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美麗的同學(xué)(模板15篇)

時間:2025-06-21 作者:靈魂曲

優(yōu)秀作文是對語言運用和邏輯思維的高度要求,它要求我們在表達(dá)中追求簡練卻又不失深度。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的作品。

美麗的同學(xué)(模板15篇)篇一

我要為你吹奏一曲希望之歌。我要用曠野的山花山澗奔流的溪水傳播芳香的秋風(fēng),來編織一曲歡悅的旋律,為你吹奏一首鼓舞你的希望之歌!

愿你的笑聲,像五月的鳥鳴一般清脆;愿你的情感,像五月的陽光一般熱烈。啊,朋友,愿你的心,像五月的石榴花,成為一團(tuán)燃燒的火焰!有時覺得離你很近,近得可以看清你瞳仁里的自己;有時又覺得離你那么遠(yuǎn),遠(yuǎn)得聽不清你說些什么。朵朵的花香,句句的祝福,遙寄給遠(yuǎn)方的摯友。

把我的一份溫馨的問候,把我的一份深深的祝福,都托寄給滿天的星星。祝福你!擁有每一個無限美好無限快樂的明天。

如果你面對洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷,你的人生將會像大海一般壯闊。

親切地問候一聲,不僅代表關(guān)懷和惦念,也包含了無限的祝福。多少懷念的微笑,多少淡忘的往事,而我卻時時惦記著默默祝福你。

如今又要離去的友人,至誠地祝福你擁有更美好的前程,以及光輝燦爛的人生。

愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底?;顫娍蓯凼悄憬慌笥训臍⑹诛?在六年的時光里你我有淚一起流,有笑一起分享!愿你像一條小河,勇往直前,一直流向知識的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者,一直攀到科學(xué)的最高峰。

時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲,我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶,陪伴你的是勇敢和信心,只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存!

你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。

大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。

青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。

我們在學(xué)校結(jié)下了深厚的友誼,雖然只有一年的時間里,你也有許多的朋友,我們的友誼比水晶還要透明,互相謙讓,從不打架。要畢業(yè)了,我希望你朋友像天上的星星一樣,在這個世界展開翅膀,自由飛翔。我的'朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無量!

今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!

請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說些什么?dd讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。

我不能忘記他們,就只能衷心地祝福了吧?

那個曾經(jīng)停留在了我心中的人,以后可能永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)在我的面前了吧?

并不會事事如意,還可能會讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對,可是,最后才發(fā)現(xiàn),就是這樣,你正在慢慢成長。這就是人生,坎坷不平的人生。

朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗,才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗,做一個有益于社會的人。

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧,同學(xué)們!

畢業(yè)了,身邊的歡笑沒有了,整日陪伴我的就只有無聊孤獨我曾經(jīng)對他們說過,“畢業(yè)了,我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉!”這句話,聽起來很絕情,可是,如果我不忘掉,豈不是要每天哭?可是,六年的感情,是不會那么輕易忘掉的,在我很孤單時,腦海中便浮現(xiàn)出了那一個個熟悉的面孔。原來,他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。

也許,這就是成長中的一個過渡吧?我還要經(jīng)歷中學(xué),大學(xué)也許,這就是對我的磨礪吧?讓我更堅強(qiáng)。

同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無量!

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子,去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。

一個人努力的目標(biāo)越高,他的才能發(fā)展得越快,對社會的奉獻(xiàn)也就越多。

我們是幸運的,逢上這好時光;我們有靈氣,去把握時機(jī),未來在我們身上。

這臺階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后。

帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

在雨露里孕育成的細(xì)蕾,從太陽中吮吸光輝,并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國dd這,就是我們共同的心愿!

立志勤學(xué)追求創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

看,那希望的山崗,多么美麗,多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼,抖動青春的翅膀,向那高高的山峰奮飛!

社會是一部書,讓我們刻苦地去攻讀它,去領(lǐng)會它的深切含意,再去續(xù)寫它的新篇。

秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而是屬于春天的耕耘者,你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天。

如果林子里有兩條岔路:一條芳草萋萋,不曾被踐踏;一條足跡斑斑,有許多人走過。朋友,你將選擇哪一條?我相信你會去踩出一條新路來。

要平凡,但不平庸;要大膽,但不大意;要敢說,但不空說;要多思,但不亂思;要大干,但不蠻干;要謙讓,但不遷就;要虛心,但不虛榮;要勇敢,但不橫蠻。

總想問一問遠(yuǎn)方的你是否無恙,總想聽一聽那輕捷的腳步聲是否依舊。希望你永遠(yuǎn)快樂!

