優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的，它如一束清香的花朵，讓人陶醉其中。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文，相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇一

到17年的9月1日，一位新的音樂教師來到了“小學(xué)”任教。那位老師就是23歲的我。

我小時候就很討厭那種講課死板板，平時要學(xué)生死記硬背，動不動就罵學(xué)生的老師，因此，我以后都不會像上述那種老師那樣教書。我在上課時，會按教材教學(xué)生們唱歌或者彈琴等。

當(dāng)我教他們唱歌時，會先教他們一些音樂知識，然后讓他們讀讀歌詞、唱唱旋律，再讓他們自己試著唱一唱，最后把他們唱得不好的地方講出來，再教會他們唱。

我教他們彈琴時，先教他們基本功，然后先做個示范，再請一些同學(xué)上臺試一下；如果有些同學(xué)很想做，但是又沒有膽子上臺做的話，我會盡力去鼓勵他們，但他們還是不夠膽的話，那就不能勉強(qiáng)他們了。

我每次上課前都會看一下我教的那個班之前上了什么課，在上課過程中如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們精神不太集中的話，我不會罵他們，我會“對癥下藥”，盡量用一些有關(guān)的話題把他們的注意力集中起來。我上課有時還會講一些笑話或者小故事，令同學(xué)們輕松地聽課，我講課也會更投入。

這就是12年后的我。如果您對我這個“老師”很滿意的話，那就在12年后把您的孩子送來這間學(xué)校吧，我會非常公平的對待各位同學(xué)的。

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇二

或許是太激動，手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了，回首六年小學(xué)歷程，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。有些舍不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級，從此可以拍著胸脯說：“我是中學(xué)生了，我，長大了！”

不久，我就要認(rèn)識您了，首先介紹一下我自己，我叫冷仟羽，今年12歲，我的興趣愛好很廣泛，簡直數(shù)不勝數(shù)。比如：游泳、看書、唱歌、彈琴等等。也許當(dāng)您看到這兒，會讓你感覺到我是一個貪玩的學(xué)生，會質(zhì)疑我的學(xué)習(xí)，不過，請老師放心，對學(xué)習(xí)我從不放松，在小學(xué)我的各科成績都很優(yōu)秀，相信在我也能保持現(xiàn)狀，并且更加努力的！

在生活和學(xué)習(xí)中，我都十分開朗，談吐舉止也都幽默風(fēng)趣，是大家的“開心果”。當(dāng)遇到任何困難時，我都從容樂觀地去面對和克服它。同時，我也有兩個較大的缺點(diǎn)，第一，是有時很馬虎粗心；第二，是有時做事比較慢。不過，請您放心，我一定會努力改掉這些缺點(diǎn)，爭取做到最好。

面對初中這三年，我一定要激發(fā)自己對學(xué)習(xí)的熱情，課堂上專心聽講，認(rèn)真思考，牢固掌握基礎(chǔ)知識，課后要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并且要把背誦的內(nèi)容記牢，還能夠靈活運(yùn)用這些知識。

“不知道初中的生活會是怎樣呢？”我的腦袋里蹦出了這個問題。在新的班級中，我希望能多交些朋友，尊敬自己的師長，能和老師、同學(xué)和諧相處，更重要的是，希望自己的成績能更上一層樓，、能在班級里排前幾名；我還會積極地參加各方面的活動，大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看，讓自己更加出色。

預(yù)祝工作順利，身體健康。

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇三

您好！

在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌。

曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。

在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：同學(xué)們，全懂了嗎？您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。

下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。

每當(dāng)我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對吧，老師！

未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過二個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！

祝您工作順利，身體健康！

20xx年7月10日。

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇四

今天，我突然發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，四周的一切都很陌生。我一看日歷，嚇了一跳，日歷上竟然是20xx年。我感到很奇怪。就在這時，一個機(jī)器人走了過來，說：“你好！主人，你終于醒了，你出了場事故，現(xiàn)在失憶了。”

我聽了這話，也不想多問了，背起背包就去上學(xué)去了，一出門，我大吃一驚。原來的房子是用磚一塊一塊砌成的'，而20xx年的房子竟然用的材料全是玻璃。說著，我到了學(xué)校。

