優秀學生不僅具備良好的學習能力,還有較高的自學能力和綜合素質。以下是一些成功學霸的學習經驗總結,希望對你有所幫助和啟發。
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生(優秀14篇)篇一
各位老師,親愛的同學們:
四大類。這些知識相信大家都知道,若不清楚,可以做個有心人,觀察垃圾桶上的標志并上網去做一個了解。
那么,如何將它推之生活呢?
也許現在開始,當你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時,就會慢下腳步,將垃圾分類投放進垃圾桶內。若是在小區、社區里分類扔垃圾,建議你在家里就分類完畢,再扔進樓下的.垃圾桶??赡?,這只是10秒鐘的猶豫和思考,卻可以減少垃圾資源的減量和危害,邁向美好家園便更近了一步。
同學們,也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗,但是,良好的習慣舉動,會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔起“垃圾分類”的重擔,齊頭并進,打造出我們心儀已久的家園,為我們的生活添上色彩!我的國旗下講話完了,謝謝大家!
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生(優秀14篇)篇二
很多人說:垃圾是危害我們健康“物品”,是破壞地球“不良少年”,其實垃圾只是放錯地方資源,它們也有重新利用價值。雖然目前我們已經有不少環衛工人,但是只靠環衛工人是不夠,更要靠我們自覺。
只要我們自覺地把垃圾扔進合適垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶,經過回收再利用。這不僅可以減少污染保護環境,還可以提高地球資源利用效率。我們把垃圾分一分,環境就會美十分。你知道嗎,一噸廢紙就等于一棵樹,如果每一個人都直接浪費一噸紙,那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節約一棵樹,這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用,而且綠樹環繞家園森林遍布城市也不再是夢想,所以從現在起,一起進行垃圾分類吧!
垃圾類別有很多,有:可回收垃圾不可回收垃圾有毒有害垃圾??苫厥绽校簣蠹?書本紙包裝用紙辦公用紙廣告用紙紙盒塑料杯子礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮剩飯花草樹葉等;有害垃圾有:電池金屬等。我們每個人都有一個屬于自己家庭,那么垃圾也有它家庭,所以我們要把垃圾安放在一個適合它“家”。有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾家。
垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。為了我們家園,為了我們明天,從今天起,積極參與垃圾分類,共創優美社區環境,配合垃圾分類,一起爭做文明市民吧!
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生(優秀14篇)篇三
今天上午9點整,社區組織了一次“垃圾分類——從我做起”的活動。在這個活動中,讓我們知道了生活中處處能環保。
首先,老師先讓我們說生活中有哪些能環保的地方,,說得最多的就是“垃圾分類”。
垃圾有四種,一種是廚房垃圾,是綠色垃圾桶,一種是其他垃圾,是黃色垃圾桶,一種是可回收垃圾,是藍色的垃圾桶,還有一種是有害垃圾,是紅色垃圾桶。名稱不同,用途也不同,廚房垃圾是廚房產生的食物類垃圾以及果皮等。其他垃圾是除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。可回收垃圾是再生利用價值較高,能進入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾是含有有毒有害的化學物質垃圾。
這些知識讓我們知道分類扔垃圾對自己身邊的環境都會有很大的幫助,行動起來吧!讓自己身邊的環境變得清新吧!
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生(優秀14篇)篇四
仙居——仙人居住的地方。生活在這個城市,我感到自豪。目前全縣人民正在齊心協力創建國家生態文明城市。作為一名小學生,我也要為文明城市的創建出一份微薄之力。
說到創建文明城市,“垃圾分類”這四個字飛入我的腦海。近日,上海地區的垃圾分類活動進行得如火如荼。當今社會隨著城市的飛速發展,人類活動產生的垃圾也日益增多,它們正以驚人的速度充斥著我們美麗的星球。今年“跑男”節目里曾公布過一系列數據,聽著就叫人焦慮:我們每人每天在不知不覺當中就生產1.2公斤垃圾;杭州市現在一天的垃圾生產量,3-4年就可以把整個西湖填滿;如果沒有垃圾填埋場,只需一個星期,杭州市的垃圾就會覆蓋所有街道;而我們能做的就只有等它們自己慢慢降解,時間估計得近3。多么令人心痛的數字啊,如果不采取行動,我們的子孫后代就會生活在垃圾堆里。而“垃圾分類”可以有效減少垃圾對我們環境造成的傷害,因此垃圾分類,刻不容緩,必須全民行動起來。
星期三,我們班由中隊長呂樂妍和熊曄為我們組織了中隊活動,主題是《環保我做主》。
首先呂樂妍中隊長要我們讀小詩和讀了一些關于環保的文章,這些都是圍繞環保這個主題的,這讓我知道了許多的環保的知識。還讓我們的同學想出了一些保護環境的想法,這又讓我知道了許多保護環境的辦法。然后呂樂妍中隊長在黑板上畫了一個樹,然后熊曄中隊長要我們每小組派出一個同學,那個同學要寫出一個保護環境的一個“金點子”。我們小組選擇了我,我寫的“金點子”是:如果我們大家要保護環境的話,就要愛護花草樹木,不亂砍伐樹木。還有,垃圾要“有害單獨放,干濕要分開?!焙髞?,中隊長將每位同學的“金點子”都說給了全班同學聽。最后,這是我最喜歡的環節。首先中隊長將一個公仔給我們,讓我們聽到音樂時把公仔傳來傳去,當音樂停時,哪一個人拿著公仔,那一個人就要講一個關于保護環境的“金點子”。
通過這次的活動,讓我懂得了許多關于保護環境的知識。希望下一次中隊活動我能懂得更多的知識。
參觀垃圾回收站。
2月6日,我們假日小隊來到了無錫市慈濟環保站。
環保站的阿姨告訴我們,如果一天不開汽車,就可以減碳2360克;如果一餐不吃肉,許多動物就可以避免無情的屠殺;如果節約一噸水,就可以減碳200克。接著我們親身體驗了垃圾分類處理,只見一只只黑色的,大大的塑料籮筐整齊有序地堆放在地上。意氣風發的我捋了捋袖子,好似準備大干一場。撿起一個雪碧瓶子,用力擰開瓶蓋,先把瓶子里剩余的飲料倒在積水桶內,再把瓶子擺放在地上,然后用腳狠狠地踩踏幾下。不一會兒,大廳里堆積的廢紙、玻璃瓶、油瓶、硬板紙、易拉罐、塑料袋、保鮮盒、一次性木制筷子等等都被我們歸類整理到每個一個黑色大籮筐里,頓時垃圾區變得干凈整潔。
通過這次的參觀,我不僅知道了文明節約,還學會了分類整理垃圾!
