策劃方案需要明確項目的目標、預期結果和時間安排等重要要素。以下是小編為大家收集的策劃方案范文，供大家參考和借鑒。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇一

二、活動目的。

流浪兒童是指年齡在18歲以下,脫離家庭或離開監護人流落社會。

連續超過24小時,失去基本生存保障而陷入困境的未成年人。流浪兒童,也稱為流浪未成年人,他們是兒童中特殊的一群,數量卻不容小視,據民政部統計,20xx年全國共救助流浪乞討未成年人14.6萬人次。幾年前,國務院婦女兒童工作委員會一課題組的報告表明,全國流浪未成年人約100萬。

(1)制作“告別流浪,保護兒童”的人人網主頁。

注:丟失孩子的家長可以通過聯系我們,通過人人主頁或微博發動廣大群眾尋找他們。看到一些流浪兒童的人們也可以通過人人、微博等發布一些流浪兒童的照片、信息或者特征近況,幫助他們尋找家人或帶他們前往救助站。

(2)對“告別流浪,保護兒童”的宣傳活動時間:。

活動地點:火車站,汽車站等人口密集且流動量大的地方活動人數:具體安排。

(3)跟蹤報道。

通過微博,人人網等媒介來實時報道對流浪兒童的救助過程,讓人。

們能看到救助的真實性、可行性和高成功率,引起人們更多的興趣,激發他們更多參與活動的激情。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇二

三、活動目的：開展創意公益廣告的活動，可以普及公益知識，弘揚公益精神，鼓勵同學們參與公益，一起為和諧社會貢獻力量。舉行創意公益廣告活動，匯集同學的智慧，用形象生動的廣告語讓大家受到更多的啟發，使公益事業在學校受到更多的重視。同時活躍校園文化氣氛，豐富各位同學的課余生活，激發同學們的公益夢想，為有公益夢想的同學們提供展現自我能力的平臺。

五、參賽對象：各學院大一、大二學生以個人或組隊名義參賽，每隊至多五人。每班至少一人或一隊參加。大三、大四學生可自由參賽。

六、作品內容：1、作品主題運用豐富的想象力，充分發揮廣告的新穎性和獨創性，創造出令人印象深刻的公益廣告作品。2、作品要求：(1)作品可為電子版圖片，dv(200m以內)，flash(200m以內)。(2)參賽者可以到相光網站搜集資料作為參考，但不允許照搬照抄，盜用他人作品。(3)參賽作品為參賽者親自設計制作，不能由他人代替。(4)如出現(2)(3)中類似情況，經調查屬實，則取消該參賽者比賽資格。(5)個人或團隊可交多份作品。(6)作品可借助各種軟件，工具制作。(7)作品內容健康向上，新穎，有一定的思想。(8)請參賽者自己備份作品以便核對，預防作品丟失。(9)本次活動所收集的作品一經發現有剽竊行為，將取消其參賽資格。最終解釋權歸管理學院分團委所有。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇三

二、活動背景。

自20__年1月至今，愛旅行公益平臺對__地區共進行了六次公益走訪。通過走訪，發現座落在大山深處偏遠山區的小學，多為木質教學樓。學校設備方面非常簡陋，教室光線昏暗，課桌椅也是破舊不堪；關鍵的是學校沒有圖書室，在校學生人均圖書擁有量遠遠低于國家標準（小學生均圖書必須10冊以上），學校僅有的一些圖書遠遠不能滿足學生的閱讀需求。

三、活動目的及意義。

書籍是人類進步的階梯。好的書籍，往往能夠影響人的一生。書更是讓貧困山區的孩子們看到外面世界的一扇窗口。我們希望通過募集圖書的方式，為孩子開啟一扇明亮的窗，讓這些孩子們看到更廣闊的世界，為他們的未來送去一縷希望。

贈人玫瑰，手有余香。我們提出倡議：捐出一本書、開啟一扇窗，為貧困山區的學校募集一批圖書，讓課外讀物豐富孩子的金色童年。或許我們每個人手里的圖書有限，但聚沙成塔，我們相信社會的力量是無窮的。

四、捐書要求。

閱讀對象是小學生，所捐書籍必須適合小學生閱讀，要求內容健康向上，寓教于樂，有助于學生的學習和開闊視野。要求如下：

1、教輔類：工具書、作文選等。

2、課外書：科普、童話、文史、名著、漫畫、書刊等中小學課外書籍；但不接受武俠、言情、時尚類雜志等書籍。

3、接受舊書籍，但要求七成新以上，書籍無嚴重破損、紙張殘缺等情況。

五、捐贈時間。

20__年1月10日（20__年11月1日至12月31日收集圖書）。

六、捐贈地點。

__（學校待定）。

七、捐贈數量。

每所小學1000本課外讀物，先捐贈一所學校看實際效果；如果捐贈效果非常好，可以多捐幾所學校。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇四

現在的中國經濟逐步走向強盛，大部分的國民都實現了小康生活，但在有些地區，很多人群現在還生活在困苦的環境中，而最為可憐的是那些吃不飽，穿不暖，連基本的`生活保障也沒有，讀書是他們唯一的改變命運的機會，可他們連讀書的機會隨時可能失去。相比起他們，我們可以說是衣食無憂，享受著最好的教育。所以，身為新時代的大學生，我們應當獻出自己的一份愛心，幫助那些平困的孩子們，為我國的公益事業做出自己的貢獻。

