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吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)

時間:2025-06-08 作者:琉璃

讀后感可以是一篇故事的概括,可以是對一個角色的心理分析,也可以是對作品主題的深刻思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來讀讀吧。

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇一

魯迅,著名的無產階級革命家、思想家、文學家,魯迅棄醫從文,為的是不僅僅拯救人類的身體,更重要的是思想,他用獨特的語言,闡述自己的觀點;用犀利的文字,刺痛了一代又一代后人的心;用諷刺的手法,對封建下了封殺令,他的一切,都將成為經典,我個人十分喜歡魯迅,實話是,我更喜歡他的文章,在他的文章中,我能看到千姿百態的人生與各種各樣的情感,我能感受到魯迅那一雙熾熱的眼睛,以及那渴望世人蘇醒的心,這是多么強烈的感情。

在吶喊里,我以開始就上書隱了,當看到這個題目時,我的感覺就爆發出來,這題目也許是作者以及世人心中最深處的呼喚,吶喊吧,讓心也熾熱起來!

吶喊是魯迅短片小說的精粹,它包含了好幾篇小說,每篇小說都從不一樣的角度反映了封建時代的殘酷。

我深刻的感受到了魯迅的感情,從荷中,我看到了世人的愚昧無知,他們用鮮血澆灌饅頭,卻以它為神圣的東西,為了治病,不惜用他人的鮮血,多么令人發指;從狂人日記里,我看到的是一副又一副的險惡的心腸,人們生活在吃人的世界,每個人都如同野獸一般,虎視眈眈,看到的盡是舊社會的麻木不仁,殘忍無情;從阿q正傳中,我看到一個墮落的可憐的人兒,即自欺欺人地把自己當爺爺,別人是孫子,被人打到吐血,卻不知悔改,雖然之后穿的衣冠楚楚,大搖大擺,卻是當賊頭偷別人錢得到的,多么令人嘆息,無奈;在孔乙己中,我看到一個墮落的書生,被封建科舉殘害得如此可悲、可嘆、可憐又可恨,他的迂腐,自命清高以及自高自大成為他最終的失敗的原因,可是在另一方面,我做產生對他的同情,但也有善良,誠實的一面,但已經被封建科舉制磨得面目全非了,在太多的故事都在我心中留下深刻的印象,不僅僅是對過去的了解,更是一種教育,一種教訓。

書能夠使我們更加成熟,而好的書更能夠開我們自身的素質,魯迅的文章,成為我精神上的一頓大餐,我將取之不盡,用之不竭。讀過吶喊,我對文學更加感興趣了,我恨不得天天泡書里,遨游在書的海洋,汲取知識的甘霖。

總之,在學習的道路上,我會以勤奮為友、書籍為伴、;艱苦為師、認真為母、堅持不懈地學習,讀吶喊后,我會吶喊地,大聲說:“我將向書發出吶喊,我會努力加油!”

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇二

《吶喊》是魯迅先生的短篇小說集,可以說它是中國的名著,也是世界的名著。小說集收錄了許多我們所熟悉、津津樂道的名篇,如《狂人日記》《孔乙己》《阿q正傳》《故鄉》《藥》《一件小事》《社戲》等等,以傳神的筆觸和“畫眼睛”“寫靈魂”的藝術技巧,形象生動地塑造了狂人、孔乙己、阿q等一批不朽的藝術形象。

“描寫病態社會的不幸人們,解除病苦,引起療救的注意,并為新文化運動吶喊。”魯迅是這樣介紹這本書的。小說集真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活,從革命民主主義出發,抱著啟蒙主義目的和人道主義精神,揭示了種種深層次的矛盾,對舊時中國的制度及部分陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定,表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。

《孔乙己》是一篇抨擊封建科舉制度的小說。孔乙己,是封建社會的一個落魄的讀書人,窮其一生,連半個秀才也沒撈著。在封建統治的毒害下,他只會“之呼者也”,一無所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢死去。可憐的他,因窮困成了人們的笑料,因偷竊被打斷了腿,盡管他心地善良,可又有誰會同情他呢!在茫茫人海中,他就只能這樣走下去。孔乙己是一個頗有矛盾的人,他自以為是,不和一般人打成一片,保持所謂的“讀書人”的形象;但在現實的打擊下,卻顯得頹唐而迂腐。他輕視下層人民,卻不能躋身上流社會,只能在這個夾縫里生存。“孔乙己還欠十九個錢啊!”是啊,他的債誰幫他還呢?辛酸的故事,鞭撻了封建社會對知識分子的殘害,使人不禁心中一沉。說孔乙己可憐,那一群嘲笑他的人,在麻木中呈現出的境況就更可悲!從這個角度去看,才會發現魯迅先生的深邃和偉大。

《阿q正傳》是魯迅先生最有名的一篇小說。小說塑造了一個生活在社會最底層,自私、愚昧、封建、保守而又自輕自賤、自欺欺人、欺弱怕強和對敵善于健忘而常以“精神勝利法”自我安慰的貧苦農民阿q的典型形象。阿q同樣可憐,一無所有,受欺凌與剝削,只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。曾經的他,渾渾噩噩,茍且偷生,在聽到辛亥革命后,他卻向往革命。可這一切的一切,都在他被槍斃時結束。他的死又是一場悲劇。阿q,這個看似不可理喻的人物,卻正是那個年代生活在社會底層的廣大農民的縮影。阿q的悲劇一生揭示了農民在封建思想毒害下精神的麻木和不覺悟,阿q是令人笑中帶淚、令人既同情又痛恨的形象。

魯迅的小說,以思想深刻而著稱。魯迅的小說也經歷了歲月的考驗,今天的我們,讀魯迅的小說仍然是啟人深思、收獲良多。

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇三

《吶喊》是魯迅先寫的短篇小說集,是中國文學吏上的一部經典,是幫助當時中國人清醒的認識到自已的無知,麻木,愚昧的重要精神良藥。

第一篇小說《狂人日記》里的狂人是一個迫害癥患者,他向我們暴露了家族制度和禮教的弊害。出生于封建士大夫家族的狂人深受封建制度和封禮教的壓迫,造成了對社會的恐怖心理。他認為現實是個“吃人”的世界,他永遠處在擔心和焦慮之中,是那樣的孤獨與無助。而以“哥哥”“趙貴翁”等為代表的食肉寢皮的封建禮教正是“吃人”的根源所在。所以魯迅先生對狂人充滿了同情,對“吃人”禮教充滿了憤怒和仇恨。而最讓魯迅先生擔憂和痛心的是那些沒有吃人和被吃的孩子,所以傿助狂人之口,魯迅先生發出“救救孩子”的吶喊。

《吶喊》中的故事沒有華麗的語言,情節也并不引人入勝,有的是魯迅先生那憂國憂民的民族責任感,是他對中華民族的深深熱愛。他的作品尖銳有力的抨擊了不合理的封建制度,被譽為徹底反對封建制度的第一聲春雷!

