優秀作文需要有生動的語言和精準的描述，讓讀者如臨其境，感受到文字的力量。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

二十年后重回母校四年級（模板12篇）篇一

早晨，第一縷陽光灑落在大地上，我正在瀏覽書籍。而在此時，一位前的.同學打來電話，他約我一起重回母校。

我正閑得無聊便答應了下來，和那位老同學踏著清晨的陽光來到了母校——口實！

此時，瑯瑯的書聲響起，口實迎來了精彩的一天，我們快步走了進去。一片溫馨的字幕跳進了我的眼眶里，只見誠慧容三個大字依然高掛在那，回想起20年前我們在操場上念出了入校宣言，我們心里頓時打進了一縷溫柔的陽光。

快步走上了樓，我們當年的教室依然還在那兒，看著如今那些新的教學設施，不禁為祖國的強大發展而驕傲，不過一股懷念涌上心頭。

我們繼續前進來到了一個洗手池附近，這時同學忽然叫道：“落湯雞！”我一驚：回想起當年，我被同學用水澆成“落湯雞”，他們送了我這個雅號。如今的洗手池已經變成了自動了，但我還是懷念著當年的時候。

繼續前進，我們聽到了國歌的聲音，一瞧，原來是升國旗了。看到這幕，我和同伴笑了起來，看著現在的升旗桿，已經非常人性化了。而當年我和同伴升旗時，旗升到一半，竟然掉了下來。當時操場上的人哄堂大笑，我和同伴恨不得找條地縫鉆進去。

一眨眼，時間竟到了中午，我和同伴來到了食堂。現在的食堂是自助式的，湯啊、菜啊、飯都是自己打，而且現在的學生們都有大氣度，個個都謙讓，讓食堂變得秩序井然。而當時的食堂簡直就是一個雜亂無章的菜市場，但當時那雜亂的環境下，同學們的友誼卻是依然濃厚。

回憶起當年的那份同學情，心里卻又多了一份惆悵和懷念。為同學的分別而惆悵，為同學們當年的友情和歲月的流逝而懷念！

二十年后重回母校四年級（模板12篇）篇二

花開花落，從初中的校園走出，來到職高，轉眼就一年，高二的生活也過得好快，隨著校運動會的落幕，半學期就快過完了。

同學們之間有句俏皮話比較流行，所謂“浪費了一年青春，卻幸運地迎來學校三十年校慶。”據說，在校慶時，會有許多成功的學長來到母校慶祝。我想，假如再過二十年，我重回母校，會想起些什么？我想，我可能會帶著自己的孩子，漫步于校園的綠蔭下，給孩子講述我在職校的點點滴滴。

給孩子講，那年剛入學時嚴酷的軍訓。夏日炎炎里“一、一、一二一……”同學們喊著高亢的口號，走著整齊的步伐，從日升走到日落。

在軍訓的第二天，我在進行隊列訓練，走著走著，突然失去知覺，眼前一片漆黑。

等我醒來后，發現同學們都守在我的身邊。“太好了，你終于醒了！”同學們異口同聲地對我說著。頓時，那種幸福感涌上心頭。一個同學笑了笑對我說：“我們的班主任，一直站在我們隊伍的后面，在你倒下的時候，她抱住了你，把你背到了保健室。現在由于某些事情，就先回家了，請你不要怪她！”

那一刻，我感覺到了夏日炎炎中的絲絲涼意。

或許我還會告訴孩子，在運動會中，我參加了3000米比賽。比賽中由于自己不小心摔倒了，正準備放棄的時候，聽見一陣熱烈的加油聲“小丹，加油！加油！……”聽見這一聲聲加油聲，我爬起后咬牙跑完了最后一圈。雖然，那時我知道自己已經是最后一名了。在到達終點，我倒下的瞬間，同學們扶住了我，笑著對我說：“不管第一還是最后，至少你努力了，沒有放棄，在我們心中你就是第一！”