二、活動目的及意義。

1、通過此次贊助活動為一部分貧困兒童送去溫暖，緩解他們現在面臨的吃穿等困難。

2、通過此次活動加強大學生對公益事業的認識和支持，以此支持中國公益事業的不斷發展。

3、將大學生一些自己不用的，而對貧困兒童有用的物資重新利用起來，送往貧困地區，減少資源的浪費。

三、活動主題。

關愛貧困兒童，獻上自己的力量。

四、活動時間。

五、活動地點。

活動視頻展：八教多媒體教室。

現場捐贈會：八教廣場、北二門。

六、參與人員。

全校師生。

七、主（承）辦單位。

安徽農業大學xx院xx專業。

八、活動內容。

1、前期準備。

（1）本次活動分為兩個環節，一是貧困兒童視頻展，而是現場捐贈會。

（2）在活動開始之前，通過網站，青禾bbs，宣傳海報，廣播站宣傳等形式，針對此次活動進行宣傳，讓廣大安農學子了解此次活動。

（3）準備一些關于貧困地區現狀的資料和照片，制作成海報和宣傳單頁的形式。

2、活動中期。

（1）安排相關人員確定物資捐贈的地區，聯系人，相關信息，并與貧困地區物資捐贈負責人做好聯系工作。

（2）xx月xx日晚7：00在八教多媒體教室舉辦視頻展，主要是以播放貧困地區現狀的視頻為主，讓各位同學能夠感受到貧困兒童的悲慘現狀。同時在播放視頻時向同學們發放和展示貧困地區現狀的照片和相關資料。并通知他們將需要捐獻的物資準備好。

（3）xx月xx日至xx日在八教，北二門各自擺展臺，收集同學們捐贈過來的物資，并做好相關記錄。

（4）針對收集的物資進行檢查，確保物資當中，如書籍內容是否健康，積極；衣物是否完整，生活用品是否衛生可用等。

3、后期總結。

（1）活動舉辦過后，將捐贈的物資在網站和全校進行公示。

（2）通知相關地區的負責人，將物資捐贈給貧困地區。

九、經費預算。

無

十、注意事項。

（1）捐贈的物資務必做好相關記錄，并針對全校進行公示，確保全校師生了解物資的來源和去向，保證公開，透明。

（2）確保聯系好貧困地區負責接受捐贈的負責人，以保證學生們的捐贈真正落到實處。

（3）宣傳時向全校申明，捐贈物資最好為實物，而非現金。

若有人捐贈現金，一定做好賬目工作，向全校公開。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇五

我們都有愛，我們都是充滿愛心的人，當一個個渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大，。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團結起來。你知道嗎？在遙遠貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對書的印象只是發黃的課本和練習冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩書，但是貧困學校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子里渴望著知識，聰明的小腦袋里有無限的求知欲，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導。我們每一個人僅有的微弱力量團結起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識的豐富是多么的缺乏，貧困山區的孩子的教育問題多么需要全社會的共同參與。‘小桔燈’一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛一直延續，號召大家的愛心力量，為偏遠、貧困地區的兒童帶去溫暖與希望，用知識點亮他們的未來。

二、活動目的。

讓三一學子關注貧困山區孩子，送書獻愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關愛，用知識點亮他們的未來。

三、活動地點。

三一工學院圖書館門口。

四、活動時間。

20__年6月13日12：30至2：00（也可在其它時間將書捐至__）。

五、活動對象。

三一工學院院所有愿意奉獻愛心的您。

六、捐贈對象。

湖南岳陽華容縣業謨小學。

活動對象介紹：湖南岳陽華容縣業謨小學是一所用英雄名字命名的完全小學。她幾經遷徙，飽經滄桑，走過了五十多年的風雨歷程。

現在的業謨小學座落在宋家嘴鎮業謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現有8個教學班，學生215人（含兩個學前班），留守兒童50多名，學校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。

七、捐贈種類。

課內外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：

（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等；

（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；

（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件；

（4）小學生課外閱圖書均可。

八、活動流程。

1、前期宣傳：

20__年06月6日至20__年6月12日。

制作活動海報，掛橫幅在校園內進行宣傳。

通過貼吧、微博、qq等方式號召大家參與活動。

發飛信宣傳至各班級。

2、具體流程。

（1）活動開始前布置好活動現場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導。

（2）活動開始，統一分配各成員在捐贈現場宣傳配合捐贈。及時做好捐贈記錄和捐贈者信息。

（3）來捐書的同學，讓來捐贈的同學在條幅上簽名、寫祝福，捐贈情況將在活動結束之后展出。

（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝，并贈“小桔燈”明信片一張。

（5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈者及時回饋物資具體去向。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇六