我一坐下來，上課鈴聲就“叮咚叮咚”地響了起來?？勺屛腋械狡婀值氖牵荷险n了竟然連一個老師都沒有，講臺上也只有一臺筆記本電腦。

在我詫異之時，講臺前的大屏幕亮了，上面還站著一位老師，原來，84年后上課不用老師了，只要拍好視頻上傳到大屏幕就行了。

我想：如果有人不專心怎么辦呢？正在這時，我旁邊就有一個同學(xué)偷偷看起課外書來，這時，天花板上的一只機(jī)器手降了下來，把那位在偷偷看書的同學(xué)的書拿走了。

我又想：真是太神奇了。那又怎么把作業(yè)交給老師批改呢？

原來只要把作業(yè)放入一臺機(jī)器里，就可以了。如果作業(yè)不通過，作業(yè)就會從機(jī)器里面退出來，如果通過了，那份作業(yè)就保存在電腦中，下次再發(fā)回同學(xué)手中。

未來世界真是有趣??！我希望那一天早日到來。

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇五

未來的老師，您好！我不知道您姓什么，不知道您是男是女，是年長的還是年青？但我想在不久之后，我們就能夠見面了。我們雖然還不熟悉，但是在不久的將來，我們一定能彼此了解，彼此熟悉。因為，我就是您未來的學(xué)生——張政。當(dāng)您給我授課時，我可能已是初中生、高中生或是大學(xué)生了。但是這并不會影響我們，我想我們依然能在課內(nèi)、課外都成為好朋友。在課內(nèi)，我希望您能常常帶著笑容。因為老師的笑容會讓同學(xué)們感到溫暖。當(dāng)我們回答問題時，我們答對了，您的微笑就是我們最好的獎勵?？墒怯袝r，我們的回答不能一下子說到點(diǎn)子上去，有些偏差，這時，我希望您不要因此而“晴轉(zhuǎn)陰”。俗話說的好，人無完人，如果這時您也能對我們微笑，會更加增添我們的信心，讓我們更加喜歡學(xué)習(xí)，喜歡思考。

所以我希望在上課時，總是能夠看見你臉上掛著的笑容，讓同學(xué)文章中的“壞老師”在我們班消失。在課外，我希望你能夠放下老師的架子，同學(xué)中經(jīng)常聽到這樣一句話：“只有課外才是我們的天堂，因為沒有老師的約束?！钡蚁Ｍ谖覀儼?，同學(xué)們的心里卻會流淌出這樣一句話：“每當(dāng)下課，我就會有一個最好的朋友——老師。他能像一個大哥哥、大姐姐一樣與我談心，和我一起玩游戲、看書、打球……?！边@樣大家都能和協(xié)相處，我們的快樂、傷心都會與您一起分享，我們就不會因為沒人理解而難過，甚至走上不該走的彎路，這樣該多好啊！我還希望你有豐富的學(xué)識，天文、地理、歷史、音樂……無所不知，帶我在知識的海洋里暢游，您會是我最崇拜的偶像。我知道有時我們的淘氣會讓您感到頭痛，我們的叛逆會讓你傷心，但請您原諒我們，請您以理服人而不要一味地斥責(zé)我們。有時我們也會虛榮，希望展示一番，這時我希望您能給我們一片表現(xiàn)的舞臺，可能我們還幼稚，請您包容我們，一點(diǎn)點(diǎn)小小的鼓勵有時會令我們產(chǎn)生巨大的動力的……。

老師，在不久的將來我們就是認(rèn)識了。您會是我信中所寫的老師嗎？如果真的是，我想我會是個最幸運(yùn)的學(xué)生，因為無論在課內(nèi)還是課外我都會有一個最好的朋友！

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇六

在未來的世界里，你還以為老師是平常的人嗎？不是，我能堅決的回達(dá)你。糾正一下，不是人，因該在人字前面加上機(jī)器兩字，是機(jī)器人理！一聽到機(jī)器人這三個字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機(jī)器人老師，它比平常的老師還要厲害。

這位機(jī)器人老師教的是我們的語文課，我就不知道它吃對了什么藥，怎么有那么大號召力，使我們班的每個人都那么喜歡它。我們班還就算語文課聽的最認(rèn)真。

這位高級老師上起課來那個兒勁，使全班氣氛都活躍了起來。但有時又很嚴(yán)肅，我要告訴你一個秘密，其實(shí)機(jī)器人老師有三只眼睛，只是還有一只眼睛你們看不到，這只眼睛是專門為了老師在寫黑板的時侯偷偷在下面講話的人準(zhǔn)備的，不管你什么是候講話機(jī)器人老師全部都知道。

