寫下心得體會可以幫助我們提醒自己不要忘記過去的經驗和教訓，以免重蹈覆轍。接下來是一些有關心得體會的范文，讓我們一起來參考和學習。

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇一

新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長，開學第一課安全教育教案內容。為了全班同學的安全，今天我們組織安全教育主題班會，本次活動的主題是：安全伴我成長。這里我就本期的安全工作向同學們做以下要求：

1.增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

2.認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發生。

3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等，教案《開學第一課安全教育教案內容》()。

4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5.注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。

6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安全。自覺遵守交通規則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。

9、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風。

10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。

11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛生，嚴防食物中毒。

12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。

最后，希望同學信自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。學習進步，健康成長。

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇二

成龍滿身傷痛化作枚枚勛章、自述“拼搏精神鑄就中國夢”，告訴孩子們要創造，要有夢想，還要敢拼搏；紀實攝影家解海龍以“我要上學”系列照片講述相機背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著名照片主人公的故事，愛心鑄就希望，知識改變命運，夢想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜。

只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現。

第二課。

世界珠心算冠軍，擁有超強計算能力的王桐晶和教育工作者俞敏洪用的自己的經歷告訴同學們奮斗可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。

第三課。

小學三年級學生韓嘉盈哄睡小動物的表演，c919大飛機的三位試飛機組成員鄒禮學、聶飛、劉立蘇向孩子們分享測試飛機的'各種趣事；中國工程院院士、c919總設計師吳光輝講述了“中國創造”背后的探索故事，告訴同學們在前行的道路上，需要我們敢于嘗試、不斷探索。只要堅持不懈，一定能夠克服重重困難，創造出新的奇跡。

第四課。

中國農業大學老師芮磊揭秘了“無殼蛋生雞”——它的“成長記”，一起以科學精神、實踐精神和創造精神去探索未來。中國科學院院士、清華大學副校長薛其坤自述自己加倍努力，不斷前行，在科學道路上一次又一次獲得重大突破，為國家與世界貢獻杰出成果。學生王源講述了他作為中國青少年代表參加聯合國青年論壇、向世界展示當今“中國少年”奮起之面貌的心路歷程，這些都告訴同學們少年智則國智，少年強則國強。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來，一起“創造向未來”！

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇三

云天收夏色，木葉動秋聲。在這個收獲的季節里，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會在熟悉的校園，共同迎接又一個新的開始。

新學期、新目標、新征程。9月5日早晨，在莊嚴肅穆的升旗儀式上，優秀少先隊員代表xxx同學以“奮斗成就夢想”為主題進行了國旗下演講，倡議同學們做一個努力向上的人，時刻為自己的夢想而不斷奮斗。號召同學們在新學期伊始，能以全新的精神面貌投入到學習和生活中，堅定自己的理想信念，以夢為馬，不負韶華，努力用奮斗成就自己的夢想。

升旗儀式結束后，各年級分別組織開展了形式多樣、內容豐富的“開學第一課”。

一、二年級以“安全教育”為主題開展“開學第一課”。班主任老師分別從安全知識消防知識、逃生自救常識、交通安全、飲食安全等全方位對全體學生進行教育，加強了學生安全意識，自我防范能力。

老師用生動具體的事例警示、告誡、教育學生，給每一位學生都留下了深刻的印象，切實上好“開學安全教育第一課”，使學生在開學第一天就能牢固樹立“安全第一”的思想，真正把安全工作做到實處，促進新學期校園的安全、和諧。

三、四年級以“勞動教育”為主題開展“開學第一課”。老師帶領學生進行校園環境清理，并通過環保小制作、勞動教育等形式，學生不僅掌握了多種勞動技能，更讓孩子們體驗到勞動帶來的快樂。

五、六年級以“奮斗成就夢想”為主題開展“開學第一課”。同學們暢談自己的夢想，并在暢談中確定自己的行動目標，相信只要堅定信念，將來一定會實現自己的夢想。

“開學第一課”進一步增強了孩子們的家國情懷和理想信念，也讓孩子們深刻認識到新時代少年的責任擔當，立志新學期有新夢想。

新學期的號角已經吹響!通過開展“開學第一課”主題班會，送給孩子們一份特別的“開學禮”。相信孩子們定能懷揣夢想、不負韶華，書寫新篇章，一起向未來!

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇四

作為父母，希望孩子在學校安全度過每一天，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛，不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

關于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：

安全無小事，必須放在首要地位。因此開學第一課：我就要先給學生們上一節安全教育課，講一講安全注意事項：

校園安全：

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

3、打掃衛生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監督員，發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告老師，發現不安全的表現及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

校外安全：

1、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。

2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

3、網吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

4、放學有學生坐車，孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

飲食安全：

1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

節假日安全：

寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。

暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理安全：

1、和家長及時溝通。

2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯系，告知家長。

4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

教學目標：

1、培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。

2、了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一、導入：

根據孩子們的發言板書：

愛護公物;講究衛生;愛惜糧食;排隊時要做到快、靜、齊;。

注意安全。

二、安全教育。

現在，一個學期即將開始，下面，針對目前安全方面的諸多問題，結合我們學校的實際情況，我和同學們一起學習安全注意事項，要求同學們認真聽講，認真領會，認真落實學校有關的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。

(一)校內安全。

1、在校內不互相追逐打鬧，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓，嚴禁在校園內外追逐奔跑。

2、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

3、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

(二)校外安全。

1、外村乘車學生要注意安全乘車，不坐三無車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。

2、不帶危險物品(如打火機、小刀……)到校。

三、總結：

同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。

同學們，快樂的暑假轉眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。

一、說一說我們假期里的新鮮事。

1、指名說。

2、新學期我們的奮斗目標。

集體奮斗目標:爭做優秀班級。

1、學習方面:語數要齊頭并進，均衡發展，不能有拉腳的學科。

3、紀律方面:嚴格要求自己，努力做到最好。

4、作業方面:作業必須完成，并做好糾錯工作。

二、你還記得你的目標嗎?

請重溫你的目標。

上學期你做到了嗎?

本學期你該怎樣努力。

三、新的學期開始了，你有哪些新的打算呢?說出來，大家交流一下……。

1、學會感恩。

感恩父母感恩老師感恩同學……。

2、班級公物人人愛。

同學們，你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示。

(1)哪些是對的行為，哪些是不該做的。

(2)我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”?

課件演示。

(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書。

(4)本班宣誓。

3、安全方面。

充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進行預防災害，預防突發事情的教育。

(1)出示校園安全方面的圖片，讓學生找出不安全的做法。

(2)安全知識問答賽。

(3)安全三字歌。

4、小學生禮儀教育。

1)出示圖片，找出不文明的現象。

2)分小組討論，除上面的這些行為習慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處?

3)同學們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。

5、學習方面。

向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

6、衛生方面。

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

個人衛生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

四、教師總結。

小朋友們，新的學期，讓我們共同努力，爭取在學習、紀律、衛生、安全等各方面都有很大的進步!老師相信你們!

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇五

為了增強同學們在生活中養成良好的習慣和文明行為，增強同學們的危機防范意識，提高同學們的安全防范能力,20_.3.4日晚上6.00，電商1701-1704，電商專本1701的同學在范老師的帶領下開展了一場關于安全、法制、反邪教、反校園貸方面的主題班會。

班會開始后，范老師先簡要介紹了關于校園安全教育方面的知識。然后通過ppt向同學們講述了校園周邊存在的一些安全隱患和校園安全常識。

之后和同學們展開互動環節，給同學們觀看關于法制以及反邪教方面的紀錄片，大家看后唏噓不已，感受頗多。

輔導員老師也向同學們講解了如何處理校園貸的解決方法。首先，如果是在網貸平臺上進行分期付款購買商品，一定要及時通知家長和老師，按月還貸。如果遇到不法分子對同學們進行脅迫，不要慌張，要保留好證據作為報警舉證使用。通過此次活動的開展，讓同學們認識到各類校園貸的危害，并遠離它們，同時使同學們認清了自身的消費能力，保護同學們的合法權益不受傷害，幫助同學們樹立正確的消費觀念，理性消費，增強了同學們風險防范意識和防詐騙意識。

通過這次主題班會，讓同學們認識到了安全、法制、反邪教、遠離校園貸的重要性，提高了同學們安全防范能力的意識，也讓同學們更加有熱情有動力地參與到有關安全教育有關的活動中，更好的宣傳安全教育知識。

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開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇六

經過了這節課，我明白了許多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用，《開學第一課》是小學生的一門課程，十分具備警惕的作用，”愛護生命珍惜生命“開學第一課里面的內容對于小孩子來說，很好的解釋了生命是多么的寶貴，里面的意義是有多大，孩子們的安全是每個學校都很關心的事情，所以學生們的安全意識主要靠學校的老師們去傳輸，而且學生還小也不知道怎么判斷是否是安全的。

提高學生對安全的事件判斷，就要靠學校去多宣傳活動，特點重要的是校外的宣傳，并且現在痛點就是校外宣傳十分不足，這就產生了自相矛盾的問題，而且這也是很多學校教育存在的一個很大的問題，希望通過教育局想通過《開學第一課》來向外宣傳。將孩子們的安全擴展到社會上，讓孩子們明白安全。這也正好縫合了校內宣傳的不足的地方。