美麗的同學(xué)(模板15篇)篇二

真是誠信,是美的前提;善是友善,是美的基礎(chǔ)。誠信和友善的人才是最美麗的。

——題記。

尋找最美麗的你,我找到了,在政府的宣傳欄上,我無意間看到了一名小女孩,她叫劉雯婧,是劉家溝小學(xué)的一名普通的小學(xué)生,她在20xx年12月上學(xué)的路上撿到一個黑色皮夾,打開一看,里面裝有身份證、銀行卡以及近千元現(xiàn)金。為了等待失主,她不顧當(dāng)時天氣寒冷,站在寒風(fēng)中等待一個多小時,最終將錢夾物歸原主,并婉拒對方的現(xiàn)金酬謝??吹竭@段文字,我的腦海里浮現(xiàn)了這樣一個畫面:在一個寒冷的冬季,寒風(fēng)刺骨,令人瑟瑟發(fā)抖,但這個小妹妹不顧嚴(yán)寒,無論多么強(qiáng)烈的寒風(fēng)都不能動搖她那顆堅定的心:失主丟了東西肯定很著急。她當(dāng)時一定想:我一定要在這里等待失主,親手把黑色皮夾歸還給他。當(dāng)她等到失主,把皮夾歸還給失主的那一刻,她一定很開心,她做到了拾金不昧,她做到了誠信。她這種美好的品質(zhì),像冬日的暖陽,溫暖了失主,照亮了大地。她是最美的女孩!

尋找最美麗的你,我找到了,這件事就發(fā)生在我的身邊:在20xx年暑假的時候,一個遠(yuǎn)在四川甘孜的大哥哥告訴我媽媽:甘孜地區(qū)生活貧困,孩子們沒錢買書,但是孩子們對讀書的渴望卻是無法改變的,那個大哥哥希望我媽媽進(jìn)行一次募捐,把不用的文具和課外書捐給他們。媽媽欣然接受,在短短的一個星期,上至已經(jīng)上大學(xué)的哥哥姐姐,下至幼兒園的小弟弟、小妹妹,都拿出自己不看的書,不用的本,前來募捐。最后,我們一共募捐了一千多本書,五百多個本,還有許許多多的文具……我們懷揣著一個相同的想法:甘孜的孩子們收到我們捐的東西,一定非常開心,當(dāng)然,我們也是十分快樂,我們給予了甘孜孩子們物質(zhì)上的幫助,精神上的`充實,我們做到了關(guān)心幫助,做到了友善,我們這么多人的高尚的品格,仿佛一雙無形的翅膀,帶領(lǐng)甘孜孩子們在空中翱翔,讓他們看到更美麗的藍(lán)天!

尋找最美麗的你,我找到了,是誠信的劉雯婧,是榜上有名的蓬萊不計其數(shù)的道德模范,是無數(shù)默默無聞的,擁有愛心的你我他……我們一起,不斷的把真善美的種子撒播,灑下美麗的蓬萊大地,讓我們的家鄉(xiāng),景美,人更美!

美麗的同學(xué)(模板15篇)篇三

12月21日星期六小雪。

今天的作文題是“發(fā)現(xiàn)身邊的美麗”。看著這個特別詩意的題目,我卻不知如何下筆。

媽媽看著一籌莫展的我,商量道:“要不,我們出門采風(fēng)吧!說不定會有收獲,順便去看一場電影?!蔽遗d奮地大叫起來:“媽媽就是有辦法!”

