優秀作文以其深入的洞察和獨到的見解展示作者的思考能力和語言表達能力。接下來是一些寫作大神們的優秀作文范文，讓我們一起來欣賞和學習。

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇一

在冬天的一個早晨，陽光照在我身上，格外的溫暖，為什么呢？因為我考了一百分。

那天，我一到學校就覺得格外寒冷，好像要下雨了。到了班級，我發現*時說話的同學都不說了，大家好像是有心事。我也有，我怕我考試會考不好。

數學老師走進了教室，全班安靜了下來。老師開始發試卷，我默默的在心里祈禱，希望我能有一個好的成績。老師一臉嚴肅的說：“這次的試卷比較難，所以全班的成績都不好。”“陳諾，92分，還不錯。”“張??，86分。”我聽著老師報出的成績，我的心吊了起來，我的腿都開始抖了起來。“我們班唯一的一百分，是。”老師停了一下，“黃圣凱，非常棒。這么難的題，你也考了一百分，掌聲鼓勵一下吧！”

我的心一下就被放下了，我的臉綻開了笑容。我走上講臺，拿了這張試卷，我的腳也不再抖了。我突然感覺非常溫暖了。

一放學我跑回家，向媽媽通報這個喜慶。媽媽表揚了我，也叫我不要驕傲。這一天我格外開心！

這是我在學習上嘗到的第一個甜頭。

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇二

一朝花開傍柳，從此暖夢深種。

記不清是什么時候了，只記得那晚霞散綺時，月沉溝。我靠在沙發上，慵自梳頭，像假期的其他時候一樣，瀏覽手機上的新聞。

猛然看見“英文詩的最美中文翻譯”，我興味盎然地點開，之后便如進了大觀園的劉姥姥，驚得合不攏嘴。可當我看見文末的古詩英譯時，不自覺地抿了抿嘴。古詩被譯得那般面目全非，漢語的美感全無。我一邊喜悅于中文的博大精深，一邊又扼腕于沒有人為古詩發聲。轉念，為什么我不可以這樣做呢？于是，夢想在尋著的喜悅中生根。那種滋味。

商略黃昏雨驟，故園歡事依舊。

學好英語，譯好古詩，算不上一件易事。但每當我多背一個英語單詞，多記一種英文句型，我仿佛就可以想到那些不為世界所知的優秀名篇，甚至有些還因為翻譯而被輕視、貶低，我便覺得沒有什么是不可以努力一把的。

這時，是老師，她與我促膝長談，幫我分析我的不足與扣分點。她告訴我任何人學習外語都是為了以后更好地學習傳揚自己的母語。是啊，如果每個人都像我這樣，為浮淺的喧囂去放棄篤定堅定的，那才真正希望渺茫。我笑了，是一種釋然的喜悅。

之后的之后，我總是不放棄當年自己對古詩的承諾。鳥雀呼晴，侵曉窺語時，是我早起背單詞的身影；雨歇遺蹤，一池萍碎后，有我睡前看句型的模樣。我感慨于淚眼間花花不語的惆悵，也嘆息于玉老田荒，心事已遲暮的悲涼。于是，夢想在堅持的喜悅中發芽。那種滋味。

轉首芳事如許，成陰青梅如豆。

現在的我，升入初三。談實現夢想，不免為時尚早。但我回望自己走過的路，我想起晴碧遠連云，想起萋萋南北路，想起槲葉落山路，想起風雪夜歸人。我相信，在未來，一定可以讓夢想在成功的喜悅中發芽。那種滋味。

芳徑，芹泥雨潤。我走在自己的翻譯之路上，那兒，有種滋味叫喜悅。

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇三

那一次我嘗到了教育的滋味。在我五年級的時候，鄧老師的那一次教育，一直在我腦海中，時刻記住那一次的教育。

有一次考試的時候，我得到了很高的分數，受到了同學們的稱贊。很多同學都說我的成績比以前好很多了。我聽了這些話之后，心理產生了一種驕傲自滿的情緒。此后，我上課沒有認真聽課，作業也馬虎了，甚至有時上課還吃東西。

