在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
贊美老師高一篇一
只有胡楊。
春一光遍野。胡楊在天地之間汲取靈氣，日月之間汲取精華。他在為新一年的挑戰(zhàn)做好準備，看：他的根奮力地向地下伸展，深深地植于大地體內(nèi)，與大地合二為一；他舒服的沐浴著大漠給他送來的春風，接受春天的洗禮。在新的一年里他又將昂起他高傲的頭顱與一切困難搏斗。他將延續(xù)那千年不倒的神話。
啊，胡楊樹！你“活著昂首一千年”。
啊，胡楊樹！論天地英雄“唯你獨尊”。
秋風似刀。胡楊在如刀的漠風中勇敢抗爭，盡顯他的灑脫。粗一壯的胡楊如古廟銅鐘，讓人難以合抱，挺拔的胡楊像千年佛塔，直沖云霄。那粗一壯的老樹，不及盈握的細枝，橫斜逸出，雜蕪而立！這是怎樣的傲氣，怎樣的強勁，怎樣的凄美？雖歷經(jīng)滄桑，但仍堅韌不拔。秋風一吹，秋霜一凍，胡楊樹變得更加耀眼奪目，令人臣服。
啊，胡楊樹！你是沙漠的脊梁，是“生命的頌歌”。
冬雪皚皚。漫長的冬季，那枯而不落，甚至是枯而不黃的胡楊成為了沙漠中一道迷人的景色。時光在他身上刻得痕，如戰(zhàn)士赴戰(zhàn)時受的傷。在嚴寒的隆冬中堅強屹立。他似蒼龍，騰越沙漠；似金蛇，虬蟠狂舞；似猛虎，威懾乾坤。那氣魄，那雄韻，那凝重，那震撼，橫亙蒼穹，排山倒海，浩浩蕩蕩。只有荒涼的沙漠，沒有荒蕪的人生，他在自己的土地上固守千年不變的信念。
啊，胡楊樹！你是“頂天立地的鐵漢子”。
“活著昂首一千年，死后挺一立一千年，倒下不朽一千年，錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質(zhì)萬年頌。”
贊美老師高一篇二
忙忙碌碌的學習生活，使你，我，他都不得不每天穿梭于兩點一線之中--上學，回家，放學。反反復復而又極其枯燥的生活，也許會遭到許多的抱怨，抱怨昨天的不懂惜時，抱怨今天的勞累疲憊，抱怨明天的前途渺茫。而我，到學會了贊美。
你會因為看到小草充滿生命力的觸動感到欣喜嗎?如果會，請贊美它。
你會因為看到梅花不畏寒冷的堅韌感到敬畏嗎?如果會，請贊美它。
細心看，生活的周圍總是留有許多美麗的事物。而時光的匆匆流逝又讓我們忽略掉了這些美，而我們能抓住的時間又有多少?當你發(fā)現(xiàn)這些東西重新嶄露頭角的時候，不要吝嗇你的贊美。
陽光明媚的天氣很宜人。三三兩兩的朋友一同奔跑在操場上，微風穿過臉頰，吹起了自信張揚的頭發(fā)，在空中優(yōu)美地飛舞。跑累了，便靜坐在草地上，背靠背便多了一份安逸。一面感受著沁人的微風，還夾雜著泥土的清新，一面擦干汗水，高談未來的理想抱負。那么，便贊美這晴朗的天氣，贊美它所給予的，激情與汗水交織的美麗的夢。
皎潔的月色很迷人。與父母并坐在庭院里，揮灑去白天的苦與累。偶爾微風拂過，傳來陣陣的花香，令人心曠神怡。靠在父母懷里，靜靜地聽他們說起他們兒時的生活，偶爾感慨時光的匆匆和生活的艱辛。在聆聽中退去一身稚氣，心里便擁有了要長大的想法。在靜謐的夜里，便去贊美這舒心的夜晚，贊美它所給予的，心與心的溝通和它架起來的橋梁。
自然界的音樂很動人。黃昏時分，一個人踩著腳踏車穿過田野，漫步走在田間小埂，夕陽為天地鍍上了一層金。成群的小鳥朝著家的方向飛去還不忘愉悅的歌唱，蟬也不甘落后，仿佛在與小鳥合奏，共同訴說著夏日的熱情。閉上眼睛傾聽，便去贊美這動人的歌聲，贊美它所給予的，人與自然間和諧的一面。
