇）篇四

生活中，有許多小小的細節讓人陶醉，醉于風光的美麗、感情的真摯、精神的可貴……用愛的眼睛看世界，處處有讓人陶醉不已的風景。而我，為投入陶醉——眼里的一點光，點亮整個世界。

我們的地理老師崔老師，個子不高，皮膚微黑，總帶著和藹的微笑，但不足的就是有一口偏重的口音，因此，他的地理課總得不到許多同學的重視與喜愛。我一開始也不太喜歡崔老師，可是課堂上一個畫面卻改變了我的想法與偏見。

我覺得那眼中的光越來越大、越來越亮，似乎填滿了整個教室，崔老師用他轉動著的手、眼里閃爍著的光把我引進了地理的世界。崔老師的形象在我心中突然高大起來，是啊，能夠如此投入于自己學科當中的老師怎么不值得我們敬愛呢?一瞬間，講臺似乎變成了舞臺，他是投入的演員，我們則是陶醉其中的觀眾。

雨讓我陶醉（實用19篇）篇五

一頓美味無比的美餐，吃了它，美了嘴巴，但終會消逝人間；一首優美動聽的歌曲，聽了它，美了耳畔，可終會被無情的歲月擦去；但一本蘊含哲理的書，看了它，不僅美了眼睛，也使你終生受益。書讓我陶醉。

從小我就是在一個個書中的故事里長大的。從《格林童話》、《一千零一夜》到《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》再到《魯濱遜漂流記》、《魯迅全集》。《格林童話》讓我向往童話故事里那美好的結局；《水滸傳》、《三國演義》讓我領略到了英雄好漢的豪邁氣概；魯濱遜的堅強和勇敢更是讓我佩服的五體投地。回首歷史孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”讓我明白了母愛大于天地；李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”讓我知道了人生的意義；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我領會了古人那以死殉國的愛國壯舉。而這所有的一切來自哪兒？書。對，書教我做人。書讓我陶醉。

雨讓我陶醉（實用19篇）篇六

美麗的季節里，都會有一段美好的記憶，美妙的歌聲里，總會有一段美好的故事，動人的。

詩詞。

里飽含了詩人筆下的詩詞歌符。

春

“隨風潛入夜，潤物細無聲”錦官城離得美景陶醉了詩人。春天的和風細雨，百花爭艷，百鳥爭鳴陶醉了我。美麗的春天就好似一壺上等的鐵光音一般清新淡雅讓人回味無窮。

當春天帶著她神奇的小花籃款款地向世界走來時，世界就開始慢慢變化，那寒徹的白雪都融化成了叮咚的泉水，當春姑娘灑下五彩的春雨之后，小草探出了頭，迎春花變得更嬌嫩，竹筍聽到春雷的呼喚之后也頂開了泥奮勇而出。

夏

“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅，”西湖的荷花紅得像天邊的晚霞一般紅透了半邊天。荷葉也十分的碧綠。

夏天雖然嬌陽當頭，太陽無情地把自己的光輝射向大地，把大地烤得就像一個蒸籠一樣讓人熱得喘不過氣來，但它還是深深地陶醉了我。夏天它有個不好的脾氣剛剛還是萬里無云，晴空萬里，可是沒過幾分鐘之后天空就開始打悶雷，過了一會兒豆粒般的雨點，不由分說地降了下來。

秋

“空山新雨后，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流。”

秋好似一位美妙絕倫的藝術家，它讓颯爽的秋風把整個世界染成了金黃的殿堂，從樹上落下的葉子好似這美麗的宮殿獻上一支美麗的舞蹈，秋陶醉了我。

冬

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”寒徹的白雪把大地裝點得像一座座美麗的冰雕，人們不畏刺骨的北風紛紛跑出去打雪仗、觀雪景。東陶醉了我。

