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小學生難忘的一次批評（優質14篇）篇一

在老家上學的時候，給我留下了很多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那可愛的同學，更忘不了王老師對我的`一次批評。

記得那一次，我無論在哪里都表現的很好，學習態度穩重，上課積極回答問題，遵守課堂紀律……于是，老師就把“校園之星”的稱號給了我。聽到老師的表揚，看到同學們投來羨慕的目光。我心里非常開心。這幾天，我顯得有些驕傲了。上課有時思想不集中，作業馬馬虎虎，原本100分的作業本上出現了80多分。

不久，老師發現我的問題，下課把我叫到辦公室談話，我的臉上滾燙滾燙的，心里很不是滋味，害怕老師會批評我，結果老師沒有批評我，只是對我說了一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我心里知道，老師對我失望了，但是老師又是在教育我，我一定不會辜負老師期望！我一定會像以前那樣表現好的！老師請您相信我！我不會讓您失望的！

小學生難忘的一次批評（優質14篇）篇二

小學的學習生活給我留下了許多美好的回憶。我忘不了美麗的校園，忘不了可愛的同學們，更忘不了老師對我的批評。

記得有一段時間，我連續考出好成績，并獲得了“三好學生”的稱號。受到了老師同學們的贊嘆，有些飄飄然了。上課開始開小差，作業本也馬馬虎虎，往往是優的作業本，也出現了良，甚至差了。

有一次單元測驗，我的成績很差，連我自己都不敢相信。老師用嚴厲的目光看著我，狠狠地說道：“你考得這么差，差點都進入了倒數幾名，你好自為之啊！”我不敢抬頭，因為一抬頭就要對上老師失望的目光。同學們的眼睛也都齊刷刷的看向我，我真恨不得找個地縫鉆進去。

下課，我又被老師叫到辦公室。“怎么，最近是不是有點驕傲了呢？”張老師親切地問我。我慚愧的低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下可完了，不免又要挨一頓批了。可沒想到的是，張老師反而用溫和的語氣對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。做人千萬別自滿，別忘了兔子是怎么輸給烏龜。”

聽了老師這種溫和的批評比嚴厲的批評然我印象更深.更難忘。于是我開始好好學習。不久，下次的單元測驗我果真考進了前十名。“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理永遠銘記在我的心中，使我終身受益。

小學生難忘的一次批評（優質14篇）篇三

我和幾個同學在自習課里玩耍，不料被校長抓住了。校長把我們帶到辦公室，一直在呵斥我們，嚴老師看見了，就對校長說：“校長，讓我來教訓他們吧。”我們幾個嚇壞了：聽說嚴老師是一個很嚴厲的人（光聽聽這姓，就夠嚴厲的了）。到了嚴老師的辦公室，我們一個個心驚膽戰，生怕嚴老師把我們“生吞活剝”了。

到了嚴老師的辦公室，嚴老師叫那幾個同學先回教室去，看著他們如釋重負的表情，我真是要有多羨慕就有多羨慕。當辦公室只剩下我和嚴老師時，尷尬的氣氛蔓延開來。

嚴老師首先打破了沉寂：“曉曉，你是一個很有才華的'孩子，你應該珍惜你自己啊。你不要怪老師話多，我發現你的思維很敏捷，正適合學數學啊……”啊？我有那么多優點嗎？可能是“花言巧語”吧。“曉曉，不要埋沒自己的才華，你是一株值得培育的花朵，我希望你好好學習，你明白嗎？”一番語重心長的話語，讓我有很大的感觸——我不是一只人人嫌棄的丑小鴨，我總有一天會變成萬日矚目的白天鵝！

為了嚴老師，我好好學習數學，我不能辜負嚴老師的期望。這就是我那么喜歡數學的原因。

小學生難忘的一次批評（優質14篇）篇四

在我的腦海里，有很多難忘的往事，就仿佛發生在昨天的事一樣，讓我難以忘懷，每當我看到那張90分的試卷時，一次難忘的往事便浮在我眼前。

記得我讀一年級的時候，在一次考試中，老師很嚴厲的批評我，老師批評我是為我好，如果沒有老師的批評和教育，現在就沒有懂事的我了，那次批評和教育讓我很感動，也很后悔。那是因為那次考試有道題把我難住了，如果不去偷看同桌的試題，我就可能考不及格，就會被老師罰抄試題，這時我急中生智偷看了同桌的試題，做好了那道試題，我心里多舒服啊!

