寫一篇優秀的作文需要有堅持不懈的努力和持之以恒的學習。接下來是一些來自優秀作家和優秀學生的作文范文，大家可以一飽眼福。

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇一

流星劃過了寂靜的夜空，觸動了無數人的心靈，也觸動了許多詩人的心靈，同時也讓神奇的大自然觸動了我的心靈。

日落·惜時。

我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎?沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎?我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發出"可憐白發生"的慨嘆。

螞蟻·團結。

小草·堅強。

萬物念滅，萬水千山，滄海桑田。大自然就如一位"猶抱琵琶半遮面"的老師，總在不經意間，深深觸動我!

br/>

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇二

因為這件禮物，人類才得以成為地球無可爭議的主人但是人類并沒有好好地去運用這件禮物，當他們嘗到了智慧的巨大甜頭后，為了本身的利益而反之恩將仇報，用大自然的賜予來破壞大自然，從而導致了今天的各種生態危機，令到無數種動植物瀕臨絕種盡管說新物種的生成和老物種的滅亡是一種自然現象，但是，由于各種以人為因素為主的原因，目前地球上物種的消失速度大大地加快了，這是人類的責任啊！為什么，我們不能給共同生活在這片藍天下的動物們一個安謐和諧的家呢？正如1851年美國的印第安部落索瓜米西族酋長西雅圖所說的那樣：大自然的命運，就是人類的命運，人若唾棄大自然，就是唾棄自己。

答案是：他們已經被金錢的利益和誘惑了，在他們的腦中，只有那白花花的鈔票才是真理，只有那金燦燦的硬幣才是一切，其他的東西，沒什么所謂。為了物質上的享受，他們可以不顧一切地去濫捕濫殺。

大自然賜予給人類的禮物為什么是智慧而不是一顆善良的心！？

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇三

大自然是變換莫測的，剛剛還是星星點點，現在就是傾盆大雨;大自然是喜怒無常的，前一秒是晴空萬里，下一秒說不定就是狂風暴雨。大自然是和藹可親的，賜予我們美不勝收的景色，讓我們一起感受大自然吧!

我和家人們到松概玩。來到江邊，遠處開來一艘船，我迫不及待的一馬當先，沖在前面，家人們看著我這著急的模樣都紛紛忍不住笑了一下。我坐在位置上，側著身，看著那如夢如幻的景色，聽著那浪花拍擊著江面的聲音，感受著那輕柔的微風，這一刻是多么美妙啊!

過了一會兒，船到岸了，我邊下船邊在心中埋怨：我還沒感受完大自然的聲音呢，怎么這么快就到了啊?我小心翼翼地低著頭下船，抬起頭來，我不禁愣住了，那是一番怎樣美麗的景象啊?一顆顆晶瑩剔透的鵝卵石沿著江岸一直蔓延，望不到盡頭。鵝卵石保護起來的江更是美不勝收，夕陽的光輝照耀著微波粼粼的江面，燦爛的陽光更是給了人們美好的心情。我迫不及待地脫掉鞋子，卷起褲腿，小心翼翼地跨過鵝卵石障礙，試探性的碰了碰那泥土色的沙，軟軟的，很舒服，我毫不顧忌的在那跳來跳去。我碰了碰江水，嘶，透心的涼，我又蹦蹦跳跳地跑到鵝卵石那邊去了。一踩到鵝卵石，我就痛得情不自禁地叫了出來，真是太痛了!我飛快的越過鵝卵石，跑到另外一邊。剛一落腳，我就忍不住縮回腳來，太熱了。我又風風火火地跑到江水那邊，又冷得不行，這真是冰火兩重天啊!

時間過得很快，轉眼間我們也要回去了，我依依不舍地乘著船，向大自然揮了揮手。

怎么樣?你感受到了大自然的熱情嗎?你感受到了大自然那獨特的景色嗎?