有一天，上活動課，我正在和同學們玩游戲，忽然，鄧老師出現在我面前。領我到操場邊坐下。鄧老師親切地對我說：“最近怎么啦？你上課不認真，作業也馬虎了。你是不是受到了同學們的稱贊而有一些驕傲了吧！”我聽了老師說的這些話，低下了頭，臉上紅紅的而不敢面對老師。但是，老師不但沒有批評還教育我，她教導我說：“你聽過《龜兔賽跑》這個故事嗎？你知道兔子是怎樣輸給烏龜的？是因為兔子有一顆驕傲的心，它認為這場比賽它贏定，而烏龜卻有一顆奮發向上的心，不怕辛苦地向上爬。最后，兔子贏了烏龜。還有中國古時候有一句話叫“滿招損，謙受益”你不要忘記這句話的含義。“智慧如寶石”如果你互相鑲讓，那么寶石就會更加燦爛奪目。你千萬不要忘記我今天所說的話，否則，你永遠不會改掉你的驕傲。”

老師你的教育，我永遠不會忘記，此后，我在老師的教育之下得到了一個道理：那就是“虛心使人進步，驕傲使人落后。”

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇四

在生活中，我嘗到過許多滋味，有成功的甜蜜，有失敗的苦澀，最讓我記憶深刻的是一次尷尬的滋味，酸甜苦辣五味陳雜。

那是一次在奧數興趣班上，我上課前大概看了一下這一講的內容，覺得很簡單。上課后，我便迫不及待地做起課后的題目來。老師講了什么知識點，分析了什么難題，我都沒有仔細聽。我沒想到的是，越到后面，知識點越深入，難度也越來越大。

就在這時，老師提了個問題，大家都爭先恐后地舉起手來，只有我還在“埋頭苦干”，絲毫沒有感覺到周圍的異常。“馬甫丞，請你來說說這道題的解法吧！”老師看著我說。我如夢初醒，慌亂中站起來，筆盒也掉落在地上，引來同學一陣哄笑。我茫然地看著老師，老師又讀了一遍題目，我才發覺這道題很難，我回答得支離破碎。頓時，我的臉漲得通紅通紅，低下頭恨不得找個地洞鉆進去，我覺得尷尬極了。老師什么都沒說，讓我坐下了，這更讓我羞愧不已。我想，我真是干了一件愚不可及的蠢事。接下來的時間，我全神貫注地聽老師講課，再也不敢漏掉任何一個字。

那次尷尬的滋味，給了我深刻的教訓：無論上什么課，都認真聽講，才能真正學好本領。

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇五

沒有花的世界，單調；沒有詩的世界，乏味；沒有愛的世界，蒼白；沒有自我的世界，迷茫。

有人追星，模仿他們的一顰一笑；有人拜金，想盡法子掙錢；有人愛美，不惜花錢整容；追星的人，豈不成了他人影子的傀儡，拜金的人；豈不成了金錢的奴隸；愛美的人，豈不成了擺設的花瓶。

我的生命，我主宰；我的生活，我做主。我要用我自己的思想做引導，去追求屬于我自己的生活，享受我自己的滋味。

我喜歡鋼琴，雖然我不了解它，不能擁有它。自從我在電視上看到它之后，我就喜歡它。喜歡它如泉水般叮咚作響的聲音；喜歡它那嚴肅凝重的黑白搭配；喜歡那種手指在鍵盤上靈活跳躍的感覺。聽到優秀的鋼琴曲，整個人仿佛籠罩在夢幻的世界里，仿佛在接受一種心靈的洗禮。我喜歡這種欣悅的滋味。喜歡就是喜歡，不會因為得不到，而說它是酸的。

我喜歡看小說，一直希望讓自己處在一個大房間里，里面是各種各樣的小說，書桌上放著一杯清茶。自己可以邊品茶，邊看小說，隨之進入到小說的世界中感動，悲傷，快樂…。.與仿佛自己就是故事的主人公一樣。讓自己在文字中飛翔。我喜歡這種安靜的滋味。喜歡就是喜歡，不會因為它不現實，就會停止對它的追求。

我喜歡大自然。我喜歡徜徉在家鄉的一大片樹林中，特別是在小雨過后。我喜歡穿上干凈的白球鞋，任草上的雨水打濕我的鞋，泥濘沾臟我的鞋。我感覺此時我是世界上最幸福的人。這個地方有一切美好的事物，這里的花花草草，飛蟲走獸都是那么的和諧，宇宙萬物，生生不息。每次到這里都會有一種心靈上的收獲。我喜歡這種清新自然的滋味。喜歡就是喜歡，沒有什么道理。