一、組織宗旨：

以你我的綿薄之力幫助這群特殊的孩子。

二、活動目的：

授人以“漁”，并非物質上的資助，乃是教育這些孩子們，使其終生受益。

三、活動原則：

1.自愿參加。

每一個參加活動的成員都是自愿的，不強迫任何一個人參加。

我們的活動應當是完全義務的活動，杜絕以任何形式索取任何報酬，無論是物質上的還是榮譽上的。

3.持之以恒。

我們開展的活動是一項很有意義的活動，需要您的不斷關注和犧牲部分周末休息娛樂的時間，希望每個成員都在條件允許的情況下盡量堅持下去。

這次招募主要針對可以堅持一年及以上同學。

4.熱情認真。

希望參加活動的每個成員都以極大的熱情和認真負責的態度投入到我們的活動中去，全心全意奉獻我們的愛心與智慧。

5.要有耐心。

我們活動的對象是孩子，而且是一群特殊的孩子，所以我們在與他們相處的時候都應該有好的耐心。

6.保持組織的純潔性和獨立性。

我們的活動不是走過場搞形式，不同于捐款，慰問等活動，并且我們的活動不與任何商業或者官方組織，包括學校的組織產生聯系，我們是以我們獨有的方式去關心那些孩子們，并希望能對他們的成長和今后的生活有所幫助。所以，在活動過程中應保持組織的純潔性和獨立性。另外需要特別注意的是兒童村的小孩子更加需要的是精神支柱，切記不要讓他們有任何感覺自己與別的孩子有什么特殊之處的看法。

四、sos兒童村志愿活動組織者職責。

1.每學期負責和兒童村方面聯系和接洽，統計哪些家庭的孩子需要補習。

2.安排成員到需要補習的家庭，在成員不夠時負責招募一些新成員，安排有變動及時做出通知。

3.每周去的時候清點一下人數，若有成員有事不能去，應找人代替一下或者把缺人的那個家里的孩子安排到其他家庭去一起補習。

4.一般兩個人負責就夠了，負責的同學應多聯系多溝通情況，分工合作，互相配合。

5.有什么情況及時通知大家，遇到問題提出來讓大家討論解決。

本人聯系方式：，群：49574885陳小安j2528。

兒童村地址距離交大老校區較近。金牛區營門口鄉花照壁街。

活動時間為每周周六周日下午或上午。具體時間也可與兒童村每戶家庭協商。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇七

在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。

生活新報與x教育機構基于以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升x的形象和傳播x美譽。

1.活動主題。

十年樹木·萬卷藏書獻愛心。

2.活動意義。

通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升x的品牌形象和傳播x美譽。通過活動的延續性，使其成為x愛心大聯盟重要活動之一。

3.公關策略。

a.對捐書的小學生，生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為x的潛在客戶。

b.在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市常。

4.活動流程。

第一階段(為期一個月)。

a.設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計(姓名、電話、家中是否有中小學生)。

b.布置現場：

a)活動地點生活新報社二樓x教育機構各校區。

b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)。

c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“x教育”logo的小禮品(例如筆)。

c.活動宣傳：生活新報專版廣告(連續一月)。

刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈。

d.活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項。

一等獎一名價值18800元x教育基金。

二等獎三名價值8800元x教育基金。

三等獎十名價值880元x教育基金。

幸運獎百名價值80元x教育基金。

第二階段(同期一個月)。

設立熱線設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線。

評委邀請由x教育機構邀請文化名人。

設立獎項(獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友)。

一等獎一名價值18800元x教育基金。

二等獎三名價值8800元x教育基金。

三等獎十名價值880元x教育基金。

幸運獎百名價值80元x教育基金。

5.贈書活動時間：由x教育機構確定。

6.贈書活動地點：由x教育機構確定。

7.傳播策略。

1)現場報道。

所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。

2)立體傳播。

生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和x教育網絡媒體，突出強烈的立體感。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇八

1、活動主題：

呵護留守兒童健康成長，與他們放飛夢想。

2、活動背景：

留守兒童現象是中國現代建設的一個“副產物”。農村留守兒童現象的產生來自于家庭和社會兩個方面。一方面，家庭的貧困，使孩子的父母不得不走出農村到城市務工;另一方面，中國長期的城鄉二元制以及社會對“農民工”不公平的待遇，使廣大農民沒有辦法及能力帶著孩子一起走進城市。所以，大量未滿18歲的孩子被留在家和祖父祖母或者是親戚居住。沒有了父母的關愛，他們的健康成長受到威脅，在人生觀上也缺乏正確的引導，所以關愛留守兒童的健康成長非常重要。

3、活動目的：

給留守兒童送去關愛，與留守兒童建立長期的聯系，通過書信交流等解決他們成長的煩惱，給他們知識改變命運的信念。同時豐富自強社成員的課余生活，給每一位參與活動的同學以愛的洗禮。

4、活動時間和地點：

時間：十一長假，三天時間;。

地點：**縣駝峰鄉。

5、大體的活動項目：

1、捐獻衣物：

2、以“外面的世界”為主題的課堂教育：

短期支教不可能有太多效果，而且個人認為支教能給貧困地區的孩子帶去的不應局限于知識，更應該傳遞一種信念，一種為了未來拼搏、改變命運的信念，這才有可能改變他們的命運。告訴他們外面的世界是什么樣子，激勵他們為未來拼搏。

3、游戲環節：

玩是孩子的天性，通過有趣而又富有意義的小游戲來吸引孩子參與活動，讓他們感受團隊精神的重要和領導才能的意義，同時增進他們與活動成員的友誼，有利于他們敞開心扉，有利于我們近一步了解他們并幫助他們，為建立長期的友誼打下基礎。

