學習英語是提高自身綜合素質的必修課，不僅能夠開闊視野，還能夠為未來的職業發展奠定基礎。建議大家多參加英語角或者英語俱樂部的活動，可以鍛煉口語和擴大交際圈。

個人英語演講稿（通用20篇）篇一

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基矗常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。

結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。

主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因為演講一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。因此，在準備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何，他們所關心的問題是什么，等等。掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎上恰當地選擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。

寫作演講稿還有一個特別要注意的，就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了。演講稿對于演講速度和節奏的把握有著極其重要的作用。寫作時，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據朗讀的結果調整演講的內容。另一方面，還要根據演講時間的長短調整要講的內容，做到整場演講的音調有高低起伏、節奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。

最后，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長。

學習的演講稿例文：學習經驗交流。

期中考試結束了，同學們是收獲了一份辛勤耕耘的果實，還是頻頻感嘆“早知今日，何必當初”呢？然而，許多事情都是一樣的，要想達到事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結了一下我所了解的一些有關學習的方法，雖談不上什么經驗，但也是一個本人的一些見解。

古詩文重點在于閱讀，所謂“書讀百遍，其義自現”。我認為讀詩文不在其本身，而要體會它的意境，這樣才能很好地表達出作者的寫作目的和他的情感。

在作文方面，有時候，有的同學一提筆就想：我一定要寫得很好，可是，結果往往事與愿違。其實，在我看來，寫作文要一氣呵成！把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辭，用多么多么優美的語言，其實這樣更難表得出你的真情實感。我總覺得，不要把作文看作是在完成任務，而是把它看作是在抒發一種感情，是在對紙敘述自己心中想說的話，順其自然地寫下去，這樣你就不會有太多地顧忌，而且你寫完后會發現原來自己也是可以當作家的。

在考前，復習是我們必要做的一件事。許多同學平時沒有認真學，總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳，混個眼熟，考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習慣，一旦養成了，后果就不堪設想。看過地基沒打好的高樓嗎？學習也是一樣的，如果那樣下去，早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉，到時候挽救就來不及了。但是考前的復習也是不可少的，它可以鞏固你的知識，也可以彌補你的過失，從而使你更有信心地去面對考試。

考場上的表現可以決定你的一切。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長，就因為高考發揮失常，最后也只落得一個大專。考試時最重要的是保持一個良好的心態。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績會是怎么樣。考前注意休息好，寧可復習少一點時間，也保證考試時有充沛的精力。考試時先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立刻投入到后面的解題中去，不要想太多，不會就放過，別擔心，因為既然是難題，那就肯定大家都難，怕什么！只要能夠這樣想，我想一切都可以把握在你的手中。

其實，說了這么多，歸根究底還是在于我們自己，就是一定要自信，不要自卑，這次考不好了，并不一定是件壞事，也許你可以從中更深的了解自己的缺點，并且能夠得到更好地解決辦法，也也許可以作為你下一次考好的一個動力。最后，我用李白的一句詩來結束今天的講話：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

文檔為doc格式。

個人英語演講稿（通用20篇）篇二

各位同學：

大家好！

有一次，爸爸要在星期日檢查我背書，他叮囑我周一到周六我只需要每天花幾分鐘時間看一下就可以了，但我總認為時間還很多，沒有去復習，結果到了周日我背誦得結結巴巴的，挨了爸爸一頓罵。從那時起，我下定決心，不能再讓時間白白從自己身邊溜走了，我要和時間賽跑！

有時，我想：我們現在的生活條件比古人要好許多，在生活條件那么差的情況下，古人都那么刻苦地學習，我們更應該好好學習。我們要抓緊每分每秒，有條理地支配時間、珍惜時間。

我喜歡玩一些小游戲與時間賽跑。比如：先刷牙、后洗臉，這樣可以節省一次擦臉的時間；在吃飯、洗澡時聽英語，這樣就不必單獨抽出時間聽了；穿衣服時從下往上系扣子，這樣出錯機率最小，節省了時間……在這些游戲中，我最喜歡的就是分配任務了。這個游戲，就是在寫作業前先估計出每項作業大概需要多長時間可以寫完，然后集中精力去寫，看看自己能不能既寫得快、出錯率又小。這樣，平時寫半小時的作業只需要二十分鐘就可以寫完了，節省出的時間可以自由支配，不用總擔心作業的事情了。

我們永遠跑不過時間，不過我們可以在自己已擁有的時間中快跑幾步，拉近與它的距離，這樣，也就是跑贏了時間。

個人英語演講稿（通用20篇）篇三

1、真正愛你的人，一下子說不出真正愛你的理由，只知道自己顧不上注意別人;真正愛你的人，總是惹你生氣，你卻發覺不了他到底做錯了什么;真正愛你的人，只會在你一個人面前流淚;真正愛你的人，會在你忘記回復他短信時狠狠地說你一頓;真正愛你的人，很少當面贊美你，可是心里肯定你是最棒的。

2、如果我不在乎妳，我不會在為你笑;不會變得這么脆弱;不會在意你做的每件事;不會靜靜的想著你發呆;不會記住你說的每句話;不會為你心痛;不會自己一人珍惜與你在一起的時刻;不會總是不由自主的想起你;不會這么輕易的讓痛苦折磨自己;不會為了無關重要的小細節跟你爭執;這一切只因為我在乎你。

3、最疼的疼是原諒，最黑的黑是絕望。

4、我懷念的不是你，而是你給的致命曾經。

5、如果有一天，你要離開我，我不會留你，我知道你有你的理由;如果有一天，你說還愛我，我會告訴你，其實我一直在等你;如果有一天，我們擦肩而過，我會停住腳步，凝視你遠去的背影，告訴自己那個人我曾經愛過。或許人一生可以愛很多次，然而總有一個人可以讓我們笑得最燦爛，哭得最透徹，想得最深切。

