民族團結是每個國家都應該追求的一個社會目標，也是民族關系健康發展的關鍵。讓我們一同欣賞下面這些精彩范文，領略到各個民族在民族團結中的共同進步和發展。

民族團結工作個人剖析材料（精選12篇）篇一

民族團結工作個人剖析材料（精選12篇）篇二

20xx年度，我校黨支部以科學發展觀為統領，認真貫徹國家、省、縣教育科技局關于民族團結進步工作政策，以“團結、進步、發展”為主題，以開展民族團結進步創建活動為載體，積極探索新形勢下開展民族團結進步工作的新途徑、新方法，取得了顯著成效，呈現出經濟發展、社會穩定、民族團結的良好局面。我校先后被評為全縣先進基層黨組織、全縣穩定先進單位等。我們的主要做法是：

一、加強領導，強化宣傳，營造良好的工作氛圍。

學校黨支部是各項工作開展的核心，是民族團結進步工作的領導者、組織者和實踐者。近年來，我校黨支部始終把民族團結進步工作作為教育教學工作的重中之重，加強對民族團結進步工作的領導，推動了學校工作的深入開展。一是是加強領導：

為切實做好民族團結進步工作，我校黨支部成立了以黨支部書記為組長，團委、政教、工會等部門人員為成員的工作領導小組，由黨支部書記主抓此項工作，并明確支部秘書負責日常事務工作。工作中，認真貫徹執行黨的民族政策，健全完善了走訪、考核等工作制度。

二是是強化宣傳：

黨的民族政策宣傳教育。僅20xx年上半年，懸掛標語口號5余條，板報3期，使“三個基本知識”(即民族理論、民族政策、民族常識)、“三個離不開”(即漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開)、“四個維護”(即維護人民利益、維護-法律尊嚴、維護民族團結、維護國家統一)的理念深入人心，促進了民族團結和進步。

三是是創新載體：

工作中，我們以“先進文化進基層”活動為載體，積極搭建民族團結進步工作協作和文明交流平臺，組織開展民族傳統體育文化活動，豐富民族的精神文化生活，使各民族同胞在增進了解，相互溝通的同時，交流文化，交流感情，消除民族之間隔閡，增進了友誼。如今年“激-情奧運廣場演唱會”，深受群眾的喜愛。

二、把握主題，落實政策，維護社會穩定。

1、重視民族法制教育：

講座，深受師生歡迎。目前，師生法制觀念得到了明顯提高，形成了“學法、用法、守法、護-法”的良好氛圍。

2、重視處理民族問題：

堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點、難點問題，妥善處理影響民族關系的問題以及突發事件，積極組織相關部門及時調處化解矛盾，把問題解決在萌芽狀態，確保了社會穩定。

三、重視社會穩定：

切實加強對社會治安綜合治理工作的領導，建立健全群防群治的防范網絡，以創建“安全文明單位”、“無毒學校”活動為載體，維護了社會大局的穩定，發揮群防群治的作用，使影響民族團結的不安定因素得以及時化解，做到了大事、小事不出校園、保證了民族團結和社會穩定。在全校教職工的共同努力下，我校多年來未發生涉及民族問題、民族關系的矛盾糾紛和信訪案件。

我們都會走進困難民族家中，為他們送去黨和政府對他們的關懷，受到了群眾的擁護。

工作中，我們雖然取得了一定的成績，但距離上級的要求和群眾的期待還有一定的差距。在今后的工作中，校黨支部將不斷探索新形勢下做好民族團結進步工作的新途徑、新方法，使工作更富有特色、更富有成效，將民族團結進步工作引向深入。

民族團結工作個人剖析材料（精選12篇）篇三

民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰爭時期也有一批愛國的少數名族為祖國的事業獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。社會穩定、各民族團結，國富民強是我們每一個公民應有的共同心愿，也是我們作為一個新疆人應有的一份責任心，上對國、下對家。需要做好這一點，我們就必須從身邊的每一件小事做起。

首先，我們應當加強思想政治學習，深入學習實踐科學發展觀活動。我們要深入學習實踐科學發展觀，就是要堅持以科學發展觀為重要指導方針，旗幟鮮明反，堅定不移抓穩定，不斷推進新疆從基本穩定走向長治久安，不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設。

加強民族團結教育，就要堅持反對維護穩定，就要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當。廣大黨員干部要始終堅持把維護民族團結、反斗爭擺在維護穩定工作的首位，深入貫徹中央關于新疆反斗爭的一系列重要指示精神，充分認識新疆反斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，在維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定上立場堅定、旗幟鮮明，自覺在思想上行動上同總書記的黨中央保持高度一致;要進一步牢固樹立馬克思主義祖國觀，理直氣壯地揭批“分子”集團大肆歪曲歷史事實、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險惡用心;要高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟，以實際行動捍衛中國共產黨的領導、捍衛社會主義制度、捍衛民族區域自治制度;要進一步加深對宗教的本質和“分子”集團利用宗教祖國圖謀的認識，全面正確地貫徹執行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，積極引導宗教與社會主義社會相適應。同時，要繼續加強正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分子”集團祖國、破壞民族團結的真實面目，要大張旗鼓地進行法制宣傳教育，加大正面輿論引導力度，積極營造安定團結、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。

立足實際，認清形勢，加強團結。首先要充分認識反斗爭的重要性和緊迫性。科學發展觀強調的是在社會和諧穩定環境中的發展，沒有穩定，絕不會有發展，更不可能有科學發展。只有深入貫徹落實科學發展觀，在保持社會和諧穩定中推進改革開放，通過改革發展促進社會和諧穩定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟，共同創造新疆經濟社會跨越式發展和長治久安的偉業。長期以來，“分子”集團一直處心積慮地破壞新疆的發展與穩定，在這種形勢下，迫切需要廣大黨員干部特別是領導干部，用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正把科學發展觀轉化為推進科學發展、促進和諧穩定的堅定意志、正確思路、實際能力、政策措施和自覺行動，以更好地把握人民的意愿，把握新疆發展進步的關鍵。因此，我們要通過深入學習實踐科學發展觀，舉一反三，準確分析和全面把握當前反斗爭的新形勢，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰狀態，切實做好打大仗、打硬仗的準備，堅決粉碎“分子”的新一輪進攻，堅決維護祖國統一，確保國家安全和新疆社會穩定。