在炎熱的暑期里,我和我們班的七位同學組成了一支彩虹假日小分隊,開展了以“垃圾分類,從我做起”為主題的垃圾分類活動。
第一次活動開展讓我們如此興奮,小隊員們都早早來到溪頭社區服務中心,合理分工后,大家都興致勃勃地發揮自己的長處,制作了一副內容豐富的海報,還有一面特色的隊旗,為第二次活動的開展做足了準備。
第二次活動開展如期而至,小分隊員們頭頂烈日,扛著隊旗,來到了四a級景區——靈棲洞,首先在靈棲村事先準備好的橫幅上簽下自己的名字,許下承諾“垃圾分類,從我做起”,有了誓言后,我們的積極性更加高漲,在景區,為來自全國各地的游客熱情地宣傳垃圾分類知識,還進行了調查問卷。我相信,經過我們的宣傳,靈棲洞會變得更加美麗。活動中最有意義的一項是我們與靈棲村的留守兒童交換舊書,踐行了垃圾分類金點子—建立舊物交換平臺,減少垃圾生成,變廢為寶。
這次活動讓我們深刻體會到垃圾分類的重要性,減少環境的污染,讓地球變得更加美麗。
每逢周末,媽媽就會忙著做家務,清理家中的垃圾和雜物。我也捋起袖子,幫媽媽一起干活。
不一會兒,小小的院中便堆滿了各種各樣的垃圾,有鞋盒,有空的牛奶盒,有廢棄的鋼筆、鉛筆和橡皮……真是五花八門,應有盡有。
我詫異地說:“媽媽,廢物怎么這么多呀?”
“是呀,你趕緊把奶奶的三輪車騎來,然后把垃圾裝上,扔到垃圾箱里去?!?/p>
“好?!碑斘彝浦b滿垃圾的三輪車來到村口的垃圾箱旁,正準備扔時,走來了一位年輕的阿姨,她笑瞇瞇地對我說:“小姑娘,別急著扔,這些垃圾還有用處呢!你把它們分一下類吧?!?/p>
“垃圾還有什么用呀?”我疑惑不解。
“好了!這些廢金屬屬于不可回收垃圾,我們可以將它們放進不可回收的垃圾箱里。這些破衣服、紙箱子可以回收,你拉去賣了吧!”
在阿姨的指點下,我來到廢品收購站。真沒想到,那些廢紙盒加上舊衣服居然賣了16元錢。
回家以后,我上網查了一下關于垃圾分類的資料,這才知道,所有的垃圾都有自己的歸屬地,而且,垃圾中的一些物質也能轉化為資源,如過期食品、草木和織物可以堆肥,生產有機肥料;垃圾焚燒可以發電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等。原來垃圾山也可以變成金山。
讓我們從自身做起,做好生活垃圾分類工作,保護我們的綠色生活環境吧!
假期里我參加了葉老師組織的公益活動——學習垃圾分類。
那天早上,我早早地起了床,來到神仙居氧吧小鎮,老師先帶我們來到售票大廳,進行垃圾分類有獎競答。我的心情有些激動,又有些緊張。兩位同學在上面一提問,下面的同學爭先恐后地搶答。經過幾輪競賽,每個同學都收獲了豐富的獎品。
隨后,我們參觀了吳先金先生的根雕展,之后,我們在葉老師的帶領下,戴上手套,拿好垃圾袋,進入今天的主題——垃圾分類。我們沿著人工湖,把我們一路上所看見的垃圾都撿了起來。特別是一些角落里的煙頭,它們可逃不過我們這些“環保衛士”的火眼金睛。最后,我們把所有垃圾再進行分類投放??吹轿覀兏傻脽峄鸪斓臉幼樱愤^的叔叔阿姨都忍不住給我們點贊。
通過這次活動,原本美麗的氧吧小鎮變得更加整潔干凈啦!我們也知道了許多與垃圾分類有關的知識,為了共護美麗仙居,我們一定要將垃圾分類的好習慣堅持到底!