6、無論生活得多么艱難，最后你總會找到一個讓你心甘情愿傻傻相伴的人。

7、每個人都有一個死角，自己走不出來，別人也闖不進去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我，我不怪你。每個人都有一道傷口，或深或淺、我把最殷紅的鮮血涂在那里。你不懂我，我不怪你。每個人都有一行眼淚，喝下的冰冷的水，醞釀成的熱淚。我把最心酸的委屈匯在那里。你不懂我，我不怪你。

8、你的過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底。

9、我也有辛酸苦楚，不說罷了。我也有執念不放，不說罷了。我也有千回百轉，不說罷了。我不是裝傻賣乖，不說罷了。不是我未看見，不是我沒想過，不是我不懂得，只是不說罷了。

10、在這個世界上，沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。你萬箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個人的事，別人也許會同情，也許會嗟嘆，但永遠不會清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。

11、別再為錯過了什么而懊悔。你錯過的人和事，別人才有機會遇見，別人錯過了，你才有機會擁有。人人都會錯過，人人都曾經錯過，真正屬于你的，永遠不會錯過。

12、因為有你，我認真過，我改變過，我努力過，我悲傷過，我傻，為你傻;我痛，為你痛;深夜里，你是我一種慣性的回憶…我不想在為過去而掙扎，我不想在為過去而努力，我不想在為思念而牽掛，可這些都只是不想，我、做不到。

13、曾經海枯石爛，抵不過好聚好散。

14、做一個快樂的女子，一定要快樂,不快樂也要制造快樂，笑容不一定能使世界綻放，卻可放松緊繃的胸膛，開心，就笑，讓大家都感染到，悲傷，就哭，美容，傾訴，然后一切歸零，爽朗，對內心卑微的自己笑笑，汲取安慰和力量，信賴，神清氣爽，然后可以輕舞飛揚，生活，其實沒有什么大不了。

15、有些事，明知是錯的，也要去堅持，因為不甘心;有些人，明知是愛的，也要去放棄，因為沒結局;有時候，明知沒路了，卻還在前行，因為習慣了。

個人英語演講稿（通用20篇）篇四

在我們的日常生活中，一定有一種對你來說不可或缺的東西----鬧鐘。

我的鬧鐘有一對鐵制的大鈴蓋兒，蓋子之間就是那把天天撞擊鈴蓋的金屬小錘了，兩個鈴蓋上用螺絲緊緊地擰著一把二三毫米粗的鐵提手。鐘身呈淺黃色，里面的十二刻時間清晰可辨。鐘表下面兩條鋼條做腿有力地支撐著鬧鐘，使鐘不倒。鐘表后面有鬧鈴開關和調節時間的旋鈕，光源按鈕和電池槽，鐘面上的時、分、秒三針每日有條不紊地走著。

至于光源按鈕，他的作用在于大半夜里不會讓它變成“睜眼瞎”，必要時還可以作為手電筒用(我小時候就在晚上躲在被窩里用鬧鐘照明當手電筒用來看書)，電池槽的作用就不用我提了吧，沒有它，剛才的一切都是浮云，調節按鈕的作用在于修正鐘面錯亂的.時間。

鬧鐘不像現在的手機、電子表一樣“高大尚”，甚至有點“俗氣”，但它的優點是耗電量小，造型更具古樸傳統氣息，使它在時間的領域爭得一席之地。在未來，我不知道鬧鐘還存不存在，但我一定會珍惜這些像鬧鐘一樣一點點正在被現代文明淘汰和遺忘的東西。

鬧鐘，我的好朋友，我生活中不能沒有你。

個人英語演講稿（通用20篇）篇五

我是一個有著英雄情結的人，也曾像很多少女那樣做著夢，只不過不是公主夢而是英雄夢，在夢里我是一個善于使劍的俠女，身邊還有一個武功高強的大俠，我們一起騎著高頭大馬走過江南雨巷、踏過塞外雪原，一起闖蕩江湖，行俠仗義，過著鮮衣怒馬的瀟灑人生。

在喜歡上古龍之后曾去搜索他的生平，發現美酒、佳人和閱讀是他最大的愛好。古龍博覽群書，又風流多情，嗜酒如命；他交朋友都是率性而為的，三教九流，無所不包，他常常呼朋引伴，縱酒狂歌；古龍的這一性格充分體現在他的作品中，尤其是古龍對人物的塑造，豐富的人性元素和獨特的性格魅力是古龍人物最大的特色，在他的筆下，沒有單純“好人”與“壞人”的生硬劃分，沒有“名門正派”與“旁門左道”的強烈對峙，有的只是人性與人物性格沖突；而且古龍有自己明確的道德界限和價值觀念，他相信人的積極向善，更加相信善良的偉大，無論李尋歡、阿飛、荊無命、林仙兒，還是孟星魂、高大姐、慕容秋荻、謝曉峰，他們都是有著七情六欲的人，都是有著自身致命缺點的人，都有深深墮落難以自拔的痛苦，都有把欲望當成理想、把寂寞聊作享受的無奈；從這種意義上來講，古龍筆下的這群人是真正的人，是善與惡、美與丑的結合體，在他的世界中此起彼伏、交相輝映構成人性的競技場。

