主持詞需要能夠平衡不同意見，尊重每一個發(fā)言者的觀點，并讓每個人都有機會表達自己的看法。接下來請大家聆聽一些精選的總結范文，相信會對大家的寫作有所幫助。

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇一

合：大家好。

男1：春意盎然，陽光明媚。

女1：莘莘學子，書墨飄香，xx小學第四屆校園讀書節(jié)回報表演開始。

男2：幾年來我校全體師生與經典為友，同大師對話。

女2：幾年來他們沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路。

男1：請大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。

女1：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。

男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”。

女2：與經典同行，打好人生底色。

男1：與博覽同行，開拓廣闊視野。

女1：在營造書香校園的氛圍中，涌現出了一大批讀書名星。

男2：下面請張校長宣布表彰決定并進行頒獎。

對評出的“書香小明星”205名學生頒發(fā)獎狀。

男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

女1：看，學校的啦啦操隊員也來表示祝賀。

男1：少而讀書，如日出之陽。

女1：壯而讀書，如日出之光。

男1：老而讀書，如炳燭之明。

女1：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。

男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣。

女1：下面請學生代表崔佑嘉發(fā)言，大家掌聲歡迎。

女2：唐詩里有畫，唐詩里有歌。

男2：唐詩像清泉，流進我心窩。

女2：童年時光，我們讀詩詞誦經典。

男2：下面請欣賞二一班的《詩歌朗誦——夢幻四季》。

女1：唐代是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時期。

男1：唐詩是我國優(yōu)秀的文學遺產之一，也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。

女1：李白和杜甫就是當時最杰出的詩人。

男1：一個是“床前明月光，疑是地上霜”的`詩仙。

女1：一個是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩圣。如果他們之間來一場pk，會怎樣呢？

男1：請欣賞三年級帶來的《李白pk杜甫》。

女1：我有一個驕傲的名字，我有一個美麗的家鄉(xiāng)。

男1：我有一個堅強的信念，我有一個繽紛的夢想。

女1：我們要大聲的告訴世界。

合：中國少年與國無疆，與國無疆！

男1：接下來請欣賞六年級節(jié)目《我的中國心》。

女2：從古至盡，多少詩人望月抒懷，借月詠懷，世代不絕。

男2：千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念親人。

女2：說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。

男2：下面請四一班同學為我們吟唱蘇軾的名篇《水調歌頭》。

女1：少年強則國強，少年智則國智。

男1：少年雄于地球則國雄于地球。

合：今日之責任不在他人，而在我少年。

女1：下面請欣賞六年級的《少年中國說》。

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇二

合：大家下午好！

女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。

女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。

男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；

女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學。

男：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得更加光明和有意義。

女：知識無涯，而生命有限。就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。

合：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友；奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友；剛強的礦石愛跟烈火交朋友；有為的孩子愛跟好書交朋友。

男：我們要對所有的家長們說，在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風景。

女：今天，讓我們互相交換內心的感動，分享收獲的快樂。

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇三

女：敬愛的老師們。

男：迎著美麗的春光。

女：我們共同迎來20##年的校園讀書節(jié)。

男：讓我們一起在春天里誦讀經典詩詞，與好書為友。

女：請領誦者領誦國學經典。

(低段、中段、高段領誦者領誦：請一二年級跟我一起誦《弟子規(guī)》……預備起……)。

女：感謝三位領誦者的帶領。

男：是的，不知道剛才誦讀的內容意思大家是否都明白。

女：我知道，剛才的我們誦讀的國學經典告訴我們讀書得講方法，讀書得有態(tài)度。

男：是的，經典的書籍可以誦讀，還可以從中收獲豐富的知識，不信，我們來看看。

(1-6年級學生代表介紹經典書籍)。

男：書籍就像蔚藍的大海，翻滾著文化的輝煌和厚重。

女：書籍就像肥沃的.土地，蘊藏著思想的博大與精深。

男：通過讀書，可以填補同學們在某些方面的空白，改正一些錯誤認識。

女：通過讀書，可以增強對優(yōu)秀思想的認識及理解。

男：通過讀書，可以取書中精華為我所用，用知識豐滿自身。

女：通過讀書，可以達到素質的真正提高，思想的真正升華。

男：下面有請王偉老師和兩位同學給我們帶來詩歌朗誦《##》。

女：掌聲有請。

男：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

女：托爾斯泰說過：“一本書好像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。”