學生的安全教育問題，其實不僅僅這是這么單純的一個學校教育問題，它反而更是一個社會的問題，所以只要是學生發生了安全事故，教育的宣傳都比不缺少責任，《開學第一課》對孩子們的教育安全，不但要滿足于學校，而且得讓孩子們處處敲響警鐘。生命不是福也不是禍，如果沒有很好的意識去判斷它，它就會根據你的判斷去變成你的阻礙，我很期望，《開學第一課》能夠成為孩子們安全教育的”精神食糧“，讓它變成安全教育的習慣。

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇七

班會目的：

培養高素質學生，讓學生了解在學校中能做的與不能做的。

班會口號：

行為決定習慣，習慣決定品質，品質決定命運。

一、統一要求。

1、見到客人統一問老師好。

2、進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。

3、在規定的地點玩耍做有益游戲，不在樓道內追跑打鬧。

4、注意自己的儀表，每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛生情況。學校每個星期不定期檢查。

5、具有良好的衛生習慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

6、升、降國旗時，立正、行規范禮(隊禮或注目禮)。

二、具體要求。

遵照由易到難、分層遞進原則，促使學生養成良好的習慣。

第一層次：

(一)行為習慣。

1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

2、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好)。

3、誠實，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。

4、不做危險游戲，課間休息不追跑。

5、愛護公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。

(二)學習習慣。

1、按時上學，不遲到，不早退。

2、課前準備好學習用品。

3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發言，不交頭接耳說話，不做小動作。

4、按時、獨立完成作業，回家后先做作業，不用家長督促。

5、書寫規范，讀寫姿勢要端正，達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。

(三)生活習慣。

1、認真及時的做值日。

2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。

3、不吃零食，不帶零食，不買零食。

4、不亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

第二層次：

(一)行為習慣。

1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。

2、課間不在教室和樓道內追逐喧嘩，做有益的`游戲。

3、禮貌待客，學校來客人時主動問好，并為客人引路。

4、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

5、同學有困難要熱情幫助，不欺負弱小。

(二)學習習慣。

1、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。

2、學會課前預習，課后認真復習，不懂就問。

3、按時、獨立完成作業，書寫工整，卷面整潔。

4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。

5、認真做廣播操、武術操、眼保健操。

(三)生活習慣。

1、積極主動做值日，自己的東西自己整理。

2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。

3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。

4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。

第三層次：

行為習慣。

1、認真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。

2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。

3、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多為別人著想，不欺負弱小。

4、愛護公共設施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

5、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危險物品打鬧，不從高處下跳等等。

準備過程：

1、黑板上寫好班會主題：“新學期，我能行”

2、對班會中的節目要適當排練。

活動目標：

1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。

2、在活動中感受到成功的喜悅。

3、做好切實可行的學習的計劃。

一、導入：

1、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學期，我能行”。

2、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人。

二、活動過程：

(一)講故事：

張海迪：活著就要做個對社會有益的人。

張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程高一開學第一課主題班會教案教學反思。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人!”

張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。

組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。

(二)小品表演：考試。

(三)比賽。

比賽規則：老師給每一小組的同學出示一組號碼(10個)，1分鐘之后，看哪一小組能準確地把號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務，想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。

2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團結協作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)。

三、制訂本學期“我自信、我能行”學期計劃表。

活動目標：

1、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。

2、分享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。

3、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊。

活動準備：

1、整理學生的暑假作業，列出表揚名單。

2、兩個學生準備分享暑假發生的一件有意義的事情。

3、一個學生準備分享奧運健兒的故事。

活動過程：

上學年看到大家，都還是小小個，但是現在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學期我們還能在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過，我希望我們的新學期，總會有美好的事情發生。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

現在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。

活動一：我的充實生活。

1、展示優秀的暑假作業。

2、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發生的趣事。

3、列出暑假表揚學生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來。

4、教師總結：充實有規律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業后舒舒服服地做你想做得事。

活動二：有股拼搏勁兒。

這是一個奧運暑假，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

1、播放激動人心的奧運視頻。

2、一個學生講講奧運健兒的故事。

3、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何，他們為這一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的訓練，有的還經受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步;和身邊的同學較真，學習他的優點，一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。

活動三：我的新學期目標。

2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)。

3、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

活動目的：

1、在和諧的校園氛圍中，讓學生感受新學期的新氣象，引導學生在20__年樹立“勤儉節約、擁抱正能量”的學習與生活意識狀態，微笑走向陽光的20__。

2、通過樸素而隆重的開學校長講話，讓學生在新學期伊始便建立“勤儉節約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領其向20__年度感動中國十大人物何玥同學學習。

3、通過班級倡議書的簽名活動，使學生感受到“勤儉節約、擁抱正能量”的20__年實踐主題，通過活動使學生懂得勤儉節約的重要性，使學生從小養成節約的好習慣。。

4、評選寒假陽光生。

班會形式:。

小組交流、個人展示。

主持人：

中隊輔導員和執行小班長。

活動過程：

一假期陽光生的評選。

1小組內檢查作業，做好記錄，評出組內陽光生，然后參加全班評選。

2全班交流，評出班級寒假陽光生。

3瀏覽優秀作業。

二勤儉節約、擁抱正能量。

周總理是個生活勤儉節約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡二、三個小時，同志們擔心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受。”

周恩來總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。

雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節省下來的都節省下來，克服暫時困難，支援國家建設。他要求自己：“在工作上，要向積極性的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當司務長把這些東西發給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿了，我現在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節約啦。”

老一輩無產階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節約為我們開創了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。

乙：可是，我們也發現，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內所見到的一些浪費現象。

【鏡頭一】忘關水龍頭，或索性玩起了打水仗。

甲：我們知道，現在地球上可用的淡水資源是相當少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。

甲：同學們沒有把節約水資源停在口頭上，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。

乙：可是中午就餐時，我們的同學還是發現了一些浪費現象。

(指名說)【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉。

乙：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣。

甲：其實，我們的生活中還有很多浪費現象，請一些同學說說。

如：浪費電，不隨手關燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關燈、關電扇等。

指名說。(如節約一切可以節約的資源，切切實實地做一些事情)。

那么，對于節約，你有哪些金點子?

指名說。

舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養;。

用洗米水刷洗碗筷更干凈;。

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;。

燈泡換成節能燈用電可以省七八成;。

馬桶水箱里放塊磚最省水合算;。

不用電器切斷電源能節電10%。

3、7：40分升國旗后，校長致辭，同時派一位班級代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的“節約明星榜”和倡議書，使學生感受到“勤儉節約、擁抱正能量”的20__年實踐主題。

4、全體學生在倡議書上簽名，并深刻領悟“勤儉節約、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節約計劃，小組內交流。

5、利用多媒體設備，對學生針對湖北老河口踩踏事件對學生進行安全教育、隊員間就安全話題展開交流，使學生認識不同形態的安全隱患，學習不同情景下的安全自救技巧，能主動、正確地處理突發事件，認識生命價值的重要，建立堅實的安全保障網。

6、發出新學期學校寄語：“勤儉節約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領其向20__年度感動中國十大人物何玥同學學習。

何玥同學事跡。

去年4月，正準備上初中的何玥，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質瘤。在桂林市做了第一次手術后，何玥的病情有所緩解。可當年9月初，她的病情突然復發再次入院。9月中旬，何玥做了第二次手術，此時，腫瘤已經擴散至腦部組織。

在自己生命垂危的時刻，陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要將自身有用的器官捐獻給需要的患者。去年11月16日凌晨，何玥病情突然惡化，被診斷為腦死亡。當天上午，何玥的父親何先航找到主治醫生，說出了女兒在做第二次手術前的心愿：捐贈器官。

她的無私舉動，打動了無數中國人。在中央電視臺播出的“感動中國”頒獎晚會上，捐獻自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何玥，入選20_年度感動中國十大人物。

班主任總結發言：同學們，建立節約型社會，創建節約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點：一是“心動”，心里想著搞好節約，增強節約的主動意識;二是“行動”，掌握節約方法，做到合理科學地節約。讓我們攜起手來，從現在開始，從我做起，勤儉節約，共創節約型校園!

【班會過程】。

第一篇章――愛是感恩。

【學生發言】。

感謝父母對我的付出，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實實的學習;感謝老師每天辛勤的勞動，是這些辛勤的老師每天為我們精心備課，認真講課，耐心的輔導才使我能夠全面的掌握所學習的知識，在我遇到挫折的時候又是老師給我耐心的做工作，幫助我解決思想問題：感謝我身邊的同學，是他們的陪伴使我的學習生活更加精彩，充滿了競爭，充滿了快樂。

【班主任總結】。

具有感恩之心的人才是最有愛心的人，具有感恩之心的人心情每天都是快樂的，希望我們班的每一個同學每天都會由衷的體會到有愛在身邊，每一天都心情很高興，充滿感恩之心，一切都是那么的美好，每天在愛的環境中學習真幸福!

