一篇優秀作文能夠給人以啟示和感動，使人產生共鳴和思考。想要寫好作文，除了積累寫作經驗，閱讀優秀的作文范文也是十分重要的，下面是一些經典的范文供大家欣賞和學習。

充滿魅力的校園（優秀13篇）篇一

夏天到了，湛藍的天空像一片大海。白云在天空飄蕩著，有的像雪白的小兔子，有的像乖巧的小狗，還有的像可愛的小貓咪。

藍藍的天空下，一座座連綿起伏的大山高聳入云。山下有一片樹林。樹林里住著小鳥。瞧，小鳥媽媽正在喂小鳥吃蟲呢。草地上的雞媽媽正在教它的三只雞寶寶走路呢。草地上有許多五彩斑斕的小花，可美麗了?；▋荷l著撲鼻的香味，引來了蝴蝶，蜜蜂?？矗鼈冋诨▋荷喜擅勰亍?/p>

草地旁有一條小河，小河清澈見底，它正在嘩啦啦的流著，好像在說：我們做朋友吧！水面上有許多大荷葉，水中還有一群小魚，小蝦和小烏龜，它們在水中游來游去，好像在比賽跑步。

我喜歡這美麗的夏天。

充滿魅力的校園（優秀13篇）篇二

摘要：每當我往返于學校之間，我都會被這美景迷住。我愛我的校園。

我們的學校座落在武漢經濟技術開發區，它緊鄰聞名遐邇的神龍公司，這就是我們的學?！颀埿W。

我們的學校有高大的教學樓，有許多的綠色植物，還有一個開闊的足球場。走進校門，你會看見道路里快樂地游戲。一些高年級的大哥哥大姐姐們也不時地來到這竹林里放松一下心情。當上午大課間時，如果你走在竹林兩邊整整齊齊地種著一排大樹，它們就像守衛學校的士兵一樣，默默地挺立在路旁。再向左走，一片幽靜的竹林會映入你的眼簾，那些竹子的葉子一年四季都翠綠翠綠的，那里的空氣非常清新。一下課，一二年級的小同學沖出教室，來到竹林里，聽著廣播里美妙的歌曲，你會感到就像漫步在人間仙境里一樣。

再向前，走過舊樓的通道，我們就來到了升旗臺，升旗臺四周被一些樹木和嬌艷的花兒所包圍。星期一的早晨，同學們在這莊嚴的國旗下，舉行升旗儀式。

你轉身向后看，會看到一個開闊的足球場。下午陽光體育時，下課的鈴聲剛剛響起，我們男生抱起足球就跑，到足球場上就盡情地玩上了。在足球場外圍還有一個二百米的跑道，初秋的清晨，你在跑道上慢跑，一陣陣清香會伴隨著秋風襲來，那是跑道邊一排桂花樹散發出來的。

在跑道旁還有幾棵高大翠綠的柳樹，它們垂著長長的辮子。樹下面還長著一些不知名的小花，一陣微風吹來，花兒們在那兒翩翩起舞，它們似乎在和柳樹交談。柳樹好象也懂得好花還需綠葉襯這句話的道理，柳樹也隨著風兒舞動起了身體。這時如果你走在柳樹下，它的枝條會輕柔地撫摸你的臉，雖然癢癢的但很舒服。

每當我往返于學校之間，我都會被這美景迷住。我愛我的校園。

充滿魅力的校園（優秀13篇）篇三

天氣漸漸熱起來了，炎熱的夏天到了。

清晨，太陽從東山上微笑地升起來了，天空中一點兒風也沒有，柳樹無精打采地垂著頭，好像做了什么錯事一樣。

午后，大地被太陽炙烤得快要裂開縫來，柏油馬路熱得黏糊糊的，連鞋子都快要被粘住了；知了在樹上不停地大聲喊道：“好熱??！好熱??！”太陽公公把人們的臉曬得通紅通紅的'，好像熟透的蘋果似的。在知了不停的叫喊中，突然，一陣隱隱約約的雷聲在空中響過，人們聽到轟隆隆的雷聲，就加緊步伐趕回家，小鳥也似乎聽到了雷聲，就像箭一樣飛到屋檐下躲避。過了一會兒，天空下起了黃豆般的大雨來，雨水濺到地上，發出“噼里啪啦”的聲音，變成了一朵朵美麗的水花兒。大約過了一個小時，雨終于停了，幾縷金光從天空照下來，太陽公公又掛在天空中，張開了笑臉。