另外古龍的超凡想象力也是常人難以企及的，他寫楚留香，天生有鼻炎，聞不到氣味，在胡鐵花、李紅袖的幫助下練就了一種能用毛孔呼吸的內功，以至于各種毒煙對他都不起作用，且在使用輕功時不用換氣，所以輕功特別好，這是不是就是老子所講的“福兮禍之所倚禍兮福之所伏”呢；他寫陸小鳳，最擅長的武功是靈犀一指，就是陸小鳳的兩根手指頭可以隨心所欲，夾住敵人向他攻擊的任何兵器，包括劍、刀、飛鏢、暗器等，大家都覺得他的手指頭跟他的心是相通的，所以叫它靈犀一指，簡直是神奇的令人發指；還有就是他寫小李飛刀例無虛發，簡直就是天下第一神技能嘛……可以說只有你想不到，沒有他寫不到的，古龍的想法滿足了少女對大俠、對完美的所有幻想。

大愛金庸，摯愛古龍，漫漫人生路，有你們相依相伴！

個人英語演講稿（通用20篇）篇六

這是一首港臺很流行的歌名，用在此處，也許還是不能完全表達我寫這篇文章時的那種強烈的心意和愿望吧。

那是埋在我心底很久的一個愿望。

幾天前，在我的家鄉新津，一個群山環繞的山頂湖畔，在一群從全國四面八方趕來赴我的“秋之邀約”的好朋友們面前，我用一段開場白，用一種閨蜜與至親間才會有的親昵和傾訴，無所顧及地將這份深藏許久的愿望暢快的講述。

面對我的個人專欄，面對關心支持我的讀者朋友們，我一樣愿意將這份心情真實坦露。以下是我的講話原文：

“此時此刻，看著在座的親朋好友，我抑制不住內心的喜悅，我要大聲對你們說，謝謝你們的到來！我愛你們！你們每個人都是我生命中精彩的一部分，所以我要告訴你們關于我和新津的山，新津的花，新津的草木的另一層故事。

三哥去年在我們集團幾百位總經理大會上專門表揚了我大公無私對“花舞人間”項目的支持，我很感動。后來，我對三哥說，其實要說感謝的是我。

我講一個故事，你們就會明白了。我也有一座山，就在前面不遠的地方，我曾經的夢想是把它打造成一個像這里這么美的公園。

故事源于十幾年前，我和丈夫一起去香港的虎豹公園參觀，虎豹公園是香港巨商胡文虎，胡文豹兩兄弟投資修后完全免費為港人開放的公園。當我走進公園，走過一處處尤其看到一些激勵向善的文字處，我激動地滿含淚水駐足不前，我不僅體會到了文字的震撼，更加領悟了兩位大企業家做這件事時的良苦用心。讀著，看著，我的腦海中突然閃現出一個清晰透亮的愿望：我李巍，今生今世也要做一件這樣的好事。同時我立即補上一個念頭，一定要用我自己的能力來完成，而不是用先生的錢！想到這里，我的決心已下！

我驚訝此事會一直讓我掛在心間，鼓動著我的心。一次回新津，走過了劉永好讀書的爬山中學，我倆一邊在山上爬，一邊聽他講述當年去山上古墓捉迷藏的趣事……這時候，我萌生了一個想法，我要在新津，在這個我先生生長的地方，在我們希望集團誕生的地方，來實現我的愿望，獻上一份我對上天的，和對家鄉父老鄉親的感謝，是這里的人民，這里的山山水水養育了幾兄弟的成長，支撐了希望集團由小到大，從一個縣城走向了世界，成為了民營企業的驕傲……更重要的是，我想用這樣一種方式，來表達我對和丈夫曾經共同過的歲月的紀念與深愛。沒有什么比我們牽手走過的記憶更可珍貴的了。

想到這里，我心中無比興奮！

最開始，我只想做一些簡單的事。我看到爬山中學來的大多數都是郊外各區鄉來的學生，每天上下學要走很遠的路，花去很多時間。我看到學校的山腳下有一個茶樓，我當時想把這塊地拿下來，辦一個學生宿舍和一個大食堂，免費供這里的學生吃住。我連續兩年春節都拎上好酒去看望茶樓的主人，旁敲側擊，茶樓主人卻無意轉讓，我也未強求，心想一切隨緣盡分吧。

是上天賜予了我一個機遇，真的，很奇妙。

有一天，我和劉永好乘最早一個航班去內蒙考察項目。那天大霧籠罩天空，飛機不能飛，被告之要延誤到下午六點左右。這時劉總征求我意見，回成都還是去新津看看，我一口答回新津。到新津后，當時的縣長朱建生，也是永好兒時的玩伴，來接我們。他索性也上了我們的車，大家坐在一起也好聊天。他上車后告訴我們，縣委書記現在正在談一個項目，要過一會兒才能來陪我們一起吃午飯。我當時隨口問了一句，又有什么大項目引進啊？朱縣長回答，是新津原來的老果園正在跟成都一個企業談，但小老板實力不大，正在猶豫。（）這時，坐在車上的我，腦袋里一下子閃現出孫悟空的花果山和一直縈繞我心中的那個夢想來。我沖口而出，為什么不拿給我呢？朱縣長一愣：四嫂，你要？我說：我要。這時的我既沒問價格，也沒問地點，心中的念頭是可以完成我的愿望了。此刻，坐在車上的朱縣長和永好都緊緊盯住我問，你真的要？我堅定地點頭，大聲說我要。朱縣長就在車上拿起電話，告訴書記，那個果園四嫂想做呢！那邊談判艱難的書記一聽高興地說：好！拿給四嫂我就放心了。

