優(yōu)秀作文是立意高遠和思想深邃的，它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達的清晰度。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個學(xué)生都面臨的問題。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

班主任不在的情景（實用21篇）篇一

星期一早讀課，班里亂成了一鍋粥。有的同學(xué)在自顧自地玩水晶泥，有的同學(xué)在肆無忌憚地大聲聊天，有的甚至跑到走廊上追逐打鬧……這時一位老師快步走到了我們班門口。他神情嚴(yán)肅，沉著臉，雙手背在后邊，讓我不禁打了個寒顫，這不是巾山集團的正校長——黃校長嗎？霎時，那些在玩的同學(xué)像凝固了一樣，等反應(yīng)過來才馬上像過街老鼠般竄回座位，開始手忙腳亂地找語文書。黃校長厲聲訓(xùn)斥：“別的班都已經(jīng)自覺地讀書了，你們班呢？啊？跟個菜場似的！”我心里暗暗叫苦：鮑老師，您要是沒走，就不會有這樣的情況了啊！

要排隊跑操時，許多人不想跑，又是拉拉扯扯，又是玩游戲，還有的居然大聲宣布：“反正鮑老師已經(jīng)不在了，還跑操干什么？讓我們痛快地玩吧！”在這些人的起哄下，好幾個人都不去了。有的說：“我腳剛打完針，不能跑。”有的說：“我阿姨不讓我去跑。”作為班干部，我很生氣，但是束手無策。還好幾個同學(xué)幫忙一起維持紀(jì)律，大聲訓(xùn)斥那幾個調(diào)皮鬼：“別再給我找借口了，信不信我把名字記下來，晚上就打電話給鮑老師？”唬得那些他們一邊皺眉捂肚一邊來排隊，真是讓人又好氣又好笑。

課間，總會有同學(xué)打打鬧鬧，有時還會打起架來。下課鈴剛響，同學(xué)們個個都像餓虎下山一樣沖出教室，比賽誰跑得快。張之騰最先跑到指定點，阮晨光卻笑呵呵地說：“你最后！”一聽這話，張之騰的臉“刷”地變得通紅，頭發(fā)倒豎，像一頭發(fā)怒的豹子，伸腳用力去跑阮晨光。我上前勸阻道：“張之騰，你別踢他。”

“你管什么管！貓捉耗子，多管閑事！”

班主任不在的情景（實用21篇）篇二

天就是那么藍，水就是那么清，樹就是那么綠。老師不在的時候，一切，都是最美好的！

早上，沒有人來監(jiān)督我們早讀，光憑班長的一張嘴，怎么能讓我們讀起書來呢？班上竄位的竄位，說話的說話，根本就沒有讀書聲。還有一些人在自己的抽屜里玩什么東西，所有人都在談?wù)撝约焊信d趣的話題。不過，還真有那么幾個好同學(xué)，拿著書，在搖頭晃腦地讀書，我看他們也被這喧雜的氣氛感染了吧！

后來，數(shù)學(xué)老師來了，我們不可能不讀書，在聽到數(shù)學(xué)老師的腳步聲時，我們就拿起書，不得已地讀起來。

我們班中午的紀(jì)律本來就不好，碰上老師不在，就是好事。班長大人站在講臺上，一個勁地說：“再吵，下午作業(yè)加倍！”可同學(xué)們根本把他的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，繼續(xù)吵鬧。有的同學(xué)在吵鬧中時常殺出一句話：“老師回來了！”同學(xué)們立刻安靜下來了，回到自己的座位上，認(rèn)真寫起作業(yè)來。過了一會兒，老師并沒有出現(xiàn)，才知道被那個同學(xué)騙了。頓時，班級里又像炸開了鍋一樣，有的去報復(fù)那位同學(xué)，有的繼續(xù)狂歡。

下午第一節(jié)課是音樂課，紀(jì)律還算不錯，獲得了一朵花。第二節(jié)美術(shù)課，大家有的在認(rèn)真畫畫，有的向小混混一樣在座位上偷偷地抽煙。

就這樣，老師不在的時候就成了我們的狂歡節(jié)！

班主任不在的情景（實用21篇）篇三

昨天，我們老班沒有來，教室里肯定是生龍活虎。

進教室時，同學(xué)們就以，抑制不住興奮的心情，前后聊起天來了。但是過了一會兒班長大人——紀(jì)鎮(zhèn)來了，馬上使出了班長的霸氣，說了幾句話，班里就不吵了，認(rèn)認(rèn)真真地讀起地理來了。