反對維護團結穩定，就要深入揭批“分子”圖謀“新疆”的反動本質。多年以來，以”分子”為思想的主義集團不愿意看到新疆的繁榮進步，他們數典忘祖，背叛祖國，投靠國際反華勢力，和西方敵對勢力沆瀣一氣，幾十年來從沒有停止干擾破壞國家安全和新疆穩定的活動。無論“分子”集團如何采用兩面手法宣揚“中間道路”和“非暴力”，他們的目的只有一個，那就是圖謀“新疆”。鐵的事實使人民群眾再一次看清楚了“分子”集團及其追隨者的丑惡嘴臉，再一次認清了他們的險惡用心，再一次揭開了他們犯戒背祖的真面目;鐵的事實也充分證明，“分子”反動本質一點也沒有改變，永遠也不會改變。在黨中央的堅強領導和直接指揮下，已經取得了處置“7.5”事件、全面恢復正常社會秩序的階段性重大勝利。但分子絕不會甘心他們的失敗，又開始謀劃明年的一系列破壞活動。因此，我們必須始終保持清醒頭腦，要在反對、維護祖國統一這個重大原則問題上，始終做到認識不含混、態度不曖昧、行動不動搖;要始終站在反斗爭的前列，旗幟十分鮮明、立場十分堅定;要始終堅持祖國統一高于一切的原則，不斷增強與“分子”集團斗爭的自覺性和堅定性，推動反斗爭不斷向縱深發展。

堅持反對維護穩定，就要進一步加強民族團結。多少年來，新疆各族人民和睦相處，共同建設自己的家園。漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、少數民族之間也相互離不開;各民族是一家，團結一心，共同繁榮、共同進步、共同發展。民族團結是社會主義民族關系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應的。團結穩定是福，是禍，這是顛撲不破的真理，我們一定要進一步認清“分子”集團圖謀“新疆”的反動本質，進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅定與“分子”集團斗爭到底的信心，深入揭批“分子”政治上的反動性、宗教上的虛偽性和手法上的欺騙性，牢固樹立“三個離不開”思想，堅決地同”分子”集團活動進行斗爭，反對，用自己的實際行動來維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一。自覺地維護祖國統一和民族團結，還要進一步提高講政治、講黨性的能力和水平，牢固樹立“民族團結無小事”的思想，團結一切力量，帶領新疆各族人民做好反和維護穩定工作，為新疆經濟社會的科學發展和跨越式發展，為新疆走中國特色、新疆特點發展路子，創造一個良好的社會政治局面。

社會穩定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學發展的根本前提，“分子”集團妄圖祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩定壓倒一切，確保社會穩定是當前我區各部門各條戰線的首要政治任務，也是全面奪取反斗爭勝利的重要基礎。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進”的要求，切實增強政治意識、責任意識和大局意識，認真學習、努力實踐科學發展觀，扎實做好反和維穩工作，使我區在穩定的環境下集中精力搞建設、一心一意謀發展，奪取我區發展穩定的新勝利，為建設富裕文明和諧的新疆做出應有的貢獻。

民族團結工作個人剖析材料（精選12篇）篇四

xx社區民族團結工作匯報材料xx社區在街道黨工委的正確領導下，以“科學發展觀”為統領，認真貫徹國家的民族團結進步工作政策，以“團結、進步、發展”為主題，從工作、學習、生活等細微方面給少數民族同胞以關懷。增進民族感情，社區內各族居民百姓團結一心共建和諧。

xx社區有居民13501人，少數民族占全體居民的0.5%，其中滿族居多，其次是回族，然后是蒙族、錫伯族和達吾爾族。少數民族黨員11名。占全體黨員10%。幾年來xx社區黨委以“三個代表”重要思想為指導，把民族團結進步大業放到了議事日程。抓契機搭建民族團結和平共處平臺，探索出了新時期民族團結工作的新思路。我們的做法如下：

一、宣傳、學習、構建思想上的團結統一。

中國是多民族國家，中國革命的勝利也是中國所有民族的勝利。毛澤東主席的民族統一戰線方針贏得了中國的最后勝利，今天的和平建設當然還離不開各族同胞的共同努力，xx社區黨委本著兄弟民族團結一家親的原則，親情相處，共同學習國家的政策法規，民族文化。

1、利用社區畫廊、宣傳欄、板報，宣傳國家《憲法》、“民族政策”、“三個代表”重要的思想關于各族問題的理論學習綱要”等。使民族團結教育貼近百姓，深入民心。

2、利用每月黨組織生活會和社區的各種教育基地，組織大家學習“三個基本知識”和“三個離不開”，“四個維護”。即民族理論，民族政策，民族常識。漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。維護人民利益，維護法律尊嚴，維護民族團結，維護國家統一。以此大力宣傳各民族的發展史和各族人民甘苦與共，建設和保衛祖國的歷程及典型事跡。讓大家了解幾十年來在全國各族人民的共同努力下，中國才有了今天的變化和輝煌。

二、工作、生活、親情參悟。

xx社區黨委關注身邊的每一位少數民族同胞，無論是社區同事，還是社區居民。在生活和工作上，在困難和疾病上都會伸出溫暖援助的手。

1、每逢年、節前夕，xx社區黨委都會走訪少數民族中的特困戶，低保戶，少數民族困難黨員。并且組織社區志愿者與少數民族困難戶結隊子。每遇到少數民族80歲以上高齡老人過生日時，社區都要為他們送去生日蛋糕。

2、少數民族的婚喪嫁娶都是各自的習俗的，社區聽說哪家少數民族家中有大事了就馬上帶上志愿去他家慰問，不敢盲目地送人家禮物，只是帶去真誠的祝福，并幫他們做些力所能及的事。