第二天上課時，試卷發下來了，結果我得了90分，看著這又紅又大的分數，心里樂滋滋的。下課時，我剛走出教室門口，便有人在叫我，我回頭一看，原來是老師，我這時心驚肉跳，心里猜想著，一定是偷看別人的試題被老師知道了，他平時那么嚴厲，他肯定會罰我的。我懷著忐忑不安的心情走過去，隨老師到辦公室去了，來到辦公室，我不敢抬頭看老師，老師拍了我的.肩膀，親切地說：“做錯了事就要改，老師會原諒你的。”聽了老師的話我心里平靜下來了，當我覺得沒事時，老師就批評說：“你身為班干部，怎么能做違反紀律的事情呢？做班干部就要以身作則！”聽了老師的話，我傷心得流出了眼淚。這時老師教育我：“要做一個誠實勇敢的人，不要說謊話，有錯就改掉，這才是好孩子。”回到家以后，爸爸媽媽知道了這件事，還批評了我，我心里更加難過了。

經過這件事以后，啟發了我：做人就是要做個誠實和勇敢的孩子，不要說謊，知錯能改，善莫大焉。這就是我一次難忘的批評，也教育我了做人的道理!

小學生難忘的一次批評（優質14篇）篇五

寫字算是我的強項了，然而就算是在這門課上，我也受到過申斥。

有一次，徐老師在批改作文本。忽然，徐老師的臉色沉了下來，眼中好像燃燒著熊熊烈火，她緊緊的咬住嘴唇，手中的紅筆失手掉在了地上，把我的`作業本重重地甩在了桌子上，并大聲叫道我的名字。我忐忑不安地走到徐老師身邊，徐老師當著全班同學，“嘶！”徐老師撕掉了那一課的作業本。我的心隨之一震，眼淚瞬間要涌出眼眶，。徐老師嚴肅地對我說：“這不是你的真正水平，如果是別的同學，我勉強會讓他過關。可這是你的作業，是平時在班中書法被我表揚的同學做的作業。我經常說每一次作業都是一件藝術品，都要認真完成。你是在太不應該了！重寫！”我看到所有同學都在看著我，他們是在笑話我嗎？我把頭低了下去，唉，真是自作自受啊！我的眼淚在眼眶中打轉兒，這是我六年以來唯一一次被重寫作業本。徐老師當著全班的面這樣說我，我感到有些難堪，但我的心里有還是非常服氣的，因為那天寫作業本事我確實三心二意、草草了事。

從此，我不敢松懈每一次的作業，都要認真完成，因為徐老師告訴我：每一次的作業都是一件藝術品，都要認真對待！凡是有抄寫作業，我都會一筆一劃地寫，我注意每一個字的結構、主筆。但就當我快寫完的時候，我發現有一行字寫得大大小小，我果斷地重寫。就這樣，我對自己的要求越來越高，字寫得越來越好，態度也越來越認真。

十年樹木，百年樹人；重寫之恩，終身難忘！

小學生難忘的一次批評（優質14篇）篇六

在我小學的生活中，有一次批評使我非常難忘。

記得有一次，老師把我們的位子換了一下，我被調到了一個很愛說話的同學旁邊。每天上課時，他總愛和我講話，我總是愛理不理。有一次上課時，他突然伸出一只手來，讓我看。我看見他手掌緊握，心里十分好奇，問他是什么。這時，老師看見了，但只是瞪我一眼，以示警告。我便不說話了。又過了好一會，我實在忍不住了，又偷偷問他：“是什么呀？”他神秘地說：“你猜!”我聽了，瞪了他一眼，他見了，把手稍微張開一點兒，讓我自己看。我見了，就想俯下身看個清楚，結果被老師瞧見了。老師怒氣沖沖地走了過來，用書重重地打了我一下，我驚呆了，老師接著說：你是怎么搞的？提醒了你一次又一次，就是不肯聽！”，我聽了，說：“我......我......我不是故意的。”老師說：“我看你就是故意的！”我聽了，就不再說話，為自己剛剛的`行為感到后悔，看著老師嚴厲的目光，看著同學們嘲笑的目光，我的淚水在眼眶中打轉，但我努力克制住自己，不讓淚水流下來。好不容易熬到了下課，我不顧一切沖了出來，跑進廁所，號啕大哭。回憶著剛才的情形，我才發現當時老師眼里閃過一絲悲傷。這時，我才明白了老師的良苦用心，我又哭了起來，這一次不是委屈地哭，而是喜悅地哭.