早自習(xí)過后，第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，由于班主任沒有來，所以就派我們的師姐，現(xiàn)在的實習(xí)老師——小田姐姐帶我們學(xué)習(xí)。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間下課了，美好的時光短暫，而快樂。小田姐姐跟我們告別后，還說：“你們班主任回來了就說我們在這里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)了一節(jié)數(shù)學(xué)課哦！”我們都知情的點了點頭。

下午班主任申老師，準(zhǔn)時回來聊了一會兒天后突然想起了什么說：“小田姐姐給你們代課，你們都干什么了？有沒有人惹姐姐生氣啊？”

王毅是我們班的拍馬屁達人，說：“小田姐姐帶領(lǐng)我們很努力的學(xué)了一節(jié)課的數(shù)學(xué)。”

“真的？”老師有點不信，但看到我們，一個個都用堅定不移的眼神來看老師：“我們很努力的學(xué)一節(jié)數(shù)學(xué)。”老師看到我們這么堅定的眼神，就毫不懷疑的信了我們。

班主任不在的情景（實用21篇）篇四

記得那次，老師提前走了，語文課改成自習(xí)，班主任用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的字:“寫一篇有意義的日記”，然后就下樓了。教室突然活躍起來。剛才它是沉默的，但現(xiàn)在它像一只鳥，啁啾和尖叫。

大概過了三四分鐘，我聽到樓梯里面咚咚咚咚的腳步聲。同學(xué)們以為老師來了，忙著回到座位上，一邊喝水一邊往座位上跑，一邊看漫畫書一邊藏著自己喜歡的書，一起說笑的女生們也趕緊坐直了。有的同學(xué)匆忙抓起桌上的語文或音樂書，不分青紅皂白地看，哪怕把書翻個底朝天；有的同學(xué)還用書遮住自己笑的臉，假裝很專注。

突然，教室的門被猛地推開了。沒有人想到進來的不是老師，而是那個擦皮膚的男生。原來這個擦皮膚的'男生趁同學(xué)們在笑的時候悄悄溜出來順手關(guān)上門，下樓了。當(dāng)那個淘氣的同學(xué)笑的時候，我們不知道我們被他騙了。然后教室里一片歡騰，仿佛這不是教室，而是他們的自由世界。

姑娘們呢？有的忙著用彩紙裝飾課本，有的聚在一起聊昨晚播出的系列，有的聚在一起聊天！

敲門，敲門，敲門...“老師來了！“不知道誰喊了一聲像報警。過了一會兒，教室恢復(fù)了平靜。班主任推開車門，開車來到學(xué)生“專心”現(xiàn)場，臉上掛著幸福的笑容。

班主任不在的情景（實用21篇）篇五

我嗓子發(fā)炎了，疼得說不出話，早上沒去上學(xué)。躺在床上，我覺得難受極了。忽然，客廳里傳來媽媽接電話的聲音，原來是黃苑云打來電話，媽媽告訴她我病了，她還囑咐我好好休息。立刻，我似乎覺得嗓子不是那么疼了。

我在床上躺著，媽媽還得去學(xué)校上課。家里安靜極了。鬧鐘滴答滴答不停地走著，我眼望天花板，身體的難受使我忽然覺得孤獨極了，仿佛世界上只剩下我一個人。我好想同學(xué)們，今天班主任不在，他們會怎么樣呢。

下午放學(xué)后，楊雨婷和陳思雨先后打來電話，問我的情況，并主動告訴我作業(yè)，聽著她們熟悉的聲音，我真高興啊。

晚上，剛從外地回來的班主任李老師不顧疲勞，給媽媽打來電話，問我的病況，當(dāng)聽說我不燒了時，連說“放心了”

當(dāng)媽媽告訴我時，我一骨碌從床上爬起來，媽媽問我要干什么，我說：“我要收拾書包，明天去上學(xué)。”

是啊，雖然我今天沒上學(xué)，但我真切地感受到來自老師和同學(xué)的關(guān)心，感受到集體的溫暖。

班主任不在的情景（實用21篇）篇六

班主任走進課室對我們說：“這個星期一，星期二，星期三我要出去辦事。但是今天早上有一節(jié)語文課我是在出去之前可以上的，所以還是有作業(yè)。”我們聽了高興極了，以為星期二和星期三沒有語文作業(yè)。后來班主任又說了:“這三天要做什么作業(yè)我都寫下了，語文課代表把每天的都寫出來。”我們一聽到這句話，心情就跌倒了極點。