文檔為doc格式。

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇四

漫步田園小徑，靜聽蛙聲蟬鳴，感受大自然中生命的氣息。

初春，小草從土里鉆出來，欣喜的張望著，在風中搖曳。青翠嫩綠，鋪滿大地。

它曾是一顆微小的種粒，隨風飄蕩，最終落在這片土地上，在厚實堅硬的土層下悄然醞釀著生機。淅淅瀝瀝的春雨，滲入泥土，種子貪婪地吮吸著。小草芽從種皮下偷偷溜出，草根小心翼翼地向四周的泥土里分散扎根。終于，它的葉尖變得鋒利，它的草根遍布泥土深處，它開始向土層外沖擊。一下，兩下，三下一個裂痕，兩個裂痕，那一小片土層開始松動，小草鉚足氣力向上沖擊。“嘭”的一聲輕響，土層裂開一個小孔，小草探出頭，來到了這個廣闊的世界，盡情的沐浴在雨露和陽光里。微風輕撫它的身體，水滴駐足在它的葉尖。小草挺立在天地里，竭力彰顯著自己的活力，向世界宣布自己的存在。

夏日里，一點一點惹眼的色彩在草叢中閃耀。湊近看看，是一朵朵小野花，金黃的花瓣繞著花蕊圍成一個小小的圓圈。

它曾是一個不起眼的花苞，與草葉混在一起，路人贊嘆著玫瑰的妖艷，贊嘆著牡丹的國色，從沒有用正眼瞧過它。小野花并不氣餒，奮力向上，從草葉的縫隙里感受陽光的溫暖，從飽滿的土粒中吸收水分，它貯藏營養，積蓄力量。

一天夜晚，蟬兒停止鳴叫，世界靜默了，它卻動了，小花苞開始變形，裂縫中隱隱約約能看到蜷縮著的柔軟花瓣，慢慢地，花瓣開始努力伸展自己的纖肢，直到繃直每一縷瓣芽。

清晨，露珠為它洗禮，朝陽為它梳妝，咕呱的蛙鳴迎接它的新生。它笑著，跳著，它向每一只飛過的小鳥綻放笑靨，向每一個走過的行人送去祝福。它為世界增添了色彩，唱著生命的贊歌。

回家的路上，落英繽紛，飄零在小徑的角角落落，驀地想起了那句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，原來落花是無私的。

走近大自然，領略了小草的頑強，野花的自信，落英的無私，讓我頓悟了生命的意義。

我不由得加快了腳步，我要滿懷信心的去做自己該做的事。

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇五

大自然就像一位迷人的少女，她的美麗讓人陶醉。引起了許多熱愛她的人為她撰寫一篇篇文章，一首首詩，然而，就在今天，我們學一篇關于大自然的課文，老師就想讓我們領略自然之美。

還

發現了山林的的空氣比有些地方的空氣清新多了，我猛的吸了一口氣，發現空氣中摻雜著各種氣味：有沾著露珠的塵土氣，樟樹葉香，花香，腐爛的氣味……忽然，吹來了一陣微風，我感覺就是風的一份子，隨著大家族一起飛到很遠的地方去看外面的世界，吹完我就回來了。因為校園中生活著十幾棵老樹，所以老師帶著我么去拜訪這些老樹，我在老樹身上發現了它分泌的“汗液”——樹膠，干硬的樹皮。突然老師把我們叫到一棵樹下，讓我們觀察樹上的青苔，我摸了摸，感覺像羊絨毯一樣軟，青苔中還生活著一些小型昆蟲，隨時間的推移，我們就回教室了。

經過這件事后，我深深地沉醉在大自然的美麗和奇妙之中，大自然讓我陶醉。我喜歡大自然。

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇六

人類只有一個可以生存繁衍的搖籃——地球。

可是這位母親正在被她的孩子——人類制造出來的各種災難所威脅：大氣污染、水污染、土地荒漠化、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、臭氧層空洞……地球媽媽失去了以往的韌性，她發怒了，咆哮著，她開始懲罰那些不懂事的孩子。天空不再蔚藍，大地不再碧綠，一切開始變得渾濁。人類受到了應有的懲罰，但他們仍不思悔改，反而更加肆虐。母親在流淚、在泣血，她掙扎著、呻吟著……難道人類要把母親折磨的體無完膚、消失殆盡，才肯善罷甘休嗎？人類，請給大自然一點恩賜吧！

一陣小鳥的叫聲把我驚醒，睜開眼睛一看，原來這只是一場夢，心里不免有一絲失落：多么希望夢里的一切都成為現實啊，多么希望地球媽媽綻開她燦爛的笑容啊！人類，請給大自然一點“恩賜”吧！