……喜歡的東西很多，幾乎都沒有什么理由，只是隨著自己的喜好，但是我卻享受到了他們的滋味-----很獨特，很美好。

也許你會覺得我很另類，但是我卻是由著自己內心最真實的想法來做。我不會隨波逐流，也不會趨炎附勢，我只有自己的性格，有自己的滋味。我只想走自己的路，讓別人說去吧！

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇六

人有很多種情緒，開心、幸福、憤怒、哀傷、害怕、難過、后悔等，每種情緒都會經歷。有開心的時候，有后悔的時候，有憂傷的時候，有害怕的時候。情緒的跌宕起伏才是一個人活著的象征。當你什么情緒都沒有的時候，就像行尸走肉一樣，雖生猶死。

當我與好朋友在一起時，我嘗到了開心的滋味。朋友總是能給你帶來歡樂，跟朋友在一起時我總是很開心。難得聚一次的時候，聊天真的是格外的開心，都不想分開，回想起來的時候也嘴角上揚。好的朋友是在一起時很快樂，而不是患得患失。與好朋友在一起時，是發自內心的快樂。

當我吃到想吃的好吃的東西時，我嘗到了開心的滋味。人離不開衣食住行，在不開心的時候，吃點好吃的東西，我就會開心了。看到美食的時候，大腦就會分泌多巴胺，一種讓人感到快樂和興奮的激素。美食當前，哪還有心思去想那些煩心事。容易滿足的人才容易快樂。

當我考上理想的學校時，我嘗到了開心的滋味。當我的中考成績出來的時候，我得知我考上了理想的高中，那個時候真的是特別特別開心。在大考的時候，我一直是超常發揮的選手，中考的成績是初中三年最好的。雖然我知道自己可以考上那個高中，但結果出來的時候還是會很開心。就好像沒有辜負自己的努力，沒有辜負老師的教導，沒有辜負父母的期望。

當我高考完不用再緊張的學習時，我嘗到了開心的滋味。大家都知道，高考可以說是人生中最重要、最緊張的一場考試了。之前的十二年的學習，都是在為這一場考試做準備。高三的學生真的是特別辛苦，每天除了吃飯就是學習，連睡覺的時間都會被壓縮。學習壓力也很大，每天都崩著一根弦，有些人緊張到晚上都睡不著。當高考完的時候，整個人都放松了，感覺從來沒有這么的輕松過，真的是很開心了。

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇七

成功可以給人帶來喜悅和快樂，也可以增強人的自信心和自豪感，在我的.生活中，我成功過無數次，但給我帶來最多自豪感的還是那次我成功的學會了滑旱冰。

那是一個星期六，媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買一雙(注;這里不知道咋寫，我直接寫學習滑冰的過程，一會別忘了把這里告訴我怎么寫)拿到旱冰鞋，我高興的跳起來圍著媽媽轉圈，然后和媽媽一起來到了廣場。

我激動極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進旱冰場。我還不知道如何滑，所以重心不穩，剛邁出一步，就聽見“撲通”一聲，我摔了個四腳朝天。媽媽心疼的走過來，旁邊的大哥哥姐姐們忍俊不禁，說我像一個“土人”，其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來。媽媽扶起我，說：“你這個家伙，跑的那么快，我還沒有說完，你就不見了。剛學旱冰的時候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。這樣，慢慢練習，才能學會。哪里有像你這樣的?剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊。”我聽了之后，按照媽媽說的話一步步去做，果然能夠站穩了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。

雖然我心里像開了花，可是我還是不敢快。日子一天天過去，我天天都在練習。我的旱滑水平也在不斷提高。

當我很多天后來到廣場上，我已經能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。我在付出辛勤勞動后，終于獲得了豐收的果實，我感到心里甜滋滋的。同時我也總結出了一個經驗：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。

在試的過程中，要不斷總結經驗，不斷完善提高，這樣做事，才能成功!