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇四

從革命民主主義出發,抱著啟蒙主義目的和人道主義精神,揭示了種.種深層次的社會矛盾,表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈希望。下面為大家推薦一篇關于吶喊的讀后感,希望大家看完之后也能有所體會!

魯迅先生的小說是中國現代白話小說的奠基之作和經典之作,它以無窮的魅力,風行了大半個世紀,至今不衰。魯迅先生的許多名作已成為初高中語文課的必修文章。

《吶喊》收入了魯迅先生1918-1922年所作的15部小說。后來作者抽出去一部歷史小說《不周山》(后更名為《鑄劍》),遂成現在的14部。這些小說反映了五四前后中國社會被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運。

在《吶喊》自序中,作者回顧了自己的人生經歷,其中反應了作者思想發展的過程和從事文藝活動的目的和態度。同時也說明了這些小說的由來和起名的原由。作者從學洋務、學醫、走科學救國之路,到推崇文藝,把文藝做為改變國民精神的武器,表現了他愛國主義思想的發展和求索救國救民道路的精神歷程。該自序對于了解作者的生平、思想,理解小說集《吶喊》的內涵及意蘊均有極大的幫助。在寫作上,該自序文筆清新老到,周密流暢,震人心魄又引人入勝,讀之使人欲罷不能。其語言風格充溢著魯迅先生獨特的個性,具有極強的藝術魅力。

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇五

《狂人日記》是魯迅先生的第一篇白話小說,也是現代文學史上的第一篇白話小說,發表在195月的新文化運動的先鋒報刊??《新青年》上;作者首次采用了魯迅這一筆名。本篇塑了一個反封建戰士???狂人?的形象,通過?狂人?的敘述,揭露了中國社會幾千年的文明史,實質上是一部?吃人?的歷史;披著?仁義道德?外衣的封建家庭制度和封建禮教,其本質亦是?吃人?的。同時,作者發出?救救孩子?的呼聲,呼吁人民覺悟起來,推翻封建制度。《狂人日記》以鮮明的反封建思想和強烈的藝術感染力,在思想界,文化界引起了巨大反響,從而為整個中國新文學運動打下了堅實的基礎。在藝術手法上,《狂人日記》也獨具特色特色,在新文化運動中起到了了廣泛的影響;作者用寫實主義手法描寫狂人的多疑敏感、妄想,都符合迫害?狂?的病態特征,而且用象征主義的手法寫狂人含義雙關的表述;?狂人?對封建勢力做得象征性描繪,將寫實的手法和象征的手法結合得天衣無縫。從而產生了極強的藝術感染力,其次是語言性格化。《狂從日記》使用的是現代文學語言,作者精心構思了一個?語言雜錯無倫次?的狂人。語言似雜亂而實敏銳,即符合精神病人的特點,又道出了被壓迫者的心聲;性格化的語言成功的塑造了貌似狂人而實具象征意義的戰士形象。

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇六

提起“紅色經典”,說實話,我不知道它有哪些代表作。想起了《太陽照在桑干河上》,有人說《白毛女》也是?恍惚間想起了我唯一看過的《吶喊》,它應該也是一本紅色經典書籍吧!

高中時學到《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二部經典小說,至于它其中包含那些文章?記不清了,于是,又從圖書館借來翻閱。

看到了《故鄉》,《藥》,《孔乙己》,曾經很熟悉的文章,再次閱讀是我看到了更深層的東西,感慨老先生文筆的犀利,入木三分地刻畫了當時社會的情況和人物性格。

比如《藥》,作品描寫華老栓用被劊子手殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成“人血饅頭”為兒子治病的事,淋漓盡致的表現出了人民大眾受到封建社會的壓迫。揭露了統治者(康大叔)的殘酷,卑鄙,仗勢欺人,華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的盲從和人與人之間的勢利,贊揚了夏瑜的革命英雄精神與氣節,痛惜了民眾的落后和無知。

先生寫這個《吶喊》,是希望喚醒許許多多在小鐵屋里沉睡的人們,激勵著當時中國人,向被深深蒙在鼓里的國人說明當時社會的黑暗。

而現在的我們更應該清醒的認識到,現在,我們的祖國更需要我們團結起來,面對強權主義,反對“宣揚西藏地區獨立的`勢力”,反對“分裂”!

先生已經去了,吶喊的人還會有,但還有像先生喊得那么有力的人嗎?

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇七

暑假閱讀了很多書籍,讓我愛不釋手是一本名字叫《吶喊紅寶石》國際獲獎小說.出自美國作家莎朗克里奇的筆下.寫的主人公達拉斯和佛羅里達是一對雙胞胎兄妹.被他們那狠心的母親給丟進了孤兒院中.隨著他們慢慢長大,成了孤兒院里最調皮最麻煩的雙胞胎.一些大人覺得自己很有愛心,就來接這兩個孤兒去自己家,但是都非常惱火地把他們送回來了.因為達拉斯和佛羅里達在家里很不守規矩,常常惹出不少麻煩.也有的人領養他們純粹就是為了省下雇工的酬勞,雙胞胎從此失去了對大人的信賴,對生活也失去了信心.

直到賽蕊和諦樂兩位老人的出現,教他們修窗戶、刻木雕、做竹筏,還給他們做一些“古怪”的點心.賽蕊的心地善良,讓孩子們每天都有好吃的東西吃,每天還不用干活.使佛羅里達和達拉斯對生活有了新的認識,讓憤世嫉俗的佛羅里達在經歷了一場生死后,學會了如何去愛別人,更讓那個整天做白日夢的達拉斯學會了如何應該面對現實,面對這個世界.讓他們重新有了繼續尋找幸福生活的勇氣.他們在兩位老人那里學會了愛,學會了堅強,學會了如何面對現實克服困難,創造幸福.