一個項目，就這樣前后五分鐘敲定了。豈不是天意？！一向冷靜理智對待每一項投資的我，偶爾也為自己的夢想沖動了一把！同時，我也相信機遇就是給有夢想和有準備的人的。

下午，朱縣長就直接帶我們去看花果山。只見藤蔓聯結著每一棵樹，仿佛是一個大網，我們拿著竹桿分開枝蔓鉆進草叢間，這里實際是一個荒廢了的果園。我亦然高興，第二天一大早拿上一張存款單交給財務就去辦手續了。

我立即著手開山造林，我跑遍了周邊各個綠化公司和園林，半年下來，我把原來的果樹修技整葉煥然一新，荒蕪的地方全種上了樹，整個山上道路體系也建立起來。

這時我已醞釀好了一個方案，首先，要打造成一個以玫瑰為主題的為大家提供的免費公園，我要讓所有過往的人記住這個美麗地方，要讓它成為新津人的驕傲。更重要的是，我要在這山上建一個希望展覽館，讓全世界人民都了解中國的改革開放，了解民營企業成長史，了解我的家族，更讓下一代學習借鑒。這是我的夢想。

為此，我還設計好在我百年以后將它捐獻給社會時，這個項目也不會增加社會負擔。所以，我還在項目中配套了婚紗、婚宴、餐飲全套可以自營的項目。我與日本一個玫瑰養植專家合作，從日本帶來各種優選品種分裁在各個不同的區域，五顏六色大大小小的玟瑰花盛開時，白色藤蔓玟瑰枝條長到5五六米連成一片像一座小山，紅的，粉的，大到碗囗，小的瓶蓋大小，山腰處修上一個小教堂，并在教堂前平出一片廣場，廣場上分栽了十幾棵高大的雪松，像一棵棵高大的圣誕樹。想像著張燈結彩時，在一片花團錦蔟中一對對新人在這里舉婚禮！

當這一切正在進行時，新津縣擴大城區建設，這座山被規劃為住宅用地，而在所有人都覺得我運氣好時，我卻大哭了一場。我的夢，何時圓！

后來我聽說三哥也搞了一座山，我來看時，確實大氣磅礴，很有創意，和我當初想象的一模一樣的滿山遍野的鮮花怒放著。一天晚上夢醒后我在想，也許，老天爺是把我的夢想交給了三哥來完成啊！這樣一想，終于釋然，心情豁然開朗！

去年，我隨聯合國人居論壇布朗先生夫婦及秘書長一行到水磨為當地頒發災后重建獎后，我就帶著他們一行來到三哥的“花舞人間”。站在山上，他們感慨萬分，稱贊這里真是個好地方！綠色，環保，創意超群，后來，這里被評上大獎。三哥感謝我推薦之功時，我說，你也是在幫我完成了心中的夢想啊！

人走到一個階段后，能停下來，為培養和成長過的一方水土做一點事，為深愛著的身邊人換種方式表達一份愛意，該是多么幸福的一種夢想啊！為此，我感謝三哥的“花舞人間”，并感謝每一位來到此地，聽我大聲說出愛與感謝的朋友們。

個人英語演講稿（通用20篇）篇七

你可以沉默不語，不管我的著急;你可以不回信息，不顧我的焦慮;你可以將我的關心，說成讓你煩躁的原因;你可以把我的思念，丟在角落不屑一顧。你可以對著其他人微笑，你可以給別人擁抱，你可以對全世界好，卻忘了我一直的傷心。……你不過是仗著我喜歡你，而那，卻是唯一讓我變得卑微的原因。

有時候，我們感覺走到了盡頭，其實只是心走到了盡頭。再深的絕望，都是一個過程，總有結束的時候，回避始終不是辦法。鼓起勇氣昂然向前，或許機遇就在下一秒。幾米說過，我總是在最深的絕望里，看見最美的風景。

一個人會落淚，是因為痛;一個人之所以痛，是因為在乎;一個人之所以在乎，是因為有感覺;一個人之所以有感覺，僅因為你是一個人!所以，你有感覺，在乎，痛過，落淚了，說明你是完整不能再完整的一個人。難過的時候，原諒自己，只不過是一個人而已，沒有必要把自己看的這么堅不可摧。

能夠慢慢培養的不是愛情，而是習慣。能夠隨著時間得到的，不是感情而是感動。所以愛是一瞬間的禮物，有就有，沒有就沒有。但反過來說，愛和婚姻實際并不是一回事情，并不是所有的愛情都要結婚的，也不是所有婚姻都有愛情的。

如果有一天，你要離開我，我不會留你，我知道你有你的理由;如果有一天，你說還愛我，我會告訴你，其實我一直在等你;如果有一天，我們擦肩而過，我會停住腳步，凝視你遠去的背影，告訴自己那個人我曾經愛過。或許人一生可以愛很多次，然而總有一個人可以讓我們笑得最燦爛，哭得最透徹，想得最深切。

喜歡一個人，在一起時會很開心;愛一個人，在一起時會莫名的失落。喜歡一個人，永遠是歡樂;愛一個人，你會常常流淚。喜歡一個人，當你想起他會微微一笑;愛一個人，當你想起他會對著天空發呆。喜歡一個人，是看到了他的優點;愛一個人，是包容了他的缺點。……喜歡，是一種心情;愛，是一種感情。

面對，不一定最難過。孤獨，不一定不快樂。得到，不一定能長久。失去，不一定不再擁有。不要因為寂寞而錯愛，不要因為錯愛而寂寞一生。

如果，在身邊的最后真的不是你。如果經歷了那么多坎坷輾轉后，最終還是要分開。如果故事到最后，是我們的身邊都有了別的人。如果回憶，諾言和曾經相愛的決心都在現實面前變得渺小，不堪一擊。不管以后如何，不管結局如何。現在的我還是愿意執著的去愛。……我們一起等我們的最后，最后的最后。