社區黨委成立了一個12人組成的托管所，其中少數民族就有5名。每天就由這個托管所的人員免費幫助接送上學的孩子。流動人口中的少數民族大多是外地來此打工的，他們的生活質量很差，社區組織全體居民幫扶少數民族兄弟。尤其是在一年兩季學期開學之即，社區就組織黨員、志愿者為少數民族流動人口中困難家庭子女送去學習用品和衣物。

4、幫助下崗失業的少數民族兄弟姐妹再就業。社區借助轄區周邊的企業、門市商戶招工之即，大力推薦社區內的下崗失業的少數民族同胞。誰家準備雇傭鐘點工，社區就積極介紹少數民族同胞去做。對高學歷，有素質的少數民族大學生，社區會及力介紹大規模的企業錄用。而且社區聯系手工編織講座、廚師講座的老師來社區授課，號召少數民族的下崗失業人員參加。幫助他們提供再就業的機會。

5、少數民族居民與漢族居民同住一個環境里，免不了會有不協調之處，當其發生矛盾沖突時，社區會一視同仁，從中做公平的調解。兩面勸說，爭取互相理解，并尊重少數民族的習俗和意見。發現少數民族流動人口被托欠打工的工資時，社區黨委出面幫助協調追要。

三、寓教于樂，搭建民族文化交流平臺。

為了增強社區與居民之間，居民與居民之間，各少數民族同胞之間的凝聚力，和團結一心的戰斗力，社區黨委把握契機抓主題活動，使大家寓教于樂，為展示、發揚和繼承民族文化搭建平臺。

1、社區少數民族同胞中有很多文藝愛好者，他們能歌善舞。社區黨委為活躍廣大居民的業余文化生活，牽頭成立了社區“舞蹈隊”、“合唱隊”，把一些有特長，有愛好的少數民族居民朋友吸收進來。每天晚上都會小區的廣場上自發地表演，有唱京劇的，評劇的，民族歌曲的，流行歌曲的，拉二弧，彈電子琴等等，其樂融融。即增近了鄰里的感情，也遞增了民族同胞的友情。每逢“三八節”“五一節”“十一節”“春節”前夕大家都會自發地舉辦一場文藝演出。

2、為了教育和激發各族同胞熱愛祖國的情懷，每年春秋兩季社區黨委都會組織大家走出家門游覽祖國的名山麗水。還在“九一八”前夕組織大家參觀“九一八”紀念館。告訴大家勿忘國恥，這是全國各族人民的恥辱。

3、每逢“七一”、“八一”、社區舉辦以“紅色”為主題的書法、繪畫、手工編織等作品展。給大家提供很好的展示自己特長的平臺。

一家親的幸福和諧的真諦。

四、團結一心共建和諧家園。

“居民的社區，社區的居民”，無論漢、滿、回、蒙、鮮，大家共同生活在一個環境中，長時間的相處，長時間的共融，形成了社區這個多民族團結共存的大家庭，大家每個人都有愛護這個家的義務，社區黨委充分發揮離退休人員的余熱，為社區和諧穩定發一份光，出一份熱。

1、社區成立了“巡邏隊”，其中少數民族17人。對小區內的重點部位，重點人員進行監控，把社區的小賣點設為聯絡站。一有可疑情況及時向社區匯報。尤其是對外來人口認真排查，做詳細情況登記，以保小區內的財產、人身安全。每逢重要時期他們配合社區站崗協勤，全力支持社區工作，維護小區的和諧平安。

2、社區成立了“銀發服務隊”，其中少數民族9人，他們與小區內各樓棟組長形成網絡性聯系，對誰家有愛出入網吧的青少年進行監管，及時與其家長和學校聯系予以制止。

3、社區的環境衛生好壞關系著全體居民的生活質量，社區組織志愿者共同參與環境衛生整治工作，其中少數民族22人。以“自掃門前雪”為原則，每位志愿者看管好自家房前樓后的垃圾，三堆雜物，雜草等。每到冬季也是以自家所居住的樓棟為范圍，自發除雪。大家都積極響應，共同建設家園，共同享受綠靜美安的生活環境。

民族團結工作個人剖析材料（精選12篇）篇五

廖潔，在黨組織關懷、培養和同志們的幫助下，在27年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志，并且積極教導學生要學會團結。在教育教學和承擔學校分配的各項工作中取得了可喜的成績。

一、熱愛教育、教書育人。

忠誠于黨的教育事業。認真執行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去。

自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經驗，能以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業成績，使之成為一名合格的中學生的目的。

在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加各類英語競賽，并兩次獲得南平市中學生英語能力競賽指導二、三等獎，南平市中小學生英語口語競賽指導一等獎。

二、業務精湛、成績顯著。

努力鉆研業務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，自1994年擔任英語教研組長以來至今，帶領本組教師鉆研業務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創新，積極承擔本校區級新課程改革課題組的實驗，發揮了學科帶頭人的作用，熱心指導年輕教師，經常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。本人也獲得了區教育局頒發的“骨干教師”的榮譽稱號。

廖潔老師善于總結和運用擔任班主任工作。20余年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經驗。掌握多種教學手段和教學方法，開拓進取，適應新課程改革，勇于承擔課改任務，是本校的區級課題組主要成員之一，是學校英語學科的帶頭人，有一定的教學教研水平。論文《英語課堂教學的板書藝術》等在福建教育學院學報上發表、《初中生英語自主學習能力的培養摭談》獲2007年南平市中學英語優秀教育教學論文一等獎，受到同行教師的好評。

敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績也常年位于同年級前列。

自工作以來，多次被學校和上級主管部門評為優秀教師和優秀班主任，所帶的班級也多次被評為延平區、南平市先進班級。如：2003年擔任班主任的畢業班，在中考中成績優異，其中一名學生獲南平市中考狀元;2006年擔任班主任的畢業班，其中一名學生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分數名列第一。

三、克服困難、忠于職守。

多年來，作為一名骨干教師，既擔任班主任，又擔任學校工會委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學任務，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年，生活無法自理，必須有人細心照顧，但徐老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。