這本書讀完以后我明白了:“只有你信任別人,別人才會信任你.”雙胞胎的命運是不幸的,而后來他們在逆境中找到了生活的正確方向,得到了難能可貴的幸福.賽蕊和諦樂兩位老人給我留下了美好的印象.在大人和孩子之間也要有互相信任依賴的關系,這樣生活才會更加美好.

當你讀了這本書,便會懂得要去關心和信任我們身邊的每一個人,只有信任了別人,別人才會信任自己;才會彼此信賴;才會永遠快樂成長.

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇八

小說集《吶喊》收錄了《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》、《阿q正傳》、《故鄉》等14篇小說,反映從辛亥革命前后到“五四”時期中國古老農村和市鎮的面貌。它描繪了辛亥革命前后到“五四”時期的中國社會現實,總結了辛亥革命的歷史經驗教訓,深刻地揭露了封建宗法制度和封建禮教吃人的本質和虛偽,痛苦地解剖了中國沉默的國民靈魂,批判了國民的劣根性。

其實在我讀這本小說之前,我想的是為什么魯迅的文章會出現在初中的語文課本中?因為對于魯迅的文章,大概很多人和我都有一樣的感受吧!覺得魯迅的文章比較尖深難懂。讀他的文章你必須對魯迅生活的那個時代有所了解,還有了解他的人生履歷,否則是很難在走進他的文章。而且在初中那會剛好我對歷史也不了解,雖然老師給我們解釋了,但是也是斷層的,而且作為初中生,大部分人是很難理解那個時代的苦的。所以即使老師解釋了,到課文中我還是不是太理解。所以在那會兒我就不想學關于魯迅的文章。他文章中的思想太深,而且魯迅比較喜歡用反語、諷刺等手法。如果我們不懂魯迅文章中的“梗”,我們就很難讀懂。

不過今天我還是選擇再次走進魯迅的文章,一方面因為現在我走上了學中文的道路,另一方面因為我作為一個師范生。以上兩個原因說服自己,覺得自己有必要走進魯迅、走進魯迅的文章,和魯迅重新認識一下,改改自己以往的觀點。

在《吶喊》這本小說集中,出現在我們中學語文課本中的有《狂人日記》、《孔乙己》、《故鄉》、《阿q正傳》、《社戲》、《藥》等6篇小說。那我就先從這幾篇文章說起。

《狂人日記》中的狂人可謂是一個病態的人,一個被封建禮教殘害的人。

“我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每葉上都寫著‘仁義道德’幾個字。我橫豎睡不好,仔細看了半夜,才從字縫看出字來,滿本都寫著兩個字‘吃人’。”這體現的是狂人對封建禮教的反對。在小說中,狂人他看誰都怪怪的,別人只要一看他或者笑一笑什么的,他就會從頭直冷到腳跟。他還懷疑周圍的人都是吃人的人,甚至他最后懷疑到了自己親哥哥身上,認為自己妹妹就是被自己的哥哥吃了。這些都是他病態的體現。其實作者就是就是想通過塑造狂人這樣一個形象來表現封建禮教對當時中國人的殘害程度。在小說的最后說“沒有吃過人的孩子,或者還有?救救孩子……”這句話中透漏著狂人和作者的失望及期望,封建禮教迫害了當時中國的孩子這是作者對這種狀況的失望,同時作者希望這種狀況得到改變這是期望。

這篇小說向我們說明了原來真正的清醒者是狂人,周圍的人才是封建禮教的化身。

《孔乙己》。關于這篇小說,1914年作者魯迅在這篇小說的篇末的“附記”中說“這一篇很拙的小說,還是去年冬天做成的。那時的意思,單在描寫社會上的或是一種生活,請讀者看看,并沒有別的深意。但用活字排印了發表,卻已在這個時候,——便是忽然有人用了小說盛行人生攻擊的時候。打抵著者走入暗路,每每能引讀者的思想跟他墮落:以為小說是一種潑穢水的器具,里面糟蹋的是誰。這實在是一件極可嘆可憐的事。所以我在此聲明,免得發生猜度,害了讀者的人格。”。那些用“小說盛行人生攻擊”的話語來批評諷刺作者的人是想用這樣的幌子來說魯迅。社會的悲哀啊,敢寫敢說的人就成了異類了。

在我初中第一次接觸到這篇小說時,當時我沒有看懂。后來老師講過一段時間后我對這篇文章的印象也僅剩“孔乙己”和“茴香豆”這兩個詞。今天再次讀它時我已是大學了,終于從兩個詞變為了三個詞,多了一個“同情”。

為什么說又多了一份“同情”呢?因為孔乙己是一個身材高大、臉色青白,皺紋間夾些傷痕、有花白的胡子、身穿長衫的老人;性格上,好喝懶做。這樣的一個人在封建思想和科舉制度的毒害下,精神迂腐不堪、麻木不仁,最后被封建地主階級所吞噬的悲慘形象。怎么不叫人心生同情呢?這篇小說有力地揭露了當時科舉制度對人的殘害,具有反封建意義。

《故鄉》。每個人對于故鄉的記憶都是不一樣的,獨特的。那個我們曾經的故鄉隨著時間的推移真的就只剩下記憶了。就像這篇小說中,“我”再次回到別了二十多年的故鄉,一切都物是人事事休了。就連曾經最要好的伙伴“閏土”都都對我多了幾分恭敬,那種距離感讓人心痛。

作者在這篇小說中塑造“閏土”和“楊二嫂”這樣的人物,反映了辛亥革命前后農村破產、農民生活痛苦的現實,表現了作者痛惜那樣的社會對純真之人的迫害和扭曲,表達了作者對那樣社會的不滿及希望創造新新社會的情感。正如作者在文中說“我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”

《阿q正傳》。這篇小說的名字來源于“閑話體題言歸正傳”。作者在這篇小說的序中對這篇小說名及阿q名字來源做了一個很有意思的解釋,極大地引起了讀者的閱讀興趣。在小說中作者塑造一個可憐、可悲、更可恨的一個阿q形象。可憐在于他經常被別人欺負,可悲在于在那樣的社會中除了干活時人們想得起他外,其他時候都是一個被人遺忘的人,可恨的是他對吳媽的行為,受氣之后欺負小尼姑。不過他也有值得我們學習的地方——“精神勝利法”,這也許是弱者無能的表現,也許是樂觀者對人生的態度。阿q是第一個也許的代表人物,希望讀者都是第二個也許的運用者。

作者通過對阿q這樣一個飽滿的人物的描寫,批判了封建、保守、腐敗的社會,揭示了舊中國農村人們的生活的場景和他們處于一種病態的狀況。

總之,《吶喊》是一部很有深度的小說集。里面塑造的人物都是豐富多彩的,不過總的來看都是對鄉土人物的塑造。作者借助他們,描寫了那個病態的社會的種種病癥,希望能喚醒那個時代正在沉睡的人。多么有家國情的一個文學家啊!