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇七

對自然充滿幻覺，猶如一個頗有傳奇色彩的故事，在人群中滄海一栗的我，在自然里，是如此之大。

懷有一顆感謝的心，來面對變幻莫測的大自然，你會覺得你是真實的，不虛此生。與自然進行接觸，我一直保持一種心態，不要與它靠的太近，也不要與它那般疏遠，應做到不即不離，因為這正是我與它較量之時，聽到的回聲，千萬不要觸怒神靈。

后來，我知道應怎樣去對待，帶著一顆感謝的心，它會表現的很雅量，企圖瀕臨你的內心，此時，一種冥冥的感情氣息會神神秘秘地潛入你的心靈，那樣微妙的感覺譬如天地之間的幽靈，氣勢磅礴，這時的心扉會訇然開闊。

不談壯觀的景氣，只談對自然的感慨，它總在謙讓我們、原諒我們、理解我們，雖然我們對它是那樣的不負責任，看起來它還是那般祥和，而不是目露兇光。我們往往追求一種意境，完美的人生的信仰，卻不知道全部都是自然所賜，它明明的給予了我們如此浩瀚的神奇的文化，為何還要去破壞與它的友誼，是它寬廣的胸懷包容了我們，我們又吸取了多少其中的精華，可是人們出其不意，它竟會帶著一顆感謝的心來對待我們。

當我再次有新的感悟的時候，我又一次的打通了與它溝通的渠道，從中我看到了最原始的社會，自然才是人類真正祖先，它哺育了炎黃子孫，承前啟后的為我們開拓了一條坦途，我們得到了歷練，卻沒有感謝它，它不是很憤怒，而是在責怪自己，沒有讓我們得到真正的進化，我們不斷的升華自我的素質，不斷的在補充自身的健康，食人間煙火，腳踏自然的脊背，難道我們就沒有覺得這個環境變的越來越狼狽了嗎?我們利用它的一部分去生活，去開發自己的才華，卻沒有真正的祭奠蒼穹，也沒有感謝蒼天與自然給予我們的自由空間，實在是可悲，可笑。

這次，我滿心愧疚的來到自然，我看到的依然是種莫名的情感，綠色的生機還在朝氣蓬勃的生長，它還在塑造著自然生態，它準備開一桌生命的宴席，顧客們就會似風不邀自來，雨不求自到的匯集在一起，那個時刻，雨水刷洗的大地，風兒刮去所有的塵埃，我們更應帶著一顆感謝的心去赴宴，一同舉杯，感謝自然。

感謝自然，等于拯救萬物生靈，我們已經錯了，就讓歲月燃燒，重新開始吧，這就是一顆感謝的心發出的愛的真諦。

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇八

大自然是一幅美麗的圖畫。

當夏風輕輕吹過時，荷花悄然無聲的開了。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，是大自然送給夏天最好的禮物——荷花，而荷花為這幅圖畫鑲了一道金邊。

一眼望去，一朵朵荷花就像一位位害羞的小姑娘，有的穿著粉紅色的蓬蓬裙，帶著黃澄澄的帽子，隨著一陣陣微風翩翩起舞。一片片荷葉就像一個個大圓盤，又像撐起的一把把油紙傘，他們是蜻蜓的停車場，是露珠的靠椅，還是魚兒乘涼的地方，又是青蛙的運動場。

快聽!是什么聲音在呱呱作響?奏響一首首美妙的交響曲?哦，原來是青蛙王子在荷葉上歌唱動聽的歌曲，知了在伴奏，荷花在跳舞。

走進池塘邊，你常常會聞到荷花散發出淡淡的清香，直泌人心脾。據說荷花的花瓣放到房間里，香味還能彌漫整個房間呢!我急忙加了幾片放到房間里。過了一會兒，我推門，迎面撲來一股香氣令我心曠神怡。

荷葉上的露珠就像一顆顆美麗的珍珠。我拿起荷葉往嘴里一倒，荷葉上的露珠咕嚕嚕的滾了下來一直滾到嘴里。露珠的味道涼絲絲的，十分甘甜，讓人喝了便停不下來，一直想多喝幾口。

我湊近池塘，看著可愛的荷花，忍不住用手輕輕一摸，嫩嫩的，滑滑的，像極了小嬰兒的臉蛋。一陣風吹過，一池子的荷花都跳起了舞蹈，我也情不自禁的擺動著裙擺，跟著舞了起來。我陶醉于其中，仿佛我就是一朵荷花。幾只青蛙跳上荷葉，把我嚇了一跳。這時候我才想起我不是荷花，我是在看荷花呢!