7月30日,我和我們班的小朋友一起去參加垃圾分類社會實踐活動。一早,我們就來到了金地家園,這里已經聚集了很多來參加活動的同學。我們八個人舉著小旗在環衛所叔叔的帶領下參觀了小區的垃圾分類設施,這里有紅色、藍色、黃色、綠色的垃圾分類桶,還有可愛的“小熊貓”。此“小熊貓”可不是彼“小熊貓”,它是專門用來回收舊衣物的。
離開金地家園,我們來到了羅桐社區。在這里,叔叔給我們上了垃圾分類課,告訴我們為什么要進行垃圾分類、怎樣進行垃圾分類。我們不僅知道了垃圾分類的重要性,而且學到了很多的知識,比如礦泉水瓶是可回收垃圾、廢舊電池是有害垃圾等等。
上完課,我們還做了垃圾分類投籃和畫紙扇的小游戲,在游戲中我們又一次學到了垃圾分類的一些方法。
今天的活動雖然短暫,但是我們學到了很多課堂上學不到的知識。垃圾分類,從我做起,讓我們一起來保護唯一的地球吧!
中午,我們全校舉行了垃圾分類的啟動儀式。
通過垃圾分類的視頻,我們了解到垃圾分類可以分為四種,它們是可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。我們還知道了垃圾處理的主要方式有三種:焚燒、衛生填埋和生物堆肥。
學校準備給每個班配發一個可回收垃圾桶和一個其他垃圾桶。要求同學們要好好學習垃圾分類知識,正確投放垃圾,讓我們的校園更加美麗,更加整潔。
放學后,我看到媽媽正把家里過期的藥品扔進小區的垃圾桶,趕緊跑上去阻止,因為過期藥品是有害垃圾,應該投入專門的垃圾桶。我還告訴媽媽:“紙類、塑料、布料和玻璃是可回收垃圾,廚房垃圾、塵土是不可回收垃圾?!眿寢屄犃藢ξ艺f:“你真棒,我們家以后也要按規定來投放垃圾?!?/p>
垃圾分一分,環境美十分,我相信以后,天一定會更藍,草一定會更綠,我們的慈溪一定會更美麗。
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生(優秀14篇)篇五
垃圾在人們的印象里,是危害地球健康的“”,是地球的破壞者。其實呢,只是把“垃圾寶寶”分類投放,加工利用,它還是寶貴的資源呢!
你們知道嗎,一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐,如果每個人都浪費一噸紙,那要砍多少的樹啊!相反,每個人如果都節約用紙,不但會有源源不斷的紙供我們使用,更會挽救幾十億棵樹的生命,讓綠色環繞我們的家園。
關于垃圾回收,大家其實只用學會垃圾分類的方法就可以了,我來教大家辨認垃圾寶寶的房子吧!廚余垃圾寶寶對綠色獨有情種,用綠色涂料來粉刷自己的家;可回收垃圾寶寶喜歡大海,所以它的房子顏色是大海的藍色;有害垃圾寶寶非常熱情好客,用火紅色來歡迎大家;不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡,選擇了特別成熟的黑色。
關于垃圾分類,我再給大家提幾點建議:首先,根據垃圾寶寶喜歡的顏色,為他們制作的房子,并貼上標簽,不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自己的家;其次,我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家,不要讓它們變成危害環境的“不良少年”;我們還要上網去搜索關于垃圾分類的知識,了解垃圾分類的重要性;垃圾分類是人人都要做到的,別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類看似小事,可實際是關乎每個人生活的大事,只要大家積極參與垃圾分類,讓垃圾得到充分地利用,相信我們的家園會越來越美好!
當你倒下垃圾時,你想過嗎,在這短短幾秒鐘,將產生多少垃圾?據1979年統計,全國城市垃圾的清運量是2500多萬噸,城市垃圾的清運量是1.16億噸,是1979年的4倍。
而現在已經是了,我們的垃圾清運量該到達一個怎樣驚人的天文數字!就拿我們村來說,村里的環衛工人告訴我,他們一天要打掃大半個社區,光是倒在垃圾桶里的垃圾,同事們就要拉好幾車,一天下來,垃圾不下十車。有時候,垃圾散到別處去還要再撿起來。垃圾有異味,本身就很難消除,丟棄到不能監管的地方就更難控制了。
雖然這些垃圾在一些城市基礎較好的地區,大部分會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理,但是更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣肆虐,并且污染土壤和地下水體。據環衛工人爆料:垃圾無害化處理的費用是非常高的,根據處理方式的不同,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源,大規模生產,大量地消費,又大量地生產著垃圾。
難道,我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,分類收集,并通過分類運輸和分類處置使之重新變成資源。
“廚房產生的食物類垃圾和果皮要投入綠色垃圾桶,可以埋在地下,用于沼氣發電,像牛奶盒之類的紙、金屬,這利用價值高的,投入藍色垃圾桶,也可以出售;紅色垃圾桶放的有害物質;黃色垃圾桶內裝可回收垃圾、有害垃圾,廚房垃圾之外的全部垃圾。”
沒錯!我們正在做小隊活動,我們不僅貼了宣傳單,還向路人講解了垃圾如何分類。
回家時,我看見地上有大大小小的垃圾,我們實在看不下去了,便開始撿垃圾,撿著撿著,聽到“蓬”的一聲,一回頭,嚇死我了,一大袋垃圾墜落在我的身邊,誰這么不講文明?垃圾分類,全民行動。光是我們在努力宣傳,那怎么行動呢?所以說,環境由我們大家來保護,希望有更多人加入我們的行動。辛苦是一定的,但也蘊藏著一絲高興。
“堅持住,馬上就貼好了!”我尖叫道。
“大功告成!”我一臉興奮。
一個叔叔走過來,看了看,說:“你們真能干,一直以為是大人教育孩子,沒想到、、、小小年紀這么能干!”聽了,渾身充滿干勁。
最后,我還想告訴大家,環境由我們來保護。垃圾分類,全民行動,從我們自身做起!