我藏不住秘密，也藏不住憂傷，正如我藏不住愛你的喜悅，藏不住分離時的彷徨。我就是這樣坦然，你舍得傷，就傷。

在這個世界上，沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。你萬箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個人的事，別人也許會同情，也許會嗟嘆，但永遠不會清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。

假如你想要一件東西，就放它走。它若能回來找你，就永遠屬于你;它若不回來，那根本就不是你的。

如果真的有一天，某個回不來的人消失了，某個離不開的人離開了，也沒關系。時間會把最正確的人帶到你的身邊，在此之前，你所要做的，是好好的照顧自己。

能夠慢慢培養的不是愛情，而是習慣。能夠隨著時間得到的，不是感情而是感動。所以愛是一瞬間的禮物，有就有，沒有就沒有。但反過來說，愛和婚姻實際并不是一回事情，并不是所有的愛情都要結婚的，也不是所有婚姻都有愛情的。

怕被傷害的人，永遠抓不到真正的幸福;怕傷害別人的人，永遠都會被別人有意無意的傷害。

如果我不在乎妳，我不會在為你笑;不會變得這么脆弱;不會在意你做的每件事;不會靜靜的想著你發呆;不會記住你說的每句話;不會為你心痛;不會自己一人珍惜與你在一起的時刻;不會總是不由自主的想起你;不會這么輕易的讓痛苦折磨自己;不會為了無關重要的小細節跟你爭執;這一切只因為我在乎你。

炊煙起了，我在門口等你。夕陽下了，我在山邊等你。葉子黃了，我在樹下等你。月兒彎了，我在十五等你。細雨來了，我在傘下等你。流水凍了，我在河畔等你。生命累了，我在天堂等你。我們老了，我在來生等你。能廝守到老的，不只是愛情，還有責任和習慣。

有些事，明知是錯的，也要去堅持，因為不甘心;有些人，明知是愛的，也要去放棄，因為沒結局;有時候，明知沒路了，卻還在前行，因為習慣了。

個人英語演講稿（通用20篇）篇八

上英語課，第二章――成長的煩惱。關于親子矛盾，關于嘮叨的老媽。大家抱怨著生活中的點滴。肖老大一一聽過之后說：“每個人都有這樣一個媽。”

我笑，其實，在我的心里，他們所抱怨的是帶有煙火氣的微小幸福，明媚疏朗。

我沒有這樣一個媽。

我們從未有過激烈的爭吵。不是關系妥帖，事實上，我們并不親密。我叫她從來都是“媽”，不會有叫爸爸時的甜膩語氣。我從不疊著叫“媽媽”，就像她只叫我“劉圓源”一樣。平常的對話，也只有簡單的幾個字。不過就是，講衛生，莫駝背。

有的時候，我想找話聊，但不論說什么，她都回應平平。我表現出的刻意夸張的可愛與活力，她熟視無睹。我就像一個小丑，一直在賣力表演，卻無人捧場，無力又尷尬。常此以往，我習慣了和老爸的“哥們兒式”相處。

媽，你一直都這樣。

媽，你不用走開的，因為我的答案是：“你一直是我心中不曾黯淡的光，給我溫暖；你也一直是我心中最溫柔堅韌的存在。”

因為長大后，我發現只要我說“××不好吃”，你就再也不買，只要我說“冷”，第二天就會給我換上新曬過的被子。你會在我不知道的.時候，對我的好朋友說：“她最近和×××吵架了，你多陪著她點兒。”昨天，我說：“力士洗發水好香，我坐在后面都聞到了。”今天，你就買了，固執地把它放在洗手間，而它的周圍是三瓶沒有用完的洗發水。

正是因為這些發現，我才明白，靜水流深。愛，也是一樣，深厚了才顯得沉默。

也許，肖老大的話是對的，每個人都有這樣一個媽。她愛我們，不論如何表現，嘮叨或是沉默。她的愛，都是心甘情愿并且是厚重的。

個人英語演講稿（通用20篇）篇九

上英語課，第二章的主題是“成長的煩惱”：關于親子矛盾，關于碎碎念叨的老媽。課堂上，大家抱怨著生活中的點點滴滴，英語老師肖老大一一聽過之后說：“每個人都有這樣一個媽。”

我笑。其實，我心里明白，他們所抱怨的是帶有煙火氣的微小幸福，明媚疏朗。

而我沒有這樣一個媽。

我們從未有過激烈的爭吵，不是關系老鐵，不是心里親密。事實上，我們關系并不親密，我叫她從來都是一個字“媽”，不會有叫“爸爸”時的那種甜膩語氣。我從不疊著字叫她“媽媽”，就像她只叫我“劉圓源”一樣。她平常對我講話也只有簡單的幾個字，不過就是“講衛生”“端正坐姿，莫駝背”之類。

有的時候，我也想找話聊聊，像其他關系親密的母女那樣，但不論我說什么，她都反應平平。我刻意表現的夸張的可愛與活力，她熟視無睹。就像一個小丑，一直在賣力表演，卻無人捧場，我感覺無力又尷尬。長此以往，我就與媽媽有點疏遠，而更喜歡和老爸親密的“哥們兒”式相處。

媽，你一直都這樣。你的背影，讓我看不到你的憂歡。

媽，你不用走開的，因為我的答案是：“你一直是我心中不曾黯淡的光，給我溫暖。你也一直是我心中最溫柔堅韌的存在。”