小學生難忘的一次批評（優質14篇）篇七

那是第二單元考試的時候，我語文只得了91分，原來試卷上要我查“宇”字可我卻查了“眉”字。還有那兒丟一個字，那兒落一個標點，七扣八扣，最后只生那么一點分了，真是太粗心了，歐文悔恨極了，忍部不住哭起來，哭得很傷心。要知道，我還從來沒考過這么糟過。老師開始講試卷了，我也沒心思聽。放學了，我回到家把試卷拿給爸爸看，心想：這回肯定得挨訓了。但一看爸爸那慈祥的目光，我就好像吃了一顆“定心丸”。爸爸和風細雨地說：這次考試令爸爸很失望，我來幫你總結一下失敗的教訓吧！我慚愧地點了點頭。“第一，是不是因為你沒次考試成績都不錯，因此而驕傲了呢？”我什么時候驕傲了呢？沒有啊！我心不服氣。爸爸好像看出了我的心思：驕傲是不知不覺表現出來的，你連題都沒沒看完，就答了起來，認為自己一定能對，對題不屑一顧，這就是驕傲的表現。”我還是沒吱聲。他看了看我，接著說：“第二，粗心大意，這可是你的老毛病了。如果還不改正以上的毛病，以后會造成更大的遺憾的！”爸爸的話既嚴厲，有誠懇。最后，他拍拍我的肩膀說：“你呢感嗎？”我已經心悅誠服了，但又不知道說什么才好，只說了一句：“爸爸，你就看我的實際行動吧！爸爸微笑著點了點頭。

我想：在今后的開始中，我一定要仔細審題，認真檢查，再也不犯內似的錯誤。我不知道爸爸教育我的`這些話我能否惦記終生，但我知道正是這些語重心長的教悔，使我懂得了一個深刻的道理，驕傲是前進路上的大敵。

小學生難忘的一次批評（優質14篇）篇八

前天，我們家來了一位阿姨和衣服，他們是我媽媽老家的親戚。今天是阿姨的生日，我跟媽媽說，這個阿姨第一次在我們家過生日，我們給她買個蛋糕吧！于是媽媽晚上就真買了個蛋糕回來。

晚上7點多鐘，阿舅到梁豐偉家接我回來，媽媽和阿姨還沒有回家，我就在家和阿舅一起玩ipad。時間一分一秒過去了，媽媽看著調鋼琴的'叔叔調完鋼琴，我還一直在沙發上玩，東玩玩西玩玩，媽媽叫了好多次說要練琴、要寫作業、要體育鍛煉，我都裝作沒聽見。已經快晚上九點半了，媽媽生氣了，說我的事情她不管了，隨便我自己，不鍛煉第二天挨批評也不管，不練琴，以后還省了學鋼琴的錢，后來就不理我了。我好委屈，覺得這樣不好的，所以自己強忍住淚水，改作業、跳繩、練鋼琴，做仰臥起坐的時候我就用最重的凳子壓住自己的雙腳，也做了10個。在我練琴的時候，媽媽也開始給我寫日記了。

快晚上10點了，我真的好困，我明白，自己的事情不做完，媽媽是不會讓我睡覺的。所以以后我一定要先做完自己該做的事再玩。這樣，等我睡了，媽媽也可以早點睡。我要做個孝順的好孩子，管理好自己，讓媽媽少操心！

小學生難忘的一次批評（優質14篇）篇九

我們班里有一個很搞笑的老師――王老師，王老師教我們小學生作文大全”我一聽趕快把書包放到了座位上就跟同學們討論王老師是個怎樣的老師。有人說：“王老師一定是位既溫柔又美麗的數學老師。”“別想了，王老師一定是位有老又嚴肅的老師。”一位同學恐嚇我們說。“才怪呢，肯定是位又老，又有經驗，又兇的一位女老師。

上課鈴響了，同學們都紛紛進了教室。我們期待已久的王老師終于出現了，我仔仔細細打量著她――年輕的幾乎只是個大姐姐。她上身穿一件t恤衫，下船一條牛仔褲，還扎著一個大大的馬尾辮。第三課堂上，有一位同學很調皮，被王老師發現了。王老師就走到那位同學前面問：“你叫什么名字？”他沒回答，我們全班一齊說：“岳澤康。”王老師回到講臺前說：“岳澤康同學，請到講臺上來一下。”那位同學就去了講臺前，王老師又說：“回去。”他就回去了，王老師又說：“過來。”岳澤康就邊扭邊上了講臺，王老師說：“回去，重新走一遍。”就這樣反復了好幾次，搞得我們都哈哈大笑，岳澤康卻笑不起來，端端正正的坐在座位上。你看，我們王老師批評同學有一套吧！