傍晚，夕陽把天邊的云朵染紅了，就像涂了胭脂的少女一樣，美麗極了！

晚上，一陣陣南風悄悄地吹過，街上的行人越來越多，有的在散步，有的在逛街，還有的在跳舞。涼爽的風，溫馨的情，彌漫在這夏夜之中。

夏原來是這般充滿魅力！

充滿魅力的校園（優秀13篇）篇四

在寒假期間，我的父母和我去了上海。我們看了東方明珠塔，買了票參觀。內在的感覺真的很棒！

東方明珠。

清晨，空氣非常涼爽，東方明珠塔stands立在云層中，只露出“冰山一角”。東方明珠塔的結構是驚人的。它由無數的巨大球體組成。球體內是游戲大廳，乒乓球室……那里有許多美麗的風景。朦朧的陽光照在光滑而圓的球上，像火焰精靈一樣微弱地閃著光芒，令人眼花亂。東方明珠塔的很大一部分隱約地藏在白云姐姐和云霧姐姐的身后，仿佛在與所有人一起躲避和尋找，上面布滿了神秘的面紗。

東方明珠中的世界。

中午，我們買了票，走進東方明珠塔，乘坐電梯，到達了最高樓層。東方明珠電視塔里的天氣很冷，就像在冰雪中的月亮宮殿里一樣。這里有一個玻璃橋，陽光照在它上面，發出五顏六色的光，充滿了光，就像彩色釉的碎片一樣。站在它上，就像升天一樣，踏入童話世界，您可以欣賞上海的全景，就像一張巨大的上海動態地圖一樣。人們已經變成螞蟻，好像他們的命運掌握在我手中，我就像上帝！

東方明珠在晚上。

到了晚上，當云霧和薄霧清除，微風拂面時，月光仙子慷慨地將月光灑在了地球和東方明珠上。這時，東方明珠塔全部擺在我們面前。東方明珠塔打開燈，各種各樣的燈在東方明珠塔上狂熱綻放。路人一個接一個地停下來?？粗敲利惖娘L景，他們無言以對。月光和東方明珠的燈光融為一體，柔和而美麗。天空中閃閃發光的星星和不可預測的日落黯然失色。

這是迷人的東方明珠！

充滿魅力的校園（優秀13篇）篇五

夏天是無拘無束的。小朋友拿著泳衣和救生圈去游泳，在小河邊捉泥鰍，還可以扔石子?；蛘甙滋煸谛^里蕩秋千、滑滑板，夜晚和星星玩眨眼睛的游戲。

夏天是多彩的。美麗的蝴蝶和蜜蜂在五顏六色的花叢中傳播花粉采蜜忙；綠色的螞蚱在草叢中開心地捉迷藏；紅色的蜻蜓盤旋在半空中，時而飛起，時而落下，好像一架微型飛機；看！黑色的小螞蟻在路邊用觸角碰來碰去，正在說悄悄話呢！

夏天是炎熱的。老人在樹蔭下，坐在椅子上，一邊扇扇子，一邊說話：今天可真熱呀！小朋友們吃著雪糕，聊著有趣的事。一只只小狗吐著舌頭，喘著粗氣。

夏天是我盼望的。因為我可以吃著大大的、美味的、香甜的生日蛋糕。我還可以穿著媽媽給我買的漂亮的裙子，用我心愛的電子琴彈著我喜歡的曲子，那優美的琴聲在我的房間里回蕩，讓人如醉如癡。

夏天是多姿多彩的，是一個美好的季節。

充滿魅力的校園（優秀13篇）篇六

充滿魅力的校園（優秀13篇）篇七

夏天來了！它是一個游泳的季節。每到夏天，游泳池里擠滿了人，做游泳池生意得老板都開心得合不攏嘴了。

夏天更是樹的季節。你看！夏天一來漫山遍野就露出一片片濃濃的綠蔭，讓人招架不住。厚厚的葉子好像抹了一層蠟，閃閃發光。

夏天也是蟬的季節。說起蟬，我就不禁想起它的蛻變。蟬的幼蟲在樹下的泥土里吸了五年的樹汁，脫了不知道多少次皮，才變為成蟲，從地下爬出來一展歌喉，卻在完成了終生大事后漸漸死去了。