暑假里的一天,媽媽在廚房間里忙活著,我來到客廳準備看電視,我拿起遙控器按了半天也沒反應?!鞍?,肯定是遙控里的電池里的電用光了?!蔽疫呎f邊把電池卸了下來,順手就扔進了垃圾桶。
剛好走出廚房的媽媽目睹到了這一切,立馬飛奔到我身邊,一邊將電池撿出來一邊對我說:“孩子,這樣可不行,您這也太不注意環保了?!甭犃藡寢尩脑?,我還是不以為然:“老媽,你也太小題大做了,沒事,做你的飯去吧!”媽媽看到我這么不在意的樣子,有點著急了:“孩子,現在全社會都在要求垃圾分類回收,你把這么有害的電池放在生活垃圾中,竟然還說沒事,真是太無知了。你知道嗎,一枚小小的紐扣電池就能污染600噸水,現在您扔的是兩截五號電池,得污染多少噸水呀!這真是太可怕了!”聽到媽媽一本正經的“勸誡”,在一旁看報的爸爸也開了口:“你這孩子平時不看新聞不讀報,現在我們的小區、你們的學校不也都在宣傳要將可回收垃圾和不可回收垃圾分袋裝,怎么就忘了呢?”受到了老媽和老爸的兩面夾擊,我支撐不住了,不得不承認了錯誤:“是!是!是!是我沒有環保意識,我以后一定注意?!笨吹轿艺\心悔改的樣子,媽媽笑著說:“知錯能改就是好樣的!媽媽還要告訴你,廚余垃圾和生活垃圾也是需要分帶來裝的。你記住啊,以后廚房垃圾和灰土等要投進“不可回收”垃圾桶里;玻璃、金屬、塑料等要投進可回收垃圾桶里;用完的廢電池,則要送到專門回收有害物品的垃圾桶。”
“呵呵,媽媽,你還懂得這么多環保知識呀!好,我聽你的,我會和我的好朋友們一起將垃圾分類這一文明行為傳播出去,爭做社區里、學校里的環保小衛士?!蔽乙贿吤X袋,一邊笑著說。
隨著經濟的飛速發展,我國660多座城市,有三分之二都被垃圾環帶包圍,大自然受到嚴重污染,人們的疾病也是越來越多。因此,垃圾分類,勢在必行!
今年我們家裝修房子,完工過后堆了很多垃圾,我和媽媽不得不徹底地進行清理一翻。首先,我先去找了4個大口袋,分別標為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾,這樣就更方便于清理分類。接著,將垃圾清理后放入相應的袋子??苫厥绽b可以再次利用的,例如報紙、紙箱、電線、水管;不可回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類的;有害垃圾主要是裝修后剩余的電池、涂料、膠水、漆料等。不一會兒,我們就將各類垃圾塞滿了4個袋子,新房子瞬間就變漂亮了。然后,我將可回收的垃圾買給廢品回收站,其余的送到垃圾回收站,這樣我還賺到了零花錢,也減輕了環衛工人的負擔。垃圾分類,何樂而不為呢!
現在有很多人不但不進行垃圾分類,還亂丟垃圾,他們覺得有環衛工人呢,還一副理有應當的樣子??纱蠹蚁胂耄刻煲粋€城市會產生很多垃圾,光靠環衛工人是遠遠不夠的,更得靠我們的自覺性。只要我們自覺地把垃圾分類好,扔進合適的垃圾桶,這些垃圾就可以變廢為寶,經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境,還可以提高地球資源的利用效率。
垃圾分類并不難,只是我們的舉手之勞,來吧,大家一起行動,讓我們的家園變得越來越美麗!
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生(優秀14篇)篇六
直到上了有一節語文老師的課,我才知道,我們一定要改變日常生活環境,養成垃圾處理習慣。不能亂扔亂放,食品包裝紙,金屬,塑料等可回收的垃圾要放入“可回收”這樣的垃圾桶里。使這些垃圾變廢為寶,得到充分的利用。垃圾分類處理的好處有很多,比如說,廚房垃圾單獨分類。這些垃圾可以制成有機肥料,能讓莊稼長得更好。將高含水率的廚房分離出來,能夠降低其他垃圾的焚燒。
二次污染,將垃圾中的有害物分離出來,可以減少垃圾中的金屬,有機污染物分解出來能減少危險。
我是一位學生,平時,我會有一個好習慣,不管在哪喝完的飲料罐,礦泉水瓶,我都會留下來,放在一個小箱子里,聚集到很多的時候,我和媽媽就會把它們拿出來,分成一類一類的,爸爸便把它們一類式的捆起來,整齊得放在地下室。等到收廢品的人過來,我們便把它們一個一個賣出。賣廢品的錢當做我的零花錢。
所以,我們平時要注意垃圾分類處理,生活中的一些廢紙都可以收集起來,送到廢品站,這樣既環保又可以有零星的收入。
垃圾分類從我們身邊的小事做起,讓我們大家行動起來,一起來做一個環保的好公民,共同保護生活環境吧。
優爸點評:小作者文章主題極具思想性,語言嚴肅犀利,敘述嚴謹,條理清晰,有條不紊。開頭直接使用疑問句“垃圾堆,垃圾桶里,各種雜物混合在一起,夏天天氣炎熱,垃圾又臟又臭,惹得人們躲來躲去,這么臟的地方我們還能生活嗎?”像一把鋒利的尖刀一樣,直插心臟和痛處,直接切入文章主題,更突出了環保這個主題的嚴重性,讓讀者更能重視環境保護這個問題。接著以自己的事例進行舉例描述,更好地以實際行動詮釋了標題的意義“垃圾分類,從我做起”,讓文章更具說服力,讓文章立意更鮮明,最后結尾點明中心思想。優爸覺得小作者的文章不僅完整,而且還具有一定的思想性,有血有肉,神形俱備,非常棒的一篇文章!