4、以“感恩”為主題的課堂教育：

讓他們寫信給他們最想表達感恩之情的人，有我們幫助寄出。

5、以“放飛夢想”為主題的課堂教育：

告訴他們，夢想是什么，以他們最熟悉的動漫人物解釋夢想的意義，讓他們寫下自己的夢想，折成紙飛機，放飛“夢想”。

6、了解孩子具體的生活情況：

通過當地政府，學校獲得學校在校的一些學習，生活情況。選取幾個家庭做家庭訪問，了解孩子具體家庭情況，為今后活動的長期進行做準備。

6、活動經費：

路費：從到**縣乘坐火車單程需73元，再加上轉車，每個人一個來回大概160元。

食宿費;。

其它購買活動物品所需費用：如明信片，白紙，一些書籍等。

7、其他事項：

活動參與人員：南大自強社成員，六到八人;。

活動人員注意帶齊一切的生活用品，我們在那的生活所需都由個人承擔;。

8、活動具體的時間安排(具體活動次序可做調整，活動具體內容還需討論)：

9月30日晚。

乘火車前往**縣，預計10月1號早晨到達駝峰鄉，組員整理好自己的東西，適當調整一下，準備下午的活動。

10月1日下午。

自我介紹，開展游戲(游戲內容注重團隊的合作，讓每個孩子都能參與，準備送給孩子的獎品)。

10月2日上午。

“外面的世界”主題課堂，“感恩”主題課堂。

10月2日下午。

條件允許，播放一些視頻，讓孩子感受外面的世界，“放飛夢想”主題課堂(的做到讓孩子說出自己的夢想，制作理想樹，讓孩子寫下自己的理想)。

10月3日晚。

10月10日中午。

返回南大(大家在前一晚收拾好東西吧，時間可能有些緊)。

在食堂門前進行一個活動成果的展示。

9、需要駝峰鄉協助解決的問題：

1、食宿問題;*。

2、留守兒童的統計問題，至少需要多少衣物來保證每一個兒童能分到衣物;(首先提供給我們一個大概的數量)。

3、能參加這個活動的留守兒童人數，及兒童的年齡區間;*。

4、提供一個能容納所有兒童的教室(最好有投影設備)及可以進行戶外活動的場所;。

5、提前統計參與活動的兒童的父母的工作地址以便于寄明信片。

6、提供一些孩子的資料。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇九

在我國很多貧困地區，教育發展水平普遍較低，農村教育十分薄弱，沒有足夠的資金來添置和更新圖書，優秀課外讀物少之又少。所以建立圖書室，為貧困地區學校供給良好的閱讀條件，提高那里學生的閱讀本事成為當地教育的當務之急。

幸福圈子生物技術發展有限公司在公司成立之初就致力于貧困地區學校圖書館這一公益事業，立志在全國貧困地區不斷設立圖書館。到今年7月份，累計捐書28000多冊。

本次家長會我們將聯合幸福圈子生物技術發展有限公司舉行一場捐書公益活動。

經過此次活動，預計收集圖書1000冊。

小學階段的課外書，教材除外，八成新，兩本起捐，多多益善。

幸福圈子公司將回饋愛心捐贈者一份紀念禮品。

中午您把孩子接回家后能夠拿著要捐的書來學校，我們將在體育館門前設立捐贈點。1：20開始理解捐贈。（為了不影響2：00的講座，請您盡量早一點來學校）。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇十

一、活動簡介：

1.活動名稱：愛心捐書。

2.活動性質：公益活動。

3.策劃主辦單位：經濟與貿易學院青年志愿者服務中心。

4.活動贊助：__x。

5.活動時間：20__年x月。

上午11:30~13:00;下午16:30~18:00。

6.活動地點：c5、c12前坪。

7.活動內容：

活動將在華南理工大學南校區舉行。屆時我們將召集經貿學院注冊志愿者作為書本管理員，面向南校區全體師生收集書冊。所得書冊將于兩個星期后進行交換，而交換條件，只是捐去一筆任意的善款。而所得善款將用于為無法充分閱讀課外書的孩子購買課外書。

8.活動的目的及意義：

1)幫助弱勢群體是每一個人的責任，青年志愿者服務中心舉辦本次活動，為更多無法充分閱讀課外書的孩子帶去更多的知識，為他們創造一個自由而輕松的環境汲取知識。

2)活動可以提高同學對社會公益事業的關注度，并通過此次換書行動，捐給指定幫扶對象。

4.我們大學中的同學，手中肯定有1本以上的、已經看完的課外書，而這些書通常都存于保存狀態中，相信很多同學愿意用它來換一本沒看過而感興趣的書。

三、宣傳方案1.海報宣傳：

我們將印制a3海報15張，貼于各宿舍樓一樓宣傳欄及教學區a1，a2宣傳欄。a0海報2張，貼于排球場宣傳欄。從教學區到生活區，海報宣傳覆蓋了南校區的各個主要地區，保證同學都會了解到活動相關信息。