班主任不在的第一天，這一天里發(fā)生了一件最令班主任不開心的事情就是被值日生扣分了。一個人沒戴紅領(lǐng)巾扣了0.5分。

第二天，這一天我們又發(fā)生了同樣的“悲劇”那天的中午我們班有8個人遲走被扣了4.5分。

第三天，那天沒什么大的事發(fā)生，就是我們上課不認(rèn)真被數(shù)學(xué)老師批評了幾句。

班主任不在的情景（實用21篇）篇七

班主任走了，去上海了，她走之前給我們列好了作業(yè)六七條，于是，她便去出差了。

由于班主任走了的緣故，大家都放得很開。

中午，幾個女生和三四個男生湊在一起，一起決出誰是最會吃辣的人，參賽選手以泡椒鳳爪為單位，個個準(zhǔn)備了一大杯白開水，在姜涵棋的位置上進行pk。好了，廢話不多說，pk開始！

大家個個踴躍表現(xiàn)，只見一名選手一手捏起鳳爪的一頭，視死如歸的閉著眼睛吃了下去，吃完之后如蒼蠅一般尋找水源，不管三七二十一，無論是誰的水杯，瀟灑的一仰頭就喝。當(dāng)pk進行到一半時，已有幾位同學(xué)放棄比賽，堅持退出。

這時，賽場中只剩下了姜涵棋與張逸楊，這一男一女吃辣可真是厲害，只見姜涵棋吃一個泡椒喝一口水，沒幾個泡椒吃完，身旁的水杯里就空空如也，旁邊的”志愿者“連忙拿起她的水杯，一個跨步來到飲水機面前，往水杯里使勁灌水。張逸揚則是吃幾個泡椒尖叫一聲，后來，索性把一大半水全灌了進去，那可叫個神速，秒吞啊！

比賽進行到后來，兩名選手奄奄一息，真要說到底誰最精神，就屬張逸揚了，他趴在桌子上，舌頭伸的老長，還時不時灌點水進去。姜涵棋見狀，說道：”如果你連續(xù)吃三個泡椒，不尖叫，也不怎么樣，我，就拜你為師！“張逸揚顯然為了那個師傅拼了命了，他一下子塞進一個泡椒，差點沒喘過氣來，第二下又塞進了第二個泡椒，而后猛灌了一大口水。但泡椒實在是太辣了，他終于叫了出來，那個叫聲叫那個響亮啊，估計隔壁班級都能清楚的聽到呢！

班主任不在的情景（實用21篇）篇八

今天是星期一，我吃完飯，習(xí)慣性地背上小書包，快快樂樂、蹦蹦跳跳去上學(xué)。

來到教室里，走到我的座位上，坐下，把書包放在桌洞里，又是習(xí)慣性地把語文書拿出來放到桌子角上，便開始早讀。

上語文課了，可走進來的不是語文老師而是數(shù)學(xué)老師。啊！我想起來數(shù)學(xué)老師出去學(xué)習(xí)，原來，孫老師也出去學(xué)習(xí)三天。于是，我們便上起了數(shù)學(xué)課。

下課了，同學(xué)們在玩，而我卻在想班主任回來會給我們帶來什么影響呢？由于教室很鬧我沒想出來。

一天下來了，孫老師盡管不在家，我們還是表現(xiàn)的很好。我在晚上想孫老師什么時候?qū)W完習(xí)回來，想著、想著我便睡了。

第二天我們還是上數(shù)學(xué)，但同學(xué)們跟沒聽到上課鈴一樣，說話的說話、玩的玩……劉貝寧竟然還在罵人，真是討厭。我們就這樣上了第一節(jié)課。

最后幾節(jié)課，我也沉不住氣了也跟別人說了起來。總之這一天我給全班（也有我）的評價是個c，應(yīng)該是上厭了數(shù)學(xué)課的緣故吧！

第三天（也就是今天），孫老師說班主任今天晚上就要回來，看誰表現(xiàn)的不好，她就告訴班主任。同學(xué)們聽了紛紛坐好，因此今天就比昨天好一些。

以后，就是老師不在，我也要比老師在表現(xiàn)得更好。

班主任不在的情景（實用21篇）篇九

記得那次，老師有事先走了，語文課改為自習(xí)，班主任老師用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的大字：”寫一篇的有意義的日記“，然后就咚咚地走下的樓梯。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地叫個不停。