小作者:朱丞。
指導老師:胡素珍。
公眾號:優頁作文選3。
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生(優秀14篇)篇七
杭城的七月驕陽似火,仍然擋不住同學們參加活動的熱情。20xx年7月28日下午一點三十分,參加暑期社會實踐的杭州大成實驗學校203班彩虹中隊的'部分同學們,冒著酷暑頂著火辣辣的太陽準時到達了西苑社區的活動地點。
此次活動由西苑社區與彩虹中隊聯合發起,活動的主題是“垃圾分一分,環境美十分”!
參加活動的隊員:卓妍欣、錢依娜、吳航航、來思琪、易舒涵、劉佳琦、畢昕芮、程晗、陳潔、余思璇、孫詩鑫分別在宣傳海報上簽名?;顒影凑占榷鞒踢M行,彩虹中隊小隊長錢依娜首先給所有參加活動的同學們宣傳普及了垃圾分類知識;然后進行社區居民“關于垃圾分類”的問卷調查,我將參加活動的11名同學分成三個組(四四三分組,三個男生一組),共領取調查問卷25份,短短的十五分鐘實際回收問卷24份。同學們拿到調查問卷后分頭行動,路上的行人,小區門口乘涼的居民,小區活動室內的人們都積極參與問卷調查。調查問卷活動結束之后隊員們仍就分成三個組,撿拾小區綠化帶內的垃圾,隊員們分門別類將撿拾的各種垃圾分別裝在垃圾袋內,便于投放到垃圾箱,撿拾垃圾的過程中,隊員們不斷的交流:“干枯樹枝算什么垃圾?煙頭算什么垃圾?磚頭算垃圾嗎?”
活動持續了近兩個小時,望著孩子們曬得通紅的臉,但每個孩子臉上洋溢著快樂的笑容,還有汗濕的衣服,社區主任王媚媚表揚我們說:“孩子們今天的表現棒棒的,通過此次活動同學們不但自身學習到了垃圾分類知識,同時也讓社區的廣大居民意識到了垃圾分類的重要性,活動很有意義”。
最后隊員們將在綠化帶中撿拾到的垃圾依次投入到了垃圾房里相對應的垃圾桶中,孩子們異口同聲說著“垃圾分類,從我做起!”
——廚余垃圾別亂倒,綠桶是它真依靠;其他垃圾種類多,小區黃桶把它找;垃圾分類,彩虹中隊在行動。
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垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生(優秀14篇)篇八
7月29日,我們勁松小學202班向日葵小隊來到衙前開展暑期實踐,學習垃圾分類知識,參觀垃圾處理過程,宣傳環境保護理念,爭當環保小達人。
“垃圾分類益處多,環境保護靠大家?!薄袄诸慅R動手,變廢為寶我最棒?!痹谘们版傉Y堂舉行的培訓講座上,杭州瑞賽可環境工程有限公司的工作人員通過多媒體演示、講解,讓我們體會到了“垃圾是放錯地方的資源”。
“垃圾分一分,環境美十分。”“餐廚垃圾單獨放,有害垃圾別亂扔,回收垃圾可變寶,其他垃圾放放好?!痹诂槵樕峡诘母柚{中,我們認真學習了生活垃圾的分類方法,學會了四類生活垃圾分別投入何種顏色的分類垃圾桶。在知識問答中,我們將剛剛學到的垃圾分類知識學以致用:舊報紙、廢塑料要投進藍色可回收垃圾桶,剩飯菜、魚骨頭要扔進綠色餐廚垃圾桶,廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶,衛生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。
在垃圾分類辨識小游戲中,我們準確地將自己手中的“垃圾卡片”一一投到紅、黃、藍、綠色的對應垃圾桶中。在分組畫垃圾環節,我們天馬行空地想象,各種垃圾在我們五彩的畫筆中變得栩栩如生。
培訓講座結束后,我們來到衙前生活垃圾資源化處理站參觀。當看到平常家里丟掉的剩菜剩飯、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類的餐廚垃圾經過處理站的大機器“消化吸收”后,變出來的是高濃度的生物有機肥,我們都覺得這樣的“變廢為寶”十分神奇,太不可思議了。
我們還把專門準備的清涼飲料送給處理站的工人們,感謝他們酷暑下的辛勤勞動。我們每位隊員還得到了一份由餐廚垃圾轉化制作的有機肥。今天的活動十分有意義,我們要將今天學到的知識分享給同學、家人和朋友,并鼓勵大家共同參與“垃圾分類、綠色環?!钡幕顒?。
人分三六九等,垃圾也要分類。這個早在世博會前,我就知道了。所以,我開始把報紙和飲料瓶搜集起來,分類處理,我覺得我已經做得很好了,可是知道一個月前,我才知道里面還有大學問。
第二天,我下樓去丟垃圾,發現在原來黑區區的垃圾筒邊上,多了四個漂亮的姐妹,其中有一個跟我家的那個顏色一樣,上面也寫著“廚余果蔬”。我仔細打量了其他三個,它們上面分別寫著“玻璃”、“可回收物”和“有害垃圾”。