也許我還要告訴孩子，在職校的最后的一節課，當鐘聲響后，有的人沉默寡言，有的人眼里閃著淚光，或許我們也會像初中時一樣，彼此約定，不能讓我們看見任何一個人哭，都要笑著畢業。我們站在一起拍畢業照留念的時候喊著“一、二、三、茄子”時，我們都露出了迷人的微笑。

諸如此類，校園生活中的點點滴滴，無不充滿了純潔的友誼與關愛，這些點點滴滴，也讓我們的生活充滿了陽光。二十年后，我肯定會記住這點點滴滴的友愛與溫暖。

二十年后重回母校四年級（模板12篇）篇三

時間如流水般的快，30年過去了，我已成為一名繪畫師，去湖北省十堰市參加一個繪畫大賽。比賽期間，接到幾個小學同學的電話，約定一起回母校走一趟，并看望教過我們的老師。比賽一結束，我馬上乘坐公共飛機直接飛回了我的母校-東風東路小學。我想學校應該還是30年前的老樣子吧：一座教學樓，和一個大操場。可當我走下飛機，一下子驚呆了，看到母校完全是另外一種景象：教學樓足足有50多層高，外部貼滿了可自動調節室內溫度的變溫墻紙，這種墻紙既堅硬又厚實，而且在陽光的照耀下變著五彩繽紛的顏色。剛到了校門口，我的三個小學時候的`同窗好友已經在那里等候多時了，而黃老師和卜老師也早早到了，我想：連同學聚會都遲到，唉，太羞愧了！

三個同學和我迫不及待的走到大門口，可是砰地一聲，我們三人的頭同時撞到了門上，黃老師說：“我還來不及說，小心別撞到門上了，可你們走得太快了，直接就撞上了！”原來進入校園需要密碼和指紋才可以。黃老師輸入一組密碼，并在機器上按下手指，一瞬間腳下傳送帶直接把我們送進了校園。我們來到課室，教室和以前不一樣了！在教學樓的每一間課室里竟然沒有空調，但這么冷的天，課室卻暖洋洋的，原來就是那些變溫墻紙在起作用啊。黃老師說：“夏天的時候這里又會變得很涼爽喲！”每一間課室都是多功能的課室，一到下課，按一次按鈕就會變成電腦室，按二次就變成音樂室，按三次就變成美術室。黑板已經被手寫液晶屏代替，寫起字來很干凈，老師們再也不受粉筆灰之苦了。通過點擊，發聲裝置還可以用標準的普通話或者英語朗讀。課桌是全自動智能化的，它可以自動收拾學習用品和書本，還可以幫助學生清潔桌面和座椅。如果你的東西忘帶了，它會將備用文具給你，保證不影響學習。

我們來到了操場，昔日的操場也變得更大了，鋪著可隨溫度變色的防滑地磚。說是地磚，其實是用人體防護性材料制成的，人摔在上面一點也不疼。而且通過按不同的按鈕，會出現游泳池、體操館，竟然還有溜冰館，沒想到母校變得如此現代化。老師們還穿著一件百用教師衣，衣服上可以存放各種教學用具，小口袋里的播放器還可以投放電影呢，真是太棒了！

2051年的學校可真好，我真想重新回到小學，那該多幸福啊！

二十年后重回母校四年級（模板12篇）篇四

“我深愛的母校——陽曲路小學。時隔，我又回來了！只是，你變得讓我既熟悉又陌生了。”我不禁感慨。

走進學校，你依然是那么美麗，依然是用紅磚砌起的教學樓。依然充滿歡聲笑語。我繼續往前走。咦？學校怎么多了一個體育館。噢，我想起來了，記得在畢業之前的一個學期，我們的體育盛老師說過：“等你們畢業了，我估計學校都有一個室內體育館咯。”那時，我們只是笑笑不說話，沒想到學校真的建了一個體育館。

走進教學樓，當年一幕幕的場景浮現在我面前。我輕車熟路地來到了我在這所學校待過的最后一個班。看見里面的學生，正專心致志地聽老師講課，里面的學生不再是我們，但老師依然是那個老師。我沒有打擾他們上課，只是默默地站在門口。