這位機(jī)器人老師也很勤學(xué)好問，每天上完課都問學(xué)生有什么不懂的地方再下課。

這位老師課間還會跟我們一起做游戲，一起分享我們的快樂。

唉！這只不過是我的一個夢想罷了，不過，只要努力，總有一天機(jī)器人老師會開發(fā)出來的。

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇七

雖然我不知道你的名字，不了解你的性格，但作為一名學(xué)生，我敬愛您。

都說老師是辛勤的園丁，哺育祖國的花朵，不知疲倦，但是，你做的到嗎？

我心目中的好老師擁有異常獨(dú)特的教學(xué)方法，能夠引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，不迷信權(quán)威。但作為學(xué)生，最希望的就是作業(yè)少。

作業(yè)少，可以保護(hù)學(xué)生的視力，可以讓學(xué)生輕松，可以讓學(xué)生有更好的發(fā)展空間，促進(jìn)祖國的進(jìn)步。.。.。.

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇八

今天，我突然發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，四周的一切都很陌生。我一看日歷，嚇了一跳，日歷上竟然是2099年。我感到很奇怪。就在這時，一個機(jī)器人走了過來，說：“你好！主人，你終于醒了，你出了場事故，現(xiàn)在失憶了?！?/p>

我聽了這話，也不想多問了，背起背包就去上學(xué)去了，一出門，我大吃一驚。原來的房子是用磚一塊一塊砌成的，而2099年的房子竟然用的材料全是玻璃。說著，我到了學(xué)校。

我一坐下來，上課鈴聲就“叮咚叮咚”地響了起來?？勺屛腋械狡婀值氖牵荷险n了竟然連一個老師都沒有，講臺上也只有一臺筆記本電腦。

在我詫異之時，講臺前的大屏幕亮了，上面還站著一位老師，原來，84年后上課不用老師了，只要拍好視頻上傳到大屏幕就行了。

我想：如果有人不專心怎么辦呢？正在這時，我旁邊就有一個同學(xué)偷偷看起課外書來，這時，天花板上的一只機(jī)器手降了下來，把那位在偷偷看書的同學(xué)的書拿走了。

我又想：真是太神奇了。那又怎么把作業(yè)交給老師批改呢？

原來只要把作業(yè)放入一臺機(jī)器里，就可以了。如果作業(yè)不通過，作業(yè)就會從機(jī)器里面退出來，如果通過了，那份作業(yè)就保存在電腦中，下次再發(fā)回同學(xué)手中。

未來世界真是有趣??！我希望那一天早日到來。

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇九

向老師這門職業(yè)。光看著就有些嚴(yán)肅。聽著就想跑。因為老師在我們的印象中并不好。好的老師往往是體育老師。所以大部分人認(rèn)為，語數(shù)英老師就是應(yīng)該嚴(yán)肅。只有嚴(yán)肅才能教的好學(xué)生?？墒俏业睦蠋煵贿@樣。

他是一個教我們機(jī)器的老師。他很愛笑，平常沒事的時候還會幫小店的老板打理生意。剛開始我見到他的時候他兩眼長得有些疲憊，頭很圓潤。后來，聽著他的課，漸漸地我們所有聽他課的學(xué)生都很喜歡他。他是個很溫柔的老師?？墒撬麉s不是一個女老師，而是一個男老師。用現(xiàn)代的話語來說。真可謂是新時代的好青年。他有的時候嚴(yán)肅，但對學(xué)生不嚴(yán)肅。有一次我問他為什么？他告訴我對學(xué)生要真心。不能移體罰來對待學(xué)生，也不能以一幅冰冷的面孔面對學(xué)生。這樣才能把學(xué)生教好。他很愛笑，因為他總是笑。

我剛進(jìn)機(jī)器人社團(tuán)的時候，我并不認(rèn)為自己可能會成功。后來由于他的鼓勵，我終于成為了長期第一的社團(tuán)之星。也成為了他最喜歡的學(xué)生。而我，他叫我干什么我也會干什么？從來沒有抵觸過他。因為我喜歡這個老師。他也喜歡我這樣的學(xué)生。他很溫柔。

直到有一天，這2019年。下半年的時候他不在這里教了。到別的學(xué)校教書去了。于是我感到心里空空的。雖然新的機(jī)器人老師也很溫柔，可是我還感覺心里空空的，因為他走了。

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇十

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇十一

尊敬的老師：

你好！

在沒多久以后我也將看到您。盡管我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格如何，但我想您一定是一位不同尋常而且好似慈母般出色的教師。