男：閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。

女：所以，同學們，積極行動起來，合：好讀書，讀好書，男：讓貧乏和平庸遠離我們，女：讓博學和睿智豐富我們。

合：做個快樂的讀書人。

男：現在，我宣布“城沙一小20##年讀書節(jié)”的列車，此刻開啟。

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇四

女1：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女2：那敞開的門里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

女1：手捧書籍，就是手捧希望。

女2：開卷讀書，就是打開希望之窗。

女2：當紙上的字從朗讀者的聲音里徐徐而來，這份情感足以撩動心弦，這就是朗讀的魅力。

女1：六一小學20xx—20xx學年第二學期第（十）周升旗儀式暨“我是朗讀者”讀書啟動儀式，現在開始。

女2：全體隊員：立正、稍息、立正。

女1：第一項，國旗護衛(wèi)隊出國旗！（等國旗護衛(wèi)隊出國旗。）。

女2：全體肅立、升國旗、唱國歌。

女1：禮畢！國旗護衛(wèi)隊歸隊。

女2：第二項，溫習社會主義核心價值觀24字。

我們的國家：富強民主文明和諧。

我們的'社會：自由平等公正法治。

我們的公民：愛國敬業(yè)誠信友善。

女1：第三項，請大隊長伊然對上周的檢查情況作總結。

女2：第四項，請籃球男隊、女隊隊長以及全體隊員以及辛苦輔導的教練上臺領獎，大家掌聲歡迎，有請王校長為對籃球隊員頒獎。

女2：第五項，國旗下風采展示。為我們帶來讀書月主題展示的是二五班中隊，大家掌聲歡迎！

女1：第六項，請欣賞朗讀者孟會娟、安奕琳帶來的朗誦《百合花開》，《假如》。大家掌聲歡迎。

女2：第七項，有請齊主任宣布活動開始，大家掌聲歡迎。

女1：第八項，有請弓老師講話。

女2：大聲朗讀吧，朗讀屬于每一個人，我們都是朗讀者。讀書月主題升旗儀式到此結束，請各班有序退場。

文檔為doc格式。

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇五

老師們、同學們：

我們的讀書協會成立一個多月以來，在全校師生中產生了廣泛影響：大家閱讀的興趣日益濃厚，讀書的熱情日益高漲，校園里的書香氣息也日益濃郁。在自習課和課余時間，我們都可以自由的徜徉在優(yōu)美的詩文中，漫步于廣闊的知識殿堂，與古今哲人對話，同中外文豪交心。于是乎，這樣一天天中，我們的眼界越來越開闊了，我們的思想越來越深刻了，我們的生活也越來越芬芳了。總之，我校讀書協會的成立，無疑正在逐步影響著我們的生活，改變著我們的精神世界。然而這僅僅如一部戲劇剛剛拉開序幕，一本好書剛剛掀開扉頁，其實后面的內容更加精彩，更值得我們期待。

今天的座談會，其目的就是要進一步了解同學們當前的閱讀狀況，交流閱讀經驗，以及聽取大家對讀書協會工作的建議，希望大家暢所欲言，為我們協會今后的工作獻言獻策。

首先請初一年級的xx同學來談談她所作的閱讀調查報告及讀書體會。

下面再請初二年級的xx同學來談一談。

下面再請初三年級的xx同學來談一談。

以上三位同學都談了他們對周圍同學閱讀的調查情況和個人的閱讀經驗，并對我們的讀書協會提出了很好的建議，今后我們將不斷改進我們的工作，為大家提高更適宜的讀書條件。同時相信有大家的熱情支持和參與，我們的讀書協會必將開展的越來越有聲有色。