我從書里知道：荷花全身都是寶，它的藕和蓮子可食用，連子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽都可以入藥，荷花的葉子還可以泡茶喝。它長于淤泥之中，自身卻非常干凈，這就是人們口中所說的荷花“出淤泥而不染”。

大自然不僅美麗，它更像是一本神秘的書，等著我們去探索，去發現。

br/>

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇九

大自然，賜予了我們許多神奇的東西，嬌艷的花朵，粗壯的大樹，鮮活靈動的小生命。

當你仰慕花兒的嬌艷時，高貴的牡丹花、淡雅的迎春花、幽香的茉莉花、可愛的寶石花……像趕集似的聚攏來，你可曾想過：這一切來自哪里?有不少人忽視了這一點，任意地采摘與破壞，把大自然這位花匠的心血踐踏。大自然給予了我們這美妙絕倫的百花兒，我們卻不知珍惜。

當你贊美動物等生靈的可愛時，你是否想過：這一切又來自哪里?殘忍地殺害又再現了人們的無知。

當螢火蟲的尾燈亮起，點點似閃爍的星光在夜空中消失時，大自然又失望了，因為她的努力與汗水又一次毀滅在了人類的手里。

與此同時，懂得欣賞自然美的人們，正用他們的心呵護著這一切。不論老人還是小孩，他們都是大自然的保護者，他們的生活節能環保、低碳綠色；他們在植樹造林，他們在凈化空氣；他們都在感謝大自然的恩賜，他們的心是純潔善良的，都值得我們敬佩與贊美。

4.六年級作文:我愛大自然600字。

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇十

當早晨的第一抹陽光照亮天空，當鳥兒歡快地唱出悅耳的曲子，當溪水潺潺地流向前方，我們總會不由自主地深深陶醉在其中，心中有那么一份愉悅，一份對生活的感激。

我準備和大海來一個親密接觸，于是我抓著游泳圈，踏著浪，迫不及待地沖進海水中。在陽光的照射下，海水變得分外溫暖，水柔柔的，像母親的手撫摸著你，十分舒服。我躺在泳圈上，漂在海上，無憂無慮,靜靜地注視著周圍的美景，突然悟到生活是多么地美好，心頭涌上了幸福、感激之情。何其芳曾經說過，生活就像大海，有生活的地方就有美好和感動。當我置身與這人間仙境中，享受著陽光的沐浴和海水的沖洗時，不應該心懷感激嗎?感謝生活，感謝生命，讓我領略到大自然的美麗，讓我可以用眼睛欣賞美麗，用耳朵聆聽美好。一個人對生活的要求不要過高，那樣就總會因為生活不稱心如意而愁眉苦臉、悶悶不樂，我們要懷著對生活的感謝，去發現其中的美好。

鳥兒感謝天空讓它飛翔,魚兒感謝大海讓它遨游,我感謝生活,讓我感受幸福和感動。

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇十一

每年的春天，我都會脫掉厚厚的棉衣，走出家門，來到天水湖邊，欣賞這美麗的風景，呼吸這新鮮的空氣。

春天來了，許多花爭先恐后地開放，想早點讓人們發現它的美。

我看見柳樹姑娘披下了長發，在鏡子似的湖面上打理著自己的頭發，在理發師風婆婆的精心修剪下，她的長發越來越美了，隨著微風輕輕擺動，柔柔的，軟軟的，美麗極了!這不禁讓我想到了一句詩：“萬條垂下綠絲絳”。

我還看見了可愛的桃花姑娘很害羞，總是低著她那粉嫩嫩的小臉蛋，偷偷開出粉嘟嘟的小花朵，引來許多蜜蜂蝴蝶飛來飛去。玉蘭花小姐旋轉著雪白的裙子在枝頭跳起了優美的舞蹈，櫻花妹妹穿著粉嫩的紗衣大聲喊到“春天來了，春天來了!”我陶醉在了這美景中。