晚上，母親要檢查我的卷子。我哆哆嗦嗦的把卷子從書包中掏了出來。母親看到真實成績以后，臉色立刻晴轉陰了。我低下頭，作好了挨打的準備，可是萬萬沒想到，母親并沒有則打我，而是語重心長的說：“你撒謊，媽媽知道是為什么，你是怕媽媽不高興。可是你也不應該撒謊呀！你成績不好媽媽可以和你一起找原因，幫你進步。你覺得你學習不好對得起爸爸媽媽嗎？”媽媽話鋒一轉，“我不要求你別的，就是想讓你好好學習，取得個好成績。將來考個好大學，別看你現在成績很不好，可是以后的日子還長著呢。說不定你可以考個重點或名牌什么的。你哥哥由于考試時緊張，考的成績不太好，只好上了個不太好的大學。我現在的希望全寄托在你的身上了，你要是辜負了媽媽的希望，你對得起媽媽嗎？”母親說著，一句句話像尖刀刺在我的心上。我流淚了。

從那以后，就好好學習。后來一次考試，我的分數果真及格了。我成了一個老師喜歡，同學喜歡的學生。

此后，每當我成績不好時，就會想到母親的這翻話。激勵自己繼續努力。

小學生難忘的一次批評（優質14篇）篇十

一個人犯錯并不可怕，可怕的是自己犯了錯卻渾然不覺，因此來自他人的批評就非常可貴。在我的記憶中，有一次批評至今難忘。

那還是上學期的事呢！那天，我數學考試得了100分，我心里可美了，得意洋洋地把那“珍貴”的卷子給爺爺奶奶看。他們看過后，夸我是個聰明的孩子。后來，我用膠帶把卷子貼到墻上，大功到成！看著墻上的卷子，它好像在沖我發光，多么耀眼，它能體現出我的聰明才智！突然，我的`腦子里冒出了一個想法：要是讓爸爸看到了，他一定會贊不絕口的。我等啊等，爸爸終于回來了，他看了看墻上的卷子，不但沒表揚我，反而訓斥了我：“把它給我撕下來！”“憑什么呀？”“你以為在學校里考了一次一百分就很了不起？俗話說得好：‘山外有山，人外有人’，你要是不信的話就去和你們奧數班的學生比比去。”受到了爸爸的批評，我當時很不服氣，于是就決定去和他們比一比。

星期六到了，我去了奧數班，正好老師說今天有個測驗，我想趁此機會證明給爸爸看。卷子發下來了，我才得了79分。再看別人的98、99、100分，一個個都比我高，現在我終于明白爸爸那句話的意思了。想想我上次那么大的口氣，真是好慚愧啊！

爸爸的批評和那場考試，給我了一個教訓，使我認識到：一個人不管在什么時候都不能驕傲！

小學生難忘的一次批評（優質14篇）篇十一

是夜我輾轉反側，白天,父親的嚴厲批評反復縈繞在我的耳際，思來想去，還是我的錯，雖然父親對我是無情的。

適逢周未，父親因為農活忙，叫我去看牛。我匆匆吃過早餐，便約幾位好朋友牽著牛,一路唱著歌到山坡上去看。那時是春天，草木蔥綠，百花齊放，莊稼的麥苗也長勢喜人。我們被眼前的景色迷住了，心想，真是個好去處，何不盡情地玩一番呢，于是，放開牽牛的繩索，放浪著牛，一溜煙跑到山上玩去了。那天，我們摘花、捉迷藏、搗鳥窩,玩得不亦樂乎,早把看牛忘得一干二凈,日過當頭,也芳興未艾。

“該死的，是誰放牛把我的麥苗吃光了，我們面朝黃士被朝天，為的是啥……”。“糟了，牛糟蹋農作物了”，我們不約而同地說。趕緊派一個“飛毛腿”去探望，不久，“探馬”來報，說是我家的`牛把人家的麥苗吃了個精光，牛已被主人家扣住，這突如其來的消息把我嚇蒙了。那時，同伴們找著牛各自牽著回家，而我呢，躲在山上一直不敢出來，遠遠地窺探著麥子的主人——一位70多歲的老奶奶，她知道我不敢出來，于是，一邊罵著，一邊牽著牛回家告狀去了。我失魂落魄，獨自呆在山上，想起“兇神惡煞”的父親，非皮開肉綻不可，越想越害怕，找一個隱蔽的地方蜷縮起來。

父親的叫罵聲如風而至，把我嚇得不敢出聲，費了半天工夫，終于把我揪了出來，帶到老奶奶的跟前，連打帶罵，狠狠地批評了我一頓。說再三強調要我好好看牛，不要讓牛糟蹋莊稼或看丟，可我偏成事不足，敗事有余;再說，他為了我的學習，也操心不少，可每次考試都不能給他滿意的答案。說著，父親深深地嘆了一口氣。最后，答應陪老奶奶一點錢，這事才算平息。