課上，大家肯定會不知道疲倦。每每您立在講臺上用您那頗具帶磁的聲線有情感的朗讀文章時，總是令大家宛如細(xì)致的春風(fēng)沁人肺腑；當(dāng)您朗讀詩歌時，大家好像暢游在作家打造出的美好情景；當(dāng)您誦讀到激動人心的語段時，大家的心便會隨著繃緊。四十分鐘的課堂教學(xué)，總感覺過得很快。每一節(jié)課，您都是會為大家開啟專業(yè)知識的大門，為大家呈現(xiàn)新奇美好的景色，令人深感豐富。

課后練習(xí)，您便會把每一位學(xué)生當(dāng)做自身的小孩一樣對待，一旦哪一個學(xué)生碰到困難時外伸援助之手。您那和藹中顯出的嚴(yán)苛，鞭策中含有的激勵，肯定讓學(xué)生把您作為媽媽。

日常生活，您則是學(xué)生們親密無間的盆友。班級每一個同學(xué)們的狀況您都了然于胸。因此，針對每一個學(xué)生碰到的難題，您基本上都能在第一時間找到合乎學(xué)生特性的解決方案。盡管我們與您的年紀(jì)有差距，但仍與大家玩游戲、拉家常。大家也會把知心話說讓你聽，期待從您那獲得指導(dǎo)和協(xié)助。

總得來說，言而總而言之，您一定是位受人擁戴的優(yōu)秀老師！

祝你桃李滿天下！

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇十二

未來變幻莫測，未來充滿了無限可能。今天我要說說我想象中的老師之“眼”。

老師之“眼”是一個非常高端的監(jiān)視設(shè)備，顧名思義，當(dāng)然是老師使用的，不過家長也可以使用。

老師之“眼”是一個u盤，很小，很輕便，使用的方法也很簡單，把u盤插入手機(jī)，手機(jī)會自動下載老師之“眼”，下載后u盤便可以拔掉。然后你開始注冊、登錄，再填入某個學(xué)生的姓名進(jìn)行搜索，如果多個學(xué)生的姓名相同，則可以再通過照片確定你要找的那個學(xué)生；當(dāng)然如果輸入的是學(xué)生的身份證號，那絕對就是獨(dú)一無二的了。

找到想要查找的學(xué)生，進(jìn)入他的主頁，再點(diǎn)擊“今日作業(yè)”，學(xué)生的作業(yè)完成情況以及完成時間便一目了然。老師可以在學(xué)生的作業(yè)上進(jìn)行批改、給出更正意見，或者布置新的作業(yè)。它的作業(yè)形式很多樣，有書面形式的、有語音形式的，還有視頻形式的，甚至還可以打開攝像頭，看學(xué)生在書房里完成作業(yè)的錄像回放。這樣老師既能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況又能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。當(dāng)然老師也可以同時打開多個學(xué)生的主頁，進(jìn)行批量審閱，以節(jié)約老師的時間和精力。

老師在感到老師之“眼”很贊的時候，是否會想到學(xué)生的樂與哀呢？有的同學(xué)不懂可以在線咨詢老師，很便捷；學(xué)生的成果展示，老師看到了很及時就能給予評價，學(xué)生很有成就感。但是，學(xué)生的一舉一動，甚至是做作業(yè)是挖個鼻子，那可都被老師盡收眼底，不得不認(rèn)認(rèn)真真，工工整整地完成作業(yè)。其實(shí)學(xué)生也無須太緊張，老師之“眼”只能看到學(xué)生的書房，如果你作業(yè)中途實(shí)在想離開一會，可以走出書房休息好了，再繼續(xù)完成作業(yè)。但做作業(yè)的過程必須是認(rèn)真的，就算沒有老師看見，也要自律。所以我相信很多學(xué)生還是會接受老師之“眼”帶的利大于弊。

我相信老師之“眼”很快就會上市的。因為未來變幻莫測，但未來又充滿無限可能，這種可能也包括我想象的老師之“眼”。

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇十三

您好！

我是一個十二歲的小姑娘，剛剛完成小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯的積累，準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門，即將榮幸地成為您的一名學(xué)生。

親愛的未來老師，盡管我們未曾謀面，盡管我還不了解任何有關(guān)于您的信息，但是在這等待的日日夜夜里，我便在腦海中無數(shù)次地勾勒著您的音容笑貌。我想，您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長。