夏是如此繽紛、驚喜而又酷熱，但這又怎么樣？雖然夏天是一個使人受不了的季節，但你我都抗拒不了，為何不放開心胸多接受一點，你就會發現夏天是那么美麗。

充滿魅力的校園（優秀13篇）篇八

找出些問題。

專門去問你。

在那倒流的時光中飛旋。

美美地陶醉青春的情感。

激活那記憶。

快樂來陪你。

那就把教室好好轉一轉。

再做些游戲。

萌萌噠逗你。

在那曾經的歲月里往返。

快快地表白追求的夙愿。

牽手在一起。

感恩總有你。

充滿魅力的校園（優秀13篇）篇九

說話，不僅僅是說話，也是需要說話技巧的。說得好自然是錦上添花，說得不好可就是禍從口出了。正所謂：良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒。下面就跟小編一起培養好自己的語言魅力吧，分分鐘讓你化身“交流藝術大師”!

讓別人尊重自己，自己首先要尊重別人。抱著一種學習的態度去與人交流，這是產生尊重的基礎。尊重能保持你在交流中的良好姿態、讓對方感覺到你的真誠可敬同時向你展示出心靈最深層。

每個人的觀點都只是對事物的不同的看法，很難判別誰對誰錯，之所以有判斷，是因為在我們自己的頭腦中，有一套自己的處理事情、甄別是非的價值觀或方法論，它不能代表別人，更不能代表真理,所以不要去判斷觀點對錯。

心理學家調查發現，在交流中使用否定性的詞語會影響溝通效果。因為使用否定詞語會讓人產生一種命令或批評的感覺，雖然明確地說明了你的觀點，但更不易于接受。如：“你這樣的生活方式是錯誤的。”這句話，我們換一種說法;“我覺得你完全可以擁有更好的生活方式”。交流中，很多的問題都是可以使用肯定的詞語來表達的。

交流是需要邊觀察邊開展的，要是你不想因為踩中別人的忌諱點而緊急終止對話，你最好更加細心些。有些人的的忌諱點在外表上就會體現出來，如，對方是一位身材肥胖的女士，你就應該盡量避免提到“胖”一類的詞。表達的方式很多樣，我們在要表達自己的觀點時不妨深思三秒鐘，也許會生成更精彩、讓人喜歡的語言。

肢體語言包括身體各個部分為表達自己觀點而配合的各種動作。文字、語調、肢體動作構成了人交流的一個表達系統，只有各個部分完美的配合，才能產生最佳的效果。有研究表明，交流時文字、語調、肢體動作等所產生的作用是不同的，文字占7%，語調占38%，肢體動作(語言)占55%。

命令式的語言能給人以歧視、不尊重的感覺，這種感覺會削弱人的積極性，有時還會讓人反感，自然會對結果產生不良的影響。如：“你必須在五天內完成這項工作。”變成這樣的說法：“依你的能力，相信你會在五天內出色的實現我們的目標?！边@種表達交流方式，在工作中的效果是最顯著的，這樣不但不會降低你的權威，反而會更大提升你的魅力。

說話時就事論事是最基本的要求，但很多時候人們說話時，就會不自覺地把意思擴大化、深層化。我們總不可能因為別人的一次嘗試失敗就完全否定別人，相反的，應該給予鼓勵。切記，不要從觀念上、言語上給人下結論，情是變化的，人也是在變化，每個人都有自己的優勢，每件事都有積極的因素，就事論事，決不概全。

說話是最容易的事，也是最難的事。最容易，因為三歲的小孩也會說話;最難，因為最擅長辭令的外交家也有說錯話的時候。語言藝術博大精深，讓我們慢慢滲透吧!

