演講稿是指在演講前事先準備好的稿子，通過這個稿子來引導演講的進行，它具有條理性、邏輯性和可操作性。以上是小編為大家帶來的演講稿范文，希望能夠幫助大家寫出更加出色和精彩的演講稿。

陽光校園我們幸福成長演講稿大全（15篇）篇一

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽光的成長，成為校園中一道道亮麗的風景，也祝愿我們的學校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!

如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協力，爭取讓集體更加優秀!

溫暖的集體是大家創造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!

我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培養下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!

陽光校園我們幸福成長演講稿大全（15篇）篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我代表初三(123)班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

時光匆匆，歲月無情，我從小學升入中學，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要初中畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們小百戶中學每一個學生的追求。

陽光校園我們幸福成長演講稿大全（15篇）篇三

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自合陽縣甘井鎮中學七年級（1）班的賀晨潔，今天我演講的題目是《陽光校園，我們幸福成長》。

時光荏苒，轉眼間我們揮手作別六年的小學時光，邁進了中學的青春走廊。沐浴著清晨第一縷陽光，我們漫步校園，開始享受這充實而又美好的新的一天。聽！書聲瑯瑯，早讀總是一天最富有朝氣的時光；看！同學們排著整齊的隊伍，個個精神抖擻，在做著廣播體操；瞧！那打掃衛生的伙伴們，正穿梭于校園的每一個角落。

七彩的陽光照耀著美麗的校園，美麗的校園里雀躍著許多陽光、快樂的青春少年，那一個個青少年們都綻放著一張張笑臉，創造了一個溫暖和諧的大家庭，大家你幫我，我幫你，溫暖而友愛！歡快的上課鈴聲響起，和藹可親的老師向我們走來，她臉上始終都掛著淡淡的微笑，眼眸透露著些期許，帶我們走進一個又一個神奇的知識殿堂。巍峨的八達嶺長城，宏偉的埃及金字塔，遠古的恐龍遺骸，近代的燦爛科技，在老師的細心教導下，我們不斷充實著自己，領悟到了許許多多以前不了解的知識；同時，我們也深深感受著老師心靈深處那令人陶醉的濃濃的愛意。

課間，同學們一個個如鳥兒般雀躍嬉戲，那么的陽光，充滿了朝氣。操場上，男同學們抱著籃球在陽光中跳躍；一些喜歡安靜的`同學則坐在一旁聊天。我們的校園生活就是這樣的迷人。

在這七彩的校園里，我們已收獲了很多很多……。

在這里，我們學會了自信。老師告訴我們："喜歡你自己，不要自傲和自卑，克服自卑最好的辦法是將某件事做到極好。"因此，我們積極進取，堅持做更好的自己！

在這里，我們學會了自強。生活中，我們照顧好自己的飲食起居，勤奮自主學習，持之以恒地為著理想不斷努力奮斗。老師告訴我們："自古英雄出少年，自強要從少年始。"。

在這里，我們學會了欣賞。同學之間，互相尊重，互相謙讓，以誠相待。老師告訴我們："學會欣賞，善于發現，勇于點贊，你的世界便會永遠陽光燦爛。"。

在這里，我們學會了尊重，同學之間，互相取長補短，也明白了因為差異，這個世界才如此豐富多彩；我們學會了合作，在合作中，我們一起成功，一起失敗，一起歡笑，一起前行；我們也學會了感恩，明白了感恩是一種人生智慧，擁有一顆感恩的心，我們就能發現事物美好的一面，讓平淡的生活煥發出迷人的色彩！

陽光校園，陽光的我們。在這片沃土上，我們生活無比幸福，學習無比快樂；在這片沃土上，我們播撒了微笑，收獲了自信；在這片沃土上，我們播撒了真誠，收獲了信任；在這片沃土上，我們播撒了友善，收獲了和諧。我相信，在這片沃土上，我們一定會健康幸福地成長，為家鄉、為祖國成就更好的自己！

沐浴陽光，我們心潮澎湃；和著晨鐘，我們揚帆起航！

我的演講到此結束，謝謝大家！

陽光校園我們幸福成長演講稿大全（15篇）篇四

與老公驅車前往霞峰看桃花，或許早了些，花還沒有全開，但個個都頂著花苞了，一副嬌羞的小女人樣。盡管如此，卻并不妨礙我們的好心情，路兩邊的柳樹抽出的嫩綠已經柔軟了我們的心。