我不由自主地走到了玉蘭樹下，仰起臉，看著那雪白雪白的玉蘭花。忽然，一陣微風吹來，玉蘭花瓣紛紛揚揚地飄落下來，一片落在我的頭上，一片落在了我的身上，一片正好落在了我的手中，我滿身的花瓣，我突然感覺自己就是一朵白玉蘭呢!我捧起一朵花瓣，輕輕一聞，有一股淡淡的清香立刻沁入我的心，這片花瓣是米白色的，帶著一點微微的亮閃閃的光，它的尖尖花瓣頂端有一圈淡紫色，看上去美麗極了。

我又來到桃花樹下，一眼就發現了枝頭可愛的小麻雀。它非常怕生，一看見我就驚慌地撲棱棱飛走了，不小心抖落了幾片桃花瓣，讓單調的空中下起了一場美麗的“桃花雨”。

下雨了，小雨滴點點灑在湖面，打開了一圈一圈的小波紋，湖里花和樹的影子模糊起來了，看上去更美了，構成了一幅迷人的花落水中圖。

我仔細地看了看小小的桃花，我仿佛看見了一個個讓人垂涎欲滴的大桃子，我仿佛還看見了農民伯伯臉上露出了喜悅的笑容。

春天，一個美麗的季節，一個自然界的“神奇花園”。

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇十二

我感恩太陽，因為他使大地變得光明;我感恩老師，因為她給予我知識;我感恩朋友，因為他讓我感到友誼的真誠;我感恩父母，因為他們賜予我生命。但是，還有一個“人”需要我們感恩。他是誰呢?對了，他就是賜予我們一切的“人”——大自然。

大自然賜予了我們什么呢?春天，他一蹦一跳來了。他走過田地，田里的種子發芽了，到處是綠色的魅力。他走過花園，花園里的花開放了，香味讓人流連忘返。春天大自然賜予我們一片希望的景色。夏天，他搖著神奇的魔法棒來了。他一搖魔法棒，打著卷的西瓜藤立刻結出巨大的西瓜。蘋果樹.梨樹也不甘示弱地捧出自己的果實。一個個飽滿的果實脹得仿佛要裂開了，讓人忍不住想咬它一口。夏天，大自然賜予我們許許多多甜蜜的水果。秋天，他揣著一袋魔粉來了。他走過田地，抓起一把魔粉撒向田里。田里，小麥.稻谷呼喊著成熟的號令，高粱.大米也成群結隊地等待收割。農民伯伯歡天喜地地忙碌著。秋天，大自然賜予我們一片豐收的幸福景象。冬天，他裹著一竹籃雪來了。天上下起了白茫茫的大雪，孩子們爭先恐后地跑出了家門，在一起打雪仗.堆雪人.溜冰.滑雪，玩得樂不思蜀。冬天，大自然賜予我們的是一片快樂的雪景。

大自然賜予我們這么多，難道還不夠嗎?有一些貪得無厭的人，瘋狂地想得到這些“賜予”，使大自然的環境開始惡化。由于這些人的亂砍濫伐，致使我們遭受到大自然的“報復”。洪水、沙塵暴、海嘯接連而來，沖毀房屋，毀壞莊稼，淹沒財產，搞得家破人亡。現在，那些人也受到政府的懲罰。因為，人們意識到，再不保護大自然，那我們賴以生存的家園就會被破壞。

為了保護大自然，人們也使出了相應的方法。人們栽種花草美化大自然;人們禁止亂扔垃圾來保護大自然;人們回收垃圾，節約資源來停止對大自然的開發;人們建立了自然保護區.生態保護協會.動物保護所等來保護大自然。人們想盡辦法把大自然從毀滅的邊沿一點一點地拉回來。

讓我們保護大自然，感恩大自然，用我們的行動來報答大自然吧!行動起來，一起保護我們賴以生存的地球，千萬不要讓他受到傷害!