下面再請幾位老師來給大家介紹一下他們的閱讀經驗和體會。

首先請x老師來談一談。

下面再請xx老師來談一談。

正所謂“讀書可以愉情，可以悅性”，以上兩位老師的話語，不僅讓我們學習了寶貴的閱讀經驗，而且還讓我們領會到了讀書樂趣，相信大家恨不能現在就一頭扎進好書中飽覽一番。不過不用急，就像朱自清的《春》中所說，今后“有的是功夫，有的是希望”。

好，下面請齊校長給大家講幾句話，大家歡迎。

x校長的話可謂語重心長，相信大家聽了會和我一樣受益匪淺，并且深受啟發(fā)。的確，能和書為伴的日子是充實的，是幸福的。希望大家都能做一個幸福的讀書人，進而去影響和帶動自己周圍的同學，讓更多的同學加入到我們讀書的行列，讓更多的同學來感受讀書的快樂與幸福!

的確，“書籍是人類進步的階梯”，在我們的校園里，如果人人都喜歡讀書，人人都來讀好書，那我們每個人的言行舉止就會更加文明優(yōu)雅，我們的校園也會更加馨香與和諧，我們的生活也將變成自由快樂的寶藏。

最后，讓我們一同齊呼：“與書為伴，其樂無窮!

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇六

合大家下午好!

a很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：

b一、xx小學校長致辭。

a二、讀書成果展。

b三、學生才藝節(jié)目展示。

a四、xx小學介紹打造書香校園的經驗做法及今后努力的方向。

b五、好，我們請xx小學校長致辭。

b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。

a請各位領導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。

a在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第x個生日，隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!

b我們的學校—xx小學。美麗的校園，風光旖旎。

a看!一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。

b校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。

a我們親愛的老師啊，你們是那么的無私!你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們!

b是啊!每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。

a漫步在這美麗的校園，又一次重溫了爺爺的題詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人!

合正式開始!

a首先請學生代表談一談自己的讀書心得，讓我們去聽聽他們在讀書中有哪些收獲。

有請x班的學生代表。

有請x班的學生代表。

有請x班的學生代表。

有請x班的學生代表。

a讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識;。

b讀書還能讓我們學會思考問題的方法。

a下面請欣賞三年級一班同學帶來的詩朗誦《我愛讀書》。

b三一班的表演非常精彩，三二班同學中有兩位早就按捺不住了，想上臺為大家表演相聲《說成語》，掌聲有請!

a勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;。

b奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;。

a剛強的礦石愛跟烈火交朋友;。

b有為的孩子愛跟好書交朋友。

a請欣賞四年級一班同學表演課本劇《小鯉魚歷險記》。

a同學們，是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點迷津?又是什么讓我們如癡如醉?

b我可以毫不猶豫的回答：是書!一本書就像一艘船帶領著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

a我們與五一班一起來分享《但愿人長久》。

b大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負荊請罪》是不是一樣的精彩呢!

a好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;。

b好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。

a好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

b雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;。

a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;。

b但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完;。

a讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天!

合老師、同學們再見!

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇七

尊敬的各位領導，各位來賓，同志們，朋友們：大家上午好!

伴隨著孩子們清脆的聲音，全區(qū)第二屆讀書節(jié)今天正式拉開帷幕了!這是全區(qū)市民文化生活中的一件大事，也是廣大讀者期盼已久的一件喜事!