有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我要說，世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少對美的贊美。時光隱藏掉的事物，總會在不經(jīng)意間重新出現(xiàn)。當你發(fā)現(xiàn)它的存在，不要吝嗇你的贊美。懂得時常贊美的人，冬天便不再單調(diào)，夏天也有柔情。
贊美老師高一篇三
周老師是我四到五年級時的老師。他上課不僅風趣幽默，還總能讓我們受益匪淺。
周老師發(fā)話了：“今天考試，試卷只有半張a4紙那么大。”話音剛落，講臺下就響起了一片歡呼聲。周老師頓了頓，說：“但這次考試要注意三點：一、不準交頭接耳，東張西望;二、考完不許對答案;三、考試只考三分鐘。”同學們聽到只考三分鐘。都倒吸了一口涼氣：才三分鐘!”
試卷發(fā)了下來，我開始拼命寫。
三分鐘從筆尖溜過。
交卷了。大家都圍上講臺，看老師改卷。而我卻像一個泄氣皮球一樣坐在座位上。因為我在交卷時，無意中看到了一個溫馨提示——只寫第一題，其它不寫。我心中掠過一絲悔恨：小心駛得萬年船，如果我能細心審題，就不會考零分了!
結果出來了：7人100分，44人0分，一人缺考，周老師語重心長地說：“其實生活就是一次次考試：學校的考試，考的是成績;運動會上考的是技能的熟練度;地震中，考的是對生活的渴望，在一次次考試中，只有細心作答，才能交上一份滿意的答卷。
周老師的課不像別的老師那樣枯燥乏味，而是生動有趣，讓我們能快樂地學習。
贊美老師高一篇四
時間久了，你的聲音經(jīng)常在我耳邊響起；你的身影經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前；你的教誨永遠在我心中。
人生是一條沒有盡頭的路。我走，走，一直走。當我疲憊懈怠的時候，你堅定的面容，堅定的聲音，頑強的精神都會浮上我的記憶。老師，你教會了我生活，我怎么能忘記你！
每當我收獲的時候，我都會忍不住懷念辛勤耕耘的耕耘者——老師。
老師，雖然離別很久，但你的形象似乎是一個亮點，一直在我心中閃爍。
今天，我在一個遙遠的地方，把你給我的昨天折疊成一艘記憶的船，讓它漂浮在思想的湖里。
衣服不變，光線不變。你熟悉的板書，熟悉的聲音，會讓我們的思緒回到過去的學生時代。哦，老師。
飲流者懷源，學之者讀我?guī)煛?/p>
贊美老師高一篇五
老師，人生旅程上，你給我引領方向，點開我的迷津，使我在人生大道上，快速地前進著，我衷心地感謝您。
您如一根紅燭，照亮了我們，燃燒了自己。您是辛勤的園丁，細心地呵護我們這些嬌嫩的花朵。
當我經(jīng)過您的介紹框時，我心里不由地燃起了自豪之情——高級優(yōu)秀教師。您善待學生，讓我們成為了祖國的希望。老師，您是我的導師，您的諄諄教誨，化成了我腦中的智慧。您在黑板寫得每一個字，您在講臺上講的每一句話，都將深深地印在我的腦海里，揮之不去。
您講出的道理，使我明白了人生的哲理，您在我心中播下了知識的種子，給它澆水、施肥，使它慢慢地發(fā)芽，茁壯地成長。
老師，您是蔚藍的大海，我是精致的貝殼，您給了我美麗的花紋和斑讕的色彩。
您看見我們在認真地早讀時，總愛淺淺地一笑，那美麗動人的微笑，讓我銘記在心。每當我們的作業(yè)有困難或不想學習的時候，您總是像媽媽一樣不厭其煩地給我們耐心地講解、勸導，直到我們百分百地理解了直肯罷休。當每次作業(yè)發(fā)下來，我看見您在我的作業(yè)上檢查的是那樣認真，連每個標點符號的運用不當都給標了出來，我想我們班六十多名學生的作業(yè)會凝聚您多少的心血，又有多少個深夜讓您與我們的“杰作”相伴啊!