出了家門,我們才發(fā)現(xiàn)天空飄起了潔白的雪花,可惜沒有帶傘。北風(fēng)呼呼地吹著,我禁不住縮縮脖子――好冷啊!我看看媽媽,心里犯嘀咕:這么冷的天會有值得記錄的事嗎?下了車,我們還要穿過一條很寬的馬路才到電影院。許多車輛在濕滑的路面上像蝸牛一樣小心緩慢地行駛著。我們走過了一半馬路,站在路中間的黃線上耐心地等著。風(fēng)刮得更猛烈了,我的臉蛋凍得生疼,雪花打在我的.臉上,還調(diào)皮地鉆進(jìn)我的眼睛里,難受極了。

突然,有把漂亮的雨傘遮在我頭上,原來是一位和藹可親的老奶奶站在我后邊舉著傘。我頓時感覺舒服多了,我連忙轉(zhuǎn)過身說道:“謝謝奶奶!”奶奶笑呵呵地說:“孩子啊,雪花打在臉上會很疼的,我可嘗過那滋味?!鳖D時,一股暖流涌進(jìn)了我的心田,這溫馨的話語讓我久久回味。我心里一動:終于找到身邊的美麗了!老奶奶與我素不相識,卻能伸出援助之手,用自己的善良傳遞一份冬天的溫暖。

原來我的生活中不是缺少美麗,而是需要我更多地去感受生活,感恩一切,奉獻(xiàn)愛心。因為有了感受美的誠意,有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有了創(chuàng)造美的行動,才會有美麗的新世界。

點評:

世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。小作者的親身體驗充分證明了這個道理,也給我們啟示:要學(xué)會從平?,嵥榈纳顖鼍爸?,發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),記錄美好。

美麗的同學(xué)(模板15篇)篇四

“大力金剛神”

他在我們班啊,可是相當(dāng)?shù)挠忻?。首?dāng)其“沖”的,便是他那班中無人可比的力量。他雖然個子和我差不多高,但力量可是不容小覷的。記得有次,課間一對人在那兒比力氣——扳手腕。我跟著他走了過去,推開了馬蜂似的人群。他一屁股坐在了“擂主”對面,活動了一下筋骨?!邦A(yù)備——三、二、一!”話音剛落,嘿!瞧!只見那位“擂主”的手被穩(wěn)穩(wěn)地按在了他的手下面。他起身,許文強(qiáng)般地拍了拍衣服,轉(zhuǎn)身瀟灑地走了?,F(xiàn)場只剩下一片目瞪口呆。這就是他——力氣超大!

“數(shù)學(xué)王子”

在學(xué)習(xí)方面他也是頂尖的,尤其是數(shù)學(xué)。如果他說自己數(shù)學(xué)第二,那么,至少在我們班,就沒有人敢說自己數(shù)學(xué)是第一。一般情況下,在課堂上遇到很難的題目,數(shù)學(xué)老師第一個問的一定是他。為什么?沒有為什么!如果連這位“天才”都做不出來,其他人還會做嗎?這就是他——數(shù)學(xué)超棒!

“籃球高手”

還有一點,也是無人可比的。那就是籃球!有一次我們共八人在操場上打籃球。突然前面沖來一個“不知好歹”的人——我們班的體育委員。他沖了過來,想搶這位“高手”的球。只見這位高手踏著“凌波微步”使出了一招“降球十八掌”,跳起身旋轉(zhuǎn)三百六十度,一個側(cè)身三分球。啊!進(jìn)了!哎,那位體育委員呢?原來由于搶球的力度太猛,導(dǎo)致體育委員沖出了球架范圍三四米。這時他正尷尬地看著空空如也的手心。這就是他——體育超牛!

“愛心使者”

噢,對了!還有一點,那便是他的愛心。記得有次春游,天空不作美下起了小雨。地上很滑,滿是泥濘。前面一位小同學(xué)不知怎得離開了班級隊伍,而這時一群人發(fā)了狂般沖了過來。眼看著這位小同學(xué)將被撞倒,在這“千鈞一發(fā)”之際,只見他使出了一招“排山倒?!彪U險將這位小同學(xué)護(hù)到一邊。最終,這位小同除了衣服上沾上了些污漬外,沒有受到任何傷害。這就是他——心地超好!

現(xiàn)在,你們應(yīng)該知道他是誰了吧?他就是我愛心與智慧并肩的好兄弟——周凡!

美麗的同學(xué)(模板15篇)篇五

歲月無聲的在我身邊穿梭,一切美好的事物在我腦海中定格,快樂時將她取出,任美麗綻放。

夏日的繁星,高掛過一望無際的天空中。它們眨著小眼睛,向人們訴說著一個美麗的古希臘神話。安靜的夜晚,有著星星的陪伴,任何煩惱,孤獨都銷聲匿靜。

星空,真美!

秋日的斜暉,頭下一個個美麗的影兒。樹葉兒像一葉扁舟,在空中翩然起舞,時爾盤旋時爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般,在生命的最后一刻,盡情地演繹著自己的美麗。

落葉,真美!