為推動書香新區(qū)建設，以實際行動貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，區(qū)文化體育中心、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯、區(qū)廣電中心、六個街道辦事處聯合舉辦本屆讀書節(jié)，讀書節(jié)以?‘橋隧時代’書香家園?為主題，在為期一個月的時間里，將組織開展?書香〃文明?讀書演講展示、市民文化大講堂?系列講座、成立青島開發(fā)區(qū)圖書館讀者協會、圖書服務進企業(yè)、十大書香人家?頒獎暨風采展示、流動圖書進基層?等15項活動。

我們旨在通過系列讀書活動開展，大力倡導讀書求知、讀書明理、讀書成才之風，努力形成?人人讀書、人人學習?的良好社會風氣，加強知識傳播，推動全民閱讀，提升市民素質，構建和諧文化，為適應?橋隧時代?新要求、推動?五大板塊?建設、建設全國一流開發(fā)區(qū)提供精神動力和智力支持。

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇八

合大家下午好!

a很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：

b一、xx小學校長致辭

a二、讀書成果展

b三、學生才藝節(jié)目展示

a四、xx小學介紹打造書香校園的經驗做法及今后努力的方向。

b五、好，我們請xx小學校長致辭

b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。

a請各位領導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。

a在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第x個生日，隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!

b我們的學校—xx小學。美麗的校園，風光旖旎。

a看!一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。

b校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。

a我們親愛的老師啊，你們是那么的無私!你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們!

b是啊!每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。

a漫步在這美麗的校園，又一次重溫了爺爺的題詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人!

b下面請允許我宣布“xx小學讀書活動交流會”

合正式開始!

a首先請學生代表談一談自己的讀書心得，讓我們去聽聽他們在讀書中有哪些收獲。

有請x班的學生代表

有請x班的學生代表

有請x班的學生代表

有請x班的學生代表

a讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識;

b讀書還能讓我們學會思考問題的方法。

a下面請欣賞三年級一班同學帶來的詩朗誦《我愛讀書》

b三一班的表演非常精彩，三二班同學中有兩位早就按捺不住了，想上臺為大家表演相聲《說成語》，掌聲有請!

a勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;

b奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;

a剛強的礦石愛跟烈火交朋友;

b有為的孩子愛跟好書交朋友。

a請欣賞四年級一班同學表演課本劇《小鯉魚歷險記》

a同學們，是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點迷津?又是什么讓我們如癡如醉?

b我可以毫不猶豫的回答：是書!一本書就像一艘船帶領著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

a我們與五一班一起來分享《但愿人長久》

b大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負荊請罪》是不是一樣的精彩呢!

a好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

b好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

a好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

b雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;

a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;

b但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完;

a讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天!

b今天的讀書交流會就到此結束

合老師、同學們再見!

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇九

2、串詞：

親愛的各位家人中午好，歡迎各位來到人力資源部組織的讀書分享會現場！

大家都知道讀書是一個好習慣，周恩來曾說過，要為中華之崛起而讀書，可見讀書是一件背負著民族興衰責任的大事，當然這個都是往大了說的，那往小了說，書籍也是獲取知識的`渠道，凈化心靈，熏染人生，莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥人沒有了翅膀。所以大家有時間可以到圖書室里轉轉，現在大家可以在周一到周五中午12：30—12：45到圖書室里借書！

讀到好書了當然要跟大家分享，一個人的收獲跟大家一起分享了就是大家的收獲，就像快樂一樣，與別人分享快樂你總能又收獲到一份快樂！

人力資源部獎從這個月開始，根據需要為大家舉辦員工讀書分享會，每個部門的家人只要你讀到一本好書并想跟大家分享這份收獲，你就可以聯系人力資源部xxx或者xxx，屆時我們將給你安排分享活動。舉辦讀書分享會不僅能豐富大家的知識，也能讓大家體會到分享的樂趣，更能給各部門的家人提供一個溝通交流的平臺。

今天的讀書分享會的分享者是來自我們人力資源部的xxx家人，xx愛好廣泛，喜歡讀書、寫作，業(yè)余時間積極參與公司舉辦的各項活動，也借此機會想大家宣傳一下，馬上將迎來公司一年一度的五四運動會，大家也要積極準備，在運動會上嶄露頭角！言歸正傳，xx現在擔任著人事專員一職，兼任公司健身房的瑜伽老師，同時還是公司各項活動的主持人，在剛剛過去的團拜會上也有精彩的表現。我相信大家一定看到過她舞臺上靚麗的身影。今天她即將給大家分享《xxx》這本書，主要跟大家分享一些xxx。