這次批評，真真正正地給我上了一堂課，叫我終生難忘。是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“誰言寸草心，報得三春暉”。想著想著，便睡著了。

小學生難忘的一次批評（優質14篇）篇十二

我們班里有一個很搞笑的老師――王老師，王老師教我們小學生作文大全”我一聽趕快把書包放到了座位上就跟同學們討論王老師是個怎樣的老師。有人說：“王老師一定是位既溫柔又美麗的數學老師。”“別想了，王老師一定是位有老又嚴肅的老師。”一位同學恐嚇我們說。“才怪呢，肯定是位又老，又有經驗，又兇的一位女老師。

上課鈴響了，同學們都紛紛進了教室。我們期待已久的王老師終于出現了，我仔仔細細打量著她――年輕的幾乎只是個大姐姐。她上身穿一件t恤衫，下船一條牛仔褲，還扎著一個大大的馬尾辮。第三課堂上，有一位同學很調皮，被王老師發現了。王老師就走到那位同學前面問：“你叫什么名字？”他沒回答，我們全班一齊說：“岳澤康。”王老師回到講臺前說：“岳澤康同學，請到講臺上來一下。”那位同學就去了講臺前，王老師又說：“回去。”他就回去了，王老師又說：“過來。”岳澤康就邊扭邊上了講臺，王老師說：“回去，重新走一遍。”就這樣反復了好幾次，搞得我們都哈哈大笑，岳澤康卻笑不起來，端端正正的坐在座位上。你看，我們王老師批評同學有一套吧！

王老師就是用這種方法批評我們的。即糾正了同學的。

有一次去上學，我的語文作業忘了帶，上課了，我的眉頭緊皺，頭上的汗一直往下落，我不知該怎么辦：回家吧，馬上就有上課了，向老師說我忘了帶，老師又不會相信。怎么辦呢?我越想越緊張。

“叮叮叮”上課鈴響了，語文張老師走進了教室。他一開始就問語文課代表有誰沒交作業，課代表點到了我的名字，這是我的衣服仿佛都濕透了。

張老師把我點了起來，說：“老實說作業又沒做吧？”我們的老師有個特點，就是不管是誰，只要沒交作業，她就認為你肯定沒做，只要有同學說作業沒帶，老師馬上就會說：“什么沒帶，一定沒做，身為一個學生不做作業，哼！”

這時老師指著我，眼睛瞪得像個銅鈴，眉毛成了個倒八字，頭發像著了火，把我狠狠地批評了一頓，我不好意思地低下了頭。

這次老師的批評讓我改掉了丟三落四的毛病。

一次沒有完成的作業上個星期天，我第一次沒完成作業，那滋味真不好受。

那天，我剛剛從外面回來，忽然想起數學作業還沒做，于是趕快找來數學書，正準備些，但是在外面完了這么久，難道還記得寫什么嗎？我想問陳玨，但又怕她的媽媽也就是我的班主任知道以后會批評我，這可是我第一次沒完成作業。于是我決定問何穎毅，當我問清作業時，媽媽已經對我說：“快來吃飯，吃完飯后洗澡睡覺。”天哪，我真想告訴她我的作業還沒寫完，可是為了不挨批評，我說：“哦，來了。”我吃完飯后，一邊洗澡一邊想到底要怎么辦，后來決定明天早晨起來做。我把大概的時間安排好后，才安心的入睡了。

第二天，我被鬧鐘吵醒了，趕快披上外衣。我來到客廳，剛寫了一道作業題，誰知，鬧鐘的聲音吵醒了媽媽，媽媽讓我吃早飯。我吃完之后，收好書，上學去了。

所謂做賊心虛，到了學校，我還是膽戰心驚，看到一切和以前一樣，我舒了一口氣。中午，我把數學書帶回家寫完了作業。

第一次沒完成作業的滋味真不好受，我以后一定認真完成作業，讓這樣的'第一次不再出現。

人生難免會經歷無數教訓，有些會漸漸淡忘，有些會令人永遠都記憶猶新，，而在我心中，一直有一個使我終身受益的教訓。

那天，邵老師布置了課堂作業，我抓緊時間完成并通過了，于是我就去抄計算題。由于時間充裕，我直接在第一排找了個座位，做起計算題來。這時，李天劼、朱俊捷等人也陸陸續續地上來排隊，討論聲也多了起來，剛才還鴉雀無聲的教室一下子熱鬧起來。我的嘴巴閑不住，和夏文婷、沈淑偉聊起天來。