大約過了三四分鐘，又聽見樓梯撒謊內(nèi)感有咚，咚，咚的腳步聲，同學(xué)們以為老師來了，串位的忙著回了位，喝水的忙向坐位跑，看漫話書的忙著藏起自己心愛的的書，在一起談笑風(fēng)生的女生，也急忙坐得端端正正。有的同學(xué)在慌忙中抓起桌上的語文或音樂書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒過來也顧不上倒過來；有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的.臉，強裝作專心致志的樣子。

忽然，教室門猛地被推開了。沒有誰想到，進來的不是老師，而是淘皮的男生。原來這個淘皮的男生趁同學(xué)們在笑鬧的時候，就悄聲地溜出去并順手把門關(guān)上，走下樓去，一直等到搞惡作劇的那個同學(xué)哈哈大笑時，我們才知道上了他的當(dāng)了。于是教室里又掀起了一陣洶浪的歡浪，仿拂這不是教室，而是他們自由自在的天地一樣。

女生呢？有的忙著用各種各樣五彩的畫紙，把自己的課本裝飾得飄飄亮亮的，有的聚在一起說起昨晚播的連續(xù)劇，還有的聚在一起聊天呢！

咚，咚，咚……”老師來了！“不知誰報警似的喊了一聲，頃課間教室里有恢復(fù)了平靜。班主任推開了門，開到同學(xué)們”專心致志"的情景，臉上露出欣慰的笑容。

哎，你不在的時候……。

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班主任不在的情景（實用21篇）篇十

今天，全校老師都去開會，我們班的自習(xí)課就沒有老師守著了。班主任在黑板上寫下了幾個醒目的大字：“遵守紀(jì)律，認(rèn)真復(fù)習(xí)。”然后，又囑咐了幾句，就咚、咚、咚地下樓了，教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，唧唧喳喳，鬧個不停。班長幾次起來制止，那聲音早就被同學(xué)的說話聲壓了下去。

教室的門猛地被推開了，誰料到進來的竟不是班主任，而是一個頑皮的男同學(xué)。原來，這個“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時，悄聲離開座位，并順手關(guān)上了教室門，下樓去上廁所。直等到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們才恍然大悟，原來上當(dāng)了。于是，在瞬間的平靜之后，教室里又掀起一陣高過一陣的洶涌的笑浪，仿佛這里不再是教室，而是他們擁有的自由天地。

這時候，女生中，有的忙著用各式各樣的貼畫裝飾自己的本子，有的聚在一起談笑說唱，似乎比郊游時還高興。

咚、咚、咚……“老師來了！”不知誰報警似的喊了一聲，教室里立刻又恢復(fù)了平靜。班主任推開門，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉上露出了欣慰的笑容。

班主任不在的情景（實用21篇）篇十一

粗心像一個惡魔、像一團絨線，一直纏繞著我，無論我怎么都甩不掉，實在讓我大傷腦筋。

記得那是一天早晨，我來到飯桌前，大吃一驚，媽媽幫我準(zhǔn)備了兩個煎蛋，一根油條，整齊地擺在盤子里，正好拼成了一個一百分。我正疑惑不解，媽媽走過去說：“今天聽說你要數(shù)學(xué)考試了，你這個丫頭是個粗心鬼，吃完了這些，就會考到100分。”我想：媽媽說的話準(zhǔn)沒錯，就趕緊吃起來。

數(shù)學(xué)考試非常順利，我檢查了一遍又一遍，放心地交上試卷，心想：這下肯定是一百分。下午，我滿懷信心，可卷子一發(fā)下來，一看―九十八分，錯了一道判斷題，哎―又是考慮不周到。我垂頭喪氣地回到家，往桌上一瞟，“恍然大悟”，原來桌子上還有半個煎蛋沒吃完呢！這時，媽媽回家了，我把原因和成績告訴了媽媽，媽媽笑了笑，又語重心長地對我說：“其實讓你吃油條和煎蛋是為了讓你不再粗心，能考個100分，讓我開心一回。可現(xiàn)在你老毛病又犯了，我可真拿你沒辦法。