將車放好，與老公牽手而行前往水庫，腳下是大片的桃林，可以想象花開燦爛的'美麗景象。及至壩上，映入眼簾的是一潭碧綠的水，西岸邊幾棵舒展著新綠枝條的柳樹，成為這幅畫的點睛之筆，稍遠處的山還沒有綠，但倒映在水中清晰可見，倒也沒給這景色減分。水邊上只有三個人：一對釣魚的父子，那個小男孩4、5歲左右的樣子，卻乖巧的很，偶爾去父親的背上趴趴，其余時間在父親的身邊坐坐走走，一點動靜也不出。讓我和老公羨慕好生羨慕，因為我們的兒子這般大時可沒有這個耐性。離那對父子不遠處還有一位洗衣姑娘，身后的石坡上攤晾著五顏六色的床單、衣物，不久，看著她將攤在石面上的衣物整齊的疊好收起，放入籃中、盆里，裊裊離去。

實在是喜歡這種安靜，我和老公攜手走下。

在斜斜的坡體中處有一段緩沖，方石鋪就的坡體干凈的很，

資料。

我便立刻有了想躺下來的沖動。話剛說出口，老公就已經撂倒了。我順手脫下鞋子，卻覺仍不過癮，索性連襪子一起脫掉。那種被釋放的感覺真好！身下的石頭稍稍有些骨感，但是另一種巨大的幸福和喜悅迅速包圍了我。陽光溫柔卻執著的灑在我的身上，暖意融融。四周是那么的靜，偶爾打破這靜的是腳下“呼嗒”“呼嗒”的水拍石聲，間或有一兩聲鳥鳴，有時甚至能聽出有喜鵲的叫聲。一會兒身子便被陽光捂熱了，舒服無比。忽然想起手機上有好聽的歌，于是打開。歌聲彌漫之中，老公的鼾聲也隨之響起。枕在他臂彎中的我也很快游離在了現實與夢境之間。只覺得自己化作了一顆輕盈的羽毛，在陽光下飄呀飄。那一刻風不再吹，樹不再搖，那一刻空氣凝滯，時間定格。我們已融化在這山水之間，陽光之下。

不知過了多久，老公說他的胳膊麻了，我就答：我換那只枕著。他哭笑不得，卻也無法。在他的面前，我永遠可以淘氣，永遠可以耍賴，永遠可以放肆，只因為他是我的愛人。“其實，就算一無所有，當你我老的時候若還能穿著棉襖在一起曬著太陽，那也是一種幸福”老公感慨道。呵呵，幸福可以如此簡單！

依偎在愛人懷中，擁著春日的陽光，暖洋洋的它會毫不吝嗇的溫暖著我們的身心，這就是我們的幸福。

陽光校園我們幸福成長演講稿大全（15篇）篇五

“世界上不缺少美的事物，缺少的是發現美的眼睛。”這話一點也不錯，每個人身上都有美好的地方，只不要你用心去觀察、去體味，你一定會發現別樣的風景。

從小到大的體育達標測試，除了那一次，我就從未及格過。

六月火辣的陽光，曬得大地都著了火，全體女生都排好隊之后，他還在笑我，說我這次也一定不會幾個的，我嘟著嘴沒有離他。我們倆可真是不折不扣的“冤家”，剛一開學就跟這個討厭的家伙一桌，上課嬉皮笑臉的說得沒完沒了，下課拍一下我的腦袋就跑沒影了，我別提有多討厭他了。

“第三組女生，準備！”啊？這么快就要到我了，哼！不就是800米嗎？我就不信我跑不下來。

“嘭！”隨著一聲槍響，我箭一般的躥了出去。咦？為什么她們都跑得那么慢，正在我疑惑之時，他突然出現在我身邊，邊倒著跑邊和我說話：“你一開始就跑這么快，到了后來可是要吃不消的哦！到時候可別怪我沒提醒過你。”然后便像幽靈一樣沒影了。我才不要信他的鬼話呢！于是依舊用盡全力的跑。

“第三圈！”為什么我的腿想灌了鉛一樣沉重？也許他說的對吧。同學們一個個從我身邊跑過。我已經從正第一掉到倒第一了。突然一個聲音響起：“xxx，加油！”洪亮的聲音喊得大辦個操場都聽得到，這聲音好熟悉啊！難道會是他？是的沒錯，原本討厭的聲音此時也變得親切起來，我鼓足了勁，跑完了第三圈。