雨讓我陶醉（實用19篇）篇七

秋高氣爽，瓜果飄香。秋天，這個多姿多彩的季節，令我陶醉。

秋天，是一個果實累累的季節。

它給大自然帶來了豐富的果實，把無數用以滋養生命的糧食賞賜給了包括人在內的眾多生物。那紅紅的蘋果壓彎了樹枝；柿子紅了，猶如少女歡喜的臉龐；谷子黃了，沉甸甸的谷穗低著慵懶的頭，一片片黃色溫暖而耀眼；高粱紅了，高高地舉著頭仰望天空，像是為了展示秋天的驕傲；紅薯收了，松散而濕潤的土壤似乎也散發著甜的氣息，到處都是生機勃勃的景象，讓我陶醉在其中。

秋天，是一個豐富多彩的季節。

田野從它寬闊的胸膛里透過一縷幽幽的氣息，四下的樹木和莊稼也開始在微風中搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄的掛上田間露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能再蒸融田野了，也就和田野和解了似的。

秋天，像一位郵遞員，送來了逐漸涼爽的通知，秋天，是一位魔術師，把大地變得五彩繽紛。她的美是成熟的，它不像春天那樣羞澀嫵媚，也不像夏天那樣袒露火熱，更不像冬天一樣內向含蓄。秋天，實在迷人；。

雨讓我陶醉（實用19篇）篇八

題目：

不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。

請以“________讓我陶醉”為題，寫一篇文章。

要求：（1）根據上述提示，在橫線上填上相應內容，補全題目。

（2）文體不限，不少于600字。

（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名。

江蘇鹽城一考生。

春風響亮地打了一個呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風中歌兮舞兮。

推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風十里，煙花淚飄的家鄉終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢里花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。

[簡評]因為熱愛生命，所以陶醉于自然。花的美無處不在，而用美的語言表現美的情感就不易了。但小作者卻做得近乎完美，這首先得益于她平時大量的積累與融會貫通。你看，杜甫、白居易、歐陽修等大家詩句信手拈來，點綴其間，恰到好處，使全文溢光流彩，從中我們不僅可以領略到作者非凡的語言駕馭能力，而且可以體味其入微的情感。讓我們都來做生活的有心人，用一雙“慧眼”去觀察世界，用一顆熱心去感悟世界，那一切都會變得閃閃發光，脈脈含情。文章寓情于景，順理成章，頗具感染力。

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雨讓我陶醉（實用19篇）篇九

一年之中，在我看來，秋天的時光是最美好，最令人陶醉的。

秋，來了！真實的秋自然坦蕩，秋是一種甘心情愿的奉獻，五谷脫掉了繁華的飾物，河灘掀起了錦帳羅衾，大地則更是散淡瀟灑，把黑黝黝的脊梁翻過來，曬在燦爛的秋陽下。秋天滿月，更像是一位姑娘，揭去了神秘的面紗在明凈的天湖中忘情的暢游。秋是一個透明的季節。

秋天的早上更是美麗的。早晨醒來，紅橙橙的太陽撞響了碧藍的天幕，金黃的聲音蕩滿了九月的大地。九月的大地笑開著九月菊，喜悅是金黃的，收獲是金黃的，生命他被這金黃的音響注滿。九月，來了！

秋風像一個仙女，踏著輕盈的步伐，使大地變得十分爽朗。楓樹的葉子像燃燒的火焰，飄到金黃色的大地上。

在我的印象中，秋是我最喜歡的一個季節。它就像一個多功能的魔方，能排除你的憂愁，排除你的煩惱，還給你一片快樂，一片純真。記得小時候，每當我不高興時，站在門口或是透過窗戶的一道狹小的縫隙，放眼望去，一片金黃，一陣微風吹過來，那樹葉會發出一陣“沙沙”的聲音，隨之像天女散花般的飄落下來，令人心曠神怡。那些不開心早已拋到九霄云外去了。

秋天的風是溫馴的，我們搬個凳子坐在門口或是山頂上，一陣秋風吹過，就像媽媽那溫暖的手在撫摸著我們。不管傷口有多深，她會將它撫平；不管眼淚有多苦，她會將它擦干；不管心有多冷，她會將它焐熱。當一片楓葉不經意劃過我們的身旁觸到我們的肌膚時，一種溫暖會不由而生，令我們身心放松，令我們不由自主地陶醉在其當中。