哦！原來我辜負(fù)了媽媽的良苦用心，媽媽肯定費了許多腦筋，才想出這樣的好辦法，可我還是沒有如她所愿。媽媽為了讓我不再粗心，和我說了上千遍，費了多少口舌，可我不是這兒錯，就是那兒錯。所以我下定決心一定要改掉粗心這個壞毛病，因為粗心讓我得不到高分，粗心會讓媽媽大傷腦筋。現(xiàn)在，我差不多把這個：”朋友“甩掉了。

可是，我仍在懷疑，粗心是否已經(jīng)真正遠離了我，我現(xiàn)在每時每刻都防著它，不讓它靠近我，這個朋友我永遠不會交。

班主任不在的情景（實用21篇）篇十二

星期一的下午，五年三班的同學(xué)和老師正在教室里上自習(xí)課，看圖作文：。這時，班主任徐老師接到了一個電話，說她的母親病了，讓她回家照顧母親。李老師對同學(xué)們說：“我給你們留一些作業(yè)，你們做完了，要聽班長的話。”說完就走了。

李老師走后，同學(xué)們開始做作業(yè)。過了一會兒，王剛對另一個同學(xué)說：

“喂，反正我們也寫完作業(yè)了，玩一會兒吧。”

“好。”那位同學(xué)說道。

于是，王剛疊了一個紙飛機，向空中一投，紙飛機立即在教室里飛了一圈，引起了同學(xué)們的笑聲。

接著，小明跳上桌子，把掃帚當(dāng)作吉它，搖頭晃腦，唱起了小曲，小學(xué)三年級作文《看圖作文：》。

王紅則拿起一個粉筆頭，從椅子上走下來，在黑板上畫畫。還有趙明拿起文具盒當(dāng)麥克風(fēng)，站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。

而此時的王繼，則像大老板似的把雙腳放到桌子上，蹺起了椅子，并前后晃悠。

班長吳昊南說：“你們別再鬧了，王繼，你這樣下去會摔倒的。”可這時，誰也不聽他的。教室里亂糟糟的，像市場一樣，熱鬧極了。

忽然，只聽“嘩啦”一聲，椅子碎了，王繼四仰八叉地摔在了地上，頭上也鼓起了一個大包。這下子，引起了同學(xué)們的陣陣大笑，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，還有的笑得眼淚都出來了，教室里簡直鬧翻了天。

這時，校長忽然走進了教室，同學(xué)們一下子全傻了眼，嚇得一聲不吱。校長大聲地說：“你們班怎么回事？你們都五年級了，還是一年級的小學(xué)生嗎？我現(xiàn)在鄭重地告訴你們，這周的紀(jì)律紅旗，你們班沒了。”接著，他指著王繼說：“你到我辦公室來一趟！”說完，就氣沖沖地走了。

我覺得五年三班的同學(xué)們這樣做是錯的，在班主任老師不在的情況下，我們應(yīng)該比老師在的時候表現(xiàn)得還好才對呀！

班主任不在的情景（實用21篇）篇十三

一天上課，班主任接到會議通知，給我們布置作業(yè)，匆匆離開教室.

教室很活躍.

剛才，一片寂靜。不知道誰吵了一架，教室變得熱鬧起來。有的互相扔紙團和橡皮；有的人一邊寫作業(yè)一邊談笑風(fēng)生，悠閑得像坐在茶館里。有的同學(xué)做了一些很搞笑的動作，讓全班哄堂大笑；還有一個同學(xué)唱了一首《真心英雄》，表情很嚴(yán)厲。難度不亞于長征。要知道，那聲音雖然比歇斯底里的嚎叫好聽一點，但堪比三峽兩岸隨處可見的猿嘯，甚至更難聽；一些學(xué)生甚至在座位上跳舞.這個時候是不可能靜下心來做作業(yè)的，因為這里的“表演”太精彩了，比過年還過癮.

樓梯上傳來的腳步聲.

咚，咚，咚的腳步聲從樓梯上傳來。所有人都以為是老師回來了，朝——扔紙團。丟橡皮的同學(xué)趕緊把紙團橡皮塞到桌子里；聊著聊著，搞笑的同學(xué)馬上假裝認(rèn)真做作業(yè)；唱歌的同學(xué)立刻跟大嘴巴比了比，寫了“認(rèn)真”，趕緊把筆倒過來；而齊飛舞這時也連忙坐下來，埋下頭去寫。等了一會，老師沒出現(xiàn)，腳步聲也沒來。大家抬頭一看，都忍不住笑了。

老師來了.