冬日黃昏,也毫無保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽,悠悠的散下離愁的憂傷,游子們在這一刻也留下美麗的惆悵“夕陽西下,斷腸人在天涯?!薄叭漳亨l(xiāng)何處是?煙波江上使人愁?!闭Э措x愁,也演示不住它們永恒的美好。

真美!夕陽。

人生美麗。從生命的開端到結(jié)束,孕育著無盡的美。無助時的一個微笑;孤獨時的一聲祝福,憂傷時的一份慰籍,都能給人美的享受。

美麗的同學(xué)(模板15篇)篇六

美麗無處不在。對一個人來說,可能是外貌,也可能是內(nèi)心。

有一次,我去一家商店買冰水喝,冰水只要五角一杯,我就給她拿一張1元的票,急忙跑出來。我一跑到街道拐角,就被賣冰水的老太太叫走了。我以為我給的錢少了,趕緊問?!澳棠蹋医o你的錢少了嗎?奶奶搖搖頭?!焙⒆?,我還要給你找五角錢?!拔乙宦牐睦锞桶l(fā)抖,老太太的形象突然在我心里變大了。

但是像奶奶一樣不貪心的人不多。那天下午,在陽光明媚的日子里,我走在街上,突然看到一個相貌非常漂亮的女人踩到西瓜皮摔倒了。她站起來大聲喊叫?!澳膫€死祖先的人啊,這么缺德,亂扔西瓜皮.”罵完后,我把西瓜皮扔進(jìn)了花叢,我不禁贊嘆不已。我正準(zhǔn)備去很遠(yuǎn)的地方,我又看到她撿起一個小坤,包裝在自己的小背包里,慌慌張張地走了,找小手提包的女人就在她面前不遠(yuǎn)。

這兩個人的言行讓我贊嘆,美在我們身邊,丑也在我們身邊,我們要選擇自己的言行嗎?

美麗的同學(xué)(模板15篇)篇七

小張同學(xué)長著一雙不大不小的眼睛,骨碌碌地轉(zhuǎn)著,而且眼睫毛特別長,聽別人說,眼睫毛長的人,都很奸詐。頭發(fā)干凈利落,站起來慢吞吞的,好像誰委屈了他似的。走起路來腳尖并在一起,真像個跛腳的老太婆,難看極了!跑起來就更不用說了,東倒西歪的,好像隨時要摔跤似的,我們真擔(dān)心他呀!

“慢死了,快點兒!”身為他的監(jiān)督人,我又在催小張同學(xué)了。小張同學(xué)在我們班可是一個鼎鼎有名的“懶大俠”喲!有一次,做作業(yè)的時候,不認(rèn)真做,總是開小差,一會兒玩鋼筆,一會兒擺弄尺子,人家都做完了,可是他只做了那可憐的一兩題。我不耐煩了,走上前去說:“喂!你做完了沒有,你再不做,我們整組都要遭殃了!”他仍舊一副滿不在乎的樣子,我肺都?xì)庹耍∵€有一次,在考試,他寫了沒幾個字,就開始撕小紙片,不一會兒,地上便全是他“產(chǎn)生”的垃圾,原來他還是一個“垃圾大王”呀!要交卷了,我去收他的試卷,他拿著試卷不松手,不肯交,我急了,說:“交上呀!”“沒做完怎么交呀?”他問,我被他問得語無倫次,最后,還是老師把他拉進(jìn)辦公室,才乖乖地做。哎!好一個死信不改的張文馳!

“慢大俠”也有快的一面?!岸A懔恪?,下課鈴響了,他比任何都快沖出了教室,那速度簡直比火箭還快。他瘋玩了一通,一會兒和幾個男同學(xué)追逐打鬧,一會兒和他的“死黨”玩游戲,吵得樂此不疲。旁人看見了,說:“哇!吵得真是熱火朝天呀!”回到教室后,他早已上氣不接下氣,大汗淋漓了!

不過,小張同學(xué)也有優(yōu)點,他曾獲得過象棋比賽獎項,跆拳道金獎,看來他也不是一無是處。我想對張文馳說:“如果你能夠上課和下課一樣積極,那該多好呀!這樣你能改掉自己的壞習(xí)慣,爭取能取得好成績!