內容豐富，理論與實際相結合！在聆聽課程之前有幾點注意點要跟大家強調一下：請大家拿出手機調成靜音，好了嗎？第二點，本次讀書分享會中間會有互動環(huán)節(jié)，大家要踴躍參與，跟我們xxx大美女比一比，誰的邏輯思維更縝密！

下面就請大家掌聲歡迎美麗與智慧并存的xxxx帶領大家暢游邏輯知識的海洋！

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇十

各位領導、老師：

歡迎參加今天的讀書交流會。

今天交流會的`主題是：我讀書，我快樂，我成長。一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝;一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。

在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包;在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”;華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活?”

讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那樣，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。今天將有5位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學的感悟。

首先有請xx老師，她交流的題目是《謝謝你，雷夫!》

雷夫的事跡轟動整個美國，而且還被拍成紀錄片，他的著作《第56號教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一，但他仍然堅守在他的56號教室，證明著一個教師能夠在最小的空間里創(chuàng)造出的奇跡····感謝xx老師與我們一起分享閱讀雷夫的收獲。

俗話說：“金無足赤，人無完人。”學生更是如此，作為老師，我們該如何接受孩子的“不完美”，請聽xx老師和大家交流。

在全民閱讀成為國家戰(zhàn)略的今天，在國家立法推動全民閱讀的當下，教師如何成為全民閱讀的“領跑者”，真正回歸“文化人”的知識分子本色?接下來有請xx老師，她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》。

君子是我們中國人心目中的理想人格，其實君子離我們并不遙遠，我們中的某個人，在某個時候，做的某件事就很君子!下面就讓我們一起跟隨xx老師走進余秋雨的《君子之道》，去了解歷的君子，去發(fā)現身邊的君子。

感謝五位教師帶給我們的五本好書。

下面請xx老師進行點評。

感謝xx老師的精彩點評!

聽了五位老師的交流，相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來與大家一起分享。接下來我們做個小游戲，大屏幕滾動為我們找到幸運觀眾，請幸運觀眾上臺與大家交流。

這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了!

在我們收獲精神財富的同時，學校也為我們準備了物質獎勵。

請5位發(fā)言教師上臺領獎，請xxx頒獎。

請2位幸運觀眾上臺領獎，請xxx頒獎。

讓我們借這次讀書交流會的東風，把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠!

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇十一

各位領導、各位老師：

大家上午好！古人云：“腹有詩書氣自華。”因為只有讀書，才能充盈我們的精神世界；只有讀書，才能提高我們的學識和品位；為了促進學校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。大力倡導“讓讀書成為習慣”。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學舉行“教師讀書經驗交流”活動。

參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各小學校長、教師代表。歡迎大家的到來。

1、個人讀書經驗交流：觀頭小學張?zhí)煅a校長；啟蒙小學王金龍老師、邵厝小學雷國山老師與大家一起交流。

2、邵厝小學楊長興校長作學校讀書活動經驗介紹：。

3、教委辦副主任布置讀書活動的相關工作。

首先進行讀書經驗交流活動，交流活動安排3個程序，……首先進行經驗交流的第一程序：

讀書經驗交流：首先與大家作經驗交流的是觀頭小學的張?zhí)煅a校長。張校長在xx及xx年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學教師現場教育名著寫作大賽，分別獲得一、三等獎的好成績。xx年秋，被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學論文發(fā)表于cn教育刊物。其撰寫的教育教學隨筆、案例多次榮獲市級以上獎次。近一兩年來，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學、隨筆反思發(fā)表于永和教育網。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經驗。

接下來要與大家交流的是邵厝小學雷國山老師，雷老師是晉江市合同管理教師，現在邵厝小學任教。從事教育教學工作二十多年，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”，“師德先進個人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎。