從那張真誠的笑臉，我看到了真正的美麗。

ps：這是我的期中考試作文，本來寫完覺得不怎么樣，但分卻比任何一次都高。這次作文的話題是“真正的美麗”，大概是因為我扣話題扣得比較緊吧……這篇作文提醒大家兩件事――一，長跑的時候開頭千萬不能跑太快；二，話題作文一定要扣話題才能得高分。謝謝觀看。

陽光校園我們幸福成長演講稿大全（15篇）篇六

昨天早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我和同學們都穿著整潔的校服，頭戴小黃帽，脖子上佩戴紅領巾，興高采烈地來到學校參加“文娛匯演”。

我一進校門，就被濃濃的“文娛匯演”的氣氛吸引住了。環形充氣柱上貼著八個大字“在陽光下快樂成長”。

八點左右，我們全校師生進入會場。還有其它學校的校長和輔導員也來參加我校組織的在陽光下快樂成長主題大會。首先由校長講話，講話的主題是“在陽光下快樂成長”。然后在雄壯的國歌聲中升起了五星紅旗，學校樂隊優美動聽的音樂在校園里久久回蕩。

接下來是精彩的文藝演出，每個班、每個年級都拿出最好的節目，展現給嘉賓看，在演出中，每一個表演者都非常認真，非常投入，演好每一個節目。我們臺下每個同學為他們歡呼、喝彩。

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”在這悅耳動聽的歌聲伴奏下，我校的主題大會真令人那忘啊！

陽光校園我們幸福成長演講稿大全（15篇）篇七

依然記得20xx年的那個夏天，我放下手里的農活，站在地里呆呆的看著郵遞員遞給我的大紅郵件，廊坊師范學院錄取通知書，我知道，我的生活從此將要與眾不同了。

21歲，我第一次離開家鄉，第一次乘坐火車，第一次來到廊坊這個陌生的城市，也第一次看見錄取通知書上那燙金字的大門。廊坊師范學院，幾個字簡潔蒼勁有力，沒有浮夸沒有奢華，師范學院嚴謹的態度。邁進門來，一股豪情油然而生，仿佛身至另一個世界，從那時起，我知道，我是一名大學生了。

北大的校長這樣給學校定義：“母校是什么?母校就是你一天罵八遍，卻不允許別人罵一句的地方。”級的學生，大概是最后一批對母校原貌有印象的學生了，那時十二教后面還是一片雜草園，八號樓邊的情人坡還是渣土堆，那時足球場還在塵土飛揚，禮堂還沒自己的燈光。那時學校的澡堂還沒有噴嘴兒，操場夜間還照常開放。那時學校沒有現在這么漂亮，但是對于我來說，這仍然是個神圣的地方。因為這是我的校園啊，如同家一般的地方。

一屆的學長學姐那里繼承來的精神，也會是下一屆的學弟學妹們的榜樣，而他們注定也會將這種熱情助人的精神傳播給后來人，這也許也是師院精神的歷久彌新的緣由吧。

其次帶給我歸屬感的是我的老師們和同學們，作為一名外語專業為數不多的男生，老師和同學們帶給我的歡樂和感動不計其數。在學業上，老師們的睿智與幽默，讓原本枯燥的語言專業，變得令人興趣盎然。在生活中，老師們又是慈祥的長者和熱心的朋友，和我們總是有聊不完的話題，說不完的建議。這種亦師亦友的關系，給了我莫大的動力。而作為班級里僅有的兩個男生之一，我的同學們也帶著給我無數的而歡樂和感動，讓我知道其實有時候用女性的眼光看世界，會發現更多的美好。

提起我的大學校園，精彩紛呈的活動和節日慶典是絕對不可忽視的，從五湖四海來相約師院的同學們各有所長，而校園為學生們提供了展現自己的舞臺，于是社團活動，元旦晚會，圣誕晚會，迎新生晚會，送老生晚會;每每讓我們贊嘆身邊的同學的多才多藝之余，也享受到一場場視覺盛宴。

現在，師院已經不同昨日。原來的雜草叢已經變成今天的花園，渣土堆上綠草茵茵。操場面貌煥然一新，體育館和禮堂也向外界宣告著蒸蒸日上的師院。唯一不變的是激勵著一代一代師院人不斷奮斗的師院精神：厚德博學弘毅致遠。