因為長大后，我漸漸發現，你的淡漠，只是在嘴上，你說話少，不表達，可是你為我做的一切都很周到、體貼。只要我曾說過“這個××不好吃”，你就不會再買那樣東西。只要我說“冷”，第二天就會蓋上新曬過的被子。你會在我不知道的.時候，對我的好朋友說：“她最近和××吵架了，你多陪著她點。”就在昨天，我說：“‘力士’的洗發水好香。”今天，你就買了一大瓶，放在洗手間里顯眼的位置，它的周圍放著三瓶沒有用完的其他牌子的洗發水。

正是因為這些發現，我才終于明白，“水一旦流深，就會沒有聲音”，愛，也是一樣，大音希聲，大愛無形，因為深厚，才顯得沉默。

有一次課堂上，大家做游戲，把打亂的定語從句重新拼在一起，答案很一致，翻譯出來是：“我的媽媽是給我錢買鞋子的人。”

也許，肖老大的那句話是對的！每個人都有這樣一個媽。她愛孩子，不論如何表現，嘮叨或是沉默。她的愛，都是心甘情愿，并且厚重溫暖。

個人英語演講稿（通用20篇）篇十

想必大家都讀過亞米契斯寫的《愛的教育》這本書吧！在這本書中，有一句名言大概意思是這樣的：在這個世界上，最令人尊敬的，除了父母，接下來就是老師了！而我最難忘的，就是李老師了。

李老師的是教我古文的，他上課生動、有趣。當講到某一處知識點時，還會給我們講一些課外知識，就比如當他在講晏幾道這個詞人時，他同時引申出另外兩名詞人：李煜、納蘭容若(納蘭性德)。因為這三人是中國歷史上公認的`“情癡”。而他對我們普及的課外知識，處處顯露出智慧的光芒。

李老師教大家寫作文的時候，蔡同學問老師，氫氧化鈉怎么寫，老師一下子脫口而出：“na0h”，瞧，老師不僅是一個語文天才，還是科學奇才呢！

李老師還十分樂于接受同學的提問，并樂此不疲。就像上次有同學問老師抗美援朝中美軍總司令換成了另外一個人，結局會不會改變。老師對他作了詳細的回答，并引導我們自己思考。我想，真可以說李老師是一個平易近人的好老師！

讓我們來聽聽另一位同學對李老師的八字評價吧！“上知天文，下知地理”。我想李老師絕對當得起這八個字，讀我文章的朋友們，希望你也有機會碰到這樣的好老師，那個時候，你的成績估計會像我一樣，直線上升。

個人英語演講稿（通用20篇）篇十一

我喜歡上網，因為我可以做任何我喜歡的事情，比如和朋友聊天，和老師聊天，聽音樂。不過我最喜歡的還是看電子雜志或者看一些英文電影。我也可以直接知道關于這個世界的最新消息。由于我是一名學生，我沒有太多時間上網。

但是如果我完成了作業，我會在周末上網。我父母同意我的觀點。事實上，他們總是在我喜歡的任何事情上支持我。我相信人們把生活中的成功等同于操作計算機的能力。人們普遍認為沒有一所學院或大學能在畢業時教給學生所有的知識，所以計算機技能可能會增加我們的機會或提升。

然而，一些人認為這是一個可怕的發明，因為他們的.孩子沉迷于網絡游戲，甚至由于惡劣的影響而犯罪。更有甚者，有的女生通過網絡被人騙。一些父母不允許他們的孩子沖浪，他們認為這會對孩子產生負面影響。我同意那句老話&quot不工作不玩耍，聰明的孩子也會變傻。所以我們必須公平地面對互聯網。凡事都有兩面性，要學會正確使用。首先要學會安全常識。在我們做每件事之前，我們應該三思而行。這對我們總是有幫助的。然后，要努力保護自己。我想我們最好不要和陌生人聊天。最重要的是，我們不能遺漏我們的地址和一些關于我們和我們家人的信息。

總之，我們應該知道如何正確地掌握它。這也是大家不能成為比爾蓋茨的原因。

個人英語演講稿（通用20篇）篇十二

同學們，今天我競選的職務是英語課代表。我相信，通過一個學期的鍛煉，大家應該已經看到了我的實力和潛質。我會利用我的經驗和熱情，讓大家看到實際的效果！

我想，這個學期，我還可以繼續任職，沒有人比我更適合這個職位了。如果我當上了英語課代表，我會做到以下幾點。

1. 為人和善，與同學們成為親密的好朋友，和大家共同進步。

2. 做好大家的督導員，老師的好助手。

3. 做好每天的工作，讓同學們對英語更感興趣。

4. 按時檢查同學的英語作業，對不完成者進行提醒或懲罰。

5. 每天上課時注意觀察，有溜號的同學及時匯報給老師。

6. 每天認真聽講，按時完成作業，做好預習和復習的工作，當好同學們的榜樣。

如果我不能勝任這個職位，我也不會氣餒，我會再接再厲，向大家展示我的實力，做好自己，做好一個學生！

鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同提高。當然，我如果沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力的。 最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。

個人英語演講稿（通用20篇）篇十三

列夫·托爾斯泰曾說過：每個人都想改變這個世界，但是沒有人想到改變自己。他說的很有道理，我們每個人都心懷偉大時志向，時刻準備去干一番能造福全人類的大事業。比如，我們痛恨環境污染，所以我們下定決心去開發新的更高效更干凈的能源來保護我們的環境，但是同時我們卻隨手亂扔垃圾；我們抱怨大城市的交通堵塞，計劃造更多的高速路來解決交通問題，但是我們從來沒有想過，如果我們能遵守交通規則話，那么這一問題是不是可以得到很大得緩解呢？我們擔心電視電影里面得暴力會對我們得孩子產生不良的影響，于是我們敦促政府通過立法來保護未成年人，但是我們這些大人又做得怎么樣呢？我們為我們的下一代做好了表率嗎？我們說粗話，甚至在孩子面前抽煙。不客氣地說，我們對孩子的不良影響更多！