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇九

如果說英國文學不能沒有莎士比亞,那么我們中華民族的文學史則不能不提魯迅——魯迅是現代中國的"民族魂"。

發軔于五四時期的中國新文學,無論從語言形式還是表現對象上看,都是中國現代文學史上一座新的高峰,而峰巔之上的領軍人物便是魯迅。

上述話語沒有一絲半點的夸張,魯迅先生的確是一位偉人。從小學就開始閱讀他的文章,我認為《吶喊》中有更多反映當時社會的黑暗和無知的鏡頭和實例,其中有幾個令我"刻骨銘心"。一個是自己整天光幻想別人要生吃自己、甚至大哥也不"放過"自己的"狂人"。另一個是客店老板華老栓,為了救自己的寶貝兒子小栓而讓其吃沾了人血的饅頭,還要在火上烤,直至烤焦!文中對烤焦的人血饅頭有這樣一句描述"一碟烏黑的東西。"光想想就讓人感覺反胃,而小栓卻"似乎拿著自己的性命一般,心里說不出的奇怪。"而且來他家店里吃飯的人都說:"有了人血饅頭,什么病都能治好。你們家小栓真有福。"我看完以后感覺到當時人們受封建影響太嚴重了,科學知識沒有普及,中國還處于"半封建半殖民"的社會,人們的思維和想法幾乎成了迷信,這實在是太可怕、太恐怖了。

還有那可憐的孔乙己。一介書生,卻淪落到被人打死的地步,僅僅是因為"竊"了別人家的書來看!"讀書人竊書不為偷",但在當時那個時代,有多少人被這樣殺害了,給一個個原本美好又幸福的家庭帶來多少傷痛,這樣給社會帶來了多少不可挽回的損失!當時的人們是自私自利的,現在的人們呢?距離我們所盼望的社會主義高級階段還遠著呢。"墨寫的謊言掩蓋不來血的事實。"就像是小栓的死,無論是什么靈丹妙藥,都比不上相信科學靠譜。

還有可愛又可悲的阿q,一個高傲自大、還有點傻兮兮的人。就因為他相對來說比較"無知",就處處被人欺負最終當了替罪羊,被別人判了刑還替別人吃了槍子兒。這的確讓我感到有些吃驚。他是那么的老實安分,這真的讓我感到有些無話可說了。"偉大的心胸,應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應付一切的不幸。"正如阿q那樣。

魯迅先生的《吶喊》讓我蕩氣回腸,久久不能忘懷。魯迅先生的作品里,盡是他憂國憂民的民族責任感,盡是他對中華民族深深的熱愛。他的語言犀利,他的作品尖銳,犀利與尖銳的背后是對國家和民族深深的熱愛。魯迅是我們中華文明和中華民族的驕傲!

我們必須向魯迅先生學習,學會創新,學會拼搏,學會努力。

"真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。"。

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇十

無意中,翻看開了那本塵封已久的魯迅的吶喊,其中的阿q正傳讓我再次回味到兒時讀它的那份驚喜,品味著此時的感悟與感動。

但凡看過阿q正傳的人都認為他是悲哀至極的'人物。阿q他所受到趙大爺。趙白眼。小d和靜修庵里那條黑狗等等一系列的打擊折磨不必多說,最最可悲的是他竟有一套讓人哭笑不是社會的真實寫照。恐怖的封建壓迫,毫不留情地扭曲了一條條靈魂;在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質。狂人說:沒有吃過人的孩子,或者還有?救救孩子!在那樣的吃人社會里,人亦或是明哲保身,亦或是當一個吃人者,在哪里還有純白的靈魂?那是發自內心的狂呼。任一個被壓迫,被禮教呀得喘不過氣的人都會自然而然的發出這樣的吶喊。可是,最為可悲的是,在封建禮教的壓迫與束縛下,人們卻沒有勇氣發出這樣的吶喊!狂人是幸福的,因為他的瘋,使他擺脫了封建禮教的對心靈的摧殘和壓迫,也只有瘋子才有權利擁有純凈的靈魂,希望這社會都是瘋子!科舉制度,八股取士,幾千年來抹殺了多少有識之士,磨去多少個性的棱角,它所塑造的是無數條沒有思想的,滿口之乎者也的封建傀儡。多少人為了那四書五經竭盡了一生所能;多少英雄豪杰為了功名盡折腰。

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇十一

慢慢地翻開那本厚重的《吶喊》,我的目光停留在了一篇并不出名的短篇小說上——《明天》。

很平凡很普通的兩個字,很平淡無奇的一篇文章,卻看得我心如刀絞,眼前竟不知不覺地蒙上一層霧。

明天是什么?

有人說,明天是美好,是光明,是快樂,是希望;有的人說,明天是將來,是無法預知的一切……然而這些在四嫂子的眼中都只化作兩個字——逃避。是的,明天對于她來說只能是逃避,逃避今天的磨難。——除此之外,她又能怎樣呢?曾經的她,肯與今天的暗夜作斗爭,肯在深夜里用自己里用自己的雙手紡出一張張綿紗,紡出一個個美好的未來,她也原以為一切會好起來,以為寶兒會慢慢長大,會賣餛飩養活她。可是她錯了。是的,她錯了。她只是一個粗苯的女人,遠遠不知道自己的雙手無法與今天的暗夜抗爭。所以她最愛的寶兒死了,永永遠遠地死了。

所以單四嫂子放棄了,不再與今天的暗夜抗爭了,她已經變得和大多數人一樣了,已經把夢想毀滅了,已經把明天當作逃避了。

是的,單四嫂子只能任憑這個黑暗社會打壓,只能逃避,她的明天即是逃避了。文章結尾處她最后輕輕關掉的燈,其實也不過是她關掉的希望了。

可悲啊,真是可悲啊!