充滿魅力的校園（優秀13篇）篇十

在企業的具體管理當中，有時候發生很多現象令人深思，為什么過去一個小時能完成的事情現在一天也完不成，以前布置的工作大家二話不說就是一個干字，現在卻處處講條件，為什么以前干凈的公共區域現在變得臟了，獎金本來是為了激勵斗志和鼓舞積極性的，為什么上個月發了獎金確產生了很多糾紛，于是認為這些人已經產生惰性了，素質不行了，所以有的領導者采取了訓斥，有的采取了換人，有的采取了換崗等方式，其實這些問題的真正核心原因不是出在了員工身上，而是出在了領導身上，真正應該調整的是自己，而不是員工，因為是你的激勵機制出現了問題，從而導致這個結果的出現，當部門出現問題的時候，一把手自然而然應該承擔第一責任，而不是旁推到其他人身上，領導必須名副其實，引領加督導，引領到位，督導嚴密，科學激勵，你的下屬就會跑起來。

每一個企業里都有自己的激勵機制，但是很多企業的激勵機制起不到應有的作用，因為激勵是變化的，不同的發展階段有不同的激勵方式，不能一成不變，同時激勵又分為靜態激勵和動態激勵，靜態激勵就是企業的制度，例如獎金制度、處罰條例等等，這是是基本的激勵，也是很多企業用的最多的，動態激勵就是指管理的領導者根據階段的變化和環境的要求以及下屬員工的實際情況等作出的具有激勵作用的決定，而這個激勵又是最關鍵的，要想讓你的下屬跑起來，動態的激勵方式必須掌握得當，所以必須掌握激勵的核心。

動態激勵的前提：科學的判斷你的下屬是不是該激勵。當下屬工作效率、工作質量、協作精神、神態語言等等出現持續性反常的時候，就需要診斷是不是激勵內容出了問題;激勵有時候不能過渡興奮，有的時候員工的期望值是月收入2000元，你給了3000元，等到員工的期望值沒有升高的時候，你又給漲到了4000元，萬一出現特殊情況，你在把收入降到3000的時候，矛盾就出現了，過猶不及就是這個道理;工作效率或者協作精神偶爾出現一次反常很正常，作為領導者千萬不要把個體現象當成普遍存在，就馬上修訂你的激勵方式，反而會給員工一個反復無常的印象，那樣你的激勵機制就失去了科學意義。

經理在運用激勵武器的時候，要想發揮促進動力，必須深諳激勵之道，熟悉感情、幫帶、培訓、獎勵、處罰、競爭、公正、授權十六字真言，并加以綜合運用，那么你的部下就會跑起來。

感情意味著賞識和信任。有的領導和員工的感情很好，大家都是哥們弟兄，結果發現自己的威信越來越差，為什么，因為員工感覺老總也不過如此，大家都是兄弟，誰也離不開誰了;感情是傳遞你對員工工作的認可，對其能力和人品的信任，有時候看到員工累了過去拍拍他的肩膀，一句話也不說，起到的效果比請員工搓一頓都要好的多，領導不要吝嗇你的信任和贊譽，尤其是在公共場合，精神激勵時時刻刻會催動部下積極的神經，同時公司和私人絕對要分開，私下的生活細節關心見真情，生日團隊慶祝等都能起到不錯的效果。

幫帶的核心就是身教大于言傳。示范和榜樣的力量是無窮的，但是很多經理很困惑，我在處處傳幫帶呀，為什么部下的效率卻卻越來越差，因為你的榜樣已經演變成了事必躬親，并且處處按照自己的操作過程來要求你的每一個下屬，時間長了，什么事情領導都干了，部下當然輕松的等著你來干了，傳幫帶不是自己一直要帶著干下去;傳幫帶的標準是階段性的和創新性的，當有新工作或者具有劃分意義的時間段出現時領導就需要引導了，領導的品行和作風直接影響你的員工，一個拖拉的領導是培養不出來一個雷厲風行員工的，己身不正何以令行。

培訓在激勵中占有重要的位置，培訓尤其是對于那些歲數年輕正在成長的屬下更有吸引力，“享受培訓就是最好的獎勵”有科學道理，但是對于那些已經有一定成就的有相當經驗的部下來講，精神培訓激勵已經不是重要了，那么領導的個人魅力和公司的前景引導是潛在的培訓引導力量，部下如果從領導身上看不到發展的希望，領導的個人魅力起不到潛在的培訓引導作用，那么下屬的積極性是調動不起來的，領導在公司的位置越高，其潛在的作用越大，因為你個人的素養代表了公司發展的希望，所以培訓的另一個意思就是領導自己首先要培訓。