這里是我的校園也是我的家，這里有春天的梧桐樹下，嫩草發芽。也有夏日的熏風陣陣，綠葉飛花。

這里是我的校園也是我的家，這里有秋天的赤楓晚霞，艷紅山楂。也有冬日的溫柔暖陽，大好年華。

現在，我已經是一名即將畢業的大三學生，偶爾想起過去，還忍不住感到幸運，真好，當初志愿填的是廊坊師范學院。

強化自我保護安全與我同行。

陽光校園我們幸福成長演講稿大全（15篇）篇八

親愛的評委，親愛的同學們：

大家晚上好！！！！

今天我演講的題目是——用文明構建陽光校園！！

陽光是什么？我想大家對它并不陌生，簡單來說，陽光就是一種感覺，一種氛圍。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么，對于我們這些莘莘學子而言，構建陽光校園是一個永恒的主題。而文明，作為一種品質，一種修養，一種被大家廣泛推崇的優良行為，成為了構建陽光校園的關鍵因素，它不僅是個人素質的體現，更是一個學校的代言。然而，在我們的需要中，有悖文明的現象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在"南凱廣場"被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景。"成才路"上，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學道路中，追逐打鬧的行為時有發生。在公共場所，一些完好的設施被人莫名破壞。還有，有些同學見到師長時竟視若無睹？面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應該是校園文明的建設者。只有行動起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學習和生活創造一個溫馨，舒適的環境。

既中然如此，如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢？其實只要做到兩個方面。即自然環境中的文明和人文環境中的文明。

首先創建優美的自然環境是構建陽光校園中不可或缺的一環，試想，如果我們在學校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們干凈的本貌。

接下來，就要談談文明的人文環境了。陽光的人文環境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進入靈魂深處j，喚醒潛藏于內心的真情和關愛，放飛美麗的心靈。好的人文環境如同春風化雨，在無聲無息中引導每個學子奮勇向前，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句"你好"，是麻煩別人是禮貌的一句"請"，是分別是的"再見"，是受到幫助時的"謝謝"，是不小心撞到別人似的"對不起"。文明，是尊師重道，互敬互愛；是謙虛禮貌，舉止端莊；是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。

四月，是花開的季節，也是我們這些青年學子盡情釋放的季節，當我們走進這一片溫馨的樂土，當我們一起在只是的海洋中遨游，當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的歲月用文明滋養。

同學們，只要我們攜起手來，共做文明菏澤學院人，陽光的校園將在我們手中成就！！！thankyou！！！！

陽光校園我們幸福成長演講稿大全（15篇）篇九

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

大家好!我是來自鳳陽縣職業教育中心15計算機1班的xxx，我演講的題目是《青春無悔，陽光成長》。

我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往，來到鳳陽縣職業教育中心開始繼續求知的道路。在這里的一年多時間里，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識，深深地感到了“知識就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“風可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進取的毅力。

同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。天其實并不高，海其實也不遠。青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!

我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道，而拼搏過后的成功，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。懷著對未來的希冀，對社會的責任，對生活的熱愛，在本學期所剩不多的寶貴時間里，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的最大努力，滿懷信心地做最有力地沖刺，來迎接本學期最大的收獲。沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。

成長，在堅持中，在奮斗中，在無悔的青春中!

當我離開學校，踏上工作崗位時，我期望可以用收獲的知識、優異的成績以及在學校學得的專業技能來憶念過去的歲月，為過去的學習生涯畫上一個圓滿的句號。同時，學得的專業技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀，任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。

我的演講至此結束，謝謝大家!

陽光校園我們幸福成長演講稿大全（15篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

如果你問我心目中什么是最陽光的，那么我想告訴你——我們的校園。我覺得，陽光校園，不僅指校園的優美環境，還有同學們的團結互助、和睦友愛。今天，就讓我來向你說出一個感人的故事，道出一段難忘的同學情吧！

那天，我正利用課余時間抄著筆記。突然感到口渴極了，便拿出水壺，咕嘟咕嘟喝著水。突然，我感覺誰碰了我的手，我嚇了一跳，水壺中的水都倒到本子上，本子濕了。“我……我不是故意的。”我的好閨蜜同桌小悠抖著身子承認了。不善言辭的我火冒三丈，怒目圓睜，把為數不多的幾句臟話全飆了出來。小悠嚇壞了，出了眼淚，也杠了幾句。就這樣，一對肝膽相照的好姐妹，散了。