第二篇章――愛是承擔。

【看視頻】。

我們播放了早準備好的遼寧省沈陽市147中學初一學生馬鵬飛同學的介紹視頻。在馬鵬飛6個月大的時候父母相繼離家出走，奶奶成了他的親人是奶奶把馬鵬飛帶大，祖孫倆生活雖不富裕，卻也能維持生計。然而禍不單行，在小鵬飛5歲的時候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥：雙目失明、頸椎病、心臟病、末梢神經壞死。為了治病，奶奶不得不賣掉僅有的房子，開始了漂泊的日子。還在懵懂之間的小鵬飛，就不得不挑起生活的重擔。那些無比艱辛的日子，小鵬飛至今記憶猶新：“5歲時，我第一次炒菜，炒的是干豆腐絲，炒糊了;油也濺到了臉上。奶奶很心疼，流著淚，都吃了。”奶奶身體越來越差，住進了醫院。看著幼小的鵬飛，奶奶感到說不出的絕望。小鵬飛24小時陪護著奶奶，困了就在病床旁趴一會。他不停地安慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，幫你看東西;我就是你的拐棍，給你領路。”一邊說，一邊用小手輕輕地擦拭著奶奶的淚水……鄰居送來了香噴噴的燒雞。小鵬飛一口也舍不得吃，他舔著手上粘著的油說：“奶奶，這雞味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能看見了。”在場的醫護人員、患者、陪護的人，都感動地掉下了眼淚。小鵬飛7歲那年，奶奶得了肺炎，高燒不退;到了晚上，病情越來越重，喘不上氣，意識有些不清，大小便失禁。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服，一點一點用溫水擦干凈奶奶的身子，又為奶奶擦上爽身粉，換上干凈衣服。看著奶奶安靜下來，小鵬飛又把換下的臟衣服用小手一點點洗凈。看著孝順、懂事的孫子，奶奶心疼地哭了。“我是男子漢，我是家里的頂梁柱”生活的磨難，讓年少的鵬飛格外懂事。8歲起，家庭里里外外的事兒，小鵬飛都管了起來。窮家難當。祖孫二人生活全靠奶奶每個月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、醫藥費、生活費，所剩無幾。“精打細算，不能花冒了。”小鵬飛說。為了省錢，從9歲起，小鵬飛學會了給奶奶扎胰島素，成了奶奶的“小醫生”。走進小鵬飛的家，雖然家徒四壁，卻非常整潔，一塵不染、干干凈凈;立柜里面，鍋碗瓢盆，整整齊齊。“孩子愛干凈，家里的一切都是他拾掇的。”小鵬飛的奶奶說。為了防止奶奶吃錯藥，鵬飛在床頭上放了急需的速效救心丸、地奧心血康等心臟藥;床頭柜上擺著預防腦血栓的腦洛丁和阿斯匹林;桌子上放著維生素b1、b6、b12和維生素c。這些藥分別治什么病，什么時候吃，每天吃幾回，吃多少，小鵬飛記得清清楚楚。14歲了，小鵬飛只過了一回生日，還是在奶奶身體好時。“也不想過，費錢;過生日就一個形式，過不過，都會長一歲。”小鵬飛說。可奶奶過生日，小鵬飛總是變著法讓奶奶高興。他從電視里學會了紅燒鯉魚。今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最愛吃的紅燒鯉魚、燒茄子。他將魚肉夾在小碗里，弄碎，一點一點地挑魚刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完飯他才肯吃。奶奶讓他吃魚，他卻只吃里面的姜和蔥，用菜汁兒拌飯，把剩下的大塊魚肉留給奶奶下頓吃。奶奶讓他吃，他卻說：“奶奶，我吃肉的日子在后頭呢!我將來一定能考上好大學，掙很多錢，讓奶奶天天吃肉，吃個夠!我要好好學習，我要考上好大學，我要帶奶奶去上大學。”看完視頻同學們的眼睛濕潤了，不約而同的鼓起了掌。

【學生發言】。

愛是承擔，我們來到壽光一中求學，就是要考進好的大學，父母將我們送來一中不是讓我們來享受，也不是讓我們來嬉戲玩鬧，是讓我們走進大學的校門，我們一定要通過自己的努力去實現自己承擔的那份責任。我們已經是成年人了，要承擔起這個責任，不能辜負家長老師的期望。與馬鵬飛相比我們條件更好，14歲的孩子能承擔起的責任，我們應該能夠做的更好。

【班主任總結】。

第三篇章――愛是分享。

【學生發言】。

與你最親近的人分享你的成功，讓他們去享受你的成功給他們帶來的喜悅，這是最幸福的事情。我們要通過一年的努力，考入自己理想的學校，讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅，送給他們的禮物就是我們的成功。

【班主任總結】。

我們每一個同學都有自己的理想，雖然每個人的能力有大有小，但是通過我們一年的努力我們都會有很大的提高，都會有很大的進步，沒有虛度高中的光陰，每天都有收獲，這就是成功。讓我們共同努力，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中，讓他們好好的分享我們的成功，這就是大愛。

【班會效果總結】。

這次班會以后，我覺得同學們長大了很多，明白了很多，少了很多的玩鬧，自覺主動學習的意識加強了，同學之間的矛盾減少了，相互之間互相幫助，共同學習共同進步的意識加強了，班級凝聚力明顯提高，學習氣氛提高了很多。學生長大了，他們體會到自己受到的關愛，也明確了自己必須承擔的責任。

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇八

9月4日晚，全國億萬中小學生將在電視機前收看由教育部和中央電視臺共同制作的《開學第一課》。今年是抗日戰爭勝利七十周年，第一課的主題定為“英雄不朽”。在今年的課上，上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術家，下至十幾歲的少年兒童，他們通過一個個英雄故事，與學生們共同緬懷這段歷史。

第1節課。

愛國。

班主任：撒貝寧。

歷史講述人：秦怡、左權女兒左太北。

30位老兵講述戰爭年代故事。

今年開學第一課現場布景是高大的長城和雕塑。城墻延續到舞臺下，學生們在城墻上席地而坐。

秦怡講述國歌的故事。

升國旗唱國歌是開學必不可少的儀式，我國的國歌是田漢和聶耳在抗戰期間創作。93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述國歌的故事。原來，秦怡的丈夫金焰和聶耳是朋友，聶耳創作《義勇軍進行曲》時，因為沒有鋼琴，就請金焰把這首歌一句一句地試唱出來，聶耳聽了再修改。秦怡反復告訴學生，“國歌的產生不是編出來的，而是在戰斗中創作出來的”。

節目邀請的老兵。

“我叫陳孟友，今年86歲，打鬼子的時候12歲”。“我12歲參加八路軍，獲得了國家頒發的獨立自由勛章”。今年，為學生上開學第一課的還有30位來自全國各地的老兵。他們中年紀最大的98歲，最小的也已86歲高齡。盡管年事已高，老人們依然堅持站著介紹自己，一如軍人的作風。

其中，著名畫家徐悲鴻的兒子徐伯陽說，他當年瞞著家人加入遠征軍，飛越駝峰航線到國外參加抗戰。而91歲的張劍西參加了遠征軍在印緬戰場服役，做過通信兵、翻譯，最后還成為中國第一代傘兵。

國歌聲響起，老兵們全體起立高唱國歌。學生們也來到老兵身邊，近距離觸摸這些鮮活的歷史。

全場起立為英雄后人鼓掌。

左權女兒左太北講述父親的故事。

“如果能夠聽到太北叫爸爸的親懇聲音，牽著她走走，抱著她玩玩，真是太快樂了。”這是抗戰期間八路軍犧牲的最高級別將領左權給家人寫的最后一封家書。太北是他心愛的女兒。

在《開學第一課》上，已經75歲的左太北扶著助行器走上舞臺，堅持站著講述爸爸的故事。父親犧牲時，再過幾天就是左太北2歲的生日。她從小在保育院和學校里過著集體生活，很長一段時間里，爸爸對她說都只是別人口中的英雄。

直到左太北40歲的一天，她接到媽媽寄來的包裹，打開一看，是爸爸寫的11封家書。左太北一口氣讀完，她淚流滿面。“原來他不是一個只知道上陣打仗的人，其實非常想念我們”。左太北的故事讓現場全體學生和家長都起立為老人鼓掌。

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇九

成龍被譽為“中國名片”的功夫明星，成龍滿身傷痛化作枚枚勛章、自述“拼搏精神鑄就中國夢”，告訴孩子們要創造，要有夢想，還要敢拼搏。

以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍，講述相機背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著名照片主人公的故事。愛心鑄就希望，知識改變命運，夢想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活。

“京劇少年”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同帶來由中國古詩詞改編的歌曲《墨梅》，在“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的清朗歌聲中，攜手為“夢想”篇章作出最好的詮釋。

課堂小結：

“夢想”啟發創造。青少年要敢于有夢，夢想是走向未來的動力，是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現。

第二堂課：奮斗。

世界珠心算冠軍，擁有超強計算能力的王桐晶，帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰。令人稱奇的技能背后是刻苦的練習，王桐晶訓練生涯中演算過的卷子，能鋪滿100間小學教室。人類只有不斷挑戰大腦極限、更加了解大腦，才能有新的探索和發明；如果想有更好的未來，就不能放棄對自身大腦的開發。