“噢,原來生活中的垃圾,還可以這樣分類呀!”我終于明白了昨天老伯伯跟我講的話。我準備開信箱拿報紙,看到了一張彩色的宣傳紙,嘿,真是無巧不成書呀,我正準備查查為什么要分類呢。我迫不及待地讀起來,原來不同的垃圾回被運往不同的目的地,處理的方式也不同。廚余垃圾,經過生物技術處理,可以制成有機肥料,營養改良土壤;可回收垃圾,通過回收利用,還可以減少污染,節省資源。這樣的變廢為寶,對我們地球是一種多大的保護呀。
幾天過去了,我看到分類垃圾筒的垃圾漸漸多了起來,心里特別的高興。夜晚,偶爾,我還聽見有人把垃圾袋從高樓窗口扔出的聲音,我真為他們感到羞愧。我相信,大家都從我做起,開始垃圾分類,我們的地球一定會越來越美。
今天我開始了垃圾分類的環保行動,放學后我就想今天的行動該怎樣辦。
回到家了,媽媽帶我走進廚房,看見多了三個垃圾桶,我驚訝地說:“媽,你要這么多垃圾桶干嘛?”媽媽點了我一下小鼻子,笑瞇瞇地說:“你忘了嗎,我收到老師發來的信息,今天要寫一個垃圾分類日記,我這不在給你準備題材啊!”我猛然想起這個作業,于是就開始做筆記。
這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾,那個印有喜洋洋圖案的是可回收的,另一個印有灰太狼的是有害垃圾,記住了嗎?千萬不要搞錯哦!”那為什么不用塑料袋呢?還要垃圾桶干嗎?”我迷惑不解的問。“如果用塑料袋的話就會亂一點,因為顏色不同,總不能長期用一個塑料袋吧!”“原來是這樣,怪不得呢!”垃圾有四大種類:可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙,等于節省三百公斤的木材!哇,這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾,經過特殊處理后,每噸能產生零點三噸有機肥料!
之后,我開始了分類。有時覺得好麻煩!這時我才體會到環衛工人的不容易。如果我們能順便把它做了,那他們就不會那么辛苦了。
今天是科技節的第四天,主要的活動是科普超市,我報的是垃圾分類,我之所以包垃圾分類是因為現在的環境越來越糟,我們必須采取一定的措施,才能使環境重新變得美麗、整潔起來!
首先,季老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊,垃圾分類總共分為這幾類:可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾??苫厥绽撬{色桶,包括金屬、玻璃、紙張等;有害垃圾是紅色桶,包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等;廚房垃圾是綠色桶,包括菜渣、果殼等;其他垃圾是黃色桶,包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來,我們又去近江六園去實地考察。小區內宣傳還是很好的,大家都知道垃圾分類是怎么一回事,也能說出垃圾分類的幾個好處??墒?,當我們走近垃圾桶,看到垃圾桶時,我們發現,很多居民還是很不道德的,將垃圾亂扔桶。從中我們知道,近江六園的小區居民是在心中知道,可是實際卻不會做的。我想可能是因為家中沒有養好這樣的習慣而造成的。所以,我想提一下幾點建議:
1、希望近江六園的小區宣傳部能夠多宣傳,盡量讓所有人都懂垃圾分類,并試著去實踐。
2、希望小區居民能夠讓每個小區居民的家中都有四個垃圾桶,也像這個一樣,進行垃圾分類,并且扔好后,將垃圾扔到對應的垃圾桶里。
從近江六園回來后,我陷入了沉思:原來,現在,我們還是非常不注重垃圾分類的,我們應該將這種垃圾分類的行動推傳得更廣,讓更多的社會人士都學會垃圾分類。
垃圾分類,從你我做起!從現在起,我們更應該注重垃圾分類,讓垃圾分兩類這種美好的道德永伴我們!
在家里我會把那些可回收賣錢的垃圾分開裝,如平時看過的報紙、飲完的牛奶盒、瓶,飲料瓶、罐,用完的洗發水、淋浴露瓶等放在一個紙皮箱里,等到一定時候那些收廢品的人上門回收,這樣可以重復利用,還可以賣錢呢!
其實這些可回收的垃圾,你不分揀一下,往垃圾桶里一丟,如果清潔工人回收到垃圾后,會對這些回收垃圾分揀一下,如果我們在丟垃圾之前就分開裝袋,那些清潔工人肯定會開心極了。
有一次,我和姐姐到公園玩,我看到了一位大概五六歲的小妹妹飲完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上,我連忙跟著跑過去,問她:“妹妹,隨手在地上扔垃圾是不文明的行為,如果每個人都像你這樣亂扔垃圾,那掃地阿姨可就有的忙啦!”小妹妹看著我搖了一下頭,我說:“你看下這幾個垃圾桶,該把這個喝完的牛奶瓶放在哪個桶里呢?”妹妹認真地看了一下,指住一個綠色說:“肯定是這個啦?!蔽铱鋸埖攸c頭說:“你還真聰明!下次你丟垃圾的時候一定要扔進對應的垃圾桶里,可千萬別再隨地扔了!”小妹妹高興地跑開了并大聲說:“知道啦!”