秋天，就是那些的完美，如此的有吸引力，秋，總有一種特別的氣息彌漫著。她總能給我一種特別的感受。因為，她是特殊的！

啊！秋，你如此唯美，令我不得不陶醉！

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雨讓我陶醉（實用19篇）篇十

清早起床，發現外面飄起了濛濛細雨，多日來的煩躁也被帶走了。天地間不時吹出的涼風，帶來陣陣泥土的清香。

隨手翻開放在書桌上的。

字典。

一頁一頁地翻著看著那些熟悉的文字我心中不盡感慨。

每一個文字都有獨特的含義。“金”字部的漢字在字典里有三百三十多我。它所代表的含義都與金屬有關。“錢”字在古代為貴重的金屬，“钅”為金屬，“戔”在字典里的解譯是“少，細微”所以“錢”就是少量的金屬。物以稀為貴，少量的東西自然就值錢了。又像“忄”，所有的字都與心有關。心中認真就成了“慎”；心中堅強就成了“慳”；心中有了你的倩影，便是對你有了“情”。

錢，屬于金屬世界，硬邦邦，冷冰冰。情，屬于內心世界，又熱，又軟。監獄里的犯人都是這兩字才走到一個共同的空間里。有生命的人制造了無生命的東西而無生命的東西又主宰了有生命的。這就是人生的可悲！

漢字包含了世界的奧秘，蘊含著豐富的人生，漢字，讓我陶醉。

漢字傳承著中華文明，繼承著華夏文化。金文、大篆、小篆、楷書、行書、隸書，形態各異，異彩紛呈。甲古文字，青銅鼎文，竹簡刻字，帛書，漢字經歷著一次次的變化，始終不變的是它的靈魂。漢字，讓我陶醉。

老師總說：“漢字是中華文化的根本，它的意義非同尋常。”我一直都沒有放在心上，可直到今天，我才發現了漢字的偉大之所在。

作者：葉夢奇。

雨讓我陶醉（實用19篇）篇十一

風響亮地打了一個呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風中歌兮舞兮。

推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風十里，煙花淚飄的家鄉終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢里花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。

雨讓我陶醉（實用19篇）篇十二

我喜愛大海的靜謐，夜幕降臨，獨自站立船頭凝望著這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安詳，朝著遠處的海而望去，那種“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇”仿佛擁有了這世上的一切，海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深的嵌入了這個整體，時間仿佛都被靜止，一切都是美好的。

我喜愛大海的澎湃。學習魯彥的《聽潮》時，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫猶如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的喜悅，是無語言表的。那時候的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對萬物，去面對挑戰。

雨讓我陶醉（實用19篇）篇十三

聽陜北民歌，每一個音符都是那么的美妙，每一個音符都包含著一種自然的、原生態的美，它們或高亢嘹亮，或深沉低回，或纏綿悱惻，歌聲中都滲透著陜北農民如黃土般質樸的感情。聽著那些天簌之音，仿佛置身于美麗的黃土高坡，與山民們一起體會這個世界的美麗。歌聲回蕩在山谷之間，令人疾迷，讓人沉醉。

聽現代歌曲，歌手們一個個激情澎湃，活力四射，讓我懂得青春的美好。在青春的歲月里，我們要敢于拼搏，努力奮斗、讓青春如花般綻放。一句句富于哲理的語言讓我思考人生，珍愛生命、珍惜友情……在這或富激情或具哲理的歌曲聲中，我身上下充滿了力量，隨時準備直面人生的困難與挫折。

聽大自然的歌聲，沙、沙、沙……下雨了，大地上的一切都籠罩在濛濛雨霧中，遠遠望去點點綠色映入眼簾，如畫般美麗。小鳥在枝頭歡快地歌唱，仿佛一個個音樂家，知了則在一旁附和著，自然界各種聲音交織成一曲悅耳動聽的交響曲。大自然是最美妙的音樂家，它的歌兒仿佛有魔力一般，讓我沉醉其中，留連忘返。