俞敏洪是高考在改革后“知識改變命運”的典型代表，一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”。他高考三次才考上大學、收到錄取通知書時他正在地里種菜，創業初期一次次失敗、但他堅持不放棄，讓這一切都成為他生命中一路走來最寶貴的'財富。

主持人撒貝寧、何炅，青年演員王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤及現場小朋友代表參與互動，在輕松活潑又充滿張力的游戲和角逐中，讓孩子了解“遇強則強、以柔克剛”的道理，激勵大家勇敢面對困難，探索科學，團結協作，不斷奮斗。

課堂小結：

奮斗可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。

第三堂課：探索。

韓嘉盈有著孩子窺探世界的好奇心，在對世界和自然的探索中，仔細觀察生活，體會大自然的奧妙。在節目中她帶來了幾位“動物朋友”——小狗、小鴿子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等，準備哄睡它們，現場引發一片驚嘆。

課堂小結：

在前行的道路上，需要我們敢于嘗試、不斷探索。只要堅持不懈，一定能夠克服重重困難，創造出新的奇跡。

第四堂課：未來。

節目迎來了在《加油！向未來》節目中引發大量關注的中國首只“無殼蛋生雞”——小茶缸，揭秘了它的“成長記”。期間王源和中國農業大學老師芮磊一起，在節目現場按步驟嚴格展現了無殼孵化小雞的實驗過程，我們一起以科學精神、實踐精神和創造精神去探索未來。

王源與清華副校長、中國科學院院士薛其坤也同臺演講，展開一場關于未來的對話。

薛其坤院士作為中國量子力學界的泰斗，自述大學期間數學和物理都曾考過39分的成績，物理系研究生三次才考上，而這些經歷都沒有讓他氣餒，選擇了“笨鳥先飛”，加倍努力，不斷前行，在科學道路上一次又一次獲得重大突破，為國家與世界貢獻杰出成果。用自己的親身經歷告訴廣大青少年，迎接未來要永不言棄。

王源作為青年代表，講述了他作為中國青少年代表參加聯合國青年論壇、向世界展示當今“中國少年”奮起之面貌的心路歷程，描述對于未來世界的美好想象，他引用“年輕人頭腦中的想象力與創造力是國家最珍貴的財富”。

他們以親身經歷鼓勵青少年，只要大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，就能實現個人的目標和國家的進步。

課堂小結：

少年智則國智，少年強則國強。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來，一起“創造向未來”！

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇十

輔導員教孟_召開了“開學第一課”主題班會。這是我院19級本科生在新學期開展的第一場主題班會，也是大家曠別日久后第一次重逢。下面，讓我們一起來回顧吧。

因疫情而各自散落的我們，重聚在了那熟悉的的教室中，有些親切又有些陌生，浮動的情緒在觀看班委精心制作的假期照片視頻的過程中匯聚一處，喜悅成為了主色調。

這個學期很特殊，在新冠疫情的防控中，我們既需要做好自身的防護工作、嚴格遵守學校的規章制度，還要在即將到來的考試中，保證考試誠信，嚴守考試紀律。

比肩學業，在封閉管理期間，我們也需注意合理鍛煉，提高免疫力。在九月授衣之際，要謹防換季流感侵襲。

揆諸未來，輔導員關注著同學們未來三年的規劃。比之帶有許多副作用的強制性學習法，目標定位法顯然更加長遠而有意義。

“行是知之始，知是行之成。”有目標，更要有實際行動，唯有行動，才能成功。

在這個新起點，我們歷史文化學院20_級的大家庭里又新增添了八位新同學，日后，請多指教。

嶄新的學期，嶄新的身份，嶄新的未來。回顧去年的懵懂蹣跚，大一的茫然無助，今年的我們以大二的身份重新邁入了校園。

而那段獨屬于你我的時光造就了現在我們，所有，請不要忘記當初入校的初衷，當初最渴望的渴望，在現在，在此刻，以勇者的姿態，展開新的征程。

最后的話。

羅斯福曾說：“當時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手。”

在時光荏苒里，在夏日弄晴中，我們互相勉勵，互相陪伴，未來并不孤獨，我們一起攀登。

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇十一

中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議，于2020年10月26日至29日在北京舉行。出席這次全會的有，中央委員198人，候補中央委員166人。中央紀律檢查委員會常務委員會委員和有關方面負責同志列席會議。黨的十九大代表中的部分基層同志和專家學者也列席會議。全會由中央政治局主持。中央委員會總書記習近平作了重要講話。

全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》。習近平總書記就《建議（討論稿）》向全會作了說明。

全會充分肯定黨的十九屆四中全會以來中央政治局的工作。一致認為，一年來，中央政治局高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，堅持穩中求進工作總基調，堅持新發展理念，堅定不移推進改革開放，沉著有力應對各種風險挑戰，統籌新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，把人民生命安全和身體健康放在第一位，把握擴大內需這個戰略基點，深化供給側結構性改革，加大宏觀政策應對力度，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，堅決維護國家主權、安全、發展利益，疫情防控工作取得重大戰略成果，三大攻堅戰扎實推進，經濟增長好于預期，人民生活得到有力保障，社會大局保持穩定，中國特色大國外交積極推進，黨和國家各項事業取得新的重大成就。

我認為，作為大學生的我們不只是要關注大會的每一個關鍵點，更要為此出一份力，不斷前進，為自己、為家庭、為社會、為國家。

面對會上提出的堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位，我們大學生應該怎么做？“創新”已經擴展到社會的方方面面。比如我們講的理論創新、制度創新，經營創新、技術、教育創新、分配創新等等。微觀中創新常被等同于創造力，在專業知識的學習過程中注重自己基本素質的培養。大學生是創新的主體，要根據創新的需求設計學習方式、方法來培養自己的創新個性。另外，大學生還應多參加創新創意制作的活動，從而加強自己的創新能力。其實每個人都具備創新的潛能，是要自己通過合理的方式方法引導開發出來，讓內在的能力轉化為現實的能力。在我們學習創新的背后，學習才是主導。從狹義上講，我們的學習目的、學習態度、學習能力、學習品質等內在人格作用于主體本身而產生的外部反映，這種潛移默化的過程必將外顯地潛隱地主導著支配著學生主體的物質生活與精神生活價值取向、行為模式，我們要以自主認知為起點，以誠信自律為根本，成為勤于學習、善于學習和勇于創造性學習的高素質學生。

勇于創新性學習，就是在學習的過程中有創新意識，要融會貫通、學以致用，形成原創性學習成果，要大膽質疑，不唯上維書，不僵化守舊。創新是知識的源泉，是智慧的象征，是學習主體的一種高層次、高境界的追求和品格。

大會提出，繁榮發展文化事業和文化產業，提高國家文化軟實力，作為當代大學生，我們更應該集中力量把自己的事情做好，所謂團結就是力量只要每個人各司其職、各謀其位，那么一個集體就會達到更高的境界。我國的文化事業和文化產業都會得到發展，國家文化軟實力也會提高。

相信我們全黨全國各族人民緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，同心同德，頑強奮斗，定會奪取全面建成社會主義現代化強國新勝利！

26日上午，中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議在京召開。中央委員會總書記習近平代表中央政治局向全會作工作報告，并就《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二o三五年遠景目標的建議(討論稿)》向全會作了說明。

這個秋天，注定是不尋常的，我們將制定新的五年規劃，擘畫新的“發展藍圖”;這個故事，注定是偉大的，我們將昂首邁入下一個五年規劃，續寫新的“中國奇跡”。

鏡頭回轉，70年風雨兼程，五年規劃(計劃)留下了十三個堅實的腳印。從“一五”到“五五”，我們奠定了工業化、現代化的基礎，基本形成了獨立的、比較完整的工業體系和國民經濟體系，為開展社會主義建設積累了經驗;從“六五”到“九五”，我們初步建立了社會主義市場經濟體制基本框架，基本解決了人民生活的溫飽問題，實現了總體小康的戰略目標;從“十五”到“十三五”，我們將勝利實現全面建成小康社會目標，為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程奠定了堅實基礎。71年的實踐經驗表明：五年規劃能有力推動我國經濟社會發展，能不斷提升我國綜合國力，能不斷提高人民群眾的幸福感和獲得感，制定五年規劃，是我們必須去做而且必須做好的硬任務。

拉長鏡頭，展望新時代華章，猶需五年規劃提步拉弦。從國內形勢看，我們既要全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標，又要開啟全面建成社會主義國家現代化的新征程，開篇怎么布局，第一步如何落腳，尤為重要;從國內矛盾看，面對新時代新形勢下的新矛盾，需要解決什么問題，該如何解決問題，都需要一個科學具體的指導;從國際環境看，當今世界正面臨百年未有之大變局，新冠肺炎疫情全球大流行使這個大變局加速演進，經濟全球化遭遇逆流，保護主義、單邊主義上升，世界經濟低迷，世界進入動蕩變革期。想在變局中開新局，于危機中育新機，離不開一個科學具體的指導;從國際需求看，中國日益走向世界舞臺的中央，作為疫情下實現正增長的主要經濟體，世界需要中國智慧，需要中國方案。

“知者行之始也，行者知之成也”，以“不怕事”的精氣神，推進“十四五”規劃各項任務落地開花。王陽明提倡“知行合一”，有一點就是“事上練”，意思就是在事情上磨練自己，對于我們來說，就是要把困難當成煉金石，迎難而上，磨好殺敵劍;“眾人拾柴火焰高”，以“星星之火”的氣勢，推進“十四五”規劃各項任務結出碩果。一個人的力量終究是有限的，一項偉大事業的成功，離不開每一個人的努力。為我國發展貢獻力量不是一個人的“特權”，而是我們大家的義務，這是光榮而偉大的事業。

回望過去，我們有“輕舟已過萬重山”的快慰，展望未來，我們有“而今邁步從頭越”的豪情。“復興號”已經起航，新征程的號角已經吹響，新時代的中國人民，必將奏響時代音!