2.網絡宣傳：

活動之前將通過q群等網絡手段進行宣傳;活動之后會將活動相關情況、照片等發往百步梯學生創新中心的宣傳網站，讓全校師生了解義賣情況。

3.學院內部宣傳：

我們會在11月20日的學院注冊志愿者招募名單公示，同時招募志愿者。

4.活動現場宣傳：

現場我們將在一飯、二飯兩個主要地點懸掛橫幅，并在各賣報點懸掛海報，同時，我們的賣報員也會通過口頭介紹向過往同學宣傳我們的活動，并動員其參加活動，獻出愛心。

5.后期宣傳：

義賣結束后，我們會將善款情況及捐款去向公開張貼，同時感謝報社和廣大師生的支持。

四、組織方案(活動詳細流程)。

(一)募書前期準備:。

1.聯系相關機構。

(1)與學院團委聯系，上報活動目的與具體內容;。

(2)與學校進行聯系，確認書本保存地點。

(3)確定捐助對象，了解其基本信息。

2.宣傳。

3.活動物資準備活動前一周向學校申請場地，并在前一天拿到活動當天所需物資。

4.活動前一天再次向志愿者確認時間。

5.活動現場。

(1)活動現場布置由志愿者服務隊相關負責人在活動開展前確保物資安排準備到位。

活動主要地點在c5,c12前坪，各2把帳篷，2張桌子，8把椅子，5位干事。

(3)各賣點安排一定數量的志愿者，在募書點周圍進行管理。

(二)募書細節:。

1.募書時間:11:30~13:00,16:30~18:00。

3.確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作;。

4.向每位捐書者發送一張雜志卷或者書本卷，用來兩周后換取雜志或書本的憑證;。

(三)換書細節(募書兩周后)。

1.換書時候注意捐款的處理;。

2.注意書本的保管，秩序的維持。

(四)活動后期問題處理:。

1.剩余書本賣去并統計善款，將零錢換整。

2.由負責干事收集志愿者工作體會或者問題，將有關的信息及時反饋給活動負責人并召開活動總結會議。

3.與學校進行聯系，確認書本保存得當。

4.張貼海報，公開資金及書本流向。

·注意事項：

各募書點要及時進行書本的運輸，不要出現在一個銷售募書點書本積壓;。

如果在流動推銷時志愿者遇到不能解答的問題，應及時作好記錄，或與相關負責人聯系。

五、活動物資及資金海報:2張a0;。

桌子：4張，椅子：12張;帳篷：4把。

飲用水：2箱;簽到本：2本;筆：4只。

工作證:20個。

物資預算清單。

海報a02張16元/張=32元;。

登記表：5元;。

宣傳單張：20元;。

紅紙：20元;。

桌子，椅子，帳篷，工作證、簽到筆：學院提供;。

廢舊牛奶箱;。

不可預計性支出：70元;。

共計：147元。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇十一

老師們、同學們：

高校藏書樓是大學文化的重要載體，是學校文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來，xx大學藏書樓依托學校快速發展的優良機遇，不斷加強自身建設，館藏圖書逐年穩步增長，紙質藏書總量已近160萬冊，為滿足莘莘學子對知識的渴求和廣大教職員工開展教學科研的需要提供了重要的支撐，為推動地方文化建設做出了主動的貢獻。

作為一所發展中的本科院校，我們深知，無論是館藏圖書的總量，還是現藏圖書的分類構成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“十二五”規劃開局之年，xx大學藏書樓特向全校師生以及關心成大發展的社會各界人士，發出向我館捐贈圖書文獻的倡議,我們期盼全校師生弘揚成大人愛校傳統，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻給學校，使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播，用實際行動為學校的發展貢獻一份力量;我們誠望社會各界關心成大發展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻愛心的善舉，以你們的行動，讓xx大學知識的寶庫中再多一份珍藏。

大廈巍然，梁椽共舉。也許個人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!

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捐書策劃活動方案（通用20篇）篇十二

書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是讓人們看到外面世界的窗口。但時光荏苒，總有許多舊書積存。相信每一位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是在箱底蒙塵或變成垃圾......

為豐富圖書館的藏書，促進書香校園氣氛，有效利用資源，在此校學生會和大學生讀者委員會倡導畢業生捐書。

二、活動主題。

捐一縷書香，獻一片愛心；感恩母校，真情回報。

節約資源實現共享。

捐贈愛心留存書香。

用愛心傳遞真情送書籍成就夢想。

建設和諧河院我為母校驕傲。

四、活動目的。

1、響應黨的十八大關于“建設資源節約型、環境友好型社會”的號召，弘揚大學生感恩精神。

2、加強同學之間交流溝通，共同學習，促進校園和諧。

3、倡導積極、健康、向上的“畢業文化”。

4、培養大學生感恩之情，提倡大學生奉獻愛心。

5、節約資源，物盡所用，構建互助和諧校園。

五、組織單位。

組織單位：河西學院校團委及逸夫圖書館。

承辦單位：河西學院校學生會及大學生讀者委員會。

六、活動對象。

主要面向xx級畢業生，其他年級同學也可以參加。

七、活動時間、地點。

時間：6月9—6月22號。

地點：七角和一教門口。

1、廣泛宣傳捐書活動，營造良好氣氛。向各學院下發通知書和倡議書，在圖書館附近張貼海報、橫幅等；在畢業生宿舍樓張貼海報；利用校園廣播進行宣傳。

2、活動開始，統一分配校學生會及大學生讀者委員會成員到每個寢室去宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。

3、來捐書的同學，讓他們簽名留念，活動結束之后在弄潮上刊登祝福語。

4、活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于大學生讀者委員會提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

5、即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，讓他們知道可以閱讀圖書店具體時間、地點。明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