但是誰又能說這不是這個黑暗社會中最真實的寫照呢?

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇十二

魯迅先生是我很崇敬的一名作家。他筆下的“三味書屋”、“閏土”、“社戲”都給我留下了深刻地印象,這些文章就像小草一樣清新自然。可他的另一本小說集《吶喊》卻像聲聲驚雷,在那個陳腐黑暗的年代喚醒了許多“鐵屋子”里的清醒者,讓黑暗的舊社會有了反抗的力量與希望。《吶喊》是拯救民族,為革命先驅助威的號角,是讓沉睡者覺醒,讓勇士們振奮的戰鼓!

魯迅原本是要學醫拯救病人的生命的。可在那民不聊生、戰火紛飛的年代,手術刀的力量是微不足道的,所以他把手中的刀換成了拯救國人靈魂的“槍”。用他自己的話說是“揭出病苦,引起療救的注意”、為新文化運動“吶喊”助威,“慰藉那在寂寞里奔馳的猛士,使他不憚于前驅”。

開學的第一天“第一課堂”里愛心大使李連杰叔叔說我們這一代的任務是繼承五千年優秀歷史文化傳統,把它們發揚光大。讓我們祖國不但國富民強而且精神上也要站在世界頂端!

是呀,我們盛唐時期,一走出國門,迎來的都是崇敬羨慕的目光。比如唐僧。外國人一聽說是中國來的,都會贊嘆道:“您是大唐來的高僧啊!”語氣是多么崇拜向往啊!不像前些年我們去日本。導游不敢給我們發隊帽,他怕我們大聲喧嘩,在外國人跟前丟了中國的臉;還老提醒我們在公共場合不要擁擠、插隊;男同胞上廁所要“上前一步”……可見我們在老外的眼中素質是多么差啊!是呀,這些年我們的國家越來越繁榮昌盛,人民生活越來越富裕,但精神文明沒有跟上。這就像一個跛腳巨人,是無法跑到世界前列去的!

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇十三

日記。

》后的第二本經典小說集。讀了這本小說集,讀者有何感悟?下面是本站小編精心為你整理吶喊魯迅讀后感,一起來看看。

這本書中有些文章是我們非常熟悉的,例如有《故鄉》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題,在生活中他常常以偷為職業,在最后因為偷了有錢人的書后被打折了腿,最后還是默默地離開了人世。

《故鄉》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。

當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,表現了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!

要說留給我印象最深的書,《吶喊》當居首位,真的,一點也不夸張。不論是《孔乙己》中的主角;《藥》中的華老栓;《明天》中的單四嫂子;還是《阿q正傳》中的阿q,都能躍然紙上。《吶喊》是魯迅先生經典小說集,更是中國的名著。

魯迅先生是中華民族的堅強精神脊柱,他在《吶喊》中用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民。這八字深深包含著對中國人民的憐惜和悲傷。

曾記得,那個家境貧困、好吃懶做、無所事事,社會層次低而又向往上流階級生活的孔乙己。他在酒店是人們取笑的話題,在生活中他以偷為職業。最后,因為偷了有錢人的書竟被打斷了腿。孔乙己的死,不正象征著中國教育的墮落嗎?我還看到了讀書人的悲哀。他們可供炫耀的惟有學問而已,可學問在世人眼中又算什么呢?魯迅先生在刻畫人物方面僅寥寥幾筆,但細膩地刻畫出了一個落魄書生的形象,不知感染了幾代人。

曾記得,那個見什么人說什么話的“豆腐西施”;那個“一望無際的碧綠的西瓜地上,帶銀項圈的小英雄”閏土見到作者時歡喜而又凄涼的神情,點頭哈腰的。將當時人民在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形展露無遺。

《藥》則體現出了一個民主的愚昧和無知。其中的環境描寫似乎就是當時世道的黑暗程度與動蕩不安。讓人們深深地對自身的無知而感到可悲。

如果要問我最喜歡《吶喊》中的哪部小說的話,我肯定毫不猶豫地選擇《阿q正傳》。《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉,是因為它“寫出一個現代的我們國人的魂靈來”。阿q性格極其復雜:他質樸而又愚蠢,受盡剝削欺凌而又不敢正視現實,他對權勢者有著本能的不滿。阿q由于受剝削受壓迫而要求革命,又因為受愚弄受毒害而落后,最后還是被迫害致死。阿q其實只是舊中國的一個貧苦農民。在未莊,阿q連姓趙的權利都沒有。他專做短工,窮得只有一條“萬不可脫”的褲子;他是弱者,受了他人欺負卻又要欺負比他更弱小的小d;他挨了打,常用“兒子打老子”的話來安慰自己,在精神上求得勝利,用以自寬自解,自欺欺人;他還常為生計發愁……野蠻的壓迫剝削使他貧窮;深重的愚弄毒害更使他愈發麻木愚昧。他的“革命行動”竟是去靜修庵里胡鬧。所以說,阿q不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。這也是就中國人民的最大弊病。

在我讀過那么多的文學作品之后,魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣回腸,久久不能忘懷。在魯迅的作品里,盡是他那憂國憂民的民族責任感,盡是他對中華民族的深深熱愛。他的言語犀利,他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度。啊!中國,快早日蘇醒,重整我中華雄威!

魯迅先生是如此獨特,如此博大,如此值得讓我們這些后輩敬佩、模仿。所以,魯迅先生的名作也非常值得我們去閱讀。魯迅先生在《吶喊》中用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民,以及對他們的憐惜和悲傷。