黨的十九屆五中全會站在黨和國家事業發展全局高度，按照黨的十九大對實現第二個百年奮斗目標作出的分兩個階段推進的戰略安排，綜合考慮未來一個時期國內外發展趨勢和我國發展條件，對“十四五”時期我國發展作出系統謀劃和戰略部署。全會將“十四五”規劃與2035年遠景目標統籌考慮，做好“兩個一百年”奮斗目標有機銜接，審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》，描繪了我國進入新發展階段的發展藍圖，為全黨全國各族人民奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利指明了前進方向、提供了根本遵循。

“十四五”時期是我國全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之后，乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年，我國將進入新發展階段，國內外環境的深刻變化帶來一系列新機遇新挑戰。黨的十九屆五中全會明確了“十四五”時期經濟社會發展指導思想，提出了必須遵循的重要原則。這就是堅持黨的全面領導，堅持以人民為中心，堅持新發展理念，堅持深化改革開放，堅持系統觀念。這“五個堅持”，是黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央治國理政實踐經驗的升華，是我們黨對我國發展規律認識的進一步深化。奮進新時代、開啟新征程，只有切實遵循“五個堅持”的重要原則，在經濟社會發展各項工作中認真貫徹落實，抓住機遇、應對挑戰，披荊斬棘、奮勇前進，才能實現經濟發展取得新成效、改革開放邁出新步伐、社會文明程度得到新提高、生態文明建設實現新進步、民生福祉達到新水平、國家治理效能得到新提升的主要目標。

黨的領導是做好黨和國家各項工作的根本保證、是戰勝一切困難和風險的“定海神針”，只有堅持和完善黨領導經濟社會發展的體制機制，堅持和完善中國特色社會主義制度，不斷提高貫徹新發展理念、構建新發展格局能力和水平，才能為實現高質量發展提供根本保證。讓人民過上好日子是我們黨一切工作的出發點和落腳點，只有堅持人民主體地位，堅持共同富裕方向，始終做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，維護人民根本利益，激發全體人民積極性、主動性、創造性，促進社會公平，增進民生福祉，才能不斷實現人民對美好生活的向往。新發展理念是我國發展思路、發展方向、發展著力點的集中體現，只有把新發展理念貫穿發展全過程和各領域，構建新發展格局，切實轉變發展方式，推動質量變革、效率變革、動力變革，才能實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續、更為安全的發展。改革開放是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招，只有堅定不移推進改革，堅定不移擴大開放，加強國家治理體系和治理能力現代化建設，逍遙文稿整理，破除制約高質量發展、高品質生活的體制機制障礙，強化有利于提高資源配置效率、有利于調動全社會積極性的重大改革開放舉措，才能持續增強發展動力和活力。系統觀念是具有基礎性的思想和工作方法，只有加強前瞻性思考、全局性謀劃、戰略性布局、整體性推進，統籌國內國際兩個大局，辦好發展安全兩件大事，堅持全國一盤棋，更好發揮中央、地方和各方面積極性，著力固根基、揚優勢、補短板、強弱項，注重防范化解重大風險挑戰，才能實現發展質量、結構、規模、速度、效益、安全相統一。

黨的十九屆五中全會展現一幅氣勢恢宏的壯麗畫卷，必將鼓舞和激勵全黨全國各族人民戰勝一切艱難險阻，為全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，同心同德，頑強奮斗，在新時代偉大征程上譜寫“兩大奇跡”新篇章。

黨的十九屆五中全會是站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上召開的一次重要會議。習近平總書記的重要講話為全面建設社會主義現代化國家把方向、定目標、繪藍圖、指路徑，彰顯了一以貫之的人民立場，體現了高遠務實的發展戰略，凝聚了治國理政的中國智慧，為第二個百年奮斗新征程開好局、起好步提供了根本遵循。作為基層紀委書記，學習貫徹五中全會精神是當前最大的政治任務，必須深刻領會新形勢、新要求，把握精髓要義，用全會精神指引紀檢監察工作開啟新的航程，踐行新的使命，為建設社會主義現代化國家做出貢獻。

方向把得準，才能看得遠行得穩。只有樹立目標導向、政治導向、為民導向、問題導向，立足基本國情，把握發展大勢，尊重客觀規律，才能科學回答好未來五年乃至十五年經濟社會如何發展的問題。全會深入分析了我國發展環境面臨的深刻復雜變化，正確把握了變與不變、成績與短板、繼往與開來、當前與長遠、國內與國際的辯證發展關系，提出了高瞻遠矚的奮斗目標和務實管用的發展措施，有利于社會主義現代化新征程行穩致遠。我國在“十三五”決勝全面建成小康社會階段取得決定性成就，尤其是今年新冠肺炎疫情防控取得重大戰略成果，充分展示了中國共產黨領導和社會主義制度的優越性，充分詮釋了把人民利益擺在至高無上地位的深刻內涵，充分彰顯了我國獨特的政治優勢、制度優勢和發展優勢。作為紀檢監察干部，身處第二個百年奮斗征程開局起步的關鍵時期，我們要胸懷大局，堅定思想，始終堅信中國共產黨的堅強領導是中國特色社會主義航船繼續乘風破浪、堅毅前行的根本保障，是我們戰勝一切困難和風險挑戰的動力源泉。要堅定扛起政治責任，把政治監督融入時代發展大局，融入“十四五”規劃的全過程，發揮監督保障作用，純潔黨的隊伍，做“十四五”時期的奮進者、開拓者、建設者和護航者。

紀檢監察工作首要政治任務就是維護黨的權威。主要職責是“維護黨的章程和其他黨內法規，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執行情況，協助黨的委員會推進全面從嚴治黨、加強黨風建設和組織協調反腐敗工作”。要按照十九屆五中全會的要求，從全面從嚴治黨的戰略高度出發，樹牢“四個意識”，踐行“兩個維護”，對一切不利于黨和國家利益的問題敢出手、敢亮劍。要保持政治定力，充分發揮紀檢監察機關在國家治理中監督保障執行、促進完善發展的職能作用，依紀依法行使監督調查手段，嚴查妄議中央、妄議黨的大政方針、違反政治紀律政治規矩的行為，從嚴查處十八大以來不收斂不收手的腐敗問題，深挖細查違反中央八項規定精神問題以及頂風違紀、隱形變異“四風”問題，深入整治困擾基層發展的形式主義、官僚主義等問題，切實為社會主義現代化建設保駕護航。

作風建設永遠在路上。紀檢監察機關作為正風肅紀的專責機關，要緊緊圍繞貫徹黨中央政策落實“六穩、六保”任務等重大決策部署，以維護廣大人民群眾切身利益為根本，依紀依法履職盡責，勇于擔當，真抓實干，堅決做到黨中央決策部署到哪里，發展需要到哪里，監督檢查就跟進到哪里。推動作風建設常態化、長效化。聚焦群眾身邊腐敗問題和不正之風，聚焦基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺，聚焦疫情防控、污染防治、脫貧攻堅、優化營商環境等方面重點，深入查找政治偏差，推動解決體制性障礙、機制性梗阻、政策性創新等問題，清除發展道路上的“絆腳石”、“攔路虎”。不斷深化紀檢監察體制改革，完善監督體系建設，實現紀律監督、監察監督、派駐監督、巡察監督全覆蓋，強化對公權力的監督和制約，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的目標，鞏固反腐敗斗爭壓倒性勝利，推動紀檢監察工作在“十四五”時期高質量、跨越式發展。

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇十二

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇十三

成龍被譽為“中國名片”的功夫明星，成龍滿身傷痛化作枚枚勛章、自述“拼搏精神鑄就中國夢”，告訴孩子們要創造，要有夢想，還要敢拼搏。

以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍，講述相機背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著名照片主人公的故事。愛心鑄就希望，知識改變命運，夢想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活。

“京劇少年”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同帶來由中國古詩詞改編的歌曲《墨梅》，在“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的清朗歌聲中，攜手為“夢想”篇章作出最好的詮釋。

課堂小結：

“夢想”啟發創造。青少年要敢于有夢，夢想是走向未來的動力，是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現。