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇十三

大自然，賜予了我們許多神奇的.東西，嬌艷的花朵，粗壯的大樹，鮮活靈動的小生命。

當你仰慕花兒的嬌艷時，高貴的牡丹花、淡雅的迎春花、幽香的茉莉花、可愛的寶石花……像趕集似的聚攏來，你可曾想過：這一切來自哪里?有不少人忽視了這一點，任意地采摘與破壞，把大自然這位花匠的心血踐踏。大自然給予了我們這美妙絕倫的百花兒，我們卻不知珍惜。

當你贊美動物等生靈的可愛時，你是否想過：這一切又來自哪里?殘忍地殺害又再現了人們的無知。

當螢火蟲的尾燈亮起，點點似閃爍的星光在夜空中消失時，大自然又失望了，因為她的努力與汗水又一次毀滅在了人類的手里。

與此同時，懂得欣賞自然美的人們，正用他們的心呵護著這一切。不論老人還是小孩，他們都是大自然的保護者，他們的生活節能環保、低碳綠色；他們在植樹造林，他們在凈化空氣；他們都在感謝大自然的恩賜，他們的心是純潔善良的，都值得我們敬佩與贊美。

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇十四

有兩片小樹葉從樹上落了下來，在微風中賽跑；風流草在風中翩翩起舞，好像是在為那兩片小樹葉加油助威；牡丹花在一旁展現她那美麗的身姿，一只美麗的小蝴蝶飛了過來，在她身邊飛來飛去，好像是在贊美她那嬌美的身姿；有一種既動聽又清脆的笛聲從池塘里面響起。哦！原來是水笛荷在吹笛子。所有的植物，動物都停了下來，聽著這動聽的歌聲，連*時最調皮的風娃娃都停了下來，聽著曲子。這笛聲讓人心曠神怡。

大自然的美，我說給你聽，現在你知道什么是大自然了嗎？

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇十五

大自然，就像一位神奇的魔法師，當他輕輕一點魔法棒，就會帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術，為我們營造著可愛的生存空間。

山川之壯美，鳥魚之悠悠，世上蕓蕓眾生，各有他們可愛的個性。親近自然，你時時可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴寒與潔白，都會使人的心境起伏波動，泛起陣陣漣漪。

早晨，打開窗戶，晨風拂過竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀!伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。

假日走進山中，青山綠水，鳥語花香環抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時想到詩人所說的“會當凌絕頂，一覽眾山小”。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧!

漫步海邊，看看一望無際的海，吹著和煦的海風，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時大海泛起了層層大浪，發出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。

自然是我們的無形的守護神，她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，然而我們能認為這是理所當然的嗎?不，我們應該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要珍惜、要愛護、要感謝。

感謝自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪;或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園;或許可以撰寫一篇自然賦，吸引更多的人熱愛自然，感受自然，暢游在自然那天無私的給予之中。學會感謝自然，珍惜大自然的產物，其實就是感悟生命的真諦。

徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感謝之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感謝的心重新看待自然吧!

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇十六

大自然送給我們多姿多彩的春夏秋冬。讓我們可以在和煦的春風中看著楊柳的依依，輕嗅鮮花的馥郁；讓我們可以在炎熱的夏日中傾聽蟬的鳴叫，感受水的沁涼；讓我們可以在瑟瑟的秋風中陶醉楓林，品嘗碩果；讓我們可以在寒冷的冬日中與雪花嬉戲，與家人過節。

大自然無私的將一切送給了我們，但現在的我們不僅不回贈，還為了一己私利一而再再而三的傷害大自然。在這里，我只想說：我們回贈不起大自然給我們的寶貴資源，所以只能盡量的保護大自然，珍惜這些資源，同時，也別忘了對大自然由衷地說一聲‘謝謝’。

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇十七

在生活中，有許多需要回歸大自然的東西，如樹葉、樹枝與人，因為人死后，還是要回歸于大自然的，然而，在這浩浩蕩蕩的大自然中，也有他獨特的一種美。

在*常，隨處都可以看到大自然的美，如：柳樹、楊樹展現出了奉獻的精神的美。那種叫不出名字的野花，野草以及狗尾巴草則展現出了大自然的也山林的美。而在秋天，每一片落葉都會代表一種性格，如：秋天楓葉如火，表現了楓葉像是火一般的烈性子，而白楊樹去表現出一種堅韌不拔的性格。