6、若有突發事件，由校學生會及大學生讀者委員會統一商定解決，如果仍不能解決，上報團委及圖書館。

7、活動中挑選一人進行攝影留念工作。

8、活動中應該注意活動場地的秩序。

后期工作。

1、書籍整理。

a、對所有書籍進行整理，分類、貼標簽、蓋章。

b、對捐書突出者進行張榜公布，公布捐書去向，做好捐書總結。

c、符合圖書館入藏標準的收入圖書館并建立“愛心圖書庫”，為這些書籍單獨開設了一個“學友閱覽室”，在校同學可以自由借閱學長們的贈書，他們享受到恩惠后為以后他們的捐書增加積極性，有利于文化交流和資源再利用。

d、把大一新生可以用到的書歸類整理，在大一新生入校后積極宣傳，讓他們更快的享受到圖書資源，其中貧困的大一新生可根據自我需要向學校申請借書，到大四畢業時必須返還，使得圖書能循環利用，同時這也測試了誠信度。

e、剩下的一部分用不到的書將義賣，所得的善款將捐給圖書館為“愛心圖書庫”購買新書，豐富圖書館館藏，給同學們提供更豐富的圖書資源。

活動資料由大學生讀者委員會秘書處整理，并歸檔。活動記錄，用于活動總結用。

在活動結束后的第一個常委會討論此次捐書活動過程中的問題，總結，給下次活動做以借鑒。

4、整理完整的材料，交由老師。

5、所有的活動資料歸檔。

6、活動結束。

九、捐書種類。

1、專業教材類，包括專業教科書、公共課教材、選修課教材、各科輔導資料、學術科研書籍等。

2、工具書類，包括專業辭典、外文詞典等。

3、課外書籍類，包括文學類、名著、歷史類、地理類、科普類、藝術類等。

4、報刊、雜志類，文摘、包括學術科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等。

5、其他各種內容健康的書籍。

（1）學習部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結﹑、統計圖書數目、協助圖書館老師貼標簽。

（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜。

（3）信息服務部：掛橫幅，協助宣傳部抬宣傳板，搬運圖書到圖書館。

（5）秘書部：負責打印圖書分類登記表，無課人員統計表，值班人員安排表，考勤表。

十一、注意事項。

（1）所有學生會干事必須佩戴工作證。

（2）工作人員應對捐贈者熱情接待。

（3）工作人員配合圖書館老師對書籍進行詳細分類，認真負責。

（4）海報及宣傳板內容要新穎。

（5）活動當中應嚴格考勤。

（6）注意處理突發事件向捐款者解釋所捐書的目的和去向。

（7）對所捐書中，特別不能納入收藏范圍的書和內容不合適，內容不健康的書應及時處理。

策劃人：大學生讀者工作委員會。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇十三

????在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。生活新報與xx教育機構基于以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。

二、項目策劃。

????1.活動主題十年樹木萬卷藏書獻愛心。

????2.活動意義通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。通過活動的延續性，使其成為xx愛心大聯盟重要活動之一。

3.公關策略?a.對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為xx的潛在客戶。b.在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。

????5.贈書活動時間：由xx教育機構確定。

6.贈書活動地點：由教育機構確定。

????7.傳播策略。

????1）現場報道所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。

????2）立體傳播生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和xx教育網絡媒體，突出強烈的立體感。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇十四

1、活動主題：

“薇星點點，照亮未來！”在我生活的鄉鎮中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質和精神財富的雙重匱乏，捐出你的一本書，給孩子們一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。