第二堂課：奮斗。

世界珠心算冠軍，擁有超強計算能力的王桐晶，帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰。令人稱奇的技能背后是刻苦的練習，王桐晶12年訓練生涯中演算過的卷子，能鋪滿100間小學教室。人類只有不斷挑戰大腦極限、更加了解大腦，才能有新的探索和發明；如果想有更好的未來，就不能放棄對自身大腦的開發。

俞敏洪是高考在改革后“知識改變命運”的典型代表，一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”。他高考三次才考上大學、收到錄取通知書時他正在地里種菜，創業初期一次次失敗、但他堅持不放棄，讓這一切都成為他生命中一路走來最寶貴的'財富。

主持人撒貝寧、何炅，青年演員王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤及現場小朋友代表參與互動，在輕松活潑又充滿張力的游戲和角逐中，讓孩子了解“遇強則強、以柔克剛”的道理，激勵大家勇敢面對困難，探索科學，團結協作，不斷奮斗。

課堂小結：

奮斗可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。

第三堂課：探索。

韓嘉盈有著孩子窺探世界的好奇心，在對世界和自然的探索中，仔細觀察生活，體會大自然的奧妙。在節目中她帶來了幾位“動物朋友”——小狗、小鴿子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等，準備哄睡它們，現場引發一片驚嘆。

課堂小結：

在前行的道路上，需要我們敢于嘗試、不斷探索。只要堅持不懈，一定能夠克服重重困難，創造出新的奇跡。

第四堂課：未來。

節目迎來了在《加油！向未來》節目中引發大量關注的中國首只“無殼蛋生雞”——小茶缸，揭秘了它的“成長記”。期間王源和中國農業大學老師芮磊一起，在節目現場按步驟嚴格展現了無殼孵化小雞的實驗過程，我們一起以科學精神、實踐精神和創造精神去探索未來。

王源與清華副校長、中國科學院院士薛其坤也同臺演講，展開一場關于未來的對話。

薛其坤院士作為中國量子力學界的泰斗，自述大學期間數學和物理都曾考過39分的成績，物理系研究生三次才考上，而這些經歷都沒有讓他氣餒，選擇了“笨鳥先飛”，加倍努力，不斷前行，在科學道路上一次又一次獲得重大突破，為國家與世界貢獻杰出成果。用自己的親身經歷告訴廣大青少年，迎接未來要永不言棄。

王源作為青年代表，講述了他作為中國青少年代表參加聯合國青年論壇、向世界展示當今“中國少年”奮起之面貌的心路歷程，描述對于未來世界的美好想象，他引用“年輕人頭腦中的想象力與創造力是國家最珍貴的財富”。

他們以親身經歷鼓勵青少年，只要大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，就能實現個人的目標和國家的進步。

課堂小結：

少年智則國智，少年強則國強。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來，一起“創造向未來”！

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開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇十四

20xx年開學第一課如約而至，今年的主題的“創造向未來”，通過豐富多彩的課堂內容，向我們展示了夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。

節目總計分為四堂課，分別為：夢想、奮斗、探索、未來。

每一堂課，我都特別的有收獲：

第一堂課，讓我學到了，“夢想”啟發創造，青少年要敢于有夢，夢想是走向未來的動力，是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現。

第二堂課，讓我學到了，奮斗可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。

第三堂課，讓我學到了，在前行的道路上，需要我們敢于嘗試、不斷探索。只要堅持不懈，一定能夠克服重重困難，創造出新的奇跡。

第四堂課，讓我學到了，少年智則國智，少年強則國強。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來，一起“創造向未來”！

也許我們每個人都有對未來的憧憬，也有對夢想的追求，然而有多少人真正做到艱苦奮斗、努力創造呢？曾經愛迪生的發明創造，讓我們獲得了黑夜的光明；牛頓的發明創造，讓我們知道了萬有引力；袁隆平的而發明創造，讓我們解決了溫飽，可見，創造是人類邁向未來的動力源泉，創造改變世界，創造未來。

在新時代里，我們更應該發揚創造精神，創造，不僅僅是發明家、高精尖、天才們做的事情，創造屬于我們每一個人，只要我們每一個人有創新意識、創造思想，在學習中，腳踏實地、刻苦努力，堅韌不拔，我相信，未來是不會讓一個有毅力、有決心的人失望的。

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇十五

某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因。以下小編在這給大家整理了一些《開學第一課》心得體會，希望對大家有幫助！

“那里有友愛，那里有分享，還有那無數溫暖的鼓勵，歡笑寫在臉上，自信寫在心里，幸福在無私的奉獻里!”我跟著電腦里的歌聲一齊唱。我正在看“開學第一課”，聽到這美妙的音樂，我情不自禁的跟著唱了起來。

今年“開學第一課”的主題是“幸福”。這個主題讓我有了疑問：幸福是什么?幸福在哪里?，這兩個問題一向困擾著我。當我看了一個小短片，我明白了幸福在哪里，幸福是什么;幸福是戰爭時代孩子們想要的和平，幸福是現代孩子們想要的一切完美的東西;幸福其實一向都在我們的心中。其實幸福也能夠是一段旋律，在“開學第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。

讓我驚訝的是“開學第一課”中竟然還有成龍，這讓我覺得不可思議。“開學第一課”中的班會小結說：幸福是用心地生活態度，幸福是一份好情緒，快樂成長比成績更重要!自信、樂觀、努力、超越;只要這天比昨日有進步，你，就是第一!

更讓我驚訝的是，“開學第一課”中的一段視頻，在重慶市偏遠的篤坪鄉一位姓王的老師，竟然教學生們跳邁克爾的舞蹈，邁克爾是世界舞王，沒想到在那種地方也有人崇拜他。

除了這些，就連中國達人秀總冠軍卓君也來了，這讓我無話可說，“開學第一課”很好看。卓君出場時跳的機械舞，當時我就驚呆了，卓君實在是太厲害了，不愧為中國達人秀的總冠軍。

“開學第一課”中班會小結的時間到了，班會小結說：幸福是溫暖的關愛，幸福是真誠的贊美;在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對生活說感恩。敞開心扉去溝通，世界也會變開闊;用寬容的心待人，讓自我更快樂!

楊利偉叔叔也來到了“開學第一課”的現場，楊利偉叔叔說：“無私奉獻，幫忙別人能讓自我更快樂!”這句話我深深地記在了心里。接下來又到了班會小結：幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻;給予越多，得到越多;分享越多，快樂越多!同學少年，胸懷廣闊，幸福中國，未來有我!

最后，我欣賞了“開學第一課”的主題歌——第一課!“第一課”為我們帶來了一個完美的結束，明年，我還會看——“開學第一課”!

在“開學第一課”中我得到了許多知識，這讓我很高興，“開學第一課”不僅僅是讓我們看的一個節目，更是一個讓我們學習的節目!

大鋼琴陪我睡了一夜。醒來，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對夢想的執著與追求也還在。

今天，我和媽媽在家看《開學第一課》，媽媽和我都看得津津有味。主題是：幸福是什么？

讓我難忘的是一個節目：“烽火戰書”。這是一個小女孩，她的爸爸參加了八路軍。她在家給爸爸寫了一封信，里面有很多感人的句子。小女孩的爸爸帶著這封信上了戰場……戰爭年代孩子們向往的幸福，我們已經實現了，是革命先輩們用鮮血換來的。更讓我感動的是一位失明的盲童劉浩，他竟然能彈出鋼琴曲，他的幸福是要相信自己，要有自信……健康快樂的成長比成績更重要。

這是我開學第一天我們看到的最精彩的節目呀！

時間匆匆而過，轉眼間就是金秋九月的到來，在家里度過了漫長的暑假后，又迎來了一個學年的開學季。新的學期，新的面貌，我們都要收拾好心情返校學習，為自己的未來繼續努力奮斗。與此同時，每到開學季，央視節目《開學第一課》都會隆重地與我們全國中小學生見面。說起這個節目，作為一檔有著14年歷史的老節目，歷年來一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，所以是一部擁有著非凡意義的教育節目，值得我們每位學生認真觀看，用心感受節目的價值與內涵。

今年的開學第一課主題是：理想照亮未來，在了解過《開學第一課》的朋友都會知道該節目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導孩子們樹立人生觀和價值觀。每一期的《開學第一課》主題都不盡相同，讓我們的感慨深刻以及收獲頗豐。時間轉瞬即逝，轉眼間今年已經是，如此有意義的年份，賦予這一期的《開學第一課》更有意義了，讓我們對于黨和祖國又有了嶄新的認識和感觸。

觀看金秋九月這一期的《開學第一課》，回首中國共產黨這一百年來的風雨歷程，百年滄桑，恰是風華正茂。一代代共產黨人前赴后繼，在革命、建設、改革的實踐中培育出的革命精神，匯聚成了一首首動人的贊歌，先輩們披荊斬棘、砥礪奮進，為的是我們可以擁有如今的新生活，他們的付出值得我們銘記與感恩。

中國共產黨就像一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。觀看了這次的《開學第一課》，我們更要懂得好好地去感恩黨和祖國并且付出行動，作為青少年的我們當下就要努力學習科學文化知識，提高自身素養，熱愛黨和祖國，成為有用之人，將來為黨為祖國為社會好好地貢獻自己的力量，展現自身的價值。