獎勵就是有錢要花到刀刃上。過去講獎有根，罰有據，獎勵包含物質獎勵和晉升獎勵，獎勵不能太隨意，而這個現象在家族式企業里特別容易出現，領導一高興，就發布獎勵決定，有的是制度，有的是針對個人的，結果獎勵反而出現了副作用，獎勵本來是要促進積極性的，結果事與愿違，得不償失，原因就出在預防的制度上，獎的沒有道理，反彈是必然的。獎就要發布出來，通過某種形式告之天下，有的領導給員工發獎金，還要偷偷摸摸的，生怕別人知道，結果紙里包住火，獎就要光明正大，獎就要獎的服眾，這樣才能起到榜樣的激勵作用。

處罰在很多公司實施的時候都是嚴肅的，冷漠無情的。處罰是對于公司內部“法律”的維護，罰是必須的，千萬不可在人情面前打折，打一次折處罰的價值就永遠不能升值了。

充滿魅力的校園（優秀13篇）篇十一

語文課堂過程有別于其他學科，真實的教學過程中必然有生成，這是由語文課的教學內容決定的，也是由師生活動的多樣性和教學環境的復雜性所決定的。“語文學習的外延與生活的外延相等”，語文教學內容有著很大的擴展性，語文教師應該是一個善于把握課堂生成的人，是一個懂得傾聽、點撥和引導的人，是一個懂得文本意義與師生不同體驗差異的人，運用有效及時的評價語言，把每節課都視作不可重復的激情與燃燒生成的過程，上出精彩的語文課。

如一位教師教學《小露珠的夢》一文，開課時讓學生先談談自己有什么夢想，學生們踴躍發言，有的想當老師，有的想當警察，有的想周游世界，有的想成為宇航員……答案可謂精彩紛呈。突然，一個男孩站起來說：“我的夢想就是當神仙?！甭牭竭@個回答，教師明顯一怔，但她很快走到男孩身邊，微笑著說：“你的想法很特別，那你認為現實生活中有神仙嗎？”男孩答：“沒有?！苯處燀槃菀龑дf：“那就很遺憾，看來你的這個夢想是無法實現了?！焙茱@然，男孩的回答是缺乏合理性的，也是教師始料不及的。但教師對這獨特的`回答沒有贊賞的同時，也沒有斷然否定，而是通過適度評價（“想法很特別”）和適時引導（“現實生活中有神仙嗎”），使學生自主意識到自己價值取向的問題，從而糾正了他的人生態度和價值觀上的錯誤傾向。在課堂上，教師不是教材的忠實執行者，而是創造者，課堂上生成的東西需要教師用及時評價來鑒別，做出價值判斷。

二、機智幽默，生機盎然。

機智幽默的語言是一種才華，更是一種力量。教師機智幽默的評價語言可以說是最直接、最有效也是最不露痕跡的激活學生思維的方法，可以使學生對所學知識加深記憶，更好地進行情感交流，拉近師生的距離，解除尷尬的氣氛。

如一位教師在執教《十六年前的回憶》一課時，文中寫到父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”有一個學生朗讀這句話時聲音非常洪亮，鏗鏘有力。

此時，教師摸著孩子的頭，笑了笑說：“對誰說話呢？”學生們和聽課教師都笑了，該學生也心領神會，又讀了一遍，話語中充滿了關切、安慰，充滿了耐心說服，讀出了李大釗堅持留在北京工作的堅決態度，讀出了李大釗對待親人慈愛和善與對待工作嚴肅認真兩個方面的統一。這樣機智幽默的教學語言能促使學生深入思考，悟出“笑外之音”，獲得一次次思維上的飛躍。課堂是靈動的，學生是鮮活的，教師機智幽默的語言不僅能博人一笑，產生愉悅感，而且常常能化尷尬為神奇，給人以智慧的啟迪，產生意味深長的美感效應，讓學生感受到學習的魅力。