研究撰寫的教育隨筆、教學論文獲國家、盛市、區(qū)各級獎勵共160余篇，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報紙上；多次參加鎮(zhèn)課堂教學評比榮獲二等獎；輔導學生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎。

剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂趣、收獲與感動，讓我們深信讀書使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性。

接下來進行讀書經驗交流活動的第二項程序：學校作讀書經驗介紹。邵厝小學一年來教師讀書活動開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學楊長興校長作學校讀書活動經驗介紹。

過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學校循序漸進、有計劃、有步驟地開展教師讀書活動的經驗，可以讓我們兄弟學校借以借鑒。

最后進行讀讀書經驗交流活動的第三個程序：教委辦副主任布置讀書活動的相關工作。

剛才主任對我們全鎮(zhèn)各小學讀書活動提出了要求與建議，請各校會后要認真領會與落實。

古人云：一日不讀書，言語無味，三日不讀書，面目可憎，在座的各位老師，如果你想永葆青春，魅力四射，那一定要常讀書，因為讀書與化妝品比較有三大優(yōu)勢，一物美價廉，二可重復使用，三永不磨損。希望在今后成長的道路上，把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠！再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長、楊校長、雷老師與王老師。感謝邵厝小學對我們這次活動的大力支持。今天讀書經驗交流活動到此結束。

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇十二

同飲家鄉(xiāng)水，書香飄三省。

今天，張集讀書會即將成立了，在座的有來自于我鎮(zhèn)20所小學及兩所中學的優(yōu)秀老師，有我們的各學校領導，更榮幸的是我們還邀請到了我縣原語文教研員。作文專家韓憲臣老師（鼓掌）還有我縣賈寨鎮(zhèn)優(yōu)秀教師孫改芝老師（鼓掌！）讓我們以最熱烈的掌聲表示歡迎！下面我宣布“張集鎮(zhèn)成長力教師讀書會”成立大會開始！

今天，我們的讀書會圓滿成功，得力于中心校領導夏校長的大力支持；得力于韓憲臣老師。孫改芝老師的精心指導；得力于王健校長。李鳳軍老師。李宇杰老師以及在座所有老師的倡導響應，我們堅信張集讀書會的讀書寫作一定會扎扎實實，精彩紛呈，碩果累累。最后我代表張集讀書會及張集教育人向遠道而來指導我們的韓憲臣老師。孫改芝老師再一次表示最誠摯的感謝！

現在我宣布大會閉幕！

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇十三

合大家下午好!

a很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：

b一、中心小學校長致辭。

a二、讀書成果展。

b三、學生才藝節(jié)目展示。

a四、中心小學介紹打造書香校園的經驗做法及今后努力的方向。

b五、好，我們請中心小學校長致辭。

b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。

a請各位領導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。

a在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第xx個生日，隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!

b我們的學校—中心小學。美麗的校園，風光旖旎。

a看!一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。

b校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。

a我們親愛的老師啊，你們是那么的無私!你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們!

b是啊!每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。

a漫步在這美麗的校園，又一次重溫了爺爺的題詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人!

b下面請允許我宣布“十八里中心小學讀書活動交流會”

合正式開始!

a首先請學生代表談一談自己的讀書心得，讓我們去聽聽他們在讀書中有哪些收獲。

有請5.1班的學生代表。

有請5.2班的學生代表。

有請6.1班的學生代表。

有請6.2班的學生代表。

a讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識;。

b讀書還能讓我們學會思考問題的方法。

a下面請欣賞三年級一班同學帶來的詩朗誦《我愛讀書》。

b三一班的表演非常精彩，三二班同學中有兩位早就按捺不住了，想上臺為大家表演相聲《說成語》，掌聲有請!

a勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;。

b奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;。

a剛強的礦石愛跟烈火交朋友;。

b有為的孩子愛跟好書交朋友。

a請欣賞四年級一班同學表演課本劇《小鯉魚歷險記》。

a同學們，是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點迷津?又是什么讓我們如癡如醉?

b我可以毫不猶豫的回答：是書!一本書就像一艘船帶領著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

a我們與五一班一起來分享《但愿人長久》。

b大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負荊請罪》是不是一樣的精彩呢!

a好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;。

b好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。

a好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

b雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;。

a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;。

b但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完;。

a讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天!