口干舌燥的，抄——要抄到猴年馬月去呀！為了早些回家，我只有忍氣吞聲地抄起來。我一開始很氣憤，不就是一兩句話嗎！上課講話的人可多了憑什么就罰我們三個。罰——我也認了憑什么罰這長篇大論，可得把人累死。

但是文章長也沒辦法——溜回家，躲得過初一，躲不了十五，我明天不還得上課？抄著抄著，我的氣慢慢煙消云散了。我深深地反思了一下——這確實是我的錯，要不是我講話就理直氣壯。

這次作業真是讓我終身難忘。

有一件難忘的事令我至今記憶猶新。

那天，學校組織我們到廣州市花都區香草世界秋游，到達目的地后，老師宣布了集中的時間和地點，然后隊伍解散，我們迫不及待地去玩了。

香草世界里有五彩繽紛的“花海”，有驚險刺激的野外拓展場，有好玩有趣的兒童樂園我們玩得可開心了。

快樂的時光總是過得很快，一下子就到了12點半，老師要求12:55集中，還有20多分鐘，可以再玩玩。我漫步在迷人的花海里，聞聞花香，拍拍照片。當我再次看表時，已經是12:52。我嚇了一跳，一路狂奔沖向集中地點，終于在12:56趕到了集合處。

回到家，我向媽媽傾訴，想得到媽媽的同情和安慰，誰知媽媽說，你先想想，然后我們再交流。我躺在床上靜靜地想，想起曾經讀過的一句話“勿以惡小而為之”，遲到1分鐘也是遲到，結果和遲到10分鐘沒有區別，自己不守時犯了錯，不能怪老師嚴懲。我跟媽媽說了自己的想法，媽媽微笑著點了點頭。

從那以后，我再也沒有遲到過。這個教訓時刻提醒我——做一個守時的人。

小學生難忘的一次批評（優質14篇）篇十三

晚上，母親要檢查我的卷子。我哆哆嗦嗦的把卷子從書包中掏了出來。母親看到真實成績以后，臉色立刻晴轉陰了。我低下頭，作好了挨打的準備，可是萬萬沒想到，母親并沒有則打我，而是語重心長的說：“你撒謊，媽媽知道是為什么，你是怕媽媽不高興。可是你也不應該撒謊呀！你成績不好媽媽可以和你一起找原因，幫你進步。你覺得你學習不好對得起爸爸媽媽嗎？”媽媽話鋒一轉，“我不要求你別的，就是想讓你好好學習，取得個好成績。將來考個好大學，別看你現在成績很不好，可是以后的日子還長著呢。說不定你可以考個重點或名牌什么的。你哥哥由于考試時緊張，考的成績不太好，只好上了個不太好的大學。我現在的希望全寄托在你的身上了，你要是辜負了媽媽的希望，你對得起媽媽嗎？”母親說著，一句句話像尖刀刺在我的心上。我流淚了。

從那以后，就好好學習。后來一次考試，我的分數果真及格了。我成了一個老師喜歡，同學喜歡的學生。

此后，每當我成績不好時，就會想到母親的這翻話。激勵自己繼續努力。

小學生難忘的一次批評（優質14篇）篇十四

記得那是小學五年級的時候，我第一次挨那么深刻的批評。它總是讓我記憶憂新，讓我在也不敢犯錯誤。

那是一節語文課，同學們都在專心致志地聽老師講課，惟獨我和我的同桌。我們在桌子底下玩，她用筆打我，我也用筆蹭她一下。就在這時，正在講課的老師看見了，她的眼睛可謂是千里眼，什么都能看見，而且她的眼睛還會說話，誰都不敢正眼去看它，十分可怕。她的眼睛似乎有一種魔力。頓時，我們收了起來，專心聽老師講課。

終于要放學了，老師還是和通常一樣要點一些同學留下來。這時，我害怕極了，從一至五年級我每堂課都是認真聽講，常受老師的表揚和同學的喜愛。可這次，哎~，我無話可說。老師開使點名了：“宋圍，李名，馮甜，趙生羅，謝良軍還有你，老師指著我的鼻子說。著下可好，老師竟當著全班的面點我的名字，這可讓我無地自容，恨不得找一個地縫鉆進去。老師讓留下來的同學到他的辦公室去，其它的同學都可以回家了。