民族團結工作個人剖析材料（精選12篇）篇六

xxx街道xx路社區屬于居民院落型社區，xxx路，xx高速路，北至團結路，xx南路東社區，總面積xxx平方千米。轄區總人口xxx人，其中少數民族xxx人、占總人口的xxx%。轄區內共有出租房屋xxx個，流動人口xxx人。轄區有x個居民大院，36棟居民樓，有物業管理的院落x個，社區代管院落x個，無兩新組織和宗教場所。本轄區特點為“三多一快”，即：老年人多、貧困企業多、重點部位多、流動人口變化快。

近年來，社區始終以“民族無小事”的思想，堅持將民族團結工作放在講政治的高度，牢固樹立馬克思主義民族觀，鞏固和發展轄區平等、團結、互助、和諧的民族關系，凝聚各民族居民團結一心，共同打造和諧社區，爭做民族團結的楷模社區，讓民族團結之花競相開放。

1、機制健全，組織建設全面到位。

社區黨總支明確了以社區書記為第一責任人，全面負責社區民族團結工作，始終堅持重大問題親自過問、重點人物親自做工作。定期召開社區民族團結工作會議，分析當前轄區內民族工作情況，結合民政工作中少數民族優惠政策，強抓落實；健全民族團結工作網絡，制定管理制度、明確到人；把民族團結工作的網絡延伸到轄區單位，非公企社區黨支部，做到底數清、情況明，形成人人關注、關心少數民族對象的良好氛圍。

一是構網絡、抓隊伍。為了做好社區少數民族工作，我社區成立了少數民族工作領導小組。在工作小組的帶領下，我社區漢族干部積極學習維語，由民族同志專門向少數民族居民解釋各項便民政策，辦理業務。我們還挑選人緣廣、有責任心的少數民族居民作為樓棟長，向少數民族居民宣傳國家政策，收集輿情信息；打造了一支民族團結志愿者隊伍，完善了民族團結工作信息動態管理，形成上下聯動、齊抓共管的社區民族團結工作整體網絡。

二是明目標、抓調查。我轄區少數民族居民及門面民族人員流動性較大，社區將民族工作轉守為攻，加大了對流動性少數民族人員的動態管理。為了壯大轄區民族團結隊伍，社區黨總支定期組織人員深入住戶、轄區單位、門面挨家挨戶進行摸底調查，將人員分類建立臺賬，將流動人員錄入政法委平臺，詳細掌握核實了社區少數民族人員的基本情況，以及他們對社區服務的需求，并進行登記，隨時更新管理信息。我社區還定期召開房東大會，成立了房東委員會，加大對重點流動少數民族人員的管理。于此同時，社區還建立了少數民族糾紛調解工作記錄、信息冊、少數民族走訪慰問記錄、文體活動工作記錄、少數民族工作志愿者花名冊等工作臺賬，為開展各項少數民族工作提供了可靠的依據和基礎。

三是建制度、抓規范。社區黨總支針對我轄區少數民族工作制定了走訪慰問、檔案管理、工作考核等制度，制定成冊。社區還通過晨會定期對社區干部進行民族團結宣傳教育工作，通報重大情況，要求社區干部具有警覺性、自覺抵制非法宗教，維護民族團結，促進社區民族團結工作規范化、制度化的形成，最大程度上避免了工作的隨意性和盲目性。

2、宣傳到位，營造良好的民族團結氛圍作用。

我社區在民族團結大院制作了民族團結宣傳專欄，通過雙語宣傳民族團結、少數民族文化等內容，并在院內舉行了“慶祝建黨各族居民暢談會”、雙語宣講等多種形式的宣傳活動，通過這些宣傳，使本轄區各民族親如兄弟姐，為社區建設貢獻了力量。二是依托“熱愛偉大祖國”主題活動開展豐富多彩的民族團結宣傳教育活動。我轄區組織了民族團結演講比賽、發放宣傳單頁，宣傳馬克思主義民族觀、xx民族政策等內容。三是營造雙語文化辦公區域。我社區在辦公區懸掛宣傳版面，內容涵蓋計生、科普、精神文明、文化等，內容均用雙語表現，向轄區內的漢族和少數民族積極開展宣傳教育。四是打造社區民族文化長廊，制作了室內、室外宣傳展板xx多塊，其內容有民族團結、少數民族文化、社會新風尚、健康教育、低碳環保、應急防護、健康養生、反邪教、文明社區建設、防震減災宣傳欄等，同時繪制弘揚民族團結、擁軍擁屬、人口文化、科普知識、鄰里和睦等內容的彩繪墻；在樓棟單元門口張貼涵蓋民族團結、倡導文明等內容的對聯。五是社區利用少數民族節日和民族團結宣傳月等機會，宣傳民族政策與法律法規，弘揚轄區內民族工作及民族團結進步的典型事例，通過各種形式的宣傳，使廣大居民群眾在耳濡目染中接受了民族團結教育，逐漸的讓“少數民族離不開漢族、漢族離不開少數民族，各少數民族互相離不開”的思想深入社區居民的心中，營造了民族團結平等互助的良好氛圍。

3、因地制宜，搭建社區民族團結活動載體。

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民族團結工作個人剖析材料（精選12篇）篇七

xx，男，蒙古族，1986年7月參加工作就一直在通榆縣蒙古族學校工作，先后擔任教師、教研組長、教導主任、副校長等職務，20xx年任通榆縣蒙古族學校校長。該校20xx年被省政府評為“民族團結進步先進集體”，20xx年被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號。幾年來，xx認真貫徹執行黨的民族政策，組織開展民族團結進步創建活動，為民族教育事業的發展做出了突出貢獻。

一、注重輿論引導，營造民族團結教育氛圍。

建立民族工作機制，構筑民族團結教育體系。20xx年在他的倡議下，成立了“通榆蒙古族學校民族團結進步創建活動領導小組”，領導小組下設辦公室，具體抓工作落實。制定目標責任制，明確具體工作責任，形成了全校民族團結進步創建活動層層有人抓，一級抓一級的工作格局，構筑起民族團結教育的全覆蓋體系。