美麗的同學(xué)(模板15篇)篇八

“這是我父親日記里的文字,這是他的青春留下來的散文詩。”

我的父親是平凡的;留著寸頭,下巴總有著一些小胡子,個頭不高還有些胖。因為長年在太陽下暴曬,他的皮膚一直都是黝黑的,奶奶卻總是說爸爸小時候長得白白凈凈。

他還有一個愛好——喝酒,因為這個母親沒少和他吵架。前些年,父母總是吵架,原因都是爸爸喝多了酒。他腸胃本就不好,一喝酒就上吐下瀉,可偏偏爸爸有酒癮,戒了幾次也沒戒掉。

“天天喝酒,自己身體都搞壞了,怎么偏要喝那么多……”媽媽帶著哭腔獨自在那念叨,爸爸紅著臉極力穩(wěn)住站在一旁,笑瞇瞇的聽媽媽念叨,也不回嘴,只是干站著。媽媽見他這幅模樣更是生氣,嗓音逐漸提高,哭腔也更重。爸爸見情況不妙,忙給我使眼色,我立即心領(lǐng)神會,又是送水,又是捶背捏腿,各種幫爸爸求情,父女兩人像是唱雙簧一樣,配合默契。

“嗝……我保證戒酒,這次就饒了我吧?!币贿叴蜞靡贿呄驄寢尡WC,媽媽瞪了他一眼,爸爸也不好意思地笑了笑。

“丫頭,你說怎么辦吧?”媽媽問道。

第二天,墻上真的就多了一張保證書,上面有爸爸的親筆簽名?,F(xiàn)在想起來,都覺得這很幼稚,可那時的爸爸真的做到了一年沒喝酒,后來這保證書被爸爸完好保留了起來。

爸爸之前在工地打工,因為手藝不錯,被工地上的人稱為“梁師傅”,他也帶了幾個徒弟,每天的飯后日常便是訓(xùn)那幾個徒弟“飯吃的多,活干的少,學(xué)了這么久一點長進(jìn)沒有,出去別說是我徒弟,丟人!”爸爸用手指著他們,一副恨鐵不成鋼的樣子。

我的父親總是這樣,生活中憨厚、幼稚,工作上卻一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

日子一天天度過,父親變得沉默,我們之間的交流也變少了,他的臉上許久未出現(xiàn)那時的笑容。

周二早上,時間已經(jīng)不早了,但天還是灰蒙蒙的,絲絲霧氣彌漫在空中,幾家早餐店前冒著白煙,早起上學(xué)的孩子結(jié)伴在路上。所有景象都和往常一樣。

父親騎著電動車載我上學(xué),沒有溝通已是我們的日常,父親低沉的聲音突然進(jìn)入我的耳朵,打破了這種寧靜:“這次又沒考好?”我眼中的光暗了些:“嗯……四百七十多?!?/p>

因為坐在父親身后,所以看不見他的表情,只能猜測,失望、憤怒、嘲笑……正在我緊張不安時,父親輕輕嘆了口氣:“那還算有進(jìn)步?!蹦锹曒p嘆很輕很輕,像棉花團(tuán)一樣,可是它卻給我的心沉重一擊。

我沒再回應(yīng),只是覺得父親和從前不一樣,可又說不出來哪不一樣。從前只要幾分鐘的路程,那天我竟覺得過了很久。

他有很多缺點,也不是很討人喜歡,但正是這樣的他,給了我最好的愛。

“幾十年以后我看到淚流不止,可是我的父親已經(jīng)老得像一張舊報紙?!?/p>

美麗的同學(xué)(模板15篇)篇九

秋天是最美麗的季節(jié),帶給農(nóng)民豐收的喜悅,帶給孩子們走進(jìn)大自然的快樂!