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇八

在昨天的黃昏時分，兩位同學相伴而來約我出去玩，卻不知去哪里玩好呢？于是我們像只魚，盲目地游來游去，來到了市場，又來到了醫院前，不知不覺中，我們又到了西橋邊的新修的路上。

因為是新路，人自然而然沒公園里的人多，但也不算少，我們在路上打打鬧鬧、雙聲笑語的。路上的行人也是，有散步的、跑步的，溜狗的風輕輕地響著，像是在向我們打招呼。夜中的西河，籠罩著一層神秘的面紗，顯得異常平靜。不知不覺中人變得稀少了，我開始變得忐忑不安。我問朋友：“要不，咱們回吧。”我那同學自信地說：“得了，跟我走吧，這路我熟悉。”我們都信她，跟著她一路向前走，路上沒有一個人，偶爾也只有稀稀拉拉的一兩輛車，我們都害怕得不敢說話，四周寂靜的嚇人。

走到了岔道路上，她依然那么自信滿滿走向右邊的`路，那條路上空無一人，叫人驚悚可回頭一看，剛來時的路已被黑暗吞沒了。風呼呼地，吹打樹葉的聲響仿佛在告訴我們：你們已經出不去了。不知道走了多久，前方快沒路了，我們都開始害怕起來，就連剛剛還自信滿滿的同學，現在也流露出一副膽怯的模樣，兩旁的樹好像已經張口了血盆大口要吃掉我們，兩旁的草叢里好像擠滿了一切不為人知的東西，隨時鉆出來。他們都跑到路中間，環顧著四周，我們又看了看來時的路也已經遠到看不到盡頭，幸好就在這時，來了一位大爺開著三輪車駛來，我們向大爺求救，告訴他我們要回家，大爺笑了笑，說：“來，上來吧，我帶你們出去。”突然，我們開心得一蹦三尺，經過大爺的幫助，最終我們走出了那條恐怖的路。

通過這次事，我嘗到了迷路的滋味，并暗暗發誓，一定要學好地理。

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇九

成功，是人生中必定經歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過成功的滋味，那種感覺，令人回味無窮，想到那種感覺，到現在還感到高興！

記得那是初一的時候，我做數學題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯，偏偏最容易的題目就出錯，老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后來漸漸的'，慢慢克服這種習慣，壞習慣也改掉了。學習成績也上升了。

期末考試終于來臨了，我滿懷希望來得考場……。

數學考試即將開始了，我有激動，又害怕，心里拼命說：“加油，不要粗心，這是很關鍵的一場考試，如果考的不好，那么我的成績在班上的排名就會下降。”我趕緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。

到那學生手冊的時候，老是說我的數學全級第一。我非常高興，興奮。。

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇十

成功。

不要與馬賽跑要騎在馬上馬上成功。那時你就能感受到成功的滋味了。以下是本站小編分享的嘗到成功的滋味一起來和小編看看吧。

我自幼就很怕面對現實，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學,我終于放開了膽子，扮演了一會“主動”的角色，終于嘗到了成功的滋味!

“萬事開頭難”，一點都不假!我懷著興奮而緊張的心情來到了目的地1——音樂(2)室。大家一窩蜂地走了進去，每人都很快地找準了對象，有些還在進行著“攻擊”，只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍檔好不容易才找到了一個熟人。可是，不知怎么的，我的嗓子怎么也發不出聲音來，像啞巴一樣，好不容易一句“耽誤您一點。

時間。

”才從我原來緊閉的嘴中沖了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我倆的采訪工作。我這才開始鎮定下來。我乘機按照筆記本上的問題問了起來，但總覺得自己聲音有些發顫。我只能低低頭地記，真不敢正視人家。終于，第一個對象采訪完了，我也放下了心頭大石，本來沉甸甸的心情變得輕松了。

“好的開始是成功的一半”。采訪了一次，膽子大了，心定多了，采訪也有信心了。說也怪，接下來的采訪也十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合我們的采訪工作，一問一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艱巨的任務似的。

這次采訪雖然汗流浹背，口干舌燥，可是這是我。

人生。

中第一次成功的采訪，我終于嘗到了成功的滋味，這種滋味是無法用言語來形容的。要像電視上的大記者們那樣威風八面，我現在還沒能做到，但或許在不久的將來，你會在銀幕上看到我鎮定自若的采訪英姿呢!