加大民族團結教育宣傳，樹立民族團結教育典范。他根據主校區、分校區設置分散的特點，積極與宣傳部門聯系，在縣電視臺開辟《民族之聲》專欄，定期宣傳黨的民族政策。用人物專訪、系列報道等形式，介紹學校開展民族團結進步創建活動情況。幾年來，他參與制作《五十六個民族一家親，共建和諧校園》等活動專欄95期，選樹先進典型18人，極大地調動了廣大師生參與民族團結教育活動的熱情。

充分發揮校園傳媒作用，傳播民族團結教育信息。他充分發揮校園廣播、班隊會等宣傳媒體作用，建立民族團結進步創建活動廣角，傳播民族團結教育信息。僅今年一年，在校園內懸掛宣傳標語30幅、專題廣播120次、宣傳展板20塊、發放傳單2400份、召開主題班隊會110次。實現民族理論、政策法規宣傳教育進學校。

二、明確辦學理念，創新民族團結教育形式。

堅持以人為本，促進民族團結教育長遠化。幾年來，在他的不斷呼吁和不懈努力下，通榆縣20xx年將縣蒙中移址重建、20xx年將烏蘭塔拉學校成為該校分校。目前，該校發展為“一校兩地”（主校、分校)、“三部”（小學、初中、高中）、“三種授課模式”（普通漢語授課、加試蒙語授課、全蒙授課）的蒙古族學校，成為xx省西部最完備的蒙古族教育體系。小學畢業成績一直名列全縣前列，初中升入高中人數達95%以上，高考升學率連續位居全省同類學校前列。累計已有1200人考入全國各類高校，為國家建設輸送了大量少數民族人才。

重視環境改善，增強民族團結教育凝聚力。他十分重視和挖掘環境辦學方法，以“從熱愛母親開始”為校訓，樹立“創辦優質學校，培養草原英才”的辦學目標。在常規教育教學基礎上，組織專業教師開設具有蒙古族特色的馬頭琴、舞蹈等活動小組，打造民族學校弘揚民族團結傳統的辦學模式。通過舉辦校園“那達慕”、“蒙古象棋賽”等活動，增強民族凝聚力。強化教學管理，推進民族團結教育規范化。他把民族團結教育列入日常教育教學中，實行學校每學期開展一次大型民族團結教育活動、每個部（室）每學期組織一次民族團結教育研討會、校長每學期做一次民族團結教育專題講座、每個教師每月根據學科特點上一節民族團結課、每個班級每月召開一次民族團結主題班會等“五個一”制度，推進了學校民族團結進步工作的規范化和科學化。

三、組織開展活動，增強民族團結教育效果。

開展常規教育活動，搭建民族團結教育平臺。為營造民族團結進步教育的.社會環境，他組織開展“把少數民族禮節帶回家、把課堂上學到的民族知識帶回家、把民族歌舞帶回家，把家中發生的大事帶回校、把社會里發生的事情帶回校、把聽到有關學校的評價帶回校”等“三個帶回家”和“三個帶回校”活動，為學校、家庭和社會之間的溝通與聯系搭建了平臺，促進了民族團結進步教育的開展。開展特色民族活動，展示民族團結教育成果。學校每年均舉辦“三語”競賽、文藝匯演等民族特色活動，他堅持必須有“馬頭琴演奏”“蒙古長調”等表演項目，并且要求參加者不僅要有少數民族師生，也要有漢族師生，推動了大家學習少數民族優秀文化的積極性。在歷屆全省蒙古族學校文藝匯演中，該校的《草原情》、《蒙古騎士》等歌舞，多次獲得一等獎。

開展校際交流活動，開闊民族團結教育視野。幾年來，他組織開展與xx、北京等地學校進行校際間交流活動，派出名師生進行互訪學習，實現了優勢互補，資源共享。20xx年他組建了通榆縣2個蒙古族14個蒙古族村協作學校，成立“城鄉學校聯合體”，開展送課、助困等活動。

民族團結工作個人剖析材料（精選12篇）篇八

xx，從事民族工作一干就是近二十年，現任白城市民委民族科長。多年來，他根據民族工作的規律和特點，積極探索做好民族工作的思路和途徑，為推進全市民族團結進步事業的發展做出了突出貢獻。20xx年至20xx年連續被白城市評為“優秀公務員”、20xx年被白城市委、市政府授予“民族團結進步模范個人”、20xx年被省政府授予“民族團結進步先進個人”稱號。

為民族政策落到實處，進言獻策。

多年的民族工作經歷使他悟出一個道理，推動民族政策的落實，爭取各級黨委、政府高度重視是做好民族工作的.關鍵。他建議委領導在每年的年初，要協調市里主要領導和分管領導到民族鄉村進行調查研究；協調市人大、政協對民族工作進行專項視察，檢查民族政策的落實情況；要主動向市委常委會、政府常務會專題匯報民族工作出現的新情況、新問題。主動爭得上級領導對民族工作的了解和支持。在市民委的積極努力下，20xx年市委、市政府出臺《關于進一步加強民族工作的決定》，制定了22條少數民族優惠政策；20xx年市委、市政府相繼制定《關于進一步加強培養使用少數民族干部工作意見》、《關于支援農村薄弱中小學校建設意見》、《關于加強清真飲食業管理意見》等規范性文件；20xx年市委、市政府成立了“民族工作領導小組”，27個成員單位與民族鄉村結成幫扶對子，開展農業、水利、教育等對口支援，推動了各項民族政策的貫徹落實，收到了很好的效果。

為民族事業不斷發展，盡職盡責。

多年來，xx始終一人承擔著民族科繁雜的工作任務，為全市民族事業團結進步繁榮發展勤奮工作。每年在《xx民族宗教》刊物或網上撰寫大量的民族工作信息，多次在《北方民族》上發表研究性論文。20xx年和20xx年，負責起草白城市少數民族經濟社會發展“十一五”和“十二五”規劃，擬定白城市少數民族和民族地區經濟、文化、干部人才等事業發展的專項規劃、調研報告、匯報總結、經驗介紹等綜合文字材料350余件。落實全市8個民族鄉40個“少數民族發展資金項目”的考察、論證和申報工作，爭取無償資金1400多萬元。組織全省第四屆、第五屆少數民族傳統體育運動會賽馬比賽，白城市第三次、第四次民族團結進步表彰大會，白城市第一次、第二次民族鄉經濟工作會議，白城市少數民族干部培訓班等大型活動，得到領導的高度贊揚。