從《孔乙己》里面領悟到:魯迅先生的本來目的是要表現世人的涼薄,我卻從中看到了讀書人的悲哀,自尊心強卻無地位,可供賣弄的惟有學問而已,可是學問在世人眼中算什么呢?魯迅先生在刻畫人物方面并非象西方小說那樣大段大段的描寫,而是抓住最具特點的地方寥寥幾筆傳寫精神,這就是他寫作的獨特之處。《孔乙己》中寫那個因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在酒店是人們取笑的笑柄,在生活中他常常以偷為職業,在最后因為偷了有錢人的書后被打了個半死,還是默默地離開了人世。像《故鄉》時那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現這一點。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔,因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓,和那些在茶店里議論紛紛的茶客,但是文中最不幸的就是因為革命而被處死,最后用自己的血作了人血饅頭,這一切的一切都說明了當時社會的狀況,康大叔的殘酷,卑鄙,仗勢欺人。華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的麻木和人與人之間的勢利,夏瑜的英雄氣概,但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。而《狂人日記》的優秀之處在于他用了日記體和精神病人的內心獨白這種手法。狂人本身就是一個隱喻,是先覺者的形象,而且庸人不加分析地就認為他說出真實是一種威脅,盡管那是每個人都心知肚明的東西。我們活在謊言中,還有就是對他恐懼的也多是這個社會的被奴役者,但他們不僅不理解他,反而本能地就認為他追求真實和人道是不正常,拼命地想讓他從青春期的發瘋狀態恢復到適應社會認可社會潛規則的正常狀態,果然他最后“赴某地候補矣。”可見統治階級的意識形態已經與普通的庸眾合流。從而,維護黑暗的已經不僅僅是統治者本身,而是整個社會,他們對真實和反叛本能地恐懼。

如果要問我最喜歡《吶喊》中的哪部小說的話,我肯定毫不猶豫地選《阿q正傳》。自然,就象哪部是金庸最好的小說,人們爭吵不休沒有定論一樣,對于哪篇是魯迅最好的小說,人們肯定也有不同看法。但《阿q正傳》得到了最大多數的認同應該是事實,而且也成了世界名著。那么這部魯迅的最長的小說到底好在哪里呢?我個人認為是他對人的深層的無意識心理的微妙而又犀利的洞察,他的語言總是獨特而又給人予深刻的印象,但在本篇小說里表現得尤其突出。《阿q正傳》中的阿q,由于受剝削受壓迫而要求革命,但又因為受愚弄受毒害而落后,不能真正覺悟,最后還是被迫害致死。阿q是舊中國未莊的一個貧苦農民。在未莊,阿q連姓趙的權利都沒有,所以被人叫著阿q。他是勤勞,專做短工,但窮得只有一條“萬不可脫”的褲子;他是弱者,受了欺負卻又欺負比他更弱小的小d;他挨了打,常用“兒子打老子”的話來安慰自己,在精神上求得勝利;他常為生計發愁,而關于婦女和婚姻,他還要“合乎圣賢經傳”。野蠻的壓迫剝削使他貧窮無奈,深重的愚弄毒害更使他愚昧麻木。從他深惡革命到“神往”革命,都表現他對革命對象,革命目的等的認識都是極其模糊的,是小農經濟的閉塞短淺的心態。他的革命行動是去靜修庵里胡鬧。當假洋鬼子不準他革命時,他恨假洋鬼子,卻又恨起造反來了,這些都是阿q想革命卻又愚昧不覺悟的表現。

當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,人與人之間的勢利,上層階級對下層階級的摧殘……反映社會的真實面目,也讓當時的人民醒覺起來,對抗社會的黑暗勢力。

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇十四

《吶喊》是魯迅的短篇小說集,是中國文學史上一部經典,幫助當時的中國人認識到自己的無知與麻木。

集中有《狂人日記》《藥》《明天》《阿q正傳》等十四篇小說,給我感受最深的是《孔乙己》,《藤野先生》和《藥》。

《孔乙己》是一篇抨擊封建禮教的文章。

主人翁孔乙己被封建禮教所束縛,窮困潦倒被人們作為笑料:滿口仁義道德卻當起“梁上君子 ”最終,在封建壓迫無處不在,無孔不入的社會,只有死人與瘋子幸免于難,這是多么諷刺。

在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經歷,在日本的首都東京留學時,看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒,醫學也只是治標不治本。

因此他棄醫從文,從此投身文學的知識寶庫中。

魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民,以及對于他們的憐惜和悲傷。

《故鄉》中的人們麻木,迷信的形象更是在《藥》中被表現的完美無缺。

《藥》,我認為是這本小說集中最能令讀者悲憤,同情的文章。

什么“人血饅頭”......聽來就感到可笑,可是在今日看來可笑的事在當時卻成了可以治不治之癥的良藥,華老栓他有醫不求信“饅頭”,千方百計去找人血,拼命積攢銅錢,只想著盡快把人血饅頭取到手,好醫治兒子的癆病,至于流血的是誰?為什么被殺?他不用也根本沒有想這些問題,什么“革命” “造反”就更沒有關心的必要了。

革命者被殘害的時候,眾人看熱鬧......

當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。

魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的'黑暗,讓全中國為之一振。

要說留給我印象最深的書,《吶喊》當居首位,真的,一點也不夸張。

不論是《孔乙己》中的主角;《藥》中的華老栓;《明天》中的單四嫂子;還是《阿q正傳》中的阿q,都能躍然紙上。

《吶喊》是魯迅先生經典小說集,更是中國的名著。

魯迅先生是中華民族的堅強精神脊柱,他在《吶喊》中用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民。

這八字深深包含著對中國人民的憐惜和悲傷。

曾記得,那個家境貧困、好吃懶做、無所事事,社會層次低而又向往上流階級生活的孔乙己。

他在酒店是人們取笑的話題,在生活中他以偷為職業。

最后,因為偷了有錢人的書竟被打斷了腿。

孔乙己的死,不正象征著中國教育的墮落嗎?我還看到了讀書人的悲哀。

他們可供炫耀的惟有學問而已,可學問在世人眼中又算什么呢?魯迅先生在刻畫人物方面僅寥寥幾筆,但細膩地刻畫出了一個落魄書生的形象,不知感染了幾代人。

曾記得,那個見什么人說什么話的“豆腐西施”;那個“一望無際的碧綠的西瓜地上,帶銀項圈的小英雄”閏土見到作者時歡喜而又凄涼的神情,點頭哈腰的。

將當時人民在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形展露無遺。

《藥》則體現出了一個民主的愚昧和無知。

其中的環境描寫似乎就是當時世道的黑暗程度與動蕩不安。

讓人們深深地對自身的無知而感到可悲。

如果要問我最喜歡《吶喊》中的哪部小說的話,我肯定毫不猶豫地選擇《阿q正傳》。

《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。

他之所以如此家喻戶曉,是因為它“寫出一個現代的我們國人的魂靈來”。

阿q性格極其復雜:他質樸而又愚蠢,受盡剝削欺凌而又不敢正視現實,他對權勢者有著本能的不滿。

阿q由于受剝削受壓迫而要求革命,又因為受愚弄受毒害而落后,最后還是被迫害致死。

阿q其實只是舊中國的一個貧苦農民。

在未莊,阿q連姓趙的權利都沒有。

他專做短工,窮得只有一條“萬不可脫”的褲子;他是弱者,受了他人欺負卻又要欺負比他更弱小的小d;他挨了打,常用“兒子打老子”的話來安慰自己,在精神上求得勝利,用以自寬自解,自欺欺人;他還常為生計發愁……野蠻的壓迫剝削使他貧窮;深重的愚弄毒害更使他愈發麻木愚昧。