簡評：從被動到主動，從失敗到成功，從畏懼到喜悅，從幼稚到成長，這就是一個膽小女孩的故事，從短短的七百字中，我們觸摸到的是一顆跳動著的童心。

每個人都有成功過,但是成功的背后就是失敗。因為只有經歷失敗才能成功，因為“失敗乃成功之母”嘛。就像歌里面唱的一樣“不經歷風雨，怎能見彩虹”。

在六年的小學生涯中，最令我難忘的一次成功的經歷，就是我成功的學會了騎自行車。那是讀四年級的時候，那一次剛好是五一勞動節，我放了一個星期的假。我在心里暗暗對自己保證，“五一”我一定要把自行車學會。因為我到了四年級了，還不會騎自行車，我的同學早已經會騎了。星期一下午，我推著自行車到一條沒有車的大路上，開始學騎自行車。我慢慢的坐上自行車的座位，剛上去就摔了下來;要不然就是坐上座位了，還沒騎到幾步就又摔了下來。時間過得真快啊!一轉眼就到了中午，我顯然沒有學會騎自行車。到了下午，我又繼續學，在爸爸的指導下;又經歷了無數次的：摔倒、爬起;摔倒、爬起;摔倒、爬起……我終于學會了騎自行車!在炎炎烈日下，我的臉上、身上都流著汗，汗水流到了我的嘴里，使我明白了一個道理——成功的汗水——是甜的!

這一次成功，不僅讓我學會了騎自行車，還讓我嘗到了成功的滋味——是甜的!

每個人都有成功和失敗，但成功往往比失敗更少些。失敗乃是成功之母，有了失敗就一定會成功。我現在越來越覺得：堅強+毅力=奇跡。

前幾天，我從一份報紙中看到：一位。

科學。

家正拿著自己的成果高聲喊道：“我成功了!：”這話在我耳邊交響著，人生到底有多少成敗呢?沉思中，我眼前浮現出一個高大的年輕女教師深情的握住我的手：“祝賀你，你終于成功了”。記得那時，學校要舉行一次聯誼會，每個班都要有一個節目。在我們班里，競選了一向默默無聞，性格偏內向型的我為代表，表演一個單人舞蹈。我那時又高興又害怕。高興的事，我被選中了，害怕的是：我根本就沒有舞蹈的開賦。

排練的第一天，教我的是一位女教師，一開始，我連最基本的動作都不會做，女教師開口就罵：“這樣情景，還談什么拿獎呢……”那時，我委屈地哭了，但我沒氣餒，認真做好每一個動作，為班爭光。有時在學校里操練得還不夠，還在在家里操練好個小時，整天弄得我腰酸背痛。從排練中，我哭過，我生氣過，我被老師罵過，輕蔑過……我但沒有放棄機會，努力排練。當老師終于表揚我的時候，我笑了。

表演的那一天到了，讓我又怕又盼，主持人終于叫到我的名字了。我做了三次深呼吸暗暗說了三遍：“祝我成功”，我吸足所有勇氣終于踏上舞臺，一身裝束樸素的我在燈光下閃爍中隨著音樂翩翩起舞。我也不知怎么的，體態好像變得很輕盈婀娜，舞姿也變得那樣諶熟優美，那一刻，我與柔媚的燈光，與如水的樂曲融為一體，我覺察到臺下的觀眾在拼命的為我鼓掌。節目表演結束時，不知是否熱烈掌聲的功勞，我從二十多個節目中脫穎而出，獲得第一名。“我成功了”我呼喚著，在領獎臺上，教練熱情地握著我的手，那時，我哭泣了，我不是為悲傷而哭，而是高興得哭了起來。

成功，人人都會有，就看你是否能把握住。但成功是酸、甜、苦、辣、澀五味俱全的。朋友們，成功是高興的，但它還蘊含著許多堅辛。可是你們要堅信：

堅持。

就是勝利。

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇十一

進入了初三，學習重了，題目難了，生活變了，老師也換了，越來越困難了。

進入了初三，早上六點起床，接下來就是一天的困難，六點十分集合跑操，外面的人還在做夢的時候我們就在運動了，跑操四圈共800米，我們跑啊跑，跑完之后就用汗水洗了澡。

上午四節課的學習，老師講課都比初二快了，里面的知識也越來越困難了，下午上課，有時還沒有從午睡中醒過來就上課了。

下了第七節課，回到寢室一個異常壯觀的風景線就會出現，上百個同學在一個浴室里坦誠待人，也在浴血奮戰，大有失去自己生命也要水的想法。

唉，困難，大部分人都怕“困難”但是困難對我們是非常有益的，能磨練我們的毅志力，磨練我們的恒心，還會使我們越來越勇敢。

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇十二

人的一生不可能一直豐富多彩，總有孤獨和寂寞的時候。天真的我原以為自己一定不會孤獨，因為我身邊總會有親人、朋友、老師和同學陪伴著。如今我發現，我錯了，我真正嘗到了孤獨的滋味。