2、活動目的。

（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。

（2）有效緩解農村小學缺乏圖書的狀況。

3、捐書種類。

（1）輔導類、工具書，如各類。

字典。

辭典等。

（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

（6）報刊類。各類報刊均可。

4、關于贈書志愿者的一些。

寄語。

希望贈書志愿者在扉頁寫上贈言，同樣可以寫一些。

祝福語。

或鼓勵災區同學的話。

5、活動時間。

時間定于20xx年**月**日開始。

6、宣傳工作。

在微薄網絡宣傳。

7、活動形式。

郵寄（愿意捐助，我會私信地址給你的）只能郵政。

8、具體過程。

（1）活動開始，收到捐書即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。

（2）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

9.后期工作。

（1）書籍整理。將所得圖書，即時整理分類，便于查找分配。

（2）把收集到的書籍累積一定數目，再統一送往學校。

（3）及時通過博客、微薄報道捐贈情況。

聲明：

本次捐助圖書絕對送往農村小學，請大家放心并監督！

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇十五

二、活動目的：為山區的孤貧兒童打開一扇通往世界的窗戶。

主辦方：增城義工站蒲公英分隊。

五、活動地點：掛綠廣場及其他周邊地區；

六、參加人員：增城義工站蒲公英分隊全體隊員。

七、報名辦法：報名格式：發網名+實名+參加哪一天的活動+聯系方式到********（未來）。

八、活動流程：（以26號為例）。

1、8：30在掛綠廣場噴水池集合，講解注意事項，分組。

2、9：00各自組長帶隊員到各自負責區域派發傳單，捐書活動正式開始；

4、12:00回到集中點吃午飯，休息。

5、14：00再次上街宣傳；

6、17：30捐書活動結束，一部分隊員為廣場清理一下衛生（以我們被人丟在地上的傳單為主），剩下的收拾東西。

7、17：50集合，總結，解散。

應急（主要針對下雨天）：如果到時剛好下雨，活動則以定點募捐為主。

九、分工：

1、籌備組：負責策劃活動，協調、安排整個活動期間的突發情況及分組，并對整個活動進行跟蹤，以便在活動期間及時調整。

成員：閑云，天線。

2、活動組：增城義工站蒲公英分隊。

3、后勤組：提供活動中所需物質支持（例如出借隊服，活動表格提供等）。

成員：待定。

4、宣傳組：負責整個活動相關宣傳，包括攝影、拍攝，網絡、媒體宣傳安排等工作。

成員：待定。

十、相關要求：

2、活動期間必須統一穿著隊服、隊帽，有義工證的.須戴上。

3、講文明、講禮貌、維護新塘濟困扶助協會及增城市義工的聲譽；

4、活動期間不得單獨行動，請假、遲到、早退等須向帶隊組長及時說明。

5、注意服務對象及個人安全，遇到突發事件不要擅自處理，應及時向帶隊組長或籌備組成員反應。

十一、本隊聲明：

2、本次活動以自愿參加為原則，個人必須注意自身的安全，活動期間隊員如發生任何意外事故，本組織不承擔任何法律和經濟責任，一經報名則視為同意本原則！

3、個人一旦報到簽到后，即視同自愿參加本次活動并認可本《公告》所列的相關事項，否則，謝絕參加。

4、建議參加活動的隊員自愿自行購買人身意外保險。

5、活動方案以指定網站公告為準。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇十六

大地有陽光，萬物才有溫暖，才有希望。人間有真情，我們才會有幸福。當前我國人民的生活水平整體蒸蒸日上，但是還有一些地區比較貧困，人民的生活水平還很落后，亟待改善。

作為一名大學生，我們是幸福的一代，我們有責任，也有義務用自已的力量為貧困地區的人們獻出自己的愛心，盡我們的綿薄之力，去幫助他們，為他們做一些力所能及的事情，同時也為建設社會主義和諧社會貢獻出自己的一份力量，讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情！用我們點滴的付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗談的生命重新煥發出燦爛的光芒！

苦難無情，人間有愛；奉獻愛心，凝聚真情。

貧困山區由于地處邊遠山區，交通不通，信息閉塞，那里的人們缺乏基本的生活必需品，為了讓貧困地區的人民能過上更好的生活，所以我們在此鄭重呼吁：讓我們伸出自己的雙手，奉獻出自己的真愛！

1、管經學院青協組策部做好活動策劃書。

2、管經學院青協宣傳部借助方寸華水等其他輿論平臺做好宣傳吹風工作，呼吁大家積極參與進來，捐款捐物。

3、捐贈物的分發工作。

前期準備：

1、宣傳部人員在活動前一個星期做好海報并張貼在校園內，并且大力宣傳此次活動，爭取讓全校師生都能了解到此次活動的主題和意義，讓更多的人參與到此次活動。

2、外聯部人員協助宣傳部為此次活動做好宣傳以及其他輔助性工作。

后期準備：

1、分派青協其他人員在活動當天進行會場布置，維持活動秩序，組織和指導師生們進行義務捐款捐物。

2、準備好活動所需物品和材料。

3、與受贈單位保持良好溝通聯系，了解受助者生活環境及所卻東西。并且充分做好捐贈物品的保管，運輸和分發工作。

4、由辦公室人員做好活動期間的照片采集工作，并且在活動結束后及時寫出活動總結。

5、活動結束后，保持場所衛生，及時歸還桌子等其他所借用工具。

宣傳所需物品：

海報紙一張、橫幅一條、水筆十支、彩筆五只、橡皮等等。

會場布置所需物品：

桌子五張、凳子五條、展板一個。

海報、水筆、條幅、礦泉水等各項費用預算約共計120元。

捐贈物運輸費用若干元。

20xx年4月21日上午11點至下午2點。

文體中心前廣常

華北水利水電學院管理與經濟學院青年志愿者協會

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇十七

今年舉辦愛心捐書活動，目的是進取貫徹國家科教興國戰略和人才強國戰略，支持xxx縣教育發展，助力xxx縣脫貧攻堅。經過開展“同心關愛，共沐書香”愛心捐書活動，拓寬學校圖書館藏書渠道，有效地分配、利用圖書資源，營造書香學校的濃厚氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的學校文化知識，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！

活動本著武進區與xxx廣大青少年“同心關愛，讀書共享；捐獻愛心，共沐書香”為宗旨，以書籍循環利用的形式傳遞愛心、傳播知識，支持xxx教育事業，為xxx廣大學校，尤其是農村和邊遠山區學校、農牧民教學點營造書香氛圍。

“同心關愛，共沐書香”愛心捐書活動。

20xx年x月xx日-xx日。

各班級。

初一、初二、初三年級學生。

名著、小說、散文集等，除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，如各類字典、詞典等；科普類，如文化藝術、歷史地理、自然科學等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。如果是系列叢書，歡迎成套或“打包”捐贈。

自愿原則，數量不限。

捐助圖書要求是愛心捐贈者讀后值得推薦的課外圖書，并在圖書扉頁上撰寫推薦理由或給尼勒克縣同學們的愛心寄語。捐助圖書和寄語必須貼合資料健康、進取向上、弘揚社會主義核心價值觀要求。圖書原則上要求八成新以上，破損、殘缺的圖書不能捐贈。捐贈圖書出版時間一般在五年之內，異常有意義的有珍藏或推薦價值的圖書出版時間不限。

1、x月xx日，啟動活動方案，廣泛宣傳發動。

2、x月xx日――x月xx日，各班動員組織學生捐贈，張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

3、x月xx日各班級統一在班上做動員，宣讀倡議書，號召學生按要求捐出自我的書籍。捐書志愿者在圖書扉頁上填寫自我的學校（單位）、姓名、贈書日期以及贈書心愿、推薦理由等信息，也能夠寫一些關于讀書的格言。