從此之后，我在也不敢上課不聽講了！

作者：王雪丹，系貴州省安順市西秀區黃臘民族小學學生，郵政編碼：561009。

難忘的一次批評王雪丹是夜我輾轉反側，白天,父親的嚴厲批評反復縈繞在我的耳際，思來想去，還是我的錯，雖然父親對我是無情的。適逢周未，父親因為農活忙，叫我去看牛。我匆匆吃過早餐，便約幾位好朋友牽著牛,一路唱著歌到山坡上去看。那時是春天，草木蔥綠，百花齊放，莊稼的麥苗也長勢喜人。我們被眼前的景色迷住了，心想，真是個好去處，何不盡情地玩一番呢，于是，放開牽牛的繩索，放浪著牛，一溜煙跑到山上玩去了。那天，我們摘花、捉迷藏、搗鳥窩,玩得不亦樂乎,早把看牛忘得一干二凈,日過當頭,也芳興未艾。“該死的，是誰放牛把我的麥苗吃光了，我們面朝黃士被朝天，為的是啥……”。“糟了，牛糟蹋農作物了”，我們不約而同地說。趕緊派一個“飛毛腿”去探望，不久，“探馬”來報，說是我家的牛把人家的麥苗吃了個精光，牛已被主人家扣住，這突如其來的消息把我嚇蒙了。那時，同伴們找著牛各自牽著回家，而我呢，躲在山上一直不敢出來，遠遠地窺探著麥子的主人――一位70多歲的老奶奶，她知道我不敢出來，于是，一邊罵著，一邊牽著牛回家告狀去了。我失魂落魄，獨自呆在山上，想起“兇神惡煞”的父親，非皮開肉綻不可，越想越害怕，找一個隱蔽的地方蜷縮起來。父親的叫罵聲如風而至，把我嚇得不敢出聲，費了半天工夫，終于把我揪了出來，帶到老奶奶的跟前，連打帶罵，狠狠地批評了我一頓。說再三強調要我好好看牛，不要讓牛糟蹋莊稼或看丟，可我偏成事不足，敗事有余；再說，他為了我的學習，也操心不少，可每次考試都不能給他滿意的答案。說著，父親深深地嘆了一口氣。最后，答應陪老奶奶一點錢，這事才算平息。這次批評，真真正正地給我上了一堂課，叫我終生難忘。是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“誰言寸草心，報得三春暉”。想著想著，便睡著了。

每一次批評“這個杯子摔倒地上會怎么樣？”老師問。“碎。”我回答。“杯子是擺設，不能用來喝茶。”老師嚴厲地說。“乒乒乓乓”的聲音，杯子碎在了我的眼前。“掃完”老師生氣地說。我受到了嚴厲的批評后悶悶不樂的回到了家，走路時我一直在喊，發泄著悶氣，心中十分的不快，一步又一步的走在路上，生氣的，而又不解的坐上了車，苦惱的回到了家。回到了家，我先想：到底要不要和媽媽說啊？說了媽媽又會干嘛？會說我什么嗎？會不會責備我？十分的雜亂，我突然想編織一個謊言騙過媽媽，這時我退了一步，想：媽媽早晚是會知道的，還不如先說了。我緩緩的走向媽媽，十分的慌張，媽媽看到了，問我說：“怎么了？”我支支吾吾了好久，終于說了出來，我說：“媽媽，其實，我下午被批評了。”媽媽在做家務，她放下了手里的事，問我：“怎么了？為什么會被批評？”我老實交代了。媽媽開始教育我：“老師的這個比喻十分的恰當，你是茶杯，如果老師不管你，你就像這些碎片，被掃到畚斗里，永久的被人遺忘。”我聽了恍然大悟，感覺老師是用心良苦啊！如果老師對我不好的話，他根本可以不管我，干嘛要浪費口舌來教育我。我進入了沉思，拿紙張寫著：花瓶只能做擺設，茶杯也一樣，而釘子到哪里都可以安身，并且拔不出來。珍惜每一次批評，批評會像一盞燈，照明你前面的路。

一次不留情面得批評最難忘記的卻是批評。

曾幾何時，讀到過一句話：“當你的人生一路走來，你會發現一直陪伴著你的不是鮮花和贊美，而是批評，它是你人生旅途中最有價值的行囊。”

我曾一度懷疑過它，而今回想起我三年的初中生活，卻似乎它說的的確在理。三年，有些人、事、物早已隨風而去，而唯獨這兩次批評，卻深深地烙印在我腦海當中，揮之不去。

那次是一次數學考試，一向成績優異的我居然考了個60多分。更讓我郁悶的是我的解題過程步驟結果都是對的，老師卻抓住了我格式不規范的小辮子5分5分的扣。讓我一下跌到了倒數。

我聽著感覺有點不太對勁，便漸漸地低下了頭。“爸，你別說了，我知道錯了。”