在我看來，在我們打算改變這個世界之前，我們最好先改變一下自己。作為一個普通人，我們其實沒有改變這個世界的能力，但是我可以改變我們隨地扔垃圾，隨地吐痰的壞習慣，我們應該學會去保護環境，我們應該為我們的孩子起好的表率作用。

如果我們每個人都能從小事起，那么千千萬萬個人力量匯聚在一起，那力量是強大的，足以改變這個世界。

朋友，當您在做某一件事情的時候，請您想一想，您的行為會對您周圍的人產生怎樣的影響，因為，您的行為不單單影響到您自己，還有您周圍的人，更重要的是我們的孩子…甚至我們的世界。

個人英語演講稿（通用20篇）篇十四

各位領導、老師：

大家好！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。

但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。

2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。

六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：

1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。

3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發現需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。

4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系，協助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。

5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。

6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

個人英語演講稿（通用20篇）篇十五

人們常說“在其位、謀其政”，所以我在前一段時間擔任英語課代表一直都很積極，主動大膽地完成各項工作，取得了一些成績：在大多數人的印象中，課代表不就是收收作業和記記缺交作業名單嗎？但我覺得，課代表應該是全體同學在該學科學習方面的全代表和表率，應該是全班同學在該學科上成功學習的學習帶領者：帶領全班同學實現對該學科的成功學習。

以下是我在這學期中準備努力做到的：

1、我會首先應該做到以身作則、正直公正、積極主動、認真負責。全權負責本學科的一切學習任務。在班級的英語中學習起到帶頭人和組織者的作用。

2、我會始終想老師、同學之所想，急老師、同學之所急，工作上要有服從意識和超前意識。思想上積極上進、敢于擔當。

3、在適當的時間內及時的收發作業，布置作業并且檢查作業也是我的職責。若有未交者，作業不合格者，作業抄襲者，要及時報告給老師。并幫助同學改正，在英語學習上不掉隊。

4、我會在上課之前要去辦公室詢問老師本節課的學習任務做好課前準備。

5、我會在上課時應該協助老師維持課堂紀律，積極配合老師講課，積極舉手發言，并帶動同學們也積極地學習英語。

6、最后就是每天合適的時間出一兩道英語題，鞏固一下大家對知識的.掌握。

總之，我會盡自己的最大努力，帶領大家學好英語這門學科的，如果我的工作有不足，還請大家多多提意見！

謝謝大家！

個人英語演講稿（通用20篇）篇十六

我問是你學校的教學方法和你是好學生在這方面知名。

我一直在北京任教的中學三年英語。我永遠不會厭倦了我的工作或我的學生。我喜歡在有趣的'經驗教訓作出了很多更有趣，使枯燥和教訓少一些。所以我一直對如何改善我的教學激烈，通過閱讀努南，哈珀和威多森和參加外國教師講課。

我明白，良好的英語老師就是一個很好的演講者和作家。這就是為什么我做了很多工作，以提高我的耳朵和舌頭和手所有的時間。我從來沒有一天不通過后，英國廣播公司說。我說在大多數情況下日常英語。到了晚上，當我喜歡我的退休和隱私，我的座位在自己的電腦前，開始寫我的日記。我從來沒有用完的東西或條件，但無可否認，有時短的時間。這非常有趣使用電腦寫作，這必將沖擊肖和莎士比亞。

我會閱讀有關英語教學，或英語教學重要的書籍，正與所有重要的思想和人的朋友。當然，我會寫一些論文，被公布與否。這將是我的榮幸能在老師的研究項目1宗。我知道這是可能的。

個人英語演講稿（通用20篇）篇十七

各位早上好：

我們都知道，幸福是每個人都在追尋的東西。我也常常努力尋找幸福的真正含義。然而在上個星期，我想我已經找到了。

這只是一個平凡的星期六早晨，我正在為準備下周的期中考試而“焦頭爛額”。沒過多久，媽媽便捧了一大束白玫瑰進來，這些都是花匠從花園里剛剛摘下的新鮮玫瑰。于是我們忙碌幾分鐘，把它們插入一個大瓷花瓶中。看著這些花，我覺得原本陰沉的客廳變得明亮了許多，我的心情也豁然開朗，像是一個煩悶的人呼吸到了新鮮空氣。所有乏味的感覺都拋在九霄云外。

于是，我想起了一首名為“讓生活換一種風景”的詩，上面寫道：“一天下來腰酸背疼——因為我有能力勤奮工作。鬧鐘清晨就響——那意味著我還活著。還有就是電子郵件爆滿了——因為有這么多朋友在惦記著我呢。”我察覺到，幸福并不是項鏈上的鉆石，也不是遙不可及的夢，它不過是你對生命的態度。

如果你能意識到這點，那么一杯加冰的可樂都可以帶給你一個夏天的清涼，因為幸福如此平凡，它就在你的掌心里。

個人英語演講稿（通用20篇）篇十八

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

我是xx小學x年級x班的，我今天站到這里，感到無比的興奮，因為我競選英語課代表，首先我認為作為一個英語課代表必須做到以下幾條：

一、要有責任心，團結同學。

二、在老師規定的時間內完成作業，并且要工整。

三、上課專心聽講，不惹老師生氣。

我相信自己能做到上面幾條。我喜歡英語課，我也有足夠的責任心和同學們一起學好英語課，自覺的預習英語，好好的復習，我特別團結同學，可以幫同學解決一些英語上的難題如：單詞不會讀，句子不會讀，我都會不厭其煩的幫助同學。我熱愛英語，相信自己。