您不但文化課教得好，您還有媽媽一樣慈愛的心、爸爸一樣肩負的責任，每天放學，您都要護送我們過馬路，眼里流露出來的是慈祥與希望;當有的同學有病請假時，您心里又會多了一份牽掛和祝愿。
您明確了我們的人生航向，給了我們無窮的快樂與希望。老師，您全身散發(fā)的智慧之光，將永遠在我們心中燃燒。您是我們課后的益友，給了我們多少幫助與溫暖。您用火一般的熱情溫暖著我的心房，讓我成為了一名合格的少先隊員。今天是您的節(jié)日，在這特殊的日子里，我為您準備了一份小小的禮物——一張賀卡，這張賀卡雖然那么微不足道，禮輕情義重，它寄托了我對您的美好祝愿。
您是人類靈魂的工程師，您的品行，您的智慧，您的笑容，都將永遠珍藏在我的記憶深處。
贊美老師高一篇六
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。“老師”這個字眼在有些人心中再平凡不過，而對于我，總有一種說不清，道不明的情。
老師領進門
我，不在抽泣，與這位老師朋友手拉手，我對學校的敵意在一晃眼就消失的無影無蹤。我的小學生涯只因這位老師開了一個美妙的頭。
再見，一定要再見
六年后的今天，“畢業(yè)”殘忍地變成了我們每一個人的壓力。四月，本是陽春三月時，可我，卻感覺無盡的寒意，離開的倒計時一分一秒的減著，下一秒，誰也不知道。
六年來，我被表揚被批評被鼓勵，也被訓斥。“老師”這個含著溫度的詞也深深烙在我的身上。老師啊，您的付出，如若一野大海，波瀾壯闊，包容這我們一滴滴小水珠：老師啊，您的期待，宛如一眼清泉，純凈簡單;老師啊，您的愛意，好似一江春水，蜿蜒綿長，滋潤著每一寸土地：老師啊，您的嚴厲，就像一潭澈湖，孕育著千千萬萬的生命;老師啊，您的每一堂課，都有一段經(jīng)歷，告訴我們社會的世態(tài)炎涼。
也許我不善言辭，可是在我心中您就是一只粉筆，寫下了您輝煌的人生;一塊黑板，記錄了您無悔的追求;一頭銀絲，染白您了歲月的滄桑。老師，我就要畢業(yè)畢業(yè)，再見再見!我無法將時間定格，唯一能做的只有珍惜眼前。
雖說大恩不言謝，但是我依舊要對所有老師說一句：“謝謝!辛苦了。”
br/>贊美老師高一篇七
春姑娘悄悄地向我們走來，大自然的一切都煥然一新。
——題記
讓我們用心去感受春天，用最美的聲音去贊美春天!
植物
春天，樹葉偷偷的冒出了尖尖的嫩芽，將枯樹點綴了幾點嫩綠;小草也從地里鉆了出來，努力的生長著，從遠處看就像一塊巨大的綠色地毯。不管是風和日麗還是狂風暴雨，他們永遠都不會屈服，他們只有一個目標，就是向上生長，不管遇到多大的困難，他們都會為這一個目標而奮斗，不屈不撓。他們是那么清新，希望把美展現(xiàn)出來，獻給無私奉獻的大自然，感謝大自然給了他們最清新的綠色。
啊!我贊美春天，贊美春天清新的綠!