每次的節日，我跟媽媽最喜歡的還是開學第一課，這是少兒節目專門給我們中小學生策劃的開學節目。因此每次看完之后，心里總會有種很大的感觸以及收獲，也讓我越來越愛祖國的繁榮昌盛，今年的開學第一課主題是:。

古往今來，有數不盡的愛國人士都想歌唱祖國。聶耳創作了《義勇軍進行曲》，它斗氣昂揚，豪情萬丈，唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號召大家起歌唱我們的祖國，齊心協力保衛祖國。句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，說到底，他們都有個共同點——愛國。

不知不覺中看完了開學第一課后，我的心情久久不能緩解下來，以前總是以為現在的生活是理所應得的，同時覺得自己除了好好學習就沒什么其他事情做了。如今我明白了，作為祖國的未來接班人，也是中國的炎黃子孫后代，我更需要發憤圖強去學習，為自己的同時也是為了能夠成為個合格的接班人，要不斷的增強自身的能力，還有身體素質，已全面發展的目標，成為更好的人。

此時此刻，我的內心只有股熱血兇猛地涌上來，也直提醒著我，何時何地都要學會為祖國的利益做出堅定的態度，保護好祖國的每寸土地，落實好祖國、黨的路線，不斷地緊跟著，永遠保持顆赤子之心，勇往直前。

今年的《開學第一課》講了中國的文化，以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國的傳統文化。

讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國漢字發展到現在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過程中，至今發現最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書和行書等九種字體。我們現在常用的是楷書，楷書寫出來的字方方正正，橫平豎直，讓人一目了然。這也是中國漢字與世界文字不同的優點，也預示我們中國人，做人做事，堂堂正正！

節目中，主持人撒老師指著一個奇特的字問同學們甲骨文中是什么字？有同學說是“出”字，有同學說是“流”字，但都不對，我在想會不會是“川”字？最后由北京師范大學文學院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現場給同學們講解了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊，漢字帶領我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結晶，更是傳統文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國人獨特的思考方式，中華精神價值的源頭。

到了后面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰狼2》的相信都非常非常崇拜他吧！包括我自己也是。吳京說：真正的英雄不是想如何戰勝別人，而是用這強大的力量來保護自己保護身邊的人。吳京的千錘百煉、自強不息無不彰顯著我國中華武術之精髓。

穿越五千年時光，走進中華文明的古老源頭，領略民族自強的風采，品味字里行間的國家理想，開啟黑白二子間蘊含的智慧。追根朔源，鑒古知今，這一課讓我受益匪淺！讓我自豪感倍增！

昨晚我觀看了《開學第一課》這個，重點是”英雄不朽“，節目令我印象很深刻，主要講了四堂課：愛國、自強、勇敢、團結。還請了許多親臨現場的老爺爺及老奶奶們給我們講述了當時的真實的情節，我聽得是津津有味，可感興趣了呢。

這個節目中讓我最感興趣的是第三課”勇敢“，講的是革命小英雄王二小以及和他一樣勇敢的小英雄的故事，我很感慨小英雄為救黨及村民而犧牲自己的精神，我非常敬佩他。這一課還講了南京大屠殺的事件，正好開學前，爸爸媽媽帶我去了南京大屠殺的紀念館，看著節目我回味著在那兒所看到的場景，明白了為何一個母親已經死了，那個小孩還要扒在他媽媽的身上喝奶，原來是這個偉大的母親在被人殘忍的殺害那一刻將最后一口奶水喂給了她的孩子，我看得流了淚，讓我明白了當時日本人的殘酷，那些被殺害的30多萬人民呀，不管老的多老，小的多小，都被殺害了，盡管還有一些人幸運地活了下來，可那并不是日本人放過了他們，而是有一個叫貝拉的救了他們，所以我很感激這個美國人，謝謝你，謝謝你救了他們！

《開學第一課》讓我深刻體會到我們一定要愛我們的國家，珍惜我們現在所擁有的一切。

愉快的假期結束了，又來到了新的學期，新的學期意味著新的起點，也是學生們新的開始，學生們的開學意味著開學第一課也即將到來，開學第一課是央視頻道為中小學生創辦的大型公益節目，每年都會隨著學生們的開學而播出，每年的教育主題都不一樣，都是根據當下的熱點所決定，今年的開學第一課主題確定下來了，那就是“x”。

嘉賓通過“云課堂”方式為我們進行精彩的演講。《開學第一課》第一篇章以“理想是火，點燃革命熱血”為主題，他們生動演講的故事讓我深有感觸，理想是什么呢?我認為的理想就是實現自身的人生價值和意義，我們作為一名青少年，如果沒有了理想，生活就沒有了色彩、沒有了動力與目標，眼前的道路就會一片黑暗，理想是照亮我們人生道路的指明燈，我們作為祖國的未來與希望，應該從小就要立下遠大的理想，為未來的道路和祖國的建設發展而奮斗。

這次的開學第一課演講讓我更加清楚了，作為學生的我們，應該找到自己的理想目標，然后不斷為自己的理想而奮斗，理想是我們前進的動力和方向，是實現人生意義的重要來源，如果沒有理想，我們就會迷失方向，失去前進的動力，生活沒有了激情和力量，人生就會失去更加有意義的事情，所以，為了我們的理想，從現在開始，好好學習，不斷提升知識技能，為理想點亮未來。

新的學期又要開始了，按照往常，這些天該是我在醞釀新學期第一課的時候了。最近幾年，教育部在每個學期的開始也都會通過電視推出開學第一課。但這并不是教育部的首創，自本人教書開始，盡管作為一名數學老師，我也一直在做我的開學第一課。新的學期，剛從漫長的假期回到學校的學生，需要有一個適應和恢復的過程，一節生動有趣的開學第一課能激活他們的學習因子，激發他們的學習熱情，從而以最快的速度進入緊張的學習氛圍。如果是一批新的學生，則是讓他們盡快了解老師，喜歡上新老師，融洽師生的情感好機會。心理學上有個“首因效應”，中國也有句俗話：良好的開端是成功的一半，開學第一課與我有種“十月懷胎”的感覺，很是費思量。

這幾年，我陸續向學生推出《我心目中的數學》、《揚起生命的風帆》、《葉老師的學生時代》、《孔子與他的學生們》…….一個個生動的例子,把學生引入奇妙的數學殿堂,一個個幽默的故事,讓課堂充滿了歡聲笑語;一句句經典的語錄,闡明了學習的方法與做人的道理。也正因為這，學生送給了我一個雅號——最有文學味的'數學老師。直到那些畢業了好多年的學生還會問起：老師，你還有沒有在數學課堂中講《論語》啊!可以說，開學第一課為我這位老師增色不少。

而如今，我離開了曾經熱愛著的教學第一線，已經沒有了濟濟一堂的學生可面對交流。但多年的工作慣性，又讓我在這一時刻，想起了我的開學第一課。那些已經畢業了的學生，現在過得好嗎?他們是否已經適應了初中的學習?他們喜歡現在的老師嗎?那個曾經調皮不愛學習的某某，現在懂事了嗎?那些曾經數學才華橫溢的某某某某，現在還喜歡著數學、鉆研著數學嗎?…….更為我放心不下的是那些學習一直努力的學生,他們現在還能保持小學時良好的學習成績嗎?環境變了，青春期來了，所有的孩子一定都在變，再過一些日子，他們可能已經不再是他們!但是正如我在最后一課中所唱的《永遠》那樣，我一直在心底為他們默默的祝福著!

人生如同一場長跑，學習之路又何嘗不是如此。我們都有過這樣的體驗，在奔跑的過程中，有人可能取得暫時的領先，有人可能中途體力不濟，半途而廢，也有人可能后發制人，對于每一個選手而言這個過程都并不輕松，拼的是體力、戰術，更是意志。但我更欣賞的是有那么一些人，總是穩穩地把握住節奏，不為被別人暫時的超越而打亂自己的步伐，也不為超過別人而自鳴得意，就這樣一直奔跑著，順利而又輕松的到達終點。但在有圍墻的校園里的學習與此還是有些的不同，因為不是比賽的長跑沒有時間的限制，而學習的長跑卻是有時間的限制，每隔六年、三年或是四年都有一個小終點在等著你，你一時落后而沒有盡快調整戰術，做出努力，一步輸，步步輸，你很可能會被遠遠的甩在后頭，這也是很多學子沉重的壓力所在。讀書是件很辛苦的事情，古時用“十年寒窗”來形容，現在教育需要十幾年的時間。做不完的作業，讀不完的培訓班，不斷的名次變化刺激著你的神經，沒有體力、耐力、意志力怎能去堅持到底?這是中國現有的教育體制所致，誰也不能置身于外，我們詛咒著，譴責著，又不得不順應著。