柳樹、白楊樹、香椿樹、老槐樹以及生長在老槐樹上面的小蟲子都可以去喂小油雞。

在隔壁攤上，白楊樹發揮了它的作用以及耐力，在隔壁攤上默默無聞地奉獻，防止外族侵犯我們的祖國。

而老槐樹身上的一種蟲子，名叫吊死鬼，它的作用也非常大，可以給小油雞補充營養。

而桂樹作用就更大了，桂樹大多在春天或秋天開花，而桂花的香味是很獨特的一種清新的香，獨特的香。

啊。世間萬物都是大自然的，而大自然的世間萬物都是美的。

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇十八

想必大家對大自然一定很熟悉吧!但是在大自然中，又有幾個人體驗到了它的美呢?為什么古代詩人都喜歡隱居在大自然呢?這只能說明一點——他們熱愛大自然呀!喜歡大自然呀!我們學過一篇文章《桃花源記》。那里的風景多美麗呀!不是嗎?里面的人多熱情啊!多善良啊!但并不是每個人都能領略到的。世外桃源不就是人們心中的“天堂”嗎?然而世外桃源不就是大自然嗎?只要我們仔細體會大自然，都能夠發現大自然的美。大自然的美是無處不在的。每一樣美都需要我們仔細去體會，當你明白過后，你自然回覺得——大自然原來是那么的美呀!

原來我家背后是一座小山丘，我和伙伴們經常到那里去玩耍，那山丘上可以滑“滑滑板”，可以吃我們自己做的燒烤哦……我們在那里可以盡情地玩耍。于是，那里竟然成了我們的游樂常山頂有一塊*地，除了那里以外，到處都種滿了花草樹木。有時，那里的樹枝斷了，還可以作我們的秋千呢!春天，那山像個花姑娘;夏天，那山像把綠雨傘;秋天，那山像國王的金冠;冬天，那山又像我們的烤火爐。一年的春、夏、秋、冬，那座山總是景色怡人，使人如癡如醉。它還有別的用途呢!春天，它可以使人心情愉快;夏天，它可以幫我們遮住太陽;秋天，它可以提醒我們要努力;冬天，它可以為我們遮風擋雨。不由的讓我高興起來。而如今，我已經和我的家鄉分別了幾年了，就好像分別了幾個世紀，看看這大城市中的山，到處都是化工廠，污染了空氣，污染了河流。

讓我發自肺腑地說：“哎，最美不過大自然!”

大自然是綠油油的稻田，在里面我們返樸歸真，它就仿佛是一面有著神力的鏡子，它照出了最真實的你，照出了你那純潔的心靈。他能讓你感受到天堂無與倫比的快樂，他能讓你心情感到十分舒暢。

大自然是那茂密的樹林，它是無私的，他無私供給人類森林資源、免費給人類提供“氧吧”。啊!你就是天神的歡娛，生命的動力。在你那里是我可以修身養性，在你那里，你能陶冶我們的情操，哦，這多么讓人心動。

大自然你就是一本好書，你常常告訴我們做人的道理——無私奉獻。

大自然你就是生命的源泉，如果沒有你呀!世界任何生物將會滅亡，這后果真是不堪想象。

大自然你是人類的母親，我們永遠愛你，永遠，永遠……。

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇十九

在我們這充滿生機與快樂的世界中，有著無限的奧秘，而這些種種東西，都是大自然給予我們的。

自然界是我們唯一依賴的生存環境，自然界的關系非常復雜，最簡單的就是：水、空氣、山脈、河流、微生物、動植物等，在這個全球依賴的生存環境上有，一維、二維、三維、四維空間，我們在三維空間上，這就說明了大自然神奇。

大自然就是人類、以及生物的老師，之所以說它是一名老師，那就例子多多了：1、電魚是南孚電池的原理；2、人類通過蝙蝠發明了雷達；3、屋頂來源于動物的鱗甲。

這些發明成功的人就是自然界中的“好學生”，而那些所謂半途而廢的人就是自然界中的“壞學生”，就像在x光片發明前有大約20多人發現了光學原理，可他們都沒去研究，或者前功盡棄了，可后來倫琴留意了，并且去刻苦研究了，最終發明了x光片。