總之,我們要記?。旱厍蛑挥幸粋€,保護環境,人人有責,垃圾分類,從我做起。
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生(優秀14篇)篇九
你們好!
隨著城市的飛速發展和城市居民生活質量的日益提升,城市產生的生活垃圾數量越來越多,成份越來越復雜,垃圾總量正以驚人的速度和數量充斥著我們美麗的都市。就拿20xx年來說,xx市區生活垃圾總量達308.7萬多噸,日產垃圾量8500多噸,今年日產垃圾量更是快速增長到1萬噸左右,垃圾的數量,已遠遠超過城市目前的處理能力。
“垃圾分一分,生活美十分”。為了我們的生活環境,為了給子孫后代多留一些資源,請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信,有您和您家人的參與與支持,有我們大家的.共同努力,我們的城市家園一定會變得更加美麗!
讓我們立即行動起來,用我們自身的力量,從自身做起,從每個家庭做起,做好生活垃圾分類工作,用更加良好的生活習慣來愛護我們共同的城市家園,保護我們的綠色綠色生活環境。
xxxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生(優秀14篇)篇十
你們好!
日前,咸陽市教育系統出臺了《城市生活垃圾分類工作校園推進實施方案》,要求義務教育學校將垃圾分類政策合理滲透在有關課程的教育教學中,學齡前教育將垃圾分類知識教育納入學生基本行為規范教育內容,確保明年年底全市中小學、幼兒園生活垃圾分類教育覆蓋率及師生垃圾分類知識知曉率均達到100%。
近年來,隨著我國經濟快速發展和消費水平大幅提高,生活垃圾產生量迅速增長,“垃圾圍城”、垃圾污染已成為突出的環境和社會問題。目前,我國城市垃圾的總存量達60多億噸,隨著人口的`增加,每年還以8%左右的速度遞增,這些垃圾已侵占土地75萬畝。全國668個城市中,就有20__年發出以下倡議:
一、做垃圾分類的參與者。從自我做起,樹立擔當意識,積極響應生活垃圾分類的號召,將生活垃圾分類收集、分類投放,保證物盡其用、安全處置。
二、做垃圾分類的宣傳者。從家庭做起,弘揚榜樣力量,積極倡導綠色低碳的生活方式,踐行垃圾分類、分享分類知識,帶動家人、鄰居、朋友共同參與。
三、做垃圾分類的維護者。從身邊做起,發揚主人翁精神,主動鞏固咸陽文明城市創建成果,維護環境衛生、愛護生活垃圾分類設施,對損壞環境衛生設施的行為進行勸導。
四、做垃圾分類的監督者。從日常做起,發揮引領作用,在自己做好垃圾分類的同時,當好義務監督員,主動勸導不按規定分類投放生活垃圾的行為,及時告知正確的方式方法。
廣大的青少年朋友,讓我們共同支持和參與垃圾分類,為實現生活垃圾減量化、資源化、無害化貢獻力量,為我們的幸福生活共同努力!
倡議人:__。
20xx年xx月xx日。
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生(優秀14篇)篇十一
各位老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自六五班的xx,今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類,從我做起”。
同學們,你們是否知道——在美麗陽光的校園里,總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里,或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾,它們令我們疏忽,看似微不足道,卻是一幅油畫上“略煞風景”的污垢。
垃圾是出于我們之手,我們又必將負之其責任。同學們,你是如何負起責任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,或是頭也不回地隨手一扔,還是仔細地丟進垃圾桶內呢?相信我們的答案都是統一的。因為在學校的嚴格管理下,我們都擔起了責任,乍一看,校園也更加美麗了。
在此之余,更重要就是垃圾分類。
垃圾也并不完全是無用之材。當你將它們分分類,它們也可以為生活添一筆色。
其次,應該如做到呢?公車站前的垃圾桶通常分為兩大類,一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中,可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而,小區、社區里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細了,包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道,若不清楚,可以做個有心人,觀察垃圾桶上的標志并上網去做一個了解。
那么,如何將它推之生活呢?
也許現在開始,當你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時,就會慢下腳步,將垃圾分類投放進垃圾桶內。若是在小區、社區里分類扔垃圾,建議你在家里就分類完畢,再扔進樓下的垃圾桶??赡?,這只是10秒鐘的猶豫和思考,卻可以減少垃圾資源的減量和危害,邁向美好家園便更近了一步。
同學們,也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗,但是,良好的習慣舉動,會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔起“垃圾分類”的重擔,齊頭并進,打造出我們心儀已久的家園,為我們的生活添上色彩!
我的國旗下講話完了,謝謝大家!