“嘭、嘭、嘭……”聽，命運在敲門，貝多芬以他殘缺之軀在與命運搞爭，他要扼住命運的喉嚨。從《生命交響曲》中我能體會到他與命運抗爭的萬丈豪情與他那永不言棄、對生活充滿信心的精神。

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雨讓我陶醉（實用19篇）篇十四

春天，萬物復蘇的源頭；春天，小鳥歡笑的季節；春天，美化大地的圣手。

——題記。

一縷縷溫暖的陽光，打破了冬日的寂靜。冰雪緩慢消融。小草從土里慢慢地探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。這一切都宣告了冬天的過去，春天的來臨。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。對的，正是那一顆顆小雨點敲醒了沉睡的萬物，那一片綠色告訴人們播種的好時節來了。于是人們都開始忙活起來，似乎要讓整個大地變成綠色，充滿生機似的。那滋潤萬物的春雨，仿佛長了翅膀似的，飄飄灑灑的跳著舞蹈落下來。那綠油油的小草一簇簇的，走近一看，卻是綠色的海洋。滿山的新綠，震撼著人們的心靈。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。早春的風已經來到，雖然不是那么猛烈，可依然抽打著柳樹的新芽。不經意間，就把新芽磨煉成了飽經風霜的芽胞。河邊的柳樹與行人，河中的小舟構成一幅和諧的畫面。路上的行人都會向柳樹上的芽胞瞟去，似乎在贊嘆大自然的神奇，亦或是新芽生命力的頑強。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。這時的風像媽媽的手一樣，輕輕撫摸你的臉龐。不經意間，燕子飛回來了，悄無聲息的告訴大家春天到了。孩子們都脫去身上的棉襖，出門與小伙伴們一起嬉戲，放風箏，捉迷藏，逛小吃……這一切都訴說著春天的美好。

春天的雨，滋潤萬物；春天的風，撫摸大地。人勤春來早。春天真神奇，春天真美妙，春天讓我陶醉。

雨讓我陶醉（實用19篇）篇十五

我喜愛雨，一年四季的。我愛雨，是愛它的精神，她的氣魄，她的無私。

我陶醉于春雨。“細雨魚兒出，微風燕兒斜。”瞧，多美的意境，春雨斜斜地、細細地、密密地下著，她洗去了燕子的煩惱，魚兒的煩惱，也洗去了柳樹的煩惱，更洗去了我的煩惱。春雨，帶來春的芳香。“天街小雨潤如酥”，春雨，我陶醉于你，陶醉于你的無私。

我陶醉于夏雨。夏天的雨，具有雄渾的氣魄。夏天，驕陽下隱藏著雷雨。她很有特性，當人們熱得夠嗆時，她便會趕來。一陣狂風過后，天黑了下來，然后，一道閃電劃破天空，雨便出場了。她不似春雨細密，她似瓢潑。放眼望去，天地之間仿佛一線相連，屋頂上開出了雨花，又似緊密的鼓點，譜成了一曲雄渾壯麗的樂曲。一場大雨過后，心情會無比舒暢。

我陶醉于秋雨。秋天的雨，給人一種凄涼美。漫步于秋雨紛紛的梧桐林中，腳下踩著軟綿綿的落葉，心絮飛揚。梧桐葉一片一片地落下了，冬天快到了吧。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”這不是多愁善感，只是秋雨太過凄涼，太理解人的愁緒。

我陶醉于冬雨。冬天的雨很少，雪是雨的精魂。我喜歡冬天接近尾聲時的雨，這種雨很純粹。雨下了下來，池塘里的冰要融化了，凍了一冬的土地要濕潤了，有人認為這是春雨，可我卻不這么認為，這只是冬天在暗示：春天已經不遠了。