親愛的未來老師，我相信，您會用您睿智的頭腦為我們答疑解惑、指點(diǎn)迷津。當(dāng)我們迷失了前進(jìn)的方向，您會教導(dǎo)我們“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”；當(dāng)我們不求甚解、得過且過時，你會告訴我們“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”……對于我們的缺點(diǎn)、錯誤，您不會大發(fā)雷霆，也不會旁若無人地大發(fā)感慨，而是曉之以理，動之以情，諄諄地教誨我們改正。我相信，在您地引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)對于我們就向到知識的太空里漫步，在文學(xué)的海洋里遨游，充滿了樂趣。

親愛的未來老師，在您的諄諄教導(dǎo)之下，我也一定會好好學(xué)習(xí)，充實(shí)各方面知識，努力完成初中階段的學(xué)習(xí)，以品學(xué)兼優(yōu)的狀態(tài)結(jié)束我的初中生涯，向著理想的彼岸乘風(fēng)破浪！

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇十四

第一，反應(yīng)速度快。如果您是一位數(shù)學(xué)老師，那么我向您請教一些不會的題目時，您得詳細(xì)又快速地講解給我聽，并讓我明白其中的道理；如果您是一位語文老師，我在下課的時候問您幾個字怎么寫，或者這個字怎么讀的時候，您得脫口而出，不能拿手機(jī)查看。

第二，要有一顆童心。多讓我們參加一些有趣的實(shí)踐活動，比如，辯論賽、閱讀推薦、朗誦詩歌會等等。不然，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我們的壓力太大，會喘不過氣來。多舉辦一些放松性的活動，說不定還會對我們的學(xué)習(xí)有所幫助呢！

第三，幽默風(fēng)趣。在課堂上，您不能只顧自己講課，還得注意我們上課時的狀態(tài)，有些人不想聽了就會趴在桌子上。如果課上到一半發(fā)現(xiàn)有人思想不集中，您可以讓我們放松一下，講個笑話或是開開玩笑，這樣我們的注意力又會集中到您那兒了，您上課也會輕松很多。

我心目中的標(biāo)準(zhǔn)老師就是能符合這三條，不知您覺得要求有沒有太高？我不要您都按照我的標(biāo)準(zhǔn)來當(dāng)老師，您只要做好自己那就是最好的了。但是，作為學(xué)生，我覺得這三個要求極其重要，也可以讓我們愛上學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

王鏡茹。

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇十五

敬愛的老師：

您好。

我是您未來的學(xué)生xxx，雖然我們之間還不認(rèn)識，但我相信在不久的將來，我就會成為您的學(xué)生。我相信如果像我說的那樣您一定會成為我們的好老師。

我未來的老師知識一定很淵博，這樣我們有不懂的問題就可以請教老師，老師把這些傳授給我們。

我希望未來的老師每星期拿出兩節(jié)課的時間來給我們講些民族的風(fēng)俗，中國的輝煌，愛國的將士。

我希望未來的老師能和我們打成一片，讓我們在歡笑聲中學(xué)習(xí)。在歡笑聲中度過每一天。讓歡笑永遠(yuǎn)陪伴著我們。

我希望未來的老師是一個善解人意的老師，當(dāng)我們做錯了事，不批評我們，而是開導(dǎo)我們，當(dāng)我們考砸了的時候，不吼我們，而是耐心的給我們講解。

我希望未來的老師是一個真正走到我們心里的老師，當(dāng)我們不管遇到什麼困難的時候，第一個想到的是老師。

此致

敬禮

姓名:xxx。

20xx年x月x日。

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇十六

敬愛的xx老師：

您好!

我是您未來的學(xué)生文思妍。我是一個愛看書、愛彈琴的女孩兒，因為看書能陶冶情操，彈琴使人心情愉悅。我的各門功課成績比績平均，英語稍稍比數(shù)學(xué)和語文要好一點(diǎn)點(diǎn)?？傮w上，我是個中上等生。但學(xué)習(xí)上我偶爾也會卡殼。有一次做試卷給了這樣一個題目：“，一歲一枯榮?！币窃谄綍r，我肯定一下子就能答出來。可偏偏這個時候，我的腦袋里的存檔轉(zhuǎn)眼間就被緊張給清除了。當(dāng)我剛把卷子交上去時，我猛然間想起來：離離原上草，一歲一枯榮。唉!可這世上沒有后悔藥。因此許多老師就說我太浮躁、不沉穩(wěn)。這也算我的第一大缺點(diǎn)吧!未來的初中老師，您會不會因此而嫌棄我呢?不過我會盡力調(diào)整好狀態(tài)的。