“老師來了！”不知道是誰打的這樣的電話，不一會，教室恢復(fù)了平靜。主任推開門，看到學(xué)生們“專心”做作業(yè)，臉上露出幸福的笑容。

班主任不在的情景（實用21篇）篇十四

“叮咚叮咚，叮咚叮咚，咚咚咚……”上課了，同學(xué)們飛快得跑進了教室，因為，這節(jié)是語文課，要是沒有在陳老師之前到，后果可是被罰站的啊！

兩分鐘過去了，陳老師終于拿著語文書和教案走進了教室。

“上課！”“起立”！“老師您好！”“請坐，今天我們來學(xué)習(xí)……”，時間一分一秒的過去，課就這樣枯燥無味的上了一半。“塵風(fēng)素，雪多年……”突然，傳來手機震動的聲音，噢，是陳老師的手機。老師拿起來手機看了看，接開電話，然后走出了教室。

“爽！”張春生帶頭講起了話，只見他快速地轉(zhuǎn)了個頭，朝周之昊說開了：“唉，周之昊，周毛，我不是那個妲己嗎……？”大家見張春生這樣，也都放飛自我了。

四處張望，南面王子豪正在和汪幽含彈著膠帶，北面魏傳航與鄰桌你打我，我打你，忙得不亦樂乎。前面邰旭豪順手抄起了自己的數(shù)學(xué)作業(yè)。

整個班上，吵吵鬧鬧，袁子豪這個公認(rèn)的書呆子，依然拿出他的課外書聚精會神的看著，時而大笑，時而嚴(yán)肅。

“安靜！”“安靜”！潘逸辰站到講臺上大聲的說到。

大家看了看他，瞟了一眼，又繼續(xù)各忙各的事了。

“老師來了！老師來了！老師來啦！“楊進大聲呼叫！

大家聽了，立刻提起自己的筆，兩眼頂著書，裝模作樣的學(xué)習(xí)起來。

不一會，老師就進來了，看到如此安靜，沖班長點了點頭，繼續(xù)講課。

現(xiàn)在想想，當(dāng)時真是所謂的老虎不子家，猴子稱霸王啊！

班主任不在的情景（實用21篇）篇十五

早自習(xí)的時候，全校老師都要去開會，班主任李老師在黑板上寫了九個又大又醒目的字“寫一篇有意義的作文”后就出去了。剛才還是鴉雀無聲的教室，現(xiàn)在就變成小鳥般嘰嘰喳喳的鬧聲了。

突然，“咚，咚，咚”的腳步聲向我們這里走來，我們以為是李老師來了，就各自回到了座位上，拿出課本裝摸作樣地翻閱，我也非常急，怕老師進來后來檢查我們寫的作文。

門打開了，他竟不是李老師，而是一位調(diào)皮的同學(xué)，原來他趁大家不注意時，偷偷地溜了出去，又從樓梯口大步大步地上來。同學(xué)們弄清楚以后，又嘰嘰喳喳地叫了起來。

男同學(xué)們有的玩起了自己的游戲卡；有的又把辣味零食拿出來，大口大口地吃，吃了又喝水，額頭上直冒汗呢！女同學(xué)們呢，有的拿出自己喜愛的貼畫，來裝飾自己的作業(yè)本；還有的拿出自己的芭比娃娃穿上漂亮的衣服；有的到講臺上，拿起粉筆在黑板上畫畫呢！我也拿出小“沙漏”玩開了！

在我們正玩得開心的時候，又傳來一陣“咚、咚、咚”的腳步聲，我們沒有理會，以為又是哪個調(diào)皮的同學(xué)呢！“老師來了！”不知是誰發(fā)的警告聲，同學(xué)們飛快地回到了自己的座位，我也回到了座位開始寫作文了。

老師進來了，看見我們專心致致地寫作文，微微地笑了！

哎！……。

班主任不在的情景（實用21篇）篇十六

早上的第三節(jié)課語文課，只見周老師快步走進了教室，對大家說：“這節(jié)課我去聽課，你們做《當(dāng)堂練》p38頁，希望你們遵守紀(jì)律。”布置完作業(yè)，老師便急匆匆地走出了教室。