“叮鈴鈴”下課了。老師走出班級，看見站在門口的我。問了聲：“你找誰？”“葉老師，是我，袁滿，二十年前……”“哦哦。沒想到20年了，你還記得來看我。”我和葉老師聊了很久很久，但我覺得時間不夠用……告別了葉老師，我回到了操場上，望向國旗，用標準的姿勢向他敬了一個莊重的禮。眼淚不知不覺的從眼眶里流了下來。

陽曲路小學，我日日夜夜思念的母校，我無法用語言來形容我現在的感覺……。

二十年后重回母校四年級（模板12篇）篇五

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話聲響了，我接起電話，原來是我的小學班主任邀請我回校參加同學聚會，我滿口答應，收拾好東西，就坐著飛機回到了我的母校。

站在校門前，我心中升起了疑惑：本來是旋轉式大門，現在怎么變成了一堵白色的墻？就連守門的張保安也不見了蹤影，取而代之的，竟是一個個智能機器人？這時，老師熟悉的聲音來到了我的耳畔：“小蔡呀，你終于來了，我先帶你參觀參觀我們的學校吧！”我點點頭，跟著老師來到了教學樓，走進了曾與我朝夕相處六年的小學教室。

呀！教室的變化可真大！原先那整整齊齊的桌椅不見了，展現在我面前的是幾個大大的，方方正正的電腦，學生們圍在一起，正安靜地用手指劃動屏幕，做著作業呢！看到這里，我感嘆：要是我小的時候能有這樣先進的教學設備，做作業也這么輕松，那我絕對不會討厭上學的。

離開教室，我邊走邊想，走過了鵝卵石的小路，走過籃球場，我來到了我最喜愛的操場。

操場上還是和原來一個樣，但上面的歡聲笑語增加了許多，我看到那些在操場上活躍的.身影，不禁感到奇怪：為什么天氣這么熱，他們都不回去，還在這兒蹦蹦跳跳的，難不成他們一個個成了超人？老師見狀，好像看出了我的心思，對我笑道：“這操場上面，有一層空氣薄膜，只要有小朋友在上面玩耍，無論多冷，或是多熱，這里的溫度都會變得溫暖宜人，所以小朋友們都喜歡在這兒玩。”我聽后，驚訝極了，想不到二十年過去，母校竟有了這么大的變化！我一定要好好參觀參觀我的母校......

參觀完學校，我走在回家的路上，路旁的樹輕搖葉子向我打招呼，小鳥在樹上唱著歡快的歌，我的心情也變得格外美好。看過母校的變化，我越發喜愛它了。當然，我更愛我的家鄉，也祝福我的家鄉能變得越來越美好。

二十年后重回母校四年級（模板12篇）篇六

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，過去了，我已經三十歲了。是時候該回母校了。剛踏進校園的那一刻時，我就發現一切都變了。

“咦，保安呢，怎么不見了。”我正疑惑。哦，原來保安不再需要了，門上有一種裝備——自測儀，能夠自動檢測進出人的身份，既省人力又省財力，真棒！之后，我參觀了我以前的班級——六(3)班，一切都變了。老師上課預習，學習，復習都不成問題。再看看別的地方，學生們以4人為討論小組，一個班只有16個人。這也太好了，老師的壓為減輕了，學生們也可以討論問題。

看到這些，我開心地離開了教室。隨著，我又來到廣玉蘭樹下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對著廣玉蘭，我欣慰的笑了。這時，我發現地上有不少紙屑，“咦，怎么沒有人來掃呢？”突然一個機器人來到我身后，我被嚇了一跳，只見它用吸塵器把紙屑吸走了。這時我才明白，原來掃地的爺爺被換走了，換成了高科技的機器人。“哎，才過去20年，學校的變化就怎么大。”真棒，孩子們一定很幸福！