讀書要靜，要兩耳不聞窗外“事”，要抵擋住外面、網絡上花花世界的誘惑，寧靜方可致遠。一些孩子抱上電腦就舍不得放下，甚至打上查找資料的旗號而偷偷玩起了游戲，對身心和學業造成了巨大的傷害。一些孩子抑制不住荷爾蒙的沖動，玩起來了早戀，偷吃了青澀的禁果，讀書之心蕩然無存。這些都是讀書的大忌，應懸崖勒馬，回頭才是岸!讀書要得法，課堂永遠是獲取知識的主陣地，許多研究表明，課堂四十分鐘的效率是課外幾個小時的輔導也無法彌補的。基礎不好的同學，預習在前，而不是補課在后，效益迥然。預習在前，降低了課堂的理解難度，又獲得了學會了的成功體驗，會步入一種良性循環;補課在后，且不說心理有負擔，還很費時間，又沒能經歷老師當堂精心設計的教學流程，可能還是似懂非懂。初、高中的學習任務是那么的繁重，時間也越發的寶貴，不能自主學習，安排計劃，只能疲于應付。許多學生升入初中后都反映作業太多，有時都做不過來。我想說做作業一定要有選擇性，如果是胡子眉毛一把抓，這樣可能反不如有人針對自己的弱點有選擇的做幾道作業。“讀書無法，貴在得法”，得法者，事半功倍;無法者，事倍功半。

讀書成績佼佼者竊不可沾沾自喜，讀書成績好只能說明你在這個封閉的天地里取得了暫時的成功。而我們畢竟要離開象牙之塔，來到開放的社會中去。你的個性，你的特長，你的機緣，甚至你做人的魅力，都會為你今后的成功之路增分不少。那些暫時的學習落后者不要禁錮住自己的視野，緊繃自己的心理之弦，只要不放棄努力，在漫長的人生道路中,木棉花也是會有春天的。我所經歷過的小學、初中、師范讀書生涯，也在告訴我們，讀書最好的人也并非都是最終的成功者。尺有所長，寸有所短，一方面突出，往往會掩蓋住某些方面的缺憾。那么我想告訴這些優等生，我們在為取得好成績的同時，也要為今后成為一個完整的社會人而提前準備著。

師傅啰嗦，徒弟抓狂。絮絮叨叨之言，只為我曾是你們的老師，只為有緣人。

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇十六

學校開學安全第一課教育直接關系到我們學生的安全，關系到學校教育秩序的正常進行，下面是小編搜集整理的開學安全第一課內容，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助。

作為父母希望孩子在學校安全渡過每一天，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

關于安全教育，我在日常工作中是這樣做的：

安全無小事，必須放在首要地位。

：先給學生們上一節安全教育課，講一講安全注意事項：

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

3、打掃衛生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監督員，發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告老師，發現不安全的表現及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

1、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。

2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

3、網吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

4、放學有學生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，公交車到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。

暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

1、和家長及時溝通。

2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯系，告知家長。

4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校。

請假條。

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇十七

時光飛逝，開學第一課又開始了。今年的主題是我父母教我的。這是我第二次看這個節目，挺好的。

每個人的啟蒙老師都是父母，父母和我們，他們教我們做人，教我們做事。雖然他們沒有學校那么博學，但是他們都在用他們的經驗來教我們。

我的母親是一個非常有禮貌的人，這表明了對長輩的尊重。各種日常寫作指導，教你如何寫范文。每次出門遇到長輩都會讓我們問好。我從小就被帶出去，每次我媽沒說什么，我都能主動打招呼。從小我就養成了一個好習慣，聽到別人夸我的舉止會很開心。

跟每個孩子頂嘴，都會有的。媽媽說和長輩頂嘴是非常不禮貌的。雖然可能不是你的錯，但是你頂嘴就是錯的。網上有一個搞笑的場景，一對情侶吵架了。本來是女朋友的錯，男朋友卻吼她。錯在她的男朋友。兩個人交往，應該互相尊重。即使不是戀人，大家也需要互相尊重。孩子尊重大人，因為大人是長輩，但長輩也要尊重孩子，聽聽孩子的意見。只有這樣，孩子才能真正體會到什么是尊重。所以在我們家，父母經常聊天，問我們學習的情況，學校的趣事。即使我們年輕，我們也會談論愛情。

現在的孩子經常看電視劇，會比上一代早熟，也就是年齡早熟。父母是關鍵。我爸媽從來不干涉我的朋友，他們說，那是你的自由，你應該有自己的朋友圈，但是他們會一直關心我們，他們會說自己有什么不滿意的，一起討論。這樣才能真正的尊重對方。

我的父母教我尊重。尊重是相互的。不是所有的成年人都是對的。只有好好溝通，傾聽對方的意見，尊重對方的選擇和自己的決定。但是不能一意孤行，不理會對方。這也是一種不尊重的選擇。

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇十八

今天，是9月1號，是開學的第一天，我們在學校里觀看了視頻《開學第一課》，主題是《幸福》。看了開學第一課，我受益匪淺。

幸福是什么?幸福是感受父母無私的奉獻，是真摯的愛，幸福是感恩、是分享、是快樂的傳遞，對于一個山區的孩子來說，幸福卻如同格林童話。

女孩孟佩杰8歲時，母親癱瘓在床上不能動，然而惡魔并沒因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。

生活的重擔就無情的落在了佩杰的身上。從此他便每天不到六點鐘就起床，開始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來到學校。放學時又跑到菜市場去買最便宜的菜，帶回家做飯，來回往返，一天不知道要跑多遠的路，但這些對他來說都是微不足道的，他只有一個信念，那就是“盡自己最大的努力，照顧好母親”。

白駒過隙，這樣的日子一過就是12年，堅持了4000多個日日夜夜的他，從未有過怨言。想想自己以前的所作所為，突然覺得自己好不孝，但又好幸福。

孟佩杰的事跡讓我感動，另一個叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開始學電子琴，7歲開始學鋼琴，也許你覺得這沒什么稀奇，但是，劉浩，看不見!雖然是個盲童，但是他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強是因為有個堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛的偉大!

看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻，有愛就有幸福，幫助別人能讓自己更快樂。我高呼著幸福宣言：我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過好自己的幸福生活。

開學第一課內容心得體會（匯總19篇）篇十九

昨天下午第五節，我們班到五樓觀看了《開學第一課》的錄像，看后，我明白了知識守護生命的道理。

錄像開始了，我津津有味地觀看著，第一節課是《潛能》。這一節課讓我知道了，每個人都是有潛能的。潛能是在一個人內心最深處的能量，需要發現，需要挖掘，但更需要進行科學的訓練。20xx年xx月xx日，桑棗中學的學生們正在專心地上著課，突然，傳來了一陣山崩地裂的響聲，地震來了，桑棗中學的同學們立即按照老師說的話做，保持安靜，有次序地迅速地往操場跑，因為桑棗中學每一學期都舉行了逃生演練，最終全校2xx年、新學期的學習生活。

“開學第一課”，是近年來教育部和央視聯手開發的一種形式新穎獨特、內容生動活潑的電視教育節目。節目中孩子們崇拜的明星薈萃，名人云集，節目寓教于樂，活動育人。因此，深受全國中小學生及家長、老師們的歡迎，已成為一個全新的教育品牌。從xx年的教育熱點為主題，策劃、開發、播出了四屆“開學第一課”節目，一屆比一屆精彩，一個主題比一個主題受歡迎，相信今年也不例外。日前，教育部發出通知，要求全國中小學校今天上午九點鐘組織學生收看節目，全國同上同一節課。

享受兩項實惠。

一是免費教育政策。今年，在繼續推行義務教育階段中小學，即一至就九年級學生享受免除學雜費和課本費的同時，全國部分省、市、自治區從今秋起實行學前一年免費教育。陜西省人民政府就決定從今年起逐步推行學前一年免費教育；到20xx年，實現學前一年免費教育，普及學前兩年教育；到20xx年，全面普及學前三年教育。因此，我省凡20xx年xx月xx日前出生的正在接受學前教育的幼兒每學期每生將免除350元的幼教保育費，免除的費用由政府給予幼兒園同等數額的財政補貼，同時對家庭經濟困難的幼兒每生每學期175元的生活費補貼。

二是蛋奶工程，陜西省境內義教階段中小學生，每生每天免費享受一袋純牛奶、一枚熟雞蛋的早餐補助。

進行三項教育。

一是愛國教育。自開學首日開始，一周一次的升國旗儀式，是對中小學生進行愛國主義教育的重要形式。因此，從旗手的選拔、旗下講話人選的確定到國旗下講話內容的優選，全國各地中小學校都高度重視，全力做好。

二是愛校教育。開學第一周，規模較大的中小學校，一般都要組織新生參觀校園，熟悉環境；參觀部室，了解學校；舉行開學典禮，宣傳學校文化，解讀“三風一訓”，宣講學校歷史；開主題班會，學習守則規范、班規辦紀。

三是自愛、互愛教育。通過主題教育活動，對學生進行安全法紀、文明禮儀、團結友愛、文明互助等內容的教育。

北京師范大學教授于丹說“成長比成績重要”，這是真理大實話。開學了，一二三：上好“開學第一課”、做好兩項普惠政策的落實，積極開展好三項教育，這一切的一切，都是為了學生的健康成長，學習做人！