合老師、同學們再見!

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇十四

各位指導老師，各位同仁：

大家下午好！很榮幸能給大家主持今天的讀書交流會。今天的讀書交流會有幸請來了各位領導和專家指導，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；

讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。

作為老師我們更需要讀書。只有讀書我們才能有源頭活水，滋潤學生的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，以適應課程改革，也能和學生進行心靈溝通，心靈對話；也只有讀書，我們才能引領學生讀書，交給學生閱讀方法，讓學生有效地閱讀。而我們能有幸到海師骨干教師研修班，有了一個能沉下心來好好品味經典的旅程。我們一起閱讀，一起分享，一起感受讀書的快樂。

我們生活在一個眾生喧嘩的世界里，語言與對話幾乎是人類生活的一切，生命的本質是對話，那么在我們教育者的眼里，什么才是真正的對話呢？有請小語組帶我們一起走進《享受對話教學》。

感謝小語組讓我們懂得了什么是對話教學，對話教學不是單純的教師講，而是教師和學生心與心的交流。讓我們敞開心扉，讓對話教學真正走進我們的課堂。

《從百草園到三味書屋》，《孔乙己》，《阿q正傳》，對于魯迅先生的這些作品，大家都讀過，但你知道這些作品背后所蘊含的意義嗎？你知道魯迅做這些文章的真正用意是什么嗎？有請中語組為我一一解讀吧！

感謝中數組精彩的發(fā)言。一個普通老師之所以能成為名師，一定有高超的教學藝術和巧妙的教學智慧，下面的時間就讓我們跟隨小英組一起走進名師。

名師離普通教師很遙遠，一個普通教師，要想成為名師，不光要有先天的能力，更需要后天的自身努力與集體的培養(yǎng)；但同時名師又很近，可以這么說：只要足夠努力，每個普通教師都有成為名師的可能和命運。讓我們?yōu)槌蔀槊麕熞黄鹋Π桑∫徽劦接⒄Z，好多學生都沒興趣甚至害怕，他們在害怕什么呢？看看中英組的老師們是怎樣分析的吧！

感謝中英組讓我們知道了語法的重要性。

各位老師，在這孕育生機的春日里，我們一起分享了大家的讀書體會，相信這些“精神食糧”如春雨般滋潤著我們的心。

在這里我也要送大家?guī)拙湓挘簾釔圩x書的人，知識不會老化，善于讀書的人思想才不會枯竭。熱愛讀書的教師，才能夠更好地育人。做一個閱讀者，遠離浮躁和平庸，做一個閱讀者，生命更加精彩。

老師們，讀書的女人是美麗的，讀書的男人是有魅力的，讓我們一起來閱讀吧！愿女教師更加美麗、優(yōu)雅，男教師更有魅力、風度！

各位老師，本期讀書心得交流會到這里就結束了。

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇十五

乙（女）：親愛的同學們：

合：大家好！

甲：鳥欲高飛先振翅，乙：人求上進先讀書。

甲：我們如饑似渴從書中吮吸甘甜的雨露。

乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏。

甲：首先讓我們共同走進第一驛站：作品我知曉。

乙：請同學們暢談讀書的收獲，讓大家分享你讀書的快樂！

a好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

b好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

a好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

b雖然今天我們的讀書交流會開得很短很短；

a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

b但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完；

a讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！

合老師、同學們再見！

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇十六

一、五（4）班全體師生晨誦表演《我是一個任性的孩子》。

二、閉幕式致辭。

“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”春天是播種的季節(jié)，也是充滿希望的季節(jié)。在舉國上下喜迎“世博”的日子里，我們麒麟中心小學舉行了第9屆“春花杯”讀書節(jié)活動。今天，我們隆重集會，舉行讀書節(jié)閉幕式。