為民族關系和諧穩定，盡心竭力。

提出“要把白城市民族鄉村作為xx省的特殊問題，出臺優惠政策，采取超常規措施，盡快解決少數民族群眾脫貧解困問題”的建議，得到省民委的認可和重視。

作為一名少數民族干部，熱愛少數民族工作、情系少數民族群眾、推動少數民族事業發展，是xx的永遠追求。

民族團結工作個人剖析材料（精選12篇）篇九

xx，男，漢族，xx年x月生，少先隊員，xx縣第一小學六年級1（10）班的學生。

xx積極參加各民族少年“手拉手”活動，宣傳民族政策，維護民族團結。當同學有矛盾時，他經常給同學舉例子，講道理，排解矛盾。他組織開展“一幫一”活動，促使班里各族同學越來越團結，關系越來越親密；他關心他人，從小事做起，只要遇到有困難的小伙伴，他都會伸出援助之手；他熱愛勞動，任勞任怨，六年來堅持每天早去學校一小時打掃衛生。作為中隊長，他帶領隊員們做好事，贏得了大家的好評。xx年被評為優秀少先隊員，xx年至xx年連續被評為優秀班干部。

民族團結的小模范

xx的民族團結事跡很多。

xx同學以前不愛學習，經常上課遲到，作業晚交，教師批評，同學冷漠。根據縣團委、縣少工委的安排，學校開展了“一幫一、結對子”的活動，xx同學的結對伙伴剛好是xx同學。

xx因父母工作忙，無暇顧及他的學習，所以，他的考試成績常常不及格。xx主動擔起這個最困難的擔子，是因為，他始終相信：只要有愛心，就會有回報；只要下功夫，就會有收獲。每天上課，他督促xx認真聽課；放學前，他叮嚀xx快寫作業，有不懂的就要問；早晨，他比誰來得都早，因為他還要在上課前再與xx共同檢查一遍昨天的作業，他絕不允許xx在每天的新課程前存留昨天的錯誤。他年紀雖小，卻是個心細、善解人意的好孩子，除了在學習上幫助xx，他還在生活上關心他，有好吃的，分xx一份，有了新的學習用具也分xx一份，真心實意地關心他，幫助他。功夫不負有心人，xx在這位執著的朋友的幫助下，學習越來越有信心，成績一點點提高，笑顏也一天天的在他的小臉上綻放。老師、同學都為他的進步而高興，當然最高興的還是xx，因為他的辛苦付出有了回報，他高興在他的帶動下，班里各族同學越來越團結，關系越來越親密。

關愛他人，助人為樂的好榜樣

xx十分熱心腸，經常幫助別人，不計個人得失。作為班干部、中隊長，他看見同學之間因為小事情鬧矛盾時，他總是第一個上前講道理，舉例子，排解矛盾。因為他平時對同學態度都可親可近，講出的話語又有理有據，所以大家都很信服，只要他出面，總能大事化小，小事化了。

每個課間xx放棄了自己玩耍的時間，抽空給班里民族同學補課，講解課堂上不懂的問題，鼓勵他們，幫助他們，并幫他們豎起好好學習的信心。

xx年初，北疆發后了60年不遇的雪災，很多小朋友因為受災學習和生活受到了影響，xx在電視上得知以后，十分著急，主動找到班主任要求捐獻自己的零花錢。最近云南等地又發生了旱災，xx在學校發出捐款號召的第一時間內，捐獻了20元錢，并發動身邊的同學捐錢捐水，奉獻愛心，支援災區。

xx民族團結先進事跡感染了身邊的一大片人，同學們都紛紛向他學習，主動加入到維護民族團結的行列中來，像愛護自己的眼睛一樣的愛護民族團結。正是有了這樣從小就關注民族團結、愛護民族團結的小朋友，我們的民族團結事業才更有希望。

民族團結工作個人剖析材料（精選12篇）篇十

小訥，男，蒙古族，1983年出生，中共黨員，伍什家鎮武裝干事、一間房村黨支部第一書記。小訥是一位開拓意識強，敢想敢干，腳踏實地的蒙古族鄉鎮干部。無論是在什么崗位上，他都以求真務實、真抓實干、善于團結同志而著稱。

舍小家為大家上下求索只為民。

一身泥，足跡遍及全村農業生產的各個角落，在較短的時間內走遍了村村組組，對全村1.3萬畝耕地情況了如指掌，并在農業生產中適時提出農業種植產業化結構合理的可行性計劃，為逐年增加農民收入探索出了一條捷徑。每一戶農民家留下了他不倦的身影，每一塊條田留下了他勤奮敬業、為各族群眾排憂解難的足跡。他常常放棄了休息日，家中的一切全交給了愛人。一份耕耘、一份收獲，小訥同志不僅掌握了一間房村農牧業生產狀況，而且與各族農民成了知心朋友，特別是在改變傳統的耕作方式，引導農民進行科學科田上為各族農民兄弟所稱道。

為了盡快掌握農業科學技術，他甘當小學生，捧起了厚厚的農業技術書籍，不懂的`就向農業技術員請教，他硬是靠自己刻苦鉆研的精神，使自己由一個農業技術的門外漢成為一個標準技術員。在工作中他發現，一些農民在科學種田上總是落后于部分農民，他就動員落后農民與懂技術的農民結成科技互助對子，走共同進步，共同致富的路子，通過一對一互幫互助活動，不僅增進了各民族之間的交流與了解，也促進了先進種植技術在少數民族農民中推廣應用。