校園內，沒有了伙伴，還是陽光校園嗎？所以啊！同學們，我們要團結友愛，共同創造出一個陽光校園！

陽光校園，溫暖我心！

陽光校園我們幸福成長演講稿大全（15篇）篇十一

尊敬的各位老師、同學們：

大家下午好！

我是來自東城五小五年級的劉家琪，今天我演講的題目是：《陽光校園--我們的好伙伴》。

記得那是一天中午放學時，同學們有說有笑地走出教室奔向飯堂。這時有個同學邊跑邊揮舞著飯盒，一不小心砸中了我的腦門，頓時我疼痛難忍地蹲到樓梯口，同學們見狀，有的立即跑去報告老師，有的俯下身體查看我的癥狀，發現腫了一個大包，慌忙把我扶到老師辦公室，老師看到后馬上打電話通知我的家長，另外老師們也你一言我一語推薦各種消腫的方法。這一刻，我的心被大家的熱情關懷而感動了。

爸爸將我接回家中休息，等到下午我打開手機查看作業時發現我的手機里很多條未讀信息，點開一看驚奇地發現全部是同學們發來的問候，此時此刻，我的心又一次被這一句句溫暖的問候所融化了。

在這個幸福校園里不知不覺間我度過了五個春秋。五年的相處與同學們結下了兄弟般的友誼，我們快樂自由地玩耍！五年的相處與老師們建立深厚的感情，使我健康快樂的學習！五年的相處，陽光校園給了我家一樣的感覺，令我更加幸福的成長！

這就是我的陽光校園，而你們就是我的好伙伴！

謝謝大家！

陽光校園我們幸福成長演講稿大全（15篇）篇十二

摘要：九十年的風風雨雨，鑄就了您全心全意為人民的信念，九十年的坎坎坷坷，我們的步伐邁的更加的堅決。我們在探索中找到了閃光的目標，我們在新的追求中鑄造出新的輝煌。

19的夏天，南湖的畫舫從黎明中駛來，中國革命放射出第一縷絢麗的曙光——中國共產黨成立了!從此中國的革命有了正確的航向。黨以七月的名義呼喚八月的南昌風，呼喚秋天的井岡山之火，呼喚寒冬里的長征，呼喚春日里的勝利會師!

忘不了，那形成燎原之勢的星星之火;忘不了，那鐵索冰冷的大渡橋;更忘不了，那名揚天下的工農紅軍。那是一段血雨腥風的日子，那更是一段波瀾壯闊的歲月!

1937年到1945年，是中華民族歷史上最為凄慘的8年。日本侵略者侵占我們的國土，殺戮我們的同胞，無惡不作。在這民族存亡的關鍵時刻，是她，拋開了兩黨的恩怨，建立并領導了抗日民族統一戰線，帶領全國人民打贏了這場關乎民族存亡的戰爭，偉哉，中國共產黨!

你看，那是1949年的天安門，新中國的旗幟在這里高高飄揚!

你聽，毛主席用那雄厚的聲音想全世界莊嚴宣告：中國人民從此站起來了!

歷經三年的解放戰爭，中國共產黨帶領中國人民推翻了國民黨的壓迫統治，推翻了壓在頭上的三座大山，建立了中國人民自己的國家。讓人民當家作主，成為了國家的真正主人!壯哉，中國共產黨!

1979年的南海之風，吹拂了整個中華大地。鄧小平用他遠見的卓識和極具魄力的改革，使神州處處沒有新中國生機盎然，是您，偉大的中國共產黨，讓全國人民走上快速發展之路，過上豐衣足食的小康生活。

沒有共產黨就沒有新中國，這是一首經典傳唱的紅歌，那是因為我們的黨是馬克思主義武裝起來的政黨，是一切為了勞苦大眾謀福利的政黨。因此，我們的政黨是最無私的政黨，我們的共產黨員也是最無所畏懼的英雄!