以前的我，雖然偶爾會感受到點小孤獨，但很快就會煙消云散。而如今的我卻一直感受著孤獨。

姐姐要高考了，媽媽只好回老家去為她打理生活。家里只剩下我和爸爸兩個人了。爸爸還是開夜班的出租車司機，我們每天只有早上能見到面。這樣就形成了我回家爸爸已經去上班，爸爸下班而我卻要去上學的局面。所以我每天都要過著一個人的生活。

晚上放學回家了，再也不會有人到公交站臺去接我，一個人走在寒風刺骨的路上，倍感孤獨。到家里，屋里黑乎乎的一片，沒有人開著燈等我回來吃飯。吃飯了，沒有人陪著我一起聊天。吃好了，碗筷也沒有人洗了，只能自己洗，冰涼的自來水侵襲我的手，咬咬牙就這樣撐過去了。寫作業了，沒有人陪我在身邊，督促我好好寫作業。我只有一個人在寂靜無聲的夜晚，默默的寫著作業，感受著像末日一樣的寧靜。

第二天早上去上學了，也沒有人早早起床為我做早餐，也再也沒有人對我噓寒問暖：“天氣冷了，多穿點兒，上課好好聽課……”

也許是因為處于青春期我對別人的看法和言語感到十分敏感。每當我覺得自己受到委屈的時候，我也只有找我的籃球傾訴我的苦惱，因為它永遠不會背叛我。每當我感覺孤獨的時候，我總會對自己說：“不要傷心，不要難過，只有在孤獨中才可以變得堅強，只有在孤獨中你才可以成長！”

孤獨，孤獨，你何時能遠離我的世界。我已經嘗到了你帶給我的孤獨寂寞難耐的滋味。

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我嘗到了的滋味（專業20篇）篇十三

每每看到桌角的那塊魔方時，我的心里總是甜滋滋的。

正逢國慶表哥回來了。我躡手躡腳地來到表哥的行李箱面前，打開行李箱，眼尖的我一眼就看到了那隱藏在衣服間的魔方。我拿起來，左扭扭，右捏捏，半天都沒有弄出個頭緒來，便嗔怪道：“什么折磨人的玩意。”話音剛落，表哥便來了，從我的身后拿起魔方，邊用鄙夷的眼光看著我邊說：“你不會了吧！”聽完這句話，我生氣地用手插著腰，踮起腳說：“什么了不起，我也會。”剛一說完，表哥便在我面前展示了他所謂的“獨門秘決”—十幾秒內拼完魔方。

我和表哥來到院子里，說來就來。只見他的手在魔方上快速地轉動著，一拼好，表哥便神氣地放下魔方，聳了聳肩。我直盯著桌上的魔方，想得到它的欲望愈來愈重。表哥看出了我的心思，對我說：“你要是能拼好這個魔方，這個就屬于你了。”

我一吃完飯，便靠在床上，拼著魔方。這時，表哥走進來傲慢地對我說：“你拼不好，就不要拼了！”表哥的這句話徹底激怒了要強好勝的我。我對表哥說：“別用‘世俗眼光看待我，我也會！”看見我這樣的表現，表哥便灰頭苦臉地走了。我絞盡腦汁，很久還是想不出來。“吃不到葡萄說葡萄酸”這句話，不正是對應了現在的我嗎？回想起表哥拼魔方場景，便一一對應了起來，不一會我便拼好了。

第二天清晨，我一蹦一跳地來到表哥的跟前，向他展現了我的“才華”。看了之后，表哥不禁嘖嘖贊嘆。

現在回想起總是感到萬分自豪，那一次！

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我嘗到了的滋味（專業20篇）篇十四

我的朋友們常常問我學鋼琴沒？學鋼琴并考級沒？我常常回答他們：“我沒學鋼琴。”因為我知道，我說了，他們一定會嘲笑我學鋼琴不考級。

在一個春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴肅？還是溫柔？我一定要好好學，馬老師可是我第三個鋼琴老師了。

我來到馬老師家門外，一陣優美舒緩的鋼琴彈奏的音樂《獻給愛利絲》傳到我的耳朵里，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學習，爭取從4級開始考級。