時光如流水般一去不復返，對于母校，只有深深的留念。20年過去，母校在無形中改變怎么多，生活在這里的孩子一定很幸福！

二十年后重回母校四年級（模板12篇）篇七

學生：李含宇指導教師：張玲。

二十年后的一天，我剛把太陽能汽車停入車庫。就接到了助手的緊急電話，看著電話屏幕上那張焦急的臉，我也不禁有些緊張，出什么事了?”助手惶恐地說：”地震探測儀剛剛發出警報：地下板塊有異常，可能在明天二時左右，發生一場巨大的八級地震！”

聽著助手的話，我想起二十年前那場四川汶川大地震。那場地震帶給了中華民族沉重的創傷，近七萬人的生命在廢墟中消逝，幾千名和我一樣的莘莘學子永遠留在了他們的課堂，幾十萬的.傷殘足以讓每一個鐵石心腸的人淚流滿面。

我冷靜地給助手說：”密切監控數據變化，記錄詳細，啟動緊急預案程序，報相關部門處理。我在十五分鐘馬上回來……”

我發動太陽能汽車，飛馳出車庫，向六十公里外的研究所奔去。平坦的公路上車來車往，沒有塵煙，兩旁綠樹成蔭，繁華似錦，掩映著高高低低，錯落有致的建筑。在這個美好的日子里，人們正舒心地享受著他們的幸福生活，早已淡忘了二十年前的陰影。

十五分鐘后，我準時出現在助手面前，各種儀器產生的數據正在匯總處理。預案程序啟動了，相關專家及政府工作人員各司其職，有條不紊地安排明天的工作和生活。

自從二十年前的汶川大地震后，全國的建筑抗震標準都提高到10級，并在建筑中采用輕型優質材料，有較好的韌性和抗壓性。特別是發明的“泡泡避難膜”已經普及到每一個家庭，這種可以隨身攜帶的像紐扣大小的裝置，在遇到緊急情況，只要一按就可以彈出一層韌性和抗壓性級好的薄膜，將人包在里面，像一個泡泡，避免人們受到意外傷害。。。。。。

我相信二十年前那場悲劇不會重演，我們會盡最大的努力將自然帶來的傷害降到最低。

研究所里，人們忙忙碌碌，大家都希望拿出更精確的關于時間，地點及震波的數據，看來今晚會是一個不眠之夜。

重慶市渝北區新牌坊小學四年級(四班)。

801。

教師單位：重慶市渝北區新牌坊小學。

二十年后重回母校四年級（模板12篇）篇八

未來是奇妙的，它充滿幻想，需要我們去創造。今天我就把我想象中的未來，告訴你們。

有時候，我一個人發呆時，就會想二十年后的我，是個什么樣子你呢？那可是20xx年。照照鏡子，我已經是一名優秀的演員了。做演員苦，做一名好演員那就更苦。但是做演員能給大家帶來許多歡樂，能讓大家明白一些道理，這正是我們做演員的心愿。

不多說了，瞧，謝娜正向我走來，她用那很有力的聲音說：“加油”，我對她微微一笑，回她：“加油”。原來，我們正在拍一部叫《喜劇大亨》的連續劇。劇情講的是一個小女孩，想當一名演員，遇到了各種困難，最后在劇組其他人員的幫助下，終于成為一名優秀演員，獲得了百花獎。我非常喜歡這部片子，也非常喜歡片子中的小女孩。

今天要拍第一集，早上我出了旅館，坐上我的飛車，從南京趕到我的家鄉大豐。我來到拍攝現場，我的搭檔張伊凡也來了，我們相對笑了笑，投去各自信任的目光。可是演出時，老是笑場，使我們都笑岔了氣，導演卻很滿意。這場戲整整拍了四個小時。我們個個都累得腰酸背痛。