在伍什家鎮225平方公里的熱土上，居住著漢、維、蒙、回土家族等6個民族的群眾，并且伍什家鎮什拉壕村信奉天主教的群眾居多，信教群眾到本村的天主教堂朝拜，民族關系與宗教信仰相輔相成，各民族之間的關系與宗教信仰直接影響到伍什家鎮的社會穩定和經濟發展。作為一名少數民族干部，小訥同志始終把團結和穩定作為頭等大事來抓，既要抓各民族之間的團結，又要保證宗教信仰自由，為此他積極動員什拉壕村信教群眾加入愛國教會，使全鎮的精神文明建設與經濟建設相互促進，協調發展。多年來，伍什家鎮在兩個文明建設中始終名列前茅，這些成績的取得都傾注了他大量的心血。

心系群眾助人為樂。

小訥同志時刻把民族團結放在心坎上，時刻把民族團結落實到行動上，努力辦好關系各族群眾切身利益的好事實事。逢年過節，他總是不忘貧困群眾。為一間房村低保戶、少數民族貧困戶送去大米、食用油、面粉等生活用品，多次還自掏腰包將錢交到他們手中，使他們度過了一個歡樂豐富的節日。對群眾的實際困難，他總是看在眼里，記在心上，盡心盡力幫助解決。在涉及國家重點工程征地過程中，村里部分群眾認為土地被征，年齡也大，生活困難，覺得因該伸手向政府要最低生活保障補助，還到村委會吵鬧。在了解到這個情況后，他耐心細致的給這幾個村民講解黨的政策，告訴他們黨不會忘記我們每一個平凡的群眾。

如今生活遇到了困難、需要幫助，黨和政府是義不容辭的，也希望他們能放下心中的包袱，接受黨的關愛。

維護民族團結，維護社會穩定不是哪一個人的事情，只有全社會各界人士認識到了其重要性，才能有我們生活的安定環境，作為社會生活中一員的小訥同志，在自己平凡的崗位上默默的工作，默默的為社會穩定、團結出一份熱，出一點力，他的所作所為不但引證了他的人品，還喚起了更多的人在為社會穩定、民族團結敢做、敢為。

民族團結工作個人剖析材料（精選12篇）篇十一

20xx年8月17日，xx把悉心照顧了7年多時間的漢族兄弟xx送上了回老家的飛機，這對相濡以沫的藏漢兄弟再一次相擁而泣，依依惜別。“兄弟，以后不管你在西藏，還是在哪里，我都會永遠惦記你、照顧你。”xx為xx獻上了一條哈達，眼里噙滿淚水深情地說道。

在拉薩市城關區團結新村社區，xx的名字無人不知。今年63歲的xx抄著一口濃濃的xx口音、身材魁梧、出門總是帶著一頂禮帽，在團結新村社區的名聲很響亮，因為他有一顆金子般的愛心，把幫助別人當作最大的快樂，把社區的事當成自己的事，他被很多人親切地稱為“愛心叔叔”。

xx出生于xx市xx縣一個貧困的牧民家庭。1974年被錄用到原西藏地質局工作。漢族老師傅李江俊和刑天寶手把手教會了xx駕駛技術，并教會了他說普通話和一些為人處世的道理。

xx牢記自己漢族師傅的恩情，始終堅持做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會、擁護民族團結的人。

1985年，xx在行車途中發現某單位的車在盤山公路上翻車，車上4名漢族同志身受重傷，他立即把傷員背上自己的車送到昌都市江達縣人民醫院搶救，并多次到醫院看望；，同事羅河虎在行經xx縣時翻車嚴重受傷，xx發現后將其送到醫院搶救，并親自護理羅河虎10余天時間，還跑到10幾公里外的地方購買牛奶，為病人補充營養……無論在工作中，還是生活中，xx都是一個特別熱心的人，一個踐行人生信念的人。退休后的xx在城關區團結新村安了家，不久被選為居委會第四居民小組組長。20xx年，在了解居民基本情況時，xx發現來到拉薩打工的貴州人xx一家居住在倉庫里，生活條件及其簡陋，呼呼的寒風從巴掌寬的門縫里吹進來，冷得人直哆嗦。

此時的xx50出頭，患有嚴重腦萎縮，行動不便，喪失了勞動力，妻子帶著大兒子不堪重負離家出走，毫無經濟來源他和年幼的兒子相依為命。xx看到后心急如焚，決定幫助處于困難中的xx父子倆。他及時向居委會反映了這一情況，并通過居委會向街道和城關區相關部門，積極奔走為xx申請各類援助救助。

20xx年，在城關區婦聯和團結新村社區的幫助下，xx的住宿條件得到了極大改善。xx個人出資2萬元，在家具和建材市場逛了一個多星期，購買各種所需物資。倉庫的兩扇大門被取下來改造成了門窗，自來水通到了室內，電視、洗衣機、冰箱、衣柜搬進了室內……有了家的感覺，xx父子倆臉上掛著兩行淚水，不停地說著謝謝，激動地說：“這里就是我的家，你們就是我的親人。”

這些年來，xx一直不遺余力地幫助著xx一家。為幫助xx解決出行問題，xx還向他贈送了一輛電動輪椅。20xx年，在xx的積極爭取下，在城關區委、區政府的關心關懷下，城關區惠民蔬菜直銷車每天為xx提供免費蔬菜。通過社會各界的幫助，xx一家的生活有了明顯改善。

幾年來的相處，xx和xx建立了深厚的手足之情。前幾年，兒子參加高考的第一天，xx和家人在考場外等待兒子考完陪著回家的時候，他接到了xx的電話，說自己的兒子不小心食物中毒，必須立馬送醫院。他立即放棄了陪兒子回家的念頭，一路小跑到xx家，將xx兒子送到醫院就診，并支付了全部的治療費用。

城關區惠民蔬菜直銷車每天為xx提供免費蔬菜。通過社會各界的幫助，xx一家的生活有了明顯改善。幾年來的相處，xx和xx建立了深厚的手足之情。前幾年，兒子參加高考的第一天，xx和家人在考場外等待兒子考完陪著回家的時候，他接到了xx的電話，說自己的兒子不小心食物中毒，必須立馬送醫院。他立即放棄了陪兒子回家的念頭，一路小跑到xx家，將xx兒子送到醫院就診，并支付了全部的治療費用。