十一長假,我參加小主人報社的“國慶慢行文化”活動,其中令我最難忘的就是撿落葉——尋找秋天的風(fēng)景。當(dāng)我走進(jìn)小樹林時,腳下已經(jīng)落滿五彩的樹葉,秋天的顏色,深深打動了我。因為還沒有進(jìn)入深秋,樹葉還沒有枯黃,我撿起一枚金燦燦的樹葉,在陽光的照耀下,顯得格外搶眼。我已經(jīng)把它當(dāng)作放在我書本中間的黃色小號郵票,記錄這個美好的瞬間。

跟隨老師和同學(xué)們繼續(xù)往前走,我看見一片楊樹林,在大樹的下面,落著許多深綠、金黃、暗灰、黃綠相間深褐色的樹葉。我精挑細(xì)選,撿起五六片黃綠相間的葉子。這些葉子水份還沒有完全蒸發(fā),留著夏天的生機(jī)和顏色。同時,因為一場秋雨最終還是被秋天畫上了金色的印記。我抬頭望去,天是那么高遠(yuǎn)、湛藍(lán)。云是那么潔白,那么淡,偶爾還有小鳥飛過頭頂。這就是秋高氣爽的感覺吧!

秋天就像手中的落葉一樣,各種顏色交錯在一起,構(gòu)成一幅金秋的水彩畫。

美麗的同學(xué)(模板15篇)篇十

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了小學(xué)三年級了,在新的班級里,我又認(rèn)識了一位新同學(xué)——趙笑藝。

趙笑藝有一頭烏黑的學(xué)生發(fā),一張圓形的臉上鑲著一對月牙兒似的淡淡的眉毛,一雙大大的眼睛躲在眉毛下面,笑起來成了一條細(xì)縫。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面,顯的既美麗又可愛。趙笑藝長的不高不矮,身材也不胖不瘦。

趙笑藝有一個很大的優(yōu)點,那就是特別樂于助人。

記得一個星期三的下午上美術(shù)課時,同學(xué)們都飛快的畫了起來。我剛畫了一點鉛筆就斷了,我向同桌借,同學(xué)小氣的不給。我急得是滿頭大汗,趙笑藝看見了,說:“宣毅,怎么了?”我哭喪著臉說:“我的鉛筆斷了?!壁w笑藝聽了,二話不說,拿出一支削的很尖的鉛筆說:“你別擔(dān)心,我這支筆借給你?!蔽衣犃?,激動的不知說什么好。

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美麗的同學(xué)(模板15篇)篇十一

何**是一個可愛的同學(xué),非常開朗,討人喜歡,可是我卻有時喜歡她,有時卻討厭她。

我喜歡何**活潑的一面,比如說:她很有人緣,同學(xué)都愿意和她玩。還有,何**是一個熱愛勞動的人,在打掃清潔的時候,不管是不是她做清潔,都會主動幫助同學(xué)。

我有時不喜歡她呢,是因為何**愛撒謊。就說上一次吧,明明放學(xué)后何**跟我一路乘車回家的,可是第二天她卻說她放學(xué)后和媽媽去逛商場去了。

哼,何**真是一個“雙面人”。

美麗的同學(xué)(模板15篇)篇十二

我的同學(xué)真小氣,真煩人,別人都說他的頭大,我也這樣覺的,但是他學(xué)習(xí)不錯,無論是班級里,還是在年組里他都是名列前矛,老師們也都很欣賞他,跟他一桌也還行,我不會的題他這個“大腦袋”還可以教教我。

吃飯了,他還真挑剔。給他盛了肉,反而不愛吃,看他那瘦不啦嘰的樣。他的爸媽也很擔(dān)心,因為他不愛吃飯,這兩天正在打滴流呢!他也真是個擔(dān)心鬼他回家了,第二天一早來了,問我有沒有寫詞語和句子,我告訴他:“沒有”,看他疑神疑鬼的樣子,我可真無話可說。

今天這個小氣鬼又給我出了一個大難題,他吧,看見了一園錢掉到了地上,使勁喊了我一聲,你錢掉了。我一掏口袋沒掉??!又過了一會又從他口袋里掉出一元錢,他說:“哎呀怎么是我的呢?”我真不知道他腦子里是不是進(jìn)水了,還是少肉了。自己的錢丟了都不知道。

我的同學(xué)好玩吧!那么我悄悄告訴你他叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀!

美麗的同學(xué)(模板15篇)篇十三

我們班的同學(xué)個個都很漂亮,可是我認(rèn)為人的.外表漂不漂亮不重要,內(nèi)心漂亮才是真的美.

我以前有一位同學(xué)她的外表并不漂亮但她的內(nèi)心才是真正的美人.