未來的我是個出色的演員，這多么讓人期待呀。

二十年后重回母校四年級（模板12篇）篇九

晚飯后，我突然肚子疼，嗷嗷直叫，媽媽心疼極了，馬上開車帶我去醫院。路上車水馬龍，媽媽著急得直按喇叭。我難受得閉上了眼睛，再睜開眼時，感覺整個世界都變了。

馬路不再擁堵，瞬間就到了醫院，車直接進了急診部，我剛想起身下車，媽媽就喊道：“躺著別動！乖乖的，機器人會掃描你，不用你動。”果然，馬上有機器人滑過來，伸長胳膊對我來了個全身掃描，說：“你好，付羽萱，你得了闌尾炎，需要馬上手術。媽媽請開進前面電梯，電梯會直接帶你們到手術地點。”

好大的電梯，帶著我們整個車子穿梭在醫院大樓里，一路上看到來回忙碌的都是機器人護士。幾秒鐘的時間，電梯門打開了，媽媽駛出電梯，來到了一間白色的大房間中。一個聲音響起：“請打開車門，馬上進行消毒。”媽媽照做后，機器人向我們車內噴霧，味道很清新，沒什么讓人不舒服的。“消毒完成，本次手術會有醫生遠程操作納米機器人完成，手術過程請參看大屏幕。”那個聲音又說話了。

很快，機器人護士給我送來了一杯“果汁”，止痛藥和納米機器人都在里面了。喝下后，大屏幕上顯示出了我肚子內的情景。納米機器人一路暢通無阻，很快到達炎癥位置，均勻噴灑藥物后就宣布任務完成了。也就是瞬間，我的肚子一點也不疼了。看來不用劃開我的肚子啊，連闌尾都不用切掉了。我大聲說著謝謝，那個聲音又響起了：“手術完成，請乘電梯返回。”不過一分鐘，我們已經在來時的路上了。

連車都沒下就看完了病，一個人都沒見就做完了手術。這是什么情況啊，我震撼不已。肚子不疼了，腦袋瓜也清醒了，“這不是2020年吧？！”我脫口而出。“寶貝，想什么呢，這是2040年啊！”

……。

老師點評：

老師給羽萱的文章末尾加上了一個省略號。哈哈！能夠悟出這省略號的神奇作用嗎？

從第1自然段末尾看，羽萱是在2020年的；從結尾看，又讓人懷疑在2040年。這種將讀者徹底帶入，植入錯覺的筆法讓人贊賞。

文中對十二年后醫院的設想既有宏觀構想，也有細節考慮。太棒了！

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二十年后重回母校四年級（模板12篇）篇十

二十年后，我成為了一名在空間站工作的天文學家。古人云：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”這不，我也打算在20xx年的除夕回到我的故鄉——地球去看看。

在經過了不長的等待后，宇宙飛船登陸了。咦？怎么看不見陸地呢？找了個當局研究員打聽了一下，我才知道是怎么回事兒。原來為了讓近百年來被人類污染嚴重的地球得到恢復，聯合國實行了“暫離地面”計劃，將人類移居到“天空之城”，也就是懸浮著的一個個島嶼上。這種島的底部由一種名為“鎳”的元素構成。其原子內部結構特殊，能產生與地球磁場相斥的特殊磁場，因此讓整個島嶼懸浮起來。真是個明智的方法呀！

出了航天局，我決定先在島上逛逛。一路上，我看見了許多人造山川河流，動植物們都生機勃勃。四處都是氫能飛車、吸音道路、人工光照器、多功能無人機、全息投影儀、人工空氣轉換器、5dvr眼鏡，簡直多得數不過來。不過最吸引我的，還是我二十年前的故居。這座原本不大的小房子，竟儼然改造成了“新型電腦住宅”：低輻射電視機、自動調溫沙發、自動清潔餐桌，一切都由電腦控制。門窗燈、各種家用電器，甚至包括窗簾、床上用品等等，都能在主人手中遠程控制。

除了這些，家里也多出許多人形家用機器人。比如烹飪機器人，它的芯片可以連接互聯網。實時根據主人的需求，在網絡超市中選購各種新鮮食材，待配送機器人將菜品送達后，再從線上成千上萬的菜譜中找到最適合的菜譜，輕而易舉地完成一桌營養又美味大餐！瞧，它現在正忙著準備今晚的年夜飯呢。不過，我親愛的爸爸媽媽去哪兒了呢？機器人保姆告訴我，他倆今天一早飛去了新都市“紐敦”幫我選購新年禮物了，傍晚會回來和我一起跨年。呀，還是在地球和家人一起過春節比較溫馨啊。