從而我感受到了，大自然時刻都在為我們講課，而我們只要認真去觀察，細心去研究就會有所發明有所創造，也會體會到大自然的奧秘，會發明我們異想不到的東西。總而言之，我受到大自然的啟發后也想發明種種東西。比如說我想發明一種功能少又實用的東西，因此它當然離不開大自然。

首先主要功能源于通過氣味尋找東西的昆蟲，只要追隨器鎖定了主人獨特的氣味以后，它便會一刻不留的跟著主人，主人可以拿它打接電話，發信息，聽音樂，如果不用時它會變成迷你形態。輔助功能源于大自然光學原理，如果白天沒電了，他會用太陽充電，陰天或晚上沒電了，它會在任意有光的地方充電。

其他功能源于動物的求助信號，如果主人遇到危險或麻煩，它會自動求助有關部門，而且事例也將講的十分清楚。

其實我們認真探索，任何事都能創造出來，只要你能想得出來。

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇二十

孤單有時候是一種財富，正是因為孤單的童年，才讓我有了大把的時間去親近自然，親近那些自然饋贈于我的不會說話卻情似海的小伙伴。所以今天我才會如此的喜歡小動物，熱愛自然。

昨天才從父母那里聽來了一個故事，我還是一個不會說話不會走路的小破孩的時候，有一次，父母出門，留我在家。家里的牛脫了繩，沖進房子里踢翻了家里好多東西，等父母下地回來，看見牛在我的床前呆呆的望著我。我想人必和動物是可以交流可以互通感情的，只是人們長大了就自己給自己做一個繭把自己裹在里面，拒絕了自然，拒絕了動物這個朋友。

狼孩的案例讓我更加相信人和動物是可以成為朋友,是可以有感情的。

我想牛肯定感覺到了我的存在，感覺到了另一個生命的氣息，否則我會和那些家具一樣，成為牛蹄下的一堆破爛。

等我大點的時候，那只牛還在，他調皮搗蛋，經常會掙開韁繩，沖到家里亂翻東西。現在我可以離解他，他是向往自由的，向往無拘無束的生活。

我經常放學回家要牽著他栓起來。

我不埋怨他，也沒有理由。要是沒有他，我的那段時光會是什么樣。

我再也不說我么有過好童年，有你們的陪伴，我還奢求什么。

高三大自然的恩賜（模板21篇）篇二十一

耳朵，是我們人類必不可少的器官之一。而它的作用就是讓我們聽到那在我們身邊的美妙聲音，在此之中，大自然的聲音，是最令人癡迷的了，聽。

“滴滴答答，滴滴答答”，雨先生伴隨烏云哥哥的到來，降臨在天空之中，用它自己的身體彈奏出那一首首空靈的樂曲。”沙沙沙“樹葉爺爺因為雨先生的滋潤而哼起了屬于自己的歌聲。一切都因為雨先生的到來，而變得熱鬧起來了。

“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨先生的興致漸漸高了起來，它貌似是想讓萬物都聽到它的歌聲，并且崇拜它那美妙的聲音。可是，太陽公公的到來讓它不得不停止它的演唱會，準備下次的開幕。

這時，太陽公公照耀著樹林，樹上的鳥兒在盡情地享用太陽公公給它們免費的日光浴，并且在用它們那美妙的歌聲獻給樹林里的朋友”嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳“好像它們永不疲倦，一直在高聲歌唱，而萬物也很享受這第二場演唱會，仿佛這是上天給它們耳朵的恩澤。

“沙沙沙，沙沙沙”，風婆婆伴隨著桂花的清香飄來了。它吹動著樹葉，吹動著湖面，也吹動著天上的云朵，萬物都被它吹得神清氣爽了。小草的身體被風婆婆吹得左右搖擺，也用身體來演奏出了動聽的交響曲。而風拂過河面的聲音，是云朵飄過天空的聲音，是螞蟻爬過草地的聲音，是樹葉掉落在泥土的聲音。這聲音，沁人心脾。

聽!這時，許多動物們都在交談著，高聲歌唱著。植物們也在用自己獨特的聲音演奏著天籟之曲……這就是大自然的聲音，它，每天都會編制出不同的樂章，不同的曲目，讓我們的耳朵都享受到這動聽的音樂。