我陶醉于雨，雨的柔，雨的剛，雨的凄，雨的美，雨的一切都讓我深深陶醉。

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雨讓我陶醉（實用19篇）篇十六

春夏秋冬，每個季節都有其獨特的風采，每一個季節都讓我深深陶醉。

春天，萬物復蘇，雜花生樹，我陶醉在春天的新生中。坐在窗邊，聆聽春雨窸窸窣窣滋潤萬物的歡娛，聆聽小草在土壤下努力探頭的呼喊，聆聽桃花在枝頭綻放自己的宣言。斜躺在長椅上，看歸來的燕子啄泥筑新居，看威武的公雞在陽光下展示自己驕傲的羽翼。我一直在為春天寫詩，可我的詩怎么也寫不盡春天里自然新生的秘密。我陶醉其中，盡享這份愜意。

夏天，風狂雨驟，蟬鳴高枝，我陶醉在夏天的激情中。赤腳走在河灘上，任憑清爽的河水漫過我的腳掌。在遠處，誰的歡笑聲在我的耳邊回響？午后和伙伴們抱著籃球，“馳騁”在操場上，汗水流過臉龐浸透衣裳，瀟灑地投球，激起少年心中的波瀾。在旁邊，是誰的歡呼越過城墻，又淡淡地消失在遠方？我不停地為夏天唱歌，可我的歌哪里能唱出夏天里自然演繹的激情？我陶醉其中，盡享這份淋漓。

秋天，碩果掛枝，金稻飄香，我陶醉在秋天的收獲中。在不經意間，黃橙填滿了雙眼，紅紅的高粱向勤勞的農人低下了高昂的頭顱。秋風送來一陣陣芬芳，吹開農人一年的向往。夜晚，鄉親們在院子里納涼，我坐在高高的草垛上，看弦月被收獲的喜悅一絲絲填滿。我總想為秋天作畫，可我的畫卻無法繪出秋天里自然收獲的神奇。我陶醉其中，盡亨這份歡喜。

冬天，銀裝素裹，萬物沉寂，我陶醉在冬天的寧靜中。群鳥嘶啞了嗓子，眾蟲收起了豎琴，鳴蛙也躲進了府邸。惟一能聽到的，就是自己那顆青春的心還在咚咚地跳著。天邊有一絲流云飄過。我知道，冬天的沉默是為了來年的爆發。我為冬天編寫了一則寓言，可我的寓言不能表達出冬天自然里寧靜的哲理，我陶醉其中，盡享這份真諦。

雨讓我陶醉（實用19篇）篇十七

為什么音樂讓我陶醉呢?因為我從小百天抓閹時，就從桌子上拿了一把小提琴。從此，我就瘋狂的愛上了音樂：從最初的《最炫民族風》到現在的《小蘋果》。只要我能跟著哼哼的并且能聽懂的我都喜歡。

看！那坐在沙發上，翹著二郎腿，拿著mp3，哼著旋律的不就是我嗎？聽到《時間都去哪了》，我不禁黯然淚下，體會親情的珍貴;聽到《外婆的澎湖灣》，我不禁想到外婆溫暖舒適的房間和寬厚的大手，心里流進一股暖流；聽到《小蘋果》時，那放松的旋律一遍又一遍的重復著，讓我心曠神怡，想到了無憂無慮玩耍時的情景。突然，一陣不和諧的聲音傳來：“吃飯了——”我應聲回答：“是誰打擾了朕的雅興？”“我！”“參見母后大人。”“快去吃飯！”可是我還是我行我素，繼續坐在沙發上看書。“母后”見我這樣，揪起了我的耳朵：“想吃竹筍炒肉是不？”“不想啊。”“那就吃飯去！”“好……好。”但是我依舊一邊聽歌一邊跳舞去的。接下來，就是一幕幕慘劇了：椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睜開眼，看見地上一片狼藉，再看媽媽陰沉的臉色，我撒腿便跑，說：“一切由內務府（爸爸）承擔！”“你給我站住！”

現在我當上了班長，改變了歌唱場地——教室。坐在我附近的都說我是金嗓子，唱歌也不休息會。我同桌說：“我不是來上學的，是每天聽你的魔音受折磨的！”“哈哈……”