那次我放學(xué)回家時,看見一個小男孩摔倒在馬路由于太小自己不知道那危險也沒人管他就在那自己哭著,我心想他要是女孩我就去扶他. 這是她看見那小孩哭的傷心后面,忽然小孩的后面來了一輛大卡車馬上就要撞到小孩了,同學(xué)趕緊抱起小孩大卡車來了只見同學(xué)靈活的一側(cè)身就躲過去了小男孩保住了性命了,可是沒有人來找他,同學(xué)看他可憐想要報警,可是偏偏同學(xué)剛重鄉(xiāng)下來不知道警察局在哪?正為這小孩傷心呢!我被她的美麗深深的吸引住了,我知道在哪!我笑著對他們說.就這樣我門把小男孩送到警察局.

這位同學(xué)告訴我了人生最重要的事那就是愛.

美麗的同學(xué)(模板15篇)篇十四

開學(xué)了,一切又回到了以前,總覺得假期好短,但20天很長了,我又回到了以前的生活,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這比之前還要緊張因為我們要考初中了,時間好快呀一下子六年就過去了,同學(xué)們相處的日子不多了六年的大大小小的事情我們都一起經(jīng)歷過也許有些話沒有跟你們說這也是我心中的秘密.............

當(dāng)我還是雛童的時候,第一次看見的.是你們認(rèn)識的也是你們,可能有些是我以前的同學(xué)交往的也是這些人但不能局限在一些人那邊。我試著在你追我趕認(rèn)識一些人的名字,也在平常的積累中認(rèn)識一些人,在平常好像不怎么交往但是同學(xué)們家出了一點事我也會為他們在心中緊緊捏一把汗。.............

長大了,我雖然記住大家的名字,可是我也和同學(xué)們不交往了。只局限與一些人玩,當(dāng)有些人家里有事我寫不管了因為我為什么要幫他在煩惱我。我變得自私了和我玩的同學(xué)也少了起來。

到了今年我才明白,同學(xué)請是多么可貴多么美麗,所以我要珍惜友情,我們相處的時間愈來愈少了。就讓我們一起度過最后的時光吧.........

美麗的同學(xué)(模板15篇)篇十五

生命中每一個日子都有美麗,每一處風(fēng)景都值得我們好好欣賞。欣賞美麗,需要一份平和的心態(tài),需要一份輕松的喜悅,需要快樂的心情。我的身旁就有一位美麗同學(xué)。

記得在那一場考試之中,我因為晚上沒有準(zhǔn)備充分,而導(dǎo)致我的鋼筆沒了墨水。我當(dāng)時急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)我急得快要哭出來時,坐在旁邊的小伙伴默默地把自己手中的鋼筆遞給我。我接過鋼筆,連一聲“謝謝”都沒來得及說,就奮筆疾書起來。

第二天,發(fā)試卷了,我取得了自己滿意的成績。我剛轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備問小伙伴考了多少分,卻看見她低著頭,望著卷子。我湊過去一看,原來考試時她只有一支鋼筆,而且她還把它給了我。我拍了拍她,說:“謝謝你考試時把那支鋼筆給我。可是你明明知道如果把這支鋼筆給我,你就不能很好的完成試題,你為什么還把它給我?”

她微笑著對我說:“因為我們是朋友嘛!”

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在編寫大班教案時,要充分考慮幼兒的個體差異,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和活動形式。以下是小編為大家整理的大班教案思路和方法,希望對教師們的教學(xué)有所啟發(fā)。小結(jié):之最:就是第
一份好的自我介紹可以給他人留下深刻的印象,為我們爭取更多機(jī)會。接下來是一些自我介紹的技巧和注意事項,希望對大家有所啟發(fā)。幽默是一種普遍而又特殊的語言形式,在日常
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教學(xué)工作計劃有著明確的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),可以幫助教師把握教學(xué)重點和難點,提高教學(xué)效果。小編整理了一些教學(xué)工作計劃的范文,希望能給大家提供一些靈感和思路。
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演講稿是演講者在一定場合下對特定話題進(jìn)行深入闡述和表達(dá)的一種寫作形式?,F(xiàn)在,我將向大家介紹一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。
感恩是一種智慧,通過感激他人的幫助,我們能更好地認(rèn)識自己的不足和成長空間。以下是小編為大家整理的感恩活動,希望能夠給大家提供一些有趣的參考和建議。“感恩你我,直
教學(xué)工作計劃還可以幫助教師及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。如果你正為教學(xué)工作計劃的制定苦惱,不妨看看下面這些成功的范例。1、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃和對德育工作的要
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