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生(優秀14篇)篇十二
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
提到“垃圾分類”相信大家都不陌生,這是早年來被提倡的保護環境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶,發現這項措施好像落實的并不是異常好。那么接下來就讓我來發表一下我的意見吧。
首先,來說一下垃圾分類落實的不太好的原因。應當有不少人心里都有一個觀念;把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有這種觀念是因為沒有垃圾分類的意識,缺乏對垃圾分類的重要性的認知。所以我認為廣大群眾應多多了解垃圾分類的重要性,樹立垃圾分類的意識,同時政府也要加大宣傳力度。
可有了垃圾分類的'意識,垃圾分類的工作似乎還是很難做。這是為什么呢?我想是因為人們不明白怎樣進行垃圾分類。不明白哪些垃圾應當歸為哪一類,這樣一來就算是人們想垃圾分類也分不出來啊。模模糊糊地記得垃圾分類的知識是在幼兒園學的,所以忘記也是情有可原。大家也不用為學習垃圾分類而頭大,因為此刻的垃圾分類大多數都只是分為二大類最多也就三類,稍微了解一下即可。提議政府呢普及一下垃圾分類的知識,咱們群眾呢也能夠在家做好垃圾分類,倒垃圾時會更加方便。
還有一個重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些臟亂,“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類別的標志,也就只能隨便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的從眾心理,讓垃圾箱更臟亂,最終構成一個惡性循環。我想這就需要政府改善一下基礎設施了,群眾也應當進取維護公共環境,保護公共財產。
落實好垃圾分類,保護好環境需要我們每個人的努力,所以讓我們一齊努力來改變世界吧!我們每個人都要相信自我是能夠改變世界的那個人。
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生(優秀14篇)篇十三
敬愛的老師、同學們:
大家好!
我是五(x)班的xx。我今天演講的題目是:垃圾分類,從我做起!
垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產生大量垃圾,如果任意丟棄,會造成嚴重的污染,從而破壞我們生活的美好環境。因此,我們應當養成垃圾分類的習慣,將垃圾分類回收后再次變為資源。
不久前,經過對10位市民的調查,我發現人們基本上對垃圾分類都還有點了解,說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習慣,說明我們的習慣還沒有很好養成,還需加強執行力,養成更好的習慣;另一方面,人們對現在的垃圾桶并不是很滿意,有些小區甚至沒有分類的垃圾桶,車站、商業鬧區包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此,我們想要改善城市的環境,應該做到以身作則:首先,要加大宣傳,提高市民對環境的意識很重要,要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性;其次,回收垃圾的地方應選擇更適合的位置,至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是,也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾;第三,少用一次性的東西。只有這樣,我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作,我們就可以達到以下目的:一、減少占地,二、減少環境污染,三、變廢為寶。
垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動共同創造美好的生活環境吧!謝謝大家!
垃圾分類小學生環保垃圾分類小學生(優秀14篇)篇十四
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的垃圾分類環保教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
垃圾分類,生活的需要
1、讓小朋友懂得“垃圾分類”的意義;
2、懂得“垃圾分類”的常識;
3、讓小朋友學會并在今后養成“垃圾分類”的好習慣。
1、準備好畫筆和紙;
2、準備好繪有紙盒、塑料瓶、香蕉(皮)、廢棄電池、樹葉、舊報的卡紙,同時準備好“可回收”和“不可回收”的卡片;(如上次環教一樣)
3、準備必須的視頻錄像。
1、首先,是讓小朋友們動手繪制“可回收”和“不可回收”兩個標志的大體模板,有認真畫的并且畫得比較像的有獎勵哦。
2、其次,通過垃圾分類小游戲,讓小朋友們對垃圾分類知識有一定的了解。讓小朋友學習到更多東西。
垃圾分類是怎么一回事以及要如何區分不同類型的垃圾;
可回收是可以回收再利用,可以多次循環利用的.垃圾;
認識有毒垃圾;垃圾分類的益處。
1、問題引入:
2、我們對垃圾分類以一個小故事進行風趣的講解;
3、讓小朋友們繪畫“可回收”和“不可回收”兩種標志的圖案,并請三個小朋友上臺進行展示自己的作品,同時講講自己對這兩種標志的理解,踴躍的小朋友當然會得到我們的獎勵。
4、請兩位工作人員頭戴“可回收”和“不可回收”的卡片條,我們的工作人員對“可回收”和“不可回收”進行舉例解釋說明。請以三個為一組的小朋友們上臺對我們的卡片進行“垃圾分類”(一共四組)每一組分類完之后,我們的工作人員要對分類的正誤進行說明評論哦。踴躍的小朋友會得到我們的獎勵。
5、(下午)
首先讓大家看一個有關垃圾分類的視頻哦。(這個動畫性質的挺好的)
老師說說:大家從這個視頻中學到了哪些東西呢?
6、朗誦《不亂扔垃圾順口溜》
好學生,講衛生,垃圾扔進垃圾桶。校內校外一個樣,環境衛士人人爭。扔張紙,吐口痰,人的生命要玩完??膳?!塑料袋,滿天飛,市容面貌在抹黑??蓯海∷芰洗衲究?,城市污染真厲害。害怕!天變黃,水變黑,白色垃圾滿天飛。真臟!天變灰,河變臟,生態環境在受傷。咋辦?小朋友講衛生,果皮紙屑不亂扔。校內校外一個樣,環境衛士人人爭。一二三四五六七,絕對不亂扔垃圾。七六五四三二一,絕不隨地吐痰。
布置作業:
讓小朋友們回到家里后向自己的家人講講自己今天學到的內容;同時每個人準備好一個塑料瓶里面裝點沙粒明天上課哦。