咦？這是哪里？我不是在“天空之城”嗎？哦，原來這只是一場美夢啊，是我沉浸在一道難題中睡著了。不過，我一定要努力學習，爭取讓美夢成真！

二十年后重回母校四年級（模板12篇）篇十一

2037年的早晨，機器人多利叫醒我：“主人，起床了。來跟我一起做早操，左三圈，右三圈……”

我起床了，換上衣服，站在大鏡子前面：多美啊！一張圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑濃密的長發，全身散發著青春少女的氣息。這就是二十年后的我。

我正在吃早飯，多利提醒我：“主人，別忘了你今天要回母校哦！”我一拍腦袋，對多利說：“對啊！多利，謝謝你提醒我！”“能為主人效勞，這是我應該做的。”多利說完，就去花園澆水了。

吃完飯，我乘坐時空飛車來到母校。母校的改進真大！一扇大鐵門涂了白漆，大鐵門上還有8個用鋁金寫的字：湄洲第一中心小學。進了校園，我看見右邊的科技樓變得更高了。小學時期，我曾在這里參加過少年宮的寫作呢。我走到操場上，看見許多同學在操場上玩。星期六、星期天不是都不讓學生來學校玩嗎？一位三年級的小學生告訴我，除了星期四的少年宮外，星期六星期天，有參加室外活動的同學，都可以到學校玩，也可以不來玩。不過參加室內活動的同學也可以到學校玩。

我走到上操場，一座教學樓矗立在我的眼前。好高的教學樓！一共有六層樓，一層樓有四個班級。我以前讀小學的時候，一、二、三、四、六才有四個班級，五年級只有三個班級。現在，五年級又多了一個"新成員"：五年四班。

我的母校的改進真大！我希望在未來的某一天，我的母校能變得越來越美！

二十年后重回母校四年級（模板12篇）篇十二

早晨，第一縷陽光灑落在大地上，我正在瀏覽書籍。而在此時，一位20xx年前的同學打來電話，他約我一起重回母校。

我正閑得無聊便答應了下來，和那位老同學踏著清晨的陽光來到了母校——口實！

此時，瑯瑯的書聲響起，口實迎來了精彩的一天，我們快步走了進去。一片溫馨的字幕跳進了我的眼眶里，只見誠慧容三個大字依然高掛在那，回想起20xx年前我們在操場上念出了入校宣言，我們心里頓時打進了一縷溫柔的陽光。

快步走上了樓，我們當年的教室依然還在那兒，看著如今那些新的教學設施，不禁為祖國的強大發展而驕傲，不過一股懷念涌上心頭。

我們繼續前進來到了一個洗手池附近，這時同學忽然叫道：“落湯雞！”我一驚：回想起當年，我被同學用水澆成“落湯雞”，他們送了我這個雅號。如今的洗手池已經變成了自動了，但我還是懷念著當年的時候。

繼續前進，我們聽到了國歌的聲音，一瞧，原來是升國旗了。看到這幕，我和同伴笑了起來，看著現在的升旗桿，已經非常人性化了。而當年我和同伴升旗時，旗升到一半，竟然掉了下來。當時操場上的人哄堂大笑，我和同伴恨不得找條地縫鉆進去。

一眨眼，時間竟到了中午，我和同伴來到了食堂。現在的食堂是自助式的，湯啊、菜啊、飯都是自己打，而且現在的學生們都有大氣度，個個都謙讓，讓食堂變得秩序井然。而當時的食堂簡直就是一個雜亂無章的菜市場，但當時那雜亂的環境下，同學們的友誼卻是依然濃厚。

回憶起當年的那份同學情，心里卻又多了一份惆悵和懷念。為同學的分別而惆悵，為同學們當年的友情和歲月的流逝而懷念！