我的第二大缺點(diǎn)是很在意別人對我的看法。我不喜歡除老師和長輩外的人批評我、指責(zé)我。如果有人這么做的話，我會很不開心，甚至?xí)?。因此很多同學(xué)會說：“文子哭也，驚天動地也!”不過在語文老師的幫教下，我也在逐漸培養(yǎng)自己虛幻若谷的品質(zhì)。

說到這里，我得好好向您介紹一下我的現(xiàn)任語文老師——玲子老師。他平時很溫柔，感覺就像我們的媽媽一樣。但我們不聽話的時候，她又會怒目圓睜，叫我們手足無措。但是我特別感謝她，因為她送給我們每人一份最珍貴的畢業(yè)禮物——作品集。玲子老師為了培養(yǎng)大家的寫作興趣，提高我們的寫作能力，創(chuàng)辦了一個“悟思竹”平臺，供大家發(fā)表作文。您有機(jī)會也可以關(guān)注我們的微信公眾號喲!

您對我的母校竹園小學(xué)有了解嗎?我們學(xué)校近幾年發(fā)生了很大變化，新修了“廊上書屋”，同學(xué)們的閱讀興趣與日俱增。我們學(xué)校還新栽了許多花花草草，我們四季都生活在鳥語花香中，因此我特別喜歡我的母校。初中的學(xué)校會是什么樣呢?應(yīng)該比母校更廣闊，更美麗吧?我期望新學(xué)期的第一節(jié)語文課，您能帶我去參觀參觀。

我多么期盼新學(xué)期早早到來，和您在新校園里暢談，那么新學(xué)期見吧!

祝您：

身體健康，工作順利!

您未來的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日。

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇十七

您好！

我是您未來的學(xué)生xx，我的小學(xué)生活隨著時間的流逝已經(jīng)接近尾聲，眼看就要布入中學(xué)的課堂，在這里，我想跟您說上幾句心里話。

快要上中學(xué)的我，心情十分忐忑，初中只有3年的光陰，三年的時間不多，我會更加珍惜這三年的美好時光，一定會虛心像您請教，成為一個名副其實(shí)的好學(xué)生。我想成為一個優(yōu)秀的青少年，也會更加守紀(jì)律，如果能榮幸擔(dān)任一項職務(wù)，我會更加努力帶領(lǐng)同學(xué)，認(rèn)真完成您布置給我們的任務(wù)，如果我有缺點(diǎn)，也一定會努力改正，做到最好。老師，我一定會做到言必信，行必果！

當(dāng)然，我也想讓您成為我心目中的樣子，雖然我們從未謀面，但是我相信您一定是一個知識豐富的老師，無論我們有什么不會的問題，您都會幫助我們解惑，您也一定是一位教學(xué)水平高的老師，無論是領(lǐng)導(dǎo)聽課，還是班級與班級之間的評比，我們班都會略勝一籌！我相信，您無論多忙都會無微不至的關(guān)懷著我們。如果，班里的同學(xué)生病了，您一定會給予我們溫暖與鼓勵，讓我們生病的時刻不再痛苦！

我相信！您一定是一位這樣的老師！

祝：您身體健康、萬事如意。

此致

敬禮！

您未來的學(xué)生：xx。

20xx年x月x日。

未來的老師小學(xué)（匯總18篇）篇十八

您好！

在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。

課上，我們肯定會不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時，只會令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾；當(dāng)您朗讀詩歌時，我們仿佛遨游在詩人打造的美妙情境；當(dāng)您朗讀到驚心動魄的語段時，我們的心便會隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺得過得飛快。每一節(jié)課，您都會為我們打開知識的大門，為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景，讓人倍感充實(shí)。

課后，您便會把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待，一旦哪個學(xué)生遇到困難時伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴(yán)格，鞭策中帶有的鼓勵，肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。

生活中，您則是同學(xué)們親密無間的朋友。班里每個同學(xué)的情況您都了如指掌。所以，對于每個學(xué)生遇到的問題，您幾乎都能在第一時間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會把心里話說給你聽，希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。

總而言之，言而總之，您一定是位受人愛戴的好老師！

祝您桃李滿天下！

您的學(xué)生：楊嘉藝。

六年級:楊嘉藝。