三、巧妙否定，引領方向。

語言評價的準確性是教師課堂評價語言的靈魂。沒有靈魂，教師的評價語言就沒有了生命力。新課程提倡對學生要多激勵，但并不意味著不可以否定。學習心理學認為：“學習也是學生不斷嘗試錯誤的過程。”教師的評價不能只是一味地表揚，對學生錯誤的回答，一定要委婉地或直截了當地指出。當學生的見解不夠完整時，就應不厭其煩地進行點撥；當學生的認識出現偏頗時，就應不漠視、不袒護地加以引導。

課堂評價的功能不僅在于激勵，更在于引領方向。語文課堂教學評價應該遵循一個基本標準：在尊重學生的獨特體驗時，切記文本是語文教學價值觀之根本；在尊重文本主流價值觀時，還要照顧到學生的個性差異和主觀體驗。教師的評價語言注重體現對學生的愛護和尊重，評價語言應似春天的陽光一樣溫暖，滋潤著學生心田，如春風一般和煦，撫慰著學生心靈，讓學生發現自身不足的同時，沉浸在濃濃的師愛之中，獲得向上的力量，形成積極向上的人生態度與感情體驗。

四、多元評價，張揚個性。

傳統教育中，評價的主體主要是教師或家長，學生通常是被評價的對象，處于評價的被動地位。多元評價是相對于一元化評價而言的，指的是容納學生不同的卻是合理的認識或思想，允許學生在解讀文本的過程中構建生成新知識的一種靈活的評價方式。如在學習《秦兵馬俑》時，在學生整體感知秦兵馬俑類型眾多的基礎上，讓學生小組合作學習，自主從將軍俑、武士俑、騎兵俑、車兵俑、馬俑等俑中選擇內容學習，進行匯報交流，讓每個學生真正參與課堂。學生自評、小組互評、教師評定等多元結合，評價變成了學生主動參與、自我探究、自我教育、自我完善的自我學習過程。學生在合作學習、多元評價中感悟到兵馬俑的個性鮮明、神態各異。從學生展示的一幅幅被破壞的歷史遺跡圖片中，從學生聲情并茂的朗讀中，我發現學生內心涌動的不只是痛心，還有憤怒。學生不僅被我國古代勞動人民的智慧和汗水所折服，還肩負了現實所賦予他們的責任感和使命感。實踐證明，學生是學習和發展的主體，也是評價的主體，多元評價能使學生以辯證的眼光來認識自己，在反省中不斷地完善自我。著名教育家夸美紐斯說：“教師的嘴，就是一個源泉，從那里可以發出知識的溪流?！睒嫿ㄐW語文高效課堂，作為小學語文教師，應該加強語言修養，讓課堂評價語言充滿魅力，使課堂教學變為開放的、雙向的、多渠道的、立體的信息傳遞和交換過程。

充滿魅力的校園（優秀13篇）篇十二

1、尊重，才能交心。

讓別人尊重自己，自己首先要尊重別人。抱著一種學習的態度去與人交流，這是產生尊重的基礎。尊重能保持你在交流中的良好姿態、讓對方感覺到你的真誠可敬同時向你展示出心靈最深層。

2、你不是真理的審判者。

每個人的觀點都只是對事物的不同的看法，很難判別誰對誰錯，之所以有判斷，是因為在我們自己的頭腦中，有一套自己的處理事情、甄別是非的價值觀或方法論，它不能代表別人，更不能代表真理,所以不要去判斷觀點對錯。

3、否定性的詞語，盡量戒了吧!

心理學家調查發現，在交流中使用否定性的詞語會影響溝通效果。因為使用否定詞語會讓人產生一種命令或批評的感覺，雖然明確地說明了你的觀點，但更不易于接受。如：“你這樣的生活方式是錯誤的?！边@句話，我們換一種說法;“我覺得你完全可以擁有更好的生活方式”。交流中，很多的問題都是可以使用肯定的詞語來表達的。

4、忌諱點=不會聊。

交流是需要邊觀察邊開展的，要是你不想因為踩中別人的忌諱點而緊急終止對話，你最好更加細心些。有些人的的忌諱點在外表上就會體現出來，如，對方是一位身材肥胖的女士，你就應該盡量避免提到“胖”一類的詞。表達的方式很多樣，我們在要表達自己的觀點時不妨深思三秒鐘，也許會生成更精彩、讓人喜歡的語言。