從20xx年認識xx到他離開西藏，xx一直積極同西藏阜康醫院協調，為他爭取到了一定程度的醫療救助，極大緩解了xx的生活壓力。20xx年開始，xx身體每況愈下，還患了尿梗塞，生活已經不能自理了。在每周的定期復檢、突發的住院治療、日常生活起居中，xx都細心照料著，還親手為其更換尿布、擦拭身體等。每次出門就醫，xx都會推著xx前往醫院，悉心寬慰，耐心陪同。有一次，根據xx的病情，藏醫醫生吩咐說xx需要進行為期21天的.藥浴。在那段時間里，xx每天早早地來到xx家，為他穿好衣服，扶到輪椅上，推著他到醫院排隊進行兩個小時的藥浴。藥浴前，xx要為xx脫衣服；結束后，要為其穿好衣服。xx常常忙得滿頭是汗，到了下午三、四點的時間都吃不上中午飯。看到xx的血壓經過藥浴降了下來，xx的心里滿是高興。由于腦萎縮，xx在說話時斷斷續續、含糊不清，和別人交流起來十分困難。在多年的照顧中，xx和xx已經有了默契，xx說的、想的，他都很快能明白其中的意思。“xx大哥是天下的大好人，是我的好大哥，是我鄢家父子的活菩薩。”xx逢人就講。

陪著上醫院，照顧日常起居……這些年，xx陪xx走過的路共計2萬多公里，這2萬多公里見證著這對藏漢兄弟最淳樸、最無私的情誼。

其實，xx的家境并不寬裕，每月拿著幾千元的退休工資要養活沒有工作的愛人和正在四川上大學的孩子。在生活中，他都是一切從儉，把剩下的錢用來幫助xx一家和其他需要幫助的人。xx每天都要接到很多電話，而他用的手機外殼早已斑駁，還是十幾年前妻子的哥哥用過給他的。他還自掏腰包，花費1000多元在社區搭建了一個涼亭，供過往的行人休息。

今年，城關區實施了團結新村基礎設施改造項目。xx當起一名工程監督員。由于年輕時常年在外駕駛奔波，患上了腿疾，現在走路總是一瘸一拐的。xx每天都要在工地上轉上好幾圈，哪里的下水道被挖漏了，他立即給施工方負責人打電話修補；哪里的工程質量有異議，他立即找到施工方負責人要求整改；施工車輛要在夜晚卸載施工材料，他挨家挨戶通知住戶挪車方便貨車進出，回到家已是凌晨兩點……“這是一項民心工程，作為一名監督員，我們要對得起政府撥付的每一分工程款，也要確保改造工程為居民帶來實實在在的好處。”

這些年，xx先后被評為自治區先進雙聯戶代表、自治區民族團結先進個人等。對此，xx說：“我真的沒做什么大事，我只想通過自己的點滴言行，做一些力所能及的事，讓我們的‘團結新村’名副其實，讓我們的社會更和諧更美好。”

民族團結工作個人剖析材料（精選12篇）篇十二

紅旗鎮塔力克幼兒園民族團結一家親先進個人排日代姆·艾海提先進事跡材料。本人排日代姆·艾海提，女，維吾爾族，新疆沙雅縣紅旗鎮人，1987年6月13日出生，大學專科學歷，20xx年9月1日參加工作，20xx年11月加入共產黨。

我們的新疆是多民族共同生活的地方，所以我在黨的長期教育下，作為人民教師，在思想上深處自覺地樹立起了“三個離不開”的思想,在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結，民族團結是我們的兩個眼睛一樣，我們要像愛護眼睛一樣去愛護各族同胞。干一行，愛一行，身處在一個多民族的環境中，深知民族之間的團結是各項工作能夠得以順利開展的必要保證。因此，我在加強民族宗教業務知識學習的同時，把政治理論學習和民族團結條例法規學習放在重要位置，始終保持清醒的頭腦，堅決反對一切破壞安定團結，影響社會穩定的思想和行為。對于工作我始終保持著很高的熱情，無論在什么崗位上，我都能一如既往的勤奮工作，并且在民族團結條例法規學習宣傳方面處處起模范帶頭作用。無論是在歷年的民族團結教育月活動中還是在歷次的民族宗教政策法規宣傳教育工作中，我都熱情參與民族團結教育和民族宗教政策法規宣傳活動。

我在工作上在學校的生活上跟學校的哈扎克族老師鐵力鼓勵和漢族實習生老師們交個好朋友，跟他們經常聯系。還有跟我園的兩個漢族娃娃的'家長交了好朋友，跟他們經常聯系。在每學期到我們小學來的實習生教師的時候，請他們到我家吃飯，又跟他們交個朋友到外面去吃飯玩兒玩兒。還有，我在生活中跟漢族鄰居交個好朋友，經常跟他們吃個飯，經常會跟他們打電話聯系，又是兩個民族，一直號召各民族之間要互相團結、互相幫助。我在業務工作中，在指導檢查業務工作的同時，積極向幼兒家長和這里的群眾宣傳黨的民族宗教政策以及民族團結教育條例。為了使民族團結教育活動深入有效開展，達到以月促年的效果，我積極組織我園的教職工以加深對民族團結教育條例相關法規的理解，提高干部職工的民族團結意識。我在20xx年年度考核被中心校評為優秀教師。

我是一名黨員，黨員的宗旨就是全心全意為人民服務，為了進一步提高廣大黨員的整體素質，所以我受黨的教育來做任何事，我雖然沒有做出驚天偉地的業績，但是從他的點點滴滴折射出一名組工干部立黨為公，公道正派，全心全意為人民服務的良好形象。我們不分你我，因為我們都是一家人。”民族團結是一朵花兒，民族團結是一個幼小的生命，需要我們去愛護它，照顧它，讓它茁壯成長，生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性，讓民族團結每時每刻伴隨我們，讓我們的明天更和諧、更團結、更牢固!今天，我們又站在國旗下，面對再再升起的國旗，我們該有多少感想“朝霞艷，國旗升，凝目立，添豪情”，請珍惜我們花朵般的年齡，用我們響亮的歌聲唱出民族團結之歌。