春雨
正所謂“春雨貴如油”，它是最寶貴的，滋潤萬物，讓世間萬物茁壯成長。春雨像牛毛，像花針，密密地斜織著。漫步在鄉(xiāng)間的小路上，和春雨一起玩耍，是最快樂的時光，雨滴就像一個個晶瑩剔透的精靈一樣，迫不及待的希望投入到大地母親的懷抱中。花兒張著嘴，吮吸著甘甜的雨水，而春雨好像在打著節(jié)奏，歡快地說：“快喝吧!快喝吧!”
啊!我贊美春天，贊美春天的無私奉獻!
春風
不知是誰，把風婆婆也叫來了，它就像一位母親，輕輕撫摸著世間萬物，把最溫柔的話語和最和藹的笑容帶給了蘇醒的萬物，好像在鼓勵它們要堅強，不放棄，就一定會成功。
啊!我贊美春天，贊美春天的溫柔和藹!
人
啊!我贊美春天，贊美春天的辛勤耕耘!
讓我們開始新的旅程吧，在春天買下你堅實的第一步，明年一定會收獲豐碩的果實，加油吧!
春天充滿了勃勃生機，人們也擁有了蓬勃的朝氣，昂起頭，想著未來勇敢的前進吧!
贊美老師高一篇八
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這句古話出自杜甫的《春夜喜雨》。每當我看到這句詩，便會想到那些深夜里還開著臺燈在改作業(yè)的老師們，他們?yōu)榱俗约旱膶W生鞠躬盡瘁。我們班的徐老師亦是如此。
徐老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的頭發(fā)掛在肩上，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。一口潔白的牙齒里帶著兩顆小虎牙，笑起來可好看了。
徐老師能隨時化身為各種不同的人。元旦節(jié)時，老師讓大家?guī)Я闶车綄W校，還讓小朋友們表演才藝。這時，徐老師會變成攝影師，拿起手機，對著表演才藝的同學拍幾張照片。
期末考試時，徐老師會化身成一位關心同學的媽媽。在進入考場之前，這位“媽媽”會叮囑我們考試時要注意哪些，考完了要干什么，遇到不會的題該怎么辦。還有最重要的一點，就是試卷上寫好名字。進入考場后，這位“媽媽”會先看一看監(jiān)考老師有沒有來，再讓我們看看所考科目的書，然后把知識點快速地過一遍。考完試之后，“媽媽”會讓我們出去轉一轉，再回來復習。
上課時，徐老師又變成了一位嚴厲的老師，教我們學習。有時，老師看見有同學在上課時開小差，便會幽默地說：“我們班有兩位‘好學’的同學正在交流所學的知識呢!”其他同學二丈摸不著頭腦，順著老師的目光看了一眼，這才明白了，那兩位同學的臉都羞紅了。
同學們鬧矛盾的時候，徐老師會變成一位和事佬，兩邊勸說，讓他們互相道歉，最后重歸于好。
徐老師還很關心同學。當有同學不舒服時，徐老師不會強求同學聽課，而是會讓他休息。當他實在不舒服的時候，老師會打電話叫家長來接到醫(yī)院去看看。
老師為了我們無私奉獻。因此，我們不能口出惡言去傷害老師。作為學生，我們上課要認真聽講，不開小差，讓老師少操一點心。
贊美老師高一篇九
老師，人生旅程上，你給我引領方向，點開我的迷津，使我在人生大道上，快速地前進著，我衷心地感謝您。
您如一根紅燭，照亮了我們，燃燒了自己。您是辛勤的園丁，細心地呵護我們這些嬌嫩的花朵。
當我經(jīng)過您的介紹框時，我心里不由地燃起了自豪之情――高級優(yōu)秀教師。您善待學生，讓我們成為了祖國的希望。老師，您是我的導師，您的諄諄教誨，化成了我腦中的智慧。您在黑板寫得每一個字，您在講臺上講的每一句話，都將深深地印在我的腦海里，揮之不去。