聽著周老師漸漸遠去的腳步聲，大家都松了一口氣。起先，教室里還安安靜靜的，大家都在認(rèn)真地做作業(yè)，慢慢的，便有人在底下竊竊私語了。這時，揭奔從座位上站了起來，，大聲地說：“徐嘉赫下課去了女廁所！”話音一落，同學(xué)們哄堂大笑。說話大王楊涵也來湊熱鬧說：“小紅的媽媽把小紅管得很嚴(yán)，每個學(xué)期都要買一大疊卷紙給予小紅做。一次，小紅的媽媽生日，小紅打電話到“音樂你我他”對接電話的阿姨說：“今天我媽媽生日,我要為我她點一首歌。”阿姨說：“呀！真是一位孝順的孩子，你要點什么歌呀？”“女人何必為難女人。”小紅大聲地說。說完，教室里又翻涌起了一陣笑浪，頓時教室沸騰了，大家嘰哩呱啦地說個沒完沒了。

班長周宇凡走到講臺邊大叫：“別吵了！安靜下來！”教室里頓時鴉雀無聲。可好景不長，不知誰說：“我還以為是誰呢！原來是你這紙老虎啊，只會叫不會咬，風(fēng)一吹兩邊倒。”同學(xué)們聽了有嘻嘻哈哈的說了起來。兩個副班長忍無可忍，在黑板上“刷刷刷”地記下表揚誰，批評誰。誰知王海波說：“你寫吧！你寫吧，反正老師也看不到。”同學(xué)們聽了，鬧得更歡了，眼見黑名單越拉越長，可教室里仍是“一鍋粥”。

這時，走廊里傳來了“咚咚咚”的腳步聲，大家馬上安靜了下來，眼睛看著門，門被推開了，走進來的卻是汪宇楊，同學(xué)們大叫：“我還以為是周老師呢！害我虛驚一場！”大家便又開始說話了。

教室門被推開了，真的是周老師，她看見我們這么認(rèn)真，好好地表揚了我們，我們大家聽了，會心地笑了。

班主任不在的情景（實用21篇）篇十七

星期一下午上自習(xí)課時，三年四班班主任王老師接到了一個通知，讓她趕快去醫(yī)院看望生病的母親。王老師臨走時，對同學(xué)們說：“老師有點事，出去一下，你們自習(xí)，一定要聽班長的話。”說完，王老師就走出了教室。

王老師剛走時，教室里還很安靜，可過了一會，一些同學(xué)就小聲地說起話來。這時，外號叫“搗蛋大王”的錢明，站起來說：“太累了，老師走了，咱們玩一會吧！

反正老師也看不見。”他剛說完，就有一幫同學(xué)說好，緊接著，大部分同學(xué)開始說說笑笑，還有一些同學(xué)在教室里打鬧起來。

只見李強拿著掃帚，站到了桌子上。他把掃帚往懷里一抱，當(dāng)成吉它，然后閉上眼睛，摹仿著歌星的樣子，張開大嘴唱起了流行歌曲。他的舉動、動作引來了同學(xué)們的陣陣大笑和不斷的掌聲。

劉剛一見，也毫不示弱，他把黑板擦當(dāng)話筒，站在了椅子上，學(xué)著主持人李詠的腔調(diào)，當(dāng)起了主持人。他每說一句話，都逗得同學(xué)們哈哈大笑。

外號叫“搗蛋女王”的.劉紅，此時正在和“調(diào)皮大王”王波玩紙飛機，他們剛投出去的那只飛機還在教室里飛呢。

這時被大家稱為“老大”的趙輪更得意，你看他，學(xué)著電視劇里“老大”的模樣，把雙腿放在桌子上，瞇著眼，背靠椅子，前后搖晃，還不時地向后仰著，津津有味地聽著歌，那神態(tài)好像真的是“老大”了。

在他的旁邊，班長張強大聲地喊：“大家請安靜一下，都不要再鬧了！

”接著班長轉(zhuǎn)過臉，對趙輪說：“趙輪，把你的腿從桌子上放下來，不然你會摔跤的。”趙輪可不聽這一套，反而把椅子向后仰得更厲害了。只聽“啪叉”一聲，椅子碎了，趙輪四肢朝天摔在了地上，同學(xué)們哈哈大笑。此時，教室里喊聲、叫聲、吵嚷聲響成一片，簡直要把棚頂炸開了。

忽然，喧鬧聲嘠然而止，教室里立即靜了下來，原來是張校長來了。這時，同學(xué)們你看我，我看你，一個個大眼瞪小眼，誰也不敢吱聲了。

同學(xué)們這樣作是太不應(yīng)該了，要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，老師在與不在都要一個樣啊！