一進入馬老師家，我的音樂系統開始發育，以一秒產生30個音樂系胞發奮學習。

馬老師知道我的個人一些信息后，給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習曲。

我發奮練習，只要有空就練習那條曲子。終于，在一、二、三、四……兩個星期后，我已經彈得滾瓜爛熟了。

馬老師聽完了我彈的曲子，說我是塊學鋼琴的料，媽媽聽了高興極了，獎勵了我三個冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對我說，我有考四級的基礎了，我可樂壞了，家里小白鼠都忘了喂。

原來快樂是屬于有準備的人。

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇十五

生活就像一個調味瓶，酸甜苦辣，各種各樣的滋味都有，有刻骨銘心的痛，失敗時的痛苦，當然，也有成功時的甜蜜。

我有過這樣一次經歷。那是幾年前的事了，學校里舉辦了以安全為題的。

演講。

比賽，意想不到，老師左挑右選，選了我去擔這個“苦差事”，唉！真不知是喜還是悲，在這兩種滋味之間，我艱難地徘徊著，我先是查閱了許多資料、書籍，終于準備好了期盼已久的“大腕”——。

演講。

稿。可是剛出爐的。

演講稿。

有著明顯的不足，還需要多多錘煉才行呀！深思熟慮后，我找到了爸爸媽媽幫我修改，來了個“全家總動員”，媽媽幫我加開頭，老爸幫我補內容，結構也做了細致的調整，呵呵，真是眾人拾柴火焰高哇！不久，我的這篇。

演講稿。

就“新鮮出爐”了。萬事皆備，只欠東風，我又開始了緊張的排練工作，比賽的日期越來越近了，我加緊了練習，可還是達不到預期的效果。唉，苦惱極了，還是向老師求助吧，在老師的精心指導下，我終于完成了演練，那滋味，好像從來沒有嘗過，時間不等人，我終于要走上賽場了。但胸有成竹的我已經不再懼怕了，我走上臺去，用我洪亮的聲音為大家講述安全的重要，時不時加上漂亮的手勢，使演講更生動了，比賽圓滿結束了，甜蜜的感覺涌上心頭，那一刻，我嘗到了成功的滋味！

所有的成功，都建立在苦的基礎上，沒有苦就沒有甜，也就沒有成功，讓生活中充滿成功的滋味吧，它會使你無比的留戀和珍惜！

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇十六

每個人都想品味成功的滋味，我也一樣，因為我覺得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以給我鼓足勇氣，使我努力奮斗！

上小學的時候，小區里的伙伴都會騎自行車，而我不會。每當看到他們騎著自行車一起在院子里嬉戲追逐，在廣場上兜風時，我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風一樣追逐！

于是，我提出要媽媽幫我學騎自行車。在哪些日子里，不知摔了多少個跟頭，腿上磕了多少片傷。每當我累的滿頭大汗想要放棄時，我的腦海里就浮現出小朋友門歡笑的情景，于是，我又坐上車座，繼續練習，直到太陽下山。

功夫不負有心人！經過一個星期的練習，我終于練會了自行車。當我第一次和他們一起騎車時，我的心中無比歡樂！無比興奮！

我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嘗到了成功的滋味——爽！

還有一次我家的臺燈壞了，又趕上爸爸不在家，媽媽犯了愁。于是，我就充當了家里的主心骨，親自打開臺燈，發現里面的一條導線斷了。我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，打開開關，燈亮了。我的心中無比高興，一種自豪感油然而生。

上了初二，學習緊張起來。看見同學們都在努力學習，我也加倍用功。回家后復習、預習和練習。期末結束了，我的成績有了顯著的提高。我的內心充滿了喜悅。

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇十七

涼風習習地吹過，太陽失去了往日的光芒，我的心情跌至了谷底。心，莫名的痛。我坐在那草坪上，什么也不想說，就連眼角的淚水也那么地牽強。用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”來形容我的心情再合適不過了。

現在才知道，原來失敗的感覺是這樣的，那感覺簡直比窒息更難受。

我看見了同學對著我指指點點的，他們的嘲笑聲不時地鉆進我的耳朵。“哈哈！瞧她那傻樣，自己考得不好還以為是老師改錯了。”是啊是啊！想不到她也會考得這么差，簡直讓人大跌眼鏡。”……我用力地捂住耳朵，閉上了眼睛，努力不再去想，好想忘記這一切一切。