那是徐特立先生“入黨在危時”的崇高信念，那是孔繁森先生的熱血灑高原的豪邁誓言，是李劍英先生面對危險的從容不迫，那是許許多多的無名英雄所留下的共同名字——共產黨員!他們用行動告訴我們，不論是在戰爭年代還是在和平時期，共產黨員就是這個國家的中流砥柱，就是這個民族的魂魄。

那是的中國，大地顫抖，人民哭泣，祖國落淚。就在這關鍵的時刻，他們奮不顧身的沖了上去，人們的耳邊留下最多的話語就是“我是共產黨員”，“讓我來”!正是這一句句的話語，正是這一聲聲的呼喚，讓老人不在恐慌，孩童不在哭泣，讓青年人充滿了生命的力量!

九十年的風風雨雨，鑄就了您全心全意為人民的信念，九十年的坎坎坷坷，我們的步伐邁的更加的堅決。我們在探索中找到了閃光的目標，我們在新的追求中鑄造出新的輝煌。您數以萬計的英雄兒女在燦爛陽光下成長，在鮮紅黨旗下前進，在譜風流之歌，重書英雄篇章。萬眾一心，我們緊跟黨的方向;披荊斬棘，我們的腳步邁向遠方!

陽光校園我們幸福成長演講稿大全（15篇）篇十三

尊敬的老師：

大家好！

從小時候起，看見鄰家的哥哥姐姐們背著書包，高高興興地去學校時，我就對校園充滿無限的幻想，希望能早一點入學，像他們一樣。

轉眼間，我已經是一個八年級的學生了。我已在學校度過了八個春秋了，而我對學校并沒有厭倦之意，對學校充滿無限的愛戀。正值春天，站在走廊上，放眼望去，冬天里荒涼的草地里冒出了一棵棵小草，棵棵小草都傳遞著春的氣息，把我們一天的疲倦和煩惱消除干凈，讓我們重新有了充沛的精神，去投入到學習中。除了小草以外，各種各樣的花也毫不例外地綻放出了笑臉，盡情的曬著和煦的陽光，展現出她們最美的一面，把校園裝扮的無比美麗，充滿著盎然的生機，使我們心曠神怡的。

學校的可愛之處不僅僅是那些花草樹木所散發出來的清香，更在于同學之間，師生之間那一份份真摯和諧的無形的香氣—友情。

學校給予我們的不僅僅是身軀上的享受，還有精神上的享受。在課堂上有著循循善誘的老師，他們就像春蠶一樣，無私的奉獻著，把知識一絲不茍的傳授給我們。他們帶領著我們，在知識的海洋里遨游，帶我們走過一個又一個奇妙的知識世界，找到了一個又一個通往成功殿堂的鑰匙，讓我們獲得無窮的快樂。在下課聽到的不僅僅是同學們的歡聲笑語，更多的'則是同學們三五成群討論課后留下的疑難問題的聲音。越是難題同學們討論的越是激烈，他們各抒己見，發表著自己的看法，使再難的題目也在同學們的討論聲中一步步的解決。同學們互幫互助，共同學習，共同進步，在同學們的共同努力下，形成了良好的學習氛圍，讓我們在學校里茁壯成長。

不光學校的學習風氣好，我們學校還在德、智、體、美、勞多方面發展。我校在前不久剛剛舉行了春季運動會。在運動會上，每個班的同學都積極進取，為自己的班奪得一個又一個榮譽。每年十月份，我們學校都舉辦十月藝術周，同學們都拿出自己的作品，手工制品，參加比賽，學校的宣傳欄里，經常能看見同學們的作品。我們學校在思想品德教育方面也十分到位。我們學校多次請法治副校長等人向我們宣傳法制教育，讓我們知法，懂法，不違法。這使我們有了法制觀念，也讓我們經后走上社會，做一民合格的公民奠定了基礎。

有人說，學校是我們的第二個家。是啊，學校在我成長的過程中起著重要的任務。它讓我學會怎樣做人，怎樣學習，怎樣與別人相處……它讓我懂得的太多太多。這是憑借著自學和課本都傳授不了的知識，這樣的學校是多么的令人喜歡。

陽光校園我們幸福成長演講稿大全（15篇）篇十四

任何人都有優點和缺點。如何看待一個人的優缺點，固然有其客觀標準，但與觀察者看人的角度也有一定關系。用灰暗心理看人，從人的短處著眼，所看到的缺點自然多于優點，短處多于長處；在陽光下看人，從人的長處著眼，所看到的優點一定多于缺點，長處多于短處。高明的管理者善于挖掘部屬的優點，激發他們的才智，為我所用。