我就是個音樂小癡貨，怎么著？不服？pk唄！

“啦啦啦……”，“啊，我崩潰了！”

我陶醉于音樂中，閑暇時便聽一聽，頓時就心曠神怡，如沐春風。就算有再大的煩惱，聽著這樣的音樂，那顆煩躁的心也會沉靜下來。學習之余，聽到這樣的音樂，所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂，也使那顆日益復雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽不到，在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個專業的音樂家，可以內行地贊美此曲的一音符，一節奏是多么得恰到好處，但我可以用自己的感覺，來詮釋音樂的真諦。

雨讓我陶醉（實用19篇）篇十八

每個人的生命中都會遇到許多困難，在戰勝它們時總能讓我們受益匪淺。

那是一個悶熱而令人煩躁的下午，我獨自一人寫暑假作業。感覺題很簡單，對于前幾道，我總是不假思索便能做完，但這似乎都在為我即將遇到的“世紀難題”做陪襯。剛看見那道“世紀難題”時，我像以往一樣，隨意掃了一眼題便提筆開始做——只不過我這次似乎多了個心眼，先在草稿紙上做了一遍。做著做著，發現不對，因為根據已知條件和我求出的根本與答案沒關系。我懷疑是自己算錯了，于是不厭其煩地驗算了好幾遍，可是我的計算結果仍沒有因為驗算而推翻。

這可怎么辦呢？我突然想起老師之前說過的話：做一道題最重要的是看清題目的要求。得到這句話的啟示，我重新認認真真地看了一遍題目，才發現原來我沒有看懂這道題：題目讓我把小數化成分數，我卻把分數化成了小數；題目讓我把第一問的答案保留至十分位，我卻將它算到了千分位……這樣不該犯的小錯誤卻在我的計算過程中不計其數。

再回顧這道題，也真配得上“世紀難題”這個稱號，不僅容易讓人犯錯，而且光題干就有六七行，這對閱讀習慣不好的我來說可是一個巨大的難題！但此刻，老師的話又在我耳邊縈繞：遇到文字要求較長的題不要怕，不要慌，要一句一句仔細閱讀，根據已知數量的關系寫出式子，讀完題后思路自然就來了。

于是我根據這個方法，開始靜下心來認真讀題，雖然那時的我熱得汗流浹背，雖然經過長期的思考我已經有些困了，但我仍然打起了十二分的精神，繼續沉浸在數的世界里，陶醉在題給我的巨大困難中。不知不覺中，太陽已經落到遠處的山谷中，燥熱的天氣中吹來了一絲絲涼風，而我此刻，已經理清了所有思路，就差一步就能知道答案了。

終于，在太陽落山時我得到了這道題的答案。這時，我的朋友小楠和小如來找我了，他們看到我滿臉的汗珠和那幾張滿滿的草稿紙，道：“你為了這道題這么拼值嗎？上度娘查一下多省事！”我笑了笑：他們不知道，在戰勝困難的過程中，每一位勇士都是多么陶醉！

雨讓我陶醉（實用19篇）篇十九

在20xx年春節聯歡晚會上有一個奇跡令我和全國13億人都陶醉了，那就是聾啞少女表演的無聲之舞——千手觀音。

后來我才知道，她們的成功是用比常人多幾十倍努力換來的。她們與導師的交流用的都是手語，耳朵聽不見音樂，導師就用腳使勁踏地，讓她們感受到節奏。每天從早到晚的練習，依然無聲的交流，無聲的舞蹈，只有那一聲聲踏地聲震動著她們的心……如今，昔日的努力得到了回報，她們的無聲換來了自己的光榮和眾人的尊重。

陶醉其中的我也悟出了些道理：再不幸的人只要抱著對一件事的執著和堅持，就一定會得到最后的勝利！我的這些健全人都很難辦到的事情，他們是更加努力的完成而不是退縮！

我們健全人真應該換個角度思考一下。