4、x月xx日以班級單位，對所捐贈圖書進行審核，剔除不貼合要求的圖書。將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上標簽，統一送至團委辦公室。

xx團委。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇十八

親愛的朋友們：

涓涓細流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，會使書的價值和您的精神境界同時得到最大的升華。所有的愛心捐贈，我們都會統進“愛心銀行”，讓大家在銀行里的“存款”越來越多。

朋友們，我們需要各種類型的圖書，尤其需要少兒圖書。我們會挑選一些少兒圖書送給學校，通過圖書館這個中轉站流動起來，惠及每一所需要圖書的學校，讓愛心無限傳遞下去。

請你們相信，我們一定不會辜負大家的期望，一定努力把事情做好，盡快讓圖書館發揮最大功能。

我們有一個夢想，想通過我們的努力，通過我們的探索，讓孩子喜歡閱讀，讓孩子閱讀的習慣影響家長，營造全民閱讀的良好氛圍。同時把本地圖書整合起來，給市民提供免費借書、免費快遞配送和還書服務，實現閱讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時尚、最有味的事。盡管會遇到很多困難，但有朋友們一如既往的支持幫助，我們的夢想一定能實現。

在這里，請讓我們向熱心的您道一聲：謝謝!

捐書要求：

種類不限，新舊均可，特別需要少兒圖書。

倡議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇十九

今年舉辦愛心捐書活動，目的是進取貫徹國家科教興國戰略和人才強國戰略，支持xxx縣教育發展，助力xxx縣脫貧攻堅。經過開展“同心關愛，共沐書香”愛心捐書活動，拓寬學校圖書館藏書渠道，有效地分配、利用圖書資源，營造書香學校的濃厚氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的學校文化知識，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！

二、活動宗旨。

活動本著武進區與xxx廣大青少年“同心關愛，讀書共享；捐獻愛心，共沐書香”為宗旨，以書籍循環利用的形式傳遞愛心、傳播知識，支持xxx教育事業，為xxx廣大學校，尤其是農村和邊遠山區學校、農牧民教學點營造書香氛圍。

三、活動主題。

“同心關愛，共沐書香”愛心捐書活動。

四、活動時間。

20xx年x月xx日-xx日。

五、活動地點。

各班級。

六、參加對象。

初一、初二、初三年級學生。

七、捐書種類。

名著、小說、散文集等，除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，如各類字典、詞典等；科普類，如文化藝術、歷史地理、自然科學等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。如果是系列叢書，歡迎成套或“打包”捐贈。

八、捐書數量。

自愿原則，數量不限。

九、捐書要求。

捐助圖書要求是愛心捐贈者讀后值得推薦的課外圖書，并在圖書扉頁上撰寫推薦理由或給尼勒克縣同學們的愛心寄語。捐助圖書和寄語必須貼合資料健康、積極向上、弘揚社會主義核心價值觀要求。圖書原則上要求八成新以上，破損、殘缺的圖書不能捐贈。捐贈圖書出版時間一般在五年之內，異常有意義的有珍藏或推薦價值的圖書出版時間不限。

十、活動流程及要求。

1、x月xx日，啟動活動方案，廣泛宣傳發動。

2、x月xx日――x月xx日，各班動員組織學生捐贈，張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

3、x月xx日各班級統一在班上做動員，宣讀倡議書，號召學生按要求捐出自我的書籍。捐書志愿者在圖書扉頁上填寫自我的學校（單位）、姓名、贈書日期以及贈書心愿、推薦理由等信息，也能夠寫一些關于讀書的格言。

4、x月xx日以班級單位，對所捐贈圖書進行審核，剔除不貼合要求的圖書。將本班捐贈的'圖書收集分享打捆，貼上標簽，統一送至團委辦公室。

十一、具體負責。

xx團委。

捐書策劃活動方案（通用20篇）篇二十

一、活動背景：

當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的`同學不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

三、活動意義：

通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

四、活動主題：

愛心捐書，傳遞希望。

學院全體師生。

六、活動地點：

1、第一食堂正門。

2、第二食堂側門。

3、教師公寓樓旁。

七、活動時間：

20_年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）。

八、主辦單位：

院團委。

九、協辦單位：

院志愿者服務隊。

十、捐書主要范圍：

捐書主要范圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強。

十一、捐書種類：

1、小學工具書、漢語詞典、字典。

2、小學各種輔導資料、練習冊。

3、報刊、雜志、故事書等課外讀物。

4、名著、小說、散文書籍。

5、適合小學生的書籍即可。

十一、活動前期宣傳：

1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放。

于第一食堂食側門，秘書部打印出倡議書，并負責分別。

粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板。

1、4月17日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，

以及一些細節，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的。

無課表，并做好分組（含組長或值班負責人）；

2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；

3、4月17日記者部準備好相機；

1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的。

站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，并做好相應信息。

登記（班級、姓名、書本類型或書名）；

2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經接收得贈書；

3、記者部于活動的每個時間段負責拍照；

十四、活動后期：

1、各組長或負責人將所捐贈書統一匯總；

2、對所捐書本進行正確分類、打包；

3、宣傳部于數據得出后一天公示捐助書本基本情況；

4、公關部聯系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支助小學；

十五、注意事項：

2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌；

3、注意個人行為舉止；

4、工作認真仔細；

十六、可行性分析：

孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現他們的大夢想。

十七、經費預算：

登記表：30x0.1=3元。

紅紙：1x1=1元。

合計：4元。

__學院志愿者服務隊。

__部制。

20__年x月__日。