在陽光下看人，從人的長處著眼，才能用到更多的人。鐘會是三國時期魏國一名出色的謀士。7歲時，其父帶著他和哥哥去見魏文帝曹丕，哥哥見到皇帝很惶恐，汗流滿面，而鐘會卻從容鎮定。曹丕問他哥哥為什么出汗，他哥哥答道：“戰戰惶惶，汗出如漿。”又問鐘會為什么不出汗，鐘會回答說：“戰戰栗栗，汗不敢出。”曹丕驚嘆鐘會的才華，把他留在身邊，日后成為魏國的重要謀士。由此可知，看人的角度不同，得出的結果就不一樣。如果從鐘會的不流汗中看到的是“少有野心”，鐘會非但不能脫穎而出，恐怕還會成為被打擊的對象。

事實上，人各有所長，亦各有所短，只要揚長避短，天下便沒有不可用之人。管理者用人，應先看其長，后看其短。一味盯著部屬的短處，必不能放心用人。唐代思想家柳宗元曾講過這樣一件事：一個木匠出身的人，技能極差，連自己的床都修不好，卻聲稱能造屋，柳宗元對此將信將疑。后來，在一個很大的造屋工地上，柳宗元又看到這位老兄，只見他發號施令，指揮若定，眾多工匠在他的指揮下奮力做事，有條不紊，秩序井然。柳宗元大為驚嘆。對這個人應當怎么看？如果把他看成一個“棒槌”棄之不用，無疑埋沒了一位出色的工程組織者。這一先一后，看似無所謂，其實很重要。從這個故事我們可以悟出這樣一個道理：如果從人的長處著眼，為使用對象提供和創造良好的條件，讓他的長處得到充分的發揮，那么這個人日益增長的長處優勢就會抵消短處的影響，或者填補短處的缺陷，進而實現自身價值；如果從人的短處著眼，用人的'短處而不用人的長處，就會使人的長處被短處所排斥和否定，不能充分發揮作用，甚至斷送他的前程。因此，看人應首先看他能勝任什么工作，而不是絞盡腦汁挑其毛病。《水滸》中的時遷，其短處非常明顯———偷雞摸狗成性，然而，他也有非常突出的長處———飛檐走壁。時遷上梁山后，被梁山的環境所感化，他的長處就派上了用場。在一系列重大行動中，軍師吳用對他委以重任，使其長處得到應有的發揮，時遷因而成為梁山好漢中舉足輕重的人物。由此可見，對人，即使是對毛病很多的人，只有先看他的長處，才能把他的才干充分利用起來。

能夠看出部屬長處的人，是非常幸福的。光自己一個人能干，能做的事情是有限的，即使一個才能出眾的人，也無法勝任所有的事情，惟有知人善任的管理者，才可完成超過自己能力的事情，事業才有前途。在用人所長的同時，要能容其所短。短處包括兩個方面：一是人本身素質中的不擅長之處；二是人所犯的某些過錯。在完成任務的過程中，由于種種意想不到的原因，受任者任務完成得不好，或出現失誤是常有的事，管理者不必大驚小怪。對下屬的過失，要做客觀分析，幫助其認真總結經驗教訓，避免再犯同類錯誤，這樣才能感動下屬，使他們產生有負領導重托之感，謹慎做好以后的工作。一出現失誤，就橫加指責，大聲訓斥，不給絲毫的溫暖和幫助，定會冷了部下的心，甚至會激化演變為敵對情緒和叛逆心理。容忍你的部下，并讓部下容忍你，才是高明的管理者。如果想找到沒有缺點者才予以任用，那么管理者恐怕永遠都得孤軍奮戰了。

“水至清則無魚，人至察則無徒。”水太清了就養不活魚，對人過于苛求就不會有朋友。用人識才也是如此。經營者如果能以欣賞的眼光來觀察部屬的優點，那么部屬就會因受人尊重而倍感振奮，對上司交付的工作，也能愉快的完成。如此不僅能用到更多的人，甚至還能挖掘出優秀的人才。一味挑剔部屬的毛病，認為他們這也不行，那也不好，不但部屬不好做事，久而久之，經營者周圍也就沒有可用的人了。

陽光校園我們幸福成長演講稿大全（15篇）篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

溫暖的集體是大家創造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品；有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!

如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培養下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!

我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。

我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!