書香浸染明媚的校園，文化潤澤美麗的心靈。我們每年舉行讀書節(jié)活動，就是要以讀書節(jié)活動為契機，激發(fā)師生的讀書興趣，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣，推動書香校園、書香班級、書香家庭建設，提升學校的文化品位。

五（2）班進行了《假如給我三天光明》閱讀指導，同學們對于人生的意義擁有了深刻的感悟；四~六年級的學生還參加了“閱讀知識競賽”和“我的閱讀故事”評比；二~五年級的學生參加書本劇的展演；二~六年級的學生還為邊遠山區(qū)的學生捐贈圖書一千多冊……在精彩紛呈的讀書活動中我們鍛煉了才干，增長了知識，并且與書本建立更加深厚的感情。

我們靜靜地走進書的世界，呼吸書籍的芬芳。書籍就像陽光，把我們的心靈照亮，讓我們感受溫暖與幸福，給我們帶來智慧與力量。

每年的四月二十三日是世界“讀書日”，這是聯合國教科文組織在1995年宣布的。書籍是人類智慧的結晶。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。北京大學教授的評論家張頤武曾說過：“中國人應該每天至少要讀二十分鐘的書，這些書將直接影響著一個人、一個民族的精神狀態(tài)和人文素質，甚至關系到文化價值的傳承”。愿好書伴隨我們成長，好書伴隨我們飛翔。

三、五（2）班王心雨講述“我的讀書故事”。

四、頒獎活動。

1.“閱讀知識競賽”和“我的閱讀故事評比”；2.書本劇比賽；3.海門市書香學生；4.海門市書香班級。

五、全校師生一起深情吟誦《沒有一艘船能像一本書》。

讀書交流會主持詞小學（熱門17篇）篇十七

各位領導，各位老師，大家下午好。秋風送爽，丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實驗小學20xx年秋季學期讀書交流會。

各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育。”帶著思想閱讀，依靠文化立校，讓生命領略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書交流活動的是我們各年級部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個性理解和體會，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流！

1、好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。下面有請一年級部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內涵》。

2、教育是一種等待的藝術，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無去處靜待花開總有時！請欣賞二年級組帶來《面朝大海靜待花開做一個幸福的引路人》。

3、蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育智慧在于教師保護學生的表現力和創(chuàng)造能力，經常激發(fā)他體驗學習快樂的愿望。”學生是有個性的人，是情感的主體。他們的情感表現是外界條件在人的主觀方面引起的體驗。三年級部給大家?guī)淼慕涣髦黝}是《成長課堂，創(chuàng)生智慧》，有請！

4、葉瀾教授認為“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對待工作的人，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂”。而“這個創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來源于讀書。有請四年級部的教師代表帶來的讀書交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》。

5、沉浸在飄飄的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠古時代的傳說，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂的光輝，我們總能在經典書籍中體會到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂。有請五年級部的教師代表，他們的交流主題是《荒漠到沃土的飛躍》。

6、“提高課堂教學效率的一個有效途徑是開課明確目標，課中重視指導，結課盤點收獲，而盤點收獲應從語文知識、語言積累、語言表達、學習方法和人文影響等方面去盤點收獲。”田祥珍校長在她的新書《有趣更要有效》一書中這樣告訴老師們。下面有請六年級部的教師代表，他們的主題是《有趣更要有效——語文不妨這樣教讀書心得》。

三、結束語。

育和樂少年，培和雅良師，營和美校園。讓理想開花，讓智慧結果，我們堅信在田校長的領導下，我們一定能將我們學校建成土司城下智慧“學園”，清江水畔和美“笑園”。各位老師，最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華。從來學問欺富貴，真文章在孤燈下。希望在今后的繁忙工作中我們永遠不忘讀好書，做好文章。本次讀書交流活動至此圓滿結束，我們再次以熱烈的掌聲對參與交流活動的各位老師表示衷心的感謝！