您講出的道理，使我明白了人生的哲理，您在我心中播下了知識的種子，給它澆水、施肥，使它慢慢地發(fā)芽，茁壯地成長。
老師，您是蔚藍的大海，我是精致的貝殼，您給了我美麗的花紋和斑讕的色彩。
您看見我們在認真地早讀時，總愛淺淺地一笑，那美麗動人的微笑，讓我銘記在心。每當我們的作業(yè)有困難或不想學習的時候，您總是像媽媽一樣不厭其煩地給我們耐心地講解、勸導，直到我們百分百地理解了直肯罷休。當每次作業(yè)發(fā)下來，我看見您在我的作業(yè)上檢查的是那樣認真，連每個標點符號的運用不當都給標了出來，我想我們班六十多名學生的作業(yè)會凝聚您多少的心血，又有多少個深夜讓您與我們的“杰作”相伴啊！
您不但文化課教得好，您還有媽媽一樣慈愛的心、爸爸一樣肩負的責任，每天放學，您都要護送我們過馬路，眼里流露出來的是慈祥與希望；當有的同學有病請假時，您心里又會多了一份牽掛和祝愿。
您明確了我們的人生航向，給了我們無窮的快樂與希望。老師，您全身散發(fā)的智慧之光，將永遠在我們心中燃燒。您是我們課后的益友，給了我們多少幫助與溫暖。您用火一般的熱情溫暖著我的心房，讓我成為了一名合格的少先隊員。今天是您的節(jié)日，在這特殊的日子里，我為您準備了一份小小的禮物――一張賀卡，這張賀卡雖然那么微不足道，禮輕情義重，它寄托了我對您的美好祝愿。
您是人類靈魂的工程師，您的品行，您的智慧，您的笑容，都將永遠珍藏在我的記憶深處。
贊美老師高一篇十
在這個世上，有一個人，她不求回報，默默的為你付出著，只為你能幸福。
在這個世上，有一種愛，她不求感激，無私的讓你索取著，只為你能快樂。
這個人就是——母親。
對我這一個孩子來說，母親就是我最愛的人，我的全部。
母親，每天都在天剛亮的時候，把我喊醒，叫我披衣做起。我從不知她究竟坐拉多久。在我醒來的時候，當然早已準備好啦早餐等我開飯。也許人們都認為這是一個母親應該做的，可我卻不這樣認為，這也這是每一個母親天天做的最平常，可這最平常的事，卻可以讓每一個能觀察這一切的孩子充滿動力。
在一個完美的家庭中的我，也有犯錯的時候。可總是在經(jīng)過父親嚴厲的教育后，而母親還給我改正的機會，讓我重新恢復動力。
說實話，我的母親教給我的最重要的是待事的好脾氣。我的大娘是一個比較自私的人，而且好像還跟我的母親天生不和似的，一點小事就對我母親大呼小叫，只有有事要我們幫忙時才會給我們個‘甜棗吃’。記得胡適先生曾經(jīng)說過‘世間最可惡的是莫如一張生氣的臉，世界上最下流的事莫如把一張生氣的臉擺給別人看。這筆打罵更難受。’記得那時在大年初一，母親到大娘家拜年，想借大年初一這個喜慶的日子，來緩解一下我們兩家的矛盾，以為大娘在這個喜慶的日子會不提不開心的事，可是事事不盡人愿，沒提是沒提，可是那也不給母親好臉色看一只擺這個生氣的臉。雖然我母親有心臟病，但母親卻一直保持著一個笑臉。想著用笑臉去掩蓋這一切。可身為他的兒子，我可以很容易的看出她是多磨的傷心啊!
我的母親始終也是一個女人，他也有脆弱的一面，在實在忍不住的時候，卻也只是到我奶奶家哭一下，回來卻還是對我說要我跟大娘家搞好關系，他們那不好那也只是他們長輩的事。
如果我有一點好脾氣的話，我都要感謝我的母親。