班主任不在的情景（實用21篇）篇十八

星期一下午上自習(xí)課時，三年四班班主任王老師接到了一個通知，讓她趕快去醫(yī)院看望生病的母親。王老師臨走時，對同學(xué)們說：“老師有點事，出去一下，你們自習(xí)，一定要聽班長的話。”說完，王老師就走出了教室。

王老師剛走時，教室里還很安靜，可過了一會，一些同學(xué)就小聲地說起話來。這時，外號叫“搗蛋大王”的錢明，站起來說：“太累了，老師走了，咱們玩一會吧！反正老師也看不見。”他剛說完，就有一幫同學(xué)說好，緊接著，大部分同學(xué)開始說說笑笑，還有一些同學(xué)在教室里打鬧起來。

同學(xué)們這樣作是太不應(yīng)該了，要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，老師在與不在都要一個樣啊！

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班主任不在的情景（實用21篇）篇十九

這一天，全校班主任老師開會，我們班的自己課就沒有老師守著了。班主任蔚老師用粉筆在黑板上寫下了幾個醒目大字“寫一篇有意義的日記”，然后就“咚、咚、咚”地走出了教室，教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。

大約過了三四分鐘，又聽見外面“咚、咚、咚”的腳步聲，同學(xué)們以為蔚老師回來了，串位的忙著回原位，喝水的忙向座位跑，看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫。在一起說說笑笑的女生，也連忙坐著端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文或者數(shù)學(xué)書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上倒過來；有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝著專心致志學(xué)習(xí)的樣子。

教室門猛被推開了。沒有誰會想，進來的竟不是班主任，而是一個頑皮的男同學(xué)。原來，這個“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時，悄聲離開座位，并順手關(guān)上教室門走了出去。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上當(dāng)了。于是教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪。仿佛這里不是教室，而是他們擁有的自由天地。

女生呢？有的忙著用各式各樣的貼畫裝飾自己的筆記本，有的聚在一起一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比郊游時還興奮。有幾個女生圍成一個圓圈，大包、小包的鹽辣椒擺滿了桌子，一邊吃一邊喝水。口里不時發(fā)出辣得得吁氣的聲音。

“咚、咚、咚……”“蔚老師回了來！”不知誰報警似的喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。班主任推進教室門，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉了露出了欣慰的笑容。

班主任不在的情景（實用21篇）篇二十

這一天，全校班主任老師開大會，我們班的自習(xí)課就沒有老師守著了。班主任彭老師用粉筆在黑板上寫下了幾個醒目的大字:“寫一篇有意義的日記。”然后就冬、冬地走下了樓。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，唧唧喳喳，鬧個不停。

大約過了三四分鐘，又聽見樓梯上有咚、咚的腳步聲，同學(xué)們以為彭老師來了，串位的忙著回原位，喝水的忙向座位跑，看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文或者數(shù)學(xué)書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上倒過來;有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。

教室門猛地被推開了。誰也沒有想到，進來的競不是班主任，而是一個頑皮的男同學(xué)。原來，這個“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時，悄聲離開座位，并順手關(guān)上教室門走下了樓。直等到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時，同學(xué)們才恍然大悟，知道上當(dāng)了。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是他們擁有的自由天地。

女生呢，有的忙著用各式各樣的貼畫裝飾自己的筆記本，有的聚在一起一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比在郊游時還要興奮;有幾個女同學(xué)圍成一個圓圈，大一包、小一包的鹽辣椒堆滿了桌子，一邊吃還一邊喝水，口里不時發(fā)出辣得呼氣的聲音。

“咚，咚，咚……”“彭老師來了!’’不知誰報警似的喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。班主任推開教室門，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉上露出了欣慰的笑容。

哎，……

班主任不在的情景（實用21篇）篇二十一

這一周是不平凡的一周，班主任蔣老師出差了。同學(xué)們沒有了指路燈，幸好還有申老師在管教我們。

這一天，學(xué)校要迎接市里面的檢查，學(xué)校要求個班要認(rèn)真清掃垃圾。在中午之時，教室又吵又鬧，管理的大組長原來對付這種事都是六神無主，但是這次，大組長卻管理得有理有序，沒過多久，教室里鴉雀無聲，每一個同學(xué)都像遇到了老虎一樣.

吃過飯，申老師走進教室里安排同學(xué)認(rèn)真做清潔。同學(xué)們精神飽滿，對于地上的每一粒灰塵，墻上每一處污漬……都沒放過。

在半期考試即將來到之時，其他同學(xué)都以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度迎接，而我卻沒有。