如果我競選上了英語課代表，我會把我學習英語的方法毫不保留的告訴大家，就是上課認真聽講，下課要多讀多記，多做練習題，作業按時完成。我還會讓同學們互相監督英語作業的完成情況、聽寫單詞。讓那些對英語不感興趣的同學都愛上英語。讓同學們在小學的為數不多的日子里體會到一樣的快樂。

同學們請投我一票吧!我自信，我團結，我勇敢，我堅強，請大家支持我!

謝謝大家，我的演講結束了!

個人英語演講稿（通用20篇）篇十九

尊敬的各位領導、老師：

晚上好！

很榮幸有這么次機會，下面我將我們組是如何進行教研活動匯報給在座的各位，真誠地希望得到大家的指正和幫助。

一、認真熱情,團結一心。

教研組是一個集體，就好像是一株生機勃勃的大樹，只要大家齊心協力定能有所收獲，我們組有我們的大姐晏書蘭老師，晏老師經驗豐富并且風趣幽默，是我們工作中的軍師，更是我們生活中的.大姐,有能干的中堅力量陳美蓮老師，有年輕干練的汪琴老師，有雷厲風行的夏萍老師，善良耿直的betty再加上我。團結、認真、熱情是我對我們這個組的最大感受。

二、優化課堂。

1、集體備課,資源共享。

一枝獨秀,不是春,萬紫千紅春滿園。備好課是上好一節課的關鍵和前提。今年我們的集體備課其實更加細化，雖然交上去的是一個課時的內容，但實質我們備的是一個單元的課，我們不可能孤立地去討論一個課時的內容，所以首先是大家坦誠交流，說教材，說學情，確定出本單元的目標內容和重難點。其次是課時備課，組里先確定一人準備，然后根據之前準備的內容，及時給予意見。充分發揮教研組的“群研智慧”，制定出一份更加完善的一課時教案。最后，根據各班的實際情況，各自對教案進行修改再投入。共同設計使用課件，精心修改課件，這樣我們在教學中才能做到高效。

2、加強教研，優化課堂。

除了定期定時，在我們組內，可以說教研無處不在，短短的課間、茶余飯后，我們往往一起討論課堂生成的問題，作業的處理問題，語音的把握問題，大家交流可行的做法，交流轉變學生的秘訣，為下一節課作最合理的調整。其實教研并不重在形式，而重在我們的教研是否真正解決了問題，能否為緊接著的課堂教學帶來實實在在的改變。讓我們的教學行為更加科學，收到事倍功半的效果。

3、輪流上公開課，強化教研意識。

研討課，新教師上觀摩課的方式，通過觀摩和探討，有利于解決我們年青教師在課文教學中的疑惑，使我們對課文整體教學的教學設計、問題設計、課文分析、教學思路有更深的認識和理解，得到更加明確的指導，同時也開拓了課文教學的思路，不斷地豐富和完善自己的課文教學方法。

4、沙龍式評課，使教師急劇成長。

每次上完課，尤其是我們新教師，各組員都會及時地給予評價，指出上得好的地方以及需要改進的地方，讓我們快速成長。就比如一次我上的觀摩課，晏老師立馬就給我指出了我上課過程中出現的一些口語上的錯誤，同時也指出我在板書時的不足，板書亂且沒有突出重點。使我認識到板書在我們的教學中其實也很重要。

三、加強學習,追求業務精良。

這是一個開放變革日新月異的大時代，一個不學習的人是跟不上時代的。我們每位組員都會努力改善自己的知識結構，強化學科專業知識，信息技術知識的學習與掌握，不斷提高教學水平。

我相信，在學校領導和老師們的指導和幫助下，我們這個團結、認真、熱情的團隊一定能把教學任務更好地完成！

謝謝！

個人英語演講稿（通用20篇）篇二十

各位領導，各位老師：

大家好！

去年有一件事深深地觸動了我。有一天我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，初中七年級的學生們就圍了上來大呼小叫地說：“misszhubeaitifulbeaitiful，misszhu！”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時整個教室安靜了下來，學生們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。

當我張開嘴讓他們跟著我念單詞時又有同學舉手提議：“老師，我們今天學唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我！下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里，說：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會好了！”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名幼兒教師我心甘情愿了！

去年十二月，我要教四個班的英語、要忙于迎接期末考試、要為教師文藝匯演緊張地排練、要為圣誕節英語晚會準備初中七年級的英語節目。初中生懂的英語比較少，我沒法將臺詞寫下來讓他們自己去背，只能嘴對嘴的一字一詞地教。緊張的排練和不定時的加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不干了。

有一天幾遍排練下來后孩子們已經練得氣喘吁吁了，我說：“你們累了，就早點休息吧！”可是沒有一個孩子離開我，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說：“老師，咱們再練一會兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著孩子們汗津津的小臉，我突然感到自己是那么的軟弱。我說，你們不怕，老師也不怕，咱們一起練。排練結束后，我和孩子們一起笑著鬧著，心里感受到一種從未有過的輕松，我知道是孩子們幫助了我，鼓舞了我。當我在臺下看著他們成功的表演時，淚水再也忍不住地流了下來，作為一名人民教師愛的奉獻是無盡的。

我的演講到此結束，謝謝大家！