回到家，我把自己困在房間里，現在的我，只想自己一個人靜靜的。房間里，播放著悲傷的曲子，我木然地聽這這曲子，原來悲傷的旋律不是那樣的，悲傷的旋律，我現在再清楚不過了。“嘩啦啦”天空下起了大雨，這無情的雨淋濕了我的心靈。

想通了，心情也好多了。太陽的光芒重新灑向了大地，天空掛起了迷人的彩虹。

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇十八

依舊是輕松快樂的英語課本劇排練時間，全班的同學都十分亢奮，吵鬧聲此起彼伏，除了……我們小組，那一塊排練角落成為了全班最安靜的地方。此時仿佛全班同學頭上都頂著溫暖的陽光，只有我的頭上烏云密布，下著濕冷的陰雨。畢竟，我們組里的成員都是班里難以搞定的幾座大山，我只能暗自傷神，心里默默對著老師“吶喊”：我一介弱女子，怎可把如此重任托付給我！我的思緒神游海外，實在無法落在我們組的課本劇上。

“啪啪！”兩聲拍掌聲響起，老師宣布表演正式開始，我的內心一下子五味雜陳，緊抿的嘴唇看不出一絲興奮，眼光黯然，不禁搖了搖頭，聽天由命吧。

同學們一個個流利地表演完后，老師問道：“還有哪一組還沒有上來表演的？”我的心揪成了一團，眼淚不應景的在眼眶里打轉，隨后同學們立馬報出我們組，老師這時的一句話如同我心中的淚點定時炸彈，“那快上來表演吧！”話音剛落，我發現有十幾雙目光緊緊盯著我。眼淚終于奪眶而出，我努力讓顫抖的聲音正常點：“老師，對不起，我無能為力。”我深深地給老師鞠了一躬。心里的無奈、自責、心寒已經將自己刺得千瘡百孔，回憶起組員的不配合、不出力、不在乎，這“三不”都歷歷在目。

我們雖同為組員，但卻如同一盤散沙，讓我感覺到的只有自己的不堪，心中的苦澀，讓我記憶猶新。

孤立無援的滋味，真不好受啊……。

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇十九

我的床頭赫然貼著這樣一句話：目的高尚，會使所做的事情都同樣高尚。這句話是用來紀念那個既令我高興，又令我難忘的日子。

記得五年級參加了一個美術班，第一次畫的是中國畫，葡萄。

“叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲把我和幾個小伙伴輕輕地推進了美術教室。

“哇噻，大家快來啊，有幾個石膏雕像！”我們簇擁過去，果然看見了幾個石膏雕像，伙伴們不禁小聲議論起來，“是誰雕刻的呢？”，“我覺得那個雕像可能是老舍！”，“我覺得這個雕像應該是梵高。”，“不！絕對是安徒生！”，“你們都錯了!這一定是張校長！”說完，大家都哄堂大笑起來。

“咚咚咚……”伴著沉重的腳步，我們都不約而同地朝門口望去，宋老師便大步流星地走上了講臺，我心想：真是說曹操劉備就到！

大家趕緊跑回自己的座位，宋老師便開始了他的“長篇大論”。我們沒怎么認真聽，只是聽到他說要畫葡萄，又問我們會不會畫。幾個同學舉起手問宋老師怎么畫。宋老師架起畫板，鋪好宣紙，就畫了起來。

不一會兒黑里透綠的葡萄藤和葡萄葉就誕生了，那葉子仿佛有靈力，似乎在搖動著，為炎炎夏日增添一絲絲涼氣。接著宋老師開始畫葡萄，一點一轉，一個個綠里透紅，紅里透紫的葡萄寶寶也誕生了。看著那幅畫，我好似已經站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁，品味著酸甜可口的葡萄。

我決心也要畫出栩栩如生的葡萄。我先畫好藤、葉，宋老師看了之后，直夸我畫的好。但葡萄十分難畫，所以我先在紙上畫了一遍又一遍，又讓宋老師手把手的教我畫。終于，功夫不負有心人，我的葡萄也畫得像宋老師一樣好了，于是，我就把葡萄畫在了葡萄藤上，看著這幅我歷盡千辛萬苦才畫出來的畫，我十分高興。不久，宋老師拿它去參加了中國畫比賽，居然得了一等獎。

領獎時，我十分激動，想起了愛因斯坦曾經說過的話：“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。”我心想：這該不會是為我而寫的吧！

我嘗到了的滋味（專業20篇）篇二十