5、讓身體跟嘴巴一起說話。

肢體語言包括身體各個部分為表達自己觀點而配合的各種動作。文字、語調、肢體動作構成了人交流的一個表達系統，只有各個部分完美的配合，才能產生最佳的效果。有研究表明，交流時文字、語調、肢體動作等所產生的作用是不同的，文字占7%，語調占38%，肢體動作(語言)占55%。

6、寄予希望比命令更有效。

命令式的語言能給人以歧視、不尊重的感覺，這種感覺會削弱人的積極性，有時還會讓人反感，自然會對結果產生不良的影響。如：“你必須在五天內完成這項工作?！弊兂蛇@樣的說法：“依你的能力，相信你會在五天內出色的實現我們的目標?！边@種表達交流方式，在工作中的效果是最顯著的，這樣不但不會降低你的權威，反而會更大提升你的魅力。

7、一語概全最傷人。

說話時就事論事是最基本的要求，但很多時候人們說話時，就會不自覺地把意思擴大化、深層化。我們總不可能因為別人的一次嘗試失敗就完全否定別人，相反的，應該給予鼓勵。切記，不要從觀念上、言語上給人下結論，情是變化的，人也是在變化，每個人都有自己的優勢，每件事都有積極的因素，就事論事，決不概全。

說話是最容易的事，也是最難的事。最容易，因為三歲的小孩也會說話;最難，因為最擅長辭令的外交家也有說錯話的時候。語言藝術博大精深，讓我們慢慢滲透吧!

充滿魅力的校園（優秀13篇）篇十三

由哈佛大學和倫敦經濟學院研究人員領導的一項有關世界范圍的調查表明，現在選擇使用“美麗”來描述自己的女士占到了：兩個百分點。這個數字少得令人感到不安，很明顯，我們地球上的漂亮女士遠比這可憐的2%多的多，相信自己，有了這10點，你的身體會充滿魅力！

1、淘汰“否定”清單。

即：不夠苗條，不像你在視頻中看到的那樣，不夠精致?？匆豢茨隳軌蛄谐龆嗌?。但你要認識到這是一個他人和機構所要求的清單，對于你來說，除了那些你真正在意的，其他的要求你并不需要理會。

2、曬曬日光浴。

提醒自己，無論你的身體怎樣，你都值得去游泳或者曬日光浴。

3、忘掉規定的飲食吧。

不要過于關注你所吃的食物，多多關注一下你的思想：如果你投入更多精力關注口中說出來的話語，那么你就會投入更多的精力關注進入口中的食物，因為你內心想要擁有更高的意識水平。

4、適度的運動。

積極地去給身體創造好的條件。沒有人可以忍受僅僅是為了消耗卡路里而做的強烈運動。

5、別再批評你的身體了，這沒用。

如果你發現你一直批評自己的身體，那么問自己：“我這樣一心一意地尋找自己的缺點，對它們表示不滿意，從中可以得到什么呢？”

這個答案很顯然，所以不要去理會這些事情了。

6、有時候你需要做個“文化小青年兒”

了解來自像文化，宗教和家庭這樣的外力所帶來的心聲。

如果你發現心中有一些批判的思想，比如：“我一直犯錯誤，不是個好人?！蹦敲茨阋獓L試提醒自己，那些想法更可能是外界滲透到你頭腦中的。

7、欣賞自己吧！這絕對沒錯。

讓自己參加一些專門設計的訓練課程，來幫助你欣賞身體的各個部位。承諾參加一個月的動作舞蹈課程，或者游泳課程，這都是與腿部力量相關聯的，或參加一個按摩課程，來了解你手部的治愈力量。

它會讓你重新審視你神圣的身體素質。通過適度的運動，積極地去給身體創造好的條件。

8、跟朋友聊點兒減肥的事兒。

尋找一些與節食，體重減輕，感覺浮腫，或者整天泡在健身房中無關的話題與朋友進行討論。你會發現，你的情況顯然沒有那么糟。

9、讓自己成為“大明星”

想想你自己處于國際化的范疇內。這極為容易讓你關注到一些特別的照片或者想法，具體說，各種電影，或者高級時裝雜志。

10、記得為自己唱首贊歌。

記住，這些圖像表現的僅僅是美麗與成功的一小方面。每當你批評自己的時候要記得贊美你自己。這很重要！