爾后，又是一次英語考試，我竟做了弊。

當時有個單詞默不出來，我太想考好了，一向很少作弊的我卻顫顫巍巍地打開了英語書。老師當時就在我后面，卻什么也沒說，我也沒有發現。

等到試卷發下來，我驚呆了，試卷上竟有個大大一萬分――我頓時傻了眼。

一瞬間我是多么地慚愧與后悔啊。一個人低著頭默默地走在回家的路上。昏暗的路燈要死不活地閃著光。天還沒完全黑透，卻灰得厲害。幾只烏鴉在枯樹上一邊盤旋著一邊怪叫，仿佛也是在嘲笑我，唾罵我。

為什么，為什么我要作弊？是因為我那該死的虛榮心作祟？還是因為我本來就是一個不守誠信的人？當時那種感覺真是難以用言語形容，我的`心情比什么時候都難受。

哦，這無聲的批評！我一輩子也不能忘記。從此，我再也沒做過弊。

就像雄鷹搏擊長空前要被母親推下懸崖，痛苦地訓練飛翔，不惜以生命為代價；就像溪水匯入大海前要經過曲折蜿蜒，讓石頭鋒利的棱角折磨，甚至被太陽烤干。但這些考驗是必須的，否則雄鷹將永遠待在巢穴永遠成為一只須要照顧的小鳥，溪水也會變成發臭的死水溝。

而我們青少年又何嘗不是這樣呢？在踏入社會之前，我們也必將經受許多的磨難和考驗。正如批評，它也許會讓你痛苦甚至會讓你哭泣，但它是必須的，因為它能讓你改正缺點，讓你蛻變，助你成功！

珍視那些曾讓你痛苦的批評吧，它們是你人生旅途中最有價值的行囊！

一星期只做一次。

一周一次，顧名思義，也就是一件事情一星期只做一次的意思。那么，這一個星期只做一次的事情有什么呢？我可得好好的想一下呢！

不知怎的，看到這個題目，我第一個想到的就是補課。無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑。每個星期日的上午都歸于補課所有。我是在老班的補課班補英語。我們老班在平時上課對我們就很嚴肅，從來不像別班的班任那樣和同學們打成一片；還有，如果我們犯錯誤，他還會狠狠地批評。所以，我們都怕他。再因為我家到補課班的路是上坡，所以，每次騎車去補課，都覺得很累。因此，豐富的經驗告訴我：這是身體和心理上的雙重壓力所致。(可憐哪！)但是，每次老師一宣布“下課”時，我的心情又會像一只逃脫籠子的快樂鳥一樣極度自由，心情放松。有一次還因為這樣，從凳子上站起來的時候差點摔倒，真的好不興奮！等出了補課教室，抬腿跨上自己的小“飛鴿”，一路直下，飛回到自己舒適，安逸，自由的安樂窩。(開心死了！)可是，“梅花香自苦寒來”，誰又能知道補課間的情況：不僅要時時保持警惕，防止老班的突然發問，還要防止挨批評。不然，在那么多同學面前挨批，多沒面子呀！你說：是這樣吧！

時喜時憂的心情，平常可是很難有的，也只是一周才有一次的，很珍貴的呢！作文。

那一次，我難過極了。

在我內心深處一直有個不可磨滅的回憶，每當想起這件事的時候，心如刀割。是什么事讓我如此難過？那我就從內心深處找出來，向你訴說。

這件事發生在五年前。那一天，太陽格外刺眼，天氣好極了，我覺得這應該會是開心的一天。我早晨起床吃得晚，于是連忙爬起，拿起衣服、鞋子就往門外跑。這是很不幸運的爸爸在這個時候叫我，讓我去吃早飯，我當時可能是怕遲到，便氣沖沖地說道：“不吃了！”

說完，“啪！”的一聲關掉了門，關門聲震蕩了整個樓道，當時我也沒注意父親的表情，便一百米沖刺的速度沖向學校。來到學校，第一節課已經上了半節了。我心慌不易的進了教室，老師看到了我，當著全班同學的面批評了我一番，聽到同學們的嘲笑聲，竟在心里把這次遲到的原因推給父親，心想：“就是爸爸早上擋我的路，讓我受到同學們的嘲笑，都怪他！”我帶著不滿上完了一天的課。

這件事，我難過極了，現在想起來，不免的有些害怕，父子缺少溝通，誤會竟是那么的大。今后，我要多和父親多溝通，只有建立起，父子才能互相信任。我希望讓這件難過的事，成為永久的歷史！我期待和父親在草地上互相玩耍的那一天！