他的“革命行動”竟是去靜修庵里胡鬧。

所以說,阿q不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。

這也是就中國人民的最大弊病。

在我讀過那么多的文學作品之后,魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣回腸,久久不能忘懷。

在魯迅的作品里,盡是他那憂國憂民的民族責任感,盡是他對中華民族的深深熱愛。

他的言語犀利,他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度。

啊!中國,快早日蘇醒,重整我中華雄威!

魯迅的小說是中國現代白話小說的奠基之作和經典之作,它以無窮的魅力,風行了大半個世紀,至今不衰。

魯迅的許多名作已成為初高中語文課的必修文章,為了幫助廣大同學更好的理解魯迅的小說,本欄目將在五期中向各位同學簡要介紹并評論魯迅三部小說集中的全部作品,這三部小說集就是大家熟悉的《吶喊》、《彷徨》和《故事新編》。

在本期中,首先向大家介紹魯迅先生的第一部小說集《吶喊》。

后來作者抽出去一部歷史小說《不周山》(后更名為《鑄劍》),遂成現在的14部。

這些小說反映了五四前后中國社會被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運。

以下介紹《吶喊》的內容。

在《吶喊》自序中,作者回顧了自己的人生經歷,其中了反應了作者思想發展的過程和從事文藝活動的目的和態度。

同時也說明了這些小說的由來和起名的原由。

作者從學洋務、學醫、走科學救國之路,到推崇文藝,把文藝做為改變國民精神的武器,表現了他愛國主義思想的發展和求索救國救民道路的精神歷程。

本篇對于了解作者的生平、思想、理解本集小說的內涵,及意蘊均有極大的參考價值。

在寫作上,本篇自序文筆清新老到,周密流暢,震人心魄又引人入勝,讀之使人欲罷不能。

其語言風格充溢著魯迅獨特的個性,具有極強的藝術魅力。

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇十五

《孔乙己》塑造了一個封建社會中沒落知識分子的典型形象,窮困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己,在封建科舉制度的毒害、摧殘下終被封建社會所吞噬。作者抨擊了國民的麻木及社會對苦難者的漠視,同時對腐朽的封建科舉制度進行了尖銳的譴責。《孔乙己》的藝術特色在于結構嚴謹,先是開端,交待了環境和氣氛;其次發展,介紹人物;再是高潮,即小說中心??提示了社會的冷酷無情。小說經營謀篇,工于匠心。特色之二在于以側面描寫來塑造人物性格。作品用第一人稱?我???酒店小伙計耳聞目睹的情況來寫孔乙己,他的肖像刻劃,對話,經歷,都通過?我?的概括敘述來表現,由此塑造的人物,顯得真實可信,從而把人物描繪的栩栩如生。小說的語言也極精煉簡潔。作者刻畫的酒店掌柜,小伙計,短衣裳幫顧客,孩子們,眾多人物都是以簡練幾筆勾劃出來,惟妙惟肖。孔乙己結結吧吧地為自己靠不住的清白辯解時,那一句自欺欺人的?竊書不能算偷?,將舊時代知識分子自命清高而又迂腐不堪的形象畢現無余,令人嘆服!

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇十六

《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經典小說集,它是中國的名著。同樣也是世界的名著,這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經歷,在日本的首都東京留學時,看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒,醫學也只是治標不治本。因此他棄醫從文,從此投身文學的知識寶庫中。魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民,以及對于他們的憐惜和悲傷。《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題,在生活中他常常以偷為職業,在最后因為偷了有錢人的書后被打折了腿,最后還是默默地離開了人世。《故鄉》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形,而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現這一點。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔,因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓,和那些在茶店里議論紛紛的茶客,但是文中最不幸的就是因為革命而被處死,最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人,這一切的一切都說明了當時社會的狀況,康大叔的殘酷,卑鄙,仗勢欺人。華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的盲從和人與人之間的勢利,夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,表現了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!中國經過幾十年的歷史,從封建社會走向了社會主義社會,向共產主義社會而邁進,這是經過我們許許多多的勞動人民,經過了幾代的國家領導,才走來來的,我們要繼續努力,為共產主義而奮斗!同學們,讓我們站起來,為我們的美好明天而奮斗吧!不要扼殺兒童的天性。

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇十七

從初中我們就開始學習魯迅先生的作品,近段時間按重溫了《吶喊》這部小說集,中學階段我們學過里面的《孔乙己》,《朝花夕拾》、《狂人日記》《阿q正傳》等篇目,當時也就為了應付學習而讀一下,根本沒體會到其中的含義,現在仔細一讀,才知道魯迅先生吶喊的真諦。

《吶喊》這一篇小說給我們描述了辛亥革命到五四時期的社會生活,揭示了種種深層次的社會矛盾,對中國舊有制度及陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定,表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民,以及對于他們的憐惜和悲傷。他希望人們振作起來,希望清醒的中國人民能夠喚醒麻木的其他民眾,故而以吶喊為名。

《吶喊》都是以貧苦大眾為主人公,而且不同的篇目樹立的形象也不一樣,都是當時社會中的典型,揭示了種種深層次的社會矛盾,對中國舊有制度及陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定。

其中令我印象最深刻的就是《孔乙己》一篇,塑造了一個封建社會中沒落知識分子的典型形象,窮困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己,在封建科舉制度的毒害、摧殘下終被封建社會所吞噬。作者抨擊了國民精神的麻木和社會對苦難者的漠視,同時對腐朽的封建科舉制度進行了尖銳的譴責。本篇的藝術特色在於結構嚴謹,先是開端,交待了環境和氣氛;其次發展,介紹人物;再是高潮,即小說中心——提示了社會的冷酷無情。小說經營謀篇,工於匠心。特色之二在於以側面描寫來塑造人物性格。作品用第一人稱“我”——酒店小夥計耳聞目睹的情況來寫孔乙己,他的肖像刻劃,對話,經歷,都通過“我”的概括敘述來表現,由此塑造的人物,顯得真實可信,從而把人物描繪的栩栩如生。吶喊,在這個時代,同樣需要;吶喊,在這個時代,同樣重要。

魯迅先生的小說里的主人公形象在我們的社會不復存在,也讓先生的遺愿得以實現。我們這一代要繼續努力,更好的建設祖國,把中國變成民主富強的世界大國。

吶喊魯迅的讀后感大全(18篇)篇十八

暑假,我看完了魯迅寫的一本書《吶喊》,這本書寫了一個又一個不幸者讓我最傷感的一篇是《阿q正傳》,它主要講:一個叫阿q的人,他住在未莊的土谷祠里,他有沒有固定的工作,只給人們做短工,割麥,舂米,撐船等。不管誰打他,他都會想:我總算被他打了,這世界真不像樣……便愉快的到酒店里喝了幾碗酒和別人調笑一通,愉快的回到了土谷祠。到后來,人們很少叫他工作,他打聽到了,一個叫小d的人搶了他的工作,別人都叫他了。當阿q遇到他時他們便打了起來不分勝敗,但人們還是不叫阿q。阿q偷了兩個蘿卜,便進城去了。當阿q回來時,就變富裕了,這些錢都是阿q來的。阿q最后是被槍斃死的。

在《吶喊》這本書中,魯迅沉痛地刻畫了一個又一個“從昏睡中入死滅”的不幸者,他懷著極大的同情“哀其不幸”,又懷著急切的心情“怒其不爭”。這些小說實質上是對近代中國人靈魂的偉大拷問,也是在醫人之心。

讀完了這本書,我知道了在近代,人們生活是那么困苦,沒有社會規定,也沒有法律法規,那時的人們生活的十分迷茫,不知道未來,也沒有自己的理想。而現在,有了各種規定,也有了法律法規,人們十分醒悟,能知道未來,了解過去,只要努力就有光明的未來,所以我們可以快樂安心地成長。

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教學工作計劃需要針對學生的特點和需求,科學設置教學目標,合理安排教學內容,因材施教,關注每個學生的學習進度和問題。希望這些教學工作計劃范文能夠給大家帶來啟發和幫
通過月工作總結,可以及時發現問題并提出解決方案,提高工作效率。以下是一些成功的月工作總結范文,希望對大家的工作有所啟發和幫助。1.加快信貸結構調整步伐。今年以來
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開學典禮是一個學校開學前舉行的莊重儀式,標志著新的學期開始。接下來是一些來自不同學校和同學們的開學典禮總結,讓我們一起來欣賞和學習吧。大家好!在這個金菊綻放,秋
調查報告能夠幫助我們分析和總結問題,更好地指導我們的決策和行動。這些調查報告范文旨在幫助讀者理解如何合理地組織和呈現調查結果。時間:地點:目的:尋找街頭錯別字,
制定活動方案時,需要考慮活動的時機和市場競爭情況,選擇合適的時機和策略以增加活動的成功率。活動方案十:愛心捐助活動——"伸出援助之手,溫暖人心"為了能更好的利用
心得體會是我們在學習和工作生活中得出的寶貴經驗和教訓。在這里,小芳分享了一篇對于鄉村發展的心得體會,大家一起來看看吧。面對死亡,最痛苦的不是離去的人,而是被迫承
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通過寫思想匯報,我們可以更好地了解自己的心理變化和情緒波動,從而調整自己的思維和行為方式。接下來是一些思想匯報的寫作技巧和注意事項,希望可以給大家帶來一些幫助。
通過社會實踐報告的撰寫,可以培養我們的責任意識、團隊合作能力和自主學習能力。社會實踐報告是一種重要的寫作形式,以下是一些優秀的范文供大家參考借鑒。還在上學的時候
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在進行月工作總結時,我們應該注重事實依據,客觀地評價自己的工作成果。接下來,小編將分享一些關于月工作總結的優秀范文,供大家在寫作時參考和借鑒。這一年的工作讓我逐
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通過月工作總結,我們可以了解自己工作中的優點和不足,為進一步提升自己的工作水平提供依據。以下是一些具有代表性和指導意義的月工作總結范文,希望能夠幫助到大家提升自
通過總結,我們可以回顧過去,總結經驗教訓,為未來的發展和成長提供借鑒。自我總結范文8:在過去的一段時間里,我經歷了許多工作和學習中的挑戰和困難,但通過自我總結,
述廉報告是黨風廉政建設的重要組成部分,對于加強黨的作風建設,推動全面從嚴治黨具有重要意義。小編為大家推薦了一些關于制定述廉報告的實踐經驗,希望對大家有所幫助。
職業規劃是為了持續學習和職業成長而制定的一系列發展計劃。小編整理了一份職業規劃的常見問題解答,幫助大家更好地理解職業規劃的要點。歡迎來到本站,下面是小編為大家搜
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通過寫心得體會,我們可以更好地理解自己的成長和進步,也可以給他人提供一些建議和啟發。請大家一起來看看下面這些精選的心得體會樣本,或許能給大家一些寫作思路和技巧。
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工作計劃書是對工作內容、時間安排、資源分配等進行詳細規劃和說明的文檔,有助于提高工作效率。以下是一些成功企業家的工作計劃書范文,他們的職業規劃和目標設定或許能夠
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教案的設計需要綜合考慮教材內容、學生特點和教學環境等因素。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀的大班教案范文,為教學提供更多靈感。在每天的早鍛煉中,我們大班的小朋友
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合同協議是雙方達成的一種法律文件,用于規定雙方的權利和義務。下面是小編為大家整理的一些優秀合同協議案例,供大家參考借鑒。七、違約責任的約定:任何一方不按本協議約
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個人總結是對自己在一段時間內的工作、學習、生活等方面的表現進行總結和概括的一種書面材料。小編為大家整理了一些個人總結的范文,希望能為大家的寫作提供一些參考。
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幼兒園工作總結是幼兒園教師不斷提高教育教學質量的有效手段。以下的幼兒園工作總結范文是經過精心整理和篩選的,希望能夠給廣大幼教工作者提供一些參考和借鑒。
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我會將班主任工作總結作為一個機會,進一步提高自己的教育教學水平。以下是小編為大家整理的一些優秀的班主任工作總結范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
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